人教版高中生物必修三课时分层作业19生态系统的稳定性
【高中教育】最新高中生物课时分层作业19生态系统的稳定性新人教版必修3
——教学资料参考参考范本——【高中教育】最新高中生物课时分层作业19生态系统的稳定性新人教版必修3______年______月______日____________________部门(建议用时:45分钟)[学业达标练]1.某池塘生态系统的结构和功能由于污染物的排放遭到破坏,停止排放污染物后,逐步恢复原状,这是由于该生态系统具有( )B.恢复力稳定性A.抵抗力稳定性D.抗干扰能力C.抗污染能力B [生态系统遭到破坏后恢复原状的能力叫做生态系统的恢复力稳定性。
] 2.下列哪项不属于生态系统的自我调节能力( ) A.河流通过物理沉降、化学分解和微生物的分解,很快消除污染B.森林中,害虫数量增加时,食虫鸟类由于食物丰富,数量也会增多C.农民在稻田中除草,水稻长势良好D.草原黄鼠增多,猫头鹰数量随之增多C [农民在稻田中除草,体现了人的作用,不属于农田生态系统的自我调节能力的表现。
] 3.下列关于生态系统自我调节能力的叙述中,错误的是( )【导学号:62672250】A.在森林中,当害虫增加时食虫鸟也会增多,这样害虫种群的增长就受到控制,这属于生物群落内的负反馈调节B.负反馈调节在生态系统中普遍存在,它是生态系统自我调节能力的基础C.某营养级生物数量增加时,一定能增大生态系统的自我调节能力D.生态系统的自我调节能力不是无限的,当外界干扰因素的强度超过一定限度时,生态系统的自我调节能力会迅速丧失C [某营养级生物数量增加时,可能会破坏原来生态系统的稳定性,降低生态系统的自我调节能力。
]4.要提高生态系统维持稳定性的能力,最有效的方法是( )A.减少分解者的数目 B.增加物种的多样性C.改变环境中的湿度 D.减少消费者的数目B [在生态系统中,生物种类越多,营养结构越复杂,自我调节能力越强,抵抗力稳定性越高。
]5.某生物兴趣小组的同学用河水、池泥、水藻、植食性小鱼、广口瓶、凡士林等材料制作了3个生态瓶(如图所示)。
人教版高中生物必修III生态系统的稳定性作业
2019-2020学年人教版必修III 生态系统的稳定性作业[基础达标]1.一个生态系统的平衡遭到破坏,合理的解释是()A.这个生态系统没有自我调节能力B.这个生态系统的自我调节能力一定很弱C.这个生态系统的动植物种类一定很少D.外来干扰超过了这个生态系统的自我调节能力解析:选D。
生态系统的自我调节能力是有限的,当外界干扰因素的强度超过一定的限度时,生态系统就可能遭到破坏。
2.当河流受到轻度污染时,能通过物理沉降、化学分解、微生物分解,很快消除污染,河流中的生物种类和数量不会受到明显的影响。
这个事例说明()A.生态系统具有相对稳定的物质循环B.生态系统具有一定的自我调节能力C.生态系统具有稳定的能量来源D.生态系统具有大量的生产者和消费者解析:选B。
题中信息“河流中的生物种类和数量不会受到明显的影响”显示,河流生态系统具有一定的稳定性。
生态系统之所以能维持相对稳定,是由于生态系统具有自我调节能力。
3.为治理土地荒漠化,河北省林业厅通过飞播造林20万亩,请利用所学知识分析飞播造林的生态学原理是()A.增加生产者的种类和数量B.增加生态系统抵抗力稳定性和恢复力稳定性C.增加食物链中的营养级D.增加生物种类,提高生态系统的自我调节能力解析:选D。
因为生态系统的自我调节能力的大小与物种的多少、营养结构的复杂程度呈正相关,即物种越多,营养结构越复杂,其自我调节能力越强,故D项正确。
4.下列生态系统中抵抗力稳定性最强的是()A.呼伦贝尔大草原B.青海湖C.人工蔬菜大棚D.西双版纳雨林解析:选D。
西双版纳雨林物种丰富度大,营养结构复杂,抵抗力稳定性强。
5.长白山自然保护区生态系统能长时间保持相对稳定,该生态系统()①处于大量物种更替的过渡阶段②生物的种类和数量相对稳定③物质和能量的输入和输出相对平衡④有比较复杂的食物链和食物网⑤能量的收支随气候周期性变化⑥有一定的自我调节能力⑦生产者的数量大于消费者和分解者的数量A.①②③④⑥B.②③④⑤⑥C.②③④⑥⑦D.①②③④⑤⑥⑦解析:选B。
2020-2021学年高二生物人教版必修3课时作业:5.5 生态系统的稳定性 Word版含解析
5.5生态系统的稳定性【目标导航】 1.阐明生态系统的自我调整力气。
2.举例说明抵制力稳定性和恢复力稳定性。
3.简述提高生态系统稳定性的措施。
4.设计并制作生态缸,观看其稳定性。
5.认同生态系统稳定性的重要性,关注人类活动对生态系统稳定性的影响。
一、生态系统的自我调整力气1.生态系统的稳定性(1)概念:生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的力气。
(2)缘由:生态系统具有自我调整力气。
2.生态系统的自我调整力气(1)实例①河流:河流受到略微的污染时,可通过物理沉降、化学分解和微生物的分解,很快消退污染,河流中的生物种类和数量不会受到明显的影响。
②森林:当害虫数量增加时,食虫鸟由于食物丰富,数量也会增多,这样,害虫种群的增长就会受到抑制。
(2)基础:负反馈调整。
(3)调整限度:生态系统自我调整力气是有限的,当外界干扰因素的强度超过确定限度时,生态系统的自我调整力气会快速丢失,这样,生态系统难以恢复。
二、抵制力稳定性和恢复力稳定性1.抵制力稳定性(1)概念:生态系统抵制外界干扰并使自身的结构与功能保持原状(不受损害)的力气。
(2)规律:生态系统中的组分越多,食物网越简洁,其自我调整力气就越强,抵制力稳定性就越高。
2.恢复力稳定性(1)概念:生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的力气。
(2)特点:生态系统在受到不同的干扰(破坏)后,其恢复速度与恢复时间是不一样的。
