历史必修1:第二单元单元检测评估

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必修1历史第二单元综合检测题(附解析人教版)

必修1历史第二单元综合检测题(附解析人教版)

必修1历史第二单元综合检测题(附解析人教版)单元综合检测(二)[学生用书单独成册](时间:4分钟,分值:100分)一、选择题(每小题4分,共48分)1.(2016•四川内江高一期末考试)亚里士多德有一句名言:“人是城邦的动物。

”对这一名言理解正确的是()A.希腊人珍视个人自由,敢于表现个性B.公民是城邦政治的核心力量.妇女、奴隶和外邦移民是希腊社会的主体阶层D.海洋是希腊人联系外部世界的大通道解析:选B。

题目中名言的意思是:人之所以区别于一般动物即是因为他是属于城邦的,而古希腊城邦的最大特点即是由公民组成,故A 项错误、B项正确;雅典城邦民主政治的实质是奴隶主阶级的民主,成年男子是雅典社会民主政治的主体,而妇女、奴隶、外邦人是被排除在民主之外的,故项错误;题目中名言的含义与海洋无关,故D 项错误。

2.(2016•福建厦门高一期末考试)斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》里写道:“(雅典)最初是实行君主政体,以后让位于由九个执政官主持的寡头政治……后朝愈益民主化的方向发展。

”“愈益民主化”开始于()A.希波战争B.梭伦改革.克利斯提尼改革D.伯利克里改革解析:选B。

梭伦改革奠定雅典民主的基础,克利斯提尼改革标志雅典民主的确立,伯利克里改革代表雅典民主的顶峰,希波战争是伯利克里改革的前提条,选择B项符合题意。

3.(2016•四川内江高一期末考试)伯利克里时代的雅典民主政治主要表现在:除十将军以外,各级官职向所有公民开放,并都以抽签方式产生。

据此可以推知()A.众多的奴隶仍被排除在雅典民主殿堂之外B.雅典所有公民都开始有机会参与国家政治事务.雅典民主的范围很宽广D.能有效防止国家权力的滥用和误用解析:选A。

雅典民主的实质是奴隶主阶级的民主,把奴隶、外邦人均排除在外,尽管伯利克里时期雅典民主政治达到顶峰,也不例外,故A项正确;B项表述太绝对,故B项错误;雅典民主是成年男性公民的民主,奴隶、外邦人、妇女是被排除在外的,故项错误;题目中各级官职均向所有公民开放,由抽签产生,可能会使素质不高的人参与政治,反而造成国家权力的滥用和误用,故D项错误。

高中历史必修第1册课后习题 第二单元测评

高中历史必修第1册课后习题 第二单元测评

第二单元测评(时间:45分钟分值:100分)一、选择题(本大题共15小题,每小题4分,共60分)1.《三国志》记载:“魏兴,西域虽不能尽至,其大国龟兹、于寘、康居、乌孙、疏勒、月氏、鄯善、车师之属,无岁不奉朝贡,略如汉氏故事。

”据此可知( )A.国家分裂阻碍了对外贸易的发展B.曹魏政权中断了与西域的联系C.西域诸国与中原的交往仍很频繁D.西域依然是东西方交往的桥梁,故A项错误;“无岁不奉朝贡”反映出西域诸国与中原的交往仍很频繁,故B项错误、C项正确;材料没有体现出西域是东西方交往的桥梁,故D项错误。

2.北来在此安家,远行从此启程,八闽百越赣州推本……这是对赣县客家文化的概述。

具有人口迁移特色的客家文化的奠基时期应为( )A.两晋之际B.秦汉时期C.中唐以后D.两宋之际,客家文化与人口迁移关系密切,中国历史上中原人口南迁的第一次高潮出现在两晋之际。

故选A项。

3.(湖南怀化质检)魏晋南北朝时期,大量依附农民被豪强地主控制,不仅要为地主耕种土地,缴纳地租,还要服劳役,任杂务,战时则武装为私兵。

这一状况的存在( )A.阻碍了封建经济的发展B.导致了阶级矛盾异常尖锐C.加重了农民的赋税负担D.成为国家分裂的社会基础,不仅要为地主耕种土地,缴纳地租,还要服劳役,任杂务,战时则武装为私兵”体现的是魏晋时期的豪强地主私家部曲成为威胁中央集权的重要因素,故选D项。

4.(河北石家庄月考)对下图所示的两幅魏晋画像砖解读合理的是( )A.经济重心南移B.农业生产恢复C.社会分工扩大D.民族交融加强,而汉族放牧,这是汉族与少数民族的交融,故选D项。

5.魏晋时期寺庙庄园经济迅速发展,庄园里的依附农民被称为“佛图户”。

他们丧失了原有受政府监管的户籍,世代在庄园里务农,把生产的大部分农副产品上交给佛寺的高级僧侣,还要为佛寺劳作服役,从事各种杂务,不准随意离开。

“佛图户”的大量存在导致了( )A.政府赋役征发受到影响B.生产耕作方式的改进C.农副业产品逐渐商品化D.社会阶级关系的变化,世代在庄园里务农,把生产的大部分农副产品上交给佛寺的高级僧侣”可知,“佛图户”不再向政府缴纳赋税,故A项正确。

