高中生做人做事准则
没有规矩不成方圆62条做人做事的行为准则让你读懂人生
没有规矩不成方圆，62条做人做事的行为准则让你读懂人生！没有规矩不成方圆62条做人做事的行为准则让你读懂人生俗话说没有规矩不成方圆，做人、做事也是如此，每个人都应该有自己的行为准则，遇到事情不要总是听取他人的意见，应该听从自己内心的意见，做一个人生由自己掌控的自由人，以下送给大家62条做人做事的箴言，希望能对大家有所帮助。
1、不做别人意见的牺牲品，只做自己心中的自由人。
听取和尊重别人的意见固然重要，但无论何时千万不要人云亦云，做别人意见的牺牲品，否则你不但会在左右摇摆不知所往中身心疲惫，失去许多可贵的成功机会，有时还会失去自己。
做自己认为对的事，成自己想成的人，无论成败与否，你都会获得一种无与伦比的成就感和自我归属感。
正如但丁的那句豪言：走自己的路，让别人说去吧！2、在人之上时，要视别人为人；在人之下时，要视自己为人。
孟德斯鸠说：人生而平等，根本没有高低贵贱之分。
我们没有权利假借后天的给予对别人颐指气使，也没有理由为后天的际遇而自怨自艾。
在人之上，要视别人为人；在人之下，要视自己为人。
3、裁判别人之前，留心检讨自己。
对于某些人来说，裁判别人比吃家常便饭容易，反省自己却比登天还难。
所以人们总是容易陷入别人的流言蜚语与指责评判之中。
为了处理别人时保全自己，我们必须得学会做人的两大法别：先要严于律己，才能严以律人；先要看到自己也会有不足，才能宽待别人的不足，而不要揪住别人的某些过失，耿耿于怀，一棍子打死，要给人自省更新的机会和余地，这是做人一大法则。
做人的另一大法则是：在你决定要处理一个人的时候，一定要先检查一下自己有没有不利的错误把柄也会被别人抓住。
4、善待别人，即是善待自己。
任何一种真诚而博大的爱都会在现实中得到应有的回报。
善待别人，即是善待自己。
5、与人为善是善事，与蛇为善却是恶事。
与人为善不是与恃强凌弱的人相处的办法，正如中国古话所说的那样：马善被人骑，人善被人欺。
与蛇为善对自己来说，本身就是不道德的6、小人面前，不当君子。
做人做事古训大全
做人做事古训大全道德伦理是人类社会发展和个体成长的重要组成部分。
自古以来，各个文化都有自己的古训和箴言，指导人们在做人做事方面的行为准则。
下面是一些经典的古训，希望能给我们的生活和工作提供一些启示和指导。
1. 仁者乐山，智者乐水。
人应当以仁爱之心待人处事，宽容包容。
智者则应当保持清晰的思维，与大自然相融合，保持智慧。
2. 三思而后行，三思而后言。
在做事之前，需要慎重思考，并明确目标和步骤。
在言辞之前，也需要三思，避免因冲动而导致后悔。
3. 以德报怨，以直报怨。
当遭遇不公或冤屈时，我们应当保持正直和自律，以德报怨。
但也要学会辨别，若遇到恶意攻击和侵犯，可以采取回应和报复。
4. 水能载舟，亦能覆舟。
事物有两面性，我们做任何事情都要有度量和权衡，不要沉溺于某一方面而忽略其他方面。
5. 少说话，多做事。
言之于行动远远不如实际行动的效果。
我们应该静下心来，专注于自己的工作和目标，少言多行。
6. 偷东西的人偷不了太多，将要失去的人不会太少。
这是告诫我们遵守道德规范和法律，不要贪图不义之财。
同时也提示我们珍惜拥有的人和事物，不要轻易放弃。
7. 人不可貌相，海水不可斗量。
表面上的形象和外观并不能真正反映一个人的内在品质和能力。
类似地，大自然的力量也是无法估量的。
8. 知耻近乎勇。
保持对错误和不足的敏感，及时反省并勇于改正，这才是真正的勇敢。
9. 学而不思则罔，思而不学则殆。
学习是一个不断探索和思考的过程，为了理解和掌握知识，我们需要不断反思和总结。
10. 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
心境的宁静和内心沉淀是实现自己梦想和取得成就的重要前提。
11. 领导者带领群众，要以身作则。
一个好的领导应该以身作则，为别人树立榜样，引导他人正确行事。
12. 以世界为我家，以人类为我亲戚。
我们应当保持世界观，不仅关心自己的利益，也要考虑他人和地球的利益。
13. 自强不息，厚德载物。
我们要有自强不息的精神，追求自己的目标和梦想。
做人以德为本做事以诚为先的感悟
做人以德为本，做事以诚为先，是一种古老而又至理名言，它告诉我们，当面对人生的道德选择和工作处境时，应以德行和诚信为准则。
在这个多元化的社会里，人们面临着各种各样的选择与决策，在这一过程中，人们是否只顾自身利益，忽略了道德和诚信价值；抑或是有一颗诚实守信的心，肩负起为社会、为他人的责任，这俨然是每个人内心深处都会经历的道德选择。
下面，笔者将从几个方面来阐述做人以德为本做事以诚为先的感悟。
一、关于做人以德为本1.1 遵循道德规范在现代社会中，人们常常要经历形形色色的诱惑与诱惑，每一个人都要在道德规范的底线上行动，做到适可而止。
一个人的品德不仅仅是为了他自身的修养，也关乎社会的和谐。
只有每个人都践行着基本的道德准则，这个社会才不会陷入道德滑坡的危机之中。
1.2 信守诺言在交往中，一个人的诚信在很大程度上可以决定他在社会中的声誉和地位。
信守诺言是一种基本的品德。
只有通过实事求是的态度对自己的承诺负责，才能赢得他人的尊重和信任。
1.3 善待他人做人以德为本，不仅仅是自我修养和规范行为，更应该善待他人。
这不仅表现在平时待人的方式，更包括了对他人的爱心和关怀。
社会传承中讲的“知人知面不知心”，即是说当要交往的朋友，要擅于去发现人的特点，擅长于和朋友去交流思想。
这样做可以使得你在他人面前得到尊重。
二、关于做事以诚为先2.1 诚信经营在经商中，诚信是企业永恒的话题。
企业无论大小，只有受到用户的信任，才能获得健康持续发展，因此诚信应该成为企业经营的基本原则。
2.2 诚信工作对于每一个职场人来说，诚信是职业道德的重要体现。
工作中，只有认真踏实，不做假，不说谎，才能赢得同事和领导的尊重与信任。
只有诚信做事，才能维护自己的职业操守和正直的生存空间。
2.3 诚信发展追求诚信不仅仅是为了眼前的利益，更是为了未来的发展。
一个人或者一个企业，只有处处以诚为本，才能获得持久的发展与发展空间。
三、做人以德为本做事以诚为先的实践3.1 优秀的企业家在商业社会中，一些优秀的企业家都是以诚信为本来取得自己的商业地位，他们不会不择手段，也不会蚍蜉撼树，而是以自己的真诚来对待用户，因此他们得到了大众的认可。
高中生做人做事准则
高二（21）学生做人做事准则做人做事：1.学做事，不如先学做人。
2.做人要知足，做事要知不足，做学问要不知足。
3.不揭别人的短处。
4.别人批评你的时候，即使他是错的，也不要先辨驳，等大家都平静下来再解释。
5.生活中会遇见各式各样的人，你不可能与每个人都合拍，但是有一点是四海皆准的：你如何对待别人，别人也会如何对待你。
6.学无止境，不仅仅是学书本知识，更要学会怎么待人处事，社会远比你想象的要复杂。
7.做事情，做好了是你的本分，做的不好就是你失职。
