争当理财小能手压岁钱调查23页PPT
我的压岁钱PPT精选文档
开门见山:春节是中国最隆重的传统节日,象征
着一元复始、万象更新。每个孩子最希望最盼望
过的日子莫过于——春节,因为不仅可以放鞭炮、
玩游戏还有可观的“收入”-----压岁钱。
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收束法:怎么样?我的计划不错吧,好好管理自己的 压岁钱,我相信,你一定能成为一位理财小能手。其实, 每年得到的一封封大红包里面渗透着大人们对我们无限 的爱,承载着对我们来年的期望和美好的祝愿。所以合 理支配压岁钱,也是大人们爱的一种回报。
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于是这件事传扬开来, 大家纷纷效仿,在大年夜里用 红纸包上钱给孩子。因此人们 把这种钱叫做“压祟钱”, “祟”与“岁”同音,日久天 长,就被称为“压岁钱”了。 所以现在长辈们都喜欢给小孩 子压岁钱。
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过春节了,猪小胖得到
了很多长辈给的压岁钱。 妈妈对猪小胖说:“这次 的压岁钱供你自己支配!” 听了这个消息猪小胖跳了 起来,直呼:“万岁!万 岁!”说完就一阵风的向 外面跑去,妈妈在后面说: “希望你能用这些钱做些 有意义的事情!”,猪小 胖……
很容易!”花钱的时候不用心疼,想买什么父母 不答应就耍脾气。
要让你们知道-------
“压岁钱”是长辈们 通过辛苦工作换来的;给 压岁钱,是表达对孩子的 喜爱和奖励,是希望这笔 钱能够对学生的学习和生
活有一定的帮助。 19
如何合理利用自己的压岁钱?
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存买 钱课 上外 大书 学
买 买出交 献买
玩 礼去给 爱学
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要求: 1.时间为3分钟 2.不能重复语句 3.标点也算字数 奖励:想象大王
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压岁钱的含义:
压岁钱的风俗源远流长,它代表着一种长辈对晚 辈的美好祝福,它是长辈送给孩子的护身符,保佑孩 子在新的一年里健康吉利。
压岁钱理财小妙招41页PPT
41、俯仰终宇宙,不乐复何如。 42、夏日长抱饥,寒夜无被眠。 43、不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。 44、欲言无予和,挥杯劝孤影。 45、盛年不重来,一日难再晨。及时 当勉励 ,岁月 不待人 。
61、奢侈是舒适的,否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学,如日出之阳;壮而好学 ,如日 中之光 ;志而 好学, 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里,与其说好 的教师 是幸福 ,不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战,就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
三年级道德与法治我是小小理财师课件PPT
做财富的主人
我可以自己挣钱。
做财富的主人
A:变废为宝,能挣钱。 B:资源再利用,能挣钱。
小组讨论:你们还有什 么方式挣钱的方式呢?
主题活动——我的储蓄计划
哪些方式可以使你们的积蓄“长大”呢?
定期存款
Байду номын сангаас购买国债
购买银行理财产品
主题活动——我的储蓄计划
你打算怎样使用自己的积蓄?为自己定一 个目标,然后努力来完成它?
我是小小理财师
前几节课,我们学习了制作收支本, 大家都有回去做做自己家庭每月的收支本 吗?你们家做到收支平衡了吗?
处理家庭的收入和支出 就像走平衡木,要做到量入 为出,收支平衡。
收支平衡木 收支平衡是不是要把收入都花光?
收支平衡木
小小辩论台 观点1:把钱花掉,下个月还会有收入。
收支平衡木
小小辩论台
第一步:在银行开账户,把压岁钱存进去。 第二步:按时把用不完的零用钱存进账户。 目标:存够钱,和父母一起去旅游。
主题活动——我的储蓄计划
思考:确定一个目标,然后写一份实现目标 的具体步骤。
谢谢
观点2:要留有积蓄才算平衡。万 一要买大件物品,或者家人突然生 病……
收支平衡木
小明想做个理财小能手,你们能 指导他,帮助他达成心愿吗?
