中考名著阅读复习PPT优秀课件
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初中中考名著联读名著复习 课件PPT
歌词作者唐恬与癌症抗争数年,谈到创作缘由,她说, “相比起身披战甲的闪光之人,我更想写在泥泞中奋力前行的 人”。
你能从所学名著中试着找出“孤勇者”吗?请你结合小说 情节,谈谈你的结合角度(关键词:意志、信仰、正义、 勇敢、追求、抉择等)。
真题演练 答案
我认为简·爱是“孤勇者”,因为简·爱生存在一个父母双亡,寄人 篱下的环境。从小就承受着与同龄人不一样的待遇:姨妈的嫌弃, 表姐的蔑视,表哥的侮辱和毒打。但她并没有绝望,她并没有自 我摧毁,并没有在侮辱中沉沦。所带来的种种不幸的一切,相反, 换回的却是简·爱的无限信心,却是简·爱的坚强不屈的精神,一 种不可战胜的内在人格力量。
《简·爱》
圣约翰和他的两个妹妹救助昏倒在门口的简·爱。
《海底两万里》
学有所获
名著多部联读 的比较角度
指向内容 指向方法
作品主题 人物经历性格
故事情节
阅读方法 写作特点 艺术手法
……
我们常常 结伴出现 哦!
异中求同 同中寻异
真题演练
“爱你孤身走暗巷,爱你不跪的模样,爱你对峙过绝望 不肯哭一场……爱你破烂的衣裳,却敢堵命运的枪……”
1、这段文字中的“我”是谁?和她扭打在了一起的“他”是谁?扭打 的原因是什么?
2、从中可以看出她具有怎样的精神?
3、我发现《儒林外史》中有一个女子性格和她很像,她“逃婚”了,她是_____, 她为什么逃婚呢?
·真题探究 文学世界,万物有灵。下列作家笔下的哪种植物可以用来比喻
简·爱或沈琼枝?请结合相关内容,简析两者的相似之处。 A.白杨树(茅盾《白杨礼赞》) B.小桃树(贾平凹《一颗小桃树》) C.木棉树(舒婷《致橡树》)
·易阳:孙悟空的朋友圈 说的是什么事?你能给我把 前因后果讲清楚吗?
你能从所学名著中试着找出“孤勇者”吗?请你结合小说 情节,谈谈你的结合角度(关键词:意志、信仰、正义、 勇敢、追求、抉择等)。
真题演练 答案
我认为简·爱是“孤勇者”,因为简·爱生存在一个父母双亡,寄人 篱下的环境。从小就承受着与同龄人不一样的待遇:姨妈的嫌弃, 表姐的蔑视,表哥的侮辱和毒打。但她并没有绝望,她并没有自 我摧毁,并没有在侮辱中沉沦。所带来的种种不幸的一切,相反, 换回的却是简·爱的无限信心,却是简·爱的坚强不屈的精神,一 种不可战胜的内在人格力量。
《简·爱》
圣约翰和他的两个妹妹救助昏倒在门口的简·爱。
《海底两万里》
学有所获
名著多部联读 的比较角度
指向内容 指向方法
作品主题 人物经历性格
故事情节
阅读方法 写作特点 艺术手法
……
我们常常 结伴出现 哦!
异中求同 同中寻异
真题演练
“爱你孤身走暗巷,爱你不跪的模样,爱你对峙过绝望 不肯哭一场……爱你破烂的衣裳,却敢堵命运的枪……”
1、这段文字中的“我”是谁?和她扭打在了一起的“他”是谁?扭打 的原因是什么?
2、从中可以看出她具有怎样的精神?
3、我发现《儒林外史》中有一个女子性格和她很像,她“逃婚”了,她是_____, 她为什么逃婚呢?
·真题探究 文学世界,万物有灵。下列作家笔下的哪种植物可以用来比喻
简·爱或沈琼枝?请结合相关内容,简析两者的相似之处。 A.白杨树(茅盾《白杨礼赞》) B.小桃树(贾平凹《一颗小桃树》) C.木棉树(舒婷《致橡树》)
·易阳:孙悟空的朋友圈 说的是什么事?你能给我把 前因后果讲清楚吗?
