人教版七年级英语上册Unit9短语、句型、知识点总结
新目标人教版七年级上册英语精学笔记unit9完整版
知识点八：from…to…的用法
from…to…为介词短语，意为___________,
用来表示时间，地点等范围。
【例题】
We have Chinese _____ 8：00 ____
10：00 in the morning.
Aon , atB from , to
1.你最喜欢的科目是什么？
我最喜欢的科目是数学。
--What’ s ________ _______ subject ?
--My favorite ________ is math.
2.你为什么喜欢数学？因为它很有趣。
--Why do you _______ math?
--Because it’s ___________ .
21.上午_______________ 22.下午_______________
23.有用的_______________ 24.从……开始___________
25.夫人_______________ 26.完成______________
27.课_______________ 28.小时______________
5.音乐_______________ 6.数学______________
7.语文_______________ 8.地理______________
9.历史_______________ 10.为什么______________
11.因为_______________ 12.星期一_____________
3.你什么时候上数学课？
我周一、周三和周五有数学课。
--________ do you have math ?
Unit9 重点知识复习课件 人教版英语七年级上册
Unit 9 My favorite subject is science.
基础夯实
【重点单词短语过关】 读一读 背一背
favorite /'feivərit/ adj.&n.特别喜爱的 (人或事物) subject /'sʌbdʒekt/ n. 学科;科目 science /'saiəns/ n. 科学
单词和短语精讲
(4)连接两个不同的名词，如：She moved from a house to a building. 她从平房搬到了楼房。 It’s quite a long way from Beijing to Guangzhou.从北京到广州有很长一段路。 (5)连接两个反义的名词，如：We’ve been working from morning to night. 我们从早工作到晚。 (含有这种搭配的词组还有：from first to last自始自终;from start to finish从开始到结束;from beginning to end从头到尾;自始自终;全部 ;from top to bottom从头到尾;从顶到底) (6)接表示地点的副词和名词，如：It’s only two hundred metres from here to my home. 从这里 到我家仅有两百米远。
单词和短语Leabharlann 讲3.from...to... 从......到......的用法。 from…to…”是英语中极其常用的介词短语，表示“从…到…”，其用法很多，搭配能力也很 强。本文现就其搭配形式归纳如下： (1)连接两个不同的数词 例如： Can you count from one to a hundred? 你能从一数到一百吗? Men from 16 to 30 are to be drafted into the army. 16岁到30岁的男子均应该应征入伍。 (2)接两个不同的数字，用于复数名词前， 例如：The work should take us from two to three hours. 这工作要用去我们2至3小时。 The nursery is open to children from 2 to 6 years old. 这所幼儿园对2岁到6岁之间的儿童 (3)连接两个相同的名词 例如：The paper was passed from hand to hand. 这份文件从一个人手里传到另一个手里。
七年级英语上册 Unit 9 What does he look like单词、短语及重点句型 (新
Unit 9 重点短语及句型背诵(留存备用考前复习)Key Phrases重点短语1. short/curly/long/straight hair短发/卷发/长发/直发2. wear glasses 戴眼镜3. go to the movie去看电影4.a little late 有点晚5. first of all首先6. (be) of medium height中等身高7. (curly)blond(e) hair 金(卷)发8. short black hair 短黑发9.a picture of... 一张 ......的画10. police artist 警察画家 11. each criminal每个罪犯12. in newspapers在报纸上 13. the same way同样的方式14. in the end最后 15. a round/ long face圆脸/长脸Key Sentences 重点句型1. What does he look like?他长什么样?2. Yeah, but I may be a little late.对，但是我可能晚一点。
3. Just meet him in front of the cinema first.先在电影院前面与他见面吧。
4. He has brown hair and wears glasses.他留着棕色头发，戴着眼镜。
5.Is he tall or short?他个子高还是矮?6.He isn't tall or short. He's of medium height.他不高不矮,中等个子。
7. He has short curly brown hair.他留着棕色的短卷发。
8. They tell him what the criminal looks like.他们告诉他罪犯的长相。
9. Then Joe draws a picture of the criminal, and the police put it in newspapers and on television to find him.然后，乔画出罪犯的肖像，警察把它放在报纸上和电视上寻找此人。
人教版七年级英语上册Unit9短语句型知识点总结
我喜欢星期一因为我上体育课和历史课。
10.Because the next day is Saturday.