三、提高生态系统的稳定性1.把握对生态系统的干扰程度,对生态系统的利用应适度,不应超过生态系统的自我调整力气。
2.对人类利用强度较大的生态系统,应实施相应的物质和能量的投入,保证生态系统内部结构与功能的协调。
四、设计并制作生态缸及观看其稳定性1.制作小生态缸的目的:探究生态系统保持相对稳定的条件。
2.小生态缸的设计要求及分析设计要求相关分析生态缸必需是封闭的防止外界生物或非生物因素的干扰生态缸中投放的几种生物必需具有很强的生活力,成分齐全(具有生产者、消费者和分解者) 生态缸中能够进行物质循环和能量流淌,在确定时期内保持稳定生态缸的材料必需透亮为光合作用供应光能;便于观看生态缸宜小不宜大,缸中的水量应占其容积的4/5,要留出确定的空间便于操作;缸内储备确定量的空气生态缸的采光用较强的散射光防止水温过高导致水生植物死亡学问点一生态系统的自我调整及特点1.下列关于生态系统自我调整力气的叙述中,错误的是()A.森林中,害虫数量增加时食虫鸟也会增多,害虫种群的增长就受到抑制,这属于生物群落内的负反馈调整B.负反馈调整在生态系统中普遍存在,它是生态系统自我调整力气的基础C.自我调整力气强的生态系统,其稳定性也高D.当外界干扰强度超过确定限度时,生态系统的自我调整力气会快速丢失答案 C解析生态系统的稳定性包括抵制力稳定性和恢复力稳定性两个方面。
人教版2019学年高中生物课时分层作业19生态系统的稳定性必修3
课时分层作业 ( 十九 ) 生态系统的牢固性( 建议用时: 45 分钟 )[ 学业达标练 ]1.某池塘生态系统的构造和功能由于污染物的排放碰到损坏,停止排放污染物后,渐渐恢还原状,这是由于该生态系统拥有()A.抵挡力牢固性B.恢复力牢固性C.抗污染能力D.抗搅乱能力B [ 生态系统碰到损坏后恢还原状的能力叫做生态系统的恢复力牢固性。
]2.以下哪项不属于生态系统的自我调治能力()A.河流经过物理沉降、化学分解和微生物的分解,很快除去污染B.森林中,害虫数量增加时,食虫鸟类由于食品丰富,数量也会增加C.农民在稻田中除草,水稻长势优秀D.草原黄鼠增加,猫头鹰数量随之增加C[ 农民在稻田中除草,表现了人的作用,不属于农田生态系统的自我调治能力的表现。
]3.以下对于生态系统自我调治能力的表达中,错误的选项是()【导学号: 62672250】A.在森林中,当害虫增加时食虫鸟也会增加,这样害虫种群的增加就碰到控制,这属于生物群落内的负反应调治B.负反应调治在生态系统中宽泛存在,它是生态系统自我调治能力的基础C.某营养级生物数量增加时,必然能增大生态系统的自我调治能力D.生态系统的自我调治能力不是无量的,当外界搅乱因素的强度高出必然限度时,生态系统的自我调治能力会快速丧失C[ 某营养级生物数量增加时,可能会损坏原来生态系统的牢固性,降低生态系统的自我调治能力。
]4.要提高生态系统保持牢固性的能力,最有效的方法是 ( ) A.减少分解者的数量 B .增加物种的多样性C.改变环境中的湿度 D .减少花销者的数量B[ 在生态系统中,生物种类越多,营养构造越复杂,自我调治能力越强,抵挡力牢固性越高。
]5.某生物兴趣小组的同学用河水、池泥、水藻、植食性小鱼、广口瓶、凡士林等材料制作了 3 个生态瓶 ( 以以下列图 ) 。
以下说法中错误的选项是()【导学号: 62672251】甲乙丙A.甲瓶中的小鱼很快死亡是由于瓶内分解者数量过少B.乙瓶中的生物存活的时间相对较长C.丙瓶中的分解者主要存在于河水及池泥中D.若想保持生态平衡,丙瓶不应放在黑暗中A[ 甲瓶中的小鱼很快死亡是由于瓶内花销者数量过多,水藻产生的氧气不足以保持其生命的进行。
2019-2020沪科版生物必修3课时分层作业19 生态系统的稳定性
课时分层作业(十九)生态系统的稳定性(建议用时:35分钟)[基础达标练]1.生态系统的稳定性是指()A.生态系统所具有的保持自身结构和功能相对稳定的能力B.生态系统所具有的恢复自身结构和功能相对稳定的能力C.生态系统所具有的自我调节能力D.生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力D[生态系统的稳定性是指生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。
]2.农田生态系统是一个不稳定的生态系统类型,其根本原因在于()A.受到较多的人为干扰B.生物种类比较单一C.土地中积累了大量的农药和化肥D.非生物因素常常不稳定B[农田生态系统的生产者主要是农作物,生物种类比较单一,营养结构简单,则自我调节能力差,生态系统的抵抗力稳定性弱。
]3.生态系统通过自我调节机制来维持结构和功能的相对稳定,其自我调节能力的大小取决于()A.生产者的数量B.营养结构的复杂程度C.分解者的种类D.非生物的物质和能量B[生态系统具有稳定性是由于生态系统具有自我调节能力,生态系统的自我调节能力与生态系统的营养结构的复杂程度有关,生态系统的组成成分越多,营养结构越复杂,自我调节能力就越强,生态系统的稳定性就越强,反之,就越弱。
B正确。
]4.下列有关生态系统稳定性的叙述错误的是()A.当生态系统受到外界干扰时能保持原状,说明生态系统具有抵抗力稳定性B.“野火烧不尽,春风吹又生”,说明生态系统具有恢复力稳定性C.生态系统的抵抗力稳定性与营养结构的复杂程度有关D.自我调节能力越强,其抵抗力稳定性一定越弱D[抵抗力稳定性是生态系统抵抗外界干扰并使自身结构与功能保持原状的能力,A正确;恢复力稳定性是生态系统受到外界干扰因素的破坏后恢复原状的能力,故“野火烧不尽,春风吹又生”,说明生态系统具有恢复力稳定性,B 正确;生态系统的抵抗力稳定性与营养结构的复杂程度有关,一般来说,生态系统中的组分越多,食物网越复杂,生态系统的自我调节能力越强,其抵抗力稳定性就越高,C正确,D错误。
人教版高中生物必修三[知识点整理及重点题型梳理]生态系统的稳态与调节
