初二语文短语专项训练试题及答案

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部编初中中考语文短语训练试题含答案

一、中考语文专项练习：短语1．对下面的各组短语判断正确的一项是（）A. 病情严重一排商店鲜花盛开（主谓）B. 靠近窗口日夜躺卧扣人心弦（动宾）C. 美丽动人每天上午家庭妻小（并列）D. 静静地躺彻夜难眠一泓湖水（偏正）【答案】 D【解析】【分析】本题是对词语结构的考查。

A项中“一排商店”是偏正短语；B项中的"日夜躺卧”是偏正短语；C项中的"每天上午”是偏正短语。

故答案为：D.【点评】要熟悉四种觉的短语类型：动宾、偏正、并列、主谓。

记住一些典型的例子，帮助自己类比理解各种不同的短语类型。

2．下列各项中分析正确的一项是（）青春，就应该像是春天里的蒲公英，即使力气单薄，藉着风力也要吹向远方。

这样，你才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃房，才会看见眼前不再只是一堵堵心的墙。

飞翔，会让他见识到你未曾见过的东西，让他的人生半径像水一样蔓延到更宽更远。

A. “青春”是形容词，“才”是副词，“力气单薄”是偏正短语。

B. “即使力气单薄，藉着风力也要吹向远方。

”这个句子是递进关系复句。

C. “你才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃房”中的“是”充当此句谓语成分。

D. 画线句子有语病，修改方法之一是：在“更宽更远”后添加“的地方”。

【答案】 D【解析】【分析】本题考查学生语法知识的综合理解运用能力。

包括短语类型辨析、词性辨析、病句辨析和复句关系、句子成分的判断。

我们要对这些语法知识熟练掌握，才能从容应对这种综合性语法题。

A．“青春，就应该像是春天里的蒲公英”中“青春”是句子的主语，所以“青春”是名词；“力气单薄”是主谓短语。

B．“即使……也……”是表条件关系的关联词，所以此句是条件关系的复句。

C．“你才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃房”中“你”是主语，“知道”是谓语，“世界不再只是一扇好看的玻璃房”是句子的宾语。

D．正确。

故答案为：D。

【点评】本题考查学生语法知识的综合理解运用能力。

包括短语类型辨析、词性辨析、病句辨析和复句关系、句子成分的判断。

初中语文短语训练精选题含答案

初中语文短语训练精选题含答案短语类型：并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、补充短语。

判断依据：（1）并列短语：①词和词之间没有轻重主次之分；②一般要求词性相同。

（2）偏正短语：①由修饰语（限制语）和中心语组成。

前偏后正：“偏”修饰、限制“正”。

②定＋中（名、代），状＋中（动、形）；③用“的”连接的叫定中，用“地”连接的叫状中。

（3）主谓短语：①陈述与被陈述的关系；②名（代）+动（形）；③主语可以回答谓语“谁”、“什么”、“哪里”。

谓语可以回答主语“怎么样”。

（4）动宾短语：①动宾之间是支配与被支配的关系；②动＋名（代、动）；③宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪里”的。

