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郑克鲁《外国文学史》笔记和课后习题（含真题）详解（欧美文学中编-导论）

郑克鲁《外国⽂学史》笔记和课后习题（含真题）详解（欧美⽂学中编-导论）导论0.1 复习笔记⼀、19世纪欧洲⽂学（⼀）19世纪欧洲⽂学的发展19世纪的欧洲，资本主义的产⽣与发展是⼈类历史上的⼀场变⾰，它改变了⼈的⽣存处境，促进了西⽅⽂化价值观念以及社会精神⼼理的变化，从⽽也带来了⽂学思潮的新旧交替与更迭。

（⼆）具体表现19世纪欧洲的主要国家相继出现了浪漫主义、现实主义、⾃然主义、唯美主义和象征主义等⽂学思潮和流派，从⽽给近代欧洲⽂学带来了繁荣景象，也标志着欧洲⽂学的成熟。

（三）基本特征1．⼀⽅⾯继承与发展了⾃古希腊、罗马，特别是⽂艺复兴以降欧洲⽂化与⽂学的传统，⽽且也悄悄地发⽣着由近代向现代的历史性过渡；2．另⼀⽅⾯使欧洲近代的⼈⽂观念和艺术精神得到最充分的发展与弘扬，另⼀⽅⾯也酝酿了对传统的怀疑与批判精神，预演了近代⽂学在成熟之后向现代形态的历史嬗变。

⼆、19世纪欧美⽂学⼈⽂观念的变化（⼀）背景资本主义制度形成后，欧洲社会中⼈的⽣存处境发⽣了重⼤变化，⼈对⾃⾝的认识也不断深化。

资本主义新的政治经济制度打碎了原有的社会结构，改变了⼈与⼈之间的关系。

1．标志着社会的进步和⼈类⽂明的向前发展，它给⼈带来了⼀定程度的⾃由、解放和物质的富裕，2．使⼈与⼈、⼈与社会、⼈与物之间的关系恶化，新的⽂明给⼈带来了新的束缚，尤其是物对⼈的束缚，使⼈的⾃由得⽽复失。

（⼆）浪漫主义⽂学思潮1．浪漫主义⽂学思潮浪漫主义⽂学思潮流⾏于18世纪末19世纪初封建制度衰亡、资本主义上升这⼀新旧历史交替的时代。

浪漫主义⽂学以艺术的⽅式描摹了这⼀特定时代⼈的激荡、亢奋⽽敏感、纤弱的⼼灵世界，展现了有着强烈个性扩张欲望的“⾃我”。

2．浪漫主义⽂学思潮的发展概况（1）德国浪漫主义⽂学被勃兰兑斯称之为“精神病院”的德国浪漫派，是⼀些内⼼敏感善于体悟⼈的情绪与⼼理状态、热衷于描写离奇怪诞充满神秘⾊彩事物的作家。

他们对⼈的感性⾃我的关注远远胜过对理性⾃我的张扬；他们热衷于表现的怪诞、梦幻、疯狂、神秘、恐怖，等等，恰恰是⼈的理性的触⾓所难以指涉的感性内容。

郑克鲁《外国文学史》(修订版)课后习题详解(20世纪欧美现实主义文学)【圣才出品】

第1章20世纪欧美现实主义文学1．20世纪现实主义文学有哪些特点？答：20世纪现实主义文学是对19世纪现实主义文学的继续和发展。

（1）这一时期文学思想的特点①受到了社会主义思想的影响十月革命和国际无产阶级革命运动的蓬勃展开，使20世纪的现实主义作家不同程度地受到了社会主义思想的影响，使他们对现实有了更为深刻的认识，批判意识进一步增强，常常从阶级观念或社会主义思想角度观察社会问题，描绘社会现实。

②继承了19世纪现实主义文学的创作经验他们力图全面反映一个时代的社会生活，以当代社会为对象，或者对历史进行再认识，充分展开社会背景的描绘。

有的作家别开生面，解剖一个家族的发展史或盛衰史，从一个家族的荣枯变迁去反映整个历史时代的变化，收到以小见大的效果。

还有的作家索性将视野局限在一两个家庭中，描写其中各式各样的人物，以此去表现社会变化。

③无产阶级的生活和斗争，越来越多地成为现实主义文学反映的内容无产阶级的贫困化与资产阶级的财富迅速增长，成为20世纪上半叶社会生活的突出现象。

工人的斗争变得更有组织，他们的罢工从经济考虑出发发展为带有政治性质，而且与世界各国无产阶级的斗争结成一个整体，相互支持，相互促进。

这种变化必然进入现实主义作家的视野之中。

④战争或反法西斯成为一个重要主题两次世界大战，因其规模的巨大，战斗的激烈，残杀和迫害犹太民族的酷烈，政治斗争的复杂等，使人们更深刻地认识到战争的灾难性后果，战争或反法西斯成为一个重要主题。

现实主义作家纷纷表现反法西斯的主题，抒发爱国主义激情。

（2）这一时期文学的艺术特点①频频出现“长河小说”这种多卷本小说能够深入地反映每个历史时期的变迁。

这种写法较为集中精练，内涵丰富，容量更大。

“长河小说”深得现实主义作家的喜爱，20世纪上半叶，长篇小说的繁荣与此密切相关。

②创作明显表现出内向化、主观化特征20世纪的现实主义文学无疑受到现代主义思潮的影响，从而使现实主义文学产生了巨大变化。

郑克鲁《外国文学史》笔记和课后习题(含真题)详解(中世纪文学)

第2章中世纪文学2.1 复习笔记一、概述（一）中世纪文学的文化历史背景与基本特点1．中世纪文学的文化历史背景（1）封建地主阶级的文化形态与农民阶级文化形态的对立欧洲中世纪新的生产力和生产关系，使得封建地主阶级与农奴之间的矛盾成为社会的主要矛盾。

