保学控流措施及制度
学校控流保学工作预案
一、指导思想为全面贯彻落实国家关于教育优先发展的战略部署，进一步巩固和发展九年义务教育成果，有效控制学生流失，确保适龄儿童少年接受完整义务教育，我校特制定本工作预案。
二、工作目标1. 提高认识，明确控流保学工作的重要性，形成全校上下齐抓共管的良好局面。
2. 完善工作机制，确保控流保学工作有序、高效地开展。
3. 严格控制学生流失，确保适龄儿童少年入学率达到100%，巩固率达到95%以上。
三、工作措施（一）加强宣传教育，提高家长和社会对义务教育的认识1. 利用校园广播、宣传栏、家长会等形式，广泛宣传《义务教育法》等法律法规，提高家长和社会对义务教育的认识。
2. 加强家校联系，及时了解学生家庭情况，做好家长的思想工作，确保适龄儿童少年按时入学。
（二）建立健全工作机制，确保控流保学工作有序开展1. 成立控流保学工作领导小组，由校长任组长，分管副校长任副组长，各部门负责人为成员，负责统筹协调全校控流保学工作。
2. 明确各部门职责，将控流保学工作纳入学校年度工作计划，确保各项工作落到实处。
3. 建立健全学生学籍管理制度，严格学籍变动审批程序，确保学生学籍信息准确、完整。
（三）强化学生管理，确保学生健康成长1. 加强班主任队伍建设，提高班主任的管理水平，关注学生的思想动态，及时发现并解决学生存在的问题。
2. 开展心理健康教育，关注学生心理健康，提高学生心理素质。
3. 加强安全教育，提高学生的安全意识，确保学生人身安全。
（四）开展帮扶活动，助力贫困学生完成学业1. 建立贫困学生档案，实施精准帮扶，确保贫困学生不因家庭经济困难而辍学。
2. 开展“一对一”结对帮扶活动，帮助贫困学生解决学习、生活上的困难。
3. 加强与扶贫部门的沟通合作，争取政策支持，为贫困学生提供更多帮助。
（五）加强家校合作，形成教育合力1. 定期召开家长会，加强与家长的沟通，共同关注学生的成长。
2. 开展家访活动，了解学生家庭情况，及时解决学生遇到的问题。
2024年小学控流保学工作实施方案
2024年小学控流保学工作实施方案一、背景分析随着中国社会经济的快速发展，小学生的数量逐年增加，教育资源的分配和利用也面临着巨大的挑战。
为了更好地保障小学生的入学机会、提高教育质量，制定一套科学有效的控流保学工作方案十分必要。
二、目标1. 控制小学生入学人数，保障教育资源的合理分配和利用；2. 提高小学教育的质量，实现素质教育目标；3. 确保每个小学生都能享受到公平的教育机会。
三、具体措施1. 优化小学生入学政策a) 完善入学政策，制定明确的小学入学标准，包括年龄、居住地等方面，不得超额招生；b) 实施分类招生政策，根据学生的特长和需求，组织开展特色招生，如艺术、体育等特长生招生。
2. 发展多元化的小学教育资源a) 将小学教育资源从重点城市向农村和贫困地区倾斜，逐步缩小教育资源的城乡差距；b) 推动小学教育资源的多元化发展，建立多样化的教育机构和课程供给体系，包括校内和校外教育资源，满足学生的不同需求。
3. 加强小学教师队伍建设a) 完善小学教师培养和选拔机制，提高教师的专业素质；b) 提高小学教师的待遇和福利，激励教师的积极性和创造力；c) 组织开展小学教师培训和交流活动，提高教师的教学能力和教育理论水平。
4. 建立家校合作机制a) 鼓励家长积极参与学校和教育决策，增强家庭对孩子教育的重视和支持；b) 提供家庭教育指导，定期组织家长会议和座谈会，促进家校合作；c) 加强学校与社会资源的对接，建立起学校、家庭和社会的紧密联系。
四、组织机制1. 设立小学教育管理委员会，负责制定和指导小学控流保学工作；2. 每个地方设立小学控流保学工作办公室，负责具体的实施和协调工作；3. 学校设立小学控流保学工作小组，由教育专家和学校管理人员组成，负责具体的实施和监督工作。
五、保障措施1. 配备足够的经费，确保小学控流保学工作的顺利实施；2. 加强宣传，引导公众理解和支持小学控流保学工作，形成全社会共同参与的氛围；3. 加强监督和评估，定期评估小学控流保学工作的实施效果，并及时进行调整和改进。
学校流量安全管理制度
一、总则为保障学校师生员工的生命安全，维护学校正常的教学、生活秩序，预防和控制学校流量事故的发生，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于学校所有师生员工、来访人员及校内各类活动。
三、安全责任1. 校长是学校流量安全工作的第一责任人，对学校流量安全负总责。
2. 学校安全工作领导小组负责组织、协调、监督、检查学校流量安全工作。
3. 各部门、各班级负责人对本部门、本班级流量安全负直接责任。
四、安全措施1. 加强宣传教育：通过多种形式，广泛宣传流量安全知识，提高师生员工的安全意识。
2. 优化流量布局：合理规划校园通道、出入口，确保人员流动顺畅，减少拥堵。
3. 设立安全通道：在紧急情况下，设置安全通道，确保人员快速疏散。
4. 安装监控设备：在校园关键区域安装监控设备，实时监控流量动态，及时发现问题。
5. 定期检查维护：对校园设施、设备进行定期检查、维护，确保其正常运行。
6. 加强门卫管理：严格执行门卫制度，对进入校园的人员进行登记、检查，防止无关人员进入。
7. 开展应急演练：定期组织师生员工开展应急疏散演练，提高应急处置能力。
