大学《小学教育学》通关试题每日练
教师招聘《小学教育学》通关试题每日练卷1688
教师招聘《小学教育学》通关试题每日练1:学生明知故犯,言行不一的主要原因是()。
单项选择题A、道德情感异常B、道德行为不良C、道德意志薄弱D、道德认识缺乏2:教育学作为一门规范学科的建立是以()的发表为标志的。
单项选择题A、《大教学论》B、《民主主义与教育》C、《普通教育学》D、《教育漫话》3:机体某一方面的机能受损甚至缺失后。
可通过其他方面的超常发展得到部分补偿,这体现了个体的身心发展具有()。
单项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性4:现代学校课程必须反映现代社会发展对人的要求以及内容和手段的更新变化。
()判断题对错5:教师的根本任务是(),全面实现教育目的。
单项选择题A、关心学生的学习B、教书育人C、班主任工作D、教学6:我国在建国后颁布了《关于改革学制的决定》,从而废除了旧学制,实行新学制,其时间是()。
单项选择题A、1949年10月1日B、1950年10月1日C、1951年10月1日D、1952年10月1日7:主张“弃圣绝智”、“弃仁绝义”是()的主张。
单项选择题A、儒家B、墨家C、道家D、老子8:盲人的触觉、听觉一般非常灵敏,这说明了人的身心发展具有()。
单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、互补性D、个别差异性9:教育内容是教育者与受教育者共同认识的()。
单项选择题A、主体B、客体C、教的主体D、学的主体10:我国义务教育的教学计划应具有的三个基本特征是()。
单项选择题A、强制性、基础性、科学性B、强制性、普遍性、科学性C、科学性、普遍性、基础性D、强制性、普遍性、基础性11:班风是一个班级在长期的活动和交往中形成的共同心理倾向和精神风貌,形成良好的班风的基本要求是()。
多项选择题A、确立班风日标B、坚定正确的政治方向与明确的奋斗目标C、培养正确舆论D、强化行为训练E、加强榜样示范12:外部分组是按照学生的发展水平来编班。
()判断题对错13:以下属于个体差异性的是()。
多项选择题A、男女性别差异B、幼儿与少年的差异C、同年龄人群内部差异D、同一个体身心不同构成方面的差异E、个体思维方式的差异14:从课程的表现形式来看,校园文化属于()。
教师招聘《小学教育学》通关试题每日练卷2220(Word版)
教师招聘《小学教育学》通关试题每日练 1:将课程分为国家课程、地方课程和学校课程的划分依据是()单项选择题A、课程制定者B、课程任务C、课程目标D、课程内容2:德育在人的全面发展教育中起着()作用。
单项选择题A、导向和动力B、关键C、基础D、物质基础3:以下关于课外活动的论述,正确的是()。
多项选择题A、课外活动是学生自愿选择、自愿参加的B、课外活动也能在校内进行C、选修课是学生自己选择的,属于课外活动D、课外活动是近代学校才出现的教育活动E、课外活动可以扩大学生的活动领域4:以实践作业为主的兴趣小组属于()。
单项选择题A、技术小组B、学科小组C、艺术小组D、体育小组5:资产阶级传统教育学的代表人物是()。
单项选择题A、卢梭B、洛克C、杜威D、赫尔巴特6:要开展教师进修提高工作,其内容一般包括()。
多项选择题A、思想品德修养的提高B、文化科学知识的学习C、现代教育思想观念的学习D、先进教育技术的学习E、评定学生的品行和学业成绩7:对于不敢提出合理要求,不敢拒绝别人的无理要求,也不敢表达自己不满的学生。
比较有效的行为改变方法是()。
单项选择题A、系统脱敏法B、肯定性训练C、全身松驰训练D、示范法8:发掘教材的教育因素,就是找出教材中有关思想品德教育的因素。
()判断题对错9:我国科举考试使用的教材主要是()。
单项选择题A、“六艺”B、“四书”、“五经”C、《学记》、《理学》D、“七艺”10:课时是现代教学组织的基本时间单位。
()判断题对错11:制约学校课程的因素主要有()。
多项选择题A、生产力B、社会C、知识D、儿童E、政治12:在教育教学中只要做到把不同年龄段的学生截然分开,就是遵循青少年身心发展的阶段性特点。
()判断题对错13:人的身心发展包括_________和_________两个方面。
()多项选择题A、生理的发展B、心理的发展C、情商的发展D、道德的发展14:影响课堂管理的因素有()。
多项选择题A、教师的领导风格B、班级的规模C、班级的性质D、学校的规章E、对教师的期望15:《教育法》明确规定我国的教育为社会主义性质,这反映了对教育起制约作用的是()单项选择题A、经济B、政治C、文化D、科学技术16:义务教育阶段学生所专属的权利有()。