8.最好的朋友之间，除非他穷的吃不了饭了，否则最好不要有经济往来。
许多可贵的友谊都败坏在钱上。
9.简单的事情复杂做，复杂的事情简单做。
10.少说别人是非，把自己管牢。
11.要对自己的行为负责，不要怨天由人，在做之前要想想应不应该，出了事要学会自己解决。
12.不重要的小事上不要斤斤计较，过去的就让它过去吧。
13.别人把很珍惜的或者很昂贵的东西送你时，最好不要接受。
君子之交淡如水，有时，物质会破坏了珍贵的友情。
14.当别人向你寻求帮助而你帮不上忙时，应该表示歉意，再想法补偿。
比如，“上网查一下，上面说不定有……”，永远不要生硬地用一个“不”来拒绝别人，那样会显得你特别冷漠、傲慢。
15.有的人只要情绪一来，就什么都顾不多了，什么话都敢说，什么事都敢做，这是很危险的。
16.有一句话说；“上帝要毁灭一个人，必先使他疯狂。
”我们要控制自己的情绪，做情绪的主人，而不要成为情绪的奴隶。
17.古语有云“百忍成金”，孔子也曾说“小不忍则乱大谋”，足见忍让对于我们自身来说那么重要。
无论是同事间，还是邻居间，无论是朋友间，还是爱人间，都需要相互忍壤，这是为人处事的一种必备心态。
18.求人不如求己；贫穷志不移；吃得苦中苦；方为人上人；失意不灰心；得意莫忘形。
（李嘉城——华人首富）19.生气会浪费时间，会伤害别人，更会伤害自己，严重时还会引发各种悲剧。
真实，仔细想想；生气实在是不值得，于人于已都没有好处。
做人的原则和底线
做人的原则和底线
做人的基本原则：思想、道德、法律等方面。
思想的底线，即健康、向上；道德的底线，即诚实、善良；法律的底线，即奉公、守法。
守住底线，就是确保自己的言行在道德和法律的范围内进行。
反之，越出底线，就是思想的蜕变，道德的沦丧，甚至是违法或犯罪。
紧急原则：要雪中送炭，不要雨后送伞。
对等原则：要礼尚往来，不要独来独往。
大喜易失言、大怒易失礼、大乐易失察。
守好嘴，走好路，自尊自爱，活得有尊严。
1，活得要有尊严，爱得要有骨气，做人要有原则，做事要有底线。
唯有如此，才能称之为人，才能去爱别人，才能去做自己。
2，尊严是做人的底线，原则是立世的根基，人可以没有梦想，但不可以没有立场。
3，不必想自己是好是坏，只要做人有底线，你就坏不到哪儿去。
4，人生充满了妥协，但即便有再多无奈的妥协，也不能突破做人的底线，扰乱心灵的和谐。
5，就算有多羡慕嫉妒也是不可以的，做人要有底线的。
谨记，切记，勿忘！
6，你可以走偏，可以迷惘，但一定要守住心中最后的道德底线！因为这个底线会让你心中有一块净土，正直善良地做人！
7，欲望是永无止境的，若是连做人的底线都不能再有约束力，别的自然更不用说了。
高中生行为规范
高中生行为规范
本文旨在说明高中生在校园内应遵守的行为规范，以维护良好的研究环境和校园秩序。
1. 尊重他人
高中生应尊重他人的权利和个人空间，遵循以下行为准则：
- 不侮辱、欺凌或歧视他人；
- 不打扰他人的研究或活动；
- 不在公共场所大声喧哗；
- 不侵犯他人的隐私。
2. 守时守纪
高中生应学会守时守纪，以养成良好的研究和生活惯，具体要求包括：
- 准时到校和上课；
- 不迟到、早退或旷课；
- 遵守学校规定的请假和离校手续；
- 不抄袭或作弊。
3. 文明礼貌
高中生应保持文明礼貌的行为举止，与他人和谐相处，具体要
求包括：
- 与师生及同学之间互相尊重、友好相待；
- 不使用粗俗语言或进行不文明的行为；
- 不随意破坏学校或他人的财物；
- 维护公共卫生和环境的整洁。
4. 安全第一
高中生应时刻保持安全意识，确保自己和他人的安全，具体要
求包括：
- 遵守学校的安全规定和制度；
- 不携带管制刀具或其他危险物品；
- 不参与欺凌、斗殴或其他违法行为；
- 如果发现危险情况，及时报告学校工作人员或其他相关人员。
5. 公民责任
高中生应树立公民意识，履行自己的社会责任，具体要求包括：- 尊重学校和社区的规章制度；
- 积极参与公益活动和社会实践；
- 关心他人和社会问题，积极参与解决；
- 信守诚信，树立良好的个人形象。
总结
高中生应当时刻牢记这些行为规范，自觉遵守，并互相监督。
只有在文明、和谐、安全的校园环境中，我们才能够更好地学习和
成长。
高中生讲诚信的倡议书
高中生讲诚信的倡议书尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我代表全体高中生向大家发出一份诚信的倡议书。
诚信，是做人做事最基本的准则，也是我们实现个人价值和社会进步的必要条件。
今天，我想借此机会呼吁大家，做一个诚实守信、廉洁自律、恪守道德的高中生。
作为高中生，我们正处在人生发展的关键时期，树立正确的价值观和人生观对我们来说至关重要。
而诚信，恰恰是维系一个人价值观的核心。
诚信不仅体现在学习上，还体现在人与人之间的相处，体现在对待自己的承诺和对待社会的态度。
首先，诚信在学习中是不可或缺的。
高中是我们学业拼搏的阶段，是我们为进入理想大学而努力奋斗的时期。
而要取得好的成绩，唯有靠真实的学习才能实现。
我相信，我们每个人都曾经亲身体验过作弊、抄袭等不诚实的行为给我们带来的内疚感和道德责任。
在这里，我要郑重告诫大家，不论是考试还是平时的学习，都要认真对待，不骗自己也不骗别人。
我们要明白，作弊固然可以暂时获得一时的好处，但却会损害自己的道德底线，严重影响个人的信誉和形象。
同时，也给身边的同学传递了不诚信的信息，破坏了整个班级、学校乃至整个社会的诚信风气。
其次，诚信也应该贯穿在我们的生活中。
在我们的生活中，我们常常会面对各种各样的诱惑和挑战，而诚信往往成为我们坚守底线的重要支撑。
比如，在购物时诚实守信，不以次充好，不夸大其词；在交友中诚实守信，不说谎、不背叛；在处理事务中，诚实守信，按时完成工作承诺。
这样的行为不仅能够树立我们的良好形象，也能够建立起我们与他人之间的信任关系，进一步促进社会和谐的发展。
最后，作为学生，我们更要对社会、对国家负起责任心，秉承诚信的精神。
在我们的学校里，校风就是一个学校诚信的代表。
一个学校无论教师还是学生，只有抛弃虚伪与谎言，保持高尚的人格和良好的行为，才能给人以正能量，传递出奉献、友善和进取的精神。
正是高尚的人格和精神，才能让我们的学校成为一个具有特色、有温度的学习园地。
亲爱的同学们，让我们共同体认诚信的重要性，用身边的榜样去引领身边的人。
高中生“做人”的十大标准
10、做一个敢于表现、敢于创新、敢于胜利的人。
高中生"做人"的十大标准 高中生"做人"的十大标准 1,做一个有良知,有志气,有计划的人; 2,做一个能配合,能守时,能自律的人; 3,做一个会学习,会健体,会调节的人; 4,做一个爱集体,爱父母,爱老师的人; 5,做一个抓课本,抓基础,抓纠错的人; 6,做一个心静如玉,心胸开阔,心情愉悦的人; 7,做一个不怕干扰,不怕痛苦,不怕磨难的人; 8,做一个特别耐心,特别细心,特别专心的人; 9,做一个善于思考,善于请教,善于总结的人; 10,做一个敢于表现,敢于创新,敢于胜利的人.
