《美德少年》读后感
做美德少年心得体会6篇
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学习美德少年心得体会_美德少年学习感悟与收获（通用15篇）
学习美德少年心得体会_美德少年学习感悟与收获（通用15篇）学习美德少年_美德少年学习感悟与收获篇1今天，我在中国文明网上浏览了全国文明美德少年袁康植的优秀事迹，感触颇深。
年仅13岁的袁康植，不但是个孝顺感恩的好孩子，而且是个热心公益的小天使，六年来他用自己的压岁钱为汶川地震、贫困地区小朋友等捐款及不计其数的学习用品、衣物等。
他用自己的行动践行着自己的诺言，实践着自己的感恩、责任和爱心。
在学校里，袁康植有一付热心肠。
用他的爱心去关心帮助更多的人，并带动更多的人关心帮助别人，让爱的芬芳传播开去，弥漫开来，让整个世界充满温暖爱!在家里，袁康植是个孝顺感恩的孩子。
父母忙碌的工作，有时无暇顾及家庭，懂事的他常常烧好热气腾腾的饭菜等候父母下班回来。
在邻里，袁康植是个热心公益的小天使。
他的家并不富裕，但他总是把省吃俭用的钱积攒下来用于慈善和公益活动20xx关于学习美德少年心得体会2篇20xx关于学习美德少年心得体会2篇。
爱的传递已埋在袁康植的心里，他正在用实际行动浇灌出孝老爱亲传统文明美德之花，成为新时期少年的好榜样。
(严以律己心得体会) 看了袁康植的事迹，我的内心感慨万千，久久不能平静，这位小哥哥用他的一言一行，让我们看到了什么叫做美德少年。
在现实生活中我真的应该向他学习，因为我每个月还嫌妈妈给的零花钱不够用，真的是太不应该了。
有些时候，在父母的面前我有些没大没小了，父母生我们养我们也不容易，我们有时应该为他们多考略一些。
袁康植哥哥的家长虽然很忙碌，但他却从不抱怨，依然一样的孝敬父母没有一丝不高兴，这一点真的值得我好好学习。
另外我看了袁康植事迹以后，真的被这位小哥哥的品质所打动，所以我决定，以后如果我有穿小了的衣服我捐给一些条件比较困难的孩子，如果我有一些旧书的话我也要把他们捐给山区里的孩子们。
以后，我要向袁康植小哥哥学习，多多帮助一些生活条件比较艰苦的学生，真正的成为一名阳光美德少年。
学习美德少年心得体会_美德少年学习感悟与收获篇2我们班组织观看“美德少年”事迹，同时也开展了班上“美德少年”的展示,同学们表现得很认真。
读《美德少年》有感初中
读《美德少年》有感初中《读《美德少年》有感初中》这是优秀的读后感文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！1、读《美德少年》有感初中《美德少年》这本书中收录的每一篇故事都感人肺腑，语言细腻流畅，其中个给我印象最深的是坚强的心这篇文章。
这篇文学故事讲述了江奇右手就是一个肉疙瘩，有一次，他问妈妈自己的右手里攥着什么？妈妈告诉他是一颗坚强的心。
从此他靠着这颗坚强的心学会了左手写字、骑自行车、跳绳······。
上中学时，学校开运动会，他报了100米和200米短跑，同学们都怀疑他行不行，可是他坚信自己行。
此后的十多天里，他每天都悄悄来到宽阔的操场，独自练习起跑、加速度、拼冲刺，直到满头大汗，气喘如牛。
功夫不负有心人，比赛中，他取得了优异的'成绩。
又有一次，学校举行跳绳比赛，他再次向老师报了名。
可是，跳绳运动要靠双手和双脚的协调配合，而他只有一只手掌，怎莫办？这并没有难倒江奇，他把绳子一头绕在右手的小臂上并打个结，人后挥动残臂，虽然粗糙的绳子犹如刀宰锯割，把江奇稚嫩的残掌绞得像个胡萝卜，但是他咬紧牙关，把绳子甩得更猛。
最后终于学会了跳绳。
读了这本书，我一个人无论遇到多大的困难，都应该坚强勇敢地去面对他。
2、我曾为作为溅过泪花——读《我的少年时代》有感750字初中读后感认真读完一本著作后，相信你心中会有不少感想，这时候，最关键的读后感怎么能落下！怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编为大家整理的我曾为作为溅过泪花——读《我的少年时代》有感_750字初中读后感，欢迎大家分享。
前不久，我捧读了《我的少年时代》这本书，这本书没有华丽的语言，没有惊天动地的情节，但是就是用平平淡淡的语言叙述了一个有趣的童年故事吸引了我。
读《我的少年时代》，给我一个轻松、新鲜的感觉。
其中令我印象深刻的`是“我曾为作文溅过泪花”这一小片段。
讲述了小主人公赵静在小学三年级的时候不会写作文，她当时号啕大哭，那泪水足以养一盆金鱼似的。
关于美德少年心得体会
关于美德少年心得体会关于美德少年心得体会美德是每个人都要拥有的。
中华美德是指尊老爱幼,尊敬师长，孝顺父母，乐于助人等。
下面是为大家带来的美德少年心得体会，希望可以帮助大家。
美德少年心得体会范文1：美德是我们祖先流传下的优秀品质。
