人教版地理必修二第三章复习教材

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人教版高中地理必修二课件:第3章-全章整合提升ppt课件

人教版高中地理必修二课件:第3章-全章整合提升ppt课件
第三章 农业地域的形成与发展
成才之成路才·之高路中新·高课中程新·课学程习指·学导习·人指教导版·北·地师理大版·必·修数2学 ·必修1
知识网络构建 综合素质提升 高考真题演练
第三章第一本章章整§合1提升
成才之成路才·之高路中新·高课中程新·课学程习指·学导习·人指教导版·北·地师理大版·必·修数2学 ·必修1
知识网络构建
第三章第一本章章整§合1提升
成才之成路才·之高路中新·高课中程新·课学程习指·学导习·人指教导版·北·地师理大版·必·修数2学 ·必修1 第三章第一本章章整§合1提升
成才之成路才·之高路中新·高课中程新·课学程习指·学导习·人指教导版·北·地师理大版·必·修数2学 ·必修1
A : ________ B : ________ C : ________ D : ________ E:________ F:________
【答案】 地形 气候 市场 劳动力 季风水田农业 大牧场放牧业
第三章第一本章章整§合1提升
成才之成路才·之高路中新·高课中程新·课学程习指·学导习·人指教导版·北·地师理大版·必·修数2学 ·必修1
综合素质提升
第三章第一本章章整§合1提升
成才之成路才·之高路中新·高课中程新·课学程习指·学导习·人指教导版·北·地师理大版·必·修数2学 ·必修1
混合农业 业、商 亚和新西兰, 统;有效利用时间安
品农业 中国“珠三 排农事,种麦和养羊
角”基塘农业 忙季错开;灵活性和
对市场的适应性强
密集农
地中海式 业、商 地中海气候区 法国南部。水果、蔬
农业
品农业
菜、园艺
第三章第一本章章整§合1提升
成才之成路才·之高路中新·高课中程新·课学程习指·学导习·人指教导版·北·地师理大版·必·修数2学 ·必修1

人教版地理必修二第三章复习ppt课件

人教版地理必修二第三章复习ppt课件
精品课件
机械 工业发达,为农业生产提供各类机械,机械化水平
美国商品谷物农业的发展措施
一、兴修水利,发展灌区 二、实行休耕与轮作 三、建立全国农业科技研究和推 广系统
精品课件
PK
精品课件
据表分析,美国玉米单产高于中国的原 因: 自然条件
美国玉米带纬度位置比我国玉米 带稍低, 热量条件优于我国东 北地区;美国土壤有机质含量高 于我国东北地区,无霜期长,降 水略多
兴修水利,东水西调
山地雨影效应——缺水 措施:东水西调
精品课件
7 珠江三角洲基塘农业
(1)基塘生产(新颖的混合农 业)分布:我国珠江三角洲
(2)特点:将甘蔗、果树、 桑蚕生产与养鱼有机结合起 来
精品课件
(3)珠江三角洲基塘农业的区 位条件分析:
气候:高温多雨,雨热同期 水源:河网密布,水源充足 地形:地势低平,低洼处长期积水 土壤:水稻土,肥沃 市场需求:市场广大 交通运输:水、陆交通非常优越 劳动力:丰富 政策:农业政策支持
精品课件
市场 政策
3、一般来说,受市场价格影响,同样的土地 ,种植粮食作物、经济作物、园艺花卉产品, 农民收益是逐渐递增的。
改作革为开改放革以开来放,前我沿国的亚东热南带沿沿海海地地区区,一经济 飞些速耕发地展经,历人了民“生水活稻水田平一日甘益蔗提地高一,鱼鲜塘花消费 逐一渐花兴卉起棚。”同的时农东业南景沿观海变地迁区,紧你邻知港道澳为台地区 ,什便么于吗出?口,市场需求量大。
发展措施:加大科技投入,提高 机械化水平
精品课件
(4)水利工程量大
水稻生长需水量大,季风 区水旱灾害频繁,对水稻的威胁 大。灌溉是水稻生产的发基展础措。施:
政府加 大投入,
兴修水 利工程

高中地理 第三章第二节 新人教版必修2

高中地理 第三章第二节 新人教版必修2

内蒙古赤峰二中高一地理第三章第二节新人教版必修2 【教材分析】本节课教材涉及亚洲水稻种植业和商品谷物农业两种农业生产地域类型,是在学习了农业区位因素的基础上,进一步应用区位因素分析方法,学习掌握世界主要粮食生产的地区分布、作物类型、生产特征等知识的一节课。

农业再生产是自然再生产与经济再生产互相融合的物质生产过程,自然再生产过程受地形、气候、水文、植被等诸因素的地域性差异影响;经济再生产过程因不同国家和地区的开发历史、社会经济发展、习俗差异等也存在着地区差异,因此形成了农业生产的地域性差异。