8. 加强交通安全管理：加强校园内车辆管理，确保车辆行驶安全；加强师生交通安全教育，提高交通安全意识。
五、应急处置1. 发生流量事故时，立即启动应急预案，迅速组织救援。
2. 采取有效措施，确保伤者得到及时救治。
3. 保护现场，配合相关部门进行调查处理。
4. 及时向上级部门报告事故情况，做好善后工作。
六、监督检查1. 学校安全工作领导小组定期对流量安全工作进行监督检查。
2. 各部门、各班级定期开展自查自纠，发现问题及时整改。
3. 对违反流量安全管理制度的行为，严肃追究责任。
七、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校安全工作领导小组负责解释。
3. 本制度如与国家法律法规相抵触，以国家法律法规为准。
2024年控制流失生工作制度（3篇）
2024年控制流失生工作制度牟定县职业高级中学为贯彻落实国家义务教育法与职业教育法，确保适龄儿童接受规定年限的义务教育，共享改革开放的成果，提升教育教学质量，防止学生流失和辍学现象，学校特制定如下管理制度：一、班主任需在每周班会上向学生及其家庭普及义务教育法规，提升学生及家长对义务教育的认识。
二、全体教师应全面执行党和国家的教育方针，面向全体学生，致力于提高每一个学生的学习成效。
三、教师不得歧视任何学习或生活上有困难的学生，不得鼓动学生辍学。
如发现学生未能到校，应及时进行家访，了解原因，并协助解决学生可能面临的学习或经济困难。
教师不得无理由将学生驱逐出教室。
四、对学习上存在困难的学生，教师应给予更多的关怀与支持。
在课堂上应优先提问，优先批改作业，优先参与活动，并在成绩上优先给予表扬，以激发学生的自尊心和进取心。
五、学生无故缺课，班主任应迅速进行家访或其他有效沟通措施。
若学生连续两天未到校，需向政教处提交书面报告；若连续三天以上未到校，则需向学校分管领导书面汇报。
招生组应协同班主任共同做好流失学生的返校动员工作。
六、班主任应定期分析学生的社会活动情况，预防社会不良因素对学生的负面影响。
特别是针对网吧、游戏机房以及学生群体活动的情况，应采取联合措施，确保学生的健康学习环境。
七、班级巩固率的计算方法为：分班时学生数除以政教处每月随机抽查的学生人数。
八、每月政教处的考核得分乘以当月班级巩固率，作为当月班主任津贴的发放依据。
九、实行行政问责制度。
若一个月内累计流失学生数超过特定人数，招生组与班主任需共同撰写书面报告向分管领导汇报，并在教职工会议上进行通报。
若一个月内累计流失学生数超过另一特定人数，则需向校长汇报，并由班主任和招生组长在教职工大会上说明原因。
十、对于控制学生流失工作，实行一票否决制度。
任何班级若流失率超过学校平均水平，该班级将取消当年的评优资格。
2024年控制流失生工作制度（二）东刘小学在过去一年度的教育工作中，将控制学生流失作为核心任务，实施了一系列有效措施，以确保普及九年义务教育（以下简称“普九”）质量，提升教育普及水平。
保学控流措施及制度
保学控流措施及制度在高校中，保学控流是重要的管理任务之一。
保学控流的目的是为了保证学校教学质量的稳定，减少学生流失率，提高教育质量和效益。
保学控流是在保障学校正常运行的前提下，做好学生管理工作的一种体现。
下面我们将对保学控流的措施及制度进行详细介绍。
保学控流的措施一、教育引导教育引导是一种重要的控流手段。
学校应该着重加强对学生的思想政治宣传教育，通过多种形式对学生进行心里健康教育，加强学生的社会责任意识，增强学生的自我保护能力。
此外，校园内还可以设置各种讲座、宣传广告、社会实践等形式开展宣传教育，让学生积极参与到校园文化建设中去。
二、评价机制建立完善的评价机制，也是保学控流的重要措施。
学校应该制订出具体的考评标准，对课堂学习情况、作业完成情况、论文撰写质量等学生表现进行综合评价。
同时，对学生的行为规范、违纪情况也应该列入考评范围。
通过评价机制，可以激励学生积极向上，推动他们顺利完成学业。
三、团学组织学校的各种团、学生会等组织，能够起到重要的促进作用。
通过团学组织，学校可以做好学生之间的沟通交流，营造出一个良好的校园氛围，并制订相应的活动规划，引导学生参与到各种文体活动中去。
这样不仅可以增加学生的社交活动及娱乐休闲活动，也可以加强学生对学校的认同感，提升学校的凝聚力。
四、家长沟通家长沟通也是非常重要的控流手段。
学校应该主动与学生家长取得联系，了解学生的家庭环境和日常生活情况。
同时，学校可以通过定期开展家长会等形式，与家长建立起良好的沟通渠道，让家长随时了解学生的学习情况及校园生活情况，积极参与到学校教育管理中去。
五、安全管理学校的安全管理应该与保学控流工作紧密结合起来。
学校应该建立健全的安全体系，对学生的人身安全、食品安全、生活环境等方面进行全面管理，确保学生的身体与心理健康。
保学控流的制度一、评价制度学校应该制订出具体的考评制度，按照一定的标准进行评价。
制度应该包括课堂教学情况、课后作业完成情况、考试表现等方面的评价，同时考核学生的违纪情况，对学生的表现给出相应的奖惩措施。
学校“保学控流”工作实施方案范文
学校“保学控流”工作实施方案范文一、背景随着社会经济的发展和城市化进程的加快，学校面临着日益增长的学生数量和多样化的需求。