高中历史历史必修一第二单元综合能力测评人教版必修一

高中历史历史必修一第二单元综合能力测评人教版必修一

历史必修1第二单元综合能力测评一、选择题1. 据迄今考古的发现判断,欧洲文明的最初源头位于()A.小亚细亚半岛B.伯罗奔尼撤半岛C.希腊半岛:D.克里特岛2、古希腊城邦的突出特征是()A.小国寡民B.长期混战C.文明程度高D.血缘关系密切3、雅典某某政治发展的过程中,具有否定血缘关系的改革措施有()①按财产的多寡划分社会等级②按地域划分部落③按公民大会的决议决定内政外交④按抽签方式组成五百人会议A.①②③④B.①②③C.①②D.①②④,4、下列关于古代雅典某某政治制度的叙述,正确的是()A.是特定历史条件和小国寡民体制的产物B. 公民大会是最高权力机构,其代表由各部落选举产生C.五百人会议由公民大会选举产生,负责公民大会闭会期间的日常事务和召集公民大会D.外邦人在雅典可获得平等的公5、下列对梭伦改革的评述,错误的一项是()A.按财产多寡划分社会等级B.用10个地域部落取代原来的4个血缘部落C.进一步打击了氏族制度残余D.为雅典的某某制度奠定了基础6、雅典某某制实质上是()A.奴隶主贵族的某某B.奴隶和平民表面上的某某C.所有公民的某某D.统治者推行独裁的工具7、在雅典公民大会休会期间的最高国家权力机关是()A.民众法庭B.五百人议事会C.元老院D.执政官8、以下哪些属干雅典所创造的某某运作方式①差额选举制②任期制③议会制④比例代表制A.①②③④B.②③④C.①②④D.①②9、雅典某某制的基本特点是()A.终身制、世袭制B.平等协商、少数服从多数C.集体领导的任期制和选举制D.人某某权和轮番而治10、在古代雅典,哪个机构享有司法权()A.氏族贵族会议B.五百人议事会C.民众法庭D.十将军委员会11、伯里克利时代某某政治发展到了很高的程度,对此描述不正确的是()A.各级官职都向所有的公民开放B.某某政治的主要机构有“公民大会”“五百人会议”和“陪审法庭”C.担任公职和参加政治活动的公民由国家发放津贴D.贵族的政治权力消失殆尽12、雅典实行某某制的根本目的不包括()A.增强本城邦公民的凝聚力B.维护所有公民的权利C.在城邦竞争中保持中立D.夺取异邦的财富与奴隶13、希腊城邦文明衰落的直接原因是()A.奴隶制文明的发展B.奴隶武装起义C.城邦内部的混乱D.亚历山大的进攻14、希腊文明勃兴的因素中最重要的客观条件是()A.大河流域B.大陆C.重叠的山峦与海洋 D.中国文化影响15、罗马历史上第一部成文法的出现是由于()A.奴隶反对奴隶主的结果B.平民反对贵族的结果C.罗马版图扩X的结果D.奴隶主的自觉行为16、罗马法的核心内容之一是()A.承认法律面前人人平等B.承认财产神圣不可侵犯C.承认公民的权利和义务D.坚持自然法思想17、罗马法由“公民法”演变为“万民法”,主要反映了罗马()A.由某某国到帝国B.版图的不断扩大C.对人权的认识提高D.法律体系趋于完善18、下列对罗马法主要内容的评述,不正确的是()A.罗马法从形式上可以分为成文法和习惯法B.《十二铜表法》属于罗马公民法C.万民法是罗马帝国统治X围内的国际法D.罗马法的核心内容是强调“上帝万能”19、组织编写《民法大全》的罗马皇帝是()A.屋大维B.戴克里先C.哈德良D.查士丁尼20、公元前6世纪中期,东罗马帝国皇帝查士丁尼设立机构汇编罗马法,主要目的是()A.重振罗马帝国昔日的雄风B.建立完整的罗马法律体系C.给后世留下罗马的文化遗产D.恢复罗马帝国的奴隶制度21、古代希腊和罗马对世界文明留下的最宝贵的文化遗产是。

高一历史必修1单元测评:第二、三单元 含解析 精品

高一历史必修1单元测评:第二、三单元 含解析 精品

历史人教版必修一第二、三单元单元检测(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(共24小题,每小题3分,共72分。

每小题四个选项中只有一个是正确的)1.某同学在撰写研究性学习论文时,在“参考文献”中列出了以下文章(书籍):①《地理与文明之间的关系》;②《希腊城邦制度与民主政治》;③《宽松自由的社会环境与古希腊文明》;④《独特的自然环境孕育了古希腊文化》。

据此判断,该论文的题目应该是()。

A.有利的地理环境孕育了古希腊的政治文明B.古希腊城邦孕育了平等互利的观念C.希腊政治文明与近代文明之间的关系D.古希腊民主政治文明产生的条件2.下列两幅关于雅典的图片给我们提供的历史信息有()。

①陪审法庭是日常司法机关②当时的雅典是以男性为中心的父权和夫权社会③雅典民主不是全社会所有成年人的民主④公民大会是一个具有普遍性的政治机构A.①②③④B.②③④C.③④D.②③3.下边两幅图片反映的分别是雅典的陶片放逐法和民众法庭上限制发言时间的水时计。

它们的共同作用是()。

A.打击民主敌人B.维护民主程序C.保障公民权利D.维护民主制度4.马克思说:“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代,外部极盛时期是亚历山大时代。

”“希腊内部极盛”的主要原因是()。

A.对外交流频繁B.法律体系完备C.民主政治发展D.人文思想盛行5.下列推理属于哪种情况?大前提:希腊文明是西方文明的源泉。

小前提:雅典民主政治是希腊文明的典型代表。

结论:雅典民主是迄今为止最完善的民主。

()。

A.大前提正确,小前提、结论错误B.大前提、小前提正确,结论错误C.大前提错误,小前提、结论正确D.大前提、小前提错误,结论正确6.下列对古代希腊罗马政治制度的评述,正确的是()。

①古希腊民主政治中已初步体现出主权在民、集体统治和任期制等民主特征②古希腊的民主政治是小国寡民的产物,是一种狭隘的民主制③《十二铜表法》是为保护平民的利益而颁布的④罗马帝国之所以能维持长久统治,跟罗马法对社会关系和矛盾的有效调节有重要关系A.③④B.②③④C.①②④D.①②③④7.罗马帝国的建立者屋大维的顾问叫苦不迭:“麻烦在于人口众多,管理事务繁杂。

高一历史必修1第二单元教学质量检测

高一历史必修1第二单元教学质量检测

利辛高级中学高一历史第二单元教学质量检测试题时间:90分钟满分:100分一、选择题(每小题3分,共60分)1.英国历史学家约翰·索利说:“如今有个趋势,人民怀念她的民主制度,并将其视为所有现代民主制度的源头。

”这里的“她”是指()A.斯巴达B.雅典C.罗马共和国D.罗马帝国2.直接民主是古希腊时期雅典民主政治的主要特色之一。

与这一特色形成有关的是()A.雅典是小国寡民的城邦B.雅典人擅长会议辩论C.斯巴达的民主传统D.苏格拉底的民主思想3.促使古希腊人民主意识形成、产生的因素有()①古希腊海外贸易频繁②古希腊工商业比较发达③城邦国家面积狭小,人口不多④古代希腊半岛邦国林立,竞争激烈A.①②③B.②③④C.①②③④D.①③④4.希罗多德在《雅典政治》中提出:“国家和旧的氏族组织不同的地方,第一点就是它按地区划分它的国民。

”反映材料所说的变化的改革是()A.梭伦改革B.克利斯提尼改革C.伯利克里统治前期的改革D.伯利克里统治后期的改革5.对于公元前5世纪的一位雅典公民来说,下列各项,在他身上不可能发生的是() A.在公共场所进行自由辩论B.领取国家发放的“观剧津贴”C.和妻子一起参加公民大会D.担任公民大会的轮值主席6.马克思说:“希腊的内部极盛时期是伯利克里时代,外部极盛时期是亚历山大时代。

”希腊“内部极盛”的主要原因是()A.对外交流频繁B.法律体系完备C.民主政治发展D.人文思想盛行7.在伯利克里时期,雅典的最高权力机构是()A.公民大会B.陪审法庭C.500人议事会D.十将军委员会8.古希腊公民大会的决策方式与中国封建社会的决策方式的根本区别在于()A.公民性B.民主性C.效率高低D.有无辩论9.古代雅典城邦留下了反映城邦生活的丰富的绘画、雕刻等艺术作品。