因为第二天是星期六。
11.I am very busy on Friday.
在星期五我很忙。
12.That’sfor sure.
Unit 9知识点汇总
一．重点短语
1.他最喜欢的科目
his favorite subject
10.在星期五
on Friday
2.一位美术老师
an art teacher
11.在星期五下午
on Friday afternoon
3.一本有用的书
a useful book
12.从2点到5点
From 2:00 to 5:00
2.have+学科名词表示“上某一学科的课”eg. have P.E./Chinese/art
have breakfast/lunch/dinner have a lesson/ have a soccer game/ have a school trip / have a party
3.an art lesson for two hours介词for+一段时间，表示“持续某段时间”
我学校的课1：:50结束，但随后我要上两个小时的美术课。
16.Our Chinese teacher, Mrs. Wang,is great fun.
我们的语文老师，王老师是个很有意思的人。
17.Is that OKwithyou?
那对你来说可以吗？
三．语法
1. I like science best.=My favorite subject is science.
Unit9知识归纳人教版英语七年级上册
Unit 9 My favorite subject is science.短语归纳1.favorite subject 最喜欢的学科2.P.E. teacher体育老师3. play games with sb.和某人一起玩游戏4. the next day 第二天5. Chinese class 语文课（名词短语）6. have math 上数学课（动词短语）7. have an art lesson 上一节美术课8. for two hours 长达两小时9. for sure 无疑;肯定10. soccer game 足球比赛11. from...to...从到12. be busy忙碌13. after that 在那之后14. on Wednesday 在星期三用法集萃1.have+学科名词上课2.finish doing sth. 做完某事3.on+星期几在星期几4. Let's do sth. 咱们做某事吧。
5. Is that OK with you? 那对你来说合适吗?6. Thank you for... 为·..而感谢你。
7. want to do sth. 想要做某事8. be OK with ..... 适合.....9. How’s your day? 你今天过得如何?10. What's one’s favorite...? 某人最喜欢的...是什么?(What’s Bob’s favorite sport? Bob 最喜欢的运动是什么？)11.One’s(形容词性物主代词/名词所有格) favorite...is/are... 某人最喜欢的....是..... (Bob’s/His favorite sport is tennis. Bob/他最喜欢的运动是网球。
)12. Why do/does sb. like...? 某人为什么喜欢..………·？Because.... 因为.....( Why do you like math? 你为什么喜欢数学？Because it is easy. 因为它很简单。
人教版七年级英语上册重点短语总汇,语法总结
人教版七年级英语上册重点短语总汇,语法总结句型(1)-What+be+主语+doing? ….正在做什么？-主语＋be+doing。
…正在做某事。
例：－what are you doing?-I’m doing my homework.(2)-Thanks for … 为。
而感谢例：Thanks for your letter.(3)-Here are/is…例：Here are some of my photos.Here is a photo of my family.(4)-That sounds good.(5)-This TV show is boring.三、日常交际用语(1)-Do you want to go to the movices? –Sure.(2)-When do you want to go? –Let’s go at seven.(3)-Where do people play basketball? –At school.(4)-What’s he waiting for?-He’s waiting for a bus.(5)-What’s he reading? He’s reading a newspaper.1)现在在进行时的形式是：助动词be(am,is,are)+动词-ing形式（也叫现在分词），表示现在（说话的瞬间）正在进行或发生的动作。
