校外禁毒辅导员聘任书电子教案

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禁毒知识的教案

第一课了解毒品【教学目标】1、知识目标：使学生了解什么是毒品，毒品的种类，认识吸毒行为，认清毒品的危害性。

2、情感觉悟目标：让学生懂得"珍惜生命，远离毒品"，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。

3、能力目标：①自觉远离毒品，增强他们防毒、拒毒的意识和能力②认识毒品的种类；认识毒品的危害；认识吸毒成瘾的途径；认识吸毒成瘾的原因，如何预防。

【教学重点、难点】1、认识毒品及毒品的危害2、认识吸毒行为，青少年如何防止吸毒【教学方法】讲授法、讨论法【教具】多媒体【教学课时】2课时【教学过程】第一课时(一) 观看图片，引入课题（1）看了刚才的图片，大家有什么感觉？（2）这是因为这些人吸食了毒品或间接接触了毒品所造成的。

让学生从感性上了解毒品对人类的危害。

激发学生学习的兴趣。

（二）教师总结毒品的危害1、吸毒摧残人生对身体的危害：自伤、自杀、自残、加速死亡2、吸毒毁灭家庭倾家荡产、妻离子散、家破人亡、贻害后代3、吸毒危害社会诱发刑事犯罪，败坏社会风气(三)了解毒品相关知识。

1、那么究竟什么是毒品呢？它又有那些种类呢？毒品的概念：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（“冰毒”）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

毒品的种类：（1）常见新型毒品种类：摇头丸，冰毒，K粉，咖啡因等（出示图片）①冰毒：外观为纯白结晶体，故被称为“冰”（Ice）。

对人体中枢神经系统具有极强的刺激作用，且毒性强烈。

冰毒的精神依赖性很强，吸食后会产生强烈的生理兴奋，大量消耗人的体力和降低免疫功能，严重损害心脏、大脑组织甚至导致死亡。

②摇头丸：具有兴奋和致幻双重作用，滥用后可出现长时间随音乐剧烈摆动头部的现象，故称为摇头丸。

外观多呈片剂，五颜六色。

服用后会产生中枢神经强烈兴奋，在幻觉作用下常常引发自残与攻击行为。

③K粉：白色结晶粉末，无臭，易溶于水，通常在娱乐场所滥用。

禁毒教育教案

禁毒教育教案一、教学内容本节课选自《健康教育》教材第九章“危害与拒绝”，详细内容包括的定义、种类、危害，以及如何拒绝的诱惑，特别是针对青少年群体如何树立正确的价值观，增强自我保护意识。

二、教学目标1. 让学生了解的定义、种类及其危害，提高防范意识。

2. 培养学生拒绝诱惑的能力，增强自我保护意识。

3. 培养学生关爱生命，珍惜健康的生活态度。

三、教学难点与重点教学难点：如何让学生深刻理解的危害，提高防范意识。

教学重点：培养学生拒绝诱惑的能力，树立正确的价值观。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、视频、图片等教学资源。

2. 学具：笔记本、笔等学习用品。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用图片、视频等形式展示对个人、家庭和社会的危害，让学生认识到的严重性。

2. 知识讲解（10分钟）介绍的定义、种类及其危害，让学生了解的相关知识。

3. 例题讲解（10分钟）通过具体案例，分析对身体、心理、社会的危害，引导学生认识的危害。

4. 随堂练习（10分钟）学生分组讨论，如何拒绝诱惑，分享防范经验。

6. 互动环节（10分钟）学生进行角色扮演，模拟拒绝诱惑的场景，提高实践能力。

7. 课后作业布置（5分钟）布置与危害、拒绝相关的作业。

六、板书设计1. 的定义、种类及其危害2. 拒绝的方法与技巧3. 树立正确的价值观，关爱生命七、作业设计答案：见附件。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等形式，让学生了解的危害，提高防范意识。

但在课堂互动环节，部分学生参与度不高，需要进一步关注和引导。

2. 拓展延伸：鼓励学生参加学校组织的禁毒宣传活动，提高自身防范意识，为创建无毒校园贡献自己的力量。

附件：倡议书范文尊敬的同学们：1. 树立正确的价值观，追求健康、文明的生活方式。

2. 学习知识，了解的危害，提高防范意识。

3. 坚决拒绝，不尝试、不传播、不支持违法犯罪活动。

4. 积极参与学校组织的禁毒宣传活动，为创建无毒校园贡献自己的力量。

禁毒毒品预防安全教育教案

禁毒预防安全教育教案一、教学内容本节课选自《健康教育》教材第六章“远离，关爱生命”一节，详细内容包括的种类、的危害、成瘾的原因、预防的方法以及如何正确面对诱惑。

二、教学目标1. 让学生了解的种类及其危害，提高防范意识。

2. 培养学生自觉抵制，关爱生命，健康成长的能力。

3. 使学生掌握预防的方法，增强自我保护意识。

三、教学难点与重点教学难点：成瘾的原因及预防方法。

教学重点：的种类、危害以及如何抵制。

四、教具与学具准备教具：PPT、视频、图片、实物模型等。

学具：笔记本、笔、教材等。

五、教学过程1. 导入新课实践情景引入：展示一组因引发的悲剧图片，引导学生关注的危害。

2. 讲解知识（1）的种类及危害（2）成瘾的原因（3）预防的方法3. 例题讲解（1）如何识别？（2）如何拒绝诱惑？（3）如何关爱身边的朋友，避免他们接触？4. 随堂练习让学生分组讨论，分享自己的见解和经验，提高防范的能力。