封建地主阶级的文化形态与农民阶级文化形态的对立，是中世纪欧洲新质文化和文学性质的决定性因素。

（2）欧洲中世纪文学是欧洲多种文明与文化相融合的产物①这种融合首先体现在众多蛮族部落各自文化的融合上。

②欧洲中世纪文学也是东西方文化相互影响和交融的产物。

这主要体现在欧洲的本土文化与希伯来文化的融合上，也体现在拜占庭文化的独特构成上。

③欧洲中世纪文学也是基督教文化与世俗文化相互融合的产物。

在整个中世纪，基督教在文化、教育、哲学、文艺乃至整个精神领域里，占有绝对的统治地位，成了欧洲封建制度的精神支柱。

（3）基督教与世俗文化形成的两种交流关系基督教在成为中世纪欧洲占统治地位的意识形态过程中与世俗文化形成的两种交流关系：①基督教文化在对古希腊以来的世俗文化精神大肆排斥和毁灭的同时，又将某些世俗文化的材料（如古代故事、历史传说、民间传奇等）、体裁（如故事、诗歌、戏剧传奇等）和艺术手法等，经过改造，纳入到了基督教文化体系之中。

②在中世纪出现的很多世俗作品里，都包含着宗教性的内容，有些作品宗教的因素还很强烈。

正是在上述多种文化的相互碰撞和融合过程中，经过中世纪独特的阶级矛盾与阶级斗争（主要体现为封建地主阶级与农奴阶级的矛盾斗争）的作用，发展成了独具特色的中世纪新质文化和文学。

2．中世纪文学的基本特点（1）中世纪欧洲文化和文学的主要思想特点①基督教思想制约着中世纪文化。

虽然当时的作家所受的影响有深浅的不同，但是，在基督教思想逐渐深入到各个文化领域，并成为中世纪精神支柱的过程中，各类文学无不打上了它的印迹。

②在各种文化的交融中，特别是在中世纪封建制度和封建国家形成与确立的历史条件的作用下，中世纪文学突出了各民族文学遗产中的一个基本思想——爱国主义和英雄主义。

外国文学史(朱维之) 第一章课后答案

外国文学史（朱维之）第一章课后答案第一章古代文学１、古代希腊、罗马文学经历了哪些发展阶段？每一阶段的主要成就和主要特点是什么？有哪些代表性的作家和作品？（第７－８页）Ⅳ一、古希腊文学的发展可分四个时期：(1)、氏族公社制向奴隶社会过渡的时期，史称“荷马时代”（公元前11世纪～公元前９世纪），主要成就是神话和史诗。

代表性的作家作品主要有荷马史诗《伊利昂纪》、《奥德修纪》。

(2)、希腊奴隶制城邦国家的形成和繁荣时期（公元前８世纪～公元前５世纪），主要成就是寓言和抒情诗。

代表性的作家作品主要有伊索的《伊索寓言》，阿那克里翁、萨福等人的抒情诗。

(3)、希腊奴隶制的全盛时期（公元前６世纪末～公元前４世纪初），史称“古典时期”，雅典成为全希腊的中心，雅典奴隶主民主制促进了雅典文化艺术的繁荣，主要成就是戏剧、散文和文艺理论。

代表性的作家作品主要有埃斯库罗斯的悲剧《波斯人》、《被缚的普罗米修斯》，索福克勒斯的悲剧《俄狄浦斯王》，欧里庇得斯的悲剧《美狄亚》，阿里斯托芬的喜剧《阿卡奈人》、《鸟》；柏拉图的对话录《理想国》，亚里斯多德的论著《诗学》。

(4)、希腊化时期（公元前４世纪～公元前２世纪），这一时期文学成就不大，只有新喜剧对后世文学有一定影响。

代表性的作家作品主要有米南德的喜剧《恨世者》、《萨摩斯女子》。

二、罗马文学继承并模仿希腊文学，但具有自己的民族特色。

(1)、早期罗马文学（公元前３世纪～公元前２世纪），即共和时期的文学，主要成就是戏剧。

代表性的作家作品主要有普劳图斯的喜剧《孪生兄弟》、《一罐金子》，泰伦提乌斯的喜剧《婆母》。

(2)、中期罗马文学（公元前１世纪～公元１世纪），即共和晚期和奥古斯都时期，是罗马文学的“黄金时代”，散文与诗歌都有新的成就，文艺理论也有一定影响。

代表性的作家作品主要有维吉尔的《牧歌》、《农事诗》、史诗《埃涅阿斯纪》，奥维德的长诗《变形记》，贺拉斯论著《诗艺》。

(3)、帝国时期的罗马文学（公元１世纪～５世纪中叶），罗马文学开始衰落，仅讽刺诗和小说较有成就。

外国文学史课后题答案

第一章古代文学（现存古希腊悲剧中唯一一部取材于现实生活的作品是《》。

Ⅰ04综合）１、古代希腊、罗马文学经历了哪些发展阶段？每一阶段的主要成就和主要特点是什么？有哪些代表性的作家和作品？（第７－８页）Ⅳ２、希腊神话包括哪两方面的内容？它的主要特点是什么？为什么说它是希腊艺术的“武库”和“土壤”？（第８－９页）Ⅲ（英雄传说Ⅱ01【欧美文学史】）＊《诗艺》（第14－15页）Ⅱ（Ⅱ03）３、荷马史诗是怎样形成的？它的基本内容是什么？怎样分析其中的几个主要人物形象和其主要思想？（第17－22页）Ⅳ（荷马史诗Ⅱ02【欧美文学史】/04）４、荷马史诗有哪些艺术特征？（第22－23页）Ⅲ５、简述希腊悲剧的形成过程和基本特征。

（第23－24页）Ⅲ６、为什么说古希腊三大悲剧诗人的创作“反映了奴隶主民主制发展不同阶段的社会生活，也显示出希腊悲剧在不同时期的思想和艺术特点”？（第24、26－27、28－29、30页）Ⅳ＊伊阿宋（第29页）Ⅱ（Ⅱ03）＊比较古希腊三大悲剧作家不同的悲剧风格和命运观。

