读挑山工有感作文
读《挑山工》有感作文
读《挑山工》有感作文读《挑山工》有感（1）《挑山工》是我最喜欢的一篇课文，它主要写的是挑山工登山的速度并不比游人慢，从而说明了只要坚持不懈地努力，就一定能达到目的。
读了这篇课文后，我不禁想起我第一次爬山的情景。
那是我七岁的那一年，有一天爸爸突然对我说：“笑笑，想去爬山吗？”因为我以前从未爬过山，所以我爽快地答应了。
第二天，爸爸带着我来到了万山的背面，看万山上的岩壁真是千姿百态，无奇不有，真可谓怪石嶙峋，形态万千。
山岩累累，险峰突兀，使人望而生畏。
抬眼上望，山峰像是用翠绿色染过似的，到处翠色欲滴。
还有那气势壮观的陡峭石壁，是那样的高，那样的陡。
抬头仰望，真使人感慨万千,我望着它惊讶极了。
爸爸笑着对我说：“怎么?不敢爬了？”我想：“挑山工登山时，就是不懈努力，达到了目的。
我不懈地努力，也可以达到努力。
”我和爸爸开始爬山了。
才爬了几十米都累得不成样子，可是想到挑山工，我又开始向上攀爬起来。
在路上，我看见很多人一边爬，一边说：“累死了，累死了！”然后，就在岩石上休息。
我可不像他们，一个劲儿地往上爬，累了，可又想到挑山工的那种精神，再继续攀登，到了山顶，我兴奋极了！看看山下的景色，心中有种说不清的快乐！读了《挑山工》这篇文章，我掩卷沉思：如果每个人都像挑山工那样不怕困难，坚持不懈地努力，为了他人而奋斗，我们的社会将会更加美好！读《挑山工》有感作文（2）上个学期，我们学习了《挑山工》这篇课文。
提起挑山工谁也不会感到惊奇，但是通过这篇课文的学习，我才真正了解了挑山工的惊人之处，他们的精神深深地打动了我。
课文讲的是在泰山上，作者碰到一位挑山工。
他扁担一头挑着几张大凳子，一头挑着五六个青皮西瓜，一步一步爬山的情景。
我在泰山上也见过这样的挑山工，他们担着类似砖头的重物，光着膀子，非常吃力地往山上送东西。
他们背上被晒得通红，浑身是汗。
课文重点写了挑山工的劳动过程和作者作为游人的感受。
游人不挑重物，还觉得上山很累，许多人常常落在挑山工的身后，有些人觉得累，上不去，干脆半途而废，从回心石那里转身回去了。
读《挑山工》有感作文精选八篇
读《挑山工》有感读《挑山工》有感（一）今天，我们学了《挑山工》这篇课文通过写挑山工登山，虽然身担重物，走的路程比游人多一倍，但速度不比游人慢，揭示了一个意味深长的哲理：无论做什么事，只要坚持不懈地朝着一个目标，脚踏实地做下去，就一定能达到目的。
昨天，做作业时，我做不好就扔下去了，爸爸见我愁眉苦脸的样子，说：“爸爸以前还很小的时候，也遇到过难题，可是爸爸没向你那样愁眉苦脸，是满心欢喜的想问题。
”我听了，心里一下子放松多了，我不禁想起今天早上学的《挑山工》这篇课文，不要被困难所下倒，一定会战胜自己的，我又拿起笔仔细思考，终于把难题做出来了，我想做任何事情只要目标专一，脚踏实地，坚持不懈就会取得成功。
读《挑山工》有感（二）这一课主要写我登泰山时，看到挑山工肩挑重担，走的路程比游人多一倍，却不比游人慢的事，通过和挑山工交谈，我懂得了一个道理，做什么事，都要认准目标，脚踏实地，坚持不懈，勇于攀登，才能成功。
《挑山工》里，一个挑山工说的话“我们跟你们不一样。
不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。
一步踩不实不行，更不能耽误工夫。
我们得一个劲儿往前走。
别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。
”让我受益匪浅，从中我知道挑山工认准目标、脚踏实地、坚持不懈、勇于攀登的精神。
这几句朴素的话中，包含着意味深长的哲理。
在学习中，有很多同学认为自己很聪明，比别人学习好，就不努力，成天贪玩，当时间从他身边溜走时，其他同学正在努力奋斗，慢慢的就超过了他们。
我的目标是考上清华大学，还要考过钢琴考级最高级，得到考级证书，我要朝着这两个目标前进，努力奋斗，在实现目标的过程中，还会有很多很多挫折困难，但我一定要像挑山工一样，坚持不懈勇往直前。
妈妈给我说过，上小学要自觉学，初中要勤学，高中要苦学，到了大学，不要以为可以轻轻松松，还要比以前更加努力，才能学到真本领，找一份好工作。
学了这一课，我要学习挑山工这种精神，把这种精神铭记于心。
读《挑山工》有感（三）当我读完《挑山工》这篇课文后，我被挑山工那勇往直前、不断攀登的精神所震撼。
《挑山工》读后感小学作文200字10篇
我读了《挑山工》这篇课文感到非常惊奇。
里面讲了一个挑山工和一个游人之间的故事，他们在山下同时出发，结果游人在半山腰上看见挑山工在他们前面走，游人很惊奇，等游人到了山顶上，看见挑山工正在山顶的小卖部交货了。
读《挑山工》后有很多感想，我首先想对挑山工说，你这种勇往直前，勇不退缩的精神值得我学习。
这一篇课文给我的启发是，做一件事情要坚持到底，要朝着自己的目标前进。
《挑山工》读后感小学作文200字范文二今天，我们学习了《挑山工》这篇课文，学完这篇课文，我深受启发。
《挑山工》这篇文章主要写了：作者同几个画友去泰山写生，碰到了一个挑山工，攀谈时，挑山工告诉了作者一个道理：只要坚持不懈地去做一件事情，那就肯定能成功。
读罢此文，我掩卷沉思，不禁想起了一件生活中的往事。
记得我在五岁的时候：有一天，妈妈逼我学习电子琴，我心里一百个不愿意，一千个不愿意，唉!可是还是得服从命令。
当我下午放学回到家里时，发现了电子琴已经被妈妈买回来了，哇噻!好漂亮呀!那个不想学电子琴的念头一下子就从我的脑海里消失了，我非常喜欢这台电子琴。
真是功夫不负有心人，如今，我已经考上了十级。
通过这件事，我悟出了一个大道理：只要做事情目标专一，持之以恒，那就会实现我们美好的理想。
我今天读了一篇文章名叫《挑山工》它主要內容是：作者与几个朋友去泰山写生，路上看见了挑山工虽然担着重物，走的路比游人多一倍，但速度不比游人慢，这揭示了一个意味深长的道理：做人要脚踏实地地，一步一个脚印的一直向前走才能取得成功的道理。