六、板书设计1. 的种类及危害2. 成瘾的原因3. 预防的方法4. 如何抵制诱惑七、作业设计1. 作业题目：（1）请简述的种类及危害。

（2）请举例说明如何预防。

（3）结合自己的实际生活，谈谈如何拒绝诱惑。

2. 答案：（1）种类：鸦片、海洛因、冰毒、吗啡等。

危害：损害身体健康、影响心理健康、诱发犯罪等。

（2）预防：了解知识、提高防范意识、拒绝诱惑、关爱身边的朋友等。

（3）略。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等形式，让学生深入了解的危害，提高了防范意识。

但在教学过程中，要注意关注学生的学习情况，适时调整教学策略。

2. 拓展延伸：鼓励学生参加学校举办的禁毒宣传活动，提高自身防范的能力，为构建无毒校园贡献力量。

同时，关注身边的亲朋好友，共同抵制，关爱生命。

重点和难点解析1. 教学内容的实践情景引入2. 教学过程中的例题讲解和随堂练习3. 板书设计4. 作业设计5. 课后反思及拓展延伸详细补充和说明：一、实践情景引入1. 精选案例：选择具有代表性的危害案例，如青少年因犯罪入狱、家庭因破裂等，引发学生深思。

毒品预防教育(中小学教师、班主任)

为了不被惊涛骇浪吞没，我们必须学习航海的技术！
与学生共勉的话：我们的未来会很
美好，让我们好好把握自己，珍爱生命，拒绝毒品！
为了自己和民族的利益，请远离毒品！
如何帮助我们的学生在离开学校后能够自觉抵御毒品的侵害
开展毒品预防教育的主要关键
知识
态度
（生活）技能
学习知识、训练技能、转变态度
1.懂得选择毒品就是自我毁灭，学会向毒品说 “不”。
2.了解当前禁毒工作面临的形势，增强禁毒意识。 3.培养社会责任感，参与学校、社区组织的禁毒宣
传活动。（三）教学活动建议
1.辩论或讨论“为什么说选择毒品就是自我毁灭？怎样向毒品说‘不’”，在挫折、压力和诱惑面前学会正确选择。
高中毒品预防专题教育内容标准
4.运用学过的相关法律条款，分组谈谈法律如何保护未成年人不吸毒、如何打击毒品违法犯罪？
5.讨论“对好奇的事就要去尝试，是对的吗？”以吸毒为例，引导学生对“好奇”、“从众”等心理的正确认识，知道一些毒犯诱惑青少年吸毒的常见手法，学会拒绝毒品的基本技巧。
高中毒品预防专题教育内容标准
（一）教学时间：4课时（二）教学内容
珍爱生命快乐成长
——中小学班主任如何开展毒品预防教育
毒品预防教育的相关问题
一、毒品预防教育概述
(一)毒品预防教育的概念：
通过各种途径让人们了解和认识造成毒品问题的基本因素和有关知识，揭示毒品对个人、对家庭、对社会的巨大危害，提高全民尤其是青少年认知毒品、拒绝毒品的能力，从而构筑全社会防范毒品侵袭的有效体系。
（3）心理、生理极不稳定是青少年成为吸毒的脆弱人群的原因之三。
3．中国吸毒者的社会特征和吸毒行为模型决定了要大力开展学校毒品预防教育。

