匡超人
匡超人人物小传300字
匡超人人物小传300字
摘要：
1.匡超人的简介
2.匡超人的成就
3.匡超人的影响
正文：
匡超人，原名匡志坚，是我国著名的人物传记作家。
他出生于20 世纪初，自幼酷爱文学，青年时期开始从事写作。
匡超人以其深厚的文学功底和独特的写作风格，为人物传记文学的发展作出了卓越的贡献。
匡超人的成就主要体现在他所创作的一系列人物传记作品。
其中，《朱元璋传》、《李鸿章传》等作品，深入挖掘了历史人物的内心世界，展现了他们的人生轨迹，深受广大读者的喜爱。
这些作品不仅丰富了我国的文学宝库，还为后世的历史研究提供了宝贵的资料。
匡超人的作品在国内外产生了深远的影响。
他的人物传记作品被誉为“中国传记文学的瑰宝”，对于传记文学的发展产生了积极的推动作用。
同时，匡超人的作品还为大众普及了历史知识，提高了人们的历史意识。
在国际上，匡超人的作品也被翻译成多种文字，成为世界了解中国历史与文化的重要窗口。
总之，匡超人作为一位杰出的人物传记作家，他的作品丰富了我国的文学领域，为后世留下了宝贵的精神财富。
匡超人故事梗概
匡超人故事梗概
匡超人是一个普通的上班族，每天早出晚归，过着平凡的生活。
然而，一次意
外的事故改变了他的命运。
在一次实验室爆炸中，匡超人被一种神秘的能量辐射所覆盖，从此拥有了超乎常人的力量和能力。
匡超人的力量不仅体现在肌肉爆发力上，更在于他的内心力量。
在得知自己的
超能力之后，匡超人并没有沉浸在自己的能力之中，而是选择利用自己的力量去帮助他人。
他成为了城市的守护者，用自己的力量保护无辜的人们，打击罪恶的势力。
然而，匡超人的出现也引起了一些人的忌惮和觊觎。
一位野心勃勃的科学家，
利用匡超人的能力进行了一系列的实验，企图复制出更多的超级英雄。
而另一方面，城市中的黑暗势力也对匡超人虎视眈眈，企图除掉这个不速之客。
在一次次的冲突中，匡超人不仅要面对外部的威胁，还要面对内心的挣扎和考验。
他在每一次危机中都不畏艰险，坚守自己的信念，用自己的力量捍卫正义。
同时，他也在不断地探索自己的能力，学会控制和运用自己的超能力，不断提升自己的实力。
在最终的决战中，匡超人面对着来自内外的巨大压力，他不仅要保护自己所珍
视的人，还要保卫整个城市的和平。
在一场激烈的战斗中，匡超人凭借自己的勇气和智慧，最终战胜了邪恶势力，守护了城市的和平。
匡超人的故事告诉我们，每个人都有着内心的力量，只要我们愿意去发现和运用。
正义和勇气是战胜一切困难的力量源泉，而这种力量也正是匡超人所代表的。
愿我们都能像匡超人一样，勇敢面对生活中的挑战，用自己的力量创造更美好的未来。
匡超人有关的故事情节
匡超人有关的故事情节
稿子一
嘿，亲！今天咱们来聊聊匡超人的那些事儿。
你知道吗，这匡超人一开始啊，那可是个老实巴交又孝顺的孩子。
他家境贫寒，但特别努力读书，就想着有一天能出人头地，让父母过上好日子。
后来呢，他幸运地遇到了马二先生，马二先生觉得他有潜力，就给他指点，还资助他。
匡超人也争气，一下子就中了秀才。
他还抛弃了自己的妻子，娶了个官家小姐，简直就是个负心汉！你说气人不气人？
再后来，他变得越来越虚伪、狡猾。
嘴里说着一套，做的又是另一套。
哎呀，想当初那个单纯善良的匡超人哪儿去了呢？真让人惋惜啊！
稿子二
亲爱的小伙伴，咱来唠唠匡超人的故事哈。
匡超人这小子，一开始真的挺不错的。
家里穷得叮当响，可他还是一心想着读书改变命运。
他老爹生病的时候，他那叫一个尽心尽力照顾，周围的人都夸他孝顺。
等他有机会去考试，也是拼了命地努力，好不容易有点小成就。
谁能想到，去了外面的世界，他就迷失了自己。
开始巴结有权有势的人，把以前的初心全忘了。
他那老婆在家苦苦等着他，他倒好，见利忘义，另攀高枝。
而且啊，他还学会了吹牛说谎，把自己吹得天花乱坠的。
这匡超人啊，就像是一个被染缸染坏了的白布，再也回不到最初的洁白了。
你说他咋就变成这样了呢？难道真的是禁不住诱惑，被花花世界迷了眼？真是让人又生气又无奈！。
课件4：第6课 《儒林外史》——匡超人
3．审美视窗 吴敬梓“暖足”
吴敬梓出身于安徽全椒的名门望族，颇有家底，但他却对 金钱仕途不闻不问，终生不仕，横对流俗，笑傲公卿；对书籍 他却情有独钟，整天吟诗赋文读百家书，广结书友，友人遍天 下；他为人宽厚仁慈，豪爽豁达，遇贫即施，没几年功夫便把 祖上的遗产花光了。
39岁那年，吴敬梓开始了《儒林外史》的创作，当时他的 生活条件困苦之极，他的友人，曾用这样的诗句形容他的困境 “囊无一钱守，腹作干雷鸣”，“近闻典衣尽，灶突无烟 青”。
第7课 《儒林外史》 ——匡超人
哲思短章 论昂首 人可俯视，可平视，可仰视，人的心理历程亦然。有的人 习惯于俯视而行，有的人平视而趋，还有的人则昂首阔步——这 三种人视野不同，心境各异。
在人生旅途中，那些习惯于含胸塌背、埋头赶路的人，仿 佛面前的路途总是凹凸不平，云凄凄而欲雨，夜沉沉而无涯。
那磕头碰脑的，总会碰上或大或小的麻烦，意志与头颅一 并低垂，既不能自信，又不能信人。
人，是地球上唯一能仰望浩瀚星空发出由衷赞叹的生灵， 因此能产生思想、产生灵感并有所追求。人可站立，可行走， 可飞腾，不为时间、空间以及物质世界所束缚。
昂首是天，天似画廊。但见云蒸霞蔚，虹彩霓光如花似 锦，婀娜馨香，晨旦玛瑙，午夜碧玉，珍珠粒粒，钻石颗颗， 璀璨晶莹，光彩夺目。
昂首是天，天似草场。白驹万千，逐日追月；绵羊成群， 牧童何在？所谓高人，所谓韵士，正可以跨神骏，乘长风，翩 翩然一展鸿鹄之志。
