跟师心得1
跟师学习心得
跟师学习心得跟师学习心得篇1在知识的海洋中，我师从一个起点，走向更深更广阔的领域。
这段学习的经历充满了挑战和收获，让我对自我和世界有了全新的认识。
我了解到，每一次的思考和探索都是对自我认知的一次提升。
在学习过程中，我遇到了一些理解上的难题，但通过导师的引导和启发，我逐渐找到了解决问题的方法，也深化了对相关知识的理解。
这种体验让我明白，学习不仅仅是为了获取知识，更是为了提高自我解决问题的能力。
此外，我也学到了如何有效地利用时间。
在学习的过程中，我了解到如何将理论知识与实践相结合，如何在繁忙的日程中找出空闲时间进行深入学习，如何在遇到困难时有效地分配时间。
这些技能将对我的未来生活和工作产生深远影响。
最重要的是，我学到了如何成为一名优秀的学习者。
我明白了持续学习和不断思考的重要性，了解到如何进行有效的笔记整理和复习，以及如何与他人进行有益的交流和合作。
这些学习技巧将帮助我在未来的学习生涯中取得更好的成绩。
总的来说，这次学习经历对我来说是一次宝贵的学习旅程。
我不仅获得了知识和技能，更重要的是学会了如何成为一名优秀的学习者。
我期待在未来的学习和生活中，继续发扬这种精神，不断探索和发现，成为一个更优秀的学习者。
跟师学习心得篇2跟师学习心得我很荣幸地有机会在过去的几个月里，跟随一位卓越的教师进行学习。
这位老师不仅拥有丰富的教学经验，还在教育领域取得了许多成就。
我在这里分享我的学习经历，以便更好地了解这位老师，以及我从中学到了什么。
这位老师的教学风格独特，他注重培养学生的主动性和独立思考能力。
他常常使用互动和启发式的教学方法，使学生在积极参与中感受到学习的乐趣。
他的课堂管理井然有序，让学生在舒适的环境中学习。
这位老师对每个学生都充满耐心和关怀，使每个学生都感到被关注和尊重。
我跟随这位老师学习期间，我们主要探讨了教育心理学的基本原理，学习策略，以及如何制定有效的学习计划。
我还学习了如何使用教学技术来增强学生的学习体验，例如使用数字技术、在线资源和虚拟实验室。
中医跟师心得体会_中医跟师学习总结
中医跟师心得体会_中医跟师学习总结中医的理论体系是十分复杂的。
要想学好中医，要了解好了理论体系。
下面是带来的中医跟师的心得体会，欢迎欣赏。
中医跟师心得体会篇一我的老师李砚民主任是开封市中医院风湿肾病科的主任，现已从事中医事业30余年，在30余年的行医生涯中，她从未离开过病人，从未离开临床第一线，可谓名副其实的中医临床家。
而我仅仅跟随学习不足2年，在这短暂的时间里，李砚民老师不仅在技术方面给我以指导、更是教导我何为医德。
她认为“医乃仁术”，“为医者，应待患者如亲人，至精至诚，让饱受病痛的患者饮桔之甘泉，啖杏林之蜜果，摆脱困境，步入坦途。
”专攻疑难重症是李砚民临证的一大特点，经她治愈和挽救的重患究竟有多少，谁都很难数得清。
例如，一位久患心脏病的阿姨，在西医院已经宣判无药可医，患者阿姨抱着一线希望找到李砚民主任，李砚民主任经过详细的检查后，觉得这种疑难重症治疗很棘手，但一个医生的责任感促使她一定要挽救这个病人。
于是，她研究病情开出了第一个处方。
以后根据病情变化，不断调整药方，并鼓励病人坚定信心。
服药50多剂后，病人奇迹般地恢复了健康，可以正常生活。
又如一位脾肿大的患者，在多家医院都没有查找出病因，也是听到病友介绍，找到了专看疑难杂症的李砚民主任，在李砚民主任的详细问诊及检查下，帮患者找到了病因;;寄生虫!挽救了患者的生命!再如，从新西兰乘飞机慕名而来的杰克•贝兰克，尻以代踵，脊以代头，步履蹒跚。
国内外多种疗法几乎用尽，这次他要找李砚民主任碰碰运气，医好他的腰痛病。
神奇的中医中药使他站稳了脚，直起了腰，迈开了坚实的步子。
回国后，兴奋地用电报向他的恩人报喜：李砚民女士，万分感谢您用神奇的医术治好了我的腰痛病，一切感觉良好。
虽然我已经61岁了，可是身体却象16岁少年一样充满活力。
李砚民主任精通中医内科、妇科、儿科，尤擅内科，对中医肾病、心病、脾胃病、风湿病、温热病、消渴病等均有较深的造诣，临床上独具特色，经验丰富，疗效卓著。
推拿跟师心得
推拿跟师心得推拿跟师心得篇1跟师学习推拿已有数月，感触颇深。
在此期间，我不仅深入了解了推拿的技巧和理论，还学到了许多关于人体结构和功能的实用知识。
更重要的是，我在实践中逐渐提高了自己的手法操作能力。
在跟师学习的过程中，我深刻体会到推拿的精髓在于“轻、柔、巧”。
刚开始，我被一些书籍和视频中所展示的高强度推拿所震撼，但经过一段时间的学习，我逐渐明白了柔和的力量。
通过轻柔的指法，我能够精准地触摸到身体各个部位的问题，并采用巧妙的按摩技巧，改善身体状况。
通过实践，我发现自己的手法操作能力得到了明显的提高。
在按摩过程中，我能够更加熟练地运用各种手法，如揉、捏、推、揉等，并针对不同的问题采用不同的手法。
同时，我也学会了如何调整力度和频率，以适应不同客户的需求。
在跟师学习的过程中，我也深刻领悟到了许多道理。
首先，我学会了如何倾听客户的意见，并根据他们的反馈调整按摩方案。
其次，我明白了关注细节的重要性，因为只有精准地掌握每个部位的问题，才能有效地解决问题。
最后，我也学会了如何调整自己的心态，以应对工作和生活中的挑战。
总之，跟师学习推拿是一次非常宝贵的经历。
通过这段时间的学习和实践，我不仅提高了自己的技能，还领悟到了许多道理。
我相信，这些经验和感悟将对我未来的生活和工作产生积极的影响。
推拿跟师心得篇2跟师心得是指学习者在跟随师傅学习、实践过程中所获得的感悟和体验。
以下是一份推拿跟师心得，仅供参考：1.学习推拿的过程是一个不断实践、不断总结、不断进步的过程。
学习者需要不断地动手实践，尝试不同的手法和技巧，并不断地反思和总结，才能逐渐掌握推拿的精髓。
2.学习推拿需要具备较好的身体素质和耐力。
推拿需要耗费大量的体力，学习者需要具备较好的身体素质和耐力，才能坚持学习。
