山东省高考地理一轮课件:第12章 地理环境与区域发展

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2021高考地理一轮复习第12章地理环境与区域发展第1讲地理环境对区域发展的影响课件新人教版

2021高考地理一轮复习第12章地理环境与区域发展第1讲地理环境对区域发展的影响课件新人教版

1.以区域图、地理统计图表、示
的含义及类型。
2017·课标Ⅱ,1~3题 意图、文字资料为背景,考查地
2.结合实例,从地理环 2017·课标Ⅲ,1~3题 理环境对区域发展的影响。
境 整 体 性 和 区 域 关 联 2017·北京卷,10~11题 2.以区域图、地理统计图表为背
的 角 度 , 比 较 不 同 区 2016·课标Ⅰ,37题
景,考查区域不同发展阶段对地
域发展的异同。
2016·海南,13~15题 理环境的影响。
2016·北京,9~10题
2015·课标Ⅰ,36题
研清教材 • 固基础
一、地理环境对区域发展的影响 1.认识区域 (1)概念 在 地 理 差 异 的 基 础 上 , 按 照 一 定 的 __指__标____ 和 方 法 划 分 出 来 的 地 球 表 面 的 __空__间__单__位____。 (2)特征 ①区域具有一定的区位特征,以及一定的面积、__形__状____和边界。 ②每一个区域都具有特定的__地__理__环__境__条__件__,并对区域发展产生深刻的影响。 [名师点睛] 区域内部各环境要素的相互联系体现了区域的整体性,而区域之 间的地理差异则体现了区域的差异性。
(4)土壤差异的形成:不同区域的气候、植被及人类生产活动因素的差异造成土 壤类型、厚度、肥力、酸碱度的差异。
(5)植被差异的形成 不同的气候、地形、土壤、水文等因素造成植被数量、种类、形态等方面的差 异。
2.人类活动要素的差异
人类活 动
具体表现
差异成因
农业
作物种类、耕作制度、 气候、地形、土壤、水源等自然条件差异
(1)图中剪纸所反映的景观主要分布于我国( D )
A.四川盆地

2019-2020版高考地理(鲁教版)一轮复习课件:第12章 区域综合开发与可持续发展 第34讲

2019-2020版高考地理(鲁教版)一轮复习课件:第12章 区域综合开发与可持续发展 第34讲
栏目 导引
第十二单元 区域综合开发与可持续发展
阅读材料,回答下列问题。 材料一 天津滨海新区地处环渤海经济圈和京津冀都市圈,背 靠华北、东北、西北广大地区,与日本、韩国隔海相望,直接 面向东北亚,面向迅速崛起的亚太经济圈,是中国对外开放的 重要窗口和通道。
栏目 导引
第十二单元 区域综合开发与可持续发展
栏目 导引
第十二单元 区域综合开发与可持续发展
(2018·兰州诊断)“再工业化”作为一种刺激经济增长的政 策,是指通过政府的帮助来实现旧工业部门的复兴和现代化, 并鼓励新兴工业部门增长。“去工业化”去掉了低附加值的加 工制造环节,但也使发达国家抗危机的能力降低。“再工业化” 主要表现为以制造业信息化和服务化为核心特征的现代制造技 术和先进制造业的发展,这将导致直接从事生产制造的人数减 少,逐步实现少量“现代知识型员工”对大量“传统简单劳动 者”的替代。据此完成 3~5 题。
A.休闲旅游业
B.高端金融业
C.农贸批发业
D.房地产业
栏目 导引
第十二单元 区域综合开发与可持续发展
解析:第 1 题,图中信息显示当地在 2000 到 2012 年间, 第 一产业产值比重迅速下降,第二产业产值比重迅速上升。说明 在此期间当地第二产业发展快,吸纳了大量农村剩余劳动力。 第三产业产值比重变化不大,但当地经济总量增加,故在此期 间第三产业产值也应快速增加。A 正确。第 2 题,崇明县位于 长三角地区,长三角区域内经济发达,居民消费水平高;崇明 县独特的自然环境适宜发展休闲旅游业。A 正确。 答案:1.A 2.A
栏目 导引
第十二单元 区域综合开发与可持续发展
(3)分散中心城区人口和工业,减轻中心城区基础设施所承受的 压力;缓解中心城区因拥挤而产生的众多城市化问题;拓展城 市化区域,提升区域城市化水平;缓解中心城区就业压力;改 善中心城区居住条件等。 (4)北京市作为中心城市,为我国科技、教育和文化中心,人力 资源开发能力强大;作为一个巨型市场,具有较强的消费能力; 为天津、河北的发展提供信息、资本和技术等方面的强大支持。

