幼儿园小班第五周计划

幼儿园周工作计划表小班(推荐6篇)

幼儿园周工作计划表小班(推荐6篇)幼儿园周工作计划表小班(一)1、能在认识红、黄、蓝、绿等颜色的基础上能将颜色标志与实物匹配，感受颜色的丰富与美丽。

2、能跟着音乐较合拍地做动作，能听、看信号，在音乐结束时找到相应的颜色场地。

3、天气转冷，能坚持天天上幼儿园。

生活活动指导要求1、学习独立进餐，并保持桌面、地面干净，不乱扔食物的残渣。

2、天气冷了，不随便脱外套，起床后能自己穿上鞋子，并注意不反穿3、幼儿学习正确运用餐巾纸擦鼻涕的方法。

教育活动内容安排1、语言：拔萝卜2、数学：去欢欢家3、艺术：宝宝涂色4、科学：大萝卜5、健康社会：轻轻区域材料投放指导1、益智区：按数取物。

让幼儿根据点卡数量取物。

2、生活区：给娃娃穿衣服。

继续儿歌正确折衣服，练习扣纽扣、拉拉链。

3、美工区：小鱼吐泡泡。

提供大大小小不同的瓶盖、胡萝卜等让幼儿蘸颜料在画有不鱼、水草的背景图上印泡泡。

户外活动1、练习两人近距离滚接皮球，发展手眼协调能力。

2、体验与同伴共同游戏的乐趣。

家长工作1、天气转冷，鼓励孩子早睡早起，坚持天天上幼儿园。

2、请家长继续指导幼儿在家结合儿歌练习穿*裤。

3、在家中，和孩子进行我喜欢什么的谈话，收集、整理孩子自己喜物的物品。

幼儿园周工作计划表小班(二)新的一年又开始了，孩子们又大了一岁。

开学了，大家高高兴兴的来到了幼儿园，又开始了新的学习。

本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。

为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。

一、情况分析本班这学期人数26人,其中男生11人，女生15人,经过一学期的集体生活，在生活方面，幼儿已基本适应了集体生活，建立了比较有序的生活作息，且生活、卫生习惯也初步养成;在学习方面，幼儿的语言能力有了较大的提高，喜欢念儿歌、讲故事，喜欢参加音乐、折纸、画画等活动;在运动方面，幼儿喜欢参加集体游戏，能按老师的信号进行集合和分散游戏，动作能力大有提高;在游戏方面，幼儿喜欢开展角色扮演游戏，喜欢玩“娃娃家”，喜欢用雪花片等进行简单的构建活动，喜欢音乐游戏，且已有一定的规则意识。

幼儿园小班周工作计划(16篇)