中考语文名著复习:《水浒传》课件(共28张幻灯片)
百讲坛
7、《水浒传》塑造了108单栩栩如生的英雄形象, 你最喜欢其中的哪位英雄,并说说你的原因。 宋江、鲁智深、杨志、吴用、武松、林冲、花
荣、卢俊义 、李逵…… 我最喜欢,他(她)的绰号是,在他(她)身
上产生的故事有……,他(她)是一个……的 人,最打动我的地方是……
三、感悟创新
对联、仿写、好书推举、主观论 述等开放题。
➢ 《水浒传》写得荡气回肠,全书的高潮部分 是 梁山英雄排座次 ; 全书的低潮部分是 魂聚蓼儿洼 。
一、整体感知
2、下列各项内容的表述有误的一项是( B )。
A、《水浒传》以农民起义为题材,深刻揭示了封建制度下官逼民 反的社会现实。(202X,海南)
B、作为我国四大古典名著之一的《水浒传》是一部以北宋宋江起 义为题材的长篇章回体白话小说。小说塑造了李逵、鲁智深、武 松、吴用、魏延、林冲等一大批栩栩如生的人物形象。(202X, 青海西宁)
《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物。如武松,他 斗杀西门庆,醉打蒋门神,大闹云飞浦,除恶蜈蚣岭, 表现其武艺高强,有勇有谋;如鲁智深,他 , ,
, ,表现其嫉恶如仇,侠肝义胆。
参考示例: 拳打镇关西 大闹桃花村 火烧瓦罐 寺 大闹野猪林(答对两点得1分,答对四点得2 分,答“大闹五台山”“倒拔垂杨柳”不得分, 其它答案的酬情处理)
C、许多经典名著的结构别具特色,例如《水浒传》采取了先分后 合的链式结构,情节跌宕但环环相扣,头绪众多而线索分明。 (202X,湖南长沙)
D、《水浒传》中的武松崇尚忠义,有仇必报,有恩必报,他是下 层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。(202X,四川南充)
解题思路及答题技能:
•阅读要细心 •记忆有方法(表格法、口诀法、分类法等)
部编版中考语文总复习课件——名著阅读(共44张ppt)
人物形象
• 寿镜吾 • 作者读私塾时的老师,他是一
位方正、质朴、博学的人。对 学生要求严格,但又比较开朗 ,对爱玩的孩子们并不严加斥 责。
《繁星·春水》
• 作者介绍 冰心(谢婉莹),现代 著名作家、儿童文学家。
• 主要内容 以歌颂自然、赞美母 爱和抒发哲理的诗为多,也有的是 揭露学生时代的黑暗,同情涂炭的 生灵,讴歌探索前进道路的先驱者 。
《阿长与〈山海经〉》
• 阿长是鲁迅小时候的保姆。此文记述 儿时与阿长相处的情景,描写了长妈 妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满 肚子是麻烦的礼节”的性格;对她寻 购赠送自己渴求已久的绘图《山海经 》,充满了尊敬和感激。文章用深情 的语言,表达了对这位劳动妇女的真 诚的怀念。
《二十四孝图》
• 本文讲述中国古代二十四个孝子故事 的书,配有图画,主要目的是宣扬封 建的孝道。鲁迅先生从自己小时候阅 读《二十四孝图》的感受入手,重点 描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨 埋儿”两个故事时所引起的强烈反感 ,形象地揭露了封建孝道的虚伪和残 酷。
• 范爱农 • 一位觉醒的知识分子,但是无
法在黑暗社会立足,他无法与 狂人一样,最终与这个社会妥 协,也无法像N先生一样忘却, 所以他的内心痛苦悲凉。
人物形象
• 父亲 • 父亲曾让童年鲁迅困惑过,因为在他
兴高采烈地要去看五猖会时,父亲勒 令他背书。但是,鲁迅从来没有指责 过自己的父亲,他忏悔的是自己没有 让父亲安静地死去,这让他的心灵永 远痛苦。我们感到鲁迅先生对父亲强 烈的爱。
主题思想
• 《西游记》以神话的形式,曲折地反 映出现实的社会矛盾,表现了人民群 众惩恶扬善的愿望和要求。在孙悟空 身上集中反映了人民群众反抗专制压 迫、战胜黑暗势力和征服自然的强烈 愿望。孙悟空的积极乐观、敢于斗争 的精神,是中国人民长期斗争生活的 艺术概括。
中考专题复习课件:名著阅读(共119张课件)
Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究
3.写出与下列对联、诗文有关的中国古典文学
名著及作者是:
⑴ 《水浒传》 施耐庵 ⑵ 《三国演义》罗贯中 ① 吴学究双用连环计,宋公明三打祝
家庄。 ②滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。 是非成败转头空:青山依旧在,几度 夕阳红。
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专题复习--走进名著 亲近经典
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读完《鲁滨孙漂流记》这本精彩的小 说后,一个高大的形象时时浮现在我的 眼前,他就是勇敢的探险家、航海家鲁 滨孙。他凭着顽强的毅力,永不放弃的 精神,实现了自己航海的梦想。 我仿佛看到轮船甲板上站着这样的一 个人:他放弃了富裕而又舒适的生活, 厌恶那庸庸碌碌的人生,从而开始了一 次与死神决斗的生存大挑战。种种的不 幸与困难并没有压倒鲁滨孙,反而使他 更加坚强。上苍给予鲁滨孙的困难,对 于他也更具有挑战性!
