小学语文知识竞赛知识点汇总
小学语文知识竞赛诗词鉴赏写作技巧修辞手法古文阅读等
小学语文知识竞赛诗词鉴赏写作技巧修辞手法古文阅读等语文知识是小学生学习中的重要组成部分，而语文知识竞赛更是检验学生的语文水平、鉴赏能力以及写作技巧的重要考试之一。
在语文知识竞赛中，诗词鉴赏是一个重要的考点，同时也涉及到写作技巧、修辞手法以及古文阅读等方面的内容。
本文将介绍小学语文知识竞赛中与诗词鉴赏、写作技巧、修辞手法以及古文阅读相关的知识点和学习方法。
一、诗词鉴赏诗词是中华文化的瑰宝，也是语文知识竞赛中的重要内容之一。
在诗词鉴赏中，首先要掌握基本的古代文学常识，了解古代文学的发展历程、代表作品和著名诗人等。
其次，要学会分析诗词的韵律、格律和意境，掌握各种修辞手法的运用。
最后，要注重积累诗词，通过不断阅读和背诵，提高自己的诗词鉴赏能力。
二、写作技巧写作是语文知识竞赛中的重要环节，它要求学生能够灵活运用语言，准确表达自己的思想和观点。
在写作中，首先要注意思路的清晰和结构的合理。
要围绕主题展开，避免跑题。
其次，要注重语言的准确和精练，使用恰当的词汇和句式，避免使用模糊或重复的表达。
此外，还要注重段落的衔接和过渡，使文章的逻辑性更强。
最后，要注意语法和标点的正确使用，避免出现语法错误和标点错误。
三、修辞手法修辞手法是指作者在表达思想和情感时所采用的一些具有特殊效果的修辞方法。
在语文知识竞赛中，修辞手法的应用是评判学生写作水平的重要标准之一。
常见的修辞手法有比喻、拟人、夸张、排比等。
学生要通过阅读经典文学作品，了解不同修辞手法的使用方法和效果，在写作中灵活运用修辞手法，使文章更加生动有趣。
四、古文阅读古文阅读是小学语文知识竞赛中的重要考点之一，它要求学生能够理解和分析古代文言文的内容，并能正确运用古代汉语的语法规则。
在古文阅读中，首先要掌握一定的古代文化常识，了解古代社会的风俗习惯和历史背景。
其次，要学会分析句子的结构和成分，理解作者的意图和观点。
最后，要注重积累古诗词和名篇，通过背诵和默写，提高自己的古文阅读能力。
六年级语文知识竞赛知识点
六年级语文知识竞赛知识点一、阅读理解阅读理解是语文竞赛中的重要环节，要求学生通过阅读理解文章，从中获取信息，理解文章的意思，并根据文章内容回答问题。
在阅读理解中，经常涉及到以下几个知识点：1.主旨大意：理解文章的中心思想，概括出文章的主要内容。
2.词义猜测：通过上下文的线索，猜测生词的意思，提高对文章的理解能力。
3.推理判断：根据文章中的信息进行推理，得出正确的结论。
4.文章细节：根据文章提供的具体细节，回答问题或进行解释。
5.文体鉴赏：区分不同文体的特点，理解作者表达的意图。
二、词语运用词语运用是语文竞赛中对学生词汇掌握能力的考察。
在词语运用题中，主要包括以下几个知识点：1.词性辨析：根据句子的语境，判断词语的词性，如名词、动词、形容词等。
2.词义辨析：根据句子的意思，选择恰当的词语填空，或从多个意义中选择正确的意义。
3.构词法：根据词根、词缀等构词法知识，理解、记忆、运用一些常用词语。
三、语法知识语法知识是语文竞赛中的重要内容，要求学生准确运用规范的语法知识来组织语言，使句子和文章通顺、准确。
在语法知识的考察中，经常涉及以下几个知识点：1.主谓一致：主语和谓语在人称和数上要保持一致。
2.形容词和副词的比较级和最高级：根据不同的情况，正确运用形容词和副词的比较级和最高级形式。
3.时态：根据不同的句子所表达的时间，正确运用时态。
4.动词的单复数形式：根据主语的单复数形式，正确运用动词的单复数形式。
5.代词的使用：正确运用人称代词、物主代词、指示代词等。
四、修辞手法和修辞语修辞手法和修辞语是指作者在写作中使用的修辞技巧和修辞语言。
在语文竞赛中，经常出现与修辞手法和修辞语相关的题目，要求学生理解和辨析修辞手法和修辞语的含义，并能根据具体的语言环境进行运用。
常见的修辞手法包括比喻、夸张、排比、对偶等；常见的修辞语言包括比喻的词语、夸张的词语、排比的句子等。
五、作文写作作文是语文竞赛的重要环节之一，要求学生能够准确地表达自己的思想，用准确的语言组织文章的结构，表达清晰、连贯，内容丰富、生动。
语文竞赛知识点六年级
语文竞赛知识点六年级语文竞赛是一项能够锻炼学生语文素养和综合应用能力的活动，对于六年级的学生来说，掌握并熟练应用各种语文知识点是非常重要的。
本文将就六年级语文竞赛的常见知识点进行详细论述。
一、词语辨析词语辨析是语文竞赛中常见的题型，要求学生能够准确选择合适的词语来填空或解答问题。
在六年级，学生需要掌握的词语辨析有很多，例如：近义词、反义词、形音义相同异构的词语等。
同学们要特别注意掌握词语的意思和用法，避免将意思相近但用法不同的词语混淆。
二、字音字形字音字形是六年级语文竞赛中的另一个重要考点。
学生需要正确区分字音和字形的差异，准确拼读和书写单词。
此外，还需掌握一些易错字，如“猜、才、材、纸”等，避免在竞赛中出现拼写错误的情况。
三、写作技巧写作是语文竞赛的重点，它既要求学生有良好的语言表达能力，又要求学生能够运用丰富的词汇和灵活多样的句型。
在六年级语文竞赛中，作文题目通常会涉及到日常生活、阅读材料或绘画等内容，要求学生能够准确表达自己的意思并恰当运用所学知识。
在写作时，学生可以参考以下几点技巧：1. 合理构思：在开始写作前，先合理构思好文章的结构和内容，确保条理清晰。
2. 丰富词汇：注意使用丰富多样的词汇来丰富文章内容，使表达更加准确生动。
3. 句型变化：尝试使用不同的句型，如并列句、复合句等，提高语言的多样性。
4. 注意细节：注意细节是写作的关键，要注意语法错误、标点符号使用等，确保文章的正确性和流畅性。
四、阅读理解阅读理解是语文竞赛中的必考题型，要求学生能够准确理解文章的意思，并能回答问题。
在六年级的阅读理解题中，除了基本的字音字形和词义理解，还会涉及到状语从句、引语、修辞手法等知识点。
