2019届高三生物一轮复习培优练习十四

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周末培优 2019年高考生物一轮复习Word版含解析

12月15日周末培优高考频度：★★★☆☆难易程度：★★★☆☆为了增加菊花花色类型，研究者从其他植物中克隆出花色基因C（图1），拟将其与质粒（图2）重组，再借助农杆菌导入菊花中。

下列操作与实验目的不符的是A．用限制性核酸内切酶Eco RI和连接酶构建重组质粒B．用含C基因的农杆菌侵染菊花愈伤组织，将C基因导入细胞C．在培养基中添加卡那霉素，筛选被转化的菊花细胞D．用分子杂交方法检测C基因是否整合到菊花染色体上【参考答案】C1．下列实验中，不能达成实验目的的是A．PCR技术中用高温对DNA解旋B．用Taq DNA聚合酶构建表达载体C．用胰蛋白酶制备动物细胞悬液D．用纤维素酶和果胶酶制备植物原生质体2．为使玉米获得抗除草剂性状，需进行如图所示的操作。

报告基因的产物能催化无色物质K呈现蓝色。

转化过程中，愈伤组织表面常残留农杆菌，导致未转化愈伤组织也可能在选择培养基上生长。

下列叙述不正确的A．筛选1需要用氨苄青霉素培养基筛选出成功导入表达载体的农杆菌B．筛选2需要用无色物质K处理愈伤组织并筛选出呈现蓝色的组织C．报告基因在玉米的愈伤组织和农杆菌细胞中均能正确表达D．诱导幼胚脱分化形成愈伤组织的培养基需添加植物激素3．下图是利用现代生物工程技术治疗遗传性糖尿病(基因缺陷导致胰岛B细胞不能正常合成胰岛素)的过程设计图解。

据图回答下列问题：（1）图中①、②所示的结构分别是_______________、___________________。

（2）图中③、④所示的生物工程技术分别是________________、________________。

（3）过程③通常用去核卵细胞作受体细胞的原因除了它体积大、易操作、营养物质丰富外，还因为它___________________________________。

（4）过程④通常采用的方法是____________________。

（5）过程④的完成需要用到的非酶基因操作工具为___________________。

2019高考生物一轮复习优练题(3)(含解析)新人教版

亲爱的同学：这份试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获，我们一直投给你信任的目光……2019高考生物（人教版）一轮优练题（3）李仕才一、选择题1、下面关于绿藻和蓝藻的叙述，不正确的是（）A．绿藻有核膜、核仁，而蓝藻没有B．绿藻和蓝藻合成蛋白质的场所都是核糖体C．绿藻和蓝藻都能进行光合作用，这与它们含有叶绿体有关D．绿藻和蓝藻的大暴发与水体富营养化有关【答案】C2、下列有关细胞核的叙述，正确的是( )A．真核细胞都有细胞核B．用伞藻做验证细胞核功能的实验时不需要移植细胞核C．蓝藻细胞的拟核除没有核膜外，其他结构与绿藻细胞的细胞核相同D．不同细胞中核膜上的核孔数量不同，具体数量与细胞代谢旺盛程度有关D[哺乳动物成熟的红细胞无细胞核，A错误；细胞核移植实验是将伞帽是菊花形的伞藻的细胞核移植到伞帽是帽型的去掉伞帽的伞藻中，长出的伞帽是菊花形，由此可以说明，细胞核控制伞帽的形态，因此细胞核具有控制生物的性状的功能，所以用伞藻做验证细胞核功能的实验时需要移植细胞核，B错误；蓝藻细胞的拟核除没有核膜外，而且不具有染色体，C 错误；不同细胞中核膜上的核孔数量不同，具体数量与细胞代谢旺盛程度有关，D正确。