人，因充满美德而变得更美丽。
国家，因充满美德而变得更和谐。
世界，因充满美德而变得更缤纷。
美德从词典上的解释是在人格心理学内，美德的概念是指:凡是可以给一个人的自我增添力量的东西，包括攻击，力量，勇气，自信等。
当良心、羞耻心、责任心和事业心在你的心灵中永远扎下根来的时候，你就会形成一种有道德的个性。
美德大都包含在良好的习惯之内。
美德是我们都应该拥有的。
读了孔融让梨的故事让我们自愧不如，小小年纪的孔融便懂得了把大的梨子让给哥哥，自己吃小的。
而我至今，爸爸妈妈只要一买回什么好东西总是抢最大最好的，从没有想过别人。
真是惭愧，惭愧。
我们应该向孔融学习这种谦让的品质。
这是我们中华民族不可缺少的品质之一。
李玫洁是一个品学兼优，尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的孩子。
在家里，在学校，她都是一个好孩子。
在家里，她总会帮助父母做一些力所能及的事。
帮助行动不便的奶奶倒水端饭，和奶奶聊天。
自己的事情自己独立完成,今天的事今天做好,是她对自己的一惯的要求。
在学校，她努力学习，勤奋学习，尊敬师长，和同学友好相处。
培养了许多良好的学习习惯。
和同学互相帮助，和同学们一起交流探讨，共同提高。
她热爱班集体，对班级荣誉很爱护。
每次集体活动都有她活动的身影。
她爱好广泛，舞蹈、钢琴、古筝、书法、绘画她都喜欢。
多次在全县演讲、歌唱、绘画比赛中获奖。
在社会，她诚实守信，热爱公益活动，积极捐款。
读了她的事迹后，我深深地感受到自己的缺点。
李玫洁是那么的有礼貌，那么讨人喜欢。
她是老师心中的好孩子，学生心中的好同学。
是呀!从孔融让梨等美德故事和李玫洁等的美德少年事迹当中，我们明白了中华美德是我们每个人都应该拥有的。
中华美德是我们炎黄子孙的标志。
关于美德少年心得体会（精选11篇）
关于美德少年心得体会（精选11篇）关于美德少年篇1美德是我们祖先流传下的优秀品质。
人，因充满美德而变得更美丽。
国家，因充满美德而变得更和谐。
世界，因充满美德而变得更缤纷。
美德从词典上的解释是在人格心理学内，美德的概念是指:凡是可以给一个人的自我增添力量的东西，包括攻击，力量，勇气，自信等。
当良心、羞耻心、责任心和事业心在你的心灵中永远扎下根来的时候，你就会形成一种有道德的个性。
美德大都包含在良好的习惯之内。
美德是我们都应该拥有的。
读了孔融让梨的故事让我们自愧不如，小小年纪的孔融便懂得了把大的梨子让给哥哥，自己吃小的。
而我至今，爸爸妈妈只要一买回什么好东西总是抢最大最好的，从没有想过别人。
真是惭愧，惭愧。
我们应该向孔融学习这种谦让的品质。
这是我们中华民族不可缺少的品质之一。
李是一个品学兼优，尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的孩子。
在家里，在学校，她都是一个好孩子。
在家里，她总会帮助父母做一些力所能及的事。
帮助行动不便的奶奶倒水端饭，和奶奶聊天。
自己的事情自己独立完成,今天的事今天做好,是她对自己的一惯的要求。
在学校，她努力学习，勤奋学习，尊敬师长，和同学友好相处。
培养了许多良好的学习习惯。
和同学互相帮助，和同学们一起交流探讨，共同提高。
她热爱班集体，对班级荣誉很爱护。
每次集体活动都有她活动的身影。
她爱好广泛，舞蹈、钢琴、古筝、书法、绘画她都喜欢。
多次在全县演讲、歌唱、绘画比赛中获奖。
在社会，她诚实守信，热爱公益活动，积极捐款。
读了她的事迹后，我深深地感受到自己的缺点。
李是那么的有礼貌，那么讨人喜欢。
她是老师心中的好孩子，学生心中的好同学。
是呀!从孔融让梨等美德故事和李等的美德少年事迹当中，我们明白了中华美德是我们每个人都应该拥有的。
中华美德是我们炎黄子孙的标志。
美德是每个人都要拥有的。
中华美德是指尊老爱幼,尊敬师长，孝顺父母，乐于助人等。
而我们应该怎么做到这些呢?我们应该从小事做起。
就比如我们一直说的环境问题，我们应该不仅不乱丢垃圾，还要劝阻身边想丢垃圾的人。
美德少年的观后感中学生范文
美德少年的观后感中学生范文美德少年的观后感1从古至今，我们中华民族的传统美德不计其数，就拿助人为乐来说吧，真“美德少年”可不是那么好做的，首先要尊敬长辈，善待同学;这一点，我觉得我做得挺好的。
在学校里，我见到老师主动打招呼每一次，妈妈交代我的任务我能又快又好地完成，而不是讨价还价，还浪费了宝贵的时间。
在学校里，我见到老师会主动打招呼，我不会和同学发生不愉快的事情，如果他们遇到了不开心的事情，我会对他说：“别不开心了，就当这件事没发生过，想一些开心的事情吧!”然后，我会讲笑话给他听，一直陪着他，直到他笑了为止。