学生在答题时要仔细阅读题目，理解文章的大意，注意细节，并能运用所学的知识解答问题。
五、古诗文鉴赏在六年级的语文竞赛中，古诗文鉴赏是一个较难的知识点。
学生需要对古代名篇进行理解、鉴赏并能回答相关问题。
要想在古诗文鉴赏题上得高分，学生需要有一定的诗文积累，了解一些古代文化和背景知识。
四年级语文竞赛知识点
四年级语文竞赛知识点
一、常识类知识
•中国历史小知识
–中国古代四大发明
–五千年中华文明
•鲁迅作品
–《狂人日记》
–《阿Q正传》
二、文言文阅读
•识别古文中的生僻字
•理解古文的含义
•仿写文言文段落
三、现代文阅读
•区分记叙文、议论文、说明文
•阅读短文并完成相关题目
•理解文章主旨及关键信息
四、作文技巧
•作文开头的写法
•衔接词语的使用方法
•结尾句式的选择
五、诗词鉴赏
•朗诵古诗词
•理解古代诗人创作背景
•揣摩诗句真正意义
六、语法知识
•词性辨析（名词、动词、形容词等）
•时态、语气使用
•句子成分分析及修辞手法
七、成语及谚语
•常见成语的意义和用法
•谚语的引申含义
•运用成语和谚语进行表达
八、阅读理解技巧
•如何快速定位问题答案
•根据上下文推断词语意义
•阅读文章整体把握核心内容
九、交际用语
•日常交流中礼貌用语
•书面表达中的得体措辞
•引导对话和讨论的技巧
以上是四年级语文竞赛的大致知识点，希望同学们能够通过学习和练习，更加熟练掌握这些内容，取得优异的竞赛成绩。
六年级语文素养竞赛知识点
六年级语文素养竞赛知识点在六年级语文素养竞赛中，同学们需要掌握一些重要的语文知识点。
下面将为大家介绍六年级语文素养竞赛的知识点。
一、词语的辨析在语文素养竞赛中，同学们需要掌握一些词语的辨析，例如：虽然和尽管、因为和由于、对于和关于等。
对于每个词语的含义、用法以及常见搭配要有清晰的认识。
只有正确理解和正确使用这些词语，才能在语文素养竞赛中得到高分。
二、成语的理解和运用熟练掌握一些常见的成语，了解其含义和用法是参加语文素养竞赛的基本要求。
例如：亡羊补牢、不耻下问等。
熟练运用成语可以增加文章的文采和表达的准确性，因此加强对成语的学习十分重要。
三、古诗文的阅读和理解在语文素养竞赛中，同学们需要阅读一些古诗文，并理解其含义。
通过学习古诗文，同学们可以提高对古代文化的认识，培养自己的审美能力。
对于每一首古诗文，同学们需要从字义、形象、押韵等方面进行全面的分析和理解。
四、修辞手法的辨析和应用了解并熟练运用一些常见的修辞手法是语文素养竞赛的重要内容。
如比喻、拟人、夸张等。
同学们需要理解每种修辞手法的含义和运用场景，并能够在文章中巧妙地应用。
五、阅读理解语文素养竞赛中的阅读理解题目要求同学们通过阅读短文，回答问题或进行文章的归纳总结。
同学们需要提高自己的阅读理解能力，从短文中获取正确的信息，并能够准确地进行判断和推理。
六、写作技巧在语文素养竞赛中，同学们需要展示自己的写作能力。
为此，同学们需要掌握一些写作的技巧，例如：合理安排文章结构、运用丰富的词汇和句式、注意段落的过渡等。
通过练习写作，同学们可以提高自己的语言表达能力和逻辑思维能力。
七、阅读量的积累为了在语文素养竞赛中取得好成绩，同学们需要有大量的阅读积累。
阅读不仅可以提高词汇量，还能扩展知识面，培养思维能力。
同学们可以通过阅读各种类型的书籍，包括小说、报纸、杂志、历史书籍等，来提升自己的阅读水平。
以上就是六年级语文素养竞赛的知识点介绍。
同学们需要认真学习和掌握这些知识点，并不断进行练习和提升。
六年级语文竞赛知识点总结
六年级语文竞赛知识点总结语文作为学生们学习的重要科目之一，对于加强学习的能力和提高综合素质有着重要的作用。
六年级语文竞赛作为一种考核方式，要求学生们对于所学的语文知识点进行深入理解和熟练掌握。
下面将对六年级语文竞赛涉及的主要知识点进行总结。
一、诗词鉴赏诗词鉴赏是语文竞赛的重要考点之一。
对于六年级学生来说，可以针对课本中的古诗词进行深入的学习和理解。
要注意的是，正确理解古诗词的意境和情感表达，能够准确把握诗词的结构和表达方式。
在诗词鉴赏的考点中，特别是注意诗词中的修辞手法的理解和应用。
二、阅读理解阅读理解是六年级语文竞赛的重点考点之一。
在阅读理解中，要求学生细致地分析文本，提炼关键信息，准确理解文章的主旨和细节。
同时，还需要注意对于语言表达的推理和理解能力的培养，能够运用自己所学的语文知识进行分析和推断。
三、语法知识语法知识是语文学科的基础，对于语文竞赛也是非常重要的考点。
在语法知识的学习中，需要注意对于基本句型的掌握和应用。
同时，还要注意对于常见的语法错误的纠正和改正。
在语法知识的学习和运用过程中，要将知识与实际应用相结合，能够准确地运用语法知识进行句子的书写和表达。
四、作文写作作文写作是语文竞赛的重要环节之一。
在作文写作中，要求学生运用所学的语文知识和技巧，能够准确地表达自己的思想和观点。
在作文的写作过程中，要注意思路的清晰和条理性，能够合理组织文章的结构和段落。
同时，要注重语言的准确和丰富性，能够运用多种表达方式进行写作。
五、古文阅读古文阅读作为语文竞赛的考查点，要求学生能够准确理解古文的意思和内涵。
在古文阅读过程中，要注重对于古文中的词语和句子的理解，能够准确把握古文的语境和表达方式。
此外，还要注重对于古文的背景和作者的理解，能够从古文中获得更多的文化和历史知识。
六、修辞手法修辞手法是语文竞赛中的重要内容之一。
对于六年级学生来说，要能够理解修辞手法的基本概念和特点，对于修辞手法的应用要有一定的掌握和理解。
小学语文六年级竞赛知识点
小学语文六年级竞赛知识点语文是小学生学习的一门重要学科，语文六年级竞赛是对学生语文知识掌握情况的一次检验。
下面将介绍一些小学语文六年级竞赛的知识点。
一、课文理解与表达课文理解与表达是语文学习中的基础能力，也是语文竞赛中重要的考察内容。
学生需要通过阅读课文，理解其主要内容，并能够准确表达出来。
同时，还要能够发现课文中的重要细节，并做到言简意赅地进行表达。