人教版高中生物必修三知识点梳理重点题型(常考知识点)巩固练习生态系统的稳态与调节【学习目标】1、区分生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性,明确二者的区别和联系。
2、阐明生态系统的自我调节能力。
3、概述生物多样性保护的意义和措施。
【要点梳理】要点一、生态系统稳态(稳定性)的理解生态系统的稳定性是生态系统发展到一定阶段,它的结构和功能能够保持相对稳定时,表现出来的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力,可从以下几方面来理解:(1)结构的相对稳定:生态系统中动、植物种类及数量一般不会有太大的变化,一般相关种群数量呈现周期性变化,可用如下图曲线表示:(2)功能的相对稳定:生物群落的能量输入与输出保持相对平衡,物质的输入与输出保持相对平衡。
要点二、生态系统的稳态(稳定性)1、抵抗力稳定性抵抗力稳定性是指生态系统抵抗外界干扰并使自身结构和功能保持原状的能力。
生态系统的抵抗力稳定性是与生态系统的自动调节能力大小有关的。
2、恢复力稳定性恢复力稳定性是指生态系统在遭到外界干扰因素的破坏以后恢复到原状的能力。
如:人类活动能够破坏草原生态系统的稳定性,但当人类停止破坏活动后,草原在几年后会恢复原貌的现象。
一般来说,热带雨林抵抗干扰和保持稳定状态的能力比苔原生态系统强。
但是,热带雨林一旦受到严重破坏(如过度采伐),它要恢复到原状的时间就非常漫长;而苔原生态系统在受到严重破坏后,恢复时间就比较短。
这就是说,就抵抗力稳定性来说,热带雨林比苔原高;而就恢复力稳定性来说,苔原则比热带雨林高。
就同一类型的生态系统来说,抵抗力和恢复力也因生态系统所处的发育阶段而有差别。
一般来说,顶极群落的抵抗力强,恢复能力弱;发展中的群落的恢复力强,抵抗力弱。
3、抵抗力稳定性和恢复力稳定性的关系要点三、生态系统稳态的调节1、含义当生态系统某一成分发生变化的时候,它必然会引起其他成分出现一系列的相应变化,这种变化又反过来影响最初发生变化的那种成分的现象。
高中生物生态系统的稳定性人教版必修三
生态系统的稳定性一、生物系统的稳定性:由于生态系统中生物的迁入、迁出及其它变化使生态系统总是在发展变化的,当生态系统发展到一定阶段时,它的结构和功能能够保持相对稳定,我们就把:生态系统所具有保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力,称为生态系统的稳定性。
二、生态系统的自我调节能力生态系统稳态〔稳定性〕的维持存在着反馈。
当生态系统中的某一成分发生变化的时候,它必然会引起其它成分发生一系列的变化,这些变化反过来又会影响最初发生变化的那种成分,这个过程就称为反馈。
反馈分为正反馈和负反馈两种〔如下图〕。
生态系统稳定性是生态系统发展到一定阶段的产物,或者说是生态系统发展到成熟稳定状态时而具有的一种“自稳〞能力。
任何一个生态系统不仅具有一定的结构,而且执行一定的功能。
其中,生态系统的营养结构是能量流动和物质循环的渠道,完善的营养结构是保障能量流动和物质循环畅通运行的结构基础;而能量流动和物质循环又能使生态系统的四种成分紧密地联系在一起,有利于形成典型的食物链关系,推动生态系统的生存与发展。
当生态系统发展到一定阶段时,它的结构与功能能够保持相对稳定。
系统内各种生物的种类和数量虽有波动,但总是大体相同的,表现为生物的种类组成、数量比例保持相对稳定。
三、抵抗力稳定性和恢复力稳定性的关系1、抵抗力稳定性:在生物学上就把生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构和功能保持原状的能力,称之为抵抗力稳定性。
2、恢复力稳定性:生态系统在遭到外界干扰因素的破坏以后恢复到原状的能力,叫做恢复力稳定性。
3、抵抗力稳定性与恢复力稳定性的区别:干扰因素强度小大生态系统的稳定状态抵抗力稳定性没有改变遭到破坏生态系统稳定性表现保持恢复力稳定性恢复与营养结构复杂程度的关系正相关反相关4、抵抗力稳定性与恢复力稳定性的联系:生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性。
一般情况下,二者的关系是相反的,即抵抗力稳定性大,那么恢复力稳定性就小,反之亦是。
人教版高中生物必修3生态系统的稳定性作业
第5节生态系统的稳定性一、选择题1.下列有关生态系统稳定性的叙述,不正确的是()A.生态系统具有自我调节能力,这是生态系统稳定性的基础B.生态系统内部结构与功能的协调,可以提高生态系统稳定性C.生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用D.生态系统中的组成成分越多,食物网越复杂,生态系统恢复力稳定性就越强,食物网越复杂,其自我调节能力就越强,抵抗力稳定性就越强。
2.某池塘中,早期藻类大量繁殖,食藻浮游动物——水蚤大量繁殖,使藻类减少,藻类的减少接着又引起水蚤减少。
后期排入污水,引起部分水蚤死亡,水蚤的死亡加重了污染,导致更多水蚤死亡。
下列关于上述过程的叙述,正确的是()A.早期不属于负反馈调节,后期属于负反馈调节B.早期属于负反馈调节,后期不属于负反馈调节C.早期、后期均属于负反馈调节D.早期、后期均不属于负反馈调节,水蚤增加,又使藻类减少,这属于负反馈调节。
后期污水引起水蚤死亡,水蚤的死亡又加重了污染,不存在抑制关系,仅具有促进作用,为正反馈调节。
3.近年来,我国西部大片的耕作区退耕。
若将大面积的退耕地封闭起来,随着时间的推移,将会发生一系列的生态变化。
下面列举的情况,不是未来生态变化趋势的是()A.营养级的数目增加B.生态系统的恢复力稳定性增强C.群落的结构复杂化D.生态系统的抵抗力稳定性增强,营养级数目也会增加,生物多样性良性发展,所以生态系统的抵抗力稳定性增强,而恢复力稳定性减弱。
