高中生物第章细胞工程第3节第1课时胚胎工程的理论基础教案选择性3
胚胎工程的理论基础课件-高二下学期生物人教版选择性必修3
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A.在桑葚胚阶段,胚胎的内部开始出现含有液体的腔 B.胚胎干细胞是一类未分化的细胞,可以从早期胚胎中分离获得 C.桑葚胚的细胞一般都具有全能性,囊胚的细胞逐渐分化 D.受精卵早期分裂时,胚胎中细胞数目不断增加,但胚胎的总体积并不增加
过渡:
每个生命的诞生,都始于一颗精子和一颗卵 子的相遇。精卵结合的过程是什么?
受精
一、精子的形成 1.场所
• 精子的发生是在睾丸完成的
• 雄性动物从初情期至生殖机能衰退, 睾丸曲细精管不断进行生殖细胞的 增殖
• 曲细精管为高度弯曲的上皮状管道, 每个睾丸小叶中含有1-4条
一、精子的形成 2.形成过程
精子
尾部:中段和尾 中段的线粒体鞘含有螺旋状排列的线粒体,为精子的运动提供能量。 尾部是精子代谢和运动器官。 尾部的中心含一条贯穿全尾的轴丝(类似鞭毛)
一、精子的形成 4.不同物种的精子
精子的形态:不 同动物精子形似 蝌蚪,但其大小 略有不同与动物 体型大小无关。
二、卵细胞的形成 1.场所
• 卵子发生在卵巢完成 • 胚胎性别分化后,雌性胎儿卵巢内卵原细胞
72
98-106 6
囊胚
牛
27~42
44 〜65 46 〜90
注:马、牛为排卵后时间,其他动物为交配后时间。
96-120
120-144 4〜5
8~ 16细胞
2
不同动物受精卵发育的比较
讨论1. 表中哪种动物的胚胎在进入子宫时发育程度最高?
比较而言,马的胚胎进入子宫时,发育程度最高,它处于囊胚阶段。
讨 论 2. 将体外培养的小鼠胚胎移植到母鼠子宫时,应选择至少发育到什 么阶段的胚胎?如果换成牛又该怎样处理?
高中生物 人教版 选择性必修三 胚胎工程的理论基础 教案
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第3节胚胎工程一胚胎工程的理论基础课程标准素养要求简述胚胎形成经过了受精及早期发育等过程。
1.生命观念:联系自我,感受生命发生的珍贵,树立珍爱生命的意识。
2.科学思维:通过学习,自主构建“精卵发生→受精→胚胎发育”的动态机制模型。
一、胚胎工程1.概念:对生殖细胞、受精卵或早期胚胎细胞进行多种显微操作和处理,然后将获得的胚胎移植到雌性动物体内生产后代,以满足人类的各种需求。
2.技术手段:包括体外受精、胚胎移植和胚胎分割等。
二、受精[提醒]卵巢中的卵子尚未发育成熟,不具备受精能力;而输卵管中的卵子已发育至MⅡ中期,具备了受精能力。
三、胚胎早期发育(1)精子和卵子相遇结合形成受精卵的部位是输卵管。
()(2)次级卵母细胞的减数分裂Ⅱ完成于排卵前后,场所是卵巢内。
()(3)受精完成的标志是在观察到两个极体或者雌、雄原核。
()(4)卵裂阶段的细胞分裂方式包括有丝分裂和减数分裂。
()(5)卵裂阶段细胞中有机物、DNA的含量增多,细胞体积增大。
()(6)胚胎发育过程中开始分化的阶段是原肠胚期。
()答案:(1)√(2)×(3)×(4)×(5)×(6)×知识点一受精受精的过程与场所(1)受精前的两个准备(2)防止多精子入卵的“两大反应”(3)原核形成及融合[温馨提示] (1)受精的标志≠受精完成的标志。
受精的标志是在卵细胞膜和透明带之间观察到两个极体,受精完成的标志是雌、雄原核的融合。
(2)雌、雄原核不能理解成卵子、精子原来的核,而是在原来细胞核的基础上形成的新核,原核膜已破裂。
1.下列有关哺乳动物受精的叙述,正确的是()A.在自然条件下,受精在子宫中完成B.精子需要获能才能与卵子结合,而卵子一经排出就具备受精能力C.动物排出的卵子成熟程度不同,需培养到减数分裂Ⅰ中期才具备受精能力D.精子入卵后,卵细胞膜会发生反应阻止其他精子入卵答案:D2.(2021·福建泉州高二期末)下图表示精子入卵后,发生(或引起的)一系列变化形成受精卵的过程,下列叙述错误的是()A.图中X指卵细胞膜反应,Y指卵子的减数分裂ⅡB.经图中Y过程只形成了雌原核C.精子入卵主要指精子的头部外膜与卵细胞膜融合D.精子入卵后,尾部留在外面,并在溶酶体的作用下自溶解析:选B。
【公开课】胚胎工程(第1课时)胚胎工程的理论基础1课件高二下学期生物人教版(2019)选择性必修3
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一、胚胎工程的理论基础—受精
5、卵细胞受精的标志是什么?受精完成的标志是什么? 受精的标志 :观察到两个极体或观察到雌、雄原核
受精完成的标志:雌雄原核融合
受精标志
雌
两
雄
个
原
极
核
体
一、胚胎工程的理论基础—受精
延伸补充:
受精标志
雌
两
雄
个
原
极
核
体
相关信息: 1)多数哺乳动物的第一极体不会进行减数分裂Ⅱ,因而不会形成两个第二极体。 2)精子入卵后,卵子完成减数第二次分裂,释放出第二极体。
2.[2022·重庆联考] 下列关于哺乳动物受精过程及结果的描述,正确的是( )。
①精子与卵子接触,释放多种酶,以溶解卵细胞膜外的一些结构
②精子触及卵细胞膜的瞬间,卵细胞膜发生生理反应,阻止后来的精子进入卵内
③精子入卵后,原有核膜破裂,最后形成一个比原来精子的核还大的雄原核
④精子入卵后被激活的卵子完成减数分裂Ⅱ,排出第二极体后,形成雌原核
场所: 输卵管
卵 分裂方式: 有丝分裂
? 裂
期
特点:透明带内进行分裂,数量增加,胚胎总体
积不增加 每个细胞体积
孵化
二、胚胎工程的理论基础—胚胎早期发育
3、未分化的细胞,属于全能细胞,你认为图中 那些阶段细胞为全能细胞?