二、词语积累与运用词语积累与运用是语文学习的核心。
在语文竞赛中，学生需要了解不同词语的含义和用法，能够准确运用词语进行表达。
同时，学生还需要具备一定的词汇量，掌握一定数量的常用词语，以便在写作和阅读理解中能够更流畅地表达思想。
三、语法知识的掌握语法知识是语文学习中不可忽视的一部分。
在语文竞赛中，学生需掌握基本的语法知识，包括句子成分、句型转换、时态和语态等。
此外，学生还要能够根据上下文理解句子含义，准确判断句子的语法错误，并进行改正。
四、阅读理解能力的提升阅读理解是语文竞赛中的重要环节，要求学生能够通过阅读文章，把握文章的主旨，了解文章的内容，并能够回答相应的问题。
在提升阅读理解能力时，学生需要培养良好的阅读习惯，善于查字典、注重语境理解和推理能力的培养。
五、写作能力的培养写作能力是小学语文学习的重要内容。
在语文竞赛中，学生需要具备一定的写作能力，能够写出清晰、连贯和有逻辑性的作文。
写作时，学生应该注意提炼中心思想，合理组织语言，运用丰富的词汇和短语，使作文更具表现力和说服力。
六、古诗文的学习与欣赏学习和欣赏古诗文是语文学习中的重要内容。
通过学习古诗文，学生可以提高自己的词汇量，培养自己的鉴赏能力。
在语文竞赛中，学生需要能够理解古诗文的意境和内涵，正确翻译古诗文并写出相应的鉴赏文章。
七、修辞手法的了解与运用修辞手法是语文学习中的一大难点，但也是语文竞赛中的重要考察内容。
学生需要了解修辞手法的种类和运用方式，并能够在作文中运用适当的修辞手法，以提升作文的思想深度和艺术效果。
六年级竞赛语文必考知识点
以下是六年级竞赛语文必考的一些知识点：
1.诗歌鉴赏：可以包括对古代或现代诗歌的鉴赏和理解，如诗的主题，意境，表达方式等。
2.修辞手法：六年级的学生应该掌握一些常见的修辞手法，如比喻，
拟人，排比等。
3.文字阅读和理解：包括对各种文体的阅读和理解，如文章，故事，
小说等。
4.文字书写：六年级的学生应该能够正确地书写各种文字，包括汉字，标点符号等。
5.语法知识：六年级的学生应该掌握一些基本的语法知识，如词性，
句型，主谓一致等。
6.短文填词和改错：考察学生对语言运用的能力，包括词汇的灵活运用，句子结构的理解等。
7.古诗词背诵和理解：六年级的学生应该能够背诵一些古代的诗词，
并理解其中的意义。
8.段落写作：考察学生的写作能力，包括文章结构的构建，段落的过渡，逻辑性等。
9.阅读理解：考察学生对文章的整体理解能力，包括主旨理解，细节
理解等。
10.标点符号的正确运用：六年级的学生应该能够正确地运用各种标
点符号，如句号，问号，感叹号等。
以上是六年级竞赛语文必考的一些知识点。
为了更好地准备竞赛，同学们可以多多阅读各种文学作品，积累词汇量，提高对文章的理解能力，并多加练习写作，提高语言表达能力。
中小学语文竞赛知识点总结
中小学语文竞赛知识点总结语文竞赛是测试学生语文能力和阅读理解能力的重要活动之一。
参加语文竞赛不仅可以提高学生的语文水平，还可以培养学生的语言表达能力和思维能力。
下面是对中小学语文竞赛常见知识点的总结。
一、诗词鉴赏诗词是中国文化的瑰宝，也是语文竞赛的重点考查内容之一。
学生需要了解不同朝代的经典诗词，包括唐诗宋词和古文辞章等。
在鉴赏过程中，学生要注意诗词的背景知识、诗句的意境和表达技巧等要素。
二、文言文阅读文言文是中小学语文竞赛中的难点，需要学生掌握一定的阅读技巧和翻译能力。
在阅读文言文时，学生要理解句子的结构和句意，熟悉文言文的常用词汇和表达方式。
同时，还要了解文言文的发展历程和特点。
三、现代文阅读现代文阅读是语文竞赛中的基础环节，学生需要通过阅读文章来理解作者的观点、思想和情感。
在阅读过程中，学生要重点关注文章的中心思想、篇章结构、修辞手法和语言特点等方面。
四、古代文化常识语文竞赛中常常考察学生对中国古代文化的了解。
学生需要熟悉各个朝代的文化特点、历史人物和重要事件等内容。
同时，还需要掌握古代文化常识，如诗词歌赋、典故故事和传统节日等。
五、写作技巧语文竞赛不仅考查学生的文学素养，还要求学生具备一定的写作能力。
学生需要掌握写作的基本技巧，如选材、结构、描写和修辞等。
同时，要注重思维的逻辑性和语言的准确性，注重语言的鲜活生动和适当的表达方式。
六、修辞手法修辞手法是语文竞赛中常见的考点，包括比喻、夸张、对比、排比等。
学生需要了解不同的修辞手法，理解修辞手法的作用和效果。
在语文竞赛中，学生可以通过分析和运用修辞手法来提升自己的文章水平。
七、阅读理解阅读理解是语文竞赛中的基础能力部分，学生需要通过阅读短文和长文来回答相关问题。
在解答过程中，学生要仔细阅读文章，理解文章的中心思想和细节信息。
同时，还要掌握提取关键信息、归纳概括和推理判断等技巧。
总之，语文竞赛秉承着培养学生全面发展的宗旨，要求学生具备一定的语文素养和阅读能力。
语文竞赛综合知识
语文竞赛综合知识“笔称”种种刚开始学写或画叫“学笔”，有感而写的短文叫“”；无拘无束地写来叫“信笔”，旧时诉讼的状文叫“刀笔”；对下写信的谦称叫“草笔”，对上写信的谦称叫“谨笔”；字句笔画不好的叫“败笔”，多余无用的文字叫“赘笔”；与题意不紧的话叫“闲笔”，轻松自如的文字叫“逸笔”；意在言外的文字叫“曲笔”，精雕细刻的文字叫“工笔”；为后段埋伏线索叫“伏笔”，引人入胜的文字叫“妙笔”；特别精彩的文字叫“神笔”，谴词造句的风格叫“文笔”；集体拟定一人写叫“执笔”，写字时笔刚挨纸叫“落笔”；写文章的开头时叫“起笔”，文章最后写完时叫“收笔”；临摹名人的字帖叫“摹笔”，用笔飞快地书写叫“走笔”；拿起笔作文或画画叫“命笔”，古代称稿费叫“润笔”；谦称自己的文章叫“拙笔”，写作能力不高明的叫“秃笔”；受人之托的文字叫“嘱笔”，练习性的写或画叫“练笔”；写作中断或停止叫“搁笔”，敬称别人手迹叫“手笔”；与世决别的文字叫“绝笔”，生前的文字叫“遗笔”。
人体名称妙喻头脑、心脏、骨头、手足……这是我们身体上的器官。