通过这个道理，我想起了我们的周军来一直不脚踏实地的好好学习所以成绩不好，担我们班的王一株脚踏实地的好好学习才成了我们班的尖子生而且还不懂就问。
成为了老师心目中的好学生。
我以后要脚踏实地好好学习，成为老师心目中的好学生。
《挑山工》读后感小学作文200字范文四今天我看了一篇课文《挑山工》，主要内容是：作者和几个朋友去泰山写生，再登山时，他们遇到一个挑山工，和他们一起走，虽然挑山工走的很慢，你在走的过程中一抬头，就会看到他已经在你的前面了。
《挑山工》读后感
《挑山工》读后感《挑山工》读后感（精选31篇）当细细品完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，需要回过头来写一写读后感了。
那么你真的会写读后感吗？下面是小编帮大家整理的《挑山工》读后感，希望能够帮助到大家。
《挑山工》读后感篇1暑假里，我和爸爸妈妈游览了五岳之首——泰山，遇见了一个普通而不凡的群体——挑山工。
他们是一群靠体力劳动生存的人，每天赤膊的挑货拾级而上，黝黑的脸布满皱纹，汗流浃背地挑货到山上买卖。
说他们普通,他们仅是数以亿计的劳动者中平凡的一员,当他们从身边走过,我们也许正沉醉于“造化钟神秀”的岱宗胜景，根本无暇顾及过他们；说他不凡,我们徒手上下山都异常艰难，他们却能肩负着沉甸甸的货物攀登险峰。
挑山工是泰山独特的文化符号,是泰山精神的一部分，他们曾出现在爸爸妈妈童年时代的读书声里，也是那代人学习的榜样。
在泰山回来，我认真阅读了冯骥才在1981年写的泰山见闻之《挑山工》。
读完《泰山上的挑夫》后，我仿佛又看到了那幅感人的画面：太阳火辣辣的照射大地，在攀登泰山最艰险的十八盘，一群赤膊的挑山工，挑着一百多斤的重担，迈着坚定的步子攀向山顶。
脸上豆大地汗滴一滴滴掉在了滚烫的地砖上……这篇散文曾获“全国优秀散文奖”，自一九八三年选入小学语文课本以来，有成上千万的孩子拜读过它，并从中受到鼓励和启发。
文章没有着墨于泰山的雄姿和胜景，而是把视角投向挑货上山的挑山工，描绘了他们艰辛的劳作和惊人的毅力，赞颂了挑山工坚韧不拔的攀登精神。
挑山工精神告诉我们，勇担重任,必须脚踏实地。
坚持攀登,必须练就绝活。
泰山十八盘上,挑山工身负重担还能步伐稳健,靠的就是“‘之’字行走,边道换肩”等绝活的练就。
我现在是六年级的学生，学习任务更重了，每当我学习疲倦时，仿佛听到了挑山工那句朴实而又意味深长的话：“我们得一个劲往前走，别看我们走得慢，走长了就跑到你们前面去了。
”顿时又有了学习的劲头。
我想，我们学习不也该像挑山工一样吗？在这大千世界里，谁不在登攀？无论在田间还是在工厂,无论在城市还是乡村,庄稼在登攀，花草在登攀，树木在登攀，挑山工在登攀，我们也要登攀向上。
读《挑山工》有感(优秀8篇)
读《挑山工》有感（优秀8篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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挑山工读后感作文
挑山工读后感作文【篇一：读《挑山工》有感】昨天, 我们学了一篇文章。
名叫《挑山工》。
讲的是“我”在泰山上的所见所闻所感, 回来以后画了一幅“挑山工”的画。
它一直挂在我的书桌前, 激励着我。
这幅画画的是：在陡直的似乎没有尽头的山道上, 一个穿红背心的挑山工被肩头的重物压弯了腰, 他一步一步地向上登攀。
我十分敬佩这。
位挑山工叔叔, 他是一个脚踏实地、坚持不懈、勇往直前的英雄。
仙人掌有一个花语叫“坚强”！仙人掌生长在寸草不生、人迹罕至的沙漠地带, 可它却能顽强的生存下去；虽然, 它长得没有玫瑰那样美丽, 没有牡丹那样富贵, 没有其它一些花儿那样小巧可爱, 可它却有梅花一样的坚强！这不正像我们的挑山工叔叔吗？他们也许没有英俊的外表, 没有渊博的知识, 可他们有坚定的信心！他们相信, 路有多长都可以走完, 因为路是自己走出来的！生活中常常也有这样的事：XX年的暑假, 我去学游泳, 那天下着小雨, 天气比较凉, 教练却已经开始游了, 我不想让教练白白来一次, 便一个人跑下去了, 也许是我带来的动力, 许多同学都来了。
在雨中, 我们学着教练教的每一个动作, 在水中练习。
回到家, 我感冒了, 可我知道, 我终于学到老师教的每一个游泳动作了, 终于不会像小时侯那样成为爸爸的笑柄, 我战胜了自己对寒冷的恐惧！人生就像一条很长的河, 可只有撞到石头时, 才会溅起美丽的浪花！【篇二：读挑山工有感】“我们哪里有近道, 还不和你走的一条道？你们肩膀上没有挑子, 是走的快, 可是一路上东看西看, 总得停下来嘛！我们跟你们不一样。
不像你们那么随便, 高兴怎么就怎么。
一步踏不实不行, 更不能耽误工夫。
我得一个劲儿往前走。
别看我们慢, 走长了就跑到你们前边去了。
您看是不是这个理儿？”挑山工的话说明：只要认定目标, 步步踏实, 一个劲往前走, 走长了就跑前头；如果像游人那样东看西看, 走走停停, 看起来走得快, 结果反而比挑山工慢。
读《挑山工》有感范文5篇
读《挑山工》有感范文5篇读《挑山工》有感范文5篇【篇一】经常听大人和老师教训道“做事贵在坚持，不要三心二意，不要半途而废”今天，我学了挑山工这篇课文，使我真正明白了“坚持”二字的深刻道理，那就是坚持，再坚持，坚持到底就是胜利挑山工这篇课文讲了作者冯骥才登泰山时，三次相遇了一位挑山工，每一次都很快地超过了挑山工，但结果又总是挑山工赶到了前面。
原来，在短时间内走得快的游人，沿途走会儿，停会儿；在短时间内走得慢的负重挑山工与游人走的虽是同一条道，却从不停留，一直往前走。
于是，在游人边走边停，边停边饱览秀丽风景的时候，挑山工便悄悄地赶上走到前面去了。
难怪道路愈长，挑山工愈总能最终走到前面去了。
这不正是挑山工马不停蹄地一心向前努力的结果吗这不正是坚持就是胜利的有力佐证吗其实，这样的事例随处可见。
就拿我来说吧，做作业的时候，我总是写一会儿，玩一会儿，所以作业像是很多，总也写不完。