幼儿园小班周工作计划（16篇）幼儿园小班周工作规划篇1本周工作要求1.本周连续进展《小手和小脚》主题活动，让幼儿用小手画出漂亮的作品，使自己的小手变得更能干。

2.尝试参与每种制造性嬉戏，在嬉戏中懂得和他人交往，用自己的话描述自己的需要。

3.让孩子知道重阳节是老人的节日，能够和身边的老人（爷爷、奶奶等）说上一句节日欢乐。

日常生活1、晨间活动嬉戏中，能够排队玩嬉戏，玩好后排到队尾不插队。

2、天气转凉，帮忙并提示幼儿上完厕所要把衣服塞到裤子里。

环境教育1.主题墙：展现《下雨了》并能够和同伴间相互沟通自己的作品。

2.区域嬉戏区新增幼儿数学区，供应大小不一样的图片让幼儿练习分类3．进一步完善户外器械和娃娃家的生活用品，并制作标志。

家长工作1、天气转凉，请路途远的孩子家长给幼儿多加上一件外套。

2、在家让孩子养成自己的事情自己做，要自己吃饭、在大人的帮忙下、引导下，穿衣服。

3、下周四（10月29日）我班开展家长半日活动，请提前安排好工作，准时参与。

幼儿园小班周工作规划篇2周工作重点1、初步熟悉圆形、方形、三角形以及在我们日常生活中的应用。

2、愿意用各种外形的积木进展搭建活动。

3、学会用肢体动作替换制定动作，初步体验不断变化的歌表演活动带来的欢乐。

生活活动指导要求1、天气变冷了，学会快速地穿脱衣服、裤子。

2、入厕的时候，男孩子学会用手拿好小弟弟小便，女孩子用手勾好裤子小便，以防弄湿裤子。

教育活动内容安排1、语言：甜甜的年糕2、数学：调皮的小猫3、艺术：绵羊4、科学：甜甜的糖哪里来5、安康社会：过家家区域材料投放指导1、建构区：小小建筑师。

供应各种外形的积木。

指导孩子尝试依据积木的外形进展对称建构。

2、美工区：我是魔术师。

供应彩色的橡皮泥和几何图形模具。

引导幼儿用各种图形模具来制作各种图形。

户外活动1、学习跑跳，在跑跳的过程中留意安全。

2、引导幼儿嬉戏时不抢先、不拥挤，有秩序的嬉戏。

家长工作1、家长利用休息时间，多带孩子到外面走走看看，让他们了解和发觉各种图形的物品、建筑物等，如栅栏是菱形、三角形，小路是正方形、长方形等等。

2024年幼儿园小班教学周计划范例（五篇）

2024年幼儿园小班教学周计划范例新的学年已经开始，我将继续承担保育任务。

上一学期，我在工作中取得了一些成就，但同时也意识到在幼儿安全护理方面有待改进。

新学期，我计划发扬优点，努力弥补不足。

以下是我依据新学期目标制定的计划：一、保育与护理1. 我将密切观察并记录儿童的出勤、运动、饮水和生活习惯，每月与每位家长进行一次交流，提供相关数据。

2. 通过多种途径，向家长提供个性化的儿童健康建议。

3. 优化班级管理经验，妥善管理与使用财产，确保资源的有效利用。

4. 加强对幼儿日常生活和卫生习惯的教育。

5. 将体弱儿童的管理纳入保教计划，同时做好个体记录。

二、卫生保健1. 坚持做好室内室外的清洁、消毒工作，确保每周五进行彻底清洁和玩具毛巾的消毒。

2. 在进餐环节中密切关注儿童，指导帮助体弱儿童，确保他们能充分、均衡地进食。

3. 加强午睡管理，确保儿童的衣物整齐，培养良好的午睡习惯，保证午睡质量。

4. 确保儿童的仪表整洁，避免出现拖鞋掉落、敞胸露背的现象。

5. 对尿湿或弄脏衣物的儿童及时更换，每月清洗床单一次。

6. 保管好班级物品和儿童的衣物，防止遗失，对所有物品做到心中有数，管理有序。

7. 密切配合医务室，做好卫生保健和儿童疾病的预防工作。

三、教育教学1. 协助教师提升儿童的自我照顾能力，适时提供示范和帮助。

2. 支持教师组织好每日的教育活动，对个别儿童进行个别指导。

四、安全工作1. 强化儿童安全教育，培养他们的自我保护意识。

2. 严格早晚接送制度，不得将儿童交给陌生人，防止错接情况发生。

3. 定时清点人数，确保儿童在园期间的安全，避免儿童携带异物入园，发现情况及时妥善处理。

4. 在组织儿童活动前，检查场地安全，确保儿童活动范围在保教人员的视线内。

对于有潜在危险的活动，如滑梯、攀登架、外出参观等，要采取必要的保护措施。

5. 防止儿童被热水、食物等烫伤。

6. 加强对水、电、气的使用和管理，消除安全隐患。

五、家长工作1. 充分利用家庭教育资源，宣传科学育儿理念，与家长合作，根据儿童的发展情况，共同做好教育工作，实现儿童、家长和教师的共同发展。

幼儿小班周工作计划五篇

幼儿小班周工作计划五篇幼儿小班周工作计划1一、入园1、热情接待家长与幼儿，提醒幼儿主动与老师互相问好，并与爸爸妈妈说“再见”。

2、提醒早来的幼儿进行安静的桌面活动。

3、鼓励幼儿大胆选择自己喜欢的晨间自选活动，体验和同伴共同活动的乐趣，增强合作、分享意识。

二、户外活动1、喜欢参加体育活动，能愉快的与小朋友一起活动。

2、学习滚球的基本动作，提高动作的灵敏性、协调性。

3、懂得互相谦让，养成活泼开朗不怕困难的优秀品质及良好的行为习惯。

4、发展小肌肉动作及手眼的协调性，培养专注力。

【活动准备】蚂蚁头饰、小树、大球、小球、彩球、悬挂可投掷的圈若干等【活动过程】分组进行游戏。

1、引导幼儿熟悉新游戏场地和活动内容。

2、引导幼儿学习观看游戏玩法图示并开展活动，向幼儿介绍安全图示，了解安全规则，注意安全。

3、分组组织幼儿开展场地活动。

4、幼儿根据意愿选择活动内容开展活动，教师指导幼儿遵守游戏规则。

(1)开展蚂蚁搬豆活动：引导幼儿头戴蚂蚁头饰，绕着小树进行“滚球”，一个跟一个，不推挤。

(2)开展滑滑梯活动：引导幼儿从滑滑梯台阶一边排队然后不推挤地进行玩滑滑梯。

(3)开展滚球活动：幼儿两人一个球，互相滚动一起玩。

(4)开展安静区活动：引导幼儿用印章沾上颜料然后依据画面进行作画。

三、早操1、能积极参与“小宝贝”歌表演活动，能迅速找到同伴一同表演。

2、能情绪愉快的和教师、小伙伴一起参加游戏。

四、点心1、提醒幼儿卷袖子、摸药皂正确洗手，会排好队轮流洗手，不互相推挤碰撞。

2、能坐端正较快喝完自己一份的牛奶和蛋糕，并保持桌面整齐。

3、提醒幼儿吃完点心要及时擦嘴巴，开展安静等待活动。

幼儿小班周工作计划2一、加强安全管理工作必须做到落实安全制度，实行责任制，深入日常管理。

遵循保教结合的原则，身心健康发展。

1、做好一日常规保育工作，如晨检、卫生保健、碗筷消毒、洗手、入厕等，都要做细做好，不能马虎和大意，定期和不定期进行抽测检查。

2、科学合理地安排“二点一餐”，关心每一位幼儿的饮食质量。

幼儿园小班第五周周计划范文(4篇)

幼儿园小班第五周周计划范文经过上学期的学习生活，大部分孩子已初步树立自我动手的意识，同时社会交往能力、学习生活常规已初步建立。

但孩子还存在动手意识弱、动手能力差和依赖性强以及缺乏交往技巧、语言表达弱等不足。

而本学期刚进来的新生，总体存在情绪不稳定，比较难融入集体活动，没有形成规则意识，集体活动的时候，喜欢自由的单独活动的状况。

这些孩子之间虽然存在着个体差异，但是相信通过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，为了更好的完成的工作，提高保教质量，将《纲要》精神____到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。

现将本学期工作计划如下：一、总目标本学期，我们将继续认真____“新纲要”的精神，坚持以幼儿园的园务工作计划为指导，积极开展奥尔夫音乐、的特色教育教学工作。

在日常的活动中我们将从观察、了解每一个孩子入手，努力为孩子们营造宽松、和谐、平等、互动的活动环境，促进其健康、自由、快乐地发展。

《幼儿教育指导纲要》精神，从过去权威式的组织者，讲授者，转变为幼儿活动的伙伴式的支持者，合作者和引导者。

根据我班幼儿的实际情况，参照本年龄阶段幼儿身心发展的特点，时时加以对照，了解并把握我班幼儿的发展水平，积极引导，把握好教育的时机，并组织生动，有趣的教学计划，为孩子创设良好的学习氛围。

