中考名著复习 ppt课件

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中考语文名著复习课件:水浒传课件

中考语文名著复习课件:水浒传课件
上梁山时被王伦要求交“投名状”的刁 王伦:嫉贤妒能、心胸
难,怒杀王伦,推举晁盖做梁山泊的大头 狭隘
领。
【人物评价】 林冲是《水浒传》中出场次数较多的一个人物,也是一个完全被恶势力、被黑
暗社会逼上反抗道路的形象。一开始林冲对奸臣恶势力的迫害逆来顺受、委曲求 全。可是恶势力总是不放过他,要置他于死地。被逼无奈林冲开始反抗,当他完全 看清社会的本质,认识到对恶势力妥协是没有出路的时候,他由软弱变得刚强,积 极地为命运抗争,表现出了一个英雄形象。在林冲形象发展变化的过程中,也表现 出了一个悲剧性的形象。
张都监要替蒋门神报仇害武松性
命,而武松将押解的四个公差杀
血溅鸳鸯楼
死在飞云浦后,转身回到孟州城 武松:疾恶如仇、有仇必
张都监后花园,打探到张都监在 报、性情暴躁、滥杀无辜
鸳鸯楼,只身前往,将在吃酒的
张都监、张团练、蒋门神及夫
人、下人诛杀,之后越城逃走。
【人物评价】 金圣叹对武松的评价极高。在《水浒传》中,作者笔下的武松形象具有多面
水浒传
1.梳理梁山泊农民起义兴起、发展、兴盛直至失败的全过程,探究小说的思想主 旨。 2.结合具体的故事情节,分析梁山好汉各自不同的人物个性,并揭示其个性形成 的原因。 3.结合具体内容分析作品的艺术特色。
书中描写了梁山一百零八将各自不同的故事,从他们一个个被逼上梁山、逐渐 壮大、起义造反到最后接受招抚的全过程。《水浒传》中的一百单八将传说是三十 六个天罡星和七十二个地煞星转世,他们讲究忠和义,爱打抱不平、劫富济贫,不 满贪官污吏,最后集结梁山,与腐化的朝廷抗争。小说成功地塑造了宋江、林冲、 李逵、鲁智深、武松等性情鲜明的人物形象,也向读者展示了宋代的政治与社会状 况。
2.歌颂农民起义英雄。一百零八位头领个个都是勇武智慧、顶天立地的英 雄,他们反抗黑暗的封建统治,对抗腐败的官府,劫富济贫,除暴安良,“替天行 道,保境安民”。

中考语文一轮专题复习:四大名著常考知识点(共41张PPT)

中考语文一轮专题复习:四大名著常考知识点(共41张PPT)

观园
3.《红楼梦》中“未见其人,先闻其声”的是 王熙凤,该人善弄权术, 例如;毒设 相思局 、弄权铁槛寺 、逼死尤二姐 、破坏 宝黛婚姻,
最终不免落了个“ 机关算尽太聪明,,反误了卿卿性命 ”的悲剧下场。
《红楼梦》,中国古代章回体长篇小说,
又名《石头记》等,中国古典四大名著
20%பைடு நூலகம்
之一,一般认为是清
神。”这首诗说的是《三国演义》中 刘备和曹操的一段故事——故事。 青梅煮酒论英雄故
1、简述《三国演义》中一个带“三”字的故事(如三顾茅庐、三英战吕布、
三气周瑜等)。
三顾茅庐:徐庶走马荐诸葛之后,刘备、关羽、张飞三次前往隆中 拜访诸葛亮。第一次去,未遇。数日后,二顾茅庐,仍未遇。过了 一段时间,三顾茅庐,终于见到诸葛亮。诸葛亮被刘备求贤若渴的 诚心感动,终于答应出山。
代作
家曹雪芹所
著。小说以贾、史、王、薛四大家族的
兴衰为背景,以富贵公子贾宝玉为视角,
以贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻
悲剧为主线,描绘了一批举止见识出于
须眉之上的闺阁佳人的人生百态,展现
了真正的人性美和悲剧美,可以说是一
部从各个角度展现女性美以及中国古代
社会世态百相的史诗性著作。
《红楼梦》是我国古代小说中流传最广、 影20响% 最大、意义最深、文学价值最高的一部 巨著,是一部形象的中国封建社会的盛衰史。
“潦倒不通世务,愚顽怕读文章”
——厌恶功名利禄
“女儿是水做的骨肉,男儿是泥做的骨肉, 我见了女子,就觉清爽;见了男子,就觉 浊臭逼人。”
——
女娲补天
在“女娲补天”的故事中,作者 特意描写了一块“无材补天,幻 形入世”的顽石。这便是随贾宝 玉一起降生,又为贾宝玉随身佩 戴的“通灵宝玉”。它对贾宝玉 的叛逆性格有隐喻作用:一方面 暗示他无“补天”之材,是个不 符合封建社会要求的“蠢物”; 另一方面也暗示他与封建主义相 对立的思想性格,具有像从天而 降的顽石一样的“顽劣”性,难 以为世俗所改变。