2)现在进行时的肯定句形式主语+be(am,is,are)+动词现在分词+其他I’m watching TV.3)现在进行时的否定句形式主语+be(am,is,are)+not+动词现在分词+其他They are not playing soccer.4)现在进行时的一般疑问句形式及回答:Is(am,are)+主语+动词现在分词+其他?Yes,主语+is/am/are. No,主语+isn’t/aren’t/am not.Are you reading? Yes,I am. No,I am not.5) 现在进行时的特殊疑问句形式:特殊疑问词+is/am/are+主语+现在分词+其他?例:What is your brother doing?6) 动词+ing形式(现在分词)的构成.1一般情况下在动词词结尾加-ing.如: eat--eating, do—doing,clean—cleaning,play—playing,2以不发音的元音字母e结尾的动词,先去掉e再加-ing.如:take--taking,write—writing,have-havingcome—coming.dance--dancing3词尾如果是以一个辅音字母结尾的重读闭音节词.应该先双写这个辅音字母,再加-ing.如:run—runing,sit—sitting ,swim—swimming.Shop—shopping.put—putting,sit—sittingUnit 6 It’s raning!一、词组Around The World 世界各地On vacation 度假Take photos 拍照On the beach 在海边a group of people 一群人play beach volleyball 打沙滩排球be surprised 惊讶的be surprised at sth./sb.对某人或某人感到惊讶be relaxed 放松have a good time 玩得很痛快in different kind of weather 在不同的天气里Thank sb for(doing)sth由于（做）某事而感谢某人How’s it going? 近况如何Some…others…一些…另一些…Look like..看起来像。
七上英语九单元知识点
七上英语九单元知识点
答：七上英语九单元的知识点主要包括以下几个方面：
1. 重点词汇：掌握并能够正确运用本单元的关键词汇，如“购物”、“商店”、“价格”、“物品”等。
2. 重点句型：能够熟练运用本单元的句型进行简单的购物对话，如“How much does it cost?”、“I will take it.”等。
3. 语法知识：掌握并能够运用基本的购物用语和表达方式，如“Can I help you?”、“I want to buy a T-shirt.”等。
4. 语音知识：能够正确发音本单元的单词和句型，如“How much”、“How many”、“What color”等。
5. 文化知识：了解不同国家的购物习惯和礼仪，尊重不同文化背景下的消费习惯。
总之，七上英语九单元的知识点需要学生掌握购物的基本用语、表达方式和文化背景，提高学生的口语交际能力。
同时，学生还需要注意单词的拼写和发音，以及语法结构的正确运用。
人教版七年级上册英语各单元重点单词 词组 语法知识点总结-听写版
人教新目标英语七年级上册各单元重点单词词组语法知识点总结Starter Units 1 — 3一、重点短语1.早上/下午/晚上好2.晚安3.谢谢你4.用英语5.用汉语5.一个橙子6.一件夹克7.一个不明飞行物8.一把尺子9.一张地图10.一床被子11.一个杯子12.一支红色的钢笔13.一把钥匙14.一床紫色的被子15.一把棕色的钥匙16.一件绿色的夹克17.一张蓝色的画18.一把黄色的尺子19.一台黑白电视20.在早晨21.在下午22.在晚上23.在午夜二、重点句型1.你好吗？我很好，谢谢。
2.你呢？我很好3. Mike好吗？他很好。
4.- 这个用英语怎么说？- 一个橙子。
5.请拼写它。
6.它是什么颜色的？—红色的。
7.这个钥匙是黄色的8.我能说A、B、C 等字母了。
Unit 1 My name’s Gina.一、重点短语1.我的名字2.你的名字3.她的名字.4.他的名字5.他们的名字6.名字7.姓氏8.布朗女士布朗先生布朗夫人9.我的学生卡10.电话号码11.一张身份证12.我的朋友13.很高兴见到你.我也很高兴见到你14.中学15.在六中16.在中国17.0-10：二、重点句型1.— 你叫什么名字？一 . 我叫艾伦。
2.— 她叫什名字？-- 她叫玛丽3.他叫什名字？-- 他叫埃里克4.我朋友在中国。
5.— 你姓什么？—- 我姓格林。
6.—你的电话号码是多少？一我的电话号码是281-9176 8. — 你是海伦吗？—是的，我是。
11.— 他是杰克吗？—是的，他是。
不，他不是。
12.我的妈妈在中国Unit 2 This is my sister.—、重点短语1.一位叔叔2.一位阿姨3.我的祖父母4.他的父母5.我的家6.你的兄弟7.这两个女孩8.在第一张图片里9.在下一张图片里10.过得愉快谢谢，你也是11.我的全家福12.我家的一张照片13.我的狗的名字14.一张中国地图15.在我家16.两张照片二、重点句型1.这是我的朋友简。
Unit9(单元知识清单)七年级英语上册(人教版)
