二年级语文S版下册一课一练
二年级下册语文一课一练-识字2部首识字歌 语文S版(含答案)
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语文S版小学二年级语文下册《诺亚方舟》每课一练
1.写出下列词语的近义词。 喜欢( ) 稀奇( 连忙( ) 有名(
) )
2.根据短文内容填空。 达尔文是( )国人,他小时候喜欢 ( ),长大以后成了( )。 3.哪句话最能看出达尔文喜欢研究昆虫。用 “ ”画出来。
参考答案:
一、p # ch ch i3n g 二、弯弯的月亮像一只小船似的挂在空中。 三、略
第三十一课
诺亚方舟
板块:每课一 第一课 春天的小雨滴滴滴 叫诺亚的年轻人造了一艘大船战胜了特大 洪灾的故事。学习本课,我们会明白为什 么鸽子会成为和平和希望的象征。 我们还能认识10个字,会写9个字。
一、把下面的音节补充完整。
__& 瀑 际
j__ 储
__ǔ
__________________________________
四、阅读,并回答下列问题。
达尔文从小喜欢研究生物。 有一次,达尔文在野外看到一只从来没有 见过的昆虫,就用左手抓住它。这时,他看到 了另一只从来没有见过的昆虫,赶紧用右手抓 住它。谁知道又飞来一只更加稀奇的昆虫。达 尔文想马上抓住它,可是,又舍不得放掉手里 的昆虫。怎么办呢?他连忙把手里的昆虫放到 嘴里,腾出右手抓住那只稀奇的昆虫。尽管那 只昆虫在达尔文的嘴巴里放出又苦又辣的液体, 可是,他忍着,紧抿着嘴巴跑回家,小心地把 三只昆虫装进玻璃盒,仔仔细细地研究起来。 达尔文长大后成了英国有名的生物学家。
__ōng 充 建
j__ 橄
__2n
二、读一读,再照样子说一说。
◎洪水像瀑布似的从天上不停地倾泻下来。 ◎星星像眼睛似的眨呀眨,多么有趣呀!
◎______像_____似的_______________。
三、读“词语花篮”中的词语,再从课文中选择
部编新版二年级语文下册一课一练
部编新版二年级语文下册一课一练1.古诗二首1.给下列字选择正确读音,在下面打“√”。
化妆(zhuāngzhuāng) √丝绦(tiáotiáo) √裁剪(cáijiǎn) √2.读拼音写词语。
古诗村(gǔshīcūn) ___(júér) 同(tóng)碧玉化妆(bìyùhuàzhuāng) 绿色(lǜsè)雨丝剪刀(yǔsījiǎndāo)3.照样子给下面的字组词,然后加偏旁变新字,再组词。
例:寸(一寸) 录(录音)。
村(村庄) 田(田野):村田女(女孩) 寺(寺庙):女寺心(心情) 永(永远):心永2.找春天1.找出选文中 AABB 式的词语。
小草叮叮咚咚,野花吐出嫩芽,树木探出头来,小溪一朵两朵。
2.选文多处运用了比喻的修辞方法。
用“_______”画出选文中的一个比喻句,这句话是把“春天”比作“女孩”。
春天像一个女孩,轻轻地走过了大地。
”3.读一读,连一连。
小草叮叮咚咚,春天的眼睛野花吐出嫩芽,春天的琴声树木探出头来,春天的音符小溪一朵两朵,春天的眉毛4.选词填空。
(只填序号)①触到②听到③看到④闻到春天来了!我们看到了她,听到了她,触到了她,闻到了她。
①叫②摇③荡④笑她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上笑嘻嘻;她在喜鹊、___嘴里叫。
在桃花、杏花枝头摇……5.主题积累(抄一抄描写春天的词语)莺歌燕舞,桃红柳绿,万紫千红,百花争妍。
3.开满鲜花的小路1.写出下列词语的近义词。
奇怪(奇异) 知道(明白) 美好(美丽)2.词语模仿秀。
1)五彩缤纷(含有数字):五颜六色2)花朵簇簇(ABCC式):花团锦簇3.我是小判官,我来判正误。
1)“这是谁在我家门前种的花?真美啊!”是___先生说的。
(误)2)小松鼠、小刺猬和小狐狸在松鼠太太门前的小路上蹦啊跳啊。
(正)4.根据短文内容,选择正确答案的字母填空。
A.长颈鹿大叔B.松鼠太太C.___先生1)(C)给(B)寄来了一个包裹。
部编版二年级语文下册。每课一练(精编全册)
部编版二年级语文下册。
每课一练(精编全册)1.古诗二首给下列字选择正确读音,在下面打“√”。
化妆(√)丝绦(√)裁剪(√)用拼音写出下列词语。
古诗村(gǔshīcūn)举耳(jǔér)同(tóng)碧玉化妆(bìyùhuàzhuāng)绿色(lǜsè)雨丝剪刀(yǔsījiǎndāo)照样子给下面的字组词,然后加偏旁变新字,再组词。
例:寸(一寸)录(录音)。
村(村庄)田(田地)______(田径)女(女子)寺(寺庙)______(女士)早(早晨)永(永远)______(永久)2.找春天找出选文中AABB式的词语。
叮叮咚咚(AABB)吐出嫩芽(AABB)选文多处运用了比喻的修辞方法。
用“_______”画出选文中的一个比喻句,这句话是把“春天”比作“眼睛”。
小草叮叮咚咚春天的“眼睛”读一读,连一连。
小草叮叮咚咚(春天的眼睛)野花吐出嫩芽(春天的琴声)树木探出头来(春天的音符)小溪一朵两朵(春天的眉毛)选词填空。
