江苏省高考地理 高频考点20 专题四 地球上的大气
高三地球上的大气知识点
高三地球上的大气知识点地球上的大气是地球与外部空间的分界层，维持了我们的气候、支撑了我们的生命。
了解和掌握地球上的大气知识点对于我们理解气候变化、保护环境以及改善生活质量有着重要的意义。
一、大气的组成地球上的大气主要由氮气（占78%）、氧气（占21%）和少量的稀有气体如氩气、氖气等组成。
此外，还有一小部分水汽、二氧化碳和氧臭化物等。
二、大气的层次结构大气可以分为五个不同层次：对流层、平流层、中间层、电离层和外空层。
1. 对流层是最接近我们的一层，大约有8-16千米厚，其中包含了大部分的天气现象，如云、降水等。
大气温度随高度的增加而减少。
2. 平流层位于对流层之上，温度持续下降，高度约为10-50千米。
在此层中，气流以水平、平行层流的方式移动。
3. 中间层温度开始上升，层次结构变得更加稳定和均一，高度约为50-85千米。
4. 电离层位于地球表面之上，常含有游离的电子和离子，是无线电传播的关键区域，高度从85千米到600千米不等。
5. 外空层并不完全属于地球大气圈的一部分，其中包括行星际空间和太阳风等。
三、大气运动1. 大气的垂直运动主要包括对流、上升气流和下沉气流。
上升气流通常伴随着云和降水，是形成气候现象的重要因素。
下沉气流则有助于形成干旱地区和高压系统。
2. 大气的水平运动主要包括风、涡旋以及气压系统的形成和传递。
地球上的风主要受到地转偏向力和压力梯度力的影响，在不同地区形成了多种气候类型。
四、大气中的环境问题1. 大气污染是现代工业社会面临的一大挑战，主要包括空气中的颗粒物、液体和气体的污染。
汽车尾气、工厂排放以及燃烧行为都是大气污染的主要来源之一。
大气污染不仅损害了人类的健康，还对生态系统和气候产生了负面影响。
2. 温室效应是大气中的重要问题之一。
温室气体如二氧化碳、甲烷和氧化亚氮能够吸收地球表面的热量并发生能量再辐射，导致地球的平均气温上升。
这一现象引起的全球气候变化给人类社会和自然环境带来了巨大的挑战。
地球上的大气高考知识点
地球上的大气高考知识点大气是地球上最为重要的天然资源之一，它承载着人类生活所需的氧气、水蒸气和其他重要的成分。
在高考中，大气的知识点是很重要的，通过学习和了解大气的组成、结构和功能，我们可以更好地理解地球的生态系统、气候变化以及人类活动对环境的影响。
本文将主要围绕大气的组成成分、层次结构和热力循环等方面进行探讨。
大气是由一系列气体组成的，其中氮气和氧气是最主要的成分。
氮气占据大约78%的体积比例，而氧气则占据21%。
此外，还包括少量的其他气体，如二氧化碳、氩和水蒸气等。
这些气体的组成对地球的气候和生态系统起着重要的影响。
大气可以分为几个层次结构，分别是对流层、平流层、中间层、热层和外层。
对流层是地球上最低的一层，特点是温度随着海拔的上升而逐渐下降。
这一层大气的厚度约为10-15千米，其中包含了水蒸气和云层。
平流层是在对流层之上的一层，温度在海拔增加的时候基本保持不变。
中间层是在平流层之上的一层，温度开始随着海拔的上升而增加。
热层是在中间层之上的一层，这一层大气的厚度很小，但是温度却非常高，因为它受到太阳的紫外线辐射的影响。
外层是大气的最外层，温度又开始下降。
大气的热力循环是地球上气候形成和变化的重要原因之一。
太阳辐射地球表面，使得地表受热，然后释放热量到大气中。
这种过程引起了大气的循环，包括对流和辐射等。
对流是指空气的垂直运动，比如热气从地面上升形成对流层。
辐射则是指通过辐射传递热量，比如地表向大气发射红外线辐射，大气再将一部分辐射能向地表和其他大气层传递。
大气循环还包括风力系统、洋流和海洋循环等。
风力系统是由于地球自转和地球表面的不均匀加热而形成的，它被分为主要的风带，如赤道风带、副热带风带和极地风带。
洋流是海洋表面上水体的水平移动，它们受到风力、重力和地转作用的影响。
海洋循环是指海洋表面水体和深海水体之间的热量和营养物质的交换，它对全球的气候和生态系统具有重要影响。
除了以上的基本知识点，大气颗粒物污染、温室效应、酸雨等也是高考中常见的考点。
地理高考大气专题必背知识点
地理高考大气专题必背知识点地理高考中大气专题是一个非常重要的知识点，涉及到大气的构成、大气环境、气象预报等多个方面，需要掌握相应的知识点。
本文将为大家汇总必须要掌握的知识点，方便考生备考。
一、大气概论1、地球大气的构成及其特点：地球大气主要由氮气、氧气、氩气和少量的二氧化碳等组成，其中氮气占78%，氧气占21%，其他气体占1%。
地球大气有一定的厚度，收到太阳能的辐射后能够维持适合生物生存的温度，具有保护生物的作用。
2、大气对生物生存的影响：大气能够调节温度和湿度，维持正常的气候和环境条件，对生物的生存具有重要的影响。
3、大气环境及其保护：大气污染、大气气候变化等对大气环境的破坏已经成为当今全球环境问题。
保护大气环境是全社会的责任，需要采取一系列措施减少污染物的排放。
二、大气循环1、大气的垂直结构：从地面向上分别为对流层、平流层、中间层和热层等不同层次。
2、大气的循环：其中最为重要的是海洋大循环和大气大循环。
大气的循环可以通过热量的传递和大气的水循环实现，对全球温度和气候的变化有着决定性的影响。
三、气象预报1、气象要素：气象预报所需要使用的气象要素包括温度、湿度、气压、风向、风速等。
2、天气预报方法：气象预报一般采用数值预报、统计预报、经验预报等多种方法，其中数值预报是目前最为主要和先进的预报方法。