曹操的诡诈,刘备的谦逊,孔 明的谨慎,周瑜的心胸狭窄, 每一个人物都具有不同的性 格,作者刻画的淋漓尽致,细 细品味,让我仿佛进入了一种 境界。
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常见题型:
一、文学常识类 二、人物、情节类三、 体验评价类
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小李广-
青面兽- 九纹龙-
花 杨
荣 志
史 进 林 冲 武 松 李 逵 柴 进
豹子头-
行 者-
黑旋风-
小旋风-
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• 5.你知道《水浒传》中鲁提辖在解 救了金氏父女之后,又在野猪林解 救了谁吗?你还能概括一个与被解 救之人有关的故事情节的名称吗? 请在下面填空:
3.写出与下列对联、诗文有关的中国古典文学
名著及作者是:
⑴ 《水浒传》 施耐庵 ⑵ 《三国演义》罗贯中 ① 吴学究双用连环计,宋公明三打祝
家庄。 ②滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。 是非成败转头空:青山依旧在,几度 夕阳红。
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专题复习--走进名著 亲近经典
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读完《鲁滨孙漂流记》这本精彩的小 说后,一个高大的形象时时浮现在我的 眼前,他就是勇敢的探险家、航海家鲁 滨孙。他凭着顽强的毅力,永不放弃的 精神,实现了自己航海的梦想。 我仿佛看到轮船甲板上站着这样的一 个人:他放弃了富裕而又舒适的生活, 厌恶那庸庸碌碌的人生,从而开始了一 次与死神决斗的生存大挑战。种种的不 幸与困难并没有压倒鲁滨孙,反而使他 更加坚强。上苍给予鲁滨孙的困难,对 于他也更具有挑战性!
曹操的诡诈,刘备的谦逊,孔 明的谨慎,周瑜的心胸狭窄, 每一个人物都具有不同的性 格,作者刻画的淋漓尽致,细 细品味,让我仿佛进入了一种 境界。
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常见题型:
一、文学常识类 二、人物、情节类三、 体验评价类
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小李广-
青面兽- 九纹龙-
花 杨
荣 志
史 进 林 冲 武 松 李 逵 柴 进
豹子头-
行 者-
黑旋风-
小旋风-
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• 5.你知道《水浒传》中鲁提辖在解 救了金氏父女之后,又在野猪林解 救了谁吗?你还能概括一个与被解 救之人有关的故事情节的名称吗? 请在下面填空:
中考名著阅读指导 课件(22张PPT)
2015年嘉兴题
(2)阅读名著《水浒传》中的片断,回答括号中的问题。(3分) A.且说 ▲ 是个飞檐走壁的人,不从正路入城,夜间越墙而过。
(句中“▲”处人物是谁?) B.林冲回到房中,端的是心内好闷,仰天长叹道:“不想我今
日被那贼陷害,流落到此,天地也不容我,直如此命蹇时乖!”( “被 那贼陷害”具体指什么事?) (3)右边这首小诗富有哲理,请选择下列选项中的一个人物,结合 其经历加以印证。(80字以内)(3分)
(A)闷闷不已,回到客店中,思量:“王伦劝俺,也见得是。只 为洒家清白姓字,不肯将父母遗体来点污了。指望把一身本事,边 庭上一枪一刀,博个封妻荫子,也与祖宗争口气,不想又吃这一闪 !高太尉,你忒毒害,恁地刻薄!”心中烦恼了一回,在客店里又 住几日,盘缠都使尽了。他寻思道:“却是怎地好!只有祖上留下 这口宝刀,从来跟着洒家,如今事急无措,只得拿去街上货卖得千 百贯钱钞,好做盘缠,投往他处安身。”
2015年温州卷 阅读下面片段,完成①②两小题。(3分)
第二天中午,我坐在婴儿室的壁炉旁边,感到身体虚弱,支持不住, 但我最严重的疾病,还在于一种说不出来的心灵上的痛苦。然而,我想, 我应该快活,因为里德家的人一个也不在这里,他们跟他们的妈妈一起坐 马车出去了。我央求白茜去把《 ▲ 》拿来。这本书我曾经津津有味 地看过一遍又一遍。那书中的国度,我相信都是地球表面实实在在的一部 分。我毫不怀疑,早晚有一天,我出去长途旅行,会亲眼看见这一个国度 的小小的田地、房屋、小牛和小羊,亲眼看见那一个国度的森林般的麦田、 巨兽般的猫和像塔一样高的男人和女人。(摘自夏洛蒂·勃朗特《简·爱》) ①根据上下文,写出空缺处的书名。 ②根据《简·爱》相关情节,说说哪件事让“我”感到“心灵上的痛苦”。
(2)《水浒传》“好汉”中,不乏“体育素养”超凡之辈,颇具奥 运会摘金夺银的实力。假如生活在当今社会,高俅、鲁智深、燕青 、戴宗、张顺、花荣、公孙胜、吴用、武松等“好汉”中,谁最适 合参加下列哪个比赛项目?请先将“好汉”名字填在合适的空格中 ,然后任选一位,根据原著内容说明理由。