(只填序号)春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们看到了她,我们闻到了她。
③②③④她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇哇哇;她在喜鹊、XXX嘴里叫。
在桃花、杏花枝头荡……③②①④主题积累(抄一抄描写春天的词语)莺歌燕舞桃红柳绿万紫千红百花争妍XXX 雨露滋润田野耕耘乐享生活3.开满鲜花的小路写出下列词语的近义词。
奇怪(奇异)知道(晓得)美好(美妙)词语模仿秀。
1)五彩缤纷(含有数字):五颜六色2)花团锦簇(ABCC式):花朵簇簇我是小判官,我来判正误。
1)“这是谁在我家门前种的花?真美啊!”是XXX先生说的。
(误)2)小松鼠、小刺猬和小狐狸在松鼠太太门前的小路上蹦啊跳啊。
(正)根据短文内容,选择正确答案的字母填空。
A.长颈鹿大叔B.松鼠太太C.XXX先生1)C 给(B)寄来了一个包裹。
2)B 到邮局领包裹。
3)C 发现(B)的包裹破了,里面什么也没有。
部编版二年级语文下册全册一课一练随堂练习
部编版二年级语文下册全册一课一练随堂练习1.古诗二首第一首:化妆(XXXɡzuānɡ) 丝绦(tiáotāo) 裁剪(cáichái)第二首:古诗村(gǔshīcūn) XXX(jūér) 同(tóng)碧玉(huàzhuāng) 绿色(lǜsè)玉丝(jiǎn) 刀(dāo)2.找春天1.AABB式的词语:叮叮咚咚、吐出嫩芽、探出头来、一朵两朵。
2.“小溪一朵两朵春天的眉毛”,这句话是把小溪比作春天的眉毛。
3.小草——春天的眼睛;野花——春天的琴声;树木——春天的音符。
4.③看到、①触到、②听到、④闻到。
她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上笑哇;她在喜鹊、XXX嘴里叫。
在桃花、杏花枝头摇荡……5.XXX、XXX、桃红、柳绿、万紫、千红、百花争妍。
3.开满鲜花的小路1.奇怪——奇特、稀奇;知道——明白、晓得;美好——美丽、优美。
2.(1) 五彩缤纷;(2) 花丛簇簇。
3.(1) 正确;(2) 正确。
4.(1) C;(2) B;(3) A。
5.他回家后打开包裹,看见一堆小颗粒。
XXX打开盒子,看见一只小狗。
4.XXX爷爷植树选文中描写天气晴朗的成语有:“碧空如洗”、“万里无云”。
选文中描写XXX爷爷植树的动词有:挥、舀、铲、拍、压、扶、浇等,表现了XXX爷爷植树时兴致勃勃的态度。
83岁高龄的XXX爷爷格外引人注目。
(改为:XXX爷爷在天坛公园植树,引人瞩目,因为他已经83岁高龄。
)XXX爷爷因为已经83岁高龄,所以引人注目。
选词填空,把字母填在横线上。
这一天,碧空如洗,万里无云。
在天坛公园植树的人群里,83岁高龄的XXX爷爷格外引人注目。
只见他手握铁锹,兴致勃勃地挖着树坑,额头已经满是汗珠,仍不肯休息。
找出下面词语的近义词,连一连。
碧空如洗——晴空万里兴高采烈——兴致勃勃引人注目——引人注意5.XXX叔叔,你在哪当堂检测1.风、磨、雨、流、暖、杯、包、班。
二年级下一课一练(1-24课)
二年级下一课一练(1-24课)3、享受森林一、圈出括号内正确的字。
花(瓣辫)繁(蜜密)(已己)经年(极级)树(阴荫)(享亨)受二、换部首,再组词。
例:鹦(樱)(樱花)浦()()嬉()()明()()蟑()()三、写出反义词。
四、写出近义词。
经常()茂盛()护理()朝气蓬勃()五、选词填空。
繁密茂盛嫩绿色朝气蓬勃看,樟树()、()的枝丫,()地朝四面八方伸展,编织出一大片()的阴凉。
六、阅读短文,完成练习。
火红的枫叶今天,我在树林里走来走去,想寻找一片火红的枫叶。
每当我拾起一片枫叶的时候,我总以为找到了一片最红的。
可是不久,我又找到了一片更红的。
啊,我终于找到了一片最红最红的枫叶!它比朝霞还红,比玫瑰还红。
它的样子像我的小小的手掌。
我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上,在写上一首小诗,做成一张贺卡。
我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。
1、在括号里填上合适的词语。
一()枫叶一()贺卡一()小诗2、选字填空。
拾摸放拉推(1)明明()着宝镜,心里有些不舍得。
(2)我()起枫叶,向家里跑去。
(3)我把枫叶做成的贺卡,()老师的办公桌上。
3、根据课文内容填空。
我要寻找火红的枫叶,是因为4、沙滩上的童话一、填空。
“垒”:音序(),部首(),共几笔(),第8笔是()。
“商”:音序(),部首(),共几笔(),第8笔是()。
二、比一比组词。
偷()狠()建()攻()踏()愉()狼()律()功()塌()三、拼拼读读,连一连。
chénɡ bǎo 编织hōnɡ tā魔窟biān zhī城堡mó kū轰塌shānɡ liɑnɡ商量四、选字填空。