（第30－31页）Ⅲ７、埃斯库罗斯《普罗米修斯》是怎样运用神话题材来反映现实、表现作家的思想倾向的？（第25－26页）Ⅲ８、简述索福克勒斯《俄狄浦斯王》的思想内容和结构艺术。

（第27－28页）Ⅲ９、从《美狄亚》可以看出欧里庇得斯对希腊悲剧的发展有什么新贡献？（第29－30页）Ⅲ10、希腊的“新喜剧”与“旧喜剧”有什么不同？它们各自的代表作家是谁？（第31、12页）11、柏拉图、亚里士多德的主要文学观点是什么？（第11、12页）Ⅲ12、简述维吉尔《埃涅阿斯纪》（即《伊尼德》）的思想内容、人物形象和艺术特征。

（第34－36页）Ⅲ13、早期基督教文学的重要意义何在？（第16页）第二章中世纪文学１、欧洲中世纪文学有哪些类型？它们各自有什么特征？（第38页）２、教会文学的主要内容和艺术特点是什么？（第42页）３、中世纪早期英雄史诗和后期英雄史诗有什么不同？它们各有哪些主要作品？（第43、45页）Ⅲ（中世纪早期英雄史诗中保存最完整的一部是盎格鲁—撒克逊史诗《》。

《外国文学史》练习习题集

. 《外国文学史》习题集一、名词解说教会文学骑士文学漂泊汉小说大学才子派巴罗克文学三一律真理小说感慨主义文学狂飙突进阿波罗风采魏玛古典主义湖畔派拜伦式英豪废奴文学俄国自然派剩余人形象新人形象小人物形象自然主义唯美主义迷茫的一代红色的三十年月白银时代社会主义现实主义拉普解冻文学表现主义超现实主义将来主义意识流文学荒谬派戏剧'..新小说黑色风趣魔幻现实主义垮掉的一代《圣经》雅歌物语俳句二、简答题1、希腊神话的特点、希腊惨剧的特点。

2、简述古典主义文学的思想艺术特点。

3、启发文学的思想艺术特点。

4、简述浪漫主义文学的艺术特点。

5、现实主义文学的思想艺术特点。

6、20世纪现实主义文学有哪些特点？7、高尔基的自传体三部曲在人物描绘上有何特点？8、现代主义文学的思想艺术特点。

9、后现代主义文学有哪些基本特点？10、中古亚非文学有哪些特点？三、剖析题1、剖析《荷马史诗》的主题及叙事艺术。

2、试析《神曲》的过渡性。

3、剖析堂·吉珂德形象。

4、简析塞万提斯小说《堂吉诃德》的艺术特点。

5、试以一至二部莎剧剖析说明“莎士比亚化”的内涵。

6、剖析哈姆莱特行动的延宕。

7、试剖析卢梭小说《新爱洛依丝》在思想及艺术方面的创新。

8、试剖析雨果人道主义思想在小说中的表现。

9、联合详细作品剖析巴尔扎克的小说创作艺术。

10、剖析达吉雅娜形象。

11、剖析托尔斯泰笔下的自传性探究者形象。

12、剖析安娜形象以及《安娜·卡列尼娜》的艺术特点。

13、剖析《哈克贝利·费恩历险记》的艺术特点。

'..14、剖析娜拉形象。

15、剖析《萌芽》中的自然主义要素与非自然主义要素。

16、试剖析劳伦斯小说《虹》的传统与现代双重性。

17、为何说《约翰·克里斯多夫》是一部音乐小说？18、试剖析海明威的小说创作个性。

19、试析《飘》的艺术特点。

20、为何说高尔基的《母亲》是社会主义现实主义文学的奠定之作？21、试剖析肖洛霍夫笔下的葛利高里形象。

郑克鲁《外国文学史》(修订版)课后习题详解(后现代主义文学)【圣才出品】

第4章后现代主义文学思考题1．后现代主义文学有哪些基本特征？答：后现代主义是第二次世界大战后西方社会中出现的范围广泛的文化倾向，它在70至80年代达到了高潮。

其基本特点有：（1）激烈地反传统后现代主义文学不仅反对西方传统文化，而且还反对现代主义文学的精英意识，它试图对小说、诗歌和戏剧的传统形式乃至“叙述”本身进行解构，为此而消解作品深层次意义的表达和探求，对文学的价值表现出怀疑，因而后现代主义文学是一种无视任何既定规范的、极度自由的、“破坏性”文学，具有“反小说”、“反戏剧”的特征，即某种意义上的“反文学”。

（2）文学创作是为了写作本身的欢愉它是一种表演、操作。

对权威和经典的彻底否定，使得后现代主义文学寻求语言的彻底解放，以此抵制传统文化尤其是理性传统对思想和心智的束缚，拒绝表现严肃的主题，写作消失了内容，转向中立性，即所谓“零度写作”，将写作变成能指滑动的符号游戏。

（3）文本意义的不确定性和开放性后现代主义否定中心和结构的存在，后现代主义作家还蓄意让作品中各种成分互相分解、颠覆，让作品无终极意义可寻。

强调语言和文本的歧义性、多义性和对话性，颠覆了传统的创作原则与方法，使得文本内容、结构和意义呈现出开放的特征。

（4）向大众文学的靠拢受后工业社会消费文化的影响，以及对权威和经典的否定，后现代主义文学在文学趣味和品格上抛弃了现代主义文学的精英态度，而在创作方法和风格上呈现出大众文学的一些特征。

2．后现代主义各流派的特点。

答：后现代主义各流派的特点：（1）存在主义文学存在主义文学是在存在主义哲学基础一上形成的后现代主义文学流派，产生于第二次世界大战前夕的法国，战后盛行于整个西方世界。