说到这儿，我都有点佩服自己了!要想做好“美德少年”，就一定要知恩图报，要报答父母的养育之恩。
俗话说得好，打是亲，骂是爱，其实，父母的训斥往往是使我们有明智选择的“交通工具”。
想一想，是谁含辛茹苦把我们拉扯到这么大;想一想，是谁在夜深人静的时候为你检查作业;想一想，又是谁在你生病时没日没夜地守在你的身旁?是父母!他们每天都在辛苦地工作，还要操心我们的学习，可是却换来我们的赌气，换来我们的不理解，想想，他们的心里能好受吗?其实，想让他们开心很简单，比如：爸爸妈妈下班后，接过他们手中那布满灰尘的包，然后递上一杯热乎乎的开水，帮他们揉揉肩，捏捏脚，这时，你就会看到他们疲惫的脸上挂着一丝欣慰的笑容。
快乐的方式有很多，当父母看到一份优自己的儿女长大时，他们便放心了。
美德是一串美妙的音符，根植在每个人的心中。
让我们相约美德，携手中华传统，一起争做“美德少年”吧!美德少年的观后感2美德是一首动人的歌曲，回荡在耳边;美德是灵魂的力量，催人奋进;美德是生命的财富，寻找生命的价值;美德是一种境界，无时不在，无处不有。
所谓的“美德少年”----就是有着至善至纯美好的少年，它不是一张纯粹简单的奖状，而是浸透着一言一行的修身品行。
中华民族传统美德具有不朽的地位，有着光辉的作用。
传统美德是前人经过五千多年不断去其槽粨，取其精华的结果首先要良好的行为，良好行为学习习惯的养成犹如逆水行舟，不进则退，学习也是，习惯也是。
《美德少年》观后感15篇
《美德少年》观后感15篇《美德少年》观后感15篇《美德少年》观后感1 今天下午我们在班里看了《美德少年感人故事》。
美德少年分别是：李跃然、李苏、常龙威、刘阳光、胡笑宛、张承洋。
给我印象最深的是刘阳光同学。
刘阳光在学校里关心集体、乐于助人还是学校里的大队长呢!每天放学回家刘阳光写完作业，就会去三楼陪张奶奶，有一次张奶奶家里的灯泡不亮了，刘阳光去超市买了电灯泡，让老爸替张奶奶换了灯泡。
刘阳光会弹奏古筝，经常会为了张奶奶和爷爷弹奏古筝解闷。
张奶奶的女儿不在身边，为了不让张奶奶想他的女儿，刘阳光拿来家里的平板电脑，放在桌子上，只见他迅速的翻开了一个文件夹，张奶奶的女儿出如今了平板电脑上，张奶奶和她的女儿开心的聊起天，张奶奶再也不用担忧女儿了。
我要向刘阳光学习，学习他的乐于助人;学习他的关心集体，也争做美德好少年!《美德少年》观后感2 今晚，我看了《美德少年》颁奖晚会后，被他们的事迹深深感动，觉得这些少年真不容易。
杨灿，一个十三岁的女孩，她的父母在她很小的时候就死了，只有她的爷爷奶奶和外公外婆这几位亲人。
她被她的爷爷奶奶带大，很懂事。
他每一天给爷爷奶奶洗衣服、做饭、清扫卫生、买菜……她在上初中的时候，妈妈给她寄来一笔钱，她非常节省，连几元钱的车费都舍不得用，自己从学校走回家去，她用省下来的钱，为她的外公买来一个收音机。
因为外公年纪大了，她怕外公会孤独……他的美德令我敬仰。
还有一位美德少年周天宇，因为他爸爸妈妈精神有问题，每一天早上，别人还没醒来，他就为他的爸爸妈妈洗漱;在别人吃饭的时候，他在为他的爸爸妈妈炒菜;在别人睡觉的时候，他还在不辞辛苦地照顾着爸爸妈妈。
他的留意灵多么美啊!此外，还有一些美德少年刘三华等。
美德是一盏明灯，有了这盏灯，你就不会在漫长的人生中感到害怕，而是会感到温暖《美德少年》观后感3 年9月23日，我校四年级被四川电视台有幸抽中去观看、学习美德少年。
在入场之前，教师们已经给我们讲过室内观看要求。
【观后感】美德少年观后感500字 美德少年观后感
【观后感】美德少年观后感500字美德少年观后感《美德少年》是一部寓教于乐的动画片，讲述了一个美德少年艾克斯的成长故事。
通过观看这部影片，我深受启发，感悟颇多。
影片中艾克斯的品德和性格给我留下了深刻印象。
他勇敢、正直、善良，不畏困难，敢于追求梦想。
艾克斯的付出和努力，以及他坚持不懈的精神，让我深受感动。
在现实生活中，我们也应该学习艾克斯的品德和性格，努力成为一个有担当、有责任感的人。
影片中的情节和故事给了我许多启示。
艾克斯在成长的过程中，遇到了许多困难和挑战。
但是他并没有放弃，而是勇敢面对，努力克服。
在生活中，我们也会面对各种困难和挑战，而学习艾克斯的坚韧不拔和乐观向上的心态，对我们克服困难、迎接挑战是非常有帮助的。
影片中的故事情节设计非常巧妙，让我在欣赏的同时也得到了很多教育。
影片通过展示艾克斯的成长历程，向观众传递了许多正能量和价值观。
影片中讲述了诚实守信、勇敢坚毅、正义勇敢等美德，让我们深刻认识到这些美德对我们的重要性。
影片给了我很多启示。
在影片中我看到了友情、亲情、爱情等动人的情感故事，这让我更加珍惜身边的亲人和朋友。
也让我认识到人与人之间的真诚和善良的力量很大，我们应该学会关爱、宽容、理解，与他人和睦相处。
通过观看《美德少年》，我获得了很多收获。