二、本学期主要工作任务及实施措施(一)合理安排日常教育教学活动具体措施。

1、制定适合我班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划。

2、创造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这一资源，促进幼儿认知能力的发展。

3、根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮助幼儿认识一些基本图形，并会尝试图形的匹配。

4、教师在活动实施前作好充分的教学准备(包括活动材料的准备，经验、知识的准备)。

幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。

(二)锻炼幼儿身体，促进其身心全面健康发展的具体措施：1、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。

小班周计划1~20周

小班周计划1~20周第一周：认识新环境、新朋友，适应新的学习生活，开展各种游戏活动，让孩子们感受到快乐的学习氛围。

第二周：学习自我认知，了解自己的身体、性格、爱好等，培养自信心和自尊心。

第三周：学习生活常识，如如何自理，如何保护自己，如何礼貌待人等。

第四周：学习语言表达能力，如朗读、讲故事、表演等，提高孩子们的语言表达能力。

第五周：学习数学基础知识，如数字认知、简单加减法等，培养孩子们的数学兴趣。

第六周：学习艺术欣赏，如音乐、绘画、手工等，培养孩子们的审美能力。

第七周：学习科学知识，如动物、植物、天气等，让孩子们了解自然环境。

第八周：学习社会知识，如家庭、朋友、社区等，培养孩子们的社交能力。

第九周：学习运动技能，如跑步、跳跃、投掷等，提高孩子们的身体素质。

第十周：学习生活技能，如穿衣、洗手、饮食等，培养孩子们的生活自理能力。

第十一周：学习音乐基础知识，如音符、节奏、旋律等，让孩子们感受音乐的美妙。

第十二周：学习绘画基础知识，如色彩、线条、构图等，培养孩子们的绘画能力。

第十三周：学习手工制作，如剪纸、折纸、拼图等，培养孩子们的动手能力。

第十四周：学习文学知识，如儿歌、童话、诗歌等，让孩子们感受文学的魅力。

第十五周：学习科学实验，如水的性质、气体的性质等，让孩子们亲身体验科学的奥妙。

第十六周：学习社交礼仪，如问候、道歉、感谢等，培养孩子们的社交礼仪。

第十七周：学习健康知识，如饮食、运动、卫生等，让孩子们了解健康的重要性。

第十八周：学习地理知识，如地球、大洲、国家等，让孩子们了解世界的多样性。

第十九周：学习历史知识，如古代文明、名人故事等，让孩子们了解历史的发展。

第二十周：总结学习成果，回顾学习过程，展示学习成果，为下一学期的学习做好准备。

幼儿园小班第五周计划

幼儿园小班第五周计划本周是幼儿园小班的第五周，我们将继续为孩子们提供丰富多彩的学习和生活体验，让他们在快乐中茁壮成长。

本周的计划如下：一、主题活动。

本周我们将以“探索自然”为主题，通过各种活动引导孩子们近距离接触自然，感受自然的魅力。

我们将组织户外探险活动，带领孩子们观察植物、昆虫，感受大自然的奇妙。

同时，我们还将进行自然材料的手工制作，让孩子们亲手感受大自然赋予我们的美好礼物。

二、学习内容。

1. 语言表达，本周我们将围绕自然主题进行语言表达的学习，通过故事、歌曲、游戏等形式，让孩子们学会用简单的语言表达对自然的感受和认识。

2. 数学启蒙，本周的数学启蒙将以自然中的事物为例，引导孩子们认识自然中的数量、形状等数学概念，培养他们对数学的兴趣和认识。

3. 美术创作，我们将组织孩子们进行自然主题的美术创作，让他们通过绘画、手工等形式表达对自然的热爱和感受。

三、健康生活。

本周我们将加强孩子们的健康教育，教导他们正确的饮食习惯、个人卫生习惯，培养他们良好的生活习惯。

同时，我们还将进行户外运动活动，让孩子们在自然中感受运动的乐趣，促进他们的身体健康发展。

四、家园共育。

本周我们将邀请家长参与孩子们的自然探索活动，让家长与孩子一同感受大自然的美好，促进家校合作，共同关注孩子的成长。

五、其他活动。

除了以上主要内容，我们还将组织一些丰富多彩的活动，如音乐游戏、角色扮演等，让孩子们在快乐中学习，健康成长。

总结：本周的计划旨在让孩子们通过自然主题的活动，感受自然的美好，培养他们对自然的热爱和保护意识。

我们将以多种形式引导孩子们学习和生活，让他们在快乐中获得知识，健康成长。

希望家长们能够积极配合，共同关注孩子的成长，让他们在幼儿园度过愉快、充实的一周。

幼儿园小班第五周周计划

幼儿园小班第五周周计划第一天：主题课程：音乐与运动活动1：音乐启蒙时间：9:00 - 9:30活动内容：播放经典儿歌，教导幼儿认识音乐以及不同的乐器。

鼓励幼儿跟随音乐节奏，做简单的舞蹈动作。

活动2：体育课时间：10:00 - 10:45活动内容：在操场上进行体育活动，如跑步、跳绳、投掷小球。

通过合作游戏和竞赛，培养幼儿的团队合作能力和身体协调性。

午休时间：11:00 - 12:00第二天：主题课程：科学与探索活动1：植物成长时间：9:00 - 9:45活动内容：向幼儿展示不同种类的植物，并解释它们的成长过程。

通过实践种植小盆栽，引导幼儿学会照料植物并观察其生长。

活动2：自然观察时间：10:00 - 10:30活动内容：带领幼儿到附近公园或者学校周围的自然环境中，观察并记录他们所见到的不同的植物和小动物。

通过观察，培养幼儿的观察能力和对自然的热爱。

午休时间：11:00 - 12:00第三天：主题课程：创意美术活动1：手工制作时间：9:00 - 9:45活动内容：提供不同的手工材料，引导幼儿发挥创造力，制作自己的手工作品，如折纸、剪纸、粘贴等。