高中生“做人”的十大标准
高中生“做人”的十大标准
1、做一个有良知、有志气、有计划的人；
2、做一个能配合、能守时、能自律的人；
3、做一个会学习、会健体、会调节的人；
4、做一个爱集体、爱父母、爱老师的人；
5、做一个抓课本、抓基础、抓纠错的人；
6、做一个心静如玉、心胸开阔、心情愉悦的人；
7、做一个不怕干扰、不怕痛苦、不怕磨难的人；
做人做事的行为准则
做人做事的行为准则做人做事的行为准则引言：在这个多元化的社会中，人们随时都面临着各种各样的挑战和机遇。
因此，拥有一套明确的行为准则对于我们塑造自己的人格和成功的路程至关重要。
本文将深入探讨做人做事的行为准则，涵盖个人价值观、积极的工作态度、与他人的互动以及道德标准等多个方面。
第一部分：个人价值观我们的个人价值观是我们行为的基石，决定了我们的判断力和行为准则。
在做人做事的过程中，一个人的价值观应当坚守正直、诚实和公正。
正直意味着我们应该始终如一地遵守自己的道德标准，不为了个人利益而违背自己的良心。
诚实是建立信任和良好关系的关键，只有通过真诚的表达我们的意见和观点，我们才能与他人建立起坚实的人际关系。
公正是公平、公正地对待他人的能力，即不偏袒他人也不歧视他人。
只有拥有这些价值观，我们才能在人生的道路上追求真善美。
第二部分：积极的工作态度在我们的职业生涯中，拥有积极的工作态度是获得成功的关键。
积极的工作态度包括对工作的热情和专注，以及主动解决问题和克服困难的能力。
首先，我们应该对自己的工作充满热情，因为只有在我们喜欢的领域中投入精力，我们才能充分发挥自己的潜力和能力。
其次，专注是取得杰出成果的关键，只有通过专注于目标和任务，我们才能在项目中获得成功。
此外，主动思考问题和解决困难的能力是一个成功的专业人士所必备的素质，因为只有当我们能够自主地解决问题时，我们才能够真正成长并达到更高的高度。
第三部分：与他人的互动与他人的互动是建立人际关系的重要组成部分。
在与他人的交往中，我们应该始终保持尊重和包容的态度。
首先，尊重意味着我们应该尊重他人的思想、观点和感受。
尊重是建立良好沟通和合作的基础，只有在尊重他人的同时，我们才能得到他们的尊重。
其次，包容是一个成熟的人所必须具备的品质，因为我们面对的人们拥有不同的背景和观点。
通过接纳不同的观点和文化，我们才能够更好地理解彼此，并实现和谐共处。
第四部分：道德标准道德标准是我们行为的准绳，帮助我们区分对错。
老实做人干净做事学习心得
老实做人干净做事学习心得作为一个人，无论是在工作还是生活中，都应该以老实做人、干净做事为准则。
这种态度不仅能够让自己获得他人的认可和尊重，还能够提高自己的个人修养和职业素质。
下面是我学习心得的一些总结，希望能够对大家有所启发。
首先，老实做人是做人最基本的准则之一。
老实做人意味着诚实守信、真诚待人，不虚伪、不欺骗他人。
我深信只有真诚待人，才能够获得别人的信任和支持。
在与他人的交往中，我们应该坦诚相待，遵守承诺，不做虚伪的行为。
只有树立起自己的良好信誉，才能够在工作和生活中得到更多的机会和资源。
其次，干净做事是做事的基本原则。
干净做事意味着要牢记职责，勤勉工作，不偷懒、不敷衍了事。
无论是什么工作，只有把工作做到位，才能够提高自己的专业素养和能力。
我们要对自己的工作负责，要主动思考和解决问题，不回避困难和挑战。
只有在做事的过程中坚持原则，才能够获得他人的认可和信任。
此外，学习是我们全生命必然经历的一部分。
学习不仅是提高自己能力，也是一种成长的方式。
在学习的过程中，我们不仅要注重理论知识的学习，更要注重实践经验的积累。
要善于总结经验，不断完善自己的学习方法和学习计划。
只有不断地学习，才能够适应变化的社会环境，提高个人的竞争力。
同时，在学习中，我们还要注重提高自己的综合能力。
综合能力包括情商、沟通能力、表达能力、团队合作等等。
在现实生活中，这些能力比纯粹的技术能力更重要。
我们要通过不断的学习和实践，提高自己的综合能力，从而更好地适应社会的发展。
最后，我们要善于反思自己的学习和工作。
反思是提高自己的一个很好的方式。
通过反思，我们可以发现自己的不足之处，从而及时纠正和改进。
在反思的同时，我们也要善于倾听他人的意见和建议。
通过与他人的交流和分享，我们可以获得更多的思路和启示，有利于自己的成长和发展。
总的来说，老实做人、干净做事是做人最基本的准则，也是提高自己职业素质和个人修养的重要方法。
只有坚持老实做人、干净做事，才能够赢得他人的认可和尊重，也才能够获得更好的发展机会。
中学生守则演讲稿
中学生守则演讲稿一、引言尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我是XXX，今天我演讲的主题是“中学生守则”。
作为一名中学生，我深刻地认识到，守纪律、守规矩、守道德对于我们的成长至关重要。
在这里，我想和大家分享我对中学生守则的一些看法。
二、纪律的重要性纪律是维系学校正常教育秩序、保障师生权益的基础。
与此同时，纪律也是中学生自我约束、培养自律和自我规范的基石。
我们必须认识到，遵守纪律，才能享有学校提供的一系列优秀课程和设施，才能顺利完成学业，才能成为一个受人尊敬的人。
我们每一个中学生都要认真遵守校规校纪，不能随意违反偷懒、逃课等行为。
作为中学生的我们，应该尊重自己、尊重他人、尊重规定，积极参与课堂教学活动，团结同学，培养自己的团队精神，从而为自己的成长打下良好的基础。
三、规矩的意义纪律固然重要，但规矩同样不可忽视。
规矩的存在，能够帮助我们明确做事的方法和方式，减轻我们的迷茫和不安。
它是我们行事中应该遵守的基本准则。
因此，我们要细心、认真地学习、理解和遵守规章制度，固定自己的行为标准，树立良好的道德品质。
同时，我们还需要在日常生活中，自觉控制自己的言行举止，学会尊重和体谅他人，以及对他人的行为负责，化解分歧，增强团队凝聚力。
四、道德的重要性道德，是一种在社会关系中形成的行为准则，它规范了人们的行为，约束着人们的思想和心灵。
在这个时代背景下，我们正处于一个快速发展的国家中，相对于其他的国家，我们已经受到了很多的优待。
因此，我们更应该珍惜我们所拥有的一切，发扬我国优秀的传统文化，积极做一个有道德的公民。
