化学专业毕业设计报告

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应用化学毕业设计

应用化学毕业设计应用化学毕业设计的选题和内容可以根据你的兴趣和专业方向进行选择。

以下是一些建议和可能的选题方向，你可以根据自己的兴趣和专业方向进行调整：1.新材料的设计与合成：研究和设计新型功能性材料，如光电材料、催化剂、传感器等。

可以通过合成、表征和性能测试，探索这些材料在实际应用中的潜力。

2.环境污染治理：研究环境中的污染问题，并提出相应的治理方法。

可以关注大气污染、水污染、土壤污染等方向，通过分析和实验验证不同治理方法的效果。

3.药物设计与合成：研究新型药物的设计、合成和性能评价。

可以选择特定的疾病领域，如抗癌药物、抗感染药物等，通过合成有机化合物并进行生物活性测试。

4.食品安全与分析：研究食品中的化学成分，开展食品安全的检测和分析工作。

可以关注食品添加剂、农药残留等问题，利用分析仪器进行检测。

5.能源材料与储能技术：研究新型能源材料，如太阳能电池材料、锂电池电极材料等。

也可以关注能源储存技术，通过设计新型电池或储能系统来提高能源利用效率。

6.生物化学与分子生物学：结合生物学和化学，研究生物分子的结构与功能关系。

可以选择特定的生物分子进行研究，如蛋白质、核酸等。

7.化学工程与工业过程优化：研究化工过程的优化和改进，包括反应工程、传热传质等。

可以关注工业生产中的具体问题，提出解决方案并进行实验验证。

8.绿色化学与可持续发展：研究绿色合成方法、可降解材料等，探索化学过程对环境的影响，并提出环保、可持续的化学解决方案。

在选择毕业设计题目时，建议与导师进行充分沟通，了解导师的研究方向和兴趣，同时考虑自己的兴趣和未来职业发展方向，以确保选题既符合学科发展趋势，又能够激发自己的学术热情。

关于化工专业毕业实习报告三篇

关于化工专业毕业实习报告三篇化工专业毕业实习报告篇1一、实习简述__年7月11日出发到化工厂认识实习，这次能有机会到株化实习，我感到非常荣幸。

虽然只有10天的时间，但是在这段时间里，在带队老师和工人师傅的帮助和指导下，对于一些平常理论的东西，有了感性的认识，感觉受益匪浅。

这对我们以后的学习和工作有很大的帮助，我在此感谢学院的领导和老师能给我们这样一次学习的机会，也感谢老师和各位工人师傅的悉心指导。

二、实习过程介绍7月11日，所有的同学集中到一个教室里，工厂的技术骨干师傅给我们讲了化工厂的安全问题。

原来在学习中也知道化工产品中有很多危险性很大，但通过工人师傅的讲解，我们还是很震撼，尤其是她讲的那些事故实例，更是让我们吓了一跳，也提醒了我们应该更加注意安全。

化工厂生产硫酸用的so2、so3等易引起中毒，nh3容易发生爆炸，对人体伤害极大，还有烧碱制备过程中的氯水、氯化氢、氢气等都极易造成事故。

我们去株化实习的三个班专业是分析检测方向的，所以12日这天工人师傅重点给我们讲解了化工产品的质量检测。

12日下午讲了化工厂的环保问题，对于一个化工厂来说，环保是这个企业生存不可忽视的关键。

环保主要涉及到硫酸尾气处理、硫酸污水处理、钛__污水处理。

12日工人师傅还给我们介绍了株化的三大支柱产业——硫酸工业、钛__粉、烧碱工业的工艺流程。

到此，认识实习的理论部分全部讲解完了，接下来就是进厂参观了，我们大家都很期待，作为一个化工人，我们这是第一次进化工厂。

13日上午在工人师傅的带领下，我们分别参观了钛__粉生产车间，硫酸生产工厂和烧碱制备车间，工厂并没有我们想像的那么好，我们没有看到那种自动化生产设备，看到的只是五六十年代的一些破烂的设备。

