压缩语段之语段要点概括
高考语文压缩语段答题技巧通用一篇
高考语文压缩语段答题技巧通用一篇高考语文压缩语段答题技巧 1一、考纲要求压缩语段，是将长文读短的基础，是语文阅读的重要能力。
主要是考查考生的提炼、概括、压缩的能力及表述能力。
恰当的压缩语段，大致需要两种能力：一、筛选;二、概括。
二、“压缩语段”的命题范围。
1.筛选中心句――筛选文中能够表明中心的语句;2.拟写一句话新闻、新闻标题、导语或电报稿等。
拟一句话新闻，要把握文段语意，从中筛选出关键信息，然后用简明的语言把它表达出来。
所谓关键信息，主要指读者最关心、最有新闻价值的内容。
提炼时，要根据是否是读者最需要知道的内容，是否是目前最需要宣传的标准来考虑。
新闻标题和导语在新闻中有着至关重要的地位，起着提挈全篇、浓缩文意的作用。
因此必须简洁、确切、醒目，即要用简明的语言概括出所报道的主要内容，点明其意义并要求富有吸引力。
拟写新闻标题，不但要突出主题，内容上也要扣住文段中心，而且还要使标题醒目，引人注意。
因此，好的新闻标题，往往用词别具一格、结构工整，善于使用修辞方法等。
新闻导语，是要把消息中最基本、最核心的内容用最简明的话在开头一段中加以表述，它是为了让读者一目了然地了解整个消息的情况与结局，这是新闻的特殊格式。
电报稿是简洁的信，也是电报内容的高度浓缩，其特点是言简意明，要言不烦。
这两种应用文的局部写作，实际上就是“压缩语段”的具体体现。
2、对所给材料进行高度压缩概括。
这有些和现代文阅读中“辨明和筛选重要信息”相似，它需要我们准确理解文章或材料内涵，在准确理解语段的基础上，提炼出中心。
要注意概括和提炼语段的主要内容，适当注意语段首句、过渡句、尾句等，并要统观全段，进行压缩和概括。
3、根据材料给某一概念下定义。
下定义也属于压缩语段范围，它要求必须在整体理解基础之上加以概括。
三、__高考题例析例一、2000年春季高考题第25题中有一道题集中体现了这一命题原则：分析：题目给出的语言材料共279字。
第(l)题要求压缩至80个字以内，以考查筛选能力为主，第(2)题要求压缩为30个字以内的导语，以考查概括能力为主。
压缩语段
1、记叙类：主体+经历，特征+意义、目的。 例：概括下面这段材料的主题思想，不超过15字。 • 李离是春秋时晋文公的狱官。有一次，他发 现一起因自己错听下属的判决而杀了人的案件， 就把自己捆起来，请晋文公判处他死刑。晋文公： “官职有高低贵贱之分，处罚也有轻重之别，这 件案子是下属官员的错误，不是你的罪过。”李 离说：“我担任官职是最高的，从不让给下属一 点权力；享受的俸禄是最多的，从不分给下属一 点利益。现在我错误地听信下属而杀了人，却把 罪责推卸给下属官员，我还没有听到有这种事。” 于是拒绝接受晋文公的命令，用剑自杀而死。 • 答案：狱官李离执法守法，以身作则。
• 下定义时应淘汰六种信息： • （1）重复、冗赘信息； • （2）比较、对比信息； • （3）成因、背景信息； • （4）描写的信息； • （5）作用、意义信息； • （6）举例的信息。
• 三、提取下列材料的要点，整合成一个单句，对 “二十四史”作一解说。(可适当增删词语，不 得改变原意) • ①封建统治阶级提供历史借鉴是二十四史的 编撰目的。 • ②封建统治者称二十四史为“正史”。 • ③传体是二十四史采用的体例。 • ④中国四千多年来的历史，二十四史所作的 记录是比较系统的。 • 答案：二十四史是二十四史是以为封建统治 阶级提供历史借鉴为目的编撰的对中国四千多年 来的历史作了比较系统的记录的纪传体正史。
• 例：从下列材料中选取必要的信息，为“火星文”下 一个定义。(80字以内) • 火星文，可解作火星人的文字。随着互联网的普及， 年轻网民为求彰显个性，开始大量使用同音字、音近 字、特殊符号来表音的文字。由于这种文字与日常生 活中使用的文字相比有明显的不同并且文法也相当奇 异，所以亦称火星文，意指地球人看不懂的文字。火 星文这种称法最早出现于台湾社会，随即流行于中国 大陆、香港和海外华人社会，成为中文互联网上的一 种普遍用法，并逐渐向现实社会中渗透。 • • 答案：火星文是在互联网的普及下年轻网民为彰显个 性通过运用同音字、音近字、特殊符号来表音和使用 奇异文法来表达的地球人看不懂的文字。
压缩语段之语段要点概括
答案再现
A网友为了拒绝浪费发起了光盘行动,为了向舌尖上的浪费说 不,
B网友发布信息号召节约粮食,并发起光盘行动,各大网站纷纷 关注和转载,活动参与者与城市自愿者在不同地方发放宣传资 料,
C网友号召节约粮食,新浪网发起光盘行动,信息被大量转发, 其他网站纷纷支持,志愿者在各城市宣传,
D网络发起拒绝浪费的光盘行动,网友及媒体纷纷响应,众多志 愿者进行实地宣传,
央行重申停止比特币取现业务,导致其价格下跌,
3、把下面一段的主要意思概括出来,不得超过30字,
语文的诗意让我再一次想到语文教育的三重境界：人技教育 人格教育人生教育,人技教育侧重于给学生以生活技能,人格 教育注重将语文养料内化为学生自主的精神,人生教育则引导 学生最终把语文素质包括知识、思想、精神、人格、信念等 与自己的人生融为一体,如果说人技语文给学生以真,人格语 文给学生以善,那么人生语文则将学生引向生命之美,
议论性语段：
练习2：下面是一段关于大众阅读价值取向变化的,用三句话概 括它三个方面的内容,每句不超过15个字
图书畅销这一现象的背后反映出人们在阅读方面出现的某种值得注意的 价值取向,近年来,由于受市场经济中短、平、快消费模式的影响,一种以讲 故事的形式来谈论学术的做法颇为流行,美其名曰文化快餐,对知识的获取 满足于感性的把握,在某类读书人群中,阴柔之风过盛,阳刚之气不足,人们 对于离奇古怪的小故事具有很强的猎奇心理,对于雄浑壮丽的大历史却缺 乏兴趣,一些出版部门受利益的驱使,热衷于对历史人物的风流韵事、阴谋 权术的渲染,以戏说满足读者的猎奇窥秘心理,也有些人满足于对中国传统 文化的品玩,只强调回归传统,忘记了在返本的过程中更重要的是开新,忘记 了弘扬优秀传统文化的前提是进行全面而深刻的自我批判,功利主义的阅 读价值取向忽略了人的深层的精神需求和文化追求,正在误导着年轻一代,