我们要发扬尊师重教、自律自强、勇于担当、维护公正，传统美德，养成良好的习惯和行为，从而形成美好的品质。
在遵守规则的基础上，我们应该有自己的独立思考、责任担当和精神力量，用文明的、合理的方式来解决自己的问题，展现自己的强大。
五、结尾总之，中学生守则不仅仅是一种行为习惯，更是一种精神追求。
我们中学生要认真遵守校规校纪，遵守行为准则和道德规范，做一个有道德的好公民；在成长过程中，不断学习，不断革新自已，锤炼坚强的内心，发挥自身的优势以面对未来的各种挑战。
【人生智慧】做人做事的74个准则
【人生智慧】做人做事的74个准则1.尽力赚钱，由于它是你最好用的奴才，衣食，重视是命，看轻是纸。
别让它驾驭了自己，永远做它的主人。
穷也好，富也好。
2．驾驭生涯，坚持你的度量，博得要精彩。
输得也要出色。
3．为人做事低调。
不以物喜，不以已悲，能做到最好。
4．心中波澜汹涌,面静如止水!做好情绪治理. 切实怒火冲地利，走开，让本人先沉着下来。
5．凡事从大的方向看，事件向别人看齐，但保存好自己的精彩。
6．永远做一个有筹备的人，不打无预备之仗，凡事三思而后行。
晓得有些事是欲速则不达.7．保留你心中的爱心，冷淡只有对敌人。
人情有价亦无价.8．记住永远保持温和的，记得常微笑，对别人的认可和赞成报以感谢。
9．时刻记得礼仪礼貌，记得对别人劳动多说声谢谢。
10．凌晨和每一位同事打召唤，有自信，对别人报以微笑。
11．支持同事的工作，对同事的辅助报以感激。
12．对事情负义务，做就做好，要么就不做。
如果说一件事你以为做不好，那就不值得去做,人生感悟。
13．独立有思维，仁慈有滋味！保持一颗善良的心！14．永远记得双赢是目标，如果做不了，宁肯有点儿小丧失。
15．不以善小而不为，不以恶小而为之。
16．看书阅报，及时懂得时势信息。
17．多用电脑去寻找信息资源。
18．留属于自己时间读书，看报，休息，娱乐，生活法则。
19．注重成果，更重视进程。
器重劳动的效力，品质，及量化评估跟考察，20．独破思考，安静致远。
协调为道，欲达则达！21．尊敬自己工作，保持职业操守。
22．与人为善，要么与人为斗，其乐无限！23．团结你的共事，朋友，亲人，尤其要团结与你看法不同的人。
24．正人之交淡如水。
25．假如没什么话可说时，做好的听众，听比说更受欢送。
26．激励别人，会褒奖别人，学会赏识，支撑别人有提出的好倡议，好的主意。
27．超然潇洒面对。
想得开不精力累赘，放得下没有压力，恬淡为怀，满足常乐28．在非原则问题上不去计较，在渺小问题上不去纠缠，对不便答复的问题佯作不懂，对迫害本身的问题伪装不知，以聪慧的“糊涂”舒缓压力。
高中生行为规范守则20条
高中生行为规范守则20条1. 尊重他人：尊重老师、同学和其他学校工作人员，不侮辱、欺负或歧视他人。
2. 遵守纪律：遵守学校的规章制度和课堂纪律，不打闹、不吵闹、不迟到。
3. 诚实守信：诚实守信，不作弊、不抄袭，不伪造签名或文件。
4. 文明礼貌：保持良好的礼貌和行为举止，尊重师长和同学。
5. 积极学习：积极参与课堂活动，认真完成作业和学习任务。
6. 独立思考：培养独立思考能力，勇于表达自己的观点和意见。
7. 社交媒体使用：理性和适度使用社交媒体，遵守学校关于使用电子设备的规定。
8. 安全意识：注意个人和他人的安全，遵守校园安全规定，不参与危险行为。
9. 文明用语：使用文明、恰当的语言，不使用粗鲁、侮辱性或冒犯性语言。
10. 穿着整洁：保持整洁的个人形象和衣着，不穿违反校规的服装。
11. 环境保护：爱护校园环境，保持校园整洁，不乱扔垃圾。
12. 珍惜公物：正确使用和保护学校的设施和设备，不损坏公物。
13. 参与社会实践：积极参与社会实践活动，增强社会责任感和公民意识。
14. 公平竞争：在学习和竞赛中保持公平竞争的精神，不作弊。
15. 遵守课间规定：在课间休息时遵守学校的规定，不在禁止区域活动。
16. 尊重知识产权：尊重知识产权，不盗用他人作品或违反版权法规。
17. 积极参与团队合作：在团队合作中积极参与，尊重他人意见，共同完成任务。
18. 管理时间：合理安排时间，充分利用课余时间进行学习和兴趣爱好的发展。
19. 高效沟通：学会有效沟通，尊重他人的观点和意见，解决问题时积极合作。
20. 爱护个人隐私：尊重他人的个人隐私，不侵犯他人的隐私权。
这些规范守则旨在培养高中生的成熟自律、责任感和公民素养，同时维护校园秩序和和谐氛围。
请注意，具体的规定可能因学校和地区的差异而有所不同，建议参考所在学校的规章制度和行为准则。
高中学生守则新版
高中学生守则新版高中学生守则新版高中学生守则新版篇11.爱党爱国爱人民。
了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2.好学多问肯钻研。
上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。
3.勤劳笃行乐奉献。
自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。
4.明礼守法讲美德。
遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。
5.孝亲尊师善待人。
孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。
6.诚实守信有担当。
保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。
7.自强自律健身心。
坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。
8.珍爱生命保安全。
红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。
9.勤俭节约护家园。
不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。
