部编人教版七年级语文作文汇编练习
部编人教版七年级语文下册期末专题复习作文汇编训练
部编人教版七年级语文下册期末专题复习作文汇编训练一、部编七年级语文下册作文汇编1．请以“我喜欢_______的自己”为题，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④不得出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
答案】【参考例文】我喜欢自信的自己XXX成长的岁月像一个摇曳的风铃,摇醒着我的记忆——我总是希望优美的舞姿、动人的琴声、丰富的学识、动人的歌喉得到别人的认可和掌声……XXX在生活中，常会遇上一些烦恼；研究上，你的成绩不如他人。
但仔细想想，其实自己有很多地方也值得别人羡慕，自己也有某些方面比别人更出色，为何不相信自己，为自己喝彩呢？XXX在我小时候，不会溜冰，一滑就摔跤。
不过，我并没有心灰意冷，而是一步一步的练。
一步一步的学，摔倒了就爬起来，跌下了就站起来。
在这段时间，我听到了无数个嘲笑，嘲笑我不会溜冰，嘲笑我学得慢。
但是，我并不去理会这些嘲笑。
我相信，我一定能学会的，并且滑得比他们还要好！有了这个信念，我更加努力地学。
最终，我不但学会了，而且滑的比那些学的早、个子高的同学还要快，还要好！这全靠我的自信心。
如果我没了自信心，认为自己真的学不会，没有别人滑的好的话，哪能换来今天的成就呢？所以，只要我们相信自己，相信自己的实力，成功的机会也就越来越多了！想想看，一个人如果离成功只有一步之遥，却因为不相信自己而放弃了，那所有的努力将会化为灰烬，也不就是一切都重新开始了吗？也许，我长的没有他人漂亮，也许，我的歌声没有他人的动听，但我总有本人的长处。
一朵小小的野花虽然比不上艳丽的玫瑰，但是它的生命力要比玫瑰强很多；一支淌油的蜡烛虽然很丑，但在燃一烧时发出的迷人光芒和温馨，是刺眼的电灯永远不能代取的。
只有不服输，才能胜利；只有相信自我，才能成功。
一只不起眼的鲤鱼在经过千辛万苦后跳过龙门时，就能变成一条光彩夺目的金龙；一朵朵杂草的花一苞在经过努力开放之后，也会成为一道亮丽的风景。
新人教版七年级下册作文汇编技巧习题训练及答案
新人教版七年级下册作文汇编技巧习题训练及答案一、部编七年级语文下册作文汇编1．从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
（一）成长是奇妙的旅程。
软弱的可以变得坚强，自大的能够学会谦虚，自私的也会懂得感恩……就这样，一切都在不经意间发生着变化。
在你成长的过程中，应该也发生过一些事情，让你认识到另一面的自己。
请将“原来，我也很”补充完整，构成你的作文题目，写一篇记叙文。
（二）请你发挥想象，以“来到未来新世界”为题，写一篇故事。
要求：①请将作文题目抄写在答题卡上。
②字数在600—900之间。
③不要出现所在班级、师生姓名。
【答案】【参考例文】原来，我也很优秀在生命的齿轮中，我们常常会仰视那些外表华丽，精美的人，总是为自己而感到悲哀。
优秀总是出现在你自己的口中，却是对他人的赞美。
每当有一个人骄傲地说出自己很优秀！那时，我们或许都会认为那个人是不是太过于自负，太过于自恋了吧？你会怯懦，败下阵来。
那又有何妨？相信自己你本来就如此优秀，不是吗？在记忆的长河之中，我也是十分胆怯的一个人。
在别人讨论方案时，我总是最沉默的那位，想要参与，提出方案，终究败下阵来。
讨论，嘲笑，指点，讥讽，逼迫我将自己在黑暗中层层包裹，逼去！我在心中嘶吼着，我要飞，我要力量，我很优秀，我可以！在别人嘴角那轻蔑一笑中，我还是败了。
那是我最无力，最怯懦的一段黑色光。
那，是谁？那个人仿佛举着一盏明灯，撕开一层又一层的迷雾，找到心中那小小的一个我，温柔地对我笑了：“你的笑，很美，你的每一句话都很平实。
”我震惊，我慌张，没有人会关注到我，夸奖我。
我努力地扯出了一个笑容，虽是极淡，极淡。
我的心中仿佛有一束阳光照进心中，看到了那个优秀的自己。
那便是我细心，又温柔的老师，也是我一生的转折点。
我早已在心中的石碑上刻下了老师说的话：“变快乐，你会有意想不到的收获。
相信自己足够优秀。
”我感激这句话，也感激老师的肯定与夸奖。
终于，我第一次登上了讲台，发表了我的观点。
新部编人教版七年级 语文下册期末专题复习作文汇编训练含解析
新部编人教版七年级语文下册期末专题复习作文汇编训练含解析一、部编七年级语文下册作文汇编1．亲爱的同学，当你放学回家饥肠辘辘时，妈妈已为你准备了可口的饭菜；当你遇到挫折愁眉不展时，老师的开导使你重现灿烂的微笑；当你心事重重而闷闷不乐时，同学的关心和热情会扫去你心头的乌云——这些小事，你可能不曾留意，不曾动心，但它们是我们生活的一部分。
请以“我感恩，我”为题，写一篇的文章。
【答案】【参考例文】我感恩，我幸福经常有人问我：“你妈妈最常唠叨的一句话是什么？”我总是笑而不语，因为我不用想都知道，那句常萦绕在我耳边，让我听得有些烦躁、有些无奈的最普通的一句话：多喝水，别上火，你嗓子不好。
从小到大，我的嗓子一直不好，扁桃体经常发炎，也经常发烧。
在我小时候最深、最多的记忆便是妈妈带着我奔波于大大小小的医院。
直到我十岁那年，因为我的扁桃体已经达到三度肿大再也无法恢复，我在中心医院做了扁桃体摘除手术。
本以为从此再也不用担心嗓子发炎和发烧了，可是直到现在，我只要缺水或者大声喊的时间太长，我的嗓子还是会发炎。
正因为如此，妈妈总是不分时间、不分地点、不分场合地重复地唠叨着那句话。
“妈妈真得好烦啊！”我时常在心里这么想。
现在我已经上初一了，已经是一个一米七的大小伙子了，但在每天上学的路上，妈妈依旧不厌其烦地唠叨着那句话，丝毫不顾忌在我的身旁还有一个同班级的女生，这让我很没有面子，更让我感觉妈妈好烦。
直到前几天，一个下雪的早晨发生了一件小事，才让我体会到了妈妈的用心良苦，也让我重新体会那句极为厌烦的唠叨。
下了两天雪的路面，结了冰，很滑，而妈妈开车的技术也很差，好不容易才把我送到了学校门口，在我下车准备上学的时候发现我又忘记带水壶了。
我对妈妈说：“刚刚下过雪，天气也不是很干燥，路上滑太危险了，你就别再来给我送水壶了。
”因为我了解妈妈，我每次忘记带水壶，她都会不嫌麻烦地给我送到学校，她怕我缺水。
吃完早饭准备上课的时候，贾老师让我去学校门口取水壶。
七年级 下册语文作文汇编训练试题含答案
七年级下册语文作文汇编训练试题含答案一、部编七年级语文下册作文汇编1．题目：一个难忘的眼神要求：①除诗歌以外，文体不限；字数不少于600字。
②要写真实的内容，抒发真情实感。
③行文中不得出现真实的地名、校名、人名。
【答案】【参考例文】一个难忘的眼神当昆明暴乱四起，当血雾笼罩全国，当恐慌一点点吞噬着人们…哥哥却在打包去昆明的行李。