《压缩语段》 讲义
《压缩语段》讲义一、什么是压缩语段压缩语段，简单来说，就是将一段内容丰富、篇幅较长的文字，通过提炼、概括等方式，使其变得简短、精炼，同时又能准确地传达主要信息。
这就像是把一大袋东西进行整理，只留下最重要、最有用的部分。
在我们的日常生活和学习中，经常会遇到需要压缩语段的情况。
比如，阅读一篇很长的文章，要快速抓住其核心要点；写作文时，需要简洁明了地表达自己的观点；在工作中，要对大量的资料进行总结归纳等等。
二、压缩语段的目的1、提高信息传递效率在信息爆炸的时代，人们每天都会接收到大量的信息。
如果每段文字都冗长复杂，那么获取关键信息就会变得十分困难和耗时。
通过压缩语段，可以让信息更加简洁明了，快速被他人理解和接受，从而提高信息传递的效率。
2、突出重点一段文字中可能包含了多个方面的内容，但并不是每一部分都同等重要。
压缩语段能够帮助我们筛选出最重要的信息，突出重点，让人们能够更直观地看到关键内容。
3、节省空间和时间无论是在书面表达还是口头表达中，简洁的语言都能够节省空间和时间。
比如在报纸、杂志等有限的版面中，能够容纳更多的内容；在会议、讨论中，能够更快速地交流意见。
三、压缩语段的原则1、保持原意压缩后的语段必须忠实于原文的意思，不能随意删减或改变重要的信息，不能曲解原文的主旨。
2、完整性虽然要进行压缩，但关键的要素和信息不能缺失，要保证压缩后的语段能够完整地表达主要内容。
3、准确性语言表达要准确无误，避免产生歧义或模糊不清的情况。
4、简洁性在不影响原意和完整性的前提下，尽量使用简洁的语言，去除冗余和不必要的修饰成分。
四、压缩语段的方法1、摘取法就是直接摘取原文中的关键语句，这些语句通常是段落的中心句、总起句、总结句等。
例如，“这座桥不但形式优美，而且结构坚固。
能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面发挥作用。
”这段话的关键句就是“这座桥不但形式优美，而且结构坚固。
”2、分层法对于比较复杂的语段，可以先进行分层，然后概括每层的主要意思。
2 考点二 压缩语段——考查形式真不少,筛选概括离不了
考点二压缩语段——考查形式真不少，筛选概括离不了“压缩语段”是指考生按照命题者所给出的语言文字或图表数据等材料，在理解的基础上，对材料中的相关信息进行筛选、提取，最后归纳概括为符合命题要求的语言表达形式。
压缩语段主要考查考生的提炼、概括、压缩能力及表述能力。
恰当地压缩语段，大致需要两种能力：一是筛选能力，二是概括能力。
“压缩语段”常见的考查形式主要有：(1)新闻压缩(含拟写一句话新闻、拟写标题、拟写导语等)，概括语段的内容要点，提取关键词；(2)概括并评价原语段的观点；(3)整合提供的信息，给概念下定义。
新闻类压缩语段题旨在考查辨识、筛选、提炼所给新闻材料重要信息的能力，它是一种实用性、实践性很强的语言表达技能题，涵盖了多方面的知识点，体现了多方面的能力，并且较好地反映了高考命题贴近时代生活的走向。
主要有以下三种类型：1．拟写新闻标题标题，是新闻的“眼睛”，它提挈全篇，浓缩文意，因此，新闻标题必须简洁、准确、醒目，即要用简明的语言概括出所报道的主要内容，点明其意义并要求富有吸引力。
新闻标题的主标题旨在揭示消息的主题或重要新闻事实；副标题用以补充说明情况或指出内容范围，做出内容提要等。
试题中通常要求拟写主标题，有的要求同时拟写主标题和副标题，但单独拟写副标题的题目不大常见。
2．拟写新闻导语导语一般在新闻的开头，是新闻的纲领和中心，要将新闻的时间、地点、人物、事件等都概述出来。
“麻雀虽小，五脏俱全”，导语虽短，但新闻的要素要齐全，以便读者可从导语中得到对整个新闻的总印象。
试题如要求根据新闻的主体写导语，考生应仔细阅读主体部分，从中提炼出各个要素，然后加以连缀。
3．拟写一句话新闻一句话新闻，就是运用一句话，采用简洁的语言表达形式，最大限度地完成报道任务的新闻。
根据新闻要素的要求，“一句话新闻”必须包含的答题要点是：①时间；②地点；③人物(对象)；④事件(过程、结果)；⑤原因(目的)。
但在实际操作中，不一定面面俱到，可根据具体情况而定。
高考语文：压缩语段答题技巧
高考语文：压缩语段答题技巧高考语文中，压缩语段是一项重要的能力，它要求考生能够将长篇语段浓缩成简洁明了的短语段。
压缩语段需要具备筛选和概括的能力，考查考生的表述能力。
命题范围包括筛选中心句、拟写新闻标题、导语或电报稿等。
在压缩语段时，要注意关键信息的提炼，语段首句、过渡句、尾句等的概括和压缩。
在高考题目中，也常出现压缩语段的考查。
例如，2000年春季高考题中，要求将279字的语言材料压缩至80个字以内和30个字以内的导语，考查考生的筛选和概括能力。
在压缩文段时，我们需要注意以下原则。
首先，要有整体意识，不应该只关注一些细节而忽略整体结构。
其次，要注意文段的倾向性，尤其是在记叙描写类材料中，需要注意作者的感情倾向。
另外，我们需要学会结构解剖法，通过分析文段的结构，才能更好地理解思想内容。
最后，概括用语的表达要恰当通顺，不能出现表达不清的情况。
在阅读完材料之后，我们需要用恰当的语句来表达所读内容。
为了使概括用语恰当，我们需要注意以下几点：首先，概括用语应该能够涵盖整个材料的本质特性；其次，不同体裁的文章需要使用不同的概括用语，如议论文需要使用论述、批驳等动词，说明文需要使用说明、介绍等动词，而文学作品则常常使用记叙、描写、歌颂、揭露等动词，并且通常包括字面意思和深层意思两部分；最后，用语应当简明，要求简洁、明确。
此外，在做题时，我们需要注意吃透题目的规定。
题目中要求的知识点一定要在答案中体现出来，因为评分标准常常是按信息点给分。