鼓励幼儿分享他们的作品和创意。

活动2：绘画课时间：10:00 - 10:30活动内容：为幼儿提供绘画材料，引导他们画出自己所见到的事物，培养他们对颜色和形状的观察能力。

鼓励幼儿表达他们的想法与感受。

午休时间：11:00 - 12:00第四天：主题课程：语言与沟通活动1：故事分享时间：9:00 - 9:30活动内容：讲述有趣的寓言故事，引导幼儿思考故事中的道德和价值观，并鼓励他们分享自己的理解和感受。

活动2：角色扮演时间：10:00 - 10:45活动内容：准备不同职业的服装和道具，邀请幼儿扮演不同的角色，如医生、消防员、老师等。

通过角色扮演，培养幼儿的语言表达和社交能力。

午休时间：11:00 - 12:00第五天：主题课程：数学与逻辑活动1：数字认知时间：9:00 - 9:30活动内容：通过数字卡片和计数玩具，帮助幼儿认识数字及其数量关系。

小班第5周教学计划

小班第5周教学计划第一节课：主题介绍和目标确定时间：45分钟1. 课程介绍和目标说明（5分钟）介绍本周的主题和目标，引发学生的兴趣和参与。

2. 班级头脑风暴（10分钟）请学生围绕本周的主题发起头脑风暴，鼓励学生提出各种相关的想法和问题。

3. 目标讨论（10分钟）与学生一起讨论并确定本周的学习目标，确保每个学生都清楚明白。

4. 小组讨论（15分钟）将学生分成小组，让他们合作讨论并分享他们的目标和自己的想法。

第二节课：主题解读和知识讲解时间：45分钟1. 回顾上节课（5分钟）回顾上节课的目标和学习内容，检查学生的理解情况。

2. 主题解读（15分钟）通过讲解和示范，解读本周的主题，向学生传授相关的知识和技能。

3. 知识讲解（20分钟）详细讲解本周主题相关的知识点，结合实例和案例进行讲解，加强学生对知识的理解和应用能力。

第三节课：案例分析和讨论时间：45分钟1. 回顾上节课（5分钟）回顾上节课的重点内容，检查学生的学习情况。

2. 案例分析（15分钟）提供一个真实的案例，让学生分析并解决问题，培养他们的分析和解决问题的能力。

3. 讨论和分享（20分钟）学生进行小组讨论，分享他们的分析和解决方案，并与全班共同讨论和分享。

第四节课：实践操作和应用练习时间：45分钟1. 回顾上节课（5分钟）回顾上节课的案例分析，检查学生的理解情况。

2. 实践操作（20分钟）通过实践操作，让学生亲自动手解决问题，锻炼他们的实践能力和应用能力。

3. 应用练习（20分钟）提供一些应用练习题，让学生进行独立练习，巩固他们的学习成果。

第五节课：总结和评估时间：45分钟1. 回顾上节课（5分钟）回顾上节课的实践操作和应用练习，检查学生的学习情况。

2. 知识总结（20分钟）与学生一起进行知识总结，让学生回顾和梳理本周所学的知识和技能。

3. 个人评估（15分钟）要求学生对自己本周的学习情况进行评估，并提出自己的反馈和建议。

4. 课程总结和反馈（5分钟）总结本周的教学过程，听取学生的反馈和建议，为下一周的教学做准备。

2024年幼儿园小班周工作计划范例（六篇）

2024年幼儿园小班周工作计划范例1、了解并识别各种清洁用具的用途。

2、观察并理解周围建筑的外观特性，培养对生活环境的热爱。

3、领会诗歌的意境，享受朗诵古诗的乐趣，体会农民耕种的艰辛。

4、探索陀螺的运动原理，动手制作并操作小陀螺。

5、能够准确辨识早晨、晚上、白天、黑夜的时间顺序。

生活行为引导准则1、时刻提醒幼儿注意个人卫生，如在饭前便后洗手。

2、赞扬并鼓励那些不浪费食物，珍惜粮食的幼儿，以培养良好的用餐习惯。

教育活动规划1、健康社会：主题为“神秘的箱子”和“回家路上”。

2、语言：学习并理解诗歌“悯农”。

3、科学：探索“好玩的陀螺”。

4、数学：理解“什么时候”的时间概念。

5、艺术：创作“大雨下雨”的艺术作品。

区域活动资源指导1、提供清洁用具，让幼儿模拟给娃娃洗澡的活动。

2、提供绘画纸和油画棒，引导幼儿画出家和社区的景象。

3、开展古诗的角色扮演活动。

4、提供制作三角形和正方形陀螺的材料。

户外活动安排1、进行“萝卜蹲”的团队游戏。

2、参与“小猫钓鱼”的活动。

3、开展“大雨小雨”的游戏。

4、组织投篮活动。

家长合作事项1、家长应引导孩子养成良好的卫生习惯，鼓励他们独立完成一些清洁任务。

2、在接送孩子的途中，引导孩子观察并描述沿途的建筑物及其特色。

3、家长可以找寻更多故事与孩子共赏，感受古诗的韵律之美。

4、在家中提供制作陀螺的材料，让孩子尝试自己动手，同时与孩子共享制作的乐趣。

5、家长需在日常生活中结合各种活动，帮助孩子理解并区分早晨、晚上、白天、黑夜的时间顺序。

2024年幼儿园小班周工作计划范例（二）在培育幼儿的过程中，我们应秉持一颗慈爱之心，悉心照料、耐心教育及积极引导他们的成长。

以下为本工作的具体要求及措施，以供参考：一、工作要求1. 思想品德教育(1)培养幼儿对幼儿园的热爱，鼓励其自行步行至园所，积极参与集体活动，并学习逐步自理，如搬椅子、整理玩具、穿鞋及折叠衣物等，旨在培养其独立性与责任感。