妈妈一把夺过哥哥手中的包，拿着那沉甸甸的包，妈妈的双手不住的颤抖，声音也已带了三份哭腔：“就不能，就不能不去吗？”哥哥看着近些天憔悴了的母亲，眼神微动，却又看到包上的军徽，眼睛又充满了坚毅。
哥哥将妈妈拉坐在床上，说：“妈，我知道你不放心我，可是我吃了部队五年的白饭，跟兄弟们一起训练了这么多年，是时候报恩了！”听了哥哥的这句话，妈妈再也忍不住了，眼泪如断线的珠子，大颗大颗的掉落：“我养了你18年，你，你就不能为了报我的恩不去吗？你这是去，去送死呀！”哥哥不再言语，只是看着妈妈，眼里充满疼惜，却又饱含坚毅，他决定了就不再更改。
亲人的泪水，挽留的话语都如泛滥的洪水一样淹没着整个家庭。
但哥哥，却屹立在这洪水之上，遥遥地眺望着西南方向。
他告诉我，那里有他的兄弟，有他的军队，还有祖国的召唤。
后来，哥哥还是趁夜走了，没有告诉任何人，独自背着包裹走向远方，我们再无法联系到他，他也从未回过电话。
前几天，妈妈看见将氧气罩让给别人的官东，突然掉下泪来，嘴里喃喃地念着：“这傻孩子…这傻孩子…”我看不到水下的官东究竟是怎么样的，但却能猜到，透过层层水纹，那双眼，必是坚毅的。
哥哥曾在临行前，偷偷地给我留了封信。
那夜，他将信谨慎地放于我的桌前。
昏黄灯光晕染在他身上，眼神却坚毅无比，击碎了一室柔和。
我悄悄地打开那信，信上只有是一行字：处其位，谋其事，照顾好妈妈。
“妈妈”二字已有些模糊，哥哥还给妈妈的，只有这一滴眼泪了。
他那坚毅的眼神中，担得是千万家庭，他要用自己的血肉之躯报恩祖国。
难忘，官东的坚毅的眼神；难忘，哥哥的坚毅眼神；难忘，千千万万如他们一样的勇士的坚毅眼神！【解析】【分析】“难忘”一词是文章的题眼，要写出眼神为什么难忘，眼神对你产生了哪些影响，给你留下什么心灵的震撼。
部编七年级 下学期语文作文汇编专项训练含答案
部编七年级下学期语文作文汇编专项训练含答案一、部编七年级语文下册作文汇编1．阅读下面的文字，按要求作文。
在本学期第三单元课文中，我们认识了阿长、老王、父亲、卖油翁等“小人物”，他们虽然平凡，且有弱点，但在他们身上又常常闪现优秀品格的光辉，引导人们向善、务实、求美。
其实，在我们的身边也有很多类似的“小人物”。
请以我身边的“小人物”为题目，写一篇记叙文。
要求：自定立意；符合文体；不得套作和抄袭；不少于500字。
文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用××代替。
【答案】【参考例文】我身边的“小人物”下雨了。
小雨淅淅沥沥地飘落下来，空气骤然冷了许多。
看着在水中打璇的树叶，倒映出我站着在伞下的身影。
我在街边漫无目的地走着，不知不觉走到了一家超市的门前。
超市门前停放着许多辆自行车、电动车，旁边伞下椅子上坐着的，是一位看车的阿姨。
风夹着雨丝打乱了她的发。
“叮铃铃”，一辆自行车骑来，欲停在这儿，看车阿姨急忙站起来，小跑到那位年轻人面前，“那个，停这儿要收五毛钱……”还未等她说完，那个年轻人便不耐烦地丢给她五毛钱，转身进入超市。
只留那位阿姨尴尬地站在那里。
她无奈地抿嘴一笑，用手理了理稍显狼狈的头发，又缓缓地走回她的位置，坐下去。
还未等她休息一会，又来了七八位年轻人，他们嬉笑着驶来，阿姨又是快步上前，说：“要收……”，他们竟然都好想没有听见似的，还有一个推开前面碍事的她，互相打闹着涌进了那个大超市。
阿姨一个踉跄，往后退了好几步，终于稳住了自己。
那些人真不是东西，我想。
我有些于心不忍，想去帮忙，可又怕自己的好意会让阿姨心中更难受。
于是便在旁边默默打量着她，只见她扶着腰，叹了口气。
她的心中，肯定是无奈又无奈吧。
又来几个人，态度好点儿的，但也有像刚刚那些人的。
看着阿姨一直在雨中跑来跑去，没有一把伞在她头顶撑起，没有人能给她送去一杯热水，甚至连一句温暖的话语都没有。
她该被受歧视吗？不该。
为自己谋生有错吗？没有。
【精品】部编人教版七年级(下册)语文作文汇编训练试题整理
【精品】部编人教版七年级(下册)语文作文汇编训练试题整理一、部编七年级语文下册作文汇编1．作文（二）：根据你对以下材料的理解，自选角度，自拟文题，写一篇文章。
一位成功人士在晚年曾感慨道：“回首昔日，留在我记忆中的并不是那成功的喜悦，倒是那曾经苦苦的追求，最能引起我的怀念。
”追求产生于一种人生定位，追求的意义在于它有血有肉的过程，哪怕难如所愿，即使所得甚少，但仍不失幸福与快乐……作文要求：①要自由，有创意地表达出真实情感。
②除诗外，其它文体不限。
③600 字左右。
④书写要规范、整洁、美观。
⑤文中不得出现考生本人姓名以及学校名。
【答案】【参考例文】追求人生，追求自我如果我们是风中的一粒沙，也要随风漂泊一生;如果是大海里的一滴水也要随波逐流一生。
沙儿选择了风，水儿选择了大海，它们都在追求人生，追求自我。
“众人皆醉我独醒”这是屈原那颗忠贞，爱国的心的呐喊。
为了坚守，为了追求自己的人生价值，它选择了他自己的路。
身子倾向了目的一方，永远的沉溺于冰冷的江水中。
他是民族的脊梁，不屈服，最终以死来诠释了人生。
追求人生，造就了他灵魂永存，追求自我，早就了他的辉煌人生。
李太白的醉酒狂歌，放荡不羁，可谓逍遥自在。
他的一生不追随什么功名利禄只想独自一人闯荡江湖。
在他的生命里饮酒作诗是一大乐事。
他的酒后愁情，会让你为之更愁;正可谓“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”。
而他积极的人生态度，会让你有一种拼搏奋斗的动力;所谓的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
”他为了他的万家酒楼和十里桃花，他会不远万里赶到那里，那儿也许就是他的世外桃源。
他在美酒中追求人生，在美景追求自我。
人生把握在自己的手里，也许我们有时只为了漂泊而选择了风雨兼程的人生，但只有我们走过，那里总会有我们曾经留下的足迹，而我们的歌声也会在那里回荡。
他的名字让人听起来总是会那么的亲切，那么的熟悉。
年纪尚轻的丛飞是一个有爱心的歌手，他用他挣来的钱供那些穷困的孩子读书。
而当自己身患绝症的时候却没有人来看望他。
部编人教版七年级 语文 下册作文汇编专项训练含答案(Word版)
部编人教版七年级语文下册作文汇编专项训练含答案（Word版）一、部编七年级语文下册作文汇编1．按要求作文进入初中以后，我们在学习上、生活上一定发生了不少变化，这些变化也许使我们快乐、兴奋、充满信心，也许使我们困惑、忧郁、不知所措……这时，老师的理解，亲朋的鼓励，环境的熏陶，书籍的启迪，都是我们不断前进的动力。
请以“遇见你，真好”为题，写一篇文章。