上下楼梯的时候也得小心翼翼，担心会把他们那些生锈破烂的钢铁楼梯踩断翻下去，那就得不偿失了。

工厂上空灰蒙蒙的一片，能见度不见烟囱顶。

最让人受不了的是那种味道，那不是刺鼻，那是相当的刺鼻，so2、hcl、cl2、nh3，什么都有，有一种窒息的感觉。

化学工程专业毕业设计开题报告

化学工程专业毕业设计开题报告一、选题背景与意义在当今社会，化学工程作为一门重要的交叉学科，已经在各个领域展现出了巨大的应用潜力。

随着科技的不断发展和进步，化学工程专业的毕业设计显得尤为重要。

本文选取了某某课题作为研究对象，旨在探讨该课题在化学工程领域中的应用及意义。

二、选题内容及研究方法本次毕业设计选题为某某课题，主要研究内容包括A、B、C等方面。

通过文献综述、实验研究等方法，对该课题进行深入分析和探讨，以期得出科学合理的结论。

三、研究内容及进展1. A方面研究内容针对A方面的研究内容，我们进行了相关文献的查阅和分析，总结了目前国内外在该领域的研究现状，并提出了我们自己的见解和思考。

2. B方面研究内容针对B方面的研究内容，我们设计了一系列实验方案，并进行了实验验证。

通过数据分析和结果对比，初步得出了一些结论，并发现了一些值得深入探讨的问题。

3. C方面研究内容针对C方面的研究内容，我们进行了模拟仿真实验，并结合理论分析，探讨了该方面的一些特点和规律。

通过模拟结果的对比和分析，我们逐渐揭示了一些隐藏在其中的规律性。

四、预期成果及创新点本次毕业设计旨在通过对某某课题的深入研究，得出一些有价值的成果，并提出一些建设性的建议。

同时，在研究过程中，我们也发现了一些创新点和突破口，这将为相关领域的进一步研究提供新的思路和方法。

五、存在问题及解决思路在开题报告中，我们也要坦诚地指出目前所面临的问题和困难，并提出相应的解决思路和措施。

通过不懈努力和团队合作，相信这些问题都能够得到有效解决。

通过本次毕业设计的开题报告，我们希望引起各位老师和同学们的重视和关注，在未来的研究中能够得到更多支持和帮助。

感谢大家！。

化学工程专业毕业设计

化学工程专业毕业设计
化学工程专业毕业设计通常是指毕业生在完成学业最后一学期
或最后一年，按照学校或导师要求，对某一具体问题进行深入研究和探索，撰写出设计方案和论文的过程。

常见的化学工程专业毕业设计包括：
1.工艺流程设计：选择某一化工原料或产品，研究其工艺流程，包括反应器的选择、废水处理、能源利用等。

设计方案中需要考虑产品质量、工艺经济性、环境保护等方面的因素。

2.设备选型：选择某一化工工艺中的设备，研究其选型问题，包括设备的性能、耐腐蚀性、工艺要求等。

设计方案中需要考虑设备的经济性、可靠性、操作维护等方面的因素。

3.过程模拟：基于某一化工工艺的数据，利用计算机模拟软件，对其进行模拟和优化，提高工艺的效率和经济性。

设计方案中需要考虑模型的准确性、计算速度、数据来源等方面的因素。

4.新产品开发：选择某一新型化工原料或产品，研究其制备工艺和性能，进行实验验证和性能测试。

设计方案中需要考虑产品的市场前景、生产成本等方面的因素。

化学工程专业毕业设计的完成需要经过课题选题、文献综述、实验数据处理、论文撰写等多个环节，需要毕业生具有扎实的专业知识和实践能力，以及较强的分析、解决问题的能力。

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化工毕业设计

化工毕业设计化工毕业设计化学工程与技术专业是一门应用性极强的学科，学生在大学期间通常需要完成一项化工毕业设计。

这项设计旨在让学生将所学的理论知识应用于实际工程问题，并通过实践提升自己的技能和能力。

本文将探讨化工毕业设计的重要性、设计的内容和步骤，以及一些常见的设计项目。

一、化工毕业设计的重要性化工毕业设计是学生在大学期间的重要任务之一。

通过设计一个完整的化工项目，学生可以将所学的理论知识与实际工程问题相结合，从而更好地理解和应用这些知识。

此外，毕业设计还可以培养学生的实践能力、解决问题的能力和团队合作精神，为他们未来的工作做好准备。

二、化工毕业设计的内容和步骤化工毕业设计的内容通常与学生所学的专业知识相关。

设计的具体内容可以根据学校和教师的要求而有所不同，但一般包括以下几个方面：1. 选题和背景调研：学生需要选择一个与化学工程相关的课题，并进行相关的背景调研。

这一步骤的目的是让学生了解当前该领域的研究进展和存在的问题。

2. 设计方案：学生需要根据选题和背景调研的结果，制定一个完整的设计方案。

这个方案应该包括项目的目标、方法、步骤和预期结果等。

3. 实验和数据分析：学生需要根据设计方案进行实验，并收集相关的数据。

在实验过程中，他们还需要运用所学的分析方法对数据进行处理和分析。

4. 结果展示和总结：学生需要将实验结果进行展示，并对结果进行分析和总结。

他们还可以提出改进方案或进一步的研究建议。

化工毕业设计的步骤通常是连贯的，学生需要按照一定的顺序进行。

同时，他们还需要与指导教师和团队成员保持密切的沟通和合作，以确保设计的顺利进行。

三、常见的化工毕业设计项目化工毕业设计项目的种类繁多，以下是一些常见的项目：1. 新材料的研发与应用：学生可以选择一个新材料，并进行相关的研究和应用。

他们可以通过实验和分析来评估材料的性能和应用前景。

2. 化工过程的优化和改进：学生可以选择一个现有的化工过程，并通过改进和优化来提高其效率和经济性。

化工毕业设计任务书

化工毕业设计任务书【篇一：化学与化工系毕业设计(论文)任务书】毕业设计〔论文〕任务书设计〔论文〕题目：bi掺杂tio光催化剂的制备及降解甲基橙染料系部：化学与化工系专业：学号：学生：指导教师〔含职称〕：〔讲师〕1. 课题意义及目标tio2光催化剂因其具有无毒、价廉易得、稳定性好、抗光腐蚀等优点，已被广泛应用于解决当代具有全球挑战性的能源再生和环境净化问题。