3.学习推拿需要具备一定的医学知识。
推拿是一种中医治疗方法，学习者需要具备一定的医学知识，才能更好地理解推拿的原理和应用。
4.学习推拿需要有一位经验丰富的师傅指导。
跟师心得体会12篇中医
跟师心得体会12篇中医引言中医学作为我国千年积累的宝贵经验，一直以来都备受重视。
跟随老师学习中医知识，积累了一些心得体会，并在此分享给大家。
本文将总结12篇中医的跟师心得体会，希望能对读者有所启发。
1. 归纳经络系统的基本结构和功能在研究中医理论时，了解经络系统的基本结构和功能是非常重要的。
经络系统是中医学的重要组成部分，它代表着人体内部的各种生理活动。
通过学习，我了解到经络系统是由经络、经脉和经穴组成的，它们相互联系、相互作用，形成了一个复杂的调节系统。
对于中医治疗和调理来说，我们可以通过激活或调整特定的经络来调节身体的平衡，达到治疗疾病的目的。
2. 学习针灸的基本原理和技巧针灸作为中医的重要疗法之一，具有独特的疗效。
学习针灸的基本原理和技巧，对于提高临床实践的能力至关重要。
在跟随老师学习中，我通过理论学习和实际操作，了解了经络与针灸的关系，以及各种常用针刺技巧的应用。
例如，对于经络不通的病症，可以通过针刺来疏通经络、调整气血运行，并达到治疗的效果。
同时，我也学到了针灸的安全操作规范，确保患者的安全。
3. 掌握中草药的常用种类和应用中草药是中医学的重要组成部分，具有广泛的临床应用。
在学习中医期间，我逐渐掌握了中草药的常用种类和应用。
了解中草药的性味归经和功效，并能合理运用于临床实践中，对于中医治疗来说至关重要。
通过学习，我明白了中草药的选择要根据病情和体质特点进行个体化治疗，避免不必要的副作用，同时提高治疗效果。
4. 了解中医诊断方法与望闻问切中医诊断方法与望闻问切是中医疾病诊断的重要手段。
在学习过程中，我了解到通过观察患者的舌苔、面色、舌质，以及听、问病史等方式，可以初步判断病情。
同时，通过触摸患者的脉搏，了解患者的脉象，可以更全面地了解患者的身体状况。
通过望闻问切的综合分析，可以确立中医的诊断和治疗方案。
5. 探究中医五脏六腑的生理功能中医的理论体系中，五脏六腑被认为是人体内部的重要器官。
跟师心得体会12篇中医
跟师心得体会12篇中医中医作为我国传统医学的重要组成部分，在千百年的发展历程中积累了丰富的理论和实践经验。
跟随中医师学习，不仅可以学到丰富的医学知识，更能领悟到中医医术的精髓和医者仁心的价值观。
在跟师的过程中，我有幸学习到了许多宝贵的经验和体会，下面我将分享我在跟师过程中的12篇中医心得体会。
1. 尊师重道，学习中医要尊师重道，虚心向师，虚怀若谷。
中医师不仅是医术的传承者，更是医德的典范。
在跟师过程中，我深刻体会到师德的重要性，只有尊重师长，才能学到真正的医道。
2. 勤学苦练，中医医术渊博，需要勤奋学习和刻苦钻研。
跟师期间，我每天都会认真学习医书和课堂知识，同时通过实践不断提升自己的医术水平。
3. 以病为师，中医强调以病为师，重视临床实践。
在跟师过程中，我学会了如何通过观察、问诊、望闻问切等方法来诊断疾病，同时也学会了如何制定合理的治疗方案。
4. 顺应自然，中医强调顺应自然，重视调整身体的阴阳平衡。
在跟师期间，我学会了如何根据四时五脏六腑的理论来调理身体，使身体恢复健康。
5. 注重饮食，中医强调饮食养生，认为“药食同源”。
在跟师过程中，我学会了许多关于饮食调理的知识，如何根据体质和疾病来调整饮食，达到养生保健的目的。
6. 以德为先，中医强调医者仁心，以德为先。
在跟师过程中，我学会了如何用慈悲之心对待患者，用真诚之心对待医学，用责任之心对待医德。
7. 治未病先防，中医强调治未病先防，注重预防保健。
在跟师过程中，我学会了许多关于预防保健的知识，如何通过调整饮食、锻炼身体、调整作息等方法来预防疾病的发生。
8. 谦虚谨慎，中医师要谦虚谨慎，不可妄自菲薄。
在跟师过程中，我学会了要虚心向师，同时也要对患者负责任，不可轻举妄动。
9. 重视精神文化，中医强调精神文化的重要性。
在跟师过程中，我学会了要注重培养自己的精神文化修养，不断提升自己的综合素质。
10. 尊重患者，中医强调尊重患者，关爱患者。
在跟师过程中，我学会了如何用真诚之心对待患者，尊重患者的人格和隐私，给予患者最大的关怀和帮助。
中医跟师心得体会范文3篇
中医跟师心得体会范文 (2)中医跟师心得体会范文 (2)精选3篇（一）中医是一门古老而神秘的学科，经过几千年的发展和实践，形成了独特的理论体系和治疗方法。
作为一名中医学生，并有幸跟随一位资深的中医师学习，我收获了许多宝贵的经验和心得体会。
首先，跟随中医师学习，我深深感受到了师徒传承的重要性。
中医是一门经验学科，丰富的临床经验是中医师最宝贵的财富。
通过跟随中医师的学习，我有机会亲眼目睹他们的诊断与治疗过程，了解他们丰富的经验和独特的思考方式。
师父不仅会教授我理论知识，更重要的是给予我观察、思考和实践的机会。
这种亲身经历让我深刻体会到，中医的学习必须依托于临床实践，而实践则需要经验丰富的师傅的指导。
其次，中医的学习需要注重细微之处。
在一次病例的诊断过程中，师父常常会仔细观察患者的面色、舌苔和脉象等，用心专注地听取患者的反馈。
这种注重细节的观察和体察方式让我受益匪浅。
我明白了中医的疗效来自于对病情的准确判断和调理，准确的病因诊断是治疗的关键。
而这些准确的判断和诊断往往依赖于对细微之处的观察和体察，这需要医生具备细致入微的观察力和专注力。
最后，中医的学习需要融会贯通，不拘泥于某种理论或方法。
中医的理论体系非常庞大且复杂，其中包含了阴阳五行、经络学说、病机病证等诸多内容。
在学习的过程中，我发现中医师并不拘泥于某种理论或方法，而是根据患者的不同情况，综合运用多种理论和方法进行诊断和治疗。
