思维能力挑战赛1年级题目解析
一年级下册数学思维能力训练竞赛题目
（完卷时间：40分钟）1、按规律填数。
（1）1,2,4,7,11，（），（）。
（2）36,34,33,31,30，（），（）。
2、小华家有3辆自行车和2辆小轿车，一共有（）个轮子。
3、两捆同样多的练习本，从第一捆中拿走了15本，从第二捆中拿走了9本，第（）捆剩下的多。
4、有12个小朋友在一起玩“猫捉老鼠”的游戏，现在已经捉到了7个人。
还有（）个人没捉到。
5、一只船上坐着一家人。
有两个爸爸，两个儿子。
船上最少有（）个人。
6、把3,5,6，7,9,12这六个数分别填入□里（每个数只能用一次），使下面两个等式同时成立。
□+□=□□-□=□7、已知：1只鸡和1只鸭共重7千克，1只鸡和1只鹅共重8千克，1只鸭和1只鹅共重9千克。
那么：1只鸡重（）千克。
1只鸭重（）千克。
1只鹅重（）千克。
8、计算。
8-7+6-5+4-3+2-1=11+12+13+14+15+16+17+18+19=9、丽丽的教室在一楼，美术室在三楼，电脑室在四楼，每一层有15个台阶。
丽丽从教室到美术室要走（）个台阶。
10、爸爸今年40岁，妈妈今年38岁，当爸爸妈妈两人的年龄合起来100岁时，爸爸（）岁，妈妈（）岁。
11、10名同学站成一排，每隔2名男同学插3名女同学，共有（）名女同学。
12、（1）☆=〇+〇+〇+〇☆+☆+〇+〇=20☆=（）〇=（）（2）左边有（）个三角形13、妈妈给姐姐买了18枝铅笔，给弟弟买了10枝铅笔，姐姐分给弟弟（）枝，姐弟俩的铅笔就一样多。
14、从左往右数我是第8个，从右往左数我是第13个，一共有（）个。
15、有一队小朋友排队做操，做操人数比30人多，比40人少，而且能排成一个正方形。
请问这队小朋友一共有（）人。
16、在同一个算式的□填上相同的数。
32-□=22+□ 53+□=65-□17、小红参加唱歌比赛，她和参赛的小选手每个人握1次手，一共握了10次，参加唱歌比赛一共有（）人。
18、东东计算一个数加18时，错看成了一个数加8，这样求得的和是65。
一年级思维能力竞赛试题
一年级思维能力竞赛试题一年级学生的思维能力竞赛试题应该注重培养学生的观察力、想象力、逻辑思维以及基本的数学和语言能力。
以下是一些适合一年级学生的竞赛试题：1. 观察力训练题- 观察下列图片，找出其中与其他不同的图案。
- 观察下列图片，找出隐藏在图片中的动物。
2. 逻辑思维训练题- 如果小明有5个苹果，他给了小华2个，小明还剩下几个苹果？- 小红、小刚和小丽站成一排，小红在小刚的左边，小丽在小刚的右边，谁在最前面？3. 数学基础题- 计算下列算式：3 + 4 = ?- 比较大小：7 和 9，哪个数字更大？4. 语言能力训练题- 填空题：我（）了一本书。
- 连词成句：小猫，跳，高，非常。
（用这些词语组成一个句子）5. 记忆力训练题- 观察下列数字10秒钟，然后遮住它们，写下你记住的数字：3, 7, 9, 2, 5, 8。
- 看下面的图片10秒钟，然后描述图片中的场景。
6. 空间想象力训练题- 观察下列图形，判断它们是否可以拼成一个正方形。
- 想象一个立方体，如果从上面看，你能看到几个面？7. 常识判断题- 下列哪个不是交通工具：自行车、飞机、桌子。
- 一年四季中，哪个季节最热？8. 创意思维训练题- 如果你有一个魔法棒，你希望它有什么能力？- 描述一下你想象中的外星生物长什么样。
9. 分类能力训练题- 将下列物品分类：苹果、香蕉、汽车、橙子、自行车。
- 将下列动物分类：猫、狗、鱼、鸟、狮子。
10. 解决问题能力训练题- 如果你迷路了，你会怎么做？- 如果你的玩具坏了，你打算怎么修好它？这些题目旨在通过不同的方式来激发和测试一年级学生的多种思维能力，同时也能够增加他们解决问题的兴趣和乐趣。
小学一年级数学思维提升特训题+答案
思维训练题1、A、B、 C 三名运动员在一次运动会上都得了奖。
他们各自参加的项目是篮球、排球和足球。
现在我们知道：(1)A 的身材比排球运动员高；(2)足球运动员比 C 和篮球运动员都矮。
请你想一想：A 是( )运动员，B 是( )运动员，C 是( )运动员。
2、爸爸买了 3 个皮球，两个红的，一个黄的。
哥哥和妹妹都想要。
爸爸叫他们背对着背坐着，爸爸给哥哥塞了个红的，给妹妹塞了个黄的，把剩下的一个球藏在自己背后。
爸爸让他们猜他手里的球是什么颜色的，谁猜对了，就把球给谁。
那么，谁一定能猜对呢 ? ( )。
3、小菲、小南、小阳三个小朋友，分别戴着红、黄、蓝三顶帽子，排着队儿向前走，谁也不回头。
小南能看见一顶红帽子和一顶黄帽子，小菲只能看到一顶黄帽子，而小阳一顶帽子也看不到。
你知道走在第一个的是谁 ?谁又走在第二个 ?最后一个又是谁呢 ?他们又各自戴着什么颜色的帽子呢 ? ( )走在第一个，戴着( )帽子；( )走在第二个，戴着( )帽子；( )走在最后，戴着( )帽子；4、黑兔、灰兔和白兔三只兔子在赛跑。
黑免说：“我跑得不是最快的，但比白兔快。
”请你说说，谁跑得最快 ?谁跑得最慢 ? ( )跑得最快，( )跑得最慢。
5、三个小朋友比大小。
根据下面三句话，请你猜一猜，谁最大 ?谁最小？(1) 芳芳比阳阳大 3 岁；(2) 燕燕比芳芳小 1 岁；(3) 燕燕比阳阳大 2 岁。
( )最大，( )最小。
6、根据下面三句话，猜一猜三位老师年纪的大小。
(1) 王老师说：“我比李老师小。
”(2) 张老师说：“我比王老师大。
”(3) 李老师说：“我比张老师小。
”年纪最大的是( )，最小的是( )。
7、光明幼儿园有三个班。
根据下面三句括，请你猜一措，哪一班人数最少 ?哪一班人数最多 ?(1) 中班比小班少；(2) 中班比大班少；(3) 大班比小班多。
( )人数最少，( )人数最多。
8、三个同学比身高。
甲说：我比乙高；乙说：我比丙矮；丙：说我比甲高。
智力大挑战小学思维拓展题