中考名著复习课件

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精 彩 情 节
景阳岗打虎 斗杀西门庆 醉打蒋门神 大闹飞云浦 血溅鸳鸯楼 除恶蜈蚣岭
武 松(行者)
性格特点:
武艺高强,有勇有谋, 崇尚忠义,有仇必复,有 恩必报。但有时杀人过多。
精 彩 情 节
拳打镇关西 倒拔垂杨柳 大闹五台山 大闹野猪林
鲁智深
(原名鲁达、外号花和尚)
其性格特点: 嫉恶如仇、侠肝义胆、 脾气火爆,有时粗中 有细,豁达明理。
名著训练
《西游记》 作者:明朝 吴承恩
《水浒传》 作者:元末明初 施耐庵 《朝花夕拾》 作者:现代 鲁迅 《骆驼祥子》作者:现在 老舍(舒庆春)
《繁星》《春水》 作者:现代 冰心(谢婉莹) 《格列佛游记》 作者:英国 斯威夫特 《鲁滨逊漂流记》作者:英国 丹尼儿•笛福 《童年》 作者:前苏联 高尔基 《名人传》 作者:法国 罗曼•罗兰 《汤姆索亚历险记》 作者:美国 马克吐温 《威尼斯商人》 作者:英国 莎士比亚
《朝花夕拾》:作品
• 4.《五猖会》五猖会是一个迎神赛会,在童年的我 的心目中是一个节日。记述儿时盼望观看迎神赛会 的急切,兴奋的心情,和被父亲强迫背诵《鉴略》 的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童 天性的压制和摧残。 • 5.《无常》:借迎神赛会及舞台上所见,描写了无 常“鬼而人,理而情,可怖而可爱”,“爽直、爱 发议论、有人性”,而被“下等人”所喜爱的动人 形象。文章在人与鬼的世界的对比中,又给讲“公 理”、“正义”的正人君子以一击。
《朝花夕拾》:作品
• 写法:《猫· 狗· 鼠》、《二十四孝图》、 《无常》三篇,以议论为中心线索,同所 描述的生活片断穿插在一起,有较浓的杂 文色彩;《阿长与<山海经>》、《藤野先 生》、《范爱农》三篇,以描写一个人物 为中心,同描述个人的感受密切结合,有 传记文的特点;《五猖会》、《从百草园 到三味书屋》、《父亲的病》、《琐记》 四篇,以叙述一段生活为中心,同描写穿 插起来,将议论、抒情寓于描述之中。

部编版中考语文总复习课件——名著阅读(共44张ppt)

部编版中考语文总复习课件——名著阅读(共44张ppt)

人物形象
• 寿镜吾 • 作者读私塾时的老师,他是一
位方正、质朴、博学的人。对 学生要求严格,但又比较开朗 ,对爱玩的孩子们并不严加斥 责。
《繁星·春水》
• 作者介绍 冰心(谢婉莹),现代 著名作家、儿童文学家。
• 主要内容 以歌颂自然、赞美母 爱和抒发哲理的诗为多,也有的是 揭露学生时代的黑暗,同情涂炭的 生灵,讴歌探索前进道路的先驱者 。
《阿长与〈山海经〉》
• 阿长是鲁迅小时候的保姆。此文记述 儿时与阿长相处的情景,描写了长妈 妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满 肚子是麻烦的礼节”的性格;对她寻 购赠送自己渴求已久的绘图《山海经 》,充满了尊敬和感激。文章用深情 的语言,表达了对这位劳动妇女的真 诚的怀念。
《二十四孝图》
• 本文讲述中国古代二十四个孝子故事 的书,配有图画,主要目的是宣扬封 建的孝道。鲁迅先生从自己小时候阅 读《二十四孝图》的感受入手,重点 描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨 埋儿”两个故事时所引起的强烈反感 ,形象地揭露了封建孝道的虚伪和残 酷。
• 范爱农 • 一位觉醒的知识分子,但是无
法在黑暗社会立足,他无法与 狂人一样,最终与这个社会妥 协,也无法像N先生一样忘却, 所以他的内心痛苦悲凉。
人物形象
• 父亲 • 父亲曾让童年鲁迅困惑过,因为在他
兴高采烈地要去看五猖会时,父亲勒 令他背书。但是,鲁迅从来没有指责 过自己的父亲,他忏悔的是自己没有 让父亲安静地死去,这让他的心灵永 远痛苦。我们感到鲁迅先生对父亲强 烈的爱。
主题思想
• 《西游记》以神话的形式,曲折地反 映出现实的社会矛盾,表现了人民群 众惩恶扬善的愿望和要求。在孙悟空 身上集中反映了人民群众反抗专制压 迫、战胜黑暗势力和征服自然的强烈 愿望。孙悟空的积极乐观、敢于斗争 的精神,是中国人民长期斗争生活的 艺术概括。