你知道吗，这些人体名称有着它们巧妙的比喻义。
恰当地运用它们，能使意思表达得形象而生动。
人体名称都各有什么妙喻呢？头脑：一是用作“头绪”，如“摸不着头脑”；一是比作首领。
眉睫：比喻事情紧迫，如“迫在眉睫”。
眉目：一是用来比喻文章的条理，如“这篇文章眉目不清”；一是用来比喻事情的线索、头绪，如“这件事终于有了眉目”。
耳目：比喻替人刺探消息的人。
咽喉：比喻形势险要的交通孔道，如“咽喉要道”。
肝胆：比喻真诚的心，如“肝胆相照”；还用来比喻勇气，如“肝胆过人”。
胃口：比喻食欲或食量。
比如“我今天胃口不好”；还比喻对事物或活动的兴趣，如“他对画画不感兴趣，打球才对他的胃口”。
心腹：指亲近而信任的人，一般用于反面人物。
心尖儿：父母用来称自己最喜爱的儿女。
心肝：指良心，如“没心肝的家伙”；还用来称最亲热、最心爱的人，多用于年幼的子女，如“心肝宝贝”。
小学语文竞赛知识点总结
小学语文竞赛知识点总结
1. 词语的字形、字音、字义和用法。
2. 词语的搭配、词语的辨析。
3. 词语的拼音、拼写和词语的释义。
二、阅读文章
1. 根据课文内容来回答问题，理解文章的基本意思。
2. 揣摩作者的意图，理解作者的思想和情感。
3. 用自己的话来复述文章，理解文章的主要内容。
三、书写练习
1. 书写正确的字形和字音。
2. 书写清晰工整。
3. 增加字词的灵活运用能力。
四、语法概念
1. 名词、动词、形容词、副词、代词等基本语法概念。
2. 句子的成分、句子的结构。
3. 句子的衔接、句子的变换。
五、修辞手法
1. 比喻、拟人、排比、夸张、反问和对比等修辞手法。
2. 运用诗歌、散文等文章来加强修辞手法的理解和应用。
3. 练习写作，运用修辞手法来丰富文章的表达方式。
六、作文能力
1. 用自己的语言表达自己的思想和情感。
2. 注重语言的表达方法和文字的组织。
3. 增加写作的练习量，培养学生的写作兴趣和写作能力。
七、阅读策略
1. 提高阅读速度和阅读理解能力。
2. 提高对文章的理解和领会能力。
3. 提高识字量，扩大词汇量。
八、语文常识
1. 了解中国古代文学名著和现当代文学作品。
2. 了解语文知识在实际生活中的应用。
3. 进行字词和文章的联想和感悟，培养学生的文学鉴赏能力。
以上就是小学语文竞赛知识点的总结，希朹能对您有所帮助。
小学语文竞赛必备知识点
小学语文竞赛必备知识点语文是小学生学习的一门重要学科，语文竞赛在小学阶段也越来越受到重视。
为了帮助小学生在语文竞赛中取得好成绩，以下是一些小学语文竞赛必备的知识点。
一、词语运用1. 同义词和反义词：同义词是指意思相同或相近的词语，反义词则是指意思相反的词语。
考生需学会运用同义词和反义词，丰富文章的表达。
2. 常用成语和俗语：小学生应熟记一些常用的成语和俗语，尤其是那些用于描写人物形象、情感表达或者故事情节的。
3. 词语辨析：常见的近义词和形近词，例如“骑”和“骑”，“捡”和“拣”，考生需掌握它们的正确用法。
二、基础知识1. 诗词鉴赏：小学生应熟悉一些古代的经典诗词，了解其背后的文化内涵和艺术特点。
2. 文言文阅读：小学生可以适当了解一些简单的文言文事例，理解其中的意思和表达方式。
3. 文章大意把握：学生需要学会通过阅读文章的开头和结尾，整体把握文章的大意。
三、修辞手法1. 比喻和拟人：小学生应学会运用比喻和拟人手法来增加文章的表达力，使文章更生动有趣。
2. 夸张和排比：适度使用夸张手法和排比手法，能够让文章更具感染力和艺术效果。
四、篇章结构1. 描写事物：小学生需要学会用具体的描述描绘人物、事物或场景，以丰富文章的内容。
2. 议论文写作：掌握表达意见、论证观点以及下结论等议论文写作技巧。
五、阅读理解1. 掌握阅读技巧：包括快速浏览文章，寻找关键词，分析问题，等等。
2. 理解文章的隐含意义：通过读懂字面意义以外的信息和线索，推理出文章的隐含意义。
六、创作和写作1. 语言规范和书写规范：小学生需注意语法的正确性和书写的规范性。
2. 文章结构和逻辑：小学生需要学会合理组织文章的结构，使文章逻辑清晰。
以上是小学语文竞赛必备的知识点，希望能对小学生的语文竞赛备考有所帮助。
通过对这些知识点的学习和掌握，小学生能够提高自己的语文水平，更好地应对语文竞赛中的各项考核要求。
祝愿小学生们在语文竞赛中取得优异成绩！。
小学语文阅读理解知识竞赛的重点考点总结
小学语文阅读理解知识竞赛的重点考点总结阅读理解是小学语文教学中的一项重要内容，也是语文竞赛中的重点考察内容之一。
熟悉并掌握阅读理解的知识和技巧，对于学生的语文提高和参加竞赛都有着重要的意义。
下面将总结小学语文阅读理解竞赛中的重点考点。
一、理解文意1. 掌握文章的大意：细心阅读文章，抓住关键词和关键句，理解文章的主题和主旨。
2. 掌握段落的主题：通过理解段落的主题句，抓住段落的中心思想，准确概括段落的内容。
3. 掌握词语的意思：遇到不认识的词语要通过上下文的暗示来推测词义，确保正确理解文章。
二、分析推理1. 推断事物特征：通过对事物进行描述性的语言特征的分析，推断出事物的特征、功能、作用等。
2. 推断人物心理：通过人物的言行举止、表情动作等来推断人物的内心感受、态度和心理活动。
3. 推断事件结果：通过对事件发生前后的线索进行分析，推断出事件的结果和发展趋势。
三、细节理解1. 阅读材料中的数字：注意阅读材料中的数字信息，如时间、年龄、数量等，理解并应用到问题中去。
2. 掌握材料中的比喻、夸张、拟人等修辞手法的含义：通过理解修辞手法的意义，准确理解材料中的比喻、夸张、拟人等修辞表达方式。
四、主题思维1. 分析文章结构：仔细分析文章的开头、主体和结尾，理解文章的组织结构和布局。
2. 理解作者意图：通过细致的阅读，抓住作者的写作意图、要传达的信息和情感，准确把握文章的观点、态度和立意。
3. 提炼主题思想：从文章中挖掘出蕴含的主题思想、道理和感悟，形成自己的思考与领悟。