在解题时，我们需要养成良好的思路，仔细分析语段的层次，找出层意和要点，设定题目角度，根据不同的要求去压缩内容。
概括要点主要涉及观点和态度，侧重于思想认识的概要；拟定题目主要侧重于中心内容和主题把握程度；缩减内容主要侧重于内容的概要，需要多注意对象、时间、事项和程度等。
专题05 语句的扩展,语段的压缩-2021-2022学年高一语文上学期期中考试划重点(解析版)
专题05 语句的扩展，语段的压缩★知识划重点★一、语句的扩展扩展语句的题目往往有词语扩展型、句子扩展型、话题扩展型等。
扩展时注意首先根据所给内容明确表达方式，是叙述、说明、议论还是描写、抒情，叙述注意要点交代清楚；说明注意特征、功效、用途等明确；议论注意观点明确；描写注意意境的创设；抒情注意情感真挚。
扩展语句一般都有修辞、字数的要求，注意把握。
（一）词语扩展型该题型常常要求把所给的几个词语串联起来，扩展成意蕴丰富的一段话。
或通过合理的联想和想象描写一种情景（境），或阐发一种哲理。
（二）句子扩展型这种题型是对一个结构简单的句子，通过添加修饰成分或运用修辞手法等，采用记叙、描写等表达方式，使之具体、生动、内容充实。
（三）话题扩展型这种类型一般是给定话题按要求扩写，话题往往是一些诗文名句，要求考生根据自己对诗文句的理解，进行扩写。
诗文名句的原有思想、格调、意境不能改变，要有合理丰富的联想、想象。
（四）续写补充型续写补充型扩展语句题，往往是根据给定的语境进行联想想象或逻辑推理，从而合理地推导出缺失的内容，并按要求进行表达。
二、压缩语段压缩语段涉及的主要题型一般有：新闻语段的压缩；概括语段内容；提取关键词；给事物下定义等。
（一）新闻语段的压缩新闻类语段的压缩一般包括拟写新闻标题、一句话新闻、新闻点评等。
要准确的压缩必须先了解新闻的“五个W”，即when（时间）、where（地点）、who （人物）、what（事件）、why（原因），这是新闻必须具备的五要素。
压缩时一定要理清何人（包括单位）在什么地方什么时候做了什么事，事情经过结果怎样。
1.拟新闻标题：对新闻标题的写作要求应为一句话，要有极强的概括性，包含的最重要的信息是所给语言材料的陈述主体和事件。
2.拟一句话新闻：要把握新闻语段内容，从中筛选出关键信息，然后用简明的语言把它表达出来。
所谓关键信息，主要指新闻语段中最主要、最有新闻价值的内容。
3.新闻点评：新闻点评注意事项：①考生要能够准确把握提供的新闻材料的实质，概括出材料的主要内容，为点评做准备。
中考专项复习——压缩语段
感谢观看
THANKS
总结词
准确、简洁地概括新闻内容
详细描述
新闻通常由导语、主体和结尾组成。首先，抓住导语，了解 新闻的主要事件和人物；然后，阅读主体部分，注意细节和 时间、地点等要素；最后，根据题目要求，用简洁的语言概 括新闻的主要内容。
例题二：概括段落大意
总结词
全面、准确地概括段落中心意思
详细描述
首先，仔细阅读段落，理解段落的主题和中心意思；然后，分析段落中的句子结构和逻 辑关系，找出关键句和重点信息；最后，用简洁的语言概括段落大意，注意不要遗漏重
练习一：新闻概括
010203源自总结词：准确、全面、 简洁
详细描述：新闻类语段 通常涉及时间、地点、 人物、事件、原因、结 果等信息，需要准确把 握关键信息，删除多余 的内容，同时注意简洁 明了。
示例
04
05
1. 近日，北京市教委发 布通知，要求全市中小 学开展线上教学，以应 对新型冠状病毒感染疫 情的影响。
详细描述：段落概括要求考生把握段落 的主题句和关键词，并去除冗余信息， 能够准确反映出段落的核心意思。
示例
练习三：提炼主题句
详细描述：提炼主题句需要考生 关注段落的开头和结尾，找出关 键词，确定段落的主题，并用简 洁的语言表达出来。
总结词：关注开头和结尾，找关 键词，确定主题
示例
1. 这段文字主要讲述了运动对身 体健康的重要性，鼓励人们积极 参加体育运动。
调整语序
根据题目要求，调整句子 的语序，使句子更加通顺 。
03
压缩语段的技巧
抓住关键词
总结词
提取关键信息
压缩语段之要点概括
例1、压缩下列语段的内容（不超过30个字）。
伟大的艺术与平庸的艺术之间的本质区别并 不在于它们的处理方法，或表现的风格，或题 材的选择等等，而主要在于绘画者所一心一意 努力奋斗的目标是否崇高。我们不能因为一个 画家的笔力的壮阔或者纤细，手法的概括或者 具体，以及他对细节的爱好或者排斥等等，来 判断他是否伟大。如果他能向世人揭示出高尚 的事物或激发起高尚的情操，那么，不管他用 了上面的哪种手法，他都同样是伟大的。
压缩说明性语段，首先通读材料，弄清 说明对象，接着抓住说明对象特征，即事物的 性质、特点、成因，作用、功能等，然后分析 材料供涉及哪些方面，并准确，简要地概括归 纳。
注意事项：1、抓说明对象。2、抓主要特征。3、理说明顺序
1、以说明方式表达的语段的压缩
请筛选下列材料信息，压缩成一段文字，不超过40字(含标点符 号)。(6分)（广东卷）
分析：本段第一句为论点，以下几句为论证，是首句中“思维者的素质”的 具体展开。分三层，“再者”、“当然”是把握层次的关键词。“天赋”、“兴 趣”、“意志力”是三层的关键词。
答：创造性思维与思维者的天赋、兴趣和意志力有关。
练2、将下面一段文字压缩为一句表明作者观点的话。(不超过23个字)
我决不反对倾向诗本身。悲剧之父埃斯库罗斯和喜剧之 父阿里斯托芬都是有强烈倾向的诗人，但丁和塞万提斯也 不逊色；而席勒的《阴谋与爱情》的主要价值就在于它是 德国第一部有关政治倾向的戏剧。现代的那些写出优秀小 说的俄国人和挪威人全是有倾向的作家。可是我认为，倾 向应当从场面和情节中自然而然地流露出来，而不应该特 别把它指出来，同时我认为作家不必要把他所描写的社会 冲突的历史的未来的解决办法硬塞给读者。
压缩语段之概括要点(精选)共48页
