2018年中考生物八上第7单元生物与环境是统一体复习测试
2023-2024学年初中生物苏教版八年级上第7单元 生物和环境是统一体单元测试(含答案解析)
2023-2024学年苏教版初中生物单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计8小题每题3分共计24分）1.下列生态系统中自动调节能力最强的是（）A. 洮河B. 花园C. 一片森林D. 一片草原【答案】C【解析】生态系统的结构和功能能够保持相对的稳定状态是因为它本身具有一定的调节能力生态系统的调节能力有大有小这主要取决于它自身的结构特点一般来说生态系统中生物的种类越多营养结构越复杂自动调节能力就越强反之生态系统中的生物种类越少营养结构越简单自动调节能力就越弱所以在题干中一片森林要比花园、洮河和一片草原的生物种类和数量要多营养结构最复杂因此自动调节能力最强故答案为 C2.下列关于小生态瓶设计制作的说法正确的是（）A. 生态瓶制作完成后应避免安放在阳光直射处B. 生态瓶中只放入河水和小鱼也可构成一个微型生态系统C. 要经常给瓶中的小动物投放食物D. 制作好生态瓶要定期打开通入氧气【答案】A【解析】A、生态缸应放置在通风、光线良好的地方但要避免阳光直射以免温度过高杀死生态瓶内的生物 A正确B、生态瓶中只放入河水和小鱼没有生产者不能构成一个微型生态系统 B错误C、生态缸中的生物之间最好有捕食关系否则稳定性就差不需要投放食物 C错误D、生态瓶不需要通空气生产者进行光合作用进而提供氧气可以确保该生态系统顺利进行 D错误3.目前很多地区的生态平衡遭受破坏的主要原因是（）A. 人类摄入的动物食品数量增加B. 生物不断繁殖数量剧增而生存条件有限C. 自然灾害如干旱、火灾、地震等D. 人类的许多生产活动不按生态规律办事【答案】D【解析】解生态系统具有一定的自动调节能力食物链中的生物是相互制约、相互依赖的一种生物数量的变化会导致其他生物数量随之发生相应的变化．因此人们的生产活动必须遵循生态平衡的规律目前很多地区的生态平衡遭受破坏的主要原因是人类的许多生产活动不按生态规律办事破坏了生态平衡．故选 D．4.地球上最大的生态系统是制造氧气最多的是生态系统有“地球之肾”之称的是生态系统以下选项中正确的是（）A. 海洋森林湿地B. 海洋草原农田C. 生物圈海洋湿地D. 生物圈森林湿地【答案】C【解析】解生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的上部是地球上最大的生态系统地球上70%的水域中全是藻类植物且代谢速率极快．是产生氧气最多的生态系统湿地生态系统具有净化水质、蓄洪抗旱的作用具有“地球之肾”的美称故选 C5.下列人类活动不会对生物圈造成破坏的是（）①围湖造田②排放污水③植树造林④焚烧垃圾⑤养花种草⑥喷药灭虫．A. ①②B. ③⑤C. ①②④⑥D. ②④⑤⑥【答案】B【解析】人类在生产和生活活动产生的大量废气、废水、垃圾等不断排放到环境中导致环境质量恶化使生态平衡失调生活垃圾焚烧过程中产生的烟雾以及烟气中的二恶英类剧毒物质会对环境造成很大危害造成严重的空气污染喷药灭虫会直接破坏生态系统中的食物链导致农田生态系统遭到破坏残留的农药也会对环境造成污染剧毒不易降解的农药还会沿食物链积累最终危害到人类因此这些活动都会对生物圈造成不利的影响而植树造林、养花种草可以提高绿化面积增加植被改善生态环境可见③⑤符合题意6.下列有关生物圈范围及其定义的叙述中正确的是（）A. 生物圈是指地球上所有生物B. 生物圈是指地球上生物的生存环境C. 生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈的全部D. 生物圈是指地球上所有生物与其环境的总和【答案】D【解析】7.从物质循环的观点看人体内碳元素的最终来源是（）A. 食物所含有机物中的碳B. 非生物界中的碳酸盐C. 大气中的二氧化碳D. 生态系统中生产者【答案】C【解析】解绿色植物通过光合作用把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物植物制造的有机物不仅养活了植物自身还为动物的生存提供食物．动物作为消费者直接或间接地以植物为食通过消化和吸收将摄取的有机物变成自身能够利用的物质．这些物质在动物体内经过分解释放能量同时也产生二氧化碳、尿液等物质．这些物质可以被植物利用因此动物体中碳元素的最终来源是大气中的二氧化碳．故选 C8.如图为正在采食松果的松鼠从生物在生态系统中扮演的角色角度分析松鼠属于（）A. 生产者B. 消费者C. 分解者D. 破坏者【答案】B【解析】二、填空题（本大题共计4小题每题3分共计12分）9.在如图的生态系统中请根据生物吃与被吃的关系用“→”联成一个生物网在图中生产者、消费者和分解者各指哪些？生产者 ________消费者 ________分解者 ________【答案】草, 兔、猫头鹰、鸟、食草昆虫, 细菌、真菌【解析】生产者是指能进行光合作用为植物自身、消费者、分解者提供有机物（食物）和氧气的绿色植物因此该生态系统中的生产者是草消费者是指不能进行光合作用必需以现成的有机物为食的动物因此消费者有兔、猫头鹰、鸟、食草昆虫细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物供给植物进行光合作用进入生态循环所以真菌和细菌在生态系统中扮演分解者生态系统中生产者和与消费者之间吃与被吃的关系构成食物链多条食物链交织在一起构成食物网10.地球上最大的生态系统是________ 蘑菇生长在由家畜粪肥和锯木屑组成的营养基料上故它属于生态系统中的________（选填生产者、消费者、分解者）【答案】生物圈, 分解者【解析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体生物圈的范围以海平面为标准来划分生物圈向上可到达约10千米的高度向下可深入10千米左右深处厚度为20千米左右的圈层包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面大气圈、水圈和岩石圈间不是独立分开的它们之间是有着密切联系的生物圈包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等生物圈是地球上最大的生态系统蘑菇生长在由家畜粪肥和锯木屑组成的营养基料上故它属于生态系统中的分解者分解动植物的遗体中的有机物为二氧化碳水和无机盐回归到无机环境中对促进生态系统中的物质循环具有重要的作用11.人类在生物圈中扮演的角色是消费者 ________（判断对错）【答案】√【解析】人类是动物必须直接或间接依赖绿色植物制造的有机物维持生活因此人类在生物圈中扮演的角色是消费者12.图为南极海域内一生态系统示意图请分析回答(1)该生态系统中属于生产者的是________ 虾、蓝鲸等动物属于________．(2)图中食物网是由各条________相互交错构成的此食物网共有________条食物链．(3)各种生物的数量会不断地变化但是在一般情况下它们的数量和所占的比例是________的．【答案】海藻, 消费者, 食物链, 5, 相对稳定【解析】解细血管数量大分布血管的径小仅有8-1微只允许红胞单行通管壁非常只一上皮细胞构成内流速度最．这些特点有血液与组织胞充分地进行物物换．故 C三、解答题（本大题共计4小题每题10分共计40分）13.（1）蝗虫属于无脊椎动物类的________动物鲫鱼失败的原因是它不知道蝗虫呼吸时气体出入身体的门户着生在________部蝗虫的呼吸器官是________13.（2）河蚌与蝗虫的“盔甲”都比较坚韧能保护内部柔软的身体但两者有着本质区别河蚌的贝壳是由________分泌的石灰质物质能随着身体的生长而生长而蝗虫的外骨骼不能随着身体的生长而生长所以蝗虫需要定期________13.（3）将文中的池塘看作一个生态系统在这个池塘生态系统中除生活着所述的三种动物外还生活着多种多样的生物这些生物之间有着密切的关系．这充分表明了生物________的多样性而保护生物多样性的根本措施是________【答案】（1）节肢, 胸腹部, 气管【解析】解（1）蝗虫的身体由许多体节构成并且分部体表有外骨骼可以起到保护和支持以及减少体内水分的散失的作用触角和足也分节所以蝗虫属于无脊椎动物中的节肢动物气体出入蝗虫身体的门户是气门位于蝗虫的胸腹部蝗虫的呼吸器官是气管【答案】（2）外套膜, 蜕皮【解析】（2）软体动物的主要特征是身体柔软分为头、足、内脏团有外套膜有口有肛门有的有贝壳河蚌属于软体动物河蚌的贝壳是由外套膜分泌的石灰质物质能随着身体的生长而生长蝗虫属于节肢动物身体分为头、胸、腹三部分体表有外骨骼可以起保护和支持身体的作用并能防止体内水分蒸发但蝗虫的外骨骼不能随着身体的生长而生长限制蝗虫的发育和生长需要定期蜕皮【答案】（3）种类, 保护生态系统的多样性【解析】（3）生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次在这个池塘生态系统中除生活着蝗虫、鲫鱼和河蚌三种动物外还生活着多种多样的生物这些生物之间有着密切的关系这充分表明了生物种类的多样性每种生物都生活在一定的生态系统中当生态系统中生物的数量减少或灭绝必然会影响它所在的生态系统当生态系统发生剧烈变化时会加速生物种类多样性和基因多样性的丧失因此保护生物多样性的根本措施是保护生态系统的多样性14.（1）向日葵的花盘由两种花组成一种是没有花蕊的舌状花在花盘边缘像“花瓣”一样艳丽另一种是有雌蕊和雄蕊的管状花在花盘中央像“花心儿” 管状花小但是数量多这两种花分工合作舌状花能招引昆虫帮助________ 果实则由________花发育而来14.（2）人们发现开花之前的向日葵能“追随”太阳即早上朝东、正午直立、晚上朝西夜间又转回东方研究者测量并记录其茎秆在不同时间的弯曲角度如图1．这种研究方法属于（）法（选填下列字母）14.（3）为了研究“追随”太阳这一特性对向日葵生长的影响研究者将若干向日葵分为两组甲组正常生长乙组________ 一段时间后发现甲组向日葵的生长状况明显好于乙组14.（4）有趣的是向日葵开花后花盘一直朝向东方不再“追随”太阳研究者就这一特性对向日葵的影响再次开展实验将开花期的向日葵分成两组一组花盘一直朝东另一组花盘一直朝西观察不同朝向向日葵的花盘吸引昆虫访花的次数结果如图2．这一研究过程是基于“________”问题开展的14.（5）研究者发现朝东的花盘更容易吸引昆虫访花于是研究人员推测这可能与早晨朝东的花盘温度较高有关为检验这一假设研究者再次实验如下表研究者进行下表所示的实验【答案】传粉, 管状【解析】舌状花在花盘边缘像“花瓣”一样艳丽舌状花属于虫媒花可以吸引昆虫来传粉能发育成果实的是子房子房是雌蕊的组成部分因此只有含有雌蕊的花传粉受精后能形成果实【答案】A【解析】观察法是指研究者按照一定的目的和计划通过感官和辅助工具在自然状态下对客观事物进行系统的感知、考察和描述以发现或验证科学结论实验法是指利用特定的材料和器具在一定条件下通过有目的、有步骤的操作和观察、记录、分析、发现或验证科学结论因此开花之前的向日葵能“追随”太阳即早上朝东、正午直立、晚上朝西夜间又转回东方研究者测量并记录其茎秆在不同时间的弯曲角度这属于观察法【答案】固定其朝向使其不能“追随”太阳生长【解析】探究实验要遵循单一变量原则一组正常生长所以另一组为固定其朝向使其不能“追随”太阳生长【答案】不同朝向向日葵花盘对昆虫访花次数有影响吗【解析】图2中不同朝向的向日葵花盘昆虫访问的次数不同所以探究问题是不同朝向向日葵花盘对昆虫访花次数有影响吗？【答案】访花次数较多且与第1组接近【解析】实验探究的是温度有可能是影响朝东的花盘更容易吸引昆虫访花的原因设计的实验所以分析图格可以得出一段时间后若第1组访花次数较多第2组访花次数较少第3组访花次数较多且与第1组接近则上述推测成立15.（1）辛弃疾词“稻花香里说丰年听取蛙声一片”写出其中包含的食物链 ________ “螳螂捕蝉黄雀在后” 其中也包含了一条食物链请写出 ________15.（2）“落红不是无情物化作春泥更护花”这句出自清朝的龚自珍名句释义是在生态系统中不断进行着________ 落花被微生物分解后分解产物又回到了无机环境中能够被植物重新吸收15.（3）“穿花蛱蝶深深见点水蜻蜓款款飞”此诗句中分别描述了昆虫哪种行为类型？蛱蝶________ 蜻蜓________【答案】稻→虫→蛙, 树→蝉→螳螂→黄雀【解析】【答案】物质循环【解析】【答案】取食行为, 繁殖行为【解析】16.（1）每年会有大量游客来青岛游览游客们在海底世界观赏各种鱼类时会看到鱼在水中自由自在的游泳鱼在水中用________呼吸通过________游泳16.（2）梭子蟹和虾是青岛餐桌上常见的节肢动物该类群的特征之一是体表有________16.（3）章鱼、墨鱼、鱿鱼的名称里都有“鱼”字实际上它们属于________动物请写出该类群的主要特征________（写出一条即可）16.（4）海洋资源的开发和利用离不开现代生物技术科研人员将生长激素基因导入鲑鱼体内并获得整合表达结果鲑鱼的生长速度比对照组提高了4~6倍以上实例利用了哪种现代生物技术？________16.（5）美国科学家宣布他们发现了多种新的月亮水母该生物特有的攻击和防御的利器是________ 月亮水母目前正在向全世界海域“大举入侵” 中国是世界十大海洋运输国之一国际自然资源保护联合会公布的世界上100种最危险的外来生物物种中已有一半入侵到中国每年由于生物入侵造成的直接经济损失高达574亿元其中海洋生物入侵是主要成因之一试分析外来生物在新环境中为何会大量繁殖？________【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】。
苏教版八年级上册生物 第七单元 生物和环境是统一体 单元巩固练习题
苏教版八年级上册生物第七单元生物和环境是统一体单元巩固练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列微生物不属于生态系统中分解者的是（）A．蓝藻B．蘑菇C．枯草杆菌D．乳酸菌2 . 下列关于生态系统的说法中，错误的是（）A．生产者和分解者是生态系统中必不可少的生物成分B．生态系统具有很强的自动调节能力，即使遭到严重破坏，也能较快恢复C．生态系统中能量是沿着食物链依次流动的D．生态系统是生态学研究的重要对象3 . 下列对病毒、细菌和真菌的描述中，正确的是（）A．都是生态系统中的分解者B．病毒是由细胞构成C．细菌具有成形的细胞核D．真菌只能利用现成的有机物4 . 下列各项中，表示一条食物链的是（）A．阳光→草→昆虫→食虫鸟B．野兔→青草→狐狸C．蝗虫→青蛙→D．小麦→蝗虫→鸡蛇5 . 下列各组食物中都是利用细菌或真菌制作的是（）A．陈醋、腊肉、奶酪B．甜酒、腐乳、果脯C．酸菜、茅台酒、面包D．馒头、香肠、泡菜6 . 某同学模仿生态系统的组成制作了一个生态瓶，观察其内动物的存活时间．下列相关叙述不正确的是（）A．该装置必须放置在有阳光照射的地方B．植物为动物的生存提供了氧气和食物C．动物和其他生物呼吸产生的二氧化碳供给植物进行光合作用D．如果装置内多放动物少放植物，该生态系统更稳定7 . “水葫芦”引种到我国后，很快在河道内蔓延，甚至威胁到其他生物的生存，这说明A．生物能适应环境B．生物既能适应环境，又能影响环境C．生物不能对环境产生影响D．生物既不能适应环境，也不能影响环境8 . 图是生物圈中碳循环的示意图。
以下分析错误的是（）A．甲是分解者，能将动植物遗体分解成无机物B．乙是生产者，吸收水和二氧化碳制造有机物C．①是呼吸作用，将有机物分解成二氧化碳和水D．图中乙、丙、丁组成的食物链是乙→丙→丁9 . 腐烂的树桩会逐渐消失起主要作用的是A．生产者B．消费者C．分解者D．无机环境10 . 下列是一些池塘中常见的生物①鱼类②藻类③水生甲虫④池边杂食动物⑤水蚤；将上述各生物构成一条食物链，其次序为（）A．④→①→②→③→⑤ B．②→⑤→③→①→④C．③→②→①→⑤→④ D．①→⑤→④→②→③11 . 下列关于生态系统的说法正确的是（）A．田野里所有的植物可以看作一个生态系统B．生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统C．生物圈是最大的生态系统，是我们唯一的家园D．生态系统中生物进行生命活动的能量最终来自绿色植物12 . 具有净化水源、蓄洪抗旱作用的生态系统是A．草原生态系统B．海洋生态系统C．湿地生态系统D．森林生态系统13 . 生物圈的范围为（）A．大气圈、水圈和岩石圈的全层B．整个大气圈、水圈和岩石圈的上层C．大气圈的下层、水圈和岩石圈的全层D．大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层14 . 最大的生态系统是（）A．长白山自然保护区B．鄱阳湖C．生物圈D．呼伦贝尔草原15 . 在农田中，对田鼠有直接影响的生物因素是（）①青蛙②蚯蚓③黏虫④田螺⑤蛇⑥黄鼬⑦鹰A．①③④B．⑤⑥⑦C．①⑤⑦D．②④⑥16 . 组成一个完整的生态系统应该包括（）A．全部的食物链和食物网B．非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者C．生产者、消费者、分解者和食物网D．非生命物质和能量、食物链和食物网17 . 生物圈包括A．大气圈、水圈、岩石圈B．大气圈底层、水圈上层、岩石圈底层C．大气圈上层、水圈底层、岩石圈底层D．大气圈底层、水圈大部分、岩石圈表面18 . 在某个特定的生态系中可以缺少的成分是A．生产者B．消费者C．分解者D．非生物部分19 . 下列可以看成一个生态系统的是（）A．一片树林B．一条河里的所有鱼C．一个池塘中的荷花D．一块农田里的阳光、空气和水二、填空题20 . 在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在_____的状态，这种现象就叫_____。
苏教版八年级上册生物 第七单元 生物和环境是统一体 单元巩固练习题
苏教版八年级上册生物第七单元生物和环境是统一体单元巩固练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列不能称为生态系统的是（）A．一片草原上所有的生物B．一个池塘C．一个湖泊D．一片森林2 . 在草→蝗虫→青蛙→蛇这条食物链及周围环境所形成的生态系统中，没有写出的生物成分是（）A．生产者B．消费者C．分解者D．生产者和消费者3 . 生物圈为生物的生存提供了哪些基本条件（）A．营养物质B．适宜的温度和一定的生存空间C．阳光、空气和水D．ABC都是4 . 下列关于生态系统的说法正确的是（）A．海洋生态系统是地球上最大的生态系统B．在一定地域内，所有的生物构成一个生态系统C．生态系统包括生物成分和非生物成分D．生态系统具有很强的自我调节能力，所以生态系统不会遭到破坏5 . 以下中不能在大气圈生活的生物是（）A．麻雀B．蚯蚓C．细菌D．苍鹰6 . 稻田里的杂草和水稻争夺阳光、养料和水分，杂草和水稻的关系是（）A．合作关系B．捕食关系C．竞争关系D．寄生关系7 . 毒蘑菇又叫白伞菌在生态系统中属于（）A．生产者B．消费者C．分解者D．劳动者8 . 如图为某地湿地生态公园部分生物之间的关系图，下列说法正确的是（）A．生物之间吃与被吃的关系形成食物链，图中共有5条食物链B．图中最长的一条食物链是草→昆虫→鸟→鹰C．图中的细菌和真菌属于该系统的消费者D．图中若鸟的数量减少，昆虫数量也将减少9 . 下列选项中，能构成生态系统的是A．太湖B．太湖里所有的鱼C．太湖里的水草D．太湖里的水10 . 在某生态系统中存在的生物，其体内存留的有机汞（有毒物质）如下表，由这些生物组成的食物链是（）生物体A B C D E有机汞残留量0.0780.5640.35A．D→B→C→E→A B．D→E→B→C→AC．A→C→E→B→D D．A→E→C→B→D11 . 被称为“绿色水库的”是（）A．草原生态系统B．海洋生态系统C．城市生态系统D．森林生态系统12 . 在一个草原生态系统中，有草、兔、鼠、蛇、鹰等生物，根据你所学的生物知识，下列说法正确的是（）A．该生态系统的组成包括生产者、消费者和分解者B．这些生物可构成4条食物链C．该生态系统的其中一条食物链为：草→兔→鹰→细菌D．蛇是变温动物，兔、鼠、鹰是恒温动物13 . 与香山的红叶相比，坡峰岭的红叶却别有一番情致。
2023-2024学年初中生物苏教版八年级上第7单元 生物和环境是统一体单元测试(含答案解析)
2023-2024学年苏教版初中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.如图是某生态系统食物网各成分的关系示意图下列叙述不正确的是（）A. 此草原中的所有生物及其生活环境共同构成生态系统B. 草和鼠共有的结构层次是“细胞→组织→器官→系统”C. 鹰和蛇之间既是捕食关系又是竞争关系D. 若要构成完整的生态系统生物部分除了图中之外还应包括细菌、真菌【答案】B【解析】2.下列可以称为一个生态系统的是（）A. 公园内所有的植物B. 公园内的阳光、土壤和空气C. 公园内的河流D. 公园内的动物和细菌真菌【答案】C【解析】A、公园内所有的植物只包括了生物部分的部分植物也没有环境部分不符合题意B、公园内的阳光没有生物部分不符合题意C、公园内的河流既包括了果园所在的环境是一个完整的生态系统D、公园内的动物和细菌真菌只有生物部分的分解者也没有环境部分不符合题意3.下列生态系统中自我调节能力最弱的是A. 农田生态系统B. 草原生态系统C. 热带雨林生态系统D. 海洋生态系统【答案】A【解析】农田生态系统是人工的生态系统以农作物为主体动植物种类相对较少同野生植物相比农作物抵抗旱、涝或病虫害的能4.生态平衡是指生态系统中（）A. 动物与植物之间的永久平衡B. 各种生物数量上的固定不变C. 生物之间种类、数量和所占的比例上的动态平衡D. 动物与植物数量上的相等【答案】C【解析】解生态平衡是一种动态的、相对的平衡不是恒定不变如动物有迁入、有迁出有死亡、有出生各种生物的数量是变化的又是相对稳定的植物的数量不仅比草食动物多而且还要维持一定的比例如三颗草和两只羊虽然草比羊多但是不能保持稳定因此还要达到一定的比例同样草食动物要比肉是动物多并维持一定的比例．故选 C．5.下列关于“生物圈”的叙述中不正确的是（）A. 地球上各种类型的生态系统的总和B. 包括大气圈、水圈以及岩石圈C. 地球上的生物及其生存环境的总称D. 是人类和其他生物的共同家园【答案】B【解析】解生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体生物圈的范围以海平面为标准来划分生物圈向上可到达约10千米的高度向下可深入10千米左右深处厚度为20千米左右的圈层包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面是最大的生态系统是人类和其他生物的共同家园故选 B6.关于人类与生物圈的关系以及保护环境的措施中下列选项中正确的是（）A. 引进外来物种能增加生物多样性B. 建立自然保护区是保护生物多样性根本措施C. 化石燃料的大量燃烧更有利于维持生物圈碳氧平衡D. 人类的活动既有可能破坏环境也可以改善环境【答案】D【解析】解 A.我们引进外来物种一般不引进它的天敌因此外来物种就会因为缺少天敌而数量大增进而与其他生物争夺生存资源从而影响了其他生物的生存甚至引起其他生物的死亡就会破坏生物的多样性 A错误B.就地保护如建立自然保护区是保护生物多样性最有效措施 B错误C.化石燃料的大量燃烧将导致大气中的二氧化碳在短时间内急剧增加不利于维持生物圈碳—氧平衡 C错误D.人类活动可以破坏生态环境如农民大量使用化肥农药会造成土壤污染人类活动也可以改善生态环境如植树造林等 D正确故选 D7.下列各项中属于生物的是（）A. 能长高的钟乳石B. 堆成岛屿的珊瑚C. 从枝头飘下的枯叶D. 导致新冠肺炎的病毒【解析】题干中 A．能长高的钟乳石、B．堆成鸟屿的珊瑚、C．从枝头飘下的枯叶都不具有生物的特征不属于生物 D．导致新冠肺炎的病毒具有生物的特征属于生物故选D.8.地球是人类生活的家园地球上最大的生态系统是（）A. 一片森林B. 一片草原C. 生物圈D. 一片海洋【答案】C【解析】解生态系统指在自然界的一定的空间内生物与环境构成的统一整体在这个统一整体中生物与环境之间相互影响、相互制约生物圈是一个复杂的、全球性的开放系统是一个生命物质与非生命物质的自我调节系统是地球上最大的生态系统故选 C9.保持草原生态系统的生态平衡人与自然和谐发展的有效措施是（）A. 开垦草原变牧场为农田B. 禁止狩猎引入食草动物C. 保护植被适度放牧D. 提倡狩猎扩大放牧【答案】C【解析】解通过分析知道保护草原生态系统的措施在尊重草原生态规律的前提下保护草原生态系统的牧草和其他生物适度放牧．A 、开垦草原变为粮田是毁林开荒会使草原面积减少不是保护草原生态系统的措施．故不符合题意．B、引入食草动物可能破坏原有的生态平衡不利于保护草原生态系统．故不符合题意．C 、保护植被适度放牧发展草原事业是保护草原生态系统的措施．故符合题意．D、狩猎会减少生物扩大放牧会破坏草原使草原面积减少不是保护草原生态系统的措施．故不符合题意．故选 C．10.切断下列哪一过程生态系统的碳循环将会停止（）A. 绿色植物的光合作用B. 动物的呼吸作用C. 微生物的分解作用D. 化石燃料的燃烧【答案】A【解析】解碳循环是指大气中的二氧化碳被陆地和海洋中的植物吸收然后通过生物或地质过程以及人类活动又以二氧化碳的形式返回大气中．二氧化碳通过光合作用生成有机物和氧气有机物存在于植物体中在生态系统的碳循环过程中二氧化碳进入植物体是通过光合作用．因此在生态系统的碳循环过程中切断绿色植物的光合作用会使碳循环停止．故选 A．11.下列选项中与仿生学的科研成果不匹配的是（）A. 宇航服与蝙蝠C. 核潜艇与海豚D. 薄壳建筑与乌龟背甲【答案】A【解析】解 A.科学家根据长颈鹿利用紧绷的皮肤可控制血管压力的原理研制了飞行服﹣宇航服模仿蝙蝠的回声定位研制的是雷达 A符合题意B.模仿萤火虫发光不发热的原理开发了冷光提高了发光效率 B不符合题意C.核潜艇的外形像海豚海豚的游泳速度每小时可达一百多千米轻而易举地超过现代潜艇的航速仿生学家模仿海豚的皮肤用富有弹性的有机材料制成一种多层的潜艇外壳潜艇穿上这层人造“皮肤”航行可以提高航速因此核潜艇模仿的是海豚 C不符合题意D.