4.下列事例中属于恢复力稳定性的是()A.由于乱砍滥伐,长江流域森林面积急剧减少,引发了百年不遇的洪涝灾害B.当天气干旱时,草原生态系统中的动植物种类和数量一般不会有太大变化C.乡村的一个池塘,每天都有人到池塘边洗东西,可每天早晨池水依然清澈如故D.一个相对封闭的生态系统中闯入某种大型肉食动物遭到一定程度破坏后,生态系统的各种成分相互作用直到恢复原来的状态项在受到外界干扰后没有恢复原状;B项和C项都抵抗了外界干扰而保持原状,属于抵抗力稳定性;只有D项在大型肉食动物闯入封闭的生态系统后,经过各成分相互作用又恢复到原来的状态,属于恢复力稳定性。
高中生物生态系统的稳定性课时作业新人教版必修
高中生物生态系统的稳定性课时作业新人教版必修Coca-cola standardization office【ZZ5AB-ZZSYT-ZZ2C-ZZ682T-ZZT18】生态系统的稳定性一、选择题(每小题5分,共60分)1.下列叙述中不属于稳定的生态系统特征的是( )A.各种群都处于种群密度越来越大的增长型B.能量的输入和输出之间达到相对平衡C.动物和植物在数量上保持相对平衡D.生产者、消费者之间构成完整的营养结构【解析】生态系统稳定性是指生物的种类和数量相对稳定,物质和能量的输入和输出相对平衡,各种群都处于种群密度越来越大的增长型,不属于稳定的生态系统特征,故选A。
【答案】 A2.下列哪项措施能提高一个生态系统的稳定性( )A.减少捕食者和寄生生物的数量B.使生产者和消费者的数量保持平衡C.适当增加物种数目D.限制生态系统中生产者的数量【解析】减少捕食者和寄生生物的数量就会减少了物种的丰富度,营养结构简单,抵抗力稳定性下降,故A错误。
生产者和消费者的数量保持平衡对生态系统的稳定性没有太大影响,故B错误。
适当增加物种数目,可以使营养结构复杂,提高抵抗力稳定性,故C正确。
限制生态系统中生产者的数量会降低抵抗力稳定性,故D错误。
【答案】 C3.下列有关生态系统稳定性的叙述,不正确的是( )A.生态系统具有自我调节能力,这是生态系统稳定性的基础B.生态系统内部结构与功能的协调,可以提高生态系统稳定性C.农田中灭虫主要是为了调整能量流动的方向D.生态系统中的组成成分越多,食物网越复杂,生态系统恢复力稳定性就越高【解析】生态系统的稳定性是指生态系统保持正常动态的能力,主要包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性。
生态系统具有自我调节能力,这是生态系统稳定性的基础,A项正确;生态系统内部结构与功能协调,可以提高生态系统稳定性,B项正确;农田中灭虫主要是为了调整能量流动的方向,使能量尽可能多地流向对人类最有益的部分(农作物),C 项正确;生态系统中的组成成分越多,食物网越复杂,生态系统的抵抗力稳定性就越高,D 项错误。
(人教版)生物必修三:5.5-生态系统的稳定性(含答案)
1.达到稳定状态的生态系统所具有的特点是( )①系统处于从兴起到成熟的过渡阶段②系统内生物种类及其数量相对稳定③有完整的营养结构和典型的食物链关系④能量和物质的收支大体平衡⑤能量收支随气候周期性变化而波动⑥有一定限度的自我调节能力A.①②③④⑤B.②③④⑤⑥C.①③④⑤⑥ D.①②③④⑥解析:选B。
生态系统具有自我调节能力,是生态系统稳定性的基础。
稳定的生态系统,其能量流动和物质循环保持相对的稳定,生物的种类和数量等也保持相对稳定,但稳定是相对的,能量收支会随气候、季节等的变化而变化。
系统处于过渡阶段不是一个达到稳定状态的生态系统所具有的特点。
2.下列对生态系统稳定性的理解不.正确的是( )A.生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性B.抵抗力稳定性是指生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构功能保持原状的能力C.恢复力稳定性是指生态系统在遭到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力D.对于一个生态系统来说,抵抗力稳定性越强则恢复力稳定性也会越强解析:选D。
一般情况下,生态系统的抵抗力稳定性越强,则恢复力稳定性越弱,两者恰好相反。
3.图A为某草原生态系统中的反馈调节示意图,图B为某湖泊生态系统中发生的某种调节活动,下列分析不.正确的是( )图A 图BA.一个完整的生态系统,除了图A中所示的成分外,还应该包括分解者以及非生物的物质和能量B.甲、乙、丙三者之间的食物联系是乙→甲→丙C.图B所示调节导致的最终结果是维持该生态系统原有的稳态D.图A是负反馈调节,图B是正反馈调节解析:选C。
图A所示为一条食物链,组成是乙→甲→丙,它们表示的是负反馈调节机制,即乙的增加会促使甲、丙的增加,甲、丙的增加会抑制乙的增加,而图B为正反馈调节,它会使生态系统偏离原有的稳态。
4.(2018·高考海南卷)某地区常年栖息着30万只鸟类,其中灰椋鸟占了最大优势,数量达10万只之多。
灰椋鸟是农林害虫的天敌,喜好群体活动,常集结成庞大的鸟群在天空盘旋,形成壮观的风景。
高中生物必修3课时作业19:5.5 生态系统的稳定性
生态系统的稳定性一、单选题1.与生态系统自我调节能力大小有关的主要因素是()A.生态系统的无机环境B.生态系统的气候环境C.生态系统的成分D.生态系统的地理位置2.推测在以下4个密闭的生态瓶中,金鱼存活时间最长的是()A. B.C. D.3.为探究人工生态系统的稳定性,设计制作了生态瓶,相关的原理叙述错误的是()A.要用无色透明玻璃瓶,保证能量能输入生态瓶B.要定期通气,以保证各种生物的正常呼吸C.要放在散射光处,以避免瓶内的温度过高D.水量不能充满容器,以使瓶内储备一定量的空气4.下列关于生态系统稳定性的叙述中,不正确的是()A.生态系统中的生物种类越多,营养结构越复杂,恢复力稳定性越强B.不同的生态系统,抵抗力稳定性和恢复力稳定性都是不同的C.恢复力稳定性较高的生态系统,往往抵抗力稳定性较低D.生态系统具有抵抗力稳定性是因为其内部具有一定的自动调节能力5.如图为某一生态系统稳定性图解。
