初三教师会发言稿
九年级全体教师会议发言稿7篇
九年级全体教师会议发言稿7篇九年级全体教师会议发言稿篇1各位初三的任课老师:教学质量是学校的生命线,毕业班的质量关系到学校的形象和声誉,关系到学生的前途,关系到每一个家庭的幸福。
从某种角度来说,毕业班是学校的“窗口”。
因此,全体初三老师要牢牢树立窗口意识和质量意识。
我们初三老师都很认真、很敬业,大家都在为提高教学质量起早摸黑,很累、很苦。
我想在这里提出一个观点,叫“绿色质量观”,质量是生命线,应科学的抓,不能仅靠加班加点,不能仅靠时间加汗水。
要提高课堂45分钟的效率,提高课堂教学的有效性。
我曾看到过一篇文章,说学生什么时候学习效果最好,作者认为以下七种情况下,学生学得最好:一是当学生最有兴趣的时候,他们学得最好。
二是当教学内容能够用多种形式来呈现时,他们学得最好。
三是当学生能够自由参与探索和创新时,他们学得最好。
四是当学生遇到挑战时,他们学得最好。
五是当学生被鼓舞和被信任能够做重要的事情时,他们学得最好。
六是当学生能够学以致用时,他们学得最好。
七是当学生对教师充满信任和热爱时,他们学得最好。
这七种情况分析下来,告诉我们这样一个事实:师生关系就是教学质量;非智力因素是决定教学质量的重要因素。
建立良好的师生关系,重视非智力因素,不仅是知识上的传授与获取,还有情感上的交流,价值观上的引领。
任何时候,我们都不能忘记:学生才是学习的主人,学习方法对学习影响至关重要。
作为初三的班主任,我认为有两点必须注意:一是仍然要重视班集体的建设。
良好的积极向上的班风是转化学困生的关键,可以使他们自觉调整和规范自己的言行。
一个优秀的班集体可以使差生变好,相反一个差的班集体也可以使好学生变坏。
毕业班学生的思想工作和心理问题更为复杂、更为严峻,千万不要借教学任务忙,学习任务重而不管教室的卫生,不管学生的行为,不管学生中出现的思想问题。
毕业班的学生更需要在这紧张的时候给他们学习方法的指导,心理情感的抚慰和疏导。
稳定他们而不是激化他们,理解他们而不是苛刻他们,宽容他们而不是冷漠他们。
中考教师发言稿15篇
中考教师发言稿15篇中考教师发言稿1尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:大家早好!激情六月,青春如火。
初三的孩子们,今天,你们是舞台的主角。
今天,我们全校师生在这里集会,祝贺大家即将初中毕业,为大家中考壮行!三年如一日,弹指一挥间。
初中三年的学习生活就这么悄悄地过去,但你们留给母校的一切深刻而永恒:教室里,你们埋头苦读;运动场上,你们顽强拼搏;宿舍楼内,你们青春飞扬……你们,将定格成母校永远的风景。
有人说,优秀的人品是一个人最高的学历,希望大家在这最后几天里,讲究文明,珍惜时光,站好最后一班岗,为自己的三年初中画上完美的句号。
初中三年,回头,有一路的故事;低头,有坚定的脚步;抬头,有清晰的远方。
三年,我们师生朝夕相处,奋斗着、坚守着,现在,我们期待的收获就要来了!相信你已真切地感受到“蓄势待发”这个词带给你的力量!两天后的此刻,大家已经坐在中考的考场。
你们将才情满怀、斗志昂扬,为理想妙笔生花、为未来尽情挥洒。
人生没有彩排,每一场都是现场直播,把握好每一次演出,便是对人生最好的珍惜。
中考是一次检验,汗水、拼搏,那些令自己感动到哭的努力,都将在中考得到回报,因为生活不会亏待每一个脚踏实地的人。
孩子们,出征在即,你将迎接人生中很重要的战役。
激动、紧张,都再正常不过,老师想告诉你,不要犹豫,不要怀疑,你们是全大丰最优秀的学子,三年的磨砺,百日的洗礼,带给你们足够的成长,你们一定可以笑傲考场。
其实,越是面临重大选择,越是要内心从容,云淡风轻。
中考之战,只是平时考试的延伸,没有什么可怕的。
重视而不畏惧,自信而不自负,上考场之前,请给自己点个赞,为少年的梦想,为披星戴月的拼搏点赞,然后,放松心情,像往常一样仔细思索,冷静答题。
其实,这是一场你和自己的较量,请告诉自己,我行!我一定行!同学们,学校里有老师、学弟学妹的深深祝福,家里有父母亲朋的殷殷期待,我们是你们最强大的亲友团!号角已吹响,请带上大家的祝福,冷静下来,细致起来,自信起来;带上最睿智的头脑,多一遍审题,多一遍分析,多一次联系类比;怀着最细致的心,写好每一行字,画好每一个图,推理好每一步,为自己三年的汗水和辛苦付出交一份最完美的答卷。
初中生班主任教师会发言稿范文(精选6篇)
初中生班主任教师会发言稿范文(精选6篇)初中生班主任教师会发言稿1尊敬的各位领导、各位来宾、各位老师:大家上午好!伴随着时光款款的脚步,相携着岁月累累的硕果,满载着流年盈盈的喜悦,一年一度的教师节又和我们相约。
今天,我很荣幸,能够作为教师代表站在这里,与各级领导、各界人士共同分享教师节的快乐!谢谢你们你们的到来,温暖了我们的节日!多年来,党工委、管委会高度重视教育、关心教育、投资教育,社会各界大力支持教育:从义务教育经费保障到学前教育的逐步免费。
从新建学校规划到打造高新教育品牌。
从引进优秀师资到名师团队茁壮成长。
从中小学布局调整到关注教育内涵、均衡发展作为高新区的教师,我们共同见证了高新教育飞速发展的精彩与辉煌。
在高新区从事教育事业,我们是幸福的。
我们幸福地忙碌着:白天,我们要带好一个班:备课、上课、听课。
与学生们交流,与同事们研讨,与家长们沟通,晚上,我们还要挑灯夜读,以充实我们“学为人师”的内涵:我们向孔子请教。
我们向苏霍姆林斯基学习。
我们向苏格拉底追问,不记得,有多少次,为了解开一道道教育教学难题,我们饭不思,茶不饮,彻夜难眠!但,我们无怨无悔,我们付出并快乐着!天高任鸟飞,海阔凭鱼跃。