3、气象预报的应用：气象预报能够为天气灾害预警、农业生产、航空安全以及气候变化等方面提供重要参考。
四、大气现象1、雷电现象：雷电是由云层里的电荷分离形成的。
通过闪电和雷声的观察可以判断出天气变化和气温的变化趋势。
2、大气光学现象：大气中太阳光线在经过折射后会形成彩虹、天空变暗、日环等现象，这些现象是大气光学现象。
3、气象灾害：台风、暴雨、干旱等气象灾害是由大气的异常变化所引起的，对人类的生命和财产安全有巨大的影响。
以上就是地理高考大气专题的必须要掌握的知识点。
考生在备考过程中需要对这些知识点进行深入理解和掌握，特别是大气的构成和大气循环等基础知识对于学生理解大气环境和气象预报等相关知识非常重要。
高考地理大气知识点总结
高考地理大气知识点总结高考地理中，大气是一个重要的知识点，涉及到地球的气候、气象等内容。
下面将通过具体的例子和详细的解释来总结大气相关的知识点，帮助考生复习备考。
1. 大气的组成地球的大气主要由氮气、氧气、水蒸气和稀有气体等组成。
其中，氮气占据了大气的78%左右，氧气占据了21%左右。
2. 大气层的分布大气层可以分为对流层、平流层、同温层、臭氧层和热层等不同的层次。
对流层最接近地球表面，高度大约为0-12公里，是人类生活和大部分气象活动发生的地方。
平流层高度约为12-50公里，其特点是风力较小，保持较稳定的大气条件。
同温层的高度在50-80公里之间，温度变化很小。
臭氧层位于同温层上方约20-40公里处，可以吸收紫外线，起到保护地球生物的作用。
热层则是大气层最外层，高度在80公里以上。
3. 大气的热量传递大气的热量传递方式主要包括辐射传递、传导传递和对流传递。
辐射传递是指太阳辐射照射在地球表面上，地球表面再向大气中释放热量的过程。
传导传递则是指由于地球表面与大气、地表之间的接触而发生的热量交换。
对流传递是指由于大气的垂直运动而导致的热量传输，主要通过气团的上升和下沉实现。
4. 大气压力的分布地球表面上的大气压力是由大气层上方气体的重力作用而形成的。
在地球表面，大气压力随着高度的增加而逐渐减小。
这是因为大气层越往上，气体的密度逐渐降低，所以对地表单位面积的压力也会减小。
5. 气压变化与天气变化的关系气压的变化与天气的变化密切相关。
气压的增加通常预示着天气的好转，气压的减小则表示天气即将变坏。
例如，在一个高气压系统中，空气下沉，空气的压强增大，天气通常晴朗；而在一个低气压系统中，空气上升，空气的压强减小，常伴有阴雨天气或暴雨。
6. 大气循环系统大气循环系统是指地球大气中的水和热通过风等运动而进行的循环过程。
其中，热带气候区的太阳辐射较强，空气上升，形成低压；极地气候区太阳辐射较弱，空气下沉，形成高压。
高考地理知识点梳理复习教案4(地球上的大气)
地球上的大气【知识回顾】1. 大气受热的过程地面辐射是对流层大气热量的直接来源，太阳辐射是根本来源，大气的受热过程具体图解如下:甑逍ftt时I——〉itiat揺射票薦1) “太阳暖大地”：太阳辐射能是地球上最主要的能量来源，虽然需要穿过厚厚的大气，但大气直接吸收的太阳辐射能量很少，只有臭氧和氧原子吸收一部分波长较短的紫外线，水汽和二氧化碳吸收波长较长的红外线，而能量最强的可见光被吸收的很少，绝大部分透过大气射到地面，地面因吸收太阳辐射能增温。
2) “大地暖大气”：地面增温的同时向外辐射热量。
相对于太阳短波辐射，地面辐射是长波辐射，除少数透过大气返回宇宙空间外，绝大部分被近地面大气中的水汽和二氧化碳吸收，使大气增温。
3) “大气返大地”：大气在增温的同时，也向外辐射热量，既向上辐射，也向下辐射，其中大部分朝向地面，称为大气逆辐射，大气逆辐射把热量还给地面，在一定程度上补偿了地面辐射损失的热量，对地面起到了保温作用。
2. 锋面与天气锋面系统是影响天气变化的主要因素，对世界和我国降水量的变化及旱涝灾害的发生有着深刻的影响。
复习关键是把握锋面活动的特征。
冷锋暖锋准静止锋概念冷气团主动向暖气团方向移动的锋暖气团主动向冷气团方向移动的锋冷暖气团势力相当，使锋面来回摆动的锋主要区别气团势力冷气团强，暖气团弱暖气团强，冷气团弱势均力敌移动方向冷气团的移动方向暖气团的移动方向来回摆动锋前锋后暖气团在前，冷气团在后冷气团在前，暖气团在后锋面力度较大较小小射向于宙空何射向宁宙空间令人哉上売雨区位置 锋前锋后均有，锋后为主锋前 延伸到锋后很大范围雨区范围 小中 大天气图冷殊律/rryrrrrnTTrTT^r天 气 特 征 过境前 单一暖气团控制，温 暖晴朗单一冷气团控 制，低温晴朗 单一气团控 制，天气晴朗过境时暖气团被冷气团抬 升，常出现阴天、下雨、刮风、降温等天气现象暖气团沿冷气团 徐徐爬升，冷却凝 结产生连续性云雨暖气团平衡抬 升或爬升，形成 持续性降水过境后冷气团替代了原来暖 气团的位置，气压升高， 气温和湿度骤降，天气 晴朗暖气团占据了原 来冷气团的位置， 气温上升、气压下 降、天气转晴单一一气团控制，天气晴朗天气实例我国大多数降水天气，北 方夏季的暴雨，冬春季节 的大风、沙暴、寒潮在我国出现得较 少，大多伴随着 气旋出现。
高中地理 章节复习课：地球上的大气(共41张ppt)
2020/6/26
1
大气
大气的性质 大气的运动
干洁的空气：N2、O2、Ar、CO3、O3等 大气成分及其作用 水汽、固体杂质
大气热力性质 大气垂直分层 大气对太阳辐射消弱作用 大气热力作用 大气对地面的保温作用
热力环流 风 大气环流
三圈环流-全球气压带和风带 季风环流-东亚、东南亚、南亚季风 全球冬夏季气压中心