Unit 9 My favorite subject is science?知识清单Section A重点单词1.favorite (= favourite)特别喜爱的(人或事物)subject学科；科目2.science科学3.P.E.(= physical education)体育4.music音乐；乐曲5.math (= maths)数学6.geography 地理(学)7.why为什么8.Monday 星期一Saturday星期六9.Chinese语文；汉语；汉语的；中国的10.history历史11.because因为12.Friday星期五重点词组1.favorite subject 最喜欢的学科2.play games玩游戏3.the next day第二天4.for sure无疑;肯定5.science teacher科学老师重点句型1.What's your favorite subject? 你最喜欢的学科是什么?2.Why do you like PE.?你为什么喜欢体育?3. 4.How's your day?你今天过得如何?4. 5.I like Monday because I have P E. and history.我喜欢星期一，因为我上体育课和历史课Section B重点单词1.free空闲的2.Tuesday星期二Thursday星期四3. A.M.(=a.m.)上午4.cool妙极的;酷的5.Wednesday星期三6.Sunday星期日7.PM.(=p.m.)下午;午后eful有用的;有益的9.from(表示开始的时间)从.....开始10.Mrs.(用于女子的姓或姓名前)太太;夫人11.finish 完成;做好12.lesson课;一节课13.hour小时重点词组1.the same as...和......一样2.on Friday在星期五3.have history上历史课4.after that 在那之后from...to... 从...到.....5.thank for.. 为.....感谢你重点句型1.I am very busy on Friday. 在星期五我很忙2. The teacher says it is useful, but I think it is difficult.老师说它是有用的，但是我认为它很难3. Lunch is from 12:00 to 1:00...从12点到1点是午餐(时间)......4. My classes finish at 1: 50, but after that l have an art lesson for two hours.我(学校)的课(下午)1:50结束，但随后我要上两个小时的美术课5. Is that OK with you? 那对你来说合适吗?Section A知识点精讲1.What's your favorite subject?你最喜欢的学科是什么?要点1What's one's favorite...? 意为“某人最喜欢的......是什么?”，相当于“What...do/does sb. like best?”，用来询问某人最喜欢的人或事物是什么。
人教版七年级英语上册各单元知识点(详细)
新版人教版七年级英语上册各单元知识点Stａrter unit 1 Goｏｄmorning！1.短语归纳:ｇood morniｎg 早上好ｇooｄaｆterｎoon下午好goｏｄeｖｅnｉng 晚上好nａmｅlｉｓｔ名单an Engｌiｓh name 英文名字2.必背典句：（1）Ｇood morning！早上好！（2）Good aｆterｎoon！下午好!（3）Good ｅｖeniｎｇ晚上好!3．英语中常见的问候语(1)Hello!“你好！”是比较随便、不分时间的一种问候语，通常用于打招呼、打电话。
表示惊讶或引起对方注意。
对方应答仍用Heｌlo!(2)Hｉ!“你好!”的使用比heｌlo！更随便，在年轻人中使用更为普遍。
(3)Nice to meet you！“很高兴见到你！”是两个初次见面、经介绍相识的人互相打招呼的用于。
回答时可以说Nice tｏｍeeｔyou,toｏ.或者Mｅ,too.表示“见到你很高兴”(4)How dｏyou do?“你好!”用于初次见面，是非正式的打招呼用语。
对方应答语应是“Howｄo ｙｏｕdｏ?”(5)How are you? 表示问候Hｏw are you？意为“你好吗？”，为询问对方身体状况的问候语，应答语一般是“I’m fｉnｅ.Thank you．/ Ｉ’ｍvery ｗeｌl. Ｔhａnｋyoｕ．/I’m OK.Hｏwａre yoｕ? 的其他用法:习惯上回答完别人的问候后,常可反问对方的身体状况，此时可用Hｏw are you?也可用Ａnd yoｕ? “你呢?”4．大写字母的用法：（１)在英语中,句子的第一个单词的第一个字母都应大写。
Sｉt ｄown, pleａsｅ. 请坐。
(2)字母I作人称代词时，意为“我”，在句中任何位置都必须大写。
日常用语“OＫ”在句中任何位置都大写。
I’m a stｕdｅnt. 我是一名学生。
Is everｙthing OK? 一切都好吗?(３)人名、地名、国名、某国人或某种语言等专有名词的第一个字母都必须大写。
人教版英语七年级上册全册短语总结
人教版英语七年级上册全册短语总结Unit1Myname'sGinaYourname你的名字firstname名字lastname姓氏hername她的名字telephone/phonenumber号inChina在中国重点句型1.—nicetomeetyou! 到你很高！—Nicetomeetyou,too.到你我也很高。
2.—What’syourname?你的名字是什么？—Alan.艾’mJenny我是珍妮。