高中学生守则新版篇2生命与健康是人生最大财富，“生命不保何谈学习”我们每一位七中学生一定要树立起“珍爱生命安全第一”的意识，营造良好的学习、生活、工作环境，让生命伴随着幸福与快乐，一起走向成功。
现就学生安全工作要注意的方面要求如下。
一、安全教育1、学生要积极参加学校、班级、组织的安全教育活动，提高自己的安全意识，培养自己的安全防范能力和自我应急能力。
2、要掌握基本的遇到危险时自护、自救、逃生和报警的方法。
3、学校确定每月上旬的第一星期一作为“学校安全教育日”和“安全隐患排查日”。
全体学生要积极当好学校安全的主人。
二、安全组织1.学生安全工作由政教处负总责，班主任是各班学生安全工作第一责任人，学校设立校内安全员，聘请教师和学生会干部担任，各班设立教室安全员1-2人，课余安全员1-2人，每寝室安全员1人。
各位安全员要对相应时间、空间的安全切实负责。
2.安全员要做到及时排查、排除各种安全隐患，填好排查登记表，发现情况立即上报，当好安全“保护神”。
三、校外安全1.来校、回家路上要注意交通安全，骑单车和走路要靠公路右边，骑单车不放飞车。
学会做人学会做事学会合作学习生存
学会做人学会做事学会合作学会学习学会生存高中是人生的重要阶段，是锻炼一个人能力的最正确舞台。
当今社会是一个竞争社会，其实质是知识和人才的竞争，归根结底是个人能力的竞争。
面对当今社会的形势，当代高中不得不提高自己的综合能力。
然而在校就读的高中生绝大多数都是在千般呵护、万般宠爱中成长的，尽管他们的长辈对他们期望很高，希望他们日后能成龙成凤。
然而很多独生子女的特殊性很容易受到父母、爷爷、奶奶的溺爱和娇宠，使这些孩子易养成自私自利、任性孤傲，攀比懒惰等不良习惯，常常以自己为中心很少顾及长辈及周围人的感情。
对此我认为当今高中生应当需具备以下能力：一、学会做人博大胸襟，互相帮助，互相理解的能力，健全的人格和良好的心理。
学生之间经常为了一些小事，骂人，甚至大打出手，所以一定要有博大的胸襟，最起码要能容忍对方犯的一些错误或者观点。
二、学会做事应具备分析问题和解决问题和独立办事的能力。
能独立提出问题与创新解决问题是培养精神、创新能力的必要途径，这也是改变学生是高分低能的一个有效途径。
合作并不等于依赖，依赖他人的人永远不会成功。
成功者需要自信，自强和自立。
在具有这种能力的根底上再与他人合作才有意义。
三、学会合作应学会与人交流能力，具备对外交际能力。
沟通交流是拉近人与人之间距离的根本方式。
善于沟通，乐于沟通，勤于沟通的人才能融于集体中，不孤立。
高中生必须具备这个能力，而要具备很好的社会交往能力，高中生就要大胆地把握各种交流时机，培养自己与他人在心理方面的相通。
四、学会学习应具有自学的能力。
终身学习是世界开展不可抗拒的潮流。
善于研究，勤于思考，掌握学习方法，为终身开展和学习奠定根底是高中学习的一个主要环节。
五、学会生存应具有承受挫折能力。
现在的高中生承受挫折的能力越来越差了。
世上没有完人，也没有一帆风顺的人生，受到批评，遭受挫折是常有的事情，甚至*些批评或挫折是不公正的，我们如何去对待，是以一种正确的心态去承受，以一种恰当的方法去排解，还是沉闷压抑，无法排解和承受，造成心里包袱，这就看是否具有良好的心里素质了。
做人人品为先做事明理为先
做人人品为先做事明理为先人生，不仅仅是活着，更重要的是如何做人。
一个人的品质决定了他的处世之道，而明理为先则是一个人做事的基本准则。
在这个多元化的社会，一个人如果想要在他人中脱颖而出，不仅需要有过硬的技能和才华，更需要注重修养和道德。
做人人品为先，做事明理为先，是一个综合素质的提升，它关乎于一个人的人格、道德和品德等多方面。
本文将从不同的角度探讨做人人品为先，做事明理为先的重要性，并提出相关的具体方法。
首先，做人人品为先是一个人成长和发展的重要基石。
一个人的品质如同树木的根基，它决定了人的操守和行为方式。
一个人如果具备高尚的品质，就会受到他人的尊重和信任。
相反，如果一个人品德败坏，处事不公，往往会丧失他人的信任和接触，甚至会招致他人的厌恶和嘲笑。
因此，做人人品为先是一个人个人修养和社会交往中最基本的要求。
其次，做事明理为先是一个人成功的重要保证。
在现实生活中，一个人只有是非分明，明理正直，才能在职场和社交中赢得他人的尊重和认同。
处事明理意味着不以个人利益为重，不做欺诈和不择手段的事情。
明理者有自己的原则和底线，他们能够把握事物的轻重缓急，处理问题的公正和公平。
而那些片面追求个人利益、以权谋私的人，则常常因为自私行为而失去他人的信任和支持。
只有做事明理为先，才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。
那么，如何做到做人人品为先，做事明理为先呢？首先，一个人应该从自身开始，注重个人修养和道德素质的养成。
这包括要有正确的价值观和道德观，树立正确的人生观、世界观和价值观。
同时，要明确自己的底线和原则，不轻易妥协和退让。
其次，一个人应该注重与他人的交往和沟通。
良好的人际关系是一个人成功的重要保证，要关注他人的需求和感受，善于倾听和理解。
在与他人交往中，要以诚信和真实为基础，遵守承诺，主动帮助他人。
最后，一个人在做事时要讲究方法和原则，要遵循公正、公平、公开的原则。
在面对利益冲突时，要以大局为重，明辨是非，不做出伤害他人的行为。
怎样正确的做人与做事
二、做事的九大要点
要点五：做事要随机应变
基本思路：随机应变，就是根据实际情况，采取相应的措施和方 法，以实现既定的目标和要求。 基本方法：工作中，我们既要面对合同的要求，又要面对不同时 期客户提出的临时性要求。在不影响公司基本利益的前提下，可以采 取灵活的态度和方法，满足客户在服务方面提出的现实需求。 案例分析：某区域不属于我们正常的保洁范围，但客户对此提出 保洁需求时，不应简单拒绝，而应先适当满足，再进一步跟客户沟通 费用问题。简单拒绝，就是不能随机应变得表现。
一、做人的九大准则
准则五：做人要有度量