的气压差
异。
等压面
对流层
2020/6/26
某水平面
等压面
同一水平 面上气压 相等的各 点连线， 反映出水 平方向上 的气压差 异。
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6
（二） 大气的 热力作 用：
2020/6/26
一个过程： 两个作用： 三个辐射：
对流层
7
典
例
我国某地为保证葡萄植株安全越 冬，采用双层覆膜技术(两层覆膜间 留有一定空间)，效果显著。下图中 的曲线示意当地寒冷期(12月至次年 2月)丰、枯雪年的平均气温日变化和 丰、枯雪年的膜内平均温度日变化。 据此完成1～3题。
对流层
离地面愈近，降温愈多；离地面愈高，降温愈少，因而形成 逆温。
随着地面辐射冷却速度加快，逆温逐渐向上扩展，黎明时 达最强。一般日出后，太阳辐射逐渐增强，地面很快增温， 逆温便逐渐自下而上消失。
11
（三） 大气的 垂直分 层：
2、逆温现象
②逆温成因： b、平流逆温 当暖空气水平移动到较冷的地面或水面之上时，底层空气 因受下垫面的影响而迅速降温对，流层上层空气对因流距层 离较远，降温 较慢，于是产生逆温。逆温的强弱，主要由暖空气和地面的 温差决定。温差越大，逆温越强。常出现在中纬度沿海地区 的冬季，因为那里海陆的温差显著，当海上暖空气流到大陆 上时，常常出现平流逆温。
《地球上的大气》知识点总结
《地球上的大气》知识点总结地球上的大气是指环绕在地球表面周围的气体层，它对地球生命的存在和发展起着重要的作用。
以下是对地球上的大气的知识点总结：1.大气的组成：大气主要由氮气、氧气和少量的其他气体组成。
氮气占据大气的78%，氧气占21%，其余1%包括氩气、二氧化碳、水蒸气等。
2.大气的层次结构：大气可以分为四层：对流层、平流层、中间层和热层。
对流层从地球表面向上延伸约16公里，其中包含了大部分的气象现象。
平流层在对流层之上，高度达到50公里。
中间层在平流层之上，高度约50至80公里。
热层是最外层，曾发生过国际空间站的所在地。
3.大气的压强和密度：大气的压强随着海拔的增加而递减。
海拔越高，大气压强越低。
密度也随着海拔的增加而递减，因为高海拔区域的空气分子间的距离大。
4.大气的功能：大气具有多种重要功能，包括调节温度、保护地球表面、维持水循环、吸收紫外线和提供氧气。
5.大气的温度变化：随着海拔的增加，大气的温度也会降低。
这是因为大气主要通过辐射和对流来吸收和释放热量，而随着海拔的上升，大气中的气压和密度降低，无法足够地吸收和保持热量。
6.大气环流系统：大气环流系统是地球上大气运动的一种模式。
它被分为三个主要的环流带：极地环流带、副热带环流带和赤道环流带。
这些环流带不断地向东移动，因为地球的自转造成了科氏力，将气体偏离了原本的运动轨迹。
7.大气中的水循环：大气起到了维持地球水循环的重要作用。
水蒸气从海洋、湖泊和植被中蒸发，形成了云和降水。
降水可以是雨、雪、冰雹等形式，而这些降水又会回到地表或地下水循环中。
8.大气中的污染物：人类活动产生的大量污染物会进入大气中，包括二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物、挥发性有机物等。
这些污染物对大气质量和健康造成了威胁，如酸雨、臭氧空洞、全球气候变化等问题。
9.大气的物理特性：大气具有透明、可压缩、可混合、可对流和发光等特性。
它可以传播和折射光线，使得我们能够看到远处的物体。
江苏专用2022版高考地理一轮复习专题四地球上的大气第一讲冷热不均引起大气运动专题测试含解析
高考地理一轮复习：第一讲冷热不均引起大气运动专题测试卷一时间:20分钟分值:18分单项选择题(每题2分,共18分)有科学家通过实验提供了治理全球变暖的新视角,其方法是向高空发射热气球,热气球在平流层喷射雾状的金刚石粉、氧化铝、方解石等物质,在冷却地球的同时还能修复臭氧层。
结合下图,完成下面两题。
图1图21.热气球喷射雾状的金刚石粉、氧化铝、方解石等物质发生在图1中的( )A.a层B.b层C.c层D.d层答案 B 根据题意分析可知,热气球在平流层喷射雾状的物质,平流层对应的是b层,B项正确。
2.“这些物质能冷却地球”主要是因为增大了图2中的( )A.①B.②C.③D.④答案 B 根据题意分析可知,这些物质能冷却地球主要是因为增大了大气对太阳辐射的削弱作用(即②),使到达地面的太阳辐射减少,B项正确。
下图为亚洲东部及太平洋地区某时刻近地面等压线图(单位:hPa),读图回答下面三题。
3.图中甲、乙两地气压差可能为( )A.20hPaB.22.5hPaC.27hPaD.28hPa答案 C 图示等压线压差是2.5hPa,甲的气压值是1022.5~1025hPa,乙的气压值是997.5~1000hPa,两地的压差可能是22.5~27.5hPa。
选C。
4.图中各地天气现象是( )A.重庆蒸发旺盛B.北京风力强劲C.哈尔滨盛行偏西风D.广州阴雨连绵答案 C 图示重庆处于低压槽附近,盛行上升气流,多阴雨天,温度低、蒸发弱;北京附近等压线稀疏,风力弱;哈尔滨处于低压中心的西南部,吹西南风;广州受高压外围气流影响,等压线稀疏,多晴朗天气。
选C。
5.图示区域大气削弱作用和保温作用均较弱的地区是( )A.甲B.乙C.丙D.丁答案 A 乙丙两地地处低压中心,云层厚,白天大气对太阳辐射的削弱作用强,夜晚大气的逆辐射较强,保温作用强。
甲、丁两地地处高压中心,但相比丁地,甲地位于内陆,空气中水汽含量少,大气透明度高,白天对太阳辐射的削弱作用更弱,夜晚保温作用更弱。