(2)教导幼儿尊敬师长与父母，服从指导，控制情绪，爱护物品，与同伴友好相处，避免冲突。

小班下学期周计划第五周

4、晨谈：新玩具的玩法；哪里有小芽
户外锻炼
队列练习：训练孩子能多方向的排队，做到静、齐、快。
操节、韵律活动：做操时眼睛看好老师，精神饱满、动作有力、能跟上音乐的节奏。
力量区，目标：能滚动轮胎沿着指定路线前进，能推载有一定重量的小车直线推行。
材料：独轮车、轮胎、沙包等
滑梯区，目标：能按照规则进行滑滑梯游戏。
户外活动
集体游戏：老鹰捉小鸡
活动要求：训练在指定范围内四散追逐跑和躲避的动作技能。
集体游戏：羊角球
活动要求：双手用力握住角，双脚用力向上跳。
集体游戏：我的风车转起来
活动要求：能按规则向指定方向跑。
集体游戏：能干的小红帽
活动要求：能听信号控制自己的身体立即停止活动。
集体游戏：营救小动物
活动要求：练习头顶沙包向前行走。
3、督促幼儿注意公共场所的语言文明，如不大声喧哗等。
4、加强幼儿餐后的管理，结合幼儿园语言特色课程，同孩子开展各类语言游戏、文学作品欣赏等活动。
5、在体育运动后提醒幼儿及时喝水，想小便时能自觉入厕，不要老师提醒。
家长工作
1、请幼儿回家收集自己喜欢的动物图书，学讲动物故事。
2、向家长介绍在家庭中培养幼儿与家人、朋友分享食物的一些适宜方法。
3、家长平时带领幼儿观察周围的树木，引起幼儿对植物生长的关注和兴趣。
4、收集“三八”妇女节时家长拍摄的幸福生活场景的照片。
环境创设
1、主题墙环境创设：布置“春天来了”的主题框架，做好墙面装饰工作。
2、游戏环境的创设：
（1）自主性游戏：开设娃娃家、宝宝家、贝贝家、小小解放军、玩具店等游戏区。将幼儿制作的桃花布置在娃娃家内，并在宝宝家投入绿色自粘纸、皱纹纸等材料。
目标：能根据萝卜的颜色、形状等特征由外到内有序的观察认识萝卜。

幼儿园周教学计划小班

幼儿园周教学计划小班【周一：探索大自然】1.主题活动：树叶贴画准备材料：收集各种树叶、彩笔、剪刀、胶水活动流程：带领孩子们观察树叶的形状和颜色，引导他们用树叶创作出独一无二的贴画。

2.户外活动：寻找小虫子活动目标：培养孩子们的观察力和好奇心活动流程：带领孩子们在幼儿园的草地上寻找小虫子，观察它们的生活习性。

3.故事分享：《小蚂蚁和大象》故事简介：讲述一只小蚂蚁和大象之间的友谊故事，引导孩子们学习团结友爱的精神。

【周二：快乐音乐日】1.主题活动：音乐游戏活动流程：播放欢快的音乐，让孩子们跟随节奏跳舞，锻炼身体协调能力。

2.音乐欣赏：《小星星》活动目标：培养孩子们的审美能力和音乐素养活动流程：教孩子们唱《小星星》歌曲，并引导他们用动作表达歌曲的情感。

3.创意手工：制作小鼓准备材料：空纸箱、胶水、颜料、画笔活动流程：引导孩子们用纸箱制作小鼓，并涂上喜欢的颜色。

【周三：科学小实验】1.主题活动：彩虹糖溶解实验准备材料：彩虹糖、水、透明杯子活动流程：将彩虹糖放入水中，观察糖溶解的过程，引导孩子们了解物质的溶解现象。

2.科学探索：磁铁游戏活动目标：培养孩子们的探索精神和科学思维活动流程：准备一些磁铁和铁制品，让孩子们探索磁铁的吸附现象。

3.故事分享：《小猪的科学实验》故事简介：讲述小猪通过实验发现科学奥秘的故事，激发孩子们对科学的兴趣。

【周四：创意美术】1.主题活动：手指画准备材料：画纸、颜料、画笔活动流程：让孩子们用手指蘸颜料在画纸上创作，培养他们的艺术细胞。

2.美术欣赏：欣赏名画活动目标：提升孩子们的审美能力活动流程：展示一些简单的名画，引导孩子们欣赏并表达自己的感受。

3.创意手工：制作小风车准备材料：硬纸板、竹签、胶水、颜料、画笔活动流程：带领孩子们制作小风车，并装饰成自己喜欢的样子。

【周五：亲子互动日】1.主题活动：亲子运动会活动流程：组织家长和孩子们一起参加简单的运动项目，增进亲子关系。

2.亲子游戏：捉迷藏活动目标：培养孩子们的观察力和反应能力活动流程：家长和孩子们一起玩捉迷藏游戏，享受快乐的时光。

幼儿园小班第五周周计划(三篇)

幼儿园小班第五周周计划新学期开始了，为了每个孩子都能获得更好的发展，能更健康、更全面的成长，为了自己能更好的工作，并在工作中成长，特制定了保教工作计划如下：一、提高思想政治素质积极参加各项学习活动，坚持把理论与实际相结合。

从我做起，从身边小事做起。

严格遵守园里的各项规章制度，热爱本职工作。

配合本班老师认真完成各项班级工作。

二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活的常规培养我们班有近一半的幼儿是刚入园的新生，我会用细心、耐心地公平对待每位幼儿，让他们喜欢上幼儿园，尽快适应新环境。