（5）补充短语（动补和形补短语均属于补充短语）：①后面的词语（补语）补充说明前面的词语；②动（形）＋动（形、数量）；③结构助词“得”是补语的标志。

在括号里写出下列短语的结构类型：（1）第一组①分担家务（）②住了三年（）③我的母亲（）④早出晚归（）⑤远远地跟着（）⑥嘱咐我（）⑦月色朦胧（）⑧打哈欠（）⑨嘲笑起来（）⑩许多朋友（）（2）第二组①急得要哭（）②写包票（）③一座戏台（）④踱来踱去（）⑤偷罗汉豆（）⑥立刻停船（）⑦天南海北（）⑧倒在地下（）⑨千万句话（）⑩ 长江大河（）（3）第三组①熬不住了（）②迎春风（）③高高地飘（）④留下脚印（）⑤安塞腰鼓（）⑥大起大落（）⑦气势磅礴（）⑧粗犷豪放（）⑨出奇地寂静（）⑩感到陌生（）（4）第四组①幽默风趣（）②跳下去（）③一片高粱地（）④元气淋漓（）⑤大彻大悟（））⑥飞蛾扑火（）⑦喜欢亮光（）⑧雪白的胡须（）⑨人情世故（）⑩远离家乡（）（5）第五组①丝绸之路（）②感到怅惘（）③头发白了（）④高兴起来（）⑤描宋体字（）⑥传统思想（）⑦荣华富贵（）⑧意味深长（）⑨风狂浪大（）⑩夜幕降临（）（6）第六组①絮叨起来（）②挑灯看剑（）③马前卒（）④苏醒过来（）⑤冰雪融化（）⑥次第开放（）⑦草长莺飞（）⑧布谷鸟来了（）⑨孕育果实（）⑩簌簌飘落（）（7）第七组①草木萌发（）②销声匿迹（）③自然现象（）④复杂得多（）⑤物候知识（）⑥纠正错误（）⑦大雁归来（）⑧长得很慢（）⑨歌唱春天（）⑩很多事情（）（8）第八组①果实成熟（）②田间草际（）③安排农事（）④低碳生活（）⑤气候变冷（）⑥劳动人民（）⑦迟五六天（）⑧冬冷夏热（）⑨夏天到了（）⑩差距很大（）（9）第九组①一门科学（）②相差不大（）③春季短促（）④第一个因素（）⑤争取丰收（）⑥尝试一下（）⑦产生影响（）⑧非常靠近（）⑨冰天雪地（）⑩发现化石（）（10）第十组①爬行动物（）②漂洋过海（）③挤在一起（）④不解之谜（）⑤恐龙灭绝（）⑥撞击地球（）⑦逐渐变冷（）⑧找到它们（）⑨火山爆发（）⑩解决问题（）（11）第十一组①花香鸟语（）②提供证据（）③巨大灾难（）④采取措施（）⑤十分稳定（）⑥温度极高（）⑦发现斯石英（）⑧天衣无缝（）⑨一群大雁（）⑩悲惨得多（）答案：（1）第一组①分担家务（动宾短语）②住了三年（补充短语）③我的母亲（偏正短语）④早出晚归（并列短语）⑤远远地跟着（偏正短语）⑥嘱咐我（动宾短语）⑦月色朦胧（主谓短语）⑧打哈欠（动宾短语）⑨嘲笑起来（补充短语）⑩许多朋友（偏正短语）（2）第二组①急得要哭（补充短语）②写包票（动宾短语）③一座戏台（偏正短语）④踱来踱去（并列短语）⑤偷罗汉豆（动宾短语）⑥立刻停船（偏正短语）⑦天南海北（并列短语）⑧倒在地下（补充短语）⑨千万句话（偏正短语）⑩ 长江大河（并列短语）（3）第三组①熬不住了（补充短语）②迎春风（动宾短语）③高高地飘（偏正短语）④留下脚印（动宾短语）⑤安塞腰鼓（偏正短语）⑥大起大落（并列短语）⑦气势磅礴（主谓短语）⑧粗犷豪放（并列短语）⑨出奇地寂静（偏正短语）⑩感到陌生（动宾短语）（4）第四组①幽默风趣（并列短语）②跳下去（补充短语）③一片高粱地（偏正短语）④元气淋漓（主谓短语）⑤大彻大悟（并列短语）⑥飞蛾扑火（主谓短语）⑦喜欢亮光（动宾短语）⑧雪白的胡须（偏正短语）⑨人情世故（并列短语）⑩远离家乡（动宾短语）（5）第五组①丝绸之路（偏正短语）②感到怅惘（动宾短语）③头发白了（主谓短语）④高兴起来（补充短语）⑤描宋体字（动宾短语）⑥传统思想（偏正短语）⑦荣华富贵（并列短语）⑧意味深长（主谓短语）⑨风狂浪大（并列短语）⑩夜幕降临（主谓短语）（6）第六组①絮叨起来（补充短语）②挑灯看剑（并列短语）③马前卒（偏正短语）④苏醒过来（补充短语）⑤冰雪融化（主谓短语）⑥次第开放（偏正短语）⑦草长莺飞（并列短语）⑧布谷鸟来了（主谓短语）⑨孕育果实（动宾短语）⑩簌簌飘落（偏正短语）（7）第七组①草木萌发（主谓短语）②销声匿迹（并列短语）③自然现象（偏正短语）④复杂得多（补充短语）⑤物候知识（偏正短语）⑥纠正错误（动宾短语）⑦大雁归来（主谓短语）⑧长得很慢（补充短语）⑨歌唱春天（动宾短语）⑩很多事情（偏正短语）（8）第八组①果实成熟（主谓短语）②田间草际（并列短语）③安排农事（动宾短语）④低碳生活（偏正短语）⑤气候变冷（主谓短语）⑥劳动人民（偏正短语）⑦迟五六天（补充短语）⑧冬冷夏热（并列短语）⑨夏天到了（主谓短语）⑩差距很大（主谓短语）（9）第九组①一门科学（偏正短语）②相差不大（补充短语）③春季短促（主谓短语）④第一个因素（偏正短语）⑤争取丰收（动宾短语）⑥尝试一下（补充短语）⑦产生影响（动宾短语）⑧非常靠近（偏正短语）⑨冰天雪地（并列短语）⑩发现化石（动宾短语）（10）第十组①爬行动物（偏正短语）②漂洋过海（并列短语）③挤在一起（补充短语）④不解之谜（偏正短语）⑤恐龙灭绝（主谓短语）⑥撞击地球（动宾短语）⑦逐渐变冷（偏正短语）⑧找到它们（动宾短语）⑨火山爆发（主谓短语）⑩解决问题（动宾短语）（11）第十一组①花香鸟语（并列短语）②提供证据（动宾短语）③巨大灾难（偏正短语）④采取措施（动宾短语）⑤十分稳定（偏正短语）⑥温度极高（主谓短语）⑦发现斯石英（动宾短语）⑧天衣无缝（主谓短语）⑨一群大雁（偏正短语）⑩悲惨得多（补充短语）。

语文短语测试题及答案

语文短语测试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列短语中，属于偏正短语的是：A. 努力学习B. 学习努力C. 努力地学习D. 学习地努力答案：A2. “美丽的花朵”中，“美丽”的词性是：A. 名词B. 动词C. 形容词D. 副词答案：C3. 下列短语中，属于主谓短语的是：A. 唱歌跳舞B. 唱得响亮C. 响亮地唱歌D. 唱歌唱得好答案：B4. “他跑得很快”中，“跑”的词性是：A. 名词B. 动词C. 形容词D. 副词答案：B5. 下列短语中，属于动宾短语的是：A. 看书B. 看得很仔细C. 仔细地看D. 看得很清楚答案：A二、填空题（每题2分，共10分）1. “热爱祖国”是一个______短语。

答案：并列2. “高高兴兴”中的“高”和“兴”都是______词性。

答案：形容词3. “他昨天去图书馆了”中，“昨天”是______语。

答案：状语4. “认真地学习”中的“认真”是______语。

答案：状语5. “美丽的风景”中的“美丽”是______语。

答案：定语三、改错题（每题2分，共10分）1. 他学习得非常努力。

（将“得”改为“地”）答案：他学习地非常努力。

2. 她唱歌唱得非常好听。

（将“唱”改为“唱得”）答案：她唱得非常好听。

3. 我们明天去公园玩。

（将“明天”改为“明天去”）答案：我们明天去公园玩。

4. 他跑得很快。

（将“跑”改为“跑得”）答案：他跑得很快。

5. 她笑得很开心。

（将“笑得”改为“笑得很”）答案：她笑得很开心。

结束语：以上是本次语文短语测试题及答案，希望同学们通过练习能够更好地掌握短语的构成和使用。

八年级语文“短语结构”专题考练(含答案)

八年级语文“短语结构”专题周练考班级：_____________ 姓名：_____________ 得分：_____________1、请说出下列短语的结构类型。

