愉快的暑假语文答案
八下快乐暑假语文答案
八下快乐暑假语文答案八下快乐暑假语文答案一、基础知识(33分)1.C(A亘古不变gèn，B炽烈chì，D胡诌zhōu)2.D(A一筹莫展 B色彩斑斓C震撼)3.A(出神入化，指在高超神奇的境界中自由出入，形容技艺到了极高的境界。
不能形容观众的感受。
B等量齐观，把不同的人或事物同等的对待。
C生气勃勃，形容人或社会有活力。
D始作俑者,比喻首开恶劣风气的人。
)4.C(A项无主语;B项“受到”“发展”动宾搭配不当;D 项指代不清。
)5.B6.D(《火车正点》为德国作家海因里希作品。
)7.D(这首诗写扬州禅智寺的静，开头用静中一动衬托，结尾用动中一静突出，一开篇，一煞尾，珠联璧合，相映成趣，艺术构思是十分巧妙的。
) 8.D (本诗中并未提及国家局势的衰败，属无中生有。
)附：诗歌鉴赏唐文宗开成二年(837)，杜牧的弟弟杜?患眼病寄居扬州禅智寺。
当时，杜牧任监察御史，分司东都洛阳，得知消息，即携眼医石生赴扬州探视。
唐制规定：“职事官假满百日，即合停解。
”杜牧因假逾百日而离职。
此诗着意写禅智寺的静寂，和诗人忧弟病、伤前程的黯然心境不无关系。
“雨生，不可遏止，写景中暗含着诗人多少身世感受、凄凉情怀。
这首诗写扬州禅智寺的静，开头用静中一动衬托，结尾用动中一静突出，一开篇，一煞尾，珠联璧合，相映成趣，艺术构思是十分巧妙的。
9.B(使：假使)10.C(A.前者表转折，后者表修饰;B.前者相当于“然”，后者为兼词，从这里;C.都是介词，表比较 D.前者是代词，它们;后者语气词，表揣测语气)11.B(①状语后置②同上③定语后置④宾语前置⑤状语后置⑥同上⑦宾语前置⑧同上)12.D (A.指金玉珍宝等物 B.可惜 C.从这里)13.B 文言实词(A.审：明白，清楚，了解;C.一瞬：看一眼，眨一下眼睛;D.非礼：不合礼制。
)14.B 虚词用法(A.将近;让步关系，尚且，还 B.都表目的的连词C.主谓之间;结构助词“的” D.顺承连词;转折连词)15.B 编组题(②⑥讲的都是盲者，且⑥不是现象)16.文意理解 A (“观察世界应该举一反三，学会推理”并非盲者说这句话的目的。
《快乐的暑假》阅读练习题及答案
《快乐的暑假》阅读练习题及答案
夏天的太阳，
流光溢彩。
我们到郊外，
做一回阳光的儿女，
欢腾跳跃，采花摘果。
我们来感受，
大自然真切的呼吸，
重拾书本外的童年。
欢快的笑声，
惊醒了树上的鸟儿。
扑啦啦，
几只雀儿掠过蓝天。
生动的画面，
比图画书上的还要美丽。
跳进清凉的海水，
我们是一群无拘无束的鱼儿，
相互泼洒着海水，
快乐便四处飞溅。
我们绽开的笑脸，
比阳光还要灿烂。
大人们惊觉：
放下沉重的书包，
我们仍是那群
率真的小孩儿。
1、给下面的多音字注音并组词。
________ ( ) ________ ( )
________ ( ) ________ ( )
2、写出下列词语的近义词。
率真-- 绽开--灿烂-- 惊觉--
3、在括号里填上适当的词语。
的笑声的小孩儿的童年
的海水的书包的鱼儿
4、仿照例句，用带点的词语写句子。
我们绽开的笑脸，比阳光还要灿烂。
___________________________________________________ ______________
5、诗中对“我们”______生活的描绘,表现了_______的心情。
2014年度南京出版社《愉快的暑假(八年级)》语文答案
2014年度南京出版社《愉快的暑假（八年级）》语文答案（1）
第一阶段·语文大观园
1. 一丝轻柔的春雨
平息肆虐的狂风
一座坚实的精神桥墩
承载千万吨的重负
2. shèn jiè晖愫
3. （1）经精（2）倾亲
4. 充盈清澈丰硕
5. A
6. 图荆轲鹿赵高瓮周兴壁匡衡
孺张良瘁诸葛亮再谢安薪勾践
7. （1）公布（2）形象特征（3）质量很差
8. 在“龋齿”后加“的功效”，删除“预防及”或“及减少”。
9. 略
第一阶段·阅读新天地
（一）
1. 闻
2. 作者对家乡的思念之情
3. 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关
（二）
1. 乐观的人生态度
2. 大河、小溪、峰峦、平地、春天、种子