这让我明白了，中医学习的关键在于掌握基本理论和方法，同时不断学习和吸收其他学科的知识，以提升自己的综合能力。
总之，跟随中医师学习是我宝贵的经历。
通过与师父的交流和学习，我不仅获得了中医学的知识和技能，更重要的是培养了观察力、专注力和综合能力。
这些不仅对我的中医学习有着重要意义，也将对我的未来医学实践产生深远的影响。
师父的教导将成为我人生中宝贵的财富，我将牢记在心并继续努力学习，以成为一名合格的中医师。
中医跟师心得体会范文 (2)精选3篇（二）中医是中华民族独特的传统医学，赖以孕育了中华民族千年的健康文化和医学经验。
中医跟师心得体会四篇
中医跟师心得体会四篇用心读书，用心看病，用心总结，篇一:妇科跟师心得Xx从事中医妇科专业30余年～具有丰富的临床经验～对妇科的常见病及多发病～有自己独特的见解～临床疗效显著。
主张治病务求其本～以调脏腑之气为重～而调肝由为首要。
认为妇科病多隐微～必须详问细察、诊断确切～则用药无不中的。
从跟师的第一天起～老师就教导我:跟师不能仅仅抄抄方～不能只学会看跟师时见过的病～最重要的是学会临证思维～一定要“学我～像我～超过我”。
在中医学界～业师有“活字典”之称～他认为只有融古贯今、溯本求源才能发展中医,反复强调中医学不是古董～而是实用的科学～只有切实解决病人的疾苦～才是中医学发展的根本。
如何才能解决病人的疾苦,必须学会勤读、泛读、精读古今医书～博采众家之长～才能触类旁通～拓宽临证思路～提高临床疗效。
并认为经典是中医这门学问的基础。
中医四诊是医者调查、分析、研究疾病所出现的各种信息升华成的四种大法～搜集的信息在综合归纳时应四诊合参。
对妇科病及其他病证舌诊脉诊非常重要～必要时亦有舍脉从证和舍证从脉之法。
跟师后体会到要认识症候准确～才能提高疗效～在黄院长指点下对舌诊、脉诊有了更精确的认识。
老师常说～高超的医术来自人的聪颖和勤奋～但更重要的是来自高尚的品德和情操。
要提高医术主要要做到以下几个方面:首先要掌握扎实的医学基础知识,第二、对人体和疾病要有全盘的把握度～诊断要明确～问诊要详尽,第三、熟练运用中医妇科专业技术,第五、学习知识～运用技术～提高水平～升华境界～不断进步。
Xxx篇二:中医师带徒跟师心得体会跟师心得中医的理论体系发展至今大多是在前人总结的经验基础上～而如今在学习中最缺乏的就是临床经验～以及上一辈对我们在学习中的指导和答疑～使学习完全理论化～太过于抽象而不能结合实际让理论知识更加扎实。
在一年的跟师过程中～得到了胡剑波老师在学习中医方面的谆谆教导。
我现在还清晰的记得～在跟师的第一天～胡剑波老师和蔼地问我在学习中的困难以及更多的想了解哪方面知识。
跟师学习心得
跟师学习心得跟师学习心得篇1跟师学习心得自从我踏进师门以来，我深深地感受到了师门文化的厚重和师长们对后进的热情。
在这里，我想分享一下我的跟师学习经历，以及我从中获得的心得体会。
跟师学习的过程是充满挑战和收获的。
我的导师是一位在业界享有盛名的专家，他严谨的研究态度、深厚的学术造诣和卓越的实践经验深深地感染了我。
刚开始，我对于理论知识的学习感到困难，但在导师的引导下，我逐渐领悟到了理论背后的深层含义，并且开始学会将理论知识运用到实践中去。
同时，我也从导师身上学到了如何严谨、耐心地解决问题。
在这个过程中，我也发现了一些学习的技巧。
首先，我发现与导师的交流和讨论对我的学习有很大的帮助。
通过与导师的深入交流，我不仅理解了知识的内涵，还得到了很多宝贵的建议和指导。
其次，我学会了如何将理论知识与实践相结合。
理论知识是基础，但只有将其应用到实践中，才能真正发挥其价值。
最后，我发现自我反思和总结对于学习的重要性。
每次学习结束后，我都会反思自己的不足和进步，并总结出一些实用的经验和教训。
回顾我的跟师学习经历，我深刻地感受到了师门文化的重要性。
我不仅从导师身上学到了知识和技能，还学到了如何做人、如何做事。
同时，我也深刻理解了团队合作和互相学习的价值。
在师门文化的影响下，我学会了如何与他人合作，如何尊重他人，如何分享自己的经验和知识。
总的来说，跟师学习是一次非常宝贵的经历。
我不仅在知识和技能上得到了提升，还在人格塑造和价值观上得到了成长。
我深刻地体会到，师长们的言传身教对于后进的影响是深远而持久的。
在此，我想对所有致力于教育事业、愿意为年轻人倾注心血的长辈们表示敬意和感激。
跟师学习心得篇2跟师学习心得一、实习前对师父的了解实习前，我只知道师父是一个教学经验非常丰富的老师，他培养了大量的学生，桃李天下。
但是，真正了解师父的性格和特点，是在实习之后。
二、实习过程中的收获和感悟1.师父的教学风格师父的教学风格十分严谨和细腻。
中医跟师心得体会(15篇)
中医跟师心得体会(15篇)中医跟师心得体会1我们所到科室都有一个切身体会，那就是整洁安静，窗明几净，病房管理规范，即使有病人加床也没有闹哄哄的感觉，护士基本不出病房，医护配合、分工明确、细致、敬业、和谐，在保证疗效的基础上，中医传承观念强，中医治疗项目形成解决问题的常规，注重健康教育，病人对各种治疗护理依从性强，这都得益于科学的管理方法，不断改进完善的工作流程，各项制度措施抓铁有痕的落到了实处。
为方便病人，在门诊和病房楼都设有自动售货机，门诊还设立了atm取款机，可以24小时服务，营养餐厅配餐送餐服务，点滴处体现出服务品质。
通过短短几天的“走学”经历，开阔了眼界，转变了理念，坚定了信心，提升了对中医药的'认识，有些科室已经开始把学到的技术运用到了工作中。
在回来后组织的座谈中大家有一个共同的感受就是收获很大，收获了宝贵的经验，真诚的友情，只是由于时间短、任务重，有些内涵还没有系统学习，我们“走学团”相约争取下次再有机会相聚“走学”，为我院的发展建设，为我们共同的中医事业再添浓墨重彩的一笔！研修期间，我们按照由公共管理、教育管理及人文素养三大知识模块组成的课程体系，进行了强化学习。