(2)多音字
①拗
niù 拗不过 ǎo 拗断
③冠ɡɡuuāànn衣 沐冠 猴人 而物 冠
⑤吓
xià 吓唬 hè恫吓
②揣cchhuuǎàii揣 挣知 揣
④横hhèénnɡɡ蛮 纵横 横
⑥给
jǐ ɡěi
《儒林外史》中匡超人的故事情节
《儒林外史》中匡超人的故事情节
话说那《儒林外史》里头，有个叫匡超人的小伙子，起初是个挺朴实的小子，家里穷得叮当响，但心地好，孝顺爹娘。
一开头，匡超人为了糊口，跑去给人帮忙抄书。
他抄得又快又好，大伙儿都夸他，说他将来必成大器。
那时候，他每天累得跟狗似的，但心里头想着爹娘，就啥都值了。
后来，匡超人遇到了个贵人，帮他进了学堂读书。
嘿，你别说，这匡超人还真有两把刷子，一读起书来，那叫一个入迷。
他白天黑夜地啃书，脑袋瓜子跟开了光似的，啥都能记住。
村里人见了，都说：“瞧瞧人家匡超人，简直就是个书呆子，将来准能中举！”
匡超人听了这话，心里头美滋滋的，但也没忘本。
每次回家，都给他爹娘带好吃的，把俩老人乐得合不拢嘴。
村里小孩们见了他，都围着他转，叫他“匡哥哥”，他也乐意跟孩子们玩，一点架子都没有。
可是好景不长，匡超人进了京城赶考，见识了花花世界，心就开始飘了。
他结交了一些狐朋狗友，慢慢地，那股子朴实劲儿就没了。
他开始讲究吃穿，嫌弃家里的穷亲戚，连爹娘的话都不听了。
村里人听说后，都摇头叹气：“唉，这匡超人，真是‘人心隔肚皮’，变了个人似的。
”
再后来，匡超人为了往上爬，竟然不择手段，陷害了帮助他的人。
这事儿传回老家，爹娘气得差点没背过气去。
村里人更是议论纷纷：“瞧他那样儿，以前多老实一人，现在咋就成了白眼狼呢？”
匡超人呢，虽然最后中了举，但心里头空落落的。
他时常想起小时候，爹娘在灯下给他缝衣服，乡亲们围着他讲故事，那时候的日子，才是真的甜啊。
可如今，一切都回不去了。
儒林外史人物归纳总结匡超人
儒林外史人物归纳总结匡超人引言《儒林外史》是清代作家吴敬梓创作的一部长篇小说，被誉为中国古代小说的巅峰之作。
小说以儒林为背景，以各类人物的命运为线索，展现了当时社会的黑暗与虚伪。
其中，匡超人是小说中的一个重要人物，他的形象鲜明而深刻，具有一定的代表性。
本文将对匡超人的形象进行归纳总结，以加深对他的理解。
匡超人的个人经历1. 出身•匡超人出生于一个贫寒的农民家庭。
•他的父亲是一名普通的农民，母亲是勤劳善良的妇女。
2. 教育经历•尽管家境贫寒，但匡超人有着强烈的求知欲望。
•他通过自学，从乡村小学一直读到儒林学府，成为一名博学多才的学子。
3. 儒林生涯•匡超人在儒林学府中以才华出众而著称。
•他勤奋刻苦，拥有广博的知识和卓越的文才。
•由于他对儒学的热爱和追求，他在儒林中建立了良好的声誉。
匡超人的性格特点1. 忠诚正直•匡超人是一个忠诚正直的人，他始终坚守自己的信仰和原则。
•即使面临困境和诱惑，他也从不动摇。
2. 勤奋努力•匡超人是一个勤奋努力的人，他对自己的学问有着极高的要求。
•他不断学习，不断进取，努力提升自己的知识水平和能力。
3. 仁爱善良•匡超人具有仁爱善良的品质，他关心他人，乐于助人。
•他对贫苦人民充满同情心，经常施舍给那些需要帮助的人。
4. 反抗压迫•尽管匡超人出身低微，但他对社会的不公和压迫从不妥协。
•他以自己的力量和智慧，积极反抗社会的黑暗势力，为正义而奋斗。
匡超人的影响力和价值观1. 影响力•匡超人的忠诚正直、勤奋努力和仁爱善良的品质对周围的人产生了积极的影响。
•他的学问和才华使他成为儒林的佼佼者，为他人树立了榜样。
2. 价值观•通过匡超人的形象，小说传递了对正直、勤奋和仁爱等价值观的肯定。
•匡超人所代表的价值观在当时的社会背景下具有特殊的意义，引发了读者的共鸣。
结论通过对匡超人的个人经历、性格特点以及影响力和价值观的分析，我们可以看到匡超人是一个令人敬佩的人物。
他的形象在小说中具有重要的地位，体现了作者对于正直、勤奋和仁爱等品质的推崇。
《儒林外史》匡超人读后感
《儒林外史》匡超人读后感《＜儒林外史>匡超人读后感》读罢《儒林外史》，匡超人这个人物给我留下了极其深刻的印象。
他从一个纯朴善良的农村少年，逐渐变成了一个自私自利、虚伪狡诈的儒林丑类，这样的转变令人唏嘘不已。
匡超人出生在一个贫困的农村家庭，他最初的形象是勤奋好学、孝顺父母的。
他白天杀猪、磨豆腐，晚上还刻苦读书，只为了有朝一日能够出人头地。
那时的他，心地善良，对父母关怀备至，即使生活艰辛，也没有磨灭他对未来的希望和憧憬。
记得书中有这样一个细节，匡超人的父亲病重，他在床前尽心尽力地照顾。
为了给父亲熬药，他不惜跑遍整个村子去借药材，哪怕自己累得气喘吁吁也毫无怨言。
他守在父亲床边，一刻也不敢离开，眼睛里满是担忧和关切。
那时候的他，心里想的只有父亲的病情，只盼着父亲能够早日康复。
然而，随着他走出农村，踏上科举之路，他开始慢慢发生了变化。
他结识了一些所谓的“文人雅士”，受到了不良风气的影响。
他开始学会了吹嘘自己，为了名利不择手段。
他考取了秀才，又中了举人，身份地位的提升让他逐渐迷失了自我。
尤其是他对待曾经的好友潘三的态度，让我看到了他的无情和虚伪。
潘三曾经帮助过他，为他做了许多违法的事情。
但当匡超人害怕自己的前程受到影响时，他毫不犹豫地与潘三划清了界限，甚至还落井下石。
这种忘恩负义的行为，真的让人感到心寒。
还有他对待妻子的态度，也让人看到了他的丑恶嘴脸。
