禁毒教育开学第一课
禁毒教育开学第一课主题班会
禁毒教育开学第一课主题班会禁毒教育开学第一课主题班会抵御毒品是关系到子孙后代的健康幸福、民族的兴旺发达和国家的繁荣昌盛的大事。
整理了关于“禁毒教育开学第一课主题班会”主题班会，希望对你有帮助。
禁毒教育开学第一课主题班会第一篇一、班会目标透过学习让学生了解什么是毒品、它有什么危害，教育他们怎样自觉防范，远离毒品，塑造完美人生。
二、班会资料设计1.什么是毒品常见的和最主要的毒品有哪些毒品-----根据〈中华人民共和国刑法〉第 357 条规定：毒品是指鸦片、、()、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人构成瘾癖的麻醉品和精神药品。
常见和最主要的毒品------鸦片、吗啡、、、可卡因、大麻。
2.毒品的危害是什么(1)毒品毁人毁健康。
(2)毒品令人倾家荡产、家破人亡。
(3)吸毒导致堕落、犯罪。
(4)吸毒危害社会，成为世界公害3.班主任介绍案例“吸毒者的自述”4.防毒的五种措施(1)直截了当法----坚定直接地拒绝引诱。
(2)金蝉脱壳法----根据不同状况找借口委婉拒绝。
(3)主动出击法----立刻提出反推荐。
(4)秘密报案法----寻找机会偷偷告诉你依靠的人，或者秘密拨打 110 报警，民警叔叔会迅速给予你帮忙。
禁毒教育开学第一课主题班会第二篇一、活动主题：珍爱生命，远离毒品二、活动目标：1、让学生了解毒品对青少年的危害2、认识我们身边常见毒品的种类3、探究青少年成为吸毒高危人群的原因4、青少年如何学会自我保护，自觉抵制毒品的诱惑三、活动方式：1、通过创设一个关于禁毒的访谈节目，让几个学生来充当嘉宾，教师充当节目主持，结合一些媒体素材2、学生讨论、发言3、禁毒相声小品表演4、教师小结归纳四、准备工作：开班会课前，准备好相关的资料，在学生中选出几个合适的人选扮演不同的角色，要他们熟知该角色应该掌握的资料;排练相声小品。
五、活动过程：(一)创设节目场景1、班主任主持带出节目主题，介绍嘉宾(生甲乙丙扮)2、观看《毒品不是儿戏》的专题节目3、针对我国青少年吸毒的严峻形势，请嘉宾(生甲扮)谈谈吸毒对于青少年的危害。
2024年中学禁毒教育开学第一课主题班会
2024年中学禁毒教育开学第一课主题班会随着新学期的到来，我们迎来了又一次班级聚会的时刻。
这次，我们特别策划了一场以“禁毒教育”为主题的开学第一课主题班会。
希望通过此次活动，让全班同学更深刻地认识到毒品的危害，增强自我防范意识，共同营造一个健康、和谐、积极向上的学习环境。
一、活动背景与目的近年来，毒品问题日益严重，不仅对个人的身心健康造成极大危害，还严重影响着社会的稳定与发展。
作为中学生，我们应该树立正确的价值观，坚决抵制毒品，为身边的人树立一个良好的榜样。
此次主题班会旨在通过丰富多彩的活动形式，让同学们深入了解毒品的危害，增强自我保护意识，形成良好的禁毒氛围。
二、活动策划主题设定：以“珍爱生命，远离毒品”为核心主题，通过多个环节展示毒品的危害和禁毒的重要性。
活动形式：采用PPT展示、视频播放、小组讨论、互动问答等多种形式，使活动更具吸引力和实效性。
内容安排：毒品的种类与危害：通过图片和文字介绍常见的毒品及其对人体的危害，让同学们对毒品有更直观的认识。
案例分析：分享真实的毒品案件，让同学们深刻感受到毒品对个人、家庭和社会的巨大破坏。
小组讨论：分组讨论如何在生活中识别和防范毒品，形成小组报告。
互动问答：设计禁毒知识问答环节，增加活动的趣味性和互动性。
三、时间安排准备阶段：提前一周组织筹备小组，收集资料，制作PPT和视频素材，编写活动流程。
实施阶段：开场：班主任致辞，强调禁毒教育的重要性。
第一环节：展示毒品的种类与危害，预计用时20分钟。
第二环节：案例分析，分享真实案件，预计用时30分钟。
第三环节：小组讨论，形成小组报告，预计用时40分钟。
第四环节：互动问答，增加知识吸收，预计用时20分钟。
结尾：班主任总结发言，鼓励同学们积极参与禁毒宣传，共同营造无毒校园。
四、主题演讲在活动的实施过程中，特别安排了一场主题演讲环节。
邀请学校的禁毒教育专员或校外的禁毒专家为同学们带来一场生动的演讲。
演讲内容围绕毒品的危害、如何防范毒品等方面展开，通过真实案例和数据分析，让同学们更加深刻地认识到毒品的危害性和禁毒的重要性。
开学禁毒教育第一课教案
开学禁毒教育第一课教案一、教学目标1. 让学生了解毒品的种类、危害及防范方法，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制毒品，健康成长的能力。
3. 增强学生的法律意识，使其遵守国家法律法规，远离毒品。
二、教学内容1. 毒品的定义及种类（1）定义：毒品是指非医疗、科研用途，非法滥用且对人类身心健康产生严重危害的物质。
（2）种类：鸦片类、大麻类、可卡因类、冰毒类等。
2. 毒品的危害（1）对身体健康的危害：损害神经系统、呼吸系统、心血管系统、消化系统等。
（2）对心理健康的危害：导致心理依赖、人格扭曲、记忆力减退等。
（3）对社会的危害：影响家庭和谐、诱发犯罪、传播疾病等。
3. 毒品防范方法（1）提高防范意识，不轻信陌生人的诱惑。
（2）避免进入易染毒场所，如夜总会、歌舞厅等。
（3）积极向家长、老师反映情况，寻求帮助。
4. 法律法规（1）我国《刑法》对毒品犯罪的规定。
（2）如何遵守法律法规，远离毒品。
三、教学过程1. 导入：通过案例导入，让学生了解毒品的危害，激发学习兴趣。
2. 讲解：详细讲解毒品的定义、种类、危害及防范方法。
3. 案例分析：分析典型案例，让学生认识到毒品的危害性。
4. 互动环节：组织学生进行小组讨论，分享防范毒品的心得体会。
5. 总结：总结本节课的主要内容，强调毒品危害，倡导健康生活。
四、课后作业1. 撰写一篇关于毒品危害的作文。
2. 家长监督下，查阅相关资料，深入了解毒品知识。
五、教学评价1. 学生课堂参与度。
2. 学生对毒品知识掌握程度。
3. 学生防范毒品意识提高情况。
六、教学资源1. 教材：结合教育部审定的禁毒教育教材，确保教学内容权威、科学。