3. 略
（三）
1. 不能。
如果更改为后者就没有前者的表达感情之深厚了
2. 听讲道帮助他人
3. 分不清自己的目标和任务
4. 如果远离了目标，那么一切的辛苦都是徒劳白费了
5. 明确自己的目标和任务，并且努力做到、完成
（四）
1. （1）刚子领奖前（2）刚子说志向（3）国歌声响起
2. 热爱祖国，希望自己的村民都能出人头地，为国争光
3. 刚子娘是激动高兴的心情，村长是担心后顾的心情
4. 体现出村长和村民的热爱祖国的精神
5. B
敬请期待：2014年度南京出版社《愉快的暑假（八年级）》语文答案（1）。
语文快乐暑假答案优选篇
语文快乐暑假答案优选篇语文快乐暑假答案 1语文快乐暑假答案1．D（D项是边塞诗格调发生的变化，并没有直接进入边塞诗中。
ABC项根据文章第③段的信息可知为正确选项。
）2．B（A项概念范围扩大，在原文①段中有“边塞的概念是具体的——基本上是陇右”的信息。
C项强加因果，综合原文①段中信息，唐初“边塞逐步收缩于陇右的狭义概念上”最重要的原因是“此时的突厥汗国，已控制了东至辽河上游、西至里海沿岸、南至大漠以北、北至贝加尔湖的广大地区”，而不仅仅是因为“突厥汗国觊觎中原内地”。
D项时间范围缩小，在原文②段中有“当时被称为边塞”的信息。
）3．D（A项“只要。
就。
”的判断过于绝对。
B项强加判断，原文②段中有“唐代边战频繁的地区，主要在三边一一西北、朔方、东北”的信息。
C项根据原文④段中“也是锤炼边塞诗不可或缺的元素”信息推断，造就边塞诗还有其它元素。
）4．B（“降”是“招降”或“使。
降服”之意。
）5．C（②是表明他不徇私情，⑤表现他的忠勇，⑥是表现李通对太祖的忠勇而得到的封赏，不是直接表现他的“秉义不顾”。
）6．A（“陈恭极力反对”错，是“为难”，可理解为“犹豫不决”。
）7．（l）译文：有一年，遇到了大饥荒，李通倾尽家产赈济施舍灾民，同部下分食糟糠，大家都争着被他任用。
（“岁”“振”“为”三处，译对一处1分，译出大意2分。
）（2）译文：李通坚持正义，不顾个人安危，使怀有二心的人对他全都很服气，我非常赞赏他。
（“秉”“贰”“率”三处，译对一处1分，译出大意2分。
）8．深秋的夜晚，银白色的月光笼罩着大地，北风送来了阵阵凛冽的.寒气。
这样的背景之中，远远近近传来了此起彼伏的砧杵声，急促沉重，捣之欲穿。
（3分）描绘出一幅在渺远、凄清的环境下，万杵千砧捣衣的宏大画面，（2分）9．夸张。
（1分）短短的一夜在思妇看来有如漫漫长年那样难以消磨。
思妇试图以不停地捣衣来减轻自己心灵上无法承受的负担，来熬过这令人难以忍受的孤寂的漫漫长夜。
七下《愉快的暑假》暑假作业答案
1.a 的2次方、c 的3次方 23 2.-80700 3.2.011×10的-2次方 4.6a 5.x 的6次方 x 的6次方 6x 2 6.4x 的2次方÷2x 7.（2a-3） （2a+3） 8.x 的2次方+x-6 9.8a 的2次方（4a-4c） 10.m 的2次方+4分之1 n 的4次方 11.16x 的2次方-y 的2次方 12.（2a-b）的2次方 13.2 14.（a+b ）的2次方-c 的2次方 三选择 BADCDB 四解下列各题 1.因式分解 （1）m（m-4）的2次方 （2） （5-x） （-a+b-c） 2.22.15的2次方-7.85的2次方 3.ab-ax-xb-x 的2次方
答：甲组每天生产500个，乙组每天生产600个
5。 ｛a+3b=60
｛4a=120
解得：a=30
b=10
动手试试：
1.（1）16-a
（2）2元：5件 4元：5件 10元：2件 2×5+4×5+10×5 =50（元）
2.（1）无解
（2）无解
P38-P? 基础训练： 一，直接写出…… 1.x 的5次方 2.-b 的10次方 3.a 的-1次方 4.-x 的2次方 y 5.1 6.3x-2y 7.2分之3y 二填空
2.给我一种挫折 让我打磨锐气
3. 欣赏高山，自然会在高山的巍峨中感悟理想的崇高；欣赏大树，自然会在大树的伟岸中获 得自立的尊严 数学
P34——P？
一 填空
1.（a-2）的平方
2.11a-3
3.m+n 2m+4n
4.9+(x-3)×2.4
5.1
6.0.5
