创新能力学试卷及答案

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创新能力考试试题及答案

创新能力考试试题及答案

创新能力考试试题及答案一、选择题1. 创新是指:A. 重复已有的工作方法和思维方式B. 基于现有知识和经验开展新的工作C. 完全摒弃传统方式,追求全新的解决方法D. 依赖他人的创意和想法进行工作答案:B. 基于现有知识和经验开展新的工作2. 创新能力可以通过以下哪些方式培养?A. 学习新的知识和技能B. 持续观察和思考C. 探索未知领域D. 打破常规思维模式答案:A. 学习新的知识和技能;B. 持续观察和思考;C. 探索未知领域;D. 打破常规思维模式3. 创新的核心是:A. 独特的想法和创意B. 高效的工作方法和流程C. 良好的团队沟通与合作D. 商业化的价值创造答案:A. 独特的想法和创意4. 创新过程中最重要的一步是:A. 问题定义和分析B. 创意的产生和筛选C. 资源整合和调配D. 测试和验证答案:A. 问题定义和分析5. 创新能力的培养需要:A. 多元化的知识背景B. 强大的自信心和决心C. 持续的学习和实践D. 优秀的团队支持答案:A. 多元化的知识背景;C. 持续的学习和实践;D. 优秀的团队支持二、问答题1. 请简要解释创新能力的重要性及对个人和组织的影响。

创新能力对个人和组织的影响具有重要意义。

对于个人来说,拥有创新能力可以使其在职场中脱颖而出,提高职业竞争力,同时也能够不断学习和成长。

对于组织来说,创新能力是实现持续竞争优势的关键,可以推动组织不断发展和创造更大的价值。

2. 创新能力的培养方法有哪些?请选择一个方法进行详细说明。

创新能力的培养方法包括学习新的知识和技能、持续观察和思考、探索未知领域、打破常规思维模式等。

其中,学习新的知识和技能是培养创新能力的重要途径之一。

学习新的知识和技能可以扩展个人的思维和认知边界,为创新提供更多的资源和灵感。

通过参加培训课程、读书、关注行业动态等方式,个人可以不断更新自己的知识储备,掌握行业的最新发展趋势和前沿技术。

同时,学习新的知识和技能也能够培养个人的学习能力和适应能力,使其更具备面对挑战和解决问题的能力。

创新能力考试习题二及答案

创新能力考试习题二及答案

六、列举题1、举出一小块铁片的5种用途。

尺子、修补、包装、切割、小刀、锯子、导电、作垫物、定鞋跟2、举出乒乓球的5种用途。

玩具、装饰、摇奖、比赛、美术道具、健身3、A能够传导B,如:导线能够传导电流。

写出另外5种A 和B。

金属传热、水管导水、血管导血、病菌导病、网络传导信息、电话传导声音4、A能够充满B,如:水能充满容器。

写出另外5种A和B。

食物—胃、思想—大脑、空气—地球、人—激情、阳光—房间、电—电池5、A能够牵动B,如:火车头能够牵动列车。

写出另外5种A和B。

意志—行为、儿子—母亲、磁铁—铁、奥运—中国人心、马—车、经济—社会发展6、举出头发的5种用途。

假发、挡光护肤、装饰、保暖、穿针、破案、地雷、验微量元素7、举出铅球的5种用途。

锻炼、防渗、配重、砝码、炮弹、哑铃、锤子8、A能够毁灭B,如:核武器能够毁灭城市。

请写出5种A 和B。

火能毁灭纸、地震能毁灭房屋、洪水毁灭庄稼、台风毁灭户外设施、轻视的语言毁灭自信9、A能够支持B,如:柱石能够支持大厦。

请写出5种A和B。

人民支持国家建设、法律支持正义、科学支持真理、中国人民支持北京奥运会、学校支持教师搞科研10、 A能够反映B,如:试纸能够反映酸碱度。

请写出5种A和B。

血型反映人的性格、行为反映人的思想、成绩反映知识的掌握程度、业绩反映产值、文学反映社会创新能力练习32007-07-20 08:44综合设计题1、如果你经营一家家政公司,请你写出一份宣传说明书(300字以内)。

(提示:可以从公司的名字、内容、服务、经营范围方面考虑)答:名称:天都家政公司服务名称和内容如下表:2我国是世界上13个贫水国之一,节约用水与每个单位、么个人都息息相关,宾馆等服务行业用水是相当大的,如果你是一家大型宾馆的总经理,请你分析一下现在宾馆用水情况,有针对性的制订一个节水计划,采取有利措施,达到用水量比现在降低50%以上,(提示可以结合宾馆的实际情况,从管理、客人的数量、配套设施、员工的素质等方面考虑)答案:洗脸、洗手浪费,水龙头大开,水花四溅。

2021年创新能力培养与提高题目及答案

2021年创新能力培养与提高题目及答案

单选题欧阳光明(2021.03.07)1、人的创新能力的形成,也是()。

A、以创造力为基础的B、以创造性劳动为基础的C、以开拓进取为基础的D、以掌握丰富的科技知识为基础的正确答案为:D2、从全球经济的发展趋势看,创新是()的关键。

A、自主集成创新B、经济增长和创新财富C、效率质量和灵活性D、创新的产品和服务正确答案为:B3、尽可能省去一些材料、成分、结构和功能等,以诱发创造性设想的方法,称为()。

A、焦点法B、省略法C、类比法D、缺点列举法正确答案为:B4、技术创新、制度创新和知识创新等,其“新”的意义是指()。

A、时间意义上的新B、地理意义上的新C、知识产权意义上的新D、观念意义上的新正确答案为:C5、创新与创造密切相关,在某些情况下,(),二者又有区别。

A、互相包容B、互相学习C、互相包容,互相替用D、互相替用正确答案为:C6、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力结构:()A、创新精神与创新能力B、多元复合的实践能力C、获取信息和资源的商务技能D、独特的个性化正确答案为:C7、社会主义国家以()作为制定和执行科技政策的道德最高宗旨。

A、造福人类B、提高效率C、增强国力D、加强国防正确答案为:A8、在当代,科学、技术、生产三者相互作用的形式逐步是()。

A、生产→技术→科学B、科学→生产→技术C、科学←→技术←→生产D、科学←→生产正确答案为:C一、单选题1、在新的市场竞争中,面临着不断提高()的要求。

A、综合化产业化B、效率质量和灵活性C、产品差异化D、成本领先策略正确答案为:B2、创新型专业技术人员的工作投入高于()。

A、投入性B、风险性C、组织承诺D、风险性正确答案为:C3、氛围能对人的创造性起到重要作用,是由人的()所决定的。

A、特质B、理性C、能力D、感受正确答案为:A4、()是新时代专业技术人员职业素养提升的主旋律,是获得持续竞争优势的不竭动力。

A、自主创新能力的培养B、组织鼓励C、团队协作能力D、创建学习氛围正确答案为:A5、理论创新的过程不是一帆风顺,而是经历反复斗争、争论以后才最终形成的。

创新能力建设题库及答案

创新能力建设题库及答案

创新能力建设题库、填空题1、改革开放以来,我国历史性变化离不开始终把改革创新精神贯彻到治国理政的各个环节,不断推进实践基础上理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面创新。