经典警句：小不忍则乱大谋。小，指小事、小节，大丈夫 不拘小节说的就是一种胸怀；大谋，指立志要成就的事业。事 实上，心胸有大，事业就有多大。 客观事实：每个人都会犯错，每个人都有其他人不习惯、 不喜欢的个性和举动，所有这些都会带来感觉上的不适。一个 度量大的人，善于包容他人之过，能够与更多的人和睦相处， 能够获得更多人的理解、支持和帮助。 重点提示：有人自持有才难容他人之过，有人自谓严谨难 容他人之过，有人心生妒忌难容他人之过，所有这些，都是为 人的大忌。
一、做人的九大准则
准则二：做人要助人为乐
要点一：信守“助人也是助已“之道，要明白大家都需要 相互帮衬，主动帮助别人，其实就等于帮助了你自己，因为 每个人都有一种感恩的心态。 要点二：善意为他人指出缺点，也是一种助人的表现，比 如：部门与部门之间相互指出其工作中存在的不足，就是一 种助人的表现，这样有助于他人尽快发现问题和解决问题。 要点三：给他人一次帮助，有可能带来命运的转机，当一 个人身处陌生环境的时候，特别希望得到别人的帮助。
一、做人的九大准则
准则三：做人要能忍耐
心忍百事成，脚稳一路顺。一个人如果不能咬紧牙关，就 很难获得成功，相反吞下的可能都是苦果。 要点一：忍字头上一把刀，忍得过来是英豪。身处平原时 ，没有考验的机会，而面对沼泽、悬崖绝壁时，就要面临更 多的考验。 要点二：容人之过，方显大家本色，得饶人处且饶人， 不要得理不饶人。做到这一点，也需要忍耐。电视剧《还珠 格格》可以凝聚为两个字：包容。忍一时风平浪静，退一步 海阔天空，做到了这一点，就可以坚挺地站在人生的平台上 。
高中生行为规范守则
高中生行为规范守则作为高中生，我们应该对自己的行为规范持有高度的责任感和自律性，从而成为社会主流价值观的传承者和践行者。
以下是高中生行为规范守则的一些要点。
一、尊重他人1. 尊重师长、老师和家长，听从他们的教导和建议，遵守学校和家庭的规章制度。
2. 尊重同学之间的差异，不歧视、欺负和排斥他人，积极营造友善的学习和生活环境。
3. 尊重他人的隐私和个人空间，不干涉他人的私人事务。
二、诚实守信1. 不抄袭、作弊或者其他违反学术道德的行为，自觉维护学术诚信。
2. 不撒谎、说谎或者故意误导他人，与人交往时保持真诚和诚信。
3. 遵守个人承诺，不轻易失信于人，信守承诺。
三、积极向上1. 树立正确的人生观和价值观，追求真理、善良和美好，树立正确的人生目标。
2. 珍惜学习机会，刻苦学习，努力向上，不怕困难，积极参与各项学校及社会活动。
3. 发扬勤奋、坚持不懈的精神，面对挫折和压力时不轻易放弃，勇往直前。
四、自律自控1. 自觉遵循学校的日常作息时间，保证充足的睡眠时间，保持良好的身体和心理健康。
2. 自律学习，认真完成学校布置的作业和任务，不拖延、不怠慢学业。
3. 自制力强，远离不良诱惑，不沉迷于网络游戏、社交媒体等不健康的娱乐方式。
五、文明礼貌1. 在公共场合保持良好的仪容仪表，注意言行举止，遵守公共秩序，不胡乱丢弃垃圾。
2. 注意语言文明，不说脏话，不使用网络用语和敏感词汇，遵循社交礼仪。
3. 学会和他人友善交流，礼貌待人，不随意侵犯他人的个人空间和权益，遵循社会公约。
六、团结合作1. 积极参与班级和校园活动，与同学和谐相处，协作共赢，培养团队意识和合作精神。
2. 替他人着想，愿意给予帮助，不对他人进行背后议论、诽谤和指责，形成积极向上的群体氛围。
3. 尊重多样性和平等，不对人他人进行歧视，包容不同意见。
作为高中生，我们应当始终坚持自身行为规范，自觉践行社会价值观，以良好的行为树立积极正面的形象。
只有这样，我们才能更好地为自己的成长和社会的进步做出积极贡献。
高中生做人做事准则
日常生活中的人: 不会做人不会做事,会做人不会做事, 会做事不会做人, 既会做事又会做人.善做事者有能力；善做人者有本事；既善做事又善做人者，乃人中豪杰。
♦何为做人？就是处理好人与人的关系，从中展现自己的内在素质，赢得别人的信任。
何为做事？就是处理人与物的关系，使自在之物变成为我之物，从而实现人的利益。
＊人生铁律：一个人会做事而不会做人，往往没有好结果，甚至没有好下场。
♦项羽至死不悟：“天亡我也？”林彪为何死无葬身之地？“我死了，看你怎么办？”♦、做人要讲原则♦原则是规律的具体化，从规律到原则是人们认识过程中理论抽象到理论具体的第二次飞跃。
本课题仅从行为层面选取以下三个原则：♦·圆通而不圆滑·协调而不讨好·看开而不看破♦圆通而不圆滑《易经》之精髓：“以不变应万变”演化出“内方外圆”。
方——经天纬地之规则圆——天地万物之变化内方外圆即圆通：以不变之规律应对万变之世界，既要有以变应变的灵活性，又要有坚持原则的坚定性。
圆滑即内圆外亦圆，背离规律，丧失原则，必定受到规律的惩罚。
人生路线：①由内方外方到内方外不太方，再到内方外圆。
②由内方外方到外不方内也不方，再到内圆外也圆。
♦协调而不讨好协调不是长官意志，而是以共识为前提，以共利为预期，以共同目标为基准，运用一系列方法的人为过程。
讨好也是一种方法，但它放弃原则，为一己私利而迁就他人者，不是软弱就是狡猾。
♦看开而不看破动机与效果不可能时时事事都统一；看开就是小事糊涂式的自我疏导；看破就是愤世嫉俗钻死牛角，看破红尘丧失斗志，必将导致大事糊涂。
做人要得法做人处世，世代相袭，方法万万千；实践中人们不断创造新的方法，又是千千万；一事多法，一法多用，“无可无不可”，贵在“得法”二字。
得法：“三要”：一要事前因人、因事、因地、因时分析选择；二要事中调整应变；三要事后总结检讨，修炼中实现得法。
天时、地利、人和，人和为本。
良好的人际关系是：情——金钱买不到真情路——多一个朋友多条路资源——人际资源、社会资源♦人是需要：人的关爱、人的信任、人的帮助、人的理解、人的支持、人的引导、人的栽培、人的拥护、人的敬重、人的体谅、人的保护、人的监督。
怎样做一个合格的高中生
做适应高中生活的强者首先要树立理想，做一名优秀高中生。
人应该有理想。
没有理想，没有雄心壮志的人必将一事无成。
高考牵动着莘莘学子和千家万户的神经，能考上一所理想的大学，是各位同学孜孜以求的目标，也是我们学校的神圣责任，是我们父母的期待。
定下的目标，就要为之不懈努力，不能遇到了一些困难就改变了志向。
人应该立长志，万万不可常立志。
我们一些同学正是由于缺乏“长志”，今天想这样，明天想那样，以致三年高中毕业文化知识没学好，其它兴趣爱好也一无所成。