要求：①不得抄袭，全文字数600字以上②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【答案】【参考例文】遇见你，真好乍暖还寒时，漫步在拆迁的废墟中，沉浸于一片苍凉，不经意间，脆弱的心便揣着一分期待。
晚冬之际，万事万物依旧蛰伏在某一个昏暗的角落，醉于温柔梦乡。
遍地枯枝腐叶中，尽是枯黄，没有丝毫绿意，没有生命应有的活力。
生命，似乎在述说着衰败后的悲壮。
废墟下，不知掩埋了曾经多少的欢声笑语、绿意盎然。
默然前行，期待可以遇见什么，以慰藉满是创伤的心灵。
但，似乎一切的一切都在湮灭，除了枯黄。
失望之余，不经意间瞥到几点绿意，一座坍塌的墙角下，似乎有什么绿色从土里冒了出来。
快步上前，揣着希望，或许，那就是我所期待的一次遇见。
近了，终于看清了其面貌——几株废墟下的小草。
纤弱的身躯随风摆动，似乎仍然在畏惧着严寒，但始终不倒。
嫩绿的两片叶子轻轻舒展，似乎在给世界一次热情的拥抱。
与周围的枯黄相衬，衬托着它的绿，那是怎样的一种绿呵，不似成长后的深青，没有其成熟。
亦不似枯萎前的惨绿，没有其颓败。
纯粹的一种淡绿，不掺杂任何颜色，以出生时最原始的形态降临这尚未苏醒的世间。
那是一种最为勇敢的绿意，是一切出生时的希望。
即使它并不成熟，但它枯黄下的一抹绿意，是世间最美的惊艳！北风呼啸，任凭风刃击落在身上，也顽强地咬紧地面。
即使摇摆，却也不倒，那是一种大无畏的精神支柱。
此刻，在恶劣中起伏，也如舞姿，在绝望之人的心中，演绎着属于自己的一番绚烂。
这是最美的时刻。
“如何让你遇见我，在我最美的时刻，我在佛前苦苦求了五百年，求他与我结一段情缘。
人教版七年级 下册语文作文汇编训练试题含答案
人教版七年级下册语文作文汇编训练试题含答案一、部编七年级语文下册作文汇编1．作文（一）：感谢有你作文要求：①要自由、有创意地表达出真情实感。
②文体不限。
③不少于500字。
④文字和标点书写规范、整洁。
⑤文中不得出现考生本人姓名及学校名。
【答案】【参考例文】感谢有你是一双手撑起我的天地，是一双眼眸照亮了我的心情，是一颗心将我完全包容。
寒风像刀子一样擦过我的脸，落叶被我踩得支离破碎，踏上楼梯，路灯都是昏暗的光线，将我单薄的影子拉长。
一双母女有说有笑地从我身边走过，我愣住了。
如果那是我与妈妈就好了。
公园里气氛丝毫不被寒冷的天气所影响，几对母女在愉快地谈笑嬉闹，她们的笑容如利箭一般扎入我的心。
草地上的荒草甚至都有枯叶的陪伴。
长舒了一口气，打算再玩一会，反正也不会有人在乎我。
游唱者唱起《听妈妈的话》，“听妈妈的话，别让她受伤……”我往公园深处走的脚步被歌声一震，眼眸缓缓闭上。
“不知道她回去怎么说我。
躲得过初一躲不过十五，她毕竟是我妈，对我凶一点狠一点还不是为我好？”一边做着心理建设，一边准备回家。
如果我考得好一点，脾气好一点，不对妈妈发脾气，不也是母慈子孝？走着，走着，到了单元楼底下，却没有勇气迈出那一步。
夜晚是灰蒙的，不见得一点光。
每一家住户的灯都泛着暖黄。
我想大声地喊出妈妈，想让她牵着我的手回家，想在温暖的家中喝着暖汤，想抱住妈妈宽厚而温暖的胸膛。
开了门，进了电梯，电梯门打开的声音似是下一秒家中的呼唤，我已准备好被她劈头盖脸地骂一顿。
轻轻叩门，门没锁。
我踏进家门，温暖瞬间带走了外面的寒风，桌上摆的是我爱喝的暖汤。
厨房传出一声简单却暖心的四个字：“你回来了。
”绵长而柔和，它赶走了我心中的阴霾，化解了我们所有的不愉快。
我抱住了妈妈，果然，依然温暖，那是包容的心。
感谢有你，在寒冷中使我倍感温暖；感谢有你，在悬崖边引我回头；感谢有你，给我所有的宽容。
【解析】【分析】本题考查按要求写作。
这是一篇命题作文，“感谢一路有你”分为两点，首先是“感谢”含有感恩之意，二是第二人称“你”，指明了感谢的对象，题目不难。
初中七年级 语文作文汇编练习及答案
初中七年级语文作文汇编练习及答案一、部编七年级语文下册作文汇编1．阅读下面的材料，然后作文。
寒假里，小东跟着父亲去亲戚家拜年，途中要走三十里路，还要翻过一道道山梁。
走了两个多小时，望着遥遥无际的前方，小东怎么也不肯迈步了。
父亲说：‚别尽往前望，低头看路，下了山梁就到了。
‛说着，继续大步地向前走去。
没办法，小东只好跟在父亲身后走下去。
不过，从这以后，小东不再一次次瞭望远远的目的地，而是低头看着脚下的路，不断地欣赏着沿路那些形状各异的沙石和花草，不知不觉就走到了亲戚家。
读了上面的材料后，你有什么联想和感悟？请自选角度，自定立意，自选文体（诗歌除外），自拟题目，写一篇不少于 600 字的文章。
文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【答案】【参考例文】十六岁的天空十六岁的我，已经走出童年的幼稚；十六岁的季节，是一个多梦的季节；我十六岁的天空，有着绮丽的梦想，也有着成长的烦恼。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，美好的理想在召唤着我。
莎士比亚说过：“书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
”我明白，书籍对社会和人生的重要。
我爱读书，是知识给了我无穷的放飞梦想的力量。
只是，我依然渴望的没有升学压力，充满自由和生动活泼的学习生活，而不是整天淹没在题海中的学习生活。
我痛苦并快乐着，过着一种属于十六岁特有的生活。
“都初三学生了，还玩电脑，真是不懂事！”耳边又传来妈妈不住的唠叨声。
我只好极不情愿地关掉电脑，把我和快乐隔开。
我也知道，玩电脑不能入迷，可是也不能因为我初三了就不让我沾电脑啊。
我喜欢玩电脑游戏，喜欢在网上听歌，这些只不过是我紧张的学习生活的调剂。
可是，我可爱的电脑就这样被妈妈封杀了。
暂时分手吧，我可怜的电脑！我苦恼并无奈着，我还要继续过我属于十六岁的生活。
十六岁的天空是单纯的，开始成熟的生命梦想缤纷，放开年轻的喉咙大声呼喊，无忧无虑地放飞真情与童心；让年轻的脸庞写满天真，让天真的思绪化做流云，让流云的瑰丽飘向遥远，让遥远的希望早日来临。
人教版七年级 语文作文汇编练习及答案(Word版)
人教版七年级语文作文汇编练习及答案（Word版）一、部编七年级语文下册作文汇编1．题目：谢谢你，请在横线上填上合适的词语，如老师、同学、邻居等，把题目补充完整。
作文要求：①要自由、有创意地表达出真情实感。
②文体不限。
③不少于500字。
④文字和标点书写要规范、整洁。
⑤文中不可出现真实姓名和校名。
【答案】【参考例文】谢谢你，邻居光阴似箭，日月如梭。
在我的成长中，我最想感谢的，就是与我朝夕相处的邻居。
还记得有一次，我在家里做作业。
忽然，厨房里传来一阵敲打东西的声音。