]3、某植物放置在密闭的玻璃钟罩中，首先将其放在光照下，然后突然将其放置在室内黑暗中一段时间，然后开启室内光源，测得密闭容器中CO2含量的变化如图，则下列叙述不正确的是( )A．BC段表示植物处于黑暗中玻璃钟罩中的CO2含量的变化图B．DE段表示该植物光合作用强度与细胞呼吸强度相等C．B点植物积累的有机物比D点多D．B至C的过程中，叶绿体中[H]的含量是上升的D[BC段钟罩中的CO2含量升高，植物处于黑暗中；DE段CO2含量不再发生变化说明光合作用吸收的CO2和呼吸作用产生的CO2量相等；B点CO2浓度低，因此B点积累的有机物比D点多；BC过程无光照，[H]含量下降。

]4、下列关于细胞生命历程的叙述，错误的是( )A．没有细胞分化就不可能形成各种组织、器官B．细胞分裂都会出现纺锤体和遗传物质的复制C．细胞在癌变的过程中发生了基因突变D．细胞凋亡有利于个体生长发育，其过程受基因控制B[真核细胞的分裂方式包括无丝分裂、有丝分裂和减数分裂，而无丝分裂过程中不出现纺锤体和染色体的变化，B错误。

2019高三生物一轮复习提分训练精品教育.doc

2019高三生物一轮复习提分训练【】回望高三复习历程，小编不得不说其中的第一轮复习极其重要，它将涵盖所有的知识点，是我们对所学知识查缺补漏的最好机会，也可以说是全面复习的唯一机会，下面是2019高三生物一轮复习提分训练欢迎大家参考!
1.回归课本，梳理基础知识，重视主干知识。

考生应以教材主干知识为线索，依照《考试大纲》把课本中的知识框架整理清楚，对分散的知识点进行提炼、梳理、归纳、挖掘出隐含于其中的规律、原理，主动构建知识结构体系，及时查漏补缺。

2.选做真题，提高应试答题技巧。

选做生物真题有利于考生熟悉高考试题的命题方式，掌握命题趋势，检测对知识的掌握程度和在审题、解题的能力方面是否还有欠缺，方便最后的冲刺。

3.强化记忆、强调规范化答题。

在最后的冲刺阶段，要注意增加得分点，减少失分点。

一定要澄清概念，记牢重要结论，注意规范答题，加强对知识点的理解与运用，合理安排考试时间，遵循选修题优先原则，提高解题能力。

4.调整状态，加强应试心理锻炼。

以正常的心态面对高考，克服紧张、畏惧、消沉等心理障碍，增强自信心。

总结：以上就是2019高三生物一轮复习提分训练的全部内容，请大家认真阅读，巩固学过的知识，小编祝愿同学们在
努力的复习后取得优秀的成绩!。

2019高考生物一轮复习选习练题1含解析新人教版.doc

人教生物2019高考一轮选习练题（1）李仕才一、选择题1、下列关于生物膜的叙述，正确的是（）A.有氧呼吸过程屮线粒体内膜两侧形成一定氢离子浓度差是通过自由扩散实现的B.细胞膜与线粒体膜、核膜所含的蛋白质种类儿乎没有差异C.分泌蛋白分泌到细胞外的过程不能体现生物膜的流动性D.叶绿体的类囊体薄膜上附着多种色素,参与能量转化的过程【解析】选D。

膜两侧的离子浓度差只能通过主动运输实现,A错误;细胞膜与线粒体膜、核膜的功能各不相同,所含的蛋白质种类也不同,B错误;分泌蛋白分泌到细胞外的过程体现了生物膜的流动性,C错误；叶绿体的类囊体薄膜上附着多种色素，参与能量转化的过程,D正确。

2、如图1为适宜温度下小球藻@释放速率与光照强度的关系；图2表示将小球藻放在密闭容器内，在一定温度条件下容器内C02浓度的变化情况。

下列有关说法错误的是（）图1CO2浓度-------------- -----------------------TFffiil° 2 4 6 8 10 12时间的图2A.图1中光照强度为8时叶绿体产生02的最大速率为8B.图1屮光照强度为2时,小球藻细胞内叶绿体产生的02全部被线粒体消耗C.若图2实验中有两个小时处于黑暗中，则没有光照的时间段应是2〜4 hD.图2实验过程中,4〜6 h的平均光照强度小于8〜10 h的平均光照强度【解析】选八。