2. 多媒体资源：利用图片、视频等资料，直观展示毒品危害，增强教育效果。
3. 实物展示：如有条件，可以展示毒品实物或模型，让学生更加直观地认识毒品。
七、教学方法1. 讲授法：系统讲解毒品知识，确保学生掌握基本概念和危害。
2. 案例教学法：通过真实案例，让学生深刻体会毒品的危害，提高防范意识。
2024年开学安全禁毒教育第一课讲稿
2024年开学安全禁毒教育第一课讲稿尊敬的校长、老师们，亲爱的同学们：大家好！在新的学年即将开始之际，我很荣幸能够在这里和大家一起探讨关于安全禁毒教育的重要主题。
如今，我们生活在一个多元化、开放化的社会中，面临着各种各样的挑战和诱惑。
因此，加强安全禁毒教育，提高我们的安全意识，是非常重要的。
首先，让我们来看一些数据。
据国家禁毒办公室的统计，我国的毒品问题日益严重。
年轻人已经成为毒品的主要消费群体，尤其是在校学生。
据统计，仅今年上半年，被警方查获的涉毒学生就超过了十万人。
这个数字非常惊人，也引起了我们应对毒品问题的警觉。
毒品是一种危害巨大的物质，它会使人产生极度的依赖性和破坏性。
毒品不仅会严重损害我们的健康，还会摧毁我们的精神和人格。
而且，毒品不仅仅是一种犯罪行为，更是一种社会病态现象，影响着整个社会的稳定和发展。
那么，面对如此严重的毒品问题，我们应该如何应对呢？首先，我们要加强自我保护意识，提高警惕。
记住，毒品不是我们的朋友，它只会带来无尽的痛苦和悔恨。
当我们接触到毒品的时候，一定要及时向家长、学校和警方报告，以便及时制止和处理。
此外，我们还要加强信息的获取和辨别能力。
在互联网时代，各种信息都可以轻易地传播和流通。
我们要学会正确地获取和辨别信息，不被不实的言论和诱惑所蒙蔽。
如果我们了解到身边有人接触毒品或者受到毒品的影响，我们也要勇敢地向相关部门求助，让他们及时得到帮助。
此外，建立良好的人际关系和学习环境也是非常重要的。
良好的人际关系和学习环境可以让我们远离毒品的诱惑，培养积极的生活态度。
同时，我们也要强调团队合作和互相帮助，让我们在学习和生活中形成积极的社会氛围。
最后，我们要提倡健康的娱乐生活方式。
在学校，我们有丰富多样的课外活动和学习资源，我们要善于利用这些资源，将自己的兴趣和爱好转化为积极的能量。
参加体育运动、艺术创作等活动，可以丰富我们的生活，提高我们的自我意识和自信心。
2024年开学安全禁毒教育第一课，我们要让每一位同学明确毒品的危害性，充分了解毒品的成分和危害，切实增强禁毒意识。
开学禁毒第一课
开学禁毒第一课一、课程背景随着社会的发展，毒品问题日益严重，对青少年群体的侵害尤为明显。
为了提高广大师生对毒品的认识，增强防毒、拒毒意识，营造健康、和谐的校园环境，我校决定在开学之初开展“开学禁毒第一课”活动。
二、课程目标1. 使学生了解毒品的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制毒品，健康成长的能力。
3. 增强师生禁毒法制观念，促进校园和谐稳定。
三、课程内容1. 毒品知识普及：介绍毒品的定义、种类、危害及识别方法。
2. 毒品防范技巧：教授如何拒绝毒品诱惑，提高防范意识。
3. 禁毒法律法规：解读我国禁毒法律法规，增强师生法制观念。
4. 成功案例分享：邀请禁毒志愿者、康复者分享亲身经历，激发学生自觉抵制毒品的决心。
四、课程安排1. 开学第一周，利用班会时间，组织全体学生参加禁毒知识讲座。
2. 第二周，开展禁毒主题班会，让学生深入了解毒品的危害。
3. 第三周，组织师生参观禁毒展览，提高师生对毒品的认识。
4. 第四周，开展禁毒知识竞赛，巩固所学知识，提高防范意识。
五、课程实施1. 加强组织领导，明确责任分工，确保活动顺利进行。
2. 邀请专业禁毒讲师，提高课程质量。
3. 充分利用校园广播、宣传栏、班会等渠道，加大禁毒宣传力度。
4. 鼓励学生积极参与，将禁毒意识内化为自身行动。
六、课程评价1. 对学生进行禁毒知识测试，了解学习效果。
2. 组织师生座谈会，听取意见和建议，不断改进课程内容。
3. 总结活动成果，形成书面报告，为今后禁毒工作提供借鉴。
七、教学方法1. 采用多媒体教学手段，通过图片、视频等形式，直观展示毒品的危害。
2. 结合实际案例，进行情景模拟，让学生在互动中学习拒绝毒品的技巧。
3. 开展小组讨论，鼓励学生发表自己的看法，提高课堂参与度。
4. 定期组织禁毒主题活动，如征文、绘画比赛，巩固课堂所学知识。
八、师资培训1. 对参与禁毒教育的教师进行专业培训，提高他们的禁毒知识和教学能力。
2. 定期组织教师参加禁毒教育研讨会，交流教学心得，提升教学水平。
2024年开学安全禁毒教育第一课讲稿
2024年开学安全禁毒教育第一课讲稿尊敬的校长、老师们，亲爱的同学们：大家好！首先，我代表全体教师对同学们新学期的到来表示热烈的欢迎！为了让同学们度过一个安全、健康的校园生活，今天我将为大家带来一堂关于开学安全禁毒教育的第一课。
随着社会的发展，新的挑战和问题也随之涌现出来。
禁毒工作是一项重要的社会任务，我们要认真对待，做好预防工作。
毒品的危害是巨大的，对身体、心理以及社会稳定等方面都有很大的威胁。
因此，学会拒绝毒品和保护自己的身心健康是每一个学生应承担的责任。
首先，让我们了解一下毒品的定义。
毒品是指会对人体或动物造成直接或间接伤害的化学物质，它们会影响人的中枢神经系统，使人产生瞬间的愉悦感，但随之而来的是严重的身心损害。
常见的毒品有海洛因、冰毒、大麻等。
这些毒品不仅会损害身体健康，还会导致社会问题如犯罪、贫困等。
那么，为什么人会沉迷于毒品呢？有两个重要原因：一是好奇心，二是逃避现实。
对于好奇心，我们应该学会保持警惕。
在生活中，遇到任何新鲜事物都要谨慎对待，要相信自己的判断力，远离不良影响。
对于逃避现实，我们要学会正确认识问题和积极面对挑战。
当我们遇到困难时，不要轻易放弃，要找到合适的方式和渠道去解决问题。
为了预防毒品的侵害，我们需要做到以下几点：第一，要了解毒品的危害。
同学们应该明确知道吸食毒品对身心健康的危害，要时刻警惕毒品给自己带来的伤害。
遇到毒品的诱惑，要坚定立场，果断拒绝。
第二，增强自我保护意识。
同学们要学会保护自己的身心健康，远离毒品的诱惑。
