趣味心理漫画

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小学生必看的心理学书籍《小学生心理学漫画》(共6册)家里有孩子的可以收藏起来了PDF可下载

小学生必看的心理学书籍《小学生心理学漫画》(共6册)家里有孩子的可以收藏起来了PDF可下载

小学生必看的心理学书籍《小学生心理学漫画》(共6册)家里有孩子的可以收藏起来了PDF可下载
如果你家孩子正在面临这些问题,今天给大家推荐这套书《小学生心
理学漫画》,是国内首套小学生自己可以阅读的心理自助读物!专门解决
小学生的心理健康问题。

这套书根据教育部2023年12月7日修订的《中
小学心理健康教育指导纲要》研发的,可以说最贴合现阶段学生心理发展
状况,和学校教育也能完美契合。

整套一共六本,分别以【社交力】、
【自信力】、【积极力】、【情绪自控力】、【自助力】、【幽默力】为
主题,都是孩子最常见的校园和家庭生活日常,直击痛点。

全套书一共6册,都是高清PDF版本的。

小学生心理学漫画.1,社交力:小孩也要懂的社交技巧
小学生心理学漫画.2,自信力:我不能没有勇气和自信
小学生心理学漫画.3,情绪自控力:没关系,每个人都会心情不好
小学生心理学漫画.4,自助力:学会管理和帮助自己
小学生心理学漫画.5,积极力:我想学到更多,做更多的事情
小学生心理学漫画.6,幽默力:幽默,让我更受欢迎也更快乐
电子书PDF截图:。

初中心理健康教育 你选择做哪只狐狸

初中心理健康教育 你选择做哪只狐狸

A→
→ B
C
事件
想法 情绪、行为
阿狸四格漫画 ——
想法大反转
是什么让阿狸最终获得了快乐、 解决了难题?
你们组有更好的点子吗?
“A+B=C
当B=积极的想法
则C=积极情绪、解决问题”
做一只快乐又机智的狐狸
心理健康课
丰庄中学 马舒
你选择做哪只狐狸?
心理健康课
中学
故事会:狐狸吃葡萄
你 像 你哪 选只 择狐 做狸 哪? 只 狐 狸
01 酸狐狸 02 暴躁狐狸 03 矮小狐狸 04 柠檬狐狸 05 机智狐狸
01 酸狐狸
02 暴躁狐狸
到底是想什法么
导致了5只狐狸不样的情绪和做法
03 矮小狐狸
?!
04 柠檬狐狸
05 机智狐狸
情绪ABC

从几张心理学趣味图片讲起

从几张心理学趣味图片讲起
家长进课堂
从有趣的 心理学图片 讲起
主讲人:
2018/9/26 1
视觉游戏--“两个圆”

【解析】两个内部的圆 大小完全一样。当一个 圆被几个较大的同心圆 包围时,它看起来要比 那个被一些圆点包围的 圆小一些。
2018/9/26
2
视觉游戏--“米勒· 莱尔幻觉”

米勒· 莱尔幻觉:哪条 红线更长? 【解析】信不信由你, 两条红线完全等长。透 视的运用大大地增强了 传统的米勒· 莱尔幻觉 版本的效果。相形之下, 传
视觉游戏--“身体的紫罗兰”

身体的紫罗兰:你能在 叶子中间找到三个隐藏 的侧面人像吗?
2018/9/26
6
有趣的双关图
2018/9/26
7
有趣的双关图
2018/9/26
8
有趣的双关图
2018/9/26
9
有趣的双关图
2018/9/26
10
有趣的双关图
2018/9/26

2018/9/26
23
课后总结

当你情绪不好的时候,不妨问问自己,为什么 这么不开心,是不是自己把事情想得太严重了, 或者是对自己的要求太过于完美了。 换个想法,换个心情,生活会更美好!