他在京城娶了新的妻子，就把在家乡的原配妻子抛之脑后，对她不闻不问。
这种薄情寡义的行为，实在是令人不齿。
回想起匡超人最初的单纯和善良，再看看他后来的堕落和变质，真的让人感慨万分。
环境的影响固然是一部分原因，但更多的还是他自己内心的贪婪和欲望在作祟。
他在追求功名利禄的道路上越走越远，最终失去了自我，成为了一个令人唾弃的人。
想想我们生活的当下，虽然时代不同了，但匡超人这样的例子也并非不存在。
在现实生活中，也有一些人在追求成功的过程中，渐渐忘记了自己的初心，抛弃了曾经的原则和底线。
儒林外史匡超人故事
儒林外史匡超人故事
《匡超人的故事》
匡超人啊，原本也就是个穷人家的孩子。
嘿，你说他这命运咋就这么怪呢！
他老爹是个老实巴交的人，整天就知道卖豆腐。
匡超人小时候那也是乖巧懂事得很呐！帮着家里做事，从无怨言。
“咱虽然穷，可也得努力活下去不是？”他常常这样想。
有一天，匡超人遇到了一个贵人，马二先生。
这马二先生见他可怜，又有点读书的天分，就资助他读书。
匡超人那个高兴啊，“哎呀呀，我这是遇到活菩萨啦！”从此就发奋读书。
读书读着读着，匡超人就变了。
他开始结交一些不三不四的人，学了一肚子坏水。
他那曾经善良的心呐，就好像被蒙上了一层灰。
他还骗自己的妻子，说自己要去京城赶考，结果呢，在外面花天酒地。
他妻子知道了，哭得那叫一个伤心，“你咋能这样对我啊！”
后来啊，匡超人越发不可收拾，成了一个彻头彻尾的坏蛋。
他把自己的恩人都忘得一干二净，只想着自己的利益。
这像不像那墙头草，风往哪边吹就往哪边倒？
这匡超人的故事啊，真是让人唏嘘不已。
咱可不能学他，得守住自己的本心呐！不然最后落得个啥下场，谁知道呢！。
《儒林外史》匡超人读后感
《儒林外史》匡超人读后感《＜儒林外史>匡超人读后感》《儒林外史》这本书里，匡超人这个人物让我感触颇深。
匡超人出身贫寒，原本是个淳朴善良、勤奋好学的青年。
一开始，他努力读书，照顾病重的父亲，尽显孝顺和懂事。
那时候的他，心中怀揣着对未来的憧憬，眼中闪烁着真诚的光芒。
记得书中有个情节，匡超人在夜晚借着微弱的灯光读书。
那灯油的消耗都让他心疼不已，但他依然咬着牙坚持。
他的手因为长时间抄写都磨出了茧子，可他不在乎，就想着能多学点知识，改变自己和家庭的命运。
他的衣服打着补丁，吃的也是粗茶淡饭，但他的精神世界却无比充实。
然而，随着他步入社会，接触到形形色色的人和事，他逐渐迷失了自我。
他开始学会了投机取巧，为了功名利禄不择手段。
他抛弃了曾经的妻子，巴结权贵，变得虚伪、狡诈、自私。
他在官场中阿谀奉承的样子，真的让人又气又恨。
有一次，他为了讨好上司，竟然不惜编造谎言，诋毁曾经帮助过他的朋友。
看着他那副谄媚的嘴脸，我真的难以想象，这还是当初那个单纯的匡超人吗？他的变化就像是一颗原本鲜嫩多汁的果子，慢慢在世俗的染缸里腐烂变质。
曾经那个孝顺、勤奋、有良知的匡超人不见了，取而代之的是一个利欲熏心、道德沦丧的伪君子。
再想想我们现在的生活，虽然时代不同了，但匡超人的经历依然能给我们带来警示。
在这个充满诱惑的世界里，我们很容易在追求梦想的道路上迷失方向。
有时候，可能为了一点小小的利益，就忘记了自己的初心。
就像我有个朋友，他原本立志要成为一名优秀的画家，画出心中最美的风景。
刚开始的时候，他每天都刻苦练习，画技也在不断提高。
可后来，他看到别人通过一些商业手段赚了大钱，就开始动摇了。
他不再专注于提高自己的绘画水平，而是想着怎么迎合市场，怎么快速出名赚钱。
结果呢，他的作品失去了灵魂，变得空洞乏味，他自己也越来越迷茫，找不到当初对绘画的那份热爱了。
其实，我们每个人心中都有一个匡超人。
当我们面对困难和诱惑时，是坚守自己的原则和底线，还是像匡超人一样随波逐流，这是一个值得深思的问题。
匡超人名词解释
匡超人，是《儒林外史》中的一个角色，该小说是清代吴敬梓创作的长篇小说，以讽刺的笔触描绘了封建社会科举制度的腐朽和堕落。
匡超人原本是一个贫寒的农家子弟，为人忠厚老实，勤劳孝顺，通过努力读书走上了科举之路。
然而，随着地位的提升和名利的诱惑，他逐渐迷失了本心，变得虚伪、贪婪、忘恩失义。
他与权贵勾结，为了利益不择手段，最终成为了一个道貌岸然的伪君子。
匡超人的转变是科举制度下的必然产物。
在封建社会中，科举制度是读书人唯一的上升通道，而成功则意味着权力和财富。
在这样的环境下，许多人为了追求功名利禄而失去了本心，沦为封建礼教的奴隶。
匡超人的形象深刻地揭示了科举制度的腐朽和堕落，以及封建社会道德沦丧、人心不古的现实。
匡超人的形象也反映了作者吴敬梓对当时社会的深刻反思。
他通过匡超人的形象批判了封建社会的道德沦丧和人心不古，呼吁人们坚守道德底线，保持本心。
同时，他也表达了对科举制度的批判，认为科举制度是导致社会道德败坏的主要原因之一。
总之，匡超人是《儒林外史》中的一个重要角色，他的形象深刻地揭示了封建社会科举制度的腐朽和堕落，以及人性的弱点。
他是封建社会道德沦丧、人心不古的产物，也是
作者吴敬梓对当时社会的深刻反思和批判的对象。
课件匡超人
05
匡超人的争议和批评
对匡超人的批评和争议
01
02
03
内容质量
部分课件内容缺乏深度和 准确性，导致教学质量下 降。
技术问题
课件在制作和播放过程中 存在技术故障，影响学习 效果。
缺乏互动性
课件过于注重单向传授， 缺乏师生互动和生生互动 ，不利于学生思考和讨论 。
匡超人面临的挑战和困难
更新速度