教师招聘《小学教育学》通关试题每日练卷2226
教师招聘《小学教育学》通关试题每日练1:我国义务教育教学计划的基本特征是()。
多项选择题A、强制性B、综合性C、普遍性D、基础性E、特殊性2:学生的思想品德是在社会交往中形成的,没有社会交往,就没有社会道德。
()判断题对错3:作为一个教师,需要掌握教育理论的基本课程主要是指()。
多项选择题A、教育学B、心理学C、学科教学法D、教育心理学E、义务教育法4:教育活动中两个最活跃的因素是()。
单项选择题A、教师和学生B、教科书和教学媒体C、教学内容和教学方法D、教学方法和教学策略5:“教师不应该随意宣扬学生的缺点和错误,不应该随意私拆、毁弃或采取强硬态度拆毁学生的信件、日记等。
”这个规定是要求教师要保护()单项选择题A、学生的身心健康权B、学生的人身自由权C、学生的名誉权D、学生的隐私权6:从一定意义上说,对学习者个性的把握程度决定着教学有效性的大小。
()判断题对错7:英国哲学家洛克提出了“白板说”,认为外部的力量决定了人的发展,这是一种()。
单项选择题A、外铄论的观点B、内发论的观点C、多因素论的观点D、反映论的观点8:不属于社会公益劳动的项目是()。
单项选择题A、打扫校园B、植树造林C、拥军优属D、帮老助残9:德育所追求的最高境界是()。
单项选择题A、德育的社会功能B、个体发展功能C、个体享用功能D、政治功能10:学校建筑对学生的身心发展起潜移默化的作用。
()判断题对错11:班级组织机构微观建制的主要形式有()。
多项选择题A、委员会制B、直线式C、参谋制D、职能式E、直线职能式12:教师胜任教学工作最基础的要求是具有较强的教育教学能力。
判断题对错13:文化发展对学校课程产生的影响主要体现在()。
多项选择题A、内容的丰富B、增强国家对课程改革控制权C、课程结构的更新D、为课程改革提供物质基础E、课程改革由受教育者完成14:《中华人民共和国教育法》是我国全部教育法规的“母法”,颁布于()年。
单项选择题A、1980B、1986C、1995D、199815:人的动机、兴趣、情感、意志、性格等心理因素,在教育活动中被称作是()。
教师招聘《小学教育学》通关试题每日练卷1760
教师招聘《小学教育学》通关试题每日练 1:学校教育制度在形式上的发展经历的过程有()。
多项选择题A、前制度化教育B、制度化教育C、义务教育D、普及教育E、非制度化教育2:小学教育在义务教育中的地位主要表现在()。
单项选择题A、强制性发展性基础性B、普及性基础性发展性C、强制性发展性普及性D、普及性基础性强制性3:首先提出普及教育的思想的教育家及其著作是()。
单项选择题A、杜威的《民主主义与教育》B、赫尔巴特的《普通教育学》C、夸美纽斯的《大教学论》D、昆体良的《雄辩术原理》4:情境教学法的核心是()。
单项选择题A、激发学生的情感B、减轻学生的学习负担C、培养学生的探索精神D、巩固学生的基础知识5:我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。
那么,一级课程和二级课程指的是()单项选择题A、地方课程和学校课程B、国家课程和学校课程C、国家课程和地方课程D、地方课程和国家课程6:17世纪捷克教育家()总结了前人经验对班级组织进行了论证。
单项选择题A、夸美纽斯B、埃拉斯莫斯C、倍尔D、华勒7:学校教育对个体发展的影响具有即时价值但难有延时价值。
判断题对错8:“知子莫如父,知女莫如母”。
说明家庭教育比学校教育更具有()。
单项选择题A、先导性B、感染性C、权威性D、针对性9:良好师生关系的特征是()。
多项选择题A、情感支持B、民主平等C、尊师爱生D、严格要求E、教学相长10:我国制定教育目的的理论基础是马克思的()单项选择题A、剩余价值学说B、资本和商品的学说C、劳动力价值学说D、关于人的全面发展学说11:成功教学法的目的在于形成学生学习的()。
单项选择题A、积极性B、主动性C、内部动力机制D、外部动力机制12:精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能,是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。
这是一种()。
单项选择题A、外铄论的观点B、内发论的观点C、多因素论的观点D、综合论的观点13:17世纪英国的洛克在《教育漫话》一书中认为,“我们日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,十分之九都是他们的教育所决定的。
教师招聘《小学教育学》通关试题每日练卷1120