别的小朋友已经写完了，出来找我玩了，可我却没做完作业。
看来做什么都不能边做边玩，边做边停，要心中有个目标，并不断向目标前进。
我们班四年级时转来一位新同学黄静，黄静转来时什么班干部都没当上。
但她转来后，就在心里定下目标一定要当上中队长。
于是，黄静上课很认真，考试总能考出好成绩。
她学习态度也很端正，做错了立即改正。
又到了新的一个学期，黄静真的当上了中队长，她欣喜若狂。
她这种向着目标不断前进的精神多么值得我学习啊。
马克思曾说过“生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
”坚持更多的时候是指面对困难、面对挫折时坚持到底，永不放弃。
“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”，正是坚持，才造就了苏格拉底那样的哲学大师、贝多芬那样的音乐名家、鲁迅那样的文学巨匠、毛泽东那样的一代伟人但是，我们有很多人就是不能坚持到底。
前进道路上的困难，在很多人看来只是“山穷水尽”，却不知再坚持一下便是“柳暗花明”；人生天空的不测风云，在许多人看来只是“狂风暴雨”，却不知再坚持一下便是美丽彩虹。
读《挑山工》有感优秀7篇
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挑山工读后感15篇
【荐】挑山工读后感15篇【荐】挑山工读后感15篇品味完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，何不静下心来写写读后感呢？那么你会写读后感吗？以下是精心的挑山工读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
今天我看了一篇课文《挑山工》，主要内容是：作者和几个朋友去泰山写生，再登山时，他们遇到一个挑山工，和他们一起走，虽然挑山工走的很慢，你在走的过程中一抬头，就会看到他已经在你的前面了。
当作者很疑惑的问挑山工时，挑山工告诉你们在上山时，总在欣赏美丽的风光时，玩玩闹闹时，我就会走到你们的前面。
从这篇课文中我知到了做人要脚踏实地，一步一个脚印，一直向前走才能取得成功。
读了这篇课文，我想到了在我们班，周军来得成绩最差，总拉后腿，不但平常不努力，而且下课还打人，骂人，还有像我们班的王一珠，王凯镱这些好学生，他们不但学学习好，而且一直努力前进，不骄傲，所以他们才能让老师觉的他们很棒。
我虽然在老师的心目中表现的比较好，但我还要继续努力，做一个脚踏实地，一步一个脚印，一直努力向前走的好孩子，因为我知道如果我这样做我一定能成为一个老师喜欢的，心目中的好孩子。
今天，我读完了《挑山工》这篇文章，觉得挑山工那种认定目标、步步踩实，一个劲地往前走的坚忍不拔、奋力攀登的精神值得我去学习、赞扬。
文章先讲了“我”和“我”的画友要上泰山写生，看见一个挑山工，他也要上山。
再讲“我”们几次超过了他，他反尔总在“我”们的前面。
最后讲“我”知道了这是怎么回事。
文章告诉我们要认定目标、步步踩实，一个劲地往前走，要勤劳。
一天，我做在沙发上看精彩大片，爸爸叫我去买盐，我硬是不去，最终盐还是爸爸买的。
还有一天，妈妈叫我洗袜子，我大声说：“不！就不洗！”最终袜子还是让妈妈洗了。
读了《挑山工》这篇文章，我真对以前的事感到惭愧啊。
读了《挑山工》这篇文章，我要向挑山工学习。
我学了《挑山工》这篇课文。
课文写了挑山工登山时虽然身担重物，走的路程比游人多一倍但是挑山工花的时间并不比游人多。
《挑山工》读后感(15篇)
《挑山工》读后感(15篇)《挑山工》读后感1前段时间，我认真阅读了《挑山工》一文，该文主要叙述了挑山工默默无闻，踏踏实实做事的那种可敬的精神：在一条曲折的山路上，一位穿着红背心的挑山工挑着担子一步一个脚印、一直坚持上山、踏踏实实干事，最终到达山顶脸上那种挂着喜悦的表情。
在我的班级里，也有像挑山工那样的人。
他是我们班的王凯镱，他在学习上认认真真，不容的一丝马虎，平常给我们讲故事，讲的头头是道，道理说的完美无缺，他在一步一步的努力学习，不怕怎么苦，也会坚持到底，他是我们班学习的榜样。
但在班级里，也有半途而废的人。
就比如说我自己吧，我比较喜欢收集名言名句，准备写一本名言集，但因为坚持得不好，只是记了几页就不记了，到了想起的时候，才又想记了，到现在还没有记完，最终半途而废，缺少那种持子一横的精神。
对照挑山工朴实的事迹，我感觉很惭愧，挑山工肩挑重物，还要攀上山，并且还能走到游人的前面，可我记笔记都坚持不了，确实不应该。
俗话说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
”学习就像登书山，我们就是“挑山工”，只要我在学习的过程中，认准目标，一步一步，脚踏实地，我也会像挑山工一样走到最前面的。
我要向挑山工学习这种良好的精神，不管做什么都要认准目标，最终达到理想的高峰。
《挑山工》读后感2今天，我们学习了《挑山工》这篇课文。
课文讲的是“我”在泰山上遇到一位替人挑货物、行李上山的“挑山工”。
他虽然身挑重担，走的路线是“折尺形”的，几乎比游人多走一倍的路程，但他却常常走在游人的前面。
通过交谈，“我”明白了其中的道理。
回家后，“我”画了一幅挑山工的画，把它一直挂在“我”的桌前，让挑山工那认定目标、坚忍不拔、不断攀登的可贵精神，时时激励我前进。
读完这篇__，我的心情久久难以平静。
下课了，我还坐在座位上，闭上眼睛，细细的品味着__的句子，那个穿红背心的挑山工弓腰挑担、在陡峭的山路上不断攀登的身影，不断地在我的眼前闪现……“我们那里有近道，还不是和你们走的一条道？你们肩膀上没有挑子，是走得快，可是一路上东看西看，玩玩闹闹，总得停下来嘛！我们跟你们不一样。
《挑山工》读后感8篇
《挑山工》读后感8篇《挑山工》读后感1夜深了，窗外静悄悄的，洁白无瑕的.月光倒映在波光粼粼的湖面上，显得特别娇美。