2018/9/26
24
祝同学们都 能做自己情 绪的主人!
2018/9/26
25
21



让自己开心的方法: 1、俗话说,“笑一笑,十年少”。良好的积极 的情绪,对我们的身心健康十分有益。看看漫 画书、读个笑话、玩个游戏吧,让自己笑起来。 2、渲泻疗法。当你特别不开心、特别不满的时 候,要学会向老师、同学、亲人和朋友倾诉, 以减轻自己的内心压力,获得感情上的平衡, 不要自己闷在心里。 3、转移法。情绪激动时,做点其他自己感兴趣 的事情,比如看书、画画、跳舞、跳绳、唱歌、 下棋、玩游戏,可以使消极的情绪得到转移。

漫画关注心理健康的作文

漫画关注心理健康的作文

漫画关注心理健康的作文你看过那种关注心理健康的漫画吗?那可真是个有趣又深刻的小世界呢。

我记得有一部漫画,里面的主人公是个小上班族,每天顶着个大大的黑眼圈,像只被霜打了的茄子。

他的头发乱得像鸟窝,衣服也皱巴巴的,就跟刚从洗衣机里打完架再捞出来似的。

这个小上班族啊,在那个巨大的城市里,就像一颗小小的螺丝钉,随时都可能被拧下来丢掉。

漫画里有一格特别搞笑又让人心酸。

他坐在堆满文件的办公桌前,脑袋上冒出好几个小人。

一个小人拿着皮鞭,喊着:“快工作,不然没饭吃!”另一个小人却在角落里嘤嘤嘤地哭着说:“我好累啊,想睡觉。

”这多像我们有时候的内心啊,一边是生活的压力逼着我们向前冲,另一边是自己疲惫的灵魂在抗议。

这一格就像一面镜子,照出了很多人的状态。

还有一格,他和朋友去参加聚会。

别人都在谈笑风生,他却像个局外人一样,脸上挂着尴尬的笑,心里想的是:“我怎么感觉自己和他们格格不入呢?”这时候的他,内心的孤独就像潮水一样,慢慢淹没了他。

看着这一格,我就想,这漫画作者简直是钻进了我们的心里,把那种在人群中的孤独感表现得淋漓尽致。

但是呢,这部漫画可不是一味地让你觉得沮丧。

后面啊,这个小上班族开始意识到自己不能再这样下去了。

他去看了心理医生,漫画里把心理医生的办公室画得特别温馨,有柔软的沙发,墙上挂着让人看了就觉得平静的画。

医生就像一个智慧的长者,慢慢地引导他说出内心的烦恼。

这个过程就像给小上班族的心灵来了一场大扫除,把那些阴暗的角落都照亮了。

从这部漫画里,我就感觉到心理健康真的很重要。

我们很多人在生活里就像那个小上班族一样,被各种各样的事情搞得焦头烂额,却常常忽略了自己的内心。

而漫画就像是一个无声的朋友,拍拍你的肩膀说:“兄弟,你的心里有点小问题啦,得重视起来哦!”还有些漫画会用超级夸张的手法来表现心理状态。

比如说画一个人的焦虑,就把他的脑袋画成一个冒着烟的高压锅,里面的压力都快把锅盖掀翻了。

看到这样的画面,你忍不住就会想,原来我焦虑的时候是这个样子啊。

心理健康漫画解读词

心理健康漫画解读词

心理健康漫画解读词心理学研究涉及知觉、认知、情绪、人格、行为、人际关系、社会关系等许多领域,也与日常生活的许多领域——家庭、教育、健康、社会等发生关联。

懂一些心理学,那么对生活、工作中的一些疑问可能就自动解开了,对生活的种种困惑也会随之慢慢消散。

下面让我们一起透过漫画来学习以下19个心理学知识。

1谣言谣言是对人、对事、对社会事件的一种不确切信息的传播。

谣言的功能总是消极的。

它可以伤害个人,伤害群体,伤害社会,伤害国家,在许多情况下,流言蜚语往往成为不诚实的人的政治斗争的手段和工具;它可以使原来比较稳定的人际关系变得互相猜疑、倾轧、紧张;使原来比较稳定的社会秩序变得十分混乱,变得人心惶惶。