影片中的一个个感人的故事、鲜明的人物形象、寓教于乐的情节设计，让我深受触动。
希望影片可以继续传播美好正能量，影响更多的人。
我也会将影片中的美德和品质融入到自己的生活中，努力成为一个有担当、有责任感的人，为社会做出更大的贡献。
【观后感】美德少年观后感500字美德少年观后感】。
《美德少年》读后感
《美德少年》读后感《美德少年》读后感(11篇)《美德少年》读后感1明星，对我们来说肯定是望尘莫及。
而美德明星，只要有一颗愿意去行动的心，我相信每人都能做到。
看完这篇报道，我愣住了。
一个个“小明星”把我的眼睛都闪花了。
他们的事迹不算大，都是小事，可伟大的`事迹，都是从小事开始的，我真的自愧不如。
虽然我做过一些小事，但比起他们，差远了！张一凡、王露雨、夏倩倩……他们有的关心父母，非常孝顺他们；有的关心班级体，热心服务；还有的见同学有困难热心帮助。
他们做到了自己分内的事，还时刻想着帮助其他人。
我们也要向他们学习，从小事做起，慢慢地养成好习惯，渐渐做出更大的好事，也成为一个美德明星。
其实美德很简单，你只要行动起来，见老师打招呼、见人遇到困难就帮助，这就是美德。
只要我们努力起来，行动起来，我们也能像报道中的明星一样，成为一个美德新星。
《美德少年》读后感2《美德少年伴我成长》这本书，其中有一篇深深地感动了我。
这篇是的名字叫做：天堂里，你还是老师。
20xx年5月12日，当灾难来临的时候，李佳萍老师立刻把门拉开，指挥学生逃生，就这样，她拯救了一个又一个的宝贵的`生命。
可就在这时，教室坍塌了，李老师和六个学生一下子陷入了黑暗的世界，她的头上流了很多血，但他们在黑暗中坚持了整整30个小时，李老师的声音也越来越弱，感到自己快不行了，但她仍艰难地、一字一句地叮嘱孩子们：“你们一定要坚持下去!”最后，五个学生获救5个，而李老师和一个可爱的学生永远地离开这个世界了。
李佳萍老师用她的生命讲完了她的最后一课。
看完了这篇，我眼睛湿润了，在生死关头，李老师用用勇敢和无私的心救了一个又一个的生命，筑起了一座爱的丰碑，而自己却牺牲了，虽然她走了，但我相信在天堂里她还是老师。
《美德少年》读后感3今天我读了很多美德少年的事迹，他们都是我们应当学习的榜样。
我印象最深的是一个好少年－－刘洪帆。
他是一名优秀的少先队员。
他的美好品德经常得到老师的一致好评。
《美德少年故事》读后心得
《美德少年故事》读后心得读书可以使我们增长见识，不出门，便可知天下事。
下面是为大家整理的“《美德少年故事》读后心得”，欢迎阅读。
《美德少年故事》读后心得我读了《美德少年故事》之后，让我很感动。
有乐于助人的赵予倩、王思源和华灵等。
其中让我最感动的是《天堂里多了一个小天使》这篇文章。
文章里讲的是一位天真活泼的小女孩单一鸣和她的爸爸。
虽然生活很贫穷，但是她对生活充满了快乐。
每天上学，她和爸爸一边踩着三轮车，一边唱着歌，小女孩每次都自豪的唱着：“我有一个好爸爸，打起屁股叭叭叭…”虽然我很想知道还有几句是什么，但是上面没有写。
单一鸣的家里除了她和爸爸以外，还有爷爷奶奶和一个妈妈。
不幸的是，在单一鸣幼小的时候，母亲因为父亲身体有了残疾，便离开了他们。
但单一鸣很坚强，很懂事，从来不向爸爸问妈妈去了哪里，俗话说：在逆境中长大的孩子，往往比同龄的孩子更懂事、坚强，更懂得珍惜眼前的幸福。
看到这儿，我和妈妈的眼中闪烁着泪花。
我的妈妈从小也经历过这样的生活，所以她哭的比我更厉害。
在二零一一年的早晨，不幸的事在次降临到她的身上，这天早晨上学的路上，她整个人都无精打采，病恹恹的样子，爸爸问她是不是哪里不舒服，而她却笑着说没事，让爸爸不要担心。
可是，要到中午的时候，老师打电话给单一鸣的爸爸，说单一鸣不舒服。
爸爸到学校的时候，发现单一鸣已经脸颊通红，还发着烧，整个人软绵绵的。
而她还是努力的笑着说没事，没事，没事。
而单一鸣的爸爸却哭了。
而我和妈妈，也是满脸的泪水。
单一鸣的爸爸带着她看了一个又一个医院，可每个医生都摇头，而单一鸣的爸爸仍带着她去了另一个大医院——扬州苏北医院，而医生仍是摇着头说：“她得了白血病，治病至少要四五十万，而且不一定能彻底治好。
”单一鸣却仍是笑着对爸爸说：“爸爸，我们回家吧，我没事。
”而她的爸爸却泪流满面。
最后，单一鸣走了，永远的走了。
人间少了一位阳光女孩，天堂里多了一位可爱的小天使。
我想：单一鸣这种坚强、懂事的精神一直留在我们的心中，也一定会发扬光大。
美德少年读后感
美德少年读后感本文是关于读后感的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
美德少年读后感（一）文/李博艺《美德少年》这本书，让我真正感到了美德的重要性，一个人，不管在什么样的环境中，只要他有美德，就等于他有了一切。
