北师大版三年级下册第五单元认识分数：分一分练习题
北师大小学数学三年级下册五 认识分数 分一分(二)3课时练习题试卷
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5．在线段上标出下列分数。
1 358 2 4 88
6．你能用不同的分数来表示图中的阴影部分占全部的几分之几吗？
1．略 2．（1）略
参考答案 4371 （2）略 （3）① ② ③ ④ 8888
3．
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4. 略 5. 略 6． 3 1
12 4
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相信自己，就能走向成功的第一步 教师不光要传授知识，还要告诉学生学会生活。数学思维可以让
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好的开始，是成功的一半，祝您天天进步！ 发明在于发现，发现在于实践
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分一分(二)②
1．用分数表示每个图形里的涂色部分。
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2．填空。 （1）
（2）
深色方块占 ( ) ()
白色方块占 ( ) ()
4 是( 8
)个 1 8
5 个(
)是 5 8
2 个 1 是( ) 4
() ( )个( )是
()
()
(3) ①男同学人数占全部人数的
。
()
()
②女同学人数占全部人数的
。
()
()
③学生人数占全部人数的
。
()
3．下面各图只画了每图的 1 ，请你接着画完。 3
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苹果个数占 ( ) ()
梨个数占 ( ) ()
4．按分数圈一圈。
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(北师大版)三年级数学下册《分一分(一)》专项练习(20200904214309)
三年级数学下册——五认识分数第 1 课时分一分(一)1.用分数表示下面各图中的阴影部分。
( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )2.读写出下面各分数。
(1)十分之一写作：__________________________________________________________ 五分之三写作：___________________________________________________________ 七分之六写作：___________________________________________________________(2)18读作：__________________________________________________________________37读作：__________________________________________________________________712读作：___________________________________________________________________3.我是小法官，对错我会判。
(对的画“√”，错的画“”)(1)把一个正方形分成2份，其中的一份可以用12来表示。
()(2) 图中的阴影部分可以用16来表示。
()(3) 图中的阴影部分可以用49来表示。
()4.根据分数涂颜色。
5.6.用几个分母不同的分数表示下面图形中的阴影部分。
五认识分数第1课时分一分(一) 轻松做做1.24391314263838127102．(1)1103567(2)八分之一七分之三十二分之七3．(1)(2)(3)√4．涂1份涂2份涂3份涂5份5．把牛奶和豆浆分别平均分成3份，每人都喝13的牛奶和13的豆浆。
不妨试试1428416提示：每4个小格为1份，每2个小格为1份，每1个小格为1份。
小学数学北师大版三年级下册试卷：五 认识分数 分一分(二)2
精品教育资料2.分一分（二）（第2课时）一、小法官巧断案。
（对的打“√”，错的打“×”）1.把一个西瓜分成8份，每份占它的81。
（ ）2.树上有12只小鸟，飞走了4只，飞走的是所有鸟的31。
（ ）3.左图中的阴影部分用分数41表示。
（ ） 4.分数的分母表示平均分成的总分数。
（ ） 二、看图填一填。
1.（1） 公鸡是动物总数的； （2） 小鸟是动物总数的； （3） 母鸡是动物总数的；2.（1） 飞机的数量占运输工具总数的； （2） 汽车的数量占运输工具总数的； （3） 船的数量占运输工具总数的；三、根据分数圈一圈。