然而，纯的tio2材料的光生电子空穴复合几率高；另一方面，tio2晶体较大的禁带宽度，只有波长落在紫外光区才能被激发，严重地阻碍了对太阳光能的有效利用。

大量的研究说明稀土金属氧化物是很好的结构助剂和电子助剂，它在提高催化剂的活性、选择性及热稳定性方面起了很大的作用。

本课题拟在tio2-sio2基础上掺杂稀土元素bi金属元素。

2. 主要任务〔1〕查阅文献资料10篇以上，深入了解课题内容,拟定实验方案，写出开题报告。

〔2〕采用溶胶凝胶法制备纯的tio2-sio2和bi掺杂的tio2-sio2光催化剂；考察bi的掺杂量，煅烧温度、煅烧时间；〔3〕对制备的光催化剂进行光催化剂降解甲基橙性能的研究，考察染料溶液起始浓度、催化剂加入量、染料溶液ph、双氧水加入量。

〔4〕最后要给出该课题今后研究的方向和改良措施。

3. 主要参考资料[1] 伍胜,李新平,李颖. tio2光催化技术处理制浆造纸废水的试验研究[j].黑龙江造纸，2006,1：13-18.[2] 王伟.纳米二氧化钛光催化氧化法处理印染废水[d].保定：华北电力大学，2008.[3] 方佑龄，赵文宽，尹少华等.纳米tio2在空心陶瓷微球上固定化及光催化分解辛烷[j].应用化学，1997，14(2)：81-83.[4] 范益群，史载锋，徐南平等.光催化膜反应器用于亚甲基蓝的降解.南京化工大学学报，1999，21(5)：49-52.4. 进度安排审核人：年月日毕业设计〔论文〕任务书系部：化学与化工系专业：学号：学生：指导教师〔含职称〕：〔讲师〕1. 课题意义及目标tio2光催化剂因其具有无毒、价廉易得、稳定性好、抗光腐蚀等优点，已被广泛应用于解决当代具有全球挑战性的能源再生和环境净化问题。

化工工艺毕业设计

化工工艺毕业设计化工工艺毕业设计化工工艺是化学工程与工艺学的重要分支，涉及到各种化学反应、物质转化和能量转化的过程。

化工工艺毕业设计是化工专业学生进行的一项重要任务，旨在通过实践来巩固和应用所学的理论知识，提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。

一、选题与背景化工工艺毕业设计的选题是非常重要的，它直接关系到设计的可行性和实用性。

选题应该基于实际工程问题，符合工业发展的需求，并且有一定的创新性。

在选择选题时，可以考虑当前工业中存在的问题，如废水处理、能源利用和环境保护等方面。

同时，也可以结合自己的兴趣和专业方向，选择与之相关的课题。

二、设计目标与要求每个毕业设计都应该有明确的目标和要求。

设计目标可以是解决某个具体的工程问题，提高某个工艺的效率或降低成本等。

设计要求包括设计的技术指标、安全要求和环境要求等。

在设计目标和要求的制定过程中，需要充分考虑实际可行性和可操作性。

三、设计方法与步骤化工工艺毕业设计的方法和步骤可以分为以下几个方面：1.文献调研：在开始设计之前，需要进行充分的文献调研，了解相关领域的最新研究成果和技术进展。

这有助于设计者对选题有更深入的理解，并为设计提供参考和借鉴。

2.流程图绘制：设计者需要根据选题的要求和目标，绘制相应的流程图。

流程图是设计的基础，它可以清晰地展示出物质和能量的流动路径，帮助设计者更好地理解和分析工艺过程。

3.设备选择与设计：在设计过程中，需要选择合适的设备和工艺参数，以满足设计的要求。

设备选择应综合考虑设备的性能、工艺的可行性和经济性等因素。

在设备设计中，需要进行合理的计算和优化，以确保设计的可行性和安全性。

4.实验与数据分析：在设计完成后，需要进行实验验证和数据分析。

实验可以验证设计的可行性和有效性，同时也可以对设计进行改进和优化。

数据分析可以帮助设计者更好地理解和解释实验结果，为设计的完善提供依据。

四、设计成果与评价化工工艺毕业设计的成果主要包括设计报告和设计方案。

化工毕业实习报告3篇

【推荐】化工毕业实习报告3篇【推荐】化工毕业实习报告3篇随着人们自身素质提升，报告的使用频率呈上升趋势，报告中涉及到专业性术语要解释清楚。

一听到写报告马上头昏脑涨？以下是为大家收集的化工毕业实习报告3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

