高二会考通用技术知识点好
通用技术高二合格考知识点
通用技术高二合格考知识点高二通用技术考试是学生进入高中后的一项重要考试，它不仅考察学生对通用技术基础知识的掌握程度，还涵盖了实践操作能力的考查。
下面将介绍一些通用技术高二合格考试的知识点。
一、计算机基础知识1. 计算机的发展历程：从早期的巨型机到现代个人电脑，讲述计算机的演变过程；2. 计算机硬件组成：中央处理器(CPU)、内存、硬盘、显卡等设备的功能和作用；3. 计算机网络与互联网：解释计算机网络的概念，介绍互联网的发展和运作原理；4. 常用的办公软件：如Microsoft Office套件中的Word、Excel、PowerPoint等软件的基本功能和使用方法；5. 信息安全与网络安全：介绍保护个人信息和防范网络攻击的方法和注意事项。
二、电子技术基础1. 电路基础知识：包括电流、电压、电阻的定义和关系、欧姆定律等基本电路定律；2. 电子元器件：常见的电阻、电容、电感等元器件的介绍和使用；3. 逻辑门电路：介绍基本逻辑门（与门、或门、非门等）的定义和功能，以及组合逻辑电路的设计方法；4. 数字电路与模拟电路：解释数字电路和模拟电路的特点和应用范围。
三、自动化技术基础1. 传感器与执行器：解释传感器的原理和常见种类，介绍执行器的功能和应用；2. 控制系统基础：介绍闭环控制系统的构成和工作原理，讲述PID控制算法的应用；3. 自动控制器：解释PLC（可编程逻辑控制器）和单片机的基本原理和使用方法；4. 自动化装置的设计与调试：讲述自动化装置的设计流程和调试方法，强调安全性和稳定性的要求。
四、材料与工艺基础1. 材料分类与特性：介绍金属材料、非金属材料和复合材料的特点和应用领域；2. 加工工艺：解释常见的加工工艺，如铣削、钳工、冲压、焊接等；3. 3D打印技术：讲述3D打印技术的原理和应用领域；4. 工程图学：介绍常用的制图方法，包括多视图投影和三维建模。
五、创新与设计1. 产品设计与开发：讲述产品设计的流程和方法，强调用户需求和功能性的重要性；2. 创意思维和创新方法：介绍创意思维的培养和创新方法的应用；3. 原型制作与测试：讲述原型制作的过程和测试的重要性，强调快速迭代和用户反馈的作用。
高中通用技术会考知识点总结
高中通用技术会考知识点总结第一单元走进技术世界一、技术的价值1、技术对人类的价值： a技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。
它具有保护人、解放人和发展人的作用［保护人］（例：原始人随身拾磨制好的石器，现代人对疟疾、天花、肺结核等疾病不再恐慌）［解放人］（例：体力解放：自行车、内燃动力、电力，手机——信息传递）［发展人］（例：爱迪生、袁隆平）2、技术对生活、生产、文化等方面的影响：a技术促进社会的发展。
技术丰富社会文化内容。
技术改变社会生活方式。
是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。
3、技术对自然的价值：c（1）依靠技术，人类得以利用自然和改造，并与自然保持和谐共处的友好关系。
（例：都江堰、南水北调、西气东输）（2）人类利用技术开发、改造自然时，应把握合理的尺度，要注意对自然的保护，不能忽视技术或产品对环境可能造成的负面影响。
（3）技术的发展给自然环境带来了问题，但也给解决这些问题提供了可能（例：物料的再循环工艺）二、技术的性质1．技术的发展与发明和革新关系：b技术的基本特性：目的性、创新性、综合性、两面性、专利性。
创新是技术发展的核心。
每一项技术的问世都是创新的结果。
技术的发展需要创新，技术创新表现为技术革新和技术发明。
技术创新是一个艰难而曲折的历程。
（例：显示器的不断发展属于技术革新，王选发明激光照排系统属于技术发明。
）2．技术的两面性：a任何事物客观上都有两面性，技术也不例外。
它既可以给人们带来福音，也可能给人们带来危害。
（例：电池可以带来光明和动力，也可以带来严重的环境污染。
网络技术方便人们交流沟通，但也有人利用网络犯罪。
B超技术可以用于医疗，但也有人进行胎儿鉴别）3．技术与科学的区别与联系：b技术与科学的区别与联系科学促进了技术的发展，技术推动了科学的进步。
4．知识产权在技术领域的重要作用：a知识产权是人们基于自己的智力活动创造的成果和经营活动的标记、信誉而依法享有的权利。
【全新】高中通用技术会考复习-重要知识点
第一单元走进技术世界一、技术の价值1、技术对人类の价值： a技术是人类为满足自身の需求和愿望对大自然进行の改造。
它具有保护人、解放人和发展人の作用［保护人］（例：原始人随身拾磨制好の石器，现代人对疟疾、天花、肺结核等疾病不再恐慌）［解放人］（例：体力解放：自行车、内燃动力、电力，手机——信息传递）［发展人］（例：爱迪生、袁隆平）2、技术对生活、生产、文化等方面の影响：a技术促进社会の发展。
技术丰富社会文化内容。
技术改变社会生活方式。
是推动社会发展和文明进步の主要动力之一。
3、技术对自然の价值：c（1）依靠技术，人类得以利用自然和改造，并与自然保持和谐共处の友好关系。
（例：都江堰、南水北调、西气东输）（2）人类利用技术开发、改造自然时，应把握合理の尺度，要注意对自然の保护，不能忽视技术或产品对环境可能造成の负面影响。
（3）技术の发展给自然环境带来了问题，但也给解决这些问题提供了可能（例：物料の再循环工艺）二、技术の性质1．技术の发展与发明和革新关系：b技术の基本特性：目の性、创新性、综合性、两面性、专利性。
创新是技术发展の核心。
每一项技术の问世都是创新の结果。
技术の发展需要创新，技术创新表现为技术革新和技术发明。
技术创新是一个艰难而曲折の历程。
（例：显示器の不断发展属于技术革新，王选发明激光照排系统属于技术发明。
）2．技术の两面性：a任何事物客观上都有两面性，技术也不例外。
它既可以给人们带来福音，也可能给人们带来危害。
（例：电池可以带来光明和动力，也可以带来严重の环境污染。