乌龟的背甲虽薄但是强度很大模仿其结构原理建造了薄壳建筑 D不符合题意故选 A12.下列各项中能构成生态系统的是（）A. 伊通河里所有的鱼B. 一块农田中的农作物C. 净月潭里所有生物D. 长白山【答案】D【解析】A、“一条河中所有的鱼” 只有消费者没有生产者、分解者和非生物部分因此不属于生态系统B、“一块农田中的农作物” 只有生产者没有消费者、分解者和非生物部分因此不属于生态系统C、“净月潭里所有生物” 只构成生物群落没有非生物部分因此不属于生态系统D、“长白山” 即包括了环境又包括了此环境中所有的生物因此属于生态系统13.在下列生态系统中自动调节能力最强的是（）A. 温带草原B. 热带雨林C. 寒带针叶林D. 北极冰川【答案】B【解析】A．草原生态系统分布在干旱地区这里年降雨量很少与热带雨林生态系统相比草原生态系统的动植物种类要少得多自动调节能力较热带雨林的差 A不符合题意B．热带雨林生态系统降雨量高气候稳定由于阳光充足因此整年基本上都很热同时助长了不同种类的植物因此动植物种类繁多是地球环境中最具有生物多样性的地区因此该生态系统的自动调节能力最强 B符合题意C．寒带针叶林主要分布在北纬 50^\circ \sim 65^\circ 之间的亚欧大陆和北美大陆冬季漫长严寒月平均气温在零以下夏季短促温暖月平均气温在 10^\circ C以上降水稀少自然植被为针叶林主要是耐寒的落叶松、云杉等森林里树种比较单一不像热带雨林里的动、植物种类繁多自动调节能力较热带雨林的差 C不符合题意D．北极冰川位于北极地区气候终年寒冷不适合生物的生存植物种类很少动物也不多主要是北极能、鲸、北极狐、鳕鱼等因此其自动调节能力较差 D不符合题意14.下列关于生物圈的说法正确的是（）A. 生物圈仅由植物、动物及其中的微生物构成B. 生物圈是地球表面所有生物与它们所生存的环境共同构成的生态系统C. 生物圈指生物活动能达到的范围包括月球D. 生物圈包括地球的全部即地球内部也有生物【答案】B【解析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体生物圈的范围以海平面为标准来划分生物圈向上可到达约10千米的高度向下可深入10千米左右深处厚度为20千米左右的圈层包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面地球内部也有生物内部温度很高没有生物15.生态平衡是一种（）A. 永久的平衡B. 动植物数量相等的平衡C. 动植物数量保持不变的平衡D. 物的种类、数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态【答案】D【解析】解在自然的生态系统中生物的数量和所占的比例总是保持相对稳定的状态维持一个动态的平衡称之为生态平衡．生态系统的平衡往往是大自然经过了很长时间才建立起来的动态平衡一旦受到破坏有些平衡就无法重建了．故选 D．16.下列关于人类与大自然的关系的描述正确的是（）A. 人类可以随意砍伐森林B. 人类的生活离不开自然C. 人类是自然的主宰有能力随己意任意利用其他生物D. 人类可以大量捕杀野生动物【答案】B【解析】解人类的生活离不开自然我国生物的多样性面临严重的威胁为保护生物的多样性我国采取了一定的措施如就地保护、易地保护和法制教育和管理人类要有计划的、合理的开发和利用一切野生动物不能随意砍伐森林不能大量捕杀野生动物故选 B17.“绿水青山就是金山银山” 现在很多环境问题都是由人类随意处理垃圾引起的我们要积极践行垃圾分类回收留住碧水蓝天如图“可回收垃圾”的标志是（）A.B.C.D.【答案】A故选 A18.关于细菌和真菌在自然界中的作用下列叙述错误的是（）A. 大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者B. 对动植物来说细菌和真菌都是有害的C. 有些细菌和真菌可引起动植物患病D. 有些细菌和真菌也可以和动植物共生【答案】B【解析】A、生态系统的分解者包括细菌和真菌如腐生性微生物腐生生物主要是以没有生命的腐烂的动分解产生二氧化碳所以大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者B、有的细菌是有害的使物质腐烂变质如甲烷菌可以净化污水、泡菜、蒸馒头 B错误C、有的细菌和真菌是有害的使物质腐烂变质、灰指甲等就是真菌感染引起的D、有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起彼此有利两者都要受到很大影响例如豆科植物的固氮根瘤菌19.下列说法不正确的是( )A. 生物圈包括大气圈的上层、整个水圈和岩石圈的下层B. 生物能够影响环境环境也能够影响生物C. 阳光是影响向日葵生长的非生物因素之一D. 保护环境是保护人类自身【答案】A【解析】A．生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面错误B．环境影响生物生物必须适应环境生物对环境的适应是普遍存在的正确C．环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素分为非生物因素和生物因素非生物因素包括光、温度、水、空气、土壤等生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物包括同种和不同种的生物个体阳光是影响向日葵生长的非生物因素之一正确D．人类的肆意行为最终会危及人类自身生存保护环境是保护人类自身正确故选A.20.下列有关生态系统知识的描述错误的是（）A. 生物圈是最大的生态系统B. 各种动物直接或间接地以绿色植物为食在生态系统中被称为消费者C. 一个生态系统中不可或缺的是生产者分解者则可有可无D. 生态系统是由生物部分和非生物部分组成【答案】C【解析】A、生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和包括大气圈的底部、水圈和岩石圈的上部（范围）是地球上最大的生态系统正确B、各种动物直接或间接地以绿色植物为食在生态系统中被称为消费者正确C、分解者能将动植物遗体或遗物中的有机物分解成无机物使生态系统的物质得以循环如果没有分解者动植物的遗体就会堆积如山生态系统的物质不能循环错误D、一个完整的生态系统是由生物部分和非生物部分组成的正确二、解答题（本大题共计5小题每题10分共计50分）21.（1）图中有________条食物链21.（2）此食物网中数量最多的生物是________ 数量最少的生物是________21.（3）图中兔和鹰的关系是________ 兔和蝗虫的关系是________21.（4）鹰、蛇等体内的有机物最终来源于________21.（5）由于长时间干旱这个生态系统中的青草全都枯死了最先受到影响的动物是________21.（6）如果要构成完整的生态系统图中还需要有________部分和生物部分的________【答案】（1）4【解析】解（1）食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构图中食物链有草→兔→蛇→鹰、草→兔→鹰、草→蝗虫→鸟→蛇→鹰、草→蝗虫→鸟→鹰所以图中共有4条食物链【答案】（2）草, 鹰【解析】（2）能量沿着食物链流动并逐级递减因此在食物链中营养级越高相对数量越少营养级越低相对数量越多该食物网中营养级最低的生物是草所以数量最多的生物是草营养级最高的生物是鹰所以数量最少的生物是鹰【答案】（3）捕食关系, 竞争关系【解析】（3）鹰吃兔是为了获取食物因此兔和鹰的关系是捕食关系兔和蝗虫都以草为食物因此兔和蝗虫的关系是竞争关系【答案】（4）草【解析】（4）草作为该生态系统中的生产者通过光合作用将二氧化碳和水转变为有机物有机物沿食物链和食物网进行传递因此鹰、蛇等体内的有机物最终来源于草【答案】（5）蝗虫和兔【解析】（5）由于长时间干旱这个生态系统中的青草全部枯死了最先受到影响的动物是吃草的蝗虫和兔【答案】（6）非生物, 分解者【解析】（6）生态系统的组成包括生物部分和非生物部分生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等22.（1）湿地生态系统有“地球之肾”之称具有________的作用最典型的湿地生态系统是________22.（2）在生物学上把环境中影响水草、鱼、虾及白鹭等生物生活和分布的因素统称为________22.（3）图乙中参与物质循环的生理过程有________（填写数字）在③过程中起重要作用的生物是________22.（4）请你写出图乙中的食物链 ________22.（5）2018年放鱼节于10月15日在该湿地阳光沙滩举行本次活动共向河中投放鱼种800万尾鱼类在该湿地生态系统中充当的角色是________ 放鱼活动可提高该湿地的________能力【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【解析】23.（1）在培育过程中研究亲代都是高产的但子代中出现低产的这种现象在生物学中被称为________23.（2）科学家运用杂交育种的方法培育出耐盐碱的“海水稻” 这是利用了生物多样性中的______________多样性杂交后代具有________的遗传特性（填“双亲”或“母本”或“父本”）23.（3）海水稻氨基酸含量高丰富的营养主要储存在种子的________（填结构名称）23.（4）“海水稻”高产和低产是一对________ 由图中信息可推知子代高产水稻的基因型为________或________（基因用字母A a表示）子代低产的概率是________【答案】（1）变异【解析】解（1）在培育过程中研究亲代都是高产的但子代中出现低产的这种差异在生物学中被称为变异这种差异（即不同性状）是由基因控制的【答案】（2）基因, 双亲【解析】（2）生物多样性包括基因（遗传）多样性、物种多样性和生态系统多样性科学家运用杂交育种的方法培育出耐盐碱的“海水稻” 这是利用了生物多样性中的遗传多样性杂交后代具有双亲的遗传特性【答案】（3）胚乳【解析】（3）水稻属于单子叶植物营养物质储存在胚乳中【答案】（4）相对性状, AA, Aa, 25%【解析】（4）“海水稻”的高产和低产同一性状的不同表现类型是相对性状根据题图高产后代有高产和低产说明高产是显性性状亲代基因型均是Aa 则子代中高产水稻的基因型为AA或Aa 子代中低产的概率25%24.（1）山西历山国家级自然保护区主要保护对象为温暖带森林植被和珍稀动物陆栖脊椎动物有200多种其中豹、原麋、猕猴、大鲵、黑鹳、金鸡、勺鸡等为国家重点保护野生动物体现了________的多样性实质上是________的多样性24.（2）据联合国生物多样性大会估测地球每小时就有3种生物灭绝一天有72种生物灭绝保护生物迫在眉睫保护生物多样性最有效的措施是建立________24.（3）历山生物多样性面临的威胁有如对森林的________、对野生动物的乱捕滥杀、外来物种入侵、环境污染等24.（4）生态兴则文明兴生态衰则文明衰下列关于生物多样性及其保护的叙述错误的是（）24.（5）三峡大坝建成并蓄水后有些生物的生存受到了严重威胁为了挽救这些生物最好采取的措施是（）24.（6）作为中学生在加强生物多样性保护方面你能做到些什么？________________【答案】生物种类, 基因【解析】【答案】自然保护区【解析】【答案】乱砍滥伐【解析】【答案】B【答案】开展生物多样性保护方面的宣传和教育、建立自然保护区、, 迁地保护、科学研究保护、法律法规保护【解析】25.（1）除病毒外生物都由________构成的25.（2）影响生物生活和分布的因素叫做________ 它分为________和________25.（3）在一定的空间范围内 ________与________所形成的统一整体叫做生态系统25.（4）生态系统中的物质和能量是沿着_________和_________流动的25.（5）在一般情况下生态系统中各种生物的_________和________是相对稳定的说明生态系统具一定的________ 但是这种个能力是________25.（6）在生态系统中不同种生物之间由于________关系而形成的链状结构叫做食物链多条食物链彼此交错连接形成________25.（7）细胞中的能量转化器有两种叶绿体能将光能转变成________ 储存在它所制造的________中 ________能将细胞中的一些有机物当作原料经过复杂的过程将有机物中的化学能释放出来供细胞直接利用25.（8）地球上最大的生态系统是________ 它的范围包括________ 、________和________【答案】（1）细胞【解析】生物的特征①生物的生活需要营养②生物能进行呼吸③生物能排出身体内产生的废物④生物能对外界刺激作出反应⑤生物能生长和繁殖⑥生物都有遗传和变异的特性⑦除病毒以外生物都是由细胞构成的【答案】生态因素, 生物因素, 非生物因素【解析】环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素可分为两类非生物因素——光、温度、水等生物因素——影响某种生物生活的其他生物【答案】生物, 环境【解析】在一定的空间范围内生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统【答案】食物链, 食物网【解析】在生态系统中不同生物之间由于吃与被吃的关系形成链状结构食物链错综复杂的食物链构成食物网生态系统具有物质循环和能量流动的功能其中物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的【答案】数量, 所占比例, 自动调节能力, 有一定限度【解析】在一般情况下生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持相对稳定这说明生态系统具有一定的自动调节能力但这种自动调节能力有一定限度当人为的或自然因素的干扰超过了这种限度生态系统就会遭到破坏例如草原上放养的牲畜太多就会严重破坏草场植被造成土地沙化草场就很难恢复原样了【答案】吃与被吃, 食物网【解析】食物链和食物网是生态系统的营养结构在生态系统中不同生物之间由于吃与被吃的关系形成链状结构食物链错综复杂的食物链构成食物网【答案】化学能, 有机物, 线粒体【解析】叶绿体是植物细胞中的能量转化器能进行光合作用将光能转变成储存在有机物中的化学能线粒体是动植物细胞中共有的能量转化器能进行呼吸作用实质是将细胞中的有机物氧化分解释放能量供细胞直接利用【答案】生物圈, 大气圈的底部, 水圈的大部, 岩石圈的表面【解析】生物圈包括了地球上所有的生物及其环境是一个统一的整体是最大的生态系。
2023-2024学年初中生物苏教版八年级上第7单元 生物和环境是统一体单元测试(含答案解析)
2023-2024学年苏教版初中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计12小题每题3分共计36分）1.生物圈是指（）A. 所有生物的总称B. 整个地球的总称C. 所有生物生活的地方D. 地球上的全部生物及其生活环境的总和【答案】D【解析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体生物圈的范围以海平面为标准来划分生物圈向上可到达约10千米的高度向下可深入10千米左右深处厚度为20千米左右的圈层包括大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的表面生物圈包括地球上的所有生物和其生活领域（生活环境）两部分2.下列关于生态系统的说法正确的是（）A. 湿地生态系统被称为“绿色水库”B. 生物圈是最大的生态系统C. 海洋生态系统由海洋生物组成D. 森林生态系统有“地球之肾”之称【答案】B【解析】解 A.湿地生态系统被称为“地球之肾” A错误B.生物圈是最大的生态系统 B正确C.海洋生态系统由海洋生物和海洋环境组成 C错误D.森林生态系统有“绿色水库”、“地球之肺”之称 D错误故选 B3.生物圈的圈层厚度为（）A. 10千米B. 20千米C. 150千米D. 300千米【答案】B【解析】解生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体生物圈的范围以海平面为标准来划分生物圈向上可到达约10千米的高度向下可深入10千米左右深处厚度为20千米左右的圈层包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面．故选 B．4.生物圈的厚度约为（）A. 10千米B. 20千米C. 整个地球D. 海平面上下150米左右【答案】B【解析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体生物圈的范围以海平面为标准来划分生物圈向上可到达约10千米的高度向下可深入10千米左右深处厚度为2\, 0千米左右的圈层包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面5.对“生物圈是一个统一的整体”观点的理解错误的是（）A. 各类生态系统共用阳光、空气等B. 许多生物可以被带到不同的生态系统C. 生态系统多样并且相互联系D. 每种生物都能在不同生态系统中存在【答案】D【解析】 A 、生物圈是一个统一的整体其整体性体现在地域相互关联、非生物因素相互影响、生物因素相互关联各类生态系统共用阳光、空气等 A正确B、生物圈是一个统一的整体许多生物可以被带到不同的生态系统 B正确C 、生物圈中的各生态系统并不是密闭的孤立的而是开放的相互联系在一起 C正确D、生态系统的组成包括生物部分和非生物部分生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等不同的生态系统具有不同的特点以及不同种类的生物不可能各种生物都能在不同生态系统中存在 D错误6.地球上最大的生态系统是（）A. 海洋生态系统B. 陆地生态系统C. 湿地生态系统D. 生物圈【答案】D【解析】答生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体既有生物部分又有非生物部分包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等故生物圈是地球上是最大的生态系统故选 D7.沼泽是典型的湿地生态系统A. 正确B. 错误【答案】A【解析】解湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统沼泽是典型的湿地生态系统以沼泽植物占优势动物的种类也很多湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用它兼有水域和陆地生态系统的特点具有极其特殊的生态功能是地球上最重要的生命支持系统湿地在抵御洪水、调节径流、控制污染、调节气候、美化环境等方面起到重要作用它既是陆地上的天然蓄水库又是众多野生动植物资源特别是珍稀水禽的繁殖和越冬地它可以给人类提供水和食物湿地与人类息息相关是人类拥有的宝贵资源因此湿地被称为“生命的摇篮” “地球之肾”和“鸟类的乐园”故答案为正确8.全球气候变暖是由于大气中二氧化硫气体含量增多导致的．A. 正确B. 错误【答案】A【解析】二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能二氧化碳在大气中增多的结果是形成一种无形的玻璃罩使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散其结果是地球表面变热起来因此二氧化碳等气体过度排放是导致全球气候变暖的原因能引起温室效应故答案为√9.具有涵养水源、保持水土功能有“绿色水库”之称的生态系统是（）A. 淡水生态系统B. 海洋生态系统C. 湿地生态系统D. 森林生态系统【答案】D【解析】解森林生态系统主要分布在湿润和半湿润地区动植物种类繁多是地球环境中最具有生物多样性的地区森林在涵养水源保持水土方面起着重要作用有绿色水库之称故选 D10.大多数细菌和真菌是生态系统中的（）A. 生产者B. 分解者C. 消费者D. 危害者【答案】B【解析】解生态系统的组成包括非生物部分和生物部分非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌等）细菌和真菌能分解动植物遗体或遗物中的有机物使有机物转变为无机物供给绿色植物再利用因此大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者故选 B11.生态球中有水、绿藻、2~3条小鱼、泥沙等在这个处于平衡状态的封闭生态系统中要使小鱼长时间存活必须要提供（）A. 太阳能B. 氧气C. 二氧化碳D. 足够的有机物【答案】A【解析】12.下列属于生态系统的是（）A. 池塘中的鲤鱼B. 湖泊中的所有生物C. 一块农田D. 草原中的羊群【答案】C【解析】A、池塘中的鲤鱼只包含了生物成分中的部分动物没有其他成分因此不是生态系统 A错误B、湖泊中的所有生物只包含了生物成分没有非生物成分因此不是生态系统 B错误C、一块农田既包括了农田这个环境也包括了农田湖泊里的所有生物是生物与环境构成的一个生态系统 C正确D、草原中的羊群只包含了生物成分部分动物没有其他成分因此不是生态系统 D错误二、填空题（本大题共计8小题每题3分共计24分）13.生物圈是地球上所有生物生存的范围人类也是生物圈中的一员．________（判断对错）【答案】√【解析】生物圈是地球上所有的生物及其生存的全部环境的总称是最大的生态系统它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件适合生物的生存生物圈是人类和其它生物生存的共同家园我们要好好保护它．生产者主要是绿色植物它是生态系统中最基本、最关键的生物组成成分消费者包括各种动物分解者主要指营腐生生活的细菌和真菌．消费者的生存都直接或间接地依赖于绿色植物制造出有机物所以人在生物圈中扮演着消费者的角色．14.生物圈是一个________的整体是地球上最大的________ 是所有________的共同家园【答案】统一, 生态系统, 生物【解析】生物圈既包括了生物圈这个环境又包括了生物圈里面所有的生物它是生物与环境构成的一个统一的整体是地球上最大的生态系统地球上所有的生物都生活在生物圈中它是所有生物共同的家园15.地球上最大的生态系统是________【答案】生物圈【解析】解生物圈是地球上所有的生物及其生存的全部环境的总称是最大的生态系统16.生物圈的范围在海平面以下约11000米和海平面以上约10000米之间包括大气圈下层、________、________．【答案】水圈的全部, 岩石圈的表面【解析】解生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体生物圈的范围以海平面为标准来划分生物圈向上可到达约10千米的高度向下可深入10千米左右深处厚度为20千米左右的圈层包括大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的表面包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等是最大的生态系统．故答案为水圈的全部岩石圈的表面．17.生态平衡是指在生态系统中________和________总是维持在相对稳定的状态．【答案】各种生物的数量, 所占的比例【解析】解生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态．生态平衡是一个动态的平衡生物的种类数量不是不变、而是相对稳定．生态系统中动物的数量取决于这个生态系统中的植物数量如草\rightarrow 兔兔多了草就少草少了兔就被饿死兔因饿死数量减少草的数量就会慢慢增多草多了兔因食物充足数量也慢慢增多但最终草的数量远大于兔的达到一种动态的平衡并维持一定的比例．因此在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态这种现象叫生态平衡．故答案为各种生物的数量所占的比例．18.人类的活动对生物圈造成的消极影响主要表现在________和________两方面温室效应的发生就是________的结果【答案】各种污染, 全球性环境变迁, 环境污染【解析】人类的因素而造成的灾害包括各种污染和全球性环境变迁（如全球增温、臭氧层耗损）温室效应是由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加导致地球平均气温不断上升的现象属于环境污染的结果19.生物圈为生物生存提供的基本条件有营养物质、________、________、________、适宜的温度和一定的生存空间等【答案】阳光, 空气, 水【解析】生物圈为生物的生存提供了基本的条件动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的它们都需要营养物质、阳光、空气和水还有适宜的温度和一定的生存空间20.人类的活动也可以给生物圈造成一定的消极影响这主要表现在________和________两方面环境污染包括________等资源破坏主要指________和________的破坏【答案】各种污染, 资源破坏, 水污染、大气污染、噪声污染、放射性污染、土壤污染, 水资源, 野生动植物资源【解析】人类的因素而造成的灾害包括各种污染和全球性环境变迁（如全球增温、臭氧层耗损）温室效应是由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加导致地球平均气温不断上升的现象属于环境污染的结果环境污染是指人类直接或间接地向环境排放超过其自净能力的物质或能量从而使环境的质量降低对人类的生存与发展、生态系统和财产造成不利影响的现象具体包括水污染、大气污染、噪声污染、放射性污染、土壤污染等资源破坏主要指水资源和野生动植物资源的破坏物种的灭绝是一个自然过程但目前人为的活动大大加快了物种灭绝的速度物种一旦灭绝便不可再生生物多样性的消失将造成农业、医药卫生保健、工业方面的根本危机且造成生态环境的破坏威胁人类自身的生存三、解答题（本大题共计2小题每题10分共计20分）21.