第17章 函数及其图象知识点清单
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写在前面
从2018年正月十三开始,直到今天,第十七章的部分内容终于呈现在了大家面前.虽是部分内容,但却耗费了我大量的心血,希望你们倍加珍惜,好好利用,细心钻研,以期学好函数.
本书力求体现以下特点:
一、聚焦知识核心,概括重点和难点.注重知识的形成过程,在探究活动中得出结论.要求学生知其然,还要知其所以然.
二、选题精炼,题型新颖.题型多样,覆盖面广.
三、能力提高训练,启迪思维.
四、思想指导方法,本书注重数学思想的培养,同时提高你们的逻辑思维和逻辑推理能力.
在编写本书的过程中,虽力求完美,但由于时间仓促,还是难免出现纰漏.这里要特别感谢我们十班的吴梦、贾环宇两位数学课代表,以及娄琳同学,他们及时发现了书中存在的不足和错误之处,帮助我提高了本书的质量,使得部分内容得以改进.
最后,祝我亲爱的同学们发挥自身能力,积极面对各种挑战,成就自己的梦想!
2018.3.9
第17章 函数及其图象的学习及知识点清单
一.本章介绍
【本章重点】函数的概念,一次函数和反比例函数的概念、图象和性质.
【本章难点】函数的概念,运用函数的图象和性质解决生活、生产中的一些实际问题.
【本章考点】一次函数与反比例函数的相关知识是常考内容,尤其是以解答题形式考查用待定系数法求函数的关系式,同时,一次函数与反比例函数也常与其他知识相结合,以压轴题的形式呈现,难度较高.
【学法指导】
1. 学习本章内容要善于利用数形结合思想,通过平面直角坐标系这座桥梁,寻找点与坐标之间的关系,理解满足表达式的点与函数图象的关系.
2. 会用待定系数法求一次函数和反比例函数的表达式,并用其解决一些实际问题.
3. 通过探究和实践,深刻理解一次函数与反比例函数的性质.
4. 加强前后知识之间的联系,体会函数的统领作用.
5. 在解决一些实际问题时,建立一次函数模型,会利用一次函数的性质得出解决问题的最佳方案或方法.
【知识点清单】
一、变量与常量
在某一变化过程中,可以取不同数值的量,叫做变量;取值始终保持不变的量,叫做常量.
注意:
(1)变量与常量是对“在某一变化过程中”而言的,因而是相对的.同一个量在某一变化过程中是常量,而在另一变化过程中可能是变量,所以变量和常量是由问题的条件决定的.例如,在vt s 中,若v 确定,则t s ,是变量;若t 确定,则v s ,是变量.
(2)离开具体的变化过程,讨论一个量是变量还是常量是不可以的,也是毫无意义
的.
(3)判断变量和常量的方法: 数值是否发生变化是判断一个量是变量还是常量的重要依据.区分变量与常量,就是看在某个变化过程中,该量的值是否可以改变(即是否会取不同的数值).
1. 已知△ABC 的底边BC 的长为a ,BC 边上的高为h ,△ABC 的面积为S ,则有ah S 2
1=,在以下三种情况下,指出变量与常量: (1)面积S 一定;
(2)底边BC 的长a 一定;
(3)高h 一定.
分析:常量与变量是相对的,并不是一成不变的,在某个变化过程中是常量,而在另一变化过程中可能是变量,所以讨论一个量是常量还是变量不能离开具体的变化过程.
解:(1)当面积S 一定时,S ,2
1是常量,h a ,是变量; (2)当底边BC 的长a 一定时,a ,2
1是常量,h S ,是变量; (3)当高h 一定时,h ,2
1是常量,a S ,是变量. 2. 对于圆的周长公式π2=C r ,下列说法中正确的是 【 】
(A )π,r 是变量,2是常量 (B )r 是变量,π是常量
(C )C 是变量,π,r 是常量 (D )C,r 是变量,2,π是常量
二、函数的概念
一般地,如果在一个变化过程中,有两个变量,例如x 和y ,对于x 的每一个值,y 都有唯一的值与之对应,我们就说x 是自变量,y 是因变量,此时也称y 是x 的函数. 注意:
(1)自变量与因变量用哪个字母表示都可以,但通常用x 表示自变量,用y 表示因变量.
(2)注意函数定义中的关键词“每一个”、“唯一”, “每一个”是指自变量在其取值范围内要能取所有的值, “唯一”表示当自变量x 取值后,y 只有一个值与之对应,不会出现两个或两个以上的值与之对应,另外,也可以出现多个自变量x 的值对应
一个因变量y 的值的情况(即一对一或多对一,但不能一对多).
(3)函数是定义在一个变化的过程上的.
(4)目前我们学习的函数只有两个变量.
(5)每一个x 的值对应一个y 的值,但不同的x 值,y 的值可以相同,即y 不必对应一个x 值.如2x y =,当1=x 时,1=y ;当1-=x 时,1=y .
(6)判断一个等式是否为函数关系式时,应满足两个特征:①必须有两个变量,其中一个变量的值随着另一个变量的值的变化而变化;②给定其中一个变量的值,可以相应地确定另一个变量的值.
如果给定的是自变量的值,求出的因变量的值必须是唯一的.
3. 如图所示的曲线中不能表示y 是x 的函数关系的是 【 】
(A ) (B ) (C ) (D )
4. 下列关系中,y 不是x 的函数的是 【 】
(A )x y 23-= (B )x
y 1= (C )2x y = (D )x y =
5. 下列图象中,表示y 是x 的函数的个数是 【 】
(A )1个 (B )2个 (C )3个 (D )4个
三、函数的三种表示方法
表示函数关系的方法有三种:
(1)解析法 用数学表达式(等式)来表示函数关系的方法.该关系式称为函