2024年中考语文复习名著阅读专题《朝花夕拾》课件(共37张PPT)
2.活动二:同学们在班会中设立了杰出女性奖,以下人物被提名,你更 希望谁能获得这个奖项?请你为她写一段推荐辞。 提名人物:长妈妈、达雅、简·爱 【示例】长妈妈。长妈妈虽没有文化,有点粗俗、迷信,但善良、热心、 真诚。她照顾“我”时尽心尽力,给“我”讲述了很多奇闻逸事增长“我”的 见识,又在不识字的情况下主动为“我”苦苦寻找并买回“我”心心念念的 《山海经》。
(四)难忘恩师 人生路上总有老师的陪伴。班级以“难忘恩师”为主题探究名著里的 那些老师们。请你参与并完成下面题目。 1.名著中的许多人物也有着自己的老师,请根据表格提示将表格空白处 补充完整。
人物
他/她的老师
老师的品质
鲁迅
寿镜吾老先生
① 严而不厉 _
鲁迅
② 藤野先生 _
没有民族偏见,治学严谨
③ 简·爱 _ 谭波尔小姐
【示例一】鲁迅:一开始我以为鲁迅可以永远是百草园和三味书屋里那 个天真的儿童,他追云雀、拔何首乌,用纸糊的盔甲套在指甲上做戏。 后来才知道,面对国家的贫弱、民众的麻木,鲁迅弃医从文,积极寻找 治国的良方。我明白:成长就是告别天真,承担社会的责任。 【示例二】祥子:一开始我以为祥子能一直像初来北平时那样勤奋,有 梦想,成功买车后能够继续努力拉车,坚守初心。后来才知道,祥子在 小福子自杀之后希望破灭,走向堕落,行尸走肉般活着。我明白:成长 要秉持初心,百折不回。
_
遇见心地善良的保姆、 严而不厉的先生
求知不倦,感念师恩
红孩儿
生活在妖魔鬼怪群体中, 每天想吃唐僧肉
②
心狠手辣,桀骜不驯
_
因课堂上问神甫不喜欢
的问题被神甫刁难,后
③保尔 _
来他在神甫家将烟灰偷 力求上进,勇于反抗
偷撒在面团上进行报复,
中考名著阅读复习PPT优秀课件下载(28张)
28 、年轻是我们拼搏的筹码,不是供我们挥霍的资本。 59 、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60 、身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也; 立身行道,扬名於后世,以显父母,孝之终也。——《孝经》 61 、不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。——荀子《劝学篇》 62 、孩子:请高看自己一眼,你是最棒的! 63 、路虽远行则将至,事虽难做则必成! 64 、活鱼会逆水而上,死鱼才会随波逐流。 65 、怕苦的人苦一辈子,不怕苦的人苦一阵子。 66 、有价值的人不是看你能摆平多少人,而是看你能帮助多少人。 67 、不可能的事是想出来的,可能的事是做出来的。 68 、找不到路不是没有路,路在脚下。 69 、幸福源自积德,福报来自行善。 70 、盲目的恋爱以微笑开始,以泪滴告终。 71 、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72 、前面是堵墙,用微笑面对,就变成一座桥。 73 、自尊,伟大的人格力量;自爱,维护名誉的金盾。 74 、今天学习不努力,明天努力找工作。 75 、懂得回报爱,是迈向成熟的第一步。 76 、读懂责任,读懂使命,读懂感恩方为懂事。 77 、不要只会吃奶,要学会吃干粮,尤其是粗茶淡饭。 78 、技艺创造价值,本领改变命运。 79 、凭本领潇洒就业,靠技艺稳拿高薪。 80 、为寻找出路走进校门,为创造生活奔向社会。 81 、我不是来龙飞享福的,但,我是为幸福而来龙飞的! 82 、校兴我荣,校衰我耻。 83 、今天我以学校为荣,明天学校以我为荣。 84 、不想当老板的学生不是好学生。 85 、志存高远虽励志,脚踏实地才是金。 86 、时刻牢记父母的血汗钱来自不易,永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87 、讲孝道读经典培养好人,传知识授技艺打造能人。 88 、知技并重,德行为先。 89 、生活的理想,就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90 、贫不足羞,可羞是贫而无志。 —— 吕坤 91 、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。 —— 歌德
中考名著导读总复习课件
国外名著
考察学生对世界文学名著 的理解和掌握,重点是西 方文学。
综合性内容
可能涉及文学常识、文学 评论、作品分析等。
考试形式与分值
闭卷考试
考试时间为90分钟,满分100分。
题型分布
选择题(20分)、填空题(20分)、简答题(30分)、阅读理解题(30分)。
考试重点与难点
重点
主要考察学生对名著内容的掌握 程度,包括情节、人物、主题等 。
利用思维导图工具,将知识体系可视 化,提高记忆效果。
归纳总结
对知识点进行分类和归纳,以便于记 忆和理解。
强化记忆与理解
反复阅读
多次阅读名著,加深对内容的理 解和记忆。
制作笔记
将重点内容记录在笔记本上,方便 随时查阅。
制作复习卡片
将知识点写在卡片上,进行反复背 诵和默写。
模拟练习与反思
模拟试题
制作模拟试题,进行自我检测和 练习。