对此理解不正确的是()A.a为抵抗力稳定性,b为恢复力稳定性B.a为恢复力稳定性,b为抵抗力稳定性C.恢复力稳定性与营养结构成相反关系D.抵抗力稳定性通常与恢复力稳定性呈相反关系6.天然牧场的一小片区域被作为牧草留种区,为了防止鸟啄食草籽,们用网把留种区罩了起来。
后来发现留种医的草几乎被虫吃光,而其他区域却安然无恙。
此现象给我们的启示是()A.食草昆虫具有超强的繁殖能力 B.生态系统的稳定性有赖于完整的营养结构C.草原鸟类的主要食物来源是昆虫D.牧草的种类单一会导致害虫的大发生7.下图表示气候变化对甲、乙生态系统中种群数量的影响()据图分析下列叙述正确的是①甲生态系统的抵抗力稳定性比乙强②甲生态系统是热带雨林生态系统,受气候影响较小③乙生态系统在S点后有新的物种产生④乙生态系统在S点后经历次生演替过程A.①③B.①④C.②③D.②④8.关于生态系统稳定性的叙述不正确的是()A.负反馈调节是生态系统具有自动调节能力的基础B.热带雨林营养结构复杂,其抵抗力稳定性高C.生态系统“遭到破坏、恢复原状”属于抵抗力稳定性D.人们对自然生态系统的干扰不应超过其抵抗力稳定性9.自然林区内的马尾松一般不容易发生虫害,但在一些人工马尾松林中却常会发生严重的松毛虫危害,其主要原因是()A.松毛虫繁殖力强B.马尾松抗虫能力差C.人工林营养结构简单D.当地气候适宜松毛虫生长10.生态系统结构越复杂,其自我调节能力就越强,原因是()①处于同一营养级的生物种类多②能量可通过不同的食物链传递到顶级③某营养级中部分生物减少或消失,可由该营养级的其他生物代替④能量流经各营养级时,是逐级递减的.A.①②③④B.①②③C.①③④D.③④11.生态系统的自我调节能力取决于()A.生产者和消费者的数量B.营养结构的复杂程度C.生产者和分解者的数量及种类D.非生物的物质和能量12.下列事实不能说明生态系统自动调节能力具有一定限度的是()A.当草原遭到蝗虫的采集后,草原植物就增强再生能力B.在北极苔原地区,若地衣受到大面积破坏后整个生态系统遭到破坏C.海洋鱼类在适当捕捞的条件下,鱼类产量能保持相对稳定D.受到轻度污染的河流,一段时间后污染消除二、填空题13.________是生态系统自我调节能力的基础,通常生态系统的自我调节能力越强,________就越高.14.负反馈调节不仅存在于生物群落内部,也存在于________之间.15.生态系统所具有的________相对稳定的能力叫做生态系统的稳定性.三、综合题16.图1表示某流速缓慢的河流,河中生长着浮游植物、浮游动物、水草、虾、鲫鱼、草鱼等生物。
新人教版高二生物必修3常考知识点:生态系统的稳定性
新人教版高二生物必修3常考知识点:生态系统的稳定性新人教版高二生物必修3常考知识点:生态系统的稳定性高中阶段是我们一生中学习的“黄金时期”。
这一个学期的时间对同学们尤其重要。
下文为大家准备了新人教版高二生物必修3常考知识点,希望对您有所帮助!一、生态系统1、定义:由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体,最大的生态系统是生物圈(是指地球上的全部生物及其无机环境的总和)。
2、类型:自然生态系统自然生态系统的自我调节能力大于人工生态系统人工生态系统非生物的物质和能量3、结构:组成结构生产者(自养生物) 主要是绿色植物,还有硝化细菌等主要有植食性动物、肉食性动物和杂食性动物寄生动物(蛔虫)异养生物主要是细菌、真菌、还有腐生生活的动物(蚯蚓)食物链从生产者开始到最高营养级结束,分解者不参与食物链营养结构食物网在食物网之间的关系有竞争同时存在竞争。
食物链,食物网是能量流动、物质循环的渠道。
> 高中 > 高二 > 高二生物 > 高二生物必修】二、生态系统的自我调节能力主要表现在3个方面2.自然生态系统中,“往往有虫不成灾”,其根本原因是 ( )A.昆虫的繁殖能力较小B.食物的限制C.天敌的捕食D.生态系统的自我调节能力3.某池塘生态系统的结构和功能由于污染物的排放遭到破坏,停止排放污染物后,逐步恢复原状,这是由于该生态系统具有 ( )A.抵抗力稳定性B.恢复力稳定性C.抗污染能力D.抗干扰能力4.下列生态系统中抵抗力稳定性最低的是 ( )A.热带雨林B.温带草原C.温带阔叶林D.北极苔原5.人造马尾松林比天然混交林更易遭松毛虫危害,其主要原因是 ( )A.人造马尾松林营养结构简单B.人造马尾松林适应环境的能力弱C.松毛虫的繁殖能力强D.人造马尾松林的抵抗力稳定性强想要更好的学习首先要做的就是理解运用课本中的知识,因此为同学们整理了新人教版高二生物必修3常考知识点,希望大家可以更快更好的提高成绩!。
2021-2021学年高中生物第五章生态系统及其稳定性课时19新人教版必修3
第五章生态系统及其稳定性一、选择题1. 〔2021 •西城区调研〕以下实例可以说明生态系统具有自我调节能力的是〔〕A. 豆科植物能供应根瘤菌有机养料,同时能通过根瘤菌获得含氮养料B•草原上羊数量剧增会导致草的数量减少,进而抑制了羊的数量增长C. 山区植被遭到破坏或掠夺式砍伐后造成水土流失甚至泥石流的发生D. 废弃多时的耕地上会逐渐生长出杂草,进而逐渐出现小灌木林解析豆科植物和根瘤菌是共生关系。
植被破坏导致泥石流发生,是自然灾害没有表达自我调节能力。
耕地上出现小灌木林是群落演替。
只有B选项表达了生态系统的自我调节能力。
答案B2. 某池塘中,早期藻类大量繁殖,食藻浮游动物水蚤大量繁殖,藻类减少,接着又引起水蚤减少。
后期排入污水,引起局部水蚤死亡,加重了污染,导致更多水蚤死亡。