随着学科发展和技术进步 ，课件需要不断更新以适 应新的教学需求。
道德启示
匡超人的形象传递了正直、勇敢 和仁慈的道德品质，成为人们学 习的榜样，启示人们在生活中追 求真善美。
匡超人在当代的评价
高度赞扬
许多评论家和读者对匡超人持高度赞 扬的态度，认为他代表了中国传统美 德的精髓，具有深刻的思想内涵和人 文价值。
批判与反思
然而，也有一些人认为匡超人的形象 过于理想化，缺乏现实生活的复杂性 和多样性，需要进行批判和反思。
匡超人不仅在文学和社会改革方面有所建树，在科技领域也有着卓越的创新成果。他致力于推动科技创新，为人 类社会的进步做出贡献。他的发明和创造不仅在国内产生了重大影响，还对全球科技发展产生了积极的影响。
03
匡超人的影响和评价
匡超人对后世的影响
文学影响
匡超人作为中国古典文学中的经 典人物，对后来的文学创作产生 了深远的影响，成为许多作家创 作的灵感来源。
经过多年的努力，匡超人逐渐晋升为公司的中高层管理者，并成为业界的佼佼者。
02
匡超人的主要成就
匡超人在文学上的成就
总结词
文学创作丰富
详细描述
匡超人是一位多产的作家，他的作品涵盖了小说、散文、诗歌等多个文学领域 。他的文学作品风格独特，语言优美，深受读者喜爱。他的作品不仅在国内广 为流传，还被翻译成多种语言，成为世界文学的一部分。
匡超人的5个故事梗概
匡超人的5个故事梗概
匡超人，原本是个质朴善良的农村青年呀。
第一个故事梗概呢，他出身贫寒，但是勤奋好学，侍奉着生病的父亲，那叫一个孝顺啊。
他白天杀猪卖豆腐，晚上还努力读书，真真是不容易。
第二个故事梗概呀，匡超人遇到了马二先生，马二先生对他的学业给予了很大的帮助和指导。
匡超人也很争气，努力学习，心里怀揣着对未来的憧憬呢。
第三个故事梗概，匡超人踏上了科举之路，他凭借着自己的努力和才华，取得了一些小小的成绩。
可这时候啊，他的心态开始慢慢有了变化。
第四个故事梗概，他认识了一些不良之友，渐渐被他们影响，开始变得虚伪、自私起来。
他忘记了自己的初心，也忘记了曾经的质朴和善良。
第五个故事梗概，匡超人彻底堕落了，他学会了欺骗、谄媚，为了自己的利益不择手段。
他不再是那个孝顺勤奋的青年，而变成了一个让人唾弃的小人。
哎呀，这多让人惋惜呀！想想他曾经是多么好的一个孩子，怎么就变成了这样呢？这就好像是一颗原本纯洁的明珠，慢慢被尘埃所掩盖，失去了它原本的光芒。
这难道不是一种悲哀吗？他的故事警醒着我们，人啊，一定要坚守自己的本心，不能在繁华世界
中迷失了自己，不然最后就会落得个可悲可叹的下场啊！我们可不能学匡超人，要保持自己的善良和真诚，一直走在正道上啊！。
《儒林外史》匡超人读后感
《儒林外史》匡超人读后感读完，匡超人这个人物给我留下了极其深刻的印象。
他的人生轨迹和性格转变，真可谓是令人唏嘘不已。
匡超人原本是个纯朴善良的农村青年。
他出身贫寒，却勤奋好学，孝顺父母。
还记得书中描写他白天杀猪卖肉，晚上还在灯下读书的情景，那股子刻苦劲儿，着实让人佩服。
为了能让父亲舒服些，他亲自照顾父亲的起居，端茶送水，毫无怨言。
这时候的匡超人，就像我们身边那些虽然生活艰苦，但依旧怀揣梦想，努力前行的普通人。
然而，随着他踏上科举之路，进入了所谓的“儒林”，一切都开始慢慢变了。
他认识了一些所谓的“文人雅士”，在他们的影响下，匡超人逐渐迷失了自我。
他开始学会了趋炎附势，为了功名利禄不择手段。
最让我感到痛心的是他对待曾经的恩人潘三的态度。
想当初，潘三对匡超人可真是没话说。
给他找事做，让他赚钱，在他困难的时候拉了他一把。
可后来呢，当潘三出事了，匡超人不但没有想着去帮忙，反而急于撇清关系，生怕自己受到牵连。
那种忘恩负义的嘴脸，真的是让人寒心。
就好比在现实生活中，我们也会遇到这样的人。
一开始大家相处得很好，互相帮助。
可一旦涉及到自身的利益，有些人就会立马变脸，把曾经的情谊抛到九霄云外。
匡超人的这种转变，让我不禁思考，到底是环境改变了人，还是人的内心本身就存在着这样的弱点？再说说他的婚姻。
他娶了郑老爹的女儿为妻，本应好好过日子。
可当他有了更好的机会，能够攀附权贵时，他竟然毫不犹豫地抛弃了妻子。
这在当时的社会或许不算罕见，但放在今天，这样的行为绝对是要被唾弃的。
一个人如果连最基本的道德和责任都能抛弃，那他还有什么是不能舍弃的呢？我有时候会想，如果匡超人一直保持着最初的那份纯真和善良，他的人生会不会是另一番景象？也许他不会大富大贵，但至少能活得心安理得，问心无愧。
其实，在我们的周围，也不乏有像匡超人这样的例子。
有些人一开始怀揣着美好的理想，可在追求的过程中，被各种诱惑所迷惑，渐渐失去了自我，忘记了自己的初心。
通过匡超人这个人物，给我们敲响了警钟。
儒林外史匡超人故事概括
《儒林外史》中匡超人的故事概括是匡超人年少时心地善良、事亲孝顺、淳朴可爱。
匡超人在马二先生资助下回到家见到娘亲就放下行李，整一整衣服，替娘作揖磕头。
父亲卧病在床，他晚上拿个被单，睡在父亲脚跟头。
他白天里杀猪，卖豆腐，晚上便服侍父亲。
他父亲夜里睡不着，要吐痰，吃茶水，一直到四更鼓，匡超人就读书陪到四更鼓，每夜只睡一个更头1。
后来匡超人因知县提拔中了相公，却因知县遇事，将会祸及于匡超人，于是躲回杭州。
在潘三的招待之下，匡超人先是做起了赌场的抽头，接着为潘老爷弄回批、假文书，经过潘三的出谋划策，成为考场枪手，干起了替考的勾当。
儒林外史匡超人主要经历和典型事件
儒林外史匡超人主要经历和典型事件一、早年经历匡超人（1828-1902），字鸿轩，号慎斋，江苏省宜兴县人。