2内隐记忆内隐记忆指在不需要意识或有意回忆的条件下,个体的过去经验对当前任务自动产生影响的现象,因为内隐记忆是在研究精神病患者的启动效应(primingeffect)中发现的,所以人们常把内隐记忆和启动效应作为同等概念使用。

3实验者效应主试的态度对实验结果造成的影响,统称为实验者效应。

实验者为搜集能证明其假设的实验结果,在实验中有意无意的通过不同表情,语言,动作将预期的要求给被试,造成一种实验结果有利于证明原假设的效应。

4拖延症拖延症(Procrastination),取意“将之前的事情放置明天”。

拖延症总是表现在各种小事上,但日积月累,特别影响个人发展。

deadline是身后的一团火,当它离我们足够近时,害怕被烧着的恐惧感让我们一下子冲了过去,在deadline前赶完了任务,尽管质量很难说。

更可怕的是,很多拖延的人甚至很享受那种deadline过后突然一下放松的感觉,而且拖延的结果有时反而挺好。

这种时候,会在心里表扬自己很有“效率”。

于是这一切的一切,都再次强化的拖延。

5顿悟顿悟是一种突然的颖悟。

格式塔派心理学家指出人类解决问题的过程就是顿悟。

当人们对问题百思不得其解,突然看出问题情境中的各种关系并产生了顿悟和理解。

趣味心理图集1(33页)

趣味心理图集1(33页)
? 黑林图形:黑线看起来 是不是向外弯曲的?
? 【解析】黑线完全是笔 直而平行的。这种经典 幻觉由19 世纪德国心理 学家艾沃德·黑林首先 发现。
2019/4/8
3
视觉游戏--“梯形幻觉”
? 梯形幻觉:哪条线显得长一 点,红线还是蓝线?
? 【解析】红线比蓝线显得长 一点,尽管它们的长度完全 相等。小于90°的角使包 含它的边显得短一些,而大 于90°的角使包含它的边 显得长一些。这就是梯形幻 觉。
2019/4/8
29
心理学的漫画---幸与不幸
2019/4/8
30
心理学的漫画--自-信
2019/4/8
31
心理学的漫画---等待的价值
2019/4/8
32
心理学的漫画--掩-饰
2019/4/8
33
2019/4/8
24
视觉游戏--“曲线幻觉”
? 【解析】当你的视网膜 把边缘和轮廓译成密码, 幻觉就偶然地现在视觉 系统发生。这就是曲线 幻觉。
2019/4/8
25
视觉游戏--“完好的圆”
? 【解析】虽然端点看起 来不连在一起,左边弯 曲部分也显得比右边的 小一点,但其实这是一 个完好的圆。
2019/4/8
? 【解析】英国视觉科学家、 艺术家尼古拉斯·韦德创作 了这幅精彩的幻觉产生幻觉 图。
17
视觉游戏--“共时对照幻觉”
? 共时对照幻觉:交叉部分的 白点是不是显得比白色方格 更白更亮?
? 【解析】白色方格看起来更 白一点,尽管二者并没有区 别。小白格看起来好像位于 黑色背景上,这强化了每一 个小方格和它背景之间的亮 度对比。
? 【解析】盒子幻觉的感知提 示为你确定图中心线段的位 置提供了一个背景。离开盒 子你的视觉系统就必须使用 其他背景。这就是盒子幻觉。