高考一轮复习《地理环境与区域发展》优质课件(共38张PPT)

高考一轮复习《地理环境与区域发展》优质课件(共38张PPT)

(1)海南岛和新疆发展农业生产的气候优势分别
为( B )(3分)
A.光照 水源
B.热量 光照
C.降水 热量
D.热量 水源


(2) )判断两省区的地形特点并说出判断依据。(6分) 判断依据:水是由高处向低处流。 海南河流呈放射状分流,说明海南地势中间高,四周低; 新疆河流呈向心状汇合,说明新疆山地、盆地相间分布。
先判断河流的性质,再结合河流所经过 区域的气候、植被和地形来答水文特征。
(2)简述黄河乌海至磴口段河流流向及水文特征。(6分)
流向:从南向北流动(或从低纬向高纬流动)。 水文特征:流量较大,径流季节变化较大, 含沙量大,冬春季有凌汛,有冰期,流速较快。
水田 水稻 油菜、棉花 耕作业、水产养殖业 季风水田农业
制约因素 稠密的水系 成为人们交通的阻隔
黏重土壤(低湿土地) 使人们开垦困难
改造措施
利用稠密的水系发展水运; 通过排水,改良土壤,发展水稻种植业; 利用低湿地发展水产养殖业。
2、分析农业社会时期长江中下游平原成为我国最重 要商品粮基地的有利条件。
①地势平坦,土层深厚; ②河湖众多,水源充足; ③季风气候,雨热同期; ④人口稠密,劳动力资源丰富。
要学会仔细观察等高线地形图
说出图示区域的地形 特征。(6分)
地形以山地、高原 和平原为主; 高原山地主要分布 在南部,平原主要 分布在北部; 地势南高北低; 海岸线曲折,多半 岛和岛屿。
(1)描述图示地区主要地形区的分布状况。(6分)
阴山山脉位于北部,呈东西走向; 河套平原位于中部,东西延伸; 鄂尔多斯高原位于南部,沙漠广布。
定位 有什么
河西走廊进入新疆 的交接处
古丝绸之路、 河流、绿洲、 等高线稀疏、 铁路

高考地理一轮复习 第十二章 地理环境与区域发展 第1讲 地理环境对区域发展的影响课件 新人教版

高考地理一轮复习 第十二章 地理环境与区域发展 第1讲 地理环境对区域发展的影响课件 新人教版
考纲展示 1.区域的含义。 2.不同区域自然环境、人类活动的差异。 3.不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响。
命题预测 2017 年高考可能以热点区域为载体,考查区域地理环境的特征、区 域发展中存在的问题及解决措施;以世界及中国的重要区域为切入点, 考查不同区域的环境差异,并探究差异成因;联系我国的区域经济发 展战略热点,考查区域不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式 的影响。
【解析】 南海的雨季出现在 6 月之前;6 月至 8 月阿拉伯海盛行西 南季风,洋流方向由西向东;红海沿岸属于荒漠地带,森林少见;6 月至 8 月地中海区受副热带高气压带控制,风和日丽,炎热干燥,所 以选 B。 【答案】 B
(2015·江苏卷)下图为历史上客家人南迁部分路线及客家民居——土楼 景观图。读图,完成第 2 题。
1.自然环境因素差异 (1)气候差异的形成
(2)地貌差异的形成
(3)水文差异的形成
(4)土壤差异的形成 不同区域的气候、植被及人类生产活动因素的差异造成土壤类型、厚 度、肥力、酸碱度的差异。气候、地形、土壤、水源等自然条件差异→作物种类、耕作制度、产
温馨提示 (1)区域的划分体现了区域的主观性和客观性。 (2)区域内部各环境要素的相互联系体现了区域的整体性,而区域之间 的地理差异则体现了区域的差异性。 (3)任何区域都不是孤立存在和发展的,都会与其他区域相互联系,这 体现了区域的开放性。
二、地理环境差异对区域发展的影响——以长江三角洲和松嫩平原为 例
水稻土为主,多为水田,人 均耕地面积低于全国平均水 平
黑土为主,多为旱地,人均 耕地面积高于全国平均水平
贫乏
有丰富的石油等矿产
3.生产活动的差异
温馨提示 地理环境差异除了影响产业活动外,对交通、建筑、 文化等也有影响,如长江三角洲地区水运便利,而松嫩平原缺少水运; 松嫩平原民居墙体严实厚重、屋顶坡度小,长江三角洲则墙体轻薄、 屋顶坡度大等。