东亚发展中国家由于自然地理特点,农业劳动人口多,教育水平以及农业技术相对落后,发展了以水稻种植业为主的农业生产类型;以美国为代表的发达国家,有优越的自然条件基础,以及高度发达的社会经济基础,发展了高度机械化、集约化、商品率高的商品谷物农业。

农业、农村、农民是国民经济的根本,粮食问题是世界农业首要问题。

因地制宜,发展优质、高效、生态、安全农业是解决世界和我国粮食问题的根本途径。

【教学目标】知识目标:掌握亚洲水稻种植业和商品谷物农业两种农业生产地域类型的特点;以及这种农业地域类型产生的自然、社会、经济原因。

能力目标:学习农业区位因素分析的方法,分析农业地域类型的主导因素;结合文字资料与图示资料的阅读,初步掌握提取地理信息的基本方法;利用案例完成知识的学习与应用分析。

情感态度价值观目标:理解世界和我国粮食问题的重要性;初步形成农业的可持续发展观念。

发展目标:初步形成主动利用多种形式地理信息综合分析问题的意识。

【重点难点】教学重点:利用农业区位因素分析的方法,学习水稻种植业和商品谷物农业的特点;对比水稻种植业和商品谷物农业两种农业生产地域类型,理解在农业地域类型形成的过程中,各个农业区位因素对其发展的影响。

教学难点:学习农业区位因素分析的方法,分析形成农业地域类型的主导因素;结合文字资料与图示资料的阅读,初步掌握提取地理信息的基本方法。

人教版高中地理选修2第三章综合复习ppt课件

人教版高中地理选修2第三章综合复习ppt课件
同时,大家要开动脑筋,思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的,要边听边想。为讲明一个定理,推出一个公式,老师讲解顺序是怎样的, 为什么这么安排?两个例题之间又有什么相同点和不同之处?特别要从中学习理科思维的方法,如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。 • 作为实验科学的物理、化学和生物,就要特别重视实验和观察,并在获得感性知识的基础上,进一步通过思考来掌握科学的概念和规律,等等。 • 二、听文科课要注重在理解中记忆 • 文科多以记忆为主,比如政治,要注意哪些是观点,哪些是事例,哪些是用观点解释社会现象。听历史课时,首先要弄清楚本节教材的主要观点,然 后,弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实,这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后,也是关键的一环,看你是否真正弄懂观点与史料间 的关系。最好还能进一步思索:这些史料能不能充分说明观点?是否还可以补充新的史料?有无相反的史料证明原观点不正确。 • 三、听英语课要注重实践 • 英语课老师往往讲得不太多,在大部分的时间里,进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此,要上好英语课,就应积极参加语言实践活 动,珍惜课堂上的每一个练习机会。
2019/7/31
最新中小学教学课件
16
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you!
2019/7/31
最新中小学教学课件
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潮汐 大潮
小潮 大潮 小潮
第(2)题,海水不能作为灌溉水源。涨潮时,海 面上升,退潮时,海面下降,据此可以用于航 海与发电;涨潮时,海水带来养分和饵料,用 以发展滩涂养殖。 【答案】 (1)A (2)B
例 3 (2010年高考安徽卷)目前我国每年需 要通过远洋货轮进口大量铁矿石。下图所示区 域是我国重要的铁矿石进口地。7月份将该地 铁矿石运往上海,货轮在航行过程中总体上

最新-高中地理 第三章章末复习总结课件 新人教版必修2 精品

最新-高中地理 第三章章末复习总结课件 新人教版必修2 精品

共同之处是 。
两个地区从农业地域类型看,都属于

不同之处是_______________________________
_________________________________________。
(2)影响两个地区小麦种植的有利条件是_______
_________________________________________。
【解析】 美国是世界上重要的商品谷物农业生产 基地,我国东北地区和美国本土中部平原相比,两 地的自然条件类似,农业生产上有许多共同之处; 同时,由于两地的社会经济条件差异较大,故农业 生产也存在较大的差异。要注意从不同角度比较两 地的异同点和原因。美国是世界上最大的商品谷物 出口国,其农业生产高度机械化、专业化、社会化。
(3)下表为美国和我国东北玉米带的比较:
项目
美国玉米带
纬度 地形 土壤有机质 降水量(mm) 无霜期(天) 玉米面积比重 玉米单产(千 克/公顷)
37°N~45°N 平原台地 3%~6% 500~700 160~200 50%
7500
我国东北 玉米带 42°N~46°N 平原台地
2% 450~650 130~145 50%~60%
专题二 世界主要国家农业发展的比较
国家
日本
印度 尼西亚
主要农业 地域类型
季风水田 农业
热带企业 化种植园
农业发展 特点
主要物产
农业现代 化侧重生 物技术和 水利发展
水稻、桑、 茶、水果、
水产品
有规模较 天然橡胶、
大的企业 甘蔗、金
化种植园 鸡纳霜
国家 印度 法国
主要农业 地域类型
农业发展特点
主要物产