以上总结了小学语文阅读理解竞赛中的重点考点，希望能帮助同学们更好地备战竞赛并提高语文能力。
只有不断地练习和钻研，才能在竞赛中取得优异的成绩。
祝大家学业进步，取得好成绩！。
小学六年级语文竞赛知识点
小学六年级语文竞赛知识点如果想要在六年级语文竞赛中取得好成绩就要好好复习所学过的知识点，下面是由店铺为大家整理的小学六年级语文竞赛知识点，希望大家可以帮助到大家!小学六年级语文竞赛知识点(一)一、积累运用填一填(30分)1.《堂•吉诃德》的作者塞万提斯和《哈姆雷特》的作者莎士比亚的辞世纪念日。
2. “耄耋”指八九十岁。
3. ①屈原②诸葛亮③范仲淹④岳飞4. ①梅花②莲花③竹子5.①朝辞白帝彩云间②北风吹雁雪纷纷③月落乌啼霜满天④斜风细雨不须归⑤日照澄州江雾开⑥水村山郭酒旗风6.《三国演义》中的诸葛亮，其“草船借箭、舌战群儒、木牛流马、三气周瑜”等世人耳熟能详的故事，无不闪耀着知识与智慧的光芒;《水浒》中的“智多星”(绰号)吴用，梁山运机巧，水泊展谋略，识广才高，这正应了英国著名思想家培根的至理名言“知识就是力量”。
7.古诗文填空。
①“_苔痕上阶绿__，_草色入帘青___。
”②《过零丁洋》“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”;《春望》中“感时花溅泪，恨别鸟惊心”;《夏日绝句》中“生当作人杰，死亦为鬼雄”;《示儿》中“死去元知万事空，但悲不见九州同”。
l李白说：“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”;杜甫说：“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”;离别时，王维说：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”;与友相聚时，孟浩然说：“开轩面场圃，把酒话桑麻。
”猜一猜(6分)8. 千万孤独 9. 老子姓李高祖氏刘10. ①丢车保帅：比喻牺牲比较重要的东西保护更重要的。
②三字成语：马前卒，马后炮。
二、阅读(一)(13分)27.从花的大小、形状、数量、颜色以及花开的方向等方面来介绍的。
28.母亲是一个勤劳、善良，热爱生活和亲情的人。
29.⑴句子中加点的“近”和“远”，生动地表现出母亲眼神的飘忽，把母亲对亲人的思念用无声的语言勾勒出来。
⑵该句运用排比修辞，三个“隔着”的运用，把阻隔亲情的障碍展示出来，语气强烈，逐步升华，有极强的感染力。
小学语文知识竞赛内容
小学语文知识竞赛内容
一、综合性题目
1.填空题：请填写下列句子中空白处应该填写的词语。
–“庭前花木荫，庭后……（水井）香”。
2.选择题：下列词语中，意思最相近的一组词语是哪一组？
– A. 诚实、欺诈 B. 高兴、难过 C. 胖乎乎、瘦瘦弱弱
二、诗词歌赋
集古籍悠悠，选词填空如指掌。
三、成语接龙
请将以下成语按正确顺序接龙，形成一段通顺的故事节选。
- 1. 四面楚歌 - 2. 卧薪尝胆 - 3. 勇往直前 - 4. 气吞山河
四、解释释义
请解释以下词语的含义： - 1. 日以继夜 - 2. 不可多得
五、作文题
请根据以下题目，写出一篇不少于300字的作文： - “祖国的大好河山，你在哪里见到过？”
六、古文阅读
请阅读以下古文，并回答问题： - “王者之国，凤鸟之祥，龙之所遇。
” - 问题：此文主要写了哪三种祥瑞动物？
七、名言谜语
请回答以下谜语，每个谜语均有一句名言作为提示： - 1. 素食好枪打，似药又似饕。
- 2. 谜底：毛边饼
以上就是小学语文知识竞赛的内容，希望同学们都能在比赛中取得好成绩！。
六年级语文知识竞赛知识点
一、诗词知识1.诗的体裁分类：古体诗（五言、七言）、近体诗（律诗、绝句、词）2.诗的格律：诗的韵律（平仄、押韵）、诗的节奏（快慢、长短）3.名句赏析：通过阅读和理解名句，学会欣赏和理解古今诗人的才华与智慧。
二、文言文知识1.虚词的辨析与运用：如“之”、“乎”、“者”等2.句式的分析与理解：理解文言文中的长句和复杂句结构，掌握文言文的语法特点和使用方法。
3.阅读与理解古文篇章：通过阅读古文，了解历史文化背景和古代人的思想、情感等，培养对古代文化的兴趣与理解力。
三、现代文知识1.文章写作要素：标题、导语、中心段落、结尾等2.修辞手法的理解与运用：比喻、拟人、夸张、对比、排比等3.阅读理解与写作技巧：通过阅读文章，理解文章主题和中心思想，学会提炼文章要点和写作材料。
四、语法知识1.词性和句法：名词、动词、形容词、副词、代词等词性的理解和运用，句子的基本结构和成分关系的分析。
2.时态和语态：现在时、过去时、将来时、一般过去时、被动语态等时态和语态的辨析与使用。
3.语法错误的分析与修改：通过对句子错误的分析，找出错误并进行改正。
五、修辞知识1.比喻与拟人：理解比喻和拟人的修辞手法，掌握其使用场景和方法。
2.夸张与对比：了解夸张和对比的表现形式和作用，培养对修辞手法的感知力和敏感度。
3.排比与反复：理解排比和反复的修辞效果，掌握其在文章中的运用技巧。
六、阅读理解1.文章主旨和核心意义的理解：通过读懂文章，抓住文章的关键词和信息，搞清楚文章的中心思想。
2.根据上下文推测词义：通过上下文的提示和暗示，推测不认识的词语的意义。
小学六年级语文竞赛知识点
小学六年级语文竞赛知识点语文是学生们必修的科目之一，在小学六年级的语文竞赛中，掌握一些重要的知识点对于取得好成绩至关重要。
本文将为大家整理一些小学六年级语文竞赛的知识点，希望对同学们备战竞赛有所帮助。
一、诗词鉴赏在语文竞赛中，诗词鉴赏常常是重要的一环。
同学们需要掌握常见的古代诗词，了解诗词的背景和主题，以及通过对诗句的理解和赏析来回答相关问题。
二、字词运用字词运用是语文学习的基础。
在竞赛中，常常会出现与字词相关的问题，包括字义辨析、词语搭配、成语应用等。
同学们需要注意积累词汇量，掌握常用词语的意思和用法。