我心惊胆战生怕有人把厨房里的窗户打碎了，进来抢劫。
我悄悄地把我房间的门打开，小心翼翼地走进厨房。
我往里面看了一下，原来是奶奶在收拾厨房的东西。
我呼了一口气，走进了厨房。
一进到厨房，我就看见奶奶正把我自己制做的心爱的小刷子往垃圾桶里扔。
我大吃一惊，怒气冲冲地对奶奶说：“你干什么，奶奶？你为什么把我心爱的小刷子扔了？”奶奶若无其事地说：“不要就扔了呗！”我大发雷霆说：“那可是我自己制作的啊！”奶奶的脸立刻“乌云密布”，大声地说：“不要就算了，没用的东西有什么值得留恋的？”我看着垃圾桶里的小刷子心如刀割。
我想哭，但却又不肯在奶奶面前显示出我的脆弱。
在那一刻，我冲出了家门。
我无处可去，只好独自呆在家门口哭。
过了一会儿，我不再哭了，可是那些无情的蚊子却不停地吸着我的血。
只见邻居王阿姨走过来，对我说：“彭彭，你为什么站在家门口啊？”我把事情一五一十地讲给王阿姨听。
王阿姨听了，把我带进了她家里。
她倒了水给我喝，又帮我在蚊子咬的地方涂上药油。
那时，我心里的气全消了。
然后，王阿姨对我说：“彭彭，一个不会说话的小刷子能替代你与你奶奶这份浓厚的亲情吗？回去向你奶奶道歉吧！”我深情地望了望王阿姨，点了点头。
后来，王阿姨带我去向奶奶道歉，我们和好了，而且，从那以后，我再也不惹奶奶生气了。
我要感谢你，王阿姨，是你教会了我许多道理。
我永远都会感谢你，王阿姨。
【解析】【分析】题目“谢谢你，”是半命题作文。
七年级语文作文汇编练习(Word版)
七年级语文作文汇编练习（Word版）一、部编七年级语文下册作文汇编1．你有没有幢憬过未来的生活呢？你觉得，十年后的你是什么样子的呢？在做什么？又有怎样的精神面貌呢？请以《十年后的我》为题，发挥想象，写一篇作文。
不少于500字。
【答案】【参考例文】十年后的我十年后的我二十一岁，正是风华正茂的时候！也许那时我正在读研究生，也许那时我实现了一个演员梦，也许那时我成为了一名受人尊敬的科学家。
果然不出所料，十年后的我成为了一名科学家！可是现实和想象还是有一定差距的，我没有爱因斯坦的成就。
没有一个人认识我，也没有一个人尊敬我，甚至还有人嘲讽我：“哼！一个没有成就的人是不值得尊敬的！”他的话刺痛了我，从那以后我更加潜心钻研，我在那间破旧的研究室里，努力地追逐自己的理想。
我的研究终于有了成果，我研究出了“自信丸”！我把自己的产品发布到网上，招引了许多记者前来采访我。
我的产品被推广到电视上，一下子家喻户晓。
一个个成功建立信心的案例让我产品的销量稳步提升。
我终于成功啦！接下来我就跟大家介绍几个成功的案例：一位智商极高的人想要去一家大公司当CEO，由于过度紧张说话都变得语无伦次了。
他知道自己的问题，所以毫不犹豫地购买了我的产品。
他吃下去以后，立刻变得自信、神采飞扬，面对着面试官侃侃而谈，毫无疑问，他应聘成功了！一位新手加入了美国NBA，一次传球的失误让他非常自责，即便队员都鼓励他再接再厉，他还是不能重拾信心。
为了帮助他找回自信，我把我的产品赠与他，他吃完以后，在比赛中一连投进了好几个三分，他在这场比赛中有着举足轻重的作用！十年后的我成功了，我实现了自己的理想。
其实现实中的我并不想要多大的功名，我只想靠我的智慧和双手做贡献，为世界做贡献！【解析】【分析】本题是命题作文，“十年后的我”，简单易懂，没有审题障碍。
要求学生发挥想象，以十年后的自己作为写作的内容，表现自己对未来的期许与愿望。
特别是科技的进步，祖国的变化，人类的发展。
部编人教版七年级下册语文作文汇编及答案
部编人教版七年级下册语文作文汇编及答案一、部编七年级语文下册作文汇编1．请以“感动在我身边”为题，写一篇文章。
要求：①内容具体，有真情实感。
②不得少于600字。
③文中不得出现真实的姓名、班级、校名。
【答案】【参考例文】感动在我身边16岁的我，本应是情感复杂的年龄，可我却不知怎么，从未发现什么感动我的事，总感觉冷漠流淌在整个世界。
暑假的一天，太阳毒辣地炙烤着大地，我在超市购物，竟觉得室内也炎热无比，再加上那天超市里人特别多，我的心情更加烦躁。
不久，我就迅速地挑完了东西，准备结账，可我一到收银台，就看到队伍排得老长，我面前人山人海，人挤人，人挨人，人头攒动，中间还夹杂着婴儿的哭喊声。
我的心情压抑到了极点，但令我欣慰的是队列还算整齐，几乎没人插队。
我只好拿着我的东西，无聊到打量每人。
几乎每人都皱着眉头，屡次看自己的表，但有一位排在前面的老婆婆即与从不同。
她只是安祥地注视着前方，似乎与世无争。
她的眼神也很慈祥，看起来充满了智慧。
微笑一直挂在老人的脸上，从未改变，老人的腰背也非常伛偻，站在旁人中间，显得非常渺小。
这时，又有一个“与众不同”的男人走了过来，他东张西望，一眼就看到了老人，一副慌张的脸，急匆匆地向老人跑去。
“老大姨，能不能让我先排在这里，我真的特别特别着急。
”男人诚恳地说。
“……”老人依然微笑，慈祥地看着他。
“老大姨，我真的有急事。
我儿子出车祸了，我得去看他！”男人补充道……“……”老人还没开口。
旁人就厌恶地看着那男人，嘈杂声不绝于耳：“你得到最后排队去！”男人还在诉说着自己有多急，老人没说什么，只是对那男人点了点头。
众人见老人同意，就更加不服气，场面愈演愈烈。
可是那老人，就在嘈杂的人声下，默默地走到了队伍的最后……瞬间，收银台前鸦雀无声，所有人都看着那位老人，她脸上依旧挂着微笑……良久，众人才转过头，安静地继续排队……良久，众人才转过头，安静地继续排队，再也没有吵闹声。
我的心突然平复下来，是因为老人那慈祥的微笑。
人教版七年级 下册语文 作文汇编训练试题含答案(Word版)
人教版七年级下册语文作文汇编训练试题含答案（Word版）一、部编七年级语文下册作文汇编1．题目：永存心间的感动要求：写一篇500字左右的文章。
不得透露个人相关信息。
【答案】【参考例文】永存心间的感动生活中有许多的点点滴滴，虽然细小，却使人感到温暖。
或是一份满满当当的讲义，或是一个鼓励的眼神，或是一份“爱心便当”……在一次次的感动中，我慢慢地成长了，变得成熟。
那年的春天，又是春寒料峭。
我也是很不幸地，得了流感，缺席了一次课外数学课，又是不擅长的知识点，我不禁心急如焚。
下一堂课，怀着忐忑的心情去应付有些难度的课前测，感觉手是冰凉的，一摸，有些手汗，不由得又紧张起来。
那份试卷没有被放到桌子上来，取而代之的是一张上次课的讲义。
每一题都有详细的解答过程，知识要点都用荧光笔划出来了。
这份讲义是老师为我准备的！我望向老师，发现老师也看着我。
她用手往下指指，示意我学习上次课的讲义。
我看着这份满满当当的讲义，心中一股暖流涌过。
那份讲义饱含着一位老师对学生的关心、负责。
老师给我的温暖，我将永远铭记心底。
有一次，和一位好友一同去参加琵琶比赛。