选择题答题技巧
01
02
03
04
仔细审题
确保理解题目的要求和选项的 含义,不要因为粗心而选错。
排除法
对于不确定的选项,先排除明 显错误的,再比较剩下的选项
。
联系名著内容
将选项与名著内容对应,确保 选择符合原著的答案。
重视细节
选择题往往考察名著的细节, 要特别留意人物、情节等关键
信息。
填空题答题技巧
论述题
论述题题型特点
论述题要求考生对名著中的某个问题进源自分析和论述,主要考察 考生的思维能力和表达能力。
解题技巧
考生应先明确题目要求,确定论述主题,然后从不同角度进行分析 和论述,注意观点鲜明、论据充分。
例题
请论述《三国演义》中诸葛亮的智慧体现在哪些方面。
2024年中考语文(福建地区)专题复习:名著知识梳理《水浒传》课件(共40张PPT)
作者简介
施耐庵,元末明初文学家。
内容概述
《水浒传》是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇小说,我国古典文学四大名著之一。小说讲述了以宋江为首的108位英雄好汉梁山泊聚义的故事,成功塑造了天罡星36人、地煞星72人,共108名起义英雄的形象,歌颂了他们敢于反抗的抗争精神。
主题思想
小说描写了北宋末年以宋江为首的农民起义的全部经过,塑造了李逵、武松、林冲、鲁智深等众多英雄人物形象,揭露了当时尖锐的社会矛盾,批判了封建统治阶级的残暴和腐朽,鲜明地表现了“官逼民反”的主题。
续表
主要情节
夜打曾头市:因为夺马事件,宋江决定同曾头市旧账新账一起算,再次发兵曾头市。梁山好汉先用诱敌追击的计策和火攻摧毁了曾头市外围的陷阱,再阵杀曾涂,又设伏大破劫寨的曾家军,刺死曾索。曾头市被迫求和。
续表
2.林冲
线索信息
其他称呼:豹子头正义感、安分守己、随遇而安
续表
主要情节
三打祝家庄:杨雄、石秀、时迁留宿祝家店里,时迁偷了店家的报晓鸡,把它给吃了。三人逃走前石秀放火烧了祝家店。在仓皇逃跑中,三人中了祝家庄的人的埋伏,时迁被人活捉。宋江带兵一打祝家庄,命石秀、杨林去探庄。杨林被擒,石秀遇锺离老人得知盘陀路走法。宋江以为二人被擒,率众杀奔祝家庄。祝家庄伏兵齐出,梁山人马迷路,石秀赶到说出盘陀路走法,花荣射落烛灯,人马安全退出。宋江二打祝家庄,仍然失利,但活捉了祝家庄的同盟军扈家庄的女将扈三娘。宋江三打祝家庄,利用新来投寨入伙的孙立与祝家庄教师栾廷玉是师兄弟的关系,骗得祝家庄信任。梁山人马与孙立等人里应外合,攻破祝家庄,得胜回山。
第一部分 积累与运用
专题三 名著阅读
统编教材12部名著知识梳理
常考五部名著
四、水浒传 [九上]
施耐庵,元末明初文学家。
内容概述
《水浒传》是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇小说,我国古典文学四大名著之一。小说讲述了以宋江为首的108位英雄好汉梁山泊聚义的故事,成功塑造了天罡星36人、地煞星72人,共108名起义英雄的形象,歌颂了他们敢于反抗的抗争精神。
主题思想
小说描写了北宋末年以宋江为首的农民起义的全部经过,塑造了李逵、武松、林冲、鲁智深等众多英雄人物形象,揭露了当时尖锐的社会矛盾,批判了封建统治阶级的残暴和腐朽,鲜明地表现了“官逼民反”的主题。
续表
主要情节
夜打曾头市:因为夺马事件,宋江决定同曾头市旧账新账一起算,再次发兵曾头市。梁山好汉先用诱敌追击的计策和火攻摧毁了曾头市外围的陷阱,再阵杀曾涂,又设伏大破劫寨的曾家军,刺死曾索。曾头市被迫求和。
续表
2.林冲
线索信息
其他称呼:豹子头正义感、安分守己、随遇而安
续表
主要情节
三打祝家庄:杨雄、石秀、时迁留宿祝家店里,时迁偷了店家的报晓鸡,把它给吃了。三人逃走前石秀放火烧了祝家店。在仓皇逃跑中,三人中了祝家庄的人的埋伏,时迁被人活捉。宋江带兵一打祝家庄,命石秀、杨林去探庄。杨林被擒,石秀遇锺离老人得知盘陀路走法。宋江以为二人被擒,率众杀奔祝家庄。祝家庄伏兵齐出,梁山人马迷路,石秀赶到说出盘陀路走法,花荣射落烛灯,人马安全退出。宋江二打祝家庄,仍然失利,但活捉了祝家庄的同盟军扈家庄的女将扈三娘。宋江三打祝家庄,利用新来投寨入伙的孙立与祝家庄教师栾廷玉是师兄弟的关系,骗得祝家庄信任。梁山人马与孙立等人里应外合,攻破祝家庄,得胜回山。
第一部分 积累与运用
专题三 名著阅读
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常考五部名著
四、水浒传 [九上]
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安全性 工具
生存条件——精神
顽强执着的求生欲望 积极动脑改变生存状态 勤奋努力,不惧辛劳
未雨绸缪的计划性
伙伴的陪伴
信仰的支撑
主人公
具有聪明才智,充满活力,靠个人奋斗
克服重重困难最终获得成功。
勤劳而坚强的品质。 乐观向上,他积极劳动
5
- 6个月的时间制造出了一艘独木舟,但想
长妈妈
1. 善良、朴实而又迷信、唠叨; 2. 对她害死了自己的隐鼠,充满了憎恨和厌恶; 3. 寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》,却又充满了尊敬和感激 之情。
