小小书法家
小小书法家作文
小小书法家作文小小书法家作文14篇在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的小小书法家作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小小书法家作文1有一天，终于从书法课老师给圈的一个个红圈圈里，发现了自己的特长，我擅长书法，这使我很自豪，也觉得自己在这方面很有才华。
二年级暑假，我开始央求妈妈给我报名到少年宫学毛笔书法。
妈妈说没那么多时间接送我，我就用小手拽着妈妈的衣襟，一直把妈妈拉到少年宫报名处，妈妈看我很坚持的样子，心一软就给我报名啦。
刚学毛笔书法的时候，我还不会握笔呢，老师手把手地教我们，写了没几次，老师就发现了我这个书法小“天才”，老师总是拿我的作品展示给大家看，还问我以前有没有练过，怎么会写得这么好，让我心里有点小“得意”，一个学期过去了，我有了一定的毛笔书写基础，这时妈妈给我请了一位专业的书法家谢老师。
每个星期到谢老师工作室上三个小时的课。
在谢老师这里，我的书法水平真是突飞猛进了，站姿、握笔、笔杆倾斜度，每个动作都有着严格的规定，看着老师工作室里挂的一幅幅作品，或是娟秀，或是大气，或是整洁，都是那么令人敬佩，我什么时候能练到那样的水平就好啦。
书法给我带来的不仅是练好字那么简单，那些蕴含在字里行间的道理更使我受益，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，“云山风度，松柏精神”，“梅花香自苦寒来”等等，在写书法的时候，这些道理也在激励着我。
今年我报名参加了全国少儿书法大赛，我真心希望自己能得奖，如果没有得奖，也没关系，我在书写的过程中得到很多的快乐，我还会继续努力练习的。
小小书法家作文2一杆毛笔，一张宣纸，一展砚，一瓶墨。
便能书写出一手令人拍案叫绝的隶书。
她就是王汐，是我身边一位了不起的"小小书法家”。
在我的书法班里，她从不喧闹，从不高傲，但却是我们班最牛的一位。
一次老师让我们对贴写段很难的捥联。
小小书法家家长寄语怎么写
小小书法家家长寄语怎么写
亲爱的家长：
愿您和您的孩子，养成积极向上、专注用心的习惯。
书法是一门古老而优雅的艺术，它蕴含着深厚的文化底蕴和精神品质的陶冶。
作为一名小小书法家的孩子，您的支持和鼓励对他/她的成长至关重要。
让我们一起培养孩子们对书法的热爱吧！让他们在纸上留下每个笔画的美丽，通过练字的过程中领悟到行笔之间的力量和平衡。
教导他们在挥毫间发现自我，培养出对美的敏感与追求。
请您不断给予孩子们鼓励和支持，不仅仅是在书法方面，也包括其他方面。
孩子们需要您的陪伴，需要您的激励，以激发他们最大的潜力。
让我们一同塑造孩子们的坚持不懈的精神，帮助他们克服挑战，不断超越自我。
相信通过坚持不懈的努力，他们将在书法这条道路上取得惊人的成绩。
最后，让我们共同见证孩子们书写出美丽的未来！
祝福您与孩子们健康快乐！
谢谢。
他是一位小小书法家作文
他是一位小小书法家作文
在我们身边，有一位超级厉害的小伙伴，他可是一位名副其实的小小书法家！
他叫小明，个头不高，眼睛却亮晶晶的，透着一股机灵劲儿。
你要是第一
次见到他，可能不会觉得有啥特别，但是只要他一拿起笔，那可就像变了个人
似的。
每次上书法课，他总是最早准备好笔墨纸砚，端端正正地坐在那里，一脸
期待。
老师讲的每一个笔画、每一种字体的特点，他都听得特别认真，那专注
的样子，仿佛世界上就只剩下他和书法了。
我记得有一次，我们几个小伙伴一起在教室里玩耍，吵吵闹闹的。
小明却
一个人在角落里默默地练字。
我们跑过去想拉他一起玩，他抬起头，一脸认真