右图就再现了雅典公职人员离职时接受审查时的情形。

如果发现公职人员有渎职或贪污行为,要由下列哪一机构对其进行处罚()A.长老会议B.公民大会C.四百人议事会D.陪审法庭10.从公元前490年到公元前322年,雅典大约有一半左右的政治家(包括伯利克里)都不同程度地受到群众的惩罚,大部分控告的起因只是因为作战失利。

人教版历史必修1电子题库 第二单元 单元检测评估 Word版含答案

人教版历史必修1电子题库 第二单元 单元检测评估 Word版含答案

一、选择题(每小题4分,共60分)1.地理环境对一个国家政治制度的形成和发展有一定影响。

古代雅典实行民主政治,而古代中国却走上中央集权道路。

导致雅典实行民主政治的自然地理因素有()①山地多②港湾多③岛屿多④人口众多A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④解析:选A。

本题考查自然地理环境对古希腊文明的影响。

根据教材知识可知,①②③均是希腊的地理环境因素,因而正确答案为A。

2.雅典民主制为人类提供了一种集体管理的新形式,对这种“新形式”的理解不.正确的是()A.提供了公民参政的均等机会B.贵族制下的“集体领导”C.体现了“主权在民”的原则D.创造了法治基础上的民主运作方式解析:选B。

民主制下,全体公民是统治者,通过公民大会参与政治,集体掌握国家最高权力。

贵族制是向民主制过渡的一种政治制度。

3.(2012·江西都昌二中高一月考)为纪念“伟大的立法者”梭伦,美国在其立法机构——众议院的墙壁上镶嵌了一幅梭伦的画像(如图)。

梭伦改革的措施体现出他的立法精神在于()A.劫富济贫B.公平公正C.倾向权贵D.崇尚峻法解析:选B。

本题考查学生的理解能力。

梭伦改革的理念是节制、中庸、公平、平等。

4.(2012·河南开封高中高一测试)古雅典历史记载:在雅典“公民……没有抛弃公务照管私务的自由……相反他必须奋不顾身地为城邦的福祉而努力”。

梭伦时期,曾制定一项特别法令,规定任何公民“当发生内争之时,不加入任何一方者,将失去公民权利”,这表明() A.雅典民主政治是全体雅典人的民主B.雅典的法律鼓励公民直接参与城邦政治活动C.雅典民主政治中存在着派别之争D.雅典民主政治中存在着利用公务徇私的现象解析:选B。