（1）蝗虫属于无脊椎动物类的________动物鲫鱼失败的原因是它不知道蝗虫呼吸时气体出入身体的门户着生在________部蝗虫的呼吸器官是________21.（2）河蚌与蝗虫的“盔甲”都比较坚韧能保护内部柔软的身体但两者有着本质区别河蚌的贝壳是由________分泌的石灰质物质能随着身体的生长而生长而蝗虫的外骨骼不能随着身体的生长而生长所以蝗虫需要定期________21.（3）将文中的池塘看作一个生态系统在这个池塘生态系统中除生活着所述的三种动物外还生活着多种多样的生物这些生物之间有着密切的关系．这充分表明了生物________的多样性而保护生物多样性的根本措施是________【答案】（1）节肢, 胸腹部, 气管【解析】解（1）蝗虫的身体由许多体节构成并且分部体表有外骨骼可以起到保护和支持以及减少体内水分的散失的作用触角和足也分节所以蝗虫属于无脊椎动物中的节肢动物气体出入蝗虫身体的门户是气门位于蝗虫的胸腹部蝗虫的呼吸器官是气管【答案】（2）外套膜, 蜕皮【解析】（2）软体动物的主要特征是身体柔软分为头、足、内脏团有外套膜有口有肛门有的有贝壳河蚌属于软体动物河蚌的贝壳是由外套膜分泌的石灰质物质能随着身体的生长而生长蝗虫属于节肢动物身体分为头、胸、腹三部分体表有外骨骼可以起保护和支持身体的作用并能防止体内水分蒸发但蝗虫的外骨骼不能随着身体的生长而生长限制蝗虫的发育和生长需要定期蜕皮【答案】（3）种类, 保护生态系统的多样性【解析】（3）生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次在这个池塘生态系统中除生活着蝗虫、鲫鱼和河蚌三种动物外还生活着多种多样的生物这些生物之间有着密切的关系这充分表明了生物种类的多样性每种生物都生活在一定的生态系统中当生态系统中生物的数量减少或灭绝必然会影响它所在的生态系统当生态系统发生剧烈变化时会加速生物种类多样性和基因多样性的丧失因此保护生物多样性的根本措施是保护生态系统的多样性22.（1）输入此生态系统的总能量是________ 地球与人类息息相关 ________是地球上最大的生态系统是所有生物共同的家园22.（2）在图一中包含了多条食物链写出其中最短的一条食物链________ 图二中F对应的生物是________ 该类生物是不是食物链的组成部分________（是/不是）22.（3）与森林生态系统相比该生态农场的自我调节能力较弱的原因是________ 22.（4）图二中把光能转变成化学能的生理过程是________（填数字）22.（5）农作物的秸秆可以作为猪的饲料猪的粪便可以作为沼气池原料这样实现了能量的________利用从而大大提高了能量的利用效率又避免了秸秆焚烧造成的环境污染22.（6）人类赖以生存的地球只有一个保护环境从我做起作为中学生可以做的是________（答对一条即可）【答案】（1）生产者固定太阳能, 生物圈【解析】解（1）输入此生态系统的总能量是生产者固定太阳能生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和是地球上最大的生态系统【答案】（2）农作物→人, 腐生细菌和真菌, 不是【解析】（2）食物链书写的原则是食物链中只包含生产者和消费者不包括分解者和非生物部分食物链以生产者开始以最高营养级结束食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者由图可知图中的食物网的7条食物链分别是杂草→虫→鸡→人杂草→鸡→人杂草→猪→人农作物→虫→鸡→人农作物→鸡→人农作物→人农作物→猪→人最短的一条食物链是农作物→人图二中F对应的生物是腐生细菌和真菌等分解者食物链只包括生产者和消费者不包括分解者和非生物成分所以该类生物不是食物链的组成部分【答案】（3）生物种类少营养结构简单【解析】（3）“与森林生态系统相比” 该生态系统的自我调节能力较弱的原因是生物种类少营养结构简单【答案】（4）⑤【解析】（4）图二中①表示分解者的呼吸作用②③④表示消费者的呼吸作用⑤表示光合作用⑥表示生产者的呼吸作用所以把光能转变成化学能的生理过程是⑤光合作用【答案】（5）多级【解析】（5）农作物的秸秆可以作为猪的饲料猪的粪便可以作为沼气池的原料这样实现了能量的多级利用从而大大提高了能量的利用效率又避免了秸秆焚烧造成的环境污染【答案】（6）绿色出行、不使用一次性筷子、少用塑料袋等【解析】（6）人类赖于生存的地球只有一个保护环境从我做起如绿色出行、不使用一次性筷子、少用塑料袋等。
2023-2024学年初中生物苏教版八年级上第7单元 生物和环境是统一体单元测试(含答案解析)
2023-2024学年苏教版初中生物单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计8小题每题3分共计24分）1.5月22日是“国际生物多样性日” 联合国将2015年的主题确定为“生物多样性促进可持续发展” 下列关于生物多样性及其保护的说法正确的是（）A. 生物多样性就是指生物种类的多样性B. 就地保护是保护生物多样性的根本途径C. 生物多样性面临威胁的主要原因是滥采乱伐D. 保护生物多样性就是要全面禁止开发和利用【答案】B【解析】解 A.生物多样性不仅是指生物种类的多样性还有基因的多样性和生态系统的多样性 A错误B.就地保护能保护生物及生物所生活的栖息环境是保护生物多样性的根本途径是最有效的措施 B正确C.生物多样性面临威胁的主要原因是栖息地的丧失和破坏如滥采乱伐、环境污染等 C错误D.保护生物多样性不是要全面禁止开发和利用而是应该科学合理开发和利用 D错误故选 B2.大多数细菌和真菌是生态系统中的（）A. 生产者B. 分解者C. 消费者D. 危害者【答案】B【解析】解生态系统的组成包括非生物部分和生物部分非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌等）细菌和真菌能分解动植物遗体或遗物中的有机物使有机物转变为无机物供给绿色植物再利用因此大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者故选 B3.6月5日是世界环境日 2018年我国的主题是“塑战速决” 下列措施不符合这一主题的是（）A. 少用或不用塑料袋或自觉回收塑料袋B. 开发和利用植物纤维制造可降解的塑料袋C. 塑料袋便宜、轻便为了干净我们应常扔掉D. 少用一次性杯子和吸管【答案】C【解析】A、塑料袋不易被细菌、真菌等分解者分解使用过多、废弃过多易造成环境污染因此外出购物时尽量使用环保布袋少用或不用塑料袋 A正确B、用钱买塑料袋不能从根本上解决污染问题为此包装市场未来的需求趋势是开发和利用耐用、可循环使用、可降解的环保产品等 B正确C、塑料袋不易被分解使用过多、随意丢弃易造成环境污染我们应该少用塑料袋并且做好塑料袋的妥善处理 C错误D、少用一次性杯子和吸管一次性杯子和吸管含有塑料成分因此少用有利用保护环境及其生物 D正确4.在一个相对稳定的封闭生态系统内要使其中的动物能长时间存活必须提供（）A. 太阳能B. 足够的有机物C. 氧气D. 水分【答案】A【解析】解生态系统中的绿色植物能进行光合作用制造有机物释放氧气正好供动物和自身呼吸利用而绿色植物的光合作用必须要有光因此在一个处于平衡状态的封闭生态系统中要使其中的动物能长时间存活必须提供光能故选 A5.麻雀曾被列为主要的害鸟在我国开展过“剿灭麻雀”的运动现在有关专家发出了要保护麻雀的呼吁原因是（）A. 通过“剿灭麻雀”的运动麻雀数量急剧减少濒于灭绝B. 因为麻雀数量减少其它鸟也减少了C. 麻雀是很多害虫的天敌D. 麻雀繁殖速度慢【答案】C【解析】解生态系统具有一定的自动调节能力食物链中的生物是相互制约、相互依赖的一种生物数量的变化会导致其他生物数量随之发生相应的变化．大量的捕杀麻雀后害虫由于天敌大量减少食物充足就会大量繁殖导致数量短期内会增多造成粮食减产．因此应保护麻雀．故选 C．6.小芳某天的生物作业是自制生态瓶她准备了小鱼、石头、容器和池塘水如果要构成一个完整的生态系统还应补充（）A. 分解者B. 生产者C. 消费者D. 非生物部分【答案】B【解析】解生态系统包括生物成分和非生物成分非生物成分主要包括光水温度空气土壤等生物成分包括生产者、消费者和分解者小芳准备了小鱼、石头、容器和池塘水如果要构成一个完整的生态系统还应补充生产者故选 B7.下列生态系统中有“大地之肾”之称的是（）A. 森林生态系统B. 农田生态系统C. 草原生态系统D. 湿地生态系统【答案】D【解析】森林生态系统分布在较湿润的地区动植物种类繁多森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用有“绿色水库”、“地球之肺”之称森林生态系统主要分布在湿润和半湿润地区动植物种类繁多是地球环境中最具有生物多样性的地区森林在涵养水源保持水土方面起着重要作用有绿色水库之称 A不符合题意农田生态系统是人工建立的生态系统其主要特点是人的作用非常关键人们种植的各种农作物是这一生态系统的主要成员 B不符合题意草原生态系统分布在干旱地区年降雨量很少 C不符合题意湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统沼泽是典型的湿地生态系统以沼泽植物占优势动物的种类也很多湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用因此被称为“地球之肾” D符合题意8.地球上最大的生态系统是（）A. 生物圈B. 农田生态系统C. 海洋生态系统D. 森林生态系统【答案】A【解析】生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体既有生物部分又有非生物部分包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等故生物圈是地球上是最大的生态系统二、填空题（本大题共计4小题每题3分共计12分）9.生物圈的范围包括________的底部 ________的大部和________的表面其中人类的“立足点”是________ 它也是一切陆生生物的“立足点”．【答案】大气圈, 水圈, 岩石圈, 岩石圈【解析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体生物圈的范围以海平面为标准来划分生物圈向上可到达约10千米的高度向下可深入10千米左右深处厚度为20千米左右的圈层包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面岩石圈是地球表面的固体部分．它的表面大多覆盖着土壤是一切陆生生物的“立足点”．也是人类的“立足点”．10.在自然界中各种生物的________和________总是维持在________的状态这种现象叫做生态平衡．【答案】种类, 数量, 相对稳定【解析】答如果在生态系统中一种生物的数量发生变化那么这种生物的天敌或食物都会随之发生变化但变化不会太大它们的比例总会处于相对稳定的也就是生产者的数量远远大于消费者的数量初级消费者的数量远大于次级消费者的数量因为生态系统具有自我调节能力．故答案为种类数量相对稳定．11.在一定的空间范围内 ________和________所形成的统一的整体叫做生态系统【答案】生物, 环境【解析】解在一定的区域内生物和它生存的环境包括空气、水和温度等二者形成一个统一的整体叫生态系统最大的生态系统是生物圈12.________是地球上最大生态系统她是我们所有生物共有的________．【答案】生物圈, 家园【解析】生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体是所有生物生活的家园包括所有生态系统是最大的．另外在地球是只有在生物圈范围内才适合生物生存所以在地球上生物活动的最大范围是生物圈也就是生态系统中的生物部分的最大范围．故生物圈是地球上最大的生态系统它是所有生物共同生活的家园．三、解答题（本大题共计4小题每题10分共计40分）13.（1）碳循环是以________的形成进行的13.（2）二氧化碳是通过________作用流向B的13.（3）二氧化碳从A、B、C流向大气是通过________作用实现的13.（4）生态系统生物成分中B、C分别属于________、________【答案】二氧化碳【解析】碳从大气以二氧化碳的形式是通过植物的光合作用转化为有机物又通过消费者、分解者、生产者的呼吸作用释放出二氧化碳流向大气完成碳循环所以碳在无机环境与生物之间是以二氧化碳的形式进行循环流动的【答案】光合作用【解析】绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物释放出氧气的过程叫光合作用二氧化碳既是光合作用的原料【答案】呼吸作用【解析】碳从大气以二氧化碳的形式是通过植物的光合作用转化为有机物又通过消费者、分解者、生产者的呼吸作用释放出二氧化碳流向大气完成碳循环所以碳在无机环境与生物之间是以二氧化碳的形式进行循环流动的【答案】生产者, 分解者【解析】由图可知 B与大气之间是双箭头说明该生物既能吸收二氧化碳放出氧气又能吸收氧气产生二氧化碳可判断出B为生产者而A被C分解产生二氧化碳判断C为分解者 A直接或间接地以B（植物）为食又被C （分解者）分解产生二氧化碳同时 A又不断地进行呼吸作用产生二氧化碳判断A为消费者14.（1）在生态系统的组成成分中海洋生物属于海洋生态系统中的________部分14.（2）资料一提及的海洋生物中属于脊椎动物的是________（填具体生物名称）没有根、茎、叶等器官分化的生物是________14.（4）资料一中可以通过运动、合理饮食来有效预防的疾病是________ 14.（4）从资料二看近海渔业资源日益衰减的主要原因是________14.（5）投放人工鱼礁可改善特定海域的生态环境为海洋生物提供生存场所从生物与环境的关系看体现了________14.（6）从资料三看是为了保护生物多样性中的________多样性14.（7）保护海洋生物多样性的措施有________ （请据以上资料回答一条）【答案】（1）生物【解析】解（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分在生态系统的组成成分中海洋生物属于海洋生态系统中的生物部分【答案】（2）大黄鱼, 海带、紫菜【解析】（2）资料一提及的海洋生物中属于脊椎动物的是大黄鱼海带、紫菜属于藻类植物没有根、茎、叶等器官分化【答案】（3）心脑血管疾病【解析】（4）资料一中可以通过运动、合理饮食来有效预防的疾病是心脑血管疾病【答案】（4）近海环境污染、掠夺式开发【解析】（4）从资料二看近海渔业资源日益衰减的主要原因是近海环境污染、掠夺式开发【答案】（5）环境影响生物【解析】（5）投放人工鱼礁可改善特定海域的生态环境为海洋生物提供生存场所从生物与环境的关系看体现了环境影响生物【答案】（6）生态系统【解析】（6）资料三的措施是为了保护生物多样性中的生态系统多样性【答案】（7）休渔、增殖放流、投放人工鱼礁等方法《国家生态文明试验区（海南）实施方案》要求划定海洋生物资源保护线【解析】（7）保护海洋生物多样性的措施有休渔、增殖放流、投放人工鱼礁等方法《国家生态文明试验区（海南）实施方案》要求划定海洋生物资源保护线15.（1）上述情景是黄河口自然保护区常见的一幕作为典型的湿地生态系统在组成成分上除了上述场景中的生物以外还应包括________15.（2）与农田生态系统相比湿地生态系统的自动调节能力较______（填“强”或“弱”）原因是_______________________________________15.（3）被称为“地球之肾”的生态系统是_________________ 被称为“绿色水库”的生态系统是_____________________【答案】（1）非生物部分和分解者【解析】解（1）生态系统由生物成分和非生物成分组成非生物成分包括阳光、空气、水分、土壤等为生物提供能量、营养和生存空间生物成分包括生产者、消费者和分解者文中芦苇、水草是生产者鱼、水鸟、野兔、鹰等动物是消费者因此作为典型的湿地生态系统在组成成分上还应包括非生物成分和分解者【答案】（2）强, 生物种类越多营养结构越复杂自动调节能力越强【解析】（2）与农田生态系统相比湿地生态系统的生物种类多营养结构越复杂自动调节能力越强【答案】（3）湿地生态系统, 森林生态系统【解析】（3）被称为“地球之肾”的生态系统是湿地生态系统被称为“绿色水库”的生态系统是森林生态系统16.（1）槐花开放后要形成果实和种子必须经过________和________两个生理过程16.（2）“千树万树槐花开招引蜜蜂采蜜来” 从动物行为的获得途径看蜜蜂采蜜属于________行为16.（3）从生物体的结构层次上看相对于鸟芦苇缺少的结构层次是________16.（4）白琵鹭身体呈________型可减少飞行中空气的阻力16.（5）芦苇荡中有近1500种动物其中鸟类有289种这体现出生物多样性中________的多样性【答案】（1）传粉, 受精【解析】解（1）槐花是两性花花开放后要形成果实和种子必须经过传粉和受精两个生理过程【答案】（2）先天性【解析】（2）根据动物行为获得的途径动物行为可分为先天性行为和后天性学习行为蜜蜂采蜜是生来就有的由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为【答案】（3）系统【解析】（3）动物体的结构层次细胞→组织→器官→系统→动物体植物体的结构层次细胞→组织→器官→植物体鸟是动物芦苇属于植物相对于鸟芦苇缺少的结构层次是系统【答案】（4）流线【解析】（4）白琵鹭属于鸟类身体呈流线型可减少飞行中空气的阻力【答案】（5）生物种类【解析】（5）生物多样性的内涵通常包括三个方面即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性芦苇荡中有近1500种动物其中鸟类有289种这体现出生物种类的多样性。
新苏教版生物八年级(上册)第7单元 生物和环境是统一体 测试卷(及答案)
新苏教版生物八年级（上册）第7单元生物和环境是统一体测试卷(测试时间:60分钟满分:100分)一、单项选择题(共60分)1.2019年年初，科研人员在黄河源头区域进行野外调查时，通过红外相机拍摄到一只雌性雪豹及幼崽。
这是当地开展的正式科学调查中，首次捕捉到雪豹影像的记录。
从生态系统的成分分析,雪豹属于( )A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物的物质和能量2.在生态系统中,非生物的物质和能量、生产者、消费者以及分解者紧密联系,彼此作用, 构成一个整体。
人类是生态系统中的成员,那么人类在生态系统中扮演的角色是( )A.分解者B.生产C.消费者D.生产者和消费者3.《说苑·正谏》中有这样一段记载:“园中有树,其上有蝉,蝉高居悲鸣,饮露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附,欲取蝉而不知黄雀在其傍也……”虽然这是用以比喻社会现象的寓言,但却反映出生态学中的丰富内容。
寓言中所述生物之间的捕食关系,可用下列哪条食物链来表示( )A.树←蝉←螳螂←黄雀B.蝉→螳螂→黄雀C.黄雀→螳螂→蝉D.树→蝉→螳螂→黄雀4.下图是某陆地生态系统食物网的结构模式图。
下列叙述中不正确的是( )A.此生态系统中的生产者不止一个B.丁和辛之间既存在竞争关系又存在捕食关系C.若丙种群数量下降10%,辛种群不会发生明显变化D.辛从食物链甲→丙→乙→丁→辛获得的能量最多5.在一块农田里,最好使能量流向农作物,农民除草就是调整( )A.农作物和杂草的生态平衡B.水、肥料和太阳能的使用效率C.农田生态系统的物质循环D.农田生态系统的能量流动6.城市生态系统中人类的重要作用体现在( )A.消费者主要是人类B.城市的一切设施是由人来制造的C.人类对城市生态系统的发展起支配作用D.城市中的动植物种类少,分解者功能不强,人类是主要群体7.下列能正确表示生产者、消费者、分解者之间关系的是( )8.下列关于生物圈的说法,正确的是( )A.生物圈是指整个地球B.生物圈是指地球上的全部生物C.生物圈是指生物生活所需要的环境D.生物圈是指地球上的全部生物及其生活所需要的环境9.下列哪一项不是生态系统的物质循环( )A.能量循环B.水循环C.碳循环D.氮循环10.在天然的草原生态系统中,若狼由于某种疾病而大量死亡,图中曲线能正确表示较长时间内兔群数量变化的是( )11.下列生态系统中,自我调节能力最强的是( )A.农田生态系统B.湿地生态系统C.草原生态系统D.热带雨林生态系统12.下列说法中,错误的是( )A.在生态系统中,伴随着能量流动进行的是物质循环B.当动物以植物为食后,植物体内的能量就全部流入到动物体内,供动物生长需要C.没有绿色植物,自然界的碳—氧相对平衡难以维持D.其他物质如氮、磷、硫等也和碳一样,在生态系统中反复循环二、非选择题(共40分)13.(4分)下图表示生态系统各成分间的关系,A、B、C表示生态系统的生物部分,请据图回答下列问题。
2018年中考生物八上第7单元生物与环境是统一体复习课件
（6）农田生态系统：是以农作物为主体的生态系统，动植
物种类相对较少，人的作用非常大，如一块稻田、一块菜
地。 人类 （7）城市生态系统：在城市生态系统中③____________ 起 重要的支配作用，消费者主要是人类，必须从外界输入食
物，同时要向外界输出垃圾，如北京市、长沙市。
2. 生物圈 生态系统 （1）生物圈的概念：是地球上各种类型的④___________ 最大的 的总称，也是地球上⑤___________ 生态系统。
e.食物链中生产者和消费者的数量变化，以“甲→乙→丙”为
例:
◆短时间内:如果乙减少,则甲增加,丙减少;如果乙增加,则甲减
少,丙增加。
◆长时间内:如果乙减少,则甲先增加后减少,丙先减少再增加;
如果乙增加,则甲先减少后增加,丙先增加再减少。最后各种生 食物链 物数量保持相对稳定。 （4）食物网：生态系统中各条⑨____________之间互相交错
八年级上册
第7单元 生物和环境是统一体
中考考点清单 考点 1 生态系统的组成
1. 生态系统的概念：在一定的地域内，生物与环境通过不断
物质循环 和②_____________ 能量流动 ，互相作用、互相依 的①____________
存而形成的统一整体，叫做生态系统。
2. 生态系统的成分：一般都由非生物成分和生物成分组成。
11. （2017自贡）生态系统具有一定的自动调节能力，下面 相关叙述中错误的是（ D ） A. 生态系统的成分越复杂，自动调节能力就越强 B. 随着环境的不断变化，生态系统中各种生物的数量也不 断变化 C. 一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例 是相对稳定的 D. 不管外界环境如何变化，生态系统都不会遭到破坏
2023-2024学年初中生物苏教版八年级上第7单元 生物和环境是统一体单元测试(含答案解析)