建健1、上海市政府向市民发出了全民()身的号召。
2、“鸟巢”体育馆是专门为2008年北京奥运会的召开而()造的。
攻功1、在老师的帮助下,我终于()克了这道难题。
2、失败是成()之母。
插筑趴垒编织建造我们()在沙滩上,()起城堡,()起围墙,围墙外还()上了干树枝。
我们在沙滩上()了座城堡,()着美丽的童话。
二年级语文S版下册一课一练
二年级语文S版下册一课一练————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期:第1课1.写出下面加点字的读洒.水( ) 暖.和() 枝.头( ) 蚕.( )竹笋.( )2.按原文填空春天在哪里?春天在():春天的()细细,草儿( ),( )绿的新衣。
3.改成“把”字句。
竹笋从地下探出头来。
第2课1.选择正确的读音弹奏.(zhòu zòu) 痒.痒(yǎng yáng) 轰隆.隆(nōng lōn g)敲.打(qiāo gāo) 挺.住(tǐn tǐng)缩.(suō shuō)2.比一比,再组词6挡()芽( ) 唤( ) 悄( )当( ) 牙( ) 换( ) 消( )3.填空(1)“唤”的部首是,第9笔是。
(2)“芽”的部首是 ,除了部首还有画。
第3课1.读拼音,写词语。
kèzhuōjiǎn chá zuó tiān z uò yè() ( ) ( )()2.填上合适的词小小的( ) 嫩嫩的( ) 青青的( )胖乎乎的( )3.按课文填空(1)老师给同学们布置的作业是:(2)从“”这句话可以看出老师很喜欢交上来的作业。
第4课1.选择正确的读咏(yǒng jiǒng) 妆(zhuāng zhāng ) 蜻(qīn qīng) 荷(héhē)2.读拼音,写词语liǔshù quán shuǐkě xīróuhé( ) ( ) ( )( )3.读《小池》,回答问题这首诗描写的是季的美丽景色,主要写了池里的、、等景物。
百花园一1.读拼音,写词语piāo sǎtián yěcǎo yuán hūhuàn dǎngzhùliǔshù( ) ( ) ()()()( )sīdài mǎn yì wēn nuǎn yuán yěwēnróu kèzhuō()()() ( ) ( )()2.多音字组( )() ( )( )乐扇觉弹 ( ) ( ) ( ) ( )3.组词枝( ) 探( ) 洒( )昨()课()惜( )支( )深()酒( ) 作()颗( )借( )4.连线5.在括号里填上合量词。
最新部编版小学二年级语文下册全册一课一练及答案(全套课时练习共32课)-精选
最新部编版小学二年级语文下册全册一课一练及答案(全套课时练习共32课)1 找春天1、看拼音,写词语。
yě huā jiě dòng xiǎo xī duǒ kāi2、连一连。
一朵两朵探出头来丁丁冬冬吐出嫩芽3几个孩子去寻找春天,,,,孩子们地找啊,找啊。
4、你学过的古诗有哪些是关于春天的?请默写一首。
参考答案1.野花解冻小溪躲开2.野花是春天的音符小草一朵两朵嫩芽是春天的眉毛野花探出头来小草是春天的琴声树木丁丁冬冬小溪的流水声眼睛小溪吐出嫩芽是春天的3.春天害羞的小姑娘遮遮掩掩躲躲藏藏仔细4. 春晓孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
2 古诗两首1、看拼音,写词语。
wèi lái róng huá bái càigān kū shāo huǒ zhù sù2、填空。
(1)《草》是________朝大诗人________写的,诗中有一对反义词,是________和________。
诗中“ ________________,________________。
”两句最有名,它描写了草顽强的生命力。
(2)《草》和《宿新市徐公店》这两首诗描写的都是(季节)的景色。
3、写出下列词语的意思。
离离:枯:尽:急走:径:4、默写两首古诗。
《》《》作者:作者:参考答案1.未来荣华白菜干枯烧火住宿2.(1)唐白居易枯荣野火烧不尽,春风吹又生(2)春3.草木长的得很茂盛的样子。
枯萎。
完、全。
快跑,奔跑。
小路。
4. 草宿新市徐公店白居易杨万里离离原上草,篱落疏疏一径深,一岁一枯荣。
树头花落未成阴。
野火烧不尽,儿童急走追黄蝶,春风吹又生。
飞入菜花无处寻。
3 笋芽儿1、给下列加点的字选择正确的读音。
笋.芽儿(sǔn shǔn)唠.叨(láo náo)山冈.(gǎng gāng)滋.润(zhī zī)呼唤..(hū huàn hu hàn)世界..(shì jè shì jiè)2、照样子,填一填。
部编版二年级语文下册全册精品一课一练(有答案)
部编版⼆年级语⽂下册全册精品⼀课⼀练(有答案)1.古诗⼆⾸基础再现⼀.看拼⾳写词语ér tóng xiāng cūn bì lǜ huà zhuānɡ jiǎn dāo⼆.⽐⼀⽐,再组词。