感谢高新这方沃土,让我们每一位教师的梦想在这里插上了翅膀。
感谢高新这方蓝天,让我们每一位教师的青春在这里无悔地飞翔。
感谢高新这方平台,让我们每一位教师的生命在这里轻舞飞扬!老师们,面对领导的信任,家长的重托,学生的崇拜,我们不敢懈怠,我们依旧努力而前行。
身处高新,情系高新。
高新教育强盛,我们责无旁贷。
让我们倍加珍惜高新区良好的教育环境,积极融入高新区的创新创业文化。
在此,我向在座的每位教师发出倡议:倾心教育,做有境界的教师。
用心教书,做有责任的教师。
潜心研究,做有思想的教师。
醉心课堂,做有激情的教师。
真心奉献,做有爱心的教师。
老师们,心怀教育理想,追寻理想教育。
我们坚信,高新教育的腾飞将由我们撑起,千万孩子的梦想将由我们实现!桃李芬芳满华夏,英才驰骋誉五洲,高新教育再跨越,教苑精英显身手!最后,祝福所有的领导、来宾:工作顺利,万事如意!祝福所有的老师:节日快乐!家庭幸福!谢谢大家!初中生班主任教师会发言稿2敬爱的老师们、亲爱的同学们:大家上午好!我是九(8)班田绪静。
初三教师代表发言稿表决心(精选4篇)
初三教师代表发言稿表决心(精选4篇)1. 尊敬的领导、亲爱的同事们:大家好!作为初三教师代表,我今天非常荣幸能够站在这里向大家发言。
我们即将迎来新的学年,也将面对新的挑战和机遇。
作为教师,我们要倍加珍惜这个职业,对待每个学生负责,为了学生的成长与发展,我们决心:首先,加强师德修养。
我们要时刻铭记肩上的使命,要以高尚的师德和职业道德来要求自己,做到言行一致,做学生们的榜样。
我们要以耐心和爱心对待每个学生,给予他们更多的关爱和理解,引导他们走上正轨。
其次,提高教育教学质量。
我们要不断学习和研究教育教学理论,提高自身的专业水平,在课堂上积极探索,采用灵活多样的教学方法,激发学生的学习兴趣,培养他们的创新能力和实践能力。
再次,关注学生的全面发展。
我们要关注学生的身心健康,注重学生素质的培养,不仅要注重学生的学业成绩,更要培养他们的动手能力、思维能力和社交能力,让每个学生都能全面发展。
最后,加强与家长的沟通合作。
家长是学生的第一任教师,我们要与家长建立起良好的沟通渠道,及时向家长传达学生的学习情况和表现,共同关心和引导学生的成长。
让我们共同发挥自己的专业优势和教育使命感,为初三年级的学生做出更大的贡献,努力实现每个学生的梦想。
谢谢大家!2. 尊敬的领导、亲爱的同事们:大家好!作为初三教师代表,我非常荣幸能够在这里发言。
新的学年即将开始,我们要面对新的挑战和机遇。
为了更好地帮助学生取得好成绩,我代表初三教师们表决心:首先,提高教学质量。
我们要不断学习和更新教育教学理念,注重教学方法的创新,使我们的课堂更加生动有趣。
我们要善于引导和启发学生的思维,培养他们的学习兴趣和学习能力。
我们要倾注更多的心血和精力,努力让每个学生都能有所收获。
其次,加强学生的素质教育。
学生的发展不仅仅局限于学科成绩,我们要注重培养学生的人文素养和社会责任感。
我们要注重学生的品德教育,引导他们树立正确的价值观和人生观,让他们成为有责任心、有担当的公民。
九年级教师会校长发言稿
九年级教师会校长发言稿九年级教师会校长发言稿【5篇】期待全校师生继续弘扬好中人艰苦奋斗的优良传统和求真务实的工作作风,再创新的辉煌,下面是小编为大家整理的九年级教师会校长发言稿,如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。
九年级教师会校长发言稿(篇1)尊敬的各位领导、家长朋友们,亲爱的老师们、同学们:大家下午好!金秋送爽,丹桂飘香,新的学年,已经起航。
正所谓:忆往昔峥嵘岁月稠,看今朝旖旎风光秀。
首先,欢迎542名20__级新同学和3名新教师加入我们好生初中这个温暖的大家庭,你们的到来,为学校发展注入了新的活力!为尽快帮助初一新生熟悉和适应初中生活,本周学校组织开展了新生入学教育周队列训练。
在刚刚结束的队列表演中,同学们口号响亮,队列整齐,动作规范,我从中看到了老师们的辛勤劳动,看到了同学们的刻苦努力,感受到了大家强烈的集体荣誉感和拼搏精神!我为同学们能在短短的五天时间取得如此的成绩而深感自豪,为你们点赞!初二、初三年级的同学们,在老师和家长的关爱与教导下,养成了良好习惯,自律自强,快乐生活,全面发展,圆满完成了上学年的学业,现在顺利升入了高年级。
看到同学们的健康成长,老师和家长倍感欣慰。
今天,我们隆重举行新学年开学典礼,目的就是让大家了解学校,统一思想,凝心聚力,在新的学年,再谱“学生成才、教师成功、学校发展”的新篇章。
过去的一学年,学校在街道党工委、办事处的正确领导下,以创城工作为重心,扎实开展“爱我好生,共建美丽幸福家园”活动,大力倡导“孝忠谦诚”主题思想,在“认清形势,找准优势,多方尝试,打造品牌”上做了一些工作,学校先后组织老师们赴__普育学校、__实验中学、__实验中学等名校学习。
为进一步提升学校办学品味,丰富学校文化内涵,学校启动了“魅力教育幸福人生”品牌建设工程,并先后邀请__省教科院办公室主任张__博士和__县原教科室主任__老师到校就“魅力教育幸福人生”品牌建设进行调研论证。
“魅力教育幸福人生”的理念就是以学校核心文化“魅力教育”为引领,打造魅力管理、建设魅力校园、构建魅力课堂、发展魅力教师、培养魅力家长、成就魅力学生;以“好生、好德、好学、好为”的校训精神为宗旨,努力培养“树理想、尽责任、讲诚信、懂感恩、守纪律、勤学习、爱劳动、尚节俭”的全面发展的中学生。
初三毕业典礼教师代表发言稿9篇