以下关于上述过程的表达,正确的选项是〔〕A. 早期不属于负反应调节,后期属于负反应调节B. 早期属于负反应调节,后期不属于负反应调节C•早期、后期均属于负反应调节D•早期、后期均不属于负反应调节解析过程的结果反过来作用于这个过程,称反应调节;如果是使这个过程加强,就叫正反馈调节,如果是使这个过程减弱,就叫负反应调节。
池塘早期,藻类的增多〔过程〕,导致水蚤增多〔结果〕,结果藻类减少〔减弱〕,故属于负反应调节;池塘后期,水体污染〔过程〕,导致大量水蚤死亡〔结果〕,接着水体进一步污染〔加强〕,故属于正反应调节。
答案B3. 〔2021 •莆田质检〕以下关于生态系统稳定性的表达中,不正确的选项是〔〕A. 负反应调节是生态系统具有自我调节能力的根底B. 生态系统“遭到破坏、恢复原状〞属于抵抗力稳定性C. 人们对自然生态系统的干扰不应超过其抵抗力稳定性D. 热带雨林营养结构复杂,其恢复力稳定性弱解析生态系统“遭到破坏、恢复原状〞属于恢复力稳定性。
答案B4. 自然林区内的马尾松一般不容易发生虫害, 但在一些人工马尾松林中却常会发生严重的松毛虫危害, 其主要原因是〔〕A. 松毛虫繁殖力强B .马尾松抗虫害能力强C. 人工林营养结构简单D. 当地气候适宜松毛虫生长解析生态系统中,营养结构越复杂,自我调节能力越强,人工马尾松林营养结构简单,自我调节能力小, 容易受到松毛虫的危害。
新人教版高中生物必修3生态系统的稳定性
生态系统的稳定性[内容提要]2、生态农业概念:生态农业是指运用生态学原理,在环境与经济协调发展的指导思想下,应用现代科学技术建立起来的多层次,多功能的综合农业生产体系。
留民营村生态农业体系简介对农业生态系统中物质的多级利用,使整个生态村的各业产生相互依存,相互促进,形成良性循环。
目的:研究生态系统的结构和功能。
原理:生态系统的物质是循环流动的。
现象:仅一年,实验室内的氧气含量大幅度减少,粮食也严重减产 结论:目前的技术条件下,在生物圈之外建造一个适于人类长期生活的生态系统是很困难的。
原因:“生物圈Ⅱ号”的结构和功能难以像真正的生物圈那样长期保持相对稳定 生物圈Ⅱ号实验室 概念:生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力叫生态系统的稳定性概念:指生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构和功能保持原状的能力 举例:森林生态系统对气候变化的抵抗能力 原因:生态系统内部具有一定的自动调节能力,例物理沉降,化学分解等。
营养成分越繁多,营养结构越复杂,自动调节能力就越大 营养成分越单纯,营养结构越简单,自动调节能力就越小 特点 规律:外来干扰超过了生态系统的自动调节能力,生态系统的相对稳定性状态被破坏抵抗力稳定性 概念:指生态系统在遭到外界干扰因素的破坏以后恢复到原状的能力 举例:一片草地发生火灾,第二年又长出茂密的草本植物 与抵抗力稳定性的关系:抵抗力稳定性较高的生态系统,恢复力稳定性就较低,反之亦然。
与抵抗力稳定性的关系:抵抗力稳定性较高的生态系统,恢复力稳定性就较低,反之亦然。
恢复力稳定性 类型 破坏因素:自然因素和人为因素,人类的活动正在改变着自然界中各种生态系统的稳定性 保护措施:针对各种生态系统的稳定性特点,采取相应的对策,使人与自然协调发展。
例:栽种防护林,避免过量砍代,控制污染物的排放。
稳定性的保护 1、生态系统的稳定优点:生态农业的建立减少化肥用量,增加经济效益,净化环境,降低人畜发病率。
(人教版)生物必修3课时作业:5.5生态系统的稳定性(含答案)
第5章第5节一、选择题1.下列对生态系统稳定性的叙述中,正确的是( ) A.生态系统的稳态就是指生态系统的各种成分稳定不变B.生态系统具有完整而且稳定不变的营养结构C.生态系统中物质和能量的收支稳定不变D.生态系统具有保持系统中各组成成分相对稳定的能力解析:生态系统的稳态是一个动态的稳态,其成分、营养结构、物质和能量的收支等不是一成不变的,是在不断变化中的相对稳定状态。
答案: D2.下图表示某生态系统中甲、乙两种群在一段时间内数量变化情况。
下列有关叙述不正确的是( )A.两个种群间能量流动方向是乙→甲B.时间M时甲种群的出生率小于死亡率C.两个种群数量变化说明了信息传递是双向的D.两个种群数量波动幅度减小说明生态系统具有自我调节能力解析:由图中曲线可知,乙随甲的变化而变化,且甲的起始数量多,故两种群间能量流动方向为甲→乙。
答案: A3.长白山自然保护区生态系统能长时间保持相对稳定,该生态系统( )①处于大量物种更替的过渡阶段②生物的种类和数量相对稳定③物质和能量的输入和输出相对平衡④有比较复杂的食物链和食物⑤能量的收支随气候周期性变化⑥有一定的自我调节能力⑦生产者的数量大于消费者和分解者的数量A.①②③④⑥B.②③④⑤⑥C.②③④⑥⑦D.①②③④⑤⑥⑦解析:长白山自然保护区生态系统已经处于森林阶段,通常不会有大量物种的更替,①错误;生产者所含的能量最多,并不意味着其个体数量就最多,⑦错误。
答案: B4.下列事例中,属于恢复力稳定性的是( )A.由于乱砍滥伐,长江流域森林面积急剧减少,引发了百年不遇的洪涝灾害B.当天气干旱时,草原生态系统中的动植物种类和数量一般不会有太大变化C.乡村一个池塘,每天都有人到池塘边洗东西,可每天早晨池水依然清澈如故D.一个相对封闭的生态系统中闯入某种大型肉食动物后,生态系统的各种成分相互作用直到恢复原来的状态解析:抵抗力稳定性是指抵抗外界干扰并使自身的结构和功能保持原状的能力。
2019年高中生物课时达标训练十九生态系统的稳定性含解析新人教版必修3
2019年高中生物课时达标训练十九生态系统的稳定性含解析新人教版必修3( )A.②③ B.④C.⑥ D.⑤⑦解析:选B 分析图示可知,①表示光合作用,②③表示动、植物的呼吸作用,④表示动物的摄食,⑥表示微生物的分解作用,⑧表示化石燃料的燃烧。
生态系统中的组分越多,食物网越复杂,其自我调节能力就越强,抵抗力稳定性就越高,所以图中与生态系统抵抗力稳定性密切相关的标号为④。