7.x=5,y=10 加减
暑假语文答案（快乐暑假）
暑假语文答案快乐暑假暑假语文答案（快乐暑假）快乐的暑假到了!小朋友可以和爸爸妈妈一起制定一个暑假作息表，轻松之余，别忘了暑假作业。
为大家提供了六年级暑假语文答案，供同学们做完之后参考。
六年级暑假语文答案（快乐暑假）语文P22初次见面说(久仰)好久不见说(久违)请人批评说(指教)求人原谅说(见谅)求人帮忙说(劳教)求给方便说(借光)麻烦别人说(打扰)向人祝贺说(恭喜)求人看稿说(斧正)求人解答说(请教)求人指点说(赐教)托人办事说(拜托)P13表示信心十足时用(十拿九稳)表示某人打小算盘时用(小九九)表示某人干事麻利时用(三下五除二)表示一样东西两人平分时用(二一添作五)表示实实在在，不可更改时用(一是一,二是二)表示做事不考虑周到，干了再说时用(一不做,二不休)在愉快的暑假中，同学们一定要能按时认真地完成暑假作业，并且让自己的假期过得安全、充实，而且有意义，提供了人教版小学六年级暑假作业，希望对大家有用。
一、字词句积累与运用(25分)阅读下面一段文字，完成1~4题。
(7分)在中国共产党的领导下，勤劳而(yǒnɡɡǎn)的各族人民同心同德、艰苦奋斗，跨过艰难坎坷，经受风险考验，取得了举世瞩目的伟大成就A谱写了B(生生不息/自强不息)的恢弘诗篇。
今天，我们的祖国大踏步赶上世界前进潮流，迎来繁荣昌盛的光明前景。
当代青少年要高扬爱国主义的光辉(qízhì)，追求卓越，乐于(fènɡxiàn)，在实现中华民族伟大复兴的历史征程上继往开来、C(奋发有为/奋不顾身)，奏响辉煌的青春乐章!1.“举世瞩目”的“瞩”用部首查字法应查部，除去部首再查画。
(1分)2.根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。
(3分)3.在横线A处填上正确的标点符号。
(1分)A处的标点是_______________4.从括号中选择恰当的成语分别填人B、C两处。
(2分)B处应填_______________，C处应填_______________5.口语交际(6分)亲爱的同学，在人生旅途中，你已经走过了四千多个日日夜夜，迎送了十几个春夏秋冬。
愉快的暑假参考答案
愉快的暑假参考答案愉快的暑假暑假是每个学生都期待的一段时间。
它标志着学校的放假，也是休息和放松的机会。
对于我来说，暑假是一个宝贵的时间，可以追求我的兴趣爱好，与家人和朋友共度时光，以及探索新的事物。
在这篇文章中，我将分享我愉快的暑假经历。
首先，我最喜欢的暑假活动之一是旅行。
旅行可以让我远离繁忙的城市生活，享受大自然的美景。
去年暑假，我和家人一起去了一趟海边度假胜地。
我们沿着海岸线漫步，在沙滩上建造城堡，感受海浪拍打在脚下的凉爽。
我还尝试了冲浪，这是一种令人兴奋和刺激的运动。
在晚上，我们在沙滩上享用美味的海鲜大餐，然后欣赏美丽的日落。
这次旅行让我感受到了大自然的力量和宁静，也让我与家人更加亲近。
除了旅行，我还喜欢利用暑假时间参加各种兴趣班和活动。
去年暑假，我报名参加了一个绘画班。
在这个班上，我学习了不同的绘画技巧和艺术理论。
每天下午，我都会在教室里专注地画画。
通过绘画，我可以表达自己的想法和情感。
我还结识了一些志同道合的朋友，我们一起分享艺术的乐趣。
这个绘画班不仅提升了我的绘画技能，还培养了我的创造力和耐心。
此外，暑假也是一个很好的时间去阅读。
我喜欢读各种类型的书籍，包括小说、传记和科普读物。
去年暑假，我读了一本关于太空探索的书。
它讲述了人类如何勇敢地探索未知的宇宙，以及科学家们在太空中的发现。
这本书让我对宇宙和科学产生了浓厚的兴趣。
我还参观了一个天文馆，观赏了夜空中的星星和行星。
通过阅读和参观，我扩展了自己的知识领域，也激发了我对未来的好奇心和探索欲望。
除了以上活动，我还利用暑假时间与家人和朋友一起度过美好时光。
我们一起做饭、打游戏、看电影等等。
这些简单的活动让我感受到家庭和友谊的温暖。
我们一起分享笑声和快乐，也一起面对困难和挑战。
这些珍贵的时刻让我更加珍惜身边的人和事物。
总的来说，愉快的暑假是我追求兴趣爱好、与家人和朋友共度时光的机会。
通过旅行、参加兴趣班、阅读和与亲友相聚，我能够充实自己，拓宽视野，增长见识。