三、语法知识语法是语文学习的重要组成部分。
在语文竞赛中，同学们需要对基础的语法知识有一定的了解，包括句子成分、词性、语法规则等。
掌握好语法知识，有助于理解文章，分析句子结构，并正确回答相关问题。
四、阅读理解阅读理解是语文竞赛中的常见题型之一。
同学们需要通过阅读文章，理解文章的主题、结构和要点，并能够回答相关的问题。
在备战竞赛时，同学们可以通过多读书、多做练习题的方式提高自己的阅读理解能力。
五、作文写作作文写作是语文学习的重要环节。
在竞赛中，常常会出现作文写作的题目，要求同学们在规定的时间内完成一篇短文。
同学们需要注意提炼文章中的关键信息，合理组织语言，写出清晰流畅的文章。
六、修辞手法修辞手法在语文中起到了很重要的作用。
同学们需要了解常见的修辞手法，如比喻、拟人、夸张等，并能够在阅读或写作中运用这些修辞手法，增加文章的表现力。
七、古诗文背诵古诗文背诵是语文学习的传统项目之一，也是语文竞赛中常见的题型。
同学们需要熟记经典的古诗文，理解其中的意义，能够做到娓娓道来，流畅自如。
八、文言文阅读文言文阅读是语文学习的难点之一。
同学们需要掌握一定的文言文阅读技巧，理解古文的结构和意义，能够准确回答相关问题。
九、写字书写写字书写是语文学习中的基本功之一。
同学们需要注意书写的规范性和工整性，字迹要工整美观，字形要正确。
六年级竞赛语文必考知识点
六年级竞赛语文必考知识点一、词语解释与用法1. 同义词和反义词：掌握一些常见的词语的同义词和反义词，运用它们来丰富语言表达，提高语言的准确性和地道性。
2. 成语和俗语：了解常用的成语和俗语，理解其含义，并能正确使用在适当的语境中。
3. 词语辨析：掌握一些易混淆的词语，通过对比辨析，准确使用，避免在表达中出现错误。
二、阅读理解与写作1. 阅读理解技巧：学会阅读理解题目的策略，如先读题干、细读文章、标记关键信息等，以提高解题的准确性和效率。
2. 写作技巧：掌握一些写作技巧，如段落分明，语言通顺，逻辑清晰等，使文章结构合理，内容丰富，提高写作的水平和表达能力。
三、常用标点符号和用法1. 句号、问号和叹号：了解句子结束时应使用的标点符号，确定句子的语气和语义。
2. 逗号和顿号：掌握在句子中使用逗号和顿号的规则，使句子结构清晰，语意明确。
3. 冒号和引号：了解冒号和引号的用法，正确引用、解释、说明或强调相关信息。
四、修辞手法和修辞效果1. 比喻和拟人：理解比喻和拟人的修辞手法，能够正确运用它们来增强句子的表现力和感染力。
2. 夸张和反问：了解夸张和反问的修辞手法，可以运用它们来强调某个观点或情感，提高文章的说服力和吸引力。
3. 排比和设问：掌握排比和设问的修辞手法，适当地运用它们可以使文章的句式多样化，增强语言的节奏感和层次感。
五、修辞文字处理1. 简练与精细：在写作中追求简练和精细，避免冗长和啰嗦的句式，使语言简洁明了，准确传达观点。
2. 简洁与修辞：在简练的基础上，运用适当的修辞手法，增加语言的形象感和感染力。
3. 短句与长句：掌握短句和长句的运用方法，根据需要合理地排列和组织句子，使文章结构丰富多样。
六、作文题目的写作1. 题目分析：仔细阅读题目，理解要求，明确写作的主题和要点。
2. 观点选择：根据题目的要求，选择自己的观点，构思文章的结构和内容。
3. 内容扩展：通过举例、引用、比较等方式，扩展文章的内容，使文章更加丰富有深度。
语文六年级竞赛知识点总结
语文六年级竞赛知识点总结语文六年级竞赛是一个考察学生语文素养和综合运用能力的重要考试，要想取得好成绩，除了平时的努力学习，积累和总结知识点也是必不可少的。
下面将对语文六年级竞赛中的重要知识点进行总结，希望能给同学们的备考提供一些帮助。
提示在总结之前，先给同学们提供一些建议和备考提示。
在备考过程中，同学们应该注重平时的积累和巩固，在掌握了基础知识的前提下，要注重提高综合运用能力。
此外，在备考过程中，要注意合理安排时间，合理分配精力，多做一些模拟题和真题，积累经验，提高做题技巧。
最后，要保持良好的心态，相信自己的能力，相信努力会有回报。
重要知识点一: 词语运用词语是语文学习的基础，也是竞赛中常考的一个知识点。
同学们在备考过程中要注意掌握词的意义、词的用法以及词义辨析等方面的知识。
在做题的时候，要注意细致入微，避免因为一个词语的错误而导致整个句子的错误。
重要知识点二: 语法运用语法是语文学习的重点和难点，也是竞赛中常考的一个知识点。
同学们在备考过程中要注重掌握语法的基本规则和基本概念，了解各个语法要点的具体表达方式，熟练掌握语法的基本用法和常见的句型结构。
在做题的时候，要注意运用语法知识分析句子的结构和语法关系，准确把握句子的意义和表达方式。
重要知识点三: 阅读理解阅读理解是语文竞赛中的重要环节，也是考察学生综合运用能力的一个重要方面。
同学们在备考过程中要注重培养自己的阅读理解能力，提高阅读速度和阅读准确性。
在做阅读理解题的时候，要注意审题，仔细阅读文章，理解文章的主旨和细节，准确回答问题。
重要知识点四: 写作技巧写作是语文学习的终极目标，也是语文竞赛中的一项重要内容。
同学们在备考过程中要注重积累写作素材，提高写作能力。
在写作的时候，要注意语言表达的准确性和流畅性，注意段落结构的合理性和逻辑性，合理安排篇章结构，让文章更加连贯、有层次感。
总结语文六年级竞赛的备考需要同学们全面掌握语文知识，提高语文综合运用能力。
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小学语文知识竞赛汇总1、骆宾王是唐代著名文学家。
他与王勃、炯、卢照邻一起被人们称为“初唐四杰”。
王勃则是领衔人物。
2、我国古代的经典四书：《大学》、《论语》、《孟子》、《中庸》我国四大古典小说：《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》。
我国民间四大传说：许仙与白娘子、牛郎织女、梁山伯与祝英台、孟女。