智力大挑战小学思维拓展题智力大挑战是一款融合了数学、逻辑推理、空间想象和创造力的思维拓展游戏，旨在帮助小学生培养思维能力和解决问题的能力。
通过挑战各种智力题，孩子们可以锻炼他们的大脑，提高他们的认知和解决问题的能力。
这里给大家带来几道精选的智力拓展题，供小学生们一起挑战与解决。
1. 棋盘上有8个苹果，其中一个吃了，还剩下几个苹果？解答：题目中没有明确说明棋盘的大小和苹果的位置，所以我们可以推理得出，这个问题是一个抽象问题，并不与具体的物理情境相关。
所以无论是否吃掉一个苹果，棋盘上的苹果数量不会改变，答案仍然是8个苹果。
2. 请找出下一个数字的规律：1, 2, 4, 7, 11, 16, ...解答：观察数字序列可以发现，每一个数字都比前一个数字增加了1、2、3、4、5...的差值。
所以下一个数字应该比16增加6的差值，也就是22。
因此，下一个数字是22。
3. 请用四个连续的数字填充下面的方程式，使之成立：____ + ____ = ____ - ____解答：我们可以考虑用1、2、3、4这四个连续的数字填充方程式。
填充完成后，方程式变为：2 + 3 = 4 - 1。
经过计算可以发现，等式两边的结果都是5，所以填入的数字是1、2、3和4。
通过这些思维拓展题的挑战和解答，小学生们可以从中探索不同的思考方式和解决问题的方法。
这些题目不仅考验了他们的数学运算能力，还需要他们发挥逻辑思维和创造力，寻找问题的规律和答案。
除了完成这些挑战题目，小学生们还可以尝试设计自己的智力题目，与同学们进行交流和分享。
这将激发他们的创造力和好奇心，培养他们的沟通能力和合作精神。
智力大挑战不仅是一款寓教于乐的游戏，更是一种培养孩子全面发展的途径。
通过解决智力题目，小学生不仅可以提高自己的智商，还可以培养自己的观察力、思考力和解决问题的能力。
总结起来，智力大挑战是一个有趣且具有挑战的思维拓展游戏，适合小学生进行。
通过解决各种智力题，孩子们可以锻炼大脑，培养思维能力和解决问题的能力。
高斯中小学生数学思维能力测评1年级综合解答及评析
数＝奇数；奇数－奇数=偶数，偶数－偶数＝偶数，奇数－偶数＝奇数，偶数－奇
数＝奇数．根据奇数与偶数的性质，不用计算，即可判断出结果是奇数还是偶数．
5、 答案：C 知识点：认识人民币 详解：A 选项一共需要 2 元 4 角，B 选项一共需要 2 元 5 角，C 选项一共需要 3 元 1 角，D 选 项一共需要 2 元 3 角．萌萌有 2 元 6 角钱，所以不可以买 C 选项的水果．
不知道从哪里入手，这就需要平时对于这类题目多加训练，在二年级的学习中，我
们将会进一步学习竖式谜等需要找突破口的题目．
18、 答案：7 知识点：平面图形 详解：补全这座城墙，连接重要的点线，如下图所示：
可以看到，缺失了 7 块三角形砖．
1 年级
试卷解析
本题评析: 本题主要考察学生对于分割图形部分的知识点，对于学生的几何认知能 力要求较高，后续学习中，我们会进一步学习关于图形剪拼的知识．
19、 答案：3 知识点：基数与序数，有趣的骰子
详解：从右往左数，第 4 个骰子是
，骰子的两个相对面的点数之和为 7，它的顶面是 4，
底面的点数应该是 7－4＝3．
本题评析: 本题综合考察基数与序数和骰子的知识点，主要考察学生对于骰子相对
面和为 7 这个知识点的掌握情况．
20、 答案：18 知识点：立体图形计数 详解：大正方体一共有 9＋9＋9＝27（个）小正方体，“L”字形一共有 3＋3＋3＝9（个）小正 方体，挖穿“L”形后，还剩 27－9＝18（个）小正方体．
知识点：奇数与偶数
详解：A．14＋26：偶数＋偶数＝偶数，所以结果为偶数；B．35＋19：奇数＋奇数＝偶数，所 以结果为偶数；C．34－15：偶数－奇数＝奇数，所以结果为奇数；D．2＋5＋9：加数中有 2
一年级数学思维训练题,50道含解析及答案
小学一年级数学思维训练题2022年5月1、在下列算式中去掉一根火柴棒后，使算式成立。
知识点:火柴棒游戏难度星级:★★解析:8去掉一根变成6，即3+3=6。
2、在下列算式中，只移动两根火柴棒，使等式成立。
知识点:火柴棒游戏难度星级:★★解析:3移动一根可以变成2或5，即2+3=5。
3、盆里有6只馒头，6个小朋友每人分到1只，但盆里还留着1只。
为什么?知识点:数学趣题难度星级:★★★解析:因为最后一个小朋友连盆子一起端走了。
4、请用7根火柴摆出2个正方形。
知识点:火柴棒游戏难度星级:★★★解析:5、请用7根火柴摆出3个三角形。
知识点:火柴棒游戏难度星级: ★★★解析:6、请用9根火柴摆出4个三角形。
知识点:火柴棒游戏难度星级: ★★★解析:7、请用9根火柴摆出5个三角形。
知识点:火柴棒游戏难度星级:★★★解析:8、移动图中的三根火柴，使图形从一个“品”字拼成一个“井”字。
知识点:火柴棒游戏难度星级:★★解析:做这一题时，与前几题有所不同。
我们主要应抓住两个图形的结构特点，尽可能动最少的火柴。
如图可以发现，品字形移去三根火柴后，可以是井字形的一部分。
此题在解答的过程中，通过文字间相似之处入手，尽量寻找移动最少的根数，也就是寻找相似根数最多的根数。
9、请你去掉两根火柴，使图形中只剩下两个正方形。
知识点:火柴棒游戏难度星级:★★★解析:(答案不唯一)10、请你去掉两根火柴，使图形中剩下两个大小各不相同的正方形。
知识点:火柴棒游戏难度星级:★★★解析:注:答案不唯一11、请移动图中的三根火柴，拼出三个三角形。
知识点:火柴棒游戏难度星级:★★★解析:解答这个题目时我们还要了解在关三角形的知识，图中一共7根火柴，要拼出三个三角形，一共有9条边，那就必须是有两条边要重叠。
12、下图所示为用12根火柴组成的三个小正方形。
请你用11根火柴棍组成同样大小的三个小正方形。
知识点:火柴棒游戏难度星级:★★★解析:可以这样想:组成一个正方形需要4根火柴棍，组成三个各自独立正方形就需要12根火柴棍。
小学一年级数学思维竞赛题附部分答案,给孩子做做!