培养幼儿良好的行为习惯、生活自理能力、自我保护能力和生活卫生习惯。

1、在健康方面，鼓励幼儿积极参加体育锻炼活动。

注意关注天气变化，随时给孩子增减衣物，对爱出汗的孩子进行特别护理。

注意孩子饮水量，提醒孩子多喝水，减少孩子生病机率。

2、抓好孩子的生活习惯培养。

如：喝水、饭前便后洗手，说话轻，轻拿轻放椅子、玩具，看书、礼貌等习惯。

3、教育幼儿自己的事情自己做，培养幼儿的生活自理能力。

要求孩子自己吃饭。

教幼儿尝试穿脱衣服，鞋子，学做一些力所能及的事。

4、生活卫生常识，教育幼儿知道保护自己的五官，爱护牙齿，学习漱口刷牙，不吃不卫生的食物。

三、认真做好班级卫生消毒工作1、坚持做好室内外清洁、消毒工作。

坚持每周五的清洁大扫除和玩具定期消毒。

2、加强进餐环节工作，巡视进餐情况，指导帮助体弱幼儿，保证幼儿吃饱、吃好。

3、加强幼儿午睡管理，培养幼儿衣、裤放在指定地点，坚持巡视幼儿午睡情况，纠正不良睡姿和习惯，保证幼儿午睡质量。

4、保管好本班物品及幼儿衣物，避免遗失现象，对本班物品做到心中有数，管理有方。

四、安全工作1、加强幼儿安全意识到培养，不做危险的游戏，不踩桌椅，不到危险的地方去，杜绝安全事故的发生。

2、教育幼儿友好相处，知道遇到危险要找大人帮忙。

培养幼儿的自我保护能力。

3、加强早晚接送幼儿工作，不将幼儿交陌生人，防止错接。

4、随时清点人数，坚持每天检查幼儿是否带有异物入园，发现情况及时妥善处理。

幼儿园小班第五周周计划

幼儿园小班第五周周计划亲爱的家长们，欢迎回到我们温馨的小班大家庭！在过去的日子里，我们共同见证了孩子们的成长与进步。

在这周，我们将继续开展丰富多样的活动，让孩子们在快乐中学习，在游戏中成长。

下面就为您揭晓我们小班第五周的周计划安排，请您提前做好准备，陪伴孩子们度过一个充实又有意义的时光吧！一、晨间活动1.欢迎孩子们回到幼儿园，和老师、同学们打招呼。

2.检查孩子们的服装、鞋子是否整洁，提醒他们注意个人卫生。

3.组织孩子们进行晨间体操，活动身体，迎接新的一天。

二、教学活动1.语言领域：学习儿歌《小星星》，培养孩子们的音乐节奏感和语言表达能力。

2.数学领域：认识数字5，通过游戏让孩子们掌握数字5的写法和意义。

3.美术领域：画出自己喜欢的动物，培养孩子们的观察力、想象力和动手能力。

4.社会实践：学习礼貌用语，如“请”、“谢谢”、“不客气”，培养孩子们的良好礼仪。

三、户外活动1.排队去操场，路上讲解安全知识，培养孩子们的安全意识。

2.组织孩子们进行户外游戏，如“小猪快跑”、“老鹰捉小鸡”等，锻炼孩子们的体质，增强团队协作能力。

3.休息时间，给孩子们提供水果、水，提醒他们注意补充能量。

四、午餐与午休1.组织孩子们洗手，讲解食品安全和卫生知识。

2.孩子们自主进餐，培养独立进食能力。

3.餐后散步，帮助消化。

4.安排午休，培养孩子们的良好作息习惯。

五、下午教学活动1.科学领域：认识春天的特征，如春暖花开、万物复苏等，培养孩子们的观察力和想象力。

2.音乐领域：学习舞蹈《小燕子》，锻炼孩子们的舞蹈协调性和音乐节奏感。

3.游戏活动：组织孩子们进行“捉迷藏”、“丢手绢”等游戏，培养他们的观察力和应变能力。

六、放学环节1.组织孩子们整理书包，培养自主能力。

2.检查孩子们的安全，提醒注意事项。

3.和家长交流，反馈孩子们在园的表现，共同关注孩子们的成长。

4.孩子们排队离园，和老师、同学们道别。

亲爱的家长们，我们会在日常生活中关注孩子们的成长，为他们提供丰富多彩的教育活动，让们在快乐中学习，在游戏中成长。

幼儿园小班周计划表5篇

幼儿园小班周计划表5篇幼儿园小班周计划表篇1一、周工作重点1、认识不同的清洁用品。

2、观察周围建筑的外形特征，了解周围的环境，喜欢自己居住和生活的地方。

3、理解诗意，喜欢朗诵古诗。

体会农民种粮的辛苦。

4、发现陀螺是怎样转动的。

学做小陀螺，并能让它转动起来。

5、能正确区分早晨、晚上、白天、黑夜，知道他们之间的顺序。

二、生活活动指导要求1、随时提醒幼儿注意自己的卫生，如饭前便后要下手等。

2、表扬吃饭时不剩饭菜，爱惜粮食的幼儿，培养幼儿良好的用餐习惯。

三、教育活动内容安排1、健康社会：神秘的箱子回家路上2、语言：悯农3、科学：好玩的陀螺4、数学：什么时候5、艺术：大雨下雨四、区域材料投放指导1、清洁用品，给娃娃洗澡。