地说：“别闹，我这一撇还没写好呢！”我们都忍不住笑了，他却不为所动，
继续埋头苦练。
要说他的字，那可真是漂亮！一笔一划，刚劲有力，就像印刷出来的一样。
学校的书法比赛，他总是能拿奖，每次领奖台上都有他那小小的身影，脸上洋
溢着自豪的笑容。
有一次，我好奇地问他：“小明，你咋能把字写得这么好呀？”他神秘地
笑了笑，说：“这可是我的秘密武器，每天练呗！”
这就是我们班的小小书法家小明，一个对书法充满热爱，用一支笔就能创造出美丽世界的小伙伴！。
我是小小书法家作文
我是小小书法家作文我是小小书法家作文1“哇，这个小女孩好厉害啊！”“这个字写得真不错！”“她写的字刚劲有力，很有书法家的风范呢！”我听着人们对我的赞扬声，心里像喝了蜜一样，更加得意了，写字也更加起劲了。
这是在元旦时，我在广场写春联活动时的一个情景。
因此，我也获得了“小小书法家”的称号。
记得我是二班级开始学书法的，姨丈是我的老师，他先教我如何抓笔和坐姿，然后就开始教我怎样写横和竖。
写横的下笔要有切笔，收笔要有顿笔，中间不能弯，是一条直线。
我一开始写横的时候，开头根本不会切笔，后面也不懂得顿，还要曲曲折折的，像一条难看的蜈蚣。
姨丈不断鼓舞我要继续写，练习写了十多个横后，究竟有一个写得美丽一点了。
接着，我又开始学写竖，竖有很多种，有直竖、旋钟竖、竖勾。
我练习写直竖，“开头要有切，结尾要有顿。
”姨丈站在旁边指导着我。
我耐烦地写着，练着，我终于学会了笔画横和竖的写法了。
究竟，我可以学写字了。
我连续练了几个晚上后，我没有耐性了，觉得有点烦了。
我心想：还要练这么久，我不写了。
于是，我对爸爸说，“我不想学了，我想放弃书法。
”爸爸严厉的对我说：“这是你自己选择的，选择了就要坚持究竟。
”我只好忍着坚持学下去了。
“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”，经过一次次的努力与坚持，姨丈和爸爸的不断的鼓舞，我坚持学了两年书法后，在学校的书法竞赛，我拿到了二等奖。
现在过年家里贴的春联，都是我写的。
在元旦写春联活动时，我还获得了“小小书法家”的称号。
我不知不觉的喜爱上写书法了。
我坚持了，我努力了，我收获了。
我要感谢自己的付出，也真正懂得了“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”的道理。
我是小小书法家作文2每个人都有自己的爱好爱好，有的爱好唱歌，有的喜爱跳舞，有的擅长器乐，还有的喜爱画画，不过这些都不是我的强项。
正值我觉得自己没什么特长而很苦恼时，有一天，究竟从书法课老师给圈的一个个红圈圈里，发觉了自己的特长，我擅长书法，这使我很骄傲，也觉得自己在这方面很有才华。
我们班的小小书法家优秀作文
我们班的小小书法家优秀作文《我们班的小小书法家》
在我们班，有一位令人称赞的“小小书法家”，他就是李明。
李明写的字那叫一个漂亮！横平竖直，撇捺舒展，就像印刷出来的一样。
每次看到他的作业本，老师都会忍不住竖起大拇指，同学们也都投去羡慕的目光。
记得有一次，学校举办书法比赛，李明毫不犹豫地报了名。
比赛那天，他自信满满地走进赛场，只见他坐得端端正正，手握毛笔，全神贯注。
不一会儿，“天道酬勤”这四个大字就出现在了纸上，那字苍劲有力，气势非凡。
比赛结果公布，李明毫无悬念地获得了第一名。
李明就是我们班当之无愧的“小小书法家”，我们都要向他学习！
《我们班的小小书法家》
我们班有个特别厉害的同学，叫王悦，她可是我们班公认的“小小书法家”。
王悦的字，那真是漂亮极了！不论是铅笔字、钢笔字还是毛笔字，她都写得超级棒。