本题考查学生透过现象分析历史材料实质的能力。

“奋不顾身地为城邦的福祉而努力”体现了雅典鼓励公民参与城邦政治活动的特点。

5.右图是雅典露天剧场的遗址,在古希腊时期,到该剧场观剧有可能得到津贴补偿的是()A.外邦人B.妇女C.奴隶D.成年男性公民解析:选D。

高考历史第一轮复习:高中历史必修1:第二单元 单元检测评估

高考历史第一轮复习:高中历史必修1:第二单元 单元检测评估

一、选择题(每小题4分, 共60分)1. 历史学家斯塔夫里阿诺斯认为, 西方列强在中国的一些城市中建立了“自主独立的城市国家”, “在那里, 中国的法律不适用, 中国的法院和警察没有管辖权”. 西方列强获得这一特权是在()A. 鸦片战争后B. 甲午战争后C. 八国联军侵华战争后D. 第二次鸦片战争后解析: 选A. 本题主要考查学生对历史概念的理解能力和再认再现能力. 题干中提到的特权是租地权(租界)和领事裁判权, 是鸦片战争后列强获得的.2. 1858年, 中英《天津条约》规定: “嗣后各式公文, 无论京外, 内叙大英国官民, 自不得提书‘夷’字. ”这表明当时的中国()A. 已经形成平等的外交观念B. “天朝上国”规制受到冲击C. 对西方列强产生崇拜心理D. 受到西方文化的广泛影响解析: 选B. 该条约是英国强加给中国的不平等条约, 既不能体现平等的外交观念, 也不是崇拜西方列强的结果, 排除A、C; 当时中西交往处于起步阶段, 更不可能是西方文化广泛影响的结果, 排除D. 该条约将这一规定强加给清政府, 实际是冲击了传统的“夷夏”观, 冲击了清政府固守的“天朝上国”规制, 因此选B.3. (2012·潍坊模拟)“人无贵贱皆兄弟, 物论多少一秤分. 铲除鞑虏建天国, 剿灭妖言传真经. ”是指中国近代的()A. 三元里人民抗英B. 太平天国运动C. 义和团运动D. 辛亥革命解析: 选B. 本题考查学生解读材料信息、分析判断问题的能力. 从材料中的“兄弟”、“一秤分”、“天国”等信息可知是太平天国运动.4. 与“东沟海战天如墨, 炮震烟迷船掀侧. 致远鼓楫冲重围, 万火丛中呼杀贼”一诗相关联的历史事件是()A. 鸦片战争B. 甲午战争C. 八国联军侵华战争D. 抗日战争解析: 选B. 此诗为中国近代思想家郑观应的诗. 从诗句上的“东沟海战”, “致远”舰管带是邓世昌, 这两点都是此题的突破点, 中日双方在黄海海面进行了黄海海战.5. 某研究者查阅到光绪二十七年一份吏部档案, 残缺不全, 原文有: “上年□月间, □□入都, 本署即被占据, 迨洋兵撤退, 检察署内所存档案则例等件, 全行遗失. ”与这份档案相关的历史事件是()A. 第一次鸦片战争B. 第二次鸦片战争C. 甲午战争D. 八国联军侵华解析: 选D. 根据材料中“入都”可知“洋兵”侵入北京, 再根据“光绪二十七年”可判断是八国联军侵华.6. (2012·湖北省武汉市高一月考)有人认为: “过去五千年的中华通史, 实是一部‘帝王专制史’; 而现代的中华通史, 则是一部‘民主政治史’. ”从“过去”到“现代”的历史分界点应该是下列各项中的()A. 鸦片战争B. 辛亥革命C. 新文化运动D. 五四运动解析: 选B. 中国的专制帝制从秦始皇建立, 一直到辛亥革命被推翻. 辛亥革命时期中华民国建立, 实行民主共和政体. 故本题选B.7. 《辛亥百年》组歌第一乐章写道: “百年痛史, 承载太多苦难彷徨; 百年呼喊, 彰显民族贲然血性; 百年奋斗, 铸就民族不屈性格; 百年山河, 矗立不朽民族丰碑. ”就顺应世界历史发展的趋势而言, 辛亥革命所铸就的“民族丰碑”是()A. 揭开了走向共和的历史篇章B. 促进了资本主义的持续发展C. 推翻了腐朽没落的封建制度D. 实现了民主共和的革命目标解析: 选A. 本题考查学生调动和运用知识的能力. 辛亥革命促进了资本主义的发展, 但只是昙花一现, 排除B项; 辛亥革命推翻的是封建君主专制制度, 排除C项; 辛亥革命后建立了中华民国, 但革命果实被北洋军阀窃取, 中国并未实现真正的民主共和, 排除D项. 辛亥革命是近代中国民主政治建设的里程碑, 其主要功绩就是推翻了君主专制政体, 揭开了中国走向共和的历史新篇章, 顺应了由专制走向民主的历史发展趋势, 故A项符合题意.8. 梁启超称辛亥革命具有“空前绝后的大意义”. “第一, 觉得凡不是中国人都没有权来管中国人的事; 第二, 觉得凡是中国人都有权来管中国人的事. ”由此推论, 梁启超认为辛亥革命()A. 增强了国民的民族民主意识B. 使民主共和观念深入人心C. 打击了帝国主义的侵略势力D. 扩大了人民的民主和自由权利解析: 选A. 材料中“凡不是中国人都没有权来管中国人的事”体现的是民族意识; “凡是中国人都有权来管中国人的事”体现的是民主观念, 因此A项表述正确.9. 庆祝中国共产党建党90周年献礼影片《建党伟业》演绎了从1911年辛亥革命后到1921年中国共产党成立这段时间内的历史风云. 下面重大历史事件和人物将有可能出现该部电影中的是()A. 第一次国共合作B. 中共三大的召开C. 李大钊、陈独秀出席中共一大场景D. 陈独秀成立共产主义小组解析: 选D. A是1924年开始, B是1923年召开, 时间不符; C项李大钊、陈独秀没有亲自参加中共一大.10.1924年11月, 孙中山关于统一问题的题词是“统一是中国全体国民的希望. 能够统一, 全国人民便享福; 不能统一便要受害”. 当时孙中山为实现“中国全体国民的希望”, 采取的主要举措是()A. 组建中国同盟会, 发动武装起义B. 发动辛亥革命, 建立中华民国C. 实行国共合作, 掀起国民革命运动D. 进行北伐战争, 推翻北洋军阀政府解析: 选C. 注意材料中的时间“1924年11月”, 此时国共两党已实现了第一次合作, 掀起了轰轰烈烈的国民革命运动.11. (2012·山东省济宁市测试)蒋介石在1937年南京失守后发表告国民书, 声称: “中国持久抗战, 其最后决胜之中心, 不但不在南京抑且不在各大城市, 而实寄于全国之乡村与广大强固之民心. ”这说明()A. 国民党决心与共产党合作抗日B. 国民党统治中心转向农村C. 国民党决定开辟敌后战场D. 国民党号召全国民众奋起抗日解析: 选D. 材料中认为抗战的胜利应寄托于“全国之乡村与广大强固之民心”, 说明国民政府号召全国民众抗战.12. 1940年12月30日, 中国共产党创建的第一个广播电台——延安新华广播电台第一次正式播音. 当天可能播出的新闻是()A. 百团大战的最新战况B. 卢沟桥事变爆发C. 淞沪会战的最新战况D. 日本制造惨无人道的南京大屠杀解析: 选A. 解题关键是紧扣“1940年12月”A、B、C、D四项分别发生在1940年下半年、1937年7月、1937年8月和1937年12月.13. 1946年6月, 国共两党全面内战爆发, 当时世人议论纷纷. 下列评述中, 哪一种更接近事实本质()A. 煮豆燃豆萁, 相煎何太急B. 楚汉相争, 成者为王败者寇C. 五四以来, 社会势力演化之必然D. 玩偶皮影之戏, 列强其后也解析: 选C. 本题主要考查对内战爆发前国共两党关系和当时时局的认识. A项适合于抗战中; B项模糊了国共两党的阶级性质; D项所述更不符合实际.14. 下图是中国1940~1947年报刊上“民主”出现频率统计图. 对此图理解正确的是()①1940~1944年是抗战时期, 以抗日为重任, 因而“民主”出现频率不高②1945年国共重庆谈判, 因而“民主”出现频率较高③1946年重庆政协会议通过有利于人民的政协协议, 民众热议“民主”④1947年内战, “民主”频率下降A. ②③B. ①②④C. ①②③D. ①②③④解析: 选D. 题干时间范围是抗日战争时期至内战全面爆发, 解答本题要紧扣这一时期的阶段特点和史实来分析.15. 科学家竺可桢写了60年日记, 20世纪的重大事件都有记载, 其中关于解放战争时期淮海战役的记载是()A. 国民党中央官吏今日下午离开沈阳, 解放军即入城B. 国民党军放弃徐州C. 解放军入北京城D. 解放军三千人在江阴渡江解析: 选B. 本题考查再认再现基础知识的能力. 只有B项符合淮海战役情境.二、非选择题(16、17题各20分, 共40分)16. 阅读下列材料:材料1: 凡天下田, 天下人同耕. 此处不足则迁彼处, 彼处不足则迁此处. 凡天下田, 丰荒相通, 此处荒则移彼丰处, 以赈此荒处. 彼处荒则移此丰处, 以赈彼荒处.——洪秀全《天朝田亩制度》材料2: 事有常变, 理有穷通, 故事有今不可行而可预定者, 为后之福; 有今可行而不可永定者, 为后之祸, 其理在于审时度势与本末强弱耳. 然本末之强弱适均, 视乎时势之变通为律. 则自今而至后, 自小而至大, 自省而至国, 自国而至万邦, 亦无不可行矣. 其要在于因时制宜, 审时而行而已.——洪仁玕《资政新篇》材料3: 我们革命的目的, 是为中国谋幸福, 因不愿少数满洲人专制, 故要民族革命; 不愿君主一人专制, 故要政治革命; 不愿少数富人专制, 故要社会革命.——孙中山《三民主义与中国前途》请回答:(1)上述材料分别反映了哪些阶层提出的救国方案?哪些方案反映了时代潮流?三个方案共同的进步意义是什么?(8分)(2)结合所学知识概括材料1、2反映的主要问题. (6分)(3)概括以上三种方案的实践结果. (6分)解析: 第(1)问应注意分析材料. 指出三个方案的共同意义都体现了反封建精神. 第(2)问要围绕《天朝田亩制度》和《资政新篇》作答. 第(3)问要分别概括三种方案的实践结果.答案: (1)材料1、2是农民阶级提出的救国方案; 材料3是资产阶级革命派的救国方案——三民主义. 《资政新篇》和三民主义顺应了时代潮流. 共同的进步意义都体现了反封建精神.(2)《天朝田亩制度》的核心是土地制度和圣库制度, 体现了绝对平均主义的思想, 但只是一种空想. 《资政新篇》是先进的中国人最早提出的在中国发展资本主义的方案, 集中反映了当时先进的中国人向西方寻求真理和探索救国救民道路的迫切愿望.(3)①《天朝田亩制度》幻想在分散的小农经济基础上实行均贫富, 无法调动人民的劳动积极性, 根本无法实行. ②《资政新篇》不是农民战争实践的产物, 而且迫于当时形势, 也没有实行. ③在资产阶级革命派领导下, 辛亥革命建立了资产阶级共和国, 颁布了资产阶级共和国性质的《中华民国临时约法》. 但革命的胜利果实被袁世凯窃取, 没有完成反帝反封建的任务, 三民主义在实践中受挫.17. 阅读下列材料:材料1: 近代中国历史的主题及其解决的道路, 取决于近代中国社会的性质. 近代中国没有按照正常规律从封建社会发展到资本主义社会, 而是走上了属于资本主义体系的半殖民地半封建道路, 这是资本主义与封建主义相结合的结果. 压迫和阻止近代中国向前发展的主要东西, 就是帝国主义国家的资产阶级和中国的地主阶级.——《论近代中国的进步潮流》材料2: 中国缺少的东西固然很多, 但主要的就是少了两件东西: 一件是独立, 一件是民主. 这两件东西少了一件, 中国的事情就办不好. 一面少了两件, 另一面却多了两件. 多了两件什么东西呢?一件是帝国主义的压迫, 一件是封建主义的压迫……因此, 我们要破坏帝国主义, 要破坏封建主义.——毛泽东《新民主主义的宪政》请回答:(1)根据材料1、2, 指出近代中国的历史主题是什么?提出这一主题的依据是什么?(8分)(2)作为一个马克思主义者, 毛泽东是怎样创造性地将中国革命引上胜利的道路的?(6分)(3)从上述材料和民主革命的重大事件中你能得到什么启示?(6分)解析: 回答第(1)问要注意从材料1和材料2中提取信息. 第(2)问重在把握“创造性地将中国革命引上胜利的道路”, 注意从理论和实践两个方面思考. 第(3)问首先, 肯定中国人民的抗争; 其次, 指出农民阶级、资产阶级因自身的局限性而失败, 无产阶级完成了革命任务.答案: (1)主题: 外争独立, 内争民主(或独立与民主、反帝反封建).依据: 中国半殖民地半封建的社会性质. (或西方列强的侵略和中国封建专制的统治).(2)以马克思主义基本原理为指导, 创造性地提出了符合中国国情的“工农武装割据”思想, 开创了“农村包围城市、武装夺取全国政权”的革命道路.(3)中国人民为了争取独立和民主进行了不屈不挠的抗争; 农民阶级、资产阶级由于其阶级的局限性不能领导中国革命取得胜利, 只有无产阶级才能完成中国民主革命的任务.。