红旗飘舞（）七根火柴（）古朴优美（）精通时事（）勤劳简朴（）性格和蔼（）花鸟鱼业（）十个少年（）愚公移山（）热烈鼓掌（）革命征程（）打扫教室（）翻检一番（）发表成绩（）光明前途（）精力充沛（）改善关系（）狼吞虎咽（）文艺节目（）藤野先生（）读骨气（）北京立交桥（）朝车站（）听潮（）2、指出下列短语的结构类型。

1、风俗习惯（）2、变化规律（）3、历史悠久（）4、整修一新（）5、交头接耳（）6、思维敏捷（）7、废寝忘食（）8、前程远大（）9、全神贯注（）10、襟怀坦白（）11、挥手之间（）12、愚公移山（）13、竞选州长（）13、销售计划（）15、色彩缤纷（）16、交通规则（）17、风和日丽（）18、激动不已（）19、禁止吸烟（）20、辛勤耕耘（）21、巍峨挺立（）22、不断发生（）23、气氛热烈（）24、继往开来（）三、下列各组短语分别以哪组类型短语为主，其中不同的短语各是哪个，属于什么类型短语。

1、A、祖国万岁B、品质优良C、天气睛和D、思想品质E、成绩好2、A、看了两眼B、打扫教室C、洗得干净D、热了起来E、扔出去3、A、十分伟大B、我的书包C、小声地说D、追歼敌人E、很热闹4、A、讲解语法B、讲述清C、种植玉米D、制造火等E、听故事5、A、用圆珠笔(写)B、对于我们C按照习惯D必然产生王E、被大雨(淋)6、A、报纸杂志B、调查研究C、身体健康D、严肃认真E、读和写四、比较判断短语类型。

经济发展（）历史悠久（）描写景物（）市场繁荣（）发展经济（）悠久历史（）景物描写（）市场的繁荣（）表达见解（）我的弟弟（）我国文学（）小说散文（）表达的见解（）我和弟弟（）我国的文学（）小说和散文（）五、请将以下正确的短语类型填写在括号内。

短语有以下常见类型:并列短语、偏正短语、动宾短语、后补短语、主谓短语、方位短语、介宾短语、的字短语、复指短语、固定短语。

语文短语练习题及答案

语文短语练习题及答案一、选择题1. 下列短语中，使用正确的一项是：A. 风和日丽B. 风和日暖C. 风和日丽日暖D. 风和日暖日丽2. “一诺千金”这个成语用来形容：A. 说话算数，承诺很重B. 金钱价值高C. 承诺很多D. 金钱很少3. “不翼而飞”常用来形容：A. 快速飞行B. 事物突然消失C. 没有翅膀D. 飞翔二、填空题4. “______”这个成语用来形容事情出乎意料地发生。

5. “______”这个成语用来形容人做事不认真，马虎。

三、改错题6. 请找出下列句子中的错误并改正：原句：他说话总是信口开河，从不食言。

改正：______________________________________四、翻译题7. 将下列成语翻译成英文：A. 画龙点睛B. 一箭双雕五、简答题8. 请简述“掩耳盗铃”这个成语的来源和寓意。

答案：一、选择题1. A2. A3. B二、填空题4. 意料之外5. 粗心大意三、改错题6. 原句：他说话总是信口开河，从不食言。

改正：他说话总是信口开河，从不兑现。

四、翻译题7. A. Adding the finishing touch to a painting of a dragonB. Killing two birds with one stone五、简答题8. “掩耳盗铃”这个成语出自《战国策·齐策二》，原意是指一个人为了偷铃铛，怕别人听见铃响，就用手掩住自己的耳朵，以为这样别人就听不到了。

这个成语用来比喻自欺欺人，做一些愚蠢的事情，以为可以蒙蔽别人，实际上是在欺骗自己。

部编初中中考语文短语训练试题及解析

一、中考语文专项练习：短语1．下列说法无误的一项是（）A. 街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷。

解说：这句话运用了比喻、拟人的修辞手法。

B. 苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村。

解说：“远近横着荒村”是这个句子的主干。

C. 巍峨黄山群峰挺拔小桥流水红得耀眼蓦然回首解说：这几个短语结构各不相同。

D. 诗句“五月天山雪，无花只有寒。

”说明了物候和地理位置有很大关系。

解说：这一句的标点符号使用正确。

【答案】 B【解析】【分析】A．街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷。

解说：这句话运用了拟人的修辞手法。

C．“巍峨黄山”属于偏正短语。

“群峰挺拔”属于主谓短语。

“小桥流水”属于并列短语。

“红得耀眼”属于后补短语。

“蓦然回首”属于偏正短语。

D．诗句“五月天山雪，无花只有寒。

”说明了物候和地理位置有很大关系。

解说：这一句的标点符号使用不正确，把引号内的“句号”去掉。

故答案为：B【点评】常见的修辞方法有：比喻、拟人、排比、反复、夸张、对偶、设问、反问等，要结合各种修辞的特点加以判断。

句子的主干之去掉定语、状语、补语等枝叶成分后的内容。

2．对语法知识分析正确的一项是（）①一个人只有在获得了一定的“知识”，也不拒绝“常识”时，才能更上一层楼，成为一名有“见识”的人。

②这“见识”就是你自己看问题的观点，你的思想与世界观了，这是一个学者与知识分子必须具备的。

③我常常遇到一些年轻人，由于知识有限，连基本常识也分不清，一见面就想发表一通“高见”，显得他很有“见识”，弄得你不听也不是，听也不是。

④当然，更让人难受的是一些很有知识的学者，却一点“见识”也没有。

A. “一定”是形容词，“上”是动词，“知识有限”和“拒绝常识”都是主谓短语。

B. “这‘见识’就是你自己看问题的观点，你的思想与世界观了。

”这个句子中，“观点”、“思想与世界观”作宾语中心。

C. “更让人难受的是一些很有知识的学者，却一点“见识”也没有。

部编初中中考语文短语训练试题(1)

一、中考语文专项练习：短语1．下列短语，与“她的眼睛”结构类型都相同的一项是（）A. 失重的铅笔恭敬地鞠躬太空一日B. 热得难受延续下去分享快乐C. 感情丰富睡眼蒙眬海市蜃楼D. 保护环境天涯海角心有灵犀【答案】 A【解析】【分析】“她的眼睛”是偏正短语，A项全是偏正短语；B项“热得难受”“延续下去”是后补短语，“分享快乐”是动宾短语；C项“感情丰富”“睡眼蒙咙”是主谓短语，“海市蜃楼”是并列短语；D项“保护环境”是动宾短语，“天涯海角”是并列短语，“心有灵犀”是主谓短语。