5.某生物兴趣小组的同学用河水、池泥、水藻、植食性小鱼、广口瓶、凡士林等材料制作了3个生态瓶(如图所示)。
下列说法错误的是( )A.甲瓶中的小鱼很快死亡是因为瓶内分解者数量过少B.乙瓶中的生物存活的时间相对较长C.丙瓶中的分解者主要存在于河水及池泥中D.若想维持生态平衡,丙瓶不应放在黑暗中解析:选A 甲瓶中的小鱼很快死亡是因为瓶内消费者数量过多,水藻产生的氧气不足以维持其生命活动的进行。
6.关于热带雨林生态系统,下列叙述错误的是( )A.动植物种类繁多,群落结构复杂B.高温多雨,分解者的活动旺盛C.恢复力稳定性比草原生态系统强D.可用样方法调查某物种的种群密度解析:选C 热带雨林生态系统的成分和营养结构复杂,抵抗力稳定性强,恢复力稳定性弱。
草原生态系统的成分和营养结构不如热带雨林生态系统复杂,其抵抗力稳定性弱,恢复力稳定性强。
7.下图是某相对稳定的生态系统中旅鼠的天敌、植物、旅鼠之间数量变化关系的示意图(图中不同阴影的面积表示不同比例尺下的个体数量)。
下列有关叙述错误的是( )A.图中所含的食物链为捕食食物链B.这些生物的种群数量在各自的K值上下波动C.旅鼠的种群数量主要是由植物及旅鼠的天敌调节的D.旅鼠的天敌、植物、旅鼠之间的数量变化是一种正反馈调节解析:选D 从图中可以看出,植物数量增加,旅鼠和旅鼠的天敌的数量也随之增加,可推知图中所含的食物链为捕食食物链;分析已知条件,此生态系统相对稳定,可知这些生物的数量将不会有太大的变化,均围绕各自的K值上下波动;旅鼠的种群数量主要受食物及天敌的影响;旅鼠的天敌增多,使旅鼠数量减少,又影响其天敌数量并导致天敌数量减少,这是一种负反馈调节,对维持生态系统的相对稳定有重要作用。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
课时分层作业(十九)生态系统的稳定性(建议用时:25分钟)[基础达标练]1.下列对生态系统稳定性的叙述中,正确的是()A.生态系统的稳态就是指生态系统的各种成分保持不变B.生态系统具有完整而且不变的营养结构C.生态系统中物质和能量的收支不变D.生态系统具有保持系统中各组成成分相对稳定的能力D[生态系统的稳态是一个动态的稳态,其成分、营养结构、能量不是一成不变的,是一种处在不断变化中的稳态。
]2.下列哪项不属于生态系统的自我调节能力()A.河流通过物理沉降、化学分解和微生物的分解,很快消除污染B.森林中,害虫数量增加时,食虫鸟类由于食物丰富,数量也会增多C.农民在稻田中除草,水稻长势良好D.草原黄鼠增多,猫头鹰数量随之增多C[农民在稻田中除草,体现了人的作用,不属于农田生态系统的自我调节能力的表现。
]3.生态系统的自我调节能力,对于维持生态系统的稳定起着关键作用,这是通过()A.种群密度有一定规律性的变化而实现的B.群落与无机环境之间进行物质循环而实现的C.生态系统内部的反馈调节来实现的D.人工进行的绿化和环境保护来实现的C[生态系统中各种成分是相互作用的,它们之间是通过反馈调节机制来实现的,它是生态系统自我调节能力的基础。
]4.下列曲线表示四个不同的自然生态系统在受到同等程度的外来干扰后,初级消费者数量的变化情况。
其中抵抗力稳定性最高的生态系统是()C[抵抗力稳定性越高的生态系统,某种生物数量的变化曲线幅度越小,周期越短,故选C。
]5.回答下列有关生态系统稳定性的问题。
(1)海洋会受到石油、工业废水、生活污水等污染。
如果污染超过海洋生态系统的________,海洋生态系统就很难恢复到原来的状态。
(2)同种植单一品种相比,在不同田块种植甜玉米和糯玉米等不同品种,可增加________,提高农田生态系统的稳定性。
若玉米和大豆间作(相间种植),可提高土壤肥力,原因是_______________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________。
(3)一个生态系统中若除去部分生物,该生态系统的________稳定性将降低。
解析:(1)如果污染超过海洋生态系统的自我调节能力(或自净能力),海洋生态系统就很难恢复到原来的状态。
(2)种植不同品种的玉米,增加了遗传多样性;玉米与大豆间作,可提高土壤肥力,因为大豆与根瘤菌共生形成根瘤,能固氮。
(3)生态系统的营养结构越简单,其抵抗力稳定性越低。
答案:(1)自我调节能力(或自净能力)(2)遗传(基因)多样性根瘤菌与大豆共生形成根瘤,具有固氮作用(3)抵抗力(备选习题)1.下列表述不正确的是()A.温带针叶阔叶林比热带雨林的抵抗力稳定性低B.同等强度干扰下,草原生态系统比沙漠生态系统恢复的速度慢C.不同的生态系统,抵抗力稳定性和恢复力稳定性不同D.农田生态系统中,人的作用一旦消失,原有的生态系统将不复存在B[一般情况下抵抗力稳定性与营养结构复杂程度呈正相关,而温带针叶阔叶林比热带雨林营养结构简单,A、C正确;草原生态系统虽比沙漠生态系统营养结构复杂,但沙漠环境恶劣,在同等干扰下,沙漠生态系统破坏更大,更难恢复,B错误;农田生态系统中,人的作用很关键,D项正确。
]2.要提高生态系统维持稳定性的能力,最有效的方法是()A.减少分解者的数目B.增加物种的多样性C.改变环境中的湿度D.减少消费者的数目B[在生态系统中,生物种类越多,营养结构越复杂,自我调节能力越强,抵抗力稳定性越高。
]3.某生物兴趣小组的同学用河水、池泥、水藻、植食性小鱼、广口瓶、凡士林等材料制作了3个生态瓶(如图所示)。
下列说法中错误的是()甲乙丙A.甲瓶中的小鱼很快死亡是因为瓶内分解者数量过少B.乙瓶中的生物存活的时间相对较长C.丙瓶中的分解者主要存在于河水及池泥中D.若想维持生态平衡,丙瓶不应放在黑暗中A[甲瓶中的小鱼很快死亡是因为瓶内消费者数量过多,水藻产生的氧气不足以维持其生命的进行。