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26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
压缩语段之概括要点（精选）
56、极端的法规，就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要，人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益， 而是为 了公共 的利益 ；一部 分靠有 害的强 制，一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ，那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克
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28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
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29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
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30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
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压缩语段之概括主要内容
压缩语段应注意： 压缩语段必须坚持四个原则：一是摘录语句要立足原文，要体现原文中心，不能断章取义；二是压缩后的内容要前后连贯，保持原语段风格；三是要结合文体特征选用压缩的方法和技巧，不可生搬硬套；四是语句要完整，切忌苟简。
在重庆库区，国家决定初步纳入规划保护的文物点为754处，到目前为止，在501处地下文物中已开展的项目仅42处，不足10％；已经完成发掘面积4.85万平方米，不足发掘面积128.76万平方米的4％。地面文物44处，由于规划滞后，文物搬迁选址工作举步维艰，至今搬迁工作无法实施。与此同时，近年来，随着移民迁建区的施工建设与开发，大量古墓葬、古遗址、古民居、石刻等遭到破坏；盗掘古墓、古遗址的事情屡有发生，也给抢救工作增加了难度。
中国科学家在辽宁发现了有4只翅膀的恐龙的化石，有关鸟类起源的结论有可能重新审视
01
02
叙述表达方式为主的语段
次要信息包括详细情节、背景材料等。
主要信息是：①叙述的主体；②主体的经历及特征；③叙述意义及目的。
描写类文体
压缩下面语段。(不超过40个字 )
01
一到秋天，森林里又换了一番景色，落叶松和各种阔叶树的叶子变成深浅不同的黄色。有些树的叶子都变得火一样红。不落叶的树显得更苍翠了。秋风摆动树林，“哗哗”的声音好像海边的浪涛。各种山果子都熟了：榛子，野枣，山里红，山葡萄，说也说不完。松鼠忙起来了，它不停地把山果子搬进树洞里。东北的森林十月就飞雪了，松鼠不得不早作准备，好度过寒冷漫长的冬天。
看品相，剪邮票，泡邮票， 揭邮票，吸水分，收邮票。
感谢各位的观看
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3．要注意吃透题目的规定。 题目中要求的知识点一定要在答案中体现出来，须知评分标准常常是按信息点给分的。
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我的语言表达和运用总复习之压缩语段
语言表达和运用总复习之压缩语段常见考查题型：（1）新闻类语段压缩。
（2）概括语段的主要内容。
（3）给某一概念下定义。
（4）写出语段中的关键词。
（5）概括某个寓言故事的寓意。
一、新闻类语段压缩。
（拟写一句话新闻、拟写新闻标题、拟写导语、概括信息要点）（一）新闻概述。
1、简述：新闻广义包括消息、通讯、特写，狭义只包括消息。
2、新闻的基本要素：人、事、时间、地点、事因、结果。
（5个“W”指：人who、事what、时间when、地点where、事因why。
有时称六个“W”，加结果how）3、新闻的基本组成部分：标题、（电头、或叫新闻来源）、导语、主体、背景、结语。
A、标题（电头、或叫新闻来源），分眉题（又称引题、肩题）、正题（又称主题、母题）和副题（又称辅题、子题）。
正题，是标题的核心，用来揭示主题或提示重要事实；正题上面一行是眉题，用来引出正题，说明事实，交代背景，烘托气氛，揭示含义；正题的下面一行是副标题，用来补充说明情况或说明正题或依据。
如：①、多行标题。
经贸部负责人发表谈话（眉题）希望海峡两岸实现直接贸易（正题）愿与台经贸主管部门接触协商解决双方贸易中问题(副题）②、双行标题。
其一，出现正题和眉题。
如：真正幸福要靠自己劳动去创造（眉题）杜芸芸将十万元遗产献国家（正题）。
其二，出现正题和副题。
如：成都电讯局花钱“买”批评（正题）在报上登“公告”欢迎群众对通讯服务工作进行监督（副题）③、单行标题。
单行标题只有正题。
足协三巨头被正式逮捕B、导语消息的导语，就是消息的第一段或第一句话。
它是由消息中最新鲜、最主要的事实或精辟的议论组成，以吸引读者。
C、主体主体是消息的主要部分。
它承接导语，阐述导语所揭示的主题，或回答导语中提出的问题，对消息事实作具体的叙述与展开。
D、背景背景是指事件发生的历史环境和原因，它说明事件发生的具体条件、性质和意义，是为充实内容，烘托和突出主题服务的背景既可在主体部分出现，也可在导语或结尾部分出现，位置不固定。
压缩语段——语段要点概括类及关键词 (1)资料
• 答案：陶渊明是最近人情的隐士和忠臣。
二、说明类压缩