书中的主人公是一个品学兼优，乐于助人，拥有好习惯的美德少年。
一进校门她就通风开窗，课前总是预习好功课，上课认真听讲，课间总会围着教室转一圈，看有没有垃圾，下课喜欢和同学交流，帮助同学削铅笔，整理铅笔盒，这些事迹都感染者周围的人，不但能让大家受益还让同学们很喜欢她。
同时，她是一个活泼开朗的孩子，她爱好广泛，舞蹈、琴、书法、绘画她都会，每次参加活动都能获奖，她是老师心中的好学生，学生心中的好同学。
美德是中华民族的优良品德，我们应该像主人公一样，从小事做起，积少成多，乐与助人，应该记住，每个人都应有一个好习惯，好习惯可以帮助我们提高美德，只有这样，我们才能真正做一个拥有像《美德少年》一样的人，高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”是啊！一个故事就讲了一个道理，美德就像看书，知识是一点一滴积累起来的。
美德少年读后感（二）美德，是我们人生中必不可少的一部分。
怎样才能认识美德，并拥有它？这个问题不简单，《美德少年》给了我答案。
《美德少年》教我们怎样拥有美德，它分15部分，每一部分都是一个主题。
内容有“我有好习惯”、“我们爱学习”、“尊重每一个人”、“微笑面对每一天”等。
这本书从言行举止、为人处世等方面，让我们知道什么是美德，怎样才算拥有美德。
读过这本书，我真正感受到了美德的重要性。
一个人，不管身处什么样的环境中，只要他拥有美德，他就不会失败，美德会帮助他。
别人愿意跟有美德的人交朋友，也愿意帮助他。
而且美德会感染人。
就是说美德不仅能让你成功，还能让别人喜欢你，让你周围的人受益，岂不是很好。
《美德少年》中，伟大领袖的故事我最欣赏。
他们从小就养成了好习惯，好习惯使他们能很好的为人处世，并且受到全国人民的爱戴。
美德少年心得体会（通用12篇）
美德少年心得体会（通用12篇）美德少年篇1为广泛开展“我的中国梦”主题教育，推动学雷锋活动常态化，根据上级组织要求，今年“六一”期间，我校认真组织学生开展了“学习和争做美德少年”活动，现就活动作此小结。
一、及时安排，广泛动员。
为使活动得到时间保障，接教育局相关活动通知后，我校立即对此活动进行了安排部署，并在5月30日的学校美德少年表彰会上，对全校学生进行了广泛宣传和动员，确保了学生以积极的态度参与到活动中来。
二、认真组织开展网上签名及投票活动。
活动期间，我校充分利用信息技术课，组织中高年级学生登录中国文明网、央视网开展网上签名寄语活动。
全校中高年级学生积极参与了签名寄语及投票活动，低年级学生也在家长的辅导下，利用家庭电脑进行了签名寄语及投票活动。
三、多形式引导学生争做美德少年。
在活动中，我们以网上签名寄语投票活动为抓手，认真组织学生学习美德少年事迹，充分利用国旗下讲话、主题队会等契机，宣传美德少年事迹和弘扬雷锋精神，使学生们了解中华美德，感受中华文明，表达对美德少年的敬仰之情和争做美德少年的决心，引导学生崇德向善、见贤思齐，从日常生活做起，从一点一滴做起，做一个有道德的人。
通过本次活动的开展，更加拓宽了中华传统美德在校园的传播，并使中华美德在同学们心中深深扎下了根，为建设和谐文明校园起到了积极的推动作用，使学生真切地体会到学习中华美德要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，让生活处处都洋溢着和谐融洽的气息。
美德少年心得体会篇2美德是我们祖先流传下的优秀品质。
人，因充满美德而变得更美丽。
国家，因充满美德而变得更和谐。
世界，因充满美德而变得更缤纷。
美德从词典上的解释是在人格心理学内，美德的概念是指:凡是可以给一个人的自我增添力量的东西，包括攻击，力量，勇气，自信等。
当良心、羞耻心、责任心和事业心在你的心灵中永远扎下根来的时候，你就会形成一种有道德的个性。
美德少年观后感10篇
美德少年观后感10篇美德少年观后感美德少年观后感（一）：《美德少年》观后感美德，是我们人生中必不可少的一部分。
怎样才能认识美德，并拥有它这个问题不简单，《美德少年》给了我答案。
《美德少年》教我们怎样拥有美德，它分15部分，每一部分都是一个主题。
资料有“我有好习惯”、“我们爱学习”、“尊重每一个人”、“微笑应对每一天”等。
这本书从言行举止、为人处世等方面，让我们明白什么是美德，怎样才算拥有美德。
读过这本书，我真正感受到了美德的重要性。
一个人，不管身处什么样的环境中，只要他拥有美德，他就不会失败，美德会帮忙他。
别人愿意跟有美德的人交朋友，也愿意帮忙他。
而且美德会感染人。
就是说美德不仅仅能让你成功，还能让别人喜欢你，让你周围的人受益，岂不是很好。
《美德少年》中，伟大领袖的故事我最欣赏。
他们从小就养成了好习惯，好习惯使他们能很好的为人处世，并且受到全国人民的爱戴。