一年级数学思维竞赛题1一、判断：（对的在括号里打“√”，错的打“×”）（20分）1.一根绳子被剪成7段，需要剪7次。
（）2.一只猫吃一条鱼需要3分钟，两只猫同时吃两条鱼需要6分钟。
( )3.小明比小华重，比小亮轻，小亮最重，小华最轻。
（）4.小马虎在做加法时，把加数9看成了6，得出的和是10，正确的得数是12。
（）5.小红今年6岁，他比爸爸小28岁，去年他比爸爸小27岁。
（）二、( )里最大能填几？（24分）（）－2＜8 2＋（）＜13 （）＋7＜1016－6＞（）（）＋10＜20 17－7＞（）＋8三、想一想，填一填：（每空3分共56分。
）1、小华有40张邮票，小红有30张邮票，小华给小红（）张邮票，两人的邮票张数就同样多了。
2、小玲画了一排小花，其中一朵黄花从左数排在第6个，从右数排在第5个，这一排花有（）朵。
3、一个加数是8，另一个加数比它少5，和是（）。
4、△＝2 ○＝6 □＝9 那么△＋□＝（）□－○＋△＝（）5、○＋9＝11 ○＋○＝☆那么○＝（）☆＝（）6、小华有15本书，小玲有11本书，小华给小玲（）本书，两人的书就一样多。
7、张老师带了男女同学各10名去看电影，一共要买（）张电影票。
8、小朋友排队去公园，小华前面有4个人，后面有10个人。
小华排在第（）个，一共有（）个小朋友去公园。
9、.找规律填数：19、17、15、（）、（）、（）、（）。
10、请你写出三个两位数，使这个两位数十位上的数比个位上的数大。
（）（）（）。
11、芳芳做了14朵花，晶晶做了8朵花，芳芳给晶晶（）朵，两人的花就同样多。
参考答案一、判断：（对的在括号里打“√”，错的打“×”）（20分）1.一根绳子被剪成7段，需要剪7次。
（×）2.一只猫吃一条鱼需要3分钟，两只猫同时吃两条鱼需要6分钟。
( ×)3.小明比小华重，比小亮轻，小亮最重，小华最轻。
（√）4.小马虎在做加法时，把加数9看成了6，得出的和是10，正确的得数是12。
一年级思维能力测评
一年级思维能力测评思维能力是指一个人在认识、理解、解决问题等方面所表现出的能力。
对于一年级的学生来说，培养和提升思维能力是非常重要的。
为了准确评估一年级学生的思维能力，本次测评将覆盖以下几个方面：逻辑思维、创造思维、问题解决能力和批判性思维。
通过这次测评，我们可以更好地了解学生们的思维发展水平，并为进一步的教学提供参考。
一、逻辑思维逻辑思维是指根据特定的规则和顺序来解决问题的能力。
在这一部分测评中，学生将进行一系列的逻辑思维训练。
1. 数字排序请按照从小到大的顺序，对下列数字进行排序：5, 9, 3, 7, 1。
2. 图形关系下图中的图形存在某种关系，请根据这种关系，选择恰当的图形填入问号处。
[图形关系示例图]二、创造思维创造思维是指学生用新颖、独特的方式解决问题的能力。
在这一部分的测评中，学生将面临一些需要发挥创造力的任务。
1. 设计大头贴请设计一款属于你自己的大头贴，并解释你所设计的大头贴的特点和寓意。
2. 绘画创作用你喜欢的颜色和图案绘制一幅属于你自己想象的世界的画作。
并描述画作中的场景和元素。
三、问题解决能力问题解决能力是指学生面对问题时能够采用科学、合理的方法寻找解决方案的能力。
在这一部分测评中，将提出一些具体问题，学生需要给出自己的解决方案并进行解释。
问题一：小明家门口的树上结了很多苹果，树上的苹果太高了，小明够不着。
你有什么办法可以帮助小明摘到苹果呢？问题二：小明买了一支新的玩具车，但是零件被他弟弟弄丢了，无法组装。
请设计一个解决方案，让小明能够修好他的玩具车。
四、批判性思维批判性思维是指学生对所听到、所读到的信息进行分析和评价的能力。
在这一部分测评中，学生将进行一些思考题的回答。
问题一：为什么红绿灯要有红色、黄色和绿色三种颜色？问题二：你认为如何才能保护我们的环境？通过对以上四个方面的测评，我们可以全面评估一年级学生的思维能力水平。
这样的测评不仅能帮助学校和家长更好地了解学生的发展情况，也能为教师提供有针对性的教学指导，从而更好地促进学生的思维能力的培养和提升。
一年级思维与创造力测试
一年级思维与创造力测试思维和创造力在孩子的成长过程中起着重要的作用。
培养孩子的思维和创造力能够激发他们的潜能，帮助他们在学习和生活中取得更好的成绩。
本文将介绍一种适合一年级学生的思维与创造力测试，旨在帮助家长和老师了解孩子的思维和创造力水平，以便有针对性地进行培养和指导。
第一部分：思维测试思维测试主要考察孩子的逻辑思维、问题解决能力和创造性思维。
以下是几个示例题目：问题一：小明有3个苹果，小红给了他4个苹果，那么小明现在有几个苹果？问题二：请你用三个连续的数字组成一个等差数列，例如：1、2、3。
这些问题既考验了孩子的数学常识，又需要他们运用逻辑思维进行推理和解答。
通过思维测试，可以了解到孩子的思维方式和解决问题的能力，为后续的培养提供参考。
第二部分：创造力测试创造力测试主要考察孩子的想象力、独立思考和创新能力。
以下是几个示例题目：问题一：请你画一只你最喜欢的动物，并给它起一个名字。
问题二：你有什么新奇的游戏创意？请详细描述你的游戏规则和玩法。
这些问题要求孩子动手创作或进行拓展性思考，鼓励他们独立思考，并提供有创意的答案。
通过创造力测试，可以了解到孩子的创造力水平和想象力的发展程度。