故答案为：A。

【点评】此题主要考查对词语结构的掌握能力，能判断，会应用。

2．下列短语结构类型相同的一项是（）A. 爱莲说十拿九稳开卷有益鸟语花香B. 伤仲永相当迅速最后一课安塞腰鼓C. 游子归目光犀利范进中举斑羚飞渡D. 谈读书热爱生命休息一会关爱自己【答案】 C【解析】【分析】A项，十拿九稳和鸟语花香（并列短语），开卷有益（后补短语）。

B项，伤仲永（动宾短语），最后一课（偏正短语），安塞腰鼓（主谓短语）。

D项，谈读书、热爱生命和关爱自己（动宾短语），休息一会（后补短语）。

C项都是主谓短语。

故答案为：C。

【点评】做该题时，注意抓住各种类型的特点来判断即可。

3．下列说法不正确的一项是（）A. “今天的青年，更能认识创新之于国家的意义。

”这个句子的主干是“青年认识意义”。

B. “振兴中华”“声名狼藉”“衣冠楚楚”是同一结构的短语。

C. “今天下午你是打球，还是游泳？”这个句子的标点使用正确。

D. “每个人勇于开拓创新，‘中国制造’就能更上层楼。

”这是个假设关系的复句【答案】 B【解析】【分析】本题考查语文综合知识辨析的能力。

有提取句子主干、动宾短语、主谓短语、标点符号区分、假设复句。

B．“振兴中华”是动宾短语，“声名狼藉”和“衣冠楚楚”是主谓短语。

故答案为：B。

【点评】本题考查语文综合知识辨析的能力。

答题时应注意，根据自己的知识积累，逐项辨析判断正误。

初中中考语文短语训练试题含答案

一、中考语文专项练习：短语1．下列解说有误的一项是（）A. “夜雨剪春韭。

”是杜甫的诗句，清新极了。

解说：这一句的标点符号运用错误。

B. 千百双眼睛在随着姚明的高大声影移动。

解说：这一句的主干是“眼睛随着移动”。

C. 仙露琼浆不二法门众妙必备力争上游解说：这四个短语结构各不相同。

D. 从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极，只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。

解说：这句话包含了比喻、夸张、排比、拟人四种修辞手法。

【答案】 B【解析】【分析】本题考查标点符号的使用，句子成分的分析和句子主干的提取，短语结构的判断和修辞方法的辨析，作答时注意逐项分析。

B项的判断有误，“千百双眼睛在随着姚明的高大声影移动”的主干应该是“眼睛移动”，“随着姚明的高大声影”是句子的状语。

2．下列各项判断与分析正确的一项是（）A. “瞻仰”“豁亮”“颓唐”“诚实”词性相同。

B. “特别强烈”“空气干燥”“地势平坦”“风力很强”短语结构相同。

C. “请你好好思考一下，说说一面句子中划线的字为什么用得准确？”这个句子标点使用正确。

D. “荔枝林深处，隐隐露出一角白屋。

”这个句子的主干是“深处露出白屋”。

【答案】 D【解析】【分析】本题考查词性的区分，短语的结构，标点符号的正确使用以及对句子主干的划分。

根据所学的知识，逐项进行分析即可。

A项“瞻仰”是动词，其他关系是形容词。

B项“特别强烈”是偏正短语，其他各项是主谓短语。

C项问号应改为句号。

D项正确。

故答案为：D。

【点评】本题考查学生对语文基础知识的掌握。

注意寻找句子主干时，要把宾语或宾语中心语保留在主干里。

否定句中的否定词充当状语时，要把否定词保留在主干里。

主语、谓语和宾语中心语不管哪个成分用并列短语充当时，找中心语都要把整个并列短语找出来。

遇到双宾语句时，要把两个宾语都留在主干里。

3．下列各项中分析正确的一项是（）青春，就应该像是春天里的蒲公英，即使力气单薄，藉着风力也要吹向远方。

语文短语结构专项练习及答案

语文短语结构专项练习及答案短语结构专题练一、指出下列短语的类型。

1.在公园里散步类型：介词短语2.吃完晚饭后看电视类型：动词短语3.一本有趣的小说类型：形容词短语4.坐在沙发上的那个人类型：介词短语5.她唱歌跳舞都很好类型：副词短语6.红色的大衣类型：形容词短语7.没有做完作业的学生类型：形容词短语8.在学校里研究知识类型：介词短语9.她是一个聪明的女孩类型：形容词短语10.跑步锻炼身体类型：动词短语练一：短语类型鉴定1.散步于公园之中类型：介词短语2.晚饭过后观看电视类型：动词短语3.一部有趣的小说类型：形容词短语4.坐在沙发上的人类型：介词短语5.她具备优秀的歌唱和舞蹈技巧类型：副词短语6.的红色外套类型：形容词短语7.未完成作业的学生类型：形容词短语8.在学校内研究知识类型：介词短语9.她是一位聪明的女孩子类型：形容词短语10.通过跑步来锻炼身体类型：动词短语领略美景，是一种享受自然美的方式。

而培植草皮可以让美景更加优美，提高几倍的美感。

草皮覆盖地面的形式也很优美，可以缓慢移动，利用水源，并利用自然敌人来保护草皮的健康。

开卷有益，固定下来则更加有益。

缩微技术的进步使得我们能够进军沙漠，从家乡出发，不再是蠢笨的企鹅，而是热情地接待着新的挑战。

在这个过程中，我们的热泪盈眶，因为这是一项源远流长的事业，需要覆盖幅员辽阔的地域，规模宏大，目无法纪。

寻求真理需要冥思遐想，而海誓山盟则可以让事半功倍。

文化教育是我们调查研究的光辉灿烂，庄严肃穆的氛围让我们四面八方汇聚在一起，为千秋万代扬帆起航。

在这个过程中，团结互助，团结和谐，齐心协力，才能取得非常出色的成果，促进经济的振兴，消除满腹的怨恨，开发智力的潜力。

很可能，条件的束缚会让我们无法大范围推广，甚至会让我们像没命地乱窜一样。

但只要我们看清楚自己的目标，彻底领悟自己的使命，坐火车走，坚决支持自己的决定，去一趟远方，就能够摆脱小声议论和愤怒的声音，热烈欢迎新的机遇，拿起来自己的勇气，低空飞行，仔细检查每一个细节，公开道歉，跑得更快，精心设计每一个方案，让自己玩得开心，享受文化灿烂，吃得饱，恢复自己的状态。