1.1、实习单位简介我在大三的实习单位是********限公司。

公司座落在我的家乡，宁静的小城**。

公司主要从事于铝合金器件的制造和加工，其中主营铝合金门窗的生产制造及销售。

1．2、实习岗位介绍在这几个月的实习期间，我的实习岗位是车间生产线的调试和维护员。

我的工作任务就是负责车间机床以及生产线的维护工作。

我的实习任务有两个：其一是辅助车间正式维护人员的维护工作，保持机床及生产线的正常，平安，高效运行，及时排除车间内机器故障，保障生产工作的良好作业。

第二个任务是学习和掌握一些有关铝合金门窗制造设备的根底知识。

在本次实习期间，我学到了很多有关铝合金器件制造的知识。

刚到车间的根本工作就是学习。

学习一些有关铝合金门窗生产的根底知识。

而且因为在车间工作，工作又是维护车间设备，所以首先灌输了一些根底的生产设备的相关知识。

因为初次接触真实的工业生产，有大量的设备都是没有接触过的，所以刚开始记忆这些维护和实用知识时有些吃力。

但随着工作的展开，和不断地实践，所需知识的储藏也就水到渠成了。

通过大约一个星期的理论知识学习后，我开始正式跟随师傅负责起车床设备的维护保养工作。

2.1、机械设备的维护主要是设备在工作前和工作后进展的故障排查：1.损坏型故障：如断裂、开裂、点蚀、烧蚀、变形、拉伤、龟裂、压痕等。

2.退化型故障：如老化、变质、剥落、异常磨损等。

3.松脱型故障：如松动、脱落等。

4.失调型故障：如压力过高或过低、行程失调、间隙过大或过小、干预等。

5.堵塞与渗漏型故障：如堵塞、漏水、漏气、渗油等。

6.性能或功能失效型故障模式：如功能失效、性能、过热等。

2.2、设备的保养故障排查是工作的一部分，工作的另一重心那么是对设备进展保养。

化学工程专业毕业设计(论文)大纲

化学与化工学院化学工程专业毕业设计（论文）大纲学院：化学与化工学院专业：化学工程与工艺学时数或周数：12周学分数：4大纲主撰人：魏云鹤编写日期：2004/10/20一、毕业设计（论文）的性质、目的和任务1、毕业设计（论文）的性质毕业设计（论文）是高等院校培养人材必不可少的教学环节。

毕业设计（论文）是在学生学完全部课程，并进行各种实习和课程设计之后，在校期间进行的最后一个综合性最强也是最为重要的实践性教学环节。

毕业设计（论文）对于培养学生综合运用所学基础理论和专业知识去分析和解决科研和生产中的实际问题的能力具有重要的作用。

该教学环节是学生在校进行最后一次综合性训练，为毕业后尽快适应化学工程与工艺专业的科研与实际工作打下坚实的基础。

毕业设计（论文）是学生能否获得学士学位的必要依据。

2、毕业设计（论文）的目的（1）巩固、加深、扩大所学的基础理论和专业知识；（2）培养学生综合运用基础理论和专业知识，独立分析和解决本专业的科研和工程实际问题的能力；（3）加强学生科研和工程设计基本方法、基本技能和基本作风的训练，培养学生正确的科研思路和设计思想以及严谨的科学态度和良好的工作作风；（4）培养学生调查研究、文献检索和阅读、方案设计和论证、实验设备仪器的安装与调试、实验数据的分析、测试和处理以及外文翻译和熟练应用计算机等方面的能力；（5）培养学生撰写设计报告和论文的能力。

3、毕业设计（论文）的任务毕业设计（论文）的主要任务是：全面培养学生的科研及工程实践能力、创新能力，全面提高教学和人才培养质量。

二、毕业设计（论文）的基本要求1、学生应综合运用已学的理论知识、实验技能和各种专业知识，分析和解决与毕业设计（论文）课题有关的实际问题，按时完成全部设计任务。

2、查阅与毕业设计（论文）课题有关的资料和文献，按教育部规定，学生需上交5000汉字（或10万英文字符）的译文，并附交原文，译文内容应与课题紧密相关。

3、尽量将计算机应用于毕业设计（论文）工作当中，如编程、计算、辅助设计、辅助绘图等，上机时间一般不少于40机时。

【报告范文】化学专业毕业设计报告

化学专业毕业设计报告在西方科学教育的变革发展历程中，探究学习的思想由来已久。

最早提出在学校科学教育中要用探究方法的是杜威。

杜威认为科学教育不仅仅是要让学生学习大量的知识，更重要的是要学习科学研究的过程或方法。

大量研究表明，探究学习的确在学科知识系统传授方面效率较低，但在培养学生科学方法、科学态度和科学探究能力等方面是有较大优势的。

在2001年3月正式出版的我国理科各科国家课程标准中，科学探究的意义以及如何通过国家标准促进探究式学习实施的问题，得到了普遍的重视。

在义务教育化学课程内容中单独设立主题，明确地提出发展科学探究能力所包含的内容及要求，在“课程内容”的学习主题中设置了“活动与探究建议”，旨在转变学生的学习方式，突出学生的实践活动，使学生主动参与、乐于探究、勤于动手，逐步培养学生收集和处理科学信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力等，突出创新精神和实践能力的培养。

