初中物理研究方法归类

物理研究方法归类

一、控制变量法是中学物理中最常用的方法。

1研究琴弦发声的音调与弦材料、粗细、松紧、长短的关系；

2研究影响液体蒸发快慢的因素；※研究液体内部压强大小与哪些因素有关；※研究影响力的作用效果的因素；

3研究滑动摩檫力与哪些因素有关；※研究影响液体蒸发快慢的因素；

4研究物体吸热与物质种类、质量、温度的关系；※研究影响电阻大小的因素；

5研究电流与电压、电阻的关系；※研究动能（或重力势能）与哪些因素有关。

6研究电功或电热与哪些因素有关；※研究通电导体在磁场中的受力方向与哪些因素有关；

7研究影响感应电流的方向因素；

二、建立模型法：用理想化的方法将实际中的事物进行简化，便可得到一系列的物理模型。

1斜拉索式大桥可认为是杠杆模型※原子核式结构模型※电路图2力的示意图或力的图示

3柴油机、汽油机模型

4连通器液片模型

5用光线来描绘光的传播

6用磁感线来描绘磁场

三、转换法

1物体发生形变或运动状态改变可证明此物受到力的作用；※苹果落地可证明重力存在；

2月食现象可证明月亮不是光源；※雾的出现可证明空气中含有水蒸气；

3影的形成光沿直线传播；※马得堡半球实验可证明大气压的存在；4奥斯特实验可证明电流周围有磁场※运动的物体能对外做功可证明它具有能；

5铅块实验可证明分子间引力的存在；※扩散现象可证明分子做无规则运动；

6用手机能打电话可证明电磁波的存在；※指南针指南北可证明地磁场的存在；

四、等效法

1等效法测量电阻

2探究平面镜成像特点

五、类比法

1电压与水压

2电流与水流

3原子的结构与太阳系的结构

4分子受约束后的运动与学生上课时受约束后的运动

5原子的结构与太阳系的结构

六、比较法：通过观察，分析，找出研究对象的相同点和不同点

1发电机和电动机的区别很多，比如它们的原理不同※速度与平均速度

2蒸发与沸腾※汽油机与柴油机※水波与声波

※燃气热水器与太阳能热水器※电流表与电压表※永磁铁与电磁铁

七、推理法

1在研究物体运动状态与力的关系时，伽利略通过如图甲所示的实验和对实验结果的推理得到如下结论：运动着的物体，如果不受外力作用，它的速度将保持不变，并且一直运动下去。2牛顿第一定律

3 “研究声音的传播”实验。实验设备很难将玻璃罩内抽成真空状态，在这种情况下，你是怎样通过实验现象推理得出“声音不能在真空中传播”这一结论的？