人教版高一历史必修1第二单元检测试题及答案

人教版高一历史必修1第二单元检测试题及答案

人教版高一历史必修1第二单元检测试题及答案当你在平时认真做好每份历史试题的时候,便能够让你发现自己所欠缺的历史知识点。

所以,还在等什么呢?让我们从这份试题卷中找出那些你欠缺的知识点吧!接下来,店铺就和大家一起来做份人教版高一历史必修1第二单元检测试题,希望对大家有帮助!人教版高一历史必修1第二单元检测试题一、选择题(60分)1.右图是《古代希腊城邦分布示意图》,图中深灰色部分表示公元前8到6世纪的希腊。

由此可知古代希腊的地理范围不包括A.巴尔干半岛B.小亚细亚半岛西岸C.爱琴海诸岛屿D.斯堪的纳维亚半岛2.在《古代希腊民主政治》课上,老师叫学生查找课题中的“民主”一词。

一位同学找到:中文“民主”一词最早出现于《尚书》:“天惟时求民主,乃大降显于成汤”。

对这两个“民主”班上展开了激烈讨论,以下最合理的一项是A.两个“民主”的意思基本一致,都是指人民能当家作主,享有充分的自由和权利B.老师所要求查找的“民主”是政治制度,学生找到的“民主”是古人的思想主张C.无论是在中国还是希腊的古代等级社会中,民众都是没有任何民主和自由可言的D.学生找到的“民主”指的是最高统治者,课题中的“民主”之“民”是被统治者3.如果让你穿越时空隧道回到公元前6世纪中期的雅典,你不可能有的经历是A.参加公民大会B.入选四百人议事会C.因破产沦为债奴D.参加审判活动4.公元前443—前429年,这15年雅典民主政治发展到顶峰,被称为雅典民主的“黄金时代”,有的历史教科书也将其称为A.“梭伦时代”B.“克利斯提尼时代”C.“伯利克里时代”D.“柏拉图时代”5.古代雅典制定了用公民投票的方式制裁违法执政者的“贝壳放逐法”,也叫“陶片放逐法”。

如图二所示,公民将自己认为应该受制裁人的名字写在贝壳或者陶片上,进行无记名投票。

以下对这一办法评价正确的一项是A.此项制度应该在公元前六世纪之前就已经创立,到伯利克里执政时期发展到鼎盛B.这种独特民主办法的弊病是依此法作出的判决,相当程度上取决于公民的情绪C.这对雅典身居高位的官员没有任何震慑力和约束力,因为在实际环境下很难实行D.根据古希腊各城邦的特点,这一政治法律制度应该是斯巴达所独创而并非是雅典6.生活在雅典城邦民主之下的思想家亚里士多德曾说过“有些人生来就注定应该服从,另有些人生来就注定要统治”、“男子生来就属上等,女子则属下等,前者治人,后者治于人”。

高中历史(新人教版)选择性必修一课后习题:第二单元综合测评(课后习题)【含答案及解析】

高中历史(新人教版)选择性必修一课后习题:第二单元综合测评(课后习题)【含答案及解析】

第二单元综合测评(时间:45分钟分值:100分)一、选择题(本大题15小题,每小题4分,共60分)1.战国至秦朝实行的军功爵制,不仅爵级繁细,而且爵位下移,爵秩不再是某一阶级的专利品,而成了社会各阶层都有权攀登的晋升之梯。

这说明军功爵制()A.助长了自耕农阶层的分化B.有利于官僚政治秩序的巩固C.加强了小农经济的稳定性D.加快了社会阶层的双向流动“爵秩不再是某一阶级的专利品,而成了社会各阶层都有权攀登的晋升之梯”可知,军功爵制使官僚政治取代贵族政治,有利于官僚政治秩序的巩固,故选B项。