比赛前，我调试琴弦，发现突然走音了。
我握住琴的弦轴，用力往后一掰。
不曾想，那弦竟是那样弱不禁风——沉闷的一声“砰”，弦断了！而我即将进入赛场。
好友将她的好琴塞到我手臂里，冲我眨眨眼睛，投来了一个鼓励的眼神。
这是来自竞争对手的鼓励。
虽然这只是生活中的一个小细节，可我永远不会忘记那个鼓励的眼神。
五年级的时候，我奔波于越来越多的课外班之间，有时没时间吃午饭。
母亲心疼我，便在家里提前做好便当，给我带在路上吃。
我很快就不满足于那几道重复的饭菜：回锅肉、三文鱼、时蔬、咸肉菜饭。
母亲知道我喜欢吃牛腩，悄悄地琢磨番茄牛腩的做法。
不久，我的便当里多了一份番茄牛腩。
放入口中，烂而不腻。
喝了一口汤，酸甜中有一丝咸味，好吃！母亲笑吟吟地，递来其他几个菜。
我看到母亲的食指上好像有一道创口贴。
想起自己还经常挑剔母亲做的饭菜，母亲也不曾数落过我，我顿时感受到了母爱的温暖，这种爱也深深打动了我。
部编人教版七年级 下册语文作文汇编训练试题含解析
部编人教版七年级下册语文作文汇编训练试题含解析一、部编七年级语文下册作文汇编1．作文。
题目：冬天里的记忆很温暖作文要求：①要自由、有创意地表达出真情实感。
②除诗歌外，其他文体不限。
③不少于500字。
④文字和标点书写要规范、整洁、美观。
⑤文中不得出现考生姓名及考生所在学校名。
【答案】【参考例文】冬天里的记忆很温暖记忆中，冬天真的很美，美得让人难以形容.如果说春天是一个温柔的小姑娘，那冬天就像一个调皮而又可爱的小男孩。
天空,灰蒙蒙的，像一块沾满灰尘地抹布。
风怒吼着，宛如顽皮的小孩蹿进人们的衣缝。
我把自己包裹得严严实实，但仍挡不住刀绞般的寒风。
步入车站，我准备回乡下去。
一阵热浪扑来，只见车站里人山人海，水泄不通。
一个个发抖的身子紧挨在一起，一面面焦急的脸庞直望着站门。
终于，一辆公共汽车拖着沉重的包袱挪进了车站。
我还没等洪水般的人群涌下来，便迫不及待地钻了上去。
人们使尽九牛二虎之力挤上来，那蛮劲似乎使得车子摇摆不定！我心里乐滋滋的。
车上,喧闹声、说话声、嬉笑声不约而同地交织在一起,仿佛一首交响曲。
我看着来之不易的座位。
心想:功夫不负有心人。
这回就可以安安心心回家乡去?就在这时,一位年迈的老奶奶在乘务员地搀扶下一步一步地走了过来。
只见她已白发苍苍，脸如同一张皱巴巴的纸，手脚直发抖。
“各位女士、先生,”乘务员大声说道,“这儿有老奶奶,有谁能大方地让出座位来?”霎时间,车厢里死气沉沉、鸦雀无声，我想：“老婆婆这么老了，站久了可不好。
作为一名少先队员，我应该让出座位来。
”但是，车厢里的人要不当没看见,要不装看书，个个都若无其事。
我目瞪口呆，看着大伙儿一言不发的样子，想着这座位是多么的来之不易，我那坚定的心又动摇了。
脚像被什么东西揪住似的，怎么也站不起来.算了吧，别人都置之不理，我为何要啃下这块硬骨头呢？“总会有人让出座位来的。
”我默默的想着。
乘务员再一次说：“有谁能让出座位来呢？”车厢里仍旧是万马齐喑。
忽然，一句响亮的话打破了寂静：“乘务员姐姐,我愿意让出座位来！”我闻声望去,隐隐约约地看见密密麻麻的人群中，站起了一位五岁的小女孩.什么？一位五岁的小女孩竟如此懂事!回想起刚才的一幕幕情景，我自愧不如。
人教版七年级语文下册 作文汇编阅读训练(Word版)
人教版七年级语文下册作文汇编阅读训练（Word版）一、部编七年级语文下册作文汇编1．根据要求作文。
许多地方、许多物品都贮藏着我们珍贵的回忆，重视它们，必将涌出无限的感慨与眷恋。
请以“这里有我的______________________”为题，写一篇文章。
要求:（1）请按题目要求作文，不允许自行拟题。
（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）。
（3）说真话，抒真情，忌抄袭。
（4）文中请不要使用真实的人名、校名。
（5）书写工整，不少于600字【答案】【参考译文】这里有我的世界三尺阳台，几个花盆，几缕阳光，十几点绿色……构成了属于我的世界。
属于我的这个世界里的主角当然是那十几点绿色。
而那十几点绿色当然来自于那几个花盆。
那几个花盆当然摆在阳台正中央的位置。
因为这样那红色花盆里生长着的十几点绿色才能充分享受阳光。
那十几点绿色不是别的，正是我种在花盆里的已经有七八厘米高的黄瓜苗。
清晨，当阳光透过玻璃窗洒在花盆里的黄瓜苗身上的时候，也必然会洒在给它浇水的一个少年身上。
沐浴在温暖的阳光下，我仿佛听到了黄瓜苗生长的声音……黄昏，当晚霞的余晖把阳台点染地金碧辉煌的时候，也一定会把自己灿烂的霞光披在那个蹲在花盆旁边，目不转睛地观察着黄瓜苗生长的少年身上……那个给黄瓜苗浇水，观察黄瓜苗生长的少年无疑就是我。
日复一日，我陶醉在属于我的这个世界里。
阳台依旧，花盆依旧，阳光也依旧。
但是，变化着的是我心爱的黄瓜苗。
哦，不对，昔日的黄瓜苗已经长出了藤蔓，已经有一尺多长了，准确地说应该叫黄瓜秧了。
我精心地在每个花盆里插上了两三根手指头粗细，一米多高的竹竿，然后小心翼翼地把黄瓜秧领上竹竿，生怕它们在“新家”呆不惯，我还用布条把它们绑在了竹竿上。
每天上学前放学后，我都会来到这个属于我的世界，沐浴在阳光和晚霞的余晖里，谛听着黄瓜秧生长的声音……黄瓜秧长出了细细的黄黄的触须，触须紧紧地抓住了竹竿。
然后，蛇一样顺着竹竿蜿蜒向上，向上……黄瓜秧开花了。
部编人教版七年级 下册语文作文汇编及答案
部编人教版七年级下册语文作文汇编及答案一、部编七年级语文下册作文汇编1．根据要求作文。
时间过得真快，转眼间你已进入初中一个学期了，在这个新的学习环境中，你看到了什么?听到了什么?一定有许多感受吧！请以“这里有”为题写一篇作文。
要求：①先将题目补充完整，横线上可填“欢乐、友谊、挑战、风景……”等词语。
②除诗歌以外，文体不限；字数不少于600字。
③要写真实的内容，抒发真情实感。
④行文中不得出现真实的地名、校名、人名。
【答案】【参考例文】这里有属于我的世界满满的书架，静静的书房，动人的故事，这里就有属于我的世界。
在这个世界里，我徜徉书海，游走古今，品味人生的苦与乐，懂得人间的善与恶，了解世间的美与丑，体验到了读书的快乐。
记得小时候，我不爱读书。
我童年的时光就在“老鹰捉小鸡”和“跳房子”中渡过。
上了小学，一次偶尔收拾书柜，“啪”一本书从书柜的最顶层落了下来，我好奇地捡起它，它那早已褪去了光亮的书皮流畅地滑出几个大字——《格林童话》。
噢！这是爸爸妈妈在我5岁生日那年给我买的，我还没有看过它呢。
我急忙找来抹布小心翼翼地擦去它封皮上的灰尘，轻轻地翻开书页，那书中的字符就像小蝌蚪似的，争先恐后地钻进我的眼睛里。
我被它吸引住了，竟用了一下午的时间就把它看完了。