卵 裂
期 细胞数目达到32个,排列紧密,形似桑葚
该阶段前的每一个细胞均未分化,属于全能细胞
知识回顾 必修二 减数分裂与受精作用
精子的形成过程
卵子的形成过程
第3节 胚胎工程
第1课时 胚胎工程的理论基础
学习目标
1、通过阅读,知道胚胎形成经过了受精和胚胎早期发育过 程。 2、通过合作探究、自主学习,能够说出受精和胚胎早期发 育的基本过程。
新教材高中生物第2章细胞工程第3节胚胎工程pptx课件新人教版选择性必修3
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六、胚胎分割 1.概念: 胚胎分割是指采用机械方法将早期胚胎切割成2等份、4等 份或8等份等,经移植获得同卵双胎或多胎的技术。 2.所需主要仪器设备:体视显微镜和显微操作仪。 3.选材: 选择发育良好、形态正常的桑葚胚或囊胚,将它移入盛有操 作液的培养皿中,然后在显微镜下用分割针或分割刀分割。
4.要求: 在分割囊胚阶段的胚胎时,要注意将内细胞团均等分割。 5.繁殖方式: 来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质,因此胚胎分割可 以看作动物无性繁殖或克隆的方法之一。
第3节 胚胎工程
目标素养
1.运用结构与功能观,概述受精前精子和卵子的准备以及受精 的过程。 2.结合图例,分析归纳胚胎早期发育的过程及其主要特点。 3.概述体外受精、胚胎移植和胚胎分割的基本原理,并能以文 字和图示表示哺乳动物的体外受精和胚胎移植的过程,强化 生命观念,提高科学思维能力。 4.结合具体实例,说明体外受精、胚胎移植和胚胎分割技术在 畜牧业生产中的应用;认同体外受精、胚胎移植在家畜快速 繁殖中的重要意义,强化社会责任。
2.步骤(以牛的胚胎移植为例):供体、受体的选择和处理→ 配种或人工授精→胚胎的收集、检查、培养或保存→胚胎的 移植→移植后的检查等。
3.优势、意义。 (1)充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力,大大缩短了供体本 身的繁殖周期。 (2)在对供体施行超数排卵处理后,可获得多枚胚胎,经移植 可得到多个后代。
知识概览
一、胚胎工程的概念 1.操作对象: 对生殖细胞、受精卵或早期胚胎细胞进行多种显微操作和 处理。 2.操作目的: 将获得的胚胎移植到雌性动物体内生产后代,以满足人类的 各种需求。 3.胚胎工程技术:体外受精、胚胎移植和胚胎分割等。
4.实质:在体外条件下,对动物自然受精和早期胚胎发育条件 进行的模拟操作。
高中生物新人教版选择性必修3胚胎工程的理论基础(33张)课件
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第2章 细胞工程
15
解析:X表示卵细胞膜反应,是防止多精入卵的第二道屏障,Y表示减数 分裂Ⅱ,在受精过程中卵子完成减数分裂Ⅱ,A正确;经图中Y过程,除 形成雌原核外,还形成极体,B错误;精子入卵主要指精子的头部外膜 与卵细胞膜融合,C正确;精子入卵后,尾部留在外面并在溶酶体的作 用下自溶,D正确。
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第2章 细胞工程
23
1.下列关于桑葚胚和囊胚的叙述,错误的是( ) A.桑葚胚的各细胞结构、功能基本相同
√B.囊胚期细胞分化是由遗传物质突变引起的
C.囊胚期的细胞出现了细胞分化,但遗传物质未发生改变 D.囊胚期内细胞团和滋养层细胞的差异不是DNA复制水平上的差异, 而是由转录水平上的差异引起的
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第2章 细胞工程
27
发展素养 长句特训
与高考接轨
1.(科学思维)上题中的过程②需经过多次有丝分裂才能完成,请 绘出该过程中每个细胞的体积、细胞核内DNA含量与时间的关系。
答案:
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第2章 细胞工程
28
2.(社会责任)某孕妇可能生出患某遗传病的孩子,如果选择囊胚期进行 胎儿基因检测,选取的细胞应该是哪部分的细胞?________________。 说明你的理由:___________________。 答案:滋养层的细胞 因为滋养层的细胞将来发育成胎盘和胎膜,不发 育成胎儿的各种组织,不会对胎儿产生影响
21
2.高等动物的个体发育过程及关键点
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第2章 细胞工程
22
(1)高等动物的个体发育过程包括胚胎发育和胚后发育,胚胎发育的起点 是受精卵,终点是成熟的胎儿;胎儿出生后的发育过程属于胚后发育。 因此,高等动物个体发育的起点是受精卵,终点是性成熟的个体。 (2)受精卵是新生命的第一个细胞,其全能性最高。动物细胞全能性随分 化程度的提高而越来越难以表现。 (3)桑葚胚阶段前的每一个细胞都具有发育成完整胚胎的潜能。 (4)囊胚阶段细胞开始出现分化,囊胚阶段的内细胞团细胞具有全能性。
2-3-1胚胎工程的理论基础(教学课件)高中生物人教版(2019)选择性必修3
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B.胚胎干细胞是一类未分化的细胞,可以从早期胚胎中分离获得