所以说好习惯对我们来说是极其重要的。
叶圣陶爷爷说过，两种习惯养成不得，一种是不养成什么习惯的习惯，一种是妨害他人的习惯。
为什么说这两种习惯养成不得因为它对自己对他人都无益。
这样我也明白了，好习惯不仅仅对自己，对别人也有益。
说到底好习惯就是美德，有了美德，才有好朋友;有朋友帮忙，你必须成功。
所以此刻最重要的，就是从小养成好习惯，长大派上用场。
人生是条漫长的路，美德就是一盏指路明灯，灯光亮一些，黑暗就少一些，有了这盏灯，你就不再害怕旅途中的黑暗，重新看到前方的光明。
美德少年观后感（二）：《美德少年》观后感中华民族自古以来都是一个品德教育、一个甜蜜的微笑，一种执著的追求，一次慰籍人心的宽容，融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。
这就是伟大的中国人民的文化礼貌。
千百年来的礼貌礼仪之风古传自今，因此我国被称为“礼貌古都”、礼仪之邦”著称于世。
我国人民来重视道德修养和礼貌礼貌，具有悠久的传统美德。
而一个素质高、有教养的现代礼貌人，务必有良好的礼貌礼仪和优秀的素质习惯。
《美德少年》读后感【10篇】【通用文档】
《美德少年》读后感【10篇】【通用文档】《美德少年》读后感1中华民族自古以来都是一个品德教育、个人修养的民族，一个甜蜜的微笑，一种执著的追求，一次慰籍人心的宽容，融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。
千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国素以“文明古都”、礼仪之邦”著称于世。
我国劳动人民来重视道德修养和文明礼貌，具有悠久的传统美德。
而一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的文明礼仪。
文明礼仪处处可见，常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略。
所以我们要把文明美德融入到现实生活中去。
有一次，我们家来了许多客人，而我却没有向那些叔叔阿姨们问好，对他们不理不睬，好像他们不存在似的。
妈妈一看我这个样子，赶忙对我说：“快向叔叔阿姨问好呀！”我含含糊糊地叫了一声“叔叔阿姨好”便回到了阳台，继续干我自己的事情。
妈妈见我不甘情愿，就过来数落我。
我一开始觉得自己并没有错，所以还和妈妈顶了几句嘴，不过没一会儿便落了下风。
我被妈妈训得有些委屈泪珠在眼眶里打着转，仿佛一眨眼，眼泪就掉了下来，所以我赶紧出去招待他们。
从这件事当中，我明白了：要讲文明，懂礼貌，见到客人要问好。
同时也知道了：文明就在我们身边，要从我做起，从小事做起!我认为，谦让是最大的美德。
谦让这个词语对人们即陌生又熟悉，早在很多年以前，我们的老师就教导我们要学会谦让,随着时间的流失，在我们的记忆里谦让这个词已渐渐淡忘了有些人认为只是表面上谈谈“纸上谈兵”，实际也不用去做的，但他们错了，生活中你不一定就要做大事，而小事却置之不理，生活中的一点一滴，你都能做。
前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去。
让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让文明和美德手拉手，结伴同行！《美德少年》读后感2今天，我读了电脑上的电子书《美德少年》，自觉受益终生。
你看，钱泽人帮着奶奶插秧，虽然哥哥说水里有蚂蟥；朱宇丹在帮助乞丐爷爷时丝毫不管他骗人还是不骗人；胡子昂帮助一位表达能力差的人。
【读后感】美德少年_600字
【读后感】美德少年_600字我最近读了一本名为《美德少年》的书，它是由著名作家庄子宜所撰写。
这本书讲述了主人公小明在成长过程中学会了一些重要的美德，并用这些美德来解决生活中的问题和困难。
读完这本书，我深受启发和感动。
在书中，作者通过小明的故事向读者传达了很多美德的价值。
小明从小就被父母教育要实事求是，坦诚待人。
他在与同学相处时不撒谎，不推卸责任，与人为善，乐于帮助他人。
这种真诚和友善的品质让小明获得了同学们的喜爱和尊重。
他的朋友看到他的行为，也受到了他的影响，逐渐变得善良和热心。
小明还通过自己的努力学会了坚持不懈的精神。
当他遇到学习困难时，他不气馁，相信自己能够克服困难。
他积极找老师和同学请教，在不断学习和实践中进步。
最终，他取得了优异的成绩，并赢得了大家的赞扬和鼓励。
小明的坚持不懈的精神教会了我，只有持之以恒的努力才能取得成功。
小明还学会了宽容和理解他人。
他发现自己的朋友小红常常偷偷拿老师的东西，但他没有去揭发她，而是积极地帮助她改正错误。