人教版高中地理必修第2册 第三章 本章整合

人教版高中地理必修第2册 第三章 本章整合
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本章整合
知识网络整合构建 专题归纳思维深化 学科素养实践拓展
解析:第(1)题,分布规律要注意问题中的关键词“主要”,结合图例可 回答。有利自然条件的回答要注意两点,“其”指的是前一问中的分 布区,自然条件要结合分布区和材料中的信息来解答。第(2)题,结 合两地气候、地形等分析即可。东南亚主要是热带雨林和热带季 风气候区,而中美洲地区主要是热带草原气候区,二者在热量和水 分上有较大差异。第(3)题,依据材料二中信息分析即可。 答案:(1)分布规律:10°S—15°N之间的热带地区。 条件:(热带雨林和热带草原气候区)热量充足;降水丰富;土壤肥沃。 (2)热量条件、水分条件不如东南亚优越;高原(山地)面积广大,适宜 种植油棕的土地有限;油棕发展过程中受到本区香蕉、咖啡等传ห้องสมุดไป่ตู้ 作物的竞争和排挤。 (3)建议:进行深加工,延长产业链,加强副产物的综合利用。理由:可 以提高产品的附加值,增加就业岗位,增加收入。
海南岛地形图
-6-
本章整合
知识网络整合构建 专专题题归归纳纳思思维维深深化化 学科素养实践拓展
海口市气候资料图
-7-
本章整合
知识网络整合构建 专专题题归归纳纳思思维维深深化化 学科素养实践拓展
(1)海口市发展鲜切花产业的有利条件是( ) ①地形以丘陵为主,土地资源丰富 ②水热充足,雨热同期 ③市 场需求量大 ④海陆运输便利 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ (2)网络销售模式对海口市鲜切花产业的最大影响是( ) A.改变了生产工序 B.改变了种植模式 C.降低了生产成本 D.扩大了销售市场
工业
(3)对大气污染严重的企业布局在盛行风向的下风向、最 小风频的上风向或与盛行风向垂直的郊外
(4)对水污染严重的企业应布局在流经城区的河流的下游

高中地理一轮复习第二部分第三章第3讲工业区位因素(人教版必修二)

高中地理一轮复习第二部分第三章第3讲工业区位因素(人教版必修二)

地项目。据此完成3~5题。
5.该企业入驻宜春,对宜春锂电新能源产业的积极影响是
①进一步优化资源配置 ②融通产业链上下游 ③推动产业链现代化 ④增加就业
√ A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
12.(2023·山东烟台模拟)阅读图文材料,完成下列要求。(16分) 纺织服装业按生产工艺分为纺纱工业、织布工业、针织工业、非织造工业、印
地项目。据此完成3~5题。
3.该企业选择在宜春投资建设生产基地项目,主要是因为宜春
A.技术先进
B.有政策支持
√C.原料丰富
D.劳动力充足
(2024·云南大理模拟)锂是新能源产业的重要资源。江西省宜春市拥有世界最大
的锂云母矿,现已探明可利用氧化锂储量258万吨,占全国锂资源的23.8%,被称为
“亚洲锂都”。当前的宜春,有146家锂电新能源产业链企业,已成为全球新能源头
2、能源成本
及生活习惯对工业区位选择都有一定的
3、劳企动业力成本 经 济 效 益中间产品成的本影运响最输。低费,用和利能润源最 高
理想区位条件
B 环境因素 C 社会因素
消耗,最终降低生产成本;
减少交易费综用合,考提虑高生多产种效成 本
现实区位选择
1、 政策
2、文化、 个人偏好
D 集聚
率,取得规模效益;加强信
息交具 工流有 厂选和工 往址技业 往术宗联 会协旨系 近作(距:生,离利产促的润联进集最系集聚大、现空化象间。联系及信息联系)的 劳通电原产成动服子料品创力装装导加新导制配向工,向造等型、增型、:水强节:制制果竞省如鞋糖罐争运劳普 、力、头输动。水 等成力本成本市 、 等技 器 制能场 啤术 人 药源导 酒导 制 、成向 制向 造 航本型 造型 、 空: 、集 半 航肉 石成 导 天类 油电 体 等加 化路 、工 工、 生机 物