]4.为治理土地荒漠化,河北省林业厅通过飞播造林20万亩,请利用所学知识分析飞播造林的生态学原理是()A.增加生产者的种类和数量B.增加生态系统抵抗力稳定性和恢复力稳定性C.增加食物链中的营养级D.增加生物种类,提高生态系统的自我调节能力D[因为生态系统的自我调节能力的大小与物种的多少、营养结构的复杂程度呈正相关,即物种越多,营养结构越复杂,其自我调节能力越强,故D项正确。
] 5.在制作生态缸观察生态系统的稳定性时,下列哪项做法会降低生态系统的稳定性()A.为了防止病原体对幼小植物的侵害,用蒸馏水代替池塘水B.给予生态缸一定的光照,并通入一定量空气C.向生态缸中添加一些分解者D.生态缸中除加入绿色植物外,还要加入一定比例的消费者A[生态缸中要包含非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者,且各成分的比例要符合能量流动和物质循环的特点,非生物的物质指土壤、空气、水分和光照等。
池塘水含有氧气、多种矿物质和分解者,不能用蒸馏水代替。
] 6.请根据下列材料回答问题:材料一红树林是生长在热带、亚热带海岸潮间带的特有植被,具有丰富的动植物资源。
广东是我国红树林资源最丰富的省份之一,其中雷州半岛和深圳湾的红树林分布区被列为国家级红树林自然保护区,红树林的保护和发展也被列为广东建设林业生态省的八大工程之一。
材料二据报道,印度洋强震引起的海啸曾导致二十多万人死亡,几百万人无家可归。
但因为有茂密的红树林,印度泰米尔纳德邦一个渔村里的172户人家在这次海啸中幸免于难。
(1)从生态系统的稳定性方面分析,红树林的________稳定性较强,而______稳定性较弱,原因是_____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________。
(2)海啸过后,沿海灾区的多种生态系统受到了毁灭性破坏,短期内难以恢复。
这一事实说明_____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________。
(3)被海水浸泡过的土壤,种植农作物难以成活,请解释原因:____________________________________________________________________。
解析:位于海岸边的红树林属于湿地生态系统,生态系统内具有丰富的动植物资源,营养结构复杂,自我调节能力强,因而具有很强的抵抗力稳定性,较差的恢复力稳定性。
海啸过后,多种生态系统受到了毁灭性破坏,短期内难以恢复,说明生态系统的自我调节能力是有限的,一旦破坏很难恢复,因此要注意保护。
海水中含有很多的无机盐,浸泡过农田之后造成农田的土壤溶液浓度很高,致使植物无法正常地吸收水分。
答案:(1)抵抗力恢复力红树林中生物种类较多,营养结构复杂(2)任何生态系统的自我调节能力都是有限的(3)被海水浸泡过的土壤中无机盐浓度过高,使农作物无法通过渗透作用吸收水分(其他合理答案也可以)7.现有A、B两个密闭、透明的生态瓶,其生物组成和光照条件见下表。
一段时间后,发现A瓶的生态系统较B瓶的稳定。
请回答:(1)A瓶中微生物、浮游藻类、水草和浮游动物共同组成了一个________,浮游藻类和水草的种间关系为________。
(2)一段时间后,B瓶中浮游藻类的种群密度________,原因是____________;浮游动物的种群密度________,原因是____________。
(3)生态系统中分解者的作用是____________________。
解析:(1)一定区域中全部生物的总和构成生物群落,因此A瓶中的微生物、浮游藻类、水草和浮游动物共同组成了一个生物群落;浮游藻类和水草都为生产者,会争夺光照、生态瓶中的无机盐等,因此两者为竞争关系。
(2)B瓶缺乏光照,藻类不能进行光合作用,因此一段时间后浮游藻类的种群密度将降低;藻类因不能进行光合作用不但使其数量减少,也会导致瓶内O2含量减少,而浮游动物以植物为食,因此浮游动物会因食物和氧气不足导致其种群密度降低。
(3)在生态系统中,分解者能将动植物遗体残骸中的有机物最终分解成无机物,重新供生产者利用。
答案:(1)生物群落竞争(2)降低没有光照,藻类无法进行光合作用(其他合理答案也可以)降低氧气与食物不足(其他合理答案也可以)(3)将动植物遗体残骸中的有机物最终分解成无机物[能力提升练]6.下图表示甲、乙两个生态系统受到相同强度的干扰和解除干扰后稳定性的变化情况,下列关于该变化过程的说法,正确的是()A.甲、乙都具有抵抗力稳定性和恢复力稳定性B.乙的恢复力稳定性强C.a、b点生态系统丧失了抵抗力稳定性D.c点时只有恢复力稳定性A[生态系统任何时候都具有抵抗力稳定性和恢复力稳定性。
解除干扰后,甲恢复到原来水平,乙恢复后总稳定性比原来低,故甲的恢复力稳定性较强。
] 7.某同学设计了一个小生态瓶,要想较长时间保持稳态,一定要做到的是()①要有稳定的能量来源②生产者、消费者、分解者的数量要搭配合理③植物的光合作用能满足动物对氧气和养料的需要④动物产生的CO2能满足植物光合作用的需要⑤瓶底应放一些鹅卵石A.①②④⑤B.①②③④C.①③④⑤D.①②③④⑤B[生态系统在能量来源上不能自给自足,必须依赖外界能量的供给,因此设计的生态瓶要有稳定的能量来源;生态瓶内可实现物质的循环利用,但为维持其稳定性,生产者、消费者和分解者的数量要遵循能量流动和物质循环规律;瓶底放一些鹅卵石并不是设计生态瓶所必需的。
]8.退化生态系统是指生态系统在自然或人为干扰下形成的偏离自然状态的系统,植被恢复是遏制土地退化、促进退化生态系统恢复的关键因素和有效途径。
研究者对气候干旱、降水变率大、水土流失严重的黄土高原区域的生态恢复进程进行了数年的调查与研究。
请回答:(1)生态系统的退化过程实质是__________的过程,影响该过程的主要环境条件是__________(答出两项)。
(2)研究退化生态系统恢复过程中不同时期群落的__________(答出两项)等特征是研究者任务之一。