语文短语类型练习题及答案

语文短语类型练习题及答案一、选择题1. 下列短语中属于偏正短语的是哪一个？A. 春天来了B. 书读得快C. 红彤彤的苹果D. 学习刻苦答案：C2. 以下哪个短语是动宾短语？A. 看书B. 喜欢看书C. 看书的人D. 书很好看答案：A3. 以下哪个短语是主谓短语？A. 他很高B. 他很高大C. 他很高明D. 他很高傲答案：A4. 以下哪个短语是并列短语？A. 既聪明又勤奋B. 聪明勤奋C. 聪明和勤奋D. 聪明或勤奋答案：A5. 以下哪个短语是介宾短语？A. 在家B. 看书C. 学习好D. 学习答案：A二、填空题6. 请在下列句子中填入合适的短语类型。

- 他是一个_________的人。

（偏正短语）- 答案：诚实守信- 他们_________了这个问题。

（动宾短语） - 答案：讨论- 春天的_________真美。

（主谓短语）- 答案：景色- 他们_________和_________。

（并列短语） - 答案：唱歌，跳舞- 他_________了这本书。

（介宾短语）- 答案：借阅三、判断题7. “认真学习”是一个偏正短语。

（）答案：错误8. “学习认真”是一个主谓短语。

（）答案：正确9. “认真地学习”是一个后补短语。

（）答案：正确10. “学习”是一个动宾短语。

（）答案：错误四、简答题11. 请简述什么是偏正短语，并给出一个例子。

答案：偏正短语是指由修饰语和中心语组成，修饰语修饰或限制中心语的短语。

例如：“红彤彤的苹果”中，“红彤彤”是修饰语，“苹果”是中心语。

12. 请简述什么是动宾短语，并给出一个例子。

答案：动宾短语是指由动词和宾语组成，动词支配宾语的短语。

例如：“看书”中，“看”是动词，“书”是宾语。

五、结束语通过以上练习题，我们对语文中的短语类型有了更深入的了解和掌握。

希望同学们能够通过这些练习，提高自己的语文能力，更好地理解和运用各种短语类型。

初中中考语文短语训练试题含答案(1)

一、中考语文专项练习：短语1．单选题（1）下列各组短语中与其它短语属于不同类型的是（）A.报纸杂志B.调查研究C.身体健康D.严肃认真E.读和写（2）下列各组短语中与其它短语属于不同类型的是（）A.十分伟大B.我的书包C.小声地说D.追歼敌人E.很热闹（3）下列各组短语中与其它短语属于不同类型的是（）A.祖国万岁B.思想品质C.天气晴和D.品质优良E.成绩好【答案】（1）C（2）D（3）B【解析】【分析】（1）“报纸杂志”“调查研究”“严肃认真”“读和写”都是并列短语，而“身体健康”属于主谓短语。

故选C。

（2）“十分伟大”“我的书包”“小声地说”“很热闹”都是偏正短语，而“追歼敌人”属于动宾短语。

故选D。

（3）“祖国万岁”“天气晴和”“品质优良”“成绩好”都是主谓短语，而“思想品质”属于并列短语。

故选C。

故答案为：⑴C⑵D⑶B【点评】⑴本题考查辨析短语类型的能力。

短语的类型有主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语等，学生在平时的学习中要掌握短语的种类及其特征。

解答此题，答题时要结合具体短语进行分析。

⑵本题考查辨析短语类型的能力。

偏正短语又叫偏正词组，是由修饰语和中心语组成，结构成分之间有修饰与被修饰关系的短，;动词、名词、形容词与它们前面起修饰作用的成份组成的短语。

名词前的修饰成份是定语;定语(状语)和中心语的关系是偏和正的关系，偏正短语包括定中短语与状中短语。

⑶本题考查辨析短语类型的能力。

主谓短语是短语的结构分类之一，它由两个成分组成。

前一个成分的功能是提出主题，称为主语;后一个成分对主题加以陈述，称为谓语。

主语和谓语构成了主谓关系(或主述关系，即"主题-陈述"关系)。

2．短语判断全都正确的一项是（）A. 我的老师——偏正短语美丽的花朵——偏正短语慢慢地爬——偏正短语B. 把句子——介宾短语漂亮极了——偏正短语可爱的中国——偏正短语C. 学习汉语——动宾短语跑一圈——动宾短语学习讨论——并列短语D. 热得发烫——动补短语关系复杂——主谓短语无私奉献——主谓短语【答案】 A【解析】【分析】A．正确；B．“漂亮极了”是形补短语；C．“跑一圈”是动补短语；D．“热得发烫”是形补短语、“无私奉献”是偏正短语。

初中中考语文短语训练试题整理及答案(Word版)

一、中考语文专项练习：短语1．下列句子所作的判断与分析，不正确的一项是( )A. “多么精细，多么科学！完全是科学家的逻辑！”这句话中划线的词语，前一处为形容词，后一处为名词。

B. “我们在下午的会议学习文件，请把学习文件提前复印出来。

”这句话中划线的短语，前一处为动宾短语，后一处为偏正短语。

C. “她对贫苦农民的同情和对为富不仁者的反感却更强烈了”这个句子的主干是“她同情反感强烈”。

D. “读书写东西都是要干一辈子的事儿，养成了好习惯，不仅是个人的益处，对于社会生活和各项工作也大有益处。

”这个二重复句第一层是因果关系。

【答案】 C【解析】【分析】ABD正确。

C这句话的主干应为：同情和反感强烈。

故答案为：C【点评】本题考查辨析词性、短语类型、句子成分以及复句类型的能力。

词性包括实词和虚词，实词有：名词、动词、形容词、数词、量词、代词；虚词有：副词、介词、连词、助词、语气词、拟声词、叹词；短语的类型有主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语等，学生在平时的学习中要掌握词性及短语的种类及其特征。