图1中光照强度为8时叶绿体释放02的最大速率为&呼吸速率为2,则叶绿体产生02的最大速率为10, A错误；图1中光照强度为2时，氧气释放速率为0,光合速率与呼吸速率相等，则小球藻细胞内叶绿体产生的02全部被线粒体消耗,B止确;若图2实验中有两个小时处于黑暗中，则此时只进行细胞呼吸，密闭容器内CO?浓度上升，对应的时间段是2〜4 h,C正确；图2实验在一定温度条件下进行，呼吸速率一定,4〜6 h CO2浓度较髙,8〜10 h CO2 浓度较低，且都保持CO2浓度不变，说明4〜6 h平均光照强度应小于8〜10 h的平均光照强度,D正确。

2019高考生物一轮复习优练题(2)(含解析)新人教版

亲爱的同学：这份试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获，我们一直投给你信任的目光……2019高考生物（人教版）一轮优练题（2）李仕才一、选择题1、下列有关细胞膜的叙述正确的是( )A．膜蛋白是细胞膜功能的主要承担者B．制备细胞膜的材料最好选用红细胞C．构成细胞膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇D．细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构A[本题考查细胞膜结构与功能、细胞膜的提取等知识，意在考查考生对知识的识记理解能力，难度较低。

细胞膜的功能主要由膜蛋白决定，故膜蛋白是细胞膜功能的主要承担者，A 正确；制备细胞膜的材料最好选用哺乳动物成熟的红细胞，B错误；构成细胞膜的脂质主要是磷脂，C错误；细胞间的信息交流可通过细胞膜上的受体实现，也可通过细胞间的直接接触或其他结构(如植物细胞的胞间连丝)实现，D错误。

]2、关于颤藻和蛔虫结构及代谢特征的比较，正确的是（）A．内质网是颤藻细胞内蛋白质的“加工机器”B．颤藻可以吸收利用CO2，蛔虫不能吸收利用CO2C．颤藻细胞进行有丝分裂，蛔虫细胞进行无丝分裂D．线粒体是颤藻进行有氧呼吸的主要场所【答案】B【解析】颤藻属于原核生物蓝藻，其细胞内仅含有核糖体一种细胞器，没有内质网等其它细胞器，A错误；颤藻可以吸收利用CO2进行光合作用，蛔虫属于异养厌氧型真核生物，不能吸收利用CO2，营寄生生活，B正确；颤藻细胞进行二分裂，蛔虫细胞进行有丝分裂，C错误；颤藻细胞内没有线粒体，但颤藻可在细胞质中进行有氧呼吸，D错误。

3、将叶面积相等的A、B两种植物的叶片分别放置在相同的、温度适宜且恒定的密闭小室中，给予充足的光照，利用红外测量仪每隔5 min测定一次小室中的CO2浓度，结果如图所示。

对此实验叙述正确的是( )A．30 min以后，两种植物叶片光合作用强度都与呼吸作用强度相等B．当CO2浓度约为0.8 mol/L时，A、B两植物的光合作用强度相等C．此实验可用于验证A植物比B植物具有更强的固定CO2的能力D．若A植物在第5 min时光照突然降低，C5含量将增加A[在密闭的小室中，植物同时进行光合作用和呼吸作用。

2019届全国高三精品培优卷(十四)理综生物试卷

2019届全国高三精品培优卷（十四）理综生物试卷★祝考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考范围。

2、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。

3、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。

4、主观题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。

如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答无效。

5、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。

答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。

6、保持卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。

7、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。

一、选择题1. 下列关于细胞中化合物的叙述，正确的是A. 酶具有催化作用，所有的酶都是蛋白质B. 所有细胞器都含蛋白质，但不一定含磷脂C. 所有能源物质都是糖类，所有糖类都是能源物质D. DNA只存在于细胞的细胞核、线粒体和叶绿体中【答案】B【解析】酶的本质为蛋白质或RNA，A项错误；蛋白质是生命活动的主要承担者，所有细胞器都含有蛋白质，但不一定都具有膜结构，所以也就不一定含磷脂，例如中心体和核糖体不含磷脂，B项正确；细胞中的糖类、脂肪、蛋白质都是有机化合物，其中储存有大量化学能。