此类试题一般要求根据材料概括其主要信息(内容)，或 对一事物作解释。一般采用以下方法进行概括压缩： 第一步，通读全部(语段)材料，弄清材料(语段)的说明 对象。 第二步，抓住被说明事物(人物)的特征，即事物(人物) 的性质、特点、成因、作用、功能等。 第三步，分析材料(语段)共涉及哪些方面，并准确、简 要地概括归纳。有时需要弄清材料(语段)说明方法的作用， 以便更好地概括归纳。 第四步，推敲表述，通顺、连贯、清晰、不改变原意是 基本要求。
对点训练
• 1. （12年四川卷）下面是朱光潜《诗论》中的一段文字。请用 一句话来概括朱光潜对陶渊明的评价，不超过15个字。（4分） 自钟嵘推陶渊明为“隐逸诗人之宗”，一般人都着重渊明的隐 逸一方面；值颜真卿作诗表白渊明眷恋晋室的心迹以后，一般人 又看重渊明的忠贞一方面。渊明是隐士，却不是一般人所想象的 孤高自赏、不食人间烟火气，像《红楼梦》里妙玉性格的那种隐 士；渊明是忠臣，却也不是他自己所敬仰的荆轲、张良那样的忠 臣。渊明还有极实际极平常的一方面，他处处都最近人情，保持 着一个平常人的家常便饭的风格。 • 【解析】概括时要注意关键词语，评价要全面、得体，如分号前 后的内容“隐士”“忠臣”，语段是叙与评结合，最近人情才会 保持着一个平常人的家常便饭的风格。
——删繁就简，概括提炼
语段要点概括类ຫໍສະໝຸດ 命题指数 ☆☆☆☆这是压缩语段题中较为常见的一种，主要是指提取所 给材料的主要信息，对材料进行概括。从设题材料角度看， 大体可分为三类：
1．议论类
这类题目主要以讨论问题、陈述观点、揭示本质等为主 要内容。概括时需把握住谈论的中心，明确语段的观点，然后 进行概括。
(示例一)菊花是一种栽培历史悠久（1分）、种类 繁多（1分） 、具有观赏价值和食用价值的花卉（1 分） ，是高雅不屈的象征，深得文人喜爱。 (示例二)菊花栽培历史悠久（1分） ，种类繁多（1 分） ，具有观赏和食用价值（1分） ，是高雅不屈 的象征，深得文人喜爱。 (历史、种类、价值，每个要点1分，句子通顺1分)
八年级上期末复习之中考新题型：压缩语段(下定义、拟新闻标题、概括语段等)
微博是一种通过关注机制分享简短实 时信息的广播式的新型社交网络平台。
题型练习
4、整合下列信息成一个单句，给“流星雨”下 一个定义。 ①流星雨是流星群与地球相遇时产生的一种自 然现象。 原因 ②流星雨发光的原因是受大气摩擦。 发光特点 ③流星雨发出的光如同从一点迸发出的焰火。 ④流星雨如下雨一般。 下落的方式
1、标题 --对新闻主要内容的高度概括。 2、导语
--开头第一、二句话或第一段。简明扼 要地提示消息的核心内容 导语以下，对导语内容的进一步扩展和阐 释。它用充足的事实表现主题。 有时暗含在主体中
3、主体
4、背景
5、结语。
拟新闻标题方法：
1、锁定范围：一般看导语 2、提炼关键信息。引人注目的、多次出现 的重要关键词语（主体）
中考新题型：压缩语段 （下定义、拟新闻标题、概括语段等） 考点介绍
压缩语段是通过对一个句群或几个自然段的信 息作筛选、提炼、整合,以达到概括信息的目 的的一种题型。2018年广东新考纲试题示例 中出现了给语段中的概念下定义、拟写新闻标 题并简述理由、一句话概括语段内容及组合对 联宣传三种考查形式。
参考答案
新贫族是由在写字楼工作的年轻人构成的拥有 最强劲消费热情、最前卫消费理念和最COOL 消费方式,挣得多花得更多的领导市场新潮流 的城市新兴人群。
题型练习
2、根据提供的材料,为泥石流下定义,字数不 超过45个。 在一些山区的沟谷中,由于地表径流对山坡 和沟床不断地冲蚀掏挖,山体常常崩塌滑坡,塌 滑下来的大量的泥沙石块等固体物质被水流挟 带搅拌,变成粘稠的浆体,在重力和惯性的作用 下,急速奔泻,这就是人们常说的泥石流。 参考答案：泥石流是山坡上大量泥沙石块等固 体物质,经过地表径流的冲蚀挟带,沿着斜坡或沟 谷奔泻的急流。(“急流”也可换成“洪流”“ 地貌现象”或“自然现象”)
2021浙江语文高考题型——压缩语段(1)
[2018浙江卷] 阅读下面的文字，完成题目。
调查还发现，有声阅读成为国民阅读新的增长点。2017年， 我国成年国民的听书率为22.8%，较2016年的17.0%提高了5.8个 百分点；0-17周岁未成年人的听书率也有所增长。具体来看，未 成年人群体中，14-17周岁青少年的听书率最高，9-13周岁少年儿 童和0-8周岁儿童的听书率相差不大。同时，听书的方式也很多样。 我国成年国民中，选择通过移动有声应用软件平台听书的人最多， 选择通过广播和微信语音推送听书的也占一定比例。
• 【2016浙江卷】提取所给材料的主要信息，
在横线处写出四个关键词。（4分）
• 下面的文字是对沪宁城际铁路动车组列车的说明，请概括该 动车先进性的四个特点。（不超过20字）（5分）
• 7月1日，沪宁城际铁路正式开通营运，该线路运行 的是目前国产最先进的动车。列车外观较普通列车更 具流线性，富于美感。车厢明亮、简洁；座椅可360 度旋转，乘客始终可面向列车运行方向；前后座可收 缩，靠背可自动调节。车速瞬间高达350公里每小时， 从南京到上海，单趟直达只耗时69分钟。车体外形 流线型的设计降低了动车组的空气阻力，因而运行时 车厢内没有较大的噪音。
首次 直接观测 划时代意义
首次（或 “美国”）
发现 影响
发现
影响
无法预估
引力全称万有引力，指具有质量的物体之间加速靠近的趋势， 简单说就是物体之间相互吸引的作用力。在爱因斯坦广义相对论的 视野里，引力等价于弯曲的时空。而引力波就是在弯曲的时空这个 大背景下，当发生有质量的物体加速运动导致的扰动时，由此产生 的波动如波纹一样向外传播的现象。 引力波
次要信息是内容重复雷同的、比较评价的、某些原因背 景类的、解释描述类的、举例类的等信息。 5、逐层筛选，去粗存精 6、要点齐全、字数达标、语言规范
【考点解密】07 压缩语段与扩展语句(训练) 高考语文二轮复习(新高考)(原卷版)