要时刻注意自己身边的环境和伙伴，不与负面影响接触。
第三，建立正确的人际关系。
同学们要拓展自己的社交圈子，与正能量的人为伍。
选择朋友要慎重，避免与吸毒或涉毒人员接触。
第四，学会说“不”。
当面临毒品的诱惑时，同学们要学会坚决说“不”。
要明确表示自己的态度，坚决拒绝毒品的邀请。
第五，宣传禁毒知识。
作为未来的栋梁之才，同学们应该主动宣传禁毒知识，教育身边的人不要接触毒品，警惕毒品的危害。
禁毒教育开学第一课主题班会
禁毒教育开学第一课主题班会抵抗毒品是关系到子孙后代的健康美好，民族的兴盛发达和国家的繁华兴盛的大事，所以应当开展好禁毒教育开学第一课主题班会。
下面是我给大家带来的禁毒教育主题班会_开学第一课主题班会5篇，以供大家参考，我们一起来看看吧!↓↓更多关于“开学第一课”内容推举↓↓★开学第一课主题班会总结★★开学第一课主题班会小结★★开学第一课主题班会记录内容★★中小学开学第一课主题班会★★开学第一课主题班会感想★禁毒教育开学第一课主题班会(一)【教学目标】 1、使学生了解什么是毒品，毒品的种类，认清毒品的危害性。
2、让学生知道吸毒成瘾会导致艾滋病，如何预防艾滋病。
3、让学生懂得珍爱生命，远离毒品，预防艾滋病。
【重点难点】1、认识毒品及毒品的危害。
2、如何预防艾滋病。
【教学方法】观看VCD 谈观后感查资料观看图片商量及总结【教学过程】(一)、课前预备学生观看VCD禁毒教育宣扬片谈观后感，让学生从感性上了解毒品对人类的危害。
激发学生学习的兴趣。
教师总结毒品的危害。
1、吸毒摧残人生对身体的危害性很大，吸毒者会自伤、_、自残。
2、吸毒毁灭家庭败尽家业，妻离子散，家破人亡，贻害后代。
3、吸毒危害社会诱发刑事犯罪，败坏社会风气。
(二)、进一步了解毒品及艾滋病的相关学问A、毒品的种类B、毒品的危害C、如何预防艾滋病(三)、商量青少年如何防止吸毒?1、沟通收集的资料2、商量沟通3、教师小结：青少年如何防止吸毒?(1)、接受毒品基本学问和禁毒法律法规教育，牢记“四知道”：即知道什么是毒品;知道吸毒极易成瘾，难以戒断;知道毒品的危害;知道毒品违法犯罪要受到法律制裁。
(2)、树立正确的人生观，不盲目追求享受，不以古怪心为由侥幸去尝试，不受不良_的影响。
(3)、不听信毒品能治病，毒品能解脱苦恼和苦痛，毒品能给人带来欢快等各种花言巧语。
(4)、不结交有吸毒、贩毒行为的人。
如发觉亲朋好友有吸毒、贩毒行为的人，一要劝阻，二要远离，三要报告公安机关。
中学禁毒教育开学第一课主题班会
中学禁毒教育开学第一课主题班会
前言
随着社会发展，禁毒意识的重要性越来越引起人们的关注，尤其是对于青少年来说，禁毒教育尤为重要。
中学阶段是青少年成长发展的关键时期，学校应该在开学第一课主题班会中，加强对学生的禁毒教育，让学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
班会主题
本次班会主题为“拒绝毒品，健康成长”。
活动流程
1. 主题演讲
由学校安排专业人员进行主题演讲，主要内容包括禁毒基础知识、毒品的危害、身边人的悲剧事例等。
通过讲述实际案例，引导学生深刻认识吸毒行为的严重后果，增强他们的自我保护意识。
2. 视频播放
播放相关的禁毒宣传视频，让学生了解禁毒的背景、重要性和正确认识。
同时，学校也可以组织学生制作禁毒宣传视频，让他们通过自己的创作来表达对禁毒的态度和看法。
3. 签名承诺
让学生签名承诺书，表达自己对禁毒的坚定决心，同时鼓励他们将签名承诺书贴在自己的书桌上或粘贴在自己的日记本上，时刻提醒自己不要接触毒品。
4. 学生分享
邀请学生发言，分享自己对禁毒的理解和看法，让他们在发言的过程中体验到被关注和尊重，同时提高他们的表达能力和自我意识。
5. 问答环节
为了巩固学生对禁毒知识的掌握程度，班会最后可以设置问答环节，让学生积极参与，增加对禁毒知识的熟悉程度。
总结
禁毒教育是学校的一项重要任务，开学第一课主题班会是宣传禁毒理念和提高学生自我保护能力的好机会。
希望学生以此次班会为契机，增强自我保护意识，运用所学知识进行自我防范，远离毒品，健康成长。
小学生开学第一课 课件(共23张PPT)
学会拒绝和说“不”，不参与欺凌行 为，及时寻求帮助。
与同学友好相处，尊重他人，避免 孤立和被孤立。
遇到欺凌行为，及时向老师和家长 报告，寻求帮助和支持。
增强自我保护意识
建立良好人际关系
及时报告和求助
寻求帮助和支持的途径
遇到欺凌时，及时向老师报告，寻求帮助和解 决方案。
向老师求助
寻求社会工作者的帮助和支持，获得更专业的 指导和帮助。
小学生开学第一课
目录
01 禁毒教育 02 交通安全 03 防溺水安全 04 校园欺凌 05 食品安全
01 禁 毒 教 育
毒品的危害
身心健康受损
毒品会严重损害身体和心理健康，导
致各种疾病和精神问题。 01
社会安全受威胁
毒品犯罪会威胁社会安全，增加犯罪
率和治安问题。
03
家庭关系破裂
毒品会破坏家庭关系，导致家庭破裂
向社会工作者求助
向家长倾诉
向家长倾诉自己的遭遇，寻求支持和安慰，共 同应对欺凌问题。
05 食 品 安 全
食品卫生和营养知识
食品安全的 重要性
食品安全直接关系 到小学生的身体健 康和生命安全。
食品卫生的 基本要求
保持食品清洁，避 免污染和细菌滋生。
合理营养搭 配
小学生需要摄入足 够的蛋白质、碳水 化合物、脂肪、维 生素和矿物质等营 养素，以促进身体 发育和健康成长。
学习如何在水中遇到危险时自救，如寻找浮力物，呼救 等。
预防溺水措施 03
了解预防溺水的措施，如学习游泳，参加水上安全教育 活动等时，首先要保 持冷静，迅速判断现场情况。
呼救并报警
立即大声呼救，并拨打110 或120报警，请求救援。
施救措施
中学禁毒教育开学第一课主题班会
中学禁毒教育开学第一课主题班会中学禁毒教育开学第一课主题班会中学禁毒教育开学第一课主题班会第一篇教学目标:认识常见的毒品，知道其危害，并能自觉预防。
了解戒毒难的问题所在，了解毒品对人的影响不仅是生理而且是心理的。
教学重点:认识常见毒品，了解危害，了解陷入毒品的心理因素。
认识毒品与艾滋病的关系。