碧( ) 裁( ) 诗()村()壁( ) 栽( ) 待()树()三.选择正确的⽣字,并⽤√标出。
(1)草长莺飞⼆⽉天,(拂佛)(提堤)杨柳醉春烟。
(2)碧⽟(妆壮)成⼀树⾼,万(条绦)垂下绿丝(条绦)。
四. 判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1)《咏柳》和《村居》两⾸诗都是描写春天的古诗,作者也都⽣活在唐代。
( ) (2)《咏柳》这⾸诗中把柳叶⽐作丝带,把柳条⽐作碧⽟,把柳树写得⾮常美。
( ) (3)“黄莺(yēng)、喝醉(zuì)、咏(rǒng)柳、裁(cái)剪”这四个读⾳只有⼀个是正确的。
( )阅读提⾼五.课内阅读村居[清] ⾼⿍草长莺飞⼆⽉天, 拂堤杨柳醉春烟。
⼉童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。
1.选择(1)“忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”的意思是( )A.蝴蝶B.燕⼦C.风筝(2)“东风”指的是()A.春风B.东边刮来的风C. 吹向东边的风(3)“拂堤杨柳醉春烟”中的“春烟”指()A.春天的烟雾B.春天的⽔汽C.做饭燃起的烟2.我知道这⾸诗描写的是(填写季节),我是从诗句中的“”看出来的。
3.这⾸诗描写⼈物活动的句⼦是: ,诗中的⼈物是,活动是,时间是,诗⼈选写的⼉童、东风、纸鸢为美好的春光平添了⼏分⽣机和希望。
六.课外阅读春天来了冬天已经过去了,春天不知不觉地来到我⾝旁。
春天在树枝上。
嫩芽悄悄地钻出来,把枝条打扮得绿油油的。
春天在花园⾥。
花开了,有红的、粉的、紫的、⾦黄的……五彩缤纷,真美丽啊!最吸引⼈的是蝴蝶花,像⼀群展开翅膀的花蝴蝶,在翩翩起舞。
春天在辽阔的⽥野⾥()农民伯伯⾟⾟苦苦种植的蚕⾖和油菜()已经开出⽩⾊和⾦⾊的⼩花()散发出⼀阵阵清⾹()1. 把短⽂空⽩处加上合适的标点。
苏教版小学二年级下册语文课课练全册一课一练习题集
苏教版二下语文课课练柳州市香兰小学沁园春第一单元识字1 得分一.看拼音写词语.(48分) 三.朗读、背诵识字1(读:A优10;B 良8; C 及格6.背:A优24;B 良18; C 及格14.)tàqīnɡ bài nián tuán yuán duān wǔ qīng míng chūn jié()()()()()()sǎo mù zhōng qiū yuè bǐng lóng zhōu jiǎo zi duān zhèng ()()()()()()二.根据所学内容填空。
(18分)(1)清明节,人们到郊外去()、()。
(2)()、()、()、()是我国的传统节日。
(3) ()到了,家家户户吃(),还相互去()。
识字2 得分一.看拼音写词语.(66分) 二. 朗读、背诵识字2 (读:A优12;B 良8; C 及格6.背:A优12;B 良8; C 及格6.)luòtuóhuàlánɡxiùfēnɡxiànɡbíbì shuǐ bǐ jià()()()()()()dào yǐn g z huàng xiānɡbì lǜ duì gē zhú shù()()()()()筏榕()识字3 得分一.看拼音写词语.(88分) 二、朗读、背诵识字3(读:A优12;B 良8; C 及格6.背:A优12;B 良8; C 及格6.)bōl uóyánɡliǔsōnɡbǎi cháyèzhú lán yānɡmiáo ()()()()()()lán huāzhuōyǐliǔzhōu lán sèzhuāng gǔ()()()()()稼稻()识字4 得分一.看拼音写词语.(26分) 二.朗读、背诵识字2 (读:A优8;B 良6; C 及格4.背:A优8;B 良6; C 及格4.)miáo zhǔn dònɡjié qíng kōnɡwēn nuǎn hán lěng yǎn jīnɡ sài ()()()()()()晾( )三.它们长得都差不多,你能分清楚吗?看仔细,再分别组词。
部编版二年级语文下册全册一课一练全集【精品】
1.古诗二首1.给加点字选择正确读音,在下面打“√”。
化妆(zhuānɡzuānɡ)丝绦(tiáo tāo)裁剪(cái chái)2、读拼音写词语。
gǔ shī cūn jūér tóngbì yùǜ3例:寸 (一寸)录()村(村子)______ ()女 ( )寺()____ () ______ ()是 ( )永()____ () ______ ()2.找春天1.找出选文中AABB式的词语。
____________ ____________ ____________2、选文多处运用了比喻的修辞方法。
用“_______”画出选文中的一个比喻句,这句话是把____________比作________________。
3.读一读,连一连。
小草叮叮咚咚春天的眼睛野花吐出嫩芽春天的琴声树木探出头来春天的音符小溪一朵两朵春天的眉毛4.选词填空。