我趁着这美好的月光，认真地阅读了《挑山工》一文。
挑山工的那种坚持不懈、努力攀登的精神让我深深地感动着。
这篇__主要讲：作者在泰山路上遇到一个挑山工，挑山工虽然身挑重担，但走的路比游人多一倍，通过作者和挑山工的谈话后，我才明白了其中的道理。
当我读到：他说：“你们一路上玩玩闹闹，东看西看，总得停下来嘛！我们和他们不一！我们和他们不一样，高兴怎么就怎么，一步踩不实不行，我们得一个劲儿向上走，更不耽误工夫，别看我们走得慢，走长了就到你们前面去了，你看，是不是这个理？”这段话，使我想起了一件惭愧的事：一次，爸爸买回了一台电脑，我十分好奇，等待爸爸几天的安装后，我便迫不及待地叫爸爸打开电脑教我学习打字、画画、玩游戏等。
我开始还学得可以，可是到最后，我慢慢地松散下来了，甚至有点讨厌学了。
因为每天早上爸爸都叫我起得特别早，要求我东学西学，东练西练，真烦人啊！我把心中的那个喜欢踢了出来。
常言道：做事不可半途而废。
可我一点也不理解，再比比挑山工，我差远了。
挑山工做什么事都不半途而废，是多么坚持啊！而我，有那么好的条件学电脑都不认真学，那些家里穷的孩子巴不得学一辈子。
我这么好的时光都不知道珍惜，太不应该了。
“少壮不努力，老大徒伤悲”这句话早早被我抛到九霄云外去了。
我毕竟是小孩，受不了这么多苦，可学电脑不算苦啊！泰山上的路又陡又峭又长，而挑山工走的路比游人还多一倍呢。
我在干净的房里，名牌空调下轻松地学电脑，为什么还学得不认真呢，和挑山工比真是天地之差啊！我决心改掉这个坏毛病。
读了《挑山工》这一文，掩卷沉思，我真正懂得：无论做什么事都要朝着目标，努力奔向它，做什么事才能成功。
因此，我才能成为一名优秀的少先队员、称职的班干，才是爸爸妈妈喜欢的孩子，是老师喜欢的孩子。
《挑山工》读后感2我们曾学过一篇课文，名叫【挑山工】。
挑山工读后感作文10篇
挑山工读后感作文10篇《挑山工》启示我们做人要脚踏实地地，一步一个脚印的一直向前走才能取得成功的道理。
今天小编就与大家分享挑山工读后感，仅供大家参考!挑山工读后感今天我们学习了《挑山工》，这篇文章主要内容是作者在泰山遇到挑山工，并认识了挑山工跟他攀谈起来，作者心中有个不解之谜，便把它说了出来：我看你们走的很慢，怎么反而常常跑到我们前头去呢?挑山工告诉我，你们在路上玩闹总停下来呗。
我是得一直走，所以走到你们前面，你看是不是这个理。
挑山工告诉我做人要脚踏实地，一步一个脚印，一直向前走，才能取得成功。
在生活中就有个例子，第2次考试后，因为数学考得很差所以我决定第3次我一定要努力考出优异的成绩，所以经过一番努力，我终于进步了，考了97分。
但是我还要需要学习王一珠，我知道只要努力就能成功。
我要给自己定下目标，向我定的目标。
挑山工读后感今天我们学习了《挑山工》一文，它的主要内容是：作者和几位画友一起到泰山上画画，遇到了挑山工。
作者觉得挑山工走路很慢，于是就想跟他比赛，结果是挑山工走到了前面。
作者问他有没有近道?他说：“我们没有近道，你们走得慢是因为你们在路上走走停停，而我们要一个劲地往前走!”这篇文章让我明白了一个道理：做人要脚踏实地，一步一个脚印，一直向前走，才能取得成功。
联系生活我想到了两个事例。
我们班的某某同学，学习目标不明确，学学玩玩，上课爱说话，不好好学习，没有钻劲，结果成绩自然跟不上了。
再看看我们班的王一珠同学，她平时非常的爱学习，不会的题就问老师，上课还认真听讲，学习有目标，有钻劲，一步一个脚印，所以老保持我们班的第一。
今后我要努力的方向是：做事要有专一的目标，要脚踏实地，一步一个脚印，一直向前走，才能取得成功。
《挑山工》读后感今天我们学了一篇课文，名字叫《挑山工》。
挑山工这一课的课文是：在泰山上，随处都可以碰到挑山工。
他们肩上挑一根光溜溜的扁担……到了最后，谈话就更简便些了，作者把心中那个不解之谜说了出来：“我看你们走得很慢，怎么反而常常跑到我们前头去了呢?你们有什么近道吗?”挑山工说：“我们那里有什么近道，还不是和你们一条道?你们走得快，可是你们东看看西看看，玩儿玩儿闹闹，总停下来呗!我们跟你们不一样。
《挑山工》读后感【优秀10篇】
《挑山工》读后感【优秀10篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《挑山工》读后感
《挑山工》读后感《挑山工》读后感（精选32篇）读完某一作品后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，不妨坐下来好好写写读后感吧。
是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家整理的《挑山工》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《挑山工》读后感篇1课文讲的是在泰山上，作者碰到一位挑山工。
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而挑山工和山路上的游人并没有什么特别，他们挑着那么多重物爬山，反而超过了游人。
是什么精神支持着他们勇往直前呢？课文中挑山工的一段话说出了其中的道理，“我们……一步踩不实不行，更不能耽误工夫。
我们得一个劲儿往前走。
别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。
”我想：这朴实的话里包蕴着多么深刻的哲理啊！俗话说，“不怕慢，就怕站”。
我爬泰山正是在挑山工这种永不停息的精神鼓舞下，才顽强地爬到山顶上的。
所以，持之一恒是培育成功之果的泥土，半途而废是侵害成功之苗的蛀虫。
许多游人在爬山时半途而废，松了一把劲，没有到达泰山极顶，这是多么遗憾啊！通过学习课文，联系自己爬山的实际，我真正明白了挑山工成功的秘诀，就在于脚踏实地，走好每一步，才取得了一次次的成功。
因此，学习上也要发扬挑山工这种脚踏实地，持之一恒，勇往直前的可贵精神，才能取得更好的成绩，不断攀登科技高峰。