初三毕业典礼教师代表发言稿9篇初三毕业典礼教师代表发言稿 (1) 尊敬的各位领导、老师们,亲爱的同学们:大家下午好!亲爱的同学们,望着朝气蓬勃,意气风发,执著奋进的你们,此时此刻,我不忍也不愿面对我们即将离别的事实。
在座的同学们,你们虽不是我们老师的第一届学生,也不会是我们的最后一届学生。
但,我相信,所有的老师会和我一样,有一个相同的结论,那就是:20xx届是我们最难忘的一届,20xx届学生是我们最难忘的一届学生。
亲爱的同学们,我要代表所有教师发自内心的说一声:“谢谢你们,谢谢给母校留下难忘回忆的你们!三年时光,弹指一挥间。
亲爱的同学们往事如歌,时光的流逝会冲淡许多的记忆,但有些东西会永远难以忘记。
三年的成长历程,你们留下了一串串深深浅浅的足迹。
忘不了,三年前我们师生相逢,那时初入校门的你们还是一群稚气未脱的孩子,说句真心话,和大家在一起我是很开心的。
别人常说我是个乐观的人,其实我的开心是大家带来的。
我们一起生活、学习,我分享你们的快乐,分享你们的忧伤,分享你们取得的成绩,分享你们拚搏取得的荣誉。
是你们那一双双求知的眼睛让我懂得了教师身上的责任;是你们那一次次的进步让我体会到了成功的喜悦。
在校园里,老师已经习惯了你们熟悉的身影,习惯了我们在一起的欢笑和泪水。
三年来,老师和同学们一起苦乐共担,荣辱与共;作为老师,我们“快乐着你们的快乐,痛苦着你们的痛苦”。
也许你曾厌烦过老师的唠叨、埋怨过老师的严厉、反感过老师的批评,但是,请你们理解老师“恨铁不成钢”的心情,请你们了解老师渴盼你们立志成才的心愿!在你们面前,老师是循循善诱的父母,是热情睿智的长者,是亲密无间的朋友……老师为你们成长所付出的心血或许只有等你们长大成人后,才能深深地体会其中的甘苦,其中的深情!多年以后,如果你们对老师的信任和感激还在,你们对母校的依恋还在,那就是你们留给老师和学校最好的礼物。
尽管三年前从认识你们,和你们发生化合反应的那一天起,我就知道三年后的今天要发生分解反应,但是,当告别的日子终于成为生成物的时候,我还是觉得有些突然,感慨是否催化剂加得太多,以致日子过得太快。
中考教师动员会发言稿
中考教师动员会发言稿中考教师动员会发言稿1尊敬的各位领导、各位老师:大家好!时光荏苒,转眼间我们步入了九年级,中考很快就来到眼前。
能够作为班主任代表发言,我感到无比荣幸,在我身边,有着关怀,爱护我的领导,有着关心、支持我的同事,我们在朝着一个共同的目标奋进——20__年的中考。
作为九年级教师中的一员,我倍感骄傲,因为我工作在一个有着优良作风与传统的团队。
九年级全体教师是一支兢兢业业、勇于创新、锐意进取的队伍。
回顾以前的工作,我们付出了很多,但面对着各级领导的殷切期望,面对着学生对知识的孜孜以求,面对着家长期盼,我们要用自己的所有知识、智慧,辛勤的努力,把我们心爱的学生送到胜利的彼岸。
作为九年级教师中的一员,我更感到肩上责任的重大。
随着中考脚步的日益临近,我们多了一份激动和信心,多了一份凝重和力量。
面对着学生一生的第一次挑战,我们将与学生同舟共济,将从以下几个方面做起:1、提高课堂效率。
依据上级和学校的教学安排,利用好导学案教学,课前使得学生充分预习,课堂上老师和学生有的放矢,调动学生学习的`积极性、主动性,最大程度的发挥45分钟的课堂效率。
2、始终保持一颗爱心,发挥表率作用,充分调动学生积极性,让学生主动参与班级管理,加强纪律教育,常抓不懈,持之以恒,为学生创造良好的学习氛围,保证学生健康成长。
3、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用。
在与任课教师的交往中,尊重他们的地位,尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己。
凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。
平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。
4、研究每个学生的个性学习特征,因材施教,对于学习困难的学生我们给予足够的帮助与指导,特别关注边缘生,给他们信心和勇气,教会他们掌握一种科学的、适合自己的学习方法,努力提高学习成绩。
关爱每个学生,不放弃一个学生。
初三教师会议发言稿(通用12篇)
初三教师会议发言稿(通用12篇)初三教师会议发言稿篇1各位领导、老师、同学:大家下午好!今天,我们迎来了一年一度的中考百日誓师大会,表明决战的号角声已经吹响,我们全体初三老师与同学们的心在一起跳动。
环顾一下会场不难发现我们当中有不少年轻蓬勃的面孔,初三是初中尤为重要的一个阶段,有很大的升学压力,作为年轻教师能够带毕业班,是学校领导,同事,家长和学生对我们的信任,今天如果说我代表全体初三的年轻教师在大会上说一说我们的体会,不如说是代表他们表一表我们的决心。
年轻力量对于课业繁重,压力较大的初三教学是有帮助的,但同时也带来了经验相对不足的弊端。
我认为我们青年教师应发扬扬长补短的精神,以饱满的热情,充沛的精力和不懈的努力投入到战斗中去,做到不断学习教学技能,持续完善教学模式,来努力提高教学质量。
以下有一些我们目前的具体做法,更多的是我们今后应努力坚持的方向。
第一个方面,把好课堂关。
初三学生课业量较大,时间紧凑,各科作业密集,极少有课余时间用于拾遗补缺。
使有限的45分钟发挥出无限的效率才是真正提高教学质量的有效途径。
在这种想法的指引下,我们要狠抓备课和上课两步骤。
为了能在短短45分钟内酣畅淋漓的授课,必须在每堂课前作好充分详尽的准备。
做到学生做的我必须做,学生不做的我也做,从大量的习题中找出典型问题做讲解。