高考地理大气知识点
高考地理大气知识点地球的大气是指围绕地球的气体层，它对地球的生态系统、气候、天气等都起着重要的作用。
在高考地理考试中，大气知识点是非常重要的一部分。
本文将以教材内容为基础，结合补充知识，全面解析高考地理大气知识点。
一、大气的组成与结构地球大气主要由氮气、氧气、稀有气体（主要是氩气和氖气）以及水蒸气组成。
其中，氮气和氧气所占比例最大，分别约为78%和21%。
大气可以分为四层，即对流层、平流层、中间层和顶层。
对流层位于地表上方，是最为重要的一层，其中包含了大部分的空气质量和水蒸气。
平流层位于对流层之上，气温随高度逐渐下降。
中间层位于平流层之上，气温开始逐渐上升。
顶层则是距离地球最远的一层。
二、大气循环与天气气候大气循环包括全球大气环流和局地大气环流两个层面。
全球大气环流是指经纬度差异引起的大尺度的大气运动，形成了赤道低压带、副热带高压带、副极地低压带等。
这种大气运动对地球气候分布起着重要作用。
局地大气环流一般分为垂直和水平的大气运动，比如风、气压、空气湿度等。
这种局地大气环流会直接影响到天气的变化。
天气是指地球大气在一定时间和范围内的状态和变化。
而气候则是对长期时间内某地的天气状况进行统计和分析得出的。
三、大气环境问题随着人类活动的增加，大气环境问题也越来越突出。
其中，大气污染是最为严重的问题之一。
大气污染主要表现为空气中的颗粒物、二氧化硫、氮氧化物等有害物质超过环境容纳量，导致空气质量下降，对人类健康和生态环境造成威胁。
此外，全球变暖也是当前的重要大气环境问题。
全球变暖主要由于温室气体的增加，导致地球温度上升，进而引发极端天气事件、海平面上升等问题。
四、大气学科与应用大气学科主要包括气象学、气候学、大气物理学等。
这些学科研究大气的组成、结构、运动规律、变化等，为人们提供了气象预测、气候调查等服务。
应用上，大气学科具有重要的实际应用价值。
比如，气象预测能够帮助人们做出合理的出行安排、农业生产规划等。
2021年江苏高考地理复习课件：专题四 地球上的大气 第三讲 常见的天气系统
知识清单
知识1 锋面与天气
(1)结构特征:图中A为① 暖气团 ;B为② 冷气团 。 (2)天气特征:锋面附近常伴有一系列的③ 云、大风、降水 等天气。
温馨提示 冷气团和暖气团都是相对概念,是和该气团到达地区的 温度相比较而言的,所以不能认为冷气团温度一定低,暖气团温度一定高。 2.锋与天气 (1)冷锋:冷气团主动向暖气团方向移动的锋。
探究 看图识天气——等压线图的判读
实践探究
探究典例 情境设题 珀斯位于澳大利亚的西南沿海,气候宜人,四季分明。12月至次年 2月为夏季,炎热干燥,6—8月为冬季,温和多雨,是典型的地中海气候,气温日 较差大。珀斯也是一个多风的城市,素有澳大利亚“风城”之称。该地的风 速、风向日变化的大小随季节变化而有显著改变。夏季以微风为主,一天中 风向多变;冬季风力强劲。下图示意7月1日澳大利亚某时刻海平面等压线(单 位:百帕)分布。
(2)暖锋:暖气团主动向冷气团方向移动的锋。 (3)准静止锋:冷暖气团势力相当、移动缓慢的锋。
3.对我国天气的影响(实例) (1)冷锋:我国北方夏季的暴雨,冬季的寒潮天气。 (2)暖锋:在长江中下游地区活动较为频繁。 (3)准静止锋:长江中下游地区的“ 梅雨 ”天气。
温馨提示 锋面经过时一定会带来天气变化,但不一定产生降水。 当锋面上的暖气团比较干燥时,就不能形成降水,如我国北方冬春季节的沙 尘暴天统
低压 (气旋)
气压
水平气流 (低空)
垂直气流
中心气压值低,向外逐 由② 外围 流 辐合③ 上升
渐① 增高
向中心
天气状况 常出现④ 阴雨 天气
高压 (反气旋)
中心气压值高,向外逐 由⑥ 中心 流 辐散⑦ 下沉
渐⑤ 降低
高中地理易考知识点地球的大气环境与气候
高中地理易考知识点地球的大气环境与气候地球的大气环境与气候地球的大气环境与气候是高中地理学习中的重要考点。
了解地球的大气环境和气候，对我们深入了解地球的运行规律、认识气候变化以及应对气候变化都有着重要意义。
本文将详细探讨地球的大气环境和气候的相关知识。
一、地球的大气构成地球的大气是由多种气体构成的气体包围层，主要有氮气、氧气、氩气等。
其中，氮气占78%，氧气占21%，氩气占0.9%，其余是稀有气体和水汽。
地球的大气层也分成几个不同的层次，从地球表面上往上分别是对流层、平流层、中间层和热层。
二、地球的大气运动地球的大气运动主要包括水平运动和垂直运动。
水平运动包括气流的平行流动和气旋的出现；垂直运动包括辐合、上升运动和辐散、下沉运动。
这些运动是由地球自转和太阳辐射等因素共同驱动的。
大气运动在地球的大气环境中起着重要的作用，如风的形成、气候的变化等都与大气运动密切相关。
三、温度和气候温度是地球大气环境中的重要参数，也是气候的基本要素之一。
地球的温度分布不均匀，在不同的地区和不同的季节会有所差异。
温度变化受到多种因素的影响，如太阳辐射、海洋、地表特征等。
气候是长期的天气状况统计而成的，它包括气温、降水、湿度、风力等多个要素。
气候的类型较多，但一般可分为热带气候、温带气候和寒带气候等。
四、大气环境中的气象灾害地球的大气环境中常常出现各种气象灾害，给人类的生产和生活带来诸多困扰和损失。
常见的气象灾害包括台风、龙卷风、暴雨、洪涝、干旱、雪灾等。
这些气象灾害与大气环境中的气压、气温、湿度、风力等因素密切相关。
