心理学与生活复习题
《心理学与生活》练习题库
《心理学与生活》（1）在严格控制或创设的条件下，对某些心理现象进行研究的方法是（）正确答案:A（2）认知心理学家提出，解决问题的过程是()的过程正确答案:C（3）突然出现的铃声会使正在进行的条件反射停止反应称为()正确答案:C（4）下列属于短时记忆的是()正确答案:A（5）下列属于情绪而不属于情感的是()正确答案:D（6）色光混合遵从“加法原则”，那么红+蓝等于()正确答案:B（7）能随意地提取记忆的信息，能对信息进行较准确的语言表述的记忆是()正确答案:D（8）人在知觉某个对象时，常用知识经验解释并利用词语加以标志，这是知觉的()正确答案:B（9）俗话说“江山易改，秉性难移”，是指人格具有()正确答案:B（10）最基本的心理学研究方法是()正确答案:A（11）俗话说：“饿时吃糠甜如蜜，饱时吃蜜蜜不甜。
”这说明心理对行为具有（）作用正确答案:C（12）罗杰·斯佩里所做的“割裂脑”实验证明了()正确答案:C（13）20世纪50年代以后行为主义作为一种研究取向，仍活跃在心理学的某些应用研究领域中。
下列选项不是行为主义研究在实践中运用的是()正确答案:D（14）异相睡眠期脑电波活动相当于（）正确答案:D（15）下列说法中不正确的是()正确答案:B（16）具有加工信息与存储信息的双重功能的记忆叫()正确答案:C（17）将短时记忆中的信息进行分析，使之与已有的经验建立起联系的复述称为()（18）最大的感觉器官是()正确答案:D（19）下列现象反映的是视觉适应的是()正确答案:D（20）()是指心理活动表现在强度、速度、灵活性和指向性等方面的心理特征正确答案:B（21）把某种功能赋予某种物体的倾向叫()正确答案:C（22）“三岁看大，七岁看老”这句俗话反映的是()因素对人格的影响正确答案:D（23）反射的全部神经结构是（）正确答案:B（24）知识在头脑中的呈现过程和方式叫()正确答案:B（25）强度较大的刺激物容易成为知觉的对象，这符合知觉的()规律正确答案:A（26）丘脑是()正确答案:C（27）表象的直观性表明它接近于()正确答案:C（28）突触小泡的功能主要是()正确答案:C（29）条件反射有()两种正确答案:C（30）下列对气质的描述错误的是()正确答案:B（31）看书时用红色笔画重点是利用知觉的()正确答案:A（32）损伤大脑颞叶最有可能使伤者不能从事的职业是()正确答案:A（33）坚持认为心理学是研究意识（经验）的科学家是（）正确答案:B（34）每次看到“月晕”就要“刮风”，“潮湿”就要“下雨”，即得出“月晕而风”、“潮润而雨”的结论，这种思维特性属于()正确答案:B（35）在不同的时间和地点都影响着一个人的思想、情感和行为的各种心理特性的总和构成了一个人的()正确答案:C（1）感觉记忆、短时记忆和长时记忆独立工作，互不干涉。
心理学与生活复习题
心理学与生活复习题名词解释：感觉、知觉、记忆、想象、思维、情感、能力、气质、性格、意志、注意感觉：感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。
知觉：知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映。
记忆：记忆是人脑对过去经历过的事物的反映。
想象：想象是人脑对已有记忆表象进行加工、改造而创造出新形象的心理过程。
气质：气质是某个人典型的表现于心理过程的速度和稳定性、心理过程的强度以及心理活动的指向性等方面的动力特点。
性格：性格是指表现在人对现实的态度以及与这种态度相适应的、习惯化的行为方式方面的个性心理特征。
意志：是人自觉确定目的，并按目的支配、调节、控制自己的行为，克服困难，实现预定目的的心理过程。
注意：是心理活动对一定对象的指向和集中。
心理学部分五、选择题（本大题共13个小题，每小题2分，共26分。
在每小题给出的4个选项中，只有一项是符合题目要求的。
把所选项前的字母填在题后的括号内）23．人类需要层次理论首先提出者是（）A．莫瑞B．马斯洛C．弗洛伊德D．赫尔26．“灵感或顿悟”是（）A．创造思维B．再现思维C．分析思维D．直觉思维27．鲁班发明锯是借助（）A．定势B．变式C．问题D．原型启发28．艾宾浩斯发现遗忘进程的规律是（）A．先慢后快B．先快后慢C．很快D．很慢35．遗忘曲线的最先提出者是（）A．巴甫洛夫B．艾宾浩斯C．斯柏林D．弗洛伊德六、填空题（本大题共5小题，共10空，每空1分，共10分，把答案填在题中横线上）36．瑞士心理学家荣格按人的心理倾向，把人的性格分为__________型和__________型。
40．马斯洛把人类的需要按其重要的顺序分为生理需要、安全需要、_________、__________和自我实现的需要。
七、简答题（本大题共3个小题，每小题8分，共24分）42．简述影响能力形成和发展的因素。
43．简述气质与性格有哪些区别与关联？八、论述题（本题满分15分）44．如何灵活运用记忆规律，促进知识的巩固？参考答案五、选择题23．B24．D25．D26．D27．D28．B29．A30．A31．C32．C33．A34．B 35．B六、填空题36．内倾外倾37．提供帮助实施干预38．学习合乎祛则39．判断推理40．归属和爱的需要尊重的需要七、简答题42．能力形成的条件主要有：（1）遗传因素与营养条件。
心理学与生活试题及答案
心理学与生活试题及答案一、选择题1. 心理学是研究什么的科学？A. 心理现象B. 行为表现C. 心理现象和行为表现D. 心理现象或行为表现答案：C2. 下列哪项不是心理学的主要分支？A. 生物心理学B. 认知心理学C. 社会心理学D. 化学心理学答案：D3. 弗洛伊德的精神分析理论主要关注的是：A. 意识B. 潜意识C. 自我意识D. 社会意识答案：B4. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的？A. 阿布拉罕·马斯洛B. 莱昂·费斯汀格C. 卡尔·罗杰斯D. 弗洛伊德答案：B5. 以下哪个概念不属于心理防御机制？A. 否认B. 投射C. 压抑D. 社会化答案：D二、填空题6. 心理学中的“_________”是指个体对外界刺激的内在心理过程和反应。
答案：感知7. 情绪智力(EQ)通常包括自我意识、自我调节、_________、_________和自我激励五个维度。