中考名著赏读PPT优秀课件

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5、在护送唐僧去西天取经途中,机智灵活、疾恶如 仇的是 孙悟空 ;憨态可掬、好耍小聪明的是 猪八戒 , 法名是 猪悟能 ;忠诚老实、勤勤恳恳的是 沙僧 。 6、《西游记》中有许多脍炙人口的故事,如三 打 白骨精、大闹 天宫 、真假 美猴王、三借 芭蕉扇 。 7、古典文学名著《西游记》中,孙悟空最具有反 大闹天宫 抗精神的故事情节是:___________________ 8、《西游记》全书共 一百回,孙悟空自号______ 美猴王 9、请写出《西游记》中你印象最深的一个回目的 第二十七回尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王 题目:——————————————————
《水浒传》
1、中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说是 施耐庵 写的《 水浒 _________ 》。它描写了北宋徽 宋江 宗时,以 为首的108名好汉在聚义,打家劫 官逼民反 舍,杀富济贫的豪举。鲜明地表现了 “ ”的主题。美国女作家赛珍珠在将 四海之内皆兄弟 它翻译成英文时定名为 “ ”。 疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆 2、鲁智深和李逵,同是 的 粗中有细、豁达明理 头脑简单、直爽率真 人物形象,但鲁智深 ;李逵 则 。 3、林冲和武松同是《水浒》浓墨重彩刻画之人,也都武艺
名著赏读(二)
•《红 楼 梦》 •《三国演义》
贾宝玉、 1、《红楼梦》原名《石头记》 ,该书以________ 林黛玉 、 薛宝钗 三人的爱情婚姻悲剧为核心, 贾、 王、 史、薛 以 四大家族的兴衰史为轴线, 浓缩了整个封建社会的时代内容。 2、《红楼梦》中“未见其人,先文其声”的是 指 王熙凤 ,该人最善弄权术,例如毒设 相思局、 弄权 铁槛寺 、逼死 尤二姐 、破坏 , 宝黛的婚姻 最后落了个“机关算尽太聪明,反误了卿卿性命” 的悲剧下场 。 3、《红楼梦》中颇具叛逆性格的三人是 贾宝玉、林黛玉、晴雯 _________________________ 4、不止一次地出现在大观园中的一个平凡劳苦的 农家老妇,常被大家取笑戏弄的人 刘姥姥 。

中考语文名著复习--《儒林外史》复习课件

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周进:
人物形象
基础考点掌握
周进是个皓首穷经、迷信经典、沉溺于科举难以自拔的人。周进生活穷愁潦倒,不得不忍受着士林 人物(梅玖、王惠)的羞辱和市井小民的轻蔑。但始终坚信科举是自己唯一的救命稻草。 周进前半生生活在社会底层,地位卑下,事事仰人鼻息,形成逆来顺受的性格。暮年飞黄腾达后, 同情提携同样出身下层、同样屡试不第的范进,表明周进秉性忠厚,迂而不恶。写出了他性格的复 杂面。在这个醉心于科举,而心术并未大坏的读书人身上,更可见出科举制度对士子灵魂的侵蚀之 深。
由于他没有家族优势,至死也怕严老大,他活得卑微,死得窝囊,至于对财产的聚敛,主要靠两种 方式:一是靠剥削来占有;二是靠惨淡经营,精打细算,甚至靠生活方式上的自虐来减少开支。他 爱财、聚财,但有时慷慨他并不甘心屈从别人,这种心态在他临终托孤于内兄的沉痛遗言中充分地 揭示出来了,他说:“我死之后,二位老舅照顾你外甥长大,教他读读书,挣着进个学,免得像我 一样,终日受大房的气。"临终前的一席话,可谓是他人生经验的总结。总之,他是一个在统治阶 级中被人捉弄的人物,他有吝啬的一面,又时有慷慨,不乏人情味。
《儒林外史》全书56章,由许多个生动的故事联起来,这些故事都是以真人真事 为原型塑造的。全书的中心内容,就是抨击僵化的考试制度和由此带来的严重社会问 题。
人物形象
基础考点掌握
书中重点描绘了一群热衷于功名富贵的儒林丑类,从而揭露和讽刺了科举制度的腐 朽和整个封建道德的虚伪。
腐儒的典型——周进、范进; 贪官污吏的典型——汤奉、王惠; 八股迷的典型——马静、鲁编修; 正面的典型——王冕、杜少卿。
社会(趋炎附势)的世风: 中举前,周进生活穷愁潦倒,不得不忍受着士林人物(梅玖、王惠)的羞辱和市井小民的轻蔑。 发迹后,从前瞧不起周进的人态度判若两人。梅玖冒称是他的学生;他在村塾中写下的对联,被恭 恭敬敬地揭下来裱好;辞退了他的薛家集也供奉起他的“长生禄位”。周进熟识人物态度的转变,除 了写尽世态人情之外,更表现了科举制度对各阶层人物的间接影响,是造成污浊世风的根源。

