统编版语文七年级下册第二单元测试卷课时作业 5 黄河颂
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”的胆
“ 家国情怀
5
黄河颂
1.
阅读下面这段文字,按要求答题。 黄河传承着一种精神,叫作中华精神。是“风萧萧兮易水寒”的侠气,是“敢教日月换新天
略,是气势狆á狀犵犫ó的汉赋,是胸怀天下的唐诗宋 4.
下面是一首小诗,请根据诗文内容仿照画波浪线的句子在横线处填写恰当的内容。
家国情怀 情深似海
词与元曲 ,是大刀与长矛,是京剧与秦腔,是民族的 在拼搏中燃烧
根,是中华万千子民亘古的精神家园……狕犺狌ó 流宛转中,黄河捕育着万千人民!
(1
)根据拼音写汉字,给加点字注音。 气势狆á狀犵犫
ó( ) 亘古( )
狕
犺狌ó( )流
獉转( )
(2
)语段中有错别字的一个词是 獉 ”,其正 确写法是“ ”。 (3
)仿照语段中画波浪线的句子,再写一句,使之构成排比句。
是“风萧萧兮易水寒”的侠气,是“敢教日月
换新天”的胆略, 。 2.
下列对病句的修改不正确的一项是 ( ) A.在学习过程中,我们应该培养自己解决、分析、观察问题的能力。(将“解决、分析、观察”改为
“观察、分析、解决”)
B.
在合作学习的过程中,养成主动交流的习惯,是取得进步的一个重要关键因素。(删去“重要” 或“关键”) C.
经过各方的共同努力,把黄河的环境治理有了很大成效。(把“有了”改成“得到了”) D.
漫长的人生中,谁也不可能不一帆风顺,谁都要经历挫折。(将“不一帆风顺”中的“不”删去) 3.
下面语段空白处填入四个句子,顺序最恰当的一项是 ( )
国无德不兴,人无德不立,在传承千年的中国传统文化中, , , , ,更要立志报效祖国。
①还是“修身、齐家、治国、平天下”的人生追求 ②无论是“天下兴亡,匹夫有责”的家国大义 ③修身立德强调的从来不只是在私人领域做到“独善其身” ④抑或是“己所不欲,勿施于人”的推己及人 A.②①③④ B.②①④③ C.③②①④
D.③④①②
没有家
我是无翅的小鸟
没有国
5.
综合性学习。 在我们心中“祖国”不是一个普通的名词,她意味着大地、江河、文化、民族、同胞等等。爱祖国,就是爱这些与我们息息相关的事物。班级开展以“爱国”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下面的任务。
(1)
为营造活动氛围,班长请你在黑板上写两句关于爱国的古诗文名句作为会场标语,你准备写:
①
② (2)
在诗歌朗诵这一环节,吴薇同学朗诵了光未然的《黄河颂》,王舒同学接着朗诵《我和我的祖国》。假如你是主持人,请你设计一句话作为串词,将这两个节目恰到好处地衔接起来。
附:《我和我的祖国》歌词:我和我的祖国/ 一刻也不能分割/无论我走到哪里/都流出一首赞歌/我歌唱每一座高山/我歌唱每一条河/袅袅炊烟/小小村落/路上一道辙……
(3)
有人说:“现在唱爱情的歌曲太多,唱爱国的歌曲太少。我看有必要广泛传唱爱我民族,爱我中华,爱我社会的歌曲。”你如何看待这一观点?
犜1·七年级语文下·犚犑
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第二单元
(一)精读选文内容,完成下列各题。
我站在高山之巅,
望黄河滚滚,奔向东南。
惊涛澎湃,掀起万丈狂澜;
浊流宛转,结成九曲连环;
从昆仑山下奔向黄海之边;
把中原大地劈成南北两面。啊!
黄河!
你是中华民族的摇篮!
獉獉
五千年的古国文化,
从你这儿发源;
多少英雄的故事,
在你的身边扮演!
啊!黄河!你是伟大坚强,
像一个巨人出现在亚洲平原之上,
用你那英雄的体魄
筑成我们民族的屏障。
啊!黄河!
獉獉
你一泻万丈,浩浩荡荡,
向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。
我们民族的伟大精神,
将要在你的哺育下发扬滋长!
我们祖国的英雄儿女,
将要学习你的榜样,
像你一样的伟大坚强!
像你一样的伟大坚强!
6.本文由“ ”字,引出了对黄河形象的描写,既有写实的成分,也有雄奇瑰丽的想象。在描写角度上,先是近镜头特写———“惊涛澎湃,掀起万丈狂澜”;再是俯瞰全景式的总写———“浊流宛转,结成九曲连环”;然后是———“从昆仑山下奔向黄海之边”;最后
———“把中原大地劈成南北两面”。7.选文为何把黄河比作“摇篮”和“屏障”?
8.赏析画线诗句的表达效果。【考点10】9.在这首诗中,诗人为什么用第二人称“你”称呼黄河,而不是直接称“黄河”或“她”?
(二)我的中国心
【A】河山只在我梦萦,
祖国已多年未亲近,
可是不管怎样也改变不了我的中国心。
【B】洋装虽然穿在身,
我心依然是中国心,
我的祖先早已把我的一切烙上中国印。
【C】长江、长城、黄山、黄河在我心中重千斤,
无论何时,
无论何地,
心中一样亲。
流在心里的血,澎湃着中华的声音,
就算身在他乡也改变不了我的中国心。
10.《我的中国心》深沉真挚,也深情直白。请摘录一句直接抒发自己对祖国深情不变的句子。(2分)
11.“我的祖先早已把我的一切烙上中国印”中的“烙”
字能换成“盖”吗?为什么?(4分)
12.请仿照示例,从【B】【C】中选择一句最能打动你的歌词,并从用词、修辞、意象等任一角度,赏析词句中所蕴含的感情。(4分)
示例:我选【A】,赏析:一个“只”字,情深意长,是啊,离开祖国已不知多少年了,有的人甚至从未踏上过祖国的河山,可是不管离开了多少年,哪怕从未见过,梦里都是祖国河山的影子,这里包含了对祖国深深的思念,同时也有自身深深的遗憾。
我选【】,赏析:
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