初二愉快的暑假语文部分答案
P5(3)人们的道德素质，直接影响人们的法制观念，道德水准提高了，就会自觉地遵纪守法。
自己有时骑车走反道，这反映了自己平时不够自律，道德水准还有待于进一步提高，这也是违反交通法规的行为，因此，写上述格言用来提醒自己提高道德素质，增强自律，自觉遵守交通法规。
P8 6:1刚刚出来或出现2拜访人或与人联系时所用的长方形硬纸片，上面有自己的姓名、职务、住址等。
3指建筑中偷工减料的质量低劣的工程7:缺"具有"的宾语中心。
在"龋齿"后添加"功效"8:(1)父母给我们精血生命,我们感恩；（朋友给我们欢笑鼓励）,我们感恩。
(2)来到我的家乡，你会领略江南小巷的婉转悠长,品尝清团的溢口芬芳,一定会不虚此行。
来到我的家乡南京，_你会领略到中山陵的雄伟壮丽_，_品尝盐水鸭的清新甜美_，一定会不虚此行。
(3)结识古仁人，我敬佩文天祥"人生自古谁无死?留取丹心照汗青"的爱国情怀.结识古仁人，我欣赏欧阳修"醉翁之意不在酒,在乎于山水之间也"的闲情雅致. 阅读广场：1 不能。
用啊表感叹，强调了语气，而“呢”表疑问，在问自己做了什么2 要准时到学院要帮助“患病老人”3 偏离了本来的目标，徒劳的去做任务5 在做任务的时候，思考一下自己的任务是什么，目标又是什么。
P10一：有口皆杯（碑）鳖（别）无所求默默无蚊（闻）无所胃（畏）惧二：1.用丝绸来形容巧克力细腻的感觉，意境高远，想象丰富。
本广告语充分利用联想，把语言的魅力发挥到了极致。
2.第一句标语，突出了随意丢垃圾的坏处，第二句强调拾捡垃圾的重要性三：4 古诗是中国古代灿烂文化的代表，将古诗与环保结合在一起，很有意境。
P12：1、“只有”表示了信任的唯一性和互相性。
朋友之间是需要互相信任的，而这种信任也是支撑友谊的关键。
只有互相信任，友谊才可不断地延续下去。
同时，信任也只是朋友之间的友谊之果，其他人是不可品尝的。
2022三年级语文快乐暑假答案
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对呀!红花少不了绿叶配。我灵机一动，找出了一张绿纸剪成绿 叶贴在红花周围，翠色欲滴!红花在绿叶的衬托下显得栩栩如生了。 我还在绿叶上写上祝妈妈节日快乐几个字。不知怎么，平时字写得不 太好的我，今天竟写得如此端庄、娟秀。
叮门铃响了，是妈妈回来了。我急不可待地奔去开门。我一打开 门，就双手捧着红花，娇声娇气地说：祝妈妈节日快乐!此时妈妈高 兴得说不出话来，只是紧紧搂着我，睫毛上凝聚着欢快的泪花。我从 没见妈妈笑得那么欣慰，那么甜，似一朵绽(dng zhn)开空(6 分) (费 废) (状 壮) (竟 竞) 消水强形然赛 品免大奖争毕 五、 我知道他们的正确读音(8 分) ①恶： w 凶恶( ) 可恶( ) ②给：gěi jǐ 还给( ) 给予( ) ③假：jiǎ ji 假山( ) 假期( ) ④参：cān shēn 参加( ) 人参( ) 六、 这些关联词语我分得清(8 分) 因为所以 不但而且 一边一边 如果就 1.海底世界( )景色奇异，( )多产丰富。
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2022 三年级语文快乐暑假答案
以下是由我我给同学们整理发布的 2022 三年级语文快乐暑假答 案，祝大家暑假愉快，答案仅供参考。
一、 我是小小书法家(8 分) j x yn cng subin shī ruǎn xū ru dngyng gū dān yōu yǎ 二、你们长得再像，我也分得清(8 分) 玩( ) 历( ) 潮( ) 忘( ) 顽( ) 厉( ) 嘲( ) 望( ) 三、词语模仿秀(10 分) 1.许许多多 2.一片片叶子 一块块 一条条 3.白茫茫 4.带有海的成语
1.给画线的字选择正确的读音，在对的旁边打(2 分) 2. 在括号里填上合适的词语(3 分) ( )的金光 ( )的红花 ( )的泪花 3.给下列词语找个近义词(8 分) 寻常( ) 瑰丽( ) 急不可待( ) 仔细( )
愉快的暑假阅读答案
愉快的暑假阅读答案暑假是孩子们最喜欢的时节，他们可以玩耍、放松、旅行，但是暑假期间仍要为学习抽出一定的时间，读书是非常有意义的一项活动。