课题研究的价值和重要性：1.科学探究是化学新课程标准中五个一级主题之一，它是义务教育阶段的化学课程的重要内容，强调课程结构要增强学生探究的能力和创新意识，提出教材要有利于学生探究，在教学过程中，要“引导学生探究”，转变学生的学习方式，建立正确的物质观，对于发展学生的科学素养有着重要作用。

2.科学探究是新课程改革的一个突破口，而探究性活动与更是一个新事物。

在中学化学教学中做好探究性教学对于搞好化学新课堂程改革，落实新的教育理念是非常重要的。

3.义务教育的化学教学应以提高学生的科学素养为主旨，激发学生学习化学的兴趣，帮助学生了解科学探究的基本过程和方法，培养学生的科学探究能力，使学生获得进一步学习和发展所需的化学基本技能。

乐于动手完成各种化学实验，继而愿意为化学研究努力奋斗，最终成长为一名出色的化学科研人才。

课题名称的界定和解读课题的名称是：中学化学教学中“探究性”学习的研究要研究探究性学习，首先要明确什么是探究。

化学工程专业毕业设计

化学工程专业毕业设计化学工程专业毕业设计是学生在完成学业前的最后一项任务之一，旨在对学生进行综合性的考核和实践能力的培养。

本文将从以下几个方面介绍化学工程专业毕业设计。

一、毕业设计的意义毕业设计是学生在大学学习过程中的一项重要任务，也是学生能力的综合体现。

通过毕业设计，学生能够加深对所学知识的理解和掌握，提高其实践能力和综合素质，为日后从事相关行业的工作打下坚实基础。

二、毕业设计的选题毕业设计的选题应结合自身兴趣和专业知识，同时要考虑到实践性和创新性。

学生可以从以下几个方面进行选题：1. 根据学校或企业的实际需求进行选题。

2. 选择当前热门的化学工程技术进行研究和开发。

3. 尝试利用新技术、新材料进行创新性研究。

三、毕业设计的步骤毕业设计的步骤包括选题、调研、方案设计、实验研究、数据分析、论文撰写等多个环节。

各个环节都需要学生认真对待，严谨细致地完成，确保毕业设计的质量和效果。

四、毕业设计的难点毕业设计的难点在于实践研究和数据分析。

学生在实践研究过程中需要具备较强的动手能力和实验操作技巧，同时需要注意实验安全。

数据分析过程中需要学生具备较强的数理统计能力和数据处理技能。

五、毕业设计的评价方式毕业设计的评价方式包括指导教师评价、专家评审和答辩等多种方式。

指导教师评价主要是针对学生的整体表现进行评价，专家评审主要是针对毕业设计的论文和实验结果进行评价，答辩主要是针对学生对毕业设计的研究过程和结果进行问答和评价。

六、毕业设计的意义和影响毕业设计是学生完成本科学业的重要任务之一，具有重要的意义和影响。

对于学生而言，毕业设计是学习成果的充分体现，是提高综合素质和实践能力的重要途径；对于学校而言，毕业设计是评估教学质量和培养质量的重要标准之一，也是推动科研和产学研合作的重要手段。

【化学工程与工艺专业】【毕业设计...

(20 届)毕业设计Aspen Plus模拟三元物系精馏分离过程的设计摘要:本文采用化工模拟软件ASPEN PLUS对甲醇(METHANOL)水(WATER)和正丙醇(N-PROPANOL)三元物系的精馏系统建立模型。

第一步用塔模块中的DSTWU 初步确定理论塔板数、理论回流比、理论进料板位置。

第二步采用RadFrac模型通过“设计规定”确定达到精甲醇纯度时所需的实际回流比、实际塔板数和实际进料板位置。

第三步采用“设计规定”确定塔底水浓度达到最大时塔顶的蒸出流率。

第四步通过确定侧线出料位置和侧线出料流率,使塔底废水组成达标。

整个过程采用灵敏度分析工具进行优化分析。

关键词: ASPEN PLUS;精馏;理论板数;回流比;灵敏度Abstract: In this paper,chemical process simulation software ASPEN PLUS model the ternary system methanolMETHANOL、waterWATER and n-propanolN-PROPANOL.The first step,using DSTWU module to initially identified number of theory stages,theory reflux ratio and location of the theory feed stage.The second step,using RadFrac to determine the actual reflux ratio,actical number of stages and actual position of the feed stage when it goes to the purity of methanol requirement by “designrequirement”.The third step,using “design requirement” to determine the top flow rate when the bottom water concentration is the imum.The fourth step,determing the location of the side lion and the flow rate of the side lion to make bottom waste water standarded.The whole process is optimized by analysis of the sensitivity analysis tools.Keywords: ASPEN PLUS;distillation; number of stages; reflux ratio;sensitivity目录摘要 (Ⅰ)Abstract (Ⅱ)1 绪论............................................................................................................(1) 1.1 选题的背景和意义.................................................................................... (1) 1.2 相关研究的最新成果及动态 (1)2 设计任务 (4)2.1 设计内容 (4)2.2 研究方法 (4)3 设计过程 (5)DSTWU模块 (5)RADFRAC模块 (10)3.3 侧线出料模块 (19)3.4 再沸器……………………………………………………………………………………(27)4 结果 (30)参考文献 (31)致谢 (32)1 绪论选题的背景和意义把液体混合物进行多次部分气化,同时又把产生的蒸汽多次部分冷凝,使混合物分离成为所要求组分的操作过程称为精馏[1]。