小明知道小红的家庭环境不好，那是导致她这种行为的原因。
所以他选择理解和包容，并用自己的行动影响小红。
小红意识到了自己的错误，感激地道谢，并保证不再犯同样的错误。
通过读《美德少年》，我深刻地认识到了美德的重要性和美德对个人发展和社会进步的作用。
美德不仅是一个人的品质，还是一种力量，可以塑造个人的性格和品格，也可以传递给他人，影响他人。
在现实生活中，我们常常会面临各种各样的困难和挑战，而拥有美德可以帮助我们更好地解决这些问题。
无论是诚实、友善、努力、宽容还是其他美德，只要我们去坚持和实践，都会为我们带来力量和成长。
我对《美德少年》这本书印象深刻。
通过小明的故事，我体会到了美德的力量和价值，同时也意识到了自己在成长过程中需要培养和发展的美德。
我将以小明为榜样，努力去实践每一种美德，并将其融入到我的生活中，成为一个优秀的人。
【读后感】美德少年_600字
【读后感】美德少年_600字《美德少年》是一本非常有教育意义的书，它让我对美德有了更深刻的理解。
这本书主要讲述了一个叫杜林夕的男孩在成长过程中，学会了许多美德。
他天生聪明并且勤奋努力，在学校里取得非常好的成绩。
他真正让我佩服的并不是他的智商，而是他的品格和行为。
在故事中，作者通过描写杜林夕如何帮助别人和做善事来展现他的美德。
当他看到有人摔倒时，他会立即去扶起那个人；当他看到有人困在危险的地方时，他会毫不犹豫地去救助。
而且，他从不求回报，他帮助别人是出于纯粹的善心。
他的行为让我感觉到了友善、慷慨和爱心。
杜林夕还非常尊重他的父母和老师。
他时刻遵守着父母和老师的教诲，从不违背他们的意愿。
他积极参加家庭活动，并尽自己最大的努力完成父母和老师交给他的任务。
通过他的行为，我深切感受到了孝顺、尊重和责任的重要性。
通过阅读《美德少年》，我明白了美德的重要性。
美德不仅仅可以让一个人变得更加优秀，也可以让一个人在社会中立足。
拥有美德的人不仅会获得别人的尊重和喜爱，也会感受到内心的满足和快乐。
美德可以促进良好的人际关系，建立和谐的社会。
这本书让我明白了每个人都应该努力培养自己的美德。
无论是在学校、家庭还是社会中，我们都应该像杜林夕一样去关心和帮助别人，做出正确的选择和行为。
而且，我也明白了美德是可以通过努力和实践来培养的，我们应该从小事做起，从身边的人开始，不断提升自己的道德水平。
阅读《美德少年》让我深刻理解了美德的重要性。
它告诉我，美德不仅仅是一种品质，更是一种生活态度。
通过读这本书，我被杜林夕的善良和正直所感染，也受到了教育和启发。
我将努力培养自己的美德，让美德成为我生活中重要的一部分。
【读后感】美德少年故事读后感
【读后感】美德少年故事读后感
最近，看了许多关于美德少年的好事迹，这一些事迹让我很是惊讶！因为在我看来，
雷锋才是最棒的美德青年。
没想到，现在竟然还有这么多的好少年，让我很是敬佩！
在众多的好少年中，让我印象最深刻的人就是岳阳旭了。
岳阳旭她就读于淮北市人民
路小学，在她就读二年级的时候，她就已一篇作文，就获得了作文比赛的一等奖。
可见，
她在学习上是多么地优秀了。
在学校里，她是一位好学生；在家里更是一个好女儿，好孙女！岳阳旭的妈妈整天忙家务，而她的爸爸也出门在外打工呢！她每晚都会为妈妈捶背，
陪爷爷奶奶散步，非常的贴心。
在学校里面，岳阳旭还是一个团结集体、乐于助人的好学生。
如果班上有同学在学习
上遇到困难，她便会和那一位同学做同桌，帮助同桌解决困难。
只要她的同桌高兴了。
她
自己也会非常地高兴！有一次，她们班上的一位同学得了白血病，岳阳旭便把自己的压岁钱，全部都拿了出来，帮助那位同学渡过了难关。
还有一次，岳阳旭在学校大门前捡到了七十五元钱。
她便想，失主一定会很着急的。
于是，她就把钱交给了门口的保安人员。
第二天，她便知道了结果。
原来那些钱是一个同
学用来买校服的请钱，是在大门口不小心弄丢的。
她知道了也很高兴。
因为，她把钱交还
给了失主！
读了这一则事迹，我决定，我要向岳阳旭同学学习，做一个美德好少年！而且，如果，这一个世界上，到处都是好少年的话，那么，这一个世界该多么地美好啊！所以，我希望
大家都向岳阳旭同学学习，也做一个美德好少年吧！
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
【最新】美德少年读后感(三)
【最新】美德少年读后感（三）
轻轻翻过一页页,脑海中一个个少年的顿时身形鲜活起来,他们或开朗,或宽容,或勤奋,或乐于助人,又或孝敬长辈他们是美德的孩子,书中的文字清晰而又生动的记录了他们的种种事迹,当最后一页悄然翻过,才发觉心灵受到的震撼如此之深,少年们用他们纯洁美好的心灵,给了这个已然缺乏真情的社会重又增添了一股生动的活力,让我们明白,原来美德就在我们身边!