阅读可以扩大孩子的视野、丰富孩子的知识、提升孩子的语言表达能力，因此家长与孩子们共同制定一个读书计划，陶冶孩子们的情操，开阔他们的心胸，这是一件非常重要的事情。
阅读的乐趣在阅读的过程中可以遇到各种不同类型的书籍，从而吸收到不同的知识，让孩子们感受到读书的乐趣。
通过读书，孩子们不仅可以培养对生活、对人类、对世界的理解和感悟，还可以提高手眼协调能力、阅读理解能力、写作表达能力、思考能力和创造力。
同时，阅读也可以培养孩子们的耐心和坚持性，让他们在未来的学习和生活中更有自信和勇气。
读书计划的制定制定一个适合孩子的读书计划很重要，家长可以先从孩子感兴趣的书籍开始，让孩子们感到读书是有趣的。
可以根据孩子的阅读能力和兴趣爱好选择相应难度的书籍，逐渐拓展至孩子的阅读范围，引导孩子读有益于心智发展和生命成长的书籍。
同时，计划需要量化，确定需要读多少书、每周需要读多长时间以及阶段性的目标，帮助孩子们更好地完成读书计划。
如何读好书读书不止是单纯的翻开一页一页的看过去，还需要借助一些方法，让孩子们能够更好地理解书籍的内容，感受到书的内涵。
以下是一些有效的读书方法：精读法精读法是指通读全文，细细品味每一个细节，并思考书中的主题和含义。
在阅读过程中要思考:这本书到底在说什么？我从中得到了什么？这个故事有哪些启示和教育意义？阅读笔记在阅读的过程中可以拿出笔记本或者纸张，在书中做些标记和笔记，数量不需要太多，只要是自己觉得重要的内容或者感想。
这些笔记可以后期用来复习，加深对书中内容的理解和记忆。
绘本阅读绘本不仅可以帮助孩子们更好地学习读音和语法，还可以帮助孩子培养对图画的欣赏能力。
在阅读绘本的过程中可以让孩子们自己解释图画，从而提高孩子的理解能力。
听书法在孩子们小的时候，可以用有声读物来帮助他们学习语音、语感和表达方式。
愉快的暑假语文答案
愉快的暑假语文答案17.(1)照应文章题目，揭示“气破桑”的缘起;(2分)(2)丰富文章内容，增强文章的趣味性和可读性。
(2分)18.借物喻人(或象征)(1分) 文章表面写的是三棵树，实际上是要以这三棵树来比喻(象征)生活中的三类人。
(1分)桑树象征着在生活中遭遇不公正待遇，却不被击垮，反而活得更加精彩的人;(1分)臭椿象征着生活中并非因为自身实力而获得荣誉和地位的人;(1分)而大傻杨则是生活中那些喜欢看热闹、没有是非观念的无聊的人。
(1分)19.(1)桑树先是为臭椿无功受封、自己劳而无功而深感气愤，后来却被这种不公正的待遇激发出了更多的创造力，活的更加精彩。
(2分)(2)启示：①生活中的不公正待遇往往会在我们毫无准备时降临。
②在遭遇不公正待遇时，不应该只是抱怨和气愤，甚至被不幸击垮;③遭遇不幸也许会成为我们更好发展的契机，关键在于我们面对不幸的态度。
(答出两点即可，每点2分。
) 六.(15分)20.(找出任意三处即可) 序号修改意见② 将“审理”和”受理”交换位置④ 句首加“从” ⑥ 去掉“为了”⑦ 在句末加“的问题”21.答案示例：(1)(4分)***分子把自己的脖子拴在“***”这棵树上(1分)，同时手拿水壶给树浇水，妄想树快快长大(1分);但他不知道，如果这树长大了，自己也就吊死了(2分)。
(2)(2分)自掘坟墓(或自取灭亡、自寻死路)22.答案示例：因为您们每个人都买了两三个人的位子啊七.略【文言文参考译文】于成龙，字北溟，山西永宁人。
顺治十八年，被任命为广西罗城知县，已经四十五岁了。
罗城县处在万山之中，流行瘴气瘟疫，瑶、僮等少数民风粗犷凶悍。
又正处于战争之后，遗地荒草荆棘，县城中仅有六家居民，县城也没有城墙和官署。
于成龙到任以后召集官吏百姓安抚他们。
明确保甲制度，有强盗出现，就立即抓捕治理，向上级请示，审判清楚后就处决，百姓安居乐业。
周边的少数民族来侵犯，于成龙召集民兵要捣毁他们的据地，他们害怕了，发誓再不敢侵犯罗城。
《快乐的暑假》阅读练习题及答案
《快乐的暑假》阅读练习题及答案
夏天的太阳，
流光溢彩。
我们到郊外，
做一回阳光的儿女，
欢腾跳跃，采花摘果。
我们来感受，
大自然真切的呼吸，
重拾书本外的童年。
欢快的笑声，
惊醒了树上的鸟儿。
扑啦啦，
几只雀儿掠过蓝天。
生动的画面，
比图画书上的还要美丽。
跳进清凉的海水，
我们是一群无拘无束的鱼儿，