2023-2024学年苏教版初中生物单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.下列活动中会破坏土壤结构的是（）A. 多施农家肥少施化肥B. 把塑料、泡沫等废弃物埋入土中C. 植树种草减少水土流失D. 农田进行轮作【答案】B【解析】A、化肥使用不当会对水源土壤产生极大的污染多施农家肥少用化肥可以减少对水源、土壤的污染 A正确B、塑料、泡沫在土壤中不容易被降解把塑料、泡沫等废弃物埋入土壤中会造成白色污染 B错误C、植物可以防风固沙、保持水土流失等植被越茂密的地方含沙量越少植被越稀疏的地方含沙量越大所以植树种草是减少水土流失的主要方法 C正确D、实行农田轮作有利于耕地资源的休养生息农业可持续发展 D正确2.以下生态系统中自动调节能力最强的是（）A. 农田B. 草原C. 城市D. 森林【答案】D【解析】A、农田生态系统是人工的生态系统以农作物为主体动植物种类相对较少同野生植物相比农作物抵抗旱、涝或病虫害的能力差因此需要在栽培和管理中投入大量的人力物力 A错误B、草原生态系统分布在半干旱地区年降雨量少很缺乏高大的植物动植物种类虽然比森林生态系统少但依然是非常丰富的草原在水土保持和防风固沙等方面起着重要作用 B错误C、城市生态系统属于人工生态系统动植物种类少自我调节能力弱 C错误D、森林生态系统分布在较湿润的地区动植物种类繁多营养结构复杂森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用有“绿色水库”、“地球之肺”之称 D正确故选 D.3.下列各项中属于生态系统的是（）A. 一块麦田中所有小麦B. 一条河流中所有动物C. 一个池塘里全部生物D. 一片完整的自然草原【答案】D【解析】4.下列关于生物圈的说法正确的是（）A. 生物圈仅由植物、动物及其中的微生物构成B. 生物圈是地球表面所有生物与它们所生存的环境共同构成的生态系统C. 生物圈指生物活动能达到的范围包括月球D. 生物圈包括地球的全部即地球内部也有生物【答案】B【解析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体生物圈的范围以海平面为标准来划分生物圈向上可到达约10千米的高度向下可深入10千米左右深处厚度为20千米左右的圈层包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面地球内部也有生物内部温度很高没有生物5.2018年12月11日﹣16日第14届世界短池游泳锦标赛在杭州举行此界比赛的吉祥物是水母Jelly 上一届的是旗鱼Splasher．小乐用如图表示水母和旗鱼的特征关系并写出了I区、Ⅱ区和Ⅲ区所代表的特征其中正确的是（）A. I区体内无脊椎骨B. Ⅱ区用肺呼吸C. Ⅲ区体温恒定D. Ⅲ区胎生哺乳【答案】A【解析】A、水母属于腔肠动物属于无脊椎动物体内有脊椎骨组成的脊柱故Ⅰ区可以表示体内无脊椎骨B、水母属于腔肠动物旗鱼属于鱼类没有肺故B错误C、水母和旗鱼都属于变温动物D、旗鱼属于鱼类故D错误6.地衣(一种植物)能在岩石表面生长,并能使岩石不断风化这说明（）A. 生物与环境之间没有直接联系B. 生物的生存和发展与环境有关C. 生物能适应环境和影响环境D. 生物的生存对环境有一定的影响【答案】C【解析】地衣是真菌和某些单细胞藻类形成的相互依存的共生体真菌从环境中吸收水分和无机盐供给藻类藻类进行光合作用制造的有机物供给真菌地衣能在岩石表面生长表明地衣适应岩石的生活环境地衣分泌有机酸腐蚀了坚硬的岩石表面再加上自然风化作用坚硬的岩石表面出现了许多小颗粒最终形成了土壤表明地衣生物能影响环境7.电影《流浪地球》提醒我们生物圈是人类赖以生存的唯一家园下列叙述不正确的是（）A. 地球上所有生物分布在生物圈中B. 生物圈内的物质和能量可以自给自足C. 生物圈构成了最大的生态系统D. 生物圈内生态系统多样并且相互联系【答案】B【解析】A、生物圈是最大的生态系统地球上所有生物分布的区域都属于生物圈的范围 A正确B、物质上能自给自足能量须由外界（太阳）提供 B错误C、生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和包括大气圈的底部（下层）、水圈和岩石圈的上部是最大的生态系统是我们唯一的家园 C正确D、生物圈内生态系统多样并且相互联系 D正确8.下列哪类微生物是生态系统的生产者（）A. 大肠杆菌B. 诺如病毒C. 蘑菇D. 蓝细菌【答案】D【解析】9.座头鲸通常生活在下面哪个生态系统（）A. 淡水生态系统B. 海洋生态系统C. 湿地生态系统D. 池塘生态系统【答案】B【解析】座头鲸属于海洋动物因此生活在海洋生态系统中海洋生态系统由海洋生物群落和海洋环境两大部分组成所以答案是 B10.下列关于生态系统能量流动的叙述中不正确的是（）A. 一般流经生态系统的总能量是绿色植物所固定的太阳能的总量B. 生态系统中流动的能量不包括生产者消耗的能量C. 生态系统的能量流动包括所有生物呼吸作用消耗的能量D. 生态系统的能量流动以多种形式进行【答案】B【解析】解 A.绿色植物能够通过光合作用固定太阳能流经生态系统的总能量是绿色植物所固定的太阳能 A正确B.生态系统中流动的能量包括生产者消耗的能量 B错误C.生态系统中流动的能量包括所有生物呼吸作用消耗的能量 C正确D.生态系统的能量流动以多种形式进行如呼吸消耗被下一营养级同化被分解者分解利用等 D正确故选 B11.地球上有多种多样的生态系统地球上最大的生态系统是森林生态系统A. 正确B. 错误【答案】B【解析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体生物圈的范围以海平面为标准来划分生物圈向上可到达约10千米的高度向下可深入10千米左右深处厚度为20千米左右的圈层包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等是最大的生态系统12.下列对“生物圈是最大的生态系统”的理解不正确的是A. 生物圈的范围很大包括大气圈、岩石圈和水圈的全部B. 生物圈由多种多样的生态系统组成各种生态系统是有密切联系的C. 生物圈是一个巨大的生态系统是所有生物共同的家园D. 阳光、大气和水蒸气都会影响地球上所有的生态系统【答案】A【解析】A、生物圈的范围以海平面为标准来划分生物圈向上可到达约10千米的高度向下可深入10千米左右深处厚度为20千米左右的圈层包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分 A错误B、生物圈是地球上最大的生态系统包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等各种生态系统是有密切联系的 B正确C、生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体是地球上最大的生态系统是所有生物共同的家园 C正确D、生物圈是地球上最大的生态系统生态系统包括生物部分和非生物部分非生物部分中的阳光、大气和水蒸气都会影响地球上所有的生态系统 D正确13.以下微生物在生态系统中属于生产者的是（）A. 霉菌B. 炭疽杆菌C. 硝化细菌D. 枯草杆菌【答案】C【解析】生产者为自身和生态系统中的其他生物提供营养物质和能量所以其营养方式必须是自养只要能利用无机物合成有机物的其营养方式就是自养它就是生态系统中的生产者硝化细菌能够利用光能或化学能将无机物转变为储能的有机物满足自身对营养物质的需要其营养方式为自养故是生产者 C正确14.下列关于生物圈的说法错误的是（）A. 生物圈是一个统一的整体是地球上所有生物的共同家园B. 生物圈是地球上所有生物与其环境的总和C. 生物圈是最大的生态系统它包括大气圈的底部水圈的大部和岩石圈的表面D. 我们已经模拟地球生物圈的条件成功建造了供人类居住的“生物圈Ⅱ号”【答案】D【解析】A、生物圈是地球上最大的生态系统是所有生物的共同家园 A正确B、生物圈是地球上所有生物与其生存环境的整体 B正确C、生物圈是最大的生态系统它包括大气圈的下部水圈的全部和岩石圈的上部 C正确D、生物圈Ⅱ号里面的氧气会随着人口的增长越来越少的人们在里面不会生存太久．生物圈Ⅱ号不合适人类居住 D错误15.为使密封的生态瓶内的小鱼和水藻生存较长时间应将其摆放在什么样的环境中？（）A. 阴暗、温度适宜B. 空气充足、潮湿C. 阳光充足、温度适宜D. 阴暗、潮湿、空气充足【答案】C【解析】该生态球能够维持一段时间的原因是水藻能够进行光合作用为小鱼提供有机物和氧气小鱼通过呼吸作用为水藻提供二氧化碳因此这个生态球应放在有阳光16.生物圈包括哪三大类生态系统（）A. 海洋、陆地和湿地生态系统B. 草原、陆地和农田生态系统C. 草原、荒漠和海洋生态系统D. 森林、陆地和水域生态系统【答案】A【解析】解生态系统是指在自然界的一定空间内生物与环境构成的统一整体生物圈是最大的生态系统它包括陆地、湿地和海洋生态系统这三大类生态系统又可细分为多种多样的生态系统故选 A17.下列有关生态系统的叙述错误的是（）A. 植物为动物的生命活动提供物质和能量B. 物质和能量沿着食物链和食物网流动C. 有毒物质通过食物链不断积累最终威胁人类自身D. 生态系统的自动调节能力是无限的【答案】D【解析】解 A、生态系统中生产者-绿色植物能够通过光合作用制造有机物．有机物中储存着来自阳光的能量．是一切消费者和分解者物质和能量的源泉是生态系统的主要成分．该选项叙述的正确．B、生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的．该选项叙述的正确．C、当人类排放的有毒物质进入生态系统这些有毒物质在生物体内比较稳定、不易分解而且是生物体无法排出的就会通过食物链不断积累在食物链中营养级别越高的生物体内积累的有毒物质越多最终威胁人类自身．该选项叙述的正确．D、在一般情况下生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的．这说明生态系统具有一定的自动调节能力．生态系统调节能力的大小取决于它自身结构特点但生态系统的资源和空间是有限的所以其自动调节能力也是有限的．因此生态系统的自动调节能力是无限的叙述是错误的．故选 D18.下列不是导致科学家无法在“生物圈Ⅱ号”继续生活的是（）A. 氧气含量大幅度下降B. 二氧化碳和一氧化碳含量猛增C. 很多靠昆虫传粉的植物死亡粮食大幅减产D. 外界有毒物质通过地下水被植物吸收进而通过食物链危害人体健康【答案】D【解析】生物圈是最大的生态系统生物圈包括大气圈的底部美国科学家模拟生物圈进行的“生物圈Ⅱ号”实验最终氧气含量大幅下降靠昆虫传粉的植物死亡科学家无法继续生活而提前结束19.在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气等方面起着重要作用并且有“绿色水库”“地球之肺”之称的生态系统是A. 海洋生态系统B. 城市生态系统C. 湿地生态系统D. 森林生态系统【答案】D【解析】A．海洋生态系统由海洋和海洋生物构成海洋中的植物绝大部分是微小的藻类植物进行光合作用制造的氧气占地球每年产生氧气的70% 不符合题意B．城市生态系统中植物种类和数量少消费者主要是人类而不是野生动物人类起重要支配作用不符合题意C．湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统沼泽是典型的湿地生态系统以沼泽植物占优势动物的种类也很多湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用被称为“地球之肾” 不符合题意D．森林生态系统是陆地上最复杂的生态系统森林生态系统中的生物成分以高大的乔木为主森林在涵养水源、保持水土等方面起着重要的作用有“绿色水库”“地球之肺”之称符合题意故选D.20.下图能正确表示狼在一个动态平衡的森林生态系统中的数量变化的是（）A.B.C.D.【答案】B【解析】解生态平衡是一种动态、相对的平衡而不是静态的平衡生态系统中任何一种生物都会受到其它生物和环境因素的制约导致其数量呈波浪变化曲线不可能维持在一个稳定的直线状态更不可能呈直线增多状态或直线减少状态如草\rightarrow 羊\rightarrow 狼食物链中羊多了狼因食物丰富大量繁殖狼就多狼多了羊因天敌增加数量减少羊的数量减少狼因食物不足发育不良繁殖能力下降狼的数量减少狼的数量减少羊因天敌减少羊数量增多．因此在一个动态平衡的森林生态系统中狼的数量受应是相对稳定在一个水平上．故选 B．二、解答题（本大题共计4小题每题10分共计40分）21.（1）若A、B、C包括地球上所有的生物则该图所示的生态系统称为________．21.（2）图中A是________者 B是________者它们之间通过捕食关系形成________．21.（3）C是________者主要包括营腐生生活的细菌和真菌．从图中分析可知 C对生态系统的物质________起着重要的作用．【答案】生物圈【解析】解生态系统是指在一定的地域内生物与环境组成的统一整体．地球上最大的生态系统是生物圈包括地球上所以的生物及其生存环境．生态系统由生物成分和和非生物成分组成．非生物成分包括阳光、空气、水分、土壤等为生物提供能量、营养和生存空间．生物成分包括生产者、消费者和分解者．其中生产者有营自养生活的生物主要指绿色植物它们提供光合作用为生物通过营养、能量和氧气是生态系统中最基本最关键的成分被称为“生命之母”．消费者主要指各种动物它们提供取食获得促进了生态系统的能量流动和物质循环．生产者和消费者之间通过捕食关系形成了食物链和食物网生态系统中的物质循环和能量流动就是沿着食物链和食物网进行的．分解者主要包括营腐生生活的细菌、真菌等其作用是通过分解动植物遗体中的有机物促进物质循环．【答案】生产者, 消费者, 食物链和食物网【解析】（2）生产者消费者食物网【答案】分解, 循环【解析】（3）分解细菌真菌循环22.（1）从图中可以看出 ________是碳循环的重要纽带因为它能将大气中的二氧化碳转化为有机物进而通过多种途径进行碳循环．22.（2）正常情况下当碳以有机物的形式通过图中食物链进行流动时甲、乙、丙三类动物中得到碳量最少的是________22.（3）某种有害物质在生物体内不容易被分解而造成生物富集．假设这种有害物质从植物的根部吸收再到甲、乙、丙三类动物中其中有害物质在生物体内富集浓度最大的生物是________．22.（4）伴随着物质（如碳）的传递能量沿着食物链传递的特点是单向流动、________．22.（5）动物遗体和排泄物中含有的碳可通过④所示途径参与碳循环这主要是由于________的作用．22.（6）如果过度利用煤、石油等燃料就会大大增加生物圈中二氧化碳的排放量进而加剧温室效应“低碳”生活要从我做起．在你的生活中你可以为“低碳”做哪些事情？（至少写出两例）________．【答案】（1）绿色植物【解析】解（1）绿色植物的光合作用就是吸收空气中的二氧化碳和水利用光合成有机物和产生氧气的过程．绿色植物能进行光合作用在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物释放氧气同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中绿色植物制造的有机物一部分用来构建植物体自身一部分为人类和其它生物提供食物来源人类和其它生物直接或间接以植物为食．可见绿色植物有利于维持大气中的碳氧平衡是自动的“空气净化器”．【答案】（2）甲【解析】（2）光合作用制造的有机物有三种去路一个是被植物体自身利用用来进行自身的生命活动以及产生的热量第二个是储存在自己体内的有机物中第三个是被其它动物等消费者消耗．当绿色植物被植食性动物如牛马等取食后那么这些有机物转变成这些动物体内的有机物被这些动物的生命活动所消耗同时也产生热量．当然这些动物的尸体和排泄物中的能量也分被分解者分解．植食性的动物又会被肉食性的动物所捕食那么有机物又转变成这些动物的体内的有机物又会被消耗．这样由原来的太阳所获的光能在一级一级的营养级中能量就变成有机物的形式、植物和动物生命活动的消耗能量和热能三种形式存在．而在这三种的形式中每一种的形式都是不能够回收的．所以能量只能从第一级向最后一级迁移并且在迁移的过程中不可逆转即能量在食物链中流动的特点单向流动逐级递减的．因此在图中食物链植物\rightarrow 丙\rightarrow 乙\rightarrow 甲进行流动中得到碳量最少的是甲．【答案】（3）甲【解析】（3）生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累因此营养级别最高的生物其体内积累的有毒物质会最多在该生态系统中甲所处的营养级别最高其体内DDT的含量会最高这种现象叫做生物富集．【答案】（4）逐级递减【解析】（4）能量流动的特点是单向流动逐级递减．即能量往下一级传递只是传递上一级能量的10\% \sim 20\% ．动物的营养级越高所获得的能量就越少．【答案】（5）分解者【解析】（5）图中④是细菌、真菌的分解作用细菌、真菌的细胞中没有叶绿体不能进行光合作用因此营养方式是异养．可把动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐这些物质又能被植物吸收和利用进行光合作用制造有机物．可见细菌和真菌可作为分解者参与自然界的物质循环．【答案】（6）节约用电骑自行车或者步行上学、乘公交车．【解析】（6）低碳生活应该从现在做起从自我做起从小事做起主要表现在节电、节气和回收等三个方面如节约用电（随手关灯、少开空调、少吹风扇、少看电视、及时关闭电脑…）、骑自行车或者步行上学、乘公交车、建议父母建造沼气池和使用太阳能热水器等．农田秸秆焚烧会产生大量的二氧化碳、浓烟电脑始终处于开机状态浪费电能不符合低碳生活的理念．23.如图是地球上的生态系统分布示意图填写图中字母所指的生态系统A________生态系统 B________生态系统 C________生态系统D________生态系统 E________生态系统 F________生态系统G________生态系统【答案】海洋, 森林, 草原或平原, 湖泊, 农田, 城市, 森林【解析】解生态系统类型包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等其中海洋生态系统由海洋生物群落和海洋环境两大部分组成根据图示可以判断图A属于海洋生态系统根据图中B、G均代表树木再者热带雨林的特点是雨量充沛终年高温多雨土壤肥沃丰富的热量和充足的水分为生物的生存提供了优越的条件因此热带雨林中生物的种类和数量十分丰富所以应为森林生态系统图C所示的植物矮小符合草原生态系统的特点草原生态系统分布在干旱地区年降雨量很少缺乏高大的植物多是草等低矮的植物动物的种类也不多 D所示的特点是低洼的陆地沼泽多积水不透气其中多是沼泽生态系统特有的沼泽植被所以属于湖波生态系统图E所示的植物特点是植物长势相同错落有致所以应代表了人类改造的农田生态系统图F代表了有烟囱、房屋的城市生态系统24.（1）绿色植物利用光能把吸收来的________和________转变成储存着能量的有机物促进植物生长24.（2）生物遗体被________等分解成无机物被植物吸收和利用又成为植物制造有机物的原料可见细菌和真菌对于自然界中________起着重要作用【答案】二氧化碳, 水【解析】绿色植物能够利用光能把从空气中吸收来的二氧化碳促进植物生长这就是光合作用【答案】细菌和真菌, 物质循环【解析】图中细菌和真菌把动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐进行光合作用制造有机物是生态系统中的分解者。
2023-2024学年初中生物苏教版八年级上第7单元 生物和环境是统一体单元测试(含答案解析)
2023-2024学年苏教版初中生物单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计23小题每题3分共计69分）1.一个完整的生态系统应该包括（）A. 非生物部分和生物部分B. 全部生物C. 非生物部分、分解者D. 生产者、消费者、分解者【答案】A【解析】生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体生态系统的组成包括非生物部分和生物部分、空气、水、土壤（泥沙）等、消费者（动物）2.下列生物属于生产者的是（）A. 细菌B. 蝌蚪C. 银杏树D. 真菌【答案】C【解析】生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等他们为生物提供能量、营养和生存空间生物成分包括生态系统中的全部生物根据获得的营养和能量的方式生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者其中生产者指的是绿色植物消费者指的是各种动物分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物所以只有银杏树属于生产者像蝌蚪属于消费者细菌、真菌属于分解者3.农田生态系统中属于生产者的是（）A. 青蛙B. 昆虫C. 水稻【答案】C【解析】生态系统是由非生物成部分和生物部分组成非生物部分包括阳光、水等生物部分包括生产者﹣﹣﹣植物分解者﹣﹣﹣腐生细菌生态系统中有机物中储存着来自阳光的能量不仅养活了植物自身是生态系统中的生产者直接或间接地以植物为食细菌和真菌能够把有机物分解成简单的无机物是生态系统中的分解者农田生态系统中属于生产者的是水稻、昆虫属于消费者4.下列哪些是生态系统中的消费者（）①人②梅树③燕子④木耳⑤蘑菇⑥牛⑦细菌⑧鲫鱼⑨水稻⑩小麦A. ①③⑤⑦B. ①③⑥⑧C. ②③⑥⑨D. ①②④⑩【答案】B【解析】生态系统由生物部分和非生物部分组成生物部分包括生产者、消费者和分解者生产者是指能进行光合作用为植物自身、消费者、分解者提供有机物（食物）和氧气的绿色植物因此该生态系统中的生产者是②梅树、⑨水稻、⑩小麦消费者是指不能进行光合作用必需以现成的有机物为食的动物因此消费者有①人、③燕子、⑥牛、⑧鲫鱼④木耳、⑤蘑菇都是真菌⑦是细菌真菌和细菌属于分解者5.巢湖享有“鱼米之乡”的盛誉下列描述中属于生态系统的是（）A. 湖中的水B. 湖中的大闸蟹C. 湖中的所有生物D. 湿地风景区【答案】D【解析】 A 、湖中的水只包括了非生物部分的水没有其它部分也没有生物部分不能构成一个完整的生态系统 A错误B、清水大闸蟹只包括了生物部分的部分动物没有其它生物也没有环境部分不能构成一个完整的生态系统 B错误C 、湖中的芦苇只包括了生物部分的部分植物没有其它生物也没有环境部分不能构成一个完整的生态系统 C错误D、湿地风景区既包括了湿地所在的环境又包括了此环境中的所有生物符合生态系统的概念 D正确6.有甲、乙两个非生物物质和能量基本相同的生态系统都引进相同数量的另一生物过一段时间后发现甲生态系统中引进的生物数量大大增加乙生态系统中引进的生物数量大大减少这一现象说明（）A. 甲生态系统自我调节能力强B. 乙生态系统自我调节能力强C. 甲生态系统生物种类繁多D. 乙生态系统生物种类少【答案】B【解析】7.生态球中有水、绿藻、2~3条小鱼、泥沙等在这个处于平衡状态的封闭生态系统中要使小鱼长时间存活必须要提供（）A. 太阳能B. 氧气C. 二氧化碳D. 足够的有机物【答案】A【解析】8.如图是某生态系统中的食物网简图下列有关叙述错误的是（）A. 该食物网中共有四条食物链B. 如果鹰的数量突然大量减少则短时间内草的数量会减少C. 该生物系统组成成分是生产者、消费者和分解者D. 兔是食物链中的初级消费者【答案】C【解析】解 A.图中共有四条食物链分别是草→兔→鹰草→鼠→鹰草→鼠→蛇→鹰草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰 A正确B.如果鹰的数量突然大量减少其捕食的兔和鼠因天敌减少而增加导致草的数量减少 B正确C.生态系统由非生物部分和生物部分组成食物网中含有生态系统中的生产者和消费者要构成生态系统还要有分解者和非生物部分 C错误D.兔吃草（生产者）因此属于初级消费者 D正确故选 C9.某生态系统中甲、乙、丙、丁四种生物的数量关系如图所示假设这四种生物构成一条食物链则下列说法错误的是（）A. 一般来说丁能够进行光合作用B. 甲、乙、丙都是消费者C. 该生态系统缺少的生物成分是分解者D. 若甲的数量增加则丁的数量将减少【答案】D【解析】解 A.在一个生态系统中数量最多的是生产者故丁是生产者能进行光合作用 A正确BC.图中生物数量从多到少依次是丁、乙、甲、丙因此四种生物中丁是生产者甲、乙、丙都是消费者该生态系统缺少的生物成分是分解者 BC正确D.四种生物构成的食物链的正确写法是丁→乙→甲→丙在该食物链中若甲的数量增加则乙的数量减少丁因天敌减少而增加 D错误故选 D10.以下微生物在生态系统中属于生产者的是（）A. 霉菌B. 炭疽杆菌C. 硝化细菌D. 枯草杆菌【答案】C【解析】生产者为自身和生态系统中的其他生物提供营养物质和能量所以其营养方式必须是自养只要能利用无机物合成有机物的其营养方式就是自养它就是生态系统中的生产者硝化细菌能够利用光能或化学能将无机物转变为储能的有机物满足自身对营养物质的需要其营养方式为自养故是生产者 C正确11.大多数细菌和真菌是生态系统中的（）A. 生产者B. 分解者C. 消费者D. 危害者【答案】B【解析】解生态系统的组成包括非生物部分和生物部分非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌等）细菌和真菌能分解动植物遗体或遗物中的有机物使有机物转变为无机物供给绿色植物再利用因此大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者故选 B12.在下列生物中属于分解者的是（）A. 水稻B. 草履虫C. 枯草杆菌D. 蝗虫【答案】C【解析】A、水稻能够进行光合作用属于生产者B、草履虫是动物以细菌和微小的浮游植物为食 B错误C、枯草杆菌是细菌属于分解者D、蝗虫直接以草为食 D错误13.对自然界物质循环起重要作用的微生物是（）A. 腐生生物B. 寄生细菌C. 病毒D. 病原菌【答案】A【解析】14.寄生在人体肠道中的大肠杆菌属于（）A. 生产者B. 消费者C. 分解者D. 既是消费者又是分解者【答案】B【解析】解寄生在人体肠道中的大肠杆菌不能自己制造有机物属于消费者而自然界中的分解者从动植物的遗体、遗物中获得食物源能把复杂的有机物分解为简单的无机物归还环境供生产者再度利用故选 B15.在草原上兔吃草兔又会被狐狸和鹰捕食这四种生物中属于初级消费者的是（）A. 兔B. 草C. 狐狸D. 鹰【答案】A【解析】解草原上兔吃草兔又会被狐狸和鹰捕食形成的食物链是草→兔→鹰或草→兔→狐狸草是生产者兔是初级消费者狐狸和鹰是次级消费者故选 A16.我们生活的环境中没有被动植物遗体充塞在物质循环中起重要作用的是（）A. 病原菌B. 寄生的细菌和真菌C. 腐生的细菌和真菌D. 大肠杆菌【答案】C【解析】腐生细菌、真菌等微生物营腐生生活是生态系统中的分解者能把动物、植物的遗体、遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物归还土壤被绿色植物吸收和利用进行光合作用制造有机物可见细菌、真菌等微生物促进了生态系统中的物质循环17.下列关于生态系统的叙述中错误的是（）A. 生态系统无论大小都是由生物部分和非生物部分组成的B. 一个生态系统中往往有很多条食物链它们彼此交错连接形成食物网C. 动物和植物是生态系统的生产者细菌和真菌是生态系统的分解者D. 蚯蚓以腐殖质为食属于分解者【答案】C【解析】18.2019年1月3日嫦娥四号成功着陆月球背面其中携带了“月面微型生态圈” 该实验装置内有土豆种子、蚕卵、水、土壤、空气等土壤中的微生物在该生态圈中属于（）A. 生产者B. 消费者C. 分解者D. 非生物成分【答案】C【解析】绿色植物能进行光合作用制造有机物属于生产者动物直接或间接的以植物为食是消费者腐生细菌、真菌靠分解动植物的遗来维持生活营腐生生活叫分解者因此土壤中的微生物在该生态圈中属于分解者阳光、空气属于生态系统的非生物部分故选项C正确故选 C19.如图为某生态系统示意图下列有关该生态系统的说法错误的是（）A. 图中有6条食物链B. 浮游植物属于生产者C. 大鱼和须鲸之间存在竞争关系D. 若该生态系统被有毒物质污染则虎鲸体内的有毒物质含量最多【答案】A【解析】解 A.食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系食物链的正确写法是生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者图中食物链有浮游植物→磷虾→须鲸→虎鲸、浮游植物→浮游动物物→须鲸→虎鲸、浮游植物→浮游动物物→大鱼→企鹅→虎鲸、浮游植物→浮游动物物→大鱼→海豹→虎鲸、浮游植物→小鱼→海豹→虎鲸因此该食物网中包括5条食物链 A错误B.一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分非生物部分包括阳光、空气、水、温度等生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成故浮游植物属于生产者 B正确C.大鱼和须鲸都吃浮游动物物属于竞争关系 C正确D.在生态系统中有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加这种现象叫生物富集该生态系统中虎鲸的营养级别最高体内积累的有毒物质最多 D正确故选 A20.近几年我国加大了对南极和北极的考察力度为了保护南极和北极的生态环境到两极考察的科学工作者要把粪便和生活垃圾带离两极这主要是因为两极（）A. 