1.92 2.精品教育资料74 3.135四、按照所圈图形选出合适的分数，在（ ）里打“√” 1.73103107（ ） （ ） （ ）2.11511665（ ） （ ） （ ）3.927297（ ）（ ） （ ）五、用分数表示每幅图中每种物体的个数占全部的几分之几。
1.草莓（ ） 西红柿（ ） 2. 蜻蜓（ ） 蝴蝶（ ） 3. 西瓜（ ） 蛋糕（ ）参考答案一、1.× 2.√ 3.√ 4.√精品教育资料二、1.（1）135 （2）136 （3）132 2.（1）94 （2）92（3）93三、自己圈一圈吧！四、1.（√）103 2.（√）115 3.（√）97五、1. 117114 2.74733. 116115。
北师大版三年级下册分一分(一)易错题
北师大版三年级下册分一分(一)易错题全文共2篇示例，供读者参考北师大版三年级下册分一分(一)易错题1尊敬的各位评委老师：大家好！本节课教学内容是分数的初步认识。
是今后进一步学习分数的大小比较、分数的加减计算等知识的基础，因此拟定教学目标为以下三点：（1）结合具体情境和直观操作，让学生经历从日常生活中感知出分数的过程，初步理解分数的意义并会认、读、写简单的分数，知道分数各部分的名称，体会分数的作用。
（2）会用折纸、涂色等一系列的数学学习活动表示简单的分数。
（3）经历观察、操作、归纳等学习数学的过程，感受主动参与、合作交流的乐趣，培养自主探索的学习习惯。
教学重点：通过直观操作感知分数的意义。
教学难点：引导学生用自己的语言叙述操作过程和对这几个分数的感知。
对三年级的学生来说，从认识整数发展到认识分数，是一次飞跃。
分数意义理解较困难。
建立概念的过程也很慢，语言的叙述更是存在问题。
所以本节课设计在多媒体的环境下进行教学活动。
以下是本节课的教学流程：一、创设情境问题驱动二、操作实践理性认识三、设计分数深化理解四、认识分数巩固练习五、总结归纳拓展延伸五、整合点及解决方法（下面主要针对教学过程中的整合点以及解决方法谈谈自己的做法与感受）1、多媒体的使用为课堂的导入增添了魅力低年级学生大多活泼、好动，有意注意时间比较短。
数学课堂上枯燥的数字，板书，本节课抽象的平均分含义满足不了学生多变活跃的心理需求，使他们没有求知的欲望。
课堂的导入环节决定了学生的思维能否活跃起来，能否将兴趣牵引到对新知的渴望上，使教学达到理想的效果。
所以本课导入环节我采用多媒体手段通过声像，动画这种学生乐听、爱看的形式，创设即将开运动会的生活情境，拉近了数学与生活的距离，把所有学生们的注意力一下子吸引了过来。
请看教学片段（视频1）淘气和笑笑分食物的故事情节，把生活中的实际问题带入到数学课堂，同时紧紧抓住新旧知识的连接点，由4个橘子，2盒饼干的整数平均分过渡到1个苹果平均分的问题上。
三年级数学下册习题精品课件：认识分数分一分(北师大版)
7
乐乐: 4
7
1整0个.①图号形图的形(占1整)个,③图号形图的形( 占14整)个,②图号形图的形占
( 1 )。
8
16
1.观察和描述食盐、沙、面粉等固体 在水中 的溶解 和不溶 解的现 象。 2、能力目标：能够正确认识各类国家 机关的 基本职 能。 3、知识目标：区分各类国家机关，了 解各类 国家机 关的基 本职能 。 5、学会根据小伙伴的作用和功能给小 伙伴分 类。 6、体会用品找不到，给学习、生活带 来的不 便和麻 烦，初 步感知 整理物 品重要 性。 7、情感态度与价值观目标：树立宪法 至上的 意识， 遵守宪 法。
三年级数学下册习题精品课件：认识 分数分 一分（ 北师大 版） 三年级数学下册习题精品课件：认识 分数分 一分（ 北师大 版）
北师版-三年级-下
第6单元
1 分一分(一)70×Fra bibliotek0=350090×60=5400
26×30= 780
80×25= 2000
知识点1:理解 1 的意义
2
1.用你喜欢的颜色涂出每个图形的
16
二十分之十六
写作:
3
20
七分之三 写作: 7
7
十八分之七
写作: 18
一百分之二十 写作: 20
100
知识点5:理解分数的意义 5.涂一涂。
3
1
1
4
4
2
【提示】 涂法不唯一。
6.用分数表示下面各图中的阴影部分。
1
1
6
8
3
4
5
8
9
8
5
2
5
7
5
9
7.用下面的分数表示阴影部分对吗?(对的打 “√”,错的打“✕”)
北师大小学数学三年级下册五 认识分数 分一分(一)3 课时练习题试卷
好的开始，是成功的一半，祝您天天进步！发明在于发现，发现在于实践1.分一分（一）（第2课时）一、说一说，填一填。
我涂了这个图形的。
()()我把蛋糕平均分成4份，每人吃。
()()右图表示的是吗？（ ） 41二、精挑细选。
（将正确答案的序号填在括号里）1.里面的5是（ ）。