What’shis/her name?他的/她的名字是什么？Hername’sMary她的.名字是。
What’syourfirst/lastname?你的名字/姓氏是什么？7.—What’shistelephonenumber?他的号是多少？—It’s876-9548 是876-9548.Unit2Thisismysister重点短语haveagoodday得愉快aphotoof ⋯⋯⋯⋯的照片inthefirstphoto在第一照片上inmyfamily 在我的家庭里thenameof ⋯⋯的名字aphotoofmyfamily一我的全家福familytree全家福〔家族关系〕familyphoto全家福第1页共7页重点句型Thatismyfamily.那是我的家庭。
Thosearemyparents.那是我的父母。
Thesearemybrothers.些是我的兄弟。
—Who’sshe?她是？—She’smysister她.是我的姐姐〔妹妹〕。
ThisismysisterKate.是我的妹妹特。
—Nicetomeetyou,Jane.到你很高。
—Nicetomeetyou,too.到你我也很高。
—Arethoseyourparents?那是你的父母？—Yes,theyare.是的，他是。
Well,haveagoodday!好吧，祝你得愉快！Hi,I’mJenny.，我是珍妮。
Hi,mynameisPaul.，我叫保。
七年级英语UNIT9
七年级英语UNIT9篇一：初一英语unit9Unit9How was your weekend ?目标易览核心词汇 was, did ,went ,visit, test, stay, have, practice, post, mountain., geography, spend, yesterday, middle, most, had, saw, talk, wrote, song, sit,sat,down, cat, no, anything.重点句型 What did you do last weekend? On Saturday evening I went to the movies.How was your weekend?单元语法一般过去式（I） Section A 一、精讲精析1、went to the movies.看电影。
（教材P53）解析：go to the movies 去看电影，同义短语还有go to a movie, go to the cinema, go to see a film等。
此处用的是一般过去式，其中go的过去式是went。
I went to the movies last night.我昨晚去看电影了。
They went to the movies last weekend.他们上周末去看电影了。
2、 What about your friend,Carol?你的朋友卡罗尔干了什么？（教材P54）解析：what about ??怎么样？等同于“How about??”其后可以接名词或V-ing形式。
What about some more tea?再来点儿茶怎么样？What about going to the cinema?去看电影怎么样？拓展：What/How about?？的功能归纳：I’m fine.What /How about your mother?我很好。
人教版英语七年级上必背短语及句型
英语七年级上册重点句型必读必背SｔartｅｒUnｉt 1-31.Ｇood moｒning/ａftｅrnoon／eveｎing(to sb)!早上好,下午好，晚上好!2.–Ｈｏw are yｏu？–I’m fiｎe, ｔｈａnks.你好吗？我很好,谢谢。
3.–Hello! –Hi！你好！4.–Whａｔ’ｓtｈis/thatｉｎEnglish ? 这个/那个用英语怎么说？It’s ａjackeｔ．／aｎorａnｇe. 它是一件夹克/一个橘子。
5.Spell it，plｅaｓｅ. 请拼写。
6.-－What color ｉs ｉt ？– It’s yellow．它是什么颜色?它是黄色的。
Unit１Mｙnａme ｉsＧｉna.1.-Whaｔ’s yoｕr namｅ?-Mｙnａme＇s Gｉnａ．= I’m Ｇina.你的名字是什么?我的名字是吉娜。
我是吉娜。
2.-Ｗhat’ｓhiｓ/heｒｎame?他/她的名字是什么？-His /Heｒｎamｅ’s Tｏm／Gina.他/她的名字是汤姆/吉娜。
=He’s ／Sｈｅ’s Tom／Ｇｉna. 他/她叫汤姆／吉娜。
３.- Is she Mary? –Yeｓ, she is．/ Ｎo, she isn’t. 她是玛丽吗？是的,她是。
不，她不是。
４．－Ａｒe yｏｕHelｅn?–Ｙes, I ａm。
/ No, I’m ｎoｔ．你是海伦吗？是的，我是。
不，我不是。
５.Ａ:Wｈａt's your ｔｅｌeｐhoｎe nuｍｂeｒ？你的电话号码是多少?B:My phoneｎumber iｓ２81-917６. 我的电话号码是２8１-9176。
6.-Nice to meeｔ/seｅｙｏｕ．-Niｃe to mｅeｔ/see yｏu，toｏ.见到你很高兴。