他诞辰在一个书香门第的家庭，从小就显出了过人的才华，深受父亲匡明廉的影响。
在家庭的教育下，匡超人从小就展现出了对经史子集的浓厚兴趣，对儒家学说有着深刻的理解和独到的见解。
二、学习经历1. 匡超人少年时曾在当地的私塾深造，师承有深厚教学传统的名师悟宋祥。
在师从悟宋祥期间，匡超人深入研究了《论语》、《大学》、《中庸》等儒家经典，奠定了他深厚的儒学基础。
2. 匡超人后来前往苏州读书，师承名师编学庵。
在编学庵学习期间，匡超人不仅加强了对周易、尚书、礼记等经典的研习，还广泛涉猎了古今文史名著，并且勤加主动地参与社会实践。
三、教育事业在完成学业后，匡超人回到了宜兴县，开始了他的教育事业。
他投入到乡里教育事业之中，积极扶持学校办学，重建教学制度。
他还创办了宜兴县第一家私立书院，培养了一大批杰出学子，对地方的教育事业做出了重要贡献。
四、政治生涯1. 匡超人始终关心国家政治，他曾多次上书朝廷，提出了不少切实可行的政治建议，并且多次受邀参与地方政务，协助地方官员处理政务事务。
2. 后来，匡超人得到了清朝政府的赏识，上升为宜兴县丞。
在担任官职期间，他继续推行教育改革，开展民生工程，积极参与地方政务，推动了宜兴县的发展。
五、文化贡献1. 匡超人一生致力于弘扬儒家文化，撰写了大量著作，如《周易新说》、《春秋大义》等，对儒家经典进行了深入阐释，使之更加贴近时代和实用。
2. 他还注重培养学生的文化素养，提倡民族精神，不断弘扬着中华优秀传统文化。
并在社会上倡导儒家思想，积极参与各种社会公益事业。
六、老年生活匡超人在晚年依然勤奋读书、著述，虽然年事已高，但他一直未曾停止对儒家学问的探索和弘扬。
直到去世，他的思想和学术观点，对后世产生了深远的影响。
七、特色成就1. 匡超人是一位杰出的教育家和政治家，他对当时的教育事业做出了杰出的贡献，在地方政务方面也取得了较高成就。
匡超人的典型事例
匡超人的典型事例匡超人啊，那可是《儒林外史》里一个特别的人物呢。
匡超人最初是个特别朴实的年轻人。
就像刚从土里冒出来的春笋，透着一股清新和单纯劲儿。
他家里穷得叮当响，可他对老爹那叫一个孝顺。
他努力干活，想尽办法维持生计，在艰苦的环境里就像一颗顽强生长的小草，哪怕风再大，也要努力挺直腰杆。
他读书识字，渴望通过知识改变命运，这种劲头就像一个在黑暗里摸索着寻找光明的行者，心中充满了希望和憧憬。
他在马二先生的帮助下到了杭州。
这一到杭州啊，就像是一只小羊闯进了一个五光十色的大集市。
他开始被周围的人和事影响，慢慢地变了。
他结识了一些所谓的文人雅士，这些人啊，就像一群花蝴蝶，表面上看着光鲜亮丽，其实肚子里没多少真才实学。
匡超人呢，在他们的影响下，心思不再单纯。
他学会了弄虚作假，为了名利，什么手段都使得出来。
他吹嘘自己的才学，就像一个瘪了的气球拼命往自己肚子里吹气，想要装成一个大气球，显得自己很有分量。
他对待自己的妻子那态度，真让人忍不住要叹口气。
他本来有个糟糠之妻，那妻子就像默默守护他的一盏小油灯，虽然不那么耀眼，但是在他最艰难的时候一直陪着他。
可他发达之后呢，却嫌妻子土气，想抛弃她。
这就好比一个人过河拆桥，刚走过桥，就把桥给拆了，全然不顾桥曾经的功劳。
他还伪造文书，这事儿就像在白纸上泼了一盆脏水，把自己原本还算是清白的名声弄得乌七八糟。
从匡超人的这些典型事例里啊，咱们能琢磨出不少道理。
人啊，在成长的过程中就像一艘在海上航行的船，周围有各种各样的风，有的风是顺风，能推着你快速前行，可有的风啊，是邪风，会把你的船吹得偏离航线。
匡超人就被那些歪风邪气给吹歪了。
咱们可不能像他一样，在面对外界的诱惑时，要坚守自己的本心。
就像一颗大树，不管周围的环境怎么变，都要把根深深扎在土里，稳稳当当的。
咱们生在这世上，钱啊名啊，确实有吸引力，就像那闪闪发光的宝藏，谁看了都可能心动。
可要是为了这些东西，把自己的良心、道德都丢了，那就像为了一颗糖，把自己最宝贵的东西给卖了一样傻。
匡超人的故事赏析
匡超人的故事赏析匡超人是一位传奇的人物，他的故事充满了激情、勇气和奉献精神。
他的一生经历了许多波折和挑战，但他始终坚定地追求着自己的梦想，最终成为了一位伟大的英雄。
在这篇文章中，我们将对匡超人的故事进行赏析，探讨他的成长历程、性格特点以及他所传达的价值观念。
匡超人的成长历程。
匡超人出生在一个普通的家庭，他的父母都是普通的农民。
从小，他就展现出了非凡的天赋和勇气。
他在学业上表现出色，同时还展现出了出色的体育才能。
在学校里，他是一名优秀的学生领袖，深受老师和同学们的喜爱。
然而，匡超人的成长之路并不平坦。
在他还是一个孩子的时候，他的父母突然生了一场大病，家庭陷入了经济困境。
面对家庭的困境，匡超人毫不犹豫地放弃了自己的学业，选择了到城市打工，帮助家里渡过难关。
在城市的生活中，他遭遇了许多困难和挑战，但他从未放弃，始终坚持着自己的信念。
最终，匡超人通过自己的努力和勇气，克服了一切困难，成为了一名成功的企业家。
他用自己的努力改变了家庭的命运，也帮助了许多需要帮助的人。
他的成长历程充满了传奇色彩，他的故事成为了许多人学习和追随的榜样。
匡超人的性格特点。
匡超人是一个充满正能量的人物，他的性格特点可以概括为勇敢、坚韧和乐观。
在面对困难和挑战的时候，他从不退缩，始终保持着乐观的态度。
他相信自己的努力一定会有所回报，所以他从不放弃，始终坚持着自己的梦想。