同时，学生的行为问题也日益凸显，如辍学、早恋、欺凌等不良行为屡屡发生。
为了保障学生的学业权益，维护良好的学习环境，提高学生综合素质，学校需要实施“保学控流”工作。
二、目标1.保障每个学生的受教育权益，促进学生全面发展；2.构建健康的学校环境，减少学生不良行为的发生；3.提高学校班级管理水平，保证教育教学的顺利开展。
三、工作内容1.加强学生心理健康教育：开展关于心理健康的讲座、工作坊等活动，帮助学生了解并解决情绪困扰、学习压力等问题。
2.加强班级管理：明确班级主任的责任，完善班级管理制度，建立班级议事会，定期开展班级活动，加强与学生的沟通。
4.加强教师培训：组织教师参加有关学生管理和心理健康教育的培训，提升教师的专业素养和管理能力。
6.加强学生纪律教育：制定学生行为规范，建立健全的处分制度，严格执法，对违纪学生进行惩戒，并开展相关的教育活动。
四、实施步骤1.制定工作计划：根据学校实际情况，制定“保学控流”工作的详细计划，确定目标、任务和时间表。
2.组织人员培训：为参与工作的教师、班主任和辅导员等人员组织培训，提升其相关知识和技能。
3.宣传工作：通过学校网站、校报、班会等途径宣传“保学控流”工作的重要性和目标。
4.开展相关活动：根据工作计划，开展心理健康讲座、班级活动、家长会议等活动。
5.建立档案系统：建立学生档案系统，完善档案的录入和管理工作。
6.监测和评估：通过问卷调查、学生成绩、行为记录等方式，对工作的效果进行监测和评估。
7.不断改进：根据评估结果，及时调整工作方案，加强工作重点，不断改进工作效果。
五、工作保障1.赋予班主任和辅导员更多的权力和责任，提升他们的工作积极性和责任感。
4.加大对教师的培训力度，提升他们的专业素养和管理能力。
5.建立健全的奖惩机制，激励学生的积极表现，使“保学控流”工作成果可见。
学校“保学控流”工作实施方案范文(精选篇)
学校“保学控流”工作实施方案范文(精选篇)学校“保学控流”工作实施方案一、背景和目标随着社会的快速发展和人口的增加，学生的数量和质量也面临着巨大的挑战。
为了确保学校的教学质量和学生的综合素质，需要落实一套完善的“保学控流”工作实施方案。
该方案旨在保障学生的文明行为、提高学生的学习成绩、提升学校的教学质量，以实现学校的教育目标和学生的个人发展目标。
二、“保学控流”工作目标1. 提高学校的管理水平，确保学校的教学质量和学生的综合素质。
2. 加强家校合作，提升家长对学校的信任和支持，共同促进学生的健康成长。
3. 建立和谐的校园环境，培养学生的自律意识和合作精神。
4. 加强学生健康教育，促进学生的身心健康发展。
三、“保学控流”工作内容1. 加强学校的管理和服务（1）建立健全学生档案，全面了解学生的基本情况和学习特点。
（2）制定学生行为规范，明确学生的责任和义务。
（3）建立班级管理制度，加强对班级的管理和指导。
（4）加强学生评价，及时发现和解决学生的问题。
2. 建立家校沟通平台（1）建立家长学校QQ群、微信群等沟通平台，方便家长与学校进行及时沟通。
（2）定期开展家长会议，向家长介绍学校的教学情况和学生的学习进展。
（3）鼓励家长参与学校的活动，增强家校合作。
（4）加强对家长的培训，提高家长对学校工作的理解和支持。
3. 建设和谐的校园环境（1）加强学生的思想道德教育，培养学生的正确价值观和行为准则。
（2）严禁学生违纪行为，加强对学生的纪律教育，维护良好的校园秩序。
（3）创建良好的校园文化，开展丰富多彩的课外活动，丰富学生的课余生活。
（4）加强师生关系，建立和谐的师生关系，为学生提供良好的学习环境。
4. 加强学生健康教育（1）制定健康教育课程，培养学生的健康意识和健康习惯。
（2）开展体育活动，提高学生的体质素质和身体协调能力。
（3）加强饮食健康教育，引导学生养成健康的饮食习惯。
（4）注意学生心理健康，为学生提供必要的心理咨询服务。
控流保学方案
控流保学方案1. 简介控流保学方案是一种应对学生流失风险的综合管理措施和策略。
针对学校可能面临的学生辍学、休学等问题，该方案旨在通过建立健全的学生管理机制来控制学生流失率，提高学校的保留率和质量。
2. 方案目标•提高学生的学习积极性和动力，增加学生对学校的依赖感；•降低学生的流失率，提升学校保留学生的能力；•保障学生的学习质量和学习效果，提高学校的教学质量。
3. 方案实施步骤3.1 学生情况分析首先，学校需要对学生的整体情况进行分析。
这包括学生的年龄分布、专业排名、学习成绩和出勤率等信息。
通过对学生情况的分析，学校可以找出学生流失的主要原因，并制定相应的对策。
3.2 学习环境改善为了提高学生的学习积极性和动力，学校应该不断改善学习环境。
这可以包括： - 营造积极向上的学习氛围，组织丰富多彩的课外活动，提供良好的学习和生活条件； - 加强心理健康教育，提供心理咨询和辅导服务，帮助学生解决心理问题。
3.3 学业指导与支持为了提高学生的学习成绩和学习能力，学校应该加强学业指导与支持。
具体措施包括：- 设立专门的学业辅导机构，提供个性化的学习指导和辅导服务； - 组织学习讲座和研讨会，提供学术交流和学习心得分享的机会，激发学生的学习兴趣； - 加强学科竞赛和实践活动，培养学生的实际操作能力和创新精神。
3.4 个性化关怀与管理为了提高学生对学校的依赖感，学校应该对每个学生进行个性化的关怀和管理。
