主题三 绚丽多彩的民族服饰

【单元】民族团结一家亲【课题】主题三绚丽多彩的民族服饰

【本课概述】

我国有56个民族，他们不但语言、生活习惯不同，而且穿着也有区别，少数民族的服饰，更是艳丽多彩，各具特色和风格。民族服饰

的多种多样、绚丽多彩，不但美化着我们的生活，同时也反映出各

族人民的智慧和才能，展现了他们的历史文化和精湛工艺。学生可

将收集到的资料装订成册，也可以将外出旅游时收集到的少数民族

工艺品，进行展示，寓教于乐，形式多样，生动活泼。

【教学目标】

一、态度

通过了解我国少数民族的服饰，懂得各族人民之间应当互相尊重。

知道服饰反映出各族人民的智慧和才能，同时也展现各民族的历史

文化和精湛工艺。

二、能力

培养学生对少数民族的了解能力。提高收集、处理信息资料的能力。培养学生语言表达能力和创造力。

三、知识

了解少数民族服装的特点，能分辨部分少数民族的服饰。了解南北

少数民族服饰的差异。知道南北的差异是由于环境、气候不同所致。

【教学重点】指导学生探究电磁铁磁力的大小。

【教学难点】设计研究电磁铁的实验方案。

【教学方法】讲授法、讨论法、直观演示法、自主学习法

【教具学具】教学课件、实物投影

【课时安排】1课时

【教学过程】

一、谈话导入

师：我国各民族分布地区不同，生活环境、物质条件也不同，因此，在服饰上有很大差别。这节课我们就来了解一下绚丽多彩的民族服饰。

展示：视频播放歌曲《爱我中国》。

二、新授

活动1：绚丽多彩的服饰

1、少数民族的服饰绚丽多彩，一方面反映出各族人民的聪明智慧，

另一方面展示了少数民族悠久的历史文化和精湛工艺，各具特色的

服装，美化了人们的生活。下面请大家看大屏幕，你知道这些漂亮

的服饰是哪个民族的吗？

2、课件展示，学生欣赏并回答

3、学生讨论，归纳总结少数民族服饰特点

维吾尔族：男子多着长大衣，襟长过膝，无扣，无领，无口袋，宽袖，穿时系长带，袋中可放食物及零星物品；夏季穿长短袖衬衫较多，青年、中年人所穿的陈毅领口和胸前装饰有十字花土壤花边。

妇女穿连衣裙，外罩西服背心或西服上装。多围头巾，老年妇女多

蒙盖头。维吾尔族的帽子有3种，皮帽、草帽和花帽。

蒙古族：因性别和年龄差异，中年男子冬天穿大襟皮大衣，布面以黑、蓝为多。无布面的，一般在衣袖和衣边用黑布或蓝布加缝约三

指宽的布边，有的用羊羔皮加边。春秋两季穿大襟部大衣。无论是

穿2皮大衣或布大衣，都系一条3米长的黑蓝色布腰带。旧时常见

要带上挂有带刀鞘的蒙古刀，刀鞘上插一双筷子，还挂有火镰，有

的还挂一条白布手巾。冬季老年人戴“巴斯勒克”皮帽，中年人戴“居木得克”皮帽，帽顶都有用红布条编成的一小圆疙瘩，两边耳

扇在后部相连，前边可以护住鼻和嘴部，下图多穿黑色大襟政朝长袍，用蓝布缠头，城镇居民以戴礼帽为多。妇女的服饰以长袍为主。少女夏天穿的长袍一种有大襟的叫“拉布西克”；另一种从中间系排

扣(银扣或布扣)到腰以下，左前襟加宽，叫“比西米特”。长袍上绣有各种图案花边。腰上缠红、绿、黄色的绸子或布带，头上缠绣花白

布头巾，喜带戒指、手镯和耳环。已婚妇女穿“铁尔勒克”，外套“切

格德克”，不穿“拉布西克”。有的穿无袖长袍“别日孜”，腰部左右系带。不用钮扣。帽子上缝有银饰物，帽顸有一条垂到后腰的红色长

穗子。已婚妇女的长袍均不系腰带。老年妇女的衣服不用色线绣花边，帽子上无银制饰物。

回族：回族服饰的主要标志在头部。男子们都喜爱戴用白色制作的

圆帽。圆帽分两种，一种是平顶的，一种是六棱形的。讲究的人，

还在圆帽上刺上精美的图案。回族妇女常戴盖头。盖头也有讲究，

老年妇女戴白色的，显得洁白大方；中年妇女戴黑色的，显得庄重

高雅；未婚女子戴绿色的，显得清新秀丽。不少已婚妇女平时也戴

白色或黑色的带沿圆帽。圆帽分两种，一种是用白漂布制成的，一

种是用白线或黑色丝线织成的，往往还织成秀美的几何图案。服装

方面，回族老汉爱穿白色衬衫，外套黑坎肩（老乡称“马夹”）。回

族老年妇女冬季戴黑色或褐色头巾，夏季则戴白纱巾，并有扎裤褪

的习惯。青年妇女冬季戴红、绿色或兰色头巾，夏季戴红、绿、黄

等色的薄纱巾。山区回族妇女爱穿绣花鞋，并有扎耳孔戴耳环的习惯。

藏族：藏族服饰的最基本特征是肥腰、长袖、大襟、右衽、长裙、

长靴、编发、金银珠玉饰品等。

傣族：傣族服饰淡雅美观，既讲究实用，又有很强的装饰意味，颇

能体现出热爱生活，崇尚中和之美的民族个性。各地男子的服饰差

别不大，一般常穿无领对襟或大襟小袖短衫，下着长管裤，以白布、水红布或蓝布包头。傣族妇女的服饰，因地区而异。

苗族：苗族的衣服又叫苗服，黔东南苗服不下200种，是我国和世

界上苗族服饰种类最多、保存最好的区域，被称为“苗族服饰博物馆”。苗族服饰从总体来看，保持着中国民间的织、绣、挑、染的

传统工艺技法，往往在运用一种主要的工艺手法的同时，穿插使用

其他的工艺手法，或者挑中带绣，或者染中带绣，或者织绣结合，

从而使这些花团锦簇，流光溢彩，显示出鲜明的民族艺术特色。从

用色上看，她们善于选用多种强烈的对比色彩，努力追求颜色的浓

郁和厚重的艳丽感，一般均为红、黑、白、黄、蓝五种。从构图上看，它并不强调突出主题，只注重适应服装的整体感的要求。从形

式上看，分为盛装和便装。

土家族：土家族男子穿琵琶襟上衣，缠青丝头帕。妇女穿着左襟大褂，滚两三道花边，衣袖比较宽大，下面镶边筒裤或八幅罗裙，喜

欢佩戴各种金、银、玉质饰物，但是并没有苗族那样的银头饰、银

项圈。

高山族：台湾高山族传统服饰色彩鲜艳，以红、黄、黑三种颜色为主，其中男子的服装有腰裙、套裙、挑绣羽冠、长袍等，女子有短

衣长裙、围裙、膝裤等，除服装外，还有许多饰物，如冠饰、臂饰、脚饰等，以鲜花制成花环，在盛装舞蹈时，直接戴在头上，非常漂亮。