2、绘画纸，油画棒，让孩子画出自己家的房子和居住的小区画出来。

3、古诗表演。

4、提供三角形，正方形的陀螺的材料。

五、户外活动1、游戏“萝卜蹲”2、小猫钓鱼。

3、游戏“大雨小雨”3、投篮六、家长工作1、家长注意培养孩子良好的卫生习惯，鼓励孩子独立完成一些清洁工作。

2、接送孩子的路上，家长引导孩子看一看，说一说，从幼儿园到家沿途有什么建筑物，各个建筑物有什么特点。

3、家长多找一些故事和孩子一起欣赏，体验古诗的韵律美。

4、在家里为孩子提供做脱落的材料，让他自己尝试做陀螺。

和孩子一起做陀螺，感受童年的快乐。

5、在日常生活中家长要结合各种活动让孩子区分早晨、晚上、白天、黑夜。

幼儿园小班周计划表篇2本周工作重点1、会向老师、同伴问早、说再见，与同伴友好相处。

2、喜欢玩玩具，知道幼儿园的玩具是大家的，乐意与同伴共同玩，初步养成按要求摆放和收拾玩具的习惯。

3、愿意参与音乐游戏活动，学习按节拍一下一拍的做动作。

对美术活动感兴趣，会用蜡笔均匀地涂色。

4、能按标记选择相同的实物，手眼协调地将实物送进娃娃的嘴里。

生活活动指导要求1、继续巩固洗手时排好队的常规。

2、睡觉时提醒个别孩子将自己的鞋子放在指定的地方并放整齐。

幼儿园小班第五周周计划

幼儿园小班第五周周计划幼儿园小班第五周周计划（通用16篇）幼儿园小班第五周周计划篇1本周工作重点：1、开始班级家长义工的安排活动。

2、继续学做新早操。

3、抓好幼儿常规---文明宁静用餐。

4、做好卫生消毒工作。

早操：钓鱼记、水果拳等。

星期一晨间活动：图书阅读上午活动：早期阅读《阅读多多的故事》户外活动：大型玩具下午活动：安全《玩具不能塞耳朵》离园活动：讲故事星期二晨间活动：动画欣赏上午活动：情境数学《形状颜色辨识一》户外活动：老狼几点钟下午活动：音乐《小朋友，想一想》离园活动：唱歌星期三晨间活动：玩积塑上午活动：童心画语《气球宝宝和它的朋友》户外活动：吹泡泡下午活动：体育课离园活动：手指游戏星期四晨间活动：图书阅读上午活动：早期阅读《我来演多多》户外活动：大型玩具下午活动：复习歌曲《小朋友，想一想》离园活动：手指游戏星期五晨间活动：动画欣赏上午活动：情境数学《形状颜色辨识二》户外活动：大型玩具下午活动：复习本周所学离园活动：唱歌特色教育：情境数学、早期阅读、吉的堡英语幼儿园小班第五周周计划篇2主题：我的身体20xx年9月26日(周一)下午班一、睡前教育：宁静入睡重点：鼓舞幼儿能够自己学着脱衣服和鞋子，宁静的入睡，小嘴巴没有声音。

二、生活活动：今天吃什么目标：引发幼儿说出菜名，激起他们的食欲。

措施：1、开始先跟老师学说菜名，等幼儿积累一定阅历后，让他们自己说出菜名。

2、每天邀请一个小朋友担当介绍人。

三、户外活动：小班体育游戏：托小猪活动目标1、幼儿练习拖物走，能保持身体平衡。

2、培育幼儿身体的协调性及耐心、细心等良好的个性品质。

活动准备1、幼儿人手一个小皮球。

2、幼儿人手一个竹圈(直径约25厘米，圈高约5厘米)，并系有一根长绳供拖拉用。

3、在场地上画一个大圆。

活动过程一、开始部分。

(1)幼儿一个跟着一个走，走成一个大圆(可让幼儿边念儿歌边走，歌词为：走走走，走走走，走成一个大皮球)。

能听口令"立定!'、"齐步走!'做出相应的动作。

2024年小班第5周教学计划范文

2024年小班第5周教学计划范文教学目标：1. 学生能够认识并说出数字1-10，并能进行简单的数字排序。

2. 学生能够认识并说出主要的颜色词汇，并进行简单的颜色配对。

3. 学生能够认识并说出主要的形状词汇，并进行简单的形状分类。

教学准备：1. 数字卡片（1-10）2. 形状卡片（圆形、方形、三角形）3. 颜色卡片（红色、黄色、蓝色、绿色）教学过程：一、数学活动（5分钟）1. 师生互动：教师出示数字卡片，要求学生说出对应的数字，并进行简单的数字排序。