可以说，这期研修班起点高、模式新颖、效果良好。
整个课程体系设计科学合理，既关注了当今公共管理和理论前沿，又关注了教育管理的工作实际，既有前瞻的视野，又有丰富的案例分析。
虽然本期研修班只有短短的17天时间，但我觉得感触很多，收获也很大。
下面我主要从以下几个方面汇报一下个人的感受：中医跟师心得体会2第一段：引言（200字）。
中医妇科是中医学的一个重要分支，主要治疗妇科疾病。
作为一名学生，我有幸跟随中医妇科师父学习，获得了宝贵的经验与知识。
在跟师过程中，我深刻感受到了师父为人师者的崇高责任和中医妇科的广阔深奥。
通过跟师的经历，我对中医妇科的重要性、临床应用和传承的意义有了更深刻的认识。
第二段：认识中医妇科（200字）。
跟师的起初，我并未真正理解中医妇科的意义。
跟师心得体会12篇中医
跟师心得体会12篇中医中医作为我国的传统医学之一，具有悠久的历史和深厚的理论基础。
在学习中医过程中，我有幸跟随师傅学习，亲身体验其中的学习之旅，收获颇多。
下面将分享我在跟师学习中医的12篇心得体会。
心得一：传统中医理论的独特魅力中医理论涉及中医的基本理论、诊断方法和治疗方法等方面。
在学习过程中，我发现其独特性和科学性。
中医注重整体观念，关注人与自然的和谐统一，能够提供系统的方法去理解和处理疾病。
心得二：精准的中医诊断方法中医最吸引人的地方就是其独特的诊断方法，如望、闻、问、切四诊法。
通过观察、询问、问诊、触诊等手段，可以对患者的病态进行全面准确的判断。
这一方法使我对中医更加着迷。
心得三：中医药的综合治疗中医不仅注重治病，更注重养生。
在中医中，药物治疗只是其中一种手段，还包括针灸、推拿等疗法。
这种综合治疗方法能够全面、温和地调理人体，增强抵抗力。
心得四：中医养生的重要性中医强调“上工治未病”，即通过养生保健、调理身体，从根本上预防疾病的发生。
我在跟师学习中体会到，中医养生理念的积极意义，它不仅能预防疾病，还能提高生活质量。
心得五：中医与现代医学的结合传统中医和现代医学并不是对立的，而是相互补充的关系。
中医的理论和方法可以很好地与现代医学相结合，互相借鉴，为人们提供更好的医疗服务。
心得六：跟师学习的重要性中医是一门实践性很强的学科，跟随师傅学习是最好的方式。
通过跟师学习，我更加深入地了解中医的实际操作，学会了如何诊断病情、选择治疗方法等。
心得七：师傅的指导与示范师傅在跟师学习中起到了至关重要的作用。
他们不仅教会了我中医的理论知识，还通过实际操作给予了我很多指导和示范，使我更好地掌握中医技能。
心得八：学以致用，不断实践中医需要通过实践来不断积累经验，并不断改进和完善自己。
在跟师学习的过程中，我始终坚持学以致用的原则，不断实践中医理论和技术，提高自己的医术水平。
心得九：中医人文关怀的重要性中医注重人文关怀，尊重患者的意愿和信仰。
跟师学习心得10篇
跟师学习心得10篇跟师学习心得(篇1)首先，感谢教育局能给予我们一个学习他人之长的机会。
虽然学习的时间不长，但通过这一次的跟岗学习，使刚接触幼儿教育的我收获许多。
再是感谢机关幼儿园的园长、老师们给我的指导和帮助。
机关幼儿园的园长、老师们都是一个有爱心、责任心、工作严谨、教学能力精湛的一个群体。
下面，我简单谈谈对于这次跟岗实习的收获：一、学校教学活动设计丰富多彩学校环境优美，教学内容丰富、形式多样、教学设备齐全、每天下午都会组织集体备课。
不仅是办园条件，硬件设施、教育教学模式等方面无不透露着规范。
当我们走进幼儿园时，优美的环境、有趣的校园文化深深吸引住了我的目光。
尽管幼儿园的占地面积不是很大，但合理的布局、各种幼儿玩具错落有致，有利于幼儿的活动。
其中，我要学习的就是该园每个班级的区域活动角的设计，每个班级都设计了不同主题的区域活动角。
在区域活动中每个孩子都是主角，老师只是引导者、组织者。
孩子域活动中创造能力、语言表达能力、社会交往能力、同伴之间的合作能力都得到发展。
孩子能在游戏中体验、学习；在实践探索、发现。
学校这些丰富多彩的活动使孩子不仅有情感方面的发展，也有了知识技能方面的提高，促进了幼儿全面发展。
二、学校各项常规细致、有规律观摩了学校一日工作流程，让我看到了学校各项常规都制定、落实得非常细致、有规律。
如：学生的晨午检、进餐、早操、户外活动等都有条不紊的完成。
从中也感受到了学校老师很注重幼儿的自理能力的培养和生活习惯的养成。
如：进餐前要洗手、便后洗手、把鞋子摆放整齐、人离开座位要把桌凳摆整齐。
同时，学校也比较注重游戏与户外活动，每天能保证幼儿的户外活动时间，力求活动的丰富多彩。
如：在玩钻山洞的游戏中，授课老师与孩子一起参与游戏极具亲和力，在游戏中和孩子打成一片。
学校中的安全工作做得非常到位：如：在教育教学中经常把安全教育渗透在每个孩子中；经常进行幼儿安全知识教育如：遇到陌生人该怎么办？防溺水、防火等等。
中医跟师心得体会(精选)
中医跟师心得体会（精选）
关于中医跟师心得体会
从有记忆以来，中医一直在传承着其特有的理论、医术和方法，对于许多人来说，这是一个老练而神秘的传统。
作为一个中医跟师，我有幸参与了一次值得珍惜的学习体验。
在这次跟师学习中，我最佩服的大夫是医院行政的主任，他在给我们上课时，总是能用详尽的细节和数据一一为我们介绍中医的理论，将其与现代医学进行比较，并且传授了很多实用的养生方法等，让我们对中医有了一个更深刻的了解，并且让我们对中医有了一个新的认识。
另一个让我印象深刻的大夫是院里的临床大夫，他在带我们跟师时，总会给病人仔细解释中医的诊断，给出有针对性的治疗方案，给出合理的判断，让每一位病人都得到了最佳的治疗，并且在传授方法时，他也能够深入浅出，让我们更易理解，让我们更加接受中医的精髓。