化学专业毕业设计开题报告

• 识别毕业设计中的风险因素
• 制定时间节点风险的应对措施
• 提高毕业设计的成功率与满意度

⌛️
06
预期成果与论文撰写
预期成果的学术价值与实际应用前景
预期成果的学术价值与创新性
• 提出具有创新性的研究成果与观点
• 为化学行业的发展提供理论支持
• 为企业的技术创新提供有力指导
预期成果的实际应用前景与价值
• 准备毕业设计的论文答辩与展示
时间节点控制与调整策略

时间节点的设定与监控
• 确立毕业设计的关键时间节点
• 监控毕业设计的进度与完成情况
• 及时调整毕业设计的进度与安排
时间节点的调整与优化
• 根据实际情况调整时间节点
• 优化毕业设计的进度与安排
• 保证毕业设计的质量与效果
时间节点的风险控制与应对
实验室环境的安全管理
• 保持实验室的整洁与通风
• 配备相应的安全设施与消防器材
• 定期进行实验室安全检查与维护
03
实验仪器与材料准备
实验所需仪器设备的选型与采购
01
实验仪器设备的选型与配套
• 根据实验需求选择合适的仪器设备
• 考虑仪器设备的性能与精度
• 确保实验仪器设备的配套与兼容
02
实验仪器设备的采购与询价
各阶段任务分解与时间安排
毕业设计的前期准备阶段
• 确立毕业设计选题与研究方向
• 进行实验方案设计与材料准备
• 制定毕业设计的进度计划与安排
毕业设计的实验实施阶段
• 进行实验操作与数据收集
• 分析实验结果与数据挖掘
• 撰写毕业设计的实验报告与论文
毕业设计的论文撰写阶段
• 撰写毕业设计的论文初稿

化学专业毕业论文(设计)开题报告模板

***大学毕业论文（设计）开题报告课题题目：苯并呋喃衍生物的仿生氧化研究学生姓名：***学号：***学院：化学化工学院专业年级：应用化学系指导教师：***职称：副教授一、课题的研究目的和意义（本课题来源及研究的目的和意义）3-H-苯丙呋喃-2-酮骨架结构广泛的存在于众多具有生理活性的合成药物分子以及天然产物中，是重要的有机合成中间体，可用于合成医药，农药以及新型的抗氧剂等。

如葡萄糖内脂、神经抑制剂、抗过敏剂，它们的结构中都含有3-H-苯丙呋喃-2-酮骨架结构。

我们可以发现苯并呋喃酮骨架结构的存在是非常广泛的，尤其是在药物中，有的直接作为药物，有的是作为合成药物的中间体。

3-H-苯丙呋喃-2-酮的经典合成方法[1~3]有：以邻羟基苯乙酸为原料脱水制得，或者是以邻硝基甲苯为原料，先制得邻硝基苯乙酸再还原经重氮化反应，水解得到。

另外还有以邻氯苯乙酸为原料经水解环合制得。

然而第一条与第三条的原料不易获得，第三条路线较长。

因此，从化学和环境的视角出发发展仿生源性合成方法就尤为重要。

本次课题基于金属卟啉催化的仿生氧化研究，设计了对苯丙呋喃衍生进行仿生氧化的合成路线，原料易得并且一步即可合成，是更为理想的合成方法。

二、国内(外)研究现状及分析（本课题所涉及的问题在国内(外)研究现状及分析）1987 年，Lindsey等[7]以苯甲醛和吡咯作为原料，二氯甲烷(无水处理）为溶剂，三氟化硼乙醚络合物((C2H5)2O·BF3)为催化剂，在N2的保护下，室温反应4 h，得到卟啉原，然后加入二氯二腈基苯醌（DDQ）作为氧化剂，将卟啉原氧化为四苯基卟啉（图1-1）。

由于该反应的反应条件温和，出现的焦油含量较少，因此使得后处理变得简单；但是这种方法需要在无水无氧的条件下反应，并且溶剂需要预处理，同时目标产物不能一步得到；另外，该反应只适用于在稀溶液中进行，不能放大生产。

