初三教师座谈会

XX中学2013初三全体教师会发言稿

同志们：

自从开学到现在已接近1个月的时间了，学校高度重视初三毕业和初二结业科目的应考工作，今天我们召开座谈会，专题讨论此项工作。

首先我分析一下我们八、九年级的现状。

一、学生的基本情况

1、从我的观察和各位教师们反映的情况来看，这届学生有一下几个特点：

（1）从学生的成绩上看，尖子生不突出，上期末二区六校九年级排名我校前100名16人，前50名8人；八年级前100名我校15人，前50名我校6人。

（2）从学生的素质上看，每个班都有几个或十几个学生素质较差。不知道学习也不会学习，上课睡觉，有些学生抱着混过毕业证了打工去的打算。

（3）班风和学风较浓厚。（每天饭后时间和下晚修后，学生自觉学习氛围较浓）

2、原因分析：

（1）现在学生大多数都是独生子女，在家娇生惯养，缺少自我管理的能力，没有吃苦耐劳的精神，更没有为明天而奋斗的理想和自我忧虑感。

（2）近年来由于社会经济的迅速发展，农民工进城打工越来越普及，许多学生由其爷爷和奶奶监控。由于隔辈亲的缘故，这些学生很大程度上缺少了应有的家庭教育。

（3）部分学生基础太差，掉得太远，在学习上的困难越来越大，学无兴趣。

（4）由于学生自身的原因和家庭教育的不同，部分学生受教育比较成功，形成了一部分学生各方面比较优秀的情况。这部分学生正是我们的希望。

二、教师及班主任的基本情况

1、教师现状：

（1）教师配备：今年初三教师的配备可以说老中青三结合的模式。其中有经验丰富，成就卓越的老教师；有高学历、精力和体力充沛的中青年教师，甚至多次送过毕业班，教学成绩也都是得到老师和领导认可的。我们这一班人马的配备是经过了学校领导班子反复研究，精心挑选的。

（2）教师工作状态：在我们教师的工作中，各位老师都能按时上下班，按时上课，及时批改作业，工作积极认真，能按学校的规章制度办事，是一个积极上进的团队。特别朱碧华和黎晶教师，带两个班的英语和数学，教学任务重，压力大，但是同志们精心备课，积极教研，努力工作，让人钦佩。

2、班主任工作：我们的三位班主任能够肩负学校的信任、

团结协作，资源共享，共进共退，积极协调任课教师的关系，妥善处理班级的一些偶发事件；特别是几位班主任老师利用休息时间在教室里督促学生学习，牺牲了大量的时间，是我们学习的榜样，是学校的宝贵财富。

三、给老师们的几点建议

1、不要被目前学生的现状所吓倒，要看到希望。

2、教师的工作就是不断的改造一个个学生

学生的现状，已是事实，其原因没有探讨的必要，关键是我们如何改变这种现状，这正是每位教师创造性劳动的一部分。在我们的心目中学生的形象、学生的素质、学生的成绩等诸方面都已有一个固定的标准。每我们接过一个班级后，无意之中两者就会进行对比，差别总会有的，因此改造也就是必须的。智育不理想，让他改到理想；德育不理想，让他改到理想，这才是教与育，这才是我们每位教师必须做到的。

孩子纵使有千错万错，做父母的是从不嫌弃的，而且孩子总是自己的好。我们做教师的有没有这份爱心呢？爱能融化冰山，爱能改变一切，我们何不拿出自己的一片爱心，去温暖学生，去改造学生，去设计学生的明天呢？我们为此付出了我们的劳动，为此抛洒了我们的爱心，我们尽了力，尽了心又有什么人可“丢”？

四、任务与奋斗

校长为我们制订了“考入一中人”的目标，在此我把

此目标分解一下：

上一级学生考入一中是 19 人，我们就以19人为起点。

五、日常工作的几点要求

1、鼓起勇气来，努力工作，努力争取明天的成绩，形成一个积极向上的团队。

2、今年上课时间短，教学任务重，合理安排自己的教学进度，早日结束新课，进入复习，争取能搞轮复习。

2、备课、上课、批改作业不能只盯着学校为我们规定的工作量，那只是一个标准。我们应该从我们的职业道德出发，从“教师的工作是一份良心活”出发，尽我们最大的努力去工作。

为了6月的辉煌，说了这么多，仅供大家参考。说错的地方欢迎大家批评。

2013 年 3 月