(只填序号)①触到②听到③看到④闻到春天来了!我们____了她,我们____了她,我们____了她,我们____了她。
①叫②摇③荡④笑她在柳枝上____秋千,在风筝尾巴上____哇____;她在喜鹊、杜鹃嘴里____,在桃花、杏花枝头____……5、主题积累(抄一抄描写春天的词语)莺歌燕舞桃红柳绿万紫千红百花争妍________ ________ ________ ________3. 开满鲜花的小路1.写出下列词语的近义词。
奇怪( ) 知道( )美好( )2.词语模仿秀。
(1)五颜六色(含有数字):____________ ____________(2)花朵簇簇(ABCC式):____________ ____________3.我是小判官,我来判正误。
(1)“这是谁在我家门前种的花?真美啊!”是鼹鼠先生说的。
( )(2)小松鼠、小刺猬和小狐狸在松鼠太太门前的小路上蹦啊跳啊。
( )4.根据短文内容,选择正确答案的字母填空。
部编版二年级语文下册全册一课一练全集【最新】
1.古诗二首1.给加点字选择正确读音,在下面打“√”。
化妆(zhuānɡzuānɡ)丝绦(tiáo tāo)裁剪(cái chái)2、读拼音写词语。
gǔ shī cūn jūér tóngbì yùǜ3例:寸 (一寸)录()村(村子)______ ()女 ( )寺()____ () ______ ()是 ( )永()____ () ______ ()2.找春天1.找出选文中AABB式的词语。
____________ ____________ ____________2、选文多处运用了比喻的修辞方法。
用“_______”画出选文中的一个比喻句,这句话是把____________比作________________。
3.读一读,连一连。
小草叮叮咚咚春天的眼睛野花吐出嫩芽春天的琴声树木探出头来春天的音符小溪一朵两朵春天的眉毛4.选词填空。
(只填序号)①触到②听到③看到④闻到春天来了!我们____了她,我们____了她,我们____了她,我们____了她。
①叫②摇③荡④笑她在柳枝上____秋千,在风筝尾巴上____哇____;她在喜鹊、杜鹃嘴里____,在桃花、杏花枝头____……5、主题积累(抄一抄描写春天的词语)莺歌燕舞桃红柳绿万紫千红百花争妍________ ________ ________ ________3. 开满鲜花的小路1.写出下列词语的近义词。
奇怪( ) 知道( )美好( )2.词语模仿秀。
(1)五颜六色(含有数字):____________ ____________(2)花朵簇簇(ABCC式):____________ ____________3.我是小判官,我来判正误。
(1)“这是谁在我家门前种的花?真美啊!”是鼹鼠先生说的。
( )(2)小松鼠、小刺猬和小狐狸在松鼠太太门前的小路上蹦啊跳啊。
( )4.根据短文内容,选择正确答案的字母填空。
【精品】二年级下册语文一课一练-古诗两首∣语文s版(含答案).doc
《古诗两首》练习一.看拼音写词语。
chui diao ke ren jie shu jiang luo( ) ( ) ( ) ( )tiao shul ylng gai cd shcn zhao 1 hO( ) ( ) ( ) ( )二、选择正确的读音打“ J”。
莓苔(tdi cai) 蓬(p6ng .bOng)头应(yi ng ying)人促(ztl cu)织梧(wU w0)叶钓(diao biao )鱼三、选o苔抬莓()() 水挑跳蹦()()水借惜()钱怜() 梧语()文()桐连一连。
鱼在田野歌唱小鸟在空屮玩儿童在林中游落叶在江中飘•五、按要求选出正确的选项填在扣号里。
1.《小儿垂钓》的作者是()A.胡令能B.苏轼C.叶绍翁2.“知有儿童挑促织”中的“知”表示的是•什么意思?()A.知道B.猜想C.知识3.“莓苔”是什么植物()A蕨类植物 B.木本植物 C.苔辭类植物4.“萧萧”指的是什么()A.落叶B.秋风C.声咅5.《夜书所见》中,诗人没有看到的是()A.秋风B.梧叶C.促织六、选出正确答案,将序号填在括号里。
①远上寒山石径斜,白云深处有人家。
②独在.异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
③ 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
④床前明月光,疑是地上霜。
⑤蓬头稚子学垂纶, 侧坐莓苔草映身。
⑥春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
1.叶邵翁()2.杜牧()3.李白()4.王维()5.孟浩然()6.胡令能()七、理解课文内容填空。