07 压缩语段与扩展语句【复习任务】压缩语段是高考常考的试题，一般为概括材料内容，偶尔会出现下定义、提取关键词、拟写新闻标题和新闻点评。
考核与其它考点在具体的语境中综合考核。
材料多选社会热点以及科普文章。
2023年高考压缩语段仍然是重点题型，注意概括材料的内容，和情境补写、句式、成语、病句等考点综合考查的几率居多。
【考点解密】【典例1·概括材料内容新闻类】阅读下面的文字，完成下面小题。
4月16日，神舟十三号载人飞船返回舱披挂着红白色大伞，稳稳降落在东风着陆场，将“出差”太空半年的翟志刚、王亚平、叶光富三名航天员安全送回地面。
至此，神舟十三号载人飞船实现多个首次，出色地完成了自己的使命。
神舟系列飞船是航天员实现天地往返的生命之舟，由中国航天科技集团五院抓总研制。
神舟十三号载人飞船由轨道舱、返回舱、推进舱三舱构成，历经三个阶段从距离地面300多公里的太空穿越大气。
这也是神舟系列飞船第八次执行载人飞行任务。
作为中国空间站关键技术验证阶段发射的第二艘载人飞船，神舟十三号是迄今驻留太空时间最久的神舟飞船。
从“出发”后首次径向交会“天和”到“回家”时首次实施快速返回，神舟十三号载人飞船不断刷新中国航天的新纪录，展现了中国航天科技的新高度。
请以“神舟十三号载人飞船”的构成及重要地位为中心概括上面文段的主要内容。
（不超过70字）【典例2·概括材料内容说明类】阅读下面的文字，完成下面小题。
在中国，地缘相近的两个家族，有一争高低的传统，古镇上的司徒氏和关族也不例外。
但与大多以武斗一决高下的陋习不同，他们进行的是“文斗”。
两个图书馆的工作人员对这些往事都津津乐道，建图书馆的“斗决”仅仅是一个侧面，他们还在众多的方面进行“斗决”，比如谁的家族人才更杰出，比如谁建的剧院更有人气，比如谁建的学校更惠泽乡亲……可见，他们的“斗决”不是你死我活的争霸，而是不甘落后的共荣。
在报答滋养万物的大地恩情上，他们都不甘落后。
压缩语段之概括要点复习过程
▪ 2、压缩下面语段。(不超过40个字 )
▪ 一到秋天，森林里又换了一番景色，落叶 松和各种阔叶树的叶子变成深浅不同的黄色。 有些树的叶子都变得火一样红。不落叶的树 显得更苍翠了。秋风摆动树林，“哗哗”的 声音好像海边的浪涛。各种山果子都熟了： 榛子，野枣，山里红，山葡萄，说也说不完。 松鼠忙起来了，它不停地把山果子搬进树洞 里。东北的森林十月就飞雪了，松鼠不得不 早作准备，好度过寒冷漫长的冬天。
▪ 1、 概括下面文段的主要内容。(不超过45字)
▪ ① 据世界权威科学杂志《自然》报道，中 科院徐星等博士在我国辽宁发现了有4只翅膀 的恐龙化石。②这种初步具有飞行能力的恐 龙被命名为“顾氏小恐龙”，其形态在任何 其他脊椎动物中还未曾有过。③这一发现被 认为是鸟类起源研究方面最为重要的成果， 它为鸟类起源于树栖动物且经历过一个滑翔 阶段的假说提供了关键性证据，将迫使古生 物学家重新审视鸟类的恐龙祖先是在地面奔 跑过程中学会飞行的这一经典性结论。
中国科学家在辽宁发现了有四只翅膀的恐龙的 化石，有关鸟类起源的结论有可能从新审视。
例：概括下面新闻的主要信息。（不超过10个字）
第22届世界杯男单乒乓赛11月9日在意大 利开幕，中国选手马琳首战就给瑞典老将瓦尔 德内尔一个下马威，以4：0轻松取胜。当地的 媒体评价，这场比赛是马琳给老瓦上的一堂生 动的中国课。
压缩语段之概括要点
提炼要点指提取所给材料的主要 信息，对材料进行概括
语段分类：
记叙类语段 描写类语段 说明类语段 议论类语段
▪记叙类语段
记叙类语段包含的主要信息有叙述 的主体、主体的经历及特征、叙述 的目的及意义 次要的信息包括详细的情节、背景 材料等。
方法点拨： 1、明确叙述主体（对象行为） 2、理清事件经过（切分层次） 3、关注事件的意义 4、表达：对象+经过、特征+意义
高考压缩语段满分模板,下定义、拟写类、概括语段要点、提取关键词、
高考压缩语段满分模板，下定义、拟写类、概括语段要点、提取关键词、类型一：下定义这种压缩题型是结合有关材料，给某个术语下定义，以揭示概念所反映对象的本质属性。
【答题模板】被定义的概念(种概念)=对其本质特征进行描述(种差)+大概念(属概念)。
运用“公式”下定义一般按以下三个步骤进行：步骤一：找“大”，即找到被定义概念的邻近大概念。
如要给“笔”下定义，要先找到“笔”的“邻近大概念”——“文具”。
步骤二：找“特”，即找到被下定义概念的本质特点。
“笔”的本质特点为“用来写字画图”；而“细长的”“可以握在手中”等，是次要特点，可以略去。
步骤三：连接“小”与“‘特’加‘大’”，以“被下定义概念=被下定义概念的本质特点+邻近大概念”这一“公式”来表述。
根据上面例子，“笔”的定义应为“笔是用来写字画图的文具”。
类型二：拟写类01拟写新闻标题标题是新闻的“眼睛”，有一行标题和多行标题之分。
主标题旨在揭示消息的主题或重要新闻事实；副标题用以补充说明情况，或指出内容范围，做出内容提要等。
【答题策略】拟写新闻标题5注意(1)注意题文一致标题所揭示的事实要与新闻内容完全一致。
(2)注意一语破的要用简明的语言概括出所报道的主要内容，点明其意义并要求富有吸引力。
不必拘泥于新闻要素是否齐全，拟写标题往往不需要时间、地点。
因为标题下有具体内容，故只要求有两个必备要素：主体(人物或单位或事物)+事件。
并且还应通过锤炼字句和适当采用简称等办法使标题简洁明快。
有时可运用比喻、对偶、引用等手法。
(3)注意旗帜鲜明标题要是非明确，爱憎鲜明。
新闻中所报道的事实，有的令人气愤，有的令人欣喜，有的令人同情，有的令人悲哀，拟写新闻标题不能无动于衷，要明确表达作者的立场。
(4)注意生动活泼标题要有表现力，除事实以外，还要关注听到什么，看到什么，想到什么，在感染中给人以启迪，做到言有尽而意无穷；注意采用适当的修辞手法(比喻、对偶、引用等)。
(5)注意字数限制拟写一句话新闻的题目大都有字数限制——不超过××字。