网络技术方便人们交流沟通，但也有人利用网络犯罪。
B超技术可以用于医疗，但也有人进行胎儿鉴别）3．技术与科学の区别与联系：b技术与科学の区别与联系科学促进了技术の发展，技术推动了科学の进步。
4．知识产权在技术领域の重要作用：a知识产权是人们基于自己の智力活动创造の成果和经营活动の标记、信誉而依法享有の权利。
狭义の知识产权包括著作权、专利权、商标权三部分。
高中(通用技术)会考各知识点总结汇总
高中（通用技术）会考复习总结第一单元走进技术世界技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。
它具有保护人、解放人和发展人的作用［保护人］（例：原始人随身拾磨制好的石器，现代人对疟疾、天花、肺结核等疾病不再恐慌）［解放人］（例：体力解放：自行车、内燃动力、电力，手机——信息传递）［发展人］（例：爱迪生、袁隆平）2、技术对生活、生产、文化等方面的影响：a技术促进社会的发展。
技术丰富社会文化内容。
技术改变社会生活方式。
是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。
3、技术对自然的价值：c（1）依靠技术，人类得以利用自然和改造，并与自然保持和谐共处的友好关系。
（例：都江堰、南水北调、西气东输）（2）人类利用技术开发、改造自然时，应把握合理的尺度，要注意对自然的保护，不能忽视技术或产品对环境可能造成的负面影响。
（3）技术的发展给自然环境带来了问题，但也给解决这些问题提供了可能（例：物料的再循环工艺）技术的基本特性：目的性、创新性、综合性、两面性、专利性。
创新是技术发展的核心。
每一项技术的问世都是创新的结果。
技术的发展需要创新，技术创新表现为技术革新和技术发明。
技术创新是一个艰难而曲折的历程。
（例：显示器的不断发展属于技术革新，王选发明激光照排系统属于技术发明。
）2．技术的两面性：a任何事物客观上都有两面性，技术也不例外。
它既可以给人们带来福音，也可能给人们带来危害。
（例：电池可以带来光明和动力，也可以带来严重的环境污染。
网络技术方便人们交流沟通，但也有人利用网络犯罪。
B超技术可以用于医疗，但也有人进行胎儿鉴别）3．技术与科学的区别与联系：b4．知识产权在技术领域的重要作用：a知识产权是人们基于自己的智力活动创造的成果和经营活动的标记、信誉而依法享有的权利。
狭义的知识产权包括著作权、专利权、商标权三部分。
专利在产权保护制度下对技术活动的重要性知识产权制度允许专利所有权人对专利技术具有一定的性，使其专利技术和产品在一定时间内独占市场，从而得到丰厚的回报，保持发明创造的积极性，使技术创新活动趋向良性循环专利的特性:独占性、时间性、地域性专利申请步骤：提交申请阶段→受理阶段→初审阶段→公布阶段→实审阶段→授权阶段对“技术的未来”的追思和憧憬，既不需要技术迷惘中的旷世悲怆，也不需要技术崇拜中盲目乐观。
高二通用技术合格考知识点
高二通用技术合格考知识点一、机械设计基础知识1. 机械设计的基本原理机械设计是指通过对机械设备的构思、设计和绘制，使之能够正常运行和完成特定功能的工程技术。
在机械设计中，需要考虑机械的结构、运动、力学、材料等方面的知识。
2. 机械零件的分类和标准机械零件根据其功能和用途的不同，可以分为传动零件、支承零件、连接零件等。
此外，机械零件还需要符合国家和行业的相关标准，如GB标准。
3. 中性张力和平衡在机械设计中，平衡是指力矩的平衡，中性张力则是指受力点在机械零件上的平衡状态。
平衡和中性张力的设计原则是保证机械零件在工作过程中不产生过大的应力和变形。
4. 机械传动的基本原理和分类机械传动是指利用机械零件传递运动和力的过程，常见的机械传动方式包括齿轮传动、链传动、带传动等。
不同的传动方式适用于不同的工况和要求。
二、电工与电子技术知识1. 电流、电压和电阻的基本概念电流是指电荷在导体中的传导速率，单位为安培（A）；电压是指单位电荷所具有的能量，单位为伏特（V）；电阻是指阻碍电流通过的程度，单位为欧姆（Ω）。
2. 电路的基本组成和分类电路由电源、导线和负载组成，根据电流的路径和连接方式的不同，可以将电路分为串联电路、并联电路和混联电路等。
3. 电压、电流和电阻的关系根据欧姆定律，电压等于电流乘以电阻，即V = I × R。
这个关系可以用来计算电路的各个参数。
4. 晶体管的基本原理和应用晶体管是一种主要用于放大和开关电路的电子器件，其基本原理是通过控制输入信号来改变输出信号的电压和电流。
晶体管广泛应用于电子设备、通信系统等领域。
三、计算机与网络技术知识1. 计算机的组成和工作原理计算机由中央处理器（CPU）、存储器和输入输出设备组成。
中央处理器负责执行计算机程序的指令，存储器用于存储数据和程序，输入输出设备用于与外部进行数据交换。
2. 计算机网络的基本概念和分类计算机网络是指通过通信设备连接在一起的多台计算机，可以实现资源共享和信息传输。
高中通用技术会考知识点
高中通用技术会考知识点高中通用技术是一门注重培养学生创新思维和实践能力的学科。
在会考中，涉及到的知识点众多，以下为大家详细梳理。
一、技术的性质1、技术的目的性任何技术的产生和发展，都是人类有意识、有目的活动的成果。
比如，人们发明电灯是为了在黑暗中获得光明。
2、技术的创新性创新是技术发展的核心。
技术创新常常表现为技术革新和技术发明。
技术革新是在原有技术的基础上进行改进，而技术发明则是创造出全新的技术。
3、技术的综合性技术具有跨学科的性质，它综合了多种学科的知识。
例如，计算机技术就融合了数学、物理学、电子学等学科的知识。
4、技术的两面性技术既可以给人们带来福音，也可能给人们带来危害。
比如，农药的使用能提高农作物产量，但也可能造成环境污染和对人体健康的损害。
5、技术的专利性技术的发明创造受到法律的保护，专利权就是一种保护形式。
二、设计的基本原则1、科学性原则设计要遵循科学规律，比如材料的力学性能、电器的电学原理等。