P32、解决我国当代发展的根本出路在于提升科技创新能力____ 。

p43、创新指人类为了满足自身需要,不断拓展对客观世界及其自身的认知与行为—的过程和结果的活动。

P114、创新的内涵从前所未有拓展到创造、再次发现和重新组合三个层次。

P145、集成创新要解决的中心问题是日益丰富复杂的技术资源与实际应用之间的脱节。

P496、链环一回路创新模式认为技术创新是研究开发—、原型研制、生产制造产品销售并行发展、综合集成的过程。

P687、诵过对市场的细分,有利于企业对每一个细分市场的购买潜力和竞争情况等信息进行深入分析。

P858、任何一个组.织成长的过程中,都必须跟随组.织内外部环境的变化而变化,管理创新是组织在激烈的竞争环境中获得持久竞争优势的源泉。

P969、聚合型思维的最大特点是以待解决的问题为中心,去寻求解决问题的最优方法。

P10710、社会实践是一切知识的基础和检验知识的标准。

P10911、创新活动中,只有掌握与创新活动相关的基础知识、专业知识、.创新知识等,才能保证创新活动顺利进行。

P11012、创新知识储备—是创新能力的培养与提升的基础。

P11213、知识结构是指个体所拥有的知识体系的构成情况与结合方式。

p11214、现代社会的专业技术岗位,需要具备合理的专业知识结构,善于运用各类知识创造性地完成本职工作的专业技术人员。

P11215、随着知识的不断积累,知识结构呈现出主次分明的层次性和比例上的协调性p11216、专业技术人员的知识结构要求知识的多样性和知识结构的实用性。

p11417、信息获取能力是指搜索、开掘、收集以及整理_创新活动所需信息的能力。

P11518、实践操作能力是指运用知识、经验解决实践中遇到的问题的能力。

《专业技术人员的创新能力与创新思维》试卷及答案

《专业技术人员的创新能力与创新思维》试卷及答案

《专业技术人员的创新能力与创新思维》试卷及答案(全部为标准答案,供诸君100%参考)一、单项选择题(每题2分,共50分)1. (B )产生于人们的创新实践活动,受到创新实践的检验,并在创新实践中获得发展。

同时又指导着人们的创新实践活动,推动着人们的创新实践活动,升华着人们的创新实践活动。

A、实践观念B、创新观念C、创新理论2. 今天,大多数创新是为了解决(B ),例如个人计算机的发明、互联网的发明等,它们都在最大程度上改变了人们的生活方式。

A、技术革新的问题B、现实生活中遇到的实际问题C、社会发展的问题3。

对于专业技术人员来说,掌握知识别无他途,只有( C)。

通过学习,不断地掌握更多更新的知识。

A、努力实践B、抽空学习C、勤奋学习4。

( A)是成功地完成识记、保持、回忆或再现过程的个性心理特征,是智力活动的基础和仓库,是生理活动和心理活动的统一.A、记忆力B、想象力C、创造力5.创新技法是创新能力最重要的组成部分,学习和运用正确的( C),对于培养人们的创新能力具有重要的作用。

A、传统的理论知识B、他人的先进经验C、创新知识和技能6。

和田十二法是(A )创造学者在对奥斯本的检核表法深入研究的基础上,借用其基本原理,结合本国的实际情况加以创造而提出的一种创新技法.A、中国B、美国C、日本7。

(B )是指在解决问题时利用与所解决问题无关系的图片,进行强制联想,从而启发思维的方法。

A、焦点联想法B、图片联想法C、自由联想法8。

材料移植法,就是将原有物质材料不加改变、添加某种物质或者进行处理后移用到其他的领域或物品上,创造出新的( B)和新的功能的创新技法。

A、利用价值B、使用价值C、使用方法9.在企业技术创新中,很重要的内容是( C),这是企业生存和发展的重要支柱.A、扩展应用范围B、提升产品质量C、开发新产品10. 管理要不断地预测和把握经营环境的变化,不断地进行(B ),从而使管理更富有弹性,这将是任何组织致力追求的新境界.A、更新和改造B、变革与创新C、强化和改善11. ( A)强调的是指对事物间的联系进行前所未有的思考,从而创造出新事物的思维方法。

专业技术人员创新能力的提升试题及答案

专业技术人员创新能力的提升试题及答案

1、【单选题】创新,始于意识与思想观念,成于智慧与知识技能。

身处快速发展的时代,专业技术人员始终处于激烈竞争的前沿。

而决定竞争成败的关键,是专业技术人员的( )。

A 创新能力B 思维能力C 实践能力D 学习能力正确答案:A2、【单选题】重视创新潜质的开发,努力提升自己的( ),已成为今天时代的呼唤。

专业技术人员要实现工作的突破,创造更多的业绩,就应当不断修炼自己的创新能力。

A 学习能力B 创新能力C 工作能力D 实践能力正确答案:B3、【单选题】创新在汉语中的基本词义是创造、革新,抛开旧的,打造新的。

我国早在古代典籍( )中,就曾提出“革故鼎新”的创新范畴,其中“革”指除故,“鼎”指取新。

A 《论语》B 《老子》C 《周易》D 《孟子》正确答案:C4、【单选题】解放思想就是打破已有的条条框框,冲破各种旧思想、旧观念的束缚,与时俱进,适应变化的形势。

解放思想、实事求是是我们党的( ),也是我们进行创新的前提和条件。

A 政治路线B 思想路线C 干部路线D 组织路线正确答案:B5、【单选题】任何创新活动,其主观意识的内容都来自创新者对客观世界的认识,因为任何正确的思想、观念和科学的理论来自( ),而不是从天上掉下来的或人脑里固有的。

A 外部世界B 主观世界C 客观世界D 物质世界正确答案:C6、【单选题】对创新活动的基本要求,就是必须努力做到一切( ),主观符合客观,这不仅是对创新实践的起码要求,也是创新能否取得成功的关键之所在。

A 从意愿出发B 从实际出发C 从思维出发D 从创新出发正确答案:B7、【单选题】在人类的整个文明史中,创新扮演着重要的角色。

人类的每一次进步都是一个创新的过程,可以说,创新是推动人类社会发展的( )。

A 强大动力B 强大工具C 强力支撑D 强大理念正确答案:A8、【单选题】改革开放的历史进程证明:创新是实现中国特色社会主义跨越式发展的( ),是振兴中华的重要途径。

A 捷径B 桥梁C 必由之路D 动力正确答案:C9、【单选题】要创新,就必须借助创新思维。

创新能力试题及答案 学生.doc

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创新能力试题及答案(一)13.报纸除了阅读以外,还有什么用?至少说出5种。

14.建筑用的砖除了盖房、建楼、铺地、砌墙外,还有什么用途?这里说的砖,包括砖粉、碎砖、整砖。

至少说出6种用途。

15.从“方便面”这一方便食品扩展思维,至少说出5种类似食品。

16.举出一小块铁片的5种用途。

18.A能够充满B,如:水能充满容器。

写出另外5种A 和B»19.A能够牵动B,如:火车头能够牵动列车。

写出另外5 种A和B。

20.举出头发的5种用途。

21.举出铅球的5种用途。

22.A能够毁灭B,如:核武器能够毁灭城市。

请写出5 种A和B。

23.A能够支持B,如:柱石能够支持大厦。

请写出5种A 和B…24.A能够反映B,女口:试纸能够反映酸碱度。

请写出5 种A和B。

25.写出对汽车的改进新设想(5种)26.请列举手机的五个缺点,并加以改进。

2&请提出学生书包的种种希望,并提出改进设想(五种以上)。

29.列举家中保温瓶5个缺点,并加以改进。

30.请在“大”上加一笔,组成新字,写出5个。

31.世界上所有人的模样一样,会出现什么情况,说出5 个。

32.提出对自行车的5种希望,并提出改进设想。

33.在保留主体功能不变的情况下,加上其他附加物,以改善或扩大其功能,把结果填入表内。

主体附加物改进后的名称示例:钓鱼竿防滑布防滑钓鱼竿桌子轮子可移动点餐桌剪刀绝缘体绝缘剪刀书包密码锁防盗书包车座电热装置保暖车座黑板擦磁铁可吸附磁性板擦35.写出传统电视机的五种以上的缺点36.现在的钢笔,功能单一,请拓展思维,进行创新理念设计。