漫画小学生心理学

漫画小学生心理学

这一章主要探讨了小学生的情绪和行为特点,包括情绪表达、情绪调节、行为 动机等方面。通过漫画的形式,生动地展示了小学生情绪和行为的特点,使读 者能够更好地理解小学生的情感和行为。
这一章主要探讨了小学生的自尊和自信的发展特点。通过漫画的形式,生动地 展示了小学生自尊和自信的表现和培养方法,使读者能够更好地理解如何帮助 小学生建立积极的自我形象。
精彩摘录
《漫画小学生心理学》是一本由日本小学生心理学专家撰写的针对小学生心理 问题的著作。作者以漫画的形式,生动形象地介绍了小学生心理学的基本知识, 以及如何解决小学生常见的心理问题。这本书不仅具有很强的趣味性,而且内 容深入浅出,非常适合家长和教育工作者阅读。
在书中,作者首先介绍了小学生心理学的基本概念。小学生是指年龄在6-12岁 之间的孩子,这个阶段是他们成长和发展的关键时期。小学生心理学是研究这 个阶段孩子心理特点和规律的科学。在这个阶段,孩子们会遇到很多心理问题, 比如学习问题、人际交往问题、情绪问题等等。作为家长和教育工作者,我们 需要了解孩子们的心理状况,帮助他们解决这些问题,促进他们的健康成长。
阅读感受
《漫画小学生心理学》是一本专门为6-12岁的小学生编写的心理学漫画,旨在 帮助他们更好地理解自己和他人,建立积极的人际关系,促进个人成长和心理 健康。这本书的方是江苏凤凰文艺社,时间为2019年12月20日,定价为8元, 装帧为平装。
在这本书中,作者从社交力、自信力、积极力、情绪自控力、自助力、幽默力 6个方面,通过235个涉及生活和学校的情景,生动地介绍了小学生心理学的相 关知识。这些情景与孩子们的生活息息相关,包括在学校与同学之间的相处、 对待学业的态度、家庭关系的处理等方面,让孩子们能够更好地了解自己和他 人,建立积极的人际关系。

小学生心理学漫画1:社交力

小学生心理学漫画1:社交力

这些摘录不仅有助于孩子们更好地理解社交技巧和心理学原理,而且还可以 作为引导他们健康成长的有力工具。无论是家长还是老师,都可以通过这本书中 的摘录来教育孩子们如何更好地与他人相处,提升他们的社交能力。
阅读感受
《小学生心理学漫画1:社交力》这本书,以生动有趣的漫画形式,深入浅 出地讲解了小学生社交心理方面的知识。作为一本专门为小学生设计的心理学读 物,它既具有教育意义,又极具趣味性,让我在阅读过程中收获颇丰。
这本书让我明白了,小学阶段是孩子社交能力发展的关键时期。对于我们每 个人来说,社交能力都是一项重要的技能。通过与他人的交往,我们可以学会如 何与人沟通、如何处理人际关系,以及如何更好地理解自己和他人。这本书以漫 画的形式,生动地展示了小学生们在社交中可能会遇到的各种问题,比如如何结 交新朋友、如何处理与同学之间的矛盾等。这些情境都是我们日常生活中可能会 遇到的,因此读起来让人倍感亲切。
《小学生心理学漫画1:社交力》是一本非常值得一读的好书。它以生动有 趣的形式,深入浅出地讲解了小学生社交心理方面的知识,既具有教育意义,又 极具趣味性。通过阅读这本书,我不仅学到了许多实用的社交技巧和心理技巧, 也更加深入地理解了自己的内心世界。我相信这本书将会成为许多小学生和家长 们的良师益友,陪伴他们度过美好的童年时光。
社交力与生活:这一部分将社交力与小学生的日常生活起来,通过实例说明 如何在日常生活中运用社交技巧。
社交力的未来发展:这一部分预测了小学生社交力的发展趋势,并给出了一 些前瞻性的建议。
通过这些部分,我们可以看出,《小学生心理学漫画1:社交力》旨在全面 地帮助小学生理解社交力的重要性,识别和处理社交问题,以及提升他们的社交 技巧。这本书采用了漫画的形式,使得内容更加生动有趣,更易于被小学生理解 和接受。通过实际的例子和实用的方法,这本书也能够帮助小学生更好地应用所 学知识,提高自己的社交能力。