她写的楷书，工工整整，就像一个个小士兵在排队；她写的行书，流畅自然，仿佛在纸上跳舞。
有一次，教室后面的黑板报要更新内容，大家一致推荐王悦来写字。
只见她拿起粉笔，不一会儿，一行行优美的字就出现在了黑板上。
那字体，那排版，简直让人眼前一亮。
还有一回，语文老师让我们抄写课文，等大家都交上去后，老师把王悦的作业拿出来展示，对我们说：“看看王悦的字，多漂亮！你们都要向她学习。
”我们凑近一看，果然，那字写得又干净又整齐，让人赏心悦目。
小小书法家的自我介绍
小小书法家的自我介绍我是一名热爱书法的小小书法家，虽然年纪还小，但对于书法的热爱和专注却丝毫不亚于成年书法家。
书法是中国传统文化的瑰宝之一，它蕴含着深厚的历史文化底蕴，是中华民族的瑰宝。
我从小就对书法产生了浓厚的兴趣，每当我看到一幅幅优美的字体，都会被它们的艺术之美所吸引。
我开始学习书法，掌握了基本的笔画和字体。
通过不断地刻苦练习，我逐渐提升了自己的书法水平。
书法对我来说不仅仅是一种艺术形式，更是一种修身养性的方式。
在书法的世界里，我能够感受到一种宁静和内心的平和。
每当我拿起毛笔，挥洒着墨汁，我就仿佛进入了一个与世隔绝的境界。
我可以借助书法来表达自己的情感和思想，使我内心的烦躁和压力得到释放。
我喜欢用毛笔在纸上写字，因为它能够给我带来一种特殊的手感。
我在写字的过程中，会用力控制笔触的轻重，使每一个笔画都显得有生命力。
我追求每一个字都能够达到完美的境界，力求字形的匀称和笔画的流畅。
除了毛笔书法，我还喜欢用钢笔来书写行楷。
钢笔书法给人一种干练利落的感觉，每一笔都显得更加清晰和有力。
我会利用钢笔的特点，创造出更多独特的字体和笔画。
书法是一门需要长时间坚持的艺术，要想在书法的道路上取得进步，需要不断地学习和实践。
我会在书法的世界里不断努力，追求更高的境界。
我会向优秀的书法家学习，借鉴他们的技巧和经验，不断提升自己的水平。
作为一名小小书法家，我希望通过自己的努力将书法艺术传承下去。
我希望能够在书法的道路上走得更远，创作出更多优美的字体和作品，将中国传统文化发扬光大。
作为小小书法家，我希望能够通过自己的努力，将书法艺术传承下去。
我希望能够在书法的道路上走得更远，不断创作出更多优美的字体和作品，将中国传统文化发扬光大。
作为一名小小书法家，我将努力坚持书法的学习和实践，追求更高的境界。
我相信，只要我用心去感受书法的艺术之美，坚持不懈地练习，我一定能够成为一名出色的书法家。
让我们共同努力，让书法艺术在我们手中绽放出更加美丽的光芒。
三年级小小书法家作文
《三年级小小书法家》在我们三年级的班级里呀，有一个超级厉害的小小书法家，他叫小林。
小林的字写得那叫一个漂亮。
每次上书法课的时候，他就像一个神奇的魔法师。
他拿起笔，那笔在他的手里就像是有了生命一样。
他写出来的字，笔画就像一个个听话的士兵，整整齐齐地排列着。
你看那横，就像一根笔直的小木棍；那竖，就像一棵挺拔的小树苗。
难道他的手有魔力？能把字变得这么好看。
有一次，书法老师在黑板上写了几个很难的字，让我们照着写。
好多同学都皱起了眉头，不知道该从哪里下笔。
可是小林呢，他眼睛亮晶晶的，一脸自信。
他拿起笔，不慌不忙地开始写了起来。
只见他的笔尖在纸上轻轻滑动，就像一只欢快的小鸟在天空中飞翔。
不一会儿，几个漂亮的字就出现在了纸上。
同学们都惊呆了，一个个围了过去，七嘴八舌地说：“小林，你写得太好啦！”“你能教教我怎么写吗？” 小林就笑着说：“好呀，你们看，这个笔画要这样写。
” 他耐心地给同学们讲解着，就像一个小老师。
我们学校举办书法比赛的时候，小林可是我们班的希望呢。
比赛那天，小林坐在桌前，深吸一口气，然后就开始认真地写字了。
他的表情特别专注，好像周围的一切都和他没有关系了。