人教版高中地理必修二第三章产业区位因素复习课优秀教学案例

人教版高中地理必修二第三章产业区位因素复习课优秀教学案例
首先,我为学生提供了苹果手机组装厂在我国河南郑州布局的相关资料,让学生了解该厂家的布局原因。接着,我引导学生分析河南郑州作为苹果手机组装厂的区位优势,如交通便利、人口密集、劳动力丰富等。在此基础上,我组织学生进行小组讨论,探讨其他可能的区位因素,如政策支持、市场需求、产业配套等。
在讨论过程中,我发现部分学生对产业区位因素的概念和作用理解不透彻,于是我适时引导学生回顾课本中的相关知识点,帮助他们巩固基础知识。同时,我鼓励学生运用自己的生活经验,举例说明其他产业布局的区位因素,以提高他们的实践能力。
五、案例亮点
1.贴近生活:本节课以“苹果手机组装厂在我国河南郑州的布局”为案例,紧密结合现实生活,使学生能够更加直观地了解产业区位因素的选择。这种贴近生活的案例能够激发学生的学习兴趣,提高他们的学习积极性。
2.问题导向:在教学过程中,我提出了一系列引导性问题,如“为什么苹果手机组装厂要选择在河南郑州布局?”“河南郑州作为苹果手机组装厂的区位优势有哪些?”等问题。这些问题引导学生深入思考,培养学生的问题解决能力。
2.组织学生进行互评,鼓励学生相互鼓励、共同进步。例如,学生可以相互评价对方在小组合作中的表现,提出建设性的意见和建议。
3.进行课堂小结,对学生的学习成果进行点评和指导。例如,针对学生在讨论中的亮点,我会给予肯定和鼓励;对于存在的问题,我会引导学生思考改进的方法。
四、教学内容与过程
(一)导入新课
本节课的导入我将通过一个现实生活中的案例来进行,即“苹果手机组装厂在我国河南郑州的布局”。我会向学生展示河南郑州的地理位置、交通状况、人口分布等图片资料,让学生更直观地了解当地的实际情况。然后,我会提出问题:“为什么苹果手机组装厂要选择在河南郑州布局?”这个问题将引导学生思考产业区位因素的选择。

最新-高中地理 第3章末复习总结课件 新人教版必修2 精品

最新-高中地理 第3章末复习总结课件 新人教版必修2 精品

典例导析
例1 (2009年高考天津卷)读区域图和图中文字信息,回
答问题。
(1)甲、乙两区域的开发治理措施都结合了各自地 理环境特点,这说明两区域发展都遵循了________原则; 两区域开发治理措施中也有一些共同之处,请提炼、概 括出两方面__________、__________。
(2)据图中信息,探究甲区域a河下游地区过去经常 洪水泛滥的自然原因,填写表格内容。
例2 (2009年高考上海地理卷)阅读日本河流的图文资料,
回答问题。 材料1:日本河流众多,大多发源于中部山地。位
于太平洋沿岸的山区年降水量多达3000毫米,而面临日 本海的地区与濑户内海沿岸地区年降水量较少。
材料2:日本专门设有河流水资源开发机构。该机 构负责河流管理与流域综合开发,主要工作是:①用水 权的管理与水权费的征收等;②河流设备设施的维护; ③……
知识网络构建
专题归纳整合
专题
河流的综合分析
1.河流的水文特征及开发整治措施 河流是自然地理环境重要的组成部分,同时对人 类生产生活有着非常重要的意义。因而要掌握河流的特 征及其对人类活动的影响从地形、气候等自然特征入手,分析河流的水 文特征:①流向:由地势决定。②河网密度:与地形、 降水多少均有关。③流量:与降水、地形和流域面积有 关。④结冰期:长短与有无由气温决定。⑤含沙量:与 植被覆盖状况、河流补给条件、流域内人类活动有关。 ⑥水能蕴藏量:取决于河流水量和地势落差两方面。
(2)日本河流短小而湍急,不利于航运;水能资源 丰富。
(3)因为夏季风会带来丰富的海洋水汽,形成大量 地形雨,从而补给地表径流;而夏季日本海一侧处于背 风坡,雨水较少。 因为日本太平洋沿岸属世界著名工 业区,城市密集,人口众多,工业与生活用水需求量大。