儿童趣味百科漫画趣味心理学

儿童趣味百科漫画趣味心理学

儿童趣味百科漫画趣味心理学
儿童趣味百科漫画趣味心理学是一种通过漫画形式向儿童介绍心理学知识的方法。

这种形式的心理学教育旨在通过有趣的故事和角色,以及简单易懂的语言,让儿童对心理学产生兴趣,并理解一些基本的心理学概念和原理。

这种趣味心理学的漫画可能会包括一些有趣的角色,如心理学家、小动物或超能力者等,他们通过各种各样的冒险和故事,向儿童展示不同的心理学概念。

例如,通过一个小动物在学校中遇到的问题,漫画可以解释和展示关于情绪管理、人际关系、自我认知等方面的心理学知识。

这种趣味心理学的漫画还可以通过游戏、问答等互动形式,让儿童参与其中,从而加深他们对心理学知识的理解和记忆。

总的来说,儿童趣味百科漫画趣味心理学是一种通过有趣的故事和角色,以及简单易懂的语言,向儿童传授心理学知识的方法,旨在激发儿童对心理学的兴趣,促进其心理健康的发展。

小学生心理教育漫画优秀课件

小学生心理教育漫画优秀课件
——世界卫生组织 1948
一、健康与心理健康
心理健康 指一种良好的心理或者精神状态
内涵
心理健康分为正负两个方面; 心理健康内涵的核心是自尊; 国际上公认心理健康是一种主观体验;
一、健康与心理健康
心理健康的标志(涉及三个方面)
1、主观判断和客观标准; 2、情绪是心理健康状态的直接体验和重 要的测量体系; 3、自尊是心理健康概念的核心。
上固定起来这就可以使他们养成一种习惯,
这助种记习忆惯,一很旦容培易养很成自功然之地后就,能学便发校用生因不作着用素借了。
——教育漫话
四、如何开展小学心理健康教育工作?
四、如何开展小学心理健康教育工作?
(一)丰富心理健康知识,明晰学生问题
1、学生心理健康问题上认识的偏差
2、厘• 清以德学育生与成心绩理好坏健来康判教定育其的心关理系是否健康
• 以学生是否影响他人来判定其心理是否健康
3、认• 识以与学完教生善对化自待己老师的的知态识度结来构判断其心理是否健康
教师职业知识的结构
本体性知识 条件性知识
丰富教师的个人知识德育
心理教育
要将公共知识是转非化标为教准师的个人适知识应程度
助人
实践知识
四、如何开展小学心理健康教育工作?
(一)丰富心理健康知识,明晰学生问题 (二)了解学生的心理特点,因材施教
种我们要他们去学的事物当做一种任务强
对看加常一孩去给是点子好他憎的多似们恶定绝是遗懒…的对,…惰规不他传我的则可们觉。应缺好得唯该少动这一一愈的的就应少还两性很该愈要情的明注好少应白意遗,…该,…比传经儿请表常胜童你面用通过一教吨育的政教策育——霍尔 记规什甚不在到做一住则么至可对这的种,总必在缺于个事工儿是需可少他目情作童会做能的大们 的 当 。不被的的练有,做众是他事时习益你他用们,候,传的就们规忘你创使媒事应的则掉变造他情 该 一就的应机们上把种可。该会在面你娱以你利,他。所乐教觉用给如愿,—得得一他—果意不好他切们教们你他可的们机一育身要们当漫,有会种话达去做,家庭因素

趣味心理漫画

趣味心理漫画
维普资讯
■绘 画 / 撰 文 :李 明 月
美在其中 有 一颗纯净 的内心 , 能感受别人 香不见 的事 才 物, 并发现自身美在其中。
藏着 潜力
我以前总是 看到 人生 脆弱的一面 , 无常的一面 , 突然 一天 , 我发现 自已藏 着巨大 的潜 力, 像一片天空 、

片森林 、 一片草原 、 ~座金矿 、 并且还安排了一个
细节 , 把自 己荡漾到一个新的高度 。

馨 :

叠 I
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璧强黜 一
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6 4
爱 一