接着，我又从书柜的最顶层慢慢抽出一本本被我遗忘了的书，我把它们都擦干净，为它们穿上新衣，把它们放在床头陪我一同进入梦乡，我的世界开始有了动人的故事。
从此，书成了我的好朋友，我的老师。
我时而对《三国演义》中的诸葛孔明的“上知天文，下知地理”佩服不已，时而对《骆驼祥子》中的祥子由一个有理想，肯上进的人力车夫变成了城市的垃圾而叹息不已，时而对《鲁滨逊飘流记》中的主人公鲁滨逊的勇敢、独立、不怕困难而感叹不已。
我从他们身上读出了智慧，读出了感慨，读出了勇敢，感到了快乐，感到了充实。
我的世界里有了丰富的体验。
读过春夏，读过秋冬，我迈进了中学的校门。
我喜欢把自己读过的故事讲给别人听。
人教版七年级语文下册作文汇编练习题含答案
人教版七年级语文下册作文汇编练习题含答案一、部编七年级语文下册作文汇编1．亲爱的同学，当你放学回家饥肠辘辘时，妈妈已为你准备了可口的饭菜；当你遇到挫折愁眉不展时，老师的开导使你重现灿烂的微笑；当你心事重重而闷闷不乐时，同学的关心和热情会扫去你心头的乌云——这些小事，你可能不曾留意，不曾动心，但它们是我们生活的一部分。
请以“我感恩，我”为题，写一篇的文章。
【答案】【参考例文】我感恩，我幸福经常有人问我：“你妈妈最常唠叨的一句话是什么？”我总是笑而不语，因为我不用想都知道，那句常萦绕在我耳边，让我听得有些烦躁、有些无奈的最普通的一句话：多喝水，别上火，你嗓子不好。
从小到大，我的嗓子一直不好，扁桃体经常发炎，也经常发烧。
在我小时候最深、最多的记忆便是妈妈带着我奔波于大大小小的医院。
直到我十岁那年，因为我的扁桃体已经达到三度肿大再也无法恢复，我在中心医院做了扁桃体摘除手术。
本以为从此再也不用担心嗓子发炎和发烧了，可是直到现在，我只要缺水或者大声喊的时间太长，我的嗓子还是会发炎。
正因为如此，妈妈总是不分时间、不分地点、不分场合地重复地唠叨着那句话。
“妈妈真得好烦啊！”我时常在心里这么想。
现在我已经上初一了，已经是一个一米七的大小伙子了，但在每天上学的路上，妈妈依旧不厌其烦地唠叨着那句话，丝毫不顾忌在我的身旁还有一个同班级的女生，这让我很没有面子，更让我感觉妈妈好烦。
直到前几天，一个下雪的早晨发生了一件小事，才让我体会到了妈妈的用心良苦，也让我重新体会那句极为厌烦的唠叨。
下了两天雪的路面，结了冰，很滑，而妈妈开车的技术也很差，好不容易才把我送到了学校门口，在我下车准备上学的时候发现我又忘记带水壶了。
我对妈妈说：“刚刚下过雪，天气也不是很干燥，路上滑太危险了，你就别再来给我送水壶了。
”因为我了解妈妈，我每次忘记带水壶，她都会不嫌麻烦地给我送到学校，她怕我缺水。
吃完早饭准备上课的时候，贾老师让我去学校门口取水壶。
新部编人教版七年级 语文 下册作文汇编专项训练
新部编人教版七年级语文下册作文汇编专项训练一、部编七年级语文下册作文汇编1．阅读下面的文字，按要求作文请以“为了心中的“为题，写一篇文章。
要求：①把题目补充完整；②自选文体；③不少于500字；④文中不得出现真实的姓名和校名【答案】略【解析】【分析】“为了心中的”是一个半命题作文，写好半命题作文，关键在于补题。
补题要充分调动生活积累，考虑自我写作的特长。
本题应该补充的是自己执着追求的东西，如：理想、希望、美好、美好等，那么，为了自己心中的理想、希望等自己会如何做呢，要通过一两件具体的事表现自己对理想和信念追求的执着和付出的努力。
本题可本文可以运用多种表达方式，内容要充实，表达真情实感，书写要工整仔细，符合字数要求。
【点评】本题考查写作能力。
半命题作文关键是要拟一个恰当、新颖的题目。
一般地说，半命题作文要求补填的内容往往是写作的中心内容。
在完成补题的同时实际上也就是确定了写作的素材或明确了写作的中心。
在拟题时，首先必须进行选材上的思考，然后根据所选材料再去拟定一个合适的题目。
审题时要充分吸取题中的隐含信息。
2．阅读下面的文字作文老师的鼓励关爱，让我倍感温暖；同学的鼎力相助，让我倍感温暖；亲人的体贴呵护，让我倍感温暖……请结合自己的生活体验和感悟，以“温暖”为题写一篇记叙文。
要求：①表达真情实感，不得套写、抄袭。
②文中不得出现真实的校名和人名。
③字数不少于600字。
【答案】【参考例文】温暖温暖是灯，照亮前行的道路；温暖是清泉，滋润干涸的心灵；温暖是火苗，点燃全新的希望。
窗外，淅淅沥沥的大雨敲击着大地，响起阵阵曲调，扰得人心烦气躁。
窗内，铃声大作，学生们蜜蜂出巢般跑出教室，生怕雨越下越大。
我却并不操心，反正家离学校那么远，不如等到雨停再回家。
妈妈，大概不会来接我的吧…教学楼旁站着许多打着雨伞的家长，“他们中会不会有一个人是来接我的呢？”我自嘲的想着。
但我随即就否定了这个猜测，毕竟早上出门前还因为考试大吵了一架，妈妈脾气又倔，没准现在还在打麻将，看到下雨也不会担心我的。
部编七年级语文下册作文汇编题
部编七年级语文下册作文汇编题一、部编七年级语文下册作文汇编1．阅读下面材料，按要求作文。
生活中总有让我们内心感动的事、物或人，有时母亲头上的一根白发，父亲脸上的一条皱纹，朋友的一声问候，兄弟的一次谦让，老师的一句安慰，风中飘落的一片叶子，浪中疾行的一叶白帆，枝头孤伶的一朵残花，脚下踏行的一块地砖……都可能触动我们的心弦，让我们着实动了感情。
只要我们的心还未麻木，我们总被感动着……请以“ ________拨动了我的心弦”为题，写一篇记叙文，不少于600字。
【答案】【参考例文】你拨动了我的心弦如果说雄鹰的展翅高飞是蓝天的广阔拨动了它的心弦;如果说燕子的南迁是季节的变换拨动了它的心弦;如果说俞伯牙琴声的悠扬是钟子期拨动了它的心弦;那么，是你，就是你，拨动了我心目中那早已硬化的琴弦。
还记得么？那次我与一位同学发生了矛盾，我不让他，他不让我，彼此相互争执着。
这时，你拉起了我的手，带着我奔向一个广阔的草地。
我们共同躺在草地上，阳光撒落在我们的身上，可这还是难以掩盖我心目中的愤愤不平。
你说：春秋战国时期，有一个名叫管仲的管员曾在齐桓公的背后指责他，说他的坏话。
齐桓公知道后，不仅不计前嫌，反而任用管仲为相，最后在管仲的帮助下，一跃成为中原霸主。
还有一位管员在京城当官，一天他接到家中来信，欲其回家。
其原因乃家里为了与邻居争执三尺地，让他出面解决。
这位官员回信让家里让出这三尺地，邻居见壮，也让出了三尺地。
此乃退一步海阔天空哪！你又说:看，蓝天如此浩瀚，正是因为它拥有着一颗宽容的心哪！如果蓝天失去了这样的胸怀，怎样容下满天星斗，为我们带来美丽的景色，温暖的阳光?瞧，地球如此壮大，若它的内心容不下一只蚂蚁，那么何来我们今天的快乐生活?哪有这个美丽而神奇的世界?你再说:我们的人生亦如此哪！虽然我们没有蓝天的广阔，大地的壮丽，但只要我们拥有一颗宽容的心，相信"海阔凭鱼跃，天高任鸟飞"的情境也能在我们的心头播放！最后，你说:加油哦！敏。