教师招聘《小学教育学》通关试题每日练 1:教育最基本的途径是()。
单项选择题A、教学B、课外活动C、社会实践D、校外活动2:从德育的角度来说,“一把钥匙开一把锁”反映的德育原则是()。
单项选择题A、导向性原则B、疏导原则C、因材施教原则D、教育影响的一致性原则3:在西方教育史上,被称为“现代教育代言人”的是()。
单项选择题A、赫尔巴特B、卢梭C、洛克D、杜威4:教学组织形式是指为了完成特定的教学任务,教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构,教学组织形式是固定不变的。
()判断题对错5:教育法律关系的核心就是权利义务关系。
()判断题对错6:我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。
那么,一级课程和二级课程指的是()单项选择题A、地方课程和学校课程B、国家课程和学校课程C、国家课程和地方课程D、地方课程和国家课程7:小学教育在义务教育中的地位主要表现在()。
单项选择题A、强制性、发展性、基础性B、普及性、基础性、发展性C、强制性、发展性、普及性D、普及性、基础性、强制性8:以开阔学生的知识视野,发展学生各种不同的特殊能力,并迁移到其他方面的学习课程称为()单项选择题A、研究型课程B、基础型课程C、拓展型课程D、实践型课程9:课堂教学中,教师应把语速控制在()。
单项选择题A、每分钟100字以下B、每分钟100-150字C、每分钟150-200字D、每分钟200字以上10:义务教育阶段学生所专属的权利有()。
多项选择题A、社会实践B、获得证书C、免试入学D、就近入学E、不交学费11:狭义的教育主要是指()。
单项选择题A、家庭教育B、职业教育C、学校教育D、社会教育12:必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的()。
单项选择题A、十五大B、十四大C、十三大D、十二大13:平时所说的三结合教育,这“三结合”是指()。
单项选择题A、学校、家庭、社会三种教育力量的一体化B、教师、学生、教室C、历史、现实、未来的三结合D、教科书、实验室、网络的三结合14:只要运用正面说服的教育方法,一切学生都能教育好,因此,反对纪律处分等强制性的方法。
教师招聘《小学教育学》通关试题每日练卷1137
教师招聘《小学教育学》通关试题每日练 1:教必有法.但教无定法。
()判断题对错2:在班级授课制要求下,课程表的编制依据是[ ]多项选择题A、课程计划B、教学大纲C、教科书D、教学原则3:决定教师劳动创造性的是()。
单项选择题A、劳动任务B、工作性质C、劳动对象的特点D、劳动手段的特殊性4:教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是()。
单项选择题A、裴斯泰洛奇B、赫尔巴特C、夸美纽斯D、柏拉图5:“完形一顿悟说”的提出者是()单项选择题A、桑代克B、斯金纳C、苛勒D、奥苏伯尔6:“桃李无言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是()。
单项选择题A、说服教育法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法7:教师发展自己,提高专业文化水平是教师教育权的体现。
()判断题对错8:教育教学中只强调统一要求就行了。
()单项选择题A、对B、错9:在知、情、意、行四个德育环节中,()是基础,()是关键。
单项选择题A、知、情B、知、行C、意、行D、知、意10:教学计划规定了各学科的基本要求、各种活动的主要任务和基本要求等,还设置了“地方安排课程”。
()判断题对错11:面对人的遗传素质在个体身心发展中的决定作用,教育是无能为力的。
()判断题对错12:学生在学习上希望获得好名次,其学习动机是()。
单项选择题A、外部B、成就C、交往D、任务13:主张“弃圣绝智”、“弃仁绝义”是()的主张。
单项选择题A、儒家B、墨家C、道家D、老子14:把教育的最高目的限定为“心灵的和谐达到完美的境地”的教育家是()。
单项选择题A、柏拉图B、拉伯雷C、卢梭D、裴斯泰洛齐15:课程设计的第二个层次是()。
单项选择题A、课程文件B、课程计划C、课程标准D、教科书16:儿童的发展包括生理发展和心理发展两方面,表现出()等特点。
多项选择题A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性E、分化与互补的协调性17:学者伊里奇所构建学习化社会的理想是制度化社会的重要体现。