分解者很少B. 缺乏必要的生活设施C. 缺少生产者D. 缺少消费者【答案】A【解析】解南极的温度很低而且南极的有机物较少因此不适于细菌真菌的生长繁殖若把粪便等生活垃放在南极由于细菌真菌较少分解缓慢会造成环境污染故到南极考察的科学工作者要把粪便等生活垃圾带走这主要是因为南极分解者很少故选 A21.如图表示生态系统部分成分间的相互关系（甲、乙、丙表示三类生物成分）下列有关叙述错误的是（）A. 甲、乙、丙三类生物成分能组成一个完整的生态系统B. 甲表示生产者主要是绿色植物C. 乙表示消费者包括人和各种动物D. 丙是能把有机物分解为无机物的细菌、真菌等微生物【答案】A【解析】解 A.生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体生态系统的组成包括非生物部分和生物部分非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）甲、乙、丙三类生物成分不能组成一个完整的生态系统缺少非生物成分 A错误B.甲表示生产者主要是绿色植物 B正确C.乙表示消费者包括人和各种动物等 C正确D.丙能分解甲、乙的遗体、排遗物中的有机物形成二氧化碳、水和无机盐进入生态循环丙是分解者 D正确故选 A22.某生态系统中四种生物所含有机物的总量如下图所示假设这四种生物都参与构成食物链并只构成一条食物链据图分析下列说法正确的是（）A. 这条食物链可表示为丁→丙→乙→甲B. 图中的四种生物和分解者共同组成了生态系统C. 在一段时间内如果丙的数量增加会导致丁和甲的数量增加D. 若某一有毒物质进入该食物链则体内积累该有毒物质最多的是甲【答案】C【解析】解A.从图中可以看出四种生物所含有机物的总量由多到少依次是丙、丁、甲、乙因此四种生物构成的食物链是丙→丁→甲→乙故A错误B.生态系统的组成包括非生物部分和生物部分非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）故甲、乙、丙、丁不能组成生态系统故B错误C.在一段时间内如果甲的数量增加乙会因食物的增多而数量增加同时甲以丁为食甲数量增加丁的数量会减少丙因缺少天敌数量可能增加故C正确D.在该食物链中乙处于的营养级别最高因此在某一有毒物质进入该食物链则体内含该有毒物质最多的是乙故D错误故选 C23.如图是某农田生态系统食物网及部分能量流动示意图据图分析下列叙述不正确的是（）A. 水稻与稻草为竞争关系B. 蝗虫、蛇等为消费者C. 共有2条食物链D. 此图可构成一个完整的生态系统【答案】D【解析】解 A.稻株旁的稻草和水稻争夺生存的空间、营养物质、水分等所以稻田里的水稻和稻草是一种竞争关系 A正确B.蝗虫、蛇等动物不能自己制造有机物它们直接或间接地以植物为食因而叫做消费者B正确C.此生态系统的食物网中有2条食物链分别是①水稻（或稻草）→蝗虫→蛙→蛇②水稻（或稻草）→田鼠→蛇 C正确D.一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分图中水稻（或稗草）是生产者各种动物是消费者因此图中只表示出了该生态系统的部分生” 没有表示出分解者和非生物成分不能构成生态系统 D错误故选 D二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）24.蚯蚓是森林中的土壤动物之一主要以植物的枯枝败叶为食为探究蚯蚓对森林凋落物的作用研究者做了如下实验实验步骤 1、选择4个树种的叶片做了半分解和未分解两种不同处理2、为排除土壤中原有动物和微生物对实验的影响在实验前对土壤进行高温消毒处理3、研究者于6﹣9月进行了室外实验．将每种叶片与土壤混合均匀后置于分别两个盆中将数目相等的蚯蚓置于其中饲养统计蚯蚓的食物消耗量结果如下表单位体重蚯蚓日平均食物消耗量（mg/（g•d））请根据调查回答相关问题（1）从生态系统的成分角度看蚯蚓属于________ 从生态系统的功能角度看蚯蚓的行为促进了生态系统的________（2）①实验所选择蚯蚓生长状况基本一致其目的是________ 此探究实验的变量是________②据表分析蚯蚓对半分解叶的消耗量明显________未分解叶的消耗量在不同叶片中蚯蚓对________叶片最为喜好（3）蚯蚓已经成为处理城市垃圾分类的明星利用生活垃圾饲养蚯蚓收获的蚯蚓可成为养殖业必需的高质量蛋白饲料．上述垃圾处理模式的优点是 ________【答案】分解者, 物质循环, 控制单一变量, 不同处理的4种树叶, 高于, 杨树的半分解叶, 既减少了污染又产生经济效益【解析】（1）蚯蚓能将有机物分解成无机物因此蚯蚓属于分解者（2）①实验所选择蚯蚓生长状况基本一致其目的是排除蚯蚓个体差异对实验结果的影响此探究实验的变量是不同处理的4种树叶②据表分析半分解叶的量比未分解叶的量多表格中说明蚯蚓对杨树的半分解叶叶片最为喜好（3）蚯蚓处理城市垃圾利用生活垃圾饲养蚯蚓上述垃圾处理模式的优点是既减少了污染三、解答题（本大题共计6小题每题10分共计60分）25.（1）绿色植物利用光能把吸收来的________和________转变成储存着能量的有机物促进植物生长25.（2）生物遗体被________等分解成无机物被植物吸收和利用又成为植物制造有机物的原料可见细菌和真菌对于自然界中________起着重要作用25.（3）在开发农村新能源中将动物的粪尿、作物秸秆放在密闭的池中发酵经过细菌和真菌的分解及甲烷细菌的作用产生清洁的能源物质________25.（4）除此之外微生物在自然界中的作用还有引起动植物和人体患病与动植物共同生活在一起彼此构成了________关系等【答案】水, 二氧化碳【解析】绿色植物能够利用光能把从空气中吸收来的二氧化碳和从土壤中吸收来的水转变成储存着能量的有机物同时释放氧气【答案】细菌和真菌, 物质循环【解析】图中细菌和真菌把动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐进行光合作用制造有机物是生态系统中的分解者【答案】甲烷【解析】在开发农村新能源中将动物的粪尿在无氧的环境中产生清洁的能源物质甲烷用于照明是一种清洁的能源【答案】共生【解析】除此之外微生物在自然界中的作用还有引起动植物和人体患病彼此构成了共生关系相互信赖一旦分开如地衣是真菌与藻类共生在一起而形成的真菌可以供给藻类水和无机盐26.（1）该生态系统中能制造有机物的生物是________ 因此它是生态系统中的________26.（2）在湖泊中还存在着许多________和真菌属于分解者它们能将动物粪便、动植物遗体中的有机物分解对生态系统的物质循环起着不可替代的作用26.（3）该生态系统中的物质和能量沿________流动26.（4）如向湖泊中投放一些肉食性大鱼大鱼以小鱼为食则小虾在数量变化与时间（下图中横坐标表示时间纵坐标表示小虾的数量）的关系是________26.（5）一段时间后湖泊中各种生物的数量又恢复相对稳定状态是因为生态系统具有一定的________能力【答案】（1）藻类植物, 生产者【解析】解（1）藻类植物能进行光合作用为植物自身、消费者、分解者提供有机物（食物）和氧气因此藻类植物是该生态系统中的生产者【答案】（2）细菌【解析】（2）细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物供给植物进行光合作用进入生态循环因此真菌和细菌是生态系统中分解者【答案】（3）食物链和食物网【解析】（3）生态系统中生物之间的最重要联系是通过食物链和食物网联成一个整体所以食物链和食物网是生态系统中能量流动和物质循环的主渠道【答案】（4）C【解析】（4）向湖泊中投放一些肉食性大鱼大鱼以小鱼为食形成食物链藻类植物→剑水蚤→小虾→小鱼→大鱼小鱼由于大鱼的捕食数量下降从而导致小虾的数量增多随着大鱼应食物缺乏数量减少小鱼增多而导致小虾数量减少故选 C【答案】（5）自动调节【解析】（5）一段时间后湖泊中各种生物的数量又恢复相对稳定状态是因为生态系统具有一定的自动调节能力27.（1）在生物学上把空气、光照、水分、螳螂等影响黄雀生活和分布的因素统称为________ 图中太阳光、空气属于生态系统中的________27.（2）在此生态系统中 ________属于生产者黄雀等动物属于________ 请写出本图中的食物链________27.（3）该生态系统中各种生物的数量处于相对稳定状态说明生态系统具有一定的________能力27.（4）该生态系统中有机物和能量的最终来源分别是________和________ 在生态系统中物质和能量沿________流动【答案】（1）生态因素, 非生物部分【解析】解（1）生态系统由生物部分和非生物部分组成非生物部分包括阳光、空气、水等因此简图中的光、二氧化碳、水等属于生态系统的非生物部分生物部分包括生产者、消费者、分解者生产者是指能进行光合作用为植物自身、消费者、分解者提供有机物（食物）和氧气的绿色植物在生物学上把空气、光照、水分、螳螂等影响黄雀生活和分布的因素统称为生态因素【答案】（2）绿色植物, 消费者, 绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇【解析】（2）本题图中的绿色植物能进行光合作用制造有机物属于生产者黄雀等动物属于消费者“螳螂捕蝉黄雀在后”表达了食物链中部分生物吃与被吃的关系因此图示中的食物链是绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇【答案】（3）自动调节【解析】（3）一般情况下生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的这说明生态系统具有一定的自动调节能力而这种能力受生态系统中生物的种类和数量所限制生物的种类和数量越多这种能力就越强【答案】（4）生产者, 太阳能, 食物链和食物网【解析】（4）绿色植物进行光合作用制造有机物属于生产者而进行光合作用需要太阳能所以该生态系统中有机物和能量的最终来源分别是生产者和太阳能在生态系统中食物链是指生产者与消费者之间吃与被吃的关系多条食物链相互交错构成了食物网生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的28.（1）在该生态系统中各种动物属于________ 没有画出的细菌和真菌属于________ 28.（2）该生态系统的食物链和食物网是通过生物之间的________关系建立起来的28.（3）有些昆虫的体色会随着季节的变化而变化与周围环境基本保持一致这说明生物能够________环境28.（4）如果人们在草原上放养的牲畜太多就会严重破坏草场植被造成土地沙化这是因为生态系统的________能力是有限度的超过这个限度草原就会很难恢复原样了【答案】（1）消费者, 分解者【解析】解（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤等生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）图中的青草属于生产者兔、鼠、鹰等动物都属于消费者而图中没有表示出来的生物成分是分解者【答案】（2）捕食（吃与被吃）【解析】（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分食物链的正确写法是生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者因此该生态系统的食物链和食物网是通过生物之间的捕食关系建立起来的【答案】（3）适应【解析】（3）有些昆虫的体色会随着季节的变化而变化与周围环境基本保持一致这说明生物能够适应环境【答案】（4）自动调节【解析】（4）如果人们在草原上放养的牲畜太多就会严重破坏草原植被造成土地沙化这是因为生态系统的自动调节能力是有限度的超过这个限度草原就很难恢复原样了29.（1）材料一中把嫦娥四号中的密闭载荷罐看成一个微型生态系统 6种生物中能作为分解者的是________ 果蝇直接以植物为食不断地从食物中获得能量的同时也产生二氧化碳等废物被植物利用这体现了动物在生态系统中的作是________29.（2）材料二中包含的食物链是 ________29.（3）材料二采用科学防治蝗虫的方法是________29.（4）灭蝗“退役”的鸭苗长成后能否食用 ________【答案】酵母菌, 促进物质循环【解析】资料一中的6中生物中酵母菌属于真菌营腐生生活果蝇直接以植物为食也产生二氧化碳等废物被植物利用【答案】农作物→蝗虫→鸭子【解析】资料二中包含的食物链农作物→蝗虫→鸭子【答案】不污染环境成本低有利于维持生态平衡【解析】生物防治就是利用生物来防治病虫害大致可以分为以虫治虫生物防治是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物成本低有利于维持生态平衡【答案】能食用吃过蝗虫的鸭子自身可以消化蝗虫身上所携带的病菌【解析】“鸭子军队”出兵巴基斯坦一举平定蝗灾吃过蝗虫的鸭子自身可以消化蝗虫身上所携带的病菌带来经济收入30.（1）动物属于该生态系统中的________者30.（2）该生态系统中的动物能够生存主要是由于绿色植物通过________作用为动物提供食物和氧气30.（3）②是植物光合作用的原料之一它可以通过该生态系统中的生物进行呼吸作用在细胞质中的________内产生30.（4）一般地说生态系统中生物种类和数目越多生态系统的结构越________（填简单或复杂）其自我调节能力越强【答案】消费【解析】动物直接或间接以植物为食属于该生态系统中的消费者【答案】光合【解析】绿色植物是生产者能进行光合作用为自身及生态系统中的其他生物提供营养物质和能量因此人在密闭舱内能够生存主要是由于绿色植物通过光合作用为人类提供食物和氧气【答案】线粒体【解析】呼吸作用是指细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水同时释放能量的过程线粒体是呼吸作用的场所因此图中的②二氧化碳主要来自密闭舱内的生物的呼吸作用在细胞质中的线粒体内产生【答案】复杂【解析】一般地说生态系统中生物种类和数目越多生态系统的结构越复杂其自我调节能力就越强试卷第11页，总11页。
2023-2024学年初中生物苏教版八年级上第7单元 生物和环境是统一体单元测试(含答案解析)
2023-2024学年苏教版初中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.你听过小猫种鱼的故事吗？小猫看到农民伯伯把玉米种在土里继而丰收就把鱼种在土里希望能长出好多好多鱼可是到了丰收的时节扒开土鱼却不见了鱼不见的原因是（）A. 鱼变成了土B. 鱼转化成了植物C. 鱼被细菌、真菌分解了D. 鱼被植物根吃掉了【答案】【解析】2.如图表示某生态系统构成食物链的四种生物在一段时间内的相对数量正确的是（）A. 丙体内有毒物质含量最高B. 该食物链可表示为甲←乙←丙←丁C. 丙是生产者甲、乙、丁是消费者D. 甲、乙、丙、丁构成了该生态系统的生物部分【答案】C【解析】解在一个食物链中营养级别越高其数量越少图中丙的相对数量最多营养级别最低属于生产者甲次之属于初级消费者乙再次之属于次级消费者丁属于第三级消费者A.在生态系统中有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累丁的营养级别最高体内有毒物质含量最高 A错误B.食物链表示的是生产者和消费者之间的食物联系生产者主要指绿色植物由图可知该食物链可表示为丙→甲→乙→丁 B错误C.生态系统中能量沿食物链逐级递减所以丙为生产者甲为初级消费者乙为次级消费者丁为三级消费者 C正确D.生态系统的组成包括非生物部分和生物部分其中生物部分包括生产者、消费者和分解者该生态系统甲属于生产者、乙、丙、丁属于消费者生物部分还缺乏分解者 D错误故选 CA. 图中含有机物最多的是①B. ①②③④共同构成了生态系统C. 该生态系统具有自动调节能力D. 图中能够形成食物链的是①→②→③【答案】B【解析】4.下列关于生物圈的说法中正确的是（）A. 是指围成一圈的生物B. 是指地球上所有的生物C. 是除人类外其他所有生物的家园D. 是指地球上所有的生物与其环境的总和【答案】D【解析】解生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面是最大的生态系统它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境故选 D5.如图是一个草原生态系统的食物网简图以下说法不正确的是（）A. 图中未显示的生物成分是分解者B. 在该食物网中共包含2条食物链C. 该系统中的所有能量都是由生产者固定的并单向传递给消费者D. 过度放牧、鼠害等会使草原生态系统出现荒漠化说明生物会影响环境【答案】B【解析】解 A.图中牧草是生产者动物是消费者因此若要构成完整的草原生态系统除了图中所示成分以外还应添加的生物成分是分解者 A正确B.图中的食物链有①牧草→昆虫→食虫鸟→鹰②牧草→鼠→鹰③牧草→鼠→狐狸→鹰3条 B错误C.生产者固定的能量通过食物链传递给消费者在这个过程中是单向流动的 C正确D.草原生态系统由于过度放牧、鼠害、虫害的影响而出现荒漠化从生物与环境个关系看这种现象属于生物影响环境 D正确故选 B6.6月5日是世界环境日 2018年世界环境日的主题是“塑战速决” 全球每年用掉5万亿个塑料袋平均每人每年使用714个而塑料在自然环境中分解需要一百年之久塑料灾A. 塑料污染与个人行为无关B. 对废旧塑料回收再利用C. 对使用一次性塑料制品收费D. 尽量少用或不用塑料袋【答案】A【解析】解塑料污染问题也就是“白色污染” 虽然给我们的生活带来方便但同时也带来危害保护环境人人有责我们要从身边的小事做起所以我们应尽量减少塑料制品的使用故选 A7.黄土高原曾是茂密的森林现为荒山秃岭出现此现象的主要原因是（）A. 高原土质太差B. 高原地区降雨量少C. 高原地区氧少影响植物的呼吸作用D. 高原上的森林被过度砍伐【答案】D【解析】解 A．黄土高原曾是茂密的森林当时土质应很好这不是造成现状的原因故A 错误B．黄土高原当时森林茂密必然降雨充沛故B错误C ．黄土高原当时森林茂密进行光合作用氧气多而不是氧气少故C错误D．现在黄土高原荒山秃岭出现此现象的主要原因就是人类对高原森林的过度砍伐导致的故D正确．故选 D8.最大的生态系统为（）A. 生物圈B. 森林生态系统C. 湿地生态系统D. 草原生态系统【答案】A【解析】生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体是地球上最大的生态系统在生物圈中有着多种多样的生态系统例如草原生态系统、森林生态系统、湿地生态系统、淡水生态系统、农田生态系统和城市生态系统等所以A正确BCD错误9.你居住的地区出现了沙尘暴你认为可能的原因是（）A. 你居住的地区土地沙漠化B. 你居住的地区周围土地沙漠化C. 你居住的地方经常刮风D. 以上都有可能【答案】D【解析】通过实验研究人员得出一条结论沙尘暴发生不仅是特定自然环境条件下的产物而且与人类活动有对应关系人为过度放牧、滥伐森林植被工矿交通建设尤其是人为过度垦荒破坏地面植被扰动地面结构形成大面积沙漠化土地直接加速了沙尘暴的形成和发育故以上都有可能10.“绿水青山就是金山银山”强调了保护生物多样性实现人与自然和谐发展的重要性下列说法正确的是（）A. 实现绿水青山意味着完全禁止开发和利用生物资源B. 建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施C. 我国已实现人与自然和谐发展无需进行生态修复D. 为丰富我国动植物资源应大力引进一些外来物种【答案】B【解析】解 A.实现绿水青山并不是完全禁止开发和利用生物资源而是合理开发利用生物资源 A错误B.建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来进行保护和管理又叫就地保护就地保护能保护生物及生物所生活的栖息环境是保护生物多样性的根本途径是最有效的措施 B正确C.尽管我国已实现人与自然和谐发展但仍需进行生态修复 C错误D.引进外来物种一般不引进它的天敌因此外来物种会大量繁殖进而影响其他生物的生存反而会破坏生物的多样性 D错误故选 B11.下列有关农田生态系统和生态农业的描述中正确的是（）A. 农田生态系统是人工生态系统B. 农田生态系统的平衡不依赖人C. 生态农业就是农田生态系统D. 生态农业是一种自然生态系统【答案】A【解析】解农田生态系统是指一定农田范围内作物和其他生物及其环境通过复杂的相互作用和相互依存而形成的统一整体即一定范围内农田构成的生态系统在农田生态系统中起决定作用的因素是人类生物以农作物为主生态农业是以生态学理论为指导运用系统工程的方法以合理利用自然资源与保护良好的生态环境为前提组织建立的新型人工生态系统故选 A12.一年一度“吃菌”的最佳月份到了下列对“菌”的相关描述错误的是（）A. “菌”是大型真菌B. 从菌褶散落出的白色粉末是孢子C. “菌”大多是腐生菌D. “菌”和植物一样可以制造有机物【答案】D【解析】解A.“菌”有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核是大型真菌 A正确B.从菌褶散落出的白色粉末是孢子孢子随风飘散在适宜的环境条件下能发育成一个新个体 B正确CD.真菌的细胞内没有叶绿体不能进行光合作用只能靠获取现成的有机物生活为异养生物大多是腐生 C正确 D错误故选 D13.生物圈中各种生物生命活动所需要的能量最终来源于（）A. 绿色植物B. 动物D. 太阳能【答案】D【解析】在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物并储存能量同时释放出氧气有机物中储存着来自阳光的能量因此生态系统的能量最终来源于太阳能人和动物进行各项生命活动所需要的能量来自体内的有机物而有机物中储存的能量来源于太阳能因此人和动物进行各项生命活动所需要的能量最终来源于最终来源于太阳能14.某市对生活垃圾已经实施分类投放金属饮料罐应投放在标有哪种标志的垃圾箱中（）A. 可回收废物B. 有害垃圾C. 厨房垃圾D. 其他垃圾【答案】A【解析】解垃圾是一种“放错地方的资源” 政府相关部门提倡实行垃圾分类回收在街道边放置各类垃圾箱上面有不同的标志这样可以使不同的垃圾分放在不同的地方可以使不同的垃圾得到不同的处理垃圾的再生利用是垃圾资源化的最佳途径金属饮料罐大部分是铝制品属于可回收废物应投放在标有可回收废物标志的垃圾箱中故选 A15.人类社会应该高速发展但不能以耕地减少为代价．A. 正确B. 错误【答案】A【解析】生物圈是地球上所有生物唯一的家园我们要爱护它人类社会应该高速发展但不能以耕地减少为了代价是为了保护生物圈故答案为√16.下列有关生物圈的叙述正确的是（）A. 生物圈是地球上所有生物以及它们所生活的环境B. 生物圈是由地球上所有生物组成的统一整体C. 生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈的全部D. 生物圈的厚度大约为10千米【答案】A【解析】A、生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体是地球上所有生物的共同家园 A正确 B错误C、生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面错误D、生物圈向上可到达约10千米的高度向下可深入10千米左右深处厚度为20千米左右的圈层错误17.关于生物圈的范围的说法正确的是（）A. 海平面以下约10千米和海平面以上约10千米之间仅是地球上很薄的一层B. 包括了整个地球是地球上很厚的一层C. 地球表层的所有生物构成了生物圈D. 生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈【解析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体生物圈的范围以海平面为标准来划分生物圈向上可到达约10千米的高度向下可深入10千米左右深处厚度为20千米左右的圈层包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等是最大的生态系统18.“生物圈II号”实验的失败给予人类深刻的启示．下列叙述中错误的是（）A. “生物圈II号”实验没有科学依据失败在情理之中B. 生物圈是人类和其他生物共同生活的唯一家园C. 目前人类科学发达的程度还不足以攻克这个科学实验课题D. 人类目前还无法建立一个适合人类生存的人造环境【答案】A【解析】解 A、生物圈II号是科学家模拟生物圈I号建造的一个实验基地虽然科学家利用先进的技术想办法提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和生存空间等条件但最后仍然以失败告终 A错误B、迄今为止生物圈仍是人类和其它生物的唯一家园．B正确C 、目前人类科学发达的程度还不足以攻克这个科学实验课题 C正确D、人类迄今为止还无法建立一个人造的适合人类永久生存的环境 D正确．故选 A19.真菌、细菌在生态系统中占重要地位这是因为（）A. 它们是其他生物生存的基础B. 它们能分解有机物使之变为无机物供绿色植物再利用C. 它们能为其他生物提供食物来源D. 它们为生态系统提供物质和能量【答案】B【解析】真菌和细菌在生态系统中扮演分解者细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物供给植物进行光合作用进入生态循环所以细菌、真菌等多种微生物在生态系统中占有重要地位20.为了维持生物圈中的碳﹣氧平衡提倡低碳生活下列做法与这一理念不相符的是（）A. 光盘行动节约粮食B. 乘坐公交绿色出行C. 多用纸张过度包装D. 垃圾分类合理利用【答案】C【解析】A、光盘行动在节约粮食的同时减少了浪费是为可持续发展做出了贡献 A符合低碳生活的理念B、乘坐公交绿色出行减少二氧化碳的排放 B符合低碳生活的理念C、多用纸张导致滥砍乱伐现象日益严重过度包装不仅是一种浪费而且还会造成环境污染 C不符合低碳生活的理念D、随着科技的发展以前人们认为毫无用处的垃圾经过回收再利用成为资源因此 D符合低碳生活的理念二、解答题（本大题共计4小题每题10分共计40分）21.