1. ________________________________________________________________ 《小儿垂钓》中,描写外貌形态的是__________________________________________ ,有人问路不回答是因为 _________________________ ,“遥招手”表达了孩子怎样的性格2. _______________________________________________ 《夜书所见》屮“梧叶”代表的是______________________________________________ ,而“江上秋风动客一情”又体现了诗人怎样的心境___________________________________________________ o八、根据课文内容补充诗句。
二年级下册语文一课一练曹冲称象∣语文S版(含答案)
《曹冲称象》同步练习唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目,其相应传授者称为“博士”,这与当今“博士”含义已经相去甚远。
而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者,又称“讲师”。
“教授”和“助教”均原为学官称谓。
前者始于宋,乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者;而后者则于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。
“助教”在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十分明晰。
唐代国子学、太学等所设之“助教”一席,也是当朝打眼的学官。
至明清两代,只设国子监(国子学)一科的“助教”,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要员。
至此,无论是“博士”“讲师”,还是“教授”“助教”,其今日教师应具有的基本概念都具有了。
一、看拼音写词语。
要练说,得练看。
看与说是统一的,看不准就难以说得好。
练看,就是训练幼儿的观察能力,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。
在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。
cáo cāo chōng dòn g shízhùyìlùn教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。
如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。
guān yuán chèng gǎn zhìzàonián suì二、给下面加点的字选择正确的读音打“√”。
柱.(zhùzhù)子年岁.(suìzuì) 曹操.(cáocāo)秤.(chèng chèn)砣船舷.(xuán xián) 宰.(sǎi zǎi)割三、选一选。
部编版二年级语文下册全册精品一课一练(有答案)
1.古诗二首基础再现一.看拼音写词语ér tóng xiāng cūn bì lǜ huà zhuānɡ jiǎn dāo二.比一比,再组词。
碧( ) 裁( ) 诗()村()壁( ) 栽( ) 待()树()三.选择正确的生字,并用√标出。
(1)草长莺飞二月天,(拂佛)(提堤)杨柳醉春烟。
(2)碧玉(妆壮)成一树高,万(条绦)垂下绿丝(条绦)。
四. 判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1)《咏柳》和《村居》两首诗都是描写春天的古诗,作者也都生活在唐代。
( ) (2)《咏柳》这首诗中把柳叶比作丝带,把柳条比作碧玉,把柳树写得非常美。
( ) (3)“黄莺(yēng)、喝醉(zuì)、咏(rǒng)柳、裁(cái)剪”这四个读音只有一个是正确的。
( )阅读提高五.课内阅读村居[清] 高鼎草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。
1.选择(1)“忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”的意思是( )A.蝴蝶B.燕子C.风筝(2)“东风”指的是()A.春风B.东边刮来的风C. 吹向东边的风(3)“拂堤杨柳醉春烟”中的“春烟”指()A.春天的烟雾B.春天的水汽C.做饭燃起的烟2.我知道这首诗描写的是(填写季节),我是从诗句中的“”看出来的。
3.这首诗描写人物活动的句子是: ,诗中的人物是,活动是,时间是,诗人选写的儿童、东风、纸鸢为美好的春光平添了几分生机和希望。
六.课外阅读春天来了冬天已经过去了,春天不知不觉地来到我身旁。
春天在树枝上。
嫩芽悄悄地钻出来,把枝条打扮得绿油油的。
春天在花园里。
花开了,有红的、粉的、紫的、金黄的……五彩缤纷,真美丽啊!最吸引人的是蝴蝶花,像一群展开翅膀的花蝴蝶,在翩翩起舞。