2019-2020年高考语文 压缩语段(一)概括语段内容要点专题复习学案
2019-2020年高考语文压缩语段（一）概括语段内容要点专题复习学案学习目标：1、明确压缩语段的几种类型。
2、培养学生对语段的理解、分析、概括能力。
3、掌握几种常用的压缩语段的方法。
重点难点：培养学生对语段的理解、分析、概括能力。
一、考点阐释“压缩语段”就是将内容丰富的长语段，按要求浓缩成语言简洁、意思明了的短语段。
其最基本的要求是在把握文段主旨的基础上筛选出语段主要的信息，并将其按要求概括表达出来。
压缩语段是将长文读短的基础，是语文阅读的重要能力。
主要是考查考生的提炼、概括、压缩的能力及表述能力。
具体表现为三点：①对材料的理解，②对材料中相关信息的筛选，③语言概括与表达。
此考点的考查方式较多，如概括主要内容，拟写一句话新闻或标题，拟写导语，给概念下定义等。
这类试题一般与社会生活结合较紧密，反映了学以致用的原则；另一方面，现代社会信息量大，对信息准确、全面的提取与概括更显重要。
在命题上，压缩语段综合考查了理解、分析、筛选、概括、语言表达等项能力，也有较好的区分度，是近年高考考查的一项重点。
二、常见题型：语段即相对独立的具有完整意思的—段话。
说话人（或作者）在主要事件之外运用多种表达方式、多种修辞手段使语言繁复，从而达到具体、详尽、生动形象的目的。
而压缩就是删繁就简，去粗存精，撮取其主要意思，在语意明确的前提下使语言更加简练精省。
压缩语段就是通过压缩、归纳等方式，概括出文段主旨，找出主要信息。
主要考查对信息要眯的概括能力。
（一）、概括语段内容要点。
（二）、给语段中的概念下定义。
（三）、新闻概写。
（四）、提取关键词。
（一）. 概括语段内容要点一、类型一：记叙类压缩记叙类语段压缩，以报道、叙述或介绍一件事或一个人为主要材料，要求根据其主要信息，进行概括表达。
[例1] (2008·北京高考)为迎接北京奥运会，学校拟制作“奥运史话系列展板”。
请依据下面资料写一段话，并拟一个恰当的标题，作为其中关于中华人民共和国参加第23届奥运会这块展板的文字说明。
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蝴蝶鱼，属蝴蝶鱼科，是热带海洋观赏鱼的名角之 一，有120余种，90%生活在印度洋和太平洋。它们拥 有美艳的体色、娇美的轮廓，两侧扁平椭圆的体型， 既小又尖的嘴巴。许多蝴蝶鱼尾部都有一个似眼的黑 圆斑点，那是它们用来诱骗攻击者的假眼，作用在于 使攻击者错误地攻击其坚硬的背鳍刺端，以确保自己 的安全。其食性以藻类、海绵珊瑚为主，有些品种也 会吃一些小动物及浮游生物。
3 抓住主要信息，舍去次要信息；
4
选择句式，整合要点，控制字数（尽量使用原语段 中的关键词）。
一、记叙性语段:例6
叙述类语段包含的主要信息包括：①叙述的主 体，②主体的经历及特征，③叙述的意义及目 的，次要信息包括详细情节、背景材料等。
方法点拨：
1．划分层次，概括层意。 2．对上一步概括的内容去粗取精、留主去次，使其简 要。 3．将提炼出来的内容组织成句，语句通畅、结构合理。 4．有时候压缩的结果不是文段内容本身，而是原文的 叙述反映了什么，说明了什么。
菊花是栽培历史悠久的人工养殖观赏花卉，依据花序、花期、 花瓣分为多种类型，可供食用药用，是高雅不屈的象征。
说明类语段：练习8
以“京剧”开头，概括下面文字的主要信息，不超过45字。4分
京剧是徽剧在吸收了京腔、昆剧等地方戏曲精华的基础上 逐渐发展成熟起来的。京剧的角色，也叫“行当”，分为生、 旦、净、丑四类，与现实生活关系密切。生活中有男女之别， 京剧就有生行和旦行；男女都有文、武、老、幼之别，京剧的 生行就有小生、老生和武生，旦行就有闺门旦、花旦、老旦、 武旦等；有的人粗犷豪放，有的人机巧滑稽，京剧中的男性就 又划分出了净行和丑行。在京剧舞台上，唱腔和动作都有一定 的程式，一出完整的戏，其实就是表演者根据这些程式把剧情 巧妙地连缀起来。在艺术表现形式上，京剧那五光十色、形态 生动的脸谱，那精致华美、色彩艳丽的服饰，令人目眩神迷。
（京剧）源自徽剧，角色分类源自生活，表演程 式化，表现形式绚丽多姿。
四、描写性语段
方法点拨：
1）明确景物找特征 2）注意感情倾向 3）景、物+怎么样
描写性语段
练习3：请概括下列语段的主要内容，不超过40字。
一到秋天，森林里又换了一番景色，落叶松和 各种阔叶树的叶子变成深浅不同的黄色。有些树的 叶子都变得火一样红。不落叶的树显得更苍翠了。 秋风摆动树林，哗哗的声音好像海边的浪涛。各种 山果子都熟了：榛子、野枣、山里红、山葡萄，说 也说不完。松鼠忙起来了，它不停地把山果子搬进 树洞里去。东北的森林，十月就飞雪了，松鼠不得 不早作准备，好度过漫长寒冷的冬天。
对别国国名的翻译，中文能表达美好的情感，而外 文不能。
议论性语段：
练习2：下面是一段关于大众阅读价值取向变化的文字，请用三 句话概括它三个方面的内容。（每句不超过15个字）
图书畅销这一现象的背后反映出人们在阅读方面出现的某种值得注意 的价值取向。 近年来，由于受市场经济中“短、平、快”消费模式的影 响，一种以讲故事的形式来谈论学术的做法颇为流行，美其名曰“文化 快餐”，对知识的获取满足于感性的把握。 在某类读书人群中，阴柔之 风过盛，阳刚之气不足，人们对于离奇古怪的小故事具有很强的猎奇心 理，对于雄浑壮丽的大历史却缺乏兴趣。一些出版部门受利益的驱使， 热衷于对历史人物的风流韵事、阴谋权术的渲染，以“戏说”满足读者 的猎奇窥秘心理。 也有些人满足于对中国传统文化的品玩，只强调回归 传统，忘记了在“返本”的过程中更重要的是“开新”，忘记了弘扬优 秀传统文化的前提是进行全面而深刻的自我批判。 功利主义的阅读价值 取向忽略了人的深层的精神需求和文化追求，正在误导着年轻一代。
给作者和读者分别留下创作和二度创作的自由。
例7：请用一句话概括该翻译家的观点。