（1）请写出图1中共有________条食物链任意写一条图2所对应图1中的食物链________21.（2）由于生活污水和生产废水未经严格处理就排放导致该生态系统的水质发生了恶化水体中的生物种类和数量锐减说明生态系统的________有一定的限度21.（3）图3中字母代表生态系统的成分数字代表碳循环的生理过程则代表无机环境的是________（填字母）只能表示呼吸作用的是________（填数字）【答案】（1）8, 甲→乙→丙→戊或甲→丙→己→戊或甲→丁→丙→戊【解析】解（1）食物链有甲→乙→戊甲→乙→丙→戊甲→乙→丙→己→戊甲→丙→戊甲→丙→己→戊甲→丁→戊甲→丁→丙→戊甲→丁→丙→己→戊共8条在生态系统中有毒物质的含量沿食物链不断积累图2所对应图1中的食物链有甲→乙→丙→戊或甲→丙→己→戊或甲→丁→丙→戊【答案】（2）自动调节能力【解析】（2）生态系统具有一定的自我调节能力但这种调节能力是有限的如果人类的破坏超过了生态系统的自动调节能力生态平衡就会被破坏并且很难恢复【答案】（3）E, ③④⑤【解析】（3）图三中A生产者 B初级消费者 C次级消费者 D分解者 E无机环境①分解作用②光合作用③④⑤呼吸作用⑥⑦代表捕食关系22.（1）在这个食物网中如果牧草被农药DDT污染那么在这个系统的所有生物的体内DDT含量最高的生物是________．22.（2）兔吃了草草内的有机物会沿着________进入兔的体内．22.（3）兔通过________作用将储存在有机物中的能量释放出来供给生命活动的需要．22.（4）如果要表示一个完整的草原生态系统图中还缺少________A 、细菌、真菌和分解者B、土壤、阳光等因素和分解者22.（5）一个生态系统内的生物种类越丰富说明其生物的多样性越丰富．生物种类的多样性实质是________的多样性．【答案】（1）鹰（2）食物链（3）呼吸（4）B（5）基因【解析】解（1）有毒物质沿食物链流动并逐级积累营养级越低有毒物质积累越少营养级越高有毒物质积累越多．图中营养级最高的是鹰因此“在这个食物网中如果牧草被农药DDT污染” 那么在这个系统的所有生物的体内DDT含量最高的生物是鹰．【答案】【解析】（2）兔吃了草草内的有机物会沿着食物链进入兔的体内．【答案】【解析】（3）兔通过呼吸作用将储存在有机物中的能量释放出来供给生命活动的需要．【答案】【解析】（4）图中草是生产者动物是消费者因此“如果要表示一个完整的草原生态系统” 图中还缺少土壤、阳光等因素和分解者故选B．【答案】【解析】（5）基因的多样性决定了生物种类的多样性因此生物种类的多样性实质是基因的多样性．昆虫等因素统称为________23.（2）图一中若去除蛇且狐的数量不变则草原容纳鹰的数量会________ 图二中的乙对应图一中的生物是________ 此生物与鹰的关系是________23.（3）生长在该草原上的蘑菇在生态系统组成成分中属于________ 其体内储存的能量________（选填“能”或“不能”）传递给植物23.（4）图一中共有________条食物链写出最长的食物链 ________【答案】生态因素【解析】在生物学上把草原生态系统中影响草生活和分布的光、空气、鼠、兔等因素统称为生态因素【答案】增加, 蛇, 捕食和竞争【解析】图一中若去除蛇且狐的数量不变草原容纳鹰的数量会增多则四种生物构成的食物链是丁→乙→甲→丙（草→鼠→蛇→鹰）鹰吃蛇属于捕食关系因此此生物与鹰存在的关系有捕食和竞争【答案】分解者, 不能【解析】蘑菇属于真菌能分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物是生态系统中的消费者【答案】6, 草→食草昆虫→食虫鸟→蛇→鹰【解析】一个生态系统中往往有很多条食物链这些食物链相互关联该食物网中共有6食物链草→兔→狐草→鼠→鹰草→食草昆虫→食虫鸟→蛇→鹰24.简要说明作为中学生我们应该怎样保护生物圈？【答案】低碳生活等方面植树、乘坐公交等．【解析】解人在生态系统中扮演消费者的角色人的生存和发展离不开整个生物圈的繁荣保护生物圈就是保护我们自己我们要意识到保护生态环境的重要性和迫切性主动承担保护环境的责任创造美好环境呵护我们共同的家园从身边的小事做起从日常生活的点滴做起从多做一些对环保有益的之事保护我们共同的家园．将低碳生活渗透到生活的每一个细节平时要注意节电、节油、节气、节水改变固有的生活习惯减少碳的排放量．用环保袋购物使用无汞电池并不乱扔尽量用可充电的且尽量少用．少用手帕纸这种纸很浪费木材．拒绝使用与野生动物有关的物品少扔垃圾爱护环境减少污染积极参与植树造林绿化家园活动等．。
2018年中考生物复习八年级(上)综合检测卷
2018年中考生物一轮复习八年级(上)综合检测卷(时间：90分钟总分：100分)第Ⅰ卷(选择题，共60分)一、选择题(本题共30小题，每小题2分，共60分。
在每个小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的)1. 用豌豆做遗传学实验时，豌豆花开放前进行套袋处理，依然可以结出豌豆，说明豌豆花的类型和传粉方式分别为()A. 单性花自花传粉B. 单性花异花传粉C. 两性花自花传粉D. 两性花异花传粉2. 如图是花的结构示意图，对该图描述错误的是()第2题图A. 花的主要结构是雌蕊和雄蕊B. 在开花期，雨天多于晴天会影响过程①C. 完成受精后③凋落，④⑤能继续发育D. 图中②将继续发育成果实3. 苹果是生活中最常见的水果，它富含丰富的营养，是世界四大水果(苹果、葡萄、柑桔和香蕉)之冠，如图是苹果纵剖面，有关叙述正确的是()第3题图A. ①由雌蕊发育而来B. ②由受精卵发育而来C. ②内胚有两片子叶D. ①为②的发育提供营养4. 若一朵豆角花里有6个胚珠，6个胚珠都能发育成种子，那么至少需要花粉粒和精子的个数分别是()A. 1个、6个B. 6个、12个C. 6个、1个D. 12个、6个5. 下列各组中，属于相对性状的是()A. 南瓜的黄色和南瓜的绿色B. 金鱼的泡眼和鲫鱼的突眼C. 猪的黑毛和羊的白毛D. 水稻的直叶与小麦的卷叶6. 樱桃的含铁量特别高，常食樱桃既可防治缺铁性贫血，又可增强体质，健脑益智。
在其花的结构中发育成樱桃可食用部分的是( )A. 子房B. 子房壁C. 胚珠D. 受精卵7. 下列关于植物种子的描述中，正确的是()A. 双子叶植物的种子一般没有胚乳，整个种子是由受精卵发育来的B. 单子叶植物和双子叶植物种子胚的结构完全相同C. 种子萌发时胚根首先突破种皮向地生长，并发育成根D. 种子萌发后依靠细胞分裂发育成幼苗8. 立春之后，我国很多地方开始春耕播种，这是因为种子的萌发需要( )A. 适量的水分B. 充足的空气C. 适宜的温度D. 适宜的光照9. 在种子萌发初期，先后突破种皮的结构是种子中的()A. 胚芽、胚轴B. 胚芽、胚根C. 胚根、胚芽D. 胚根、子叶10. 如图是枝芽结构模式图，下列叙述错误的是()第10题图A. 图中1能发育成顶芽B. 图中3能发育成新的叶C. 图中4能发育成茎D. 图中5能发育成侧芽11. 小麦的生长发育需要大量的水分，如图是小麦根尖的结构示意图，其中根吸水的主要部位和生长最快的部位分别是()第11题图A. ①②B. ②③C. ①③D. ②④12. 3月12日是植树节，我国以法律规定宣传保护树木，并动员群众参加以植树造林为活动内容的节日。
苏教版八年级上册生物 期末专题复习 第七单元 生物和环境是统一体(无答案)
第七单元生物和环境是统一体一、选择题1.下列食物链正确的是（）A. 草→牛→狮子B. 草←蚱蜢←食虫鸟C. 狐→蚱蜢→草D. 蚱蜢←草←食虫鸟2.生态系统的能量来源是（）A. 生产者B. 分解者C. 消费者D. 阳光3.“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”这句俗语提示了生物之间（）关系。
A. 合作B. 捕食C. 竞争D. 共生4.人类能种庄稼，能自己做饭，所以人类属于在生态系统中的（）A. 生产者B. 消费者C. 分解者D. 什么都不属于5.下表是几种生物体内农药含量的测定结果，这些生物之间存在着吃与被吃的关系。
请分析下列哪一条食物链可能是正确的（）A. A→B→C→D→EB. E→D→C→B→AC. D→A→B→E→CD. C→E →B→A→D6.下列不属于生态系统的是( )A.一片农田B.一块草地C.一片森林D.一群羊7.下列生态系统中，有“绿色水库”之称的是（）A. 海洋B. 湿地C. 森林D. 城市8.下列哪种生态系统属于森林生态系统（）A. 腾格里沙漠B. 呼伦贝尔草原C. 太湖D. 西双版纳热带雨林9.下列所列举的食物链中，书写正确的是（）A. 阳光→蚱蜢→食虫鸟B. 食虫鸟→蚱蜢→草C. 田鼠→蛇→鹰D. 草→蚱蜢→食虫鸟10.生产者和消费者的遗体被分解者分解（）A.只有物质循环过程B.只有能量利用过程C.既有物质循环又有能量利用过程D.无法确定11.生态系统中的能量流动伴随着物质循环，如图是生态系统碳循环示意图．下列有关叙述中，错误的是（）A. ①表示动物体内能量流向植物B. ③表示植物的光合作用C. ④表示动物的呼吸作用D. ⑤表示微生物的分解作用12.海洋生态系统中,数量最多的是( )A. 浮游植物B. 肉食鱼类C. 浮游动物D. 大型鱼类13.下列不属于生态系统的是（）A. 一片农田B. 一块菜地C. 一种花D. 一个湖泊14.如图是某生态系统中部分生物构成的食物网简图，下列说法正确的（）A. 图中有3条食物链B. 蛇和鹰之间只构成捕食关系C. 若要构成完整的生态系统，图中还缺少分解者和非生物部分D. 若该生态系统受到重金属的污染，体内积累重金属最多的是蛇15.从我做起践行低碳生活。
2023-2024学年初中生物苏教版八年级上第7单元 生物和环境是统一体单元测试(含答案解析)
2023-2024学年苏教版初中生物单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.下列不是导致科学家无法在“生物圈Ⅱ号”继续生活的是（）A. 氧气含量大幅度下降B. 二氧化碳和一氧化碳含量猛增C. 很多靠昆虫传粉的植物死亡粮食大幅减产D. 外界有毒物质通过地下水被植物吸收进而通过食物链危害人体健康【答案】D【解析】生物圈是最大的生态系统生物圈包括大气圈的底部美国科学家模拟生物圈进行的“生物圈Ⅱ号”实验最终氧气含量大幅下降靠昆虫传粉的植物死亡科学家无法继续生活而提前结束2.在下列生态系统中自动调节能力最强的是（）A. 温带草原B. 热带雨林C. 寒带针叶林D. 北极冰川【答案】B【解析】A．草原生态系统分布在干旱地区这里年降雨量很少与热带雨林生态系统相比草原生态系统的动植物种类要少得多自动调节能力较热带雨林的差 A不符合题意B．热带雨林生态系统降雨量高气候稳定由于阳光充足因此整年基本上都很热同时助长了不同种类的植物因此动植物种类繁多是地球环境中最具有生物多样性的地区因此该生态系统的自动调节能力最强 B符合题意C．寒带针叶林主要分布在北纬 50^\circ \sim 65^\circ 之间的亚欧大陆和北美大陆冬季漫长严寒月平均气温在零以下夏季短促温暖月平均气温在 10^\circ C以上降水稀少自然植被为针叶林主要是耐寒的落叶松、云杉等森林里树种比较单一不像热带雨林里的动、植物种类繁多自动调节能力较热带雨林的差 C不符合题意D．北极冰川位于北极地区气候终年寒冷不适合生物的生存植物种类很少动物也不多主要是北极能、鲸、北极狐、鳕鱼等因此其自动调节能力较差 D不符合题意故选B.3.生物学有着广阔的发展前景我们要继续学习不断探索理智地运用科技成果实现人与自然的和谐发展．你认为下列哪一项是错误的（）A. 我国地大物博物种繁多生物资源丰富可以任意开采B. 西部大开发中实施保护天然林．退耕还林还草措施可改善生态环境C. 保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境保护生态系统的多样性D. 生物圈的资源．空间是有限的必须控制人口的膨胀【答案】A【解析】A、我国地大物博物种繁多生物资源丰富但人口数量居多人均占有量很低因此要加强保护做到合理利用 A错误B、国家实施退耕还林还草保护和改善生态环境符合人类社会可持续发展战略 B正确C、生物种类的多样性组成了不同的生态系统生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等保护生态系统多样性是保护生物多样性的根本措施 C正确D、人口数量急剧膨胀人类消耗的各种资料会越来越多对自然资源、生态环境和社会环发展产生的影响也会越大为了保证人类与自然和谐发展必须控制人口增长 D正确4.下列关于人类与大自然的关系的描述正确的是（）A. 人类可以随意砍伐森林B. 人类的生活离不开自然C. 人类是自然的主宰有能力随己意任意利用其他生物D. 人类可以大量捕杀野生动物【答案】B【解析】解人类的生活离不开自然我国生物的多样性面临严重的威胁为保护生物的多样性我国采取了一定的措施如就地保护、易地保护和法制教育和管理人类要有计划的、合理的开发和利用一切野生动物不能随意砍伐森林不能大量捕杀野生动物故选 B5.“绿水青山就是金山银山” 下列说法不正确的是（）A. 森林资源禁止开发利用B. 森林有“绿色水库”和“地球之肺”之称C. 森林能维持大气中的碳一氧平衡D. 森林能够调节气候、净化空气、防风固沙、保持水土【答案】A【解析】A．森林资源是有限的如果我们人类不加以保护和合理的开发就会减少直至消失合理开发利用森林资源能够更有效的保护森林资源 A不正确BD．森林生态系统分布在较湿润的地区动植物种类繁多营养结构复杂森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用有“绿色水库”、“地球之肺”之称 BD正确C．绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物并且释放出氧气的过程叫做光合作用绿色植物通过光合作用释放氧气不断吸收大气中的二氧化碳维持了生物圈中碳-氧的相对平衡 C正确故选A.6.下列关于生态系统中能量流动的叙述不正确的是（）A. 流经生态系统的总能量是绿色植物所固定的太阳能总量B. 生态系统的能量流动是逐级递减的C. 生态系统的能量流动是单向不循环的D. 生态系统的能量源头和流动起点都是绿色植物【答案】D【解析】解 AD.在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能流经生态系统的总能量是绿色植物所固定的太阳能因此生态系统的能量源头和流动起点都是太阳能 A正确 D错误BC.在生态系统中能量是沿着食物链、食物网流动的并逐级递减每一个营养级能量的传递效率约为10∼20% 因此生态系统的能量流动是单向不循环的 B、C正确故选 D7.关于细菌和真菌在自然界中的作用下列叙述错误的是（）A. 大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者B. 对动植物来说细菌和真菌都是有害的C. 有些细菌和真菌可引起动植物患病D. 有些细菌和真菌也可以和动植物共生【答案】B【解析】A、生态系统的分解者包括细菌和真菌如腐生性微生物腐生生物主要是以没有生命的腐烂的动分解产生二氧化碳所以大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者B、有的细菌是有害的使物质腐烂变质如甲烷菌可以净化污水、泡菜、蒸馒头 B错误C、有的细菌和真菌是有害的使物质腐烂变质、灰指甲等就是真菌感染引起的D、有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起彼此有利两者都要受到很大影响例如豆科植物的固氮根瘤菌8.下列选项中不属于生物的是（）A. 蘑菇B. 绿草C. 珊瑚D. 家鸽【答案】C【解析】 A 、B、D都具有以上生物特征属于生物 A、B、D不符合题意C 、珊瑚不具有以上生物特征不属于生物 C符合题意9.有关生态系统的叙述中正确的是（）A. 生态系统是由生产者、消费者和分解者组成B. 生态系统中越高级的消费者所获得的物质和能量就越多C. 任何一个生态系统遭到破坏后都能自动调节恢复D. 森林生态系统比草原生态系统的食物网复杂【答案】D【解析】10.下面可以成为一个生态系统的是（）A. 一片森林中所有的树B. 一个池塘中所有的生物C. 一条河流D. 一片草地上的阳光、土壤和空气【答案】C【解析】 A 、一片森林中所有的树只包括了生物部分的部分植物没有其它生物也没有环境部分不能构成一个完整的生态系统故此选项不正确B、一个池塘中所有的生物只包括了生物部分没有环境部分不能构成一个完整的生态系统故此选项不正确C 、一条河流既包括了河流所在的环境又包括了此环境中的所有生物符合生态系统的概念故此选项正确D、一片草地上的阳光、土壤和空气只包括了环境部分的阳光、土壤和空气也没有生物部分不能构成一个完整的生态系统故此选项不正确11.保持草原生态系统的生态平衡人与自然和谐发展的有效措施是（）A. 开垦草原变牧场为农田B. 禁止狩猎引入食草动物C. 保护植被适度放牧D. 提倡狩猎扩大放牧【答案】C【解析】解通过分析知道保护草原生态系统的措施在尊重草原生态规律的前提下保护草原生态系统的牧草和其他生物适度放牧．A 、开垦草原变为粮田是毁林开荒会使草原面积减少不是保护草原生态系统的措施．故不符合题意．B、引入食草动物可能破坏原有的生态平衡不利于保护草原生态系统．故不符合题意．C 、保护植被适度放牧发展草原事业是保护草原生态系统的措施．故符合题意．D、狩猎会减少生物扩大放牧会破坏草原使草原面积减少不是保护草原生态系统的措施．故不符合题意．故选 C．12.下列各项中不能称为生态系统的是（）A. 松涛水库B. 白沙门公园C. 尖峰岭国家森体公园内的一群黑冠长臂猿D. 海南中学校园【答案】C【解析】由分析可知 A、B、D都是既包括了生物生存的环境又包括了环境中所有的生物因此都是由生物与环境构成的一个生态系统 ABD不符合题意C、尖峰岭国家森体公园内的一群黑冠长臂猿只有一种动物没有植物、细菌真菌等生物也没有环境不符合生态系统的概念因此不是生态系统故C符合题意13.如图为生态系统各个成分间的相互关系下列有关说法错误的是（）A. A是生产者它能够将无机物转变为有机物B. B为消费者它和C的关系为消费关系C. C是分解者它对生态系统的物质循环起着重要的作用D. 若ABC包括地球上所有的生物则该生态系统为生物圈【答案】B【解析】解 A.A利用太阳的光能需要二氧化碳、水和无机盐进行光合作用制造有机物故A为生产者可将无机物转化为有机物 A正确B.B为消费者 C为分解者故B与C之间的关系为分解与被分解的关系 B错误C.C是分解者能够给生产者提供二氧化碳、水和无机盐它对生态系统的物质循环起着重要的作用 C正确D. 生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体是最大的生态系统它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境 D正确故选 B14.下列关于生物圈的说法正确的是（）A. 生物圈仅由植物、动物及其中的微生物构成B. 生物圈是地球表面所有生物与它们所生存的环境共同构成的生态系统C. 生物圈指生物活动能达到的范围包括月球D. 生物圈包括地球的全部即地球内部也有生物【答案】B【解析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体生物圈的范围以海平面为标准来划分生物圈向上可到达约10千米的高度向下可深入10千米左右深处厚度为20千米左右的圈层包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面地球内部也有生物内部温度很高没有生物15.下列关于生物圈的说法错误的是（）A. 生物圈是一个统一的整体是地球上所有生物的共同家园B. 生物圈是地球上所有生物与其环境的总和C. 生物圈是最大的生态系统它包括大气圈的底部水圈的大部和岩石圈的表面D. 我们已经模拟地球生物圈的条件成功建造了供人类居住的“生物圈Ⅱ号”【答案】D【解析】A、生物圈是地球上最大的生态系统是所有生物的共同家园 A正确B、生物圈是地球上所有生物与其生存环境的整体 B正确C、生物圈是最大的生态系统它包括大气圈的下部水圈的全部和岩石圈的上部 C正确D、生物圈Ⅱ号里面的氧气会随着人口的增长越来越少的人们在里面不会生存太久．生物圈Ⅱ号不合适人类居住 D错误16.下列说法不正确的是（）A. 生物圈包括大气圈的上层、整个水圈和岩石圈的下层B. 生物能够影响环境环境也能够影响生物C. 阳光是影响向日葵生长的非生物因素之一D. 保护环境是保护人类自身【答案】A【解析】17.下列各项措施中有利于生态系统稳定的是（）A. 将污染物排放到河流中B. 植树造林C. 开荒造田D. 大量捕杀野生动物【答案】B【解析】解根据生态平衡的定义即生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态．这种平衡是一种动态平衡之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自我调节能力由于这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关生物的种类和数量越多这种能力就越强即这种能力受生态系统中生物的种类和数量所限制．选项中的开荒造田、大量捕杀野生动物、将污染物排放到河流中都会导致生物种类数量的减少而植树造林会保护生物的多样性因此有利于保持生态系统稳定性．故选 B．18.下列关于生态平衡的解释正确的是（）A. 生物成分、种类保持不变B. 生态系统中各种生物数量保持不变C. 生物的数量和种类不变D. 生物的数量和比例维持在相对稳定的状态【答案】D【解析】解生态平衡是一种动态的、相对的平衡不是生物数量的恒定不变如动物有迁入、有迁出有死亡、有出生各种生物的数量是变化的又是相对稳定的植物的数量不仅比草食动物多而且还要维持一定的比例故D符合题意．故选 D19.下列措施与其环境保护目的不相符的是（）A. 减少煤炭石油的减少大气污染B. 使用无磷洗衣粉减少水污染C. 使用可充电电池减少重金属污染D. 减少使用塑料袋减少酸雨的形成【答案】D【解析】A、石油、煤燃烧产生二氧化硫污染环境减少煤炭、石油的燃烧可以减少大气污染 A正确B、使用无磷洗衣粉可防止水体富营养化减少水污染 B正确C、废旧电池对土壤和水源的污染极大使用充电电池可以减少废旧电池对环境的污染减少重金属污染 C正确D、塑料袋主要的成份时聚乙烯是造成白色污染的首要物质限塑不可减少酸雨的形成D错误、20.关于人类与生物圈的关系以及保护环境的措施中下列选项中正确的是（）A. 引进外来物种能增加生物多样性B. 建立自然保护区是保护生物多样性根本措施C. 化石燃料的大量燃烧更有利于维持生物圈碳氧平衡D. 人类的活动既有可能破坏环境也可以改善环境【答案】D【解析】解 A.我们引进外来物种一般不引进它的天敌因此外来物种就会因为缺少天敌而数量大增进而与其他生物争夺生存资源从而影响了其他生物的生存甚至引起其他生物的死亡就会破坏生物的多样性 A错误B.就地保护如建立自然保护区是保护生物多样性最有效措施 B错误C.化石燃料的大量燃烧将导致大气中的二氧化碳在短时间内急剧增加不利于维持生物圈碳—氧平衡 C错误D.人类活动可以破坏生态环境如农民大量使用化肥农药会造成土壤污染人类活动也可以改善生态环境如植树造林等 D正确故选 D二、解答题（本大题共计5小题每题10分共计50分）21.（1）这个食物网由________条食物链构成．21.（2）此草原中的所有生物及其生活环境共同构成________．21.（3）对猫头鹰而言能量消耗最少的食物链是________．21.（4）猫头鹰体内的有机物最终是来源于________进行的________作用．21.（5）如果当地有人开办工厂导致该生态系统发生了重金属污染则图中________内的重金属含量最高．【答案】4【解析】解（1）生产者和消费者之间主要是吃与被吃的关系这样就形成了食物链．一个生态系统中往往有很多条食物链它们彼此交错连接形成了食物网．计算食物网中食物链的条数从生产者开始先算有有几个分支再分别算出每个分支有几条最后算出每个分支的条数和．如从绿色植物开始有三条即绿色植物\rightarrow 食草的昆虫\rightarrow 吃虫的鸟\rightarrow 猫头鹰、绿色植物\rightarrow 鼠\rightarrow 猫头鹰、绿色植物\rightarrow 兔\rightarrow 蛇\rightarrow 猫头鹰鼠的分支还有一条绿色植物\rightarrow 鼠\rightarrow 蛇\rightarrow 猫头鹰．该食物网由4条食物链构成．【答案】生态系统【解析】（2）此草原生态系统由生物部分和非生物部分组成．非生物部分包括阳光、空气和水等等生物部分包括生产者-绿色植物、消费者-动物和分解者-腐生细菌、真菌．图中缺少的生物成分是分解者．由图可知生产者有绿色植物消费者有食草的昆虫、吃虫的鸟、猫头鹰、鼠、兔、蛇分解者有腐生细菌、真菌．【答案】绿色植物rightarrow 鼠rightarrow 猫头鹰【解析】（3）能量流动的特点①单向、不循环（只能由上一营养级流入下一营养级）②逐级递减（上一营养级的能量只有10\% -20\% 能流入下一营养级）因此营养级越高能量散失越多储能越少．对猫头鹰而言能量消耗最少的食物链是绿色植物\rightarrow 鼠\rightarrow 猫头鹰．【答案】绿色植物, 光合【解析】（4）植物通过植物的光合作用把光能转化成化学能为生物圈输入能量．在食物链中植物的数量最多食肉动物数量最少植食动物的数量大于食肉动物数量而小于植物的数量．食物链中所有动植物体内的能量最终来自于太阳．【答案】猫头鹰【解析】（5）生物富集作用是指环境中一些有害物质（如重金属、化学农药等）通过食物链在生物体内不断积累的过程．因为这些有害物质化学性质稳定在生物体内是难以分解、无法排出的所以随着营养级的升高而不断积累危害最大的是这一食物链的营养级最高的消费者．该生态系统猫头鹰体内的重金属含量最高．22.（1）________是地球上所有生物共同的家园它的范围包括________、________和________的上层22.（2）地球上最大的生态系统是________22.