①存在主义文学的基本主题传达了存在主义的哲学思想，揭示世界和人存在的荒诞，肯定人的存在先于人的本质，表现人在荒诞境况中的自身选择和精神自由，具有鲜明的哲理化倾向。

②为了描绘世界的荒诞感，存在主义文学将真实性原则提到了重要高度，并采用冷漠、客观的叙述语调。

(完整word版)外国文学史课后习题

外国文学史课后习题第一章．古代文学1、古代希腊罗马文学经历了那些发展阶段？每一个阶段的主要成就和主要特点是什么？有哪些代表性的作家和作品？希腊第一时期(由氏族社会向奴隶社会过渡时期)史称“荷马时代”（BC11-BC9）主要成就：神话、史诗赫西俄德（教谕诗《工作与时日》、叙事诗《神谱》）荷马《伊利亚特》《奥德赛》等二时期(希腊奴隶制城邦国家形成和繁荣时期)史称“城邦国家形成期”(BC8-BC5)主要成就：抒情诗，寓言。

抒情诗中琴歌成就重大：独唱琴歌代表诗人：阿那克瑞翁：创造“阿那克瑞翁体”。

萨福：柏拉图称她为“第十位文艺女神”。

合唱琴歌代表诗人：品达：代表作《胜利颂》寓言：伊索《伊索寓言》(散文体)第三时期（希腊奴隶制的全盛时期）史称“古典时期”(BC6-BC4)主要成就：戏剧、散文和文艺理论全盛时期欧洲文学史上著名的三大悲剧诗人埃斯库罗斯：《俄瑞斯忒亚》三部曲（《阿伽门农》《祭酒人》《报仇神》）《被缚的普罗米修斯》索福克勒斯：《俄狄浦斯王》欧里庇得斯：《美狄亚》《特洛伊妇女》喜剧诗人：阿里斯托芬《阿卡奈人》《鸟》《蛙》文艺理论家：柏拉图《文艺对话集》“影子说”“伤风败俗说”。

亚里士多德：《诗学》第三时期(奴隶制衰亡时期)史称“希腊化时期”（BC4末-BC2中）主要成就：成就不大，只有新戏剧对后世文学有一定影响。

新喜剧：米南德(雅典人)《恨世者》《萨摩斯女子》田园诗：忒奥克里托斯“牧歌”罗马第一阶段：早期罗马文学“共和时期”（BC3-BC2）主要成就：戏剧继承古希腊“新喜剧”的传统，主要是世态喜剧。

普劳图斯《吹牛的军人》《孪生兄弟》《一罐金子》泰伦斯《婆母》《两兄弟》第二阶段：中期罗马文学“共和晚期和奥古斯都时期”“黄金时代”（BC1-AC1）主要成就;散文，诗歌，文学理论。

（共和晚期）散文家，演说家：西塞罗诗人，哲学家：卢克莱修抒情诗人：卡图卢斯（奥古都斯）维吉尔《牧歌》《农事诗》《埃涅阿斯纪》贺拉斯《诗艺》“寓教于乐”“合式”原则奥维德《恋歌》《变形记》《哀怨集》第三阶段：“帝国时期”（AC1-AC5中）主要成就：讽刺诗和小说讽刺诗：马尔提阿利斯、尤维纳利斯小说：阿普列尤斯《变形记》2．希腊神话包括哪两方面的内容？它的主要特点是什么？为什么说他是希腊艺术的“武库”和土壤？希腊神话包括：神的故事英雄传说主要特点：一、以艺术的方式反映了希腊氏族社会的本质和面貌。

郑克鲁《外国文学史》笔记和课后习题(含真题)详解(亚非文学-导论)

导论0.1 复习笔记一、东方文化与东方文学特质（一）“东方”的多方面意义1．地理学概念的东方地理学家把亚洲及北非洲称作“东方”，并依次划分为近东、中东和远东三个部分，其范围西至塞浦路斯、土耳其和埃及，东到中国、朝鲜、日本，南达恒河、印度河流域各国以及印度尼西亚诸岛，北抵太平洋西北部沿岸地区。

2．历史概念的东方（1）一批西方学者在考古发掘的科学实证活动中，系统地对亚洲和北非洲一些文明古国的语言、文字、历史、宗教、艺术、风俗及其他物质文化和精神文化进行研究，逐渐形成了“东方学”。

（2）1822年法国学者商博良对埃及象形文字成功地进行了破译，此后英国学者罗林森等对两河流域楔形文字的解读告捷，使东方学得到突破性的发展，奠定了埃及学、亚述学等东方学学科的基础。

3．有关东方文学的早期探索（1）英国学者威廉·琼斯最早确认梵文与希腊文、拉丁文、德文和波斯文之间的关系，并于1789年把《沙恭达罗》翻译成英语，第一次把印度古代文学介绍给西方。

（2）早期有关东方文学的探索，基本上是处于发掘材料、确认语言文字、整理古典文献和译解作品的阶段。

（3）20世纪初俄国学者图拉耶夫的《东方文学论文集》等研究论著的问世，标志着东方文学作为一门独立的人文学科已经发展起来。

4．我国将东方文学称为“亚非文学”（1）我国外国文学研究界长期形成一个约定俗成的惯例，将西方文学换称为“欧美文学”，东方文学换称为“亚非文学”。

（2）在国内高校中文系“外国文学”这门课程中，东方文学与亚非文学只是称谓不同，而内涵则基本一致。

故而，东方文学与亚非文学这两个概念是可以互换的。

5．世界文化的四大体系（1）当今较为流行的共识是把世界文化划分为四大体系：欧洲文化体系、阿拉伯-伊斯兰文化体系、印度文化体系和汉文化体系。

（2）欧洲及其相关的美洲、澳洲拥有统一的种族类型、基于同一语系的语言和同一模式的文化传统，这决定了欧美澳三洲文化和文学艺术的发展一脉相承，有着历史进程的整体性和共同性。