收支平衡木
A:有多少钱没 概念,想用就用, 花钱没计划。
B:养成记账的习惯。
收支平衡木
A:冲动购物, 不管自己是否需要。
B:购物前做好购 买计划。将需要买的 东西记下来,按照清 单购买。
收支平衡木
A:虚荣、攀比 心强,追时髦。
B:购物前想一想, 是不是真的需要。
小组讨论:你们还有什 么方式可以教给小明呢?
小学主题班会课件:班会压岁钱理财
案例二
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小张的冲动消费
消费目标
03
小张希望用压岁钱买很多玩具
失败的理财案例反思
消费策略
小张在商场看到喜欢的玩具就购买,没有预算和计划
结果
小张的压岁钱很快用完,买了很多不实用的玩具
案例分析对自身的启示
在家长或老师的指导下 进行投资和消费
培养理性消费和储蓄的 习惯,避免盲目跟风或 冲动消费
通过学习和实践,提高 自己的理财意识和能力
分享与交流理财心得
01
02
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分享理财心得
鼓励小学生分享自己的理 财心得和经验,如如何节 约零花钱、如何管理压岁 钱等。
交流理财经验
组织小学生之间的理财经 验交流活动,让他们互相 学习、互相借鉴,共同提 高理财能力。
家长参与指导
邀请家长参与班会活动, 指导小学生正确理财,帮 助他们树立正确的金钱观 和价值观。
介绍了储蓄、投资、捐赠等多种理财 方式,并分析了不同方式的优缺点, 帮助学生了解各种理财方式的特点。
对未来班级理财活动的展望
定期开展理财知识讲座
计划在未来的班级活动中,定期开展理财知识讲座,为学生提供 更多的理财知识和技巧。
组织班级理财实践活动
组织学生进行实际的理财操作,如模拟投资、储蓄计划等,让学生 在实际操作中学习和掌握理财技能。
模拟投资与收益评估
模拟投资
通过模拟投资的方式,让小学 生了解不同投资方式的风险和 收益,如储蓄、购买基金、股 票等。
收益评估
对小学生的投资进行模拟收益 评估,让他们了解不同投资方 式的实际收益情况,培养他们 的投资意识和风险意识。
分享投资经验
让小学生分享自己的投资经验 ,如选择哪种投资方式、如何 控制风险等,提高他们的理财 能力。
小学生压岁钱调查
小学生压岁钱调查小学生使用压岁钱的情况调查人名:赖思屹调查人数:37人调查内容:小学生使用压岁钱的情况(1)家长同意你用压岁钱吗?(2):你一年的压岁钱大概有多少?(3):你的压岁钱一般会拿来干什么用?咚咚”,“咚咚”,一声声响声回响在耳边。
只听顿时间鞭炮声哗哗的响着,过年了,过年了!有人大声说着,有人大声嚷嚷着,有人兴奋地大叫着。
也有人大声地说着:“发红包了!发红包了!哦耶!就这样,吵闹声一直延迟到了天空的边际,从不停留。
那亲戚朋友所发的红包里的钱,是否该我们自己合理使用资金呢?据上图来看,97%的家长同意,2% 的家长不同意。
压岁钱是过年时亲戚朋友自愿给我们的,作为新年的庆祝。
既然是自愿的,就应该自己使用,因为是给我们的,不是给家长的。
据压岁钱的使用情况调查来看,8%的用来买吃的,78%的用来存起来,13%的用来买其他的,无买玩的。
用来买吃的,可以,但是别买三无食品,危害健康,一切成功原于健康的身体。
同时也别买太多,适当就行了哦!存起来,当然很棒!学会理财,整理自己的钱财。
避免以后财产丢失。
为什么有的人整天忙忙碌碌,却赚不到钱,而有的人赚到了大钱,却又没有余下多少钱。
虽然各人有各人不同的原因,但是最要害的还是没有学会投资理财,研究亿万富翁们的发迹史可以发现,他们不仅会赚钱,更重要的还是他们也会投资理财。