他的字就像一幅幅美丽的画，每一笔都带着他的用心。
其他班的同学看到小林写的字，都露出了羡慕的眼神，他们肯定在想，这个三年级的小朋友怎么能写出这么好的字呢？小林不仅在学校里写字写得好，在家里他也经常练习呢。
他跟我说过，他每天晚上都会抽出一些时间来练字。
他的房间里摆满了各种字帖，就像一个小小的书法世界。
他说：“我喜欢写字，我觉得写字就像和字交朋友一样。
” 听他这么说，我就想，他对写字的热爱就像一团燃烧的火焰，怎么都不会熄灭。
在我们的课间，有时候同学们都在打闹，可小林呢，他就静静地坐在座位上，拿着笔在纸上写写画画。
有同学就问他：“小林，你怎么不出去玩呀？” 小林就说：“我要多练练字呢，我想让我的字变得更好。
” 他的这种坚持，就像一个登山的人，一心只想爬上山顶。
我的小小书法家
我的小小书法家
小小书法家，这个称呼听起来既可爱又充满敬意。
它通常用来形容那些年纪轻轻，却已经展现出书法才华的孩子。
以下是一篇关于小小书法家的作文，字数控制在400字以内：
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**我的小小书法家**
在我们学校，有一个小有名气的小小书法家，他的名字叫做小明。
小明今年才十岁，但他的书法作品已经在学校的艺术展览中展出多次，赢得了师生们的一致好评。
小明对书法的热爱始于他五岁那年。
他的爷爷是一位资深的书法家，从小明记事起，爷爷就常常带着他一起练习书法。
在爷爷的熏陶下，小明逐渐展现出对书法的天赋和兴趣。
他的字迹工整、流畅，每一笔每一划都透露出他对书法的理解和感悟。
小明的书法作品种类繁多，从传统的楷书、行书到现代的创意书法，他都能驾驭自如。
他尤其擅长楷书，其作品结构严谨、笔力遒劲，让人赞叹不已。
每当学校举办书法比赛，小明总是第一个报名参加，并且总能获得优异的成绩。
除了在书法上的成就，小明还是一个品学兼优的好学生。
他勤奋好学，对待学习总是一丝不苟。
他的这种精神也影响到了其他同学，使得班级的学习氛围变得更加浓厚。
小明的书法之路还很长，但他已经展现出了非凡的潜力。
我们相信，只要他继续努力，未来的书法界一定会有他的一席之地。
小小书法家，不仅是一个称号，更是对他才华和努力的认可。
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这篇作文简洁地介绍了小小书法家小明的背景、才华以及他在书法上的成就，同时也表达了对他未来的期待。
我是一个小小书法家【通用6篇】
我是一个小小书法家【通用6篇】大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我细心整理得我是一个小小书法家【通用6篇】，供大家参考借鉴，盼望可以关心到有需要的伴侣。
我是一个小小书法家【通用6篇】一法庭是什么样的?法官又是长什么样的?信任许多小伴侣都很奇怪，我也是带着满满的奇怪心，这周日我就跟着小记者工作室走进了芜湖经济技术开发区人民法院，不仅看到了庄重的审判庭，而且我们小记者还演绎了“模拟法庭”。
当一走入法院，就看到艳丽的国旗随风飘扬和金光闪闪的国徽，象征着法律的神圣不行侵害，老师组织我们和工作人员在国旗下留影纪念之后，在法官阿姨的引导和介绍下，我们列队走进大楼，参观了安检处、立案大厅、调解室、刑事审判庭等场所，最终我们来到了二楼的一个小型的法庭，在最上面有三个位置，中间是审判长，两边是审判员，下面是书记员，大厅的最中间有个方方正正像栅栏围成的地方，那是犯罪嫌疑人呆的位置。
我们在这里学习了许多法律学问，大家聚精会神地听讲，争先恐后地发言。
