X模块案例分析题0528
驾驶台资源管理案例分析
一、驾驶台资源管理案例分析案例分析是专业技术学习和业务培训中的重要内容。
在现在管理原理与知识的学习过程中,对一些典型案例的分析是促进学习提高教学质量的有效方法。
为此,在参加驾驶台资源管理课程的学习与训练过程中,必须通过安排学习人员参加一些特定有代表性的案例的分析来保证他们更好的学习和理解驾驶台资源管理的原理与方法,以便他们在日后工作中能结合自己工作的实际,有效地掌握和运用所学到驾驶台资源管理技能,促进船舶航行于操作的安全。
1.驾驶台资源管理案例分析的目的驾驶台资源管理案例分析的目的在于为了更好地学习、理解驾驶台资源管理的原理、知识与方法,进一步提升自己在驾驶台资源管理方面的正确理念,掌握现在管理知识在船舶资源管理方面的应用方法。
值得注意的是,他们应通过总结他人在这种管理工作中已有经验教训的基础上,学习和增加自己在工作中的专业管理知识与经验,提高驾驶台资源管理的技能和水平。
从事驾驶台资源管理案例分析的人员可在参加驾驶台资源管理课程的学习与培训过程中和熟悉掌握该课程的基本原理与知识的基础上再开始该项分析工作。
这种有针对性的、结合典型船舶碰撞、搁浅等案例的分析工作使他们能较为系统地复习和运用自己所学到的驾驶台资源管理与知识,有利于他们进一步巩固和深化理解所学的知识,提高他们对这类案例分析的能力,为日后进一步做好驾驶台资源管理工作打下良好的基础。
2.驾驶台资源管理案例分析原则驾驶台资源管理案例分析的原则与其他类型的事故分析原则有很大的不同。
当航海专业人员对其他不同类型海上事故的案例进行分析时,他们的原则往往是必须找出事故的主要原因和责任人,并分清相关人员应承担的责任的主次和比例。
为此,他们必须根据相关规则的具体条款细节,从技术的角度去认真分析和查找原因,并按照规则的要求去衡量和决定涉事人员的责任情况。
驾驶台资源管理案例分析的原则主要是从事故的原因着手,从深层次的角度去分析和查找在隐藏在事故表层后面的人的因素与失误及其产生的原因。
《软件开发案例分析》大作业模板
《软件开发案例分析》课程大作业
大作业题目
成员列表
使用文字,从客户的角度描述需求。
2 需求分析
2.1 需求理解
对客户需求的理解,需求模块图。
2.2 用例图及用例分析
使用用例图描述系统需求,并对关键用例加以分析。
2.3 ER图
使用ER图描述系统的数据模型。
2.4 数据流图
使用数据流图描述系统的功能模型。
3 概要设计
3.1 架构设计
系统层次架构及核心类的类图。
3.2 数据库设计
数据库表结构、视图(如果有)。
4 人机界面设计
运行原型的截图(如果没有做出原型,可用绘图工具绘制)。
5 题目层次说明(黑体,小三,1.5倍行距,段后1行)5.1 第一节题目(黑体,四号,1.5倍行距,段前0.5行)5.1.1 第一节一级题目(黑体,小四,1.5倍行距,段前0.5行)
5.2 第二节题目
5.2.1 第二节一级题目。
专业技能教育案例分析题(3篇)
第1篇一、案例背景随着我国经济的快速发展,社会对各类专业技能人才的需求日益增长。
为了满足社会需求,职业院校肩负着培养高素质技能人才的重要使命。
然而,在传统的教育模式下,部分职业院校专业技能教育存在一定程度的不足,如教学内容与实际需求脱节、教学方法单一、师资力量薄弱等。
为此,某职业院校开展了一系列专业技能教育改革,以下是对该案例的分析。
二、案例描述1. 案例背景某职业院校是一所国家级重点职业院校,以培养高素质技能人才为目标。
近年来,随着社会对专业技能人才需求的不断增长,该校面临着教学内容与实际需求脱节、教学方法单一、师资力量薄弱等问题。
2. 改革措施(1)调整专业设置:根据社会需求,该校对专业设置进行了调整,增设了新兴专业,如人工智能、大数据、云计算等,以满足社会对复合型人才的需求。
(2)优化课程体系:针对教学内容与实际需求脱节的问题,该校对课程体系进行了优化,将理论知识与实践技能相结合,加强实践教学环节,提高学生的动手能力。
(3)创新教学方法:为了改变教学方法单一的现状,该校引进了项目教学法、案例教学法、翻转课堂等先进的教学方法,激发学生的学习兴趣,提高教学效果。
(4)加强师资队伍建设:该校通过引进高学历、高技能的教师,开展教师培训,提高教师的教学水平和实践能力,为专业技能教育提供有力保障。
3. 案例成效(1)学生就业率提高:通过改革,该校学生的专业技能水平得到了显著提升,就业率逐年提高,毕业生就业满意度较高。
(2)社会认可度提升:该校毕业生在职场中表现出色,得到了社会各界的认可,学校的社会影响力不断扩大。
(3)校企合作成果显著:该校与企业建立了紧密的合作关系,共同开展人才培养、技术研发等工作,实现了校企合作共赢。
三、案例分析1. 案例优点(1)注重专业设置与社会需求相结合:该校在调整专业设置时,充分考虑了社会对各类专业技能人才的需求,为学生提供了更多的发展机会。
(2)优化课程体系,提高教学质量:通过优化课程体系,将理论知识与实践技能相结合,提高了学生的动手能力,为学生顺利就业奠定了基础。
模块五必选案例分析.doc
1、老师没有发现上网和玩游戏的同学,也没有发现一直没有完成基础自测的同学,你觉得原因是什么?谈谈你认为可行的解决办法?答:(1)从教师自身角度分析原因有:a对多媒体教室的网络教学环境不熟悉,对一些操作不熟练;b执教的王老师使用多媒体网络教室过程中出现技术问题,在屏幕广播的时候可能会出现有些学生机不接受的现象。