其中给我感触最深的还是拾荒佬王思源的故事,与别的小学生不同,他有一个特殊的爱好捡废瓶子,为此他没少遭到其他同学的戏弄,但是他依旧我行我素继续捡瓶子,王思源的家境不差,为何还要捡瓶子呢?一次偶然的情况下,他的老师由其他一位同学嘴里得知,王思源捡瓶子是为了攒钱帮助希望小学同学和家境不好的同学.其实这一习惯在王思源上小学一年级就已经养成了,在平时,无论何时无论何地他都会随身携带一个塑料袋,把人们丢弃的饮料罐,塑料瓶一个一个收集起来,带回家中.于是,人们常常看到一个胖乎乎的小男孩弯腰捡着瓶子.王思源还是一个特别有毅力的孩子,哪怕夏天皮肤晒得炭黑,冬天手制动的通红,他的咬牙坚持了下来,如此年复一年如复一日,到了小学毕业,已经足足有八百多元,王思源也没有忘记他的承诺,在学校组织爱心捐助他从事毫不犹豫的30.50地捐,四川地震时,他也他又拿出所有剩下的钱汇给了中国红十字会
王思源的故事让我懂得了很多,倘若换做是我,会用自己辛辛苦苦捡瓶子换的钱无私的捐给平生素不相识的陌生人吗?可是读到这篇故事后,才让我知道人间有真情,不论贫穷,不论富贵,我们都要充满爱心,为别人尽自己力所能及的一份力.
像王思源这样的故事或许还不止一个,只要你愿意,用你善于发现美的眼睛和一颗善良的心灵,你就会发现美德其实就在我们身边!。
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《美德少年》读后感400字
《美德少年》读后感
张新泽
美德，是当今社会最需要也最缺少的，有一群人就拥有这高尚的美德——美德少年。
《美德少年》这本书讲述了二十位美德少年的真实故事，其中给我影响最深刻的要数王思源。
王思源有个与他人截然不同的业余爱好——捡拾废
瓶子。
上学或者放学路上，甚至外出旅行时，王思源都会随身带一个塑料袋，把人们丢弃的饮料瓶、易拉罐，一个一个捡起来，装进塑料袋，带回家去。
为此，还有同学戏称王思源为“拾荒佬”，可王思源照例捡拾废瓶子。
几年下来，王思源靠捡废瓶子攒了几百元，并在汶川地震后将钱捐了出去。
甚至连班上的同学也被王思源感染，纷纷开始捡废瓶子。
读了他的事例后，我不禁感慨万千。
王思源的年纪比我还小，但他却会早早地自己赚钱，并一直坚持，不怕别人的嘲笑。
若是我的话，可能早就因为不好意思而放弃，或者因为没有恒心而放弃。
“美德”是中华民族五千年的传统美德，是每个人都应该必须具备的基本品德，而作为一名新时代的中学生，不
仅要有这种品德意识，更重要的是要付之于行动上面。
美德体现在生活中的各种事情：当我们走过马路的时候，多扶一下身边的老人；当我们付出租车费的时候，多说一声谢谢；当我们听完演出的时候，多给一点掌声
美德是自身的修养，它就如同一棵小树，只要你注重它，从点点滴滴的事去表现它，它就会在你的心中扎根，成长。
虽微不足道，但却是我们每个人都不能缺少的。
美德是甘霖，滋润干涸的大地；美德是灯塔，照亮黑暗的道路；美德是花朵；装点善良的心灵。
美德需要弘扬，需要肯定，更需要传承。
美德是文化，是修养，让我们传承美德，做美德少年。
指导教师：许建娅。