教师招聘《小学教育学》通关试题每日练卷1078(Word版)
教师招聘《小学教育学》通关试题每日练1:德育过程从本质上说是()统一的过程。
单项选择题A、个体与环境B、个体与社会C、个体与教育D、个体社会化与社会规范个体化2:《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》提出教育要以培养学生的()单项选择题A、知识和技能为重点B、创造精神和实践能力为重点C、情商和智商为重点D、基础知识和实践能力为重点3:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”是指教师工作具有()单项选择题A、长期性B、创造性C、示范性D、复杂性4:联合国《儿童权利公约》提出的原则有()。
多项选择题A、儿童利益最佳原则B、尊重儿童尊严原则C、尊重儿童意见原则D、提早自立原则E、无歧视原则5:把实物、教具呈现给学生观察,或通过示范性的实验来说明和印证要求学生掌握知识的一种方法称()。
单项选择题A、讲授法B、实验法C、参观法D、演示法6:人口的质量决定教育事业的规模。
判断题对错7:教学过程具有间接性,主要指的是学生()。
单项选择题A、间接地获得知识B、获得间接经验C、有教师帮助去获得知识D、有同学帮助去获得知识8:学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是个体与()单项选择题A、遗传的相互作用B、成熟的相互作用C、环境的相互作用D、教师的相互作用9:“通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生的品德。
”这是一种()。
单项选择题A、德育基本规律B、德育基本途径C、德育主要方法D、德育主要原则10:美国学者舒尔茨根据人力资本理论推算出教育水平对国民经济增长的贡献是()单项选择题A、28%B、33%C、38%D、53%11:课题计划即()。
单项选择题A、单元计划B、教案C、课时计划D、教学大纲12:社会上出现专门从事知识传授活动的知识分子和专门对儿童进行教育的场所—学校,一般地说是在()。
单项选择题A、原始社会B、奴隶社会C、封建社会D、资本主义社会13:形成性评价的基本思想是采取平凡的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价。
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1:义务是指法律对教师从事教育活动的一定行为的约束。
()判断题对错2:根据材料回答{TSE}题:一位教师在教学《小记》这一课时,学生对作者引用旅行家徐霞客的诗句“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”产生了质疑:“为什么黄山不在五岳之列?”这位教师并不做正面回答,在学生争议未果的情况下,留下问题(家庭作业)让学生课后去探究,去查询有关资料,写出研究报告。
{TS}这种家庭作业布置体现了新课改的哪些理念?()[不定项选择题]多项选择题A、探究性学习B、建构学习知识的过程C、由被动学习转向主动学习D、教师的角色由传授者向引导者转变3:以分班、分组为测验的根本目的的是()。
单项选择题A、安置性测验B、形成性测验C、成就测验D、标准测验4:综合实践活动课程的教材由国家组织编写。
()判断题对错5:《中华人民共和国教师法》规定,教师考核的机构主体是()。
单项选择题A、当地教育行政部门B、当地C、教师所工作和服务的学校D、当地教育督导组织6:在人文教育与科学教育的关系问题上,应坚持的是()。
单项选择题A、坚持人文教育为主B、坚持人文教育与科学教育的携手并进C、坚持科学教育为主D、要看情况而定7:教学活动的多种形态有()。
多项选择题A、课内B、课外C、班级D、小组E、个别化8:教师职业道德的主要范畴有()。
多项选择题A、教师修养B、教师义务C、教师良心D、教师公正E、教师荣誉9:学习化社会的终身教育即人在一生中要一直学习,不断获得高学位,学习主要,工作次要。
()判断题对错10:我国学校教学的基本组织形式是()单项选择题A、分组教学B、复式教学C、班级授课D、个别教学11:单元检测后,照例是一节讲评课。
上课不到十分钟,王明同学又在翻来覆去的摆弄试题,我用严厉的目光看着他,他稍有收敛。
过了一会儿,他又在下面翻找什么,我只得来一个“杀一儆百”了。
“王明”,我大声喝道,“你在干什么?”他脸陡地涨红了,旋即一梗脖子:“我不想听!”我听了气不打一处来,“你……”竞一时语塞,但考虑到教学任务还没有完成,于是我深深吸了一口气。