解答此题，还要掌握句子成分及各个句子成分的特征，掌握复句类型及特征，答题时要结合语境进行分析。

2．下列说法不正确的一项是（）A. “今天的青年，更能认识创新之于国家的意义。

”这个句子的主干是“青年认识意义”。

B. “振兴中华”“声名狼藉”“衣冠楚楚”是同一结构的短语。

C. “今天下午你是打球，还是游泳？”这个句子的标点使用正确。

D. “每个人勇于开拓创新，‘中国制造’就能更上层楼。

”这是个假设关系的复句【答案】 B【解析】【分析】本题考查语文综合知识辨析的能力。

有提取句子主干、动宾短语、主谓短语、标点符号区分、假设复句。

B．“振兴中华”是动宾短语，“声名狼藉”和“衣冠楚楚”是主谓短语。

故答案为：B。

【点评】本题考查语文综合知识辨析的能力。

答题时应注意，根据自己的知识积累，逐项辨析判断正误。

B项包含动宾、主谓两种结构。

初中中考上学期语文短语专项训练及答案(Word版)

一、中考语文专项练习：短语1．下列短语属同一类型的一项是（）A. 嘶哑的喉咙常含泪水B. 脸上和身上含着微笑C. 悲愤的河流我的眼里D. 温柔的黎明爱得深沉【答案】 C【解析】【分析】本题考查短语的类型。

A嘶哑的喉咙：偏正短语，常含泪水：动宾短语。

B脸上和身上：并列短语；含着微笑：动宾短语。

C均为偏正短语。

D温柔的黎明：偏正短语；爱得深沉：动补短语。

故答案为C【点评】要注意短语的类型及特点，在此基础上加以判断。

2．下列表述不正确的一项是（）A. “不忘初心”“热爱生命”“敬畏自然”“难忘今宵”四个短语都是动宾短语。

B. “哎呀，美极了！真是美极了！”中“哎呀”二字是叹词，表示对美的感叹。

C. “问君何能尔？心远地自偏”运用设问的修辞手法，强调在“人境”中独享安闲是源于心志淡远。

D. “峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”运用比喻的修辞手法，形象地写出了潼关地势的险要。

【答案】 D【解析】【分析】本题考查学生语法知识的综合理解运用能力。

包括短语类型辨析、词性辨析、修辞手法的判。

我们要对这些语法知识熟练掌握，才能从容应对这种综合性语法题。

D．由“怒”字可知，此句运用的是拟人的修辞手法。

故答案为：D。

【点评】A项均为“谓语（动词）+宾语（名词）”的结构，符合动宾短语。

需要特别注意D 项，正确区分拟人和比喻。

3．下列说法不正确的一项是（）A. “今天的青年，更能认识创新之于国家的意义。

”这个句子的主干是“青年认识意义”。

B. “振兴中华”“声名狼藉”“衣冠楚楚”是同一结构的短语。

C. “今天下午你是打球，还是游泳？”这个句子的标点使用正确。

D. “每个人勇于开拓创新，‘中国制造’就能更上层楼。

”这是个假设关系的复句【答案】 B【解析】【分析】本题考查语文综合知识辨析的能力。

有提取句子主干、动宾短语、主谓短语、标点符号区分、假设复句。

B．“振兴中华”是动宾短语，“声名狼藉”和“衣冠楚楚”是主谓短语。

故答案为：B。

初中语文短语专题讲解及训练(含答案)

初中语文短语专题讲解及训练一、短语类型（一）什么是短语：短语是词和词按照一定的方式组合起来的, 也称为词组。

（二）短语的类型：并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、补充短语1.并列短语词和词之间没有轻重主次之分，是平等的联合。

中间常用顿号或“和、及、又、与、并”等连词。

类型：（1）结构：名＋名如：报纸杂志花草树木今天或明天老师和同学（2）结构：动＋动如：调查研究讨论并通过改革开放听说读写（3）结构：形＋形如：雄伟壮丽庄严肃穆聪明美丽勤劳善良（4）结构：代＋代如：我和他这样那样你们和我们这里那里（5）结构：数量＋数量如：四面八方千秋万代三斤五两五颜六色并列短语一般要求词性相同，但个别也有不同，如：姐姐和我（名词＋代词）小练习：在并列短语下面画横线边走边谈察言观色穷凶极恶久经风霜居安思危态度诚恳精力充沛朝夕相处怀疑与学问苏州园林张灯结彩十全十美轻描淡写姹紫嫣红任劳任怨节衣缩食五彩斑斓虚张声势音容笑貌晴天霹雳2.偏正短语前偏后正：“偏”修饰、限制“正”（修饰语+中心语）结构：定＋中（名、代），一般由“的”连接，前面是定语。

如：（美丽的）祖国（最小的）花苞（漂亮的）衣服（可爱的）你（我的）老师（清晰的）字迹结构：状＋中（动、形），一般由“地”连接，前面是状语。

如： [好奇地]问 [十分地]高兴 [默默地]生长[不断地]流淌 [恭敬地]鞠躬 [激动地]说小窍门：“的”是定语的标志；“地”是状语的标志。

注意：也有不用“的”或“地”连接的定中或状中关系的偏正短语，如，定＋中：（祖国）大地（一个）顾客（外国）朋友（生日）礼物状＋中：[很]好看 [十分]高兴 [独立]思考 [完全]相信小练习：在偏正短语下面画横线欣喜万分神秘的钟声轻声叹息历史悠久不同的颜色精神抖擞绞尽脑汁伟大的悲剧十分耀眼冷漠地对待不折不挠风卷残云勇敢地前行百年大计继续向前更加坚强热烈欢迎人生有限久久伫立路径延绵3.主谓短语表示被陈述与陈述的关系，主语可以回答谓语“谁”、“什么”；谓语可以回答主语“怎么样”。