了解和预测气象灾害，对于人们做好防范和应对工作至关重要。
五、气候变化与应对随着人类经济社会的快速发展，地球的气候也发生了很大的变化，出现了全球变暖等问题。
大气环境中的温室气体排放是气候变化的主要原因之一。
应对气候变化成为全球的热门话题，各国积极采取措施减少温室气体排放，发展可再生能源等。
大家也应该提高环保意识，积极参与低碳生活。
地球上的大气知识点
地球上的大气知识点一、概述地球大气是指地球表面周围的气体层，它包含了大量重要的知识点。
下面将介绍其中的一些重要知识点。
二、大气的组成地球大气主要由氮气、氧气和少量的氩气组成，占据大部分空气组成比例。
此外，还有一些稀有气体如二氧化碳、甲烷和以及臭氧等。
这些气体主要起到调节大气温度和化学反应的作用。
三、层次结构地球大气可划分为不同的层次，包括对流层、平流层、臭氧层和热层等。
对流层是地球最近地表的大气层，其中发生大部分天气现象，并且温度随着海拔的上升而逐渐下降。
平流层在对流层之上，其中气流以水平方向为主，温度保持相对稳定。
臭氧层位于平流层上方，它主要吸收紫外线辐射，起到阻挡有害辐射的作用。
热层位于臭氧层之上，其中温度受到太阳活动的影响，呈现高温状态。
四、大气的循环大气形成一系列的循环系统，包括风系、水循环和热力循环等。
风系由地球的自转和不同的气压系统引起，形成了风的运动。
水循环则是水分从地球表面蒸发升华形成云，再经降水回到地面的过程。
热力循环包括赤道附近的热带气候和极地附近的极地气候，它们之间存在热交换，从而形成了气候的变化。
五、大气的保护层大气中的臭氧层起到重要的保护作用，它能够吸收高能紫外线辐射，阻止其中一部分的辐射到达地表。
这一层的破坏会导致紫外线辐射增强，从而造成致癌物质和免疫系统的伤害。
因此，保护臭氧层对于人类和生态系统的健康至关重要。
六、气候变化近年来，人类活动的持续增长导致了大气中温室气体如二氧化碳的增加，引起了全球气候变化的问题。
全球气候变暖会导致极端天气事件的增加，如热浪、洪水和干旱等。
为了减缓气候变化的速度，国际社会已经达成了一系列减排协议和行动计划。
七、大气污染和治理大气污染对人类健康和环境产生了严重影响。
主要的大气污染物包括颗粒物、二氧化硫、氮氧化物和臭氧等。
为了改善大气质量，各国采取了一系列的措施，包括改善工业排放、促进清洁能源和加强车辆尾气排放控制。
总之，地球上的大气是人类生存的重要基础，大气组成、层次结构、循环、保护层以及气候变化和污染治理等都是我们应该了解和重视的知识点。
《地球上的大气》知识点总结
《地球上的大气》知识点总结《地球上的大气》是地球的外部包围层，由气体组成，起着保护地球和维持生态平衡的重要作用。
它主要由氮气（约占78%）、氧气（约占21%）、氩气（约占0.93%）、气体、水蒸气、二氧化碳等组成。
大气层按照海拔高度可以分成不同的层次，主要有对流层、平流层、中间层和热层。
在大气中还存在着大气污染、全球变暖等问题，对人类生活和自然环境造成负面影响。
首先，大气层在地球上起着至关重要的作用。
大气层可以保护地球上的生物免受来自太空的致命射线和小行星的撞击。
同时，大气层通过吸收太阳辐射和向外辐射地球辐射的方式调节地球的温度，维持了地球表面的适宜气温。
此外，大气层还参与了地球水循环，促进了云的形成和降水的产生，滋润了大地，维持了生物的生存。
其次，大气层的组成对地球的生态平衡起着关键作用。
大气中的氮氧气等气体是生命活动中不可或缺的成分，可以为植物光合作用提供所需氧气，维持生态系统的平衡。
同时，大气中的二氧化碳是植物进行光合作用所需要的物质，通过调节二氧化碳的浓度可以影响地球的气候和植被覆盖。
因此，维持大气层的稳定和保护大气环境对于地球的生态平衡至关重要。
此外，大气层的结构和运动形式也对地球的气候变化产生影响。
大气层主要有对流层、平流层、中间层和热层四个层次。
对流层是大气层最下层，在这个层次中气温随海拔高度逐渐下降，同时大气运动主要是对流运动。
平流层位于对流层上方，在这个层次中气温随海拔高度变化不大，主要是水平运动。
中间层主要在夜间存在，其中少量水气会冻结成雨和雪。
热层位于地球最外层，这一层主要是气体分子吸收太阳的紫外线而受到加热。
这些层次的存在和特点对于地球的气候和气象变化起着调节作用。
最后，大气污染和全球变暖是当前对大气层产生不良影响的重要问题。
大气污染是指大气中存在有害物质的现象，主要是由工业排放、交通尾气等引起。
大气污染会污染大气环境，引发酸雨、雾霾等环境问题，危害人类健康和生态环境。
全球变暖则是由于人类活动造成大气中温室气体浓度增加，导致地球温度持续上升的现象。
高考地理复习——地球上的大气
2．两大过程 太阳辐射 透过大气射 (1) 地面的增温过程：大部分 _____________ 到地面，使地面增温。 地面 以长波辐射的形式向大 (2)大气的增温过程： _________ 气传递热量。 3．两大作用 (1) 削弱作用：大气层中水汽、云层、尘埃等对太阳辐 吸收、反射 射的 ______________和散射作用。 大气逆辐射 对近地面大气热量的补 (2) 保温作用： C_____________ 偿作用。
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固 考 基 · 教 材 回 扣 析 考 点 · 重 难 突 破 提 考 能 · 图 表 解 读
考纲展示 1.大气的受热过程。 2.全球气压带、风带的分布，移动规律及其对气候的影 响。