第三部分：思维和创造力培养测试结果只是一种参考，更重要的是如何根据测试结果来进行思维和创造力的培养。
以下是几个培养思维和创造力的方法：1. 鼓励孩子提问：鼓励孩子提问有助于培养他们的好奇心和探究精神。
家长和老师可以多与孩子进行互动，鼓励他们提问并积极回答。
2. 提供创造性的玩具和活动：给孩子提供一些创造性的玩具和活动，如积木、拼图等，让他们进行自由的创作和想象。
3. 引导孩子解决问题：当孩子遇到问题时，家长和老师可以引导他们自己思考和解决问题，而不是直接给出答案。
这样可以锻炼孩子的问题解决能力。
4. 鼓励孩子多样化的兴趣爱好：多样化的兴趣爱好可以培养孩子的综合能力和创造力。
家长可以鼓励孩子参加各种兴趣班或俱乐部，培养他们的兴趣和爱好。
2023希望杯思维挑战赛一年级真题
2023 IHC D-1中文卷1.大熊和小熊分别准备了一些礼物送给小朋友们，礼物的数量标在了礼物盒上.谁准备的礼物更多些？（）A. 大熊B. 小熊C. 一样多D. 无法比较2.下图是四个标有号码的球的轻重示意图，________号球的重量排在从重到轻的第二位.3.在一张正方形纸片上写下四个字母C，L，U，B，再把这张纸折叠两次，得到一个四层的小正方形. 这时从最上层到最下层的字母排列顺序是怎样的？（）A．CLUB B．CUBL C．CLBU D．CULB E．CBUL4.聪明兔开了一家萝卜店，生意非常火爆. 货架第一层有14个胡萝卜，第二层有6个白萝卜，第三层有4个青萝卜. 请你移一移，使三层的萝卜一样多，这时每层各有________个萝卜.5.一共有________个小动物乘坐观光小火车.6.张明和哥哥一块去动物园参观，按时间的先后顺序，他们的参观路线的第四站是（）.A. 熊猫B. 猴子C. 鸟D. 狮子7.斑马今天跑了6公里，恐龙跑的公里数比斑马的多5公里，小鹿跑的公里数比恐龙的少3公里，骆驼跑的公里数比小鹿的多2公里，斑马、恐龙、小鹿和骆驼四只动物今天一共跑了________公里.8.按照从上到下的顺序排序，排在第六位的是________号铅笔.9.如图所示分别是第一代勾股树、第二代勾股树、第三代勾股树，按照勾股树的作图原理，第四代勾股树中正方形的个数为________.10.有一块长方体积木，可以摆成如虚线框里所示的3种不同方式．兔宝宝有A、B、C、D四组积木，选出一组和这个长方体积木搭成高塔，最高能搭成________厘米的高塔.11.观察下图电子秤上的数，3根香蕉________克.A BCD12.美去开心餐厅点餐，饮料有：橙汁、奶茶；点心有：玉米、汉堡和薯条．如果饮料和点心只能各选一种，搭配成一份套餐，一共有________种不同的搭配方法.13.正方体积木六个面上分别写着1、2、3、4、5、6，并且任意相对的两个面上数字之和是7，相贴的两个面上数字之和是8，图中“？”处的数字是________.14.如图，小兔子在笔直的树桩上跳跃，相邻两树桩距离相等，最初小兔子在树桩A 上，它每次可以向左跳，也可以向右跳，且第一次跳1个空隙，每次跳跃的空隙数都比上一次跳跃的空隙数多1．小兔子最少跳________次才能跳到A 树桩左边第8个树桩．15.如图，相同图案代表相同的数，不同图案代表不同的数．代表的数是________.16.数一数，下图中有________个长方形（包含正方形）.17.如图，丑小鸭浮在水面上的倒影是四幅图的________．18.每个小动物身上都有数，这些数都是按规律排列的，空白处填上的数是________．－＝27＋＝38＋＋＝＋＋332925213719.如图，有20枚一元硬币放进两个储钱罐中，每个储钱罐不少于2枚硬币，有________种不同的放法.20.小马虎站在镜子前18米处．现在小马虎向镜子移动了10米后，镜子外的小马虎与镜子里的小马虎之间的距离是________米.21.要想把下面的立体图形补全成为一个完整的大正方体，至少需要再加________个小正方体.18米22.有一架天平和三个重量分别为100克、50克和30克的砝码，只称量一次，称出的物体重量有________种可能情况.（天平的两边都可以放砝码）23.兔妈妈要将6枚同样的草莓分给两个兔宝宝：大兔和小兔. 每个兔宝宝至少分一枚，一共有________种分配方法．24.爸爸从公司开车回家的路上有三次转弯，这三次转弯是怎样的？（）A. 第一次左转弯，第二次左转弯，第三次右转弯B. 第一次左转弯，第二次右转弯，第三次左转弯C. 第一次右转弯，第二次左转弯，第三次右转弯D. 第一次右转弯，第二次左转弯，第三次左转弯E. 第一次右转弯，第二次右转弯，第三次右转弯25.小熊维尼有多少罐蜂蜜？（）A.25B. 20C. 18D. 15E. 8答案。
一年级数学逻辑思维题认识数字的逻辑关系和数学推理
一年级数学逻辑思维题认识数字的逻辑关系和数学推理数字和数学是孩子们学习的基础，而逻辑思维是培养孩子思维能力的重要方法。
在一年级数学教学中，引导孩子们认识数字的逻辑关系和进行数学推理，不仅可以培养他们的数学思维，还能激发他们的学习兴趣和解决问题的能力。
本文将就一年级数学逻辑思维题中的数字逻辑关系和数学推理进行探讨和分析。
1. 数字的逻辑关系数字的逻辑关系是指数字之间的联系和规律。