2、实用性原则产品要能够满足人们的实际需求，具有实用价值。
3、创新性原则设计要力求创新，以新颖独特的方式解决问题。
4、安全性原则产品在使用过程中不能对人造成伤害，要保障使用者的安全。
5、经济性原则在满足设计要求的前提下，尽量降低成本，提高经济效益。
6、美观性原则产品的外观造型要美观，给人以美的享受。
7、可持续发展原则设计要考虑资源的合理利用和环境保护，实现可持续发展。
三、人机关系1、人机关系的含义人机关系是指人在使用物品时，人与物品之间产生的相互关系。
2、人机关系要实现的目标高效：在设计中，要使人和机器能够高效地协同工作。
健康：产品的设计要有利于人的身体健康。
舒适：让人在使用产品时感到舒适。
安全：保障人的安全是人机关系的重要目标。
3、如何实现合理的人机关系首先要考虑人的生理需求和心理需求，然后根据不同人群的特点进行设计。
四、技术试验1、技术试验的重要性技术试验是技术研究不可缺少的基本方法和手段，它可以为设计提供依据，检验设计是否可行。
高二会考通用技术知识点好
第一单元走进技术世界一、1、技术对人类的价值: a技术就是人类为满足自身的需求与愿望对大自然进行的改造。
它具有保护人、解放人与发展人的作用［保护人］(例:原始人随身拾磨制好的石器,现代人对疟疾、天花、肺结核等疾病不再恐慌)［解放人］(例:体力解放:自行车、内燃动力、电力,手机——信息传递)［发展人］(例:爱迪生、袁隆平)2、技术对生活、生产、文化等方面的影响:a技术促进社会的发展。
技术丰富社会文化内容。
技术改变社会生活方式。
就是推动社会发展与文明进步的主要动力之一。
3、技术对自然的价值:c(1)依靠技术,人类得以利用自然与改造,并与自然保持与谐共处的友好关系。
(例:都江堰、南水北调、西气东输)(2)人类利用技术开发、改造自然时,应把握合理的尺度,要注意对自然的保护,不能忽视技术或产品对环境可能造成的负面影响。
(3)技术的发展给自然环境带来了问题,但也给解决这些问题提供了可能(例:物料的再循环工艺)1．技术的发展与发明与革新关系:b技术的基本特性:目的性、创新性、综合性、两面性、专利性。
创新就是技术发展的核心。
每一项技术的问世都就是创新的结果。
技术的发展需要创新,技术创新表现为技术革新与技术发明。
技术创新就是一个艰难而曲折的历程。
(例:显示器的不断发展属于技术革新,王选发明激光照排系统属于技术发明。
)2.技术的两面性:a任何事物客观上都有两面性,技术也不例外。
它既可以给人们带来福音,也可能给人们带来危害。
(例:电池可以带来光明与动力,也可以带来严重的环境污染。
网络技术方便人们交流沟通,但也有人利用网络犯罪。
B超技术可以用于医疗,但也有人进行胎儿鉴别)3.技术与科学的区别与联系:b4.知识产权在技术领域的重要作用:a知识产权就是人们基于自己的智力活动创造的成果与经营活动的标记、信誉而依法享有的权利。
狭义的知识产权包括著作权、专利权、商标权三部分。
专利在产权保护制度下对技术活动的重要性知识产权制度允许专利所有权人对专利技术具有一定的性,使其专利技术与产品在一定时间内独占市场,从而得到丰厚的回报,保持发明创造的积极性,使技术创新活动趋向良性循环专利的特性:独占性、时间性、地域性专利申请步骤:提交申请阶段→受理阶段→初审阶段→公布阶段→实审阶段→授权阶段技术的发展趋势,对技术的情感与理性态度:b对“技术的未来”的追思与憧憬,既不需要技术迷惘中的旷世悲怆,也不需要技术崇拜中盲目乐观。
高二通用技术会考知识点
高二通用技术会考知识点一、计算机系统基础知识在高二通用技术会考中，计算机系统基础知识是必不可少的考点。
这些知识点包括以下内容：1. 计算机硬件组成：中央处理器（CPU）、内存、硬盘、显示器等。
2. 计算机软件分类：操作系统、应用软件、编程语言等。
3. 计算机网络基础：网络拓扑结构、网络协议、局域网和广域网等。
二、程序设计与开发程序设计与开发也是高二通用技术会考的重要考点。
以下是一些与程序设计与开发相关的知识点：1. 程序设计语言：C语言、Python、Java等。
2. 程序设计基础：算法、数据结构、代码调试等。
3. 程序开发工具：集成开发环境（IDE）、代码编辑器、代码版本管理工具等。
三、信息安全与管理信息安全与管理是高二通用技术会考的另一个考点。
以下是一些相关的知识点：1. 信息安全基础：密码学、防火墙、入侵检测系统等。
2. 数据库管理：关系型数据库、非关系型数据库、数据库查询语言等。
3. 电子商务安全：网上支付安全、网络金融安全、网络购物安全等。
四、多媒体与图形图像处理多媒体与图形图像处理也是高二通用技术会考的考点之一。
以下是一些相关的知识点：1. 图像处理基础：图像的采集、处理、存储、压缩等。
2. 图形图像软件：Adobe Photoshop、CorelDRAW、3D Max等。
3. 多媒体技术：音频、视频处理、Flash动画等。
五、信息化与社会发展信息化与社会发展是高二通用技术会考的考点之一，也是与时代发展密切相关的内容。
以下是一些相关的知识点：1. 信息社会基础：信息化的概念、特点、发展趋势等。
2. 信息技术与教育：网络教育、远程教育、在线学习平台等。
3. 信息技术与生活：智能家居、物联网、移动支付等。
六、技术与创新技术与创新是高二通用技术会考的考点之一，培养学生的创新思维和动手能力。
以下是一些相关的知识点：1. 创新思维：问题解决、创意发掘、团队合作等。
2. 创新与创业：创新型企业、创业孵化器、创新创业教育等。
高中通用技术会考知识点总结(供参考)
高中通用技术会考知识点总结技术与设计1第一章走进技术世界技术的价值一、技术对人类的价值：a技术是人类为知足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。