最新人教版高考地理一轮总复习必修2 第3章章末攻关课件ppt

最新人教版高考地理一轮总复习必修2 第3章章末攻关课件ppt

开放型试题的解题方法与示例
近几年,特别是新课改以来,随着高考命题指导思想由过去的以知识立
意转变为现在的以能力立意,开放性试题在高考中的比重越来越大,以往那
样靠死记硬背或生搬硬套课本知识已不能适应现代高考的要求。所谓的开放 式考试就是让学生答题时不拘泥于某个固定的答案,给学生一个发挥的空间, 甚至用加分的形式来鼓励学生发挥创造力和创新精神。
(2010· 新课标)阅读图文资料,完成下列各题。 桑蚕的适养温度为20~30℃,生长周期约l个月。桑蚕的饲养需要投入的劳动量 较大。我国桑树分布广泛,是世界重要的桑蚕丝生产及其产品出口国,太湖平 原、四川盆地和珠江三角洲是我国传统的桑蚕丝主产区。自20世纪末,我国桑 蚕养殖业开始了空间转移。下图示意我国2000年与2007年桑蚕茧产量(产量大于 0.1吨)的省区分布。
2.
在高考中如果能用地理名词术语答题,就可以最大限度地收到言简意赅的 效果。从近两年的高考地理试卷看,答案的文字要求均不多,考生大多仅 从大意角度答题,但没有抓住问题的中心。
高考地理总复习(第1轮)人教版课件
2005年11月7日7时33分
有人建议贵州向广西学习,大力发展桑蚕业。你是否赞成?简述理由。(6分)
答:赞成。(2分)理由:贵州经济较落后,耕地较少,有大量剩余劳动力, 热量条件好等。(4分) 或不赞成。(2分)理由:贵州地势较高,交通不便,离消费市场较远,与 广西竞争处于劣势等解答。 或不赞成。(2分)理由:贵州地势较高,交通不便,离消费市场较远,与广 西竞争处于劣势等。(4分) 在审读开放性试题的过程中,要抓住题中的关键词和限定词,有针对性 的答题,在答题的过程中还要准确的把握题目所给出的隐性条件,在这些 条件中往往包含答题的要点。 使用地理名词术语答题

人教版高中地理必修2-第三章复习(16张PPT)

人教版高中地理必修2-第三章复习(16张PPT)

机械化水平_______
读世界商品谷物农业分布图,找出主要 分布地区(地图册P19)
俄罗斯 乌克兰
美国、 加拿大
我国东北和西北也有这类 农业,但一般是国营。
家庭经营
阿根廷
澳大利亚
1、读图分析题:某城镇周围有四块地,准备分别发展乳 牛业、花卉业、林果业和水稻种植业,从影响农业类型 的区位因素考虑,应该如何安排并说明理由。
读“亚洲水稻种植主要分布区图”,回答下列问题: (1)写出水稻主要分布区的名称:A____、B_____、C_____。 (2)A、B、C三地均为______ 气候区。 (3)季风水田农业主要分布区区位优势有哪些? (4)亚洲水稻生产单产量高,商品率低,原因主要是______ (5)本地区对水稻生产威胁很大的气象灾害是 , 原因是_________________________ 应采取的措施 。 (6)随着农业现代化的进程,我国水稻种植业的发展方向是什么?
高中地理必修2 第3章复习
1、读图3.3,农业的区位因素有哪些? 水源 ; 自然因素有 气候 、 地形 、 土壤 、 政策 、 社会经济因素有 市场 、 交通运输 、 。 科技 、 劳动力
耕作 畜牧 2、混合农业主要是以____业与____业相结合 为特征的农业地域类型。澳大利亚的小麦一牧羊地区 墨累—达令 主要分布于东南部的______盆地,经营方式的 高 家庭 大 特点是__农场经营,规模__,机械化水平__。 平坦 气候__、土地(壤)__;地形__,有利于种植 暖湿 肥沃 墨累 达令 业(小麦,牧草)发展;水源:有_ _ _、___河 作灌溉水源;劳动力习惯:欧洲移民有放牧和种麦的 悠久历史和习惯;政策:政府修建了东水西调工程, 解决水源不足;交通、市场:接近主要公路和沿海一 带的___;科技:机械化水平____。 高 市场

高一地理必修2第3章复习提纲

高一地理必修2第3章复习提纲

高一地理必修2第3章复习提纲当高一学子们进入到地理必修2的第三章复习时,运用提纲能更好记忆该部分内容。

那么你知道高一地理必修2第3章知识点有哪些吗?下面是店铺今天要分享给大家的高一地理必修2第3章复习提纲,欢迎翻阅。

高一地理必修2第3章复习提纲:第一节1、农业的概念:人类利用土地的自然生产力,栽培植物或饲养动物,以获得所需要的产品。

2、农业区位的含义:(1) 农业生产的位置(2) 农业与地理环境各因素的联系3、农业的主要区位因素:自然因素:气候、地形、土壤、水源社会经济因素:市场、劳动力、交通、政策、机械、科技决定农业活动的类型和规模的重要因素是市场因素。

4、农业区位选择的实质:对农业土地的合理利用5、对农业活动主导区位因素的判断[理解]水稻主要分布在季风区、“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”(气候因素)千烟洲立体农业(地形因素。

从洪涝灾害、水土流失、土层厚度等方面分析)改革开放以来,我国亚热带沿海农业景观的变迁(市场和政策)茶叶宜在南方酸性红壤种植(土壤因素)大城市公路边的乳畜业、园艺业(交通因素)6、农业区位因素的变化自然因素比较稳定,社会经济因素发展变化较快。