某翻译家在《文艺报》上撰文指出：有人说中 国人称自己的国家为“中国”，表示自己是坐镇在 世界中央的天朝，说明中国人自傲。但从国名的中 文翻译来看，译名却能够表达中国人的感情。例如 ，“英国”为什么不译作“阴国”？“美国”不译 作“霉国”？“德国”为什么不译作“歹国”？这 是因为中国人要从同音字中选出具有最美好含义的 字来命名这些国家。用什么字呢？用“英雄”的“ 英”、“美丽”的“美”、“道德”的“德”、“ 法律”的“法”、“芬芳”的“芬”、“祥瑞”的 “瑞”……而外国，比如英国，用英文译别国的国 名，只用音译，译名中不含有褒贬意义。
方法点拨：
1.明确说明对象。 2．分层次，分清说明了几个方面（特征）， 一个方面，往往对应一个要点。 3．遵循原句关系，按题目相关要求，严密、 清晰、连贯地表述出来。
说明类语段：例题
下面是一段介绍菊花的材料。请概括其主要内容，以“菊花 ”开头写一段文字，不超过50 字。（4 分）
菊花，是经过长期的人工选择培育出来的一种观赏花卉， 在我国有三千多年的栽培历史。千姿百态的花朵、姹紫嫣红 的色彩使菊花具有了独特的观赏价值。根据花序大小和形状 的不同，菊花可分为单瓣、重瓣，扁形、球形等；根据花期 的尽早，可分为早菊花、秋菊花、晚菊花等；根据花径的大 小，可分为大菊、中菊、小菊；根据瓣型不同，又可分为平 瓣、管瓣、匙瓣三类十多个类型。不仅如此，有些菊花还可 食用，可冲饮，可入药，有良好的保健功能。在百花凋零的 秋冬季节，菊花傲霜怒放，被视为高雅不屈的象征，成为历 代文人艺术创作的重要题材。
秋天来到了森林。树木的叶子颜色美丽，各种山果子 都熟了，松鼠忙着储备果子。
答题原则
压缩语段答案是否符合要求，阅卷老师一般 会从以下三个方面审查： 1.主要信息是否齐全 2.字数是否符合规定 3.语言表达是否正确、流畅。
由此，我们便可以确认解答压缩语段题必 须遵循的一般原则： 1.要点齐全 2.字数达“标” 3.语言规范
答案呈现
（1）对知识的获取满足于感性的把握。 （2）满足于猎奇窥秘。 （3）强调回归中国传统。
（1）对知识的获取满足于感性的把握。 （2）满足于猎奇窥秘而忽视整体。 （3）强调回归中国传统而忽视创新。
三、说明类语段
说明类语段包括的主要信息包括时间、范围 、对象、特征、作用、目的等，次要信息包 括举例、描写、修辞等。
观赏鱼名角且品类繁多 拥有独特的体型和体色 有确 保安全尾部斑点 食性丰富
2、用一句话概括下面这段文字的主要内容。（不超 过25字）（4分）
多家支付公司对外证实，中国人民银行（央行） 支付司前日召集10余家主要的个人网络支付公司和若 干银行，重申停止对比特币的取现业务。到昨天为止 ，已经有包括支付宝、财付通等多家支付公司表示停 止相关业务。消息一出，比特币比上周下挫20%多。 没有了支付公司的清算托管服务，比特币在中国的日 子将会越来越难过。
D 网络发起拒绝浪费的“光盘行动”，网友及媒体纷纷响应 ，众多志愿者进行实地宣传。
二、议论性语段：例7
议论类语段包含的主要信息包括中心句、观 点句、结论句等，次要信息包括论据、论证 等。
方法点拨：(概括浓缩法)
1）抓中心论点，一般要点就是中心论点 2）看清论点与论据的关系，一般舍弃论据 3）弄清论证思路，注意文中的关联词语及 过渡句。
记叙性语段
练习1：概括下面语段的主要信息，不超过50个字（ 含标点符号）。
近日，一些网友发布信息，号召节约粮食。随后 ，新浪网发起“光盘行动”：拒绝浪费，从我做起， 晒出自己吃光的盘子，一起向舌尖上的浪费说“不” ，争做节约达人。该信息被转发约5000万次。紧接着 ，人民网也表示支持“光盘行动”，倡议网民“拒绝 浪费，珍惜粮食。今天不剩饭，打包离开，从我做起 ”。新华网、光明网及其他各大网站也纷纷关注和转 载。很快，活动参与者在北京实地发放宣传单6万多 份，在餐饮企业张贴海报5000余张，天津、石家庄、 呼和浩特等城市志愿者也纷纷发放宣传资料。
答案再现
A 网友为了“拒绝浪费”发起了“光盘行动”，为了向舌尖 上的浪费说“不”。
B 网友发布信息号召节约粮食，（并发起光盘行动，）各大 网站纷纷关注和转载，活动参与者与城市自愿者在不同地方 发放宣传资料。
C 网友号召节约粮食，新浪网发起“光盘行动”，信息被大 量转发，其他网站纷纷支持，志愿者在各城市宣传。
高考专题复习
压缩语段
语段要点概括
考点解析
“压缩语段”就是将内容丰富的长语 段，按要求浓缩成语言简洁、意思明 了的短语段。
压缩语段主要考查理解、筛选信息、 概括语意的能力。
提取要素法 摘取中心法 分层提炼法
压缩语段
压缩语段方法
1 审清题干：压缩内容（对象）、字数限制、其他
限制性信息。
2 明确类型，理清层次；
央行重申停止比特币取现业务，导致其价格下 跌。
3、请把下面一段文字的主要意思概括出来，不得超 过30字。
《语文的诗意》让我再一次想到语文教育的三重境界： “人技教育”“人格教育”“人生教育”。“人技教育”侧 重于给学生以生活技能，“人格教育”注重将语文养料内化 为学生自主的精神，“人生教育”则引导学生最终把“语文 素质”(包括知识、思想、精神、人格、信念等)与自己的人 生融为一体。如果说“人技语文”给学生以真，“人格语文 ”给学生以善，那么“人生语文”则将学生引向生命之美。
语文教育“人际”“人格”“人生”三重境界教给学生 “真”“善”“美”。
4、请根据下面一段文字的内容，用一句话概括小说创作中 “荒诞化、幻化”的作用（限25字以内）。
荒诞化、幻化是把小说与人生间离的重要手段。《 红楼梦》一开篇，作者就强调“将真事隐去”，“假语 村言”，“经历过一番梦幻”，“说虽近荒唐，细说颇 有趣味”，一方面强调不失其真，未敢失其真；一方面 又强调不可当真。这就给创作主体留下了进可以攻、退 可以守的更大灵活性，留下了极大的艺术创造纵横驰骋 的余地，留下了自己的创作自由，也为读者留下了阅读 与欣赏的、即进行二度创作的自由。