最后，在诊所里，总是能看到许多在等待问诊的病人，很多人都是因为身体不适而来，就算是临床上的大夫，也会仔细为他们诊断，给出最佳的治疗方法，而不是单单的医疗护理或者一味的药物疗法，用中医的方式让他们缓解病情或者改善症状，是我印象最深的地方，让我认识到中医的奥妙所在。
通过这次跟师学习，我认识到了中医的独特优势。
中医跟师心得(通用5篇)
中医跟师心得(通用5篇)中医跟师心得篇1在这次与中医的不期而遇中，我感受到了它独特的魅力和深厚的底蕴。
我曾疑惑，中医的疗效从何而来？这次跟师，我想我已经找到了答案。
我在跟师的过程中，亲眼目睹了老师如何运用中医理论。
在诊断过程中，老师会详细询问症状，观察患者的面色、舌象和脉象，然后据此开出不同的药方。
我明白了中医不是简单地看病，而是要了解病根，找出病在身体中的位置。
通过跟师，我也了解了中医的另一个重要理念——平衡。
在老师的引导下，我认识到，身体健康的关键在于身体内部的平衡，而不仅仅是外部的症状。
这种平衡可以通过调整饮食、运动和药物来实现。
在跟师期间，我有幸亲身体验了中医的治疗方法。
针刺、艾灸、拔罐……每种方法都有其独特的效果。
尤其让我印象深刻的是一次艾灸治疗，那种温暖从身体深处散发出来，让我深深感受到了中医的神奇。
总的来说，这次跟师经历让我对中医有了更深的理解和认同。
中医不仅是一种医学体系，更是一种生活哲学。
我认识到，中医的治疗不仅仅是医病，更是医心。
中医的理念是“未病先防，已病防变”，这种预防为主的思想让我对健康有了更深刻的认识。
我感谢这次跟师经历，它让我更深入地了解了中医，也让我更加珍视自己的健康。
我期待在未来的日子里，能够将中医的理念融入到我的生活中，用中医的方法来保持身体的健康和平衡。
我期待，更多的人能够通过中医，找到健康的生活方式，享受生活的快乐。
中医跟师心得篇2在这次跟师学习中，我深刻地认识到了中医的魅力和价值。
作为一个传统的医学体系，中医注重辨证施治，通过望、闻、问、切等多种方式来了解患者的病情，并根据患者的体质、年龄、性别等因素来制定个性化的治疗方案。
我的导师是一位经验丰富的中医专家，他擅长治疗各种内科疾病，如感冒、咳嗽、哮喘、胃病等。
在学习过程中，我深刻地感受到了中医的神奇之处，也了解到了中医的原理和理论。
我导师常常强调要因人而异，根据患者的具体情况来制定治疗方案。
他认为，治疗疾病不仅要考虑病情，还要考虑患者的身体状况、心理状态、生活习惯等因素，这样才能取得更好的治疗效果。
中医跟师心得
中医跟师心得在中医领域，跟师学习是一种传统的学习方式。
跟师学习不仅是传授知识和技能，更是一种师徒情感的传承和培养。
在我跟师学习中医的过程中，我深刻体会到了中医的博大精深和师徒情谊的珍贵。
首先，中医的博大精深让我深感震撼。
在跟师学习的过程中，我发现中医不仅仅是一门医学知识，更是一种对人体和自然规律的深刻认识。
中医所涉及的内容涵盖了中药学、针灸学、推拿学等多个方面，每一个方面都有其独特的理论体系和丰富的临床经验。
在跟师学习的过程中，我不仅学习了这些理论知识，更重要的是学会了如何将这些知识运用到临床实践中。
我跟随师傅走访了许多病患，亲眼见证了中医的神奇疗效。
这些经历让我深信中医的博大精深，也让我更加坚定了学习中医的决心。
其次，师徒情谊的传承让我感受到了中医文化的独特魅力。
在中医传统中，师徒关系被视为一种至高无上的情谊。
师傅不仅仅是教授知识和技能的人，更是一位悉心教导、倾囊相授的长辈。
在我跟师学习的过程中，我的师傅不仅教会我中医的理论知识和临床技能，更是传授给我许多处世之道和为人处事的经验。
在师傅的悉心教导下，我不仅在中医领域取得了长足的进步，更加深了对中医文化的理解和热爱。
我深信，师徒情谊的传承是中医文化的独特魅力所在，也是中医传统能够源远流长的重要原因。
最后，跟师学习中的收获和体会让我对中医有了更加深刻的认识。
通过与师傅的交流和学习，我不仅学会了中医的理论知识和临床技能，更重要的是懂得了中医的医德医风。
中医强调“以人为本”，注重从整体上把握病情，尊重患者的主观感受，这些都让我深受启发。
在跟师学习的过程中，我也逐渐明白了中医所强调的“医道”和“医德”，这些都成为我成长为一名中医师的重要财富。
总而言之，跟师学习中医让我收获颇丰。
我深刻体会到了中医的博大精深和师徒情谊的珍贵，也对中医有了更加深刻的认识。
我将继续努力，不断学习，为中医事业的发展贡献自己的力量。
师傅的教诲将成为我前行的动力，中医文化的独特魅力也将成为我不断探索的方向。
跟师心得（精选5篇）
跟师心得（精选5篇）第一篇：跟师心得跟师娄多峰教授心得体会娄多峰，男，汉族,1929年1月出生，出身于中医世家，籍贯河南省原阳县祝楼村河南中医学院教授、主任医生，河南原阳人，享受国务院政府特殊津贴，中华中医药学会终身理事、风湿病分会顾问，全国首批老中医药专家学术经验继承工作指导老师，河南风湿病医院创始人、名誉院长。
娄多峰教授立虚邪瘀说、创虚邪瘀辨证、行杂合以治、重调护预防等是其主要学术思想。
首次提出并阐明风湿病的病因病机为“虚邪瘀”，创立风湿病“虚邪瘀”辨证方法，确立“虚邪瘀”理论指导下的治疗原则、治疗方法、调护原则和治未病思想，构建了以“虚邪瘀”理论为核心的风湿病学科体系。
用这一理论指导风湿病的临床，既简明实用、纲举目张，又应变自如，效果明显，在临床中被广泛应用。
娄多峰教授在长期的风湿病临床实践中，对于AS有着丰富的治疗经验，娄老认为本病的病因病机为正气亏虚、外邪侵袭、痰瘀气滞，并将其概括为“虚、邪、瘀”。
三者关系密切、相互影响、互为因果，不能孤立看待。
临证时，关键是要抓住主要病因，方能有效地指导治疗及预防调护。
娄老在治疗强直性脊柱炎的过程中，善于中医辨证。
中药汤剂常用强脊宁一号方为基础加减。
强脊宁一号汤（灵仙10克、独活12克、年健10克、地风10克、木瓜15克、丹参20克、白芍20克、生地20克、薏苡仁20克、川牛膝10克、香附15克、甘草9克）。
体会：本方具有祛风除湿，舒督通络，活血止痛之功。