具体做法包括： - 设立班主任制度，每位学生有对应的班主任负责关怀和管理； - 定期进行学生座谈会，了解学生的学习和生活情况，及时解决学生遇到的问题； - 提供个性化的学习计划和学业规划，帮助学生明确自己的学习目标和发展方向。
3.5 异动情况跟踪与预警学校应该建立健全的学生异动情况跟踪与预警机制。
这可以包括： - 对学生的学习情况和行为进行定期监测，通过学习成绩、出勤率等指标，及时发现潜在的学生流失风险；- 建立学生异动情况的记录和分析系统，对学生的异动情况进行记录和分析，以便及时采取相应的措施； - 设立学生预警机制，及时为学生提供帮助和支持，降低学生流失的可能性。
防流控辍保学工作措施
CATALOGUE 目录•背景介绍•防流控辍保学的主要措施•具体实施方案•保障措施与建议•案例分享与经验总结01防流控辍保学的定义防流控辍保学的重要性当前防流控辍保学工作的现状与挑战02成立防流控辍保学工作领导小组，明确工作职责，确保工作有序开展。
制定防流控辍保学工作方案，明确工作目标、任务和时间节点，确保工作落实到位。
建立学生流动和辍学报告制度，及时掌握学生动态，防止学生流失和辍学。
建立健全组织机构加强政策宣传，让家长、学生和社会了解防流控辍保学工作的重要性和政策要求。
加强对学生和家长的教育，提高他们对学习重要性的认识，增强他们珍惜机会、争取幸福的意识。
加强对学生思想教育和心理疏导，帮助他们树立正确的人生观和价值观，提高他们的学习积极性和主动性。
加强政策宣传与教育建立帮扶档案，实行“一生一策”的帮扶措施，确保学生重返校园。
开展结对帮扶活动，组织教师、社会志愿者等与辍学学生结对，进行思想引导、心理疏导、学业辅导、生活指导等。
对辍学学生进行逐户走访，了解原因和困难，制定帮扶措施。
实施家庭走访与帮扶建立心理辅导室，配备专业心理辅导教师，为学生提供心理咨询服务。
对有辍学苗头的学生进行心理干预和疏导，帮助他们解决心理问题，增强学习信心和动力。
对家庭经济困难、学习困难等学生给予重点关注和帮扶，鼓励他们克服困难，积极面对未来。
开展心理疏导与干预建立家校联系制度，定期召开家长会、教师会等，及时了解学生情况和问题，共同制定解决方案。
加强与家长的沟通和联系，及时反馈学生的学习情况和生活状态，听取家长的意见和建议。
开展家庭教育指导活动，帮助家长了解学生的学习情况和需求，提高家庭教育水平。
强化家校合作与沟通03详细描述通过家长会、家访、家长学校等形式，加强与家长的沟通与合作，引导家长重视子女的教育，增强家长对控辍保学工作的责任意识。
总结词加强宣传力度详细描述通过校园广播、宣传栏、班会等多种形式，定期宣传防流控辍保学工作的重要性和相关政策法规，提高师生对控辍保学工作的认识和理解。
保学控流措施及制度
保学控流措施及制度在现代社会，教育的普及程度不断提高，同时，各个学校的竞争也变得越来越激烈。
因此，为了吸引学生，保障教育质量，许多学校采取了一些保学控流的措施和制度。
本文将介绍一些常见的保学控流措施和制度，并分析它们的实际效果和局限性。
保学制度学籍制度学籍制度是许多学校采取的一种保学控流的措施。
学籍制度就是对学生在学校学习期间的学籍信息进行管理，包括其学习成绩、学分、奖励和惩罚记录等。
学籍制度的实施可以帮助学校实时了解学生的学习情况和行为表现，进而根据学生的表现给予奖励或者进行惩罚。
然而，学籍制度的实际效果并不完美。
一些学生可能会通过作弊或者其他不正当手段来获得好成绩或者避免惩罚，从而无法准确反映学生的真实学习情况。
同时，学籍制度无法有效地避免学生的流失问题。
缴费制度另外一个常见的保学控流制度是缴费制度。
这种制度需要家长为孩子在学校缴纳一定的学费，以此保证学生的权益和学校的收入。
缴费制度的好处在于可以筛选出那些真正需要上学的学生，从而避免一些学生的闲置和浪费。
同时，缴费制度也可以增加学校的收入，从而提高学校的教育质量和师资力量。
然而，缴费制度也存在着一些问题。
例如，一些家庭可能因为经济困难无法缴纳学费，从而阻碍了他们的子女接受优质教育的机会。
另外，一些学生和家长可能会因为贪图便利而选择花钱解决教育问题，从而损害学校和教育的公正性和质量。
控流措施招生政策招生政策是许多学校控流的常见措施。
招生政策包括招生对象、招生范围、招生标准、招生过程等多个方面。
通过制定具体的招生政策，学校可以有效地避免过度招生、招生不当等问题，确保每个学生都可以得到足够的学习资源和关注。
然而，招生政策可能会导致学校选优舍劣、过分注重成绩等问题，从而丧失了一些对于学生个性化发展的关注。
同时，一些学校可能会通过炒作口碑等手段来增加知名度和吸引力，从而损害了教育的本质和价值。
教育方式另外一个常见的控流措施便是改善教育方式。
传统的教育方式注重的是知识传授和分数取得，而现代教育方式更加注重个性化和探索性学习。
学校防流控辍保学措施
学校防流控辍保学措施
为了落实九年义务教育，保障学生受教育权利，促进学生全面发展，提高全民族科学文化素质，我校特制定防流控辍保学措施。
防流控辍保学领导小组负责制定和实施措施。
措施包括：广泛宣传《义务教育法》等法律法规，建立每月常规检查制，班主任每月向教导主任报告学生辍学情况并及时劝学治理，帮扶贫困、后进生，减轻学生学业负担，改变教学观念和方法，强化师德建设，开展家访活动，建立长效机制巩固控辍成果。