c由于多媒体网络教室的特点,学生自由度高,教学难于管理,王老师只是在监视器上随机观看学生的自学自测情况,但毕竟是随机抽查。
d教师设计的问题缺少趣味性,不能很好地调动学生的学习积极性e课堂缺少师生互动,教师单纯依靠教学技术进行教学,并没有深入学生中去实际检验学生的听课状态。
(2)从学生角度分析原因有:a学生找到多媒体网络教学系统的漏洞,在教学过程中让自己的学习机脱离教学网b随意带U盘进入教室。
我认为可行的解决办法有:(1)加强对教师应用信息化教学环境的培训,让教师更加熟练地使用各种设备和功能;(2)加强监督,老师在学生练习的过程中要走下讲台走进学生,这样做既可以监督学生正常学习,又能随时地对有困难的学生进行指导;同时可以倡导同学们互相监督,同学们有了一定的规范约束,在课上就会更自律些。
分好小组,实行组员相互监控,组长做好记录及时向老师汇报。
(3)完善多媒体网络软件,减少与教学无关的模块。
例如,在这一节中无需用到上网,就关闭外网,需要时再开;教师可以将机箱前的U口进行锁定,不运行;删去计算机上的所有游戏并限制安装;(4)对重点学生做重点观察。
2、“电子称象”课中,老师和学生应用了多媒体网络教室的哪些功能?答:我认为这节课用到了多媒体网络教室的以下功能:(1)屏幕广播。
例如王老师上课初“用话筒向同学们说着,同学们通过耳机听老师的讲解,并观看正在播放的动画:一个杆秤勾起大象,结果大象纹丝不动,而杆秤一断为二”。
(2)屏幕监视。
即教师可以实时监控每个学生的电脑屏幕。
(3)电子举手。
例如教学过程中,“几分钟以后,有学生用电子举手功能示意通过检测,也有些学生因为遇到了问题而使用电子举手功能来寻求老师的帮助和指点”,学生通过“电子举手”示意,教师只要坐在教师机前将学生屏幕切换到教师屏幕上,便可帮其发现问题,通过话筒对话和屏幕的演示解决问题。
(完整)高校辅导员案例分析题库(附答案)
(完整)高校辅导员案例分析题库(附答案)高校辅导员应聘:案例分析系列一、案例分析环节的方法及技巧(一)明确作答步骤在案例分析环节,作答步骤是基础。
明确了作答步骤,案例分析的大框架便搭好了,其他就是在这个框架内充分发挥参赛选手的智慧和个性,把案例解说清楚、分析透彻。
《关于举办第三届全国高校辅导员职业能力大赛的通知》指出,案例分析环节由“参赛选手现场抽题,分别从案例背景、问题关键点、解决思路、实施办法、经验启示等5个方面进行阐述”。
一般认为,学生工作案例分析的作答步骤主要如下。
1.简要介绍案例背景由于评委和观众已经通过主持人介绍等途径获知了案例的内容,因此参赛选手无须再对案例本身进行详尽介绍,只是作为开场白一两句话简单介绍即可。
这既避免了重复累赘,更是为选手充分阐释本人对于案例的理解争取了更多的时间。
2.研判问题关键点关键点既是评委的给分点,又是后面“解决思路”和“实施办法”的发散点,正确找出工作案例的关键点,是准确把握分析案例的重中之重。
3.提出解决思路解决思路是参赛选手针对案例关键点所设计的问题解决路径,解决思路既是对“问题关键点”的展开,又是“实施办法”的灵魂。
4.阐述实施办法在解决思路的指引下,充分结合案例实际特点,阐述具有可操作性的问题解决方法。
5.总结经验启示一个学生工作案例的完满解决,总会给学生工作积累一定的经验。
辅导员应该及时总结这些经验和启示,做到举一反三,有备无患,触类旁通。
(二)掌握作答原则1.针对性案例需要定性,即通过对案例内容的分析,明确案例的本质,如该案例是属于寝室人际关系相处问题,还是家庭经济困难学生的教育管理问题等。
提供的案例既可能是单个问题,也可能是复合问题。
只有细心审题,准确定位,才能有针对性地阐述分析,不会失之毫厘谬以千里。
2.系统性表达要有层次,即通过先后有序、主次分明的讲解,向评委和观众阐释对案例的原因、对策、启示等方面的看法;从多个角度、多个层面来考察案例,会让我们的分析更加到位和透彻,避免出现武断的情况。
软件工程案例分析题(一)2024
软件工程案例分析题(一)引言概述:本文将针对软件工程案例分析题(一)展开讨论。
该案例提供了一个软件开发项目的实际情况,我们将从需求分析、系统设计、编码实现、测试验证和项目管理等五个大点分析该案例,并给出相应的解决方案和建议。
正文:一、需求分析1. 确定项目目标和范围2. 进行用户需求调研,收集需求信息3. 分析和整理需求,提取关键功能和非功能需求4. 与客户沟通,明确需求优先级和交付时间5. 编写需求规格说明书二、系统设计1. 制定系统框架和模块结构2. 设计数据库结构和关系3. 定义系统各个模块的接口规范4. 选择合适的开发技术和工具5. 编写系统概要设计文档和详细设计文档三、编码实现1. 根据设计文档,编写代码2. 遵循编码规范和标准,保证代码的可读性和可维护性3. 进行单元测试,确保代码的正确性和稳定性4. 完善开发文档,包括代码注释和使用说明5. 进行代码审查和漏洞扫描,确保代码的质量和安全性四、测试验证1. 制定测试计划和测试用例2. 进行单元测试、集成测试和系统测试3. 通过功能测试、性能测试和安全测试验证系统的功能和性能4. 检查和修复测试中发现的缺陷和问题5. 进行用户验收测试,确保系统满足用户需求和期望五、项目管理1. 制定项目计划和进度安排2. 分配任务和资源,合理安排人力和物力3. 进行项目跟踪和进度监控,及时调整计划4. 管理团队沟通和协作,解决项目中的问题和冲突5. 进行项目总结和经验总结,为下一个项目提供参考和改进方法总结:在软件工程案例分析题(一)中,我们从需求分析、系统设计、编码实现、测试验证和项目管理等五个大点对该案例进行了分析。