2.西周时,公、卿、大夫、士等爵号,是贵族权势的等级符号,拥有爵级者构成了一个高贵的阶层。

秦汉时期,平民能够以军功得爵,军功爵在秦与汉初造就了一个军功地主阶层。

这一变化说明()A.秦汉爵秩等级的开放性B.秦汉官僚的等级性变强C.血缘世袭制走向终结D.社会阶层的流动性变弱,爵秩等级的标准是血缘关系,秦汉时期,爵秩等级的标准出现动摇,平民能够以军功得爵,打破了之前的血缘标准,体现了等级的开放性,故A项正确。

3.河南尹田歆的外甥王谌,以知人出名。

田歆对他说:“如今应推举六名孝廉,多有贵戚书信相命,又不好违背,我想自己选一位名士以报效国家,你助我求之。

”这体现了() A.地方无选官权 B.选拔官吏以品评为主C.察举制的弊端D.自上而下的选官方式“多有贵戚书信相命,又不好违背”可知,可能会出现任人唯亲的现象,说明察举制存在弊端,故选C项。

推举权力在地方,排除A项;B项材料没有涉及,排除;根据所学,察举制的举荐方式是自下而上,而不是自上而下,排除D项。

4.东晋南朝时,贾弼之祖孙三代专精谱学。

弼之撰《十八州士族谱》,共七百多卷。

宋刘湛、齐王俭、梁王僧孺也都有谱学专著。

谱学盛行反映了()A.士族用谱学挽救衰亡的命运B.士族注重本家族的谱系C.突破九品中正制的选官标准D.谱学是选官的重要依据,门阀士族竭力维护自己的特殊社会地位,为严格区分士、庶,于是盛行谱学,谱学是吏部选官的重要依据,是维护士族政治特权的工具,故D项正确。

人民版历史必修1专题二单元检测评估

人民版历史必修1专题二单元检测评估

一、选择题(每小题4分,共60分)1.历史学家陈旭麓有一句名言:“中国不是自己走出中世纪的,是被轰出中世纪的。

”陈旭麓所说的“轰”是指()A.鸦片战争B.第二次鸦片战争C.八国联军侵华战争D.中日甲午战争解析:选A。

本题主要考查鸦片战争对中国的影响。

“中世纪”是指封建社会。

鸦片战争打开中国的大门,破坏了中国的主权完整,中国开始半殖民地化进程;同时,伴随着西方先进生产方式、思想观念的传入,中国的半封建化日益明显。

以鸦片战争为界,中国社会性质发生变化,所以,中国是被“轰”出中世纪的。

2.(2011年广东质检)这个条约的签订改变了长期以来中国与外国人之间经商的习惯和组织,开始了新的贸易制度。

一夜之间,过去原本举足轻重的行商遭到削弱。

这个条约最可能是指()A.《南京条约》B.《天津条约》C.《马关条约》D.《辛丑条约》解析:选A。

本题考查提取材料有效信息的能力。

这个条约使中国打破了和外国在通商方面的习惯,特别是行商的作用遭到削弱,所以应该是《南京条约》,出现五口通商,使行商的作用削弱。

3.(2011年长沙调研)1856年,常住上海的外国人总数为200多人,但当年仅英国领事处理的案件就有503起,共有630个英国人(次)涉案。

此种情况出现的原因是() A.上海社会治安状况混乱B.中国人民反侵略斗争高涨C.领事裁判权使其为所欲为D.英国人法律意识淡薄解析:选C。

本题考查分析问题的能力。

鸦片战争以后英国从不平等条约中获得了领事裁判权,据此外国人在中国犯法不受中国司法管辖。

所以出现了题目中的现象。

4.19世纪末,一份西方国家的外交文件中提到:“中国现行之关税,对于一切所谓‘势力范围’内之口岸装卸之一切货物,无论属于何国,均为适用。

”这段话的真实含义是() A.维护中国关税统一B.反对划分“势力范围”C.提出协定关税制度D.“门户开放,机会均等”解析:选D。

要注意理解材料中的“中国现行之关税……无论属于何国,均为适用”,即各国“机会均等”。

新人教版历史必修一第一、二单元检测试卷(含答案)

新人教版历史必修一第一、二单元检测试卷(含答案)

新人教版历史必修一第一、二单元检测试卷(含答案)时量:40分钟满分:100分班级:__________ 姓名:__________ 学号:__________ 得分:____________一、选择题。

每小题4分,共48分。

1.著名史学家钱穆在《国史大纲》中写道:“周人封建,亦由当时形势之实际需要逐步逼随而成,同时亦是周民族对于政治组织富于一种伟大气魄之表见。

”钱穆是在A.批评周人的保守落后 B.肯定周人实行的分封制C.指出周人创立了中央集权制度 D.赞扬周人开创了分封制2.右图为位于广州市中山七路的陈家祠,是广东现存规模最大、保存最完整、装饰最精美的古代艺术建筑,是全国重点文物保护单位。

光绪十二年(1894年)建成,是当时广东省72县陈姓人氏合资兴建的合族祠堂,因接受本族各地读书人来广州应科举考试时居住,又称陈氏书院。

广东72县陈姓人合资兴建祠堂,主要是因为A.当时广州知府的命令 B.受宗法制的影响C.西方思想的冲击 D.清朝重视培养实用人才3.战国以前,“百姓”是对贵族的总称;战国以后,“百姓”成为民众的通称。

导致这一变化的主要原因A.分封制的加强 B.宗法制的衰落C.百家争鸣局面的出现 D.井田制的推行4.《周礼·考工记》载:建造王城,九里见方,四周各三门,南北和东西大道各九条,宫城之左为宗庙,右为社稷,前为朝,后为市。

它体现的主要思想是A.中央集权 B.中正有序 C.敬天法祖 D.君权神授5.南宋时地方官选任实行地区回避,其规定:官员在非乡贯“州县寄居己及七年,虽未及七年,而有田产物力及三等户以上,并不许注授本处差遣”。

实行回避制度,主要目的是A.防止官员贪污腐败 B.提高地方行政效率C.加强对地方管理控制 D.加强君主专制的需要6.明朝布政使、按察使、都指挥使一直是一级行政区最高长官。

尽管自宣德年间开始出现总督或者巡抚等职,但明朝总督与巡抚一般仅为军事长官且为临时性,一般不能干涉布政使与按察使的工作。

高中历史必修一第二单元检测试题含解析

高中历史必修一第二单元检测试题含解析

高中历史必修一第二单元检测试题含解析试卷的作用就是检测我们学习成功的一个重要方式,下面是小编给大家带来的高中历史必修一第二单元检测试题含解析,希望能够帮助到大家!高中历史必修一第二单元检测试题含解析(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分)1.“这些城邦显得具有某种个性……每个城邦向它的邻邦要求它的自由和自治,要求有权按照它自己的意志处理它自己的事务。