相互泼洒着海水，
快乐便四处飞溅。
我们绽开的笑脸，
比阳光还要灿烂。
大人们惊觉：
放下沉重的书包，
我们仍是那群
率真的小孩儿。
1、给下面的多音字注音并组词。
________ ( ) ________ ( )
________ ( ) ________ ( )
2、写出下列词语的近义词。
率真-- 绽开--灿烂-- 惊觉--
3、在括号里填上适当的词语。
的笑声的小孩儿的童年
的海水的书包的鱼儿
4、仿照例句，用带点的词语写句子。
我们绽开的笑脸，比阳光还要灿烂。
___________________________________________________ ______________
5、诗中对“我们”______生活的描绘,表现了_______的心情。
初一下愉快的暑假答案
初一下愉快的暑假答案初一下愉快的暑假答案17.阅读下面两则材料，回答问题(10分)材料一：记者发现，教师节前夕，有网络商家推出价值138888元的水晶碧玺等“天价礼物”。
材料二：送花也成为不少花店老板的“主推”项目，如35000元的9999朵玫瑰等。
“让全办公室的老师羡慕”——这是某鲜花商家在上打出的口号，不过从记录和收藏来看，似乎无人问津。
(1)用一句话概括以上材料的内容(3分)答：(2)你对上述现象有何看法，请简要阐述。
(7分)答：五、写作(70分)18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
(70分)一个半世纪前，他离开尘嚣，独自来到人迹罕至的瓦尔登湖边，凭着一柄斧子，过起了近乎原始人的生活。
他钓鱼种菜，与小鸟野花为友。
他计算出，只要工作六周就能维持一年的生活，其余时间可以读书，散步，拥抱大自然。
他的名言是：“我最大的本领就是需要极少。
”他预言：“奢侈必然导致与自然为敌，使生命式微。
”他的名字叫亨利·梭罗，作家兼哲学家。
《瓦尔登湖》是他在湖边生活两年的岁时，为祖父奔丧，回到家乡，把家产交给两个兄弟管理，而自己作了和尚，法名法净。
不久就还俗了。
他生性喜欢文史典籍，身背书籍，远到千里之外拜师求学，学有所成，精通儒家经典和天文历法占卜等，特别喜欢《春秋公羊》。
魏世祖召高允谈论刑法和政务，高允的话很合世祖的心意。
于是世祖问：“国家众多事务中，哪一件是首先应该做的?”这时国家常占据良田而且京城中不从事农业生产的人很多，高允于是说：“我从小出身微贱，知道的只是种田，请允许我讲一讲农事。
古人说，方圆里地有田地三顷七十亩，方圆百里就有田三万七千顷。
如果辛勤耕地一亩就多收三斗，不辛勤每亩就少收三斗。
方圆百里一减一增，粮食就有二百二十万斛之数，况且这么广大的天下呢?如果官府和百姓都有储备，即使遇上荒年又有什么可担忧呢?”世祖认为他说得好，于是就解除了田禁，把良田都拿出来分给百姓。
初一下愉快的暑假答案
初一下愉快的暑假答案初一下愉快的暑假答案初一下愉快的暑假答案17．阅读下面两则材料，回答问题（10分）材料一：记者发现，教师节前夕，有网络商家推出价值138888元的水晶碧玺等“天价礼物”。
材料二：送花也成为不少花店老板的“主推”项目，如35000元的9999朵玫瑰等。
“让全办公室的老师羡慕”——这是某鲜花商家在淘宝网上打出的口号，不过从记录和收藏来看，似乎无人问津。
（1）用一句话概括以上材料的内容（3分）答：（2）你对上述现象有何看法，请简要阐述。
（7分）答：五、写作（70分）18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（70分）一个半世纪前，他离开尘嚣，独自来到人迹罕至的瓦尔登湖边，凭着一柄斧子，过起了近乎原始人的生活。
他钓鱼种菜，与小鸟野花为友。
他计算出，只要工作六周就能维持一年的生活，其余时间可以读书，散步，拥抱大自然。
他的名言是：“我最大的本领就是需要极少。
”他预言：“奢侈必然导致与自然为敌，使生命式微。
”他的名字叫亨利·梭罗，作家兼哲学家。
《瓦尔登湖》是他在湖边生活两年的心灵感悟。
要求结合材料，自选角度，自拟题目。