2024年中考语文复习名著阅读专题《朝花夕拾》课件(共37张PPT)

2024年中考语文复习名著阅读专题《朝花夕拾》课件(共37张PPT)

2.活动二:同学们在班会中设立了杰出女性奖,以下人物被提名,你更 希望谁能获得这个奖项?请你为她写一段推荐辞。 提名人物:长妈妈、达雅、简·爱 【示例】长妈妈。长妈妈虽没有文化,有点粗俗、迷信,但善良、热心、 真诚。她照顾“我”时尽心尽力,给“我”讲述了很多奇闻逸事增长“我”的 见识,又在不识字的情况下主动为“我”苦苦寻找并买回“我”心心念念的 《山海经》。
(四)难忘恩师 人生路上总有老师的陪伴。班级以“难忘恩师”为主题探究名著里的 那些老师们。请你参与并完成下面题目。 1.名著中的许多人物也有着自己的老师,请根据表格提示将表格空白处 补充完整。
人物
他/她的老师
老师的品质
鲁迅
寿镜吾老先生
① 严而不厉 _
鲁迅
② 藤野先生 _
没有民族偏见,治学严谨
③ 简·爱 _ 谭波尔小姐
【示例一】鲁迅:一开始我以为鲁迅可以永远是百草园和三味书屋里那 个天真的儿童,他追云雀、拔何首乌,用纸糊的盔甲套在指甲上做戏。 后来才知道,面对国家的贫弱、民众的麻木,鲁迅弃医从文,积极寻找 治国的良方。我明白:成长就是告别天真,承担社会的责任。 【示例二】祥子:一开始我以为祥子能一直像初来北平时那样勤奋,有 梦想,成功买车后能够继续努力拉车,坚守初心。后来才知道,祥子在 小福子自杀之后希望破灭,走向堕落,行尸走肉般活着。我明白:成长 要秉持初心,百折不回。
_
遇见心地善良的保姆、 严而不厉的先生
求知不倦,感念师恩
红孩儿
生活在妖魔鬼怪群体中, 每天想吃唐僧肉

心狠手辣,桀骜不驯
_
因课堂上问神甫不喜欢
的问题被神甫刁难,后
③保尔 _
来他在神甫家将烟灰偷 力求上进,勇于反抗
偷撒在面团上进行报复,

中考语文复习综合学习名著阅读勾连整合课件

中考语文复习综合学习名著阅读勾连整合课件
一、故事情节勾连
勾连角度
篇目
勾连内容
《西游记》
三打白骨精、三探无底洞、三调 芭蕉扇
“三”
《水浒传》
三打祝家庄、三败高太尉、三山 聚义打青州
《钢铁是怎样炼成的》 保尔的三次恋爱
《骆驼祥子》 祥子的“三起三落”
真假
《西游记》 《水浒传》
真假美猴王、真假国王(乌鸡国降妖) 真假李逵
勇和义
《水浒传》
景阳冈武松打虎、劫法场石秀跳楼、 鲁智深拳打镇关西、武松义夺快活林
伯莎·梅森放火烧毁桑菲尔德庄园

不打 不相识
《西游记》
孙悟空大闹天宫
武松景阳冈打虎、醉打蒋门神,鲁智深大闹 《水浒传》
五台山,吴用智取生辰纲
①武松和孙二娘:发配孟州,路过十字坡; 《水浒传》
②李逵和张顺:黑旋风斗浪里白条
①孙悟空和猪八戒:计收猪八戒;②孙悟空
《西游记》 和沙僧:大战流沙河;③孙悟空和镇元大仙:
成的》
最后选择的不是结束生命而是坚强地
活下去
爱情
保尔的“三段恋情”:保尔与冬妮娅、 《钢铁是怎样炼
保尔与丽达、保尔与达雅(冬妮娅:真 成的》
诚大胆,但有小资产阶级情调)
《简·爱》
简·爱的爱情(简·爱:自由独立,人 格平等)
小福子的爱情、虎妞的爱情(虎妞:敢 《骆驼祥子》
爱敢恨)
《水浒传》 鲁提辖救金氏父女,鲁智深野猪林救林冲
衍太太自私自利,多嘴多舌,经常使坏, 《朝花夕拾》
表里不一
反面女 性
《水浒传》
阎婆惜得势不饶人,且十分贪婪,以晁盖 给宋江的书信要挟宋江,向其提条件,最 终惹怒宋江导致被杀
虎妞好吃懒做、粗俗霸道,真诚对待祥子, 《骆驼祥子》