日l I
黪 葱望
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切都与我无关时 , 我的四周便变成 了一片沙漠 。
闻到 了芳 香 , 它们的抵达给 了我信心 , 我会守住一个
美丽花

i图 尽 蠼
黑l- 一 一嘲 I— q ● _ ■ 一 一
心的沙漠
■ 冒s l 嗣 薯
守住花期 这些蝴蝶肯定看见了 , 我内心开放的花朵, 它门,
当我不再 感动时 , 当我不再流泪 日 当觉得周 围的 寸,

漫画趣味心理学启蒙书

漫画趣味心理学启蒙书

作者简介
作者简介
这是《漫画趣味心理学启蒙书》的读书笔记,暂无该书作者的介绍。
谢谢观看
这本书的目录设计非常吸引人。作者将全书分为六个部分,每个部分都围绕着 一个核心主题,例如“自我认知”、“情绪管理”、“人际交往”等。这样的 设计使得读者可以轻松地找到自己感兴趣的主题,并且方便地了解每个主题的 大致内容。每个部分都以一个生动的漫画人物形象呈现,让读者瞬间产生阅读 兴趣。
这本书的目录内容丰富多样。在每个部分中,作者精选了多个与主题相关的知 识点,并以漫画的形式呈现。这些知识点不仅有趣而且实用,例如“如何克服 拖延症”、“如何提高自信心”、“如何与他人建立良好的关系”等。这些知 识点都是我们日常生活中经常会遇到的问题,因此这本书不仅可以帮助我们了 解心理学知识,还可以指导我们的实际行为。
这本书还让我认识到,心理学并不是一门孤立的学科,而是与其他学科有着紧 密的。比如,心理学与教育学、社会学、医学等学科都有交叉,这些学科的知 识和方法可以相互借鉴和应用。心理学也并不是一种固定的理论或方法,而是 一种不断发展和变化的研究领域。随着社会的发展和人们的需求变化,心理学 的理论和方法也在不断更新和完善。
阅读感受
在繁忙的学习和工作中,我们常常会遇到各种挑战和困难,而《漫画趣味心理 学启蒙书》这本书以其独特的魅力和深入浅出的方式,为我们提供了一个全新 的视角和思考方式。这本书以漫画的形式呈现,通过生动有趣的插图和简洁明 了的文字,将复杂的心理学知识变得简单易懂,非常适合初学者和感兴趣的读 者。
读完这本书,我深感心理学并不是一门高深莫测的学科,而是与我们每个人的 生活息息相关。书中的内容涵盖了自我认知、社交交往、情感智能、压力管理 等多个方面,让我重新审视了自己的行为和思考方式。比如,在书中我学到了 “沉锚效应”,这是一种人们容易受到第一印象或第一信息支配的心理现象, 在日常生活中非常常见。

《小学生心理学漫画1 社交力》读书笔记思维导图

《小学生心理学漫画1 社交力》读书笔记思维导图

写在前面的话
本书介绍及使用说明书
01 主动交往
0 1
1 怎样主 动打招呼
0 2
2 如何自 我介绍
0 3
3 被搭讪 的时候
0 4
4 如何向 同学发出 邀请
0 6
6 主动表 达自己想 做的事情
0 5
5 想加入 新团体
0 1
7 想跟被 孤立的同 学交朋友
0 2
8 想以领 袖身份团 结大家的 时候
目录
05 03 反对和拒绝
07 05 与大人们的关系
06
04 解决相对困难的 社交问题
小孩也要懂的社交技巧!从小心理健康,成长越挫越强,趣味漫画,专家解读,有效提升孩子社交力!小学 生心理自助书籍,趣味漫画还原孩子心理环境,语言浅显的实操训练方法,专家撰文的心理机制分析,从害怕表 达、怯场等案例出发提升孩子自信力,让孩子学会面对困难与挫折的心态,培养勇气和自信。
最新版读书笔记,下载可以直接修改
《小学生心理学漫画1 社交力》
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本书关键字分析思维导图
社交
专家
漫画 力
自我介绍
说明书
使用
同学
孩子
朋友 趣味
恶作剧
心理
关系
信息
小学生 爸爸妈妈
勇气 版权
目录
01 写在前面的话
03 01 主动交往
02
本书介绍及使用说明 书
04 02 学会情感互助
20 和同学分享
21 学会跟同学道 歉
23 想跟朋友和 好的时候
22 得到别人的 道歉之后
24 缓解和同学 交往中的紧张情