帮助孩子们认识数字的逻辑关系，可以通过一些简单的逻辑思维题来进行。
例如，给孩子们一组数字序列：1，3，5，7，9，让他们找出其中的规律。
通过观察，孩子们可以发现这组数字序列是由奇数组成的，且每个数字之间相差2。
这样的例子可以培养孩子们观察和总结的能力，让他们逐渐认识到数字之间的逻辑关系。
还可以给孩子们一组数字序列，要求他们填入合适的数字来完成规律。
如：2，4，6，__，10。
通过思考，孩子们可以发现这组数字序列是由偶数组成的，且每个数字之间相差2，因此应在空缺处填入数字8。
这样的练习可以让孩子们运用已有的规律进行推理，提高他们的数学思维能力。
2. 数学推理的应用数学推理是通过一系列的推理步骤得出结论的过程，培养孩子们进行数学推理需要进行一些练习和启发。
举例来说，给孩子们一道题目：“小明有4个苹果，小红有2个苹果，那么小明比小红多几个苹果？”这个问题看似简单，但要求孩子们运用数学推理进行思考。
孩子们可以通过计算，找出4个苹果减去2个苹果的差值，得出结论是2。
这样的练习可以让孩子们从实际问题中进行数学推理，提高他们的逻辑思维和解决问题的能力。
此外，还可以通过图形题目来培养孩子们的数学推理能力。
给孩子们一个图形，要求他们根据已有的规律画出接下来的图形。
通过观察和分析，孩子们可以推理出图形的规律，并根据规律绘制出正确的图形。
这样的练习可以提高孩子们的空间想象力和数学推理能力。
总结：一年级数学教学中，通过引导孩子们认识数字的逻辑关系和进行数学推理，可以培养他们的数学思维能力和解决问题的能力。
小学一年级数学上册思维能力竞赛试题
小学一年级数学上册思维能力竞赛试题
1、三个小朋友比赛跑步，请你猜一猜，谁最快？谁最慢？
XXX说：我比小红快。
XXX说：我比小青快。
XXX说：我比XXX慢。
2、小白兔从家出发到外婆家。
已经走了18米，还要走5米才能到。
小白兔家到外婆家有多远？
3、仔细看，认真找，看看哪一行的规律和其他三行不同？
A
B
C
D
4、一根绳子有2个头，三根半绳子有（）个头。
5、XXX和XXX打了2小时的乒乓球，每人打了（）小时。
6、8个人排成一排，从左边数起，XXX排第7,从右边数起，XXX排第（）。
7、红花、黄花一共有9朵，猜一猜，红花最多有（）朵。
8、XXX家上面有3层，下面有2层，这幢楼共有（）层。
9、把4本本子分给小方和XXX，小方最多可以分（）本，最少
分（）本。
10、人们排队坐缆车，XXX前面有3个人，后面有5个人，共有()人在排队。
画一画：
列式：
11、排队上车时，XXX发现自己的前面有5人，后面有9人，一共有()在排队。
画一画：
列式：
12、小朋友排队做操，平平排在队伍的中间，无论是从前往后数，还是从后往前数，都是第9个，这一排有()个小朋友。
画一画：
列式：
13、10个小朋友排队做游戏，从前往后数，明明排第7个，从后往前数，明明排在第()个。
画一画：
列式：
14、小同伙排队做操，从前数第4个是明显，从后数第4个是点点，点点排在明显的背面，中间还隔着2个小同伙，这一排一共有()个小同伙在做操。
画一画：列式：。
一年级上思维挑战强化题
一年级上思维挑战强化题
一年级上思维挑战强化题包括：
1. 填合适的数：有15朵花，送给幼儿园10朵，还差（）就凑成20朵，问还需要几朵花？
2. 推理：放暑假了，明明在家做作业，发现家里有几只苍蝇蚊子飞来
飞去，但是一直都不敢去拍。
问小朋友们，为什么？因为怕拍死了他
们就没有了声音，影响了做作业。
如果家人在隔壁房间做作业，明明
就能马上赶走它们，你觉得还有别的方法吗？答案是可以打开电蚊拍，告诉小朋友这就是最快最有效的方法。
3. 分类：不同类的物品摆放在一起。
可以帮小朋友把不同的玩具放在
不同的箱子里或者柜子里。
除了这些题目，还有一些其他的思维挑战强化题：
1. 给图形涂色：在给定的一组图形中，哪些是可以涂色的唯一正确的？为什么？这样的题目可以帮助小朋友识别并确认颜色和形状。
2. 排序：把数字按照正确的顺序排列。
对于刚学习数字的小朋友来说，这可以是一个很好的排序练习。
3. 观察力：找出一组图片中不同或隐藏的部分。
这可以帮助小朋友提
高观察力和注意力。
这些题目都可以帮助一年级的小朋友提高思维能力，但请注意，每个
孩子的学习能力和兴趣点不同，所以不一定所有题目都适合他们。
在
引导孩子做题时，要确保他们理解题目的目的和意义。
1年级数学脑力题目
1年级数学脑力题目摘要：一、引言1.介绍1 年级数学脑力题目的背景和意义2.说明文章主要内容二、1 年级数学脑力题目的特点1.题目的生活化2.题目的新颖性3.题目的启发性三、1 年级数学脑力题目的实例分析1.实例12.实例23.实例3四、1 年级数学脑力题目对孩子的帮助1.提高孩子的逻辑思维能力2.培养孩子的创新思维3.增强孩子的数学兴趣五、如何辅导孩子解答1 年级数学脑力题目1.引导孩子观察题目2.鼓励孩子尝试解答3.指导孩子总结方法六、结语1.强调1 年级数学脑力题目的重要性2.建议家长和老师多给予孩子实践机会正文：一、引言1.随着我国教育改革的深入，越来越多的家长和老师开始重视孩子的思维能力培养。
在小学阶段，尤其是1 年级，数学脑力题目作为一种有效的思维训练方式，逐渐受到广泛关注。
本文旨在对1 年级数学脑力题目进行简要介绍和分析，以期为家长和老师提供一些有益的辅导建议。