教学难点:了解毒品的危害，并能自觉抵制。
教学准备:宣传短片及图片。
教学时间:1 课时教学过程:一、引入课题讨论:分组讨论，并派代表谈谈看了宣传短片之后的感受。
二、什么是毒品?毒品--毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
三、几种毒品介绍课前布置作业，让学生自己上网找有关毒品的资料，包括属性及危害等，然后为其他同学介绍。
教师只作补充。
(让学生动手，能使学生更积极的去关注这个问题。
而同时，在找资料的过程当中，学生会看到很多关于毒品的其他介绍，类似毒品让人自残的相片，或是毒品令人家破人亡的照片等等。
这样能更加震撼他们的心灵。
)四、吸毒的原因分析讨论:吸毒的原因有哪些?总结:根据调查，吸毒的原因大致有以下几种:(1) 好奇心驱使在调查报告中占第一位的原因就是“体会感觉”、“抽着玩玩”、“试一试”、“尝新鲜”。
这种“试一试”的念头往往就是走吸毒不归路的开端。
(2) 寻找刺激吸毒时髦、气派、富有，特别是一些先富起来的个体老板，认为该享受的全体验过了，抽一口，不枉来一世。
可这一抽上，富有很快变成贫穷，百万富翁沦为乞丐多不胜数。
(3) 逆反心理有人为吸毒者作戒毒榜样，导致吸毒后戒不了;有的被激将而吸毒，特别是个性极强的人往往被自信心所蒙蔽。
(4) 被欺骗、引诱不少吸毒者是在毫不知情的情况下被欺骗吸毒，几次后找到了欣快感而无法自拔。
不少毒贩为扩大毒网，经常利用青年学生的无知多方引诱。
(5) 环境影响多见于家庭亲友，所谓近墨者黑。
(6) 负面生活事件影响对于感情脆弱、意志薄弱的人更容易发生。
开学第一课禁毒宣传主题班会5篇
开学第一课禁毒宣扬主题班会5篇开学第一课禁毒宣扬主题班会1教学目标：1、通过活动的开展，使同学了解有关毒品的学问。
2、通过组织观看禁毒训练_及青少年禁毒宣扬片，训练和引导同学远离毒品，提高拒毒防毒意识。
教学手段：借助多媒体帮助教学。
教学形式：师生互动，争辩、沟通。
教学过程：一、导入老师：今日我们来争辩一下青少年禁毒的问题出示课题：珍爱生命远离毒品老师：毒品损害健康，残害生命，对个人、家庭、社会的危害是巨大的。
青少年正处于生理发育和心理进展的重要时期，心理防线薄弱，古怪心强、推断是非力量差，简洁成为毒品侵袭的人群。
据调查，在我国的吸毒中，35岁以下的青少年占80%以上。
而且，近年来中学校生群体吸毒现象有所增加。
特殊是随着“_”的消灭，青少年吸毒人数有进一步上升的趋势，吸毒年龄也更加“年轻化”。
假如把毒品比做猛兽，那么它最简洁下口的对象就是青少年;假如把毒品比做瘟疫，最简洁感染的也是青少年。
青少年一旦“染毒”，其身心健康受到的损害，远大于成人。
二、什么是毒品及毒品的种类1.谈话：同学们肯定都听说过毒品，那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?谁能说一说呢?(指名回答)2.讲解：《中华人民共和国刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、_、_苯丙_(_)、吗啡、_、_以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的_品和精神药品。
常见和最主要的毒品有：(让同学看图片)鸦片、吗啡、_、_、_、_、止咳水、_等。
这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。
假如服用过量，则可导致死亡。
3.组织观看禁毒训练_及青少年禁毒宣扬片问：你有什么感受?(自由谈话)三、介绍毒品的危害(结合图片)问：毒品有那些危害呢?1.毒品毁人毁健康。
(1)毒品摧毁人的消化功能。
(2)摧毁人的神经系统。
(3)摧毁人的呼吸及循环系统。
(4)传染性病及“爱滋病(AIDS)”。
2.毒品令家人倾家荡产、家破人亡。
(1)丢失工作力量。
(2)倾家荡产。
禁毒开学第一课教学大纲
禁毒开学第一课教学大纲一、教学目标本课程旨在引导学生树立正确的毒品观念，增强对毒品的辨识能力和防范意识，培养学生拒绝毒品的自我保护能力。
二、教学内容1. 毒品的定义和分类-了解毒品的基本定义和不同的分类，如麻醉药品、精神药物等。
2. 毒品的危害与后果-介绍毒品对个人身体健康和社会稳定的危害性。
3. 毒品的常见形式和伪装手法-讲解毒品常见的形式和伪装手法，帮助学生更好地辨识毒品。
4. 常见毒品的辨识-详细介绍几种常见毒品的外观、气味、特征等，帮助学生准确辨识毒品。
5. 毒品的预防与拒绝-教授学生毒品预防和拒绝毒品的基本方法和技巧，增强学生的防范意识。
三、教学方法1. 讲授法：通过课堂讲解，介绍毒品相关知识和技巧。
2. 案例分析法：引导学生分析和探讨真实案例，增强对毒品危害的认识。
3. 视听教学法：利用图片、视频等多媒体资料帮助学生直观了解毒品的外观和危害。
4. 小组讨论法：组织学生分组进行讨论，交流对毒品的看法和有效的预防措施。
5. 角色扮演法：鼓励学生进行角色扮演，模拟毒品诱惑和拒绝场景，培养应对能力。
四、评价方式1. 课堂参与度：学生在课堂上的积极参与程度。
2. 个人报告：要求学生提交对毒品相关话题的个人报告。
3. 课后小测验：布置课后小测验，检查学生对毒品知识的掌握程度。
五、教学资源1. 幻灯片：使用幻灯片辅助教学，展示毒品知识和案例分析。
2. 视频资料：收集相关视频资料，展示毒品的外观和危害。
3. 图片资料：提供图片资料，辅助学生识别不同形式的毒品。
六、教学时间本课程总时长为120分钟，分为两个45分钟的教学课时和一个30分钟的小测验时间。
开学第一课禁毒宣传主题班会教案设计
开学第一课禁毒宣传主题班会教案设计一、教学内容本节课选自《健康教育》教材第二章“危害与防范”，详细内容为第一节课“的认识及其危害”。
二、教学目标1. 让学生了解的定义、种类及其危害。
2. 培养学生自觉抵制，提高防范意识。
3. 增强学生的法律意识，遵守法律法规，拒绝。
三、教学难点与重点教学难点：的种类及其危害。