当然，树立了远大理想，还应该有近期的奋斗目标，或者可以说，人有一生为之奋斗的理想，也应该有某一阶段，某一学期甚至于每一天的努力目标。
只有这样，你才会永远有成功的喜悦，永远不会迷失方向。
我希望所有的同学们，尽快确立人生的理想，制订近期的奋斗目标，并一步一个脚印地去为实现理想和目标而努力奋斗！其次，就需要具备勤奋刻苦的精神。
这是一个老话题，但却是永恒的真理。
勤奋刻苦不仅是一种工作、学习的态度，更是一种生活态度。
不敢说它是走向成功的唯一道路，但可以说它是令人叹服的成功之路。
勤奋刻苦和智商没有关系，平庸的人才固然需要它，天才也不能离开它。
爱因斯坦说：“在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋。
她几乎是世上一切成就的催生婆。
”鲁迅说：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在工作上的。
”大科学家大文豪尚且如此勤奋，何况我们？勤奋刻苦和所在年级没有关系，并不是说，高三同学才需要它，高一高二就不需要。
我们的确看到不少同学上了高三，比在高一高二更加用功，甚至有人在高三下学期填报志愿时，因为看到那么多那么好的大学向自己敞开了大门，却担心自己的实力买不起那张门票，才急起直追加倍努力。
亡羊补牢，虽然也值得肯定，但其实，学习是一个不断积累的过程，积累越早，基础越扎实，假如高一高二时也像高三那样勤奋刻苦，不是可以不那么被动了吗？是不是勤奋刻苦，只看自己，只看自己班级，只看自己学校都是不够的。
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日常生活中的人: 不会做人不会做事,会做人不会做事, 会做事不会做人, 既会做事又会做人.善做事者有能力；善做人者有本事；既善做事又善做人者，乃人中豪杰。
♦何为做人？就是处理好人与人的关系，从中展现自己的内在素质，赢得别人的信任。
何为做事？就是处理人与物的关系，使自在之物变成为我之物，从而实现人的利益。
＊人生铁律：一个人会做事而不会做人，往往没有好结果，甚至没有好下场。
♦项羽至死不悟：“天亡我也？”林彪为何死无葬身之地？“我死了，看你怎么办？”♦、做人要讲原则♦原则是规律的具体化，从规律到原则是人们认识过程中理论抽象到理论具体的第二次飞跃。
本课题仅从行为层面选取以下三个原则：♦·圆通而不圆滑·协调而不讨好·看开而不看破♦圆通而不圆滑《易经》之精髓：“以不变应万变”演化出“内方外圆”。
方——经天纬地之规则圆——天地万物之变化内方外圆即圆通：以不变之规律应对万变之世界，既要有以变应变的灵活性，又要有坚持原则的坚定性。
圆滑即内圆外亦圆，背离规律，丧失原则，必定受到规律的惩罚。
人生路线：①由内方外方到内方外不太方，再到内方外圆。
②由内方外方到外不方内也不方，再到内圆外也圆。
♦协调而不讨好协调不是长官意志，而是以共识为前提，以共利为预期，以共同目标为基准，运用一系列方法的人为过程。
讨好也是一种方法，但它放弃原则，为一己私利而迁就他人者，不是软弱就是狡猾。
♦看开而不看破动机与效果不可能时时事事都统一；看开就是小事糊涂式的自我疏导；看破就是愤世嫉俗钻死牛角，看破红尘丧失斗志，必将导致大事糊涂。
做人要得法做人处世，世代相袭，方法万万千；实践中人们不断创造新的方法，又是千千万；一事多法，一法多用，“无可无不可”，贵在“得法”二字。
得法：“三要”：一要事前因人、因事、因地、因时分析选择；二要事中调整应变；三要事后总结检讨，修炼中实现得法。
天时、地利、人和，人和为本。
良好的人际关系是：情——金钱买不到真情路——多一个朋友多条路资源——人际资源、社会资源♦人是需要：人的关爱、人的信任、人的帮助、人的理解、人的支持、人的引导、人的栽培、人的拥护、人的敬重、人的体谅、人的保护、人的监督。
人际关系的构成：♦血缘关系——亲情,地缘关系——乡情,业缘关系——友情,姻缘关系——爱情人际关系的基本矛盾：基于利益的争让矛盾何为利益？人的需要及需要的满足，即利益。
利益处置的权重次序：精神重于物质; 无形大于有形; 近距离重于远距离; 当前大于长远; 感觉先于理性♦争让的选择与结果：选择：无所不争，事事争；与世无争，处处让；依据情况，有所争有所让。
结果：你死我活；两败俱伤；共利双赢。
开发人际资源的理念：♦以互利为准绳，双赢为预期；以大手笔谋事，以大气度待人；♦把挫折当历练，把吃亏当投资；以光明正大，问心无愧，人生无大憾为终极目标。
♦ 1.31文化观♦毫不利己，专门利人是崇高的——敬而仰之；利人利己是豁达的——钦而佩之；♦利己利人是聪敏的——欣而赏之；利己不利人是狭隘的——疏而远之；♦损人利己是丑恶的——讨而伐之；损人不利己是愚蠢的——警而防之；♦损人损己是可恶的——拒而避之。
瓶子装满了吗？艾森豪威尔法则，又称四象限法则，指处理事情应分主次，确定优先的标准是紧急性和重要性，据此可以将事情划分为必须做的、应该做的、量力而为的、可以委托别人去做的和应该删除的五个类别。
我们常常会看到这样的现象，一个人忙得团团转，可是当你问他忙些什么时，他却说不出来，只说自己忙死了。
这样的人就是做事没有条理，一会儿做这，一会儿做那，结果没一件事情能做好，不仅浪费时间与精力，还不见成效。
其实，无论在哪个行业、做哪些事情，要见成效，做事过程的安排与进行次序都非常关键。
有一次，苏格拉底给学生们上课。
他在桌子上放了一个装水的罐子，然后从桌子下面拿出一些正好可以从罐口放进罐子里的鹅卵石。
当着学生的面，他把石块全部放到了罐子里。
接着，苏格拉底问全体同学：“你们说这个罐子是满的吗?”学生们异口同声地回答说：“是的。
”苏格拉底又从桌子下面拿出一袋碎石子，把碎石子从罐口倒下去，然后问学生：“你们说，这罐子现在是满的吗?”这次，所有学生都不做声了。
过了一会儿，班上有一位学生低声回答说：“也许没满。
”苏格拉底会心地一笑，又从桌下拿出一袋沙子，慢慢地倒进罐子里。
倒完后，他再问班上的学生：“现在告诉我，这个罐子是满的吗?”“是!”全班同学很有信心地回答说。
不料，苏格拉底又从桌子旁边拿出一大瓶水，把水倒在看起来已经被鹅卵石、小碎石、沙子填满了的罐子里。