《挑山工》读后感篇2时光飞逝，日月如梭，学校就像22世纪的仙境。
当我走进学校时，我看到了一栋由塑料制成的高大教学楼。
这种塑料极其坚硬，但又坚固轻便。
它只需要建筑工人在短时间内组装好，就可以快速使用。
然后，我走进一间教室，才发现黑板与众不同，像个银屏。
读《挑山工》有感通用14篇
读《挑山工》有感通用14篇读《挑山工》有感篇1今天，我们学习了《挑山工》这篇课文。
课文讲的是“我”在泰山上遇到一位替人挑货物、行李上山的“挑山工”。
他虽然身挑重担，走的路线是“折尺形”的，几乎比游人多走一倍的路程，但他却常常走在游人的前面。
通过交谈，“我”明白了其中的道理。
回家后，“我”画了一幅挑山工的画，把它一直挂在“我”的桌前，让挑山工那认定目标、坚忍不拔、不断攀登的可贵精神，时时鼓励我前进。
读完这篇文章，我的心情久久难以平静。
下课了，我还坐在座位上，闭上眼睛，细细的品味着文章的句子，那个穿红背心的挑山工弓腰挑担、在陡峭的山路上不断攀登的身影，不断地在我的眼前闪现……“我们那里有近道，还不是和你们走的一条道？你们肩膀上没有挑子，是走得快，可是一路上东看西看，玩玩闹闹，总得停下来嘛！我们跟你们不一样。
不像你们那么随便，快乐怎么就怎么。
一步踩不实不行，更不能耽误功夫。
我们得一个劲儿往前走。
别看我们慢，走长了就跑到你们前面去了。
你看，是不是这个理儿？”我细细的琢磨着挑山工的这段话。
是啊！这位黑黑的、憨厚的、又矮又粗的山民的几句朴素的话，包含着多么意味深长的哲理啊！这时，我回想到了自己。
平时，妈妈为了我能多学知识，给我报了许多课外班，有作文班、奥数班、英语班、书法班、国画班。
加上学校的功课和作业，我感到很累。
于是，从三年级开始，妈妈就把我最拿手的国画课给停了。
两年过去了，当我再次拿起画笔时，我感到是那么的生疏。
xx和两年前相比，简直是有天地之差。
我很爱画画。
我懊悔当初妈妈给我停了国画课。
这就是没有认定目标，没有坚持“坚忍不拔、不断攀登”的结果。
世界上有很多伟大的职业，如：保卫祖国的军人、救死扶伤的医生、还有遇到险情第一时间赶到的消防员……今天暑假里，有这么一个职业吸引了我的注意，他就是平凡而又伟大的挑山工。
挑山工，你们是多么高尚，为了让游客吃上鲜美的水果，喝上美味的饮料，你们挑着百斤重的担子，走着几百里的山路，不辞劳苦地上下攀登……尽管这活很苦很累，可是你们仍这么拼命地坚持着，为游人提供必需品。
读《挑山工》有感9篇
读《挑山工》有感9篇读《挑山工》有感9篇读完《挑山工》这篇课文后，我默默地坐在椅子上，眼前仿佛浮现出一幅感人的画面，在攀登东岳之巅最困难的路途上，一群挑山工迈着坚决的步伐，用不急不缓的速度挑着担子，走着“Z”字形路，奋力攀登着，一百多斤重的担子里，装着各种水果，豆大的汗珠顺着他们的面颊洒在他们走过的路途上……啊！挑山工，我要赞美你们，你们为了让山上的游客可以吃上鲜美的水果，你们挑着百斤重的担子，走着百几里的山路，不辞劳苦地上下攀登着，尽管这活很苦、很累，但你们还是拼命地走着，干着……我敬仰你们！但内心又有一丝不安——收割机早就代替了镰刀，插秧机早就代替了人手插秧，缝纫机早就代替了手工缝纫……为什么你们还要活得这样辛苦呢？啊！挑山工叔叔们，我一定要好好学习，努力学好科学文化知识，长大了，一定要研制出一种既省力，又方便的自动化机器来。
那时，你们就不用再这么辛苦挑着担子整天上下攀登了，而只需用车把货物搬到山脚，自己再坐在升降式轨道运输器上，轻轻按下红色按钮，运输器就会自动把你和货物一起运到山顶。
呵呵！到那个时候，在泰山上“工作”过的扁担、筐子也该时候“退休”，进博物馆了。
当然，梦想是美妙的，要真正的实现，还得经过我们努力奋斗，刻苦钻研，才能改革的劳动方式。
我们要以挑山工叔叔为典范，要有他们那种坚持不懈的精神去攀登科学文化技术的顶峰，不但要在泰山上实现机械化、自动化，还要带着全国走向现代化科技，使中国的现代化科技走在世界的尖端，为祖国的繁荣兴盛做出奉献。
在学习上，我还有拈轻怕重的思想，今后我一定要抑制这个缺点。
想到这里，挑山工那种坚持不懈、脚踏实地、勇往直前的形象又浮如今我的眼前。
《挑山工》这篇课文描写了一位朴实的挑山工和“我”谈话，“我”从中受到启发的事。
冯骥才叔叔用真实的语句描写了挑山工，写得活灵敏现。
仿佛挑山工真的在眼前。
我也到泰山去过，也见过挑山工，怎么就没想起来以《挑山工》为题目写一篇作文呢？《挑山工》这篇课文歌颂了挑山工有坚持不懈、脚踏实地的精神，他不仅是一位挑山工，他还是一位“教师”，教我们怎样做人。
《挑山工》读后感15篇
《挑山工》读后有感15 篇《挑山工》读后有感1《挑山工》这篇课文描绘了一位朴素的挑山工和“我”讲话，“我”从中遇到启迪的事。
冯骥才叔叔用真切的语句描绘了挑山工，写得活龙活现。
忧如挑山工真的在眼前。
我也到泰山去过，也见过挑山工，怎么就没想起来以《挑山工》为题目写一篇作文呢？《挑山工》这篇课文颂扬了挑山工有百折不挠、脚扎实地的精神，他不单是一位挑山工，他仍是一位“教师”，教我们如何做人。
每当我领会到这点的时候，总感觉很惭愧，他不过一个挑山工，都有着这样的质量。
而我是在教室享受教师的教育，我比他的条件好多了，还不备有这样的品行，惭愧！惭愧！本来，我成天说要学好习，期末考试要双科第一，于是便努力起来，次日，就又忘得干干净净了。
读了《挑山工》这篇课文，让我知道了如何学习这类精神。
往日，老师让我语系课文，我老是达成一半就行了。
次日，老师发问我，我自然只答了一半，老师说我“半瓶子醋”我想，老师的责备是应当的，都怪我，不脚扎实地的干。
读了《挑山工》这篇课文，让我知道了怎学习这类精神。
总之，《挑山工》这篇课文，让我知道了很多很多让我改良了很多很多让我完美了很多很多同学们，你说呢？《挑山工》读后有感2今日我看了一篇课文《挑山工》，主要内容是：作者和几个朋友去泰山写生，再爬山时，他们碰到一个挑山工，和他们一同走，固然挑山工走的很慢，你在走的过程中一仰头，就会看到他已经在你的前方了。