中考名著复习:水浒传(实用)PPT

中考名著复习:水浒传(实用)PPT
备战中考
考试重点:
人物形象、经历及相关情节
考查的重点人物: 宋江 林冲 鲁智深 武松 李逵 吴用 杨志
一、宋江
1、人物简介:《水浒传》中的第一号人物,为 梁山起义军领袖。为人急公好义,常救人于危难时刻, 所以人称“孝义黑三郎”“及时雨”“呼保义”。 身材矮小,面目黝黑。原为山东郓城县押司,后因私 放晁盖等人,被阎婆惜捉住把柄,以至于杀了阎婆惜, 后连夜逃走,辗转上了梁山。晁盖死后继任梁山大寨 主,主张并接受朝廷的招安,接连出征辽国、田虎、 王庆、方腊等,屡立战功,最后被高俅等奸臣设计用 毒酒害死。
林冲
(2)性格特征:忠厚老实,武艺高强,临危不 乱,忍辱负重,随遇而安,爱憎分明,循规蹈 矩,是社会上层人物被迫造反的典型。 (3)外貌特征及绰号:豹头环眼,燕颔虎须。 “豹子头” (4)相关情节:误入白虎堂、棒打洪教头、风 雪山神庙、火烧草料场、火并王伦等。
中考真题:
1、(2019·连云港) 金圣叹评点《水浒传》中林冲这个人物时
【甲】鲁提辖假意道:“你这厮诈死,洒家再打。”只见面皮渐
渐的变了。鲁达寻思道:“俺只指望痛打这厮一顿,不想三拳真
个打死了他,酒家须吃官司, 又没人送饭,不如及早撒开。”
【乙】那大王却特挣扎,鲁智深把右手捏起举头,骂声:“直娘
贼!”连耳根带脖子只一拳,那大王叫声:“做甚么便打老公?”
做一处,提入庙里来,都摆在山神面前供桌上。
(1)选文中A是
(填人名)。
(2)甲文中的“两个公人”和乙文中的“三个人”都是受人指使
要来谋害A性命的人,请分析A对这两拨人的不同态度及原因。
三、鲁智深
(1)人物简介:原名鲁达,出家后法名智深,人称花 和尚。本在渭州小种经略相公(种师中)手下当差,任 经略府提辖。为救弱女子金翠莲,他三拳打死“镇关 西”郑屠,被官府追捕。逃亡途中,经赵员外介绍, 到五台山文殊院落发为僧,在寺中难守佛门清规,大 闹五台山,智真长老只得让他去投东京大相国寺。在 东京大相国寺看守菜园,因将偷菜的泼皮踢进了粪池 和倒拔垂杨柳,威名远扬。鲁智深因在野猪林救了林 冲,林冲发配他又一路护送,受到了高俅的迫害,只 得上二龙山落草。后投奔水泊梁山,做了步兵头领。 后在杭州六和寺圆寂。

2024年中考语文复习专题 名著导读《红星照耀中国》课件(共64张PPT

2024年中考语文复习专题 名著导读《红星照耀中国》课件(共64张PPT

四、受教育情况 8岁时开始在一个小学堂读书,一直读到13岁。10岁时开始给家里记帐,学珠算。13岁 时,离开小学堂,开始整天在地里帮长工干活,白天做一个全劳力的活,晚上替父亲记 帐。16岁时,他去离家50里以外的湘乡县的一所新学堂学习。后来,他去了长沙,进入 了一所中学待了半年。1912年,他进入了湖南省立第一师范学校,在这里获得了社会行 动的初步经验,1918年毕业。 五、情节 ①与父亲的矛盾对抗②剪辫子、参军③自己到湖南省立图书馆看书自修半年④他的财物 只是一卷铺盖、几件随身衣物,伙食也同每个人一样⑤谈及牺牲的同志和饥荒的死人事 件,他眼睛湿润⑥将自己的上衣脱给战士穿,长征中和普通战士一样步行 ⑦对当前世界政 治惊人地熟悉,提出的世界政局时事问题连斯诺都无法回答。
从毛泽东剪辫子、参军的情节可以看出他的革命性特点;从他选 择学校及进行自修的情节可以看出他好学进取、富有恒心毅力; 从团结周围人的情节可以看出他已经慢慢形成领袖气质。
师范毕业后,毛泽东到了北京,在老师杨昌济的帮助下,获得北京大学图书馆助理 员的工作,并参加了哲学会和新闻学会,对政治的兴趣继续增长,思想也越来越激进。 回到长沙后,毛泽东更加直接投身到政治中去,成为学生报纸《湘江评论》的主笔、 帮助创办文化书社、前往北京代表新民学会组织反军阀运动、和陈独秀讨论“改造湖 南联盟”的计划、领导了一次对军阀赵恒锡当政的省议会的冲击。从此,毛泽东越来 越相信,只有经过群众行动取得群众政治权利,才能保证有力的改革实现。1920年, 毛泽东接触到了《共产党宣言》《阶级斗争》《社会主义史》这三本书,从而建立起 对马克思主义的信仰。
温文尔雅、忠心耿耿、 吃苦耐劳、不屈不挠、 头脑冷静、善于分析 推理、爱护士兵、平 易近人、有卓越的组 织和领导才能。
一、外貌形象