通过合理规划和执行各个阶段的工作,我们可以确保项目的顺利进行,并达到高质量、高效率的软件开发目标。
同时,我们还提出了相应的解决方案和建议,以引导和指导项目团队的工作。
模块五必选案例分析
模块五必选案例分析第一篇:模块五必选案例分析1.老师没有发现上网和玩游戏的同学,也没有发现一直没有完成基础自测的同学,你觉得原因是什么?谈谈你认为可行的解决办法?答:我认为王老师没有发现学生上网玩游戏的原因可能有以下几点:(1)教师对多媒体教室的网络教学环境不熟悉,对一些操作不熟练;(2)可能是出现技术问题——监听监视功能出错,教师的机器不能控制学生的机器;(3)有学生找到多媒体网络教学系统的漏洞,在教学过程中让自己的学习机脱离教学网(4)王老师虽然有意识的在教师机的监视器上随机观看学生的自学自测情况,但毕竟是随机抽查,全班学生中乘机“开小差”的同学就会钻了空子。
所以老师的监控手段过于单一。
我认为解决的办法是:(1)加强对教师应用信息化教学环境的培训,让教师更加熟练地使用各种设备和功能(2)加强信息化教学环境的建设和维护;(3)加强纪律要求,在进入多媒体网络教室上课前老师就应该给学生明确好纪律要求,可以倡导同学们互相监督;同学们有了一定的规范约束,在课上就会更自律些。
(4)加强技术保障,让学生在广播教学的时候不能脱离广播教学网。
教师制定多媒体网络教室管理办法并严格执行。
例如,未经允许不得带移动设备u盘等物品进入多媒体教室;删去计算机上的所有游戏并限制安装(如有需要再统一安装)(5)在课上老师要加强监督,不能只依靠教师机进行随机抽查,也必须要在学生练习的过程中要离开教师机去“巡视”,这样做还能随时对有困难的学生进行指导;(6)及时扬长避短,对于完成状况好的同学及时表扬,给同学树立典范,以消除部分同学想要“捣乱”的想法。
(7)对重点学生做重点观察。
2.“电子称象”课中,老师和学生应用了多媒体网络教室的哪些功能?答:教师应用了多媒体网络教室的多媒体演示教学、屏幕广播、屏幕监控和遥控辅导功能,学生运用了多媒体网络教室的电子举手功能,交互式学习等功能。
3.你觉得这堂课的成功之处与失败之处分别在哪里?我认为成功之处在于:(1)王老师选择在网络教室与同学们完成《称象》这一课,解决了在有限的时间内,教学内容最大化的问题。
银行法综合练习题及参考答案(0528)
《银行法》综合训练一、单项选择题1.我国货币政策的目标是( D )。
A.稳定物价B.充分就业C.平衡国际收支D.维持币值稳定,并以此增进经济增加。
2.中国人民银行行长由(B)。
A.国务院总理B.国家主席A.委员长D.全国人大常委会3.货币政策委员会是中国人民银行(D)。
A.货币政策的决策机构B.货币政策的执行机构.C.货币政策实施的监督机构D.制定货币政策的咨询议事机构4.下列不属于中国人民银行的职能是(C)。
A.服务职能B.调控职能C.领导职能D.管理和监督职能5.中国人民银行可以(A)。
A.向商业银行提供贷款B.向非金融机构提供贷款C.为单位提供担保D.直接认购.包销国债6.我国《商业银行法》规定的商业银行的资本充沛率不得低于(A)。
A.8%B.5%C.10%D.13%7.我国《商业银行法》规定的商业银行的资产流动性比例不得低于(B)。
A.30%B.25%C.20%D.35%8.我国《商业银行法》规定的商业银行的存贷比例不得超过(C)。
A.65%B.70%C.75%D.80%9.下列可以充当贷款合同保证人的是( C )。
A.法人的分支机构B.国家机关C.具有代偿能力的法人D.人民银行10.商业银行破产清算时,在支付清算费用,所欠职工工资和劳动保险费用后,应优先支付(D)。
A.税金B.存款利息C.单位存款D.个人储蓄存款本金和利息二、多项选择题1.《中国人民银行法》的立法目的是(ABCD)。
A.确立中国人民银行的地位和职责B.保证国家货币政策的正确制定和执行;C.成立和完善中央银行宏观调控体系D.增强对金融业的监督管理。
2.中国人民银行实现货币政策目标运用的货币政策工具(ABC)。
A.存款准备金B.再贴现政策C.公开市场业务D.利率3.货币发行按照其性质可分为(BD)。
A.统一发行B.财政发行C.集中发行D.经济发行4.货币政策的中介目标主要有(BCD)。
A.国民收入B.利率C.汇率D.货币供给量5.货币政策依照其内容和调控办法,可分为(ABD)。
案例分析题及答案 (2)
案例分析题及答案案例描述在一家电商公司的数据分析团队中,小明负责分析用户购买行为数据。
该公司最近推出了一个新的促销活动,目标是提高用户购买转化率和平均订单价值。
然而,在活动刚开始时,小明发现无法准确评估促销活动的效果,并且无法确定哪些用户对促销活动反应最强烈。
问题根据给定的用户购买行为数据,回答以下问题:1.如何评估促销活动的效果?2.如何确定哪些用户对促销活动反应最强烈?答案1. 如何评估促销活动的效果?评估促销活动的效果可以通过以下几个指标来进行:•购买转化率(Conversion Rate):促销活动前后的购买转化率的变化可以反映促销活动的效果。