教学重点：培养学生自觉抵制，提高防范意识。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组因引发的社会问题图片，引发学生思考的危害。
2. 新课内容：（1）的定义与种类：讲解的定义，介绍鸦片、海洛因、冰毒、摇头丸等常见的种类。
（2）的危害：分析对人体、家庭和社会的危害。
（3）防范：教育学生如何抵制的诱惑，提高防范意识。
3. 实践情景引入：邀请戒毒所工作人员分享戒毒经历，让学生深刻感受的危害。
4. 例题讲解：分析典型案例，让学生了解犯罪的后果。
5. 随堂练习：让学生列举的种类，分析的危害。
六、板书设计1. 板书开学第一课——禁毒宣传2. 板书内容：（1）的定义与种类（2）的危害（3）防范七、作业设计1. 作业题目：请结合所学内容，写一篇关于的危害及防范措施的短文。
（1）的定义、种类及其危害。
（2）如何抵制诱惑，提高防范意识。
（3）遵守法律法规，拒绝。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过讲解、实践情景引入、例题讲解等多种教学方法，使学生深刻认识到的危害，提高了防范意识。
2. 拓展延伸：（1）组织学生参观戒毒所，了解戒毒工作。
（2）开展“拒绝，从我做起”的主题班会活动。
（3）邀请家长参与，共同关注学生的健康成长。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定。
2. 实践情景引入的具体实施。
3. 例题讲解的深度和广度。
4. 作业设计的针对性和实用性。
5. 课后反思及拓展延伸的实际效果。
详细补充和说明：一、教学难点与重点的设定重点应放在的种类及其危害上，这是因为学生对的认识普遍较为模糊，明确的种类和危害是提高防范意识的基础。
2024年开学第一课禁毒宣传主题班会教案设计
2024年开学第一课禁毒宣传主题班会教案设计一、教学内容本节课选自《思想品德》教材第八章“法律保护我们的权利”，具体内容为第三节“抵制，健康成长”。
教学内容详细涵盖的种类、危害，我国禁毒法律法规，以及如何抵制侵害，保护自己的健康成长。
二、教学目标1. 让学生了解的种类、危害，提高防范意识。
2. 使学生掌握我国禁毒法律法规，增强法制观念。
3. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。
三、教学难点与重点重点：的种类、危害及抵制方法。
难点：如何在实际生活中运用法律手段抵制侵害。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、禁毒宣传视频、实物模型。
2. 学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组因导致的悲剧图片，引发学生对的关注，从而导入新课。
2. 新课导入：讲解的种类、危害，引导学生认识的危害性。
3. 实践情景引入：邀请戒毒所工作人员分享戒毒经历，让学生深刻感受的危害。
4. 例题讲解：分析典型案例，讲解我国禁毒法律法规，提高学生的法制观念。
5. 随堂练习：设计相关题目，让学生运用所学知识分析问题，提高解决问题的能力。
6. 小组讨论：分组讨论如何抵制侵害，保护自己健康成长。
8. 课后作业布置：布置与课堂内容相关的作业，巩固所学知识。
六、板书设计1. 的种类2. 的危害3. 我国禁毒法律法规4. 抵制侵害的方法七、作业设计1. 作业题目：结合课堂所学，谈谈如何抵制侵害。
答案：从提高防范意识、增强法制观念、实际行动等方面作答。
2. 作业题目：请你为班级设计一份禁毒宣传海报。
答案：要求包含的危害、抵制的方法等内容。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织学生参加禁毒知识竞赛，提高学生的禁毒意识。
同时，鼓励学生参与社会禁毒宣传活动，为构建无毒校园贡献力量。
重点和难点解析1. 实践情景引入：戒毒所工作人员分享戒毒经历。
2. 例题讲解：分析典型案例，讲解我国禁毒法律法规。
3. 小组讨论：如何抵制侵害，保护自己健康成长。
2024版小学开学第一课禁毒安全
2024小学开学第一课禁毒安全•禁毒安全概述•校园内禁毒措施•家庭中禁毒教育•社会层面参与和支持•青少年自我保护能力培养•总结与展望01禁毒安全概述毒品定义与分类毒品定义毒品是指能够使人产生依赖性的物质，包括鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因等。
毒品分类根据毒品的来源和化学结构，可分为天然毒品、半合成毒品和合成毒品三类。
毒品危害及后果毒品危害毒品对人体有严重的危害，包括损害神经系统、免疫系统、呼吸系统等，还会导致心理障碍、人格改变等问题。
毒品后果吸毒不仅危害个人健康，还会对家庭、社会造成巨大的负面影响，如家庭破裂、犯罪率上升等。
禁毒工作重要性保障人民健康禁毒工作是保障人民身心健康的重要措施，通过打击毒品犯罪，减少毒品的流通和使用，保护人民免受毒品的侵害。
维护社会稳定毒品问题往往与犯罪、暴力等社会问题紧密相连，禁毒工作有助于维护社会稳定和安全。
促进经济发展毒品泛滥会严重破坏社会经济秩序，禁毒工作可以促进经济的正常发展，提高人民的生活水平。
02校园内禁毒措施制定完善的禁毒工作制度，包括宣传教育、排查整治、应急处置等方面，确保各项工作有章可循。
加强校园安全管理，严格门禁制度，防止毒品等违禁品进入校园。
建立健全禁毒工作领导机制，明确各部门职责，形成齐抓共管的良好局面。
校园管理制度完善学生行为规范教育将禁毒教育纳入学生日常行为规范教育中，引导学生树立正确的价值观和人生观。
通过开展主题班会、知识竞赛等形式多样的活动，普及禁毒知识，提高学生自我防范意识。
加强学生心理健康教育，帮助学生建立健康的生活方式和良好的心理品质，增强抵御毒品诱惑的能力。
积极配合相关部门开展校园周边环境整治行动，清理整顿周边涉毒场所和人员。
加强与周边社区、家庭的沟通联系，共同营造无毒的校园环境。
定期开展校园安全巡查，及时发现并处理涉毒问题，确保校园安全稳定。