中考名著《红岩》复习PPT课件

中考名著《红岩》复习PPT课件

江姐(剧照)
2020/1/7
5
江姐相关故事
相关故事:江姐看到丈夫的头颅挂在城楼上,忍受住悲 痛,英勇地投入到新的战斗。
性格特点:对革命事业无比忠贞、坚强不屈
2020/1/7
6
江姐相关故事
相关故事:江姐在狱中受尽严酷的折磨,但绝不屈服。 性格特点:坚贞不屈,英勇无畏,具有钢铁般的意志
2020/1/7
2020/1/7
20
考题预测
精彩片断记忆题
1.简要介绍在渣滓洞里,同志们是如何欢庆1949年 的元旦的?
唱歌、交换礼物、贴春联、跳舞 2.“毒刑拷打是太小的考验,竹签子是竹做的,共 产党员的意志是钢铁!” 请简要概括相关故事情节。
敌人严刑拷打江姐,把竹签子钉进江姐的指尖,但江 姐毫不畏惧,绝不说出党的秘密。
谁无死?可是一个人的生命和无产阶级永葆青春的革命事
业联系在一起,那是无上的光荣!这就是我此时此地的心
情。”
2020/1/7
10
成岗 :他是长江兵工总厂厂长、中国共产党员, 负责《挺进报》的印刷工作;遭受敌人的严刑拷打, 绝不屈服;被敌人注射“诚实注射剂”,凭借顽强 的毅力保守党的秘密;在狱中仍坚持办《挺进报》。
视死如归信念坚定有为理想而献身的精神许云峰剧照有高度的政治敏感处事果断顾全大局临危不惧意志顽强有自我牺牲精神视死如归有为理想而献身的精发现郑克昌可疑立即命令放弃沙坪书店这个联为掩护市区委书记李敬原挺身而出说自己是挺进报的领用手和铁镣挖穿地牢绝不自己逃生大义凛然面对死还有一点小消息我也不想隐瞒
中考名著阅读
推荐理由:提示:内容、主题、人物、写作特点
2020/1/7
23
考题预测
下列关于《红岩》的说法不正确的是哪一个 (C )

初三语文《朝花夕拾》名著中考复习课件(共29张PPT)

初三语文《朝花夕拾》名著中考复习课件(共29张PPT)
老鼠娶亲 ——《猫 狗 鼠》 长毛的故事 ——《阿长与《山海经》
• 书中给你留下深刻印象的人物 是谁?谈谈你对他的认识。
人物画廊
《朝花夕拾》中出现的四个主要人物, 是作者的保姆、恩师、朋友和父亲。
长妈妈——有愚昧迷信的一面,但她 身上保存着朴实善良的爱,令作者永生难 忘。从长妈妈身上,我们看到鲁迅对底层 劳动人民的感情:他既揭示他们身上愚昧 麻木的一面,也歌颂他们身上美好善良的 一面。
师深深的敬意,从父亲身上我们感到了他
对父亲那种强烈的爱。正是从这一个个鲜
活的人物身上,我们感到了鲁迅对青少年时生活的温馨回忆。品味句子
• 1、读的书多起来,画的画也多起来;书没 有读成,画的成绩却不少了,最成片断的 是《荡寇志》和《西厢记》的绣像,都有 一大本。——《从百草园到三味书屋》
深邃内涵
• 直到现在,别的完全忘却,不留一点痕迹了, 只有背诵《鉴略》这一段;却还 分明如昨日事。
• 我至今一想起,还诧异我的父亲何以要在那时 候叫我来背书。——《五猖会》
• 内涵:指出强制的封建教育对儿童天性的压制和 摧残。
理性批判
• 1、 对封建旧俗及文化糟粕进行了深刻地揭 露、讽刺和批判,。
• 2、 形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷。 • 3、 对现实所谓正人君子的讽刺。 • 4、 揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒
27范爱农追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段描述了范爱农在革命前不满黑暗社会追求革命辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念
《朝花夕拾》名著
鲁迅:(1881—1936),原名 周树人,字豫才,浙江绍兴人, 出身于没落的封建家庭。中国 现代伟大的无产阶级文学家、 思想家和革命家,中国现代文 学的奠基人。代表作有:我国 现代文学史上第一篇白话小说 《狂人日记》,并第一次使用 “鲁迅”这个笔名;中篇小说 《阿Q正传》,回忆性散文集 《朝花夕拾》,小说集《呐喊》 《彷徨》等。

2023年中考语文二轮专题复习:名著阅读复习(共26张PPT)