利用科技改造自然因素例子:培育良种促进农业发展(袁隆平杂交水稻、橡胶树种植范围的扩大);改善局部自然条件发展农业(大棚农业生产反季节蔬菜)交通运输的发展和冷藏技术的进步使世界农业出现专业化和地域化7、农业地域的含义:在一定的历史发展阶段,在社会、经济、科技、文化和自然条件的综合作用下,形成的农业生产地区。

农业地域的形成,是因地制宜发展农业、合理利用农业土地的结果。

8、影响农业地域类型的因素:(1)动植物的不同地域分布(2)自然条件(3)社会经济条件9、澳大利亚混合农业的区位条件:自然区位条件:气候温和,降水适中;土壤肥沃;地形平坦;水源充足社会经济条件:市场广阔(世界主要小麦、畜产品产地);劳动力丰富;生产方式、技术先进10、澳大利亚混合农业的主要特征:生产结构:种植业与畜牧业结合的混合农业(小麦—牧羊)经营方式:家庭大农场科技应用:划区轮牧、种植优质牧草、轮作制农业专业化、地域化水平较高发展措施:东水西调高一地理必修2第3章复习提纲:第二节1、季风水田农业分布及作物分布:亚洲的季风区(东亚、东南亚、南亚都有分布)作物:水稻为主(水稻的习性:好暖喜湿)2、季风水田农业的区位条件:(1) 气候以季风为主,高温多雨适合水稻生长(2) 地势平坦,适宜水田管理(3) 人口稠密,劳动力丰富(4) 人多地少,生活习惯导致粮食需求量大(5) 水稻生产的历史悠久(7000年历史)3、季风水田农业的特点:“三低一高一大一小”(1) 小农经营(生产规模小)(2) 单产高,商品率低(3) 机械化和科技水平低(4) 水利工程量大4、商品谷物农业分布及作物分布:美国、加拿大、澳大利亚、阿根廷、俄罗斯、乌克兰作物:小麦、玉米5、商品谷物农业的区位条件(1) 自然条件优越(气候温和、地形平坦、土壤肥沃)(2) 交通运输便利(3) 市场广阔(4) 地广人稀(5) 机械化程度高(6) 农业科技先进6、商品谷物农业的主要特点生产规模大,商品率高,机械化和科技水平高7、水稻种植业①分布:东亚、东南亚和南亚的季风气候区,以及东南亚的热带雨林气候区.②影响亚洲水稻种植的区位因素:高温多雨的气候;比较平坦的地形;人口稠密,劳动力丰富;种植历史悠久,有丰富的生产经验.③亚洲水稻种植的特点:小农经营单产高;商品率低;机械化水平低;水利工程量大;科技水平低8、阿根廷潘帕斯草原大牧场牧牛业区位因素:气候温和,草类茂盛地广人稀;土地租金低;距海港近,交通方便;历史悠久,商品率高.9、澳大利亚的混合农业优点:农场成为一个良性的农业生态系统;农民可有效地利用时间安排农业活动;农业生产具有很大的灵活性和对市场的适应性.10、小麦、水稻、玉米的生产主要分布在哪些地区?形成的原因是什么?小麦:世界的小麦生产,主要分布在温带大陆性气候区和我国的半湿润、半干旱区.原因:小麦的耐旱能力较强,其成熟期需要充足的光热条件.水稻:水稻种植业主要分布在东亚、东南亚和南亚的降水丰富的地区,在非洲的埃及、尼日利亚、南欧的一些地区和南美洲北部,也大面积种植水稻.原因:水稻喜温喜湿,在生长过程中需要充足的光照和热量尤其需要大量的水分,因此在这些光热充足、水源丰富的地区形成了大面积的水稻种植区.玉米:多分布在美洲、亚洲、欧洲、非洲等地.这是因为这里夏季高温多雨,生长季较长,适合玉米生长.高一地理必修2第3章复习提纲:第三节1、大牧场放牧业分布及生产对象分布:美国、澳大利亚、新西兰、阿根廷、南非(干旱、半干旱气候区)生产对象:牛、羊2、大牧场放牧业区位条件(1) 气候温暖,草类茂盛(2) 地广人稀,地价地(3) 距离海港近,交通便利3、大牧场放牧业特点生产规模大,商品率高,专业化程度高4、阿根廷大牧场放牧业的发展措施(1) 围栏放牧、划区轮牧、种植饲料、开辟水源(2) 培育良种牛,加强对牛群病害研究5、乳畜业的分布及农产品分布:北美洲五大湖地区、西欧、中欧、澳大利亚、新西兰农产品:牛奶及乳制品6、乳畜业的区位条件(1) 气候温凉、潮湿,适合多汁牧草的生长(2) 城市化水平高,生活习惯影响,对乳畜产品需求量大7、乳畜业的主要特点商品率高;机械化程度高;集约化程度高;多分布在大城市周围给一幅农业地域图,要能识别其属于何种农业地域类型,关键看从事何种农业8、影响工业区位的三大主要因素是:运输、土地、集聚.9、相关产业的集聚有什么好处?①节约运输成本,降低能耗,集中相互利用或处理副产品.②开展生产协作,促进技术创新,提高资源利用率,建立节能型企业.10、影响工业布局的因素有哪些?列举出主要因素.自然资源、自然条件、社会经济因素、生产技术因素、市场因素、环境生态因素等.。