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3.锋面、低压、高压等天气系统的特点。
4.全球气候变化对人类活动的影响。
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1.大气对地面的保温作用
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1．两个来源 太阳辐射 。 (1)大气最重要的能量来源：A___________
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地面辐射 。 (2)近地面大气热量的直接主要来源：B___________
高考地理必背知识点总汇地球上的大气
高考地理必背知识点总汇—地球上的大气1．地球的圈层结构及各圈层的主要特点（１）地球的圈层结构: 包括由地核、地慢、地壳组成的内部圈层和由大气圈、水圈、生物圈组成的外部圈层。
（２）地球内部各圈层的特点：①地核的外核为液态或熔融状，内核为铁镍固体；②地慢为铁镁固体，地慢上部的软流层为岩浆发源地；③地壳厚度不均，陆壳厚洋壳薄，地壳上为硅铝层，下为硅镁层；（３）地球外部各圈层的特点：①大气圈高度愈增大气密度愈降；②水圈由液、固、气三态组成，连续而不均匀分布；③生物圈与地壳、大气圈、水圈交叉分布且相互渗透，是包括人类在内的生命最活跃的圈层。
2.地球内部圈层划分（4）岩石圈包括地壳和地幔顶部（软流层以上），全部由岩石构成，是构成地貌、土壤的物质基础，提供各种矿产资源。
岩石圈与其它三个外部圈层（大气圈、水圈、生物圈）一起，构成了人类生存的地理环境。
3.地球外部的四大圈层：大气圈、水圈、岩石圈、生物圈。
(1)大气圈的作用：提供生命活动所需要的大气，而且还是生物生存的保护层等，对人类有重大作用。
各种成分的含量（特别是微量气体，如二氧化碳、臭氧的含量的变化）。
当前，特别引起人类关注的是全球二氧化碳含量上升和臭氧含量减少的现象，已经对人类的生存环境产生了重大的负面影响。
4．大气的垂直分层和各层的基本特点：（1）大气层虽然有数千千米（一般认为有2000～3000千米），但其质量的3/4以上却分布在离地面十几千米的低层。
依据各大气层温度（如图5-1）、密度和运动状况，我们可以将大气层分成对流层、平流层和高层大气。
（１）“大气”是指低层大气，其高度不超过对流层顶。
（２）了解大气受热，需要明确大气的热量来源，即导致大气运动的能量来源。
太阳辐射是大气根本的热源，地面（包括陆面和海面）是大气直接的热源。
（３）大气受热过程，实际上是太阳辐射、地面辐射和大气辐射之间相互转化的过程。
其中，大气温室效应及其作用是需要重点阐述的基本原理。
(江苏专用)高考地理一轮复习 第二章 地球上的大气 1.1 大气的组成和受热过程素材 新人教版-新人
大气的组成和受热过程
究竟是什么让非洲盛产“飞人”
素养①——地理实践力:运用地理知识解释高原反应的原因。
如果有机会去高原地区,我们应该如何应对高原反应?
【探究提示】随着海拔的增加,空气越来越稀薄,氧气的含量也越来越少,气压也越来越低。
应对措施:①进入高山、高原之前,先进行严格的身体检查,身体适宜才可进入。
②循序渐进,先在海拔2 000多米的地区适当停留,逐步适应缺氧环境。
③初入高山、高原应减少体力活动,严禁剧烈运动,使运动量与呼吸相协调。
④注意保温,预防感冒,严禁饮酒,尽量不要冲泡热水澡。
素养②——综合思维:虽然有高原反应,但体育训练为什么却钟情于高原?
【探究提示】高原地区,地势高,空气稀薄缺氧,在高原训练心肺功能会比在平原地区训练更强,可以最大程度的激发潜能。
在平原参加比赛的时候就能够有较大水平的提高。
素养③——人地协调观:海拔越高越利于运动员的训练吗?
【探究提示】并不是海拔越高,越利于运动员的训练。
因为海拔越高,含氧量越低,进行体育训练会危害人体健康甚至危及生命。
高考地理地球上的大气知识点归纳总结(精华版)
(每日一练)高考地理地球上的大气知识点归纳总结(精华版)选择题1、“亚洲褐云”是一种西至印度、东至中国的褐色云层。
褐云由悬浮于空气中的颗粒和污染物形成，又因湿度适当而转变为薄雾或阴霾。
据此完成下列小题。
（1）“亚洲褐云”出现在（）A.对流层B.平流层C.高层大气D.电离层（2）“亚洲褐云”遮蔽的地区可能出现（）①光照强度增强②空气质量变差③阴雨天气减少④保温作用增强A.①②B.①③C.③④D.②④答案：AD【提示】大气的垂直分层及各层对人类活动的影响大气的受热过程解析：（1）本题主要考查了大气的垂直分层。
（2）本题主要考查了学生知识迁移、材料分析和学以致用的能力。
【解答】（1）“亚洲褐云”由灰尘、煤烟及其他有害悬浮颗粒组成，对流层几乎集中了全部的固体杂质和尘埃等。
“亚洲褐云”出现在对流层。
故选A。
（2）受“亚洲褐云”的影响，大气对太阳辐射削弱作用增强，光照强度减弱，阴雨天气增多；同时大气逆辐射作用也增强，夜间保温作用增强；灰尘、煤烟及其他有害悬浮颗粒使空气质量变差。
故选D。
2、2017年8月28日，遥感卫星17号从酒泉发射升空。
据此完成（1）～（2）题。