房叔祖:
1. 爱花的读书人,藏书,字画,花草众多;
2. 喜欢舞文弄墨,寂寞,悠闲而疏懒,喜爱并尊重小孩子;
3. 胖而和蔼。
《二十四孝图》
部最佳书,它排名第二。
丹尼尔· 笛福
笛福的父亲詹姆斯· 福从事屠宰业,双亲
都是长老会教徒,不信仰英国国教
笛福自己也在长老会的学校里接受中等
教育,但没有上过大学。
1702年笛福发表了一本小册子《 消灭不同教派的捷径》
• 笛福被判入狱六个月,从 1703 年 7 月 31 日起带枷游 行三天。 • 笛福则在狱中针锋相对写了诗歌《枷刑颂》。这使 得在他游行过程中,民众将其当英雄看待,向他投
来的不是石块而是鲜花,并且为他的健康干杯。
• 辉格党首领罗伯特 · 哈利非常欣赏笛福的才华,在他
干涉下,笛福获得了释放。
• 笛福在1704年创办了《法国时事评论》。
笛福本人的生活经历相当丰富
• 年轻时在多种行业中谋过职,混迹于
复杂• 年近花甲时,他提笔创作《鲁滨逊飘
挖一条河流出来需要花费12 年左右的时间
在靠近海边的地方找到大树另外再造一只船
,用了2年左右的时间
他什么都尝试去做,做过渔夫、猎人、农夫
、木匠、造船工、石匠、裁缝、陶工等等
谢
谢
!
祝考试顺利!
名言摘抄
1、在强者的眼中,没有最好,只有更好。 2、成功是努力的结晶,只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛,吃别人所别人所不能吃的苦,是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心,只有不断培养的信心。 8、成功需要成本,时间也是一种成本,对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时,便能成了习惯,从而形成性格,而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible(不可能)——I'm possible(我是可能的)。 14、自己打败自己是最可悲的失败,自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意:信心恒心决心;创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 17、呈概率分布,关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18、书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处 19、动是成功的阶梯,行动越多,登得越高。 20、天比昨天好,就是希望。 21、力的人影响别人,没能力的人,受人影响。 22、做的事情总找得出时间和机会; 23、要自卑,你不比别人笨。不要自满,别人不比你笨。 24、面对机遇,不犹豫;面对抉择,不彷徨;面对决战,不惧怕! 25、个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。 26、超越自己,向自己挑战,向弱项挑战,向懒惰挑战,向陋习挑战。 27、不必每分钟都学习,但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功,提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序,效率是关键。 30、永远不要以粗心为借口原谅自己。 31、欲望以提升热忱,毅力以磨平高山。 32、一分耕耘,一分收获,未必;九分耕耘,会有收获,一定! 33、生命之中最快乐的是拼搏,而非成功,生命之中最痛苦的是懒散,而非失败。 34、含泪播种的人一定能含笑收获。 35、试试就能行,争争就能赢。 36、不求做的最好,但求做的更好。 37、读书要专心,做事要用心,做人要尽心,待人要诚心 38、世上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝着什么方向走。 39、行动不一定带来快乐,而无行动则决无快乐。 40、人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。 41、成功永远属于一直在跑的人 42、人生的道路不会一帆风顺,只有奋斗,只有拼搏,才会达到成功的彼岸。 43、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 44、向竞争挑战,向压力挑战,更要向自己挑战。 45、环境不会改变,解决之道在于改变自己。 46、眼要看远,脚要近迈。 47、路是自己走出来的;机会是自己创造出来的。 48、勤奋是学习的枝叶,当然很苦,智慧是学习的花朵,当然香郁。 49、再多一点努力,就多一点成功。
前几次航海的作用
性格中压抑不住的冒险因子
对高额利润的追求
后文情节的推动者
思考问题
1.
鲁滨逊面临的生存困难有哪些?
2.
3.
鲁滨逊是怎样克服这些生存的困难的?
他和原型人物塞尔斯克在起始条件和最 后结果的不同是什么原因造成的?
4.
故事中有什么东西在吸引我们?