（3）环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为________ 包括________因素和________因素非生物因素 ________、________、水分、________、________、________ 生物因素指生物彼此之间的相互影响（如小麦田间的杂草）成语“螳螂捕蝉黄雀在后”描写了动物之间的________关系请你举出两个生物改变环境的例子________、________【答案】生物圈, 大气圈的底部, 水圈的大部, 岩石圈【解析】【答案】生物圈【解析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体生物圈向上可到达约10千米的高度厚度为20千米左右的圈层、水圈的大部和岩石圈的表面的上层是地球上所有生物共同的家园【答案】生态因素, 非生物, 生物, 阳光, 温度, 空气, 土壤, 湿度, 捕食, 千里之堤毁于蚁穴,植物的蒸腾作用能降低环境的温度【解析】环境中影响生物形态、生理生态因素分为非生物因素和生物因素、温度、空气、湿度等包括同种和不同种的生物个体黄雀在后”描写了动物之间的捕食关系同时生物也可以影响环境、千里之堤毁于蚁穴．23.（1）控制大豆豆荚长短的基因位于其细胞核中的______________________23.（2）利用野生大豆与普通栽培大豆多次杂交培育出高产的杂交大豆新品种这是利用了大豆________的多样性23.（3）请在坐标图内完善乙组杂交组合的子一代不同性状植株比例的柱形图23.（4）若大豆豆荚长短性状是由一对遗传基因A、a控制根据乙组可判断________是显性性状可判断甲组短豆荚的基因组成是_____________________【答案】（1）染色体（DNA）【解析】解（1）染色体是细胞核中能被碱性染料染成深色的物质染色体的化学成分主要包括DNA和蛋白质 DNA是主要的遗传物质 DNA上具有遗传效应的片段就是基因所以基因位于细胞核中的染色体（DNA）上【答案】（2）基因【解析】（2）生物多样性通常有三个层次的含义即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化不同物种（大豆和小麦）之间基因组成差别很大同种生物如野生大豆和普通栽培大豆之间基因也有差别每个物种都是一个独特的基因库利用野生大豆与普通栽培大豆多次杂交培育出高产的杂交大豆新品种这是利用了大豆基因的多样性【答案】（3）【解析】（3）乙组杂交组合的子一代植株长豆荚是201株短豆荚是607株因此长豆荚与短豆荚的比例约为1∶3 乙组杂交组合的子一代不同性状植株比例的柱状图如下【答案】（4）短荚, Aa【解析】（4）乙组亲本全为短豆荚子代出现短豆荚和长豆荚表明短豆荚是显性性状长豆荚是隐性性状甲组长豆荚和短豆荚杂交子代出现短豆荚和长豆荚且植株的数量大致相等可以判断甲组短豆荚的基因组成为Aa24.（1）湿地生态系统有“地球之肾”之称具有________的作用最典型的湿地生态系统是________24.（2）在生物学上把环境中影响水草、鱼、虾及白鹭等生物生活和分布的因素统称为________24.（3）图乙中参与物质循环的生理过程有________（填写数字）在③过程中起重要作用的生物是________24.（4）请你写出图乙中的食物链 ________24.（5）2018年放鱼节于10月15日在该湿地阳光沙滩举行本次活动共向河中投放鱼种800万尾鱼类在该湿地生态系统中充当的角色是________ 放鱼活动可提高该湿地的________能力【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】25.（1）山西历山国家级自然保护区主要保护对象为温暖带森林植被和珍稀动物陆栖脊椎动物有200多种其中豹、原麋、猕猴、大鲵、黑鹳、金鸡、勺鸡等为国家重点保护野生动物体现了________的多样性实质上是________的多样性25.（2）据联合国生物多样性大会估测地球每小时就有3种生物灭绝一天有72种生物灭绝保护生物迫在眉睫保护生物多样性最有效的措施是建立________25.（3）历山生物多样性面临的威胁有如对森林的________、对野生动物的乱捕滥杀、外来物种入侵、环境污染等25.（4）生态兴则文明兴生态衰则文明衰下列关于生物多样性及其保护的叙述错误的是（）25.（5）三峡大坝建成并蓄水后有些生物的生存受到了严重威胁为了挽救这些生物最好采取的措施是（）25.（6）作为中学生在加强生物多样性保护方面你能做到些什么？________________【答案】生物种类, 基因【解析】【答案】自然保护区【解析】【答案】乱砍滥伐【解析】【答案】B【解析】【答案】B【解析】【答案】开展生物多样性保护方面的宣传和教育、建立自然保护区、, 迁地保护、科学研究保护、法律法规保护【解析】。
苏教版初二上册生物第七单元生物和环境是统一体单元巩固练习题
选择题生物圈是指（）A. 地球上的全部动物B. 地球上的全部生物及其生活的环境C. 地球上的全部植物D. 地球的整个大气圈、水圈和岩石圈【答案】B【解析】生物圈既包括了生物圈这个环境，又包括了生物圈里面所有的生物，它是生物与环境构成的一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，地球上所有的生物都生活在生物圈中，它是所有生物共同的家园。
生物圈是地球上的所有生物与其适合生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部分和岩石圈的表面，其中水圈几乎到处都有生物。
故选B。
选择题被称为是“地球之肾”的生态系统是A. 草原生态系统B. 淡水生态系统C. 海洋生态系统D. 湿地生态系统【答案】D【解析】此题考查的是湿地生态系统的特点和功能，是道基础题目，湿地广泛分布于世界各地，是地球上生物多样性丰富和生产力较高的生态系统，湿地在抵御洪水、调节径流、调节气候、分解净化环境，起到“排毒”、“解毒”的功能，因此被人们喻为“地球之肾”。
选择题整个完整的生态系统应包括()A. 生物部分和阳光B. 生产者、消费者和分解者C. 生物部分和非生物部分D. 阳光、空气、水分等【答案】C【解析】生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者。
生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。
非生物部分包括空气、光照、水分、土壤等。
故选C。
选择题地球上最大的生态系统是（）A. 草原生态系统B. 生物圈C. 森林生态系统D. 海洋生态系统【答案】B【解析】生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，是最大的生态系统，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为2 0千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统。
2023-2024学年初中生物苏教版八年级上第7单元 生物和环境是统一体单元测试(含答案解析)
2023-2024学年苏教版初中生物单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计8小题每题3分共计24分）1.2020年世界环境日的主题是聚焦生物多样性有关叙述正确的是（）A. 围湖造田有利于保护生物多样性B. 多引进外来物种能增加当地生物多样性C. 就地保护是保护生物多样性的根本途径D. 狩猎是造成生物面临威胁的主要原因【答案】C【解析】2.生物圈是指（）A. 各种生物的生存环境B. 各种动物和细菌C. 地球上所有生物和它们的生存环境D. 整个地球【答案】C【解析】13.人类的生存与发展必须依赖于土壤而土壤资源是有限的．你认为下列人类活动最可能造成土壤污染的是（）A. 在荒山上大量种植树林B. 在适宜耕作的土地上进行玉米与大豆的间作套种C. 在农田中为了增加肥效大量施用化肥D. 在干旱缺水的地区实行喷灌或滴灌措施【答案】C【解析】A、在荒山上大量种植树木可以防风固沙调节气候有利于保护环境 A不符合题意B、在适宜耕作的土地上进行玉米和大豆的间作套种有利于提高植物的光合作用不会污染环境 B不符合题意C、化学肥料的成本高、污染环境、破坏土壤结构 C符合题意D、在干旱缺水的地区实行喷灌或滴灌不会污染环境 D不符合题意4.在草原上兔吃草兔又会被狐狸和鹰捕食这四种生物中属于初级消费者的是（）A. 兔B. 草C. 狐狸D. 鹰【答案】A【解析】解草原上兔吃草兔又会被狐狸和鹰捕食形成的食物链是草→兔→鹰或草→兔→狐狸草是生产者兔是初级消费者狐狸和鹰是次级消费者故选 A5.小芳某天的生物作业是自制生态瓶她准备了小鱼、石头、容器和池塘水如果要构成一个完整的生态系统还应补充（）A. 分解者B. 生产者C. 消费者D. 非生物部分【答案】B【解析】解生态系统包括生物成分和非生物成分非生物成分主要包括光水温度空气土壤等生物成分包括生产者、消费者和分解者小芳准备了小鱼、石头、容器和池塘水如果要构成一个完整的生态系统还应补充生产者故选 B6.如图是一个草原生态系统的食物网简图以下说法不正确的是（）A. 图中未显示的生物成分是分解者B. 在该食物网中共包含2条食物链C. 该系统中的所有能量都是由生产者固定的并单向传递给消费者D. 过度放牧、鼠害等会使草原生态系统出现荒漠化说明生物会影响环境【答案】B【解析】解 A.图中牧草是生产者动物是消费者因此若要构成完整的草原生态系统除了图中所示成分以外还应添加的生物成分是分解者 A正确B.图中的食物链有①牧草→昆虫→食虫鸟→鹰②牧草→鼠→鹰③牧草→鼠→狐狸→鹰3条 B错误C.生产者固定的能量通过食物链传递给消费者在这个过程中是单向流动的 C正确D.草原生态系统由于过度放牧、鼠害、虫害的影响而出现荒漠化从生物与环境个关系看这种现象属于生物影响环境 D正确故选 B7.在地球上有“地球之肾”之称的生态系统是A. 农田生态系统B. 森林生态系统C. 城市生态系统D. 湿地生态系统【答案】B【解析】A．农田生态系统是人工建立的生态系统其主要特点是人的作用非常关键人们种植的各种农作物是这一生态系统的主要成员农田中的动植物种类较少群落的结构单一 A不符合题意B．森林生态系统分布在较湿润的地区动植物种类繁多森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用有“绿色水库”、“地球之肺”之称 B符合题意C．城市生态系统属于人工生态系统动植物种类少自我调节能力弱 C不符合题意D．湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用能调节区域小气候有“地球之肾”之称 D不符合题意故选B.8.生态平衡是一种（）A. 动态平衡B. 绝对平衡C. 永久平衡D. 动、植物的数量相对平衡【答案】A【解析】解生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态这种现象就叫做生态平衡生态平衡是一种动态的平衡而不是静态的平衡生态平衡不是静止的总会因系统中某一部分先发生改变引起不平衡然后依靠生态系统的自我调节能力使其又进入新的平衡状态．正是这种从平衡到不平衡到又建立新的平衡的反复过程推动了生态系统整体和各组成部分的发展与进化．故选 A二、填空题（本大题共计4小题每题3分共计12分）9.地球上最大的生态系统是________ 蘑菇生长在由家畜粪肥和锯木屑组成的营养基料上故它属于生态系统中的________（选填生产者、消费者、分解者）【答案】生物圈, 分解者【解析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体生物圈的范围以海平面为标准来划分生物圈向上可到达约10千米的高度向下可深入10千米左右深处厚度为20千米左右的圈层包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面大气圈、水圈和岩石圈间不是独立分开的它们之间是有着密切联系的生物圈包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等生物圈是地球上最大的生态系统蘑菇生长在由家畜粪肥和锯木屑组成的营养基料上故它属于生态系统中的分解者分解动植物的遗体中的有机物为二氧化碳水和无机盐回归到无机环境中对促进生态系统中的物质循环具有重要的作用10.在一定的空间范围内生物与环境所形成的统一整体叫做________【答案】生态系统【解析】解生态系统指在一定的空间范围内生物与环境所形成的统一整体包括生物成分和非生物成分11.在一般情况下生态系统中各种生物的________和所占________是相对稳定的说明生态系统具有一定的________能力但这种调节能力是有一定限度的【答案】数量, 比例, 自我调节【解析】答在一个生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态叫生态平衡因为生态系统具有一定的自我调节能力而这种能力受生态系统中生物的种类和数量所限制故答案为数量比例自我调节12.________是地球上最大生态系统她是我们所有生物共有的________．【答案】生物圈, 家园【解析】生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体是所有生物生活的家园包括所有生态系统是最大的．另外在地球是只有在生物圈范围内才适合生物生存所以在地球上生物活动的最大范围是生物圈也就是生态系统中的生物部分的最大范围．故生物圈是地球上最大的生态系统它是所有生物共同生活的家园．三、解答题（本大题共计4小题每题10分共计40分）13.（1）光、CO_2、H_2O等属于生态系统的________部分图中生产者是________．13.（2）螳螂的发育过程要经过________三个时期属于________变态．13.（3）“螳螂捕蝉黄雀在后”表达了食物链中部分生物吃与被吃的食物关系请写出图示中的食物链 ________．13.（4）铅中毒会对人体造成伤害 2015年1月至2016年5月我国共发生了多起血铅事件．若此生态系统受到铅污染一段时间后体内积存铅最多的生物是________．【答案】非生物, 绿色植物【解析】解（1）生态系统包括生物成分和非生物成分非生物成分是生物赖以生存的物质和能量的源泉为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境．生物成分包括生产者、消费者和分解者．生产者主要指绿色植物能够通过光合作用制造有机物为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量光、CO_2、H_2O等属于生态系统的非生物成分【答案】卵、若虫、成虫, 不完全【解析】（2）螳螂的一生要经过受精卵、若虫、成虫三个时期且若虫和成虫的形态结构和生活习性差异不明显因而叫做不完全变态．【答案】绿色植物rightarrow 蝉rightarrow 螳螂rightarrow 黄雀rightarrow 蛇【解析】（3）食物链的写法是起点是生产者依次是初级消费者\rightarrow 次级消费者\rightarrow 三级消费者\rightarrow …终点是最高级别的消费者中间用箭头连接箭头总是指向捕食者．图中的食物链是绿色植物\rightarrow 蝉\rightarrow 螳螂\rightarrow 黄雀\rightarrow 蛇【答案】蛇【解析】（4）有害物质通过食物链在生物体内不断的积累其浓度也随着生物体营养级别的升高而逐渐增加这种现象叫生物富集．蛇位于食物链的最末端其体内有害物质的浓度应该是最高．14.完成下列与生物多样性有关的概念图填写序号表示的内容①________ ②________ ③________ ④________ ⑤________【答案】①分类, ②种, ③遗传, ④生物种类, ⑤生物的栖息地【解析】解①根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等）对生物进行分类故①表示分类②界、门、纲、目、科、属、种是生物的七个分类单位故②表示种③④生物的多样性包括生物种类的多样性、遗传（基因）的多样性和生态系统的多样性三个层次而生物种类的多样性实质上是基因的多样性故③表示遗传、④表示生物种类⑤保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息地、保护生态系统的多样性故⑤表示生物的栖息地15.（1）上述情景是黄河口自然保护区常见的一幕作为典型的湿地生态系统在组成成分上除了上述场景中的生物以外还应包括________15.（2）与农田生态系统相比湿地生态系统的自动调节能力较______（填“强”或“弱”）原因是_______________________________________15.（3）被称为“地球之肾”的生态系统是_________________ 被称为“绿色水库”的生态系统是_____________________【答案】（1）非生物部分和分解者【解析】解（1）生态系统由生物成分和非生物成分组成非生物成分包括阳光、空气、水分、土壤等为生物提供能量、营养和生存空间生物成分包括生产者、消费者和分解者文中芦苇、水草是生产者鱼、水鸟、野兔、鹰等动物是消费者因此作为典型的湿地生态系统在组成成分上还应包括非生物成分和分解者【答案】（2）强, 生物种类越多营养结构越复杂自动调节能力越强【解析】（2）与农田生态系统相比湿地生态系统的生物种类多营养结构越复杂自动调节能力越强【答案】（3）湿地生态系统, 森林生态系统【解析】（3）被称为“地球之肾”的生态系统是湿地生态系统被称为“绿色水库”的生态系统是森林生态系统16.（1）在生态系统的组成成分中海洋生物属于海洋生态系统中的________部分16.（2）资料一提及的海洋生物中属于脊椎动物的是________（填具体生物名称）没有根、茎、叶等器官分化的生物是________16.（4）资料一中可以通过运动、合理饮食来有效预防的疾病是________16.（4）从资料二看近海渔业资源日益衰减的主要原因是________16.（5）投放人工鱼礁可改善特定海域的生态环境为海洋生物提供生存场所从生物与环境的关系看体现了________16.（6）从资料三看是为了保护生物多样性中的________多样性16.（7）保护海洋生物多样性的措施有________ （请据以上资料回答一条）【答案】（1）生物【解析】解（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分在生态系统的组成成分中海洋生物属于海洋生态系统中的生物部分【答案】（2）大黄鱼, 海带、紫菜【解析】（2）资料一提及的海洋生物中属于脊椎动物的是大黄鱼海带、紫菜属于藻类植物没有根、茎、叶等器官分化【答案】（3）心脑血管疾病【解析】（4）资料一中可以通过运动、合理饮食来有效预防的疾病是心脑血管疾病【答案】（4）近海环境污染、掠夺式开发【解析】（4）从资料二看近海渔业资源日益衰减的主要原因是近海环境污染、掠夺式开发【答案】（5）环境影响生物【解析】（5）投放人工鱼礁可改善特定海域的生态环境为海洋生物提供生存场所从生物与环境的关系看体现了环境影响生物【答案】（6）生态系统【解析】（6）资料三的措施是为了保护生物多样性中的生态系统多样性【答案】（7）休渔、增殖放流、投放人工鱼礁等方法《国家生态文明试验区（海南）实施方案》要求划定海洋生物资源保护线【解析】（7）保护海洋生物多样性的措施有休渔、增殖放流、投放人工鱼礁等方法《国家生态文明试验区（海南）实施方案》要求划定海洋生物资源保护线。
2023-2024学年初中生物苏教版八年级上第7单元 生物和环境是统一体单元测试(含答案解析)
2023-2024学年苏教版初中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.在一动态平衡的森林生态系统中下列哪一图形能正确表示狐的数量变化（）A.B.C.D.【答案】B【解析】解生态平衡是一种动态、相对的平衡而不是静态的平衡生态系统中任何一种生物都会受到其它生物和环境因素的制约导致其数量呈波浪变化曲线不可能维持在一个稳定的直线状态如D 更不可能呈直线增多状态如C或直线减少状态如A 如草\rightarrow 兔\rightarrow 狐食物链中兔多了狐因食物丰富大量繁殖狐就多狐多了兔因天敌增加数量减少兔的数量减少狐因食物不足发育不良繁殖能力下降狐的数量减少狐的数量减少兔因天敌减少兔数量增多．因此在一个动态平衡的森林生态系统中狐的数量应是相对稳定在一个水平上即水平方向的波浪形．故选B．2.某生物小组运用“建设生态家园”的知识分析下列几种生态模式其中不属于生态农业的是（）A. 林下养鸡的果林场B. 稻鸭共生的水稻田C. 多施化肥的麦子田D. 蚕沙养鱼的桑基鱼塘【答案】C【解析】80年代创造了许多具有明显增产增收效益的生态农业模式如稻田养鱼、养萍林粮、林果、林药间作的主体农业模式农、林、牧结合粮、桑、渔结合种、养、加结合等复合生态系统模式鸡粪喂猪、猪粪喂鱼等有机废物多级综合利用的模式生态农业的生产以资源的永续利用和生态环境保护为重要前提根据生物与环境相协调适应、物种优化组合、能量物质高效率运转、输入输出平衡等原理运用系统工程方法依靠现代科学技术和社会经济信息的输入组织生产通过食物链网络化、农业废弃物资源化充分发挥资源潜力和物种多样性优势建立良性物质循环体系促进农业持续稳定地发展实现经济、社会、生态效益的统一因此生态农业是一种知识密集型的现代农业体系是农业发展的新型模式ABD符合生态农业的理念 C多施化肥不符合生态农业理念故选C.3.生物圈的范围不包括（）A. 大气圈的底部B. 水圈的大部C. 岩石圈的表面D. 地球的中心【答案】D【解析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体生物包括动物、植物、细菌、真菌和病毒等环境包括维持生命的阳光、空气、水、土壤等生物圈的范围以海平面为标准来划分生物圈向上可到达约10千米的高度向下可深入10千米左右深处厚度为20千米左右的圈层包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面但是整个的水圈几乎都有生物存在有时生物圈的范围也说出是大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的表面是最大的生态系统4.最大的生态系统是（）A. 海洋生态系统B. 生物圈C. 森林生态系统D. 淡水生态系统【答案】B【解析】解生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和包括大气圈的底部、水圈和岩石圈的上部它是地球的理化环境与生物长期相互作用的结果是地球上最大的生态系统故选 B5.地球上有生物生存的圈层叫生物圈下列相关说法正确的是（）A. 地球上所有的生物构成生物圈B. 生物圈包括大气圈的上层、整个水圈和岩石圈的下层C. 绝大多数生物生活在陆地以上和海洋表面以下各约10千米的范围内D. 生物圈为生物生存提供阳光、水分、空气、适宜的温度、稳定的营养供给等基本条件【答案】D【解析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体 A错误B、生物圈包括包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面 B错误C、以海平面为标准来划分生物圈向上可到达约10千米的高度向下可深入10千米左右深处厚度为20千米左右的圈层在生物圈内但是绝大多数生物的生活范围比较集中大多生活在陆地以上和海洋表面以下各约100米的范围内 C错误D、生物圈是人类和其它生物生存的共同家园为生物的生存提供了基本的条件﹣﹣阳光、水分、空气、适宜的温度、稳定的营养供给等 D正确6.2018年我国四位志愿者在“月宫”生存了370天创封闭生活世界纪录“月宫”系世界首个“人、动物、植物、微生物”四生物链环下列有关“月宫”生态系统的叙述错误的是（）A. “月宫”内种植小麦等植物不需提供光照这些植物也可以维持“月宫”内碳氧平衡B. “月宫”内饲养黄粉虫既能为志愿者提供丰富的可食蛋白又能降解舱内部分废弃物C. “月宫”有四生物链环其中“小麦→黄粉虫→人”可构成一条食物链D. “月宫”是一个密闭的生态系统生物种类较多自动调节能力较强【答案】A【解析】解 A.绿色植物通过光合作用产生氧气通过呼吸作用产生二氧化碳故“月宫”内种植的小麦等植物需要不断提供光照才能维持“月宫”内碳氧平衡 A错误B.“月宫”内饲养黄粉虫既能为志愿者提供丰富的可食蛋白又能降解舱内部分废弃物 B 正确C.“月宫”有四生物链环其中“小麦→黄粉虫→人”可构成一条食物链 C正确D.“月宫”是一个密闭的生态系统生物种类较多自动调节能力较强 D正确故选 A7.要保证城市居民每天能呼吸到新鲜的氧气应采取的措施是（）A. 多盖高楼居住在高层B. 清整垃圾增加美术作品C. 每户一个四合院使生活空间扩大D. 多设置草坪多种花草树木【答案】D【解析】绿色植物在光合作用中制造的氧大多以气体形式排到大气中同时还通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡即碳-氧平衡此外植物有吸附和吸收多种有害污染物的功能大面积的树林效果尤为显著绿色植物还可以通过吸水和蒸腾作用调节气候因此要保证城市居民每天能得到新鲜的氧气应采取的措施是多种草坪和花草树木所以D符合题意8.下表是对几种生物体内农药含量的测定结果这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系请你据表分析下列食物链中正确的是（）A. C→E→B→A→DB. E→D→C→B→AC. A→B→C→D→ED. D→A→B→C→E【答案】A【解析】9.生产者、消费者和分解者之间存在着密切的关系下列图解中能正确表示它们之间的关系的是（）A.B.C.D.【答案】A【解析】生产者进行光合作用把光能转化成化学能而消费者大都直接或间接的以植物为获取能量分解后生成的二氧化碳和无机盐又被绿色植物利用进行光合作用10.民歌《敕勒歌》中写道“敕勒川阴山下天似穹庐笼盖四野天苍苍野茫茫风吹草低见牛羊” 这里描写的是（）A. 森林生态系统B. 城市生态系统C. 海洋生态系统D. 