同时，匡超人还是一个非常有爱心和奉献精神的人。
在他成功之后，他并没有忘记自己曾经的困苦经历，而是积极地回馈社会，帮助那些需要帮助的人。
他成立了一家慈善基金会，为贫困地区的孩子们提供教育和医疗援助。
他用自己的行动诠释了什么是真正的大爱无疆。
此外，匡超人还是一个非常有责任感的人。
他始终认为自己有责任为社会做出贡献，为家人和朋友们做出更多的牺牲。
他的责任感和奉献精神成为了他成功的重要原因，也成为了他故事中最动人的一部分。
匡超人所传达的价值观念。
匡超人的故事不仅仅是一个人的成长历程，更是一种价值观念的传达。
匡超人-优秀课件
孝顺父母
总结词
匡超人深知孝顺是中华民族的传统美德，他始终把家庭放在心中重要的位置，尽 心尽力地照顾父母。
详细描述
无论是在物质上还是精神上，匡超人都竭尽全力满足父母的需求。他不仅关心父 母的身体健康，更关注他们的精神状态，努力让父母过上幸福的生活。
善良正直
总结词
匡超人秉持着善良正直的品质，他待 人真诚，乐于助人，不畏权势，勇于 维护正义。
匡超人娶妻生子，家庭和睦幸福 ，夫妻恩爱。
子女教育
匡超人对子女教育十分重视，倾注 大量心血培养子女成才。
家庭责任
匡超人承担起家庭的经济和精神支 柱，为家人创造良好的生活条件。
匡超人的社会活动
慈善事业
匡超人热心公益，积极参与慈善 事业，捐款捐物帮助贫困人群。
文化传承
匡超人对传统文化有着深厚的感 情，致力于传承和弘扬中华优秀
晚年生活
致力于文化传承和推广 ，成为一代文化名人。
匡超人的主要成就
01
02
03
学术贡献
在文学、历史、哲学等领 域都有独到的见解，著述 颇丰。
文学成就
创作了大量优秀的文学作 品，成为文学史上的经典 。
社会影响
通过教育和文化传承，影 响了无数人的人生观和价 值观。
匡超人的影响
对后世的影响
匡超人的思想和作品对后世产生 了深远的影响，成为中华文化的 重要组成部分。
培养全面发展
匡超人提倡全面发展，认为人应该具备多种能力和素质。这告诉我们， 教育应注重培养学生的综合素质，促进其全面发展。
03
激发创新精神
匡超人强调创新精神的培养，认为只有具备创新精神的人才能适应时代
的发展。因此，教育应注重激发学生的创新思维，培养其创新实践能力
儒林外史匡超人人物特点
儒林外史匡超人人物特点
嘿，咱今儿个就来聊聊里的匡超人！匡超人啊，那可真是个复杂的
人物。
一开始，他就是个朴实孝顺的穷小子。
还记得他白天杀猪卖豆腐，
晚上还努力读书，就为了能有出息，让老父亲过上好日子。
这多励志啊！就像咱身边那些拼命努力想改变命运的人一样。
可后来呢，他变了呀！变得自私自利，虚伪至极。
他为了自己的利益，不择手段。
这不就像那原本清澈的溪水，流着流着就被污染了吗？他结交那些所谓的“上流人物”，把自己曾经的质朴全抛到九霄云外去了。
他在马二先生面前恭恭敬敬，虚心求教，可一转脸呢，就把人家说
的话全忘了。
这像不像那种当面一套背后一套的人啊？哎呀呀，真让
人唾弃！
还有啊，他对妻子也不好。
妻子辛辛苦苦跟着他，他却一点都不珍惜。
这多让人心寒啊！简直就是个无情无义的家伙。
再看看他为了功名，那副丑恶的嘴脸。
为了往上爬，什么事都做得
出来。
这和那些为了达到目的不择手段的人有啥区别？
匡超人啊匡超人，你咋就变成这样了呢？你曾经的善良和努力都去哪儿了呢？难道这就是社会的大染缸把你给染坏了？你这样的人，真应该好好反思反思！
我觉得啊，匡超人就是个典型的被社会不良风气带坏的例子。
他的变化让我们看到了人性的弱点和社会的丑恶一面。
我们可不能学他，要坚守自己的本心，保持那份善良和真诚啊！。
儒林外史匡超人主要故事情节
儒林外史匡超人主要故事情节《儒林外史》里的匡超人，简直是个“冤大头”！你一听名字就知道，这小子可不是个简单的人物。
匡超人是个书生，靠读书起家，凭着那一肚子的诗书才气，想要在这个“士农工商”的社会里，打出一片天地。
说起来，这个匡超人也挺冤枉的。
为什么这么说呢？就是他那个心肠，太直了，完全不像现在那种世故圆滑的人。
你想啊，他心直口快，一不小心就得罪了不少人。
那时的科举制度，竞争可是特别激烈的，大家都想凭一张状元的状元榜，飞黄腾达。
而匡超人呢，一点也不懂得“抬头低头”，每次遇到问题都是正面硬干，结果，问题接二连三。
匡超人最开始的目标其实很简单，想考个功名，凭着读书有个像样的工作，安安稳稳地生活下去。
可是，这社会上哪有那么多“安稳”二字呢。
匡超人身边一堆小人，巧言令色，装模作样，整天背后勾心斗角。
匡超人偏偏不懂得这些套路，自己凭着一腔热血和书本上那些“仁义礼智信”的理想去做人，结果可想而知。
那些想当官的，想讨好上司的，一看到他心直口快，根本不懂谦虚低调，立马就给他找了不少麻烦。
说到这个匡超人，真是个典型的“书呆子”啊！你看他那种直来直去的性格，多少次让他在官场上吃了亏。
尤其是他那次在京城参加考试时，面对一些所谓的“名士”们，他可真是大放厥词，毫不掩饰自己的想法。
比如说，有一次，他看见一个高官在宴会上大谈“治国安邦”，匡超人心里一急，便脱口而出说：“这话说得倒是好，可我看有些事，说起来简单，做起来可难得多。
”你瞧，匡超人说话就是这么不客气，完全不懂“时宜”。
那顿时场面就有些尴尬了，大家都心照不宣地笑他是个年轻气盛、言辞直白的小子。
你说，这种性格能在那种官场上混得开么？不过，话说回来，匡超人其实也不是个傻子。
虽然他常常“嘴欠”，但他那颗心，总是想为别人好。