禁毒教师培训实施方案

禁毒教师培训实施方案一、培训目标。

禁毒教师培训的目标是提高教师的禁毒意识和知识水平，使其能够有效开展禁毒教育工作，引导学生远离毒品，增强自我保护意识，形成拒绝毒品的正确观念和态度。

二、培训内容。

1. 毒品知识普及，包括各类毒品的危害性、外观特征、常见的毒品迷惑手段等内容。

2. 禁毒教育方法，介绍有效的禁毒教育方法，包括案例分析、心理辅导、家校合作等。

3. 学生心理健康教育，介绍学生心理健康的重要性，以及如何通过心理健康教育预防学生接触毒品。

4. 禁毒教育资源分享，分享各类禁毒教育资源，包括教材、视频、宣传资料等。

三、培训形式。

1. 理论培训，通过专家讲座、学习讨论等方式，让教师全面了解禁毒知识和教育方法。

2. 实践操作，组织教师进行案例分析、角色扮演等实践操作，提高其禁毒教育能力。

3. 自主学习，鼓励教师利用网络资源、图书馆等途径，进行自主学习和研究。

四、培训方式。

1. 线下培训，组织集中培训，邀请专家学者进行讲座和指导。

2. 线上培训，利用网络平台进行远程培训，提高培训的灵活性和覆盖面。

3. 学习小组，建立禁毒教育学习小组，进行集体学习和交流。

五、培训评估。

1. 考核方式，通过考试、论文、教学设计等形式，对教师的学习成果进行评估。

2. 效果评估，定期对教师进行跟踪调查，了解培训效果和教学实施情况。

六、培训保障。

1. 资金支持，学校和政府部门提供必要的培训经费支持。

2. 资源保障，提供禁毒教育相关的教材、资料和设备支持。

3. 政策支持，制定相关政策，鼓励和支持教师参与禁毒教育培训。

七、培训效果。

通过禁毒教师培训，可以提高教师的禁毒意识和知识水平，增强其禁毒教育能力，有效预防和减少学生接触毒品的可能性，为学校和社会营造一个清朗的教育环境。

总之，禁毒教师培训是一项重要的工作，需要学校、政府和社会各界的共同努力，希望通过本方案的实施，能够为禁毒教育事业贡献出更多的力量。

学校禁毒工作教案

学校禁毒工作教案一、教学目标1.让学生了解的危害，提高防范意识。

2.培养学生自觉抵制的决心和能力。

3.增强学生的法制观念，遵守法律法规。

二、教学重点1.的危害。

2.如何抵制。

三、教学难点1.让学生深刻理解的危害，提高防范意识。

2.培养学生自觉抵制的决心和能力。

四、教学过程1.导入（1）播放一段关于的新闻报道，让学生了解的危害。

（2）引导学生谈论自己对的认识，激发学习兴趣。

2.的危害（1）介绍的种类：鸦片、海洛因、冰毒、摇头丸等。

（2）讲解的危害：损害身体健康、损害心理健康、危害家庭和社会、诱发犯罪等。

（3）展示危害的案例，让学生深刻感受的危害。

3.如何抵制（1）提高防范意识：不接触，不轻易相信陌生人，避免进入复杂场所。

（2）学会拒绝：面对的诱惑，要坚决说“不”，避免受骗。

（4）加强法制观念：了解法律法规，遵守法律法规，自觉抵制。

4.案例分析（1）分析典型案例，让学生了解的危害和抵制的方法。

（2）讨论如何将抵制的方法应用到实际生活中。

（1）回顾教学内容，让学生加深对危害的认识。

（2）强调抵制的重要性，鼓励学生积极参与禁毒活动。

6.课后作业（2）组织学生参加学校举办的禁毒知识竞赛。

五、教学评价1.课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度，了解学生对危害的认识。

2.作业完成情况：检查学生对抵制方法的掌握程度。

3.知识竞赛成绩：评估学生对禁毒知识的掌握情况。

六、教学反思1.教学过程中，是否让学生充分认识到的危害？2.教学方法是否合适，是否激发了学生的学习兴趣？3.学生对抵制的方法是否掌握？4.课后作业和知识竞赛是否达到了预期的效果？通过本节课的教学，希望学生能够深刻认识到的危害，自觉抵制，为构建和谐校园、和谐社会做出贡献。

重难点补充：教学过程：1.导入（1）播放一段关于的新闻报道，让学生了解的危害。

教师：“同学们，你们看到了什么？是如何影响一个人的？”学生甲：“报告老师，我看到那个人因为吸毒变得骨瘦如柴，好恐怖。

禁毒教案13篇

禁毒教案13篇【篇一：禁毒宣传教育课教案】禁毒宣传教育课教案第一课了解毒品【教学目标】1、通过教学了解毒品的概念，常见毒品的种类；2、通过教学知道毒品的来源；【教学重点】常见毒品的种类、来源。

【教学方法】讲授法、讨论法【教学过程】一、导入新课通过一组罂粟花的图片(课件展示)我们很难把毒品和眼前这么美丽的花联系起来，事实上，鸦片正是由它提炼而成的。

(播放相关毒品的影视资料)全世界每年的毒品交易额已经达到8000亿至10000亿美元。

相当于世界经济贸易总额的13%；超出了全球钢铁工业或石油工业的年产值。

师提问：你知道什么是毒品吗？师：(在学生讨论后小结)(一)毒品的概念(课件展示各种毒品的图片) 我国刑法第三百五十七条规定：本法所称的毒品，是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

(二)毒品的来源(课件展示) 毒品有两大来源，一是从毒品原植物如罂粟、大麻和古柯叶中提炼的；二是采用有关的化学药品合成的。

目前，世界上的毒品主要还是来自于毒品原植物。

当今世界上的三大主要毒品产地是“金三角”、“银三角”和“金新月”，这三个地区生产的毒品占世界总量的90%以上。

(三)毒品的种类(课件展示) 据不完全统计，世界上毒品数量已达600 余种，并且，随着毒品滥用范围的不断扩大和新型毒品的不断出现，毒品的种类还将进一步增多。

我国法律规定列入毒品的麻醉药品和精神药品共有237种。

师提问：你知道有哪些吗？鸦片、吗啡、海洛因、杜冷丁、美沙酮、k粉、大麻、冰毒、摇头丸等。

(图片展示) (在学生讨论、分辨的基础上给出正确答案)1,鸦片，是从罂粟中提炼出来的。

医学上它被称为“阿片”，俗名“大烟”。

罂粟是一种两年生草本植物，一般株高1.5米左右。

罂粟花开在绿色茎杆顶端，色彩鲜艳、美丽。

当罂粟花瓣慢慢脱落后十余天，蒴果长成，其大小和形状与鸡蛋相似，在蒴果表面割开口子，就会流出一种乳白色的汁液，经过自然风化，汁液变成深褐色，这就是生鸦片。

禁毒教案教案

禁毒教案教案教案：禁毒教育一、教学内容本节课的教学内容来自小学道德与法治教材第六册第四单元第二课“健康成长我先行”。

本节课的主要内容是让学生了解的危害，提高防范意识，自觉抵制。

二、教学目标1. 让学生了解的危害，提高防范意识。

2. 培养学生自觉抵制的决心和能力。

3. 引导学生树立正确的价值观，关注身心健康。

三、教学难点与重点重点：让学生了解的危害，提高防范意识。

难点：培养学生自觉抵制的决心和能力。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、图片、视频资料等。