最终我们小记者轮番穿上小法袍，角色扮演了一次审判盗窃和有意损害罪开庭的情景，当我坐在又高又直代表着正义和权威的椅子上，高高举起法槌又轻轻落下，心里既紧急又感动，那一刻，我体会到法律的严厉。
经过这一次活动，我意识到，我们要从小知法懂法，这样国家才会富强昌盛，人民才会更加幸福。
我是一个小小书法家【通用6篇】二大家好，我叫龚怡文，今年8岁了，在金陵汇文学校读三班级。
我原来留着马尾辫，走起路来一晃一晃的。
最近为了便利游泳，我剪成了齐留海的同学头。
我的眼睛、鼻子、嘴巴都不大，不过妈妈常说配在我那小小的瓜子脸上，还挺拔气的`呢。
我最爱看书了！我常常抱着一本书看得津津有味，时而会哈哈大笑，时而会泣不成声。
我看书有时会遗忘了吃饭，有时会不想睡觉。
有一天晚上，过了睡觉的时间，我依旧捧着书不放，妈妈催了多次，我还是不放，经过讨价还价，最终商定再看非常钟就睡觉。
三年级作文 小小书法家
三年级作文小小书法家你们知道吗？在我们班呀，有好多好多有趣的事儿，不过要说最让我佩服的，那还得是我们班的那些“小小书法家”！先来说说小李同学吧！每次看到他写字，我都忍不住瞪大了眼睛，就好像在看一场超级精彩的表演。
他的笔在纸上“唰唰唰”地游走，那一个个字呀，就像一个个整齐排列的小士兵，精神极了！我就好奇地问他：“小李，你咋能把字写得这么好呢？”他嘿嘿一笑，说：“没啥秘诀，就是天天练呗！”我心里想：天天练？这得多大的毅力呀！难道我就做不到吗？还有小王同学，那也是个厉害的角色！有一次书法比赛，她写的字简直让评委老师都赞不绝口。
她的字就像一朵朵盛开的鲜花，漂亮又迷人。
我凑过去问：“小王，你是不是有什么魔法呀？”她笑着摇摇头说：“哪有什么魔法，就是用心去写，把每个字都当成好朋友。
”哎呀，把字当成好朋友，这想法可真新奇！再看看小赵同学，他平时不怎么爱说话，可一拿起笔，那可就像变了个人似的。
他写的楷书，方方正正，就跟用尺子量出来的一样。
我不禁感叹：这难道就是传说中的“人不可貌相”？有一次，老师把他们几个的作品贴在教室后面的墙上，让我们学习。
我站在那，看着那些漂亮的字，心里就像打翻了五味瓶，啥滋味都有。
我问自己：为啥人家能写那么好，我就不行呢？难道我比他们笨？不，才不是呢！我也要努力，我也要成为一名小小书法家！从那以后，我每天都认真练字。
一开始，我的手就像不听使唤似的，写出来的字歪歪扭扭。
我着急得都快哭了，心想：这可咋办呀？但我没放弃，还是坚持练。
功夫不负有心人，慢慢地，我的字也有了进步。
虽然还比不上那些“小小书法家”们，可我相信，只要我一直努力，总有一天，我也能写出一手漂亮的字！同学们，你们说是不是？咱们只要有决心，有毅力，就没有做不成的事儿！我相信，咱们班以后会有越来越多的“小小书法家”！。
他是一位小小书法家作文
他是一位小小书法家作文
在我们身边，有一位超级厉害的“小书法家”，他的名字叫明明。
明明这小子，别看年纪不大，那一手字写得可真是让人眼前一亮！每次看
到他写字，我都忍不住想给他竖个大拇指。
他练字的时候，那认真劲儿就像在完成一项超级重要的任务。
眼睛紧紧盯
着字帖，一笔一划，慢慢地写，仿佛在雕刻一件精美的艺术品。
有时候我在旁
边故意逗他，他都不理我，完全沉浸在书法的世界里。
记得有一次，班级里举办书法比赛。
明明那叫一个自信满满，拿起笔就开
始“唰唰唰”地写起来。
只见他的笔在纸上欢快地跳舞，不一会儿，一篇漂亮
的书法作品就诞生了。
那字，横平竖直，笔锋有力，就像印刷出来的一样。
比
赛结果一出来，毫无疑问，明明得了第一名。
他拿着奖状，笑得那叫一个灿烂，眼睛都快眯成一条缝了。
明明不仅在学校里是书法高手，在家里也是出了名的。
过年的时候，亲戚
们都让他帮忙写春联。