答案：社会意识、关系管理8. 根据埃里克森的心理社会发展理论，青少年期的主要发展任务是_________。
答案：建立自我认同9. 行为主义心理学的代表人物是_________，他强调可观察的行为和环境刺激。
答案：约翰·B·沃森10. 心理学研究方法包括实验法、观察法、_________和_________。
答案：调查法、案例研究法三、简答题11. 简述心理学与日常生活的关系。
答案：心理学与日常生活紧密相关。
它帮助我们理解个体如何感知世界、如何做出决策、如何处理情绪以及如何与他人建立关系。
心理学的知识可以应用于教育、工作、健康和人际关系等多个领域，提高生活质量。
12. 描述认知失调理论的基本概念。
答案：认知失调理论认为，当个体持有两个或多个相互矛盾的信念、态度或行为时，会产生一种不舒服的心理状态，即认知失调。
为了减少这种不适，个体可能会改变其信念、态度或行为，使之一致。
四、论述题13. 论述情绪智力在个人职业发展中的重要性。
心理学与生活测试题及答案
心理学与生活测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理学是研究什么的科学？A. 行为和心理过程B. 人类行为的预测C. 心理疾病的治疗D. 人类思维的哲学思考2. 下列哪项不是心理学的主要分支？A. 发展心理学B. 社会心理学C. 神经心理学D. 遗传学3. 弗洛伊德的心理学理论主要强调了什么？A. 意识流B. 潜意识的重要性C. 行为主义D. 认知过程4. 以下哪个不是认知心理学的研究领域？A. 知觉B. 记忆C. 情绪D. 遗传5. 什么是自我效能感？A. 个体对自己能力的信念B. 个体对自己外貌的满意度C. 个体对自己社交能力的评价D. 个体对自己智力的评估6. 根据马斯洛的需求层次理论，最高层次的需求是什么？A. 安全需求B. 社交需求C. 尊重需求D. 自我实现需求7. 什么是心理应激？A. 个体对压力的反应B. 个体对环境的适应C. 个体对情绪的控制D. 个体对行为的调节8. 以下哪个是积极心理学的研究重点？A. 心理疾病B. 心理治疗C. 积极情绪和幸福D. 消极情绪和压力9. 什么是认知失调？A. 个体在认知和行为上的不一致B. 个体在情绪和行为上的不一致C. 个体在认知和情绪上的不一致D. 个体在认知和生理上的不一致10. 以下哪个不是情绪调节的策略？A. 认知重评B. 表达抑制C. 问题解决D. 社交支持答案：1. A2. D3. B4. D5. A6. D7. A8. C9. A 10. C二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述心理学的主要研究方法有哪些？答：心理学的主要研究方法包括实验法、观察法、调查法、案例研究法和相关研究法。
实验法通过控制变量来测试因果关系；观察法通过观察个体行为来收集数据；调查法通过问卷或访谈来收集信息；案例研究法深入研究个别案例；相关研究法分析变量之间的相关性。
2. 描述情绪智力的五个主要领域。
答：情绪智力的五个主要领域包括自我意识、自我调节、内在激励、同理心和社会技巧。
心理学生活试题及答案
心理学生活试题及答案一、单项选择题1. 心理学是研究什么的学科？A. 人类行为B. 心理过程C. 心理和行为D. 社会关系答案：C2. 弗洛伊德的精神分析理论主要关注哪一方面？A. 意识B. 潜意识C. 社会行为D. 情绪调节答案：B3. 下列哪项不是心理学的主要分支？A. 生物心理学B. 认知心理学C. 行为心理学D. 物理心理学答案：D4. 根据马斯洛的需求层次理论，最基础的需求是什么？A. 安全需求B. 自我实现需求C. 生理需求D. 尊重需求答案：C5. 情绪智力（EQ）的概念是由谁提出的？A. 丹尼尔·戈尔曼B. 亚伯拉罕·马斯洛C. 弗洛伊德D. 卡尔·罗杰斯答案：A二、多项选择题6. 以下哪些因素会影响个体的心理健康？A. 遗传B. 社会环境C. 个人经历D. 饮食结构答案：A, B, C7. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的？A. 弗洛伊德B. 阿伦森C. 费斯汀格D. 罗杰斯答案：C8. 以下哪些是社会心理学研究的范畴？A. 群体行为B. 人际关系C. 个体心理D. 社会影响答案：A, B, D三、简答题9. 简述心理学的主要研究方法。
答案：心理学的主要研究方法包括观察法、实验法、调查法、案例研究法和相关研究法等。
10. 解释什么是自我效能感，并举例说明。
答案：自我效能感是指个体对自己完成特定任务的能力的信心和判断。
例如，一个学生在数学考试中取得好成绩，可能会增强他在数学学习上的自我效能感。
四、论述题11. 论述情绪智力在个人发展中的重要性。
答案：情绪智力在个人发展中至关重要，它涉及到个体识别、理解、管理自己情绪的能力，以及识别和影响他人情绪的能力。
情绪智力高的人通常在人际交往、职业发展、压力管理等方面表现得更好。
结束语：心理学是一门研究人类心理过程和行为的科学，它不仅帮助我们更好地理解自己，也有助于我们改善人际关系和提高生活质量。
通过学习心理学，我们可以更深入地了解人类行为背后的动机和机制，从而在个人和职业生活中做出更明智的决策。
心理学与生活期末测试习题与答案一
一、单选题1、心理学的研究对象是_____A.动物B.人类和动物C.人类D.以上都不对正确答案：B2、在做心理学实验的过程中,由于研究者本人的信念影响了实验结果的现象叫做：A.期望效应B.安慰剂效应C.巴纳姆效应D.以上都不对正确答案：A3、在做心理学实验的过程中,由于被试自身的信念影响了实验结果的现象叫做:A.期望效应B.安慰剂效应C.巴纳姆效应D.以上都不对正确答案：B4、实验设计中,双盲设计指的是:A.实验助手和被试都不知道接受了何种处理B.实验助手不知道被试接受了何种处理C.被试不知道自己接收了何种处理D.以上都不对正确答案：A5、以下哪种研究方法可以得出因果关系：A.相关法B.描述性方法C.实验法D.以上都不对正确答案：C6、一个人越敏感，他的绝对感觉阈限越____A.低B.不确定C.高D.以上都不对正确答案：A7、在哈洛的恒河猴实验中，小猴子更喜欢哪个妈妈：A.都喜欢B.有奶瓶的铁丝妈妈C.没有奶瓶的绒布妈妈D.都不喜欢正确答案：C8、知觉加工的第一阶段是：A.