2. 学具：笔记本、彩笔等。

五、教学过程1. 情境导入（5分钟）利用PPT展示图片，引导学生关注的外观，激发学生的兴趣。

然后播放一段关于危害的视频资料，让学生初步了解的危害。

2. 知识讲解（10分钟）结合教材内容，详细讲解的危害，包括对个人、家庭和社会的影响。

引导学生认识到对身体健康、学习和生活的重要性，提高防范意识。

3. 案例分析（10分钟）分享一些真实的禁毒案例，让学生了解的严重危害。

引导学生分析案例中的人物是如何走上吸毒之路的，讨论如何避免重蹈覆辙。

4. 互动环节（10分钟）分组讨论：如何自觉抵制？每个小组发表自己的观点和做法。

问答环节：学生提问，教师解答。

针对学生关心的问题，如“是什么？”、“怎么识别？”等进行解答。

六、板书设计板书内容：禁毒教育1. 的危害个人：损害身体健康、影响学习、毁掉前程家庭：导致家庭破裂、经济困境、亲情丧失社会：诱发犯罪、破坏社会稳定、危害公共安全2. 自觉抵制提高防范意识拒绝诱惑关注身心健康七、作业设计1. 作业题目：a. 列举的危害。

b. 写一篇关于如何自觉抵制的短文。

c. 家长签名确认家庭禁毒承诺。

2. 答案：a. 的危害：损害身体健康、影响学习、毁掉前程；导致家庭破裂、经济困境、亲情丧失；诱发犯罪、破坏社会稳定、危害公共安全。

b. 自觉抵制的做法：提高防范意识，拒绝诱惑，关注身心健康等。

c. 家庭禁毒承诺：签名确认。

2024年禁毒教案教案8篇

2024年禁毒教案教案8篇禁毒教案教案篇1一、加强领导，提高管理水平进一步加强对禁毒工作的领导，把禁毒工作与社会治安综合治理整体联动防范体系建设同部署同安排，列入单位重要议事日程，努力提高我局禁毒工作管理水平。

每半年研究一次本单位禁毒工作，全年2次。

半年和年终工作总于7月5日和12月5日前报送县禁毒办。

二、加强学习，提高认(！)识认真组织全局干部职工学习省、市、县禁毒工作会议精神，提高干部职工对禁毒工作的认识，有效解决毒品问题，遏制毒品危害，积极开展创建“无毒单位”活动。

三、加强宣传，提高毒品的知晓率利用公示栏、标语、横幅、报刊、图片等宣传方式，做好毒品及毒品危害性的宣传，使干部职工提高毒品对社会，对家庭，对个人危害性的认识，让他们远离毒品，关爱生命。

我局将在6月和10月开展“6.26”和“10.26”禁毒宣传活动，在车站以及人流密集场所开展禁毒图片展，并于6月30日前和10月30日前将本单位禁毒总报送县禁毒办。

四、加强内部管理，抓好禁毒戒吸工作加强对本单位职工、家属子女的教育，防止出现涉毒违法犯罪活动，做到本部门、本单位辖区内吸毒人员底数清，情况明，做好登记表册，认真做好本部门、本单位戒断吸毒人员的巩固，帮教工作，尽力防止我局出现吸毒人员。

禁毒教案教案篇2关于安全教育，我在日常工作中是这样做的：安全无小事，必须放在首要地位。

开学第一课：先给学生们上一节安全教育课，讲一讲安全注意事项：校园安全：1、上下楼梯不要慌张、不要拥挤，按次序进行，下楼不能顺楼梯的扶手滑下来。

如果慌里慌张的容易扭伤脚脖;如果拥挤，会发生摔伤事故;滑扶手万一摔下来，很危险。

2、课间活动要文明，追逐撵打易碰伤，谨记教导是上策。

3、打扫卫生时，一定注意不能拿扫把乱打、乱闹。

4、为了督促孩子们自律，我特意安排了课间安全监督员，发现课间或课外活动有学生有不安全的行为，安全监督员首先制止，然后报告老师，发现不安全的表现及时报告老师，老师及时教育并弥补管理上的漏洞。

2024年学校禁毒工作责任书（三篇）

2024年学校禁毒工作责任书甲方：____市____镇乡、街道乙方：（学校）为深入贯彻《中华人民共和国禁毒法》及《中小学生毒品预防专题教育大纲》的精神，全面强化中小学校毒品预防教育各项措施，进一步推进青少年毒品预防教育工作的深入开展，确保“学生不吸毒，校园无毒品”的目标实现，____乡镇（以下简称甲方）与____学校（以下简称乙方）特此签订禁毒工作责任书，具体内容如下：一、甲方职责1. 强化组织领导：甲方将积极引领乙方广泛开展禁毒宣传教育活动，营造常态化的禁毒宣传教育氛围，扩大宣传覆盖面，确保广大学生深刻认识到毒品的严重危害，提高他们与毒品犯罪作斗争的意识。