2023年中考语文二轮专题复习:名著阅读复习(共26张PPT)

读资料,忆知识
要求:
认真阅读导读资料,用自己喜欢的 符号圈出概括人物形象的关键词语, 勾画出重要人物的相关情节并理清人 物关系,掌握作品的主题。
知识大闯关
1.《简·爱》的女主人公简·爱是一个出身贫寒的孤儿,
她从小寄养在
家,遭到虐待,后来被送进慈善
机关举办的寄宿学校
学校。毕业后,应聘来到
庄园当家庭教师,与主人
学习目标
1.探究中考命题,明确常见考点。 2.阅读导读资料,回顾名著知识。 3.演练中考真题,把握做题技巧。
悉题型,辨考点
【2020★山东临沂】
(五)名著阅读。(8分) 20.某同学阅读《西游记》《水浒传》时,发现两部名著中多
用“三”的结构组织故事,如《西游记》中的“尸魔三戏唐三藏”, 《水浒传》中的“施恩三入死囚牢”。请你选择其中一部名著,再 写出一个类似的故事,并简要概述其情节。
在“五个一百工程·经典成就人生”阅读分享活 动中,洋洋提出一个问题:如何才能获得别人的理解和 尊重?请你以《简·爱》《朝花夕拾》《平凡的世界》 中某个人物的经历或思想为据,为他指点迷津。(4) 分
【答案】示例:自立自强能获得别人的尊重和理解。《简·爱》中 的主人公,从小生活在舅妈家,但敢于反抗恶毒的舅妈。面对罗切斯 特,也从不自卑,显示出自立自强的人格和美好的理想。她有顽强的 生命力,从不向命运低头,最后拥有了自己的向往生活。
【2022★山东临沂】阅读下面有关名著的文字,完成20-21题
20.鲁迅在《藤野先生》一文中写道“在我所认为我师的之中,他 是最使我感激,给我鼓励的一个。”藤野先生给身处异国他乡的鲁迅 真诚的关怀和不倦的教诲,是鲁迅一生中的“重要他人”。
请从以下人物中任选一位,写出他(她)生命中的“重要他人” 是谁,并结合名著相关内容简述这个“重要他人”给他(她)带来的 积极影响。(4分)
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①后悔并自责于没有让父亲安静地 离去。②作者每念及此的不安、痛 苦,以及对父亲的爱和痛惜。
答题指导:
解答好这类题,不但要做到对 作品内容能够全面回忆,还要把握 作品的主题,了解作者(主人公) 的心路历程。
三、辨析人物形象
小组交流
1.《鲁滨孙漂流记》
•鲁滨孙:自己搭建房屋,尝试着打猎、
种谷子、驯养山羊、晒野葡萄干,自己 摸索着做桌椅、做陶器,用围巾筛面做 面包,搭救并训练了一个野人——“星 期五”,智救落难船长……
《朝花夕拾》中《父亲的病》 和《藤野先生》两篇文章分别写到 了“庸医害人”和“国人围观枪杀 中国人”,这两个事件先后触发了 鲁迅怎样的思想变化?请用简洁的 语言进行概括。(不超过20 字)
先想“医学救国”,后决定 “弃医从文”。
(2011年)
《父亲的病》一文的最后,作者 为什么说“我现在还听到那时的自 己的这声音,每听到时,就觉得这 却是我对于父亲的最大的错处”? 表达了作者怎样的感情?
相同点:性格刚强,好打抱不平, 不畏强暴,不避危难。
不同点:鲁智深粗中有细,豁达 明理;李逵心粗胆大,有勇无谋。
•林冲(豹子头): •误闯白虎堂、风雪山神庙、火烧 草料场、雪夜上梁山……
•武松(行者): •血刃潘金莲、斗杀西门庆、 醉打 蒋门神、大闹飞云浦、 血溅鸳鸯 楼、除恶蜈蚣岭、景阳冈打 虎……
•庸医陈莲河:开离谱的药引子;病 人的手已经冷冰冰,也没有脉,还开 药方…… •无常:去勾魂的时候,看到母亲哭 死去的儿子那么悲伤,决定放儿子
“还阳半刻”,结果被顶头上司阎罗 王打了四十大棒……
5.《傅雷家书》 •傅雷:离别之时,傅雷自责对儿子的 管教严格,手段“残忍”;1956年四 月十四日,信中谈自己参加政协会议 的感受……
元旦吃福橘……
•藤野先生:纠正解剖图、添改讲义、 关心我的解剖实习……
•范爱农:得知恩师被杀后,违逆众 人意见,反对发抗议电报;借酒浇 愁……
•父亲:强迫“我”背诵《鉴略》 ……
•衍太太:给鲁迅看不健康的画、唆使 鲁迅偷母亲的首饰变卖 ……
•寿镜吾:“人都到哪里去了?” 不常用戒尺,不常罚跪 ……
•夫人朱梅馥:告诉傅聪如何处理自己 的感情与事业的问题;怎样做某种菜 肴……
中考链接: (2008年)