购买转化率可以通过计算购买用户数与访问用户数的比例来得到。
•平均订单价值(Average Order Value):促销活动前后的平均订单价值的变化可以反映促销活动对用户的购买金额的影响。
平均订单价值可以通过计算总销售额与购买用户数的比例来得到。
•销售额增长率(Revenue Growth Rate):促销活动前后的销售额的变化可以反映促销活动的效果。
销售额增长率可以通过计算销售额的百分比变化来得到。
2. 如何确定哪些用户对促销活动反应最强烈?确定哪些用户对促销活动反应最强烈可以通过以下几个步骤来进行:1.分析用户购买行为数据,包括用户的购买频率、购买金额以及购买的产品类别等信息。
2.根据用户购买行为数据,计算出每个用户的购买转化率和平均订单价值。
3.将用户按照购买转化率和平均订单价值进行排序,得到反应最强烈的用户列表。
4.对反应最强烈的用户进行进一步的分析,包括用户的购买偏好、购买时间等信息,以了解其行为特点。
通过以上步骤,可以确定哪些用户对促销活动反应最强烈,并可以针对这些用户进行个性化的推广策略,从而最大程度地提高促销活动的效果。
以上是对于问题的分析和解答,希望可以帮助你理解如何评估促销活动的效果以及如何确定哪些用户对促销活动反应最强烈。
如果还有任何疑问,欢迎进一步交流。
管理学基础(第五版)案例分析题参考答案
管理学基础(第五版)案例分析题参考答案案例背景本案例讲述了一家名为XYZ公司的汽车制造公司在面临市场竞争激烈、经济不景气的背景下,如何通过管理策略的调整来提高其竞争力和盈利能力。
该公司在过去几年里一直处于亏损状态,市场份额逐渐下滑,而且产品质量、生产效率等方面也存在问题。
XYZ公司的高层管理团队希望通过案例分析和对管理学基础原理的应用,寻找解决这些问题的方法。
案例分析在分析该案例之前,我们先来回顾一下管理学基础的相关概念。
1. 管理学基础概述管理学基础是研究组织中如何有效地进行管理的学科。
它涉及到组织的结构、人力资源管理、生产运营、市场营销等各方面内容。
在指导管理实践中,管理学基础提供了许多基本理论和方法。
2. SWOT分析SWOT分析是一种常用的分析方法,用于评估组织内外部环境的优势、劣势、机会和威胁。
通过对这四个方面的分析,可以帮助组织制定合适的战略和决策。
3. 五力模型五力模型是由麦克斯韦尔·波特提出的,用于分析一个行业的竞争力。
模型中包括了供应商的议价能力、买家的议价能力、潜在竞争者的威胁、替代品的威胁以及行业内的竞争程度。
4. 资源基础理论资源基础理论认为,组织的核心竞争力源于其独特的资源和能力。
通过有效地利用和整合这些资源和能力,组织可以在竞争中获得优势。
5. 价值链分析价值链分析是通过将企业的主要业务活动划分为一系列的环节,从而分析企业如何创造价值的方法。
通过分析各个环节的价值创造和成本支出,可以帮助组织找到提高效率和降低成本的方法。
6. 波士顿矩阵波士顿矩阵是一种常用的产品组合分析方法,用于评估企业产品在市场上的相对竞争地位和增长潜力。
根据产品的市场份额和市场增长率,可以将产品划分为不同的分类,包括明星、问题儿童、金牛和瘦狗。
7. 绩效评估绩效评估是对组织绩效进行评价和管理的方法。
通过制定合适的绩效指标和评价体系,可以帮助组织了解自身的竞争优势和改进空间。
案例分析解答基于以上管理学基础的概念和方法,我们可以对XYZ公司的情况进行分析和解答。
案例分析题及答案
案例分析题及答案案例背景ABC 公司是一家国际知名的软件开发公司,公司致力于为客户提供高质量的软件解决方案。
然而,最近公司近期完成的一个项目却遭遇了一些问题。
该项目是为一家银行开发的一个身份验证系统。
该系统旨在帮助银行提高交易安全性,并保护客户的敏感信息。
然而,在该系统的实施过程中,出现了一些技术和管理方面的问题,导致项目进展受阻。
现在,ABC 公司的项目团队需要对该项目进行分析,并提出解决方案,以便能够重新推进项目并确保项目的成功交付。
案例分析题请你作为 ABC 公司的高级技术顾问,根据上述案例背景,对以下问题进行分析和回答:1.该项目中可能存在的技术问题是什么?如何解决这些技术问题?2.该项目中可能存在的管理问题是什么?如何解决这些管理问题?3.你会建议 ABC 公司在重新推进该项目之前做些什么准备工作?请根据以上问题,提供详细的答案和解决方案。
答案和解决方案1.技术问题分析及解决方案在该项目中,可能存在以下技术问题:•技术选型不当:可能使用了不适合项目需求的技术或框架,导致开发进展受阻。
解决方案是重新评估技术选型,根据项目需求和团队技术状况选择适合的技术栈。
•缺乏合适的开发工具和环境:开发团队可能没有使用合适的开发工具和环境,导致开发效率低下。
解决方案是评估团队需求并选择合适的开发工具和环境,提供培训和支持。
•编码质量不高:可能存在代码质量低下、可维护性差等问题,导致项目进展受阻。
解决方案是进行代码审查和质量控制,确保代码符合最佳实践,并提供必要的培训和指导。
2.管理问题分析及解决方案在该项目中,可能存在以下管理问题:•项目进度控制不当:项目进度可能没有得到有效管控,导致项目延期。
解决方案是建立有效的项目进度计划,并进行及时跟踪和调整。
•缺乏有效的沟通与协调:项目团队成员之间可能存在沟通不畅、协调不足等问题,导致信息传递不及时和团队合作不顺畅。