生存条件——物质
食物和淡水
居住的地点
卢梭
“这是一部合乎情理地解决问题和通过实践来
学习的经典。它能为每个成长中的孩子提供勇 气、智慧和力量”
• “孩童时期,这本书只是读起来有趣,成人之后再
去读,就会知道这是不朽的杰作。”――美国专栏
作家 费迪曼
• 1985 年,美国《生活》杂志在百万读者中开展评
选“人类有史以来的最佳书”活动,最后评选出10
供给孩子的书籍
只要略有图画的本子,就要被塾师,就是当时的“引
导青年的前辈”禁止,呵斥,甚而至于打手心。
封建孝道的虚伪和残酷
“老莱娱亲” “郭巨埋儿”
《五猖会》
记述儿时盼望观看迎神赛会的急切
被父亲强迫背诵《鉴略》的痛苦
《无常》
无常去勾魂的时候,看到母亲哭死去的儿
子那么悲伤,决定放儿子“还阳半刻” 。
到南京求学的经过。
江南水师学堂和矿路学堂
接触进化论的兴奋心情 阅读《天演论》的情景
准备留学日本
《藤野先生》
作者在日本留学时期的学习生活
受日本学生歧视、侮辱,决定弃医从文的经过
日本老师藤野先生的严谨、正直、热情、没有民族偏见 的高尚品格和人格
《范爱农》
《鲁滨逊漂流记》
不朽的杰作
法国思想家
中考名著阅读复习
朝花夕拾
鲁迅先生· 回忆散文
对社会的深刻观察
对家人师友的真挚感情。
《狗· 猫· 鼠》
尖锐而形象地讽刺与猫相似的人
1.自己捉到的猎物,总是尽情玩弄够了,才吃下去;
2.它与狮虎同族,却时而一副媚态; 3.它老在交配时嗥叫,令人心烦; 4.它后来确实吃了小兔子!
《阿长与〈山海经〉》
流记》,获得极大的成功,并因此奠
定英国小说鼻祖的地位。
题材来源
• 1712年,英国航海家渥地士· 罗吉斯的《环球巡航记》 披露一件奇闻:
1704年,水手塞尔科克寻找宝物中途,与船长发生了 争吵,被遗弃在荒岛上,随身只带了武器与一本《圣经》。 弹药用完之后,他只好靠快跑追捕山羊,徒手觅食,过着 茹毛饮血般的原始生活。 后来,他居然跑得比一般的猎狗还快。一个人在荒岛 上生活了下来,直到四年以后,航海的人们发现了他…… 1711年,塞尔科克回到了伦敦,并在报刊上讲述了自 己的经历,他成了闻名一时的人物。
绝望于黑暗的社会,愤慨于人世的不平,
而“公正的裁决在阴间”,只能在冥冥中
寻求寄托,寻求“公正的裁决”。
《从百草园到三味书屋》
百草园得到的乐趣
三味书屋读书严格但不乏乐趣的生活
寿镜吾——方正、质朴、博学、严而
不厉,是鲁迅先生颇为敬畏之人。
《琐记》
衍太太
给鲁迅看不健康的画,唆使鲁迅偷母亲的首饰变卖。 这是个自私自利,多嘴多舌,喜欢使坏的妇人。
生存条件——精神
顽强执着的求生欲望 积极动脑改变生存状态 勤奋努力,不惧辛劳
未雨绸缪的计划性
伙伴的陪伴
信仰的支撑
主人公
具有聪明才智,充满活力,靠个人奋斗
克服重重困难最终获得成功。
勤劳而坚强的品质。 乐观向上,他积极劳动
5
- 6个月的时间制造出了一艘独木舟,但想
长妈妈
1. 善良、朴实而又迷信、唠叨; 2. 对她害死了自己的隐鼠,充满了憎恨和厌恶; 3. 寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》,却又充满了尊敬和感激 之情。
房叔祖:
1. 爱花的读书人,藏书,字画,花草众多;
2. 喜欢舞文弄墨,寂寞,悠闲而疏懒,喜爱并尊重小孩子;
3. 胖而和蔼。
《二十四孝图》
部最佳书,它排名第二。
丹尼尔· 笛福
笛福的父亲詹姆斯· 福从事屠宰业,双亲
都是长老会教徒,不信仰英国国教
笛福自己也在长老会的学校里接受中等
教育,但没有上过大学。
1702年笛福发表了一本小册子《 消灭不同教派的捷径》
• 笛福被判入狱六个月,从 1703 年 7 月 31 日起带枷游 行三天。 • 笛福则在狱中针锋相对写了诗歌《枷刑颂》。这使 得在他游行过程中,民众将其当英雄看待,向他投
来的不是石块而是鲜花,并且为他的健康干杯。
• 辉格党首领罗伯特 · 哈利非常欣赏笛福的才华,在他
干涉下,笛福获得了释放。
• 笛福在1704年创办了《法国时事评论》。
笛福本人的生活经历相当丰富
• 年轻时在多种行业中谋过职,混迹于
复杂• 年近花甲时,他提笔创作《鲁滨逊飘
挖一条河流出来需要花费12 年左右的时间
在靠近海边的地方找到大树另外再造一只船
,用了2年左右的时间
他什么都尝试去做,做过渔夫、猎人、农夫
、木匠、造船工、石匠、裁缝、陶工等等
谢
谢
!
祝考试顺利!