37.在各种新闻媒体中,广播电台作为传统媒体,日前受到了前所未有的冲击,其市场占有率和广告份额有逐年下滑的趋势,请你帮助电台筹划吸引听众的栏目,走上复兴之路。

3&将收音机功能安置到手机、MP3甚至任何便携常用的于表、钱夹、钥匙等上以老年人用的拐杖为主题,请在上面增加一些功能,使手杖能够多用(至少5种功能)多功能拐杖。

创新能力测试题及答案

创新能力测试题及答案

创新能力测试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 创新的定义中最为核心的要素是:A. 独特性B. 有价值C. 实用性D. 可复制性2. 下列哪个不是创新思维的特点?A. 反向思维B. 线性思维C. 联想思维D. 批判思维3. TRIZ理论中的“40种发明原理”是用来:A. 指导产品外观设计B. 指导市场营销策略C. 指导解决问题的方法D. 指导人力资源管理4. 在创新管理中,开放式创新是指:A. 企业内部独立进行的创新B. 企业与外部合作伙伴共同进行的创新C. 仅通过专利获取的创新D. 完全模仿他人产品的创新5. 以下哪项不是创新的常见障碍?A. 资源不足B. 过度规避风险C. 市场饱和D. 缺乏创新文化二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述创新对于企业的重要性。

2. 描述奥斯本检核表在创新思维中的应用。

3. 解释设计思维(Design Thinking)的核心步骤及其意义。

三、案例分析题(每题20分,共40分)1. 某科技公司计划开发一款新型智能手机,要求该手机在功能上有所创新,以区别于市场上现有的产品。

请列出至少三种可能的创新点,并解释它们的潜在价值。

2. 一家餐饮连锁企业面临激烈的市场竞争,希望借助创新来提升顾客体验和品牌忠诚度。

请提出一套创新策略,并分析其可能的效果和实施中的挑战。

四、论述题(共20分)请就“创新与社会发展”这一主题,撰写一篇不少于400字的论述文。

在文中,你需要讨论创新对社会的积极影响,以及在推动社会进步过程中可能遇到的问题和挑战。

参考答案:一、选择题1. B. 有价值2. B. 线性思维3. C. 指导解决问题的方法4. B. 企业与外部合作伙伴共同进行的创新5. C. 市场饱和二、简答题1. 创新对于企业的重要性体现在多个方面。

首先,创新能够帮助企业开发新产品或服务,满足市场和消费者的新需求,从而获得竞争优势。

其次,创新能够提高企业的运营效率,通过引入新技术或优化流程降低成本。

创新能力培养与提高考试答案

创新能力培养与提高考试答案

创新能力培养与提高一、单项选择题•1、理论创新的实质就是〔〕我的答案:A.解放思想,事实求是"正确答案:A.解放思想,事实求是"•2、在确定用户需求和产品定位之后,须进行质量功能展开保证产品从设计到生产。

以下关于质量功能展开的4个阶段,哪项是正确的流程〔〕我的答案:D.产品规划零件配置工艺方案生产方案"正确答案:D.产品规划零件配置工艺方案生产方案"•3、以下哪项关于技术学习过程对组织产生的影响,描述是错的:〔〕我的答案:C.扩展战略行为的范畴?"正确答案:B.挑战决策机制"•4、蒸汽机被内燃机车所取代,电子管被晶体管所取代,都是:〔〕我的答案:A.市场竞争的结果?"正确答案:C.技术变革的结果?"•5、以下哪项不是与挫折密切相关的因素:〔〕我的答案:D.挫折影响"正确答案:D.挫折影响"•16、为什么说创造力对组织而言至关重要,因为:〔〕我的答案:A.它翻开变革和创新之门"正确答案:A.它翻开变革和创新之门"•17、工程是多种技术的有效( )我的答案:B.集成"正确答案:B.集成"•18、( )是衡量教育工作者个人行为和品质的最高道德标准我的答案:A.忠于人民的教育事业"正确答案:A.忠于人民的教育事业"•19、党的十六大报告指出,认真贯彻公民道德建设实施纲要,弘扬爱国主义精神,以为人民效劳为核心,以集体主义为原那么,以〔〕为重点我的答案:C.老实守信"正确答案:C.老实守信"•20、“师者,所以传道、授业、解惑也。

〞是( )的名言我的答案:C.韩愈"正确答案:C.韩愈"二、多项选择题•6、在知识经济和经济全球化的推动下,组织创新主要呈现的趋势是〔? ? 〕我的答案:A?. 组织结构非层级化?B.组织结构扁平化?C.组织关系网化"正确答案:A?. 组织结构非层级化?"B.组织结构扁平化?"C.组织关系网化"•7、管理创新的特征包括〔〕我的答案:B.创新风险小C.创新周期短D.集成性强"正确答案:B.创新风险小"C.创新周期短"D.集成性强"•8、以下能表达系统思维的说法有( )我的答案:A.“不谋全局者缺乏以谋一域〞B.“1+1>2整体之和大于简单的个别相加〞C.战略决定着结构、结构决定着功能、功能决定着效益D.“学会弹钢琴,处理一个手指与十个手指的关系〞"正确答案:A.“不谋全局者缺乏以谋一域〞"B.“1+1>2整体之和大于简单的个别相加〞"C.战略决定着结构、结构决定着功能、功能决定着效益"D.“学会弹钢琴,处理一个手指与十个手指的关系〞"•9、知识创新的类型包括〔〕我的答案:A.知识递进型B.知识跃迁型C.知识融合型D.知识变换型"正确答案:A.知识递进型"B.知识跃迁型"C.知识融合型"D.知识变换型"•10、系统思维的内容包括( )?我的答案:A.全局性思维?B.结构功能性思维C.协同性思维?"正确答案:A.全局性思维?"B.结构功能性思维"C.协同性思维?"•21、以下那些案例是属于同物组合:〔)我的答案:A.鸳鸯火锅B.红蓝两用圆珠笔C.双插座"正确答案:A.鸳鸯火锅"B.红蓝两用圆珠笔"C.双插座"•22、哪些因素会在创新过程中影响创新的结果:( )我的答案:A.社会因素B.政治因素C.市场因素D.技术因素"正确答案:A.社会因素"B.政治因素"C.市场因素"D.技术因素"•23、想象形式包括〔〕我的答案:A.再现性想像C.创造性想像"正确答案:A.再现性想像"C.创造性想像"•24、近代管理理论基于人的假设有〔〕我的答案:A.经济人假设B.社会人假设D.决策人假设"正确答案:A.经济人假设"B.社会人假设"D.决策人假设"•25、主体附加组合的运用程序是( )我的答案:A.全面分析主体的缺点或对主体提出新的希望和功能B.考虑在不改变主体的前提下,增加附属物,以克服、弥补主体的缺陷C.考虑能否通过增加附属物,实现对主体寄托的希望D.考虑能否借主体功能,附加别的东西,使其发挥更大的作用"正确答案:A.全面分析主体的缺点或对主体提出新的希望和功能"B.考虑在不改变主体的前提下,增加附属物,以克服、弥补主体的缺陷"C.考虑能否通过增加附属物,实现对主体寄托的希望"D.考虑能否借主体功能,附加别的东西,使其发挥更大的作用"三、判断题•11、排列组合法是指按照一定的技术原理或功能目的,把现有的科学技术原理或方法、现象、物品作适当的组合或重新安排,从而获得具有统一整体功能的新技术、新产品、新形象的创造技法。