竭力平复自己内心的愤懑。
“你既然不想听,那就请到我的办公室去休息吧!”我故做轻松地说。
他可能考虑到当时的态度,也有些后悔,于是走向办公室,尽管极不情多项选择题A、提倡民主教学B、师生之间应该换位思考C、采取适合学生心理特点和接受能力的教学方法D、以平等的心态和学生交流12:苏格拉底的教学法包括()。
多项选择题A、定义B、思索C、苏格拉底讽刺D、助产术E、启发13:世界上最早颁布《义务教育法》的国家是()。
单项选择题A、中国B、日本C、新加坡D、德国14:我国最早采用班级授课制的是1862年清政府在设立的()。
单项选择题A、京师大学堂B、京师同文馆C、燕京大学堂D、燕京同文馆15:“百年大计,教育为本”思想的提出是在党的()。
单项选择题A、十二大B、十三大C、十四大D、十五大16:运用法进行教学时,教师的提问应面向所有学生。
()判断题对错17:高水平学生在测验中能得高分,而低水平学生只能得低分,说明该测验()高。
单项选择题A、效度B、信度C、区分度D、难度18:()是全部教育活动的核心、主题和灵魂。
单项选择题A、教育理论B、教育目C、教学科研D、教书育人19:学生的考试分数属于学生的隐私。
学校有权拒绝学生监护人了解其分数的要求。
()判断题对错20:我国以“双基”为教学目的的教学方法体系形成于()。
单项选择题A、50年代初期B、80年代初期C、90年代初期D、90年代末期21:终身教育也就是职业教育或成人教育。
()判断题对错22:科学知识的再生产有多种途径,其中最主要的途径是()单项选择题A、学校教育B、家庭教育C、社会教育D、继续教育23:师生关系在人格上是平等的关系。
()判断题对错24:()是我国最早的,也是世界最早的教育文献,它比西方最早的教育著作——古罗马教育家昆体良撰写的《论演说家的教育》一书早300余年。
单项选择题A、《学记》B、《论语》C、《童蒙须知》D、《小学》25:研究型课程注重培养学生的探究态度与能力。
()判断题错26:形成性评价的基本思想是采取平凡的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价。
()判断题对错27:在班级授课制要求下,课程表的编制依据是()单项选择题A、课程计划B、教学大纲C、教科书D、教学原则28:养成良好的教师道德行为习惯是师德修养的重要保障。
()判断题对错29:国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是()。
单项选择题A、课程标准B、课程计划C、教科书D、课本30:教学通过系统知识技能的传授和掌握促进学生身心发展,因而教学同智育是相同的。
判断题对错1:答案正确解析略。
2:答案A,B,C,D解析3:答案A解析以分班、分组为测验根本目的的是安置性测验。
4:答案错误解析关于综合实践活动课程,国家不组织编写教材,而是强调各学校和各科教师自主开发教材。
5:答案C解析识记性试题,对教师考核的机构主体是教师所工作和服务的学校。
(本解析由张恩凯提供)6:答案B解析在人文教育与科学教育的关系问题上,应坚持人文教育与科学教育携手并进,不能偏废任何一科。
7:答案A,B,C,D,E解析教学活动的形式可以灵活多样,没有固定形式。
8:答案B,C,D,E解析9:答案错误解析终身教育具有两大基本特征:一是全体社会成员的一生都处在不断的学习之中;二是社会能为每一位社会成员提供适当的教育。
但是,接受终身教育并不意味着只学习不工作,而是在生活与工作的过程中通过不同方面的学习不断充实自己,跟得上时代的步伐,从而不至落伍。
10:答案C解析11:答案A,B,C,D解析12:答案A,C,D解析苏格拉底提倡争辩的教学法,教学过程分为三步:苏格拉底讽刺、定义、助产术。
13:答案D解析德国是世界上最早颁布《义务教育法》的国家。
14:答案B解析15:答案B解析 1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》指出:“教育必须为社会主义现代化建设服务,社会主义现代化建设必须依靠教育。
”1987年,党的十三大进一步提出“百年大计,教育为本。
”16:答案正确解析教师的提问要面向全体学生,无论是让全班学生一起回答的,还是让个别学生回答的。
让个别学生回答,只是老师对学生掌握的一种抽查方式,其他学生同样也要进行思考,在该同学回答的时候可以给予纠正或补充。
(本解析由张恩凯提供)17:答案C解析测验的区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度,即具有区分不同水平考生的能力。
具有良好区分度的测验,实际水平高的应该得高分,实际水平低的应该得低分。