郑克鲁《外国文学史》笔记和课后习题(含真题)详解(17世纪文学)

第4章17世纪文学4.1 复习笔记一、概述（一）古典主义文学1．古典主义古典主义是17世纪欧洲的主要文学思潮。

它形成和繁荣于法国，随后扩展到欧洲其他国家。

2．古典主义文学思潮兴起的原因（1）古典主义文学思潮是新兴资产阶级与封建贵族在政治上妥协的产物。

（2）古典主义的繁荣同路易十四的爱好和政策也存在密切关系。

他爱好宫廷喜庆和热闹场面，鼓励戏剧创作。

虽然他喜欢崇高壮丽的风格，但他同样欣赏莫里哀的滑稽讽刺，莫里哀由于得到他的保护而坚持自己的创作方向，取得《伪君子》上演的胜利。

3．古典主义的哲学基础古典主义的哲学基础是勒内·笛卡儿的唯理主义观点。

（1）“纯粹的自然而然的理性”笛卡儿的《方法论》是法国第一部重要的哲学和科学著作，也是欧洲哲学史上的重要著述。

笛卡儿提出要运用“纯粹的自然而然的理性”。

他将人的思维分为4个阶段：通过直觉和推理揭示真理；运用分析，透过复杂的事物找到普遍的真理；从孤立的因素出发，重新构造出复杂的事物；运用验证以弥补可能遗忘的东西。

（2）“我思故我在”笛卡儿认为“我思故我在”，感觉是不可靠的，理性是一种先天的认识能力，是一切认识的根源，人凭理性认识万物的真伪，判明是非。

（3）万物之美全在于真他还认为万物之美全在于真，真存在于条理、秩序、统一、均匀、平衡、对称、明晰、简洁中，人凭理性才能认识这种真。

此外，他的《心灵情感论》（1649）主张意志可以直接改变人的情感。

4．古典主义文学的思想特征（1）受到王权的直接干预，在政治思想上主张国家统一，反对封建割据，歌颂英明的国王，把文学和现实政治结合得非常紧密。

古典主义作品大多描写主人公的感情与家族责任或国家义务的冲突，表现感情服从责任、个人服从义务的主题。

（2）宣扬理性，要求克制个人情欲。

要以理性去处理个人与国家利益、家庭义务和荣誉观念的矛盾，因而爱情或情欲只能放在第二位。

（3）尖锐地抨击贵族的奢侈淫逸、腐化堕落，同时也批判资产阶级的愚顽、附庸风雅和想成为贵族的心理。

郑克鲁《外国文学史》笔记和课后习题(含真题)详解(现代主义文学)

第3章现代主义文学3.1 复习笔记一、概述（一）现代主义文学的形成和基本特征现代主义文学是西方现代工业社会的产物，是动荡不安的20世纪欧美社会之时代精神的艺术表述。

1．现代主义文学的形成（1）19世纪中后期到20世纪初欧美的科学技术飞速发展，刷新了西方文明的面貌，改变了人们对宇宙、世界和人的看法，改变着人们的生活方式、思维方式和文化价值观念。

欧美社会的现实矛盾使西方非理性主义的文化思潮一时间在社会中普遍流行。

（2）从文化思想的角度看现代主义文学正是西方现代非理性哲学和现代心理学结合后的产物。

叔本华的唯意志论、尼采的权力意志论、柏格森的直觉主义、弗洛伊德的精神分析说等理论和学说，使现代主义文学染上了非理性主义和悲观主义色彩。

①德国哲学家叔本华的唯意志哲学认为，世界的本质是非理性的意志，世界由盲目的意志统治着，人生注定充满了痛苦与挣扎。

②德国哲学家尼采在19世纪末提出“上帝死了”、“一切价值重估”的口号，为现代主义文学怀疑一切和反传统这一总的创作倾向提供了理论依据。

③法国哲学家柏格森认为人对世界之本体的认识不能凭理性，只能靠直觉；理性分析只能围着对象转圈子，抓不住本质，而直觉却能打破空间设置在创作者和创作对象之间的界限，从而把握住智力所不能提供的东西。

④奥地利心理学家弗洛伊德对潜意识、性本能的肯定，对现代主义作家产生了广泛而深刻的影响。

（3）现代主义文学也是西方文学自身发展演变的结果19世纪后期一些作家抛弃传统文学对客观外在真实的刻意追求，转而重视对主观内心世界的真实展示。

①随着作家的文学观念的变化，现代主义文学在内容、形式和审美功能上都发生了重大变化，具有明显的反传统特征。

②现代主义的“反传统”显示了对传统文学的超越，但这种超越本身又是传统文学演变的结果。

③现代主义文学的形成与发展并非仅仅受外部因素的作用，同时还受文学自身规律的制约和推动，因而它并非是脱离文学传统突然从一个历史断层中冒出来的，而是传统文学合规律的发展与延续。

郑克鲁《外国文学史》笔记和课后习题（含真题）详解（20世纪俄苏文学）

郑克鲁《外国文学史》笔记和课后习题（含真题）详解（20世纪俄苏文学）第2章20世纪俄苏文学2.1 复习笔记一、概述（一）20世纪上半期俄苏文学的基本面貌1．19世纪末20世纪初——“白银时代”（1）背景19世纪末20世纪初，经济相对落后的俄国社会矛盾十分尖锐。

同时，马克思主义和西方各种现代社会哲学思潮开始传播，欧洲优秀的艺术成果也越来越多地被介绍到了俄国，这为俄国文化的发展带来了新的推动力，并促成了新的文化高潮（所谓“白银时代”）的到来。

（2）文学成就①现实主义文学依然繁荣除了列夫·托尔斯泰和契诃夫（《樱桃园》，1903）等老作家继续在推出他们的新作外，高尔基、蒲宁、库普林（《决斗》，1905）、安德列耶夫（《红笑》，1905）和魏列萨耶夫等后起的作家又为现实主义文学注入了新的活力。