初中语文短语练习（附参考答案）

初中语文短语练习（附参考答案）短语练习一、写出六种短语结构类型。

二、指出下列短语的结构类型。

风俗习惯（）变化规律（）正当此时（）整修一新（）交头接耳（）思维敏捷（）废寝忘食（）前程远大（）全神贯注（）心胸豁达（）按照习惯（）愚公移山（）竞选州长（）销售计划（）色彩缤纷（）交通规则（）三、选择题。

1．全是动宾短语的一组是（）A. 纯洁高尚全面衡量热烈响应热切希望B. 灿烂异彩重放光明热情鼓励放射光芒C. 分析成分巩固胜利战胜敌人散发香气D. 感觉良好完全彻底修饰限制搭配适当2. 短语类型相同的一组是（）A．才华横溢歌唱祖国关心集体精彩极了B. 报纸杂志心情沮丧四张桌子十分紧张C. 非常壮观万紫千红苏武牧羊销售计划D. 画蛇添足废寝忘食油盐酱醋猫和老鼠3. 下列成语与“色彩缤纷”结构完全相同的一组是（）A．辱骂恐吓爱好文学崇山峻岭B．前程远大才华横溢妇孺皆知C．语文课本春夏秋冬品质优良D．理直气壮想得太多农业生产4. 按短语结构归类有误的一项是（）A. 动宾短语：保卫祖国保持安静歌唱英雄整顿作风B. 并列短语：风俗习惯正大光明春夏秋冬天高地厚C. 偏正短语：精神文明宝贵意见多么活泼伟大成就D. 主谓短语：人民伟大成果辉煌黑了一阵宿舍旁边5．“母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。

”句中划线部分是（）A．动补短语 B. 偏正短语 C. 主谓短语 D. 动宾短语短语练习答案写出六种短语结构类型。

1. 并列短语2. 偏正短语3. 动宾短语4. 后补短语5. 主谓短语6. 介宾短语二、指出下列短语的结构类型。

风俗习惯（并列短语）变化规律（偏正短语）正当此时（介宾短语）整修一新（后补短语）交头接耳（并列短语）思维敏捷（主谓短语）废寝忘食（并列短语）前程远大（主谓短语）全神贯注（主谓短语）心胸豁达（主谓短语）按照习惯（介宾短语）愚公移山（主谓短语）竞选州长（动宾短语）销售计划（偏正短语）色彩缤纷（主谓短语）交通规则（偏正短语三．1.c 2.d 3.b 4.d 5.d1．全是动宾短语的一组是（ c ）A. 纯洁高尚【并列】全面衡量【偏正】热烈响应【偏正】热切希望【偏正】B. 灿烂异彩【偏正】重放光明【动宾】热情鼓励【偏正】放射光芒【动宾】C. 分析成分【动宾】巩固胜利【动宾】战胜敌人【动宾】散发香气【动宾】D. 感觉良好【主谓】完全彻底【并列】修饰限制【并列】搭配适当【后补】2. 短语类型相同的一组是（ d ）A．才华横溢【主谓】歌唱祖国【动宾】关心集体【动宾】精彩极了【后补】B. 报纸杂志【并列】心情沮丧【主谓】四张桌子【偏正】十分紧张【偏正】C. 非常壮观【偏正】万紫千红【并列】苏武牧羊【主谓】销售计划【偏正】D. 画蛇添足废寝忘食油盐酱醋猫和老鼠【并列】3. 下列成语与“色彩缤纷”结构完全相同的一组是（b ）【主谓】A．辱骂恐吓【并列】爱好文学【动宾】崇山峻岭【并列】B．前程远大才华横溢妇孺皆知【主谓】C．语文课本【偏正】春夏秋冬【并列】品质优良【主谓】D．理直气壮【并列】想得太多【后补】农业生产【偏正】4. 按短语结构归类有误的一项是（ d ）A. 动宾短语：保卫祖国保持安静歌唱英雄整顿作风B. 并列短语：风俗习惯正大光明春夏秋冬天高地厚C. 偏正短语：精神文明宝贵意见多么活泼伟大成就D. 主谓短语：人民伟大成果辉煌黑了一阵【后补】宿舍旁边【偏正】5．“母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。

初二语文短语专项训练试题及答案

初二语文短语专项训练试题及答案初二语文短语专项训练试题及答案1选出下列说法错误的一项：()A保卫祖国保持安静歌唱英雄整顿作风(动宾短语)B风俗习惯正大光明缤纷络绎天高地厚(并列短语)C精神文明宝贵意见多么活泼伟大成就(偏正短语)D人民伟大成果辉煌黑了一阵宿舍旁边(主谓短语)2选出下列说法正确的一项：()A清醒过来推辞一番卧倒在地工作数月(动补短语)B边走边谈穷凶极恶居安思危朝夕相处(并列短语)C内心激动增长很快态度诚恳精力充沛(主谓短语)D久经风霜进驻营地深入研究学习技术(动宾短语)3选出下列课文的标题在结构上全是动宾短语的一项：()①《人类的语言》②《回忆我的母亲》③《苏州园林》④《记一辆纺车》⑤《藤野先生》⑥《回延安》⑦《纪念白求恩》⑧《怀疑与学问》⑨《鲁提辖拳打镇关西》⑩《事事关心》11《岳阳楼记》12《谁是最可爱的人》A①②⑥⑦B②④⑥⑦C②⑥⑦⑧D②⑦⑾⑿4下列课文标题按短语结构分类，不含偏正结构的一组是：()①《最后一课》②《同志的`信任》③《回忆我的母亲》④《人民英难永垂不朽》⑤《中国石拱桥》⑥《竞选州长》⑦《范进中举》⑧《济南的冬天》A③④⑥⑦B①③⑥⑦C①④⑥⑦⑧D②⑦⑥⑧5下面各组短语的结构方式全是并列关系的一组是：()A音容笑貌舆论鼎沸变化无穷虚张声势B晴天霹雳节衣缩食前程万里襟怀坦白C张灯结彩十全十美轻描淡写姹紫嫣红D五彩斑斓任劳任怨不屑置辩好意难却6选出短语结构相同的一项：()A欣喜万分参天耸立B历史悠久精神抖擞C绞尽脑汁不折不挠D风卷残云百年大计7下面的课文题目都是短语，从结构上看完全相同的一项是：() A出师表木兰诗忆江南B愚公移山曹刿论战望天门山C七根火柴苏州园林驿路梨花D从三到万想和做纪念白求恩8构成方式与其余三项不同的一项短语是：( )A论拼搏B回娘家C学雷锋D小桔灯9选出对短语分类有错误的一组：( )①天气睛朗②发挥作用③仔细翻阅④丰功伟绩⑤认真讲解⑥美好回忆⑦甜言蜜语⑧打击敌人A主谓短语有①B并列短语有④⑥⑦C偏正短语有③⑤D动宾短语有②⑧10下列短语结构方式相同的一组是：( )A舒活筋骨扫得干净歌咏春天磨炼意志B高尚情操长江源头一粒种子灵魂深处C性格和蔼灯火辉煌白云飘飘积累经验D狂风暴雨光明正大仔细观察手舞足蹈11下列短语中与"露珠晶莹"结构相同的一项是：( )A科学技术B坚持真理C会议结束12从A--D组中选出来依次与短语"秘密通道、深入研究、庄严肃穆、腰肌扭伤"结构相同的一组：( )A战斗里程慈祥目光红得耀眼前途无量B蔚蓝天空相差很远巍然高大红日东升C最后一课美丽温柔比他胖点战果辉煌D光辉业绩纷纷议论美观大方路途遥远13下面每项中有两个短语，全部属于"主谓短语"的几项是：( )A性格温和会议结束B雄伟壮丽品学兼优C露珠晶莹我很高兴D形式美丽参观访问14下列各句加点部分与"王剑是中学生"中加点部分结构相同的一句是：()A张帆语文成绩第一名。