人教版七年级 语文下册作文汇编题含解析(Word版)
人教版七年级语文下册作文汇编题含解析（Word版）一、部编七年级语文下册作文汇编1．作文（一）题目：感谢有你，让我青春无悔作文要求：①要自由、有创意地表达出真情实感。
②除诗歌外，其它文体不限。
③文字和标点书写要规范、整洁、美观，字数不少于500字。
④文中出现校名、地名、人名，请用“××”代替。
【答案】【参考例文】感谢有你，让我青春无悔书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
——题记憧憬美好的未来，滋生求知的渴望。
你像忠实的伙伴，伴我走过流光溢彩的岁月，更像渊博的师长，教会我许多人生哲理。
语文，感谢有你陪伴，生活才充实、快乐。
感谢有你相伴，我可以和圣贤进行穿越时空的心灵对话。
向孔孟讨教仁义之礼；与庄子探求生存之道；跟孙子讨论兵法。
与圣贤交流，可以修吾身，齐吾家，治吾国。
与李白畅游祖国山河，与苏轼对酒当歌，与陶潜种菊南山。
让“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄风培养我的豪情；让“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的柔美滋润我的心灵。
书香氤氲中，我稚嫩的心在语文的陪伴下，变得真诚而纯洁。
感谢有你相伴，我可以和智者挽手步入智慧的殿堂。
我用青春的双眸，凝望深邃的星空，和霍金一起探索宇宙的奥秘；我用沸腾的热血，和凭着一支笔和几麻袋草稿纸轰动世界的陈景润一起体味炎黄子孙的铮铮铁骨。
和语文相伴，我懂得了换个角度看世界。
感谢有你相伴，我可以在艺术的殿堂中尽情飞翔。
是你让我读懂了高山流水的节奏中蕴含的知音难觅的感慨；是你让我明白了贝多芬的音乐与他的精神一样高尚；是你让我懂得了艺术是一个民族不可或缺的精神财富。
语文，你让我明白了中国的京剧与欧洲的歌剧一样动听，白石老人的虾与蒙娜丽莎的微笑一样优美。
语文，你让我体会到每部戏剧背后的艰辛，每幅名画背后的沧桑。
一路有你相伴，我在艺术的怀抱中净化心灵，放飞情感。
雨后初晴，呷一口清茶，指尖轻轻滑过泛黄的《论语》；华灯初上，赏一轮明月，细细品味唐诗宋词的字字珠玑。
感谢有你相伴，我的青春充满了诗意，我的青春无怨无悔。
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部编人教版七年级语文作文汇编练习一、部编七年级语文下册作文汇编1．张闻天有句名言：生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。
请“最有意义”或“最有意义的”为题目，写一篇不少于600字的文章。
要求：①内容要真实、具体；②除诗歌外文体不限；③不得出现真实的人名、地名。
【答案】略【解析】【分析】本题是道半命题作文。
相比较命题作文的过多限制和话题作文的过于自主化，半命题作文既适当体现了命题的思想，又给考生留下了较为广阔的写作空间，有利于考生在一定限制和要求下充分展示自己的写作才能。
首先要审好题目，找好关键词，揣摩出题人的心思，再根据自己的经历拟出一个好的标题，题好一半文，正文要有真情实感。
写作时应注意以下问题：一是标题所填内容为：努力、奋斗、坚持、诚信等。
二是把握好重点，所填的内容就是题眼，就是文章要表达的中心。
三是注意叙述的角色，所叙的事的主体是我，应该用第一人称进行，在体裁上可以写成记叙文，也可写成议论文。
【点评】本题考查考生的写作能力。
考生要注意对题目和材料进行分析，从题目和材料中提取关键的信息，确定文章的立意，同时也通过审题，进行谋篇布局。
考生要注意平时素材的收集，要按照题干的要求进行写作。
2．作文我们班一定有不少“牛人”吧？他们或是“读书迷”，知识丰富；或是“演说家”，善于表达；或是“大管家”，热心集体事务；或许还有体育健将、乐器高手、智力超人……请以“晒晒我们班的‘牛人’”为题目，写一篇作文。
要求:①文体自选（诗歌除外），情感真挚，内容充实，字数不少于600字；②文中不得出现与你相关的真实的人名、地名、校名。
【答案】【参考例文】晒晒我们班的‘牛人’我们班有许多的牛人!路一凡能整天逗得我们合不拢嘴，李道乐在体育方面有天赋，但我最崇拜的是我们班的李君豪同学。
他有一张完美的国字脸，是我们班最胖最重最丰满的人，而他的绰号却是“Jerry”。
这个绰号来自动画片《猫和老鼠》，里面有一只叫“Jerry”的机灵瘦弱的小老鼠。
我想大概是Jerry太想变瘦了吧!对了，Jerry还有一句口头禅:“我是一个灵活的胖子。
”他也常常说:“我要减肥，我要减肥!”我相信上体育课对于Jerry来说，犹如人间地狱一般!因为上体育课前要先跑两圈，跑步时队形要保持一致，不能掉队，不能太松散。
我和Jerry是并排着跑的，每次刚刚跑到一半时，Jerry就开始大口大口地喘粗气。
冬天还好，如果是夏天的话，Jerry早就挥汗如雨了!有一次体育课时要跳绳，老师说不跳到100不能停，在一阵抡跳绳的声音过后，大多数人都跳完了，只见Jerry还在坚持着完成任务!曾经有一段时间，一上体育课Jerry就请假不来，我很为Jerry担心，难道他要放弃减肥吗?有一天我问Jerry为什么不来上体育课，他说家里有事，并不是因为不想上体育课!我这才松了一口气!印象最深的一次是上体育课练习做前滚翻，当大家得知这个消息后都并不是很为难，但我看到Jerry的脸上闪过一丝忧虑。
我刚想上去安慰一下Jerry，没想到他的脸上竟然露出了笑容，跃跃欲试!不一会就轮到他了，Jerry小心翼翼地双手撑地，头朝后，想仰过去，但还是失败了，但Jerry还是在老师的指导下又尝试了几次!我说Jerry牛并不是因为他有什么过人之处，而是因为他身上有一种信念，一种坚持不懈，勇往直前的精神!每当我看到Jerry轻松地抹掉头上的汗水，奋力跑步前进时，我也不由得加快了脚步!我相信有一天Jerry会瘦成一道闪电!【解析】【分析】这是一篇写人的命题作文。
“牛人”因为很厉害，所以给人感觉牛气冲天，牛在常见的动物或者家禽里面体积较大，而且力量较大，脾气较倔，在人们常见的动物中地位较权威，它能和山林猛兽抗衡，再人们的思想里面地位较高，所以常见的形容词以牛来做比喻.相应的单词：牛脾气，初生牛犊不怕虎，蛮牛等.我们班的牛人即我们班不一般的人。
可以集中写一位“牛人”，用几件事表现他突出的某一点；也可以写几位“牛人”，每位“牛人”只写一件事。
写作时要分清材料的主次。
如果是写一个人，最能突出他“牛”的材料就要写细，其他交待性的材料则可以简略些。
如果是写几个人，就可以选择表现特别突出的一两位进行详写，其余的点到为止。