我们将通过家长会等形式，宣传《教育法》和《义务教育法》，让家长和学生明确接受义务教育的责任和义务。
班主任每月向教导主任报告学生辍学情况，防止学生辍学。
学校要求每个党员帮助一名或几名贫困生，每位教师帮扶一名或几名后进生。
学校将切实减轻学生学业负担，严格控制学生的课外作业量和各科考试量。
我们还将加强教育教学改革，调动全体学
生自觉、主动地参与研究，激发学生的研究兴趣，开展丰富多彩的各种活动，增强学校和班级的内吸力。
同时，我们将强化师德建设，教育教师带着感情做好每一名学生，特别是后进生的工作，严禁对学生进行体罚或变相体罚。
我们还将开展家访活动，采取家访、谈心等方式进行情感控辍，建立长效机制，巩固控辍成果。
2024年学校防流控流工作方案
2024年学校防流控流工作方案一、强化预防措施全面加强学校环境清洁工作，定期消毒教室、图书馆、食堂等公共场所，确保学生学习和生活的环境卫生。
严格控制学校食堂食品质量，加强食品安全管理，禁止生食、半生食品，确保学生饮食安全。
加强师生健康教育，提升师生对流感的认识和防范意识，教育学生保持良好的卫生习惯。
健全学生健康档案管理制度，定期对学生进行健康体检，建立日常健康监测机制。
二、强化疫情应急预案建立健全学校流感疫情监测与报告制度，配备专业医护人员，确保对学生可能出现的流感症状进行及时监测和报告。
建立流感疫情应急队伍，包括学校领导、医务人员、后勤保障等不同部门人员，定期组织演练，确保在发生疫情时快速、有效地处置。
加强学生疫情防控宣传工作，利用学校广播、校园宣传栏等渠道，宣传流感防控知识，提高学生的防范意识。
三、保障师生健康安全建立学生流感健康档案，对患有流感的学生进行隔离观察和治疗，防止疫情传播。
加强学生流感防控值班工作，建立24小时值班制度，定期巡查学生宿舍、教室等场所，做好疫情防控工作。
加强与当地卫生部门的合作，建立学校与医院的流感疫情信息互通机制，做到信息共享、资源整合，共同应对疫情。
四、强化后勤支持加强学校后勤保障，确保供水、供电、供暖等基础设施正常运转，提升学校对抗疫能力。
加强学校供应物资储备，储备足够的口罩、消毒液、体温计等抗疫物资，以备疫情发生时使用。
加强学校清洁员工的培训，提高清洁工作质量，确保学校环境卫生达标，保障师生健康安全。
五、加强社会合作积极与社区、家长、学生等建立紧密联系，加强疫情信息的共享与传递，形成合力应对流感疫情。
加强学校与社区的合作，建立学校与社区疫情联防联控机制，共同维护学生的健康安全。
加强家长的健康教育，提高家长对流感的防控意识，积极配合学校做好疫情防控工作。
六、加强心理疏导建立学校心理疏导工作团队，关注学生的心理健康需求，提供精神支持和心理疏导服务，稳定学生情绪。
幼儿园控流保学工作计划
一、指导思想以幼儿的身心健康和全面发展为目标，紧密结合我国教育方针，严格执行《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》，坚持以人为本，全面提高幼儿园的教育质量，切实做好控流保学工作，确保幼儿园教育教学秩序稳定。
二、工作目标1. 提高幼儿入学率，确保在园幼儿数量稳定。
2. 加强对幼儿的关爱和教育，提高幼儿的满意度。
3. 完善幼儿园管理制度，提高幼儿园的办学水平。
三、具体措施1. 加强宣传引导，提高家长对幼儿园的认识（1）通过家长会、家长开放日等形式，向家长宣传幼儿园的教育理念、教育成果和特色课程，让家长了解幼儿园的教育环境，增强家长对幼儿园的信任。
（2）利用幼儿园微信公众号、家校联系群等平台，及时发布幼儿园动态，让家长了解幼儿园的工作进展，提高家长的参与度。
2. 提升幼儿园教学质量，增强幼儿的幸福感（1）加强师资队伍建设，提高教师的专业素养和教育教学能力。
（2）优化课程设置，注重幼儿兴趣的培养，激发幼儿的学习热情。
（3）开展丰富多彩的课外活动，促进幼儿全面发展。
3. 优化幼儿园环境，提高幼儿的满意度（1）改善幼儿园设施设备，确保幼儿园环境的舒适、安全。
（2）加强幼儿园文化建设，营造温馨、和谐的园所氛围。
（3）关注幼儿心理健康，提供心理辅导和关爱。
4. 加强家园合作，共同促进幼儿成长（1）定期开展家长座谈会，增进家园沟通，共同探讨幼儿教育问题。
（2）建立家长志愿者制度，鼓励家长参与幼儿园的各项工作。
（3）开展亲子活动，增进亲子关系，促进幼儿健康成长。
5. 严格执行幼儿园管理制度，确保教育教学秩序稳定（1）加强幼儿园内部管理，严格执行各项规章制度。
（2）加强校园安全保卫工作，确保幼儿人身安全。
（3）做好幼儿入学、转学、离园等手续的办理工作，确保幼儿园教育教学秩序稳定。
四、工作要求1. 各部门要高度重视控流保学工作，明确责任，落实措施。
2. 教师要关爱每一个幼儿，关注幼儿成长，做好教育教学工作。
3. 家长要积极配合幼儿园工作，共同关注幼儿成长。
控流保学工作制度
控流保学工作制度一、目的和意义控流保学工作是指采取措施防止学生流失，确保适龄儿童和少年接受九年义务教育的工作。
控流保学工作对于提高我国教育水平、促进社会公平具有重要意义。
本制度旨在明确控流保学工作的责任、措施和管理办法，确保控流保学工作有效开展。