它具有保护人、解放人和发展人的作用［保护人］（例：原始人随身拾磨制好的石器，现代人对疟疾、天花、肺结核等疾病再也不恐慌）［解放人］（例：体力解放：自行车、内燃动力、电力，电话——信息传递）［发展人］（例：爱迪生、袁隆平）二、技术对生活、生产、文化等方面的影响：a技术增进社会的发展;技术丰硕社会文化内容;技术改变社会生活方式;是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。
3、技术对自然的价值：c（1）依托技术，人类得以利用自然和改造，并与自然维持和谐共处的友好关系。
（例：都江堰、南水北调、西气东输）（2）人类利用技术开发、改造自然时，应把握合理的尺度，要注意对自然的保护，不能轻忽技术或产品对环境可能造成的负面影响。
（3）技术的发展给自然环境带来了问题，但也给解决这些问题提供了可能（例：物料的再循环工艺）技术的性质技术的大体特性：目的性、创新性、综合性、两面性、专利性。
一、技术的发展与发明和革新关系：b创新是技术发展的核心。
每一项技术的问世都是创新的结果。
技术的发展需要创新，技术创新表现为技术革新和技术发明。
技术创新是一个艰难而曲折的历程。
（例：显示器的不断发展属于技术革新，王选发明激光照排系统属于技术发明。
）2．技术的两面性：a任何事物客观上都有两面性，技术也不例外。
它既可以给人们带来福音，也可能给人们带来危害。
（例：电池可以带来光明和动力，也可以带来严重的环境污染。
网络技术方便人们交流沟通，但也有人利用网络犯法。
B超技术可以用于医疗，但也有人进行胎儿辨别）3．技术与科学的区别与联系：b技术与科学的区别与联系科学是通过各类方式和实验，从而发现规律、理论，并予以验证和公式化的知识体系。
如：牛顿发现万有引力、达尔文发现进化论、居里夫人发现镭等。
技术则是人类为了知足自身的需要和愿望对大自然进行的改造。
高中通用技术会考知识点总结
高中通用技术会考知识点总结第一单元走进技术世界一、技术的价值技术对人类的价值：1、技术对人类的价值： a 技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。
它具有保护人解放人发展人保护人、发展人的技术保护人解放人和发展人作用保护人］［保护人］（例：原始人随身拾磨制好的石器，现代人对疟疾、天花、肺结核等疾病不再恐慌）解放人］［解放人］（例：体力解放：自行车、内燃动力、电力，手机——信息传递）发展人］［发展人］（例：爱迪生、袁隆平）技术对生活、生产、文化等方面的影响：2、技术对生活、生产、文化等方面的影响：a 技术促进社会的发展。
技术丰富社会文化内容。
技术改变社会生活方式。
技术促进社会的发展。
技术丰富社会文化内容。
技术改变社会生活方式。
是推动社会发展和文明进步的主要动力之一要动力之一。
明进步的主要动力之一技术对自然的价值：3、技术对自然的价值：c （1）依靠技术，人类得以利用自然和改造，并与自然保持和谐共处的友好关系。
（例：都江堰、）南水北调、西气东输）（2）人类利用技术开发、改造自然时，应把握合理的尺度，要注意对自然的保护，不能忽视技）术或产品对环境可能造成的负面影响。
技术的发展给自然环境带来了问题，但也给解决这些问题提供了可能（例：物料的再循环工艺）（3））二、技术的性质技术的发展与发明和革新关系：1．技术的发展与发明和革新关系：b 技术的基本特性：目的性、创新性、综合性、两面性、专利性。
技术的基本特性：目的性、创新性、综合性、两面性、专利性。
创新是技术发展的核心。
每一项技术的问世都是创新的结果。
技术创新是一个艰难而曲折的技术的发展需要创新，技术创新表现为技术革新和技术发明。
历程。
（例：显示器的不断发展属于技术革新，王选发明激光照排系统属于技术发明。
）技术的两面性：2．技术的两面性：a 任何事物客观上都有两面性，技术也不例外。
它既可以给人们带来福音，也可能给人们带来危害。
（例：电池电池可以带来光明和动力，也可以带来严重的环境污染。
【通用技术】高二背诵知识点
走进技术的性质一、技术的价值1.技术对人的价值保护人：技术为人类提供了抵抗不良环境，防止野兽、病菌等侵害的手段和工具，具有保护人的生命安全和身体健康的作用。
(注：心理上的伤害不属于保护人范畴)解放人：人依靠技术解放或者延长了自己的手、脚、眼、耳、脑等身体器官，拓展了活动空间，提高了劳动效率，增强了利用、保护和改造自然的能力。
如机械的使用解放了人的体力，计算机技术应用解放人的脑力和体力等。
发展人：技术促进人的精神和智力的发展,使得人的创新精神和批判能力得到提高，思维方式发生转变，自我价值得以实现。
如专利的发明过程使发明人自身素质提高。
二、技术的性质2.技术的性质目的性：满足人们某方面的具体需要，简单理解体现“功能、作用、干什么”；创新性：简单理解与原来不同，与现有的实际不同；（创新的门槛很低，所以题中出现基本这一选项的说明是正确的）综合性：综合运用多个学科、多方面、多工艺的知识；（注意与系统综合性原则的区分，多功能不属于综合性）两面性：危害，对人、对环境的伤害：[注意]成本增加、操作难度增加等不属于伤害：对人的伤害包括(生理方面和心理方面)；对环境的伤害包括(社会环境和自然环境)；技术的使用不当属于两面性；专利性：关键字有：“申请专利”、“专利费用”、“专利局”等，专利允许：垄断(允许专利所有权人对专利技术具专利有一定的垄断性)申请步骤：提交申请→受理→初审→发明专利申请公布→发明专利实质审查→授权；技术世界中的设计一、设计中的人机关系1.使用物品时产生的关系，称为人机关系。
2.人机关系的目标：前提：使用物品高效：提高工作效率，一般会有关键词：快速、快捷、方便或相同意思的描述；健康：长期使用后的不会产生积累性影响：健康也包括受伤，但应当有“积累性”的描述；舒适：短期使用的感受，从而使人不致过早地产生疲劳：心理上的舒适感也算是舒适范围；安全：不受生理上的伤害，例如受伤，快速受伤属于安全，积累性的劳损受伤属于健康（时间比较短）。
高二通用技术考试知识点
高二通用技术考试知识点高二通用技术考试是学生们在高中阶段的一项重要考试，旨在考察学生对通用技术相关知识的掌握程度。