二、1 年级数学脑力题目的特点1.题目的生活化：1 年级数学脑力题目紧密联系生活实际，让孩子在解答过程中感受到数学与生活的联系，提高孩子对数学的兴趣。
2.题目的新颖性：1 年级数学脑力题目注重题目设计的新颖性，以激发孩子的创新思维，培养孩子的独立思考能力。
3.题目的启发性：1 年级数学脑力题目强调启发式教学，引导孩子通过观察、分析、比较、归纳等方法自主解答问题，锻炼孩子的逻辑思维能力。
三、1 年级数学脑力题目的实例分析1.实例1：小明有6 个苹果，他先吃了2 个，又拿来了3 个，他现在有多少个苹果？2.实例2：小华和小明比赛跑步，小华跑了10 圈，小明跑了比小华多5 圈，小明跑了多少圈？3.实例3：小芳有4 张1 元纸币，她想买一个2 元5 角的冰淇淋，她需要找回多少钱？四、1 年级数学脑力题目对孩子的帮助1.提高孩子的逻辑思维能力：通过解答1 年级数学脑力题目，孩子能够锻炼观察、分析、推理等逻辑思维能力。
2.培养孩子的创新思维：新颖的题目设计让孩子在解答过程中学会独立思考，敢于尝试，培养创新思维。
一年级数学幼儿思维训练 训练能力提升训练及答案
一年级数学幼儿思维训练训练能力提升训练及答案1．13只鸡排成一队，其中有只大公鸡，从前面数，它站在第8，它的后面有几只鸡？2．最小的三位数减去最小的两位数，再减去最小的一位数，所得的结果是多少？3．小敏到商店买文具用品。
她用所带钱的一半买了1支铅笔，剩下的，一半买了1支圆珠笔，还剩下1元钱。
小敏原来有多少钱？4．李老师带有60元钱，正好买一个足球和两个排球。
如果只买两个排球，还剩28元。
一个足球多少钱？一个排球多少钱？5．小明今年6岁，小强今年4岁，2年后，小明比小强大几岁？6．草地上有10只羊，跑走了3只白山羊，又来了7只黑山羊，现在共有几只羊？7．13个小朋友玩“老鹰抓小鸡”的游戏，已经抓住了5只“小鸡”，还有几只没抓住？8．小花今年6岁，爸爸对小花说：“你长到10岁的时候，我正好40岁。
”爸爸今年多少岁？9．新星小学美术兴趣小组有学生9人，书法兴趣小组的人数和美术兴趣小组的人数同样多，这两个兴趣小组共有多少名学生？10．6个小朋友分一袋苹果，分来分去多2个，问这袋苹果至少有几个？11．小虎学写毛笔字，第一天写6个，以后每天比前一天多写3个，四天一共写了多少个？12．大林比小林多做15道口算题，小明比小林多做6道口算题，大林比小明多做几道口算题？13．商场运回28台电视机，卖出一些后还剩15台，卖出多少台？14．动物园里有只长颈鹿，它的年龄数是用最大的两位数减去最小的两位数，再减去最大的一位数后所得的数。
这只长颈鹿有多少岁？15．欢欢和乐乐去买练习本，欢欢买了4本，乐乐买了6本，欢欢比乐乐少花1元钱，一本练习本多少钱？16．小青有9本故事书，小新有7本连环画，小青用3本故事书换小新2本连环画，现在小青、小新各有几本书？17．13只鸡排成一队，其中有只大公鸡，它的前面有8只鸡，它的后面有几只鸡？18．小云今年8岁，奶奶说：“你长到12岁的时候，我62岁。
”奶奶今年多少岁？19．3个男同学借走6本书，4个女同学借走7本书，他们一共借走多少本书？20．春天来了，小明、小冬和小强到郊外捉蝴蝶，小明捉了3只，小冬捉了5只，他们一共捉了12只，小强捉了几只？21．有一本书，小华第一天看了2页，以后每一天都比前一天多看2页，第4天看了多少页？22．马戏团有1只老虎，3只猴子，黑熊和老虎一样多，问马戏团有几只动物？23．有8个皮球，如果男生每人发一个，就多2个，如果女生每人发一个，就少2个，男生有多少人，女生有多少人？24．明明从布袋里拿出5个白皮球和5个花皮球后，白皮球剩下10个，花皮球剩下5个。
一年级思维测试题及答案
一年级思维测试题及答案
1. 观察下列图形，找出缺失的部分。
图形：□□□□□□□□□
答案：□
2. 计算下列算式的结果。
3 +
4 =
答案：7
3. 将下列单词按照字母顺序排列。
苹果、香蕉、橘子
答案：苹果、香蕉、橘子
4. 根据给定的模式，完成下列序列。
红、黄、蓝、绿、（）、（）
答案：紫、橙
5. 读下列句子，找出反义词。
这个苹果很甜。
答案：苦
6. 将下列数字按照从小到大的顺序排列。
5、2、9、1、7
答案：1、2、5、7、9
7. 根据下列描述，选择正确的动物。
它有长长的耳朵，喜欢吃胡萝卜。
答案：兔子
8. 计算下列算式的结果。
6 - 2 =
答案：4
9. 将下列单词按照音序排列。
猫、狗、鸟
答案：鸟、猫、狗
10. 根据下列描述，选择正确的颜色。
天空是蓝色的，草地是绿色的，那么太阳是什么颜色的？
答案：黄色
结束语：以上是一年级思维测试题及答案，希望同学们能够通过这些题目锻炼自己的思维能力。
一年级幼儿思维训练训练能力提升训练及答案解析
一年级幼儿思维训练训练能力提升训练及答案解析1．小敏到商店买文具用品。
她用所带钱的一半买了1支铅笔，剩下的，一半买了1支圆珠笔，还剩下1元钱。
小敏原来有多少钱？2．小花今年6岁，爸爸对小花说：“你长到10岁的时候，我正好40岁。