C.桑葚胚的细胞一般都具有全能性,囊胚的细胞逐渐分化
D.受精卵早期分裂时,胚胎中细胞数目不断增加,但胚胎的总体积并不增加
二、拓展应用
P59 练习与应用
1.精母细胞在变成精子的过程中,很多结构会消失,而细胞核与线粒体都保留了下来,
囊胚 原肠胚
卵裂期
(4)原肠胚
囊胚孵化后,内细胞团表层的细胞形成外胚层,下方的细胞 形成内胚层,出现由内胚层包围的空腔叫做原肠腔。 由 原 肠 胚的三个胚层进一步发育为不同的组织、器官、系统。
二 胚胎早期发育 P58
受 卵裂 桑
精
椹卵胚Fra bibliotek囊 胚
原 肠 胚
透明带
桑葚胚(32细胞)
原肠胚
小结
全能细胞
卵裂期
【课堂小结】
精子和卵子的结构
胚
胎 工
受 精
程
受精前的准备 受精的过程
精子穿越透明带
的
精子进入细胞膜
理
论 基
早期胚胎发育
雌雄原核的形成 核膜重构成受精卵
础
卵裂
桑葚胚
囊胚
原肠胚
一、概念检测
P59 练习与应用
1.判断下列有关哺乳动物受精的表述是否正确。
× (1)在自然条件下,受精在子宫中完成。( ) × (2)精子需要获能才能与卵子结合,而卵子一经排出就具备受精能力。( ) √ (3)精子入卵后,卵细胞膜会发生反应阻止其他精子入卵。( ) A 2.下列有关哺乳动物早期胚胎发育的叙述,错误的是( )
②内细胞团将来发育成胎儿的各种组织。
③滋养层将来发育成胎盘和胎膜
2.3.1 胚胎工程的理论基础-高二生物下学期课件(人教版2019选择性必修3)
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三、练习与应用
一、概念检测
1.判断下列有关哺乳动物受精的表述是否正确。
(1)在自然条件下,受精在子宫中完成。( × ) × (2)精子需要获能才能与卵子结合,而卵子一经排出就具备受精能力。( ) √ (3)精子入卵后,卵细胞膜会发生反应阻止其他精子入卵。( )
A 2.下列有关哺乳动物早期胚胎发育的叙述,错误的是(
孵化的意义:孵化非常重要,如果不能正常孵化,胚胎就无法继续发育。
二、胚胎早期发育
2.主要阶段及特点 (3)原肠胚
囊胚孵化后,将发育形成原肠胚。
外胚层
滋养层
原肠胚表面的细胞层为外胚层,向内 迁移的细胞形成内胚层。
随着发育的进行,一部分细胞还会在 内、外两个胚层之间形成中胚层。
原肠腔 内胚层
这三个胚层将逐渐分化形成各种组织、器官等,最终形成胎儿。
二、胚胎早期发育
思考∙讨论
不同动物受精卵发育的比较
讨论3. 为什么说关于动物的体内受精和胚胎发育的研究,会为胚胎工程 提供理论基础?请结合所学习的内容举例说明。
胚胎工程的许多技术都是在了解了哺乳动物在 自然条件下受精和胚胎早期发育规律的基础上实现 的。人们正是在认识了这些自然规律的基础上,在 体外进行有效的模拟,才使卵母细胞能在体外成熟 ,精子能在体外完成获能,获能的精子和培养成熟 的卵子能在试管内完成受精,获得的受精卵能在人 工培养条件下继续发育等。
受精阶段
准备阶段1:精子获能 准备阶段2:卵子的准备
➢ 准备阶段1——精子获能 (1)概念:
刚刚排出的精子不能立即与卵子受精,必须在雌性动物的 生殖道 发 生 相应的生理变化 后,才能获得受精能力,这一生理现象称为“精 子获能”。
一、受精
回 顾: 第 精一 子阶 的段 发 生第
高中生物选择性必修三 第3节 一 胚胎工程的理论基础
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④原肠胚:形成_______外___胚__层_________、内胚层和中胚层 →各种组织、器官
⑤卵裂期细胞或物质的变化规律
项目
变化
项目
细胞数目
增多
每个细胞内的 DNA总量
每个细胞体 积
DNA总量
减小 增多
有机物总量 物质种类
变化 不变 减少 增多
三、思考与讨论 1.表中哪种动物的胚胎在进入子宫时发育程度最高? 提示:比较而言马的胚胎进入子官时,发有程度最高,它处于囊胚阶段。
相同点
①原始生殖细胞的增殖为有丝分裂②生殖细胞的成 熟为减数分裂③成熟过程均经一次复制和两次分裂 ,子细胞中染色体数目减半
(2)受精阶段
精子穿越卵细 胞膜外的结构
①获能后的______精__子________与____卵__子_________相遇时,首先它释放 出多种酶,以溶解____卵__细__胞___膜__外_________的一些结构,同时借助自 身的运动接触卵细胞膜。
精子接触 卵细胞膜
②在精子触及卵细胞膜的瞬间,卵细胞膜外的_____透__明___带________会 迅速发生生理反应,阻止后来的精子进入____透__明__带________。然后, 精子入卵。精子入卵后,___卵__细__胞__膜_________也会立即发生生理反应, 拒绝其他精子再进入卵内。
卵细胞膜反应: 精子入卵后,卵细胞膜会立即发生一种生理反应, 拒绝其他精子再进入卵内,称为卵细胞膜反应,这 是防止多精入卵受精的第二道屏障。
二、胚胎早期发育 1.场所:______输__卵__管_______。
2.过程 ①卵裂:受精卵形成后即在输卵管内进 行____有__丝__分__裂______,开始发育。胚胎 发育早期,有段时间是在_____透__明__带___ 内进行分裂,细胞的数量不断___增__加____, 但胚胎的总体积并不增加,这种受精卵 的早期分裂称为卵裂。
2024春高中生物第2章细胞工程第3节胚胎工程一胚胎工程的理论基次件新人教版选择性必修3