2. 督促执行政策：甲方将严格监督乙方执行教育部《中小学生毒品预防专题教育大纲》及____市禁毒委员会办公室发布的《____加强在校学生禁毒宣传教育工作____》等相关文件精神，确保在小学五年级及以上年级有效开展毒品预防普及教育工作。

二、乙方职责1. 提高认识，明确责任：乙方需将《禁毒法》及毒品相关知识的宣传教育纳入平安、健康、文明、和谐校园创建工作的整体框架中，与校园其他工作同部署、同检查、同落实。

乙方应摒弃毒品问题与教育无关的错误观念，纠正毒品预防教育会诱发学生好奇心的误解，确保教育工作的正确导向。

2. 规范推进禁毒教育：专题部署：乙方在每年部署德育工作时，应明确包含禁毒教育的具体内容及要求，确保禁毒教育活动的规范开展。

教学计划：将毒品预防教育工作纳入学校教学计划，小学五年级至高中三年级，按平均每学年2课时安排教学内容。

实物展示与教育：利用“6.26”国际禁毒日前夕，组织学生进行实物展示教育，并参观位于____景区的全国禁毒教育（浙江）基地，以直观感受加强教育效果。

课外管理：积极与家长合作，加强学生在课外时间的管理，引导学生远离公共复杂场所。

3. 建立长效工作机制：拓宽宣传渠道：乙方应联合当地政府、公安派出所，通过挂横幅、设置宣传窗、墙体标语、发放宣传单、放映禁毒电影幻灯片等多种形式，广泛宣传《禁毒法》及毒品预防知识。

禁毒教案范文(优秀3篇)

禁毒教案范文(优秀3篇)禁毒教育教学设计篇一禁毒教育教案设计一、目的：1、了解毒品对社会、家庭、个人的危害。

，拒绝毒品远离毒品。

2、教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识，而珍惜宝贵的生命。

二、教学准备：学查找毒品相关历史资料、毒品危害的资料以及禁毒法相关资料。

三、过程：(一)谈话引入：同学们，你们知道“国际禁毒日”是哪一天吗？(6月26日)(二)师导读：毒品是人类的公害。

它不仅危害人民群众特别是广大青、身健康，而且严重威胁着社会稳定，影响经济发展和社会进步。

在中国的近代史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。

如今毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖、艾滋病并称为当今世界三大公害。

(二)毒品的种类：根据《中华人民共和国刑法》第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

(三)吸毒者易染上哪些疾病：1、营养不良和体重下降。

2、呼吸道疾病。

3、各种传染性肝炎。

4、爱滋病与性病。

5、感染性疾病。

6、血管损害。

7、神经系统损害、性功能障碍。

8、精神病症状。

9、肾脏疾患、皮肤损害。

此外，吸毒还可以引起骨、关节、肌肉的炎症和疟疾、破伤风等。

(3)家庭成员的不良影响家庭不良影响是导致青少年吸毒的另一个重要因素。

家庭成员中有人吸毒的青少年，比家庭中无人吸毒的青年家更容易沾染毒品。

(四)要真正实现“学生不吸毒，校园无毒品”，学校应该让学生树立哪“四个意识”，构筑哪“三道防线”?一是帮助学生树立“珍爱生命，远离毒品”的意识。

二是帮助学生牢固树立“吸毒极易成瘾，很难戒断”的意识。

三是帮助学生树立“吸毒违法，贩毒犯罪”的意识。

四是帮助学生树立“责任意识和自我保护意识。

（五）交流、讨论。

(六)全班集体宣誓：远离毒品，珍爱生命。

签写倡议书四、班主任小结：同学们，今天，我们了解了有关毒品的知识及防范措施，也知道了毒品对家庭、社会的危害。

所以，我们要拒绝毒品，保护自己远离毒品，如果你遇到了有不法的毒品交易，一定要向告诉大人或报警，不能置之不理，因为禁毒、防毒是我们每个人的责任，让我们行动起来，远离毒品、珍爱生命。

学校与教师签订禁毒工作责任书

学校与教师签订禁毒工作责任书为了进一步加强对师生毒品预防教育工作，维护学校正常秩序，推进学校文明创建工作，落实班主任、任课教师毒品预防教育工作责任制，做到“禁毒”宣传及日常管理制度化、规范化。

根据国家禁毒委、中央综治办、教育部、共青团《关于进一步加强中小学生毒品预防教育工作的通知》精神和省、市、区各级指示精神，以及关于学校毒品预防教育工作的要求，按照分层管理，责任到人的原则，学校（甲方）特与各班班主任、任课教师（乙方）签订本责任书，以便落实好学校毒品预防教育工作责任制。

一、乙方承担的毒品预防教育工作责任1、以主人翁精神积极参与学校毒品预防教育工作，大力宣传毒品预防知识，努力维护学校的正常秩序。

2、切实认真做好本岗位职责范围所涉及的学校毒品预防教育工作。

3、认真贯彻并自觉执行国家教育法律法规，遵守《教师职业道德规范》，在自己做到不涉毒、不吸毒、不贩毒的同时，要积极利用各种渠道，教育学生不涉毒、不吸毒、不贩毒。

4、班主任要根据学校的要求和部署，做好“禁毒”宣传工作，举办一次“禁毒”教育主题班会、组织本班学生参加“禁毒”知识征文比赛、举行一次“禁毒”演讲比赛、刊出一期“禁毒”教育为主题的黑板报等四个一活动，提高学生对吸毒、贩毒危害性的认识。