②象征主义、未来主义、阿克梅派等各种文学流派纷纷登场出现了许多各具特色的作家，如巴尔蒙特、别雷（《彼得堡》，1916）、梅烈日可夫斯基（《基督与反基督者》三部曲，1896～1905）、梭罗古勃、勃洛克、洛扎诺夫、古米廖夫、阿赫玛托娃、曼德尔施塔姆、赫列勃尼可夫等，他们为俄国文学打开了一个新天地。

（3）代表作家及作品①高尔基高尔基的主要作品发表在20世纪，他以自己优秀的作品承继传统，启迪未来。

作为社会主义文学的先驱者，他在俄罗斯文学和世界文学的历史上留下了深深的印记。

②蒲宁蒲宁的早期诗集《落叶》曾获普希金奖，后致力于小说创作，主要成就在中短篇小说上。

a．前期小说创作从不同角度表现了俄国的社会生活，主题深刻、风格独特，较重要的作品有：《乡村》（1910）、《苏霍多尔》、《伊格纳特》和《旧金山来的绅士》（1915）等。

b．1920年起，他侨居法国。

后期创作了200多篇中短篇小说，基本主题是死亡、爱情和大自然，艺术成就很高，较重要的有：中篇小说《米佳的爱情》、自传体长篇小说《阿尔谢尼耶夫的一生》（1927～1938），以及短篇集《幽暗的林荫道》等。

郑克鲁《外国文学史》笔记和课后习题(含真题)详解(中古亚非文学)

第2章中古亚非文学2.1 复习笔记一、概述（一）中古亚非文学的基本特点1．中古亚非文化对中古亚非文学发展产生的影响（1）中古亚非文学是在中古东方文化的自我演进过程中产生和发展的①中古前期，大体上包括公元1至9世纪，东方文化处于上升阶段这一时期表现出巨大的创造力，形成东方文化的黄金时代。

此时中国出现了汉唐盛世。

印度正值古典时期，各种经书、法典及“往世书”问世。

阿拉伯人大规模吸收其他民族的文化成果，出现了8至9世纪的“百年翻译运动”。

②中古中期，约10至14世纪，东方文化进入繁荣和鼎盛阶段各国都在民族文化深沉厚积的基础上出现了普遍繁荣，众多的哲学派别、学术中心纷纷涌现，大量经典著作产生，并且出现了思想文化集大成者，如印度商羯罗的吠檀多哲学，西亚的阿维森纳哲学等，以此为核心，形成博大精深的文化体系，标志着东方文化的发达和恢弘。

③中古后期，约15至18世纪，东方文化发生演变这种演变又有几种情况：a．东方文化出现模式化和定型化。

文化模式的形成虽然标志着文化的成熟和发达，但同时也容易形成定势，15世纪以后，东方各国程度不同地出现了文化僵化和停滞现象。

b．由于社会动乱，特别是一些生产方式和社会进程落后的游牧民族进攻和入主发达地区，一段时期内，生产力遭到破坏，文化也相应遭受破坏，从而出现衰落和停滞。

c．一些相对稳定的地区，开始出现文化转型，这是东方文化本身的自然演进现象。

这有的表现为启蒙思潮，如中国晚明出现的思想启蒙；有的表现为宗教改革，如印度教的虔诚运动以及阿克巴大帝对伊斯兰教的改革；有的表现为市民文化的上升，如日本江户时期出现的町人文化等。

d．西方文化的影响。

13世纪蒙古的侵袭和横扫，在客观上打通了东西方文化交流之路。

西方传教士和商人纷纷东来，带来西方的思想文化和科学技术，形成早期的西学东渐。

16世纪后，欧洲列强开始了对东方的殖民入侵，一些国家先后沦为殖民地，文化也逐渐殖民化。

中古亚非文学正是中古东方文化发展演变的产物。

《外国文学史》课后简答题（自己吐血整理）

《外国⽂学史》课后简答题（⾃⼰吐⾎整理）1.作为欧洲最早出现的⽂学，古代希腊⽂学开创了⼀种什么样的⽂化传统？体现了早期西⽅⼈什么样的思想感情和审美趣味？古希腊⽂化中蕴含着原始的“⼈”的观点，它经由古罗马⽂化对后来的西⽅⽂学产⽣了深远影响，成为西⽅⽂学⼈⽂传统的主要源头之⼀。

古希腊民族对⼈的重视，与该民族的⾃然观宇宙观有密切联系。

古希腊⼈有强烈的个体意识，重视个体的⼈的价值的实现，强调⼈在⾃⼰对⽴物——⾃然与社会——⾯前的主观能动性，崇尚⼈的智慧和在智慧引导下的⾃由，肯定⼈的原始欲望的合理性，是古希腊⽂化的本质特征。

蕴藏着根深蒂固的⼈本主义意识。

古希腊⽂学中最为突出的是⼈本精神。

⽆论神话史诗还是喜剧，都满腔热情地讴歌⽣活，赞美⼈⽣，讴歌⼈类的勇敢聪明和智慧，占在宇宙的⾼度审视⼈和⼤⾃然的搏⽃，礼赞⼈性的悲壮和崇⾼，体现出他们热爱⽣活，积极进取，勇于追求的乐观精神。

这⼀精神成为⽂艺复兴时期西⽅思想的主要来源希腊⼈以为⼈在世界上是孤独的⽆助地站⽴着的，且因为他时时地战胜阻碍，庄严的承受命运最严刻的判定，于是⼈道的崇拜便成了希腊⽣活与希腊的主要特点。