解决方案是建立有效的沟通机制,确保项目团队成员之间的沟通畅通无阻,并通过团队建设活动提升协作能力。
2018年下半年软考信息系统项目管理师考试案例分析(含答案)
2018年下半年软考信息系统项目管理师考试--案例分析(含答案)(word版可编辑修改)编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2018年下半年软考信息系统项目管理师考试--案例分析(含答案)(word版可编辑修改))的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。
本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为2018年下半年软考信息系统项目管理师考试--案例分析(含答案)(word版可编辑修改)的全部内容。
2018年下半年软考信息系统项目管理师考试案例分析真题及答案解析试题一(25 分)阅读下列说明,回答问题1至问题4,将解答填入答题纸的对应栏内。
2018年1月,某系统集成公司中标本市某地铁线路的列车乘客信息系统项目,内容包括地铁公司运营中心节目播放控制软件、地铁列车节目接收软件以及服务器、播放终端等硬件设施的搭建工作。
公司任命小陈为项目经理,并从各部]抽调了经验丰富的工程师组成了项目团队。
小陈依据过去多年从事会议场所多媒体播控系统的经验,自己编写了项目范围说明书,并依此创建了WBS和WBS词典,形成项目范围基准。
在项目实施过程中,由于与供应解码设备的厂商发生合同纠纷,项目组不得不重新寻找新的合作厂商,并针对新的解码设备,重新开发接口软件,致使项目工期拖延.客户针对播放控制软件,要求增加断点续传的功能,开发人员认为工作量不大就自行增加了该功能。
项目测试时,小陈发现与之前做的项目不同,地铁运行时数据是通过车地无线网络传输,带宽有限,网络丢包现象严重,导致视频节目播放时,经常卡顿,马赛克现象严重,究其原因发现是WBS中解诀该问题的软件模块没有开发。
验收时,客户对项目执行情况很不满意,小陈觉得客户吹毛求疵与客户发生了争执,导致客户向公司高层投诉。
信息系统项目管理师案例分析及参考答案
2005-2014年信息系统项目管理师考试案例分析及答案目录2005年上半年 (1)2005年下半年 (5)2006年下半年 (12)2007年下半年 (17)2008年上半年 (21)2008年下半年 (25)2009年上半年 (29)2009年下半年 (33)2010年上半年 (37)2010年下半年 (41)2011年上半年 (46)2011年下半年 (51)2012年上半年 (55)2012年下半年 (63)2013年上半年 (68)2013年下半年 (74)2014年上半年 (80)2014年下半年 (86)2005年上半年试题一(25 分)阅读下列人力资源管理问题的叙述,回答问题 1 至问题3,将解答填入答题纸的对应栏内。
【说明】M 是负责某行业一个大型信息系统集成项目的高级项目经理,因人手比较紧张,M 从正在从事编程工作的高手中选择了小张作为负责软件子项目的项目经理,小张同时兼任模块的编程工作,这种安排导致软件子项目失控。
【问题1】(4 分)请用150 字以内的文字,分析导致软件子项目失控的可能原因。
【问题2】(9 分)请用200 字以内的文字,说明你认为M 事先应该怎么做才能让小张作为子项目的项目经理,并避免软件子项目失控?【问题3】(12 分)请用400 字以内的文字,概述典型的系统集成项目团队的角色构成?叙述在组建项目团队、建设项目团队和管理项目团队方面所需的活动,结合实例说明。
试题二(25 分)阅读以下关于变更的叙述,回答问题 1 至问题3。
【说明】在一个正在实施的系统集成项目中出现了下述情况:一个系统的用户向他所认识的一个项目开发人员抱怨系统软件中的一项功能问题,并且表示希望能够进行修改。
于是,该开发人员就直接对系统软件进行了修改,解决了该项功能问题。
针对这样一种情况,请分析如下问题:【问题1】(5 分)请用150 字以内的文字,说明上述情况中存在着哪些问题?【问题2】(10 分)请用300 字以内的文字,说明上述情况可能会导致什么样的后果?【问题3】(10 分)请用300 字以内的文字,说明配置管理中完整的变更处置流程。
注册会计师考试《公司战略与风险管理》历年真题和解析答案0528-35
注册会计师考试《公司战略与风险管理》历年真题和解析答案0528-351、近年来新能源汽车产业及市场迅猛增长。
国内汽车制造商华新公司于2018年进入新能源汽车制造领域,但是受技术和管理水平制约,其产品性能欠佳,市场占有率较低。
根据SW0T分析,该公司应采取的战略是( )。
【单选题】A.增长型战略B.多元化战略C.防御型战略D.扭转型战略正确答案:D答案解析:“近年来新能源汽车产业及市场迅猛增长”体现了外部环境中的机会(0),“受技术和管理水平制约,其产品性能欠佳,市场占有率较低”体现了内部环境中的劣势(W)。
即为扭转型战略,选项D正确。
2、惠丰公司是一家柴油机生产企业。
最近,该公司拟把业务延伸到农机生产领域。
下列各项中,属于惠丰公司进入新产业所面临的结构性障碍有( )。