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2.受精过程
准备 精子_获__能___:在雌性动物的生殖道内完成 阶段 卵子的准备:在输卵管内发育到__M__Ⅱ__期__才具备受精能力
精子穿越透明带,产生__透__明__带__反应 受精 进入卵细胞膜,产生_卵__细__胞__膜___反应 阶段 __雌__、__雄__原__核__形成
雌、雄原核融合
【技巧归纳】受精过程的整体认识
胚胎早期发育
[知识归纳]
1.胚胎早期发育的场所 输卵管和子宫。 2.胚胎早期发育的过程 (1)卵裂期: ①发生场所:透明带内。 ②分裂方式:有丝分裂。
③细胞特点:都是全能细胞。 ④细胞各种数量的变化分析。 a.细胞数目、DNA总量、有机物种类增多。 b.每个细胞体积、有机物总量减少。 c.整个胚胎体积、每个细胞中DNA含量基本不变。
(2)囊胚期(具有囊胚腔): ①内细胞团:将来发育成胎儿的各种组织。 ②滋养层:将来发育成胎膜和胎盘。 ③孵化:透明带破裂,胚胎从其中伸展出来。
(3)原肠胚(具有缩小的囊胚腔和扩大的原肠腔) ①外胚层:内细胞团表层的细胞形成,将来分化成表皮、感觉器 官、神经系统等器官。 ②内胚层:内细胞团向内迁移的细胞形成,将来分化成消化系统、 呼吸系统、胰脏、肝脏等器官。 ③中胚层:内、外胚层之间的细胞形成,除内、外胚层分化方向 外,其余的器官都由中胚层分化而来。
[对点精练] 1.(2023·广东潮州期中)哺乳动物在自然条件下受精和早期胚胎的 发育规律是胚胎工程重要的理论基础。下列相关叙述错误的是 ( ) A.精子获能后,才具有与卵母细胞受精的能力 B.精子入卵后,透明带会迅速发生生理反应,阻止其他精子入卵 C.受精卵早期在透明带内进行卵裂,进一步发育形成桑葚胚 D.囊胚期的内细胞团将发育成胎儿的各种组织 【答案】B
高中生物第2章细胞工程第3节胚胎工程1胚胎工程的理论基次件新人教版选择性必修3
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过程
主要变化
精子穿越卵细胞 在精子触及卵细胞膜的瞬间,卵细胞膜外的透明带发生
膜外结构
透明带反应,为防止多精入卵的第一道屏障
卵细胞膜会立即发生一种生理反应,拒绝其他精子再进
精子入卵 入卵内,这种生理反应称为卵细胞膜反应。这是防止多
精入卵的第二道屏障
过程
主要变化
精子入卵后,尾部脱离,原有的核膜破裂,随后形成新的核膜, 形成
活学巧练
1.刚排出的精子即能与卵子受精。
( ×)
2.精子和卵子相遇结合形成受精卵的部位是子宫。
( ×)
3.精子入卵后被激活的卵子完成减数分裂Ⅱ,排出第二极体,形
成雌原核。
( √)
4.囊胚期细胞还没有分化。
( ×)
5.原肠胚变大导致透明带破裂而孵化出来。
( ×)
思考: 1.两道屏障防止多精入卵,其意义是什么? 提示:两道屏障防止多精入卵,保证受精卵中遗传物质与亲代体细 胞一致,从而保证遗传的稳定性。 2.受精的标志和受精完成的标志分别是什么? 提示:受精的标志是第二极体的形成,受精完成的标志是雌、雄原 核融合成合子。
指点迷津•拨云见日
高等动物个体发育中的易错点 1.高等动物的个体发育过程包括胚胎发育和胚后发育,胚胎发育 的起点是受精卵,终点是成熟的胎儿;胎儿出生后的发育过程属于胚后 发育。因此,高等动物个体发育的起点是受精卵,终点是成熟的个体。 2.受精卵是新生命的起点,全能性最高。动物细胞全能性随分化 程度的提高而逐渐受到限制。桑椹胚之前的每一个细胞都具有发育的全 能性。
解疑答惑
从社会中来⇨P56 提示:借助胚胎移植技术充分发挥两种奶牛的繁殖潜力。将良种奶 牛产生的具有优良遗传特性的胚胎移植到我国奶牛的子宫中,使之发育 为新个体。良种奶牛作“供体”,专门提供具有优良遗传特性的胚胎, 我国奶牛作“受体”,负责妊娠和育仔,这就大大缩短了供体本身的繁 殖周期。还可以对供体进行超数排卵处理以获得多枚胚胎,移植得到多 个后代,使供体的后代数是自然繁殖的十几倍到几十倍。
2-3-1胚胎工程的理论基础(教学课件)—— 高中生物人教版(2019)选择性必修3

溶解卵细胞膜外的一些结构 (如透明带)
借助精子 自身运动
精子接触卵细胞膜
(3) 受精阶段
第2步:精子接触卵细胞膜
在精子触及卵细胞膜的瞬间,卵细胞膜外面的透明带 会迅速发生生理反应,阻止后来的精子进入透明带。 (透明带反应是阻止多精入卵的第一道屏障)
第3步:精子入卵
精子入卵后,卵细胞膜会立即发生生理反应,拒绝 其他精子再进入卵内。
4.卵裂期和桑葚胚时期,只进行细胞分裂,不需要从外界获取营养物质,胚胎发育所 需营养主要来自卵黄。 ②囊胚期细胞开始分化,透明带破裂,滋养层细胞(以后发育成胎盘、胎膜,与母体 建立联系)从外界吸收营养物质,使胚胎继续发育。
思考·讨论 不同动物受精卵发育的比较
不同动物受精卵发育及其进入子宫的时间有明显的差异。请分析下表,讨论相关问题
第2章 细胞工程
第3节
胚胎工程
第1课时
胚胎工程的理论基础
从社会中来
我国对奶类的总需求量很大,但与奶业发达的国家相比,我国 奶牛的单产水平还存在一定差距。奶牛品种是影响产奶量的主要因 素之一,而引进一头成年奶牛往往需要数万元,高昂的价格使得靠 大量引进优良品种来提高产量不太可行。能不能让引进的良种奶牛 快速、大量繁殖呢?遗憾的是,牛的生育率很低,一头母牛一胎一 般只产一头犊牛,一生约生育四五次。如何解决这个难题呢?