本文将对高二通用技术考试的知识点进行详细介绍。
第一部分：材料与材料加工1. 材料的分类与特性1. 金属材料：具有良好的导热、导电性能，常用于制造机械零件。
2. 非金属材料：如塑料、纸张等，具有绝缘性能，在电子产品等领域有广泛应用。
3. 复合材料：由两种或两种以上的材料组合而成，具备多种材料的优点。
2. 材料的性能与测试方法1. 强度：材料抵抗外力破坏的能力。
2. 硬度：材料抵抗压入或划伤的能力。
3. 韧性：材料抵抗断裂的能力。
4. 密度：材料单位体积内的质量。
5. 热膨胀系数：材料受热后体积的变化程度。
6. 电阻率：导体材料导电性能的衡量指标。
3. 材料的加工与表面处理1. 切削加工：包括车削、铣削、钻削等方式，用于通过切削去除材料的加工方式。
2. 塑性加工：通过受力使材料发生塑性变形的加工方式，常见的有冷冲压、热冲压等。
3. 焊接与连接：不同材料间的连接方式，包括焊接、铆接、螺栓连接等。
4. 表面处理：如喷涂、电镀等方式，用于改变材料表面性质或增加材料的美观性。
第二部分：机械与自动化控制1. 机械传动原理与设备1. 机械传动的类型：包括齿轮传动、皮带传动、链传动等。
2. 机械传动的特点与应用：不同传动方式的优缺点及适用领域。
2. 机械设备的运动与控制1. 基本机械运动学概念：包括位移、速度、加速度等。
2. 机械控制方式：如开环控制、闭环控制等。
3. 自动化控制系统1. 自动化控制基本要素：传感器、执行器、控制器等。
2. 自动化控制系统的组成与工作原理。
第三部分：电子与电路1. 基本电子元器件与电路原理1. 电阻：阻碍电流通过的元件。
2. 电容：储存电荷的元件。
3. 电感：储存磁能的元件。
4. 二极管：具有单向导电性的元件。
5. 晶体管：用于放大信号或作为开关的元件。
2. 电路分析与设计1. 基本电路参数与公式：如欧姆定律、基尔霍夫定律等。
高中通用技术会考高考知识点总结与归纳知识主干
通用技术复习资料第一章走进技术世界一、技术的价值：1、技术与人的关系技术是人类满足自身的需求、愿望,更好的适应大自然,而采取的方法和手段。
1 人类需要着衣裳遮身避寒——纺织、印染、缝制技术。
2 人类需要进食补充能量——食品烹饪加工、农作物栽培、家禽饲养技术。
3 人类需要住所以避风挡雨——建筑技术4 人类需要抵御野兽攻击和伤害——武器制造技术。
5 人类需要出行——车、船制造技术。
6 人类需要交往、保持联系——邮电通讯技术。
技术的作用：保护人：提供抵抗不良环境,防止被侵害的手段和工具。
解放人：解放或延长了身体器官,拓展活动了空间,提高了劳动效率,增强了各方面的能力。
发展人：技术促进人的精神和智力的发展,使得人的创新精神和批判能力得以提高,思维方式发生转变,自我价值得以体现。
2、技术与社会的关系技术促进社会的发展,丰富社会文化内容,改变社会生活方式,是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。
具体为：1 技术是社会财富积累的一种形式,对社会生产具有直接的经济意义。
它促进了社会经济的增长,实现了产业结构的升级,并为企业的发展提供了基础。
如福特T型车的生产流水线。
2 随着技术的发展,劳动力结构也发生了较大的变化,第一第二产业从业者数量减少,第三产业从业者数量大幅度增加。
例如：因为农业技术的发展与劳作方式的变革使农业从业人口减少。
3 技术不仅为生产提供了先进的手段和工具,提高了生产效率和经济效益,而且丰富了人们的社会生活,使人们衣食、住、行、交往、娱乐、教育等方面都发生了改变。
4 技术进步不仅带动社会生产的发展和社会活动的变化,而且渗透到军事、政治、文化各领域。
3、技术与自然的关系1 利用技术,人类可以改造和利用自然。
如：填海造田、南水北调、西气东输、都江堰、荷兰的风车。
2 人类利用技术和改造自然要有合理的尺度,要注意对自然的保护,不能忽视对自然的保护,不能忽视一些技术或产品对环境可能造成的负面影响。
3 技术的发展给自然环境带来了问题,但也给解决这些问题提供了可能。
高二会考通用技术复习知识点
高二会考通用技术复习知识点高二会考即将来临，作为学生们的重要考试之一，通用技术作为其中的一门科目，需要我们掌握一些关键的知识点。
在本文中，将介绍一些高二会考通用技术的复习知识点，帮助学生们更好地备考。
一、计算机基础知识1. 计算机硬件：学习计算机的各种硬件组成，包括中央处理器、内存、硬盘、主板等。
2. 计算机软件：了解操作系统、办公软件、数据库软件等常用的计算机软件。
3. 计算机网络：学习计算机网络的基本概念和组成，包括局域网、广域网、因特网等。
二、电子技术基础1. 电路基础知识：学习电流、电压、电阻等基本概念，理解欧姆定律和基本电路的工作原理。
2. 电子元器件：了解常用的电子元器件，如二极管、晶体管、集成电路等，以及它们的特性和应用。
3. 电子电路设计：掌握常见的数字电路和模拟电路的设计原理和方法。
三、机械基础知识1. 机械零件：了解常用机械零件的名称、结构和功能，如齿轮、轴、轴承等。
2. 机械加工工艺：学习常见的机械加工工艺，如车、铣、钻等，了解其基本原理和操作方法。
3. 机械传动：了解各种机械传动方式，如齿轮传动、皮带传动等，掌握它们的特点和应用。
四、材料科学基础知识1. 材料分类：了解常见材料的分类方法，如金属材料、非金属材料、复合材料等。
2. 材料性能：学习材料的物理、化学和力学性能，如强度、硬度、耐腐蚀性等。
3. 材料加工：了解常见的材料加工工艺，如锻造、铸造、焊接等，以及它们的原理和应用。
五、信息技术与自动化控制基础知识1. 信息技术：学习信息技术的基本概念和应用，包括信息的传递、存储和处理等方面。
2. 自动化控制：了解自动化控制的基本原理和方法，如反馈控制、开环控制等。
3. 传感器技术：学习传感器的基本原理和应用，如温度传感器、压力传感器等。