5、各任课教师要结合学科特点，在课堂教学中渗透禁毒知识的宣传教育，毒品曾给中华民族造成的灾难，以提高学生对毒品的认识，增强学生“珍惜生命、拒绝毒品”的意识。

6、各部门、年级段、教研组要建立健全禁毒教育定期报告制度，涉毒监控报告制度，定期检查并及时向学校报告本岗位职责范围内的毒品预防情况。

8、各部门、各班级、年级段、教研组要积极开展各种有益身心，形式多样的文体活动，丰富师生的课余文化生活，不断提高课堂教学效益，切实减轻学生的学习负担，为学生的健康成长创造良好的条件。

加强心理健康教育，特别加强对心理障碍学生、学困生的教育，消除学生心理困惑，促进学生健康成长。

9、认真贯彻以防为主的方针，加强对师生涉毒预防和监控，积极主动拓展校内信息流通渠道，有责任及时向学校报告校内的涉毒、吸毒、贩毒可疑迹象，以达到把握查处教育时机的目的。

学校禁毒工作责任书

学校禁毒工作责任书（____字）第一章总则第一条为加强学校禁毒工作，保障学校师生身心安全，提高学生禁毒意识和抵制毒品能力，依据《中华人民共和国禁毒法》及相关法律法规，制定本责任书。

第二条本责任书适用于学校全体师生，在学校校园及校外活动场合均适用。

第三条学校应制定明确的禁毒工作制度和措施，明确禁毒责任、程序和处置措施。

第四条学校应建立完善的禁毒工作组织机构，明确各级责任，并制定禁毒工作计划，定期开展禁毒宣传教育和活动。

第二章禁毒工作责任第五条学校各级领导干部要认真负责地开展禁毒工作，确保学校禁毒工作取得实际成效。

第六条校长是学校禁毒工作的第一责任人，要高度重视禁毒工作，坚决执行国家禁毒政策和学校禁毒工作规定，组织制定学校禁毒工作计划，指导工作组织实施，定期组织禁毒工作会议，落实禁毒责任，确保禁毒工作的顺利开展。

第七条学校党政工作部门为学校禁毒工作的组织协调和领导责任单位，要加强对禁毒工作的组织管理和监督检查，确保禁毒工作的顺利进行。

第八条各学院（系）要切实履行好禁毒工作职责，加强对本学院（系）禁毒工作的组织和协调，制定并实施禁毒工作计划，组织开展禁毒宣传教育和活动，加强对学生的心理辅导工作，提高学生的禁毒意识和抵制毒品能力。

第九条学校教师是学校禁毒工作的重要力量，要加强对学生的禁毒教育，提高学生的禁毒意识和抵制毒品能力，及时发现和报告学生涉毒问题，积极配合学校和有关部门进行处理。

第十条学校学生干部要模范带头，积极参与并组织禁毒宣传教育和活动，提高同学们的禁毒意识和抵制毒品能力，严禁自身涉毒行为，积极举报和制止同学们的涉毒行为。

第十一条学校保卫部门要加强学校校园的安全管理，开展有针对性的安全防范教育，严格检查学生和人员进出校园，及时制止和处理校园内的违禁物品，确保学校校园的安全秩序。

第十二条学校医务部门要加强学生健康管理工作，定期组织健康体检，及时发现和治疗学生的相关问题，加强对学生的禁毒宣传教育。

禁毒防艾教学设计

禁毒防艾教学设计一、教学内容本节课的教学内容选自六年级下册《道德与法治》第10课《珍爱生命》，第2学生活动“认识的危害”。

本活动旨在让学生了解的危害，提高防范意识，拒绝，健康成长。

二、教学目标1. 让学生了解的危害，提高防范意识。

2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。

3. 引导学生关爱生命，珍惜生活。

三、教学难点与重点重点：认识的危害，提高防范意识。

难点：培养学生自觉抵制，健康成长的能力。

四、教具与学具准备教具：多媒体课件、图片、视频资料。

学具：笔记本、彩笔。

五、教学过程1. 情境导入（5分钟）播放一段关于危害的视频资料，引导学生关注问题。

2. 知识讲解（10分钟）利用多媒体课件，展示的种类、危害以及如何辨别。

引导学生了解的危害，提高防范意识。

3. 案例分析（10分钟）分享一些典型案例，让学生认识到对个人、家庭和社会的严重危害。

引导学生自觉抵制，健康成长。

4. 互动环节（10分钟）分组讨论：如何拒绝的诱惑？引导学生分享自己的观点和经验，互相学习，共同成长。

六、板书设计的危害损害身体健康影响学习进步破坏家庭和谐诱发犯罪行为如何拒绝增强防范意识自觉抵制诱惑健康成长七、作业设计1. 绘制一幅关于危害的手抄报。

答案：手抄报内容可以包括的种类、危害、如何辨别等，要求图文并茂，设计新颖。

2. 写一篇关于拒绝的倡议书。

答案：倡议书要包括拒绝的理由、如何抵制诱惑等，要求语言通顺，观点明确。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过视频、案例分析、互动讨论等形式，让学生深入了解的危害，提高防范意识。