将精子培养在_人__工_配__制__的_获__能__液__中使其获能;
*获能液的成分因动物种类不同而有所差异; *获能液常见有效成分有肝素、Ca2+载体等;
③研究精子获能机制的意义: 实现了各种哺乳动物在体外条件下的获能,为_体__外__受_精__技__术__的建立奠定 了基础。
张明觉,美籍华人,生殖生物学家、育种学家和避孕药的 创始人。1951年发现“精子获能”现象,为哺乳动物体外 受精奠定了理论墓础。由于他在体外受精和胚胎移植研究 中作出的重大贡献,被人们誉为“试管婴儿”的先驱。
胚胎工程的理论基础(教师版)-高中生物同步精品讲义(选择性必修三)
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《第2章细胞工程》第3节胚胎工程一胚胎工程的理论基础必会知识考点梳理拓展延伸易错警示必会知识一胚胎工程与精子和卵子的发生1.胚胎工程:是指对生殖细胞、受精卵或早期胚胎细胞进行多种显微操作和处理,然后将获得的胚胎移植到雌性动物体内生产后代,以满足人类的各种需求。
胚胎工程技术包括体外受精、胚胎移植和胚胎分割等。
(1)操作对象:生殖细胞、受精卵或早期胚胎细胞(细胞水平)。
(2)所需技术:体外受精、胚胎移植和胚胎分割等技术。
(3)特点:经过处理后获得的胚胎,还需移植到雌性动物体内生产后代,以满足人类的各种需求。
(4)理论基础:哺乳动物受精和早期胚胎发育的规律。
(5)实质:在体外条件下,对动物自然受精和早期胚胎发育条件进行的模拟操作。
2.精子的发生(1)场所:睾丸的曲细精管。
(2)时期:从初情期开始,到生殖机能衰退。
(3)过程3.卵子的发生(1)场所:雌性动物的卵巢、输卵管。
(2)时期:动物的胚胎在性别分化以后(胎儿期和初情期后)。
(3)过程第1阶段:胎儿期(卵巢)第2阶段:排卵前后(卵巢或输卵管)第3阶段:精子和卵子结合的过程中(输卵管)当在卵细胞膜和透明带的间隙可以观察到两个极体时,说明卵子已经完成了受精,这是判断卵子是否受精的重要标志。
必会知识二受精1.概念:受精是精子和卵子结合形成合子(即受精卵)的过程。
包括受精前的准备阶段和受精阶段。
2.场所:在自然条件下,哺乳动物的受精在输卵管内完成。
3.过程:受精前的准备阶段和受精阶段①准备阶段1—精子获能:刚刚排出的精子不能立即与卵子受精,必须在雌性动物的生殖道发生相应的生理变化后,才能获得受精能力,这一现象称为“精子获能”。
现已有使精子在体外获能的方法,实现了各种哺乳动物精子在体外条件下的获能。
②准备阶段2—卵子的准备:卵子在输卵管内进一步成熟,到MⅡ期时,才具备与精子受精的能力。
③受精阶段:精子穿越卵细胞膜外的一些结构→精子接触卵细胞膜→精子入卵→雌、雄原核形成→雌、雄原核融合,形成合子。
高中生物第2章细胞工程第3节胚胎工程第1课时胚胎工程的理论基次件新人教版选择性必修3
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3. 受精过程中卵子的哪些结构发生生理反应可以防止多精入卵?这有什么意义?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
提示 囊胚进一步扩大,会导致透明带破裂,胚胎从其中伸展出来,这一过程叫作孵化。孵化之前是桑葚胚和囊胚,在透明带中发育,孵化之后将发育成原肠胚。
提示 细胞核和线粒体都是精子的重要结构。其中,细胞核是遗传物质储存的场所,决定后代的遗传特性,它参与受精过程。线粒体是精子进行有氧呼吸的主要场所,为精子的生存和运动提供能量。
结论语句 辨一辨
(1) 精子和卵子相遇结合形成受精卵的部位是输卵管。 ( )
√
(2) 精子和卵子都需要经过获能才能进行受精作用。 ( )
提示 直接利用雌性动物的生殖道使精子获能;将精子培养在人工配制的获能液中使其获能等。获能液的成分因动物种类不同而有所差异,常见的有效成分有肝素、 载体等。
2. [教材P59思考·讨论]将体外培养的小鼠胚胎移植到母鼠子宫时,应选择至少发育到什么阶段的胚胎?如果换成牛又该怎样处理?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
人教版高中生物学选择性必修3生物技术与工程精品课件 第2章 细胞工程 第1课时 胚胎工程的理论基础
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中胚层:由内、外胚层
官等
之间的细胞形成
原肠腔:由内胚层包围的囊腔
【预习检测】
1.判断正误。 (1)发育成熟的精子和卵子排出后即可受精。( × ) (2)受精时,首先是精子释放的多种酶直接溶解卵细胞膜外的一些结构,为 精子进入打开通道。( √ ) (3)雌、雄原核充分发育后,彼此靠近,核膜消失,融合形成合子。( √ ) (4)精子和卵子都需要经过获能才能进行受精作用。( × ) (5)在胚胎发育过程中细胞分化是从原肠胚阶段开始的。( × ) (6)正常情况下受精完成的场所是输卵管。( √ ) (7)卵子完成减数分裂Ⅱ的时间是精子入卵前。( × )
解析:(1)图中A是桑葚胚,B是囊胚。(2)图B中①是滋养层,②是内细胞团, ③是透明带,④是囊胚腔。(3)桑葚胚以前的细胞具有全能性;囊胚期细胞 继续分化,分化为滋养层细胞和内细胞团。(4)内细胞团将来发育为胎儿的 各种组织,滋养层细胞将来发育成胎膜和胎盘。(5)受精时透明带和卵细胞 膜会发生生理反应防止多精入卵。
知识点二
(1)细胞数量或DNA总量:胚胎发育过程是受精卵不断进行有丝分裂的过 程,细胞数目越来越多,DNA总量也会越来越多。