高考地理一轮总复习 第十二章 地理环境与区域发展 第一节 地理环境对区域发展的影响课件

高考地理一轮总复习 第十二章 地理环境与区域发展 第一节 地理环境对区域发展的影响课件

第十六页,共三十二页。考点 Nhomakorabea(kǎo diǎn)

考点
(kǎo diǎn)

要点归纳
考点二 区域不同发展阶段地理环境的影响
1.区域发展阶段 结合具体区域,沿着历史发展的过程,探究地理环境与区域发展的关系,从动态的角度进行分析。
2021/12/11
第十七页,共三十二页。
考点
(kǎo diǎn)

考点
(kǎo diǎn)

考点
(kǎo diǎn)

典例剖析
典例 (2014·新课标全国卷Ⅰ)阅读图文资料,完成下列要求。 沙特阿拉伯人口主要集中在沿海和内陆绿洲地区。21 世纪初,该国甲地发现便于开采、储量丰富的优
质磷酸盐矿(位置见下图)。初期开采的矿石运往乙地加工。2013 年,该国在甲地附近筹建磷酸盐工业城,使 其成为集开采、加工于一体的国际磷酸盐工业中心。
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第十四页,共三十二页。
考点
(kǎo diǎn)

考点
(kǎo diǎn)

(2016·重庆一中月考)黄河“几”字湾地区位于四省区交界处,区内灌溉农业发达,矿产丰富。根据下列材料,结 合所学知识,完成下列各题。
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第十五页,共三十二页。
考点
(kǎo diǎn)

1.掌握区域概念的内涵和特点 2.掌握不同区域自然环境、人类活动的差异,不同发展阶段地理环境对人类生产 和生活方式的影响
2021/12/11
第四页,共三十二页。
一、区域差异的比较
1.区域的含义 (1)概念:区域是人们在 地理差异 的基础上,按一定的指标和方法划分出来的地球表面的空间单位。 (2)特点: ①具有一定的区位特征以及一定的面积、形状和边界。 ②区域内部的特点性质 相对一致 。 ③区域是 上一级区域 的组成部分,又可进一步划分为 下一级 区域。 ④每一个区域都具有特定的 地理环境 的条件,并对区域发展产生深刻的影响。

高考人教版地理一轮复习第十二章第一节地理环境对区域发展的影响课件(共56页)

高考人教版地理一轮复习第十二章第一节地理环境对区域发展的影响课件(共56页)