校园周边环境整治03家庭中禁毒教育03积极参与禁毒宣传家长应积极参与学校和社区的禁毒宣传活动，了解最新的毒品信息和防范技巧，与孩子共同学习。
开学安全禁毒教育第一课讲稿
开学安全禁毒教育第一课讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是XX学校的XX老师，很高兴今天能够和大家一起开展新学期的第一堂安全禁毒教育课。
作为开学的第一课，我们将重点讲述安全禁毒知识，希望通过这次课，能够让大家增强对安全禁毒的意识，避免接触毒品，保护自己的身心健康。
一、引入1.1 引入话题我们每个人都希望自己的未来充满阳光、健康，但是要保护好自己的未来，首先要保护好自己的身心健康，而禁毒就是保护身心健康的基础。
1.2 毒品的危害众所周知，毒品是危害社会的重大问题，它们不仅破坏了个人的家庭和社会关系，也影响了个人的身心发展。
接触毒品可能会导致成低头族、辍学甚至犯罪。
我们都要明白，禁止毒品就是保护我们自己和家人的安全。
二、认识毒品2.1 毒品的定义毒品是指那些对人类中枢神经系统产生极其严重的影响，并能导致成瘾、急眠、恶化、走向社会性质和破坏的物质。
常见的毒品有海洛因、冰毒、大麻、吗啡等。
2.2 毒品的分类毒品可以按其来源分为天然毒品和合成毒品。
天然毒品包括大麻、鸦片、可卡因等，它们由自然界的植物或动物提取而得；合成毒品则是通过化学合成得到的，如冰毒、摇头丸等。
三、毒品的危害3.1 身体健康危害毒品会直接影响大脑和中枢神经系统，对身体健康造成严重危害。
长期使用毒品可能导致心脏病、脑血栓、肝脏损伤等疾病，还会降低免疫力，容易得感染性疾病。
3.2 心理健康危害毒品不仅危害身体健康，还会对心理健康造成损害。
长期使用毒品可能导致情绪失控、焦虑、抑郁等心理问题，甚至还会引发精神疾病。
3.3 社会影响除了个人健康，毒品的滥用还会对社会造成严重影响。
毒品犯罪猖獗，很多犯罪行为都与毒品有关，不仅破坏了社会安定与和谐，还给家庭和社区带来了巨大的负担。
四、拒绝毒品，保护自己4.1 建立正确的价值观和人生观毒品的诱惑很大，但是我们要明白，毒品只会带来痛苦和破灭。
我们要树立正确的人生观，明确自己的梦想和目标，在实现梦想的过程中远离毒品。
关于中小学禁毒教育开学第一课主题班会2024
学校需要制定禁毒教育计划， 定期开展禁毒教育活动
学校需要加强与家长的沟通， 共同关注学生的身心健康
学校需要加强对学生的禁毒教 育，提高学生的禁毒意识和能 力
阐述家庭在禁毒教育中的重要性及作用
家长应以身作则，树立正确 的价值观和道德观，为孩子 树立榜样
家长应关注孩子的心理状态 和行为习惯，及时发现并纠
正不良行为
家庭是禁毒教育的第一道防 线，家长是孩子的第一任老 师
家长应加强与孩子的沟通， 了解孩子的需求，给予正确
的引导和帮助
07
总结与展望
总结本次班会的主要内容和成果
介绍了禁毒教育的重要 性和必要性
学习了禁毒的相关知识 和法律法规
提高了同学们的禁毒意 识和自我保护能力
激发了同学们对禁毒工 作的热情和责任感
禁毒教育策略
分析青少年心理特点与行为习惯
青少年心理特点：好奇心强、叛逆心重、易受诱惑等。 行为习惯：喜欢模仿、追求刺激、缺乏判断力等。 禁毒教育策略：针对不同心理特点，采取不同的教育方法，如引导、劝导、警示等。 结合青少年行为习惯，制定相应的教育策略，如加强监管、提高防范意识等。
探讨针对青少年的禁毒教育策略
组织学生进行讨论，发表自己的看法和感受
讨论主题：禁 毒教育Leabharlann 讨论方式：小 组讨论、全班
讨论
讨论内容：案 例分析、禁毒 知识、禁毒方
法等
讨论目的：提 高学生的禁毒 意识，增强学 生的禁毒能力
学校与家庭的责任
06
与义务
强调学校在禁毒教育中的责任和义务
学校是禁毒教育的重要阵地， 需要承担起禁毒教育的责任
了解青少年的心理特点：好奇心强、容易受外界影响、自我控制能力较弱等
2024年关于中小学禁毒教育开学第一课主题班会
2024年关于中小学禁毒教育开学第一课主题班会亲爱的同学们：随着新学期的到来，我们迎来了又一次班级聚会的时刻。
为了让我们的班会更加有意义，本次班会将以“禁毒教育”为主题，旨在加强大家对毒品危害的认识，提升自我保护能力，共同营造一个健康、和谐的学习环境。
一、活动背景与目的近年来，毒品问题逐渐年轻化，青少年成为毒品侵害的主要对象之一。
中小学阶段是青少年人生观、价值观形成的关键时期，也是禁毒教育的重要时期。
本次开学第一课主题班会，旨在通过一系列活动，让同学们深入了解毒品的危害，提高自我防范意识，树立正确的价值导向，共同构筑远离毒品的坚实防线。
二、活动策划1. 班会主题：远离毒品，健康成长2. 活动形式：主题演讲、小组讨论、互动问答、展板展示3. 活动准备确定活动方案，明确分工；收集禁毒相关资料，制作展板；邀请学校禁毒讲师或相关专家进行主题演讲；组织同学们进行小组讨论，准备互动问答。
三、时间安排1. 开场致辞（5分钟）：由班长致辞，简要介绍班会主题和目的，引导同学们进入班会氛围。
2. 主题演讲（20分钟）：邀请禁毒讲师或专家为同学们带来一场生动的禁毒知识讲座，让同学们全面了解毒品的种类、危害及防范方法。
3. 小组讨论（15分钟）：将全班同学分成若干小组，围绕“如何拒绝毒品诱惑”、“禁毒从我做起”等议题展开讨论，分享心得。
4. 互动问答（10分钟）：根据主题演讲和小组讨论的内容，设计一系列互动问答，激发同学们的参与热情，巩固所学知识。
5. 展板展示（10分钟）：展示禁毒教育展板，让同学们通过图片、文字等形式直观地了解毒品的危害，增强防范意识。
6. 总结与倡议（5分钟）：由班主任总结本次班会活动，再次强调禁毒教育的重要性，并号召全班同学共同发起“远离毒品，健康成长”的倡议，共同营造一个无毒的校园环境。
四、主题演讲内容在主题演讲环节，我们将邀请禁毒讲师或专家从以下几个方面进行深入浅出的讲解：1. 毒品的种类与危害：详细介绍常见毒品如海洛因、冰毒、麻果等的种类，以及它们对人体、家庭和社会的严重危害。
禁毒教育开学第一课主题班会记录2020年度优秀篇
禁毒教育开学第一课主题班会记录2020年度优秀篇远离毒品，关爱未来、健康生活，下面是由学习资料库网整理的“禁毒教育开学第一课主题班会记录”。