参考答案1．（1）烽火扬州路（2）则递三世可至万世而为君（3）间关莺语花底滑（4）非蛇鳝之***无可寄托者（5）羁鸟恋旧林（6）道之所存2．C（首：主动坦白）3．D（①非有远见，只是很合世祖的心意；②为世祖所做的事，并非高允远见；③④为预测翟黑子之结果，说明其有远见；⑤为高祖的做法；⑥为有远见）4．C（听信了崔览、公孙质等人的话，“被皇上杀了”错，原文为“竟为世祖所疏”）5．①（高允）很小就成为孤儿，有些早熟，有非凡的'气度，清河人崔玄伯见到他后极为惊异。
（得分点：夙成，奇度，异）②从前太祖如果建造宫室，不是趁着农闲时候，是不建造的。
（得分点：其，营立，农隙）。
六年级暑假语文答案(快乐暑假)
六年级暑假语文答案（快乐暑假）
六年级暑假语文答案（快乐暑假）六年级暑假语文答案（快乐暑假）
语文P22
初次见面说(久仰)
好久不见说(久违)
请人批评说(指教)
求人原谅说(见谅)
求人帮忙说(劳教)
求给方便说(借光)
麻烦别人说(打扰)
向人祝贺说(恭喜)
求人看稿说(斧正)
求人解答说(请教)
求人指点说(赐教)
托人办事说(拜托)
P13表示信心十足时用(十拿九稳)
表示某人打小算盘时用(小九九)
表示某人干事麻利时用(三下五除二)
表示一样东西两人平分时用(二一添作五)
表示实实在在，不可更改时用(一是一,二是二)
表示做事不考虑周到，干了再说时用(一不做,二不休) p16;【一】梦江南【其一】。
2022七年级语文作业及答案：愉快的暑假
2022七年级语文作业及答案：愉快的暑假（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2.（1）你们要把悲伤化成动力，好好学习，将来为祖国做贡献
生活在中国这个大家庭中我们永远都是你们的亲人``
（2）以安全和健康为中心,艰苦奋斗,早日完成任务!
P33
1.文中的第一匹马能干活；第二匹马桀骜不驯；第三匹马非常活泼。
2.（1）转折的作用。
（2）这一动作描写表明了作者的怜惜之情。
（2）
1.都 从此每天
看熟 玩耍
害怕 然而
2.（1）麋鹿逐渐长大了，忘记了自己是只鹿
（2）立刻跑过去想跟它们玩耍
3.那些狗为什么吃他
4.讽刺了那些倚仗权贵而得意忘形的小人物，指出他们必败的命运
名著阅读：
1.诸葛亮 刘备
徐庶 林冲
李逵 猪八戒
2.介个自己写了啦。。
5.三顾茅庐：刘备
一字千金：吕不韦
入木三分：王羲之
四面楚歌：项羽
约法三章：刘邦
七步之才：曹植
退避三舍：重耳
八斗之才：曹子建
6.（2）千方百计
（3）百里挑一
（4）得寸进尺
广告赏析
最喜欢的广告语：6
理由：广告语与品牌名称巧妙结合，生动形象的写出了电风扇风力大，语言诙谐。
小说展读厅
1.米哈朵夫是一个认真教学且追求真理的人
2.“痛苦”指的是：米哈朵夫老师怀疑自己错怪并伤害了学生尤里卡，内心感到不安、自责。“令人尊敬”的原因是：1这种痛苦体现了他作为教育者的爱心和责任心。2他到处询问，千里奔波，这种求实态度和执著精神，同样令人尊敬。
3.两次流泪分别是老师的不理解与理解。
语文：P1—P？
书写展示台
诵读经典可以开拓视野，
提升修养，陶冶性情。
成语演练场
1.zhao第一声 chu第四声 zhong第四声 ci 第一声
2.白驹过隙 光阴似箭 时过境迁 指日可待 只争朝夕 时不我待
3.卧薪尝胆
4.叶公好龙 叶公爱龙成癖，被天上的真龙知道后，便从天上下降到叶公家里。叶公一看是真龙，吓得转身就跑，好像掉了魂似的。
（3）故意做出某种表情和腔调
（4）写作时陈旧的言辞不要，要努力创新
2.（第五段）每当我在滚滚红尘中受到伤害时……我带血的羽毛……
3.（第三段）在我眼里，读书一点不苦……都会给我以丰富的营养。
赏析：把书本比喻成食物，生动形象的写出了书本有不同的风格，不同的文采。。。
4.书不但教会我们知识，还教会我们如何生活，使人受益匪浅，耐人寻味。
生活表达：
1.（1）作茧自缚
（2）讽刺想法和做法不一样的现象
2.（1）他想要快些发财
（2）杯子里啤酒没有装满。
实践广场：
1.错别字（1）尊 （2）九 （3）勾 （4）妆
遵 酒 购 装
2（1）弱势人群
（2）人多
（3）模仿
（4）崇拜
3.（4）用词重复
2.因为老师由一朵栀子花开始留意她，她由一朵栀子花与老师的关系更加融洽，学习成一个以貌取人，但对同学负责，善于鼓励同学的老师。