二、组织机构1. 成立控流保学工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、教导主任、班主任等为成员。
2. 设立控流保学工作办公室，负责日常工作的组织实施和协调。
三、工作措施1. 宣传和教育（1）广泛宣传《义务教育法》等法律法规，提高全社会对控流保学工作的认识。
（2）加强学生思想教育，引导学生树立正确的价值观，珍惜学习机会。
2. 责任落实（1）实行控流保学目标责任制，明确各级领导和教职工的责任。
（2）与班主任、科任教师、学生家长签订控流保学责任状，落实控流保学目标。
3. 关爱学生（1）关注学生生活，为家庭困难学生提供帮助，确保不因经济原因导致辍学。
（2）关注学生心理健康，提供心理咨询和辅导，帮助学生解决心理问题。
4. 教育教学管理（1）提高教育教学质量，吸引学生留校学习。
（2）加强课堂管理，营造良好的学习氛围。
（3）因材施教，关注学困生，提高学困生的学习成绩。
5. 家校合作（1）加强家校联系，定期与家长沟通交流，了解学生情况。
（2）鼓励家长参与学校管理，发挥家长在学校控流保学工作中的作用。
6. 奖惩机制（1）对在控流保学工作中做出突出贡献的教职工给予表彰和奖励。
（2）对未完成控流保学目标的教职工进行批评教育，并根据情况给予处罚。
四、工作流程1. 数据收集：定期收集学生学籍、请假、缺课等相关数据。
2. 数据分析：对收集到的数据进行分析，找出流失隐患，制定针对性的措施。
3. 干预措施：根据数据分析结果，采取相应的干预措施，防止学生流失。
4. 工作总结：定期总结控流保学工作，查找不足，完善工作措施。
五、工作要求1. 提高认识：充分认识控流保学工作的重要性，将其作为学校工作的重要任务。
学校“控流保学”工作总结(3篇)
学校“控流保学”工作总结为了切实抓好普及九年义务教育，进一步贯彻落实《____基础教育改革与发展____决定》，进一步巩固和提高“两基”成果，在上级教育主管部门的正确领导和学校党政一班人地共同努力，我校的“控流保学”工作抓得非常落实，我校期期学生入学率均达到了____%，重点做了以下一些工作：一、重视“控流保学”工作的制度建设。
1、“三册”制度。
每期开校初造学生花名册，每年终对所辖招生区域的校外学龄儿童逐户调查摸清，造好____周岁适龄儿童花名册，每年新生入学后制好学籍簿，建好了学生档案台帐，严格实行学生“户口”管理。
2、转学、休学、退学制度。
学生转学必须凭户口迁移证和转学证明。
转出学生必须由本人或学生家长申请，班主任____同意，学校领导批准、教导处办理转学证明。
凡因病或其他特殊原因休学，退学的学生必须由本人申请，班主任____同意，学校领导批准，办理休学、退学手续。
凡办理了转学、休学、退学手续的学生班主任必须在学籍簿上注明转学、休学、退学的时间、原因。
教导处建立了专册登记簿。
未办理转学、休学、退学手续，自动不到校学习的流动生，班主任及时做好了学生、家长的思想教育工作，动员到校参加学习。
对休学期满的学生，学校按时通知到校插班复学。
凡要求在重龙镇几所小学间转学的学生，原则上不予同意。
3、交接班制度。
实行岗位责任制，采取“校内包班、校外包街道、社、队”的办法，划片定点，责任到人。
注意保持了学校领导和教师的相对稳定，不轻易调动、调换任课教师。
非换不可的班级，教师要办好交接班手续，除交“三率”情况外，还要交学生的学习和思想情况，如有流动生，必须讲明原因。
4、家访制度。
学校每期期初、期末对各班学生入学、巩固和教学质量进行检查，每月末向上级主管部门填报一次学生人数统计表，开展“无流动生竞赛”活动，对无流动生的学校、班级、教师给予适当的表扬、奖励。
5、奖惩制度。
凡在一学年内，无一名流动学生的班级，学校从自有经费中拿出一定份额的经费进行专项奖励。
小学控辍保学工作制度（5篇）
小学控辍保学工作制度为了进一步做好我校帮扶残疾儿童的工作，提高普及九年义务教育工作成果，采取得力措施，加大工作力度，克服辍学反弹现象，学校将把控制学生流失和工作做为工作重点，力争取得明显成效，特制定本制度，请全体教职员工遵照执行。
一、明确工作责任，健全工作制度帮扶残疾儿童的工作，是每一位教师应尽的责任。
学校成工作领导小组，保证适龄儿童少年入学，完成九年义务教育，要经常性地向广大群众和家长进行法制宣传，使他们充分了解作为家长和监护人，在保证子女和被监护人完成九年义务教育方面负有不可推卸的责任。
学校与班主任之间签订的控辍目标责任制度，把控制流失和辍学工作的任务分解落实到具体班级，并建立相应的检查和奖惩制度。
各班主任每学期初都要与学生、家长签订责任状，保证完成九年义务教育。
二、加强学籍管理，规范就学制度学校必须按照普及九年义务教育的要求，建立完整规范的义务教育管理档案，并定期进行检查核实，做到底数清楚明了，情况准确及时，为控制辍学提供客观准确及时的资料。
对于外流学生，要认真调查核实，有就读学校的回执证明，并建立具体流向登记，掌握其去向及就学情况。
建立义务教育阶段学籍电子化管理系统，每学年末对学生情况进行登记核实，确保不因为管理上的漏洞使一个学生失学。
三、坚决制止乱收费行为，切实减轻学生的经济负担学校必须严格执行有关收费政策和收费标准，不准违反规定擅自设立收费项目或超标准收费，给家长发放收费通知单，实行学年初一次性公布收费项目、标准，同时实施校务公开。