2. 练习活动：将数字卡片随机打乱，让学生重新进行排序。

二、语言活动（10分钟）1. 师生互动：教师出示颜色卡片，要求学生说出对应的颜色，并进行简单的颜色配对。

2. 练习活动：教师出示两种颜色的卡片，让学生选择正确的配对。

三、形状活动（10分钟）1. 师生互动：教师出示形状卡片，要求学生说出对应的形状，并进行简单的形状分类。

2. 练习活动：教师出示两种形状的卡片，让学生选择正确的分类。

四、综合活动（15分钟）1. 数字与形状配对：教师出示数字卡片和形状卡片，要求学生将数字与相应的形状进行配对。

2. 数字与颜色配对：教师出示数字卡片和颜色卡片，要求学生将数字与相应的颜色进行配对。

3. 练习活动：教师出示混合的数字卡片、颜色卡片和形状卡片，要求学生进行综合配对。

五、游戏活动（10分钟）1. 数字游戏：教师和学生一起玩一个数字拼图游戏，要求学生根据数字提示将拼图正确地摆放在一起。

2. 形状游戏：教师和学生一起玩一个形状迷宫游戏，要求学生通过迷宫找到正确的形状。

六、小结与评价（5分钟）1. 教师对学生的表现进行评价，夸奖他们的努力和进步。

2. 回顾并总结本节课的学习内容，强化学生的记忆。

教学反思：本节课通过多种互动活动，帮助学生认识并记忆数字、颜色和形状的基本词汇，培养学生的观察力和记忆力。

同时，通过游戏活动的设置，增强了学生的学习兴趣和参与度。

在教学过程中，我充分利用多媒体工具和游戏道具，使教学内容更加生动有趣，提高了学生的学习效果。

幼儿园第五周工作计划小班

一、工作目标1. 帮助幼儿养成良好的生活作息习惯，培养良好的卫生习惯。

2. 培养幼儿的团队协作能力，增强班级凝聚力。

3. 培养幼儿的自主学习能力，提高幼儿的学习兴趣。

4. 激发幼儿的创造力和想象力，丰富幼儿的想象力。

二、具体工作安排1. 周一至周五，每天上午8:30-11:30为集体教学活动时间，下午2:00-4:30为游戏活动时间。

2. 周一（1）8:30-9:00：晨间活动，进行晨间检查，确保幼儿身体健康。

（2）9:00-9:30：集体教学活动，主题：认识水果。

（3）9:30-10:00：休息时间，让幼儿自由活动。

（4）10:00-10:30：集体教学活动，主题：水果拼盘。

（5）10:30-11:00：户外活动，进行简单的团队游戏。

（6）11:00-12:00：午餐时间，培养幼儿良好的饮食习惯。

3. 周二（1）8:30-9:00：晨间活动，进行晨间检查。

（2）9:00-9:30：集体教学活动，主题：认识动物。

（3）9:30-10:00：休息时间。

（4）10:00-10:30：集体教学活动，主题：动物的家。

（5）10:30-11:00：户外活动，进行简单的团队游戏。

（6）11:00-12:00：午餐时间。

4. 周三（1）8:30-9:00：晨间活动。

（2）9:00-9:30：集体教学活动，主题：认识交通工具。

（3）9:30-10:00：休息时间。

（4）10:00-10:30：集体教学活动，主题：交通工具的用途。

（5）10:30-11:00：户外活动。

（6）11:00-12:00：午餐时间。

5. 周四（1）8:30-9:00：晨间活动。

（2）9:00-9:30：集体教学活动，主题：认识颜色。

（3）9:30-10:00：休息时间。

（4）10:00-10:30：集体教学活动，主题：颜色配对。

（5）10:30-11:00：户外活动。

（6）11:00-12:00：午餐时间。

6. 周五（1）8:30-9:00：晨间活动。

幼儿园小班第五周周计划

幼儿园小班第五周周计划
第五周周计划：
语言发展：
1. 继续进行语言游戏，帮助幼儿巩固发音和词汇。

2. 介绍新的字母和单词，让幼儿进行拼音和读音练习。

3. 带领幼儿朗读故事书，培养他们的听说能力。

数学发展：
1. 探索形状，让幼儿认识圆形、三角形、矩形等基本形状。

2. 引导幼儿进行数量比较，例如比较苹果的数量，哪一堆多，哪一堆少。

3. 进行简单的加法和减法练习，使用实物或图片进行计算。

社交和情绪发展：
1. 鼓励幼儿互相分享和合作，例如玩具、美术材料等。

2. 培养幼儿等待的能力，例如排队、轮流玩等。

3. 引导幼儿表达自己的情感和需求，例如询问他们的感受、听取他们的想法等。

身体发展：
1. 进行户外活动，例如跑步、跳绳等，锻炼幼儿的身体素质。

2. 进行简单的舞蹈和动作游戏，帮助幼儿提高协调能力。

3. 引导幼儿进行简单的瑜伽和伸展运动，促进身体的柔韧性和平衡能力。

艺术发展：
1. 进行手工制作活动，例如剪纸、拼贴画等，培养幼儿的创造力和想象力。

2. 进行音乐和舞蹈活动，让幼儿感受音乐的节奏和动感。

3. 绘画和涂鸦活动，鼓励幼儿表达自己的想法和感受。

注意事项：
1. 安排合适的休息时间，保证幼儿有充足的休息和休息时间。

2. 确保幼儿的安全，例如使用安全玩具、注意活动场地的卫生等。

3. 尊重幼儿的个体差异，根据每个幼儿的发展水平和兴趣安排适当的活动。

小班春季第五周周计划

小班春季第五周周计划周一。

我这小班啊，到春季第五周了。

早上，我看着那些小娃娃们一个个被家长送进来。

有个小男孩，头发乱得像个小刺猬，眼睛滴溜溜转，好奇地看着周围。

我就笑着迎上去，说：“哟，小刺猬头，早啊。

”那小孩也不认生，咧嘴就笑，露出还没长齐的小牙齿，奶声奶气地回我：“老师早。

”上午呢，打算带他们认识些春天的小花。

我把画好的小花图片拿出来，有红的、粉的、黄的。

我指着图片跟小娃娃们说：“你们看，这花啊，就跟你们似的，五颜六色的，多好看。

”一个小女孩眼睛睁得大大的，像是发现了啥宝贝，小手举得高高的，大声说：“老师，我见过真的花，比这个还好看呢。

”我就问她：“那你在哪见的呀？”她歪着头想了想，说：“在我姥姥家院子里。

”我就说：“那你姥姥家的院子肯定像个小花园。

”旁边有个小男孩，不服气了，嘟囔着：“我也见过，我家楼下就有好多花。

”我就逗他：“那你有没有去闻闻香不香呀？”他就害羞地低下了头，小声说：“我妈妈不让我摘，我就没闻。

”中午吃饭的时候，那可真是状况百出。

有个小娃娃，吃饭就像小鸡啄米，吃一口玩一会儿。

我走过去，假装严肃地说：“你这饭再不吃，都要被别的小朋友抢光喽。

”他看了我一眼，又看了看碗里的饭，然后大口大口吃起来，腮帮子鼓得像个小松鼠。

还有个小女孩，不爱吃青菜，把青菜都挑出来。

我就跟她说：“你看这青菜，就像小绿树一样，吃了能长得高高的，像大树一样高呢。

”她半信半疑地吃了一口，然后皱着眉头说：“老师，这个绿树不好吃。

”我哭笑不得，说：“那你再吃一口试试，说不定就觉得好吃了呢。

”下午呢，带他们到外面晒太阳。

那太阳暖烘烘的，照在身上可舒服了。

小娃娃们在草地上跑来跑去，就像一群小鸭子。

有个小娃娃不小心摔倒了，哇地就哭了起来。

我赶紧跑过去，把他扶起来，看着他哭花的小脸，就像个小花猫一样。

我一边给他拍身上的土，一边说：“小宝贝，这草地就像个大软床，摔一下不疼的，不哭不哭。

”他听了我的话，慢慢就不哭了，又跑去玩了。