所以,区分度又叫鉴别力。
测验的效度是指一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度。
测验的信度又称测验的可靠度,是指一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度,以及一次测量所得结果的准确性程度。
测验的难度是指测验包含的试题的难易程度。
18:答案B解析教育目的是一切教育工作的出发点,教育目的的实现则是教育活动的归宿,它贯穿于教育活动的全过程,对一切教育工作具有指导意义。
教育目的是国家对教育应培养什么样的人的总要求,各级各类学校具体培养的适应社会不同领域、不同层次的人才都必须符合这个总要求。
19:答案错误解析20:答案A解析21:答案错误解析22:答案A解析23:答案正确解析24:答案A解析25:答案正确解析26:答案正确解析27:答案A解析28:答案错误解析29:答案B解析考查课程计划的定义。
30:答案错误解析教学通过系统知识技能的传授和掌握促进学生身心发展,但是教学不同于智育,二者相互关联又有区别:一方面,教学也是德育、美育、体育的途径;另一方面智育也需要通过课外、校外活动等才能全面实现。
更多试题请访问:小学教师招聘通关题库第2篇教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2019年12月23日-6763)1:在维纳的归因理论中,下列属于内部的、不可控的、稳定的因素是()。
单项选择题A、努力B、能力C、任务难度D、运气2:高中阶段学生关于“元素周期表”的学习,深化了他们对初中阶毁“元素化合物”等知识的理解,这种迁移属于()单项选择题A、顺向正迁移B、顺向负迁移C、逆向负迁移D、逆向正迁移3:情感活动强烈的气质类型是()。
多项选择题A、多血质B、胆汁质C、抑郁质D、黏液质4:阅读技能是一种()。
单项选择题A、操作技能B、运动技能C、心智技能D、学习技能5:对练字过程中的手部动作的把握,是()<br/第3篇阳城2015年中学教师招聘考试真题及答案解析【下载版】1:贯彻直观性原则的要求是()。
多项选择题A、正确选择直观教具和现代化教学手段B、直观要与讲解相结合C、重视运用语言直观D、调动学生学习的主动性E、重视组织各种复习2:尊重家长的道德要求有()。
多项选择题A、主动与学生家长联系B、认真听取家长的意见和建议C、尊重家长的人格D、虚心向家长请教E、教育学生尊重家长3:学生已有了“平行四边形”的观念,现在学习“正方形”概念,这属于()单项选择题A、派生类属学习B、相关类属学习C、上位学习D、并列结合学习4:进行教学设计时,教学设计者应该综合考虑的基本要素主要有()多项选择题A、教学目标B、教第4篇晋州小学教师招聘2018年考试真题及答案解析【word打印版】1:学习英语单词,属于()单项选择题A、概念学习B、符号学习C、命题学习D、原理学习2:态度与品德的结构是一致的,它们都是由()构成的。
多项选择题A、认知B、气质C、情感D、行为3:推动教师热爱本职工作的力量源泉是()。
单项选择题A、热爱学生B、团结协作C、个人发展D、为人师表4:负责小学教师资格认定的教育行政部门是()。
单项选择题A、乡级教育行政部门B、县级教育行政部门C、市级教育行政部门D、省级教育行政部门5:学生心理健康教育的主要场所是()。
单项选择题A、学校第5篇教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练(2019年12月23日-9074) 1:加涅关于学习的八种阶梯类型中,最低层次的学习是()单项选择题A、刺激—反应联结B、信号C、概念学习D、问题解决2:教师在工作中具备的角色有()多项选择题A、学习的指导者和促进者B、行为规范的示范者C、心理辅导员D、班集体活动的领导者E、教育科研人员3:考试时集中注意的状态是()单项选择题A、下意识B、潜意识C、焦点意识D、无意识4:有些教师把大量时间化在如何与学生搞好个人关系上,他们在成长历程中处于()单项选择题A、关注生存阶段B、关注情境阶段C、关注学生阶段D、关注效率阶段5:美国心理学家布鲁纳认为第6篇教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2019年12月23日-3885)1:授权性规则的表述词是()。
多项选择题A、应当B、不得C、有权D、可以E、必须2:《教育法》明确规定我国的教育为社会主义性质,这反映了对教育起制约作用的是()单项选择题A、经济B、政治C、文化D、科学技术3:愉快教学法是上海特级教师倪谷音首先倡导的。