草原生态系统【答案】D【解析】生态系统是指一定地域内生物与环境形成的一个统一的整体在广阔的地球表面地形复杂多样各地气候差别很大就形成了不同的环境生物与环境相适应与各种环境条件相适应不同地方的生物种类千差万别因此生物圈中有着多种多样的生态系统如海洋、森林、湿地、城市、农田、淡水、草原生态系统等题干中的“天苍苍野茫茫风吹草低见牛羊”形象的描绘出了草原生态系统的景象故选D.11.生态平衡是指生态系统中各种动物的（）A. 数量不变B. 比例不变C. 数量和所占的比例总是相对平衡D. 数量和所占比例不变【答案】C【解析】解生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和比例总是维持在相对稳定的状态．生态平衡是一个动态的平衡生物的种类数量不是绝对不变而是相对、持续的稳定．故选 C．12.日常生活中的下列行为不可取的是（）A. 用洗菜水浇花洗衣服的水冲马桶B. 外出用餐吃多少点多少C. 将家里的闲置物品统统当垃圾扔掉D. 塑料购物袋重复使用【答案】C【解析】13.一个长期处于平衡状态的生态系统中生物的数量是（）A. 逐渐上升B. 逐渐下降C. 相对稳定D. 先升后降【答案】C【解析】解生态平衡是一个动态的平衡生物的种类数量不是不变、而是相对稳定．如草\rightarrow 兔\rightarrow 狐中草的数量要远大于兔的数量兔的数量要远大于狐的数量．狐多了兔就会少兔少了狐也会少狐少了兔就会多同样兔少了草就会多草多了兔就会多兔多了草就会少但最终达到草的数量远大于兔的兔的数量远大于狐的数量达到一个动态的平衡所以一个长期处于平衡状态的生态系统中生物的数量总是处于一种相对稳定的状态．故选 C14.下列各选项中可以称为一个生态系统的是（）A. 校园内的榕树B. 池塘中的泥鳅C. 巴中的母亲河巴河D. 小河中的虾【答案】C【解析】A、校园里的榕树只包括了生物部分的部分植物没有其它生物也没有环境部分不能构成一个完整的生态系统错误BD、池塘里的泥鳅、小河中的虾只包括了生物部分的部分动物没有其它生物也没有环境部分不能构成一个完整的生态系统错误C、巴中的母亲河巴河既包括了巴河所在的环境又包括了巴河环境中的所有生物符合生态系统的概念正确15.对生物圈和栖息地的理解正确的是（）A. 生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈B. 生物圈的范围在海平面上下各约10千米之间C. 栖息地是动物长期居住的场所D. 各种栖息地的基本特征相同生物种类也大致一致【答案】B【解析】A、生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分 A错误B、生物圈向上可到达约10千米的高度向下可深入10千米左右的深度厚度为20千米左右的圈层 B正确C、栖息地是生物圈中生物实际居住的场所但由于某种原因栖息地可能被破坏或丧失因此不是动物长期居住的场所 C错误D、不同的土壤类型、温度、湿度等环境因素决定了各种栖息地有不同的特征在不同的栖息地生活着不同的动植物类群 D错误16.下列营养物质中缺乏时导致佝偻病、骨质疏松症的是（）A. 含钙的无机盐、维生素DB. 含磷的无机盐、维生素CC. 含锌的无机盐、维生素AD. 含碘的无机盐、维生素B_1【答案】A【解析】17.下列哪类微生物是生态系统的生产者（）A. 大肠杆菌B. 诺如病毒C. 蘑菇D. 蓝细菌【答案】D【解析】18.人类及一切陆生生物的“立足点”是（）A. 水圈B. 大气圈C. 岩石圈D. 生物圈【答案】C【解析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体生物圈的范围以海平面为标准来划分生物圈向上可到达约10千米的高度向下可深入10千米左右深处厚度为20千米左右的圈层包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面大气圈中的生物主要集中于下层即与岩石圈的交界处鸟类能高飞数千米昆虫以及一些小动物可被气流带至高空甚至在22000米的平流层中还发现有细菌和真菌限制生物向高空分布的主要因素有缺氧、缺水、低温和低气压大气圈中的生物主要有昆虫、鸟类、翼手类、漂浮在空中的细菌等微生物岩石圈是地球表面的固体部分它的表面大多覆盖着土壤是一切陆生生物的“立足点” 在这一圈层内有郁郁葱葱的森林一望无际的草原绚丽多彩的奇花异草还有五颜六色的昆虫种类繁多的飞禽走兽以及大量的细菌、真菌岩石圈也是人类的“立足点” 在岩石圈中生物分布的最深记录是生存在地下2500～3000米处石油中的石油细菌但大多数生物生存于土壤上层几十厘米之内限制生物向土壤深处分布的主要因素有缺氧和缺光水圈的大部主要指的是海平面150米以内 150米以下无光不适合生物的生存但也有少量的生物19.（1）符合图中的食物链是（）19.（2）与一个完整的生态系统相比图中还缺少的生物成分是（）19.（3）如果鹰都迁徙到别处则随之会发生的是（）19.（4）在生态系统中各种生物进行生命活动所需能量的最终来源是（）A. 阳光rightarrow 绿色植物rightarrow 食草昆虫rightarrow 鸟rightarrow 鹰B. 绿色植物rightarrow 鼠rightarrow 蛇rightarrow 鹰C. 绿色植物leftarrow 鼠leftarrow 蛇leftarrow 鹰D. 绿色植物leftarrow 兔子leftarrow 蛇leftarrow 鹰【答案】B【解析】解 A、阳光是非生物部分既不属于生产者也不属于消费者食物链的概念不包括非生物部分 A不正确B、该食物链正确的表示了绿色植物、鼠、蛇、鹰四者的关系 B正确C 、箭头指向捕食者 C不正确D、箭头指向捕食者兔子和蛇之间不存在捕食关系 D不正确．故选 B【答案】A【解析】解草是绿色植物属于生产者蛇是动物是消费者阳光是非生物部分因此与一个完整的生态系统相比图中还缺少的生物成分是分解者如细菌．故选 A【答案】A【解析】解在一个生态系统中生物与生物之间有着直接或间接的关系若该生态系统中的鹰迁徙到别处则被鹰直接取食的生物( A 、B、C)会由于缺少天敌而增多而被鹰间接取食的生物（食草昆虫、兔子）的数量会减少．故选 A．【答案】A【解析】解能量是生态系统的动力是一切生命活动的基础在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定结束于生物体的完全分解能量流动的过程称为能流在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能．绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物并储存能量同时释放出氧气有机物中储存着来自阳光的能量．因此生态系统中各种生物进行生命活动所需能量的最终来源是阳光．故选 A．20.生物学有着广阔的发展前景我们要继续学习不断探索理智地运用科技成果实现人与自然的和谐发展．你认为下列哪一项是错误的（）A. 我国地大物博物种繁多生物资源丰富可以任意开采B. 西部大开发中实施保护天然林．退耕还林还草措施可改善生态环境C. 保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境保护生态系统的多样性D. 生物圈的资源．空间是有限的必须控制人口的膨胀【答案】A【解析】A、我国地大物博物种繁多生物资源丰富但人口数量居多人均占有量很低因此要加强保护做到合理利用 A错误B、国家实施退耕还林还草保护和改善生态环境符合人类社会可持续发展战略 B正确C、生物种类的多样性组成了不同的生态系统生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等保护生态系统多样性是保护生物多样性的根本措施 C正确D、人口数量急剧膨胀人类消耗的各种资料会越来越多对自然资源、生态环境和社会环发展产生的影响也会越大为了保证人类与自然和谐发展必须控制人口增长 D正确二、解答题（本大题共计4小题每题10分共计40分）21.（1）生态系统中的生物成分包括生产者、消费者、分解者图中的草原属于________ 蛇、鼠、猫头鹰等动物属于________21.（2）图中最长的一条食物链是草→食草昆虫→蜘蛛→________ 蛇→________21.（3）图中各条________相互交错构成食物网21.（4）如果猫头鹰的数量大量减少鼠的数量大量增加则短时间内草会________ （填“减少”或“增加”）21.（5）作为一个完整的生态系统图中还缺少________和________21.（6）该食物网中有机物的最终来源是________ 数量最少的生物是________ 如果难以分解的有毒物质进入该生态系统则体内积累有毒物质最多的生物是________21.（7）在该生态系统中鹰与鼠的关系是________【答案】生产者, 消费者【解析】生态系统包括生物成分和非生物成分非生物成分包括阳光、空气、水、土壤等生物成分包括生产者、消费者和分解者图中的草是生产者能够通过光合作用制造有机物为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量图中的鼠、蛇、兔、鹰是消费者直接或间接的以植物为食物在促进生物圈中的物质循环起重要作用分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境促进了物质的循环此图中没有此生物成分【答案】青蛙, 猫头鹰【解析】在生态系统中生产者与消费者之间的关系主要是吃与被吃的关系这样就形成了食物链该生态系统中的食物链有草→兔→狐草→兔→鹰草→鼠→狐草→鼠→鹰草→鼠→蛇→鹰草→食草昆虫→吃虫的鸟→猫头鹰草→食草昆虫→蜘蛛→吃虫的鸟→猫头鹰草→食草昆虫→蜘蛛→吃虫的鸟→蛇→猫头鹰草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰最长的一条食物链是草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰或草→食草昆虫→蜘蛛→吃虫的鸟→蛇→猫头鹰【答案】食物链【解析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系食物链彼此交错形成的网状结构叫做食物网【答案】减少【解析】生态系统具有一定的自动调节能力如果猫头鹰的数量大量减少鼠会因失去天敌的控制而数量大量增加它们吃的草更多草的数量就会减少【答案】分解者, 非生物成分【解析】生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体生态系统的组成包括非生物部分和生物部分食物链中只体现了生产者和消费者没有体现出分解者和非生物成分【答案】太阳能, 猫头鹰, 猫头鹰【解析】万物生长靠太阳此生态系统中的能量最终来自太阳能草能进行光合作用固定太阳能为自己和其它生物提供食物和氧气能量在食物链的传递过程中随着营养级的升高而逐级递减因此猫头鹰的数量最少有毒物质在生物体内不易分解和排出随着食物链和食物网逐级积累因此猫头鹰体内的有毒物质积累的最多【答案】捕食关系【解析】在该生态系统中鹰与鼠的关系是捕食关系22.（1）以上材料提到的生态系统有“地球之肾”之称的是？________．A ．草原生态系统 B．湿地生态系统．C．森林生态系统 D．农田生态系统22.（2）生态系统中自动调节能力最强的是？________．A ．森林生态系统 B．沙漠生态系统 C．农田生态系统 D．溪流生态系统22.（3）科学家们在“生物圈II号”中想过着完全自给自足的生活．你认为自给自足的生活是什么？________．A ．生产者能生存充足食物 B．消费者消费更少食物C ．“生物圈II号”最好无细菌、病毒等 D．人、动、植物、微生物相对稳定地生活22.（4）1971年联合国教科文组织制定了“人与生物圈”的研究计划其目的主要在于________．A ．协调人与生物圈的关系 B．保护生物圈内的各种生物C ．保护地球上的生态环境 D．防止生物圈遭到破坏（三）简洁转新22.（5）这次探索虽然没有完成预定计划但是这实验告诉人们的事实是什么？________．【答案】（1）B【解析】解（1）湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统．沼泽是典型的湿地生态系统以沼泽植物占优势动物的种类也很多．湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用有“地球之肾”之称 B错误．【答案】（2）A【解析】（2）生态系统的结构和功能能够保持相对的稳定状态是因为它本身具有一定的调节能力．生态系统的调节能力有大有小这主要取决于它自身的结构特点．一般来说生态系统中生物的种类越多营养结构越复杂自动调节能力就越大．反之生态系统中的生物种类越少营养结构越简单自动调节能力就越小．在所有的生态系统中森林生态系统中动植物种类繁多营养结构复杂自我调节能力就最强能够长期处在比较稳定的状态 A正确．【答案】（3）D【解析】（3）“生物圈II号”是一个巨大的封闭的生态系统模拟自然的生态体系有土壤、水、空气与动植物甚至还有森林、湖泊河流和海洋．1991年 8个人被送进“生物圈二号” 本来预期他们与世隔绝两年可以靠吃自己生产的粮食呼吸植物释放的氧气饮用生态系统自然净化的水生存．模拟一个与生物圈类似、可供人类生存的生态环境D正确．【答案】（4）A【解析】（4）人与生物圈计划简称MAB 是联合国教科文组织科学部门于1971年发起的一项政府间跨学科的大型综合性的研究计划．生物圈保护区是MAB的核心部分具有保护、可持续发展、提供科研教学、培训、监测基地等多种功能．其宗旨是通过自然科学和社会科学的结合基础理论和应用技术的结合科学技术人员、生产管理人员、政治决策者和广大人民的结合对生物圈不同区域的结构和功能进行系统研究并预测人类活动引起的生物圈及其资源的变化及这种变化对人类本身的影响．“人与生物圈”的研究计划其目的主要在于协调人与生物圈的关系 A正确．【答案】（5）地球是人类和其他生物唯一家园我们应该倍加珍惜和爱护．【解析】（5）生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体．生物圈是人类和所有生物赖以生存的唯一家园．生物圈为生物的生存提供的必须的基本条件是营养物质、阳光、空气和水还有适宜的温度和一定的生存空间．保护生物圈人人有责．23.（1）桃树栽种的疏密有致是为了提高图2中过程________（填字母）的效率该生理活动的表达式________．23.（2）桃树生长、细胞分裂等生命活动所需能量是由图2中过程________（填字母）产生的该过程的实质是________．23.（3）桃树根部吸收的水分和无机盐通过茎运输到叶片其输送的动力源自图2中的过程________（填字母）而叶片合成的有机物则是通过________运送到果实贮存．23.（4）从桃花开花到结果还需经过重要的生理过程是________ 桃肉鲜美多汁、甘甜可口桃肉是由花中________发育而来在桃树开花结果时期可适当多添加________无机盐．【答案】 \A , 二氧化碳+水overset光能underset叶绿体rightarrow 有机物（储存着能量）+氧气【解析】光合作用指植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物的过程桃树栽种的疏密有致能使植物充分接受阳光进行光合作用合成更多的有机物．因此间作套种、合理密植是为了提高过程A光合作用的效率．光合作用的反应式二氧化碳+水\overset光能\underset叶绿体\rightarrow 有机物（储存着能量）+氧气．。
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第7单元生物和环境是统一体1. （2017永州模拟)蘑菇在生态系统中属于（）A. 消费者B. 分解者C. 生产者D. 制造者2. （2017沈阳模拟)下列生态系统中，自我调节能力最弱的是（）A. 农田生态系统B. 淡水生态系统C. 草地生态系统D. 森林生态系统3. （2017德州A卷)一个完整生态系统的组成应包括（）A. 物质循环和能量流动B. 生物成分、食物链、食物网C. 生产者、消费者和分解者D. 生产者、消费者和分解者及非生物成分4. （2017泰州模拟)下列各项中，属于食物链的是（）A. 昆虫→蛇→鹰B. 草→兔→狼→细菌C. 阳光→草→兔→狼D. 草→昆虫→青蛙→蛇→鹰5. （2017梧州)在被DDT（杀虫剂）污染的食物链“草→蝗虫→食虫鸟→蛇→鹰”中，体内DDT含量最高的生物是( )A. 蝗虫B. 食虫鸟C. 蛇D. 鹰6. （2017盐城模拟)下列做法中，不利于保护农田生态系统的是（）①稻田放养蜘蛛②剧毒农药治虫③多施农家肥④捕捉青蛙⑤大面积单一种植A. ①③⑤B. ①②④C. ②④⑤D. ①③④7. (2017华蓥模拟)下列关于生态系统的相关叙述错误的是( )A. 食物链和食物网是生态系统的营养结构B. 生态系统的能量流动特点是单向流动、逐级递减C. 任何生态系统的自我调节能力都是有一定限度的D. 一条河流里的全部生物构成一个生态系统8. （苏教教材八上P122自我评价1改编）生物圈是生物的共同家园，下列关于生物圈的叙述，正确的是（）A. 生物圈包括大气圈的下层、水圈和岩石圈的上层B. 生物圈是我们生活的唯一家园，必须科学合理地开发和利用生物资源C. 生物圈的调节能力是无限的，因此不必担心环境会被破坏D. 人类不能再从自然界中获取物质和能量9. （2017广东)如图是生态系统几种生物的关系图，下列说法正确的是（）第9题图A. ②③④是消费者B. ①②③④共同构成了生态系统C. 该生态系统具有自我调节能力D. 该图同时存在食物链和食物网10. （2017淮安模拟)下列关于生态系统的叙述正确的是（）A. 生物与环境形成的整体叫做生物圈B. 地球是最大的生态系统C. 草原生态系统的自我调节能力是最强的D. 一个生态系统中有许多条食物链，各条食物链并不是孤立存在的11. （2017益阳)下列关于生物圈、生态系统、食物链的叙述正确的是（）A. 益阳回龙山的所有植物可看作一个生态系统B. 雄安新区的“白洋淀”是一个生态系统C. 生物圈是指地球上所有生物的总称D. “虾米→小鱼→大鱼”是一条完整的食物链12. （2017乐山)若草原生态系统中只有“草→鼠→蛇→鹰”这条食物链，当蛇被大量捕杀，一段时间后( )A. 草场会被破坏B. 鹰的数量会增加C. 鼠的数量会减少D. 鹰的数量不会变13. （2018原创)如图为碳元素在生态系统中循环的模式图，下列相关叙述中，正确的是（）第13题图A. 甲是生产者，丁是消费者B. “碳”是随着食物链甲→乙→丙→丁不断循环流动的C. 无机环境中的二氧化碳全部是由生理作用③释放的D. ②表示的生理过程是光合作用，对维持生物圈的碳氧平衡有重要作用14. （2017张家界模拟)如图是某生态系统中碳循环和能量流动示意图，请据图回答：第14题图（1）在此图的生态系统中最基本，最关键的生物组成成分是________，戊所代表的生物成分属于________。
（2）此生态系统中有_______条食物链，请写出该生态系统中能量损失较少的食物链_________________。
（3）在此生态系统中若乙的数量突然减少，假设丁的数量不变，则甲生物数量变化可能是_____________。
15. （2017广安)如图为某生态系统中生物之间的食物关系。
据图回答下列问题。
第15题图（1）该生态系统除图中所示成分外，还应该有分解者和______成分。
（2）该生态系统中各种生物进行生命活动所需能量的最终来源是__________。
（3）图中的狐所处营养级为__________。
（4）写出所示关系图中含营养级最多的一条食物链___________。
16. （2017枣庄)近年来，由于全球气候变化导致的干旱、洪涝等自然灾害时有发生，气候变化与生态系统的碳循环密切相关。
下表为A、B两个不同时期陆地生态系统与大气环境的碳交换情况。
请分析作答：时期碳释放量（kg C·a-1）碳吸收量（kg C·a-1）A 1.20×1014 1.26×1014B 1.20×1014 1.20×1014（1）碳参与物质循环的主要形式是_____________，与碳循环有关的生理过程主要有___________________。
（2）驱动整个生态系统运转的能量主要来源于_____________。
随着营养级的升高，生物的数量越来越少，说明能量沿着食物链传递的特点是______________。
（3）分析数据可知，表中__________时期的陆地生态系统处于更稳定的状态，原因是______________。
（4）陆地生态系统中自我调节能力最强的是_____________，原因是_______________。
17. （2017靖江模拟)如图表示生态系统中各成分之间的关系，请据图回答：第17题图（1）图中二氧化碳从无机环境进入生物部分的生理过程是_________。
（2）在平衡状态下，这个生态系统中数量最少的生物是__________。
该生态系统的能量最终来源于____________。
（3）细菌和真菌都是分解者，它们在结构上最主要的区别是细菌_____________。
（4）只要该生态系统不崩溃，就始终进行着________循环和____________流动。
18. （2017临沂)沂河作为沂蒙大地的母亲河，哺育了千千万万的沂蒙儿女。
经过近几年的综合治理，现已成为山东最大的湿地生态系统之一。
该湿地有着丰富的生物资源，如浮游生物、底栖动物、鱼类、水鸟等。
图甲示大美沂河上生机勃勃的景象，图乙示该湿地部分物质循环以及各成分之间的关系。
请据图分析回答：第18题图（1）湿地生态系统具有净化水质、蓄洪抗旱的作用，故有“______”之称。
（2）在生物学上，把环境中影响水草、鱼、虾及白鹭等生物的生活和分布的因素统称为__________。
（3）图乙所示参与物质循环的生理过程有__________（填写数字）。
在③过程中起重要作用的生物是___________。
（4）2016年第六届中国·沂河放鱼节于10月15日在阳光沙滩举行。
本次活动的主题是“放鱼养水，保护生态”，共向沂河投放鲢鱼、鳙鱼、草鱼、青鱼和鲤鱼等鱼种800万尾，该活动可提高沂河湿地的____________能力。
（5）如今，沂河湿地的环境宜人，生物资源丰富，植被茂盛，鸟类也日益增多。
据统计，仅夏季就有几十种鸟类在此繁衍生息。
由此可见，保护______________是保护生物多样性的根本措施。
19. （2017滨州A卷)甲图是某生态系统的简图；乙图是该生态系统中某些生物的相对数量关系示意图。
请据图回答问题：第19题图(1)俗话说：“万物生长靠太阳。
”阳光是影响生物生活的_________因素。
（2）若乙图表示昆虫所在的最短食物链中四种生物在某一时间的相对数量关系，则B对应的生物是____________。
（3）猫头鹰与蛇除构成捕食________关系外，还可以构成______关系。
在该食物网中猫头鹰同时占有______个营养级。
（4）甲图土壤中含有某种难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是___________。
（5）在“草→鼠→猫头鹰”这条食物链中，如果猫头鹰获得了1千焦的能量，则至少需要消耗草__________千焦。
（6）生态系统有能量流动，也有物质循环。
其中碳在无机环境和生物之间是以_________的形式循环的。
20. （2017菏泽）如图是我市某中学生物兴趣小组的同学对某农田生态系统调查后绘出的食物网简图。
请据图回答问题：第20题图（1）蛇在最短的食物链中属于_______级消费者。
（2）如果用被重金属污染的水浇灌农田，一段时间后，该食物网中体内重金属含量最高的生物是__________。
（3）该农田生态系统能量流动的特点是______________。
（4）与森林生态系统相比，该农田生态系统自动调节能力弱，根本原因是______________________________________________________________________________。
（5）到了农作物收获季节，政府部门常常在道路两旁、田间地头打出标语“严禁焚烧秸秆”。
但有少数人不听劝告，仍在农田里焚烧秸秆，从生态方面分析，这种做法的危害是____________________（答出两条，多答不得分）。
21. （2017嘉兴）如图是生态系统的碳循环示意图，请据图回答：第21题图（1）图中①表示的生理过程是_________________。
（2）在生态系统中，物质可以循环利用，而能量只能单向流动。
能量只能单向流动的原因是______________________。
（3）2016年4月22日将是人类历史上一个意义非凡的“世界地球日”，一百多个国家在联合国签署了全球性的气候新协议《巴黎协定》，要求于本世纪下半叶实现碳的净零排放。
要降低碳的排放，其重要措施之一是要大量减少途径_____________（用图中序号表示）的碳排放量。
（4）作为签约国，我国正在大力倡导绿色、低碳的发展与生活方式。
我们每个人都应为此做出自己的努力，以下做法符合绿色、低碳要求的是___________。
（选填序号）①购物时使用一次性塑料袋②选择自行车、公共交通出行③拒绝使用一次性筷子④交换、捐赠旧的书籍和衣物答案1. B2. A3. D4. D5. D6. C7. D8. B【解析】生物圈包括大气圈的下层、水圈和岩石圈的上层，以及生活在其中的各种各样的生物，A错误；我们强调保护生物圈，并不意味着禁止开发和利用，只是反对盲目地、掠夺式地开发和利用，B正确；生物圈的调节能力是有限的，随着社会的发展，科技的进步，人类改变生物圈的能力不断增强，人类的许多破坏性活动已超出生物圈自身的调节能力，如乱砍乱伐、乱捕乱杀等行为使得环境荒漠化以及生物灭绝，C错误；自然界中物质和能量我们可以获取，但要记住不是取之不尽用之不竭的，D错误。
9. C 10. D11. B【解析】生态系统是一定环境中所有生物及其生活环境的总和，A错误；“白洋淀”既包含了白洋淀中生活的生物，也包括了整个白洋淀的环境，属于一个完整的生态系统，B 正确；生物圈是最大的生态系统，不只包括生物，还应包含生物生活的环境，C错误；食物链起始于生产者，指向消费者，而D中的食物链中没有生产者，所以不是一条完整的食物链，D错误。