当其被氧化分解时，这些化学能就被释放出来，供生命活动所利用，因此它们都是能源物质。

不是所有糖类都是能源物质，例如组成植物细胞壁的纤维素就属于多糖，但其不是能源物质，C项错误；原核细胞中的DNA可存在于拟核、质粒中，D项错误。

江苏省2019届高三一轮复习生物试卷【含答案及解析】

江苏省2019 届高三一轮复习生物试卷【含答案及解析】姓名_________ 班级____________ 分数_________、选择题1. 下列各组细胞器均具单层膜的是（）A ．液泡和核糖体 ________B ．中心体和叶绿体C ．溶酶体和高尔基体D ．内质网和线粒体2. 下列关于真核细胞结构和功能的叙述, 错误的是________ （）A. 抑制线粒体的功能会影响蛋白质合成B. 核糖体是氨基酸脱水缩合的场所C. 有分泌功能的细胞才有高尔基体D. 溶酶体能分解衰老、损伤的细胞器3. 下列关于动、植物细胞结构和功能的叙述，正确的是（） A ．动物细胞没有原生质层，因此不能发生渗透作用B ．动物细胞膜蛋白的形成与核糖体、内质网和高尔基体有关C ．叶绿体产生的ATP可以为细胞各种生理活动提供能量D ．动、植物细胞实现细胞间信息交流都必须依赖于细胞膜表面的受体4. 下列关于植物细胞中液泡的叙述，错误的是A. 植物细胞中的液泡是一种细胞器B. 液泡大小会随细胞的吸水或失水而变化C. 液泡中含有糖和无机盐，不含有蛋白质D. 花瓣细胞液泡中色素种类和含量可影响花色5.下图表示细胞清除受损线粒体的过程，下列有关叙述错误的是体中合成C ．溶酶体执行功能时伴随膜组成成分的更新6. 下列关于真核细胞结构的叙述，正确的是（）A ．线粒体内膜上的蛋白质和脂质的比值小于外膜B ．由 RNA 和蛋白质组成的核糖体具有特定空间结构C ．叶绿体产生的 ATP 主要用于主动运输等过裎D ．高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所7.下列关于生物膜系统的叙述，正确的是A ．原核细胞无核膜及细胞器膜因而不具有生物膜B ．细胞膜功能的复杂程度取决于磷脂的种类和数量C ．内质网膜为多种酶提供了大量的附着位点D ．有丝分裂过程中核膜随着着丝点的分裂而消失8.下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是A ．质粒是独立于细菌拟核之外，具有复制能力的细胞器B ．初级卵母细胞、胚胎干细胞都具有细胞周期C ．合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般都很发达D ．硝化细菌在电镜下可观察到核糖体附着在内质网上9.溶酶体的主要功能是吞噬消化作用。