C.水患灾害 D.用水需要
4.“赶水潭”的时间最有可能出现在 ( )
A.元宵节前后 B.端午节前后
C.中秋节前后 D.重阳节前后
5.关于当地地理环境的推断正确的是 ( )
A.降水季节变化小
B.植被覆盖好
C.地形平坦
D.土壤较贫瘠
【解析】3选C,4选A,5选D。第3题,材料指出“村民们用木棍搅动、敲打水潭, 使水潭底部泥沙受到震动后变得疏松,逐渐下泄至暗河,原本堵塞的裂隙被疏 通”,据图可知若裂隙不疏通,水潭中的泥沙和积水就会越来越多,可能会出现水 患,这表明“赶水潭”的主要目的是疏通堵塞的裂隙,防止水患的发生。第4题, 材料指出“每年某个时间,村民们用木棍搅动、敲打水潭,使水潭底部泥沙受到 震动后变得疏松,逐渐下泄至暗河,原本堵塞的裂隙被疏通”,此时水潭中的水量 应该比较少,才能经过搅动敲打,使得泥沙疏松。所以推测“赶水潭”的时间最 有可能出现在河湖枯水期,各选项所给节日中,只有元宵节处于河湖
_整__体__性 _差__异__性 层次性
可变性
组成区域的各要素相互联系、相互影响、相互制约的关系
区域与同级区域的差别 区域具有级别差异,某一区域既是上一级区域的组成部分,又 可划分为下一级区域
区域的边界同时具有确定性(确定边界)和不确定性(不确定边 界或边界模糊)
【探索应用】 广东省佛山市南海区西樵镇的平沙岛是珠江的江心岛,地处亚热带季风气候区。 按照国家规定,这里划出了基本农田保护区。为此,广东省下拨专项建设经费, 修建水利设施;佛山市每年给农户发放农田保护补贴,以弥补农田不得他用的 损失。
枯水期。第5题,广西为亚热带季风气候,降水季节变化较大。图中显示当地多 地下暗河,可推测当地地表水分较少,由于地表缺水,植被覆盖可能会较少。由于 当地地处广西,降水多,图中显示当地又多为石灰岩,多地下暗河,可知当地为喀 斯特地貌,受流水溶蚀作用,当地地表比较崎岖。亚热带季风气候区的土壤为贫 瘠的红壤,再加上流水溶蚀作用较强,当地的土壤比较贫瘠。

2021版新高考地理一轮复习第3部分第12章地理环境与区域发展 课件新人教版

2021版新高考地理一轮复习第3部分第12章地理环境与区域发展 课件新人教版

不同发展阶 阶段地 理环境影响
对农业的影响
段地理环境 理环境
分析区域
对人类生产
现代社会地理环 实例例证人类 发展阶段
的影响
和生活方式
境的影响
活动影响
及其影响
的影响
基础梳理 自主通关
一、认识区域
1.区域概念
在地理差异的基础上,按一定的_指_标__和方法划分出地球表面的
空间单位,如通过降水量与蒸发量的对比关系,将甘肃省分为四个
(2019·湖北七校模拟)平潭是福建省一个岛县,当地盛传“光 长石头不长草,风沙满地跑,房子像碉堡”的民谣。当地人就地取 材,利用岛上丰富的花岗岩作为建筑材料,建造如下图所示的石头 房屋,名为石头厝。其独特的造型是海岛居住文化的“活化石”。据 此回答 4~5 题。
4.石头厝的特征及其对应功能正确的是( )
(2)由信息❷可知,该地石砌建筑屋顶多压石块,主要是为
了防风,且建筑多分布在山坳中,也可以避__风__ [尝试解答] (1)C__ (2)_B_
1.区域地理环境特征的分析方法
(1)地理位置特征
位置
内容
主要是对某地区经纬度位置的分析判断,也就是根
绝对位置 据一个地理事物的经纬度来确定该地理事物的区域
项目
区域
甲:北__方__地区
乙:南__方__地区
暖__温__带__落__叶__阔__叶__林、亚