在教学过程中，要注意关注学生的情感态度，引导他们自觉抵制，健康成长。

课后，可以组织学生参加相关的实践活动，如参观戒毒所、开展禁毒宣传活动等，进一步巩固所学知识。

同时，教师要关注学生的心理健康，及时发现和解决他们在面对诱惑时可能遇到的问题。

重点和难点解析一、教学内容的选取本节课的教学内容选自六年级下册《道德与法治》第10课《珍爱生命》，第2学生活动“认识的危害”。

禁毒防艾教案教案

禁毒防艾教案《珍爱生命远离毒品》【教学目的】1、使学生了解有关毒品的一些基本知识，从而教育和引导学生从小要远离毒品，提高拒毒防毒意识。

2、使学生从小就懂得毒品的危害——危害自己、危害家庭、危害国家、危害社会。

3、让学生知道吸毒成瘾会导致艾滋病，如何预防艾滋病。

4、让学生懂得珍爱生命，远离毒品，预防艾滋病。

5、通过禁毒教育活动，促进和谐校园建设，促进学生健康成长。

【教学重点】1、教给学生有关毒品的一些基本知识，教育和引导学生从小要远离毒品，提高拒毒防毒的意识。

2、如何使学生从小就懂得毒品的危害——危害自己、危害家庭、危害国家、危害社会。

【重点难点】1、认识毒品及毒品的危害。

2、如何预防艾滋病。

【教学过程】一、谈话导入同学们，今天我们这节课的主题是“珍爱生命，远离毒品”。

对于毒品，同学们一定都不陌生。

毒品可以说是人类社会的公害。

它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康，而且严重威胁着社会稳定，影响经济发展和社会进步。

有些同学可能不以为然，认为与我无关。

然而，近几年来，毒品已经进入学生中间，为了更好增强防御能力，我们就要了解毒品以及它的危害。

目前，日趋严重的毒品问题已成为全球性的灾难。

毒品的泛滥直接危害人民的身心健康，并给经济发展和社会进步带来巨大的威胁。

据联合国的统计表明，全世界每年毒品交易额达5000亿美元以上，毒品蔓延的范围已扩展到五大洲的200多个国家和地区，而且全世界吸食各种毒品的人数已高达2亿多，其中17～35周岁的青壮年占78%。

毒品已成现今困扰社会生活最大的祸患，多少人因这个仅次于军火而高于石油的世界第二大宗买卖失去了学习的机会、工作的能力，出卖了自己的良心，背弃了家人与朋友，甚至失去了活在世上的意义，更为严重的是有人就因这小小的药丸献上了年轻且无价的生命！请同学们仔细地想想，你觉得这样值吗？有很多因吸毒或贩卖毒品的人们，就用他们一个又一个的曲折而惨痛的经历告诉我们，毒品的危害是多么的巨大啊！“毒品”，两个再简单不过的字眼，可出现的频率却非常之高，在报纸上、宣传栏里、书本中……但是它到底是什么，为什么不仅可以对吸毒者个人造成无法形容的伤害，而且还带给吸毒者家庭乃至社会非常巨大的伤痛与影响呢？二、认识毒品的种类和危害师：我知道很多同学对毒品还是比较了解的，谁能给大家说一说什么是毒品，毒品又有哪些种类呢？（指名回答）师：其实毒品并非是“毒性药品”的简称。

禁毒社工聘用合同协议书

禁毒社工聘用合同协议书这是小编精心编写的合同文档，其中清晰明确的阐述了合同的各项重要内容与条款，请基于您自己的需求，在此基础上再修改以得到最终合同版本，谢谢！禁毒社工聘用合同协议书甲方（聘用方）：_______乙方（受聘方）：_______根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》及有关法律法规的规定，甲乙双方本着平等自愿、公平公正、诚实信用的原则，经友好协商，就乙方担任禁毒社工一事达成如下协议：一、岗位职责1.1 乙方作为甲方禁毒社工，主要职责是开展禁毒宣传教育、戒毒康复指导、吸毒人员帮教等工作。

1.2 乙方应严格按照国家法律法规和甲方的工作要求，认真履行职责，努力提高禁毒社会工作水平。

二、合同期限2.1 本合同期限为____年，自____年__月__日起至____年__月__日止。

2.2 合同期满后，如甲乙双方同意续签，应提前一个月书面通知对方。

三、劳动报酬3.1 乙方享有国家规定的法定节假日、年假、病假等休假待遇。

3.2 乙方工资待遇为每月人民币____元，按月发放。

3.3 乙方享受甲方规定的其他福利待遇。

四、保密条款4.1 乙方在合同期内及合同期满后，对甲方的业务秘密、商业秘密及国家秘密予以保密。

4.2 乙方违反保密条款的，应承担相应的法律责任。

五、违约责任5.1 甲乙双方应严格履行本合同的约定，如一方违约，应承担违约责任。

5.2 乙方提前解除合同的，应提前一个月书面通知甲方，并支付一个月工资作为违约金。

六、争议解决6.1 甲乙双方在履行本合同过程中发生的争议，应首先通过友好协商解决；协商不成的，可以向甲方所在地的人民法院提起诉讼。

七、其他7.1 本合同一式两份，甲乙双方各执一份。

7.2 本合同自双方签字（或盖章）之日起生效。

甲方（聘用方）：_______乙方（受聘方）：_______签订日期：____年__月__日这是小编精心编写的合同文档，其中清晰明确的阐述了合同的各项重要内容与条款，请基于您自己的需求，在此基础上再修改以得到最终合同版本，谢谢！。