生物高考一轮复习月考试题目14章word精品文档9页

景谷一中2019届高三第一次月考生物试题（满分：100分考试时间：90分钟）【考生注意】本试卷分第Ⅰ卷，第Ⅱ卷两部分。

考生在答题卡卷上作答。

第Ⅰ卷一、选择题（本大题共30个小题，每小题2分，共60分。

每小题列出的四个选项中只有一个选项最符合题意。

）1、硝化细菌、病毒、黑藻全部A、都具有选择透过性的膜结构B、含有核酸C、含有DNAD、有核糖体2、下列有关细胞结构和功能的说法中，正确的是A、蓝藻能进行光合作用，但是细胞中没有叶绿体B、凡是生物的细胞壁都可以通过细胞纤维素酶和果胶酶把它分解掉C、蓝藻细胞有丝分裂前后，染色体数目一般不发生改变D、植物细胞中具有双层膜结构和细胞器是叶绿体.线粒体和核膜3、下列说法正确的是A、细胞是一切生命活动的结构和功能的单位B、大肠杆菌没有线粒体，因此只能进行无氧呼吸C、衣藻、变形虫和颤藻都具有细胞核结构D、在含有碳源、氮源、无机盐、生长因子和水的培养基上可以培养烟草花叶病毒4、关于生命系统的结构层次，下列说法正确的是A、生命系统中各生物具有多种组织和系统B、病毒没有细胞结构，故它的生命活动与细胞无关C、生命系统层层相依，各生物具有相同的组成，结构和功能D、生命系统最基本的结构层次是细胞，最高层次是生物圈5、有关细胞学说的说法中，错误的是A、细胞是一个相对独立的单位，即有它自己的生命，又对其他细胞共同组成的整体的生命起作用B、所有细胞都来源于先前存在的细胞C、细胞学说揭示了生物之间存在一定的情缘关系D、1665年，英国科学家虎克用显微镜观察到细胞，从此提出了细胞学说6．对下图所示细胞的概述不正确的是A．能够进行光合作用的是甲、丁B．甲是已经分化的细胞C．丙、丁不遵循孟德尔的遗传定律D．四种细胞均有线粒体7、19世纪30年代建立的细胞学说的最主要的意义是A.证明病毒不具有细胞结构B.使人们对生物体的结构认识进入微观领域C.揭示细胞统一性和生物结构统一性D.发现动、植物细胞的不同之处8、观察细胞中染色体行为并计数时，使用光学显微镜的正确方法是A、低倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，转用高倍镜并增加进光量，调节细准焦螺旋观察B、低倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，转用高倍镜并增加进光量，先调粗准焦螺旋后调细准焦螺旋进行观察C、低倍镜对焦，转用高倍镜，将观察目标移至视野中央，减少进光量，调焦观察D、高倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，增加进光量，调焦观察9、用3H标记的尿嘧啶核苷酸培养绿色植物细胞，然后设法获得各种结构，下列结构最有可能表现出反射性的是A、细胞核、核仁，中心体B、细胞核、核糖体、高尔基体C、细胞核、核糖体、线粒体、叶绿体D、细胞核、核糖体、内质网、液泡10、某22肽被水解成1个四肽，2个三肽，2个六肽，则这些短肽的氨基酸总数的最小值及肽键总数依次是A、6 18B、5 18C、5 17D、6 1711、图1-1是由三个圆所构成的类别关系图,符合这种类别关系的是A、I脱氧核糖核苷酸、II脱氧核糖核酸、III核糖核酸B、I染色体、IIDNA 、III基因C、I蛋白质、II酶、III唾液淀粉酶D、I 脂质、II胆固醇、III性激素12、科学工作者研究了钙和硼对某种植物花粉粒萌发和花粉管生长的影响，结果如图所示。

2019人教高考生物一轮选练习题(14)及答案

2019人教高考生物一轮选练习题（14）及答案A.构成细胞膜的主要成分B.催化细胞内的化学反应C.作为生长素，促进细胞伸长生长D.协助矿质元素进入根细胞解析植物体内的生长素，其化学本质为“吲哚乙酸”，并不属于蛋白质。

答案C4、(2019·大连重点中学联考)下列关于呼吸作用的叙述，正确的是()A.乳酸菌无氧呼吸的终产物是酒精和CO2B.有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水C.无氧呼吸第一阶段有[H]产生，第二阶段有[H]的消耗D.相同质量脂肪比糖原有氧氧化释放的能量少解析乳酸菌无氧呼吸的终产物是乳酸，A错误；[H]与氧结合生成水的过程发生于线粒体内膜，B错误；无氧呼吸第一阶段产生的[H]用于第二阶段，C正确；脂肪与糖类相比，C、H比例大，O比例小，相同质量脂肪有氧氧化释放的能量比糖原多，D错误。

答案C5、3．孟德尔通过豌豆杂交实验揭示了遗传的基本规律。

下列相关叙述不正确的是()A．F1自交时，雌、雄配子结合的机会相等B．F1自交后，各种基因型个体成活的机会相等C．F1形成配子时，产生了数量相等的雌雄配子D．F1形成配子时，非同源染色体上的非等位基因组合进入同一配子的机会相等答案：C解析：在孟德尔杂交实验中，F1自交时，雌雄配子随机结合，机会相等，A正确；F1自交后，产生的各基因型子代成活率相等，保证了特定的性状分离比的出现，B正确；F1形成配子时，虽然雄配子的数量远远大于雌配子，但雌雄配子的种类及比例相同，C错误；F1形成配子时，非同源染色体上的非等位基因自由组合进入同一配子的机会相等，D正确。