六、工程设计与制造基础知识1. 工程设计：了解工程设计的基本流程和方法，包括需求分析、概念设计、详细设计等。
2. 制造工艺：学习产品制造的基本工艺流程，包括加工、装配、调试等。
(完整版)高中通用技术会考知识点总结
高中通用技术会考知识点总结第一单元走进技术世界一、技术的价值1、技术对人类的价值： a技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。
它具有保护人、解放人和发展人的作用［保护人］（例：原始人随身拾磨制好的石器，现代人对疟疾、天花、肺结核等疾病不再恐慌）［解放人］（例：体力解放：自行车、内燃动力、电力，手机——信息传递）［发展人］（例：爱迪生、袁隆平）2、技术对生活、生产、文化等方面的影响： a技术促进社会的发展。
技术丰富社会文化内容。
技术改变社会生活方式。
是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。
3、技术对自然的价值： c（1）依靠技术，人类得以利用自然和改造，并与自然保持和谐共处的友好关系。
（例：都江堰、南水北调、西气东输）（2）人类利用技术开发、改造自然时，应把握合理的尺度，要注意对自然的保护，不能忽视技术或产品对环境可能造成的负面影响。
（3）技术的发展给自然环境带来了问题，但也给解决这些问题提供了可能（例：物料的再循环工艺）二、技术的性质1．技术的发展与发明和革新关系： b技术的基本特性：目的性、创新性、综合性、两面性、专利性。
创新是技术发展的核心。
每一项技术的问世都是创新的结果。
技术的发展需要创新，技术创新表现为技术革新和技术发明。
技术创新是一个艰难而曲折的历程。
（例：显示器的不断发展属于技术革新，王选发明激光照排系统属于技术发明。
）2．技术的两面性： a任何事物客观上都有两面性，技术也不例外。
它既可以给人们带来福音，也可能给人们带来危害。
（例：电池可以带来光明和动力，也可以带来严重的环境污染。
网络技术方便人们交流沟通，但也有人利用网络犯罪。
B超技术可以用于医疗，但也有人进行胎儿鉴别）3．技术与科学的区别与联系： b 技术与科学的区别与联系科学是通过各种方法和实验，从而发现规律、理论，并予以验证和公式化的知识体系。
如：牛顿发现万有引力、达尔文发现进化论、居里夫人发现镭等。
技术则是人类为了满足自身的需要和愿望对大自然进行的改造。
2024高中通用技术会考知识点总结
2024高中通用技术会考知识点总结通用技术是一门综合性的学科，旨在培养学生的科学思维、创新精神和实践能力。
通用技术会考是中学生升学的一项重要考试，因此掌握相关的知识点对于学生来说至关重要。
以下是2024年高中通用技术会考的知识点总结：一、智能制造与工业4.01.工业4.0的概念及主要特点；2.云计算、物联网和大数据在智能制造中的应用；3.机器人技术在智能制造中的应用；4.智能生产线和智能工厂的构建和实施。
二、数字化设计与工程制图1. AutoCAD软件的使用方法及常见绘图命令的基本操作；2.工程制图的基本规范与要求；3.BIM（建筑信息模型）在工程设计和管理中的应用；4.二维绘图和三维建模的基本概念和方法。
三、电子与通信技术1.电路电压、电流和电阻的基本概念及其计算；2.串、并联电路的特性及分析；3.传感器和执行器的基本原理及应用；4.无线通信技术的基本原理和应用。
四、信息与网络安全1.网络安全的基本原理和防范措施；2.密码学的基本概念和常用加密算法；3.病毒、木马和黑客攻击的基本原理及防护方法；4.隐私保护和数据安全的法律与道德问题。
五、交通运输与物流1.交通网络和物流体系的基本概念和分类；2.车辆和道路交通管理的基本原理和方法；3.物流系统的组成和运作流程；4.交通运输和物流规划的方法和技术。
六、节能与环保技术1.节能的基本概念和分类；2.环境污染与治理的基本原理及方法；3.可再生能源的利用和开发；4.绿色建筑和循环经济的理念及实践。
七、食品安全与营养1.食品安全与质量的基本原理和标准；2.食品添加剂的分类和应用；3.营养学的基本概念和常见营养物质的功能；4.常见食品中的营养成分和食品营养评价方法。
以上是2024年高中通用技术会考的知识点总结，这些知识点涵盖了通用技术的多个方面，包括智能制造、数字化设计、电子与通信技术、信息与网络安全、交通运输与物流、节能与环保技术以及食品安全与营养等。
学生应该通过学习和实践加深对这些知识点的理解和掌握，以便在考试中取得好成绩。
高二会考通用技术知识点好
第一单元走进技术世界一、技术的价值1、技术对人类的价值： a技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。
它具有保护人、解放人和发展人的作用［保护人］（例：原始人随身拾磨制好的石器，现代人对疟疾、天花、肺结核等疾病不再恐慌）［解放人］（例：体力解放：自行车、内燃动力、电力，手机——信息传递）［发展人］（例：爱迪生、袁隆平）2、技术对生活、生产、文化等方面的影响：a技术促进社会的发展。
技术丰富社会文化内容。
技术改变社会生活方式。
是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。
3、技术对自然的价值：c（1）依靠技术，人类得以利用自然和改造，并与自然保持和谐共处的友好关系。
（例：都江堰、南水北调、西气东输）（2）人类利用技术开发、改造自然时，应把握合理的尺度，要注意对自然的保护，不能忽视技术或产品对环境可能造成的负面影响。
（3）技术的发展给自然环境带来了问题，但也给解决这些问题提供了可能（例：物料的再循环工艺）二、技术的性质1．技术的发展与发明和革新关系：b技术的基本特性：目的性、创新性、综合性、两面性、专利性。
创新是技术发展的核心。
每一项技术的问世都是创新的结果。
技术的发展需要创新，技术创新表现为技术革新和技术发明。
技术创新是一个艰难而曲折的历程。