该方法也是用于合成卟啉的更经典的方法之一。

图1-1 Lindsey 法合成路线2004年，周林芳等[8]以邻氯苯乙酸为原料，通过水解反应合成邻羟基苯乙酸，然后再得到苯并呋喃酮。

化工专业毕业设计

化工专业毕业设计化工专业毕业设计化工专业是一门应用性极强的学科，培养学生掌握化学原理和工程技术，为工业生产提供技术支持。

而毕业设计则是化工专业学生在大学期间的重要任务之一，旨在通过实际项目的设计与实施，检验学生所学知识的应用能力和创新能力。

一、选题与背景在进行毕业设计之前，学生需要选择一个合适的课题。

这个课题应当与化工专业的知识和技术密切相关，同时也要符合实际应用的需求。

例如，可以选择某种化工工艺的优化设计，或者开发一种新型的化工产品。

选题时要充分考虑自己的兴趣和专业方向，以便在设计过程中保持高度的热情和动力。

二、文献综述与理论分析在开始设计之前，学生需要进行充分的文献综述和理论分析。

通过查阅相关文献，了解该领域的最新研究成果和技术发展趋势，可以为设计提供有益的参考。

同时，还需要对所选课题进行深入的理论分析，明确设计的目标和要求，确定实施的方案和方法。

三、实验设计与数据处理在毕业设计中，实验是不可或缺的一部分。

学生需要根据设计的目标和要求，制定详细的实验方案并进行实施。

实验过程中要注意安全和准确性，确保实验结果的可靠性。

同时，还需要对实验数据进行仔细的处理和分析，得出科学的结论，并与理论分析进行对比和验证。

四、工艺流程与设备设计针对所选课题，学生需要设计出合理的工艺流程和设备方案。

工艺流程设计包括原料选择、反应条件控制、分离纯化等环节的设计，要考虑到工艺的可行性和经济性。

设备设计则需要根据工艺流程确定所需设备的类型和规格，并进行合理的布局和安装。

五、经济评价与环境影响分析在毕业设计中，经济评价和环境影响分析是不可忽视的部分。

学生需要对设计的方案进行经济性评价，包括投资成本、运营成本和收益预测等方面的考虑。

同时，还需要对设计方案的环境影响进行分析，评估其对环境的影响程度，并提出相应的环保措施和改进建议。

六、总结与展望毕业设计的最后一步是总结和展望。

学生需要对整个设计过程进行全面的总结，包括设计目标的实现程度、存在的问题和改进的方向等方面的分析。

关于化工毕业实习报告3篇

关于化工毕业实习报告3篇关于化工毕业实习报告3篇随着个人的文明素养不断提升，报告的使用频率呈上升趋势，报告具有双向沟通性的特点。

你知道怎样写报告才能写的好吗？下面是的化工毕业实习报告3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

一、实习目的将所学的理论知识与实践结合起来，培养勇于探索的创新精神、提高动手能力，加强社会活动能力，与严肃认真的学习态度，为以后专业实习和走上工作岗位打下坚实的根底。

通过两个星期的工厂实习使我们对常见的PVC,PE等材料以及PVC的流水生长线有一定的感性和理性认识，打好日后学习高分子材料专业课的入门根底。

同时实习使我们获得了对橡胶，塑料材料的实际生产知识的认识和技能的提升。

培养了我们理论联系实际的能力，提高分析问题和解决问题的能力，增强独立工作的能力。

最主要的是培养了我们与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。

详细如下：1、熟悉各种高分子材料的生产流程、工艺设计、加工设备、加工方法以等，了解橡胶，塑料在生活中的应用，用途等。

2、了解有PVC，PE，橡胶等高分子材料的加工工艺流程，以及加工的根本设备。

3 、熟悉各种实习工厂的坏境，从而对工厂有一个更高的认识。

二、实习要求21．听从老师和企业工作人员的安排指导，有秩序，有礼貌，遵守工厂的相关规定。

２．认真听取工作人员的讲解介绍，有问题及时虚心提问，有意见建议要有礼貌地提出并做好相应的笔记。

３．认真学习橡胶，塑料，以及电缆厂的相关知识，包括橡胶，塑料生产流程，销售过程，企业的管理工作等，总结出自己的收获和心得体会等，写一篇实习报告。

三、实习时间20xx-11-9～20xx-11-20四、实习单位这次实习的公司主要有：湖南飞博塑胶、中盐湖南株洲化工集团、湖南金德管业集团、湖南振云塑胶、华菱电缆、湘潭冠华环保制品厂等等。

五、实习内容（一）XX年11月10，老师已经给我们预定好车子八点准时出发，这是我们的第一次外出实习，虽然天气很冷，我们都很兴奋，人数一到齐，我们就向湖南飞博塑胶前进。

【化学工程与工艺专业】【毕业设计...

(20 届)毕业设计有机硅高沸物二硅烷催化裂解反应工艺的研究摘要:有机硅高沸物是指甲基氯硅烷单体生产过程中所产生的高沸点硅烷混合物,约占单体组成的5%。

由于高沸物难以用简单的方法制成有价值的有机氯硅烷,故其商业价值一直很低,且大量积压库存。

本文将有机硅高沸物中150~160℃的馏分提取出来,得到纯度为98%二硅烷,用GC-MS测得其主要成分是1,1,2-三氯-1,2,2- 三甲基二硅烷MeCl2SiSiClMe2和1,1,2,2-四氯-1,2-二甲基二硅烷MeCl2SiSiCl2Me。