我国四大谴责小说：伯元《官场现形记》、吴趼人《二十年目睹之怪现状》、鹗《老残游记》、曾朴《孽海花》。
3、楷书四大家颜真卿、柳公权、欧阳询、孟頫。
4、食虫植物是有陆生种类，也有水生种类的。
全世界约有食虫植物500多种。
5、州桥是隋代木匠春所造，为世界之首创。
6、始皇统一天下后，在丞相斯主持下，进行了我国历史上第一次大规模的文字统一工作，制定小篆字作为全国通行的标准字。
囚徒程邈花了十年的功夫，在此基础上整理出日常应用简便的新体字。
这种字名为“隶书”。
7、世界十大文豪分别是古希腊诗人荷马，著有史诗《伊利亚特》和《奥德赛》；意大利中世纪诗人但丁，著有《神曲》；德国诗人歌德，著有长诗《浮士德悲剧》；英国文艺复兴时期的诗人、剧作家莎士比亚，著有《罗密欧与朱丽叶》等37部戏剧和154首十四行诗；法国批判现实主义著名小说家巴尔扎克，著有《人间喜剧》，包括多部长、中、短篇小说；法国浪漫主义文学巨匠雨果，著有长篇小说《巴黎圣母院》、《悲惨世界》等；印度诗人泰戈尔，被誉为的“诗哲”，著有诗集《故事诗》；俄国文学巨匠契诃夫，著有《变色龙》、《套中人》、《海鸥》和《樱桃园》；前联无产阶级文学奠基人高尔基，著有《童年》、《在人间》和《我的大学》、《母亲》等；我国伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅，著有小说《呐喊》、《彷徨》等，有《鲁迅全集》16卷本行世。
8、1949年，纪念反法西斯战争胜利四周年，毕加索将题名《鸽子》的画献给“巴黎世界人民和平大会”，著名诗人聂鲁达得知后，为了“世界人民和平”便给它取名为“和平鸽”。
9、素有“欧洲旅馆主人”之称的思想家是伏尔泰。
“天才的预言家”是英国浪漫主义诗人雪莱。
10、一刹那为一念，二十念为一瞬，二十瞬为一弹指，二十弹指为一罗预，二十罗预为一须臾，一日一夜有三十须臾。
” 一“须臾”等于2880秒，一“弹指”为7.2秒，一“瞬间”为0.36秒，一“刹那”却只有0.018秒。
11、三十六计是我国古代兵家计谋的总结，凝结了古人的聪明的智慧。
你知道的有瞒天过海、围救、借刀杀人、声东击西、调虎离山等。
12、世界上现存的最古老的数学书是《兰德纸草》，它于四千多年前出现在古埃及。
它是长条形的书，长544厘米，宽33厘米，写着密密麻麻的象形文字，记载着85个实用数学习题的解答办法。
这书又叫做《阿墨斯纸草》。
13、谜语一般由谜面、谜目和谜底部分组成。
14、板桥是清代著名的书画家。
他有诗、书、画三绝。
对读书也有独到的见解：一是善读书者曰攻，曰扫，二是问，三是博览与精读的关系。
15、中国古称“华夏”，中国还有一些美丽的别称：中华、赤县神州、九州、震旦、支那。
16、法国作家福楼拜的最大爱好是“用鹅毛笔”。
17、最早的风筝制作，相传是中国春秋时期的鲁班，最早用纸扎风筝的是中国五代时的邺，最早利用风筝进行科学试验的是美国的富兰克林。
18、在正常情况下，体温的变化围大致不超过1℃。
19、19世纪法国作家莫泊桑，被誉为世界短篇小说之王。
20、我国先时期将散文和诗赋、古代神話等书面著作统称为文学。
21、《资治通鉴》是一部编年体通史，作者是司马光，其容上起周威烈王二十三年（前403年），下迄后周显德六年（959年）。
记载了1362年的历史。
全书共294卷，约300多万字。
22、最早使用“糊名”考试这个办法的是武则天即位初年。
23、成语“班门弄斧”往往用来讽刺在行家面前卖弄本领，自不量力的人。
原是明代文人白墓为了讽刺游客在白墓地乱题诗。
24、解缙是明代才子，被皇帝任命编《永乐大典》；纪晓岚是清代才子，被皇帝任命编《四库全书》。
25、在汉语宝库里，有一部分词语前后两个字可以颠倒，很有意思。
如女儿——儿女，你还能写出几个吗？如：子弹——弹子、演讲——讲演、网鱼——鱼网、觉察——察觉、风扇——扇风、依偎——偎依26、中国最早的纪传体通史是西汉司马迁编的《史记》，全书共183篇，合计五十二万多字字，是我国最伟大的历史名著之一。
司马迁与司马相如合称为“两司马”。
27、中国最早的一部诗歌总集叫《诗经》。
全书篇，分为《风》、《雅》、《颂》三部分。
28、中国最大的一部诗歌总集是《全唐诗》。
29、中国最早的词典是西汉时代的《尔雅》，书中收集了比较丰富的古代汉语词汇，在我国语言历史上占有一定的地位。
30、春秋四大名人：孔子、庄子、孟子、老子。
31、元曲四大家指关汉卿、白朴、马致远、光祖四位元代杂剧作家。
32、关于元宵节的由来，传说有二，一是源于点灯敬福，二是源于塑与元宵姑娘，元宵又称汤圆。
33、孔子用“苛政猛于虎”写出了我国封建社会繁苛的政令和繁重的政令比老虎还可怕。
34、在武器装备中，被称为“开路先锋”的是火药，它的用途十分广泛。
35、我国古代作品最多的诗人是陆游，留存至今的诗有九千多首。
36、我国最早的一部长篇历史小说是《三国演义》；我国古典文学史上思想性和艺术性结合得最好的一部长篇小说是《红楼梦》。
世界上最早的兵书是《子兵法》。
小学语文知识竞赛试题一、1、“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是（）A、汉朝名将霍去病B、汉朝名将广C、国名将廉颇D、三国名将云2、下面不属于古典文学四大名著（小说）的是（）A、《红楼梦》、B、《三国演义》、C、《聊斋志异》D、《西游记》。
3、《西游记》里面的主人公悟空神通广大，他在花果山的名字叫（）A、悟空B、齐天大圣C、行者D、美猴王4、2008年奥林匹克运动会的举办地是（）A、B、罗马C、希腊D、美国5、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的佳节是指A端午节B重阳节C春节6、“天涯共此时”是中央电视台海外频道的一个特色栏目，这个栏目名称出处谁的诗句？A白B白居易C九龄7、“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的人是A顾炎武B黄宗羲C于谦二、1.请给以下的作家作品正确连线。