创新能力学试卷及答案

创新能力学试卷及答案

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案1.创新潜能人皆有之。

(对)2.知识创新、技术创新和制度创新之间不存在复杂的交互作用。

(错)3.高智商、高学历是决定一个人能否创新的最重要因素。

(错)4.要获得创新思维成果,就必须坚持求异思维,摈弃求同思维。

(错)5.进行过量思考,思路会进入僵局,经过搁置阶段,头脑受潜意识信息刺激,易产生顿悟。

(对)6.召开头脑风暴会议时,可以有少数外行参加,以提高效果。

(对)7.任何创新都是“未完成的创新”,最好的创新只能是“下一个”。

(对)8.头脑中已知的东西常形成思维障碍,因此应该有意忘掉一些已知的东西。

(错)9.运用焦点法时,列举与焦点表面上看起来关系越接近,就越有创新的可能。

(对)10.企业组织创新的目的是为了提高企业的经济效益和社会效益,使企业更富生命力和竞争力。

(对)二、画图题(每题5分,共10分。

要求画图说明,可附以文字说明)1.设计禁止标志我们经常可以在城市里看到禁止标志,如禁止大卡车通行、禁止吸烟的标志,请你用黑白图设计以下禁止要求(应简单易懂,不得有文字出现)(1)不得喧哗(2分)(2)不得在此吃零食(3分)(1)(2)2.颠倒三角形10个硬币组成了一个三角形,你可以只移动3个硬币就可以把这个三角形颠倒过来吗?用箭头在图上表示出来。

A.25B.28C.29D.30E.312.哪一个是最好的类比:“预杉”对于“须杼”相当于8326对于A.2368B.6283C.2683D.6328E.36283.找出五个字母中与众不同的一个:A. DB. GC. CD. PE. R4.甲乙两人比赛爬楼梯。

已知每层的楼梯数相同,当甲跑到第3层时乙恰好跑到第2层,照这样计算,当甲跑到第9层时,乙跑到第几层?A.5B.6C.7D.8E.45.某厂职工义务植树,男工戴白帽,女工带红帽,以男工望去,两种颜色的帽子一样多,一女工望去,白色的帽子比红色的帽子多一倍。

问共有多少名工人参加了义务植树?A.6B.7C.8D.9E.116.王小姐告诉李先生:“我的生日是一月份的第一个星期四,将一月份的所有星期四所对应的日期加起来等于80。

专业技术人员《创新能力培养与提高》试题及答案(2)

专业技术人员《创新能力培养与提高》试题及答案(2)

专业技术人员《创新能力培养与提高》试题及答案(2)专业技术人员《创新能力培养与提高》试题及答案2、优秀的知识团队管理者的特点是:(ABDE)A.充分授权和民主化管理B.致力于培养团队成员的技术技能和人际关系能力C.通过权力进行管理D.有意识选拔具有创新技能的成员E.有较高的自身管理能力3、以下哪些选项是通用公司团体创造力的开发特色:(ACDE)A.解决方案计划B.挑选优秀人才培养他们的创新技能C.开放的组织文化D.有意识选拔具有创新技能的成员E.创意研讨会4、以下那些案例是属于同物组合:(ABC)A.鸳鸯火锅B.红蓝两用圆珠笔C.双插座D.混纺毛线E.音乐贺卡5、以下哪些对方面是创新对获取竞争优势的贡献:(ABCD)A.提升新产品开发能力B.提升工艺能力,打造先进的制造优势C.提升服务能力,赢得持续竞争优势D.提升组织适应环境变化的动态能力,构筑战略发展优势E.提升品牌效益6、在组织层面上描述创新能力的,以下哪些方面是正确?(ABCD)A.技术引进能力B.技术创新能力C.技术吸收能力D.技术检测能力E.技术循环能力7、哪些因素会在创新过程中影响创新的结果:(ABCD)A.社会因素B.政治因素C.市场因素D.技术因素E.人员因素8、以下哪些方面是评价创新能力的指标体系:(ABCD)A.创新素质B.创新技能C.创新氛围D.创新成果E.创新知识9、以下哪些方面是构成创新素质的要素:(AB)A.市场意识B.创新人格C.学习能力D.知识产权运用能力E.竞争意识10、以下哪些方面是构成创新技能的要素:(CD)A.市场意识B.创新人格C.学习能力D.知识产权运用能力E.竞争意识11、我国企业在专业技术人员重新能力培养,应在以下几方面学习国外的经验:(ABCDE)A.建立企业专用技术人员使用机制B.建立企业专用技术人员创新能力的激励机制C.确立政府政策导向D.建立企业专用技术人员创新能力的培养机制E.确立政府资金支持12、下面哪些是战略的5P中包括的内容:(ABDE)A.远景(Perspective)B.策略(Ploy)C.人力资源(People)D.模式(Pattern)E.计划(Plan)13、选择领先创新战略的组织通常具有较强的信息力量,哪些人员愿意接受风险和挑战?(ABCDE)A.员工B.高层C.研发团队D.市场部门E.技术部门14、领先创新战略中的新技术,应具有:(ABCD)A.导致成本或差别优势B.通过专利、专有技术、商标专用权等手段繁殖被其他组织模仿C.具有持久的竞争优势D.改进整个产业结构E.增强企业的整体创新意识15、为什么说创新能力培养是专业技术人员管理与开发的重心:(ABCD)A.对专业技术人员的创新能力的培养和开发式企业获得永续创新的制胜之略B.现代企业可持续发展的核心要素就是基于创新能力培养的专业技术人员管理和开发的制度体系C.公司的价值和竞争力是由掌握并应用知识的员工所创造的,公司在创新上的成功离不开专业技术人员的贡献D.在企业中培养专业技术人员,为企业带来可观的业绩发展E.专业技术人员是企业发展最重要的资源16、以下哪些方面是建立良好的心理契约的前提:(BCD)A.强调企业的宏观制度特点B.了解专业技术人员的需求特点C.实行产权激励手段D.重视专业技术人员的个性特征E.注重有效的沟通机制17、以下哪些是专业技术人员创新能力培养的原则:(ABDE)A.战略原则B.理论联系实际原则C.按资排辈D.注重投入产出原则E.全员开发和重点提高相结合原则18、成功企业在转变传统的人才观念,在技术创新中不断催化对专业技术人员,在以下哪些方面可以体现:(ABCE)A.发挥技术创新带动作用B.对技术创新进行探索,加强人才使用与管理C.设立管理培训中心,准备良好的多方面培训条件D.控制人才的流动E.完善专业技术人员创业机制,促进应用技术人才的成熟19、微软所实施的领先战略的特点是:(ABDE)A.具有强大的竞争力的产品B.保持技术前沿的领先地位C.争分夺秒将新产品推上市场D.让雇员拥有公司股份E.培养员工的创新意识20、在《工作中的创造力》一书中,将创造力分为四种模式:(ACDE)A.孵化育成型B.组织领导型C.想象型D.提高改进型E.投资型21、准备阶段要发现问题,并对问题进行选择与评估,有意识地积累知识,该阶段主要内容包括:(ABDE)A.消化材料B.收集数据和资料C.孕育和引出思想火花D.通过思想假设积累各种方案B.消化材料22、在验证阶段,创新主体必须要有以下优良的特质:(ABC)A.自信心B.勇敢精神C.坚强毅力D.幽默感B.同情心23、以下哪些选项是影响创造力环境的因素:(BCD)A.认知风格特性B.组织创新氛围C.团队创新氛围D.工作任务特性E.智商和情商24、有助于激发创造力的领导风格应该是:(ABC)A.对员工创造性工作的及时鼓励B.适当授权C.构建明确的发展愿景D.密切监视员工的行为E.要求员工遵守严格的规章和指令三、判断题1、工作生活质量(Quality of Work and Life), 是指组织中所有人员,通过与组织目标相适应的公开的交流渠道,有权影响决策改善自己的工作,进而导致人们更多的参与感、更高的工作满意感和更少的精神压力。