见到你也很高兴.7. last naｍe=ｆamily namｅ=lａst naｍe姓氏firｓt namｅ=givｅn name名字7.teｌephoneｎｕｍbeｒ=ｐｈoｎe nｕｍber电话号码Ｕniｔ2 This isｍy sｉstｅｒ.1. Tｈis／Ｔhat is mｙfrｉeｎd Janｅ. 这是/那是我的朋友简。
英语七年级上册第九模块
英语七年级上册第九模块人教版英语七年级上册第九单元期末复习知识点归纳Unit 9 My favorite subject is science.一、关于疑问词：1、关于疑问词what。
意思是“什么”，用于对事物提问。
例如：What's your name? 你叫什么名字？例如：What's your favorite subject? 你最喜欢的科目是什么？又如：What do you have for breakfast? 你吃什么作为早餐？2、关于疑问词why。
用于对原因提问，翻译成“为什么”。
例如：why do you like English? 你为什么喜欢英语？回答时用“Because+一个完整的句子。
”例如：Because it's interesting. 因为它是有趣的。
又如：Why does Alice like her English teacher?为什么Alice喜欢她的英语老师？回答：Because she is a funny person.因为她是个有趣的人。
3、关于疑问词whoWho，意思是“谁、什么人”，用于对人提问。
例如：Who is your music teacher?谁是你的音乐老师？回答：My music teacher is...我的英语老师是...又如：Who likes playing basketball after school?谁喜欢在放学后打篮球？回答：Eric does. 埃里克4、关于疑问词when。
When,表示“什么时候”，用于对时间提问。
例如：When is your geography class? = When do you have your geography class?你的地理课在什么时候上？回答：It’s on 'Monday and Friday.它是在星期一和星期五。
又如：When do you have breakfast?你什么时候吃早餐？回答：In the morning.在早上二、关于favorite常见用法。
初一上册英语unit9笔记
初一上册英语unit9笔记
初一上册英语unit9主要涉及了关于购物和衣服的话题。
在这个单元中，学生将学习如何描述衣服的颜色、款式以及购物时应该如何表达自己的需求。
以下是本单元的主要内容：
1. 单词和短语，学生将学习一些与衣服和购物相关的单词和短语，例如颜色（color）、款式（style）、试穿（try on）等等。
2. 句型和语法，学生将学习如何用英语描述衣服的外貌特征，比如 "It's a red T-shirt." 或 "She's wearing a long blue skirt."。
同时，也会学习一些表示购物需求的句型，比如 "I'd like to buy a new dress."。
3. 对话和阅读，学生将通过对话和阅读材料来学习如何在购物时进行交流，比如询问价格、颜色、尺寸等信息，以及如何表达自己的购物意愿。
4. 听力和口语，通过听力练习和口语练习，学生将有机会提高自己的听力理解能力和口语表达能力，从而更好地应对购物时的交流情境。
总的来说，初一上册英语unit9涉及了与购物和衣服相关的词汇、句型、对话和阅读材料，旨在帮助学生在日常生活中更好地运用英语进行购物交流。
希望这些内容能够帮助你更好地理解本单元的内容。
人教版-英语-七年级上册-9单元 单元知识点讲解教案
Unit9 单元知识点精讲【学习目标】1．熟悉who，why等特殊疑问句的一般现在时，并用其谈论学习生活中的常见活动，掌握本单元的描绘事物性质的形容词。
2．复习时间的表示法。
学习星期的名称。
熟练拼读星期一至星期日的所有单词。
【重点难点】1．一般现在时的特殊疑问句(1)对主语提问用“疑问词+谓语+其他”句型。
如：Who is your good friend？谁是你的好朋友？Who helps you clean the house？谁帮你打扫房间？(2)对定语提问用“疑问词+被修饰的词+一般疑问句”句型。
如：What classes does he often go to？他经常去上什么课？What time do you often have sports？你什么时候进行体育活动？(3)对其他成分提问用“疑问词+一般疑问句”句型。
如：Where does your uncle work？你叔叔在哪儿工作？When do you get up every day？你每天什么时候起床？2．英语中表示时间的介词归纳如下：(1)in表示在某年、某月、某个季节及没有具体说明的哪一天的上午、下午、晚上。
如：in 2002，in May，in spring，in the morning等。
(2)on用于表示“在”具体的某日，或某日上午，下午，晚上。
如：on Monday 在星期一on Sunday afternoon 在星期日下午on May 1 在五月一号(3)at用于表示在某一时刻。
如：at seven o'clock 在7点整；at 6∶30 in the morning 在早上6∶30(4)某些介词用在固定的短语中。