主治强直性脊柱炎早期，风寒湿邪痹阻督脉。
证见腰脊强硬疼痛，遇寒受风加重，肢体困痛或游走痛，局部寒热不明显；舌质淡，苔白，脉弦。
方中以独活。
年见、地风、川牛膝以补肝肾强筋骨；丹参、白芍、生地以养血活血；木瓜、薏苡仁祛湿健脾；灵仙去风湿；香附疏肝解郁；甘草调和药性。
全方共凑舒督通络，活血止痛之功。
整理人：陈小朋第二篇：跟师心得跟师心得中医的理论体系发展至今大多是在前人总结的经验基础上，而如今在学习中最缺乏的就是临床经验，以及上一辈对我们在学习中的指导和答疑，使学习完全理论化，太过于抽象而不能结合实际让理论知识更加扎实。
跟师学习心得体会
跟师学习心得体会跟师心得跟师心得（一）中医的理论体系发展至今大多是在前人总结的经验基础上，而如今在学习中最缺乏的就是临床经验，以及上一辈对我们在学习中的指导和答疑，在跟师学习过程中，学习到了很多好的临床经验。
在和老师的交谈中，能了解到她在读经典学习中有什么好的方法，使自己对中医经典理论在浅层的理解上能更深层的了解，也能纠正自己理解有偏差的方面。
在跟师学习的过程中，我深深地体会到x老师是一位博学的老师，她善于把自己行医多年的临床诊疗经验上升为理论，用于指导我们的工作，使我开拓了思路，活跃了思维，开阔了视野，更新了观念，逐步提高了诊疗技术，坚定了对中医药的信心。
从尹老师的身上感受到的是，他对古老的中医及其发展前景充满了信心。
随着现代科技的发展，现代医学在现代自然科学成就的基础上蓬勃发展，而中医至今已经几千年了，是古代医学。
有人认为，中医是几千年前的产物，与今天的现代化格格不入，学习中医是过时的，甚至是历史的倒退。
虽然，中医经典理论是陈旧的，但典籍中不少看来是旧的内容，却能够发掘出新的功效。
例如大柴胡汤是1000多年前《伤寒论》中的方子，在现代西医治疗基础上治疗急性胰腺炎疗效就很好。
又如令现代医学棘手的冠心病，西医治疗需长期服药、副作用较大，用中医药的益气化痰活血法治疗有好的疗效。
尹老师用大剂量黄芪治疗血管病以及用大量温补肾阳药治疗骨质增生等都取得了不错的效果。
师从尹老师后，我的学习态度不一样了。
过去在学校是在“填鸭式” 的学习方法下接受教育，死记硬背，不管是否理解，只求能把书本的内容全部背下来，待考试时一字不漏地默写出来，便大功告成，学习是被动的，以分数作为目标，毫无乐趣可言。
而今，跟从尹老师临床实践，以医好病人为目标，尹老师善于把自己行医多年的临床诊疗经验上升为理论，使我逐渐“开窍”。
中医是一门经验医学，讲究的是辩证论治，目前的跟师模式恰好是印证这个特点的模式，使自己少走很多弯路。
作为一位名老中医，尹老师具有博大包容的胸怀和高瞻远瞩的视野，他毕业于华西医科大学，对于现代医学，主张扎根中医，西为中用，中西医结合。
中医师承跟师心得体会12篇
中医师承跟师心得体会12篇学中医心得体会中医与西医在专业技术上各有所长，各有优势和特点。
下面是为大家带来的学习中医的心得体会，希望可以帮助大家。
篇一：学习中医的心得体会我是学中医出身的，如果你是想进医院，拿医师资格证，成为一个中医临床医生的话不防自考去实现，但是现在的就业形式对自考来说是不太合适的。
如果你是为了兴趣，并不以此作为谋生手段的话，我可以推荐几本书你看：首先是《中医基础理论》这是必看的，这是基础，是你踏入中医殿堂的铺垫。
必须认真的掌握。
其次是《中医诊断学》《中药学》《方剂学》这些是临床基础，也是必看的。
中医基础血扎实了，学这些可以比较轻松，尤其是诊断。
学中医其实就像走路，一条道，分几条岔路，等你完全掌握之后你会发现任何一条岔路都能帮你达到目的地。
再次就是中医的各个临床应用的了如《中医内科学》《中医外科学》《中医妇科学》《中医儿科学》等等，值的一提的是《针灸学》很有用的，就算给自己保健也是不错的。
最后如果想拓展，学习古代的中医专著则《医古文》要看，前人的精华太多了，如：《皇帝内经》《伤寒杂病论》《丹溪心法》《景岳全书》《脾胃论》等都可以看的。
篇二：学习中医的心得体会工欲善其事，必先利其器，中医的学习方法与路径，是一个需要首先探讨的问题。
很多朋友学习中医之前没有很好地思考这个问题，入门的方式五花八门，有的一头扎进伤寒论等经典里，苦读了数年，出口成章，大段的经文背得烂熟，临床时，边都摸不着，开口动手便错，进而怀疑经典，怀疑中医。
有的执迷于药物学里，变成了草药医生，单方医生，把个别中药和处方视为绝密，越求越奇，以为不是深山老林里的神药或者异人奇方就不能治病。
还有的求于易，求于道，将中医和气功，宗教混于一谈，强词夺理，故弄玄虚，不提也罢。
我想，这些不应该是朋友们学医的初衷。
我虽然出生在中医世家，却也在医学上走了很多弯路，对临床疗效的追求也曾经让我倍感艰辛，回首这20多年的学医路途，我的'最大感悟就是，中医本来是一个简单明白，好学易用的学科，却被有意无意的蒙上一层又一层的神秘面纱。
推拿跟师心得
推拿跟师心得推拿跟师心得篇1推拿跟师心得体会我十分荣幸能够有幸跟师学习推拿技术。
在为期三个月的学习过程中，我深深感受到推拿技艺的精髓与美妙。
我将在此分享我的学习心得。
学习的过程是漫长而艰辛的。
推拿不仅需要体力，还需要技巧和经验。
一开始，我无法掌握推拿的力度和节奏，经常感到疲惫不堪。
然而，我并没有放弃，而是坚持下去。
我的老师总是耐心地指导我，鼓励我，使我逐渐掌握了基本的推拿技术。
我从学习中获得了许多宝贵的体验。
我发现，推拿不仅仅是一种技术，更是一种关爱和照顾他人的方式。
当我的学员表示我的推拿让他们感到舒适和放松时，我深感欣慰。
我也明白了，推拿技艺不仅仅是在身体上给人带来舒适，更是在心理上给人以安慰。
学习推拿使我更加关注身体健康。
我意识到，保持身体健康是享受生活的基础。
我更加深刻地理解了推拿的重要性，并决定在未来的日子里继续提升自己的推拿技能。
总的来说，跟师学习推拿是一次非常宝贵的经历。