亚__热__带__常__绿__阔__叶__林及热带
植被 寒带针阔混交林、亚寒带

季雨林Байду номын сангаас
针叶林

棕壤、_黑_土__、钙质土、部
件 土壤
红__壤__、砖红壤
分盐碱土

高考地理一轮总复习第12章地理环境与区域发展第25讲地理环境对区域发展的影响课件新人教版

高考地理一轮总复习第12章地理环境与区域发展第25讲地理环境对区域发展的影响课件新人教版

中期
随着工业化的加快推进,工业经济比 重迅速上升,第二产业所占比重最大
晚期
随着城市化水平的不断提高,尤其是 服务业的发展,第三产业的增长速度 逐渐超过第二产业。先进科技和信 息、金融等成为区域发展的主导力量
三次产业的产值比重 格局 由大到小依次为一、 三、二或一、二、三 由大到小依次为二、 一、三或二、三、一
自然地理界线具有模糊性特点,是由一种自然地理环境向 另一种自然地理环境的过渡带,在界线两侧自然地理环境有差 异,但不显著。第(2)题,据材料可知,苏南、苏北的划分是 以长江为界的,显然长江是造成苏南、苏北两区域经济发展差 异的主导因素,故长江对苏南、苏北两个区域的一体化发展起 到阻隔作用。
第(3)题,据题中信息可知,1968 年南京长江大桥建成通 车,自 1999 年江苏境内又陆续建成了多座长江大桥。交通促 进了苏南、苏北两个经济区的联系,减弱了长江的阻隔作用。
解析 第(1)题,图示三个时期中部地区人均 GDP 年均 增速由约 7.2%→9.2%→13.5%,呈现明显的加速增长态势, B 正确;图示 1978~1990 年,西部地区与全国的人均 GDP 年 均增速最接近,D 正确。第(2)题,图示 1978~2015 年,即改 革开放以来,我国东中西三大地区人均 GDP 年均增长率不同, 前期东部地区明显高于中西部地区,而东部地区最先开放,故 能体现改革开放对区域影响的差异性,A 正确;2000 年后,
导因素是( D )
A.市场
B.技术
C.资金
D.交通
解析 第(1)题,秦岭—淮河线为中国自然地理区域划分 界线。淮河流入洪泽湖之后,没有继续向东流入海洋,而是向 南流入长江,故在洪泽湖以东地区虽然存在自然地理环境的差 别,但没有具体的、可参照的地理实体作为区域划分界线的标 志,所以 A 错误、C 正确;据图可知,在洪泽湖以东地区, 无自然河道,故 B 错误;

版高考地理(鲁教版)一轮复习课件:第12章 区域综合开发与可持续发展 第32讲

版高考地理(鲁教版)一轮复习课件:第12章 区域综合开发与可持续发展 第32讲

②社会经济条件 a.市场条件:经济发达,人口稠密,市场广阔。 b.工程条件:峡谷河段,筑坝工程量小;地质基础好,安全性 好;移民少,淹没农田少;生态破坏小,有利于工程实施。
(2)影响评价 评价水利工程所产生的影响,首先要采取一分为二的观点,即 任何水利工程的修建既有利也有弊;其次要运用综合的观点, 全方面、多角度地认识水利工程所产生的影响,利多从防洪、 发电、航运、供水、灌溉、养殖、旅游等方面分析,弊多从工 程本身的缺陷、对库区环境的影响和对上下游的影响等方面分 析。例如,尼罗河上阿斯旺大坝的修建,其影响如下:
阅读图文材料,完成下列要求。 九龙江,干流全长 258 km,落差 1 246 m,全流域总长 2 000
km,流域面积约 14 万 km2。据不完全统计,九龙江流域目前 已开发建设 1 000 多座水电站。九龙江流域是著名的生猪养殖基 地和水果、山菜之乡,但严重的养殖场污水超标排放甚至直排 已成为江水污染的主要原因之一,果园、茶园水土流失也成为 流域一个突出的问题。下图示意九龙江水系。
(2)自然资源 丰富的水资源、矿产资源、_水__能__资源、森林资源和旅游资源等。 2.长江流域的社会经济概况 (1)经济发展快,形成三大经济区 ①上游:以_重__庆___为中心。 ②中游:以武汉为中心。 ③下游:以_上__海___为中心。 (2)城市化水平较高 除金沙江流域城镇较少外,_宜___宾__以下河流两岸城镇都很密集, 中下游地区的城镇密度远高于上游地区。
3.分析河流内河航运价值大小的思路 4.分析一条河流水能资源丰富与否的思路
5.水利工程修建的评价 水利工程的评价主要包括可行性评价和影响评价两大方面。可 行性评价要从修建水利工程的自然条件和社会经济条件两个方 面分析。影响评价则需要从有利影响和不利影响两方面展开。 (1)可行性评价 ①自然条件 自然条件主要看其资源条件,即水能丰富程度。落差大、流量 大的峡谷地带水能丰富。