【多选题】A.现有农机企业采取限制进入定价行为B.现有农机企业的品牌优势C.政府颁布的农机产业进入政策D.现有农机企业对销售渠道的控制正确答案:B、C、D答案解析:波特指出存在7种主要障碍:规模经济、产品差异、资金需求、转换成本、分销渠道、其他优势及政府政策。
选项B、C、D正确;选项A属于行为性障碍。
3、2012年政府颁布了《生活饮用水卫生标准>然而,由于相关设施和技术等方面的原因,国内一些地区的自来水水质短期内还不能达到标准。
同时,近年随着国内经济迅速发展,国民追求健康和高品质生活的原望不断提高。
通过对上述情况的分析,华道公司于2013年从国外引进自来水滤水壶项目,获得成功。
本案例中,华道公司外部环境分析所采用的主要方法是( )。
【单选题】A.产品生命周期分析。
信息化教育案例分析题库(2篇)
第1篇一、案例分析题1. 案例背景:某小学为了提高学生的学习兴趣和效果,引入了信息化教育平台。
平台集成了在线课程、学习社区、在线测试等功能,旨在为学生提供个性化的学习体验。
问题:(1)分析该信息化教育平台的优势和不足。
(2)针对不足之处,提出改进措施。
2. 案例背景:某中学为了提高学生的英语水平,开展了英语口语角活动。
活动利用校园网络,将学生分成小组,通过视频会议软件进行线上交流。
问题:(1)分析英语口语角活动的实施效果。
(2)针对活动效果,提出优化建议。
3. 案例背景:某企业为了提高员工的信息化素养,开展了一期信息化培训课程。
课程内容涵盖了云计算、大数据、人工智能等前沿技术。
问题:(1)分析该培训课程的设计思路。
(2)针对培训效果,提出改进措施。
4. 案例背景:某高校为了提高学生的创新能力,开展了“互联网+”创新创业大赛。
比赛要求学生运用互联网技术解决实际问题。
问题:(1)分析该大赛对培养学生的创新能力有何作用。
(2)针对大赛组织,提出优化建议。
5. 案例背景:某中学为了提高学生的综合素质,引入了STEAM教育模式。
STEAM教育强调跨学科融合,培养学生的创新思维和解决问题的能力。
问题:(1)分析STEAM教育模式的特点和优势。
(2)针对STEAM教育实施,提出改进措施。
二、论述题1. 论述信息化教育对提高教育教学质量的作用。
2. 分析信息技术在教育领域的应用现状及发展趋势。
3. 论述信息化教育在促进教育公平方面的作用。
4. 分析信息技术对教师角色转变的影响。
5. 论述如何利用信息技术实现个性化教学。
三、简答题1. 简述信息化教育的定义。
2. 举例说明信息化教育在提高学生学习兴趣方面的作用。
3. 简述信息技术在促进教育资源共享方面的作用。
4. 分析信息技术对教育评价方式的影响。
5. 简述信息技术在教育管理中的应用。
四、应用题1. 设计一个基于信息化教育平台的课程,包括课程目标、教学内容、教学方法等。
模块五必选案例分析
模块五必选案例分析.doc1、老师没有发现上网和玩游戏的同学,也没有发现一直没有完成基础自测的同学,你觉得原因是什么?谈谈你认为可行的解决办法?答:我认为有以下原因:(1)老师没有启动“屏幕监视”功能,或者是不会使“屏幕监视”功能。
(2)可能出现技术故障,“屏幕监视”功能功不能正常使用。
(3)“屏幕监视”功能的技术不够成熟,不能自动提醒,必须要老师自己去发现。
(4)多媒体网络教学系统的一些漏洞,在广播教学过程中让学生机脱离广播教学网。
解决办法:(1)在设计多媒体教学时,要注意选择符合学生特点、吸引学生的教学内容,环节的安排上要符合学生的认知规律。
在教学的过程中要充分调动学生的积极性,让其参与到教学中来,提高学生的学习兴趣。
(2)加强信息化教学环境的建设和维护。
降低使用过程中的“故障率”。
(3)加强教学管理。
一是加强纪律监督,老师在学生练习的过程中,要走下讲台去“巡视”,这样做还能随时对有困难的学生进行指导;二是加强技术保障,如进行一些设置,让学生在广播教学的时候不能脱离广播教学网。
(4)加强对教师应用信息化教学环境的培训。
通过培训,不仅可以使教师更加熟练地使用各种设备和功能,还可以教给教师一些有效的教学方法,如利用转播示范功能,讲练结合,开展新型习题课教学;开展合作学习;利用电子白板开展交互教学;利用网络开展研究性学习,让学生做汇报,等等。
2、“电子称象”课中,老师和学生应用了多媒体网络教室的哪些功能?答:电子称象”课中,老师和学生应用了多媒体网络教室的以下功能:(1)屏幕广播。
屏幕广播功能主要用于将教师机的电脑屏幕画面实时显示给全体、群组或单个的学生观看,学生可以在自己的屏幕上看到教师的操作,同时可以通过耳机听到教师的讲解。
(2)屏幕监视。
教师可以实时监控每个学生的电脑屏幕。
(3)遥控辅导。
教师可以远程控制学生的键盘和鼠标,以及相应的计算机操作。
在遥控辅导中,教师可以实时监控被遥控学生的电脑屏幕,并可以同被遥控学生进行双向交谈。
历年案例分析试题分析与解答
历年案例分析试题分析与解答试题1〔2005 年 5 月试题1〕M 是负责某行业一个大型信息系统集成工程的高级工程经理,因人手比拟紧张,M 从正在从事编程工作的高手中选择了小张作为负责软件子工程的工程经理,小张同时兼任模块的编程工作,这种安排导致了软件子工程失控。
【问题 1】请用 150 字以内的文字,分析导致软件子工程失控的可能原因。
【问题 2】请用 200 字以内的文字,说明你认为 M 事先应该怎么做才能让小张作为子工程的工程经理,并防止软件子工程失控?【问题 3】请用 400 字以内的文字,概述典型的系统集成工程团队的角色构成?表达在组建工程团队、建设工程团队和管理工程团队方面所需的活动,结合实例说明。