春天在辽阔的田野里()农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜()已经开出白色和金色的小花()散发出一阵阵清香()1. 把短文空白处加上合适的标点。
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第1课1.写出下面加点字的读洒.水()暖.和()枝.头()蚕.()竹笋.()2.按原文填空春天在哪里?春天在():春天的()细细,草儿(),()绿的新衣。
3.改成“把”字句。
竹笋从地下探出头来。
第2课1.选择正确的读音弹奏.(zhòu zòu)痒.痒(yǎng yáng)轰隆.隆(nōng lōng)敲.打(qiāo gāo)挺.住(tǐn tǐng)缩.(suō shuō)2.比一比,再组词6挡()芽()唤()悄()当()牙()换()消()3.填空(1)“唤”的部首是,第9笔是。
(2)“芽”的部首是,除了部首还有画。
第3课1.读拼音,写词语。
kè zhuō jiǎn chá zuó tiān zuò yè()()()()2.填上合适的词小小的()嫩嫩的()青青的()胖乎乎的()3.按课文填空(1)老师给同学们布置的作业是:(2)从“”这句话可以看出老师很喜欢交上来的作业。
第4课1.选择正确的读咏(yǒng jiǒng)妆(zhuāng zhāng )蜻(qīn qīng)荷(hé hē)2.读拼音,写词语liǔ shù quán shuǐ kě xī róu hé( ) ( ) ( ) ( )3.读《小池》,回答问题这首诗描写的是季的美丽景色,主要写了池里的、、等景物。
百花园一1.读拼音,写词语piāo sǎ tián yě cǎo yuán hū huàn dǎng zhù liǔ shù()()()()()()sī dài mǎn yì wēn nuǎn yuán yě wēn róu kè zhuō()()()()()()2.多音字组( ) ( ) ( ) ) 扇弹( ) ( ) ( ) ( )枝()探()洒()昨()课()惜()支()深()酒()作()颗()借()4.连线 5.在括号里填上合量词。
微微的雾换眼睛一()大树一()蜻蜓薄薄的春风揉衣服一()石头一()种子嫩嫩的花摘脖子一()阳光一()春雨红红的叶子扭花朵一()花一()盒子第5课1.读拼音,写词语。
jīng xǐng sòng cháo wèn tí jǐn kuài()()()()2.造句一边……一边……:第6课1.读拼音,写词语。
yì lùn zhù zi guān yuán suì yuè()()()()2、在括号里填上合适的量词。
一()秤一()肉一()柱子一()象一()墙一()船3.选择正确的读音或意思,划横线。
曹冲称.象(chēng chèn chèng )曹冲才.七岁(才气只有)曹操听了直.摇头(不弯把弯曲的伸开一个劲儿地)第7课1.写出意思相反的词。
厚——()沉——()富饶——()第8课1.读拼音,写词语。
yòng yì shì yí shì kē xué jiā()()()2.照样子,把句子换种说法,句子意思不变。
(疑问句变成陈述句)例:你既然想不明白,为什么不自己去试一试呢?你既然想不明白,就应该自己去试一试。
为什么你会认为科学家的话全都是正确的呢?识字一1.连线2.选字填空qiǎng 货仓仑论轮苍枪沧舱绕翘浇晓cāng 抢先()锤手()拂()náo 燃烧昆()山()海环()shāo 富饶讨()船()()尾巴ráo 阻挠车()()松()水百花园二1.读拼音,写词语。
jīng dàng jí máng huà shí yán shí cāng sōng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.多音字组词xiào() chēng() qiào()校 jiào()称 chèn ()壳 ké()3.填上合适的词语。
李小文喊:“快看,舞龙的队伍来了!”小松鼠叫:“小马,别过河!”小朋友说:“我们的家乡多么富饶!”小马说:“太好了!”伊伦娜叫起来:“妈妈,这是怎么回事?”笋芽儿嚷:“我要出去,我要出去!”3.把下列词语整理成通顺的句子,并加上标点。
办法大象称想出了曹冲的大学问家杨时宋朝是的第9课1.读拼音写词语。
chì jiǎo hǎi yáng pāi shǒu mèi mèi( ) ()()()2.连一连嫩绿的脸蛋使劲地跟着水淋淋的树梢紧紧地踩着通红的裤子小心地跑着3.照样子,用加点的词语写句子。
例:水里一群赤脚的孩子,快乐得好像..神仙一样..。
第10课1.反义词连线2.搭配合适的词语寒前遥远外有饱笑金色的()白白的()高飞的()饿无附近哭里暖后3.模仿文中的句式填一填。
假如我有一支马良的神笔,我要,画。
,。
第11课1.选择正确的读音滋(sī zī)碌(lù nù)蹦(pèng bèng)衔(jiē xián)箱(xiān xiāng)2.反义词连线 3.照样子,写一写快乐寒冷飞来飞去来去来去温暖一般软绵绵特别痛苦忙忙碌碌4.加标点。