辨认阶段B.识别阶段C.注意阶段D.组织阶段正确答案：C9、观看3D电影需要戴上特制的眼镜才会产生立体的错觉，感觉好像子弹飞出了画面，这是利用了什么线索A.单眼线索B.视轴辐合C.肌肉线索D.双眼视差正确答案：D10、HM没有丧失的那一部分记忆属于A.外显记忆B.以上记忆都没有丧失C.内隐记忆D.以上记忆都丧失了正确答案：C11、广告经常找明星代言，意图将顾客对明星的喜爱迁移到产品上，那么在这个过程中，产品是属于：A.以上都不对B.无条件刺激C.不确定D.条件刺激正确答案：D12、当某一个行为之后伴随着喜爱刺激的出现，这个过程叫做：A.阴性强化B.阳性惩罚C.阴性惩罚D.阳性强化正确答案：D13、为了避免电冰箱刺耳蜂鸣声的出现，我们会及时关上冰箱门，这个过程叫做:A.阳性强化B.阴性强化C.阴性惩罚D.阳性惩罚正确答案：B14、假设你的一名室友习惯在每天半夜和好朋友电话聊天，妨碍他人休息。
心理学与生活 期末复习
1. 知觉过程的三个阶段不包括：（第二章，教材第五章） DA. 感觉阶段B. 知觉组织阶段C. 辨认与识别阶段D.构建阶段２.谁提出梦的内容是由一个睡眠审查者遗漏的无意识材料。
（第三章，教材第六章）ＢA.冯特B. 弗洛伊德C. 华生D. 桑代克３.谁证明了，能导致满意结果的行为倾向于重复出现。
（第四章，教材第八章）A.巴普洛夫B. 弗洛伊德C. 桑代克D. 斯金纳４．如果一个人的实际年龄是20岁，而其智力所能达到的年龄25岁，则其智商为（A ）。
（第七章，教材第十章）A、125 B、85C、80D、120５．谁提出了智力三因素理论？（第七章，教材第十章）ＡＡ斯滕伯格Ｂ加德纳Ｃ亨利高达德Ｄ麦克弗森６．"远亲不如近邻"，说的是什么因素对人际吸引的影响？（D ）（第十一章）A.相互性B、相似性C、互补性D、接近性7.根据巴甫洛夫高级神经活动类型学说，具有强、平衡、不灵活特点的神经类型对应的气质类型是（D） A. 胆汁质B. 多血质C. 黏液质D. 抑郁质1. 信度与效度答：信度是指心理测验或实验研究得到的行为数据具有一致性或可靠性。
效度指研究或测验得到的信息精确地测量了研究者想要测量的心理变量或品质。
２.定势是指准备好以某种特定的方式对某刺激进行知觉或反应。
定势有运动定势、心理定势、知觉定势等三种。
研究者常通过对定势的研究来证明情境和期望对知觉和反应的影响。
３.冥想与幻觉答：冥想通过将注意从外部转向集中于内部体验的仪式化练习改变意识的功能。
幻觉是在缺乏客体刺激时所产生的逼真的知觉。
４.效果律答：跟随着满意结果的反应，以后出现的概率会越来越大，而跟随着不满意结果的反应，以后出现的概率会越来越小。
桑代克将这种行为与结果之间的关系成为效果律。
５.旁观者效应和责任扩散答：（1）旁观者效应指这样一种现象，即危机现场中人数越多，救助行为出现的可能反而越少。
（2）责任扩散指危机情境中多人在场时，每个在场者的责任减低。
心理学与生活的考试题及答案
心理学与生活的考试题及答案心理学与生活考试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理学是研究什么的科学？A. 行为B. 心理过程C. 心理和行为D. 心理过程和行为2. 下列哪项不是心理学的主要分支？A. 发展心理学B. 社会心理学C. 生物心理学D. 化学心理学3. 弗洛伊德的精神分析理论主要关注哪个层面的心理活动？A. 意识B. 潜意识C. 前意识D. 无意识4. 认知心理学主要研究什么？A. 情绪B. 思维过程C. 人际关系D. 行为习惯5. 根据马斯洛的需求层次理论，最高层次的需求是什么？A. 安全需求B. 社交需求C. 尊重需求D. 自我实现需求二、填空题（每题2分，共10分）6. 心理学的四大研究领域包括认知、情感、动机和________。
7. 行为主义心理学的创始人是________。
8. 心理学的实验方法包括实验室实验、________和案例研究。
9. 心理测量学是研究心理变量的________和测量方法的科学。
10. 情绪智力（EQ）是指个体识别、理解、管理自己和他人情绪的能力。
三、简答题（每题10分，共30分）11. 简述心理学的主要研究方法。
12. 描述情绪智力对个人成功的重要性。
13. 解释什么是认知失调，并给出一个现实生活中的例子。
四、论述题（每题15分，共30分）14. 论述心理学在教育领域的应用。
15. 分析弗洛伊德的心理发展阶段理论及其对现代心理学的影响。
五、案例分析题（10分）16. 假设你是一名心理咨询师，面对一个因为工作压力而感到焦虑的客户，请你描述你会如何帮助他/她缓解焦虑。
答案：一、选择题1. C2. D3. B4. B5. D二、填空题6. 个性7. 约翰·B·沃森8. 现场实验9. 定义10. 评估三、简答题11. 心理学的主要研究方法包括实验法、观察法、调查法、案例研究法和心理测量法等。
12. 情绪智力对个人成功至关重要，因为它有助于个体更好地管理情绪，建立良好的人际关系，提高决策能力和领导力。
心理学与生活的试题及答案
心理学与生活的试题及答案一、单选题1. 心理学是研究什么的学科？A. 人类行为和心理过程B. 人类疾病的治疗C. 人类基因的遗传D. 人类社会的构成答案：A2. 以下哪项不是心理学的主要分支？A. 发展心理学B. 社会心理学C. 神经科学D. 化学工程答案：D3. 弗洛伊德是哪位心理学家的理论？A. 行为主义心理学B. 认知心理学C. 精神分析学D. 人本主义心理学答案：C4. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的？A. 弗洛伊德B. 斯金纳C. 费斯汀格D. 罗杰斯答案：C5. 以下哪个是情绪智力的组成部分？A. 记忆力B. 创造力C. 自我意识D. 逻辑思维答案：C二、多选题6. 以下哪些因素可能影响个体的心理健康？A. 家庭环境B. 工作压力C. 社会支持D. 个人兴趣答案：A, B, C7. 以下哪些是心理治疗方法？A. 认知行为疗法B. 精神分析疗法C. 系统脱敏疗法D. 药物治疗答案：A, B, C三、判断题8. 心理学是一门自然科学。
答案：错误。
心理学是一门介于自然科学和社会科学之间的学科。
9. 心理治疗只能由医生进行。
答案：错误。
心理治疗可以由有资质的心理学家、心理咨询师等专业人员进行。