看作者很迷惑的问挑山工时，挑山工告诉作者：你们在上山时，总在赏识漂亮的风景时，玩玩闹闹时，我就会走到你们的前方。
从这篇课文中我知到了做人要脚扎实地，一步一个脚迹，向来向前走才能获得成功。
读了这篇课文，我想到了在我们班，周军来得成绩最差，总拉后腿，不只平时不努力，并且下课还打人，骂人，还有像我们班的王一珠，王凯镱这些勤学生，他们不只学学习好，并且向来努力行进，不骄傲，所以他们才能让老师觉的他们很棒。
我固然在老师的心目中表现的比较好，但我还要持续努力，做一个脚扎实地，一步一个脚迹，向来努力向前走的好孩子，因为我知道假如我这样做我必定能成为一个老师喜爱的，心目中的好孩子。
挑山工读后感15篇
挑山工读后感15篇挑山工读后感1星期三，在老师的带领下我们学了《挑山工》这篇课文。
《挑山工》这篇课文通过写挑山工登山，虽然身担重物，走的路程比游人多一倍，但速度不比游人慢，揭示了一个意味深长的哲理：无论做什么事，只要坚持不懈地朝着一个目标，脚踏实地做下去，就一定能达到目的。
昨天，做作业时，我做不好就扔下去了，爸爸见我愁眉苦脸的样子，说：“爸爸以前还很小的时候，也遇到过难题，可是爸爸没向你那样愁眉苦脸，是满心欢喜的想问题。
”我听了，心里一下子放松多了，我不禁想起今天早上学的《挑山工》这篇课文，不要被困难所下倒，一定会战胜自己的，我又拿起笔仔细思考，终于把难题做出来了，我想做任何事情只要目标专一，脚踏实地，坚持不懈就会取得成功。
《挑山工》这篇作文让我学会了坚持不懈。
挑山工读后感2"一步踩不实不型，更不能耽误工夫。
我们得一个劲的往前走。
“这位挑山工朴素的话，包含着意味深长的哲理。
这篇__的作者它需要挑山工这种认定目标，坚韧不拔的可贵精神。
是啊，谁能不需要这种精神呢，只要拥有这种可贵的精神，真是一生的财富。
想着想着，我便想起了意见令我难忘的事情。
记得那是暑假，爸爸让我修自行车，在修理的过程中，我老是三番五次地想半途而废。
但是，一想起学过的课文挑山工，他那种不断攀登，坚韧不拔，勇往直前，一个劲地往一个目标前进。
我便把全部的心思投入到修自行车里，终于，功夫不负有心人，一辆车就这样给我修好了~！就这样，我感到了挑山工这种不断攀登，目标专一的精神值得我们学习。
经过课堂上老师又认认真真得给我们琢磨一便，我懂得了这句朴素的话是一笔巨大的财富！挑山工的这种精神难道不值得我们学习吗？挑山工读后感3我最近读了一篇__，这篇__的名字是《挑山工》。
……“我们跟你们不一样，不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。
更不能耽误工夫。
我们得一个劲儿往前走。
别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。
”挑山工的这句话包蕴着意味深长的哲理，它使我想到了自己。
挑山工读后感三年级作文10篇
挑山工读后感三年级作文10篇《挑山工》读后感今天，我们学了一篇课文——挑山工。
这篇课文讲的是冯骥才和他的几个画友去泰山写生。
就在他们在山下买登山用的青竹杖，遇到了挑山工——矮个子，脸儿黑生生，眉毛很浓大约四十来岁，敞开白土布褂子中间露出鲜红的背心。
看到这里，我就想到：要是我们每个人都这样还不得累死。
他们走的是折尺形的路线，登一次山，走的路程大约比游人多一倍。
但是，他们不像我们那么随便，高兴怎么就怎么。
一步踩不实不行，停停住住更不行。
那样两天也到不了山顶。
读到这，我明白了一个道理：“干什么事情都要脚踏实地，坚持不懈的努力。
《挑山工》读后感我今天读了一篇文章名叫《挑山工》它主要內容是：作者与几个朋友去泰山写生，路上看见了挑山工虽然担着重物，走的路比游人多一倍，但速度不比游人慢，这揭示了一个意味深长的道理：做人要脚踏实地地，一步一个脚印的一直向前走才能取得成功的道理。
通过这个道理，我想起了我们的周军来一直不脚踏实地的好好学习所以成绩不好，担我们班的王一株脚踏实地的好好学习才成了我们班的尖子生而且还不懂就问。
成为了老师心目中的好学生。
我以后要脚踏实地好好学习，成为老师心目中的好学生。
挑山工读后感今天下午，老师给我们读了一篇蕴含着哲理的文章，题目是《挑山工》。
这篇文章主要讲述了：在泰山脚下住着一位挑山工，他每天都要挑着满担重重物品，沿着曲折的山路向上走。
我和几个朋友去泰山时遇了了这位挑山工。
我们有雅兴和他比一比谁上山的速度快。
起初我们兴高采烈，一路轻快向前走，把挑山工撇了很远，周围迷人的风景和那两条发酸的腿，摧我们停下来看看画画，就这样我们走走停停终于到了山顶。
而那位挑山工早已在哪里等候。
他告诉我：“你们走得比我快，不怕慢就怕站，我就先到这里了。
”我被挑山工那种坚持不懈的精神深深打动了。
他们身挑重物，可步子依就很轻快，在我人欣赏风景的间隙，他从我们身边悄悄走过。
他们只是一个劲地向前冲，无瑕顾及身边迷人的风景，似乎没有什么东西能阻挡他们的脚步。
《挑山工》读后感600字7篇
《挑山工》读后感600字7篇《挑山工》这篇课文歌颂了挑山工有坚持不懈.脚踏实地的精神,他不仅是一位挑山工,他还是一位〝教师〞,教我们怎样做人.你会写《挑山工》读后感吗?这里给大家分享一些《挑山工》读后感600字,欢迎阅读!《挑山工》读后感600字1在这个假期,我读了《挑山工》这篇文章.它主要讲述了泰山上的挑山工登泰山时,行走的路程比旅游的人多,而用的时间却比游人少.说明了为什么事情只要坚持不懈,脚踏实地地去做,就能成功胜利.这不禁使我想到了科学家们为研究一种东西花费了许多宝贵的时间;想到了那些为自己梦想奔跑不停的人;想到了自己学舞蹈的事情.舞蹈是一门艺术,优美的舞姿,给人以美的享受,让人如痴如醉.看着婀娜多姿的舞蹈演员,我不禁有几分羡慕,便也开始学起了舞蹈.刚来到明亮宽敞的舞蹈教室,我就兴奋不已,连忙换上舞蹈服在教室里一会儿蹦蹦跳跳,一会儿爬上杆子.