他们成就了简朴的直截的美：直⽩的真实的美。

2.希腊神话具有哪些特点，为什么会具有这些特点？1）原始、野蛮、未开化。

希腊民族在原始公社和⽒族社会就已经有了⼀套丰富⽽完整的神话。

由于希腊神话起源很早，所以在希腊神话故事中往往会带⼀种原始、野蛮、未开化的⽓息。

2）⼈本主义与命运观念并存。

希腊神话是原始初民的⾃由意志、⾃我意识和原始欲望的象征表述。

在神话中，神的意志和欲望就是⼈的意志和欲望，神和英雄们的所作所为、恣肆放纵的⾏为模式，隐喻了希腊⼈对⾃⾝原始欲望充分实现的潜在冲动，体现了个体本位的⽂化价值观念。

希腊神话⾥真正具有意义的神是命运，⽽那些热热闹闹的、欢愉活泼的、喧闹不已的诸神却没有⼀点的意味。

在希腊神话⾥表现了⼀个不出场的东西，这个东西就叫命运。

它决定⼀切，包括神的命运也同样是由它决定的。

外国文学史问题整理郑克鲁版

外国文学史问题整理郑克鲁版外国文学史（上）（郑克鲁版）(修订版)【思考题/讨论题】欧美文学上编导论 P131.古希腊文学与希伯来文学在欧洲文学的发展长河中是如何发生冲突又互有补充的？2.欧洲文学如何体现人的观念？第一章古代文学 P461.希腊神话与英雄传说的产生根源与特点所在。

2.古希腊文学为什么具有不朽的艺术魅力？3.古希腊罗马文学对后世欧洲文学产生了哪些影响？4.荷马史诗的内涵和艺术成就。

5.古希腊三大悲剧家如何表现命运的主题？各自的艺术特点何在？第二章中世纪文学 P661.为什么说中世纪欧洲文学是近代资产阶级文学的发端？2.中世纪欧洲文学的基本特点。

3.英雄史诗、骑士文学和市民文学有何成就？4.《神曲》的现实性与艺术特点。

第三章文艺复兴时期文学 P1011.文艺复兴运动是如何产生的？2.人文主义文学的特征。

3.《十日谈》如何对禁欲主义进行冲击的？4.堂吉诃德是怎样一个形象？5.你最喜欢莎士比亚的哪一部历史剧、喜剧和悲剧？为什么？6.哈姆莱特是怎样一个形象？7.试以一个剧本为例，谈谈莎士比亚喜剧的艺术成就。

第四章 17世纪文学 P1201.古典主义与文艺复兴对古希腊古罗马文化的态度有何不同？2.古典主义文学的基本特征。

3.达尔杜弗这个形象有何揭露意义？4.《伪君子》的艺术成就。

5.巴罗克文学对后世有何影响？第五章 18世纪文学 P1501.启蒙文学的产生原因和基本特点。

2.为什么说《新爱洛依丝》是18世纪欧洲最重要的小说？3.卢梭的创作在哪些方面影响了浪漫主义文学？4.浮士德和梅菲斯特是怎样的形象？5.《浮士德》的思想与艺术特色。

【讨论题】1.莫里哀与莎士比亚的喜剧有哪些不同？2.哈姆莱特形象之我见欧美文学中编导论 P1611.19世纪欧美文学的人文观念有何变化？2.19世纪欧美文学的成就何在？第一章 19世纪浪漫主义文学 P2241.浪漫主义文学思潮的产生原因和基本特征。

2.欧美各国浪漫主义文学的基本特点。

郑克鲁《外国文学史》笔记和课后习题(含真题)详解(20世纪俄苏文学)

第2章20世纪俄苏文学2.1 复习笔记一、概述（一）20世纪上半期俄苏文学的基本面貌1．19世纪末20世纪初——“白银时代”（1）背景19世纪末20世纪初，经济相对落后的俄国社会矛盾十分尖锐。

（3）代表作家及作品①高尔基高尔基的主要作品发表在20世纪，他以自己优秀的作品承继传统，启迪未来。

作为社会主义文学的先驱者，他在俄罗斯文学和世界文学的历史上留下了深深的印记。

②蒲宁蒲宁的早期诗集《落叶》曾获普希金奖，后致力于小说创作，主要成就在中短篇小说上。

b．1920年起，他侨居法国。

蒲宁于1933年获得诺贝尔文学奖。

郑克鲁《外国文学史》(修订版)课后习题详解(18世纪文学)【圣才出品】

第5章18世纪文学思考题1．启蒙文学的产生原因和基本特点。

答：启蒙运动是18世纪欧洲资产阶级发动的第二次反封建、反教会的思想文化运动。

启蒙文学是体现了启蒙主义文艺思想和美学原则，是构成启蒙运动的主要组成部分。

（1）启蒙文学的产生原因随着启蒙运动的发展，许多启蒙思想家直接进行文学创作，把文学作为宣传启蒙思想、批判封建制度和天主教会的有力武器。

他们抛弃古典主义文学的宫廷倾向，以及它的僵化原则，纷纷从理论和实践方面提出了新主张，进行了新实验，形成了声势浩大的文学运动。

这就是启蒙文学产生的原因。

（2）启蒙文学的基本特点①反封建、反教会的思想内容和鲜明的政治倾向性启蒙文学继承了文艺复兴时期人文主义文学反封建、反教会的传统，但是具有更加强烈的政治性和革命性。

作家们以自然神论甚至无神论为武器，对传统教会的批判达到空前激烈的程度，从理论深度上根本动摇了封建教会存在的合理性。

②具有较强的民主性它以第三等级的普通人为正面描写对象，甚至将之塑造成英雄形象，成功地塑造了如鲁滨逊、汤姆·琼斯、费加罗、维特等一系列不朽的艺术典型，许多任务既闪耀着富有时代特色的理性光芒，也呈现出人的灵魂内部理与情、灵与肉、生与死等各种心理因素的多维矛盾，揭示出更为丰富复杂的人性内涵。