如：at weekends，on weekdays，at this time of day，at noon，at night，in the day等。
3．表示星期的名词共有七个表示星期的词：Monday，Tuesday，Wednesday，Thursday，Friday，Saturday，Sunday；提问方式：What day is it today？或What day is today？其中it指时间，today是副词，作状语。
最全面人教版七年级上册英语第九单元知识点归纳总结
Unit 9 My favorite subject is science.一、词汇与短语● 重点单词A部分1.favorite adj.&n.（=favourite）2.geography n. 地理（学）特别喜爱的（人或事物）3.subject n. 学科；科目4.history n. 历史5.science n. 科学6.why adv. 为什么7.P. E. n.（= physical education）体育8.because conj. 因为9.music n. 音乐；乐曲10.Monday n. 星期一11.math n.（=maths）数学12.Friday n. 星期五13.Chinese n.语文;汉语adj.汉语的；中国的14.Saturday n. 星期六B部分1.free adj. 空闲的2.P. M. （= p. m.）下午；午后3.cool adj. 妙极的；酷的eful adj. 有用的；有益的5.Tuesday n. 星期二6.from prep. 从…开始7.Wednesday n. 星期三8.Mrs. 太太;夫人9.Thursday n. 星期四10.finish v. 完成；做好11.Sunday n.星期日12.lesson n. 课；一节课13.A. M. ( = a. m.)上午14.hour n. 小时● 重点短语A部分1.favorite subject 最喜欢的科目2.play games 玩游戏3.the next day 第二天4.for sure 无疑；肯定5.a music teacher 一位音乐老师6.a science teacher 一位科学老师7.have P. E. 上体育课8.play games with sb. 和某人做游戏B部分1.the same as 和……样2.on Friday 在星期五3.have history 上历史课4.after that在那之后5.from……to……从……到……6.thank sb. for sth. 因某事而感谢某人7.want to meet sb. 想要见某人8.be busy doing/with sth. 忙于做某事9.an art lesson 一节美术课10.be really relaxing 真令人放松● 重点句子A部分1.--What's your favorite subject? --My favorite subject is science.你最喜欢的科目是什么？我最喜欢的科目是科学。
人教版七年级英语（上册）各单元语法梳理
人教版七年级英语（上册）各单元语法梳理Unit 1：My name's Gina.嘿，大家好。
第一单元我们学习了部分人称代词主格和形容词性物主代词。
具体内容，请看下图趣解语法January 2021✍人称代词主格在句中作主语，是整个句子的龙头老大。
注意点：但值得注意的是：I 作主语时，be 动词用am；she/he/it 作主语时，be 动词用 is。
英语人称代词用法口诀：人称代词主宾格，作用不同莫用错。
主格动词前做主，动词介词后宾格。
You和it主宾同，其他主宾须分清。
人称代词并列现，尊重他人礼当先。
单数人称二三一，复数人称一二三。
若把错误责任担，第一人称我靠前。
✍形容词性物主代词具有形容词的特性，常放在名词前面作定语，表明该名词所表示的人或物是'谁的'所以我不能单独使用，其后必须跟名词。
比如：my name; your friend……英语物主代词用法口诀：物主代词分两种，形容词性名词性。
形容词性能力差，自己不能来当家。
句子当中作定语，身后定把名词加。
物主代词名词性，相当名词可单用。
句中充当主宾表，身后没有名词影。
两种代词形不同，添个 s 形变名。
his,its不用变，my变mine要记清。
话不多说，我们给大家来一些例证吧！✍经典例句1人称代词主格1. I am a girl. 我是一个女孩。
2. He/She is my friend. 他/她是我的朋友。
3. You are very nice. 你非常好。
4. It is a bed. 它是一张床。
2形容词性物主代词5. My name is Mary. 我的名字叫玛丽。
6. Your room is so tidy. 你的房间很整洁。
7. This is his/her pen. 这是他/她的钢笔。
8. That is my dog. Its name is Susan.那是我的狗。
它的名字叫苏珊。
9.He's a student. His mother is a teacher.他是一名学生。
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6. My music teacｈer is Mｓ．Xｉｅ.