（4分）鲁迅《尘埃落定》冰心《骆驼祥子》老舍《繁星·春水》阿来《朝花夕拾》2、请将下列城市和对应的国家以及相关的事物用线连起来。
（5分）威尼斯法国樱花巴黎美国故宫中国香水纽约日本小艇东京意大利自由女神三、常识填空题。
1.我国人口数量在世界上排第（）位；现任国家主席是（）、现任国务院总理是（）。
2.2004年奥运会的举办地是（），2008年奥运会的举办地是（）。
3.我国现在有两个特别行政区，分别是（）和（）。
我国现在有四个直辖市，分别是（）、（）、（）和（）。
4.“初唐四杰”是指（）、（）、（）、（）。
5.、“诗圣”是指（），“诗仙”是指（），“诗史”是指（）。
6.、白和杜甫被称为“杜”，被称为“小杜”的是（）和（）。
7.我国最早的文字叫。
8. 小说《射雕英雄传》的作者是：。
请写出你知道的主人翁的名字：。
9.我国汉字的“六书”是指：、、、、、。
10孔子姓孔，名；子姓，名；11.我国国歌名叫《》，曲作者是。
12.《水浒传》中“倒拔垂柳”的人物是（）。
13.《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是（）。
14.“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无暇。
若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化？”这首诗提示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。
其中“阆苑仙葩”指的是（），“美玉无暇”指的是（）。
15、桃园结义是指（）、（）、（）三人。
四、积累与运用1、孔子被称为“至圣”，下面几位圣贤指谁？（4分）亚圣孟子诗圣杜甫医圣仲景兵圣武2、写出下面各居士的。
（4分）青莲居士白东坡居士轼柳泉居士薄松龄易安居士清照3、“四书”是指《大学》《中庸》《论语》《孟子》（4分）（四）、把下列格言、警句、歇后语补充完整。
（10分）1、近朱者赤，近墨者黑2、听君一席话，胜读十年书3、有花堪折直须折，莫待无花空折枝4、二十四桥明月夜，玉人何处教吹萧5、十年磨一剑，霜刃未曾试6、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行7、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海8、天生我才必有用，千金散尽还复来9、八月十五的月亮——正大光明10、一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
（五）古诗词默写（10分）1、窈窕淑女，君子好逑。
2、力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。
3、天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
4、采菊东篱下，悠然见南山。
5、即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向。
6、出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
7、烽火连三月，家书抵万金。
8、大漠孤烟直，长河落日圆。
9、古十功名尘与土，八千里路云和月。
10、我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。
五、阅读（一）根据你的学习积累填空。
（6分）1、《匆匆》的作者是朱自清，文章表达了作者，同时也告诫我们要。
（2分）2、列夫·托尔斯泰是十九世纪国最著名的作家。
他最负盛名的三部长篇小说是《》《》和《》（4分）竞赛试题一、选择题（30分）1、“四书”指：（）A、行书、草书、楷书、隶书B、《水浒传》《三国演义》《西游记》《西游记》C、《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》D、象形字、指示字、会意字、形声字2、“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”这两句词描写的是（）A、春天景色B、夏天景色C、秋天景色D、冬天景色3、下面不是三国故事的是（）A、赤壁大战B、草船借箭C、三顾茅庐D、负荆请罪4、“完璧归”这个故事发生在（）A、春秋战国B、汉时期C、三国时期D、唐宋时期5、“将军夜引弓”中的“将军”指的是（）A、汉朝名将霍去病B、汉朝名将广C、国名将廉颇D、三国名将云6、下面四位来都是我国唐朝杰出的诗人，其中号称“诗圣”的是（）A、杜甫B、白C、白居易D、陆游7、我国古代的具有历史之父之称的是（）A、孔子B、吴承恩C、司马迁D、罗贯中8、鲁肃这一人物形象出自（）A、《封神演义》B、《水浒传》C、《三国演义》D、《西游记》9、下面各组词中，没有错字的是（）组。
A．莫名其妙胆大妄为意然决然B．无忧无虑络绎不决无可奈何C．迫在眉睫仪态端庄头晕目眩D. 重其是生气勃勃全神贯注10、“盛”（shèng）在字典里解释为：①兴旺；②丰富，华美；③热烈，大规模的；④深厚。
“盛开”“盛会”“盛情”“盛装”四个词中，“盛”字的意思依次是（）。
A．①②③④B．①④③②C．①③④②D．①③②④11、下面各组词语中，表示人物神态的是（）组。
A．全神贯注垂头丧气满不在乎忍饥挨饿B．全神贯注目不转睛胆大妄为安然无恙C．全神贯注目不转睛垂头丧气面如土色D．全神贯注迫在眉睫提心吊胆依依不舍12、《草房子》的作者是（）。
A．叶圣B．冰心C．文轩D．安徒生13、下面四句诗的朗读节奏有一句划得不正确，这句是（）。