75A.分数 B.分子 C.分母 2.里面的3表示（ ），10表示（ ）。
103A.平均分的份数 B.表示取的份数3.下面各图阴影部分能用分数表示的是（ ）A. B. C.4.十六分之七写作（ ）A. B. 167716三、连一连。
1.读出下面各数。
读作：________________ 读作：________________ 54101 读作：________________ 读作：________________ 82982.写出下面各数。
十三分之六 写作：_____________七分之二 写作：_____________九分之四 写作：_____________二十四分之七 写作：_____________五、照样子，按图形下面的分数圈一圈。
51638254六、在能用表示阴影部分的图形下面“√”。
41 1. 2. 3. 4.（ ） （ ） （ ） （ ）参考答案一、 不是 9441二、1. B 2. B A 3. B 4. A三、四、1. 五分之四 十分之一 八分之二 九分之八 2. 1367294247五、自己试着圈一圈吧！六、3. √相信自己，就能走向成功的第一步教师不光要传授知识，还要告诉学生学会生活。
数学思维可以让他们更理性地看待人生。
三年级数学下册六认识分数分一分课课练北师大
分一分
一、填一填。
1. 58
的分母是（ ），表示（ ），分子是（ ），表示（ ）。
2. 如图
，把8个三角形平均分成4份，每份有（ ）个三角形，每份占这个整体的()()。
二、选择。
（1）下面各图中的阴影部分不能用１２表示的是（ ）。
c
（2）下面各图中的阴影部分表示１４的是（ ）。
（3）下面各图中的空白部分表示１３的是（ ）。
[
（4）把一块蛋糕切去一半后，剩下的平均分给4个人吃，每个人吃这块蛋糕的（ ）。
A.１４ B. １８
三、连一连。
八分之一 421
十七分之五 79
二十一分之四 18
九分之七 517
四、用分数表示下面每个图形中的阴影部分，再读出这个分数。
读作： 读作：
读作: 读作：
五、找规律，填一填。
1. 12 ，23 ,34 ,（ ），（ ）。
2. 24 ，39 ,416 ,（ ），（ ）。
参考答案
一、1. 8 把整体平均分成8 份 5 有这样的5 份
2. 2 14
二、（1）A （2）B （3）A （4）B
三、连线略。
四、14 四分之一 25 五分之二 12 二分之一 59 九分之五 五、1.
提示：通过观察发现，从第二个分数开始，每一个分数的分母都是前一个分数的分母与1 的和，分子都是前一个分数的分子与1 的和。
2.
提示：通过观察发现，第几个分数的分子就是几与1 的和，它的分母是分子与分子本身的乘积。
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8 用分数表示每幅图中每种物体的个数 占全部的几分之几？ 占全部的几分之几？
8 红金鱼： 8 红金鱼：______
× × × × × × × × × × × × ×
9
× ×
1 2 3
10
3 6 5 6
不一样多
一样多
2 10 2 4 1 5 1 2
一样多
11
在括号里面填上适当的数。 在括号里面填上适当的数。
5 10 5 10
5 10
5 10
蓝色脸谱： 蓝色脸谱：______ 红色脸谱： 红色脸谱：______
5 10 5 10
8 用分数表示每幅图中每种物体的个数 占全部的几分之几？ 占全部的几分之几？
5 15 6 15
5 15
5 桃子： 15 桃子：______ 6 桔子： 15 桔子：______ 4 草莓： 15 草莓：______
芒山镇雨亭小学： 芒山镇雨亭小学：王兴夫
1、用分数表示每个图中的涂色部分。 用分数表示每个图中的涂色部分。
1 2
3 9
1、用分数表示每个图中的涂色部分。 用分数表示每个图中的涂色部分。
5 8
1 4
1 用分数表示下面各图中的涂色部分。 用分数表示下面各图中的涂色部分。
2 ( ) 4
1 ( ) 3
1 （10 ）
8 （ ） 10
5 ) ( 8
2、用分数表示各种图形的个数占全部图 形数量的几分之几？ 形数量的几分之几？
3 12
2 12
3 12
4 12
3、 、 4 7 3 7
4、按分数圈一圈。 、按分数圈一圈。
4、按分数圈一圈。 、按分数圈一圈。
5、填空。 、填空。
一份 几份
7
3
3 4
一块蛋糕
6
×
√
×
√
7、 （仿照下图，按分数圈一圈） 、 仿照下图，按分数圈一圈）
5 8
7
7 9
4 5
7
2 7
6 6
8 用分数表示每幅图中每种物体的个数 占全部的几分之几？ 占全部的几分之几？
5 10 4 10
粉蝴蝶： 6 粉蝴蝶：______ 黄蝴蝶：______ 黄蝴蝶： 10
6 15
4 10
8 用分数表示每幅图中每种物体的个数 占全部的几分之几？ 占全部的几分之几？