2024年学校禁毒工作责任书样本（四篇）

2024年学校禁毒工作责任书样本为了全面加强我校禁毒工作，切实提升学校师生员工的禁毒意识，确保禁毒工作成为每个人的责任，形成齐抓共管的良好局面。

依据禁毒工作的相关法律法规及上级相关部门的禁毒工作规划与部署，结合我校具体实际情况，特此制定禁毒目标责任书，具体内容如下：一、全体师生需深入学习禁毒法律法规，切实转变观念，全面增强对禁毒工作的认识，共同致力于创建无毒校园。

二、各班级应严格遵循上级指示，精心组织法制课及禁毒课的教学，积极宣传禁毒知识，确保禁毒教育深入人心，并持续深入地推进禁毒工作。

三、教师需确保其所教授班级的学生及其家庭成员不涉足吸毒、贩毒、种毒等违法行为。

一旦发现学生或家庭成员存在上述行为，应立即上报相关部门，并依法追究相关责任人的责任。

四、对于教师本人若存在吸毒、贩毒、种毒等违法行为，一经检查机关查实，将立即上报有关部门，并依法依规处理，直至开除公职。

五、学校鼓励教职工及学生之间相互监督，积极举报毒品相关违法行为。

对于举报属实的，学校将给予精神及物质上的表彰。

本目标责任书自签订之日起生效。

目标下达方（公章）：年级班主任（签字）：学生（签字）：家长（签字）：____镇____小学2024年学校禁毒工作责任书样本（二）为确保我镇教育系统禁毒工作的有效实施，坚决遏制毒品对社会的危害，维护良好的社会秩序，促进青少年健康成长，保障教育教学活动的顺利进行，依据我镇教育系统的实际情况，特制定以下责任书。

一、____年度龙泉镇教育系统禁毒工作目标管理责任单位明确为：各公民办中小学校及幼儿园。

二、____年度龙泉镇教育系统禁毒工作目标管理责任内容具体如下：1. 各学校需进一步巩固并优化禁毒工作组织机构，确保规章制度完善并公开悬挂。

学校校长及幼儿园园长应作为禁毒工作的首要责任人，单位负责人需每季度至少召开一次专题会议研究禁毒工作，会议记录需详尽。

同时，需明确各层级工作职责，层层签订禁毒工作责任书，并确保按时完成禁毒委员会及上级部门下达的各项任务。

禁毒校外辅导员范文

如何加强青少年毒品预防教育校外辅导员队伍建设一、从青少年自身（主观）方面分析青少年的主观能动性很强，对万事万物都有自己的独立看法和想法，要想使青少年自觉远离毒品就应先从青少年自身入手。

（一）确立正确的指导思想，教育青少年树立正确的人生观和价值观毒品预防教育是在社会发展多元化的大背景下学校教育面临的一项十分重要而紧迫的任务。

有调查显示，目前在青少年中有相当一部分人意志颓废，不思进取，缺乏理想和追求，对前途感到迷茫。

一些青少年热衷于追逐时尚和潮流，盲目模仿他人的行为。

对此，在毒品预防教育中要着重做好四个方面工作：一是要抓好青少年的人生观和价值观教育，使广大青少年树立远大的理想和坚定的信念，自珍自爱，珍惜生命，远离毒品。

二是要引导青少年珍惜美好年华，把主要精力和心思放在对文化、科技和法律知识的学习上，摒弃那些腐朽的生活方式。

三是要培养青少年健康的心理素质，养成良好的生活习惯，提高自我控制、自我调节平衡能力和抗拒毒品诱惑的能力。

四是大力开展丰富的文化生活，以喜闻乐见的活动形式吸引广大青少年参与到禁毒行列中来。

学校要以科学发展观为指导，充分认识当前毒品泛滥蔓延的严峻性，切实增强责任感和紧迫感，把毒品预防教育工作作为学校德育和法制教育工作的一项重要内容来抓。

（二）提高青少年自身对毒品的免疫能力青少年的思想敏感活跃，极易接受新鲜事物，敢想敢做，一些人因为这种年轻无知的冲动而一失足成千古恨。

各级禁毒、综治、宣传、共青团、妇联等部门要动员社会各阶层各方面的力量，广泛宣传毒品危害；学校要充分发挥课堂教学的主渠道作用，把毒品预防专题教育落到实处；各基层组织、单位、团体要针对青少年的年龄、知识层次和生活环境，采用录像、互联网、广播、电影、电视、小品、相声、漫画、论坛等形式和方式，大造宣传声势；电影、电视、广播以及各种报纸杂志要通过专题新闻片、专题教育片、系列综合报道的方式，准确及时地宣传报道党和政府的禁毒立场以及毒品的严重危害，增强青少年的禁毒意识。