高考地理一轮复习 第十二单元 区域综合开发与可持续发展课件 鲁教版

高考地理一轮复习 第十二单元 区域综合开发与可持续发展课件 鲁教版
第十五页,共36页。
(2011·福建高考)某山区为了改造低产的山坡地,先是增
施肥料,但农作物增产效果微弱。后将山坡地改造成水平梯田,
增产效果显著。完成5~6题。
5.增施肥料效果微弱的最主要原因是该地 ( )
A.土层薄
B.降水变率大
C.坡度大
D.植被(zhíbèi)覆盖率低
6.将山坡地改造成水平梯田,主要是为了 ( )
()
第十一页,共36页。
A.水产品养殖
B.棉花种植
C.林产品加工
D.水力发电
命题立意:本题主要考查区域经济发展,并考查考生从图中获取
信息和解读信息的能力(nénglì),难度中等。
解析:读图可知,该区域林地的分布面积较广,森林资源丰富,
最适宜发展林产品加工业。
答案:C
第十二页,共36页。
(2012·海南高考)下图中甲地(jiǎ dì)出产的小枣因核小肉厚、 含糖量高而成为优质红枣品种。据此完成2~4题。
第十七页,共36页。
(2011·安徽高考)下图表示辽宁西北部某地土地利用的变化。将该区 域分为25个方格,每个方格中的两个数字(shùzì)按左右顺序分别代表 1979年和2005年土地利用类型。完成7~8题。
1—耕地 2—居民(jūmín)地 3—湖泊
11 33 33 31 11 11 33 33 31 22 31 31 31 11 12 31 31 11 11 11 31 11 11 11 11
C.降水少,地形平坦
D.绿洲广布,土壤肥沃
命题立意:本题主要考查区域农业发展的条件和评价以及等值线的判读
能力,难度中等。
第十四页,共36页。
解析:第2题,由图中年降水量线可知该地年降水量小于200毫米, 属于干旱地区,故该地种植小枣树是利用了其耐旱特征。第3题, 由经纬度位置可知该地位于我国西北地区,受冬季风影响强,故 多冻害。台风主要影响我国东南沿海地区,洪涝多发生在湿润、 半湿润地区。枣树耐旱,干旱对其生长影响较小,故D项正确 (zhèngquè)。第4题,由“品质优良”可知要选择有利区位。由 图可知,该地光照强,气温日较差大,降水少,地形崎岖,土壤 水分缺乏,故A项正确(zhèngquè)。 答案:2.A 3.D 4.A

【复习方案】高考地理一轮复习用书 第12单元区域综合开发与可持续发展课件 鲁教版

【复习方案】高考地理一轮复习用书 第12单元区域综合开发与可持续发展课件 鲁教版
► 考点三 长江流域的开发与整治
1.上游地区 水能 资源丰富。 (1)优势:落差大,⑧________ (2)发展重点:水能资源的开发。 (3)三峡工程 位置:湖北省宜昌市境内的西陵峡三斗坪。 综合效益:⑨________ 防洪 、发电、⑩________ 航运 、养殖、供水 等。 (4)存在问题:⑪自然灾害 ________频繁,水土流失严重,⑫ _________ 生态环境 破坏。
第十二单元 区域综合 开发与可持续发展