10. 情绪智力与一个人的成功无关。
答案：错误。
情绪智力是预测个人成功的一个重要因素。
四、简答题11. 简述什么是自我效能感，并说明它对个人行为的影响。
答案：自我效能感是指个体对自己完成特定任务的能力的信心和判断。
它影响个人的行为选择、努力程度以及在面对困难时的坚持性。
具有高自我效能感的人更可能面对挑战，采取积极的应对策略，并在困难面前保持坚韧。
12. 解释什么是社会支持，以及它对心理健康的重要性。
答案：社会支持是指个体从社会关系中获得的情感、物质和信息上的支持。
它对心理健康至关重要，因为它可以提供安全感、归属感，减轻压力，增强个体应对生活挑战的能力。
结束语：通过以上试题，我们可以看到心理学不仅是一门科学，也是与我们的日常生活紧密相连的学科。
心理学与生活期末测试题及答案
心理学与生活期末测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理学是一门研究什么的学科？A. 人的行为和心理过程B. 人的生理健康C. 人的社交活动D. 人的经济活动答案：A2. 弗洛伊德是以下哪个心理学派的创始人？A. 行为主义B. 认知心理学C. 精神分析学派D. 人本主义心理学答案：C3. 以下哪个选项是自我效能理论的核心概念？A. 动机B. 自我实现C. 自我效能感D. 自我意识答案：C4. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的？A. 亚伯拉罕·马斯洛B. 卡尔·罗杰斯C. 莱昂·费斯汀格D. 阿尔伯特·班杜拉答案：C5. 以下哪个不是情绪调节的策略？A. 认知重评B. 表达抑制C. 社会支持D. 过度消费答案：D6. 根据埃里克森的心理社会发展理论，青少年期的主要任务是什么？A. 建立信任感B. 发展自主性C. 形成自我同一性D. 获得亲密感答案：C7. 以下哪个是学习理论中的强化概念？A. 惩罚B. 消退C. 正强化D. 负强化答案：C8. 认知心理学主要研究的是以下哪个方面？A. 情绪B. 行为C. 认知过程D. 社会互动答案：C9. 以下哪个是人本主义心理学的核心观点？A. 人的行为是环境刺激的结果B. 人具有自我实现的潜力C. 人的行为是遗传决定的D. 人的行为可以通过条件反射来解释答案：B10. 以下哪个是压力的生理反应？A. 焦虑B. 抑郁C. 心率加快D. 愤怒答案：C二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述马斯洛的需求层次理论。
答案：马斯洛的需求层次理论认为人的需求分为五个层次，从低到高依次是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。
人们在满足了较低层次的需求后，才会追求更高层次的需求。
2. 描述认知行为疗法的基本过程。
答案：认知行为疗法是一种心理治疗方法，它通过识别和改变个体的不合理思维模式和行为来解决问题。
心理学与生活试题及答案豆丁网
心理学与生活试题及答案豆丁网一、选择题1. 心理学是一门研究什么的学科？A. 心理现象与行为B. 物理现象C. 社会现象D. 生物现象答案：A2. 下列哪项不是心理学的主要分支？A. 发展心理学B. 社会心理学C. 神经心理学D. 地质学答案：D3. 心理学的科学方法包括以下哪项？A. 观察B. 实验C. 调查D. 所有以上答案：D二、填空题4. 心理学研究的目的是描述、解释、预测和______。
答案：控制5. 弗洛伊德是______心理学的创始人。
答案：精神分析6. 认知心理学主要研究的是人的认知过程，包括感知、记忆、思维和______。
答案：语言三、简答题7. 简述心理学在日常生活中的应用。
答案：心理学在日常生活中的应用非常广泛，包括但不限于教育、健康、工作和人际关系等方面。
例如，在教育中，了解学生的认知发展水平可以帮助教师设计更有效的教学方法；在健康领域，心理学可以帮助人们更好地理解情绪和压力，从而采取合适的应对策略；在工作场所，组织心理学可以帮助改善员工的工作满意度和生产力；在人际关系中，社会心理学的原则可以帮助人们更好地理解他人的行为和动机。
四、论述题8. 论述情绪智力在个人发展中的重要性。
答案：情绪智力是指个体识别、理解、管理和使用情绪的能力。
在个人发展中，情绪智力的重要性体现在多个方面。
首先，情绪智力有助于个体建立和维护良好的人际关系，因为能够理解和管理自己及他人的情绪可以减少冲突和误解。
其次，情绪智力对于职业成功也至关重要，因为它涉及到领导力、团队合作和决策能力。
此外，高情绪智力的个体通常更能应对压力和挑战，因为他们能够有效地调节自己的情绪反应。
最后，情绪智力还与个人的幸福感和心理健康密切相关，因为它有助于个体保持情绪平衡和积极的生活态度。
结束语：通过这份试题及答案，我们可以看到心理学与生活的紧密联系。
心理学不仅是一门科学，更是一门艺术，它帮助我们更好地理解自己和他人，提升我们的生活质量。
2024年6月份考试 1302心理学与生活复习题
《心理学与生活》复习题第一章心理学是什么一、单选题1. 用一套预先经过标准化的问题来测量某种心理品质的方法是（）。
A 、实验法B 、个案研究法C 、观察法D 、心理测量法答案：D2. 在心理学研究中主张从整体的角度来研究知觉和思维的组织结构，考察知觉意识的心理历程，而不是分解知觉和思维的学派是（）。
A 、行为主义B 、格式塔心理学C 、机能主义D 、精神分析答案：B3. 在整个科学大家庭中，心理学是一门（）。
A 、人文科学B 、自然科学C 、社会科学D 、中间科学答案：D4. 精神分析学派的代表人物是（）。
A 、弗洛伊德B 、皮亚杰C 、冯特D 、苛勒答案：A5. 个体心理一般分为（）和个性心理两部分。
A 、心理过程B 、心理现象C 、心理规律D 、心理特点答案：A6. 格式塔心理学派的代表人物之一是（）。
A 、弗洛伊德C 、冯特D 、苛勒答案：D7. 1879 年，德国著名心理学家（）在德国莱比锡大学创建了世界上第一个心理学实验室，标志着科学心理学的诞生。
A 、铁钦纳B 、冯特C 、杜威D 、华生答案：B8. “需要层次理论”是由（）提出的。
A、马斯洛B、华生C、弗洛伊德D、罗杰斯答案：A9. 行为论主张个体一切行为的改变，均在于（）之间的联结关系。