再一个我们要做到:上每一节课之前留10—15分钟给自己思考,想一想这堂课的中心内容,理一理这堂课的思路,因为我想只有老师的思路清晰了,学生的思路才有可能清晰。
在备教材的同时,我们也备学生。
什么样的学生对什么样的问题应该掌握到什么程度我们都要做到心里有数。
上课是教学质量的生命。
对于这宝贵的45分钟,我们要根据初三特点,在常规教学之外,做到“足,紧,趣”三个字。
“足”指量要足。
“紧”是指时间,内容安排要紧凑,教学节奏要紧凑。
“趣”是指在上课过程中添加乐趣。
第二个方面,抓好作业问题。
在作业问题上我们的看法是保质保量。
中考总结会教师代表发言稿
中考总结会教师代表发言稿中考总结会教师代表发言稿(通用9篇)在当今社会生活中,发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高,发言稿可以帮助发言者更好的表达。
你所见过的发言稿是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的中考总结会教师代表发言稿(通用9篇),希望对大家有所帮助。
中考总结会教师代表发言稿篇1各位领导、各位老师、同学们:大家下午好!今天,学校召开期中考试总结表彰大会,首先请允许我代表全体教师向勤奋学习、追求上进的同学们表示亲切的问候!向在这次期中考试中取得优异成绩的班级和同学表示热烈祝贺。
优异的成绩见证了同学们的不懈努力,也见证了老师们辛勤的工作。
我们为你们取得优异的成绩而感到高兴,也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。
经过半个学期的学习,同学们都有不同程度的进步。
希望你们在下半学期里不骄不躁,不断进取,再创佳绩,也希望其他同学向优秀同学学习,顽强拼搏,勇于争先。
为此,我想在这次大会上向全体同学们提出几点要求:第一、学习要刻苦我们今天要提倡的就是学习,学习就要刻苦。
大家可以回顾,古往今来所有的成功人士,包括我们的父辈,哪一个没有经过一个刻苦的阶段?再看看我们的前后左右,哪一个成绩好的没有经过刻苦学习?研究资料表明,人的先天智力没有多大的区别,要想取得成功,只有靠后天的努力。
如果你成绩不理想,不是你的智力有问题,而是你在习惯养成上不如别人,刻苦精神不如他们强。
第二、学习要讲究方法学习要有好的方法。
曾经有一个考上清华的大学生在谈自己的学习体会时说:优秀学生在学习上大多注意做到“三先三后”。
这“三先三后”的学习方法是:先预习后听课;先复习后做作业;先独立思考后请教别人。
这些说法,同学们并不陌生,可就是不愿意老老实实去实践,嘴上喊难,行动懒惰,不去尝试,当然没有收获。
其实,实行“三先三后”的学习方法,突出表现为我们学生对自学能力、独立思考能力和解决问题能力的自我培养。
这种自学能力一旦形成,学习的被动局面就有可能改变,学习成绩就一定会上升。
初三教师代表发言稿范文(通用6篇)
初三教师代表发言稿范文(通用6篇)初三教师代表发言稿1尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:大家下午好!我很高兴能和大家一起分享这具有历史意义的重要时刻,这是一个光荣的时刻,也是一个庄严而充满希望的时刻。
同学们,在这最后的一百天里,我们全体老师将众志成城,奋力耕耘,竭尽全力,“甘将心血化时雨,润出桃花一片红。
”作为你们的老师,我们朝夕相伴,我们有幸陪大家一同走过了你们生命中最亮丽的青春季节,我们愿意记住每一张灿烂如花的笑脸和每一个阳光遍地、书声朗朗的早晨。
在这有限的时间里,我们无法给予你们更多的东西,只能倾其所有,助你们扬帆远航。
一百天的时间内,也许对你们有更苛刻的要求,更艰苦的训练,更严厉的批评,也许会令你们难以接受,但我们相信大家能够理解,这一切,都是为了大家能够出类拔萃,为了大家能够有所作为。
你们要明确升学这个目标,张扬理想,把握自己,掌好命运之舵。
面对即将到来的中考,或许有的同学正在因为自己成绩不理想而彷徨,或许有的同学会因为时间的短暂而叹息,或许有的同学不以为然地打发着不多的日子。
可是同学们,你们知不知道,你们的父母正为即将到来的中考心急如焚,你们的老师正在承受着巨大的压力,其他学校的几千余名竞争者正在摩拳擦掌,跃跃欲试,他们想把你们打败,把你们打败在去高中的路上。
中考,容不得我们有一丝迟疑!中考,容不得我们有片刻懈怠!中考,容不得我们有半点闪失!中考,我们必须胜利!因为,我们是最强的!(此处应有掌声)同学们,目标引导行动,行动决定命运。
卧薪尝胆的勾践,闻鸡起舞的祖逖,面壁静修的达摩,程门立雪的杨时……都是因为有了目标。
初三是人生征途中的重要一站,这一站稍有疏忽,你就会错过驶向明天的列车,老师知道你们很累,但寒窗苦读是为了你以后生活的不累,老师知道你们很苦,但披星戴月为的就是拥有美好的明天。
同学们,900多天我们都从风雨中走过来了,在这最后100天里,为了我们的理想,头悬梁,锥刺股有何不可?为了我们的人生,三更眠、五更起又有何惧?同学们,中考的战鼓已经擂响,我们别无选择。
初中教师发言稿5篇
初中教师发言稿5篇初中教师发言稿篇1 尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:大家好!今天我有幸站在这里发言,感到非常荣幸。
身为教师,教书育人,教出成绩,是我们的职责,而我们也只是做了分内的事,却受到了学校领导的肯定,此时此刻我心中除了喜悦,更多的是感谢:首先,要感谢学校给了我这样一个展示的平台。
二要感谢学校各位领导,是你们的关心与鼓励,给了我最大的支持和动力,让我能安心工作。