仅供参考，欢迎大家前来阅读！禁毒教育开学第一课主题班会记录第一篇1、使学生了解有关毒品的知识。
2、教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。
同学们，你们知道“国际禁毒日”是哪一天吗?(6月26日)(1)同学们一定都听说过毒品，那么，你们知道什么是毒品吗?毒品都有哪些呢?哪位同学能给大家介绍一下?(2)毒品的品种很多，一般我们知道的有吗啡、杜冷盯海洛因、大麻、可因、冰毒、摇头丸;它的****也很广，既有天然生长的植物，又有从天然植物中加工提炼的化学药物以及人工合成的化学药品。
这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾玻如果服用过量，则可导致死亡。
3、可能有的同学已经了解了毒品的危害了，那么毒品有那些危害呢?(①毒品会摧毁健康，它能摧毁人的消化功能、神经系统、呼吸系统及循环系统，还会患上传染性病及“爱滋病”。
②毒品令吸毒者丧失工作能力，导致倾家荡产、家破人亡，给家人带来无尽的折磨。
③吸毒导致堕落、犯罪，进而危害社会，成为世界公害。
吸毒是一种可耻的违法行为，也是一种自杀行为。
吸毒者大多是面色蜡黄，身体消瘦，嘴唇焦黑，神色漠然。
而当毒瘾发作时的狼狈相，更让人目不忍睹。
吸毒者的堕落和自毁是说不尽的，它不仅害己，而且害自己的家庭，害自己的国家。
) 张某，19岁，身高1.80 m，初中毕业后在家乡从事农业劳动。
吸毒前，他体健如牛，100 kg的粮食扛起来就走，乡亲们都叫他“铁牛”。
“铁牛”不仅自家的农田收拾得好，而且经常帮助孤寡老人干活，深受村民的喜爱。
一天，一位多年不见的同学来找他。
久别相逢，“铁牛”高兴地吸了同学的3支“进口香烟”。
此后他日夜思念这“进口香烟”，这同学也一次次地把香烟送来。
后来同学告诉他:“你吸的是海洛因。
”此时的“铁牛”已到了“不顾一切”的地步，开始购买和吸食毒品。
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“禁毒教育开学第一课”主题班会设计（2019---2020学年度第一学期）五（5）班殷淑莲教学目标：通过本课时教学，使学生了解什么是毒品；毒品的种类；认识到毒品的危害，自觉的远离毒品，珍爱生命。
教学重点：毒品的种类；毒品的危害。
教学方法：典型事例讲解法、图片展示法、合作探究法等。
教学准备：多媒体课件、图片。
教学过程：一、导入新课(多媒体课件展示几种美丽鲜花的图片)看见这些美丽的鲜花，我们总会有很多美好的联想，但是有一种花虽然美丽无比，然而人们一看到它就会不寒而栗(多媒体展示这种花的图片)。
请问：这种花叫什么名字？人们为什么一看到它就会不寒而栗？(罂粟花)(多媒体展示图片及资料)1、吸毒致死的少年(图片)2、吸毒青少年在戒毒所里(图片)3、毒品对青少年的危害是无与伦比的，吸毒者中青少年占总数的85%，大多数走向吸毒的青少年都是因为好奇，没想到最终不能自拔，走上犯罪道路。
青少年已成为毒品的主要受害者。
出示课题：毒品——人类的杀手那么，什么是毒品？毒品种类有哪些？毒品又有哪些危害？今天让我们来了解一下。
二、讲授新课活动一：比一比，说一说。
1、什么是毒品？2、你知道毒品的种类有哪些？学生踊跃回答，教师多媒体出示正确答案。
(一)毒品是指出于非医疗目的而反复连续使用能够产生依赖性(即成瘾性)的药品。
2007年12月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议上通过的《中华人民共和国禁毒法》指出：“毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品与精神药品”。
(二)毒品的种类(1)鸦片(多媒体课件展示鸦片的图片)鸦片又称“阿片”，俗称“大烟”、“鸦片烟”、“烟土”等，是英文名Opium的音译，来自于鸦片罂粟。
鸦片有生鸦片和熟鸦片之分，形状不一，常以球状、饼状或砖状出售。
(2)海洛因(多媒体课件展示海洛因的图片)海洛因即二乙酰吗啡，鸦片毒品系列中最纯净的精制品，是目前我国吸毒者吸食和注射的主要毒品之一。
海洛因进入人体后，首先被水解为单乙酰吗啡，然后再进一步水解成吗啡而起作用。
因为海洛因的水溶性、脂溶性都比吗啡大，故它在人体内吸收更快，易透过血脑屏障进入中枢神经系统，产生强烈的反应。
(3)吗啡(多媒体课件展示吗啡的图片)吗啡是鸦片中最主要的生物碱(含量约10-15%)，1806年法国化学家F·泽尔蒂纳首次从鸦片中分离出来。
他用分离得到的白色粉末在狗和自己身上进行实验，结果狗吃下去后很快昏昏睡去，用强刺激法也无法使其兴奋苏醒；他本人吞下这些粉末后也长眠不醒。
(4)大麻(多媒体课件展示大麻的图片)大量或长期使用大麻，会对人的身体健康造成严重损害：①神经障碍。
吸食过量可发生意识不清、焦虑、抑郁等，对人产生敌意冲动或有自杀意愿。
长期吸食大麻可诱发精神错乱、偏执和妄想。
②记忆和行为造成损害。
滥用大麻可使大脑记忆及注意力。
(5)可卡因(多媒体课件展示可卡因的图片)可卡因俗称“可可精”，，属于中枢神经兴奋剂，其盐类呈白色晶体状，无气味，味略苦而麻，易溶于水和酒精，兴奋作用强，也是一种局部麻醉剂，它对人体有两种作用：①能阻断神经传导，产生局部麻醉作用②可卡因通过加强人体内化学物质的活性刺激大脑皮层兴奋中枢神经。
(6)杜冷丁、K粉、美沙酮、冰毒、摇头丸、咖啡因、安纳咖等。
(多媒体课件展示相关图片若干幅)(三)毒品的危害(播放VCD)活动二：看影碟找变化1、形式：小组2、目标：尽可能多地找出吸毒者吸毒后本人的变化，范围包括生理、心理等各方面。
3、每个组员在小组内说出自己找到的变化之处，每组的小组长进行归纳总结，并在全班做汇报。
4、时间：3分钟5、概括最全面，变化点找的最多的小组为优胜组。
(学生分组按要求回答后，教师多媒体展示)温馨提醒：吸毒对吸毒者身心的危害。
身体：正常的生理技能和新陈代谢被破坏，然后免疫力下降，感染爱滋病等传染性疾病，最后可能导致死亡。
心理：行为失常、人格扭曲、精神不正常.未来：没有未来、走向堕落的深渊。