4.把自己的爱心送给每一个需要它的人，会使这个世界变得更加美好，更加温暖。
P28—P？
拇指传情
1.第二则
运用比喻，有创意。
2．表达了作者对早春景色的喜爱之情。
阅读长廊：
1.以“无畏的腿”作标题，生动形象地概括了文章情节，赞扬了那人的英雄品质，而且别致新颖，能激起读者的阅读兴趣。
2.“歹徒脸色苍白，瞳孔张大，缩小，张大，又缩小……终于，脑袋垂了下来。”
3.乘客笑是因为得知了那人勇敢的真相，对那人的勇敢和自己的怯懦就释然了。而那人的笑则表现了对人们这种态度的不以为意。
口语交际：
1.妈妈，我会在不影响学习的前提下听音乐的。
2.我会拉拉他的衣角，对他微笑。
语文实践：
1.写作时快乐的，他们创作了那么多作品，多么伟大啊
2.（1）现在的年轻人只注重未来，而不关心历史。
（2）要多了解一些知识，只有这样才是对自己有利的。
15楼
P21—P？
4.（4）对仗，运用叠词，好记
5.八方客酒店：说明此酒店十分好客，客人很多，遍布七面八方。
阅读长廊：
（1）
1.（1）离开
（2）用
2.狼的爪子
3.（1）但是没有办法可以杀死他
（2）出去一看，只见狼浑身膨胀，就像一头牛。四条腿直挺挺地不能弯曲，张着嘴也无法闭上
4.不是屠夫，谁有这个办法呢？三个故事都出在屠夫身上；可见屠夫的残忍，用于杀狼还是可用的
智力冲浪：
1.（1）老牛一舐犊
（2）螳臂一当车
（3）尖嘴一猴腮
（4）顺藤一摸瓜
（5）破釜一沉舟
接上
2.（1）自食其果 自食其力
（2）饱食终日 布衣蔬食
（3）恶衣恶食 废寝忘食
（4）锦衣玉食 解衣推食
（5）因噎废食 饥不择食
3.（1）贺敬之
（2）年终盘点
（3）除夕
（4）鳞
（5）送旧迎新
（6）年三十
4.书临汉墨翰林书
诗苑漫步：
（1）
1.思 思念
2.春天蚕就开始吐丝，直到它死了才会停；蜡烛直到完全变成了灰烬烛泪才会干
做事要尽心尽力
3.《夜雨寄北》 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时
（2）
1．在细雨的滋润下，小草偷偷地钻出地面，远远望去，大地呈现出一片极淡极淡的青青之色；当你高兴地走近细看时，小草又似乎悄悄地躲了起来，让你看不清什么颜色了。
P26—P？
诗歌欣赏：——雨滴
1.他明白只有落入大海才不会干涸
2.有目的有追求的精神
3.模仿小诗，介个自己写了啦(*^__^*) 嘻嘻……
阅读长廊：
1.因为老师是由一朵栀子花开始留意她，她由一朵栀子花与老师的关系更加融洽，学习成绩大幅度提高，人也变得更开朗，这一朵栀子花贯穿全文，所以以“一朵栀子花”为题。
仿写园地
1.小苗在雨水里淋洗，因为她期盼茁壮。
2.给我一种挫折 让我打磨锐气
3.欣赏高山，自然会在高山的巍峨中感悟理想的崇高；欣赏大树，自然会在大树的伟岸中获得自立的尊严
语文：P11—P？
阅读长廊：
1.结合语境……
（1）形容文章自然不受约束
（2）比喻没有值得忧伤的事而叹息感慨
（3）烘托了爷爷与马的深厚的感情。
3.爷爷和“我”对马充满了关爱。“我向地上看，白马已经侧躺在了地上。我忽然想起爷爷说过的话，便带着哭腔喊爷爷，爷爷跑过来，当他看见躺在地上的白马时，忽然脚步变得缓慢而沉重起来。”
4.“我向地上看，白马已经侧躺在了地上。我忽然想起爷爷说过的话，便带着哭腔喊爷爷，爷爷跑过来，当他看见躺在地上的白马时，忽然脚步变得缓慢而沉重起来。”这一句话描写了祖孙俩对马儿的态度，都充满了对马的关爱。
4.增加文章的生动性使文章更生动有趣
5.恢复了原有的俏皮也有点颤动
阅读长廊：
1.因为那片青青草地给人带来一种生命的蓬勃。
2.文章的3.4.5.6.段分别是从春光、感觉、感想、雪地几个角度来描绘那片青青的草地的。
3.生机勃勃,承载着回忆和快乐,拥有顽强的勇气。
4.分别运用了排比、比喻、拟人的修辞手法。表达效果是：多次运用修辞手法，使对小草的描写更生动。
4.在内容上进一步表现那人的胆量和勇气；在结构上既照应前文“那是一条假肢”，又呼应了题目。
5.（说得通就行了）
科技广场：
1.本文着重介绍了月亮对植物的重大影响。
2.不好。文章标题只和结尾有关联，与全文并不是密切相关，因为“轻柔抚慰”一词通常在受伤时用。
3.本文显得的通俗易懂是因为没有干巴巴又难懂的专业术语，用的都是口语。