三要感谢身边的很多同事,是你们给了我无私的帮助,使我的教学水平有了极大的提高。
四要感谢我的学生们,感谢你们的积极参与和配合,感谢你们对老师工作的支持与理解。
成绩已成历史,如今我们又站在了同一起跑线。
借此机会,我想对同学们说:没有哪位家长不爱自己的孩子,没有哪位老师不爱自己的学生。
社会、学校、家长对你们寄以很高的期望,希望你们不负众望,从我做起,从现在做起,珍惜时间,争分夺秒,刻苦学习,勇于拼搏,以优异的成绩回报家长、学校和老师,为学校增光添彩。
作为一名教师,我爱我的学生。
哪位学生有了困难,我都想方设法解决;哪位学生思想上有了疙瘩,我都愿意帮助解开;谁有了点滴进步,我都要送去一声鼓励。
记不清有多少次早来晚走,记不清有多少次与学生推心置腹的交谈。
作为一名教师,我更爱我的事业。
我会把“认真负责”作为自己的座右铭,力争把各项工作都做得更好,用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。
我爱我的事业,就要力争做一个开拓进取、不断完善自我的教师。
我将做学生的好老师,做学校的好教师,奉献教育,服务学生。
作为教师,我深感使命光荣,责任重大。
在新学年里,我依然会本着“对学生负责”的宗旨,以敬业务实的工作精神开拓进取;立足于讲台,向课堂教学要效率、要质量,力争在新的学期里取得更大的成绩。
我们将以先进的职业教育理念为指导,刻苦钻研,虚心请教,认真研究教材、教法;认真备课、上课,形成自己的教学风格。
我们将本着不抛弃、不放弃的原则,关注每一位学生的成长,严导其行、爱暖其心、为人师表。
中考教师代表发言稿6篇
中考教师代表发言稿6篇发言稿的事前起草可以缓和我们进展发言时的激烈心理,发言稿在写作方法上须要留意语句通顺、细微环节到位,以下是我细心为您引荐的中考老师代表发言稿6篇,供大家参考。
中考老师代表发言稿1各位领导、教师:大家下午好!本届九年级,在学校领导的正确领导下,通过师生的共同努力,四科联赛取得了优异的成果,一中理科班预录一人,为明年的中考迈出了坚实的一步。
既是动力,更有压力,为了使尽可能多的学生在中考中考出好成果,实现中考成果的新突破,我们要“明确目标,团结协作;甘于奉献,踏实工作;分层教学,因材施教;提升质量,注意实效”,我坚信九年级全体老师必须能同心同德,发扬拼搏精神,抓紧抓严抓实,努力实现预定目标。
我个人做好以下工作:一、抓好教学环节的落实。
老师的教学成果最终要表达在学生的学习成果提高上。
瞄准中考,细心设计好每一节课、每一个专题、每一套练习题,做到精讲精练。
处理好讲练关系,类型要多,方法活,使学生思路开阔、敏捷,加强发散性思维的训练,注意造就学生分析问题,归纳问题的实力,鼓舞学生踊跃思索,敢于创新,使学生实力得到全面提高。
二、加强学法指导,提高学习效率。
课堂中不断渗透学法指导,指导学生如何适应学生惊慌有序的学习生活,如何系统地整理驾驭学问构造、重难点,合理有效地支配时间、选用资料,解除干扰,全心投入,保证学习的优质高效,以到达事半功倍的效果。
三、加强中考探究。
谨慎探究中考命题的特点和规律,探究中考命题的热点与冷点,留意收集中考信息。
用好复习资料。
使学生坚固树立“练出实力”的思想,有讲有练,有练必查,有查必讲,有错必改,力争做到讲过的都会,会的不失分。
要坚决克制:“机械重复多、加工整理少;记忆结论多,思维过程少”的复习模式,做到全面、系统、敏捷、扎实。
四、满腔热忱倾情投入。
教育事业须要我们全身心投入,须要我们去掉急躁,洗尽铅华,静下心来教书,安下心来育人。
我们的心,要专一,做到心正气定。
我们的脑,要醒悟,做到开足脑筋;我们的口,要用好,做到出口成珠;我们的耳,要玲珑,做到耳听八方;我们的鼻,要灵敏,做到嗅觉超常;我们的眼,要雪亮,做到目光远大,我们的脚,要勤快,要脚踏实地;我们的手,要握紧,做到出手非凡。
九年级中考教师动员会发言稿范文(精选7篇)
九年级中考教师动员会发言稿九年级中考教师动员会发言稿范文(精选7篇)在现在的社会生活中,接触并使用发言稿的人越来越多,发言稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。
大家知道发言稿怎么写才正确吗?下面是小编整理的九年级中考教师动员会发言稿范文(精选7篇),欢迎阅读与收藏。
九年级中考教师动员会发言稿1尊敬的各位领导,各位老师;亲爱的同学们:大家上午好!请允许我作为九年级教师代表在今天的大会上作一个发言。
时光飞逝,三年弹指一挥间。
三年的征途,是光荣的荆棘路,带着梦想与期待,我们一路走来。
此时此刻,站在希望的门前回首张望,那一路的荆棘都会变成盛放的蔷薇。
一步,又一步,中考,近了,更近了。
那场期待已久战争,马上就要爆发了!时间,是一首无声的歌;时间,是一缕无痕的风;时间,是一张没有回程的车票。
向前看,仿佛时间悠悠无边;猛回首,方知生命白驹过隙。
回首三年的中学生活,曾有欢畅的笑,曾有痛快的哭,曾有挥洒的汗,曾有收获的甜……是的,经过了春耕夏耘,我们终于迎来了收获的季节。
如今,宝剑在手,寒梅飘香,背水一战的时刻到了,我们的心在一起跳动。
同学们,决战的号角已经吹响。
俗话说:三分天注定,七分靠打拼,爱拼才会赢!中考的战鼓已经擂响,我们别无选择。
“狭路相逢勇者胜”,此时不搏何时搏?卧薪尝胆的勾践,闻鸡起舞的祖逖,面壁静修的达摩,程门立雪的杨时……告诉我们:目标引导行动,行动决定命运,衣带渐宽终不悔,不到长城非好汉。
未经风雨的果实不会甜美,没有远大目标的人不会成功。
所以我们必须确立明确的目标,树立信心。