”爸爸今年多少岁？3．13只鸡排成一队，其中有只大公鸡，从前面数，它站在第8，它的后面有几只鸡？4．13个小朋友玩“老鹰抓小鸡”的游戏，已经抓住了5只“小鸡”，还有几只没抓住？5．新星小学美术兴趣小组有学生9人，书法兴趣小组的人数和美术兴趣小组的人数同样多，这两个兴趣小组共有多少名学生？6．小平家距学校2千米，一次他上学走了1千米，想起忘带铅笔盒，又回家去取。
这次他到学校共走了多少千米？7．小虎学写毛笔字，第一天写6个，以后每天比前一天多写3个，四天一共写了多少个？8．商场运回28台电视机，卖出一些后还剩15台，卖出多少台？9．大林比小林多做15道口算题，小明比小林多做6道口算题，大林比小明多做几道口算题？10．动物园里有只长颈鹿，它的年龄数是用最大的两位数减去最小的两位数，再减去最大的一位数后所得的数。
这只长颈鹿有多少岁？11．小华给小方8枚邮票后，两人的邮票枚数同样多，小华原来比小方多几格邮票？12．14个同学站成一队做操，从前面数张兵是第6个，从后数他是第几个？13．欢欢和乐乐去买练习本，欢欢买了4本，乐乐买了6本，欢欢比乐乐少花1元钱，一本练习本多少钱？14．日落西山晚霞红，我把小鸡赶进笼。
一半小鸡进了笼，还有5只在捉虫，另外5只围着我，叽叽喳喳闹哄哄。
小朋友们算一算，多少小鸡进了笼？15．3个男同学借走6本书，4个女同学借走7本书，他们一共借走多少本书？16．春天来了，小明、小冬和小强到郊外捉蝴蝶，小明捉了3只，小冬捉了5只，他们一共捉了12只，小强捉了几只？17．芳芳做了14朵花，晶晶做了8朵花，芳芳给晶晶几朵花，两人的花就一样多？18．有一本书，小华第一天看了2页，以后每一天都比前一天多看2页，第4天看了多少页？19．马戏团有1只老虎，3只猴子，黑熊和老虎一样多，问马戏团有几只动物？20．有8个皮球，如果男生每人发一个，就多2个，如果女生每人发一个，就少2个，男生有多少人，女生有多少人？21．明明从布袋里拿出5个白皮球和5个花皮球后，白皮球剩下10个，花皮球剩下5个。
一年级数学《幼儿思维训练》训练质量评估带答案解析
一年级数学《幼儿思维训练》训练质量评估带答案解析1．13只鸡排成一队，其中有只大公鸡，从前面数，它站在第8，它的后面有几只鸡？2．最小的三位数减去最小的两位数，再减去最小的一位数，所得的结果是多少？3．小华和爸爸、妈妈为植树节义务植树，小华植了1棵，爸爸植了5棵，妈妈比爸爸少植2棵，妈妈植了多少棵，他们一共植了多少棵？4．13个小朋友玩“老鹰抓小鸡”的游戏，已经抓住了5只“小鸡”，还有几只没抓住？5．小敏到商店买文具用品。
她用所带钱的一半买了1支铅笔，剩下的，一半买了1支圆珠笔，还剩下1元钱。
小敏原来有多少钱？6．小平家距学校2千米，一次他上学走了1千米，想起忘带铅笔盒，又回家去取。
这次他到学校共走了多少千米？7．小虎学写毛笔字，第一天写6个，以后每天比前一天多写3个，四天一共写了多少个？8．6个小朋友分一袋苹果，分来分去多2个，问这袋苹果至少有几个？9．商场运回28台电视机，卖出一些后还剩15台，卖出多少台？10．大林比小林多做15道口算题，小明比小林多做6道口算题，大林比小明多做几道口算题？11．动物园里有只长颈鹿，它的年龄数是用最大的两位数减去最小的两位数，再减去最大的一位数后所得的数。
这只长颈鹿有多少岁？12．14个同学站成一队做操，从前面数张兵是第6个，从后数他是第几个？13．欢欢和乐乐去买练习本，欢欢买了4本，乐乐买了6本，欢欢比乐乐少花1元钱，一本练习本多少钱？14．13只鸡排成一队，其中有只大公鸡，它的前面有8只鸡，它的后面有几只鸡？15．一只猫吃掉一条鱼需要1分钟。
照这样，100只猫同时吃掉100条鱼需要几分钟？16．日落西山晚霞红，我把小鸡赶进笼。
一半小鸡进了笼，还有5只在捉虫，另外5只围着我，叽叽喳喳闹哄哄。
小朋友们算一算，多少小鸡进了笼？17．小云今年8岁，奶奶说：“你长到12岁的时候，我62岁。
”奶奶今年多少岁？18．3个男同学借走6本书，4个女同学借走7本书，他们一共借走多少本书？19．有一本书，小华第一天看了2页，以后每一天都比前一天多看2页，第4天看了多少页？20．有8个皮球，如果男生每人发一个，就多2个，如果女生每人发一个，就少2个，男生有多少人，女生有多少人？21．马戏团有1只老虎，3只猴子，黑熊和老虎一样多，问马戏团有几只动物？22．明明从布袋里拿出5个白皮球和5个花皮球后，白皮球剩下10个，花皮球剩下5个。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2016思维挑战大赛应用题能力检测（一年级）解析
填空题.（每题4分，共25题，共100分）
1.12生肖排成排，小猴是第9个，他后面还有（）个。
【答案】3个.
【知识点】排队问题：直线型（单主角）
【解析】12－9＝3（个）
2.小猴跑到猴群里，猴王站在正中央，左数猴王排第8，共有（）只猴子站
一排。
【答案】15个.
【知识点】排队问题：直线型（单主角）
【解析】8＋8－1＝15（个）
3.猴王分香蕉了，第一只猴子分2根，第二只猴子分4根，第三只猴子分6根，
按照这种分法，第7只猴子分（）根。
【答案】14根.
【知识点】数列找规律
【解析】根据题目可知，从第1只猴子到第7只猴子分的香蕉数量分别为：
2,4,6,8,10,12,14，所以第7只猴子分14根香蕉
4.吃好了香蕉，猴宝宝们唱起了歌，1只猴子唱需要5分钟，3只猴子同时唱
需要（）分钟。
【答案】5分钟.