（1）下列图示能正确反映遥感卫星17号在升空过程中经历的大气环境状况的是（）A. B.C. D.（2）下列有关Ⅰ、Ⅱ层可能出现的现象描述不正确的是（）A.飞机在Ⅰ层飞行有时会出现颠簸现象B.飞机在Ⅱ层飞行时，飞行员常感觉是万里无云C.在Ⅰ层中有时会出现气温随高度增加而上升现象D.在Ⅱ层中沐浴阳光时不会损伤皮肤答案：CD【提示】大气的垂直分层及各层对人类活动的影响解析：暂无解析【解答】（1）地球大气的垂直分层由近地面向高空分别为对流层、平流层和高层大气，臭氧层分布在平流层，AD错误；对流层中气温随高度的上升而下降，平流层气温随高度上升而升高，B图在平流层的底部，气温随高度的上升而下降，B错误，C正确。
故选C。
（2）Ⅰ层为对流层，大气以对流运动为主，大气不稳定，飞机飞行有时会出现颠簸现象，A正确，不合题意；Ⅱ层为平流层，大气以平流运动为主，大气层稳定，适合飞行，B正确，不合题意；在Ⅰ层中有时会出现气温随高度增加而上升的现象，称作逆温现象，C正确，不合题意；Ⅱ层紫外线辐射强烈，会对皮肤造成严重损伤，D错误，符合题意。
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专题四高频考点20第I卷（选择题）一、选择题气象学上，若连续5天的日平均气温一年中的第一次(北半球)均≥10℃，则以第一天作为春季的开始日。
读“我国30°N附近各地入春时间分布示意图”，完成下面小题。
1．①地与②地入春时间分别可能是( )A. ①为5月15日，②为2月20日B. ①为3月18日，②为2月25日C. ①为3月18日，②为3月20日D. ①为2月20日，②为5月15日2．造成③④两地入春时间差异的原因是( )A. ③地太阳高度较大，获得太阳辐射多B. ③地大陆性较强，春季气温回升较快C. ④地受海洋调节作用强，春季来得早D. ④地受冬季风影响较大，春季来得晚下图中的四地代表拉萨、昆明、重庆和贵阳。
读图完成下面小题。
3．③地夏季气温最高的主要原因是( )A. 纬度位置最低B. 位于盆地C. 太阳高度角大D. 距海洋近4．②地冬季气温最低的主要原因是( )A. 地势高B. 距冬季风源地近C. 纬度位置高D. 太阳高度角小读图，回答下面小题。
5．该山脉的走向为( )A. 西北—东南走向B. 东北—西南走向C. 南北走向D. 东西走向6．据图分析，下列说法正确的是( )A. A地受沿岸暖流的影响，等温线分布高度大于B地B. 18℃等温线在A、B处分布的差异主要是森林覆盖率的差异导致的C. 1 000米处A侧气温比B侧高，是因A侧纬度低D. B侧受暖空气影响强，导致B侧1 000米气温与A侧1 200米气温相等下图为世界局部地区年平均气温等值线图。
据此回答下面小题。
7．造成①处气温与同纬度地区明显不同的主要因素是( )A. 海陆分布B. 洋流C. 太阳辐射D. 大气环流8．图中甲、乙、丙、丁四个区域中南北温差最小的是( )A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁下图为“墨迹天气”手机界面显示的2015年12月23～28日北京地区天气信息。
读图回答下面小题。
9．12月28日，气温日较差小的主要原因是(双选)( )A. 白天多云，削弱了太阳辐射B. 夜间多云，地面长波辐射强C. 白天多云，大气保温作用差D. 夜间多云，大气逆辐射强10．12月24～25日出现严重雾霾，其主要污染源及有效对策是(双选)( )A. 沙尘暴——扩建“三北”防护林B. 汽车尾气——推广新能源汽车C. 建筑扬尘——压缩城建项目数量D. 煤烟粉尘——发展洁净煤技术下图为世界某区域图。
读图完成下面小题。
11．影响图示20℃等温线西半段走向的因素主要有(双选)( )A. 地形B. 洋流C. 太阳辐射D. 河流12．此时节(双选)( )A. P地较Q地降水多B. Q地较P地气温高C. Q地高温少雨D. P地炎热干燥二、综合题13．读图文材料，回答问题。
材料一几内亚铝土矿储量居世界首位，以出口原矿石为主。
约2.5吨铝土矿生产1吨氧化铝。
氧化铝可直接通过电解法冶炼金属铝。
2013年中国电力投资集团和几内亚签署了集矿山、氧化铝厂、内陆运输等设施的炼铝工业合作项目。
材料二2014年埃博拉病毒在科纳克里爆发，该市面积450平方千米，人口约167万。
城中有大量棚户区，区内房屋、道路杂乱无章，没有门牌号码。
下图为几内亚地形图和科纳克里气候统计图。
描述科纳克里的气温特点，并分析其形成原因。
14．阅读图表材料，回答下列问题。
材料一下表为“东海沿岸海区表层平均水温”和“东海沿岸海区表层平均盐度”。
东海沿岸海区表层平均水温(℃)东海沿岸海区表层平均盐度(‰)材料二下图为“东海海区夏季表层水温分布图”和“东海海区冬季表层水温分布图”(1)东海沿岸海区表层海水的主要增温季节和降温季节分别是________、________。
(2)根据材料，分析夏季东海沿岸各海区表层平均盐度出现的极值状况，并分析其原因。
(3)在“东海海区冬季表层水温分布图”中用虚线标注暖流的位置和方向，判断该洋流势力较弱的季节并且分析原因。
(4)比较东海沿岸近海区(大致124°E以西海域)与外海区表层海水温度的季节变化和空间变化。
参考答案1．A2．B【来源】2015届安徽省合肥市高三第二次模拟考试文综地理试卷（带解析）【解析】试题分析：1．读图，根据经纬度，110°E以东的东部平原区，春天来的日期约在2-25到3-18之间。
①地位于青藏高原地区，海拔高气温低，春天来的比东部地区晚，可能为5月15日。
②地位于四川盆地，受冬季风影响小，气温较东部平原高，春天来的早，可能为2月20日。
所以A对。
2．根据经纬度，③地距海较远，大陆性较强，春季气温回升较快，温度高，入春早。
④地位于长江口附近，距海近，受海洋调节作用强，春季来得晚，B对。
A、C、D错。