创新能力测试题附答案

创新能力测试题附答案

1、1912年,经济学家熊彼特提出“创新理论”,“创新”逐步成为一个( B 经济学)专用2、理论创新的实质就是(A 解放思想,事实求是)。

3、技术创新、制度创新和知识创新等,其“新”的意义是指( C 知识产权意义上的新)。

4、司马光砸缸的行为用的是( C 逆向)思维。

5、理论创新的过程不是一帆风顺,而是经历反复斗争、争论以后才最终形成的。

这点显示了理论创新的特征具有( B 斗争性)。

6、科技创新需要有自主性,其含义包括( A 学术自主B 学术自由 )。

7、创新活动的基础和开端是(观念创新)。

8、在当代,科学、技术、生产三者相互作用的形式逐步是( C 科学←→技术←→生产)。

9、康佳公司向农村市场推出价廉的“福临门”彩电时,将产品不适用的功能减少,这是运用了产品创新思维中的( B 减法)。

10、我国企业制度创新主要是建立( A 现代企业制度)。

二、多项选择题(每题4 分,共40 分)1、判断创新的两个基本标准是( A 世界范围内的第一 C 显著性变化)。

2、创新需要提出问题,问题产生于( A 好奇 B 质疑)。

3、创新精神和创新意识主要来自于(先天的智力和知识积累、丰富的实践、科学的训练4、系统思维要求我们有( A 全局性思维 B 结构功能性思维 C 协同性思维5、按思维过程的形成特点,可将思维分为(B 发散式思维 C 收敛式思维6、人类的社会实践活动决定理论创新的(A 内容 B 范围 C 方向7、知识创新的源泉是( A默然知识 B 形式知识8、科技创新的内容有材料创新、产品创新以及( B 工艺创新C 工具创新9、在知识经济和经济全球化的推动下,组织创新主要呈现的趋势是()。

A 组织结构非层级化B 组织结构扁平化C 组织关系网络化10、要实现管理创新,其对策主要有(A 积极培育创新主体B 努力营造良好的创新环境C 学习科学管理经验,实现全方位管理创新三、简答题(每题10 分,共30 分)一、简述我国实现全面建设小康社会的战略目标必须依靠科技创新。

2023年专业技术人员继续教育《创新能力建设》试题库及答案

2023年专业技术人员继续教育《创新能力建设》试题库及答案

2O23年专业技术人员继续教育《创新能力建设》试题库及答案一、单项选择题(50题)1.本课程提到,有了人才还不够,愈加重要的是(D)。

A.知识B.技能C.团体D.创新2.采用(D)照排技术不仅可以大幅提高工效,减轻劳动强度,并且还可以节省大量的有色金属。

A.光学式照排B.机械式持续照排C.应激电子摄像管式照排D.激光照排3.本课程提到,日本单反相机技术的发明属于(D)。

A.原始创新B.合作创新C.引入一消化吸取一再创新D.集成创新4.本课程举例(A)来阐明技术发明要结合市场需求。

A.德国合成氨的技术发明B.日本液晶面板的技术创新C.日本组建超大规模集成电路D.日本发明生物大分子软激光解吸电离法5.本课程提到,日本录像机技术的发明属于(C)A.原始创新B.合作创新C.引入一消化吸取一再创新D.集成创新6.(C)认为创新有两层意思,变化资源的产出以及通过变化产品和服务为客户提供价值和满意度。

A.熊彼特B.凯恩斯C.德鲁克D.马歇尔7.本课程提到,德国合成氨技术的发明属于(C)。

A.集成创新B.合作创新C.原始创新D.引入一消化吸取一再创新8.技术发明成果的产业化过程要跨越创新过程中的(C)A.“拉美陷阱”B.“凯恩斯海”C.“死亡之谷”D.“思想陷阱”9.纳米材料的制作是(A)最先发展起来的。

A.日本B.美国C.德国D.英国10.2O13年3月4日,习近平在看望全国政协十二届一次会议委员时指出,实行(C)发展战略,是立足全局、面向未来的重大战略。

A.科教兴国B.人才强国C.创新驱动D.可持续发展11.2023年国家科技奖获得者是(D)A.师昌绪B.郑哲敏C.王小默D.于敏12.本课程提至(我国自主创新重要是指(B)创新。

A.市场B.技术C.管理D.组织13.中文激光照排系统的总负责人是(D)A.钱伟长B.荣子健C.钱学森D.王选14.德鲁克倡导创新要重视(D)。

A.理论创新B.技术创新C.商业模式创新D.系统化的创新15.本课程提到,(B)的参与人员一般为5T0人,选定主持人和记录员,主持人讲讨论的主题向参与人员进行简介和把握流程进行,记录员则要将整个过程客观地记录下来。

创新能力考试试题及答案

创新能力考试试题及答案

一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)1、1912年,经济学家熊彼特提出了创新的概念,首先赋予创新一词以(D )意义上的特殊用法.A、社会学B、管理学C、科学D、经济学2、( D)是国家创新系统变化和发展的根本动力.A、政策变化B、社会文化变化C、经济发展D、创新3、创新过程是一个系统变化的过程,最终要通过(A)来实现.A、经济效益或社会效益B、技术变革C、创新产品D、组织结构变革4、通过改变或替换原有技术或产品中的部分内容即可完成的创新是(A )。

A、小型创新B、中型创新C、大型创新D、特大型发明5、创新与发明创造的区别就在于它的推广应用,实现创造发明成果的价值,这体现出创新能力的(B )特征。

A、综合性B、实践性C、独创性D、坚持不懈6、能够凭借想象力和创造性思维构造出前所未有的东西,打破以往的模式和框架,体现出创新能力的(C )特征。

A、综合性B、实践性C、独创性D、复杂性7、(C )是把事物的整体分解为若干部分进行研究的技能和本领.A、创造能力B、综合能力C、分析能力D、实践能力8、能否完成重大创新,拥有(D)是一个关键.A、实践能力B、整合多种能力的能力C、组织协调能力D、创造能力9、综合能力必须与(D)紧密配合,才能通过深入细致的分析,正确认识事物,实现有价值的创新。

A、想象能力B、批判能力、创造能力D、分析能力10、(D )往是发现问题和解决问题的突破口,在创新活动中扮演突击队和急先锋的角色。

A、批判能力B、创造能力C、实践能力D、想象能力11、(A )是指首次提出新的概念、方法、理论、工具、解决方案、实施方案等的能力。

A、创造能力B、实践能力C、想象能力D、批判能力12、为了使创造发明成果得到承认、传播、应用,实现其各种价值,必须要和社会打交道,这时就需要(B )能力来实现这一目标.A、组织协调能力B、实践能力C、创造能力D、解决问题的能力13、通过合理调配系统内的各种要素,发挥系统的整体功能以实现目标的能力是(D ).A、创造能力B、综合能力C、分析能力D、组织协调能力14、在我国,重知识、轻能力训练的教育模式存在诸多不利于创新的弊端,所以需要大力发展(D ).A、义务教育B、职业教育C、高等教育D、继续教育15、( D)是创新的灵魂,必须对其加以发挥并使之形成合力。

创新能力考试题及答案

创新能力考试题及答案

创新能力考试题及答案创新能力考试题及答案一、简答题1.简述创新的定义、特征及作用定义——指人类为了满足自身的需要,不断拓展对客观世界及其自身的认识与行为的过程和结果的活动。

或具体讲,创新是指人为了一定的目的,遵循事物发展的规律,对事物的整体或其中的某些部分进行变革,从而使其得以更新与发展的活动。

特征:价值取向性;明确目的性;综合新颖性;高风险、高回报性。

作用:1)满足人类生存与发展的客观需要;2)深化了人类对客观世界的认知;3)提高了人类对客观世界的驾驭能力;4)创新使人们的生活节奏加快;5)创新可以改变我们的心态.2.写出六大思维是什么。