目标是我们奋战中考的方向和动力,充满信心是决战中考的前提。
要相信自己,用“我行!我能行!我一定行!”这些富有激情的话语时刻提醒自己,点燃热情,进行自我鼓励和鞭策。
伟人告诉我们:只有勤奋才是通向智慧圣殿的唯一道路。
鲁迅说过:“不耻最后。
即使慢,驰而不息,定能达到他所向往的目标。
”在这中学阶段最后的时光里我们决不气馁。
全体初三教师中考备考会议发言稿11篇
全体初三教师中考备考会议发言稿11篇全体初三教师中考备考会议发言稿精选篇1各位领导、老师:大家好!今天有机会与各位同仁一起交流语文中考复习经验,探讨提高语文成绩的方法策略,我感到非常荣幸。
下面我就简单地向大家介绍一下我们在中考复习阶段的一些做法。
在制定复习计划前,我们组的老师们共同解读了__年的《考试说明》并对近几年中考试卷进行分析研究,明确考试方向,洞察考试热点,同时也要求学生在老师的引导下,认真学习《考试说明》中所列考项,明确目标,依项对照,全部落实,使复习真正做到有的放矢。
通过对《语文考试说明》的研读,我们明确近几年的语文考试题在稳中微变,考试侧重于考查学生的语文能力,调整了主观试题和客观试题的比例,压缩了客观内容。
考察的方向更侧重于学生在文本方面的独特赏析,联系学生的生活实际,充分发挥学生的创新精神。
试卷结构板块明晰,分为“知识积累与运用,口语交际及综合性学习,阅读理解及分析和写作”四个部分。
下面我就试卷结构将我们的.复习策略详尽的和大家谈一谈。
(一)知识积累与运用1、针对字音和字形要加强广泛地识记和积累,先引导学生整理每册书中的重点字词,主要是课下注释和课后“读一读、写一写”中的字词,重点放在学生易写错读错的字词和同音字、多音字、形似字上,再针对每册的字词都设计一张检测卷,做到逐一过关。
强化学生的书写,要求正确、工整、美观。
2、关于语言运用的复习,主要通过反复专项训练来落实。
如语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑的复习,要化繁为简。
引导学生注意敏感考点,比如:看到“是否”“通过……使”“防止”“避免”这样的关联词,就要想到出现的相应错误。
3、对于古诗文默写,学生主要存在的问题有:张冠李戴、记忆混乱;默写时不审题,胡乱填写;书写时添字、漏字,写错别字。
针对上述状况,复习时应注意:一是先理解再背诵。
二是加强对三种句子的理解、背诵,体现古诗文主旨或表明作者志向的句子,如范仲淹《岳阳楼记》中的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
九年级教师表态发言稿
九年级教师表态发言稿九年级教师表态发言稿〔通用3篇〕九年级教师表态发言稿1尊敬的各位领导,亲爱的老师们:晚上好!一年一度秋风爽,满园硕果橘绿橙黄。
今天我们在这个秋意渐正浓的日子里团聚。
今年的中招考试,我校又取得了骄人的成绩。
我以自己是一位项城二中的教师感到万分荣幸。
今天作为教师代表,能在我校20某某学年度中招教师表模会上发言,我感到荣幸至极。
我是一位新加盟的初三教师。
自从本学期开学以来,初三的气息就夹着闷热的夏风扑面而来,再加上最近一个多月的预热,我更是感受到了初三生活的与众不同,初三教师的与众不同,种种不同酿成了浓浓香香的初三味道,细品,表达在以下三点:首先,初三是一种精神。
今年我校在中考中再创佳绩,各项指数均在全市同级同类学校中遥遥领先。
这是上届全体初三教师智慧的结晶,也是全校教师的荣耀,成绩的取得离不开各位教师的辛勤工作和无私奉献。
“人间春色本无价,笔底耕耘总有情〞,正是他们的这种奉献意识,吃苦精神和过硬的教学本领写就了我们的初三精神,才铸就了我们项城二中今年中考成绩的辉煌!其次,初三是一种压力。
今年取得的骄人成绩对我们新一届初三教师来说是个不小的压力,上一届初三教师的拼搏精神对我们来说也是一种压力,还有来自兄弟学校的虎视眈眈明争暗斗。
面对压力我们也曾诚惶诚恐,唯恐自己不能很好地传承他们的精神,稳固超越他们的成绩。
中考是一场没有硝烟的战争,对于学生是,对于我们教师更是。
但是既然选择了远方,就注定要风雨兼程,既然选择了教师这个职业,就注定我们的梦想和荣誉都与学生连在了一起:学生是幸福的,我们就是快乐的;学生是进步的,我们就是欣慰的;学生是成功的,我们才是优秀的!因此,让我们一起以爆米花签名共勉吧:给我压力,我才能开的更加灿烂!第三,初三更是一种动力。
箭在弦上,我们已别无选择。
走进初三,只有变压力为动力。
相信我们这个新团队一定会出色地完成学校交给我们的这项荣耀而又艰巨的任务。
来看我们这支队伍吧,既有经验丰富的老教师,也有青春活力的新秀,“耿耿园丁意,拳拳育人心;身于幽谷处,孕育兰花香〞。
初三开学教师表态发言 初三教师发言稿火了备考五篇(优质)
初三开学教师表态发言初三教师发言稿火了备考五篇(优质)初三开学教师表态发言初三教师发言稿火了备考篇一大家好!今天我们为了一个共同的愿望走到了一起,在这里隆重__,举行20__年中考鼓劲大会。
我____全体初三教师向____、教师,同学们表示,我们有决心,也有信心指导好同学们中考复习。
我们将精诚团结,通力合作,齐抓共管,互相帮助,为同学们营造良好的学习环境。
我们将精心研究考纲,潜心钻研教材;掌握最新信息,搜集最全资料,为你们提供优质的学习参考。
的60天,我们初三全体教师将会竭心尽智,帮助大家走好中考的每一步。
同学们,从我们跨入初中大门那天始,我们每个人都开始在自己的心中孕育一个美丽的人生理想。
为了这个理想,在过去的两年多里,我们寒暑不停,风雨无阻披星戴月发奋苦读。