【点评】命题作文首先，一个题目拿到手，我们需要明确它的体裁和人称。
是记叙文？议论文？应用文？第一人称？第三人称？其次要审好题。
不管遇到什么样的题目，都要咬文嚼字，仔细琢磨，找出题目的关键字眼在哪儿？找准它，根据它弄清题目的要求、重点和范围，确定文章的中心。
确定好文章的中心之后，就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。
确定中心，选好材料以后，就需要列出一个简要的提纲，确定先写什么，再写什么，后写什么。
哪些地方详写，哪些地方略写？3．根据要求完成作文。
文明，是一座城市的幸福底色、内在气质。
揭西，广东省县级文明城市，如今又正阔步走在创建全域旅游示范区的大道上。
作为揭西人，我们要倡导文明新风，共建美好家园。
请以“最美的风景叫文明”为题写一篇文章，写出你对“文明”的理解，写出你心中最美的风景。
注意：①文体自选（诗歌除外），不少于500字。
②注意标点符号的正确使用。
③文中不能出现真实姓名和校名。
【答案】【参考例文】最美的风景叫文明“最美的风景叫文明。
”这条公益广告在中央电视台多次播出过，令我印象深刻。
画面中，一位面色和蔼的老人站在石雕前，满脸笑意，另外一位老人手拿相机，准备给他拍照留念。
绿叶映着美丽的石雕，更衬出了老人亲切的身影。
多么美好的一幅画面！可就在这时，一位抱着孩子的年轻妈妈快步挡到了老人面前，一位叔叔准备给这位母子记录下这“温馨”的画面。
可是老人并没有照完！老人只好等着那位妈妈走了以后再继续拍照。
是的，石雕很美，每个人都想拍照留念，但是任何事情都有一定的规矩，先来后到的顺序不能因为你一个人而变得特殊，你自己一个人插队，就会破坏一幅本来和谐有序的画面，就会影响更多人，这种行为非常不文明。
春节期间，阳光明媚，春风和煦，心情也和天气一样好！走在路上，树上缠着彩灯，有的还挂了灯笼，一片喜气洋洋的节日景象。
再仔细看看四周，嘴角不自觉的上扬起来：地面都非常平整，到处干干净净，没有垃圾纸屑。
多么一幅整洁的画面！突然，在视野中，出现了一个小男孩，一边走路一边剥着糖纸，随手一扔糖纸就落在了干净整洁的地上，鲜艳的糖纸在路上显得非常刺目，画面被破坏了！红路灯前边的斑马线上，一大群人正在有秩序的等待着绿灯的亮起，车辆规规矩矩根据红绿灯的指示行驶。
忽然，一位阿姨迈出了向前的一步，可这时还是红灯！有些还在等红灯的行人也纷纷跟着这位阿姨闯了红灯。
正常行驶的车辆急忙的按喇叭避让，车辆刹车的声音、闯红灯行人的慌乱声和车辆喇叭刺耳的声音混成一片，一幅平静有秩序的画面变成了一幅嘈杂、慌乱的画面。
在日常生活中，这些场景也许并不陌生。
美好、和谐的画面被一个小小的不文明给破坏，变得那么的嘈杂和不和谐。
所以，美好的风景需要人们来维护，文明需要大家来共同遵守！风景要美，而人更要美。
最美的风景叫文明！【解析】【分析】这是一篇命题作文，题目是“最美的风景叫文明”。
“风景”包括自然景观和人文景观。
根据题目应该抓住“风景”的另一层含义——人文现象或精神符号。
这里“文明”应该是指人类所创造的物质和精神财富的总和，特别是文学、艺术、教育、科学等，“文明”涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。
反映在追求个人道德完善，维护公众利益、公共秩序等方面。
挖掘“风景”背后的“文明”现象，写出“最美”的原因。
写法上，可以将不文明的现象对举，采用对比的手法来构思文章。
选择自己熟悉的素材，抒写自己的情感体验或认知感悟，表达积极健康的思想作文。
【点评】命题作文首先，一个题目拿到手，我们需要明确它的体裁和人称。
是记叙文？议论文？应用文？第一人称？第三人称？其次要审好题。
不管遇到什么样的题目，都要咬文嚼字，仔细琢磨，找出题目的关键字眼在哪儿？找准它，根据它弄清题目的要求、重点和范围，确定文章的中心。
确定好文章的中心之后，就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。
确定中心，选好材料以后，就需要列出一个简要的提纲，确定先写什么，再写什么，后写什么。
哪些地方详写，哪些地方略写？4．按下面题目和要求作文。
作文①题目：我的偶像作文②根据下面的提示，将文题补充完整后作文。
成长中的我们总是充满着奇思妙想，我好想“有个知心朋友”、“有个好老师”、“有自己的小天地”、“快快长大”、“美梦成真”、“当一名作家”、“飞上月球”……请以《我好想________》为题写一篇作文。
要求：①要自由、有创意地表达真情实感。
不少于600字。
②文中出现的校名、人名、请用“××”代替。
【答案】【参考例文】我的偶像从小，我们就有自己的心目中的偶像，当然每个人的偶像都不同，有的人喜欢帅气的，有的人喜欢明星的家庭背景。
我喜欢的明星，我也不敢肯定大家对他都了解，但大家一定知道他的称号——“亚洲舞王”。
小学时，开始关注他，慢慢的开始喜欢他。
先开始喜欢他是因为他长得很帅，可以用无懈可击来形容；但慢慢的，喜欢他的歌，喜欢她的舞蹈，喜欢他孝顺母亲的样子。
他的背后有多少流言蜚语，他忍受了……在我感觉学习很累的时候，他说过一句使我很震惊的话：坚持比努力更可怕。
真的，没尝试的人不了解，尝试过的人，不敢再试第二次。
上了初中后，许多人不喜欢他，在背后说他，但我坚信每个明星的成功都有汗水。
都要努力。
也是他让我知道如何孝顺父母。
他写的书《逻辑课》感人肺腑，看完荡气回肠。
这本书里可以看出他是多么的爱自己的妈妈，他把妈妈教育他的一点一滴都记载在书里，让我们知道父母对我们的爱，这么多年来的坚信。
喜欢他是因为他独一无二，没有人可以与他相提并论。
自从他进入演艺圈，他就是全能艺人，第一部电视剧《梁山伯与祝英台》饰演梁山伯，以后我们又可以在众多的电视剧中看到他，《篮球火》里的元大鹰是我们深深地把它记住。
演电视的同时他也主持，也发行专辑，也跳舞，第一张专辑里的舞就让大多数人肯定他就是“亚洲新舞王”，这么多年过去了，没有人替代这个位置，他是无人能敌的。
独一无二的他在以后一定还会再创佳绩，引领亚洲。
他就是“亚洲舞王”——罗志祥，记住这个名字。
【解析】【分析】作文①这是一篇命题作文，没有任何提示，分析题目中的“偶像”一词我们可以知道一般应为人物，这个人物可以是一个人，也可以是一群人。
可以是身边的人，如亲人朋友同学等，也可以是名人，如科学家、歌星、影星等。
还可以是文字作品中的人物，如保尔等。
另外打开思路，“偶像”也可以是事物，如牛、狗等。
但他（它）或他们（它们）的身上都应该有值得我们学习，令我们钦佩的地方。
这样审题之后，文章的内容就不难完成了。
我们在叙事中可以写出崇拜的原因，崇拜的表现，崇拜给自己带来的影响等。