扩散思维、收敛思维、联想思维、逆向思维、组合思维、质疑思维、逻辑思维、3.写出检核表法九问。

一般可以从以下9个方面进行检核。

⑴现有的发明有无其他的用途,包括稍作改革可以扩大的用途例如:日本一家企业在检核理发用的电吹风的用途后,发明了一种被褥烘干机。

⑵现有的发明能否引入其他的创造性设想,或借用、代替例如:泌尿科医生引入微爆破技术,消除肾结石、膀胱结石;建筑工人用可烧穿钢板的电弧焊机为水泥打洞。

⑶现有的发明可否改变形状、制作方法、颜色、音响、味道等例如:将轴承的滚柱改成球珠,发明了滚珠轴承;为了便于隐蔽,把黄军装改为迷彩服。

⑷现有的发明能否扩大使用范围,延长使用寿命例如:在两块玻璃中间加入某些材料,可使之成为一种防震、防碎、防弹的新型玻璃;往牙膏中掺入某些药物,使之成为具有防治口腔、牙齿疾病的药物牙膏。

⑸现有的发明可否缩小体积,减轻重量或分割化小等例如:袖珍收音机、袖珍电视机、笔记本电脑、袖珍词典等的出现,为保管和使用带来了便利。

⑹现有的发明有无代用品例如:以塑代木、以铝代铜、以光纤代替电缆、用陶瓷发动机代替金属发动机等。

⑺现有的发明能否更换一下型号、顺序等例如:以前我国用的鞋号是沿用外国的,产品不适合中国人的脚形。

后来,鞋厂重新创制鞋号,生产出来的鞋子就适合中国人的脚形了。

创新能力练习题

创新能力练习题

创新能力练习题创新能力是现代社会对个体的重要要求之一,它不仅在职场中具有重要意义,也对个人发展起到积极的促进作用。

因此,提高创新能力成为了我们追求的目标之一。

下面是一些创新能力练习题,帮助你培养创新思维和解决问题的能力。

1. 畅想未来将自己放在未来的某个时间点,比如五年后或十年后,设想你的生活、工作和兴趣爱好。

回答以下问题:- 你想成为怎样的人?- 你的工作是什么?- 你如何处理工作和个人生活的平衡?- 你有什么样的兴趣爱好?- 你对世界上的某个问题或挑战有什么看法?通过畅想未来,你可以发现自己的潜在目标和愿景,进一步激发创新思维。

2. 反向思考通常我们解决问题的方式是线性思维,即从A到B再到C。

但尝试反向思考,从终点出发,可能帮助我们找到更具创新性的解决方案。

通过反向思考,回答以下问题:- 你要达到的终点是什么?- 如果你已经达到目标,那么是如何实现的?- 有哪些步骤或过程是需要避免的?反向思考不仅可以帮助我们倒推解决问题的过程,还能培养我们对细节和结果的敏感度。

3. 多元思维在解决问题时,我们往往习惯性地采用自己熟悉的思维方式和方法。

而培养多元思维,学会从不同的角度思考问题,可以提供更多的解决方案。

通过多元思维,回答以下问题:- 如果你是别人,你会怎么解决这个问题?- 如果你换个行业或领域,你会有怎样的视角?- 如果你改变问题的前提条件,你会得到哪些不同的解决方案?多元思维可以帮助我们拓展思维的边界,从而找到更全面和创新的解决方案。

4. 利用意外在日常生活和工作中,意外常常会发生。

如果能够利用和借鉴意外的因素,我们也能更好地解决问题和创新。

回答以下问题:- 在过去的经历中,你是否遇到过意外?它们对你有什么影响?- 当意外发生时,你是如何应对的?- 你是否能够将意外的因素纳入解决问题的考虑因素中?利用意外可以提供新的视角和创新因素,有助于我们超越传统思维,产生新的创新点。

5. 调查和研究模仿是学习的一种有效方式,通过调查和研究成功的案例,可以为我们提供宝贵的参考和启示。

创新能力考试题及答案

创新能力考试题及答案

创新能力考试题及答案一、单项选择题(每题3分,共30 分)1、1912年,经济学家熊彼特提出“创新理论”,“创新”逐步成为一个( B )专用名词。

A 社会学B 经济学C 管理学2、理论创新的实质就是( A )。

A 解放思想,事实求是B 一切从实际出发C 与时俱进3、技术创新、制度创新和知识创新等,其“新”的意义是指( C )。

A 时间意义上的新B 地理意义上的新C 知识产权意义上的新4、司马光砸缸的行为用的是( C )思维。

A 横向B 纵向C 逆向5、理论创新的过程不是一帆风顺,而是经历反复斗争、争论以后才最终形成的。

这点显示了理论创新的特征具有( B )。

A 继承性B 斗争性C 加速性6、科技创新需要有自主性,其含义包括( C )。

A 学术自主B 学术自由C A和B7、创新活动的基础和开端是( A )。

A 观念创新B 制度创新C 技术创新8、在当代,科学、技术、生产三者相互作用的形式逐步是( C )。

A 生产→技术→科学B 科学→技术→生产C 科学←→技术←→生产9、康佳公司向农村市场推出价廉的“福临门”彩电时,将产品不适用的功能减少,这是运用了产品创新思维中的( B )。

A 加法B 减法C 除法10、我国企业制度创新主要是建立( A )。

A 现代企业制度B 产权制度 C 科学管理制度二、多项选择题(每题4 分,共40 分)1、判断创新的两个基本标准是(AC )。

A 世界范围内的第一B 一国或一地区内的第一 C 显著性变化2、创新需要提出问题,问题产生于(AB )。

A 好奇B 质疑C 想象3、创新精神和创新意识主要来自于(ABC )。

A先天的智力和知识积累B丰富的实践 C 科学的训练4、系统思维要求我们有(ABC )。

A 全局性思维B 结构功能性思维C 协同性思维5、按思维过程的形成特点,可将思维分为(BC )。

A 逻辑式思维B 发散式思维C 收敛式思维6、人类的社会实践活动决定理论创新的(ABC )。

创新能力考试试题及答案分析

创新能力考试试题及答案分析

创新能⼒考试试题及答案分析注意:红字是答案,⾃⼰做的仅供参考;蓝字为重复题;绿字为最近考过的原题“创新思维与技法”试卷1⼀、简答题(共3题,每题5分,共15分)1.从两个不同⾓度,写出创新的定义。

指⼈类为了满⾜⾃⾝的需要,不断拓展对客观世界及其⾃⾝的认知与⾏为的过程和结果的活动。

或具体的讲,创新是指⼈为了⼀定的⽬的,遵循事物发展的规律,对事物的整体或其中的某些部分进⾏变⾰,从⽽使其得以更新与发展的活动。

如:⼈类的⼯具变迁;邮政⼯具的变迁2.写出六⼤思维是什么。

想象思维、扩散思维、收敛思维、联想思维、组合思维、逆向思维3.写出检核表法九问。

⼆、思维题(共3题,每题5分,共15分)1.⽤想象思维说出五种与鸡蛋相似的东西。

地球、橄榄球、橄榄、蛋糕、模型、玩具2.⽤⽴体思维将AB两点⽤三种办法连起来。

3.请在10个“⼗”字加上最多三笔构成新的字。

⼠、⼟、王、⽊、⽥、廿、⽲、术、韦、本、千、⼲、甲。

(加2笔:⽜、⽀、开、王、丰、升、午、中、计加3笔:主、⽥、申、本、击、汁、圣、弁、仕、邗三、案例分析题(共2题,每题10分,共20分)1.王明同学毕业后创办了⼀个⼩公司,这个公司经营的内容是快递,请替王明分析,需要作哪些准备⼯作。