人们常说“行百里者半九十”,今天我们正式吹响了进军的号角,那么我们在接下来的时间里要做的是保持安康的心态,我们应该坚信“我能行!当然,这决不是阿q式的精神成功法,试问:假设我们确实努力了,奋斗了,那么水到渠成的不是成功是什么?有人说,“这世上没有比脚更长的路,没有比人更高的山。
”让我们脚踏实地的决战六十天,让拼搏扼住命运的咽喉,用汗水铸就六月的辉煌,创造我们人生的奇迹吧。
当然,要做到这些,仅靠____是不行的。
因此我想对同学们提出如下要求:课堂上一定要用你渴求知识的双眼交换你以往朦胧惺忪的睡眼;自习课一定要用琅琅书声或是静静考虑交换以往的左顾右盼,描眉梳头,有的同学甚至用手机发短信;要有针对性的弥补自己的缺乏,多问多写多做,稳固加强根底,学会融会贯穿,听从教师安排。
同学们,前方的路虽然太曲折,但我相信拼搏一定会成功?苦心人,天不负;卧心尝胆,三千越甲可吞吴”。
十年磨一剑,今朝试锋芒,让我们共同用拼搏扼住命运的咽喉,用汗水播撒生命的希望,用自信铸就60天后的辉煌。
我们坚信,60天的奋斗,同学的梦想定会在六月张开美丽的翅膀。
我们坚信,60天的付出,同学们将带着灿烂的微笑去赢得生命的辉煌。
中考前初三教师会发言稿
中考前初三教师会发言稿中考前初三教师会发言稿三篇初三教师会议讲话篇一:各位教师:今天把大家召集在一起是为了简要总结去年我校初三教情学情及初三质量检测成绩,使大家能进一步认清形势,明确肩负的责任,心往一块想,劲往一块使,力争使我校今年升学取得优异成绩。
现我将去年教情学情及初三质量检测成绩做以简要通报和分析,并对今年工作提几点要求,不妥之处敬请谅解。
一、教情分析1、好的方面(1)、班级管理工作较为扎实。
一是班主任能经常找学生谈话,及时了解教情学情。
二是班主任能够坚持在晚练时照看学生的学习和安全。
三是在班级能够营造良好的学习氛围。
如教室有口号、标语、光荣榜等。
(2)全体教师能团结协作,大局意识强,能以学校的荣誉和学生的前途为己任,踏实肯干,努力拼搏,出满勤,干满点,不无故耽误学生一节课。
如:等,这些教师在去年没请过一天假。
(3)教学过程中能准确把握教学目标,注重学生的基础训练,重视大面积提高学生成绩,效果比较好,使我校总体名次由初二第11名上升到第8名。
如王婧的②班语文及格率高达93.55﹪。
(4)骨干教师仍然能起积极模范带头作用,默默耕耘,取得了较好成绩。
如等。
(5)年青教师工作热情高、虚心学习、乐于牺牲休息时间辅导学生,取得了优异成绩。
如。
2、不足的方面(1)分层教学落实不到位,使我校的尖子生不尖。
(2)教学过程中学法渗透的少,视野不开阔,导致学生解题思路不光,解题技巧、方法欠缺。
(3)班级管理还稍显滞后,没有最大面积,最大限度的调动学生学习积极性。
(4)个别任课教师对学生关注的少,找尖子生谈话次数不够,没有充分调动学生学习的积极性。
二、学情分析1、班级基本情况:九年级(1)班现有30人,在会考中进全县1000名共十人,期中七名学生学习很主动,三名学生要施加压力如:等三名学生缺乏学习主动,偏科现象比较严重;有希望的有四人:;班级前14名的学生对升学有信心,绝大部分学生对学习有兴趣,且还想上普高,只有15%学生对学习无望,等待毕业。
初三教师会议发言稿(18篇)
初三教师会议发言稿(18篇)篇1:初三教师会议发言稿各位领导、老师们:大家下午好!第一次月考已经结束了,老师们都辛苦了。
成绩尚未统计出来。
在这里暂时不谈成绩。
好的方面我就不一一列举了,现说说存在的一些不足之处。
我个人比较注意细节,关注细节,如有对号入座的嫌疑就请谅解了。
一、晚修的管理1、不可以随便占用学生的晚修时间。
开设晚自习的目的是让学生有充分的时间完成作业、温习功课和预习功课,但有些老师就把晚修时间全部用来读背自己任教的科目或者完成任教科目的作业。
一两次可以,次数多了学生就反感,而且会影响其他科目的学习。
2、管好晚修的眼保健操。
尽管有班干部在管理,但有些班级的学生自觉性不够,仍然需要老师的督促和管理,这点希望晚修值日老师特别注意。
3、按时到位,不要在办公室里停留时间太长。
我们要求学生在7点20分左右开始进入晚修状态,管理者主要是班干部。
老师们既然到了学校就提前到教室,让学生安静下来或者安排晚读的内容。
4、晚修结束后要督促学生尽快离开教室,按时回家。
5、突发情况的处理。
周日晚修电闸出了问题,电工修了将近一个小时都没有结果,报给值日领导批准晚修提前结束,我们先发校讯通给家长,告诉他们晚修提前结束,然后组织学生按楼层有序离开。
假如以后遇到这种情况,怎么处理呢?一值日老师一定在教室里安定好学生,要求学生呆在教室保持安静,二和值班领导联系,听取他们的处理意见,三要组织学生按楼层有序离开。
绝对不可以放任学生在教室里大声喧哗或者追逐打闹!6、看晚修的老师一定要督促班干部进行考勤登记,第一节课要登记,第二节课同样要登记,防止学生溜出去做坏事或者发生意外。
如有特殊情况,一定及时和班主任联系或和值日领导联系,以便及时处理。
看第三节晚修的老师同样要进行考勤。
我们的工作做细致了,就能避免很多的麻烦。
二、办公室的卫生六楼南和七楼南的班主任办公室卫生还算过得去,但六楼北和七楼北的办公室,垃圾较多,而且经常不按时清理。
第一次月考期间,七楼北的办公室垃圾散了一地,实在看不下,就叫了袁晓明老师负责处理了。
九年级中考动员会教师代表发言稿5篇
九年级中考动员会教师代表发言稿5篇九年级中考动员会教师代表发言稿1各位领导、老师、亲爱的同学们:大家好!今天,是一个不同寻常的日子。
因为从今天起你们离中考只有100天。
刚才,各位誓言铮铮,让我们心潮澎湃。