A 、刺激与反应B 、行动与心理C 、意识与无意识D 、刺激与活动答案：A10. 协助大脑维持身体的平衡与协调动作是（）。
A 、脑皮层B 、左脑C 、右脑D 、小脑答案：D11. 人类体细胞（精子和卵子例外）中有（）个染色体。
A 、46B 、42C 、36D 、32答案：A二、多选题1. 下列哪些项属于当代心理学研究的主要取向（）。
A 、生理心理学C 、人本主义心理学D 、精神分析答案：ABCD2. 行为主义心理学的重要特点是（）。
A 、主张研究意识B 、主张用内省法C 、反对研究意识，主张研究行为D 、主张用实验法答案：CD3. 心理学将个人所具有的心理现象三分为（）。
zxy《心理学与生活》题库汇总-闭卷汇总
《心理学与生活》题库汇总（考试形式：闭卷）一、单选题1. 心理学是研究（ A心理现象发生、发展及活动规律）的科学。
2. 科学心理学的创始人是（ A冯特）3. 心理过程包括（ A认识、情感和意志）4. （ D研究刺激和反应之间的关系）是行为主义学派的主要特点。
5. 心理学研究除了运用一般观察法、调查法和实验法外，还要运用（ A个案法）6．神经系统是由（ A中枢神经系统和外周神经系统）构成的。
7．对一般人来说，言语功能占优势的半球在（ A左半球）8．脑干包括（ C延脑、桥脑和中脑）9．以沟和裂为界线，可把大脑皮层分为（ C额叶、顶叶、枕叶和颞叶）等组成部分。
10．用“割裂脑”实验证明了，对右利于的人来说左半球言语功能占优势，右半球间知觉和形象思维占优势的神经生理学家是（ B巴甫洛夫）11．根据实验，斯蒂文斯认为知觉到的大小与刺激量的关系是（ A刺激量的乘方成正比例）12．主要感受物体明暗的昼视器官的是（ A锥体细胞）13．在外界刺激持续作用下感受性发生变化的现象叫（ A感觉适应）14．刚刚能引起感觉的最小刺激强度叫（ B感觉阈限）15．暗适应是（ A在暗环境中视觉感受性不断提高的过程）16．形状知觉依赖于物体的原始特征和线条朝向，表明大脑的加工是（ B自下而上）17．一般说来，增加目标物的照明和刺激持续时间，将（ A降低运动知觉阈限）18．对物质现象的延续性和顺序性的反映叫（ B时间知觉）19．把事物的各个部分、各种属性结合成一个整体加以反映的知觉特性叫知觉的（ B整体性）20．“一心可以二用”现象是因为注意特性的（ D分配性）21．在注意稳定的条件下，感受性发生周期性增强和减弱的现象叫（ C注意的动摇）22．梦境通常在（ D快速眼动睡眠阶段）开始出现。
23．在同一时间内把注意指向不同对象，同时从事着几种不同活动，这是（ C 注意的分配）24．既有目的又无需意志努力的注意叫（ D随意后注意）25．在思想上抽出各种事物与现象的共同特征和属性，舍去个别特征和属性的活动称（ D抽象过程）26．沿着不同的方向探索问题答案的思维叫（ B发散思维）27．想象可以分为（ D无意想象和有意想象）28．从事某种活动前的心理准备状态叫（ C定势）29．（ A表象）是指过去感知过的事物的形象在头脑中再现的过程。
心理学与生活复习题
名词解释：感觉、知觉、记忆、想象、思维、情感、能力、气质、性格、意志、注意感觉：感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。
知觉：知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映。
记忆：记忆是人脑对过去经历过的事物的反映。
想象：想象是人脑对已有记忆表象进行加工、改造而创造出新形象的心理过程。
思维：思维是人脑对客观现实概括的、间接的反映，它反映的是客观事物的本质及其规律性的联系。
情感：情感是人对客观事物是否符合自己的需要而产生的态度体验。
能力：能力是直接影响活动效率，使活动顺利完成的个性心理特征。
气质：气质是某个人典型的表现于心理过程的速度和稳定性、心理过程的强度以及心理活动的指向性等方面的动力特点。
性格：性格是指表现在人对现实的态度以及与这种态度相适应的、习惯化的行为方式方面的个性心理特征。
意志：是人自觉确定目的，并按目的支配、调节、控制自己的行为，克服困难，实现预定目的的心理过程。
注意：是心理活动对一定对象的指向和集中。
心理学部分五、选择题（本大题共13个小题，每小题2分，共26分。
在每小题给出的4个选项中，只有一项是符合题目要求的。
把所选项前的字母填在题后的括号内）23．人类需要层次理论首先提出者是（）A．莫瑞 B．马斯洛C．弗洛伊德 D．赫尔26．“灵感或顿悟”是（）A．创造思维 B．再现思维C．分析思维 D．直觉思维27．鲁班发明锯是借助（）A．定势 B．变式C．问题 D．原型启发28．艾宾浩斯发现遗忘进程的规律是（）A．先慢后快 B．先快后慢C．很快 D．很慢35．遗忘曲线的最先提出者是（）A．巴甫洛夫 B．艾宾浩斯C．斯柏林 D．弗洛伊德六、填空题（本大题共5小题，共10空，每空1分，共10分，把答案填在题中横线上）36．瑞士心理学家荣格按人的心理倾向，把人的性格分为__________型和__________型。
40．马斯洛把人类的需要按其重要的顺序分为生理需要、安全需要、_________、__________和自我实现的需要。
心理学与生活期末考试练习题及答案
一、单选题1、偏见是针对特定目标群体的一种习得性的态度，刻板印象是偏见的什么成分？（）A.行为成分B.情感成分C.认知成分D.情绪成分正确答案：C2、“真香定律”中的态度转变可以用哪种理论来解释？（）A.说服的外周路径B.说服的中心路径C.认知失调理论D.自我觉知理论正确答案：C3、小李为了更好地与同学们交流，恶补了之前没有观看的某综艺节目，这反映了（）A.从众的信息性影响B.从众的规范性影响C.社会归因的影响D.社会比较的影响正确答案：B4、在人来人往的超市门口，一位老人不慎摔倒，一时无法起身，但周围却没有人上前帮忙，造成这一现象的原因最有可能是（）A.人们过于冷漠，对此无动于衷B.人们来去匆忙，没有时间C.人们没有注意到这位老人D.人们以为会有其他人帮忙正确答案：D5、重度抑郁症在认知上表现为（）A.失眠、运动迟滞B.充满内疚、自责C.自杀意念D.对日常活动失去兴趣正确答案：B6、当需要进入公共场合或社交场景，李某会预先感到的一种持久的、强烈的恐惧，他最可能患有哪种焦虑障碍？（）A.惊恐障碍B.广泛性焦虑障碍C.特殊对象恐惧症D.