(2)有机物总量:早期胚胎发育过程消耗的营养主要来自受精卵内储存的 有机物,因而有机物总量会越来越少。
知识点一
知识点二
(3)每个细胞的体积:在由受精卵发育至囊胚的过程,外面始终有透明带包 裹,整个胚胎总体积基本不变,而细胞数目越来越多,所以每个细胞的体积 减小。
A.在自然条件下,受精是在雌性动物的输卵管内完成的
B.精子入卵后,卵子才完成减数分裂Ⅱ
C.精子入卵依靠细胞膜的结构特点
D.精子与卵子相遇后,会释放多种酶,防止多精入卵
答案:D
胚胎工程的理论基础-高二生物精品课件(人教版2019选择性必修3)
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4.原肠胚 外胚层:表面的细胞层
结构 内胚层:向内迁移的细胞 中胚层:内外两个胚层之间
逐渐分化形 成各种组织、 器官等。
(2)特点: 细胞开始出现分化。
内细胞团囊胚腔 滋养层
透明带
(3)结构 内细胞团:将来发育成胎儿的各种组织。
滋养层: 沿透明带内壁扩展和排列, 囊胚腔: 将来发育成胎膜和胎盘。
囊胚腔 内细胞团 滋养层
(4)孵化:
①概念:囊胚进一步扩大,会导致_透__明__带__破裂, 胚胎从_透__明__带__中伸__展__出__来__,这一过程叫做孵化。
个屏障
卵细胞膜反应
雄原核 精子形成雄原核、卵子 第一极体 完成减数分裂Ⅱ,释放 雌原核 第二极体,形成雌原核
放出第二 极体
释放出多种酶, 以溶解这些结构
精子触及卵细胞膜的瞬 间,透明带会迅速发生 生理反应,阻止后来的 精子进入透明带
精子入卵后,卵细胞膜会 立即发生生理反应,拒绝 其他精子再进入卵内
精子入卵后,尾部脱离, 原有的核膜破裂并形成一 个新的核膜,最后形成一 个比原来精子的核还大的 核,叫做雄原核。
③精子释放出多种酶,溶解卵细胞膜外的一些结构
④卵细胞膜外的透明带发生反应,阻止后来的精子进入透明带
⑤雌、雄原核的形成
A.①③④⑤②
B.③④②⑤①
C.④⑤①③②
D.③④⑤②①
【检测】以下与受精作用有关的说法中,不正确的是( D )
A.受精作用的实质是精子的核和卵细胞的核融合 B.受精后的卵细胞能阻止其他精子的进入 C.受精作用前后卵细胞的活跃状态不同 D.受精卵中的染色体和DNA均由精子和卵细胞各提供一半
高中生物第章细胞工程3.胚胎工程技术及其应用学案选择性3
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胚胎工程技术及其应用必备知识·素养奠基一、胚胎工程技术1。
技术种类:体外受精、胚胎移植和胚胎分割。
2.意义:挖掘动物的繁殖潜力。
二、体外受精填一填:基于体外受精技术的步骤,完成填写:(1)过程A为卵母细胞的采集,从卵巢中获取后需要培养到①MⅡ期才能具有受精的能力。
(2)精子的获取过程中,采集的精液先进行②离心处理,然后再进行B精子获能后才具有受精的能力.(3)获能的精子和成熟的卵子置于适当的培养液中共同培养,进行过程C体外受精.(4)意义:①提高动物繁殖能力的有效措施。
②为胚胎移植提供可用的胚胎。
精子获能和体外受精过程模拟的是雌性动物的哪些部位的环境?提示:精子获能模拟的场所是雌性生殖道,体外受精模拟的场所是输卵管。
三、胚胎移植1。
概念:(1)对象:体外受精及其他方式得到的胚胎。
(2)供体:提供胚胎的个体。
(3)受体:同种的、生理状态相同的雌性动物。
2.程序(以牛胚胎移植为例):3.意义:(1)胚胎移植的优势可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力。
①缩短供体的繁殖周期.②使供体后代数是自然繁殖的十几倍到几十倍。
(2)胚胎移植作为胚胎工程的最终技术环节,还将推动胚胎工程其他技术的研究和应用。
四、胚胎分割1。
概念:对象早期胚胎方法机械方法目的获得同卵双胎或多胎特点来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质实质可以看作动物无性繁殖或克隆的方法之一2.所需的主要仪器:体视显微镜和显微操作仪。
3。
操作程序:4.意义:(1)可以促进优良动物品种的繁殖,产生的遗传性状相同(填“相同"或“不同”)的后代,是进行遗传学研究的宝贵材料。
(2)在胚胎移植前,进行性别鉴定、遗传病筛查等,对于人工控制动物性别、动物繁育健康后代具有重要意义。
胚胎分割产生的多个后代遗传物质是否相同?生殖方式属于有性生殖还是无性生殖?提示:遗传物质相同,属于无性生殖。
关键能力·素养形成知识点一胚胎移植1.移植胚胎的来源及生殖方式:(1)核移植无性生殖(2)体外受精有性生殖(3)体内受精→冲卵→移植→有性生殖2。
高中生物第章细胞工程3.1胚胎工程的理论基础学案选择性3
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胚胎工程的理论基础必备知识·素养奠基一、胚胎工程的概念1。
操作对象:生殖细胞、受精卵或早期胚胎细胞。
2.移植过程:将胚胎移植到雌性动物体内。
3.目的:生产后代,满足人类的各种需求。
4。
处理技术:体外受精、胚胎移植和胚胎分割等。
二、受精1.概念:精子与卵细胞结合形成合子(即受精卵)的过程.2。
场所:哺乳动物受精在输卵管内完成。
3.准备阶段:(1)精子的结构:填一填:基于精子的结构,完成下图的填写:(2)精子获能:①原因:刚排出的精子不能(填“能"或“不能”)立即与卵子受精.②场所:雌性动物的生殖道。
(3)卵子的结构:填一填:基于卵子的结构,完成下图的填写:(4)卵子的准备:①原因:动物排出的卵子成熟程度不同,可能是初级卵母细胞(如马、犬),可能是次级卵母细胞(如猪、羊)。
②成熟场所:输卵管。
③成熟时期:MⅡ期。