是的出征的战鼓已经擂起,进军的号角已经吹响,此时此刻,我们全体初三老师的心正和同学们一起跳动!在你们出征迎战之时,蓄势待发之际,我们郑重向你们承诺:我们将用最雄厚的实力、最无私的奉献、最贴心的关怀成为你们最坚强的后盾!“三分天注定,七分靠打拼,爱拼就会赢!”我们的未来应该由我们自己来掌控!纵使前景无法测定,也一定要顶着风雨,披荆斩棘!人生因拼搏才精彩,只要生命依旧鲜活,前行的脚步就不该停止!鼓起勇气,抓住每一天的机遇,抓住每一秒时间,不要枉费年少时光,不达目的,绝不言弃!短短一年,弹指一挥间,同学们,在这关键时刻,最忌讳的是空有想法而没有行动。
课堂上你们一定要用渴求知识的双眼替换困倦的身影;自习课上一定要用紧张高效的思考替换你左顾右盼磨磨蹭蹭的行为,重中之重,你们要有计划地跟着老师的节拍走,一拍都不能走慢、走乱。
()失去的时间无法换回,但失去的知识却可凭坚强的意志,实际的行动来换回!要坚信,只要付出,就一定会有回报!初三是人生征途中的重要一站,千万不要把太多的精力和时间消耗在一时的享乐当中,老师知道你们很累,但寒窗苦读是为的就是把信念点燃!老师知道你们很苦,但披星戴月为的就是拥有美好的明天!同学们,前面的时间我们都从风雨中走来了,在这最后一年,为了我们的理想,头悬梁锥刺股有何不可?为了我们的人生,三更睡五更起又有何惧?同学们,你们的肩上承载着太多的希望,作为老师,我们愿意为你们分担责任,为你们倾尽我们全部的精力和心血,“甘将心血化时雨,润出桃花一片红”。
我们相信,通过我们师生的共同努力,以我们共同的智慧驾驭战场,定能决胜中考!就让我们用信心,用耐力,用压倒一切的劲头,勇敢地接受来自命运的挑战!同学们,青春的脚步,为我们敲响了出征的战鼓;誓言的手臂,为我们扬起了奋蹄的长鞭。
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初三教师会发言稿
各位初三教师:
刚刚开了家长会,紧接着又召开教师会,大家太辛苦了,而且是星期天,占用了大家本来不多的休息日,深感不安,深表歉意。
但我想为了中考,大家是能理解的。
我们这一届从这次期中考试的情况看,形势吃紧,形势逼人。
当大家拿到这张成绩汇总表的时候,各位是什么感觉?令人不安是肯定的。
可以说,这次考试整个区的基本情况,我是在第一时间就知道的,阅卷当天的夜里就掌握了。
我当时的感觉是坐立不安,食之无味,辗转反侧,夜不能寐,深感压力沉重,责任加大。
一个星期索绕在我脑际的是,这一届真得不行吗?有什么办法措施?我们的教师、班主任是怎样想的?我们的质管组能想出什么好的措施?我还想,我们的管理有没有问题?我们的教师有没有尽力?我也在想自己,是不是工作没到位?这一届教师的调整是不是正确?接下来应该怎么做?可以说,这几天我想得很多,心里也很焦虑、烦躁,以致星期四把全体班主任叫到办公室大加训斥,发了来城西后的第一次脾气。
过后想想,虽事出有因,但不应该发这么大的火,我这个人自认为对人是宽松的,对工作是严格的,宽松是一种理解,严格是一种要求,请大家谅解。
因为不能说大家
不努力。
我深深知道,在座的教师都一心扑在工作上,进取的劲头也是空前的。
当我看到大家忙碌的身影,当我看到天黑了还在办公室,还在教室里,当我看到大家默默无闻,任劳任怨,无怨无悔的时候,在我的心中蓦然升起了一股信心:有这样的教师,有这样负责任的教师,08中考我们必赢无疑!我这个人还有一个特点,有的时候,很热烈,慷慨激昂,激扬文字,有的时候又很宁静,穷思极想,思谋策划,热烈是为了奋发,宁静是为了致远,为了寻找对策,寻找底气。
这段开场白,要表明的是这段时间我的心路历程:就是面对现实,正视困难,认真反思,想方设法,坚定信念,满怀信心,突出重围,再创辉煌!
二、谈几点想法:
1.
忧患意识牢固确立。
我们城西中学在教学质量上无优势可言,吴中区的初中已无城乡之别。
尤其这一届的初三形势吃紧。
教学质量是学校的生命线,教学质量是实现城西中学新一轮发展的关键所在。
这是大家都懂的道理。
赢得中考的辉煌,是我们做教师的最大荣光,也是我们一年年含辛茹苦的最大安慰。
做教师的图的是什么?图的就是这份荣光,这份安慰。
城西中学的中考不好,我们大家心里最难受,不仅心里难受,而且脸上无光,走出去只能低头,还会有什么领导的小孩来找你补课辅导,你想得好美。
质量才是硬道理。
因此,我们要把质量看作是教师的生命,看作是自己的根本使命。
在质量问题上没有托辞。
莫斯科不相信
眼泪。
2.责任意识必须强化。
我们城西中学教师,尤其是初三教师基本上都有强烈的事业心、责任感。
但是我们面对新的挑战,新的形势,我们的责任意识还要强化。
要管得更严、更细、更实,教得更新、更活、更实。
尤其是在抓转差上要做得更深入、更到位、更有效。
我们一定要把转化一个差生同培养一个优秀生看得同等重要。
我们这一届的问题主要在中下等生,这从全区分数段学生分布的情况可以看出。
因此,切实贯彻我们学校确定的“面向全体、重心下移”的教学策略,是实现全面提高质量的关键。
我们3-7班的教师,尤其要在这方面端正思想,身体力行,切实贯彻。
满腔热忱地面对这个层面的学生,以情换情,动之以情,晓之以理,苦口婆心地去感化学生、感动学生。
学生非草木,孰能无情,精诚所至,金石为开。
我们要树立身边的示范,让他们学有榜样,行有方向。
我们要善于激励,用一颗善良美丽的心,去发现他们身上的闪光点,对他们的每一点进步,取得的每一点成绩赞赏、喝彩!我们不要吝啬自己丰富的脸部表情,多个一个微笑,就是多给学生一份鼓励。
我们不要吝啬自己口中的溢美之辞,一句知心话,就是给学生一份温暖,一句鼓励话,也许会成就学生的一生。
好学生是夸出来的,而不是训出来的。
这应该成为我们的座右铭。