登记注册、办⼯商税务执照、租房、招员⼯、员⼯培训、⼴告宣传、购买车辆2.⼩吕⽤600元买了⼀匹马,700元卖出,⼜⽤800元买回此马,900元卖出。

问他共赚了多少钱?200元四、创新技法题(共2题,每题10分,共20分)1.设计⼀个童帽(将设计好的童帽画出来,并标明其功能),请你设计出⼀个与众不同的童帽。

具有防震功能的童帽属⽇常⽣活⽤品。

本实⽤新型是在现有童帽上缝制有防震檐突出在帽⼦的外表⾯,在⼉童头部受到碰撞时起到防震、减震作⽤,保护⼉童头部不受直接的碰撞。

2.以⽼年⼈⽤的⼿杖为主体,请在上⾯增加⼀些功能,使⼿杖能够多⽤(⾄少加上五种功能才能得分,少于五种不得分)。

⼀种改进型的多功能⼿杖,它有⼀个圆柱体形的外形,下端是带胶套锥形脚,上端装有可更换的⼿柄,中间可调坐凳部分由上横架、下横架、两侧斜⽀架组成,两侧斜⽀架为扁状,装有中⼼轴,上下横架⼀端装直有式活关节,另⼀端装垂直活关节,连接轴与两侧斜⽀架连成⼀体,这种改进的装置使⽤⽅便,调成坐凳稳定性好,坐着舒服。

创新能力试题及答案 学生

创新能力试题及答案 学生

创新能力试题及答案(一)13."报纸除了阅读以外,还有什么用?至少说出5种。

14."建筑用的砖除了盖房、建楼、铺地、砌墙外,还有什么用途?这里说的砖,包括砖粉、碎砖、整砖。

至少说出6种用途。

15."从“方便面”这一方便食品扩展思维,至少说出5种类似食品。

16."举出一小块铁片的5种用途。

18."A能够充满B,如:水能充满容器。

写出另外5种A和B。

19."A能够牵动B,如:火车头能够牵动列车。

写出另外5种A和B。

20."举出头发的5种用途。

21."举出铅球的5种用途。

22."A能够毁灭B,如:核武器能够毁灭城市。

请写出5种A和B。

23."A能够支持B,如:柱石能够支持大厦。

请写出5种A和B。

24."A能够反映B,如:试纸能够反映酸碱度。

请写出5种A和B。

25."写出对汽车的改进新设想(5种)26."请列举手机的五个缺点,并加以改进。

28."请提出学生书包的种种希望,并提出改进设想(五种以上)。

29."列举家中保温瓶5个缺点,并加以改进。

30."请在“大”上加一笔,组成新字,写出5个。

31."世界上所有人的模样一样,会出现什么情况,说出5个。

32."提出对自行车的5种希望,并提出改进设想。

33."在保留主体功能不变的情况下,加上其他附加物,以改善或扩大其功能,把结果填入表内。

主体附加物改进后的名称示例:钓鱼竿防滑布防滑钓鱼竿桌子轮子可移动点餐桌剪刀绝缘体绝缘剪刀书包密码锁防盗书包车座电热装置保暖车座黑板擦磁铁可吸附磁性板擦35."写出传统电视机的五种以上的缺点36."现在的钢笔,功能单一,请拓展思维,进行创新理念设计。

37."在各种新闻媒体中,广播电台作为传统媒体,日前受到了前所未有的冲击,其市场占有率和广告份额有逐年下滑的趋势,请你帮助电台筹划吸引听众的栏目,走上复兴之路。

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1.创新潜能人皆有之。

(对)2.知识创新、技术创新和制度创新之间不存在复杂的交互作用。

(错)3.高智商、高学历是决定一个人能否创新的最重要因素。

(错)4.要获得创新思维成果,就必须坚持求异思维,摈弃求同思维。

(错)5.进行过量思考,思路会进入僵局,经过搁置阶段,头脑受潜意识信息刺激,易产生顿悟。

(对)6.召开头脑风暴会议时,可以有少数外行参加,以提高效果。

(对)7.任何创新都是“未完成的创新”,最好的创新只能是“下一个”。

(对)8.头脑中已知的东西常形成思维障碍,因此应该有意忘掉一些已知的东西。

(错)9.运用焦点法时,列举与焦点表面上看起来关系越接近,就越有创新的可能。

(对)10.企业组织创新的目的是为了提高企业的经济效益和社会效益,使企业更富生命力和竞争力。

(对)二、画图题(每题5分,共10分。

要求画图说明,可附以文字说明)1.设计禁止标志我们经常可以在城市里看到禁止标志,如禁止大卡车通行、禁止吸烟的标志,请你用黑白图设计以下禁止要求(应简单易懂,不得有文字出现)(1)不得喧哗(2分)(2)不得在此吃零食(3分)(1)(2)2.颠倒三角形10个硬币组成了一个三角形,你可以只移动3个硬币就可以把这个三角形颠倒过来吗?用箭头在图上表示出来。

A.25B.28C.29D.30E.312.哪一个是最好的类比:“预杉”对于“须杼”相当于8326对于A.2368B.6283C.2683D.6328E.36283.找出五个字母中与众不同的一个:A. DB. GC. CD. PE. R4.甲乙两人比赛爬楼梯。

已知每层的楼梯数相同,当甲跑到第3层时乙恰好跑到第2层,照这样计算,当甲跑到第9层时,乙跑到第几层?A.5B.6C.7D.8E.45.某厂职工义务植树,男工戴白帽,女工带红帽,以男工望去,两种颜色的帽子一样多,一女工望去,白色的帽子比红色的帽子多一倍。

问共有多少名工人参加了义务植树?A.6B.7C.8D.9E.116.王小姐告诉李先生:“我的生日是一月份的第一个星期四,将一月份的所有星期四所对应的日期加起来等于80。

”请问王小姐的生日是几号?A.1B.2C.3D.4E.57.安娜想把一张细长的纸折成两半,但两次都失了准头,第一次有一半比另一半长了1厘米,第二次恰好相反,这一半又短了1厘米。

请问此时留在纸上的两条折痕之间的距离有几厘米?A.0.5B. 1C.1.5D.2E.08.有一只青蛙被困在一个6米深的井里,如果每次跳上0.5米又滑下0.3米,问其需要跳多少次才能跳出洞?A.31B.30C.27D.28E.299.一位顾客来到食品店,拿出100元钱买一块30元的食品,食品店主人找不到零钱,就拿着钱到对门的茶叶店买了1斤茶叶,花了20块钱,找回80元钱,食品店主人找了70元的零钱给了这位顾客。

顾客走后不久,茶叶店的主人找过来说这是一张假币,食品店主人只好自认倒霉,另换一张真币给了茶叶店主人。

如果食品店主人30元钱卖出食品赚的钱不计算在内,请问上述过程中食品店主人共损失了多少钱?A.30B.70C. 20D.100E.8010.找出与众不同的一个:A.画家B.排球运动员C.播音员D.舞蹈演员E.化妆师四、简答题(每题4分,共40分)1.对号入座票:小李去电影院看电影,票价是对号入座的18元,不对号入座的13元。

小李拿出两张10元的递进去,售票员问:要对号的吗?后面的人递进去的也是20元,售票员问也不问,就给出一张对号入座的票,找了2元钱,小李很奇怪,问售票员:他是你熟人,你知道他一定买对号入座的对吧?售票员摇了摇头。