第十二单元 │ 课标考纲考向 课标考纲考向
考纲概览 考向定位
1.流域开发的地 1.流域开发的地理条件、存在的问题、综合治理的 理条件,开发建设 措施是近几年考查的重点 的基本内容,综合 2.以流域示意图及流域内相关图表统计资料为载体, 治理的对策措施 考查河流的综合开发为最常见的命题方式 2.区域农业生产 3.对流域进行区域定位,解读图表信息是主要的能 的条件、布局特点、 力考查点 问题,农业持续发 4.区域农业生产的条件问题及实现农业可持续发展 展的方法与途径 的方向与途径是近几年高考命题的重点
第30讲 │考向互动探究 考向互动探究
第十二单元 │ 课标考纲考向
考纲概览 考向定位
5.以区域等高线地图、坐标统计图等考查区域农业 生产的地理条件、存在的问题与可持续发展的途径是 主要的命题方式 6.区域农业布局的特点是考查重点,但近几年没有 3.区域工业化和 涉及 城市化的推进过程, 7.区域工业化的特点和过程是高考考查的重点且往 产生的主要问题及 往结合区域资源的开发利用进行综合考查,但近几年 解决措施 命题考查较少 8.区域城市化过程及其出现的问题是近几年高考命 题的重点 9.结合区域环境的变化分布图考查城市环境问题是 命题重点且所占比重较高
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三、区域不同发展阶段地理环境的影响(以长江中下游平原为例)
………………………………………………………………………………………………………………◎
(2019·安徽芜湖模拟)下图是2012 ~2030年芜湖市城市规划示意图,根据规 划,芜湖市主要划分为丘陵森林生态区、平原水网生态区和沿江城镇建设区。据此 完成1~2题。
水产业
工业 商业贸易
综__合___性_____工业基地
发达
松嫩平原
旱地耕作业
玉米、_春__小__麦_____、大豆 一年_一_____熟 西部_畜__牧_____业
_重__化_____工业基地
不发达
[温馨提示] 地理环境差异除了影响产业活动外,还对交通、建筑、文化等也 有影响,如长江三角洲地区水运便利,而松嫩平原缺少水运;松嫩平原民居墙体严 实厚重,屋顶坡度小,长江三角洲则墙体轻薄,屋顶坡度大等。
A.历史悠久,种植技术较高
B.光照充足,生长期长
C.靠近河流,水源充足
D.夏季高温,热量丰富
4.上世纪80年代导致“乌江贡米”面积逐渐萎缩的主要因素是( )
A.技术
B.市场
C.气候
D.政策
5.2016年,乌江镇恢复“乌江贡米”生产的主要原因是( )
A.品牌效应,提高收益
B.为了增加粮食总产量
C.发展绿色农业的需要
D.扩大农业产业化规模
答案 3.B 4.D 5.A
6.(2018·江西南昌二模)阅读图文资料,完成下列要求。 贵州省位于我国西南地区,这里气候湿润,喀斯特地貌广布,地形崎岖,地表 水缺乏,耕地比重小。吊脚楼是贵州省少数民族独特的民居,吊脚楼多依山而建, 选择山坡,在高低不平的地面上,用木柱撑起。吊脚楼的基本特征可归纳为,“木 质结构,尖顶宽檐,支柱架空(注释:檐是指房顶伸出墙壁的部分)”。一定意义上 说,吊脚楼是湿润气候条件下的产物。下图为吊脚楼景观图。
充足、土壤肥沃,所产稻米品质优良,历史上曾列为贡米供应皇宫御用,又有“贡
米”之称。上世纪80年代,乌江镇引进外地高产品种,“乌江贡米”种植面积逐年
萎缩。2016年,乌江镇建起“乌江贡米”标准化栽培示范基地,恢复“乌江贡米”
பைடு நூலகம்
的生产。据此回答3~5题。
3.与我国南方稻米相比,“乌江贡米”品质优良的主要原因是( )
二、地理环境差异对区域发展的影响
1.长江三角洲与松嫩平原自然环境的比较
要素
区域
长江三角洲
松嫩平原
相同点
位置 不 气候 同 点 土地
矿产
都位于我国东部季风区的__平__原____地区
北纬30°附近,东部沿海地区的 北纬43°~48°,地处我国东北
中部
地区的中部
__亚__热__带__季__风____气候 _水__稻__土_____为主,耕地多为水 田,人均耕地面积__少____
自然地理环境对人 类生产生活的影响
区域地理特征及其 差异分析
区域地理环境对区 域发展的影响
区域自然地理特征 及其对人类生产生 活的影响
区域自然地理特征
区域地形、水文特 征
区域水文特征差异 比较
核心素养
1.区域认知:结合区域 示意图或区域要素分布 图,从图文材料中提取 信息,说明区域的自然 地理特征和人文地理特 征。 2.综合思维:通过不同 区域在地理位置、自然 环境和社会经济条件等 方面的差异,从整体性 角度明确各自然要素之 间的关系,对比找出各 自的优势和不足,因地 制宜提出区域的发展方 向。
__贫__乏____
_温__带__季___风____气候 __黑__土____为主,耕地多为旱地, 人均耕地面积多
_石__油_____等矿产丰富
2.长江三角洲与松嫩平原人类活动的差异
要素
区域
长江三角洲
耕作类型
水__田______耕作业