社交恐惧症正确答案：D7、以下哪种心理障碍属于恐惧症？A.广泛性焦虑障碍B.强迫症C.惊恐障碍D.恐高症正确答案：D8、根据爱情三元素理论，爱情初期充满紧张与强烈的渴望的情感属于（）A.承诺B.激情C.亲昵D.亲密正确答案：B9、以下关于性取向的观点中,正确的是（）A.同性恋发生在生理性别相同的两个人之间B.与同性别的个体发生过性行为的人，应当被认定为同性恋C. 一些人在从异性恋转换为同性恋的过程中，可能会经历双性恋时期D.同性恋的性取向是一种性变态正确答案：C10、以下哪种因素的作用,反映了人与动物在性唤起上的差异?（）A.雄激素B.雌激素C.心理因素D.孕激素11、根据埃里克森的社会心理发展阶段理论，处于小学阶段的儿童主要的发展任务是（）A.获得勤奋感，克服自卑感B.获得主动感，克服内疚感C.获得自主感，克服自我怀疑D.建立同一性，防止同一性混乱正确答案：A12、小明父母对小明百依百顺，回应满足他的各种要求，久而久之形成了小明目中无人、自私自大的性格，请问小明父母的教养方式最可能是（）A.忽视型B.放任型C.权威型D.专制型正确答案：B13、关于成年期的社会性发展，一些调查研究表明，以下哪一项不是成年人适应良好的必要条件？（）A.富有同情心B.关心他人C.拥有社会地位D.拥有良好社会关系14、作为青春期孩子的父母，以下哪一项行为不利于与孩子建立和谐的关系？（）A.在与孩子沟通表达自己的意见时，要给予合理解释B.当孩子难以做出日常决定时，替他做出决定C.避免当他人的面指出孩子的缺点D.认可孩子的独特性，并鼓励他形成平和、长远的思考视角正确答案：B15、以下关于回避型人格障碍描述，正确的是（）A.对批评和拒绝高度敏感，且十分恐惧B.过分投入工作，排斥休闲与朋友社交C.缺乏与他人建立关系的欲望和乐趣D.无法表示对他人不同的意见正确答案：A16、以下哪种人格障碍与其他的人格障碍不属于同一族？（）A.偏执型人格障碍B.自恋型人格障碍C.反社会型人格障碍D.表演型人格障碍正确答案：A17、关于悲伤和快乐，我们通常最倾向于对（）产生共鸣。
心理学与生活考试题目
心理学与生活考试题目
心理学与生活是一个非常广泛的主题，因此考试题目也会涉及
到多个方面。
以下是一些可能出现在心理学与生活考试中的题目：
1. 请解释心理学与生活之间的关系。
心理学如何帮助我们理解
日常生活中的行为和情感？
2. 什么是社会心理学？请举例说明社会心理学在日常生活中的
应用。
3. 请解释压力对心理健康的影响。
列举一些应对压力的有效策略。
4. 什么是心理健康问题？列举一些常见的心理健康问题，并讨
论其对个人生活的影响。
5. 请解释认知失调理论，并说明它在解释日常生活中的行为和
决策中的应用。
6. 什么是积极心理学？它如何帮助人们提高生活质量和幸福感？
7. 请解释心理治疗的基本原则及其在解决日常生活中的问题中的应用。
8. 请说明心理学在教育领域中的应用。
心理学知识如何帮助教师更好地理解和教育学生？
以上是一些可能出现在心理学与生活考试中的题目，涉及到心理学的基本概念、应用以及对日常生活的影响。
希望这些题目能够帮助你更好地准备心理学与生活的考试。
心理学与生活复习题
1. 什么是自我意识？自我意识是指个体对自己的心理、思维及行为活动的内容、过程及结果的自我体验、自我认识、自我评价。
自我意识是人的意识领域的一个重要组成部分，是人们所持有的一种意识存在形式。
人的自我意识能力使其在认识和改造客观世界的同时，也能认识和改造自己的主观世界。
自我意识一般包括两个方面：一个是主体的我，即对自己身心活动的觉察，比如自我的性格、能力和行为等；另一个是客体的我，即被觉察到的我。
比如，我们常常听学生说：“我觉得自己糟糕透了”，或者“我长大了当大老板”，这是作为主体的学生对自身的觉察。
2. 什么是人际关系？人际关系是人与人之间在活动过程中直接的心理上的关系或心理上的距离。
人际关系反映了个人或群体寻求满足其社会需要的心理状态，因此，人际关系的变化一发展决定于双方社会需要满足的程度。
“人际关系”这一概念属于人际关系是人与人之间在活动过程中直接的心理上的关系或心理上的距离。
人际关系反映了个人或群体寻求满足其社会需要的心理状态，因此，人际关系的变化一发展决定于双方社会需要满足的程度。
“人际关系”这一概念属于社会心理学范畴，主要指个人在社会交往实践中形成的人与人之间的相互作用和相互影响。
即从个体关系的角度概括人的各种社会关系。
其涵盖面包括个人在生活、生产及其他社会活动中形成的一切人与人之间的关系。
3. 什么是情绪？情绪是指伴随着认知和意识过程产生的对外界事物的态度，是对客观事物和主体需求之间关系的反应。
是以个体的愿望和需要为中介的一种心理活动。
情绪包含情绪体验、情绪行为、情绪唤醒和对刺激物的认知等复杂成分。
4. 什么是心境？心境是微弱、持久，具有沉浸性的情绪状态。
如得意、忧虑、焦虑等等。
心境是由一定原因引起的，但这种原因通常是意识不到的，似乎心境是无缘无故产生的。
一般地说，个人生活中的重大事件，事业的成败，工作是否顺利以及人际关系等都可以引起某种心境。
人的健康状况与心境关系密切，健康状况被认为是心境的晴雨表。
心理学与生活考试题
1. 你认为学习心理学有什么意义? 15心理学是对个体的行为和心理过程的科学研究. 心理学对日常经历中的重要事件有着及时和重要的应用.心理学的目标是描述,解释,预测以及帮助控制行为.2. 回忆自身发展历程,影响心理发展的因素是什么? 63遗传素质是心理发展的必要物质前提和基础，社会生活条件是心理发展的决定因素，学校教育因素对心理发展起主导作用。
心理是脑的功能，心理发展水平是以一定的和理条件为基础的。
遗传和生理因素在心理发展中起物质前提和基础作用，在一定意义上说，社会生活条件在心理发展中起主要的决定作用。
这种作用不是机械的、绝对的、而是要适合人已有的生理和心理基础。
在分析心理发展的条件时，还要看到实践活动和人的主观能动性在心理发展中的重要作用。
3. 人的睡眠有几个阶段?各有什么特点? 844个.在睡眠阶段1,脑波是大约3-7cps，在阶段2，脑波的特点睡眠纺锤波，即12-16 cps电活动的瞬间脉冲。
在睡眠阶段3和4，人进入很深的放松睡眠阶段，脑波慢到1-2cps，呼吸和心率降低，最后阶段，脑的电活动增加，脑电波很像阶段1和2所记录到的。
在这个阶段，人会经历快速眼动睡眠，将开始做梦。