初中语文短语试题及答案

初中语文短语试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，读音完全正确的一项是（）。

A. 蹒跚（pán shān）B. 踌躇（chóu chú）C. 踽踽独行（jǔ jǔ dú xíng） D. 蹉跎（cuō tuó）2. 下列词语中，字形完全正确的一项是（）。

A. 栩栩如生B. 悄无声息C. 恣意妄为D. 孜孜不倦3. 下列句子中，没有语病的一项是（）。

A. 通过这次活动，使我们认识到了团结协作的重要性。

B. 他不仅学习好，而且品德高尚。

C. 老师耐心地纠正了我的错误。

D. 我们一定要防止类似事故不再发生。

4. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是（）。

A. 春风又绿江南岸。

B. 明月几时有？C. 独在异乡为异客。

D. 落花流水春去也。

5. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是（）。

A. 他爱读书，爱写作，爱思考。

B. 他读书多，写作多，思考多。

C. 他读书，写作，思考。

D. 他读书，写作，思考，样样精通。

6. 下列句子中，使用了设问修辞手法的一项是（）。

A. 什么是幸福？幸福就是内心的满足和平静。

B. 幸福是什么？幸福是内心的满足和平静。

C. 幸福是什么？是内心的满足和平静。

D. 什么是幸福？是内心的满足和平静。

7. 下列句子中，使用了反问修辞手法的一项是（）。

A. 难道我们不应该珍惜时间吗？B. 我们难道不应该珍惜时间吗？C. 我们不应该珍惜时间吗？D. 难道我们不应该珍惜时间吗？8. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的一项是（）。

A. 他跑得像风一样快。

B. 他跑得很快。

C. 他跑得像闪电一样快。

D. 他跑得像箭一样快。

9. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）。

A. 他像狮子一样勇敢。

B. 他勇敢得像狮子。

C. 他勇敢得像狮子一样。

D. 他像狮子一样。

10. 下列句子中，使用了对偶修辞手法的一项是（）。

初中中考语文短语专项训练含答案

一、中考语文专项练习：短语1．下列各句没有语病的一项是（）A. 我从列车广播员的广播中，听到沿途将要经过的一些城市，这当中就有大连市。

B. 中国人民解放军北京部队的一些医院，像当年在战场上听到冲锋号声一样，立即组成医疗队，火速奔赴灾区。

C. 这种肥皂泡的色彩看起来不论多么光彩夺目，也必然要破灭的。

D. 他本来可以冲上去的，但一片弹片正中咽喉，他没能看到胜利便倒下了。

【答案】 D【解析】【分析】这是一组考“搭配不当”的题。

A项动宾不搭配，“听到……城市”不通，应改为“听到……城市的名字”。

B项主谓不搭配，“医院奔赴灾区”不通，应把主语改为“医院的医务工作者”。

C项主谓不搭配，“破灭”的不能是色彩，而是“肥皂泡”，应去掉“的色彩”三个字。

故答案为：D。

【点评】本题主要考查学生对词语的搭配的能力，在于平时的词语积累和对课文的掌握。

这些词语都是课文中的，只要对课文内容熟练掌握，做起来就不难。

2．下列说法不正确的一项是（）A. “今天的青年，更能认识创新之于国家的意义。

”这个句子的主干是“青年认识意义”。

B. “振兴中华”“声名狼藉”“衣冠楚楚”是同一结构的短语。

C. “今天下午你是打球，还是游泳？”这个句子的标点使用正确。

D. “每个人勇于开拓创新，‘中国制造’就能更上层楼。

”这是个假设关系的复句【答案】 B【解析】【分析】本题考查语文综合知识辨析的能力。

有提取句子主干、动宾短语、主谓短语、标点符号区分、假设复句。

B．“振兴中华”是动宾短语，“声名狼藉”和“衣冠楚楚”是主谓短语。

故答案为：B。

【点评】本题考查语文综合知识辨析的能力。

答题时应注意，根据自己的知识积累，逐项辨析判断正误。

B项包含动宾、主谓两种结构。

3．下列句子所作的判断与分析，不正确的一项是（）A. “跑”“公里”“非常”“哪里”“关于”等词语的词性，依次是动同、量词、副词、代词、介词。

B. “道德高尚”“拨动心弦”“中国方案”“打扫干净”四个短语的结构完全不同。

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