试题 1 分析IT 行业技术日新月异,要求从业人员具有高素质和高水平。
而且,从我国的实际状况来看,IT 工程师紧缺,人员流动十分频繁,合格人选很难找到和保存在某个工程中。
因此,有效的管理人力资源,是工程经理们认为最困难的一件事情。
【问题 1】问题 1 要求考生分析导致软件子工程失控的可能原因。
因为试题描述很简单,所以只能根据小张是新手这个线索,靠考生的常识来解答这个问题。
〔1〕工程经理的选择企业人手比拟紧张,于是 M 就选择了“编程工作的高手〞小张作为工程经理。
这种“饥不择食〞的现象在国内的软件企业中比拟普遍。
软件工程经理甚至高级工程经理通常直接来自编程高手,中间未经过任何的培训。
我们知道,在信息系统工程中,开发和管理是两条不同的主线,开发人员所需要的技能与管理人员所需要的技能很不一样。
当然,如果一个既是开发高手又是管理能手的人担任工程经理,那是再好不过的了。
系统分析师就是这样的复合型人才,但是,我国的系统分析师太少了,远远不能满足软件企业的需求。
因此,还必须考虑从开发高手中选择工程经理,但这种选择,必须是培养后的选择。
开发人员要胜任工程经理岗位,不仅需要技术背景、行业知识,还需要具备一定的管理知识和经验。
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X模块案例分析题第1题:(15分)M城市为一大型城市,该城市大力发展以金融、信息、休闲娱乐、高端商业为主的现代服务业,具备安全宜人的人居环境。
某卷烟工业企业生产的X品牌为全国重点骨干品牌,产品知名度高、X 品牌为该市的主销品牌。
X品牌产品线以焦油系列化布局,且均为烤烟型卷烟,产品焦油量主要有8mg、10mg、12mg。
新推出的X品牌规格卷烟X(5mg),其焦油量为5mg,包装延续了该品牌的传统风格,烟盒设计为扁盒包装,采用镭射防伪技术。
X(5mg)主要集中在M城市试销投放,X(5mg)卷烟定价主要参考市场上具有相似属性和价格的产品制定产品价格。
M市烟草公司利用该烟草工业企业提供的样品卷烟,开展了针对X(5mg)的包装测试。
为突出卖点,该新产品采用了环保油墨、水松纸除菌涂层、多层过滤滤棒等特殊烟用材料技术,包装测试结果显示目标消费群体对X(5mg)设计十分喜好。
今年3月份X(5mg)在M市上市,由于上市初期X(5mg)货源供应较为紧张,M烟草公司采取了及时有效的货源供应策略,X(5mg)销售情况良好。
经过三个月的上市销售,M烟草公司加强了对X(5mg)的存销比监控,并确定该市烟草零售户X(5mg)存销比的警戒标准:低于0.2为供应紧张;0.2-0.4为稍紧平衡;0.4以上为满足供应。
根据上述案例,回答问题:1、X(5mg)包装设计主要是由哪几个外在质量的综合体现,请根据上述资料逐一指出每个方面分别对应的包装设计。
(6分)2、X(5mg)包装设计的宣传卖点是什么?采用的是哪种卷烟定价策略和哪种市场布局的方式?针对X(5mg)可选择哪种恰当的货源投放方法?M烟草商业企业还应对X(5mg)卷烟烟支哪些方面进行测试?(5分)3、M烟草商业企业针对X(5mg)卷烟上市初期可采取什么供应策略,可采取哪种库存控制方法?当零售户X(5mg)卷烟存销比为0.6时,可采取什么样的库存控制策略?(4分)第2题烟草营销策划(共30分)A市烟草公司为了响应国家局重点培育全国重点骨干品牌和一、二类卷烟的政策,通过市场调查,A市卷烟市场状况见表一、表二。
表一:A市烟草公司上一年度各价类卷烟实际满足情况表二:A市烟草公司委托第三方调研机构对消费者卷烟需求偏好做的调研情况请根据表一、表二的内容,结合表三中三个工业企业的产品情况,在A、B、C三个工业企业的全国性品牌新产品中,分析并选择一个适合本地消费者需求的品牌,依次回答下列问题。
1、A市烟草公司卷烟营销中心应该选择哪一个产品?为什么?(6分)2、A市烟草公司在选定产品后,如何配合工业企业开展卷烟产品设计。
(12分)3、请你描述一下A市烟草公司应如何就选择的产品开展渠道管理?(12分)3第3题卷烟营销策划(共30分)某烟卷工业企业目前已拥有高端礼品消费产品ZH,低焦油混合型产品ZN,当前,根据市场竞争形势,推出面向商务人群,作为商务会议及接待等用烟的新品牌卷烟SX,含税批发价180元,零售价200/元条。
B市烟草公司于2010年1月上市SX卷烟,经工商协同确定的零售渠道规划的具体做法是:要覆盖CBD商务区高端写字楼周边客户,以及所有高档卷烟经营能力强的客户,根据零售客户的分类标准,选择CY1、CY2、CS1、CS2、CN1、CN2的零售客户为主要投放对象。
同时,为进行销售跟踪,确定了10家具有代表性的零售商作为监控点,每周末、每月底在库存信息采集基础上推算总体上社会库存,月底社会存销比以高于0.5或低于0.2为警戒标准,商业企业月底存销比以0.3-0.6为合理区间。
具体投放为:1月采取选点投放,每户每次最高投放5条,当月实际投放5000条,月底社会库存2000条。
2月保持此投放策略,实际投放3000条,月底社会库存为1000条。
3月在维持上柜率基础上采取放量的策略,实际投放10000条,商业企业月底库存2000条,月底社会库存4000条,推算社会存销比0.50、社会库存水平正常。