我不仅学到了技术，更重要的是学会了如何关爱他人，如何享受生活，更加珍惜身体健康的重要性。
我深信，推拿技术将会成为未来社会中不可或缺的一部分，我将继续努力提升自己的技能，为社会做出更大的贡献。
推拿跟师心得篇2跟师心得是指学习者在跟随师傅学习过程中所获得的心得体会。
以下是一份推拿跟师心得，供您参考：首先，跟师学习让我更加了解了推拿技术的基本原理和手法，包括按摩的力度、角度、频率等。
在师傅的指导下，我能够更准确地掌握推拿技巧，提高按摩效果。
其次，跟师学习也让我更加深入地了解了人体的结构和功能，包括肌肉、骨骼、关节等。
通过与师傅的交流，我了解到了一些常见的身体问题以及相应的按摩方法，从而能够更好地为顾客提供服务。
最后，跟师学习也让我学会了如何与顾客沟通和服务。
在与顾客交流时，我学会了如何更好地倾听和理解顾客的需求，从而提供更加个性化的按摩服务。
总之，跟师学习让我受益匪浅，不仅提高了我的专业技能，也让我更加自信和有成就感。
我相信，在未来的工作中，我会更加熟练地运用推拿技术，为更多的人提供更好的服务。
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跟师心得1我于2010年10月被南华县中医院确定为任斌副主任医师的学术经验继承人，半年多来，刻苦学习，虚心受教，跟随导师出诊、会诊及查房工作，并坚持独立出诊及临床操作，在临床中不断学习、学以致用，受益匪浅，使技术及理论有了进一步提高，具体而言，主要包括基础理论、针刺手法及导师临床经验学习、整理及应用等方面。
经认真总结后如下心得：1、认真学习中医学基础理论及各大经典，特别是针灸基础理论，使理论及临床指导思想有了进一步提高；具体复习了：（1）经络学说：经络学说是祖国医学理论的重要组成部分，是针灸学和气功学的理论核心，是研究人体经络系统的循行分布、生理功能、病理变化及其与脏腑相互关系的一种学说。
经络，是人体运行气血、联络脏腑、沟通内外贯串上下的径路，是经脉和络脉的总称。
“经”，指经脉，有路径的含义，为直行的主干，较大。
“络”指络脉，有网络的含义，为经脉别出的分支，较小。
经与络纵横交错，遍布全身。
经脉系统包括十二经脉及其附属的十二经别、十二经筋、十二皮部，奇经八脉；络脉系统包括十五络脉以及难以计数的浮络、孙络。
（2）腧穴：腧穴是人体脏腑、经络之气输注于体表的部位，为“脉气所发”、“神气游行出入”之处。
经穴是经脉线上的反应点，与经脉一样伏于分肉之间，经络与腧穴是密不可分地连系在一起，经络以穴位为据点，穴位以经络为通路，经络的功能主要是由腧穴的反映来体现的。
2、认真学习及实践任老师的“逆行环刺透穴法”治疗面神经麻痹，并在临床应用中结合患者实际情况，选择攒竹透鱼腰、太阳透下关、地仓透颊车、颧髎透牵正、承浆透地仓、迎香透颧髎（针尖方向均指向耳前）、禾髎、风池为定点，其形式呈四边形，根据力的合成原则，其所有受力的合力均作用于耳前（合力包括力的作用、力的方向），每次选6各透穴点，行平补平泻法后接电针机以疏密波为主，频率以患者耐受为限，留针30分钟，每日针一次、六次为一疗程，在面瘫病临床应用中取得满意疗效，缩短了治疗时间，节约了治疗费用，收到了患者一致好评。
针推科：窦蓉芳2010年12月30日跟师心得2我于2011年以来一年多来，坚持跟师任斌主任医师出诊、会诊及查房工作，1年多来，刻苦学习，虚心受教，受益匪浅，使技术及理论有了进一步提高，经认真总结后如下心得：1、认真学习中医学各大经典，特别是针灸学理论基础，使理论及临床指导思想有了进一步提高；具体为选穴思路：（1）、循经取穴：在众多的穴位中，如何进行选穴是比较关键而又有一定难度的，从任老师的临证治疗中我体会：老师一般以循经取穴为基础。
要做到这一点，首先必须按照经络学说来辨证，分析疾病是属于哪一经或哪几经。
清代的《琼瑶神书》中说：“医人针灸，不知何经受病，妄行取穴”是针灸疗效不好的重要原因之一，因此针灸选穴的一个重要依据就是要按受病部位来分析病位在何经。
对此早在《标幽赋》中就有“既论脏腑虚实，须向经寻”之说。
明代张三锡在《经络考》序中也指出：“脏腑阴阳，各有其经，……明其部以定经，循其流以寻源，舍此而欲知病之所在，犹适燕而北行，岂不愈劳愈远哉。
”这实际也是强调针灸治病必须按病变部位来分析，才能顺藤摸瓜，选出正确的穴位，真正做到“有的放矢”，这是循经取穴的基本原则。
（2）、随症选穴：针对某一主要症状取穴称之为随症选穴。
关于随症选穴我理解有两方面的含义：一是根据疾病的病因病机来选取穴位，既要考虑病所与经络的联系，又要根据经络、脏腑的理论酌情选用治疗病因的穴位，此时的选穴就要注重辨证取穴与辨经取穴相结合。
二是根据疾病过程中出现的症状来选取穴位。
实际上针灸史上比较有代表性的对症取穴大多见于特定穴中，其中五输穴最为突出，从任老师的治疗中可以看出，相当多的穴位属于特定穴的范畴，因此深入细致地研究特定穴的应用对提高针灸疗效是非常有意义的。
（3）、性能选穴：补气：太渊、气海、百会、膻中；补血：血海、膈俞、中脘、绝骨；滋阴：三阴交、阴郄、太溪、照海；壮阳：命门、关元、太溪、肾俞；舒肝：丘墟、太冲、内关、期门、蠡沟；健脾：太白、建里、章门、脾俞；解表：合谷、外关、昆仑、大椎、经穴；利水：太溪、四渎、三阴交、阴陵泉、水分、水沟、水道；醒脑开窍：人中、井穴、四神聪、会阴、百会、内关；退热：大椎、膏肓俞、阴郄、劳宫、尺泽、耳尖放血、曲池、清冷渊；治汗：合谷、复溜、阴郄、尺泽、气海、劳宫；（4）、部位选穴：颈项：列缺、支正、昆仑；肩：条口；胁下：内关；胃脘：足三里、梁丘、丰隆；（5）、病因选穴：举例如下：外感：合谷、外关、大椎；内伤：伤食一一三里、天枢；外伤：局部放血、循经郄穴。
总之，选穴思路是多方面的，需要基础全面，才能灵活运用。