考点：不同区域气候差异及原因，影响入春时间的因素。
3．B4．A【来源】加练半小时-2018版高考地理（江苏专用）高频考点精讲专题四高频考点20【解析】3．结合四地的气温特征判断：最热月气温最高的是③，为重庆，由于位于四川盆地，盆地的聚热效应使其夏季气温高，故B正确。
4．②为四地中最热月和最冷月气温都最低的城市，判断为拉萨，由于位于青藏高原，地势高，气候寒冷，故A正确。
5．B6．C【来源】加练半小时-2018版高考地理（江苏专用）高频考点精讲专题四高频考点20【解析】5．根据图中18°等温线曲线弯曲形状，可知等温线呈东北—西南走向，故该山脉走向为东北—西南走向。
6．图中1200米高的A侧与1000米高的B侧气温相同，则可知同高度A侧气温比B侧高，主要原因是纬度差异，由于A位于B侧的南侧，A纬度低,气温高。
7．B8．B【来源】2011-2012学年福建省建瓯二中高二下学期期末考试地理试题（带解析）【解析】本题考查影响气温变化的因素。
7．由图中海陆轮廓、纬度位置等信息可判断①处为北太平洋东部的加利福尼亚寒流所在区域，因寒流而使该区域气温低于同纬度地区；8．图中甲乙丙丁四区域都在10℃至20℃等温线之间，而乙处显示等温线最稀疏，则南北温差最小。
9．AD10．BD【来源】2016届江苏省连云港市高三第一学期期末调研考试地理试卷（带解析）【解析】试题分析：9．12月28日，气温日较差小的主要原因是白天多云，削弱了太阳辐射，气温不太高，A 对。
夜间多云，大气逆辐射强，保温作用强，D对。
B、C错。
10．12月24～25日出现严重雾霾，主要污染源有汽车尾气、煤烟粉尘，对应的有效对策是推广新能源汽车，减少尾气排放，B对。
发展洁净煤技术，D对。
雾霾主要污染物质是PM2.5，不是沙尘、建筑扬尘，A、C错。
考点：气温日较差的影响因素，雾霾的主要污染源及治理措施。
11．AB12．BD【来源】2012-2013学年江苏南通海安县高二上学期期末考试地理题（带解析）【解析】试题分析：11．图示南美洲部分地区，20℃等温线西半段向北弯曲；西部是安第斯山，气温较同纬度低；西部沿海秘鲁寒流流经，减湿减温，温度较同纬度低；主要是地形和洋流影响。
选AB正确。
12．图示等温线在陆地上向南凸，判断为该地夏季，太阳直射南半球；P地位于大陆西岸30°-40°之间，为地中海气候，此时受副高压控制P地炎热干燥；Q地在大陆东岸是季风性湿润气候，此时高温多雨；P地降水多，气温较Q地低。
选BD正确。
【考点定位】主要考查等温线判读及气候特征。
【知识拓展】由于太阳辐射高低纬分布不均，气温基本上由低纬向高纬递减。
等温线大致东西延伸，数值北半球南高北低，南半球北高南低。
由于热容量差异，同一纬度气温夏季：陆地＞海洋，冬季：陆地＜海洋，导致等温线发生弯曲，大陆上等温线1月前后向南弯曲（凸出），7月前后向北弯曲（凸出）。
当太阳直射点位于北（或南）半球时，大陆上的等温线向北（或南）弯曲，海洋相反。
等温线向高纬（低值方向）凸出，表明气温比同纬高；等温线向低纬（高值方向）凸出，表明气温比同纬低。
暖流经过，气温高，向高纬凸出；寒流经过，气温低，向低纬凸出。
13．特点：全年高温，年较差小；雨季较旱季气温低。
原因：地处低纬，地势低平，临海，受海洋影响大；雨季大气对太阳辐射削弱作用较强，气温较低，旱季反之。
【来源】加练半小时-2018版高考地理（江苏专用）高频考点精讲专题四高频考点20【解析】影响气温的主要因素是纬度、海拔和天气等。
读图可知科纳克里位于纬度低，全年高温，沿海地区，海拔低，受海洋影响大，气温年较差大，结合科纳克里气候统计图，有明显的旱雨季，雨季时，大气对太阳辐射削弱作用较强，所以雨季较旱季气温低。
14．(1)春季秋季(2)长江口区，夏季表层海水平均盐度为全年中最低，原因是夏季长江处于丰水期，对附近海域注入大量淡水，起稀释作用；浙江中部、浙江南部、福建东部夏季表层海水平均盐度为全年中最高，原因是陆地径流规模较小，注入淡水相对较少，夏季盛行东南季风，外海高盐海水向沿岸聚集，导致该海区盐度上升(3)画图(略)，大致位置在123°E～124°E之间，方向向北。
势力较弱的季节为冬季，此季节在该海域盛行西北季风，对沿岸暖流起阻挡作用。
(4)夏季近海区、外海区的表层海水温度都比冬季高；近海区表层海水的气温年较差比外海区表层海水的气温年较差大；近海区表层海水的气温年较差北部大南部小；外海区表层海水的气温年较差南北差异相对较小。
【来源】加练半小时-2018版高考地理（江苏专用）高频考点精讲专题四高频考点20【解析】(1)根据材料一中东海沿岸海区表层平均水温表数据，可知东海沿岸海区表层海水水温夏季最高，冬季最低，所以从夏季经秋季到冬季，气温下降，从冬季经春季到夏季，气温升高，所以主要增温季节和降温季节分别是春季和秋季。
(2)根据材料可知，长江口区，夏季表层海水平均盐度为全年中最低，浙江中部、浙江南部、福建东部夏季表层海水平均盐度为全年中最高。
同一季节，气温相差不大，陆地淡水汇入多少影响沿海海水的盐度。
(3)根据洋流的流向与等温线的弯曲方向相同，则可知在123°E～124°E之间，等温线向北弯曲，方向向北流动，有暖流流经。
冬季在该海域盛行西北季风，对沿岸暖流起阻挡作用，该暖流较弱。
(4)对比冬季和夏季表层海水温度分布图，可知夏季近海区、外海区的表层海水温度都比冬季高；近海区表层海水的气温年较差比外海区表层海水的气温年较差大，近海区表层海水的气温年较差北部大南部小；外海区表层海水的气温年较差南北差异相对较小。