快速眼动睡眠和非快速眼动睡眠在整个晚上交替进行，第三阶段和第四阶段逐渐变得越来越短，甚至消失，而每个快速眼动睡眠阶段择变得越来越长，并且时间的间隔也越来越短，最后甚至合并成一个阶段。
4. 什么是阈限?绝对阈限和差别阈限? 100,104阈限是产生感觉体验的物理刺激量。
绝对阈限是产生感觉体验需要的最小物理刺激量.差别阈限即能够识别出的两个刺激之间的最小物理差异.5. 举例说明生活当中的错觉现象106-108感觉和对感觉体验的知觉解释之间的差异—实际上就是我们的感觉系统所接受的内容和我们的心灵所解释的结果之间的差异—在直觉和认识领域中占有核心地位。
既心智对现实进行扭曲。
6. 说明感觉与知觉的关系？120-121感觉这一术语指的是对物理世界的能量的初始探测。
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名词解释：感觉、知觉、记忆、想象、思维、情感、能力、气质、性格、意志、注意感觉：感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。
知觉：知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映。
记忆：记忆是人脑对过去经历过的事物的反映。
想象：想象是人脑对已有记忆表象进行加工、改造而创造出新形象的心理过程。
思维：思维是人脑对客观现实概括的、间接的反映，它反映的是客观事物的本质及其规律性的联系。
情感：情感是人对客观事物是否符合自己的需要而产生的态度体验。
能力：能力是直接影响活动效率，使活动顺利完成的个性心理特征。
气质：气质是某个人典型的表现于心理过程的速度和稳定性、心理过程的强度以及心理活动的指向性等方面的动力特点。
性格：性格是指表现在人对现实的态度以及与这种态度相适应的、习惯化的行为方式方面的个性心理特征。
意志：是人自觉确定目的，并按目的支配、调节、控制自己的行为，克服困难，实现预定目的的心理过程。
注意：是心理活动对一定对象的指向和集中。
心理学部分五、选择题（本大题共13个小题，每小题2分，共26分。
在每小题给出的4个选项中，只有一项是符合题目要求的。
把所选项前的字母填在题后的括号内）23．人类需要层次理论首先提出者是（）A．莫瑞 B．马斯洛C．弗洛伊德 D．赫尔26．“灵感或顿悟”是（）A．创造思维 B．再现思维C．分析思维 D．直觉思维27．鲁班发明锯是借助（）A．定势 B．变式C．问题 D．原型启发28．艾宾浩斯发现遗忘进程的规律是（）A．先慢后快 B．先快后慢C．很快 D．很慢35．遗忘曲线的最先提出者是（）A．巴甫洛夫 B．艾宾浩斯C．斯柏林 D．弗洛伊德六、填空题（本大题共5小题，共10空，每空1分，共10分，把答案填在题中横线上）36．瑞士心理学家荣格按人的心理倾向，把人的性格分为__________型和__________型。
40．马斯洛把人类的需要按其重要的顺序分为生理需要、安全需要、_________、__________和自我实现的需要。
七、简答题（本大题共3个小题，每小题8分，共24分）42．简述影响能力形成和发展的因素。
43．简述气质与性格有哪些区别与关联？八、论述题（本题满分15分）44．如何灵活运用记忆规律，促进知识的巩固？参考答案五、选择题23．B 24．D 25．D 26．D 27．D 28．B 29．A30．A 31．C 32．C 33．A 34．B 35．B六、填空题36．内倾外倾37．提供帮助实施干预38．学习合乎祛则39．判断推理40．归属和爱的需要尊重的需要七、简答题42．能力形成的条件主要有：（1）遗传因素与营养条件。
遗传素质是能力形成发展的自然前提，婴幼儿期是身体和脑发育最快时期，营养会影响神经系统及大脑的发育，从而影响人的能力发展。
（2）早期经验。
学前期是智力发展的关键时期，婴幼儿的早期经验（言语能力、动作能力、观察能力）对儿童心理的发展有很大影响。
（3）教育与教学。
教育对能力发展起着主导作用。
教育不仅使儿童获得前人的知识经验，而且通过教育唤起儿童心理能力的发展。
（4）社会实践。
社会实践不仅是学习知识的重要途径，而且也是智力发展的重要途径和基础。
（5）勤奋与其他主观心理条件。
天才在于勤奋，要获得能力较完备的增长，没有主观的勤奋努力是根本不可能的。
八、论述题44．（l）明确记忆目的，增强学习的主动性。
（2）理解材料的意义，少用机械记忆。
（3）对材料进行精细加工，促进深度理解。
（4）运用组块化策略，合理组织材料。
（5）运用多重编码方式，提高加工质量。
（6）注重复习方法，防止知识遗忘。
第一，及时复习；第二，合理地分配复习时间与内容，做到分散与集中相结合。
要制定复习计划，合理安排复习内容和时间，提高复习效率；第三，反复阅读与尝试回忆相结合；第四，复习方法要多样化。
心理学部分五、选择题（本大题共13个小题，每小题2分，共26分。
在每小题给出的4个选项中，只有一项是符合题目要求的。
把所选项前的字母填在题后的括号内）23．人的心理现象包括下列哪两部分？（）A．认识过程和意志过程 B．意志过程和情感过程C．认识过程和情感过程 D．心理过程与个性心理25．“寻人启事”写成“寻丫启事”易引起人们注意是利用刺激物的什么特点？A．强度 B．活动C．持续 D．对比27．在全人类中，智力呈（）A．常态分布 B．偏态分布C．正偏态分布 D．负偏态分布28．心理学是研究下列哪种选项的科学（）A．心理过程 B．认知过程C．个性 D．心理现象29．人脑对直接作用于感官的客观事物的综合整体反映是（）A．感觉 B．知觉C．表象 D．后像31．人们看书时，用红笔画出重点，便于重新阅读，是利用知觉的哪种特性？（）A．选择性 B．整体性C．理解性 D．恒常性32．人类思维的基本过程是（）A．分析和综合 B．间接性和概括性C．判断和推理 D．指向性和集中性33．智力活动转向头脑内部，借助言语来作用于观念性对象的阶段是（）A．原型定向 B．原型操作C．操作集合 D．原型内化34．能力是一个人顺利完成活动的（）A．个性心理特征 B．心理过程C．生理条件 D．个性倾向性35．俗话说“人逢喜事精神爽”，这种情绪状态属于（）A．激情 B．应激C．心境 D．热情六、填空题（本大题共5小题，共10空，每空1分，共10分，把答案填在题中横线上）37．气质的概念，最早是由的学者兼医生提出来的。