(新教材)2019-2020学年人教版地理必修第二册同步课件:第三章 章末综合提升(30张PPT)

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第三章 产业区位因素
2.近十年来,我国钢铁企业迅猛发展。近年来,受全球金融危 机的影响以及原材料价格的变动,诸多钢铁企业相继出现减产、 限产、甚至停产的现象,处于微利或亏损经营中。结合下图回 答问题。
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第三章 产业区位因素
(1)结合所学地理知识比较并说出与宝钢相比,攀钢发展钢铁生产的 主要优势。 (2)从区位因素变化的角度分析攀钢和宝钢减产、限产的主要原因。 (3)攀钢和宝钢区位选择的主导因素分别是什么?
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第三章 产业区位因素
答案:(1)附近有丰富的铁矿、煤矿资源;土地与劳动力成本低。 (2)市场竞争剧烈,市场需求量减少;原料价格上涨,运输成本 上升;环境污染严重。 (3)攀钢区位选择的主导因素是原料、燃料,宝钢区位选择的主 导因素是市场、交通。
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第三章 产业区位因素
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第三章 产业区位因素
(5)科学技术:接近高等教育区。
(6)信息:广告宣传、品牌效应等。
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第三章 产业区位因素
3.社会因素 (1)政策:支持、鼓励(如改革开放政策促使东南沿海地区迅猛 发展)。 (2)国防需要:巩固国防(如 20 世纪 50 年代我国的“三线”工 程建设)。 (3)解决就业:将工厂设在不盈利的地方。 (4)个人偏好:华侨对家乡的投资。
土壤肥沃(贫瘠)
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第三章 产业区位因素
区位因素 经济因素 社会因素
关键词
答题思路
靠近××,市场广阔;海陆交通便
市场、交通、 利(深居内陆,交通不便);劳动力
劳动力、科技 丰富(不足)、科技水平高(低)、机
械化水平高(低)
国家政策、种 政策支持;种植历史悠久,经验丰
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二、农业地域的形成 概念 是指在一定的地域和一定的 :历史发展阶段,在社会、经济
、科技、文化和自然条件的综 合作用下,形成的农业生产地 区。 特点 同一农业地域内,农业生产 :的条件、结构、经营方式、发 展方向等具有相同的特征。 实质: 因地制宜发展农业,合理 利用农业土地的结果。
1 澳大利亚混合农业的成就: 是世界上出口羊毛最多的国家, 占世界市场1/2以上,也是世 界上重要的小麦出口国,产量 的3/5供出口
我国西北地区光照、热量等条件 优越,但缺少水,水就成为西北 地区农业发展的限制性因素。
法国 西班牙
第44页“案例1” 环地中海地区的
农业变迁 第44页“活动”
地中海
1.(1)随着欧洲工业化、城市 化的发展,逐渐形成了时鲜业的 市场条件。
交通运输业的发展,为地中 海地区时鲜业实现区域专业化提 供了必要条件,加强了生产地与 市场的联系。
渔业:降水较多,地表水资源较 多的地区
副业:各地均有分布
2、农业的分类
(2)根据投入的多少分: 密集农业和粗放农业。
粗放农业:投入的生产资料 和劳动力较少,扩大土地面 积成为增加农业产出的主要 手段。
密集农业:投入的生产资料 和劳动力较多,提高单位面 积产量的方法来增加农业产 出。
(3)根据产品的用途分: 商品农业和自给农业。
3、地势更为低洼的地区,容 易积水,出现洪涝灾害,因此 因地制宜发展鱼塘养鱼业。 地形条件是这里合理利用土地 的主要影响因素。
市场 政策
3、一般来说,受市场价格影响,同样的土地 ,种植粮食作物、经济作物、园艺花卉产品, 农民收益是逐渐递增的。
改作革为开改放革以开来放,前我沿国的亚东热南带沿沿海海地地区区,一经济飞 速些发耕展地,经人历民了生“活水水稻平田日一益甘提蔗高地,一鲜鱼花塘消费逐 渐一兴花起卉。棚同”时的东农南业沿景海观地变区迁紧,邻你港知澳道台为地区, 便什于么出吗口?,市场需求量大。
通过技术投入改善了该地区 降水季节分配的不合理性,有利 于提高产量,增加经济效益。
第44页“活动” 1.(2)市场和交通运输因素、 自然灾害对该地区时鲜业区位选 择的影响越来越大。
与法国比,西班牙具有 劳动力费用低、低温冷害少的优 势;法国时鲜业具有历史悠久、 技术水平高、近消费市场的优势 。两国可以优势互补,利用气候 的季节差异分别占领不同季节的 市场,西班牙以中低档产品为主 ,法国以中高档产品为主……
3 农业生产的特点 地域性(因地制宜) 季节性和周期性(因时制宜,
不违农时)
二、区位的概念
1 农业生产所选定的地理位置 ;(绝对区位) 2 农业与地理环境(包括自然 环境和社会环境)各因素的相 互联系(相对区位)。
三、农业的主要区位因素
三、影响农业的主要区位因素
1、自然因素: 气候(光、热、水) 地形、 土壤、 水源。
012
收割(忙碌
) 放牧(田