他也不推辞，大大方方地写起来。
那红红的春联配上他
漂亮的字，别提多好看了，亲戚们都夸他是个小才子。
我就好奇地问明明：“你这字咋写得这么好啊？”他神秘兮兮地说：“这
可是我的秘密，不过多练肯定没错！”
这就是我们班的小小书法家明明，我相信，以后他肯定能成为一位大书法家！。
我们班的小小书法家作文
我们班的小小书法家作文
我们班有个小小书法家一——王怡人，她长着一双水灵灵的大眼睛，乌黑的头发，一张樱桃似的小嘴巴，红彤彤的脸蛋就像一个大苹果，让人忍不住总想去尝一口。
她很爱笑，一笑起来就露出一对甜甜的小酒窝。
她成绩优秀，爱好广泛，喜欢唱歌、跳舞、看书，但她最擅长的是书法。
她五岁的时候就报了书法班，从基本笔画练起。
大家都知道，练字是非常枯燥的，但是她非常有毅力。
记得又一次，中午休息，我们约她去外面玩游戏，她只是“嗯”了一声，却没有起身，我们玩得兴高采烈，却不见她的踪影，我非常纳闷，回到教室一看，教室里只有她一个人，正在反复地琢磨那几个字，竟然没有发现我已经走到了她的身边。
一份耕耘一份收获，她现在使我们班的宣传委员了，不但钢笔字写的非常出色，毛笔字也写的有模有样了。
我要向她学习，像她一样把字写好，并且希望我们能做一辈子的好朋友。
小小书法家事迹材料
小小书法家事迹材料
小小书法家是指年幼的书法爱好者或者有天赋的孩子。
他们在
书法方面展现出非凡的才华和潜力，引起了人们的关注和赞赏。
以
下是小小书法家的一些事迹材料：
1. 学习背景，小小书法家通常在很小的年纪就开始对书法产生
浓厚的兴趣，并且接受了一定的书法基础教育。
他们可能在家庭、
学校或者书法培训班接受书法指导和训练。
2. 作品展示，小小书法家的书法作品往往展现出惊人的成就和
才华。
他们可能在书法比赛、展览或者学校活动中展示自己的作品，吸引了众多人的目光和赞赏。
3. 荣誉和奖项，由于其出色的书法表现，小小书法家可能获得
了一些荣誉和奖项，比如在书法比赛中获得奖项，或者受到学校、
社区的表彰和奖励。
4. 社会影响，小小书法家的作品可能被媒体报道，引起社会的
关注和赞赏。
他们的作品可能被用于公益活动、慈善义卖等，为社
会做出一定的贡献。
5. 未来展望，小小书法家可能会在书法领域继续深造和发展，成为未来的书法大家。
他们的作品可能会被收藏、展览，甚至成为艺术市场的热门品种。
总的来说，小小书法家通过自己的努力和才华，在书法领域展现出非凡的潜力和成就，为社会带来了美的享受和正能量。
他们是书法领域的未来之星，值得社会给予更多的关注和支持。
【三年级作文】小小书法家_700字
【三年级作文】小小书法家_700字小小书法家我叫李明，是一位小小书法家。
虽然我才三年级，但我对书法有着浓厚的兴趣。
我从爷爷那里学习，他是一位有着丰富书法经验的老先生。
每次放学回家，我都会跑到爷爷的书房，让他给我指导书法，有了爷爷的悉心栽培，我对书法越来越感兴趣了。
我喜欢用毛笔写字，我觉得毛笔写出来的字比较有韵味，更有书法的味道。
每当我拿起毛笔，在宣纸上写下一行行字的时候，我总是充满了幸福感。
我喜欢观察爷爷写字的姿势和动作，然后模仿着他的样子，慢慢地我的字也写得越来越漂亮了。
我知道，书法需要不断地练习和坚持，所以我每天都会抽出时间在书桌上写字。
爷爷常常对我说：“书法是一个细致的活，需要有耐心和恒心。
”所以，我在爷爷的指导下，用心地握住毛笔，在空白的纸上写下一行又一行的字。
我一遍一遍地练习，直到书写的字越来越像那些美丽的古人字迹。
爷爷看到我的努力和进步，总是笑着夸奖我：“你真是一个勤奋又有天赋的小书法家。
”我喜欢观察大自然和生活中的美好事物，然后将它们写在纸上。
我会写下春天的嫩绿，夏天的热情，秋天的收获，冬天的祥和。