名言摘抄
1、在强者的眼中,没有最好,只有更好。 2、成功是努力的结晶,只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛,吃别人所别人所不能吃的苦,是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心,只有不断培养的信心。 8、成功需要成本,时间也是一种成本,对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时,便能成了习惯,从而形成性格,而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible(不可能)——I'm possible(我是可能的)。 14、自己打败自己是最可悲的失败,自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意:信心恒心决心;创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 17、呈概率分布,关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18、书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处 19、动是成功的阶梯,行动越多,登得越高。 20、天比昨天好,就是希望。 21、力的人影响别人,没能力的人,受人影响。 22、做的事情总找得出时间和机会; 23、要自卑,你不比别人笨。不要自满,别人不比你笨。 24、面对机遇,不犹豫;面对抉择,不彷徨;面对决战,不惧怕! 25、个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。 26、超越自己,向自己挑战,向弱项挑战,向懒惰挑战,向陋习挑战。 27、不必每分钟都学习,但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功,提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序,效率是关键。 30、永远不要以粗心为借口原谅自己。 31、欲望以提升热忱,毅力以磨平高山。 32、一分耕耘,一分收获,未必;九分耕耘,会有收获,一定! 33、生命之中最快乐的是拼搏,而非成功,生命之中最痛苦的是懒散,而非失败。 34、含泪播种的人一定能含笑收获。 35、试试就能行,争争就能赢。 36、不求做的最好,但求做的更好。 37、读书要专心,做事要用心,做人要尽心,待人要诚心 38、世上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝着什么方向走。 39、行动不一定带来快乐,而无行动则决无快乐。 40、人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。 41、成功永远属于一直在跑的人 42、人生的道路不会一帆风顺,只有奋斗,只有拼搏,才会达到成功的彼岸。 43、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 44、向竞争挑战,向压力挑战,更要向自己挑战。 45、环境不会改变,解决之道在于改变自己。 46、眼要看远,脚要近迈。 47、路是自己走出来的;机会是自己创造出来的。 48、勤奋是学习的枝叶,当然很苦,智慧是学习的花朵,当然香郁。 49、再多一点努力,就多一点成功。
前几次航海的作用
性格中压抑不住的冒险因子
对高额利润的追求
后文情节的推动者
思考问题
1.
鲁滨逊面临的生存困难有哪些?
2.
3.
鲁滨逊是怎样克服这些生存的困难的?
他和原型人物塞尔斯克在起始条件和最 后结果的不同是什么原因造成的?
4.
故事中有什么东西在吸引我们?
生存条件——物质
食物和淡水
居住的地点
卢梭
“这是一部合乎情理地解决问题和通过实践来
学习的经典。它能为每个成长中的孩子提供勇 气、智慧和力量”
• “孩童时期,这本书只是读起来有趣,成人之后再
去读,就会知道这是不朽的杰作。”――美国专栏
作家 费迪曼
• 1985 年,美国《生活》杂志在百万读者中开展评
选“人类有史以来的最佳书”活动,最后评选出10
供给孩子的书籍
只要略有图画的本子,就要被塾师,就是当时的“引
导青年的前辈”禁止,呵斥,甚而至于打手心。
封建孝道的虚伪和残酷
“老莱娱亲” “郭巨埋儿”
《五猖会》
记述儿时盼望观看迎神赛会的急切
被父亲强迫背诵《鉴略》的痛苦
《无常》
无常去勾魂的时候,看到母亲哭死去的儿
子那么悲伤,决定放儿子“还阳半刻” 。
到南京求学的经过。
江南水师学堂和矿路学堂
接触进化论的兴奋心情 阅读《天演论》的情景
准备留学日本
《藤野先生》
作者在日本留学时期的学习生活
受日本学生歧视、侮辱,决定弃医从文的经过
日本老师藤野先生的严谨、正直、热情、没有民族偏见 的高尚品格和人格
《范爱农》
《鲁滨逊漂流记》
不朽的杰作
法国思想家
中考名著阅读复习
朝花夕拾
鲁迅先生· 回忆散文
对社会的深刻观察
对家人师友的真挚感情。
《狗· 猫· 鼠》
尖锐而形象地讽刺与猫相似的人
1.自己捉到的猎物,总是尽情玩弄够了,才吃下去;
2.它与狮虎同族,却时而一副媚态; 3.它老在交配时嗥叫,令人心烦; 4.它后来确实吃了小兔子!
《阿长与〈山海经〉》
流记》,获得极大的成功,并因此奠
定英国小说鼻祖的地位。
题材来源
• 1712年,英国航海家渥地士· 罗吉斯的《环球巡航记》 披露一件奇闻:
1704年,水手塞尔科克寻找宝物中途,与船长发生了 争吵,被遗弃在荒岛上,随身只带了武器与一本《圣经》。 弹药用完之后,他只好靠快跑追捕山羊,徒手觅食,过着 茹毛饮血般的原始生活。 后来,他居然跑得比一般的猎狗还快。一个人在荒岛 上生活了下来,直到四年以后,航海的人们发现了他…… 1711年,塞尔科克回到了伦敦,并在报刊上讲述了自 己的经历,他成了闻名一时的人物。
绝望于黑暗的社会,愤慨于人世的不平,
而“公正的裁决在阴间”,只能在冥冥中
寻求寄托,寻求“公正的裁决”。
《从百草园到三味书屋》
百草园得到的乐趣
三味书屋读书严格但不乏乐趣的生活
寿镜吾——方正、质朴、博学、严而
不厉,是鲁迅先生颇为敬畏之人。
《琐记》
衍太太
给鲁迅看不健康的画,唆使鲁迅偷母亲的首饰变卖。 这是个自私自利,多嘴多舌,喜欢使坏的妇人。