心理漫画作品参考内容

心理漫画作品参考内容

附件:
心理漫画作品参考内容:
1.我爱我,给心灵一片晴空
2.构建和谐校园,让心灵充满阳光
3.营造文明寝室,创建温馨家园
4.远离灰色状态走进阳光地带
5.健康的一半是心理健康
6.敞开心扉,拥有美丽的人生!
7.悦纳自我,做一个快乐健康的人
8.用“心”呵护心的健康
9.关注自我,从“心”做起!
10、沟通你我由心开始
11、健康的心理,为你添上飞翔的翅膀
12、敞开心扉,让阳光洒满心房
13、健康的舵手是自己
14、架起心桥,共筑成功
15、健康的人需要健康的心
16、心心相融,欣欣向荣
17、放飞心灵之翼,塑造理想自我
18、构筑心灵天空,你我携手共进
19、关注心理健康,生命因此而精彩
20、呵护自我,尊重生命,由“心”开始
21、擦去心底的灰尘,远离亚健康
22、与心灵相约,心理健康伴我同行
23、用爱呵护心灵绿洲
24、了解自己,突破心灵枷锁
25、解压,让轻松无处不在
26、没有解不开的结,没有跨不过的坎。

小学生心理学漫画(全6册)

小学生心理学漫画(全6册)
41当爸爸妈妈不小心伤了你
42珍惜和爷爷奶奶相处的时光
43去办公室找老师
44跟老师请假
45被老师批评的时候
写在前面的话
本书介绍及使用说明

01基础篇
02应变篇
03延伸篇
04增强篇
1怯场怎么办
2为什么总怕黑
3说话时害怕与人对视
4不敢表达自己的意见
5不愿意做可能有困难的事
6害怕面对和尝试新事物
7小孤僻,不愿意和周围人说话
着远方介绍自己。
所谓自然原则,就是被搭讪时,我们的反应自然、顺畅,既不冲动,也不闪烁其词或畏畏缩缩。
目录分析
3
01主动交往
1
写在前面的话
4
本书介绍及使
用说明书
02学会情感互

2
5
03反对和拒绝
04解决相对困
难的社交问题
05与大人们的
关系
1怎样主动打招呼
2如何自我介绍
3被搭讪的时候
4如何向同学发出邀请
23频繁地想得到肯定,需要别人的**和认同
24经常羡慕其他小朋友
25不愿意做决定
26对自己特别不满意
27经常指责和抱怨别人
28容易挑剔别人
29做事没有成就感
30从与同学交际中获得自信
31正确认识老师的表扬和批评
32从和爸爸妈妈的相处中获得自信
33做一个见多识广的人
34发展自己的兴趣爱好
35多参加团体运动

1幽默和搞笑
2幽默的好处
3搞笑和嘲笑完全不同
4幽默是一种能力
5单纯想逗朋友笑
6想让朋友听自己说话
7想跟不认识的朋友说话
8和朋友交谈时,希望气氛更活跃
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趣味心理漫画
1.美在其中。

有一颗纯净的内心,才能感受别人看不见的事物,并发现自身美在其中。

2.藏着潜力。

我以前总是看到人生脆弱的一面,无常的一面,突然一天,我发现自己藏着巨大的潜力,像一片天空、一片深林、一片草原、一座金矿、并且还安排了一个细节,把自己荡漾到一个新的高度。

3.心的沙漠。

当我不再感动时,当我不再流泪时,当觉得周围的一切都与我无关时,我的四周便变成了一片沙漠。

4.守住花期。

这些蝴蝶肯定看见了,我内心开放的花朵,它们,闻到了芳香,它们的抵达给了我信心,我会守住一个美丽花期。

(转自中国心理学家网)。

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