问候礼仪专题讲话稿

创设绿色学校、打造和谐师生”

学生问候礼仪专题讲话稿

一、问候礼仪讲座具体目标：

1、让学生弄清楚什么是问候礼仪；

2、问候礼仪的基本礼节包括哪些内容，常用的问

候语有哪些。

3、在日常学习和生活当中如何行问候礼仪；

4、行问候礼仪时有哪些注意事项；

5、结合学校特色发展培养一批高素质、高修养的新时代小学生。

二、问候礼仪讲座意义：

1、是人际关系发生的起点；2.能打破陌生人之间的界限；3. 缩短人与人之间的情感距离，导出交谈的话题。

三、讲话内容

1、为什要问好？问好是一种良好的到的习惯，主动问好可以拉近人与人之间的距离，是一种最常用的社交礼仪。问好并不难，但是坚持每天去做，坚持做到对认识和不认识的人一样对待就不那么容易了。

2、“问候“礼”仪”的概念。问候，也就是问好、打招呼。就是在和别人相见时，以语言向对方致意的一种方式。礼仪是什么？礼仪就是人们在社会交往中约定俗成的一种敬重他人、美化自身的行为规范、准则及程序。内在表现为人的思想道德、对他人的尊重与尊敬，外在表现为行为规范、礼貌、礼节等。

3、小学生常用的语言问候和动作问候

（1）语言问候：常见的问候语有：“您好，”“早安，”“晚安，“”打搅了，”“好久不见，您近来好吗”，“认识您，很高兴，”等等。这些问候语看似简单，却能反映出一个人的教养，它听起来平易近人，令人舒心，能引起交谈双方对交谈的兴趣，也是表达感情的一种方式。西方人的问候方式也有很多，比如：How do you do? 你好。How do you do ? How are you? 你好吗？Nice to meet you. 或It is good to see you. 很高兴见到你。

（2）小学生常用动作、语言结合问候礼仪：微笑点头欠身招手队礼鞠躬

微笑：有这样一个故事：一名独居的小姐听到敲门声后打开门，发现一个持刀的男人正恶狠狠地盯着自己。她灵机一动,微笑着说:“朋友,你真会开玩笑!是推销菜刀吧？我喜欢，我要一把……”边说边让男人进屋，接着说：你真像我过去认识的一位好心的邻居，看到你非常高兴，你要喝咖啡还是茶……”本来脸带杀气的歹徒慢慢变得腼腆起来。他有点结巴地说:“谢谢,哦,谢谢!”最后,她真的买下了那把明晃晃的菜刀,陌生男人拿着钱迟疑了一下走了,在转身离去的时候,他说:“小姐,你将改变我的一生!”听完这个故事，我们应该知道微笑是最有魅力的礼仪，也是最有魅力的无声语言。“笑一笑，十年少”微笑不花费一分钱，但却能给你带来巨大好处；它只要瞬间，但它留给人的记忆却是永远；微笑能给家庭带来幸福；给你带来友谊；微笑买不着、讨不来、借不到、偷不走；微笑是无价之宝；有人过于劳累，发不出微笑；把你的微笑献给他们，那正是他们的需要。微笑时表现要谦恭、真诚、适时，不要表达过度，当你在微笑的时候，你的眼睛也要“微

笑；否则，给人的感觉是“皮笑肉不笑”；问好要微笑着说“早上好、“您好”欢迎光 临”等礼貌用语。不要光笑不说或光说不笑；

队礼：敬礼之前必须立正。第一动：右手五指并拢，直臂向前抬至与肩同高， 掌心向左。第二动：右肘开始弯曲，腕不能有旋转或弯曲变化。右手向额上方 移动，大臂向右前上方抬起，成敬礼动作。此时右手拇指根关节对准身体中线， 并距额头一拳，掌心向左前下方。大臂向右约 45度，向上约45度，这样既保 证手的高度，又能不挡自己的脸。收下额、挺胸。礼毕时，按敬礼的相反动作 还原。

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