波斯猫非常失望边走边叹气唉到哪儿才能找到快乐呢5.造句非常:百花园三1.读拼音,写词语。
bǎo wèi jiāng lái wēn nuǎn lí shù( ) ( ) ( ) ( )2.比一比,再组词叹()粒()密()鸭()样()汉()位()蜜()鸦()洋()幸()拔()峰()泣()辛()拨()锋()站()3.把下列词语补充完整。
()丝()苟聚精()()温()知()循()渐()()积()累深()浅()废寝()()()不释()()奔()跑4.反义词连线 5.给下面的句子加上合适的标点。
寒冷伤心将来温暖(1)他喊妹小心滑遥远附近快乐冷静(2)杏树四年才能结果你等得及吗着急过去6照样子,写一写小白兔在捉迷藏。
可爱的小白兔在树林里捉迷藏。
可爱的小白兔在树林里捉迷藏,玩儿得真开心。
小猴子在荡秋千。
小猴子在荡秋千。
小猴子在荡秋千,小鱼儿在游来游去。
小鱼儿在游来游去。
小鱼儿在游来游去,小姑娘在写作业。
小姑娘在写作业。
小姑娘在写作业,7.按课文内容填空。
(1)小妹妹撅着两条()的小辫儿,紧紧地()在泥裤子后面。
她()着唇儿,()着裙儿,轻轻地()跑,心里却()自己也这么()摔一跤。
(2)假如我有一只马良的(),我要给()的朋友西西,画()好腿,他再也不会只()小屋里,望着窗外()的小燕子,发出()的叹息。
(3)东岳()西岳()南岳()北岳()中岳()第13课1.读拼音,写词语。
ér qiě jié shù dí rén bú duàn guǎng chǎng suǒ yǐ qí shí Shā shāng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.用带点的两个词语写一句话。
我就像彩色..的指挥棒在夜空中飞舞..。
第14课1.读拼音,写词语chuàng zào guān shǎng xī hú rì shài yǔ lín tíng zi mù jiàng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.选择正确的词语传说,伞是我国著名木匠鲁班(发现发明)的。
人们坐在亭子里(观赏欣赏)风景。
爷爷把一个漂亮的花瓶(躲藏收藏)了起来。
第15课1.读拼音,写汉字。
tǐ nèi bìng biàn jǐn zhāng wān qū( ) ( ) ( ) ( )2.组词难()()()医()()()近()()()第16课1.补全词语()()自禁一()()染()()整整()()有序稳稳()()灵活()()2.照样子,改写句子。
例:机器人很快就把窗户擦得干干净净。
窗户很快就被机器人擦得干干净净。
妹妹把房间收拾得井然有序。
科学家把预苗研究出来了。
识字二1.加偏旁,组成新字再组词。
( ) ( ) ( )永 ( ) ( ) ( )2.把儿歌补充完整。
“日”字加横变成(),()不专睛看得牢。
“冉”字加横变成(),()读一次记得牢。
“火”字加横变成(),消()害虫很重要。
“二”字加横变成(),()思而行才牢靠。
“了”字加横变成(),我们要做好孩()。
百花园四1.读拼音,写词语。
qí shí gē yǒng xīng fèn xiào guǒ nán guò( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.多音字注音并组词。
( ) ( )强模( ) ( )3.组词故()块()低()峰()敌()决()底()锋()4.找出一对反义词。
(1)美丽的角差点儿送了我的命,难看的腿却让我狮口逃脱。
()——()(2)温顺的小鹿碰到了凶猛的狮子。
()——()(3)他们是分散的,我是集中起来向一个方向发射的。
()——()5.造句。
既……又……:由于:终于:期中测试1.读一读,连一连。
qiáng cāng jīn huàn xǐng yě bá yǒng强幻禁舱拔泳野醒2.比一比,再组词。
仓()锋()像()医()轮()蜂()象()匠()3.按要求,写句子。
(1)列宁打碎了姑妈家的花瓶。
(改为“把”字句)(2)小鱼游泳。
(扩写句子)(3)白发苍苍的他背着大娘这里路过从(连词成句)4.给句子排队。
()回到家,小红用笔在纸上画了各种各样的蝴蝶。
()老师表扬小红是个用功的好孩子。
()上课时,老师教小朋友花蝴蝶,小红听得很认真。
()第二天到学校,小红把自己画的蝴蝶交给了老师。
()放学路上,小红看见花上有一只蝴蝶,就仔细地看。
5..照样子,写一写胖乎乎软绿高高兴兴急急开开观察观察检查商量6.找出错别字,并改正。
(1)竹笋儿丛地底下深出头来啦!()()(2)你们的昨业都玩成得很好。
()()(3)金鱼被放近盛满水的鱼缸里。
()(4)汤姆不油得笑出声来。
()第17课1.读拼音,写词语。
tiǎo zhàn luò huā jiè shū kè rén ()()()()2.填空“垂”字的笔顺是 ,共笔。