4。
受精阶段:填一填:基于受精作用的过程,完成下列问题:(1)过程A为精子与卵子相遇,精子释放多种酶,溶解卵细胞膜外的结构,穿越透明带。
(2)过程B为精子触及卵细胞膜,透明带发生生理反应,阻止后来的精子进入透明带。
(3)过程C为精子进入卵细胞膜,卵细胞膜发生生理反应,拒绝其他精子进入卵内。
填一填:基于C细胞发生的变化,完成以下问题。
①精子变化:精子的核膜破裂形成新的核膜,比原来的精子的核大(填“大”“相等”或“小”),称为[①]雄原核。
②卵子变化:卵子完成减数分裂Ⅱ,排出第二极体,形成[②]雌原核.(4)过程D为雌雄原核相向移动,核膜消失,这个含有两个染色体组的合子为受精卵。
(5)过程E受精结束,受精卵开始发育。
受精过程中卵子的哪些结构发生生理反应可以防止多精入卵?这有什么意义?提示:透明带和卵细胞膜。
防止多个精子进入卵子,导致胚胎染色体数目变异,从而引起发育异常等现象。
三、胚胎早期发育1.分裂方式:有丝分裂。
2.过程:关键能力·素养形成知识点一受精作用1.受精前的准备:(1)精子获能:刚刚排出的精子,不能立即与卵子受精,必须在雌性动物生殖道发生相应的生理变化后,才能获得受精能力。
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第1课时胚胎工程的理论基础课标内容要求核心素养对接简述胚胎形成经过了受精及早期发育的过程.1。
生命观念:以精子和卵细胞的结构为例,阐述细胞的结构与功能的适应。
2.科学思维:以过程图的形式表示受精作用和胚胎发育的过程。
一、胚胎工程1.概念:对生殖细胞、受精卵或早期胚胎细胞进行多种显微操作和处理,然后将获得的胚胎移植到雌性动物体内生产后代,以满足人类的各种需求.2.主要技术:体外受精、胚胎移植和胚胎分割.二、受精1.概念:精子与卵子结合形成合子(即受精卵)的过程。
2.场所:雌性动物的输卵管内.3.过程三、胚胎早期发育1.场所:输卵管。
2.过程受精卵↓卵裂期错误!↓桑葚胚:卵裂产生的子细胞逐渐形成致密的细胞团形似桑葚↓孵化:囊胚进一步扩大,会导致透明带破裂,胚胎从其中伸展出来↓原肠胚:形成外胚层、内胚层和中胚层→各种组织、器官判断对错(正确的打“√”,错误的打“×")1.刚排出的精子即能与卵子受精。
(×)提示:精子必须在生殖道中获能后才能与卵子受精。
2.精子和卵子相遇结合形成受精卵的部位是子宫。
提示:精子和卵子相遇形成受精卵的部位是输卵管。
3.精子入卵后被激活的卵子完成减数分裂Ⅱ,排出第二极体,形成雌原核。
(√)4.囊胚期细胞还没有分化.提示:囊胚期细胞已分化形成内细胞团和滋养层细胞。
5.原肠胚变大导致透明带破裂而孵化出来.提示:发生孵化的是囊胚。
受精的准备及过程1.准备阶段(1)精子获能刚刚排出的精子,不能立即与卵子受精,必须在雌性动物生殖道发生相应的生理变化后,才能获得受精能力。
(2)卵子的准备卵子要在输卵管内进一步成熟,到减数第二次分裂中期时,才具备与精子受精的能力。
2.受精过程3.防止多精入卵的两道屏障(1)透明带反应:精子触及卵细胞膜的瞬间,会产生阻止后来的精子进入透明带的生理反应,称作透明带反应,它是防止多精入卵受精的第一道屏障。
(2)卵细胞膜反应:精子入卵后,卵细胞膜会立即发生一种生理反应,拒绝其他精子再进入卵内,称为卵细胞膜反应,这是防止多精入卵受精的第二道屏障.合作探究:(1)两道屏障防止多精入卵,其意义是什么?提示:两道屏障防止多精入卵,保证受精卵中遗传物质与亲代体细胞一致,从而保证遗传的稳定性。
(2)受精的标志和受精完成的标志分别是什么?提示:受精的标志是第二极体的形成,受精完成的标志是雌、雄原核融合成合子。
1.下列关于受精过程的叙述,错误的是()A.获能后的精子与卵子相遇后,释放多种酶溶解卵细胞膜外的结构B.卵细胞膜反应是防止多精入卵的第一道屏障C.精子与卵细胞膜相互融合,精子入卵D.雄原核形成的同时,卵子完成减数第二次分裂B[精子受精过程主要包括:精子穿越放射冠和透明带、进入卵细胞膜、原核形成和融合等过程。
获能的精子与卵细胞相遇后,发生顶体反应,释放顶体酶穿过放射冠进入透明带,接触透明带并发生透明带反应,这是第一道屏障,随后入卵与卵细胞膜接触,发生卵细胞膜反应,这是第二道屏障。
在精子形成雄原核时,卵子完成减数第二次分裂,排出第二极体,形成雌原核,雌、雄原核结合,完成受精作用.]2.根据哺乳动物受精过程示意图,回答下面的问题:(1)图中字母表示的结构名称分别是[a]_____________、[b]____________。
(2)图中数字表示的过程分别是①___________、②___________、③___________。
(3)在精卵相遇之前,精子在雌性动物生殖道发生相应的生理变化,具有了受精能力,这个过程叫作________。
卵子一般在排出后都要在________中进一步成熟,当达到__________________时,才具备与精子受精的能力。
(4)动物胚胎是由合子经有丝分裂形成的,合子只由一个精子和卵子结合的生理基础是_________________________________。
[解析](1)据图可知a是雄原核,b是雌原核.(2)据图可判断①是精子穿过透明带,②是精子进入卵细胞膜,③是雌、雄原核融合。
(3)精卵相遇之前,精子在雌性动物生殖道内发生相应的生理变化,具备了受精能力,这个过程叫作精子获能。
卵子在排出后一般都要在输卵管中进一步成熟,达到减数第二次分裂中期时,才具备与精子受精的能力。
(4)受精时的透明带反应和卵细胞膜反应是防止多精入卵受精的两道屏障。