匡超人深知读书人的责任和担当，他想通过自己的聪明才智，帮帮那些贫苦百姓，想让这个社会变得更好。
可是，唉，理想和现实总是差了那么一大截。
尤其是到了后来，他渐渐发现，自己那么一心想为百姓做点好事，可周围的人却全都在想着怎么拉拢权贵、捞取好处。
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穷极文士情态、荟萃儒林痛丑的匡超人——《儒林外史之匡超人》教学设计教材说明：《儒林外史之匡超人》是人民教育出版社普通高中课程标准实验教科书语文选修《中国小说欣赏》第四单元“从士林到官场”的重要篇目。
教材选自《儒林外史》第19-20回，选文着力塑造了儒林人物匡超人的形象，揭示了匡超人在儒林这个大染缸里最终由一位心地善良的青年堕落成可笑无耻之徒的结局。
学生说明：这项内容安排在高中二年级时段学习，在此之前，学生对四大名著已有接触，并且进行过研读与探讨；学生在对传统古典小说结构知识与语言文化积累的基础上，进一步学习《儒林外史》这部结构独特、艺术表现手段也独具特色的文学作品，对科举制度以及古代士林有所了解。
教学理念：立足文本，从作品的语言文字描述中读出作者的情感态度，理解作者的良苦用心，评述人物的形象特征，欣赏并品味文学作品的艺术特色；把人物放到特定的时代背景中去理解。
从教材提供的选段出发，延伸到小说的有关章节，使学生比较全面地了解匡超人在那样的儒林环境中，是怎样从一个心地善良的青年堕落到可笑可鄙的人的，把握人物形象的特征，了解作品的社会意义。
教学任务：1、课前，引导学生认真仔细地阅读文本，读出自己的独特感受；2、课上，与学生一起探讨匡超人的形象特征及其意义，探讨《儒林外史》的影响，以及它在中国古典文学中的地位和作用。
3、合理安排时间，引导学生阅读小说第15-18回，全面了解匡超人变质堕落的全过程。
4、课后，有兴趣的学生可以进一步探究《儒林外史》的讽刺艺术，及其作品的艺术成就。
教学安排：2课时教学思路与步骤：学习准备：利用网络或相关书籍完成下面的预习任务：1、阅读课文节选的内容，以及小说第15-18回，了解匡超人的形象特征。
2、对照课后问题进行思考，读出自己的感悟，记下发现并思考的问题。
3、初步了解吴敬梓和他的《儒林外史》。
4、教师把相应的资料运用幻灯片显示出来，以提高课堂信息量。
步骤一：说说“儒家”和“儒林”儒家作为一种学术流派，儒士作为一个社会阶层，在中国传统文化中有着特殊的地位。
东汉班固在他的《汉书•艺文志•诸子略序》中是这样说的：儒家者流，盖出于司徒之官。
助人君，顺阴阳，明教化者也。
游文于六经之中，留意于仁义之际。
祖述尧、舜，宪章文、武，宗师仲尼，以重其言，于道最为高。
孔子曰：“如有所誉，其有所试。
”唐、虞之隆，殷、周之盛，仲尼之业，己试之效者也。
然惑者既失精微，而辟者又随时抑扬，违离道本。
苟以哗众取宠。
后进循之，是以五经乖析，儒学寖衰。
此辟儒之患。
（幻灯片显示文字）作者笔下的儒林是个怎样的社会呢？这里的人物是“助人君，顺阴阳，明教化”之流吗？读一读《儒林外史》，理一理其中的人物，答案便不言自明。
（幻灯片出现问题）吴敬梓把作品的主要人物锁定在儒士阶层，通过塑造形形色色的人物形象构筑芸芸众生的儒林，来表达自己对科举制度、功名富贵等社会现实的深刻见解，有着极其重要的意义。
由此可见，作者取材视角之独特，对社会批判的力度也是显而易见的。
步骤二：说说你所知道的吴敬梓和他的《儒林外史》请学生说说自己所知道的吴敬梓和他的《儒林外史》，教师作必要的补充。
吴敬梓（1701—1754），字敏轩，号粒民，晚号文木老人，安徽全椒人。
中年后自称秦淮寓客，五十四岁客死扬州，只因喜欢杜牧诗句“人生只合扬州老”一语成谶。
出生于世代书香官宦家庭，至其父时家境破落让他饱尝了世态炎凉，科场失利又使他对科举的腐败、士大夫阶层的堕落有了清醒的认识，最终使他彻底告别科举仕途，不再与统治阶层为伍。
三十三岁时移居南京，在秦淮水亭，历时十余年时间，创造出不朽之作《儒林外史》。
（幻灯片显示文字）（图为吴敬梓纪念馆，作者摄于安徽全椒）关于《儒林外史》的主题，请学生认真阅读并理解单元及课文导语。
步骤三：探讨匡超人的形象特征及其社会意义《儒林外史》为我们塑造了一个个生动鲜活却又令人含泪去笑的人物形象，既为我们描绘了一幅儒林群丑图，又被视为文运衰落、文人有厄的痛史。
在这众多的人物之中，匡超人的形象别具意义，作者借助他把儒林中那些附庸风雅者与追求功名富贵者集中到一起，既展示了士人秀才们的酸腐，又显示出追求功名富贵者的辛辣。
唯匡超人一个便已穷极文士情态，荟萃儒林的痛与丑。
作者对他笔下的匡超人及其他人物的态度只是批判与抨击吗？阅读课文，从三个方面讨论并分析匡超人的形象特征。
讨论一：课文节选部分的匡超人，已经由一个心地善良的青年堕落成无耻之徒，他的无耻行为是通过哪些具体的事情反映出来的？注意小说中的语言描写和心理描写，根据课文内容填写下面的表格：匡超人的无耻行为为自己开脱辩解你的独特感受对待家人的态度不顾夫人肯否，执意送她去乡下隐瞒婚史，与辛小姐再婚闻夫人之死，要母亲、兄长争名份对待儒林旧友的态度闻潘三入监，恕不探望怕承担赏罚不明之虞恬不知耻自夸误用“先儒”，酿成笑话从这里，我们看到的是一个虚伪狡诈、迂腐辛辣的士林丑恶之人，他的言行举止与儒林众生相比，有过之无不及。
他的语言、心理活动已使儒林众生丑相毕现，他的行为结果却如此令人生厌与不屑。
