教师要用放大镜去寻找孩子身上的优点,要具有“五心”
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教师要用放大镜去寻找孩子身上的优点,要具有“五心”1、要
有一颗“爱心”
有经验的老师都知道,教育学生的最佳方法就是爱。可以想象没有爱心的教师,是不会成为一名合格的教师的。教师这份工作与别的工作例外,你的对象是有血、有肉、有思想、有情感的人,你只有爱这份工作,爱你的学生,树立关爱学生的好思想,你才能成为一名好教师。
2、要有一颗“诚意”
既然你爱学生,那就应该真诚地对待学生、相信学生、理解学生,用诚意去撞击学生的心灵,学生才会向你倾诉自己的忧愁、苦楚、心思等。想想我们教师也曾经历过他们的年龄段,那时候的我们不也很想老师能体谅我们,听我们诉诉苦吗。教师用诚意对待学生,能够缩短与学生之间的距离,能更好地开展教育工作,正确引导学生的个性发展。
3、要有一颗“良知”
做任何一件事,一份工作,我们都要用良知去工作,教师这份职业更是如此。做过老师的人都会有这样的体会:课前备课不充分,你会良知不安;学生的作业未能按时批改,你会良知不安;批改不认真,你会良知不安,你会觉得欠学生的太多太多。
4、要有一颗“耐烦”
有这样一种说法:世上有两类是最调皮的——羊和学生。意思是说,羊和学生天生就是这世界上最调皮的。由此可见,你若对学生没有耐烦,你肯定是要被“打垮”的。做学生思想工作应耐烦细密,不能焦急。所谓欲速则不达。我们面对的是个性各异的学生,如果我们怀着“望子成龙”的弁急心情,对学生采用残忍训斥,无情数落的教育方式,就会损害学生的自信心和自尊心,其结果只能导致学生对我们的产生畏惧心理,加剧他们的逆反行为。所以只有对学生有耐烦,才能保证我们工作既有好的动机,又有好的结果。
5、要有一颗“信心”
教育工作就是琐碎而又单调的,常常有这样一个现象:努力与收获不成正比。你累死累活地工作,可是学生的成绩总是平淡,总给人一种毫无成就的感觉。但作为教师此时千万不要泄气,应对自己的学生充满信心,相信滴水穿石,相信只要功夫深铁杵磨成针,相信通过自己持之以恒的辛勤劳动,学生一定能健康成长。只有这样才能感染学生,影响学生,带动学生充满信心地开创班级的未来。坚持到底,我想你会迎来收成的那一天的。