主要作物

耕作制度
特色产业
水稻、油菜、棉花
一年_两__熟__至__三___熟____
(1)简述贵州地形崎岖对种植业的不利影响。 (2)结合房屋基本特征,说明贵州吊脚楼与湿润气候的关系。 (3)评价贵州吊脚楼依山而建的利与弊。 答案 (1)耕作难度大(修筑梯田增加成本);土层较薄(土壤贫瘠,容易水土流 失);灌溉困难(水资源不足);交通不便(与外界联系困难)。 (2)湿润气候森林资源丰富,木质结构可以就地取材;尖顶有利于排水;宽檐能 够减少雨水对室内的影响(对木质结构的腐蚀);下部架空,以利通风隔潮。 (3)利:有效利用土地资源(少占耕地);受洪涝威胁较小(便于就地取材)。弊: 出入不方便;地质灾害风险较大。
[易错提醒] 地理区位和地理位置是两个不同的概念,但在实际的应用中易混 淆。区位包括绝对区位和相对区位两层含义。绝对区位是指该事物的位置;相对区 位是指该事物与其他事物的空间联系。由此可见,区位概念包含位置概念。地理位 置可分为下列类型:绝对位置:经纬度位置;自然位置:海陆分布位置;政治位 置:各种政治力量的空间配置关系;经济位置:事物间的经济空间关系。
1.图中代表丘陵森林生态区、平原水网生态区和沿江城镇建设区分别是( )
A.甲、乙、丙
B.乙、甲、丙
C.甲、丙、乙
D.丙、甲、乙
2.三个区域中( )
A.甲区域工业最集中
B.乙区域地势起伏最小
C.乙区域经济最发达
D.丙区域人口密度最大
答案 1.B 2.D
(2018·山东烟台二模)乌江大米产于甘肃张掖乌江堡一带,这儿河流密布、水量
宜对于区域发展的重要
意义。 解读:(1)学会比较地理
2017·全国卷ⅢT36
环境差异对区域发展的 影响。(2)从静态(横向)
2017·全国卷ⅢT37(1)
和动态(纵向)的角度分析 区域发展和地理环境的
2015·全国卷ⅡT37(1)(2)
关系。
2014全国卷ⅡT36(2)(3)
自然地理环境对人 类生产生活的影响
第三部分 区域可持续发展
第十二章 地理环境与区域发展
内容标准
考情统计
2018·全国卷ⅢT9~11 1.结合实例,说明区域
的含义及类型。 解读:了解区域的内涵
2018·全国卷ⅡT5
和特征。
2.结合实例,从地理环
2017·全国卷ⅡT1~3
境整体性和区域关联的
角度,比较不同区域发 展的异同,说明因地制
2017·全国卷ⅡT37(1)(2)
栏 目 导 航
01 双基落实·技能提升 02 核心考点·互动探究 03 专项专攻·素能培优
01 双基落实·技能提升
………………………………………………………………………………………………………………◎
一、区域的含义 1.概念 区域是地球表面的空间单位,它是人们在__地__理__差__异____的基础上,按一定的指 标和__方__法____划分出来的。 2.特征 (1)区域具有一定的__区__位____特征,以及一定的面积、形状和边界。 (2)每一个区域都具有特定的__地__理__环__境__条件,并对区域发展产生深刻的影响。
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