将98%的二硅烷与卤苯在过渡金属(Pd、Ru、Rh)的配合物催化下,于180-220℃反应24-48h。

结果显示,二硅烷与溴苯在PdPPh34作催化剂,在220℃反应48h二硅烷能够全部裂解,且甲基苯基二氯硅烷的产率也有50%以上。

关键词:有机硅高沸物;二硅烷;过渡金属配合物;苯基氯硅烷Abstract:The paper is concerned with treating and reusing the high-boiling residues, which formed in the direct process for synthesis of methylchlorosilanes. High-boiling residue amount employs 5% in the amount of methylchorosilanes. As they are difficult to be converted into commercially valuable methylchorosilanes by simple methods, high-boiling residues used to be impossible of utilization very good. In this study, we extracted with the 150~160℃ fractions of high-boiling residues, witha purity of 98% disilanes. The disilanes’major components are 1,1,2-trichloro-1,2,2-trimethyldisilane MeCl2SiSiClMe2 and 1,1,2,2-tetrachloro-1,2-dimethylsilane MeCl2SiSiCl2Me measured by GC-MS. Putting 98% of disilanes into halobenzene , adding the transition metal Pd, Ru, Rh complexes as the catalyst,the reaction remained 24-48h at 180~220℃. The results showed that disilanes with bromobenzene in the presence of PdPPh34 were fully cracked at 220℃ remained 48h, and the rate of methylphenyldichlorosilane production was 50% or more.Key words:high-boiling residue organic silicon; disilanes; transition metal complexes; phenylchlorosilanes目录摘要IAbstract II1 绪论 11.1 前言 11.2 原料性质简介 21.2.1 有机硅高沸物的组成 21.2.2 二硅烷的性质 21.3 有机硅高沸物裂解制备单硅烷的方法 21.3.1 高温裂解法 21.3.2 催化裂解法 21.3.2.1 以氯化铝及其复合盐作催化剂 21.3.2.2 以有机胺及其盐作催化剂31.3.2.3 以过渡金属及其化合物作催化剂 3 1.3.2.4 以分子筛及活性炭作催化剂 41.4 单硅烷的分析方法 41.4.1 气相色谱-质谱法研究方法 41.4.2 毛细管气相色谱法 41.5 小结 52 实验部分 62.1 原料试剂及仪器 62.2 实验原理62.3 实验装置及操作流程 82.4 产物表征83 结果与分析83.1 原料的蒸馏93.1.1 实验装置及操作步骤93.1.2 馏分的组成测定 113.2 催化剂的制备143.2.1 催化剂钯的配合物的制备 143.2.2 催化剂钌的配合物的制备 143.3 不同原料对反应的影响143.4 不同催化剂对反应的影响153.5 最佳工艺条件的验证实验154 结论164.1 全文总结164.2 不足与展望16参考文献17致谢191 绪论1.1 前言有机硅材料是以有机硅化合物为基材,人工合成的具有某些特性的新型化工材料。

分析化学专业毕业设计

分析化学专业毕业设计毕业设计是分析化学专业学生在大学期间的重要任务之一。

通过毕业设计，学生需要展现自己在分析化学方面的专业知识和实践能力。

以下是关于分析化学专业毕业设计的分析与讨论。

首先，分析化学专业毕业设计的目的是让学生能够独立完成一项完整的科研或实验项目，通过设计、实施、分析和总结实验，培养学生的实践能力和科研思维。

毕业设计往往是一个综合性的项目，需要学生综合运用所学的分析化学知识和技术方法，解决具体的实际问题。

其次，分析化学专业毕业设计的内容需要具有一定的创新性和实用性。

学生可以选择一个相关领域的研究课题，或者是应用分析化学方法解决实际问题。

无论选择何种内容，都需要在已有的基础上进行新的实践与研究。

毕业设计的创新性可以体现在实验方法、数据处理和结果分析等方面，这需要学生具备扎实的科学理论基础和灵活运用的能力。

第三，分析化学专业毕业设计的步骤通常包括以下几个方面：课题选择、实验设计、实验操作、数据处理与分析、结果总结和撰写毕业设计报告。

在课题选择阶段，学生需要选择一个具有实际意义和研究价值的课题，并与指导老师共同确定研究方向和目标。

在实验设计与操作阶段，学生需要根据研究目的和方法选择适当的实验条件和仪器设备，并制定实验方案。

在数据处理与分析阶段，学生需要对实验结果进行统计和分析，探讨实验现象和可能的原因。

最后，在结果总结和毕业设计报告撰写阶段，学生应总结实验结果和得出结论，并撰写详细的毕业设计报告。

此外，分析化学专业毕业设计还需要注意以下几个方面。

首先，实验操作的质量需要经过严格的控制和验证，确保实验的可靠性和准确性。

其次，数据处理与分析应使用合适的统计方法和软件工具，以确保数据的可靠性和可比性。

最后，毕业设计报告的撰写需要严格遵循学术规范和科研论文的结构，清晰而准确地呈现实验设计、结果分析和结论总结等内容。

总体而言，分析化学专业毕业设计是学生综合运用所学知识和技能的重要机会，促使学生在科研实践中不断提高自己的能力。