我会写下蜻蜓飞翔，鱼儿嬉戏，花儿盛开。
写完之后，我总会感到一种说不出的愉悦，好像我已经将大自然的美妙都写在了纸上。
爷爷经常带我参加书法比赛和展览，每次都能获得不少奖项。
我知道这全靠爷爷的悉心指导和我的努力，虽然我还只是一个小小书法家，但我会继续努力，争取在书法领域有更出色的表现。
小小书法家，这是我的称号，也是我最骄傲的标签。
在我眼中，书法是一门充满魅力和艺术的学问，我会一直努力，做一位更加出色的书法家。
我相信，在爷爷的指导下，我一定能成为一位精湛的书法家。
我家的小小书法家
我家的小小书法家
我家有个小宝贝，那就是我的妹妹，她可是我们家的“小小书法家”呢！
妹妹今年才七岁，却对书法有着浓厚的兴趣。
每天放学回家，她总是迫不及待地放下书包，跑到书房里，拿出她的笔墨纸砚，开始她的书法之旅。
有一次周末，阳光透过窗户洒在妹妹的书桌上。
她像往常一样，坐在那里，一笔一划地写着。
我好奇地凑过去看，只见她眉头微皱，小嘴巴微微嘟起，神情专注极了。
“妹妹，你写得怎么样啦？”我忍不住问。
她抬起头，看了我一眼，说：“哥哥，别打扰我，我这一撇还没写好呢！”说完，又低下头继续写。
我在一旁静静地看着，只见她的小手紧紧地握着毛笔，蘸了蘸墨汁，然后小心翼翼地落在纸上。
那认真的模样，仿佛在完成一件极其重要的任务。
过了一会儿，她终于写完了一个字，然后长舒一口气，脸上露出了满意的笑容，“哥哥，你看我这个字写得好不好？”
我仔细端详了一下，说：“嗯，不错不错，妹妹真厉害！”
听到我的夸奖，她的眼睛都亮了起来，“那我要继续写，以后要写得比哥哥还好！”
看着妹妹那充满自信和决心的样子，我心里不禁为她感到骄傲。
如今，妹妹的书法水平越来越高，家里的墙上也挂满了她的作品。
每次有客人来，都会夸赞妹妹是个“小小书法家”，而妹妹总是会不好意思地笑一笑。
我相信，妹妹会在书法的道路上越走越远，成为一名真正的书法家！。
三年级作文 小小书法家
三年级作文小小书法家哇塞！你知道吗？我们班有个超级厉害的小小书法家！那字写得，简直就像印刷出来的一样。
这个小小书法家呀，叫明明。
每次看到他写的字，我都忍不住感叹：“这也太好看了吧！”他的字笔画工整，结构匀称，就像一个个小士兵整整齐齐地站在那里。
有一次，语文老师在课堂上展示了明明的作业本。
哇，那一页页的字，干净整洁，让人看了就觉得舒服。
同学们都发出了惊叹声：“哇，这字也写得太好了吧！”“他是怎么做到的呀？”老师笑着说：“明明同学平时可刻苦了，每天都坚持练字。
”我心里暗暗佩服明明，想着自己也要好好练字。
于是，我去找明明请教。
“明明，你的字怎么写得这么好呀？有啥秘诀吗？”我好奇地问。
明明有点不好意思地笑了笑，说：“其实也没啥秘诀，就是多练呗。
”从那以后，我也开始认真练字。
可是，写了几天，我就觉得有点不耐烦了。
这时候，我看到明明还在认真地练字，一笔一划，那么专注。
我问他：“明明，你不觉得练字很枯燥吗？”明明摇摇头说：“不会呀，我觉得练字很有趣呢。
每次看到自己的字有进步，我就特别开心。
”在明明的影响下，我们班越来越多的同学都开始认真练字了。
大家互相比赛，看谁的字进步得快。
就像一场小小的书法比赛，可热闹了。
有一天，学校举行书法比赛。
明明当然也参加了。
比赛的时候，明明全神贯注，一笔一划都写得非常认真。
最后，明明的作品获得了一等奖。
大家都为他感到骄傲。
“明明，你太厉害了！”“以后你就是我们的榜样！”看着明明拿着奖状开心的样子，我心里也充满了动力。
我想，只要我坚持下去，我也能写出一手漂亮的字。
小小书法家明明，用他的努力和坚持，给我们树立了榜样。
我觉得，我们都应该向他学习，认真对待每一件事情，努力做到最好。