[答案](1)雄原核雌原核(2)精子穿过透明带精子进入卵细胞膜雌、雄原核融合(3)精子获能输卵管MⅡ期(4)透明带反应和卵细胞膜反应早期胚胎发育1.早期胚胎发育的过程(1)胚胎发育的起点是受精卵,受精卵形成后即在输卵管内进行有丝分裂,此时胚胎开始发育,即胚胎发育的最初场所是输卵管,以后逐步向子宫移动,最后在子宫内着床,直至发育成为成熟的胎儿。
(2)桑葚胚阶段细胞均未分化,细胞具有全能性,是胚胎分割的最佳时期。
(3)囊胚阶段开始出现细胞分化,但内细胞团细胞仍具有全能性,可用于胚胎分割.(4)原肠胚阶段细胞进一步分化,已分化形成外、中、内三个胚层.(5)早期胚胎发育的营养物质来自卵黄,后期通过胎盘从母体吸收营养物质。
2.卵裂期细胞或物质的变化规律项目变化项目变化细胞数目增多每个细胞内的DNA总量不变每个细胞体减小有机物总量减少积DNA总量增多物质种类增多合作探究:1。
胚胎发育过程中开始出现细胞分化的阶段和细胞分化最显著的阶段分别是哪些时期?细胞分化的原因是什么?提示:开始出现细胞分化的阶段是囊胚期.细胞分化最显著的阶段是原肠胚的三个胚层分化形成各种组织、器官。
细胞分化的原因是细胞内基因的选择性表达。
2.胚胎发育卵裂期细胞中有机物、DNA的含量和细胞体积有什么特点?为什么?提示:卵裂期细胞中有机物减少、每个细胞中DNA的含量基本不变,细胞体积减小。
从受精卵到囊胚阶段总体积不变,但细胞数目增多,所以每个细胞体积减小;伴随细胞分裂,细胞数目增多,总DNA含量增多,但每个细胞中DNA含量保持相对稳定;该过程中有机物总量减少,因为细胞一直通过呼吸消耗有机物但不从外界吸收。
1.关于桑葚胚和囊胚的比较,以下说法不正确的是()A.细胞分化开始于桑葚胚B.桑葚胚的各细胞结构功能基本相同C.囊胚期细胞出现了细胞分化,但遗传物质未发生改变D.囊胚期内细胞团和滋养层细胞的差异是转录水平上的差异引起的A[桑葚胚阶段前的每一个细胞都具有发育成完整胚胎的潜能,属于全能细胞,桑葚胚进一步发育(即囊胚阶段),细胞开始分化,所以细胞分化开始于囊胚期,A错误;由于桑葚胚时细胞都属于全能细胞,所以各细胞结构、功能基本相同,B正确;虽然囊胚期细胞出现了细胞分化,存在基因的选择性表达,但遗传物质未发生改变,都与受精卵一样,C正确;囊胚期内细胞团和滋养层细胞的差异是基因的选择性表达造成的,差异的根本原因是RNA种类的不同,这属于转录水平上的差异,D正确.] 2.下图表示高等动物的个体发育过程,下列说法正确的是()A.受精卵卵裂形成囊胚的过程中,每个细胞体积不断增大B.受精卵发育为桑葚胚的过程是在透明带内完成的C.在胚胎发育过程中,幼体所需要的原料全部来自卵黄D.原肠胚是进行胚胎移植的最好时期B[受精卵形成囊胚的过程中,主要发生了卵裂,卵裂过程中,每个细胞的体积不断缩小,细胞的总体积基本不变或略有缩小,A错误;受精卵发育为桑葚胚的过程是在透明带内完成的,B正确;早期胚胎发育中所需原料来自卵黄,幼体所需原料主要来自母体,C错误;原肠胚时期细胞分化程度高,移植成功率很低,最好在此前进行移植,不同动物胚胎移植时间不同,如牛、羊一般在桑葚胚或囊胚阶段移植,小鼠、家兔等要在更早阶段进行,D错误.][课堂小结]知识网络构建核心语句背诵1.精子获能后才有受精能力;卵子发育到MⅡ期,才具备与精子受精的能力。
2.受精过程在输卵管内完成。
3。
防止多精入卵的两道屏障:(1)透明带反应.(2)卵细胞膜反应.4.雌、雄原核充分发育后,相互融合形成受精卵。
5.囊胚细胞分化形成内细胞团和滋养层。
内细胞团发育成胎儿的各种组织,滋养层发育成胎膜和胎盘。
6.囊胚进一步扩大,导致透明带破裂而孵化出来。
1.下列受精的过程,正确的顺序为()①第一次卵裂开始②卵细胞膜反应③精子释放多种酶④透明带反应⑤雌、雄原核的形成⑥雌、雄原核融合A.③④①②⑤⑥B.③②④⑤⑥①C.④③②⑥⑤①D.③④②⑤⑥①D[在受精作用过程中,精子头部的顶体首先释放顶体酶,发生③顶体反应;然后精子穿越放射冠和透明带,此时透明带发生④透明带反应,这是防止多精入卵的第一道屏障;接着精子进入卵黄膜,此时会发生②卵细胞膜反应;精子的细胞核和卵细胞的细胞核分别形成雄原核和雌原核,即⑤雌、雄原核的形成;最后核膜消失,发生⑥雌、雄原核融合,标志着受精作用的完成;受精作用完成后,受精卵进入卵裂期,即①第一次卵裂开始。
因此,受精过程正确的顺序为③④②⑤⑥①,故选D。
]2.下列能正确表示高等动物早期胚胎发育顺序的是()A.受精卵→卵裂期→原肠胚→囊胚→组织器官的分化B.受精卵→卵裂期→原肠胚→组织器官的分化C.受精卵→卵裂期→桑葚胚→原肠胚→幼体D.受精卵→卵裂期→桑葚胚→囊胚→原肠胚→组织器官的分化D[高等动物早期胚胎发育依次经过受精卵→卵裂期→桑葚胚→囊胚→原肠胚→组织器官的分化.]3.在牛的胚胎发育过程中,将来能发育成胎儿各种组织的是()A.透明带B.囊胚的内细胞团C.囊胚的滋养层D.原肠胚的内胚层B[在胚胎发育过程中,内细胞团将来发育成胎儿的各种组织,滋养层细胞将来发育成胎膜和胎盘.]4.胚胎工程应用前景广阔,请回答:(1)胚胎工程是指对动物______________________所进行的多种显微操作和处理技术,该技术包括__________、________和________等。
(2)防止多个精子和卵子受精的生理机制包括_____________。
(3)受精卵在________内形成后,即开始发育。
胚胎发育早期的一段时间是在透明带内进行的,这一时期称为________,其显著特点是胚胎的总体积________,发育到________时期,透明带破裂,这一过程叫________,之后经________时期后分化形成组织器官.[答案](1)生殖细胞、受精卵或早期胚胎体外受精胚胎移植胚胎分割(2)透明带反应和卵细胞膜反应(3)输卵管卵裂不增加囊胚孵化原肠胚。