【知识点】同时进行
【解析】同时开始，同时结束，时间不变
5.正唱着，忽然来了一只老虎！看看这只老虎，头上的花纹有（）条，背
上的花纹有（）条，头上和背上一共有（）条花纹？背上的花纹比头上的花纹少（）条。
【答案】16,5,21,11.
【知识点】图形计数
【解析】观察右图即可知
6.这只老虎早上7:00就出门了，玩了3小时才回家，他回家的时间是
（：），你在下面的钟表上画一画吧！
【答案】10:00.
【知识点】时钟问题
【解析】7:00再过三个小时，即＋3个小时，结果为10:00
7.老虎为什么独自跑出去呢？原来过几天就是妈妈的生日了，小老虎想用压岁
钱给妈妈买份生日礼物，真是孝顺的小老虎，我们一起帮他选一选吧！
小老虎有100元钱，那些是他可以买到的，请把它圈起来。
小老虎选了又选，最后选了鲜花和蛋糕，他一共要花（）元，售货员应该找给他（）元。
【答案】70,30.
【知识点】解应用题
【解析】观察上图可知
8.老虎和猴子们开始玩捉迷藏的游戏了，老虎找到了5只猴子，还有5只猴子
没有找到，你知道玩捉迷藏的动物有（）只。
【答案】11.
【知识点】隐藏条件
【解析】老虎易漏，5＋5＋1＝11（只）
9.原来没找到的小猴子藏在了树洞里，这个树洞里竟然藏着15个桃子，小猴
子毛毛吃了3个，小猴子红红吃了2个，小猴子明明吃了4个，现在还剩下（）个桃子。
【答案】6.
【知识点】解应用题
【解析】15－3－2－4＝6（个）
10.时间过去的很快，老虎一直找不到猴子，终于认输了。
老虎决定帮小猴子们
盖房子。
锯一次要2分钟，老虎要把一根木头锯成5段需要（）分钟。
【答案】8.
【知识点】间隔问题
【解析】5段要4次，一共4×2＝8（分钟）
11.和小猴子握手告别，小老虎一共握了16次手，握手的一共有（）个小
动物。
【答案】17.
【知识点】隐藏条件
【解析】16＋1（小老虎）＝17（个）小动物
12.猴子家离老虎家100米，老虎刚离开猴子家20米，发现给妈妈的礼物忘记
拿了，又返去猴子家，拿了礼物往自己家走，他一共走了（）米。
【答案】140.
【知识点】线路问题
【解析】离开20＋返回20＋距离100＝140（米）
13.回家路上，小老虎看到三只小熊排成一队做游戏，每人背后有个书包，自己
看不见。
共有紫色、红色、黄色三种颜色。
一只熊能看见一个紫色书包；第二只熊能看到红色书包和紫色书包，小熊点点什么也看不到。
点点的书包是（）颜色的
【答案】紫.
【知识点】逻辑推理
【解析】通过判断可知第一名看不到，所以第一名就是点点，第二名看到的是紫色，那么点点就是紫色.
14.小熊们拿出三个糖果盒子，共有18颗糖，从1号盒子拿出4颗糖去2号盒
子，从2号盒子拿出5颗糖去3号盒子，现在三个盒子里共有（）颗糖。
【答案】18.
【知识点】多余条件
【解析】移来移去和不变，所以现在盒子里共有18颗糖
15.小老虎看见公交车站停了20辆车，开走7辆，又开来了3辆，现在公交车
站有（）辆车
【答案】16.
【知识点】解应用题
【解析】走了的减少了用减法，来了的多了用＋，那么现在公交车站有20－7＋3＝16（辆）车
16.小老虎回家了，看到妹妹花花和弟弟小刚在比年龄，花花比小刚大4岁，再
过5年，花花比小刚大（）岁。
【答案】4.
【知识点】年龄问题
【解析】年龄差不变
17.花花和刚刚做游戏，他们每人有10张卡片,花花给小刚2张后,小刚比花花
多（）张。
【答案】4.
【知识点】移多补少
【解析】给多少，算两遍，多：2＋2＝4（张）
18.妈妈给3只小老虎做了好吃的牛排，给他们每人2块后还多1块，妈妈做了
（）块牛排。
【答案】7.
【知识点】解应用题
【解析】2＋2＋2＋1＝7（块）牛排
19.吃饱了，小老虎开始整理玩具了。
25个玩具排一排，从前面数，飞机排在第
8个，从后面数，皮球排在第7个。
飞机和皮球中间有（）个玩具。
【答案】10.
【知识点】排队问题（多者）
【解析】25－7－8＝10（个）
20.花花整理自己的画，从前往后数“海洋馆”是第6张，“海洋馆”后面第4
张是“小公主”，“小公主”后面还有5张，一共有（）张画。
【答案】15.
【知识点】排队问题：多者
【解析】6＋4＋5＝15（张）
21.小刚也没有闲着，他把一条绳子对折2次，从中间剪一刀，现在绳子变成
（）段。
【答案】5.
【知识点】折叠问题
【解析】动手操作，可知为5段
22.老虎妈妈在客厅算钱呢，3只小老虎，每个人都买了1元的铅笔和3元的笔
记本，一共花了（）元钱.
【答案】12.
【知识点】解应用题
【解析】每人花：4元；一共花：4×3＝12（元）
23.爸爸下班回来了，他从巧克力盒子里拿出一半给妈妈，又从剩下的里面拿出
一半给小老虎，现在爸爸还有3颗巧克力，盒子里原来有（）颗巧克力。
【答案】12.
【知识点】一半问题
【解析】爸爸：3颗，小老虎：3颗，妈妈：6颗，一共：6＋3＋3＝12（颗）
24.吃蛋糕啦，蛋糕上点燃了10支蜡烛，妈妈吹灭了4支，现在蛋糕上还有（）
支蜡烛。
【答案】10.
【知识点】多余条件
【解析】蜡烛灭了，但还在，所以总数不变
25.拆礼物了！看到小老虎们学会感恩，妈妈好开心！鲜花好香呀，妈妈从里面
拿出5朵红花和5朵黄花后,红花剩下10朵,黄花剩下5朵.这束花原来有（）朵红花，（）朵黄花。
【答案】15,10.
【知识点】多少问题
【解析】红花：10＋5＝15（朵）；黄花：5＋5＝10（朵）。