38．根据情绪的强度与持续时间，人的情绪可分为、和应激三种状态。
39．学习长系列材料，首尾位置的材料记忆效果；中间位置的材料记忆效果。
参考答案五、选择题23． D 24． B 25． D 26． A 27． A 28． D 29． B 30． C 31． A 32． A 33． D 34． A 35． C 六、填空题36．没有心理疾病积极发展的心理状态37．古希腊希波克拉特38．激情心境39．好（或较好）差（或较差）心理学部分五、选择题（本大题共13个小题，每小题2分，共26分。
在每小题给出的4个选项中，只有一项是符合题目要求的。
把所选项前的字母填在题后的括号内）23．心理学成为一门独立科学的标志是（）A．笛卡尔提出“反射”概念B．冯特1879年创立第一个心理实验室C．巴甫洛夫提出“两种信号系统”学说D．斯金纳的操作性条件反射理论24．下列属条件反射的是（）A．眨眼反射 B．吸吮反射C．膝跳反射 D．信号反射25．野战部队身穿迷彩服以达到与周围背景相混淆的效果，这主要是利用知觉的（）A．整体性 B．选择性C．理解性 D．恒常性27．受过去经验与习惯影响而产生的心理活动的准备状态是（）A．原型 B．定势C．迁移 D．原型启发28．闭卷考试时，学生主要的记忆活动是（）A．识记 B．保持C．再认 D．回忆30．少年早慧和大器晚成表现了（）A．能力类型差异 B．能力水平差异C．能力表现早晚的年龄差异 D．能力结构差异31．人类思维的基本过程是（）A．分析和综合 B．间接性和概括性C．判断和推理 D．指向性和集中性32．人的情绪与情感是以什么为中介的反映形式（）A．需要 B．动机C．态度 D．认知六、填空题（本大题共5个小题，共10空，每空1分，共10分，把答案填在题中横线上）37．解决问题的四个阶段是提出问题、、提出假设、。
39．心境具有微弱性、性和性的特点。
七、简答题（本大题共3个小题，每小题8分，共24分）41．影响知觉选择性的因素有哪些？心理学部分五、选择题23．B 24．D 25．B 26．B 27．B 28．D 29．A30．C 31．A 32．A 33．A 34．D 35．B六、填空题36．意志努力随意注意（有意注意） 37．明确问题检验假设38．内部言语外部动作 39．持续弥散40．了解问题帮助指导六、简答题41．（1）影响知觉选择性的客观因素有：①对象和背景的差别性。
对象和背景之间差别越大，越容易优先选择。
③对象的活动性。
电影，幻灯等活动教具，都易被人们知觉。
③刺激物的新颖性。
④刺激物的强度。
（2）影响知觉选择性的主观因素有：①知觉有无目的和任务；②个人已有知识经验的丰富程度；③个人的需要动机；④个人的兴趣爱好；⑤定势（即心理活动的准备状态）；⑥个人的情绪状态。
心理学部分五、选择题（本大题共13个小题，每小题2分，共26分。
在每小题给出的4个选项中，只有一项是符合题目要求的。
把所选项前的字母填在题后的括号内）23．人的心理反映的最高级的形式是（）A．表象 B．想像C．意识 D．思维24．人脑对直接作用于感官的客观事物的个别属性的反映是（）A．感觉 B．知觉C．记忆 D．表象25．高级神经活动类型是人的哪一方面的特征（）A．生理 B．心理C．行为 D．心理和行为30．听觉中枢位于（）A．额叶 B．颞叶C．枕叶 D．顶叶31．物质之间相互作用留下痕迹的过程称之为（）A．反映 B．感受性C．意识 D．感应性33．记忆过程包括（）A．识记、保持和遗忘 B．识记、再认和回忆C．识记、保持和联想 D．识记、保持、再认或回忆35．出乎意料的紧急情况下所引起的情绪状态称为（）A．心境 B．应激C．激情 D．热情六、填空题（本大题共5个小题，共10空，每空1分，共10分，把答案填在题中横线上）36．根据凭借物或形态的不同可将思维划分为动作思维、思维和思维。
37．记忆过程的中心环节是，它的反面是。
38．性格是一个人的稳定和习惯化的相结合，表现出来的具有核心意义的个性心理特征。
39．韦克斯勒革新了智商的计算方法，将智商改为智商。
40．“心静如水”、“心有余悸”是对人的情绪状态中的描述。
突然发生的紧急状况下所产生的特殊紧张的情绪体验，则是情绪的状态。
七、简答题（本大题共3个小题，每小题8分，共24分）42．注意的品质特征有哪些？43．良好的记忆品质表现在哪些方面？心理学部分五、选择题23．D 24．A 25．A 26．B 27．C 28．D 29．C30．B 31．A 32．C 33．D 34．D 35．B六、填空题36．具体形象抽象逻辑 37．保持遗忘38．态度行为方式 39．年龄（比率）离差40．心境应激七、简答题42．注意的品质特征有：注意的范围；注意的稳定性；注意的分配；注意的转移。
43．（1）记忆的敏捷性。
这是记忆的速度和效率特征。
（2）记忆的持久性。
这是记忆的保持特征。
（3）记忆的准确性。
这是记忆的正确和精确特征。
（4）记忆的准备性。
这是记忆的提取和应用特征。
八、论述题心理学部分五、选择题（本大题共13个小题，每小题2分，共26分。
在每小题给出的4个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内）23．人的一切心理活动按其产生方式来说，都是脑的（）A．意识活动 B．反射活动C．智力活动 D．精神活动24．短时记忆的信息容量为（）A．20 B． 7+2C．15 D．无限27．气质类型（）A．有好有坏 B．都是好的C．都是坏的 D．无好坏之分29．精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事，这是下列哪种气质类型的特点？（）A．胆汁质 B．粘液质C．多血质 D．抑郁质32．行为主义学习理论的主要代表人物是（）A．弗洛伊德 B．班杜拉C．马斯洛 D．艾利斯33．医生通过观察、号脉、听诊诊断病情用于下列哪种思维特性？（）A．直接性 B．间接性C．广阔性 D．创造性34．在解决问题的过程中，对解答问题有启示作用的相类似的事物叫（）A．原型 B．原型启发C．问题情境 D．问题对象35．记忆过程包括（）A．识记、保持和遗忘 B．识记、再认和回忆C．识记、保持和联想 D．识记、保持、再认或回忆六、填空题（本大题共5个小题，共10空，每空1分，共10分，把答案填在题中横线上）38．斯坦福—比奈量表通常以和来表示儿童的智力水平。