人音版二年级上册第七单元第四课《小乐队》(合唱)教学实录

人音版二年级上册第七单元第四课《小乐队》（合唱）教学实录

教学内容：人音版二年级上册第七单元第四课时合唱《小乐队》。

教学目标：通过欣赏《小乐队》这首歌，认识了解单簧管、小提琴、小号、圆号、定音鼓五种乐器。

教学重点：感受歌曲《小乐队》的趣味性，了解单簧管、小提琴、小号、圆号、定音鼓五种乐器的音色。

教学难点：乐器音色的理解。

教学准备：课件、乐器

教学实录：

师：同学们，上课之前让我们跟着音乐放松一下。

播放音乐《小乐队》

生：跟着音乐按老师的要求做放松律动。

师：上课

生：起立

师：同学们好！

生：老师好！

课堂教学：

一、乐曲欣赏、认识了解五种乐器。

师：欢迎来到乐器王国！你们知道吗？乐器王国的朋友们为了欢迎我们今天的到来，准备了一场非常精彩的表演。首先出场的是一对来自国外

的双胞胎姐妹。大家掌声欢迎！

学生：鼓掌

师：我的这对双胞胎姐妹呀喜欢在安静的环境中表演，请大家安静欣赏。师：视频演奏长笛

生：聆听

师：姐姐的名字叫长笛，你们刚刚听到长笛的声音，你们觉得长笛的声音是刚强的还是优美的呢？

生：优美的

生：我觉得长笛的声音比较低。

师：你听的真仔细，因为刚刚老师真的是用长笛的低音区来演奏。

师：那说完姐姐，接下来？

生：妹妹

师：对啦。妹妹比较调皮，她非要大家根据她的声音，猜出她的长相才愿意出来跟大家出来见面。所以请同学们闭上眼睛认真听。我们来猜一下妹妹的长得是什么模样。

师：请同学们睁开眼睛，听完妹妹的声音。你们觉得她的身高比姐姐高还是矮呢？

生：比姐姐低。

生：比姐姐高。

师：那你们听到她的声音比姐姐高还是低呢？

生：比姐姐高。

师：同学们都听出她的声音比姐姐高。那她到底长什么样子呢？

（拿出短笛）

师：姐姐的名字叫长笛，那妹妹的名字叫？

生：短笛。

师：同学们真聪明。其实今天来到我们课堂的不止是这两位乐器朋友，还

有他们家族的其他几位乐器。我们把这个大家族称之为“西洋乐器”。请同学们一起读一遍。

生：西洋乐器！

师：这不，西洋乐器家族派来了一支小乐队来为我们表演。到底有哪些乐

器呢？请同学们仔细听下面的乐曲，找出歌词中出现的乐器名称。

（多媒体播放歌曲《小乐队》合唱，同时出示歌词。）

师：现在请同学们告诉我，在刚刚的《小乐队》的歌曲中，你找到了哪些

乐器的名称呢？

生：我找到了小提琴和单簧管。

生：我听到了小号和圆号。

生：大鼓

师：到底是哪些乐器呢？我下面来揭晓答案。

（多媒体出示小提琴、圆号、小号、单簧管、大鼓的图片）

师：让我们一起来把这些乐器的名称读一下。

生：大鼓、小提琴、小号、圆号、单簧管

师：请这位同学告诉，这五种乐器你最熟悉哪一种？

生：小提琴

师：我们对这位同学最熟悉的小提琴先做一下了解。

（多媒体出示小提琴演奏的图片）