（例：显示器的不断发展属于技术革新，王选发明激光照排系统属于技术发明。
）2．技术的两面性：a任何事物客观上都有两面性，技术也不例外。
它既可以给人们带来福音，也可能给人们带来危害。
（例：电池可以带来光明和动力，也可以带来严重的环境污染。
网络技术方便人们交流沟通，但也有人利用网络犯罪。
B超技术可以用于医疗，但也有人进行胎儿鉴别）3．技术与科学的区别与联系：b技术与科学的区别与联系科学是通过各种方法和实验，从而发现规律、理论，并予以验证和公式化的知识体系。
如：牛顿发现万有引力、达尔文发现进化论、居里夫人发现镭等。
技术则是人类为了满足自身的需要和愿望对大自然进行的改造。
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第一单元走进技术世界一、1、技术对人类的价值： a技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。
它具有保护人、解放人和发展人的作用［保护人］（例：原始人随身拾磨制好的石器，现代人对疟疾、天花、肺结核等疾病不再恐慌）［解放人］（例：体力解放：自行车、内燃动力、电力，手机——信息传递）［发展人］（例：爱迪生、袁隆平）2、技术对生活、生产、文化等方面的影响：a技术促进社会的发展。
技术丰富社会文化内容。
技术改变社会生活方式。
是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。
3、技术对自然的价值：c（1）依靠技术，人类得以利用自然和改造，并与自然保持和谐共处的友好关系。
（例：都江堰、南水北调、西气东输）（2）人类利用技术开发、改造自然时，应把握合理的尺度，要注意对自然的保护，不能忽视技术或产品对环境可能造成的负面影响。
（3）技术的发展给自然环境带来了问题，但也给解决这些问题提供了可能（例：物料的再循环工艺）1．技术的发展与发明和革新关系：b技术的基本特性：目的性、创新性、综合性、两面性、专利性。
创新是技术发展的核心。
每一项技术的问世都是创新的结果。
技术的发展需要创新，技术创新表现为技术革新和技术发明。
技术创新是一个艰难而曲折的历程。
（例：显示器的不断发展属于技术革新，王选发明激光照排系统属于技术发明。
）2．技术的两面性：a任何事物客观上都有两面性，技术也不例外。
它既可以给人们带来福音，也可能给人们带来危害。
（例：电池可以带来光明和动力，也可以带来严重的环境污染。
网络技术方便人们交流沟通，但也有人利用网络犯罪。
B超技术可以用于医疗，但也有人进行胎儿鉴别）3．技术与科学的区别与联系：b4．知识产权在技术领域的重要作用：a知识产权是人们基于自己的智力活动创造的成果和经营活动的标记、信誉而依法享有的权利。
狭义的知识产权包括著作权、专利权、商标权三部分。
专利在产权保护制度下对技术活动的重要性知识产权制度允许专利所有权人对专利技术具有一定的性，使其专利技术和产品在一定时间内独占市场，从而得到丰厚的回报，保持发明创造的积极性，使技术创新活动趋向良性循环专利的特性:独占性、时间性、地域性专利申请步骤：提交申请阶段→受理阶段→初审阶段→公布阶段→实审阶段→授权阶段技术的发展趋势，对技术的情感和理性态度：b对“技术的未来”的追思和憧憬，既不需要技术迷惘中的旷世悲怆，也不需要技术崇拜中盲目乐观。
理性地看待技术，应以负责、更有远见、更有具道德的方式使用技术。
技术的未来既充满希望，也隐含威胁，理性地看待技术的未来，才不至于迷失在技术的世界里。
第二单元技术世界中的设计1．设计的内涵：b设计是基于一定设想的、有目的的规划及创造活动。
（例：书写工具的发展、电动剃须刀的发展。
）2．技术与设计的关系：b①设计是技术成果转化的桥梁和纽带。
（例：白色污染和可降解餐具）②设计促进技术的革新。
③技术是设计的平台，没有技术作基础，设计将难以表现和实现。
（例：早在16世纪达芬奇就设计了飞行器，但当时技术水平不够，导致飞行器难以实现）④技术更新为设计提供更广阔的发展空间。
（例：电灯发明之后，人们设计出了各种各样的灯泡）⑤技术进步还促进人们设计思维和手段的发展。
发展的技术不断丰富着人们的设计手段和方法。
（例：计算机、打印机的发展改变了设计的手段）技术设计侧重于功能、结构、材料、工艺等，艺术设计侧重于色彩、造型、审美等1．人机关系的含义：b当我们使用物品时，物品就与人产生了一种相互关系。
这种相互的关系就称为人机关系。
当人们身处某一环境的时候，这时的人机关系就体现为人与环境的相互关系。
“机”是指计算机、机器、工具、仪器、仪表、设备、设施、家具、交通车辆以及劳动保护用具等等。
在人机关系中，往往存在复杂的多方面关系。
不一定要有接触。
（例：开门、乘电梯）2．人机关系在设计中要实现的目标：a①高效人机协调，提供人的工作效率。
例：“科学管理之父”泰勒“铁锹作业试验”。
②健康长期使用，产品对人的健康不造成不良影响。
例：高跟靴、设计不合理的椅子③舒适产品使用中，人体能处于自然状体，感觉舒适。
例：培土小工具手把处理④安全产品对人的身体不构成生理上的伤害。
如：安全帽、安全带、课桌角等3．在设计中如何合理运用人机关系：a如何实现合理的人机关系，首先应明确设计涉及哪些人机关系，其次要考虑这些人机关系涉及哪些因素和技术指标，此外还就注意处理以下方面的关系：①普通人群和特殊人群（例：要考虑到残疾人的需求、考虑不同人种的身体差异）②静态的人与动态的人（例：宾馆床位之间距离的设计）③人的心理需求和人的生理需求（例：咖啡屋设计以暖色调为主，办公空间一般应以冷色调为主）④信息的交互（例：电话机的无液晶屏显示、有液晶屏显示、可以视屏通话。
案例：汽车的颜色）1．技术试验的重要性：b我们通常将技术活动中为了某种目的所进行的尝试、检验、优化等探索性实践活动称为技术实验。
（例：技术试验卫星）重要性：技术试验是技术研究不可缺少的基本方法和手段，对技术应用的实现起到了有力的保障作用；技术试验可以使设计得以改进和完善，将设计的风险和失误降到最低。