而王公贵族、教士等成为被批判的对象，在文学的人民性方面前进了一大步。

③理性色彩浓厚，人物形象性格单一启蒙文学家以自由、平等、博爱为口号，全面批判封建制度，描绘“理性王国”的乌托邦美好图景。

有些作家正面、直率地宣传政治主张和学说，致使作品主人公成为启蒙思想的代言人，性格单一，削弱了作品的文学性。

④创造了新的文学形式，艺术表现手法丰富多彩启蒙作家为了宣传启蒙思想，打破了古典主义文学严格的体裁限制，平等地广泛采用小说、诗歌、戏剧和文艺性的政论等各种文体，打破了自古以来诗体文学独尊的局面。

而且还开创了文学史上的散文时代，创造了多种新形式，如哲理小说、正剧、书信体小说、对话体小说和教育小说等。

外国文学史 (欧美卷)朱维之版课后题页数整理

高尔基曾这样说过：“书是人类进步的阶梯。”这就告诉我们，好书对人的生活，对人的智力发展，对人类社会的进步，特别是对充满求知欲的小学生来说，多读书，多读好书，既能培养学生良好的思想品德、行为规范，陶冶情操，又能拓宽知识面，提高读写能力。在全面推进素质教育的今天，显的尤为重要。我们应扎扎实实地从低年级学生抓起，对他们进行有力地引导，有序地指导，使他们的课外阅读真正得到一些知识，一些收获。
（二）.手段多样化。（1）摘一摘。“不动笔墨不读书”，课外阅读只读还远远不够。要让学生学会用专门的摘录本，摘录一些优美的描写文字，格言警句。（2）画一画。对于低年级学生，画画不失为一种理解文章、积累词汇、表现美、创造美的好形式。让学生把看好文章后，把里面的内容和所想到的画下来，并让学生在画旁积累优美的词句。（3）说一说。它是阅读指导的一种重要手段。刚开始，让学生复述文章的大概内容。渐渐地，用所学文章的词、句较完整地复述故事内容。最后能说一说他们的读后感。（4）剪一剪。要学生把平时在课外阅读中，看到的自己感兴趣的东西剪贴下来。并在班内进行展览，评比。（5）写一写。可以利用学校，班级组织的各种活动，指导学生进行有序地观察，尽情地玩耍，使学生回来后能写出生动、形象的习作。让他们自己看一看，读一读。
***[JimiSoft: Unregistered Software ONLY Convert Part Of File! Read Help To Know How To Register.]**课外阅读的组织和指导
庄市逸夫小学钱玉英
“ 要让学生充分地读，在读中整体感知、在读中有所感悟、在读中培养语感，在读中受到情感熏陶。”这是《九年义务教育全日制大纲》中的一段话，这段话强调了小学语文阅读教学坚持“以读为本”的训练导向，而且还清晰，有序地指出阅读的过程。目前小学语文教学中，每学期学习的课文有30篇左右，这对小学生来说，这个数量显得非常有限。跟大纲的要求有着很大的差距。要解决这个问题，显然要着眼于课外阅读的补充。课外阅读对开拓学生的视野，获得丰富的知识，培养和提高学生读写能力，起着重要的作用;课外阅读能提供数量多、内容体裁广的范例，这对发展学生迅速理解读物，提高思考问题的技能有着不可缺少的作用;课外阅读又是提高学生素质的一个重要方面，它既是课堂教学的延伸，也是对课本知识的补充和拓宽。课外阅读还是提高学生作文能力的重要途径，能使学生在课外积累丰富的作文材料和语言材料。

郑克鲁《外国文学史》笔记和课后习题(含真题)详解(20世纪欧美现实主义文学)

第1章20世纪欧美现实主义文学1.1 复习笔记一、概述（一）发展过程和基本特点1．20世纪现实主义文学的发展历程（1）20世纪现实主义文学是19世纪现实主义的继续和发展20世纪的现实主义作家接受了前辈们的批判精神、广泛地反映社会生活和塑造典型人物等最基本的创作方法，也接受新时期涌现的文学流派的新手法，以丰富传统的现实主义。

他们在20世纪上半叶的文坛占据了举足轻重的地位。

（2）第二次世界大战后至50年代，欧美现实主义文学出现不同程度的衰落趋势。

揭露性和批判性的消退，造成了欧美现实主义文学的暂时衰落。

（3）大约从70年代开始，欧美现实主义文学又出现复兴的端倪，即回归现象。

及至80年代，有的现代派作家甚至也采用了现实主义的艺术手法来写作。

这种现象对现实主义本身无疑是一种激励。

（4）综观20世纪的欧美现实主义文学可以发现，现实主义文学的生命力是强大的。

可是，如果抛弃了它的优良传统，即批判性、反映现实的真实性和广阔性、塑造典型人物的艺术手法等等，而过多地吸取现代主义的艺术方法，那就会造成自身的衰微，乃至不成其为现实主义文学作品。

2．20世纪现实主义文学的相互影响20世纪世界文学的相互影响更为直接和频繁，现实主义文学也不例外。

（1）十月革命后出现的苏联以及第二次世界大战后出现的一批社会主义国家，大力提倡现实主义的创作方法，这对欧美作家产生了重大影响。

（2）苏联等国家陆续产生了一批优秀作品，这些作品在世界上具有不可忽视的声誉，对于具有正义感和不满于现实的资本主义国家的作家来说，它们起到了示范作用。

由此在欧美出现了“红色的30年代”。

除了接受社会主义思想，还不同程度地接受了无政府主义、和平主义、费边主义等各种各样社会思潮，但是他们的总体倾向是进步的。

与此相应，他们采用了现实主义的创作方法，起到了壮大现实主义潮流的作用。

3．20世纪现实主义文学思想的特点（1）从阶级观念或社会主义思想角度观察社会问题20世纪的现实主义作家看到了十月革命的胜利和国际无产阶级革命运动的蓬勃展开，社会主义思想不同程度地影响了他们，使他们对现实有了更加深刻的认识。