四、建立健全资助家庭经济困难学生就学制度，不让一个学生因贫困而失学根据____《____加强农村教育工作____决定》中提出的要求，结合我校《救助贫困生制度》采取多方面措施资助家庭经济困难学生就学。
学校建立贫困家庭学生情况档案，根据不同家庭学生的具体情况，给予生活补助等具体资助措施，不让一个学生因家庭经济困难而失学。
五、积极推进教育改革，提高学校对学生的吸引力学校的各项工作都要把面向全体学生，增强学校生活对学生的吸引力，促进学生生动活泼的发展和综合素质的提高作为办学的主要目标，坚决克服片面追求升学率的错误倾向，考试成绩不排名次、不公布。
小学控流保学工作实施方案
小学控流保学工作实施方案一、情况分析小学阶段是学生形成学习习惯、养成品德的关键时期，其保学、保教、保健等工作举足轻重。
然而，由于家庭教育背景、学生自身因素，小学生存在学习兴趣不高、教育资源分配不均、家长对孩子放任自由等问题。
因此，需要在学校中建立健全小学控流保学工作体系，来充分保护学生，保证学校教育和家庭教育的有效衔接。
二、目标和任务目标：建立一套科学规范的小学控流保学工作体系，保障学生的基本权利，提高学生的综合素质。
任务：1. 建立保障小学生权益的制度体系：包括完善的课程设置、教育资源的审核管理、学生心理健康的保障机制等。
2. 加强小学生家庭教育的引导：在学生家庭教育中加强与家长的沟通，讲述小学生学习基本知识和生活常识、教授对策和工具等。
3. 改善小学生学习环境和学习方式：通过深入了解学生个性化特点，采用多元化的幼儿教育和学习方式，以达到快乐学习和全面发展的目标。
三、工作计划1. 完善学校政策制度学校针对小学生制定保障小学生权益的制度体系，细化课程设置、教育资源的审核管理、学生心理健康保障机制。
在政策制定时注重灵活性，要考虑当地的社会风气、家庭教育水平、教师人员的专业性等因素。
2. 丰富艺术、体育课程提供开放性广的课程设置，关注多元智能，帮助学生综合发展，特别是节假日加强活动，举办艺术节等活动，让小学生有更好的学习环境和学习方式。
3. 加强小学生家庭教育的引导为了让每个孩子在家庭中的教育和互动过程中取得更好的结果，学校要采取一些有效措施：（1）加强与家长的沟通：利用家长会、家庭教育讲座等机会，向家长宣传儿童心理健康教育，同时让家长参与课堂活动，促进家校合作。
（2）全面分析小学生的性格、价值与兴趣，真正考虑到学生的需求，指导家长为孩子选择适合的活动。
四、工作特点1. 多方协同合作学校、家长、社会各方面合作，针对小学控流保学工作构建一体化的服务机制，为小学生创造良好的学习和生活环境，形成良好的学校文化。
控流保学工作实施方案
控流保学工作实施方案一、背景近年来，随着教育资源的不断增加和优化，各地学校的招生人数逐年增加，学生数量急剧上升，给学校管理和教学带来了一系列挑战和压力。
为了保障教学质量，提高教育教学效果，实施控流保学工作势在必行。
二、工作目标控流保学工作的目标是确保学校的招生规模和教育资源之间的平衡，防止学校招生规模超负荷运行，同时保障每个学生的学习和成长环境。
三、工作内容及措施为了实施控流保学工作，我们将采取以下措施：1. 招生规模控制•根据学校的教学资源和师资力量，制定合理的招生计划，确保学校的招生规模与教育资源之间的匹配；•加强招生宣传工作，吸引优质学生报考，提高学生录取率，避免因资源浪费导致的招生规模超出承载能力。
2. 教师队伍建设•加大对教师队伍的培养力度，提高教师的教学水平和专业素养；•定期组织教师培训，提升教师的教学能力和教育思想。
3. 课程设计与调整•优化课程设置，合理安排学生的学业负担，减轻学生学习压力；•根据学生的兴趣和特长，提供多元化的课程选择，激发学生的学习兴趣和动力。
4. 学生管理•加强学生的素质教育，培养学生的学习能力和综合素质；•定期开展学生活动，丰富学生的校园生活，提高学生的归属感和凝聚力。
5. 家校合作•加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的学习和成长；•建立家长学校联合会，开展家长参与学校管理与教育活动。
6. 教育环境建设•提供良好的教育环境，创造优质的学习氛围；•更新教育设备和教育技术，提供先进的教育资源。
四、工作计划与时间安排为了有效实施控流保学工作，我们制定了以下工作计划和时间安排：任务时间安排制定招生计划第一季度教师培训第二季度课程调整第三季度学生管理第四季度家校合作全年持续推进教育环境建设全年持续推进五、工作效果评估为了确保控流保学工作的有效实施，我们将进行工作效果评估，主要从以下几个方面进行评估：1.招生规模是否符合学校的教育资源和师资力量；2.学校教师队伍的教学水平和专业素养是否有所提高；3.学生的学业负担是否得到合理安排和减轻；4.学生的学习能力和综合素质是否有所提高；5.家校合作的效果如何，家长参与度是否有所提高；6.教育环境的改善情况，学生学习成绩和综合素质是否有所提高。
义务教育学生控辍保学工作方案范文(精选5篇)
义务教育学生控辍保学工作方案范文（精选5篇）义务教育学生控辍保学工作方案1一、指导思想：以《中华人民共和国义务教育法》为依据，保证每一个适龄青少年充分享有法律规定的接受义务教育的权利，促进学生的全面、健康、协调发展，进一步提高全民族的科学文化素质。