”据此,可以看出希腊城邦的特点是( )A.小国寡民B.轮番而治C.人民主权D.独立自治解析:D 材料强调“要求它的自由和自治”“按照它自己的意志处理它自己的事务”,显然这是“独立自治”之意,D项正确。

2.公元前399年经过抽签的方式,雅典从自愿报名的候选人中随机选出501人,组成陪审团,负责审判苏格拉底。

有资格入选陪审团的应是( )A.全体雅典人民B.雅典成年男性公民C.来自波斯的雅典商人D.雅典贵族解析:B 雅典享有民主权利的是雅典的公民,并不是所有雅典人民,故A项错误;材料中“有资格入选陪审团”的应是雅典成年男性公民,故B项正确;来自波斯的雅典商人属于外邦人,不具有公民权,故C项错误;“有资格入选陪审团”的不只是雅典贵族,也可能是拥有公民权的平民,故D项错误。

3.古希腊史学家希罗多德在《历史》中说:“人民统治的优点首先在于它的最美好的声名……而且一切意见均交由公民大会加以裁决。

”材料反映出雅典民主政治的特点是( )A.人民主权B.法律至上C.轮番而治D.间接民主解析:A 本题考查知识点为雅典民主政治的特点,主要考查学生读取材料、获取有效信息的能力。

依据题干信息“人民统治”“一切意见均交由公民大会加以裁决”等可知,雅典民主政治的特点是人民主权,故选A项。

4.雅典的伯利克里于公元前451年规定担任一天陪审员,给费2个奥勃,后来增至3个奥勃,约相当于那时候雅典一般老百姓半天的所得。

这一举措主要是为了( )A.提高陪审员的收入B.鼓励公民参加国家事务C.促进商品经济发展D.保证司法独立与公正解析:B 分析题干可知伯利克里给参加陪审员的公民发放津贴。

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一、选择题(每小题4分,共60分)1.2011年11月17日法新社报道:负责与希腊商讨消除债务危机计划的国际金融协会主席查尔斯·达拉拉于周三抵达雅典,与希腊领导人进行会晤。

希腊领导人从古至今有不同的身份和称呼,那么公元前2000年至公元前1700年,古希腊克里特岛的最高领导人可被称呼为()A.地主B.君主C.执政官D.总统解析:选B。

古希腊克里特岛在公元前2000年至前1700年产生了君主制国家,故最高领导人可被称呼为“君主”。

2.公元前11~前9世纪的希腊被西方人称之为“黑暗时代”,主要是由于()A.受外族压迫剥削B.沉寂、封闭、贫穷C.连年战争D.瘟疫流行解析:选B。

本题考查对教材基础知识的再认、再现能力,公元前12世纪以后的三百年,希腊完全陷于沉寂状态,既封闭又贫穷。

3.某同学在撰写研究性学习论文时,在“参考文献”中列出了以下几篇文章(书籍)①《地理与文明之间的关系》②《希腊城邦制度与民主政治》③《宽松自由的社会环境与古希腊文明》④《独特的自然环境孕育了古希腊文化》,据此判断,该研究论文的题目应该是()A.有利的地理环境孕育了古希腊的政治文明B.古希腊城邦制孕育了平等互利的观念C.希腊政治文明与近代文明之间的关系D.古希腊民主政治文明产生的条件解析:选D。

本题考查学生综合辨析能力。

四篇文章主要描述了古希腊民主政治产生的条件。

A项只包含了地理环境与政治的关系,B、C两项与文章无直接关系。

4.“当一个希腊人自豪地称自己是雅典人,他谈到的是那个既是他的家园又是他的国家的小城镇。

那里不承认有什么最高的统治者,一切由集市上的人们说了算。

”这段材料反映出雅典社会的情况是()①工商业比较发达②民主政治是小国寡民的产物③人人都能担任一切官职④公民参与政治的积极性很高A.③④B.②④C.①②D.①④解析:选B。

①工商业比较发达,材料中不能反映出来;③人人都能担任一切官职说法过于绝对,有资格享有民主权利的是雅典成年男性公民,女性、外邦人、奴隶等都被排除在外,故选B。

5.古雅典人在辩论时,规定发言人不能一次提出两个问题,不能就一个问题发言两次,不能打断别人讲话……这是为了()①提高议政的效率②维护会场秩序③为更多的公民提供发言机会④维护奴隶主贵族的特权A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④解析:选B。

本题考查学生综合分析能力。

材料的规定有利于①②③,当时公民大会代表公民利益,说代表奴隶主贵族较片面。

故选B项。

6.“梭伦和伯里克利所进行的改革,不仅导致了新的统治形式的建立,而且还导致了新的生活方式的出现,至少对雅典的市民来说,不再是命令和服从,而是言论的交锋。

”(《一口气读完世界历史》)文中“新的统治形式”指()A.君主制B.中央集权制C.民主制D.联邦制解析:选C。

本题考查学生的分析判断能力。

从材料中“梭伦和伯里克利”、“改革”等信息可知是民主制。

7.有位史学家在评论古希腊城邦的成就时说“不应看它没能做到什么,而应看它做到了什么。

”从这一观点出发,你对雅典民主的认识应是()①雅典民主重视公民的民主权利和责任感,创造了辉煌的文明成就②雅典民主创造了法治基础上的议会制、选举制等民主形式,为后世提供了宝贵的经验③实现了人民主权和轮番而治的设想,与同期其他文明的专制制度相比是巨大的进步④雅典民主是公民政治,激发了公民的主人翁精神,但外邦人、奴隶等被排除在外A.①②④B.①②③C.①③④D.①②③④解析:选B。

本题考查学生分析理解能力。

由题干中的表述可知观点是肯定雅典民主,①②③都是对雅典民主的正面评价,而④却包括消极方面。

8.雅典民主政治深刻地影响着世界历史的发展进程。

为此,某中学高三年级开展了“民主政治的起源与社会变迁”的研究性学习活动。

下列哪一项不.符合史实()A.布维斯带着他的妻子一起去参加雅典公民大会B.五百人议事会由各部落轮流执政C.担任公职和参加政治活动的公民可以领取工资D.陶片放逐法规定放逐那些不称职的雅典国家公职人员解析:选A。

因为雅典妇女不能参加公民大会,故不会出现A中的情景。

9.下列图片中的历史人物为希腊民主制度做出了巨大的贡献,下列说法正确的是()①梭伦改革奠定了希腊民主政治的基础②克里斯提尼改革确立起雅典的民主政治③克里斯提尼时期确立了陶片放逐法,成为维护民主政治的有力武器④伯里克利时期,是雅典民主的“黄金时代”A.①②③④B.①②③C.①③④D.①②④解析:选A。

雅典民主三部曲:梭伦改革奠定了希腊民主政治的基础;克里斯提尼改革确立起雅典的民主政治;伯里克利时期是雅典民主的“黄金时代”;另外,克里斯提尼时期确立了陶片放逐法,成为维护民主政治的有力武器,故①②③④都正确。