总之，一个生理、心理正常的人如果吸毒就会逐步失去人生的重要组成部分：健康的身体、正常的心理、美好的未来，提前走向人生的终点。
案例一：在佛山妇幼保健院刚出生不久的一个婴儿，显示出一个吸毒上瘾的人具有的全部特征。
这个男婴出生后不久，便开始躁动不安，打哈欠、流口水，手和脚剧烈的抽动，身上还出现红斑，精神处于高度兴奋状态。
医生开始不明白发生什么事情，紧急会诊后找到了病因，这个婴儿是个被动吸毒者，他的这些特征显示他正处于毒瘾发作时期。
医生向婴儿的母亲了解情况，婴儿的母亲承认，她是一个吸毒者，而且他丈夫也是个“瘾君子”，当听说刚刚出生的儿子也有毒瘾后，她非常震惊。
(情境展示) 案例二：32岁的王德军是在长江上跑油运的船老大。
昔日曾拥有两条400吨级的油船，价值400多万。
1993年，他第一次吸毒，到了1997年，两条船便被吸光了，自已的妻子也走了。
他看着满身注射毒品留下的针眼说：“全是毒品毁了我……”(情境展示) 案例三：这位母亲曾经吸毒，她万万没有想到，孩子一出生就成了这样的畸型儿，毒品这恶魔竟连这无辜婴儿也不放过。
(情境展示)活动三：说危害结合影碟内容与上面图片及资料谈谈吸毒对家庭的危害。
(学生按要求回答后，教师多媒体展示)总结：烟枪一枝，未闻炮声震响，打得妻离子散；锡纸半张，不见烟火冲天，烧尽田地房屋。
温馨提醒：吸毒对家庭的危害家庭中一旦出现了吸毒者，家便不成其为家了。
吸毒者在自我毁灭的同时，也破害自己的家庭，使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。
“禁毒教育开学第一课”主题班会设计（2019--2020学年度第一学期）五（1）班朱丽媛教学目标：认识常见的毒品，知道其危害，并能自觉预防。
了解戒毒难的问题所在，了解毒品对人的影响不仅是生理而且是心理的。
教学重点：认识常见毒品，了解危害，了解陷入毒品的心理因素。
认识毒品与艾滋病的关系。
教学难点：了解毒品的危害，并能自觉抵制。
教学准备：宣传短片及图片。
教学过程：一、引入课题[用关于禁毒的电视广告引入]讨论：分组讨论，并派代表谈谈看了宣传短片之后的感受。
二、什么是毒品?毒品——毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
三、几种毒品介绍课前布置作业，让学生自己上网找有关毒品的资料，包括属性及危害等，然后为其他同学介绍。
教师只作补充。
(让学生动手，能使学生更积极的去关注这个问题。
而同时，在找资料的过程当中，学生会看到很多关于毒品的其他介绍，类似毒品让人自残的相片，或是毒品令人家破人亡的照片等等。
这样能更加震撼他们的心灵。
)四、吸毒的原因分析讨论：吸毒的原因有哪些?总结：根据调查，吸毒的原因大致有以下几种：(1)、好奇心驱使在调查报告中占第一位的原因就是“体会感觉”、“抽着玩玩”、“试一试”、“尝新鲜”。
这种“试一试”的念头往往就是走吸毒不归路的开端。
(2)、寻找刺激吸毒时髦、气派、富有，特别是一些先富起来的个体老板，认为该享受的全体验过了，抽一口，不枉来一世。
可这一抽上，富有很快变成贫穷，百万富翁沦为乞丐多不胜数。
(3)、逆反心理有人为吸毒者作戒毒榜样，导致吸毒后戒不了;有的被激将而吸毒，特别是个性极强的人往往被自信心所蒙蔽。
(4)、被欺骗、引诱不少吸毒者是在毫不知情的情况下被欺骗吸毒，几次后找到了欣快感而无法自拔。
不少毒贩为扩大毒网，经常利用青年学生的无知多方引诱。
(5)、环境影响多见于家庭亲友，所谓近墨者黑。
(6)、负面生活事件影响对于感情脆弱、意志薄弱的人更容易发生。
夫妻感情不和、失恋、父母离异、事业受挫、经营破产、失业待业等引起的苦闷、情绪低落，以毒麻醉，解脱苦恼。
(7)、医源性成瘾由于国家对于麻醉品控制较多，现在医源性阿片类药物成瘾已不多见。
可以看出，许多人开始吸毒都不是因为身体的需要，而是因为心理好奇的驱使。
每个人对毒品大概都有好奇心，但是，每个人也都潜在的存在能自我控制的力量。
我们学习毒品的危害，是为了让大家能在遇到类似的事情或是类似的好奇心时，运用好自己那种控制自己的力量，不要一失足成千古恨。
五、毒品的危害讨论：找身边人的例子，来分析其危害。
[案例]儿女染毒瘾、亲人泪满襟某某同志是著名的老红军。
其儿子从1993年染上毒瘾后，两年时间吸掉家中10多万元的资产。
在无钱吸毒的情况下，1995年3月，吸毒成瘾的儿子偷走英雄父亲的一枚军功章，拿到广州换回1克毒品，其父泪流满面地找到公安局，要求公安机关无论花多大代价都要追回军功章。
他说“儿子不要可以，军功章是党和国家荣誉的象征，是我用生命和鲜血换来的。
”六、如何防止染上毒瘾(1)、接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理;(2)、树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦;(3)、不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语;(4)、不结交有吸毒、贩毒行为的人。
如发现亲朋好友中有吸、贩毒行为的人，一定要劝阻，二要远离，三要报告公安机关;(5)、进歌舞厅要谨慎，决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂;(6)、即使自己在不知情的情况下，被引诱、欺骗吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次。
七、教师总结：人的生命只有一次，我们要珍惜生命，也要正确地认识毒品，远离毒品。
从自己做起，从现在做起，树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦。
时刻记住，一旦惹上毒品，必将毁灭自己、祸及家庭、危害社会。
毒品这东西一碰都不能碰。
所以，我们要拒绝毒品，保护自己远离毒品，如果你遇到了有不法的毒品交易，一定要向告诉大人或报警，不能置之不理，因为禁毒、防毒是我们每个人的责任。
让我们时刻记住：“珍爱生命，远离毒品”。