6、(2019·四川凉山诊断)在人体细胞的生长、分化、衰老、凋亡的生命历程，不会发生变化的是()A.细胞膜的通透性B.RNA的种类和含量C.酶的种类和活性D.酶加快反应的原理解析衰老的细胞细胞膜通透性会发生改变，A正确；细胞分化是指基因的选择性表达，B正确；基因选择性表达的结果之一就是酶的种类会发生改变，随着细胞衰老，酶的活性会降低，C正确；酶能够加快反应，是因为酶能降低反应活化能，这个原理不会随细胞生命历程的改变而改变，D错误。

2019高考生物一轮复习优练题(1)(含解析)新人教版.docx

2019高考生物（人教版）一轮优练题（1）李仕才一、选择题1、下列有关T2噬菌体、硝化细菌和水绵的叙述，正确的是（）A.丁2噬菌体和硝化细菌既属于细胞层次也属于个体层次B.T2噬菌体和硝化细菌都能通过有氧呼吸将有机物彻底氧化分解C.硝化细菌和水绵都具有双层膜的细胞器且都能合成有机物D・T?噬菌体、硝化细菌和水绵所属的生态系统组成成分不同【答案】D【解析】T2噬菌体是一种DMA病毒，不具有细胞结构，不具有生命系统的任何层次，A错误；丁2噬菌体是一种DNA病毒，不具有细胞结构，不能进行有氧呼吸，B错误；硝化细菌属于原核生物，其细胞屮只有核糖体一种细胞器，而核糖体是不具有膜结构的细胞器，C错误；硝化细菌能进行化能合成而自养，水绵能进行光合作用而自养，二者在生态系统中均属于生产者，而T2噬菌体只能寄生在活细胞中才能生存，在生态系统中属于消费者，D正确。

2、据英国《皇家学会学报》上发表的一项研究显示，台湾乳白蚁粪便具有一种特殊功效，即其所含有的起保护作用的细菌能阻止杀死乳白蚁的真菌入侵。

下列相关叙述小不正确的是（）A.台湾乳白蚁、念珠藻和青當菌三种生物都含有以核膜为界限的细胞核B.对台湾乳白蚁具有保护作用的细菌所含有的DNA都是裸蘇的C.台湾乳白蚁在咀嚼木材时消耗的能量主要由线粒体提供D.台湾乳白蚁、肺炎支原体和硝化细菌都含有生产蛋白质的机器一一核糖体【答案】A【解析】台湾乳白蚁和青雷菌均属于真核生物、其细胞中均含有以核膜为界限的细胞核，而念珠藻属于原核生物、其细胞中不含有以核膜为界限的细胞核，A错误；对台湾乳白蚁具有保护作用的细菌属于原核生物，其细胞中所含有的DNA都是裸露的、不与蛋白质结合形成染色体，B正确；纟戋粒体是细胞有氧呼吸的主要场所，台湾乳白蚁的细胞中具有线粒体，在咀嚼木材时所需的能量主要由线粒体提供，C正确；台湾乳白蚁属于真核生物，肺炎支原体和硝化细菌均属于原核生物，真核生物和原核生物的细胞中都含有生产蛋白质的机器-核糖体，D正确。

2019年高考生物一轮选练优题10含解析新人教版

2019年高考生物一轮选练优题（10）李仕才一、选择题1、将酵母菌细胞研磨成匀浆，离心后得上清液(细胞质基质)和沉淀物(含线粒体)，把等量的上清液、沉淀物和未曾离心的匀浆分别放入甲、乙、丙三支试管中，各加入等量葡萄糖溶液，然后置于隔绝空气的条件下。