过了不多久,舞蹈老师来了,老师叫我们一个个趴在垫子上,双腿打开,用尽力量让臀部贴近墙壁,贴不进的话,老师就会慢慢来给我们压.看见老师在给别的人压时,一个个被压的人都哇哇大叫,鬼哭狼嚎,这让我不寒而栗,轮到我了,老师把脚放在我的腿两边,轻轻慢慢地往里移动,我也越发着疼痛,忍不住叫了出来,眉毛也好似打了个结.过了几分钟后,老师叫我们出来,我们的腿麻木不堪,只好慢慢出来.一回家,我连忙对妈妈说:〝学舞蹈太累了,我不想再学了!〞妈妈听了,语重心长地对我说:〝孩子,你听过‘台上一分钟,台下十年功’这句老话吗?做什么事情都应该坚持不懈,就像挑山工一样,这样才能站上舞台.〞听了妈妈的话,我心悦诚服地点点头.这也正让我明白了一个理:做什么事都应该坚持不懈,脚踏实地的去做,才能成功.类似的事,不正是挑山工的写照吗?《挑山工》读后感600字2这篇文章写了冯骥才和朋友去泰山画画,发现挑山工背了重物,到达终点却比他们快的一件事.但为什么背负重物的挑山工走得却比一身轻松的冯骥才他们快呢?原来是因为挑山工勇挑重担.永不懈怠.一往无前.像挑山工的人很多:比如爱因斯坦,他开始研究什么东西,才能让灯泡亮起来,面对其他人的嘲笑,他根本不在乎,他听取朋友的意见,不停地研究,尝试了一千多种材料,最终获得了成功.还有海伦凯勒,她从小失去了视觉和听觉,但她没有放弃生活,活得像一个正常人.在沙利文老师的帮助下,海伦突破了识字关.语言关.写作关,先后学会了英.法.德.拉丁.希腊五种语言,出版了_部著作,成为了世界著名的作家.教育家,被评为〝二十世纪美国十大偶像〞之一.〞正是他们身上这种坚持不懈,勇往直前的精神,才能使他们迈向成功.我想起自己,二年级的时候,父亲买了一个电脑,一开始我很有兴趣,让父亲教我.到了第二天一大早,父亲就把我叫起来,开始教我如何操作电脑,可是我一会儿就累了,到第三天就不做了.三年级的时候,我很贪玩,老师让我们回去背诗,但是背到一半就累了,看完后我又帮母亲晒衣服,看到那么多衣服又放弃了,听到了电视声,于是看起去看电视.到了学校,却一句都不会背.我现在知道我的成绩为什么总是没有太大的起色,因为我做事常常只说了一个开头,没有坚持不懈做到结尾,我以后做事一定要像他们一样坚持不懈.《挑山工》就像一位老师,告诉我:认定一个目标,坚持不懈地努力,才能取得成功.《挑山工》读后感600字3今天读了《挑山工》这篇课文,我除了惊讶更增添了深深的敬意.虽然挑山工走的路比游人多一倍,但用的时间并不比游人长,因为他们朝着一个目标脚踏实地,不懈的努力,不东张西望,不走走停停,不辞劳苦,不留恋山色,一个劲地朝着目标前进,这是他们成功的秘诀.如果我们也具有这种坚持不懈的精神,还有什么事情做不成的呢?我们的学习.生活不和挑山工一样吗?如果看到别人玩也想玩,看到别人上网吧也上网吧,学学玩玩,贪图玩乐,没有目标,学到哪算哪,什么时候能实现人生的价值?到老只会发出:〝白发不知勤学早〞的哀叹.人生的路上有很多诱惑,更有很多的艰难.挑山工一干就是二十年,一年四季,一天一个来回,他不苦吗?不累吗?但这是他的目标,他选择了这样的生活,他选择了这样的目标,所以他不能耽误工夫,一个劲儿的往前走,还要步步踩实,因为肩上挑着担子.为什么好多人小时候都有目标,到大了实现目标的就少了呢?现在想想,他们肯定不像挑山工那样脚踏实地,而是走走停停,遇到困难绕道走,遇到好玩的就玩一玩,没想到肩上的〝担子〞,没想到〝要一天一个来回〞.我的人生目标是什么?我怎样才能实现自己的目标?我还能过一天算一天吗?读了这篇课文,我觉得前面的〝路〞宽了,同时肩上的〝担子〞也沉了.作者画了一幅画挂在书桌前,我觉得要把这幅画深深地印在心里,当我感到学习劳累时想要休息时,当我想和小朋友一起玩乐时,当我遇到困难时,这幅画会告诉我该怎么做.《挑山工》读后感600字4这篇文章主要讲:作者在泰山路上遇到一个挑山工,挑山工虽然身挑重担,但走的路比游人多一倍,通过作者和挑山工的谈话后,我才明白了其中的道理.当我读到:他说:你们一路上玩玩闹闹,东看西看,总得停下来嘛!我们和他们不一样,高兴怎么就怎么,一步踩不实不行,我们得一个劲儿向上走,更不耽误工夫,别看我们走得慢,走长了就到你们前面去了,你看,是不是这个理?这段话,使我想起了一件惭愧的事:一次,爸爸买回了一台电脑,我十分好奇,等待爸爸几天的安装后,我便迫不及待地叫爸爸打开电脑教我学习打字.画画.玩游戏等.我开始还学得可以,可是到最后,我慢慢地松散下来了,甚至有点讨厌学了.因为每天早上爸爸都叫我起得特别早,要求我东学西学,东练西练,真烦人啊!我把心中的那个喜欢踢了出来.常言道:做事不可半途而废.可我一点也不理解,再比比挑山工,我差远了.挑山工做什么事都不半途而废,是多么坚持啊!而我,有那么好的条件学电脑都不认真学,那些家里穷的孩子巴不得学一辈子.我这么好的时光都不知道珍惜,太不应该了.少壮不努力,老大徒伤悲这句话早早被我抛到九霄云外去了.我毕竟是小孩,受不了这么多苦,可学电脑不算苦啊!泰山上的路又陡又峭又长,而挑山工走的路比游人还多一倍呢.我在干净的房里,名牌空调下轻松地学电脑,为什么还学得不认真呢,和挑山工比真是天地之差啊!我决心改掉这个坏毛病.读了《挑山工》这一文,掩卷沉思,我真正懂得:无论做什么事都要朝着目标,努力奔向它,做什么事才能成功.因此,我才能成为一名优秀的少先队员.称职的班干,才是爸爸妈妈喜欢的孩子,是老师喜欢的孩子.《挑山工》读后感600字5只要你付出了辛勤的劳动,就一定能得到丰盛的收获.这就是我读了《挑山工》之后的第一感受.五年级上期的时候我们学了《挑山工》这篇课文.只读完第一遍,就觉得那个挑山工是那么的坚强,那么的坚定.他说什么也要在最短的时间内把自己的工作做完,而我和我的一些同学朋友们呢?总是迎难而退,这与挑山工形成了极强的反差.课文中说,最初,作者以为挑山工有什么特异功能,但经过作者的多次观察以及后来与挑山工的谈话,发现挑山工其实并没有什么特异功能,有的只是不断攀登.一心向上的精神:就在作者在某个地方角落观看美景留连忘返的时候,挑山工已经挑着沉重的担子悄悄地冲到上面很远了.