认真贯彻上级有关文件精神，结合本校实际，明确职责，强化领导，将防流控辍工作列入学校工作的重要地位，坚持依法控辍、以防为主、防控结合的控辍方针，落实“以质控辍、以德控辍、以助控辍”的具体措施，为我校可持续发展作贡献。
二、工作安排及措施1、完善防控组织，健全防控制度，强化防控领导。
⑴成立以校长为首的防控工作领导小组：组长：副组长：组员：各班班主任⑵落实包干责任制每学年开学前召开一次全体教师的动员大会，按照《招生工作实施方案》的安排，实行领导教师包村组，落实好责任制，摸清“动摇生”、“家困生”、“学困生”底数，分类登记造册，发现流动生苗头，及时报告，拿出措施，层层负责，严格控制。
开学报到后，再实行领导教师包班级的办法，签订《防流控辍工作责任书》，将班级的班额巩固情况作为考核班主任和到班领导、教师的重要依据。
一次性锁定班额，直到九年级毕业，中途若有流失、辍学情况，除按方案要求适当给予包保领导和教师经济处罚外，在教学结账时一律以空头计算，直到劝返或毕业。
⑶实行学生变动、辍学及时报告制度。
学生如有请假或旷课超过一天的，班主任应及时了解详细情况，出现变动或辍学苗头的，班主任应及时向到班领导和到班教师汇报，及时进行家访，未能得到解决的一周后报学校教务处备案。
⑷重视并加强“普九”档案建设和网络学籍的管理工作，规范学生的转学、休学手续，逐步规范学籍管理制度。
2、强化教育宣传，提高思想认识，营造防控氛围。
⑴提高教师思想认识。
积极组织教师认真学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、省教育厅《关于做好防止义务教育阶段学生辍学工作的意见》等文件，从法律法规的高度来领会义务教育的重要性，从建设小康社会、和谐社会的角度来意识到义务教育必要性，让所有教师认识到义务教育涉及青少年的健康成长，涉及人民群众的家庭幸福，涉及中华民族的振兴，也涉及我们教师的切身利益，学生是学校办学的生命线，没有了学生，学校只能是无水之源、无本之木。
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双桥镇中心小学
保学控流措施及制度
为了全面贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》及实施细则和省、市、区关于落实《义务教育法》的有关规定，普及九年义务教育，确保学校服务区范围内适龄儿童全部入学，根据我校的具体情况特制订如下措施及制度：
一、控流保学措施。
1．建立由校长担任组长的控流保学领导小组，督促检查指导工作，把控流保学工作纳入工作日程，认真地抓好、抓实。
组长：彭志灵
副组长：周顺利彭永军各村主任
成员：全体教师
2、积极宣传《九年义务教育法》，营造社会氛围，做到以法控流。
每学年开学初（9月）为控流保学宣传月，以班级为单位召开家长座谈会，对家长进行《教育法》和《义务教育法》的宣传，明确家长是孩子的第一责任人，使孩子接受规定年限的教育是家长义不容辞的责任和义务，阻止孩子接受教育是违法的行为。
3、控流保学实施责任追究制。
实行奖励追究机制，严格控制学生流失。
实行校长包校、班主任包班、科任教师包人，形成领导把关，人人抓控流。
4、彻底改变教学观念，改革教学方法。
加强教育教学改革，运用新的教育理念，调动全体学生自觉、主动地参与学习，激发学生的学习兴趣，为学生营造心灵的乐园，使每个学生都能找到自尊、自信的支点，建立起平等的师生关系。
开展丰富多彩
的各种活动，增强学校和班级的内吸力。
绝对禁止体罚学生和变相体罚学生，使学生留恋学校，把学校变成学生学习、生活的乐园。
5、关注“特困学生”。
（1）对于极端困难的学生由家长写出书面申请，经学校和学生所在村委会证实，落实“两免一补”政策，并向上级请示申请“助学基金”。
（2）对没有得到“助学基金”的特困学生由学生法定监护人向学校写出书面申请，经学校核实后，给予适当的减免。
（3）在师生中广泛开展“一帮一”、“手拉手”、“结对子”的帮扶活动，用真诚的爱心消除贫困生、学困生的心理压力，资助他们完成学业。
6、规范教育行为、严格学籍管理。
落实教育局关于“义务教育阶段学生转学、休学的规定”，贯彻省、市、县教育行政部门有关学籍管理的各项规章制度，保证学籍管理的严肃性。
二、控流保学制度。
1．期初召开学生家长座谈会，学习宣传“三法一纲”。
2．建立控流保学汇报制度。
实行天天过问、周周检查、月月总结制度，总结经验，找到不足，发现问题，及时解决。
3．坚持家访制度。
辍学生经常访、危险生及时访、其他学生定期访，与家长沟通情况，保证学生到校学习。
4．对家庭困难的学生，落实“两免一补”政策，并根据情况不同程度减免各种费用，确保特困生不辍学。
5．全校教师都是控流保学工作者。
思想工作要做到耐心细致、实实在在，和学生交朋友，禁止讽刺、挖苦、排挤差生，严禁将学生撵出课堂。
学校把控流保生工作作为年度考核、评优评先的重要条件。
6．努力改善办学条件，提高办学质量。
因材施教，发挥学生的特长。
保证进得来、留得住，努力将辍学率控制为零。
7．严格执行上级有关规定，利用法律手段做好控流保学工作。
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