碌)

小麦牧羊农场的农事安排
①农场成为一个良性的农业生态系统 ②农民可有效地利用时间安排农业活动
③生产具有较强的灵活性和适应性
5 澳大利亚混合农业的区位因素
区位因素
区位优势

地形 地势较平坦(中部平原)

水源
灌溉条件较好(墨累-达令河水、 东水西调)
社 人口密度 地广人稀,生产规模大,竞争优势大
南疆的棉花;
地形---横断山区、五台山的垂直 农业
市场---城市郊区的乳牛、花卉、 蔬菜
土壤---江南丘陵的茶树,黑龙江 的大豆
技术---以色列的无土蔬菜栽培
(2)限制性因素
农业生产需满足许多条件才 能进行,如果某一地区其他条件 都能满足,唯有某一条件不能满 足,这个缺乏条件就成为该地农 业发展的限制性因素。
兴修水利,东水西调
山地雨影效应——缺水 措施:东水西调
2 社会经济因素 ①市场 ②交通运输 ③政策 ④劳动力 ⑤科技
问题探究一
地中海气候 气温高时 降水少
季风气候:ห้องสมุดไป่ตู้热同期
1、为什么水稻生产主要分布在季风气 候区,而不包括地中海气候区?
气候
•季风气候雨热同期,正好 满足水稻好暖喜湿的条件;
•地中海气候热量充足,但 高温时降水少,降水条件 不利用水稻生长。
一、农业的概念及分类
1、农业的概念
人类利用土地的自然生产 力,栽培植物或饲养动物,以获 得所需要的产品,这就是农业。
广义的农业包括种植业、畜牧 业、林业、渔业和副业。
狭义的农业仅指种植业。
2、农业的分类
(1)根据生产的对象分:
种植业:湿润半湿润的平原地区
畜牧业:干旱半干旱的草原地区 林业(果树):山地丘陵地区
地形
千烟洲立体农业示意图
我国江西省泰和县的千烟洲,是 一个典型的中亚热带红壤丘陵地 区。这个地区为什么要采取“丘 上林草丘间塘、缓坡沟谷鱼果粮 ”的立体农业布局模式?
丘陵山区,属于我国的湿润地 区,年降水量大。 1、丘陵山区耕作很容易发生 水土流失,因此适宜发展林业 和人工草场。 2、坡度小的缓坡和地势更为 平坦的谷地,土层较厚,不易 发生水土流失,适宜发展耕作 业。
3 农业区位因素的变化及影响
影响农业区位的因素在 不断的变化,自然因素比较 稳定,社会经济因素发展变 化较快。
4 确定农业生产的主导因素,限 制因素
(1)主导因素是指影响某种农业 发展的最重要的因素。
热量-----珠江三角洲的三季稻; 海南岛的天然橡胶;
青藏高原河谷地带的青稞; 水源------河西走廊的粮棉;
2 澳大利亚的混合农业是什么和 什么的混合?
是小麦和牧羊的混合
3 澳大利亚混合农业的分布地区 澳大利亚的东南部和西南部 墨累--达令盆地
4 澳大利亚墨累一达令盆地混合
农业生产的优点
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 1 1
小麦种 犁地 1播种(忙 生长季节(农闲



绵羊饲 放牧(圈养) 配种、剪羊毛(忙

交通交通发达便利(靠近主要公路,距海
经 济
市场港有近固)定的销售市场(国际市场)
因 科技 机械化程度高

政策 政府扶持鼓励
东部地形
岭大

墨累达令盆

东南地部混合农业分布区
东部临海 城市
6 澳大利亚墨累一达令盆地农业生产面临的 问题是什么?分析原因并找出解决办法。 问原题 因::水 位源于不大足分水岭的雨影区,降水稀 措施:少...农业区需水量大
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