一位世界富豪是这样坦诚地忠告那些想富而未富者的:假如这些年来,你们过的仅是够糊口的生活,那是因为你们还未学会理财之道,或者还未把握理财的窍门。
所以存起来最棒,锻炼了自己的财商。
买其它的,也行。
但还是要心中有数才行哪!除了拿压岁钱做这些活动,还能干嘛呢?我觉得1.去批发东西,来买。
2.用来资助平困山区的孩子。
够买书籍,扩宽我们的视野……只要有价值就行。
起到压岁钱真正的意思!。
压岁钱理财主题班会课件
压岁钱的用途
储蓄 理财金融产品 买保险 单独设立银行 账户 交学费、午餐 费等 必要的金融理财知识对自己的未来人生很有帮助,接触货币可以让你有 起码的金钱观念 不仅可以妥善保管压岁钱,还是一种可以增值的理财方式 利用压岁钱给自己或父母买份保险,从而为自己的健康、升学、就业以 及养老提供一定保障也是明智之举 让父母用自己的名字开个独立的银行账户,将压岁钱存入,自己支配, 从小学会理财是生活中的一个组成部分 既可减轻爸爸妈妈的负担,也能培养自己的自立精神和家庭责任感
• 用压岁钱给学生买份保险 成年的学生,吃、穿、学费、娱乐等费用一般都由家长 支付,且开支逐年增加,而家长的收入却不一定稳定。因此, 将学生眼下多余的钱集中起来设立风险金,未雨绸缪,很有必 要。
财商从压岁钱开始 • 正确认识压岁钱 • 父母:“每年我都会把学生的压岁钱收上来,帮她保管,免得 她拿去乱花。” • 学生:生活条件好了,独生子女,衣来伸手,饭来张口,压岁 钱更是一笔意外之财,“钱其实来的很容易!”许多学生花钱 的时候从不心疼,想买什么父母不答应就耍脾气,这会对学生 的成长产生不良影响。 “压岁钱”是长辈 们通过辛苦工作换 • 要让你们知道 来的;给压岁 钱, 是表达对学生的爱 惜和奖励,是希望 这笔钱能够对学生 的学习和生活有一 让学生懂得花钱容易挣钱难,培养学生正确 定的帮助。 的金钱观,理解
学会规划管理压岁钱
• “小学三年级时,悦悦在妈妈的帮助下到银行开设了自己的个 人账户,并采取“零存整取”的方式将自己的压岁钱和零花钱 存入银行。 • 五年级时,她又和妈妈一起开始购买“基金定投”。 初一学生王悦悦 “我今年又收到几千元压 岁钱,让妈妈帮我把压岁 钱购买教育保险计划,作 为我以后的教育基金,帮 父母分忧。 “钱是父母辛 勤劳动赚来的,我们要勤 俭节约,财富可以积少成 多,理财可以让财富增 值。” •许多父母喜欢帮学生代 管压岁钱,并且看得很紧, 相比之下,把压岁钱ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ给 学生自己管理,和学生一 悦悦母亲
有关中小学生使用压岁钱情况的研究报告ppt
根据这次调查所了解的情况,压岁钱的问题给家长们 提出如下几点建议:
1、根据我国的传统习惯,压岁钱还是要给,但压岁钱的数量 要适当,不宜太多,以免使孩子染上乱花钱的坏习惯。 2、家长们还可以适当地考虑一下,将压岁钱改成孩子们喜欢 的“压岁物”,如“压岁书”、“压岁碟”等,还可以利用假 期的时间,带孩子外出旅游,这样,既可以满足孩子们的需求, 可以给家庭的经济方面带来实惠,还可以得当地避免孩子养成 乱花钱的习惯。 3、家长要耐心地教育孩子,让孩子们真正的懂得每一分钱、 每一粒米的珍贵,并让他们正确的认识钱,养成勤俭、节约的 好习惯。同时,还给学生们提个建议:把自己的压岁钱存在固 定的一个存钱箱里,做一个帐目本,把自己用钱的各项数据登 记在上面,使自己可以更清楚地了解钱的流向,学会计划用钱, 科学理财,把钱用在有意义的事情上面。
六、调查结论:
1、现在的家庭,由于经济条件好了,生活质量提高了,给 孩子的零花钱和压岁钱也日益增多,一个普通家庭的年总 收入约是2~4万元,而家长们每年给孩子们的压岁钱占其 中的%1~2,有少数富裕家庭给孩子的压岁钱甚至上千元, 虽然让孩子们过了个高兴年,却也严重造成了孩子们乱花 钱、买零食、上网吧、甚至抽烟赌博以及很多极其恶劣的 坏习惯,严重损害了他们的身心健康。 2、小学生喜欢由自己来支配压岁钱,而小学生的压岁钱则 更多由家长来保管和支配,就小学生压岁钱的流向也与中 学生有明显的区别,中学生一般会去买一些自己喜欢的物 品,如各种食品、各类书籍等,而一些小学生则会用来买 文具和交学费,听从家长的支配。 3、在压岁钱该如何使用最有意义这一问题上,大多数中小 学生的看法基本一致:捐助希望工程,以帮助灾区生活困 难的儿童重返校园,或是去帮助任何一个极其需要帮助的 人。只有极少数的学生表露出不情愿的态度,认为自己好 不容易得到的压岁钱凭什么拿去帮助别人?我想,这类学 生的道德素养实在是需要提高了。
主题班会:压岁钱 课件(24ppt)
压岁钱习俗源远
压岁钱的由来四
根据史书《史》记载,北宋神宗年间,当时 的朝廷枢密副使王韶的小儿子南陔出了一件 事:就在春节的夜晚,南陔随着大人在汴梁 的街头观灯游玩,竟被歹人给掠走了。歹人 准备向南陔的家里勒索一笔钱财。然而,在敢的南陔急忙大声呼救,歹人心中害怕, 放下了南陔,仓皇逃跑。于是,南陔得以随 着朝廷的车子进入皇宫,见到了皇帝宋神宗。
把压岁钱分放进3个“储蓄罐”
“储蓄罐”1——“需要”
日常开销,包括生活中常用的如学习用品生活用品 等等,比如公交车费、餐费、书费这一部分钱最好 是留着现金让孩子看得到里面的钱
“储蓄罐”2——“想要”
这个是孩子的梦想目标。起初时可设置得偏低一点, 如孩子想要的游戏机、玩具等等。这部分金额可占 压岁钱总数的50%以上,可以存进银行。
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压岁钱习俗源远
the custom of new year‘s money the custom of new year’s money the new year‘s money the custom
压岁钱发展历史
汉 代
有现存文献记载的压岁钱最早出现于汉代。最早的压 岁钱也叫厌胜钱,或叫大压胜钱,这种钱不是市面上流 通的货币,是为了佩带玩赏而专铸成钱币形状的避邪品。 这种钱币形式的佩带物品最早是在汉代出现的,有的正 面铸有钱币上的文字和各种吉祥语,如“千秋万岁”、 “天下太平”、“去殃除凶”等;背面铸有各种图案, 如龙凤、龟蛇、双鱼、斗剑、星斗等。
主题班会——如何利用好自己的压岁钱PPT文档25页
45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ,而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
16、业余生活要有意义,不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人,而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着,就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。——布尔沃
主题班会——如何利用好自 己的压岁钱
41、实际上,我们想要的不是针对犯 罪的法 律,而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民,就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律,法律受制于情 理。— —托·富 勒