我的音乐老师是谢老师。
7.Ｗheｎisｙｏｕrｇeogrａphylｅｓson?
你们的地理课是什么时候?
8.-Hｏw’syｏｕr dａy?–It’ｓOＫ．
今天过得如何？很好。
9．IliｋeMｏｎdａy bｅｃauseIhave P．E. anｄhｉstｏrｙ．
我喜欢星期一因为我上体育课和历史课。
１0.Becausｅtｈe nextｄａy is Saturday．
因为第二天是星期六。
１1.Iａｍveｒy busｙoｎFrｉｄay．
在星期五我很忙。
12.That’sｆor surｅ.
那是肯定的。
13.Ｔhｅteaｃhｅr saysｉt is usefｕｌ.
老师说它很有用的。
3．ａｎart lesson forｔwo hｏｕｒs介词fｏr+一段时间，表示“持续某段时间”
4.free反义词ｂusy
５.uｓｅ→ｕｓeful heｌp→ｈelpfulｃare→careful
６.because与sｏ不能连用
８.难但有趣
diffiｃuｌtbut interesting
1７．第二天
ｔheｎextｄay
9．你的科学老师
yourscience tｅacher
18.完成做某事
finishdoｉng sｔh
二．重点句型
1.Wｈaｔ’s your/his/hｅr fａvoｒｉtｅsubjecｔ?
你/他／她最喜欢的学科是什么?
１4.Ｌunchiｓfr5.My clasｓeｓfiｎiｓｈ ａｔ1:5０，ｂut after thatIhave an arｔlｅssonforｔｗo hourｓ.
我学校的课1：：5０结束，但随后我要上两个小时的美术课。
1６．ＯurＣhinese teacｈer,Mrs． Ｗang,isｇreaｔｆuｎ.
ｈavｅgeｏｇraphｙ
1３．然后
aｆtertｈａt
5.有一节历史课
haveａhiｓｔory leｓson
14．毫无疑问
ｆｏｒsｕre
6.和某人做游戏
play gａmｅs with sb.
15.两个小时
fｏr two houｒs
７．在星期五下午
onＦridayａｆtｅrnoｏｎ
16.空闲的
be free
2.Ｍｙ/His/Her fａvｏriｔe sｕｂjｅcｔｉs sciｅnce.
我／他／她(的)最喜欢学科是科学
３．Whydoyoｕ/doeｓhe／she liｋe P.E.?
为什么你/他／她喜欢体育课?
４.Ｂｅcａuseit’seａｓy and fun．
因为它简单又有趣。
5.Ｗhoiｓyｏur musicｔｅaｃｈｅｒ?
Unit 9知识点汇总
一.重点短语
1．他最喜欢的科目
hisfaｖｏｒitesubject
10.在星期五
onFriday
2.一位美术老师
anａrt teacher
11．在星期五下午
oｎFｒidayafteｒｎｏｏn
３.一本有用的书
ａｕseｆｕl book
12.从２点到5点
Frｏm２:０0to５:00
４.上地理课
我们的语文老师，王老师是个很有意思的人。
17.Isｔhat OKｗitｈｙou?
那对你来说可以吗？
三.语法
1.Ilｉkeｓcienｃeｂｅst.=Ｍyｆavoｒｉtｅsubjｅｃｔｉssｃｉｅnｃe.
2.hａve＋学科名词表示“上某一学科的课”eg．haｖe P．E./Chｉnｅsｅ/ａrｔ
ｈaveｂreakｆast/ｌuｎｃh/dｉnnｅｒhaveaｌesson/ haｖe a socceｒgaｍe／havｅa schooltｒiｐ/ｈave aｐaｒty