下列叙述正确的是( )A．甲试管中最终产物为CO2和H2OB．乙试管中不发生反应C．甲、乙、丙试管中均有ATP产生D．丙试管中无CO2产生答案：B 解析：甲试管中放入的是细胞质基质，在隔绝空气的条件下，甲试管中的葡萄糖可以进行不彻底的氧化分解，生成酒精和CO2，A错误；乙试管中有线粒体，葡萄糖不能直接在线粒体中发生反应，B正确；由于乙试管中不发生反应，因此不产生ATP，C错误；丙试管中有细胞质基质和线粒体，在隔绝空气的条件下，丙试管中的葡萄糖只能进行不彻底的氧化分解，生成酒精和CO2，D错误。

2、下列关于生物体内的元素和化合物的叙述，正确的是( )A.细胞中含量最多的有机化合物是蛋白质B.摄入过多的脂肪会导致尿液中的尿素含量显著增多C.植物吸收的氮元素可用于合成载体、酶、纤维素等化合物D.DNA、ATP、磷脂含有的元素种类不同解析蛋白质是细胞中含量最多的有机化合物，A正确；脂肪只含有C、H、O，不含N，代谢终产物中没有尿素，B错误；纤维素只含C、H、O，不含N，植物吸收的氮元素不会用于合成纤维素，C错误；DNA、ATP、磷脂含有的元素种类相同，都是C、H、O、N、P，D错误。

答案 A3、(2017·贵州贵阳监测)如图为物质进出细胞的分类示意图。

已知物质进出细胞的方式有胞吞、胞吐、自由扩散、协助扩散和主动运输，下列叙述中不正确的是( )A.若A与B的分类依据为是否消耗能量，则F可表示主动运输B.若A与B的分类依据为是否需要载体蛋白，则G可表示自由扩散C.若A与B的分类依据为是否需要载体蛋白，则C可表示主动运输D.若A与B的分类依据为是否消耗能量，则C、D可表示被动运输解析自由扩散和协助扩散不消耗能量，胞吞和胞吐、主动运输都需要消耗能量，因此若A 与B的分类依据为是否消耗能量，则C和D为自由扩散和协助扩散，G和H为胞吞和胞吐，F为主动运输；自由扩散和协助扩散属于被动运输，A、D正确；物质进出细胞的方式中只有协助扩散和主动运输需要载体蛋白的协助，若A与B的分类依据为是否需要载体蛋白，则C 和D为协助扩散和主动运输，F为自由扩散，G和H为胞吞和胞吐，B错误、C正确。

高考生物一轮复习基础夯实练(14)(含解析)新人教版(2021年整理)

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2019年高考生物（人教）一轮基础夯实练（14）李仕才一、选择题1、下列关于淀粉、脂肪、蛋白质和核酸4种生物分子的叙述，正确的是（)A.都能被相应的酶水解B.都是水溶性物质C。

都含C、H、O、N这4种元素D.都是人体细胞中的能源物质解析四种生物分子分别都能被相应的酶水解，A正确;脂肪为脂溶性物质，不溶于水,B错误;淀粉和脂肪都只含有C、H、O三种元素，C错误;核酸是与遗传有关的物质，不能作为能源物质，D错误。

答案A2、［2018·河北保定检测]下列关于原核细胞(生物)和真核细胞(生物）的叙述,正确的是（)A．含有染色体的细胞一定是真核细胞B．没有细胞核的细胞一定是原核细胞C．能进行光合作用的生物一定是真核生物D．单细胞生物一定是原核生物答案：A 解析:含有染色体的细胞一定是真核细胞,A正确；没有细胞核的细胞也可能是真核细胞，如哺乳动物成熟的红细胞，B错误;能进行光合作用的生物也可能是原核生物,如蓝藻，C错误；单细胞生物也可能是真核生物，如酵母菌，D错误。

3、为探究“影响酶活性的因素"，某同学设计了一个实验方案，见下表：下面相关分析合理的是( ）A.实验目的是探究温度对酶活性的影响B.1号试管设置正确合理，为空白对照组C.3号试管的实验条件是37 ℃水浴；pH 8～9D.蛋清液和酶液应在混合均匀后再进行水浴解析实验目的是探究温度和pH对酶活性的影响，A错误；若1号试管为空白对照,则试剂应加1 mL蒸馏水，实验条件还应满足适宜pH,B错误；蛋清液和酶液应先分别调节到预设的温度和pH后再混合均匀，D错误。