还可以考虑时间（子午流注）、体质、辨证、经验、微刺系统、现代医学认识等来选穴，依据上述思路，按君臣佐使组合成处方，才能更好地为临床服务。
2、再次认真学习及实践任老师的“逆行环刺透穴法”治疗面神经麻痹，并在临床应用中结合患者实际情况，应用合力原则辩证选择攒竹透鱼腰、太阳透下关、地仓透颊车、颧髎透牵正、承浆透地仓、迎香透颧髎（针针尖方向均指向耳前）、使此法在临床中疗效提高，并在面瘫病早期应用中不施加电针仪而配合灸法（艾条灸或温针灸）取得满意疗效，缩短了治疗时间，节约了治疗费用，收到了患者一致好评。
3、学习并总结了任老师的围刺治疗颈椎病：根据患者实质性病变部位，在颈椎病变椎体两侧的夹脊穴和上下椎体间隙取穴；如：病变在4、5椎体，取穴以3、4、5两侧夹脊和3-4-5椎间隙取穴，并配合局部及远端辩证取穴。
针刺得气后接电针机，波形采用疏密波，频率以患者耐受为限。
TDP相应椎部，留针30分钟，一般针刺每日一次，10次为一疗程。
使我科的神经根型颈椎病治疗提高了疗效，缩短了治疗时间，节约了治疗费用，受到了患者一致好评。
针推科：窦蓉芳2012年1月8日跟师心得3我于2010年10月被南华县中医院确定为任斌副主任医师的学术经验继承人，半年多来，刻苦学习，虚心受教，跟随导师出诊、会诊及查房工作，并坚持独立出诊及临床操作，在临床中不断学习、学以致用，受益匪浅，使技术及理论有了进一步提高，具体而言，主要包括导师临床经验收集和整理，应用至临床诊疗，总结和修订；还具体学习了基础理论、针刺手法、选穴思路、选法思路、水平境界等方面。
经认真总结后如下心得：（一）、认真学习中医学各大经典，特别是针灸学理论基础，使理论及临床指导思想有了进一步提高；具体为针灸治则：1、补虚泻实：《灵枢·九针十二原》：“凡用针者，虚则实之，满则泄之，宛陈则除之，邪胜则虚之。
”《灵枢·经脉》：“盛则泻之，虚则补之，…不盛不虚，以经取之。
”补虚，就是扶助正气；泻实，就是祛除邪气。
在疾病过程中，正气不足则表现为虚证，治宜补法；邪气亢盛则表现为实证，治宜泻法。
《素问·通评虚实论》说：“邪气盛则实，精气夺则虚。
”《灵枢·经脉》说：“盛则泻之，虚则补之。
”这是针灸补虚泻实的基本原则。
如果违反了这个原则，犯了虚虚实实之戒，就会造成“补泻反则病益笃”的不良后果。
正确的运用这一原则，除正确地掌握针灸补泻的操作方法外，还要讲究经穴配伍，才能取得较好的疗效。
本经补泻。
在一般情况下，凡属某一经络、脏腑的病变，而未涉及其他经络脏腑者，即可在该经取穴补泻之。
这就是“不盛不虚，以经取之”的本经补泻法。
2、热疾寒留：《灵枢·经脉》：“热则疾之, 寒则留之, 陷下则灸之。
”《灵枢·九针十二原》：“刺诸热者，如以手探汤，刺寒清者，如人不欲行。
”“热”是指邪热亢盛，或为外感风热引起的表热证；或为五脏六腑有热的里热证；或为气血壅盛于经络局部的局部热证。
“疾”是快速的意思，即疾刺快出针。
寒证应当用久留针的方法进行治疗，以激发其经气，使阳气来复，散其寒邪。
并可酌加艾灸以扶正壮阳，温散寒邪。
3、治神调气《素问·宝命全形论》：“凡刺之针，必先治神……经气已至，慎守勿失。
”《灵枢·九针十二原》：“粗守形，上守神。
”神，泛指整个人体生命活动的表现，是人的精神意识，思维活动以及脏腑、气血、津液活动外在表现的高度概括。
所谓治神，一是在针灸施治前后注重调治病人的精神状态；二是在针灸操作过程中，医者专一其神，意守神气；病人神情安定，意守感传。
可见治神贯穿于针灸治病的全过程。
《灵枢·刺节真邪》：“用针之类，在于调气。
”针灸疗法所言之气，主要指经气。
经气即经络之气，是经络系统的运动形式及其功能的总称。
经气的虚实是脏腑经络功能盛衰的标志。
针灸治病，十分注重调节经气的虚实，也就是发挥对脏腑、经络的调节作用。
经气在针灸部法中的体现有得气、气行、气至病所等形式。
而得气的快慢，气行的长短，气至病所的效应，常常又与病人的体质，对针刺的敏感度，取穴的准确性，针刺的方向、角度、深度、强度，补泻手法等因素密切相关。
在这些众多的因素之中，医者的治神调气，病人的意守感传对诱发经气，加速气至、促进气行和气至病所起到决定的作用。
4、标本缓急《素问·阴阳应象大论》：“治病必求于本。
”《素问·标本病传论》：“黄帝问曰：病有标本，刺有逆从奈何？岐伯对曰：凡刺之方，必别阴阳，前后相应，逆从得施，标本相移，故曰有其在标而求之于标，有其在本而求之于本，有其在本而求之于标，有其在标而求之于本。
故治有取标而得者，有取本而得者，有逆取而得者，有从取而得者。
故知逆与从，正行无问，知标本者，万举万当，不知标本，是谓妄行。
夫阴阳逆从标本之为道也，小而大，言一而知百病之害，少而多，浅而博，可以言一而知百也。
以浅而知深，察近而知远，言标与本，易而勿及。
治反为逆，治得为从。
先病而后逆者治其本，先逆而后病者治其本，先寒而后生病者治其本，先病而后生寒者治其本，先热而后生病者治其本，先热而后生中满者治其标，先病而后泄者治其本，先泄而后生他病者治其本，必且调之，乃治其他病，先病而后生中满者治其标，先中满而后烦心者治其本。
小大不利治其标，小大利治其本。
病发而有余，本而标之，先治其本，后治其标。
病发而不足，标而本之，先治其标，后治其本。
谨察间甚，以意调之，间者并行，甚者独行。
先小大不利而后生病者治其本。
”5、三因制宜（1）因时制宜时间因时制宜，是根据不同的气候与时间特点，来考虑制定适宜的治疗方法。
四时气候的变化，对人体的生理功能、病理变化均可产生一定的影响。
此外，在针灸临床上还应注意针刺的时机问题，才能取得好的效果。
“因时制宜”的具体运用还有典型的时间针法。
时间针法是古代医家观察到自然界的日月、星辰、四时、时辰的变化与人体十二经脉气血的流注有密切的关系，因此而创立的按时间取穴治疗的子午流注针法和灵龟八法、飞腾八法。
（2）因地制宜空间因地制宜，是根据不同的地理环境特点，来制定适宜的治疗方法。