（例：阿什塔比拉河桥的垮塌、青霉素皮试试验）根据应用目的的不同分类，技术试验可以分为性能试验、优化试验、预测试验、信息试验等。
2．技术试验的常用方法：a①优选试验法：例：不同品种水稻的对比试验等。
②模拟试验法：例：汽车碰撞试验；大坝水利试验(缩小比例模拟)等。
③虚拟试验法：例：计算机虚拟火星探测器模拟登陆动画等（用计算机模拟）。
④强化试验法：例：砖块等施工材料的抗压试验、耐火试验、水管抗压试验⑤移植试验法：如：橘子从长江以南移植到长江以北的种植试验。
许多生物领域的试验。
3．简单的技术试验：c技术试验的实施与报告的写作技术试验的实施步骤：制定试验计划、抽取样本、进行试验、分析数据、得出结论技术试验试验报告项目包括：试验目的、试验准备、试验步骤、试验记录、试验总结技术试验在设计中的作用通过试验可以发现问题、深化认识、推动技术设计的发展。
特别是在设计的后期，对设计进行综合性的整体试验，可以为设计的评价提供准确、客观的数据。
第三章设计过程、原则及评价1．设计的一般过程： a①发现与明确问题、②制定设计方案、③制作模型或原型、④测试、评估及优化、 ⑤产品的使用和维护方案优化可以对三种典型人群，即专家、潜在客户、用户进行征求意见。
设计是一个动态的过程，有些阶段或步骤可能会出现一定的循环，不能将设计过程简单化、模式化。
2．设计过程的设计要求和设计方案：a发现和明确问题：设计是技术发展的关键，从本质上说，设计是一个问题求解的过程。
制定方案的步骤其中设计分析要根据设计要求，找出设计需要解决的主要问题，比如材料、结构、功能等。
3．方案设计中创新：b创新就是通过引入新概念、新思想、新方法、新技术等，或对已有的产品的革新来创造具有相当社会价值的事物或形式。
创新是设计的核心。
可以从原理、结构、技术、材料、工艺等方面进行考虑改进和突破，以实现创新的目标。
要实现产品设计的创新，除了要最大限度地发挥人的智慧外，还应注意利用最新的技术成果和现代的设计理论和方法。
1．设计的一般原则：b①创新原则 ②实用原则 ③经济原则 ④美观原则 ⑤道德原则 ⑥技术规范原则 ⑦可持续发展原则。
创新是技术的核心。
实用原则是最基本的原则，包括物理功能、生理功能、心理功能和社会功能（例：格雷夫斯水壶的设计）。
经济原则是以最低的费用取得最佳的效果（例：卷纸设计成方形来减少空间，降低运输成本）。
道德原则强调产品要考虑人、社会、环境的关系（例：假冒伪劣产品、有毒有害食品、窃取别人设计成果都是不符合道德原则）。
技术规范是指产品需要统一的标准和规范（例：数码产品的USB 接口、飞机统一的圆形窗户和其他行业标准等）。
2．设计一般原则的相互关系：b各种原则并不是各自独立的，它们之间往往相互联系、相互制约、相互促进、相互影响、相互渗透。
具有一定的开放性。
1．设计过程中的评价：b设计的评价是指依据一定的原则，采取一定方法和手段，对设计所涉及的过程及结果进行事实判断和价值认定的活动。
按评价对象来看，分为对设计过程的评价和对设计成果的评价。
按评价者来看分为设计者自我评价和他人评价。
-加强对设计过程的评价是树立质量管理意识、加强质量管理、实现设计目标的关键。
2．产品的评价：b最终产品是设计过程的结晶，是设计质量、设计水平的集中体现。
对最终产品评价的依据：一是参照设计的一般原则，二是事先制定的设计要求进行评价。
在实际评价中，这两个方面也可以结合起来。
日常用品评价：功能、形态、效率、创新性、安全性、易操作性、性能价格比、美学因素、对社会、环境、资源的影响以及市场应用前景等收集信息方案呈现3．评价报告的撰写和分析：c采用坐标图和列表分析P71第四章发现与明确问题1．发现问题的重要性：a从技术角度看，人类进步与发展的过程就是不断地发现问题，不断地进行设计，从而解决问题的过程。
问题是如何产生的？第一种：人类生存活动中必然会遇到的问题。
来源于生活第二种：由别人给出问题，设计者必须针对问题寻求解决方案。
来源于需要第三种：基于一定的目的由设计者自己主动发现，并试图解决。
来源于你的主动积极发现发现问题的重要性：第一、第二种问题的提出往往比较明确，主要是针对一般的和已有的问题提出的，而第三种问题却是全新的，它需要我们积极主动的思考，需要我们细致入微的工作，需要我们独具慧眼的发现。
这类问题的发展，一方面可以挑战和拓展我们的能力，另一方面也有可能更好地满足人们的需要，推进技术的发展和创新。
2．发现问题的一般方法：cA.观察日常生活（包括有意识观察和无意注意）B.收集和分析信息（文献法，问卷调查法，询问法）方式进行信息的收集，也会有惊人的发现。
我们把对已有文献信息进行收集、分析的方法称为文献法；把问卷的方式进行实际调查，获取信息、发现问题的方法称为问卷调查法；把以询问的方式收集和获取信息、发现问题的方法称为询问法。
其中，询问法包括直接询问法、间接询问法、集体询问法、家庭走访询问法、个别询问法。
采用询问法不仅可以发现问题，而且可以了解问题产生的原因1．明确问题的重要性：a问题表述本身是否明确、问题产生的原因是否明确、提出问题的目的是否明确等2．判断问题价值的方法：c判断一个问题是否有价值，必须从以下问题着手：①所提出的问题是否遵循了基本的科学原理。
②迄今为止，能否确认该问题尚未得到充分解决。
③在调查的范围内，该问题是否有普遍意义，在更广的范围内，该问题是否有意义？④在多个问题同时发生时，该问题是否是主要问题？⑤现有的技术条件能否解决这个问题？技术发展以后呢？⑥解决该问题所需要的投入是多少？投入与产出的比是否理想？3．设计要求、标准和限制：c1．产品设计分析的三个要素：c产品设计的三要素：物、人、环境一般设计需要考虑的主要因素：功能、结构稳定、安全可靠、成本适当、易于制作等2．设计方案的常用构思方法：c方案的构思是指人们在一定的调查研究和设计分析的基础上，通过思考将客观存在的各要素按照一定的规律架构起来，形成一个完成的抽象物，并采用图、模型、语言、文字等方式呈现思维过程。