请根据以上案例,回答下列问题:1、SX卷烟品牌的定价策略属于何种方式?简述该方式的运用情况?(6分)2、SX品牌卷烟在B市的零售渠道规划中的具体采取了那些做法?相应考虑了那些因素?(12分)3、请对3月份底社会存销比的推算数据及社会库存水平的判断结论进行检查分析,并在零售渠道与商业企业库存监控数据关联分析的基础上,对货源投放策略提出合理建议。
(计算结果保留2位小数)(12分)X模块案例分析题答案第1题:1、X(5mg)包装设计主要是由哪几个外在质量的综合体现,请根据上述资料逐一指出每个方面分别对应的包装设计。
(6分)答案:烟用材料技术(或辅助材料技术),(1分)如:该新产品采用了环保油墨、水松纸除菌涂层、多层过滤滤棒等特殊烟用材料技术,外包装镭射拉带上印字。
(0.5分)科学防伪技术(1分),如:该新产品采用镭射防伪技术。
(0.5分)美术设计(1分),如:烟盒设计为扁盒包装。
(0.5分)品牌管理(1分),如:该新品包装延续了该品牌的传统风格。
(0.5分)评分标准:只回答要点得1分,要点解释对应正确得0.5分。
2、X(5mg)包装设计的宣传卖点是什么?采用的是哪种卷烟定价策略和哪种市场布局的方式?针对X(5mg)可选择哪种恰当的货源投放方法?M烟草商业企业还应对X(5mg)卷烟烟支哪些方面进行测试?(5分)答案:X(5mg)包装设计的宣传卖点:环保,(0.5分)健康。
(0.5分)卷烟定价策略:采取对标定价。
(1分)市场布局的方式:区域式。
(1分)货源投放方法:分批次投放。
(1分)卷烟烟支测试:吸味方面(或吸味测试)。
(1分)3、M烟草商业企业针对X(5mg)卷烟上市初期可采取什么供应策略,可采取哪种库存控制方法?当零售户X(5mg)卷烟存销比为0.6时,可采取什么样的库存控制策略?(4分)答案:X(5mg)新品上市可采取的供应策略:适量铺市(0.5分)从紧供应(0.5分)限量满足(0.5分)X(5mg)新品上市采取的库存控制方法:客户可脱销、(0.5分)制定脱销天数控制标准(0.5分)存销比为0.6时库存的控制方法:客户不脱销、(0.5分)保持合理的期末库存水平,(0.5分)通过存销比控制。
(0.5分)第2题1、A市烟草公司卷烟营销中心应该选择哪一个产品?为什么?(6分)答案:(1)应该选择D产品(3分)(2)因为130-200元/条价位的上一年度市场满足率为75%,本地60%的消费者喜爱香气丰满细腻,65%的消费者喜爱烟气浓度淡,70%的消费者喜爱苦涩感、干燥感弱,60%的消费者喜爱应报,40%的消费者喜爱红色外光的卷烟。
评分标准:没回答出一个得0.5分,共3分。
能回答出选择的各指标原因,未列具体数值不扣分。
2、A市烟草公司在选定产品后,如何配合工业企业开展卷烟产品设计。
(12分)答案:(1)进行市场可行性研究,形成《XX市场关于XX新品开发并进入市场的可行性报告》;(2)开展需求调研,形成《XX市场关于XX新品的市场需求特征报告》;5(3)配合工业企业开展样品卷烟烟支外观及吸味的测试;(4)开展样品卷烟包装的测试。
评分标准:每题2分,共12分。
3、请你描述一下A市烟草公司应如何就选择的产品开展渠道管理。
(12分)答案:(1)选择分批次投放,重点监控零售渠道库存水平及变化情况;(2)库存指标需要警戒区域、有标准,维护产品市场价格稳定;(3)供应策略为满足供应;(4)库存控制策略为,通过存销比控制客户不脱销,保持合理的期末库存水平。
评分标准:每回答出一点得1.5分,共12分。
第3题一.卷烟营销策划(共30分)1.SX卷烟品牌的定价策略属于何种方式?简述该方式的运用情况?(6分)答案:SX卷烟品牌定价策略属于功能定价。
(2分)功能定价需要进行市场相对产品对标。
(2分)当市场缺乏相似产品,更需要以市场调查研究、品牌产品线布局规划加以支撑,帮助定价合理、科学。
(2分)2.SX品牌卷烟在B市的零售渠道规划中的具体采取了哪些做法?相应考虑了哪些因素?(12分)答案:(1)SX品牌卷烟主要面向商务人群,选择高端写字楼周边客户,(2分)考虑了零售渠道规划的消费者影响。
(2分)(2)SX品牌卷烟以CY1、CY2、CS1、CS2 、CN1、CN2为主要投放对象,(2分) 考虑了商业企业现行终端划分标准,合理兼顾了当地市场的情况。
(2分)(3)B市根据SX品牌卷烟的的高档定位,零售客户业态、地理位置、周边消费群、高档卷烟经营能力,(2分)合理选择客户,考虑了新品特点与零售客户特点的匹配吻合程度。
(2分)3.请对3月份社会存销比的推算数据及社会库存水平的判断结论进行检查分析,并在零售渠道与商业企业库存监控数据关联分析的基础上,对货源投放策略提出合理建议。
(计算结果保留2位小数)(12分)答案:(1)社会存销比的检查分析:SX品牌卷烟3月底社会存销比的推算数据有误,(1分)应为:4000/(1000+10000-4000)=4000/7000=0.57,(2分) 判断结论应为:社会存销比超出警戒标准,社会库存偏高。
(2分)(2)关联分析:SX品牌卷烟3月底商业企业存销比为:2000/10000=0.2,处于较低水平。
(2分)可见,由于采取了放量策略,将部分商业库存转化为了社会库存,导致社会库存偏高,这不利于新品的培育。
(2分)(3)建议:将供应策略调整为扩大铺市,稍紧供应,适应满足策略。
(3分)。