做完这些，他又问：“同学们，你们从我做的这个实验得到了什么启示？”话音刚落，一位向来以聪明著称的学生抢答道：“我明白。
无论我们的工作多忙、行程排得多满，如果要逼一下的话，还是可以多做些事的。
”苏格拉底微微笑了笑，说：“你的答案也不错，但我还要告诉你们另一个重要经验，而且这个经验比你说的可能还重要，它就是：如果你不先将大的鹅卵石放进罐子里去，你也许以后永远没机会再把它们放进去了。
”那么，你正在阅读这篇短文，可曾试着问自己这个问题：我今生的"大石头"是什么？然后，请把它们先放进你人生的瓶子。
启示：无论你的时间表多么紧凑，如果你真的再加把劲，你还可以干更多的事。
对所要干的事，若能先做好重要性排序的话，就会有更大的业绩。
按照艾森豪威尔原理，你可以将一天的工作任务根据重要性和紧急性分别进行处理：●紧急又重要的任务立即着手处理。
●紧急但不太重要的任务可以少做或委派其他人。
●不紧急但重要的任务，这种任务不需要立即解决，可以先放一放，但必须在短时间内完成，可行的解决方法是将这类任务纳入规划，制定出完成期限。
●不急也不太重要的任务可以在完成其他任务之后处理，之前坚决置之不顾。
人生成长三阶段：本我自我超我现代人才类型：完美型——唐僧, 力量型——孙悟空, 活泼型——猪八戒,和平型——沙和尚与完美型唐僧相处之道：１、除非情势紧急，请放慢节奏。
过快的节奏常常使习惯于深思熟虑的完美型人士感到紧迫而不所措。
说做就做，雷厉风行是个好习惯、好作风，但前提是你应该得到伙伴们的支持。
２、每个人都在用他自己的方式去争取成功，这世界上并非只有你一个人能干，要承认别人的长处和作用。
３、力量型的人反应快，快人快语，先发制人，却不善于倾听。
在力量型者滔滔不绝而又不容他人辩驳的说话方式面前，完美型就会更加缄默。
要学会倾听，学会用商量的口气说话。
４、很多困难和问题场合，完美型会回避与你的矛盾，你切切不可把这种回避当做他对你的一种被迫认同。
一旦等到他发作，你后悔都有些来不及。
惟一的解救之道就是，注意与完美型主动沟通。
与活泼型的猪人戒的友好相处之道:１、对于活泼型人士而言，人与人之间的友好和相互了解是相当重要的。
他们讨厌那种正规严肃的气氛，喜欢营造一种浓浓的人情味，喜欢与同事建立起私人之间的联系。
作为力量的你，最好能够用一种自由而随便的态度，开始或增加与他们之间的私人交往。
２、活泼型人士重视情感，并且善于表达情感。
这种情感，无论其内容是什么，都会影响甚至主宰活泼的决策、行动以及对别人做出反应的方式。
因此，适当地关注活泼的情感，就成了有效地与他们共事的关键。
３、活泼型人士虽然情绪化，但他们是诚挚的。
你应该学会介绍你自己，因为他们希望能够更加了解你。
４、活泼型人士在受到表扬时，心里是非常高兴的，尤其是在公开场合受到表扬，你应该设法满足他们所喜欢的荣誉（最好是用幽默的方式），只要不是太过火。
与和平型沙和尚友好相处之道：１、和平型人士对待每个人都是小心翼翼的态度，惟恐惹起任何冲突和不愉快。
如果你想赢得他们的友谊，就应该用一种平等、随和、适度热情的方式，与他们真诚相处，千万要避免犯心高气傲的毛病。
２、多关心他们人性的一面。
尽管他们没有特别高超的技艺，但他们很在乎别人对他们的态度。
虽然他们也会顺从力量那种颐指气使的工作作风，但心里却暗暗地憋着气。
一旦你真的得罪了他们，想要挽回就很困难了。
３、和平型的并且通常是慢性子，快节奏会让他们感到非常窘迫，甚至会打乱他们的工作程序。
如果时间允许，你最好不要催促他们。
学会放慢工作和说话的步伐，以便能够与他们协调起来。
４、和平型人士喜欢在稳定有序的环境中工作，因此，你应该给他们尽可能地减少一些不确定性。
如果你能够帮助和平型人士明确自己承担的角色、努力的方向和工作的程序，他们就会出色地工作。
５、由于和平型人士的忠实，他们是组织内的稳定器。
他们也希望你能表现出同样的忠实。
如果你与同事发生冲突和攻击，他们就可能非常反感。
如果你真的有牢骚，不如直截了当地提出一些建设性的改进意见。
高一（31）学生做人做事准则做人做事：1.学做事，不如先学做人。
2.做人要知足，做事要知不足，做学问要不知足。
3.不揭别人的短处。
4.别人批评你的时候，即使他是错的，也不要先辨驳，等大家都平静下来再解释。
5.生活中会遇见各式各样的人，你不可能与每个人都合拍，但是有一点是四海皆准的：你如何对待别人，别人也会如何对待你。
6.学无止境，不仅仅是学书本知识，更要学会怎么待人处事，社会远比你想象的要复杂。
7.做事情，做好了是你的本分，做的不好就是你失职。
8.最好的朋友之间，除非他穷的吃不了饭了，否则最好不要有经济往来。
许多可贵的友谊都败坏在钱上。
9.简单的事情复杂做，复杂的事情简单做。
10.少说别人是非，把自己管牢。
11.要对自己的行为负责，不要怨天由人，在做之前要想想应不应该，出了事要学会自己解决。
12.不重要的小事上不要斤斤计较，过去的就让它过去吧。
13.别人把很珍惜的或者很昂贵的东西送你时，最好不要接受。
君子之交淡如水，有时，物质会破坏了珍贵的友情。
14.当别人向你寻求帮助而你帮不上忙时，应该表示歉意，再想法补偿。
比如，“上网查一下，上面说不定有……”，永远不要生硬地用一个“不”来拒绝别人，那样会显得你特别冷漠、傲慢。
15.有的人只要情绪一来，就什么都顾不多了，什么话都敢说，什么事都敢做，这是很危险的。
16.有一句话说；“上帝要毁灭一个人，必先使他疯狂。
”我们要控制自己的情绪，做情绪的主人，而不要成为情绪的奴隶。
17.古语有云“百忍成金”，孔子也曾说“小不忍则乱大谋”，足见忍让对于我们自身来说那么重要。
无论是同事间，还是邻居间，无论是朋友间，还是爱人间，都需要相互忍壤，这是为人处事的一种必备心态。
18.求人不如求己；贫穷志不移；吃得苦中苦；方为人上人；失意不灰心；得意莫忘形。
（李嘉城——华人首富）19.生气会浪费时间，会伤害别人，更会伤害自己，严重时还会引发各种悲剧。
真实，仔细想想；生气实在是不值得，于人于已都没有好处。
人生那么美好和短暂，我们实在没有必要去生气。
20.要宽容你的亲人和朋友，宽容你的对手和仇敌，这是古今中外成大事者必备的心态。