小学风筝节活动方案

小学风筝节活动方案

导读：2017年小学风筝节活动方案一：

一、指导思想

古诗吟：“草长莺飞三月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢”。放风筝是人们所喜欢的活动，每年阳春季节，更是放飞风筝的最佳时节。我们学校在近年来举办的风筝节活动中培养了一批风筝爱好者，提高了广大师生的动手制作能力，弘扬了民族文化。为使这项传统活动继续深入发展，丰富学生的课余生活，我们决定组织第四届风筝节活动，有关活动安排如下：

二、时间：

201x年3月1日～201x年3月31日

三、活动主题

“弘扬美德、放飞梦想”

四、活动时间与地点

时间：

3月23日——3月25日各班利用中午或班队会自行组织(初赛)每班选3名参加学校比赛。

3月26日——3月31日参加学校比赛

注：由于放风筝需要看天气，所以我们要灵活应对。

地点：学校操场

五、参赛对象

全校师生

六、活动规程

(一)、作风筝——手中的“风筝节”(3.20―3.23)

1、组织形式：以个人为单位或以自组小组为单位进行手工制作类比赛，所用材料和工具由学生自备，但不得使用现购的风筝来替代。

2、评分办法：从制作的精致、构思的新颖、整体效果等方面进行评比。

3、评委：体艺科组的老师、每班代表1人。

4、奖励办法：每班选择2-3件作品参加学校评比，根据制作出来的风筝的质量和技巧，评出“精巧奖”10名;根据作品构思的新颖性、趣味性、实用性，评出“创意奖”10名。

5、请于3月20号前将作品交到德育处。

(二)放风筝——风筝放飞大赛 3月23日----3月31日

风筝不仅代表一种文化，更是一种壮志情怀，亲手放一只风筝，将自己的希望与梦想放飞，是令每个人回味一生的事。本届风筝节各班参赛人数每班3名，本次活动我们将如下进行各项评比：

1.风筝外形美观，可以自己动手做，也可以购买,数量各班上保证4个以上。

2.本次风筝节采取学生自由放飞,各位班主任在班内做好组织和指导工作。复赛和决赛时可以师生同放，看谁先将风筝放上蓝天(10分)，留空时间(60分)，高度(20分)，外形(10分)

3.放飞风筝过程中,请全体师生站在走廊或到现场观赏

4.动结束后要求各班有序回到教室。

5.活动过程中，请各班保证学生安全，尤其是指导学生放风筝的教师。

能在空中平稳飞翔一定时间的风筝获得“最佳飞天奖”;

配合得最默契的.小队获得“最佳合作奖”

在放飞的过程中，每类别选出10名获奖选手。

2017年小学风筝节活动方案二：

一、活动主题：迎接春天，放飞梦想

二、活动时间：3月底——4月15日

三、活动内容：

1、布置环境——校园的“风筝节”

各班利用黑板报平台分别介绍风筝的起源与发展、风筝的作用、风筝的分类、风筝的飞行原理、风筝的飞行技术、风筝扎制的设计与结构、风筝扎制的工具与备料、风筝的绑扎技巧与配件、风筝的下料粘糊、风筝分类制作等知识。大队部在校园橱窗、板报上展出关于世界各地风筝节的相关内容。营造一个浓浓的“风筝节”氛围，让同学们走进校园犹如处于一个风筝的天地里。此项班级布置已经完成。校园布置启动。

2、绘画比赛——多彩的“风筝节”

介绍色彩的基本知识，各种风筝绘画颜料的性质和用途，风筝的

绘画形式与步骤，风筝在生活中的装饰作用及风筝绘画等结合本学期的“民族游戏文化节”，让同学们发挥想象，画出心中的风筝，在风筝上展现我们的民族文化。(4月2日晨会课到后勤胡老师处领取空白风筝，每班10只，4月6日放学前上交科技组、美术组)

3、亲子放飞活动——飘舞的“风筝节”

结合踏青等活动，在行政广场举行亲子放飞活动。(时间：4月8日左右)

4、摄影比赛——永恒的“风筝节”

为了调动全体学生的活动积极性，让学生用自己的形式记录本次风筝节活动情况，我们也开展一个学生个人摄影比赛，学生把这次风筝节活动中的精彩镜头抓拍下来，参加全校的评选，并在橱窗里展出，让大家了解“风筝节”的活动盛况，留下永恒的回忆。时间即在风筝节活动期间。每班上交3张照片，摄影组可以另外交。(具体在德育处四月份活动文件夹)

5、征文比赛——记忆中的“风筝节”

每位同学把亲身经历的风筝节的体验和感受，把自己发现问题、解决问题的过程用自己的优美文笔描绘下来，留作美好的回忆。学校评选出获奖作品向各级各类报刊杂志推荐发表，对外宣传我校的活动情况。征文截止时间：4月15日，每班2篇。(电子稿上交到德育处四月份活动文件夹)

【2017年小学风筝节活动方案】

1.2017年校园风筝节活动方案

2.2017年风筝节活动方案

3.2017潍坊风筝节活动方案

4.2017年风筝节主题活动方案

5.2017年亲子风筝节活动方案

6.2017房地产风筝节活动方案

7.2017年手绘风筝节活动方案

8.2017年春季风筝节活动方案

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