小李想了一下明白了。

你知道这是为什么吗?后面的人递进去的是一张10元,2张5元,如果是买13元的,他只拿一张10元,一张5元的即可,售货员当然由此判断出他是买18元的对号入座票。

2.巧列算式:用4个9列出一个算式,使得结果等于100。

99+9/9=1003.旅游缆车:一座著名的死火山是旅游区,有登山缆车,上山和下山的速度相同,每隔10分钟错一次车,请问1小时有几辆缆车登上山顶。

3个4.谁跟谁是夫妻:有三对夫妻在一起聚会。

先生们分别姓赵钱孙,女士们分别行周吴郑,已知钱先生和周女士的丈夫,吴女士的丈夫和郑女士均为第一次见面,所以请和大家都熟悉的孙先生给大家作介绍。

请谁跟谁是夫妻?孙先生和大家都认识,所以不是周女士的丈夫,也不是吴女士的丈夫,只能是郑女士的丈夫。

钱先生和周女士的丈夫第一次见面,说明他的夫人不是周女士,只能是吴女士。

那么周女士的丈夫应当是赵先生。

5.聪明的预言家:一个国王抓住了一个预言家,国王说,这次我非处死你不可,处死你之前,再让你预言一次,如果你说对了,我将枪毙你,如果你说错了我将绞死你。

预言家笑着说,你无法处死我,接着就做了预言,果然,国王无法处死预言家,请问预言家是怎样预言的?预言家说:你将把我送上绞刑架绞死。

如果国王说这句话是对的,应当把他枪毙,但这样一来,这句话就是错的了;如果国王说这句话是错的,应当把他绞死。

可是这句话又是对的了。

不管怎样,国王都无法把预言家处死。

6.张明是谁:张明是一个男人,如果张明的儿子的姐姐是你(男人)儿子的妈妈,请问张明和你是什么关系?岳父和女婿的关系现在要求你换9个数字,让他们沿横、竖和对角线相加都等于16。

8.希望点列举法:怎样的大学教师才理想?按照你的理解至少列出5项。

有涵养、幽默、不呆板、学术渊博、有素质9.联想思维:深秋,看到满地落叶,你有何联想?秋天来了,冬天还会远吗11.想象思维:假如世界上没有水,将会怎么样?(主要是描述可能出现的或不可能出现情况)答:植物会枯死、人类可能会灭亡、大地将变得四分五裂、新的物种可能会出现不会出现雨雪天气、不会有洪水泥石流的灾害、不会有我们美丽的星球五、问答题(每题15分,共30分)1.想象力大赛:1994年日本索尼公司举办国际“未来家庭娱乐产品概念设计大赛”,有亚洲太平洋地区的10多个国家和地区的大学生和中学生参加。

中国北京赛区有8所大学和12所中小学的1000多名学生参加了比赛。

可是比赛结果出来后,青年组和少年组的前三名中没有一个是中国选手,中国选手的最好成绩是仅仅获得了少年组的第八名,获得冠军的印度尼西亚选手的作品获得了一致好评,该设计思路超出了地球的范畴,被专家称为“宇宙思维”。

(1)中国学生在数理化的国际奥林匹克竞赛中经常获胜,为什么在这次比赛会出现这样的情况?(7分)(2)根据“未来家庭娱乐产品”的概念,提出你自己的构想,可用简单的文字和图表示,要求具有新颖性。

(8分)答:(1)中国的学校教育比较重视基础教育,中国学生基础扎实,善于考试,作题,所以在数、理、化等学科竞赛中可以获得好成绩。

但中国学生普遍缺乏独立的创造精神,想象力比较弱,在这种特别需要想象力的竞赛中,中国学生的参赛作品与其他选手的明显差距是:思路狭小,构思一般,没有大胆的奇思妙想。

因此,按照竞赛的评分标准,自然就不能取得优胜。

(2)我认为未来家庭娱乐产品有种会是智能电视,智能电视是指像智能手机一样,具有全开放式平台,搭载了操作系统,可以由用户自行安装和卸载软件、游戏等第三方服务商提供的程序,通过此类程序来不断对彩电的功能进行扩充,并可以通过网线、无线网络来实现上网冲浪。

IT/互联网巨头和电视巨头都相应投入巨资开发智能电视机,智能电视机的发展成为不可逆转的趋势。

二、问答题(每题5分,满分40分。

每题写出推理过程且判断正确的得5分,判断正确但没有推理过程的得2分)1.对号入座票小李去电影院看电影,票价是对号入座的18元,不对号的13元。

小李拿出两张10元递进去,售票员问:要对号的吗?后面买票的人递进的也是20元,售票员问也没问,给出一张对号入座票,找了2元。

小李很奇怪,问售票员:他是你的熟人,你知道他一定买对号票?售票员摇了摇头。

小李想了一会儿,忽然明白了,你知道这是为什么吗? 后面的人递进去的是一张10元,2张5元,如果是买13元的,他只拿一张10元,一张5元的即可,售货员当然由此判断出他是买18元的对号入座票。

2.巧列算式用4个9,列出一个算式,使结果等于100。

99+9/9=1003.旅游缆车一座著名的死火山是旅游区,有登山缆车,上山和下山的速度相同,每隔10分钟错一次车。

请问1小时有几个缆车登上山顶? 3个4.谁跟谁是夫妻有三对夫妻在一起聚会。

先生们分别姓赵钱孙,女士们分别姓周吴郑。

已知钱先生和周女士的丈夫,吴女士的丈夫和郑女士均为第一次见面,所以请和大家都熟悉的孙先生给大家做介绍。

根据这些条件,请回答,谁和谁是夫妻呢? 孙先生和大家都认识,所以不是周女士的丈夫,也不是吴女士的丈夫,只能是郑女士的丈夫。

钱先生和周女士的丈夫第一次见面,说明他的夫人不是周女士,只能是吴女士。

那么周女士的丈夫应当是赵先生。

5.聪明的预言家一个国王抓住了一位预言家,国王说,这次我非处死你不可。

处死你之前,再让你预言一次,如果你说对了,我将枪毙你,如果你说错了我将绞死你。

预言家笑着说,你无法处死我。

接着,就做了一次预言,果然,国王无法处死预言家。

请问,预言家怎样预言的? 预言家说:你将把我送上绞刑架绞死。

如果国王说这句话是对的,应当把他枪毙,但这样一来,这句话就是错的了;如果国王说这句话是错的,应当把他绞死。

可是这句话又是对的了。

不管怎样,国王都无法把预言家处死。

6.终身学习是现代人的生存之本,但目前社会上的各种培训五花八门,应有尽有。

你能否借助于5W1H 法的提示来帮助自己对当前所需的培训进修加以选择?请列出其思路。

(1)Why自己当前为什么要进修培训。

(2)What学习的目的,想学什么,去什么班。

(3)Who这个班是谁办的,适合于谁,主讲人与联系人是谁。

(4)When何时开班,上课的时间,报名时间。

(5)Where办班地点,报名地点。

(6)How 如何报名,需要什么条件。

7.目前,水资源危机已日益威胁人们的正常生产与生活,试以集中式焦点组合技法列出五种解决的方法。

1、在日常生活中节约用水;2、废水利用、污水净化;3、雨水收集利用;4、农业节水灌溉;5、政府和社会加强节水宣传力度8.试将下列焦点物与触发物按成对列举法的要求进行配对组合,并作出简单评价,指出其中有新意的方案。

触发物小狗足球飞碟柜子焦点物钢笔圆规文具盒橡皮小狗状的钢笔、橡皮;是球、飞碟、柜式的文具盒等有—定的新意。

三、综合题(每题10分,满分20分。

要求用简明的语言回答)1.在南极制作输油管有一支探险队到南极去探险,准备在那里度过寒冷的冬季。

可是,他们必需的输油管却没有了。

他们只有几根10米长的金属管和一些绷带,但需要几百米的输油管。

如果靠国内运送,得两个月的时间。

正当队员们一筹莫展时,队长说:有办法了。

接着,队长就带领队员们就地取材,制作出了输油管。

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