10.在雅典民主政治的发展进程中,梭伦改革、克利斯提尼改革和伯里克利改革被视为三大里程碑式的事件,这三次改革的共同方向是()A.逐步提升妇女的统治地位B.从治“公民”到治“万民”C.不断健全民主政治D.城邦政权向所有的人开放解析:选C。

雅典民主政治是少数成年男性公民的民主政治,故A、D错。

B项是罗马法改革发展的方向,故只有C项符合题意。

三大里程碑式改革分别使雅典民主进入奠基、确立和顶峰阶段,呈现不断健全之势。

11.古罗马共和国早期,公民大会的主要职责有()①监督政府行为②选举公职人员③通过元老院拟订的提案④执行元老院通过的法令A.①②B.②③C.①④D.③④解析:选B。

本题属于组合选择题,可采用排除法。

①是平民保民官的职能,④是执政官的职能,由此排除含①和④的选项,所以正确答案为B项。

12.罗马共和国时期,平民的利益也能得到一定的保障,主要是因为()A.设两名执政官B.元老院实行少数服从多数的原则C.元老院是决策机构D.设置了平民保民官解析:选D。

平民保民官是专门维护平民利益的官职。

13.从理论上讲,包括法律文件最多的是()A.《十二铜表法》B.《查士丁尼法学总论》C.《查士丁尼学说汇纂》D.查士丁尼法典解析:选D。

《查士丁尼法典》、《查士丁尼法学总论》、《查士丁尼学说汇纂》和《查士丁尼新敕》四部法典统称为《查士丁尼民法大全》,又称查士丁尼法典,故应选D。

14.古罗马《民法大全》规定:“世代相传的习俗应受到尊重和服从,不得轻视,但其有效性不应凌驾于理性或法律之上。

”这段话说明()A.罗马法尊重习俗但高于习俗B.习俗凌驾于罗马法之上C.罗马法律倡导对习俗的尊重D.罗马法与习俗是不相容的解析:选A。

B、D两项与材料含义明显相悖。

C项只是表达了材料的部分含义而非全部。

材料对习俗与法律的关系作了明确的规定,法律应尊重习俗,但习俗的有效性不能凌驾于法律之上。

15.《十二铜表法》规定:“利息不得超过一分(年利息最高为8.33%)”;债务人对所欠债务的偿还“有30天的法定宽限期”。

这一条款()A.保留了习惯法的条文B.维护借贷双方的平等权利C.否认了高利贷的存在D.体现了对平民利益的一定保护解析:选D。

《十二铜表法》是平民与贵族斗争的成果,“利息不得超过一分(年利息最高为8.33%)”,此在一定程度上减轻了债务人的负担;“债务人对所欠债务的偿还‘有30天的法定宽限限期’”的规定对于平民来说,在一定程度上是保障了相关权益。

但这一条款并没否认高利贷的存在,A项在题干中体现不出,B项不符合史实,C项不符合题意。

二、非选择题(16题16分,17题24分,共40分)16.在古代雅典,首次实现了公民普遍参与、轮番而治的民主政治。

阅读材料,回答问题。

(我们雅典)让一个人负担公职优先于他人的时候,所考虑的不是某一个特殊阶级的成员,而是他们所具有的真正才能。

……在我们这里,每一个人所关心的不仅是他自己的事务,而且也关心国家的事务……一个不关心政治的人,我们不说他是一个注意自己事务的人,而说他根本没有事务。

我们雅典人……把决议提交适当的讨论,因为我们认为言论和行动之间是没有矛盾的;最坏的是没有适当地讨论其后果,就冒失开始行动。

——伯里克利《在阵亡将士葬礼上的演说》(1)据所学知识,在下面表格中填写相应的内容。

(6分)(2)据材料概括雅典民主政治的优势。

(5分)(3)根据所学知识,指出雅典民主政治对近代西方的政治文明建设提供了哪些宝贵经验?(5分)解析:第(1)问根据所学知识回答。

第(2)问根据材料提供的信息,回答雅典民主政治的优势。

第(3)问回答雅典民主政治的运作方式,可以从差额选举制、任期制、比例代表制等角度回答。

答案:(1)(2)有利于选拔人才;能充分调动公民参政议政的积极性;避免盲目决策。

(3)创造出差额选举制、任期制、议会制、比例代表制等民主运作方式。

17.民主与法治的演进,是人类政治文明史的主要内容。

阅读下列材料:材料1:公元前6世纪,梭伦对国家政权机构进行了改革,使公民大会成为国家最高权力机关,负责审议并决定一切国家大事。

所有合法公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。

公元前6世纪末,克里斯提尼创立新的五百人议事会,每部落选出50人参加,议员名额按各居住区公民人数比例分配。

当选议员可以连选连任,但公民一生只能担任两届议员。

据记载,公元前431年雅典公民近17万人,其中只有约四五万成年男性享有参政权力。

材料2:第3表债权人可将无力偿还的债务人,交付法庭判决,直到将其戴上足枷、手铐,甚至杀死或卖之为奴。

第5表凡以遗嘱处分自己的财产,或对其家属指定监护人的,具有法律上的效力。

第8表毁伤他人肢体而不能和解的,他人亦得以同态复仇而“毁伤其肢体”。

不过,如有人打断自由人的骨头,他须偿还300阿司罚金;如被打折骨头的是奴隶,罚金可以减半。

第9表不得为了任何个人的利益,制定特别的法律。

第11表禁止贵族与平民通婚。

——摘编自《十二铜表法》请回答:(1)据材料1指出雅典民主政治的基本特点。

结合所学知识,评价雅典的民主政治。

(12分)(2)从材料2中你能获得哪些限制贵族特权或保护平民利益的重要信息?《十二铜表法》的出现在当时有何进步作用?(12分)解析:本题考查对材料的理解和辨析能力,回答第(1)问的关键是读懂材料,结合所学知识概括,注意评价应从积极、消极两个方面回答。

第(2)问应关注“凡以遗嘱处分自己的财产,或对其家属指定监护人的,具有法律上的效力”、“他人亦得以同态复仇而‘毁伤其肢体’”、“不得为了任何个人的利益,制定特别的法律。

”等关键信息点。

答案:(1)特点:人民主权;轮番而治。

评价:积极:为近现代西方政治制度奠定了最初的基础;民主氛围创造的空间,使雅典在精神文化领域取得辉煌成就。

消极:只是少数人的民主。

(2)信息:遗嘱有法律效力;同态复仇;法律应体现公共意志,不能因个人利益改变;按律判决和量刑。

(答出其中3条即可)进步作用:《十二铜表法》是古罗马的第一部成文法,对维系社会的稳定和贵族的统治起了重要作用。

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