然而，作者笔下的匡超人最初却并不是这样一个丑恶的人，而是一位心地善良纯净，却又讲孝道、重友情的青年。
讨论二：小说是如何描写心地善良，却又讲孝道、重友情的青年——匡超人的？让学生回顾叙述自己从小说第15-18回里读到的匡超人形象。
第15回：匡超人头一年跟着一个卖柴的客人来省城杭州，在柴行里记账，不想客人消折了本钱，不得回家，于是流落在此。
遇到马二先生，受到夸奖：“又勤学，又敏捷，可敬可敬！”并且得到他十两银子的资助。
马二先生让他回乡读书，“图个日后宦途相见”；并且告诉他，书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉。
从马二先生这里，匡超人第一次知道能够求取功名富贵，“显亲扬名”“才是大孝”。
这是马二先生给他上的第一课。
第16回：回到家乡乐清县，匡超人见人作躬打揖，甚是知书达礼。
整日杀猪磨豆腐，帮助久病在床的老父亲出恭，念书至四更鼓。
作品中运用大量的细节描写，突出匡超人是个顶极孝子和酷爱读书之人。
因他的知书达礼和勤奋苦读，受到知县的提拔，中了相公。
第17回：因知县提拔中了相公，却因知县遇事，将会祸及于匡超人，于是，他只得躲回杭州，旧地重游。
客舍中遇到景兰江，景兰江不喜欢马二先生的时文（功名），在一次众人饮酒之时，景兰江问道：“众位先生所讲中进士，是为名？是为利？”众人道：“是为名。
”景又说道：“可知道赵爷虽不曾中进士，外面诗选上刻着他的诗几十处，行遍天下，哪个不晓得有个赵雪斋先生？只怕比进士还享名多着呢。
”匡超人听得，才知道天下还有这一种道理。
——除了马二先生说的功名富贵之外，还有士林秀才们的附庸风雅之趣。
经过这一番见识之后，匡超人的思想与精神发生了急剧的变化。
小说在第18、19回里写到他与潘三的相遇，则使他彻底陷入了腐化堕落的儒林大染缸。
在潘三眼里，“这一班人（西湖诗会诸友）是有名的呆子。
”景兰江因为做诗把头巾店的本钱做得精光，并且告诫匡二相公，“在客边要做些有想头的事，这样人同他混缠做甚么？”在潘三的招待之下，匡超人先是做起了赌场的抽头，接着为潘老爷弄回批、假文书，经过潘三的出谋划策，成为考场枪手，干起了替考的勾当。
在潘三看来，“像这都是有些想头的事，也不枉费一番精神，和那些呆瘟缠甚么！”匡超人果然听了潘三的话，和那边的名士来往稀少。
后来，在潘三的一手策划之下，娶巡抚衙差郑老爹的三女儿为妻。
从此，匡超人便彻底堕落为一个无耻可笑可鄙之徒。
讨论三：作者塑造匡超人这个人物形象的用意是什么？全本小说总共五十五回，作者用了六回来塑造匡超人的形象，作者塑造这个人物形象的用意何在？引导学生展开讨论。
说明作者所处时代的儒林已经是一个大染缸，匡超人的变质堕落的过程正是儒林熏染的结果。
这充分说明了匡超人这个人物在《儒林外史》中具兄匾纳缁崂返匚弧?BR书面作业：请学生用自己的语言，简练、准确地概括匡超人的形象特征。
步骤四：研读《儒林外史》，探讨作品的艺术成就问题一：作品的独特结构——“虽云长篇，颇同短制”这部作品不仅以讽刺作为主要的艺术手段，而且在结构上与通常的长篇小说以中心人物、中心事件来结构故事的方式不同，以连缀的故事、相互衔接的人物，既独立又前后呼应地结成艺术整体。
它奠定了我国讽刺小说的基石，对后来的文学的影响是巨大而深远的。
问题二：独特的艺术表现手法——讽刺艺术作者因久阅文坛，对文人心态自然非常熟稔，一旦发为讽刺，不但穷形尽相，往往还剔骨见髓，使有疾者霍然汗出。
他观察点的特色是：一个人物，一种冲突。
周进、范进都是在八股制艺取士的舞台上扮演着悲喜剧的角色，马二先生是一个具有双重性悲剧的人物，匡超人人性的异化则是“圣人”之徒戕害的结果。
实际上吴敬梓是对形形色色的知识分子进行了一次哲学巡礼。
细节描写，夸张的语言，写实手法，等等，这些是形成小说讽刺艺术的基础。
步骤五：中外文学视野中的《儒林外史》在中国古代长篇小说的几种经典性著作中，《儒林外史》是最受冷落的一种，以至鲁迅要为之抱不平：“《儒林外史》作者的手段何尝在罗贯中下，然而留学生漫天塞地以来，这部书就好象不永久，也不伟大了。
伟大也要有人懂。
”（《且介亭杂文二集•叶紫作《丰收》序》）所著有《文木山房集》，《诗说》若干卷；又仿唐人小说为《儒林外史》，穷极文士情态，争传写之。
（程晋芳《吴敬梓传》）迨吴敬梓《儒林外史》出，乃秉持公心，指摘时弊，机锋所向，尤在士林；其文又戚而能谐，婉而多讽：于是说部中始有足称讽刺之书。
（鲁迅《中国小说史略》）夫曰《外史》，原不自居正史之列也；曰“儒林”，迥异玄虚荒渺之谈也；其书以功名富贵为一篇之骨，有心艳功名富贵而媚人下人者；有倚仗功名富贵而骄人傲人者；有假托无意功名富贵自为高，被人看破耻笑者；终乃以辞却功名富贵，品地最上一层，为中流砥柱。
（清•闲斋老人）《儒林外史》是一部极为出色的著作，足堪跻身世界文学杰作之林，它可与意大利卜伽丘、西班牙塞万提斯、法国巴尔扎克或英国狄更斯等人作品相抗衡。
……可称为世界上一部最不引经据典、最饶诗意的散文叙述之规范。
（英国《中国文学与外国文学之比较研究》）吴敬梓是十八世纪现实主义的讽刺文学家。
杰作《儒林外史》共五十五回，是以社会群丑为题材的中世纪骑士故事。
故事情节不受拘束，前后穿插贯串。
这点与蒲松林不同，而使他对作品的叙述和人物性格的描写都远远超过了前人。
采用方言是他独特的写作方法，从而使小说得到了很好的展现。
（英国•大百科全书）思考并写作：在你的视野中，《儒林外史》或匡超人是怎样的呢？。