后来,作者回家画了一副画,画的就是挑山工挑着重担.沿着折尺形路线不断地向上迈步.作者一直把这副画挂在自己的书桌前,因为作者需要他,需要挑山工那一心向上.不断攀登的精神.其实,需要挑山工这种精神的何只冯骥才老先生一个人呀!我在生活上也是特别需要挑山工这种不断攀登的精神的.比如,我的脑袋并不比别人笨,但总是拿不到班上的一二名,为什么?学了课文后,我静心想了很久,原来是因为别人上课的时候一直是专心听讲,而我却经常东张西望;别人回家总是认真地做回家作业,并复习功课,而我却打玻璃蛋玩纸牌,浑浑噩噩到天黑.如果我也像班上那些学习方面的挑山工们学习,上课专心听讲,回家认真做作业.认真复习预习,相信要不了多久,我也会和他们平起平坐,夺下班上的冠军宝座的.挑山工,谢谢您,您让我幡然醒悟;对于自己.我充满了信心!《挑山工》读后感600字6今天,我们学了《挑山工》这一课,文章中挑山工的一句话,让我很受启发,〝一步踩不实不行,停停住住更不行.〞文章通过挑山工与游客的对话,让我从中知道了,人要想成功就要一步一个脚印的向前走.这个课文,让我想起了《龟兔赛跑》这个寓言故事.乌龟虽然跑的很慢,但是,它不停的一直往前跑.赛跑是兔子的特长,它跑的速度乌龟是远远比不上的,但兔子没跑一会儿就到草荫里去玩耍,后来居然还睡起了大觉.最终被乌龟超过了.生活中,像这样的例子也很多.比如:我的老师们都说我很聪明,但是,因为我的克制力不强,上课时总是和四周的同学在一起说话,几乎每天都被老师批评,很少受表扬,所以,我的学习成绩一直都很不好.后来,我的老师把我叫到她的办公室,温和的对我说:〝你的脑子很聪明,但你听课总是不专心,这样很不好.你看看那些学习好的同学,有些虽然没你聪明,但是他们上课听讲很认真,所以,他们的学习成绩都很理想.〞我听了老师的话,倍受感动,于是,我上课时再也不和周围的同学乱说话,认真听讲,认真完成作业,功夫不负有心人,我的成绩突飞猛进,已经赶上了很多以前比我学习好的同学了.现在,我的老师非常喜欢我,经常表扬我,还让那些学习不好的学生向我学习.我感觉学习就像挑山工上山一样,即使你没有很聪明的头脑,但是只要你踏踏实实的去学,同样也会取得好成绩的.挑山工背负着很重的东西虽然走得很慢,但是他们一步一个脚印的一直往前走,不停歇,而游客携带的东西轻便虽然走的很快,但是他们一会走走,一会儿玩玩.歇歇,所以,最终挑山工走在了他们的前面.我一定要学习挑山工的这种精神,只有一步一个脚印的往前走,才能取得成功.《挑山工》读后感600字7今天,我们学习了《挑山工》这篇课文.课文讲的是〝我〞在泰山上遇到一位替人挑货物.行李上山的〝挑山工〞.他虽然身挑重担,走的路线是〝折尺形〞的,几乎比游人多走一倍的路程,但他却常常走在游人的前面.通过交谈,〝我〞明白了其中的道理.回家后,〝我〞画了一幅挑山工的画,把它一直挂在〝我〞的桌前,让挑山工那认定目标.坚忍不拔.不断攀登的可贵精神,时时激励我前进.读完这篇文章,我的心情久久难以平静.下课了,我还坐在座位上,闭上眼睛,细细的品味着文章的句子,那个穿红背心的挑山工弓腰挑担.在陡峭的山路上不断攀登的身影,不断地在我的眼前闪现……〝我们那里有近道,还不是和你们走的一条道?你们肩膀上没有挑子,是走得快,可是一路上东看西看,玩玩闹闹,总得停下来嘛!我们跟你们不一样.不像你们那么随便,高兴怎么就怎么.一步踩不实不行,更不能耽误功夫.我们得一个劲儿往前走.别看我们慢,走长了就跑到你们前面去了.你看,是不是这个理儿?〞我细细的琢磨着挑山工的这段话.是啊!这位黑黑的.憨厚的.又矮又粗的山民的几句朴素的话,包含着多么意味深长的哲理啊!这时,我回想到了自己.平时,妈妈为了我能多学知识,给我报了许多课外班,有作文班.奥数班.英语班.书法班.国画班.加上学校的功课和作业,我感到很累.于是,从三年级开始,妈妈就把我最拿手的国画课给停了.两年过去了,当我再次拿起画笔时,我感到是那么的生疏.和两年前相比,简直是有天地之差.我很爱画画.我后悔当初妈妈给我停了国画课.这就是没有认定目标,没有坚持〝坚忍不拔.不断攀登〞的结果.《挑山工》读后感600字。
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读挑山工有感作文 The pony was revised in January 2021
读《挑山工》有感
自从我学了《挑山工》这课后，心里久久不能平静，并且有着说不完的感受，今天终于可以借此畅所欲言了。
这篇课文主要讲了“我在”等泰山时屡屡超过了挑山工。
但也不知是什么原因，挑山工总是走在我们前面。
于是我便有了成千上万个小问号，“我”在百思不得其解之下，还以为挑山工们都是训练有素的忍者、会飞檐走壁，并且还能日行千里呢。
然而，他们并不是忍者，而只是他们有着坚持不懈的精神罢了。
这点课文中写的清清楚楚：“我们得一个劲儿往前走，别看我们慢，走长了就跑到你们前头去了”。
从这句看似普通的话中，我明白了一个道理：干什么事都要坚持不懈、脚踏实地，才能取得真正的胜利。
难道在现实生活中我们不应该向挑山工学习吗？
生活中，我就是一个自负自大、做事半途而废的人。
上学期由于我瞎猫捉死老鼠-----碰巧在期中考试中得了第一，自大的我便在下半学期中玩玩闹闹，上课交头接耳，作业敷衍了事、字迹潦草，最后在期末考试中才考了第三名，真让我后悔莫及。
还有一件事在我的脑海中留下了深深的烙印。
那是某一年的暑假，我好不容易将作业做完后，便有了个大计划——记读书笔记。
一开始，我兴致高昂，整整齐齐地记了一页，中间两天，我早已没了热情，最后，那个本早已音讯全无了，计划终以五天告终。
我想，如果我坚持下去，那个本肯定已记满了书中的精华，成了无价之宝。
难道只有挑山工们才有这样的精神吗不！这不过是凡人的创举！同样是凡人，为什么我们就不能有这样的创举呢在以后的生活中，挑山工那坚持不懈的精神也会使我拥有“凡人的创举”的！
指导教师：原竹霞
简评：感悟深有理有据。