小名“铁牛”,与宋江
交情最好,可是反对宋江接受招安
最坚决。他性情急躁,刚直勇猛,
而又鲁莽。
李逵(黑旋风)
⑵话说原为京城八十万禁军教头的林
冲,因被权奸高俅所害,刺配沧州,
行至野猪林时,又被董超、薛霸绑缚。
•智取生辰纲、火并王伦、三打祝家 庄 …… •宋江(及时雨):
•私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家 庄、浔阳楼题反诗……
3.《名人传》 •贝多芬:1822年《菲岱里奥》预奏 会的经过、贝多芬遗嘱、贝多芬在书 信中写到与歌德一起散步遇到皇亲国 戚时的情景……
•米开朗琪罗:“这种铺张使我不 快…… 在一个活够了的人死去的时 候发泄”;在临终前几天还整天站在 塑像前,终于留下了传世的杰作……
(2012年)
作 人物
语段

“我的体力比以往更加地随着智力的发展而

A.贝多芬
增强……不,我将忍受不了病痛了。我要扼住 命运的咽喉。它将无法使我完全屈服……啊!

千百次地享受人生是多么美好啊!”
“亲爱的索菲娅,长期以来,我一直为我的

B托. 尔斯泰
生活与我的信仰的不一致而苦恼着。我无法 强迫你们改变你们的生活以及你们的习
中考链接 (2009年)
《朝花夕拾》共辑入10 篇 文章,外加“小引”和“后 记”。其中写到“某友人失学 回到故乡,又受到排挤,只能 教几个小学生糊口”这一内容 是哪篇文章?
《范爱农》
答题指导:
解答好这类题,不但要把握 名著的主人公、情节等,还应记准 篇目的名称。
二、把握作品的主题
中考链接: (2009年)
感悟评析 结合自身的阅读感受,多角 度分析评价人物或作品。
一、识记篇目名称
1.《名人传》: 《贝多芬传》 《米开朗琪罗传》 《托尔斯泰传》
2.《朝花夕拾》: “小引”、“后记”和十篇散文。
《狗·猫·鼠》 《阿长与<山海经>》 《二十四孝图 》 《五猖会》 《无常》 《从百草园到三味书屋》 《父亲的病》 《琐记》 《藤野先生》 《范爱农》
托尔斯泰:他让自己和农民生活 劳动在一起,他在自己的庄园里 实行改革,解放农奴,把土地分 给佃户,他推行“爱的宗教”, 提倡“不以暴力抗恶”,甚至提 出“敌人要打你的左脸,要把右 脸也伸出去”;在生命最后一刻, 下定了摆脱贵族生活的决心,离 家出走……
4.《朝花夕拾》 •长妈妈:送我绘图的《山海经》、
当时,“薛霸双手举起棍来,望林冲
脑袋上便劈下来。说时迟,那时快,
薛霸的棍恰举起来,只见松林背后雷
鸣也似的一声,那条铁禅杖飞将来,
把这水火棍一隔,丢到九霄云外”。
这来人是

பைடு நூலகம்
鲁智深(鲁达、鲁提辖、花和尚)
(2011年)
在鲁迅深情的笔下,我们认识 了那位“给哥儿买来‘三哼经’” 的保姆 (1) ;我们记住了 那位正直善良的异国老 师(1)(长2妈)妈(。阿长) (2)藤野先生(藤野严九郎)
林冲与武松性格的异同:
•相同点:武艺高强,有勇有谋。
•不同点:林冲安分守己,循规蹈矩, 是被逼上梁山的,是上层人物被迫造 反的典型。武松崇尚忠义,有仇必复, 有恩必报,是下层好汉中最富有血性 和传奇色彩的人物。
•杨志(青面兽):
•失陷花石纲、杨志卖刀、杨志押送 金银担、刺配大名府…… •吴用(智多星):
•星期五:与鲁滨孙一起解救西 班牙人和自己的父亲,智救船 长……
•船长:与鲁滨孙等人齐心协力 夺回大船,送鲁滨孙返回故 里……
2.《水浒》 • 鲁智深(花和尚): •拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野 猪林、火烧瓦罐寺……
•李逵(黑旋风): •江州劫法场、真假李逵、沂岭杀四 虎……
鲁智深与李逵性格的异同:
中考复习 • 名著阅读
散文集
古典 小 小说 说
人物 传记
诗集
书信
复习目标
了解中考名著阅读的考点及 考查角度。
掌握一定的答题技巧。
近五年天津中考 《名著阅读》的考查范围及题型:
考点
考查角度
题型
作家作品 掌握作品中的篇目名称;
把握作品的主题。
填空题
人物形象 结合精彩片段、经典语句辨 选择题 析人物(姓名、绰号)。 表述题
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