小学2017年科普工作计划
小学校教育科研科普工作计划
小学校教育科研科普工作计划一、背景小学教育是我国教育体系中的重要组成部分，小学生是教育工最关注的对象之一。
在当前信息化社会背景下，小学校教育科研科普工作显得尤为重要。
本文旨在制定小学校教育科研科普工作计划，为促进小学生科学素养的提高、教师教育科研水平的提升指导。
二、目标1.提高小学生的科学素养和科学文化素质；2.提升小学教师的教育科研水平；3.促进小学校的科研科普工作水平；三、计划内容1. 开展小学生科技知识竞赛活动• 选取适当的科技知识竞赛项目，组织小学生参与；• 在全校范围内广泛宣传，激发学生对科学的热爱；• 相关培训和指导，确保竞赛活动的顺利进行。
2. 推进校本科研活动• 设立校本科研小组，定期召开会议，研讨和评估科研工作进展；• 鼓励教师提出研究课题，开展教育教学改革实践；• 集中资源支持，必要的经费和技术支持。
3. 开展科普教育宣传• 制定定期科普教育宣传计划，包括科普讲座、科普展览、科普活动等；• 配备专业科普教育人员，科普宣讲服务；• 引入多媒体、互联网等现代科普手段，提高科普宣传效果。
4. 建立科研科普工作档案• 建立小学校科研科普工作档案，记录科研科普活动内容、成果等；• 定期对档案进行更新、整理，形成科研科普工作经验总结；• 便捷的查询和借鉴服务，促进科研科普工作的长效发展。
四、预期效果1.小学生科学素养水平提升，养成探求和创新精神；2.教师教育科研能力得到提升，改善教学质量；3.小学校科研科普工作取得明显成效，形成良好的工作氛围。
五、总结小学校教育科研科普工作是推进小学生素质教育、促进教师专业发展的重要途径。
本计划旨在通过开展一系列有针对性的活动，全面提升小学校的科研科普水平，为教育事业的长远发展贡献力量。
希望各相关单位和个人积极参与，共同推动小学校教育科研科普工作迈上新台阶。
小学教育科普工作计划
小学教育科普工作计划
1. 制定普及小学教育的宣传计划，包括通过社交媒体、宣传册等形式向公众传递小学教育的重要性和意义。
2. 组织小学生参观学习活动，参观当地优秀小学，了解小学教育的特点和教育理念。
3. 开展家长讲座和家长学校，向家长介绍小学教育的目标、内容和教学方法，提供家长关于小学教育的相关知识和技能。
4. 开展小学教育科普演讲或讲座，邀请专家学者分享小学教育的各方面知识，提高公众对小学教育的认识和了解。
5. 设立小学教育科普展览，展示小学生学习生活、课程设置、教学资源等方面，让社会了解小学教育的全貌。
6. 制作小学教育科普相关视频或文章，通过新媒体平台传播，增加公众对小学教育的关注度。
以上工作计划旨在提升公众对小学教育的认知水平，鼓励家长和社会各界更加重视小学教育的重要性，共同促进小学教育的发展和进步。
科普工作计划
科普工作计划
一、目标。
我们的目标是通过科普工作，提高公众对科学知识的了解和认识，促进科学文
化的普及和传播，增强公众对科学的兴趣和热情。
二、具体工作计划。
1. 开展科普讲座和活动。
我们将组织专家学者或科研人员开展科普讲座和活动，邀请公众参与，讲解科
学知识，解答疑问，增强公众对科学的了解和认识。
2. 制作科普宣传资料。
我们将制作科普宣传资料，包括科普小册子、科普海报、科普视频等，通过各
种渠道进行宣传和推广，让更多的人了解科学知识。
3. 在校园和社区开展科普活动。
我们将积极与学校和社区合作，开展科普活动，包括科普知识竞赛、科普展览、科普实验等，吸引更多的学生和社区居民参与，提高科学知识的传播效果。
4. 利用新媒体平台进行科普宣传。
我们将积极利用新媒体平台，包括微博、微信、抖音等，发布科普知识内容，
吸引年轻人的关注，提高科学知识的传播力度。
5. 加强科普团队建设。
我们将加强科普团队建设，培养更多的科普人才，提高科普活动的质量和影响力，推动科学文化的普及和传播。
三、时间安排。
我们将根据实际情况，制定具体的时间安排，合理安排科普活动的时间和周期，确保工作计划的顺利实施。
四、预期效果。
通过以上工作计划的实施，我们预期可以提高公众对科学知识的了解和认识，
促进科学文化的普及和传播，增强公众对科学的兴趣和热情，推动科学文化的发展和进步。
小学科普工作计划方案
一、背景随着我国科技的快速发展，普及科学知识，提高全民科学素质已成为国家战略。
小学阶段是孩子们接触科学知识的重要时期，为了激发孩子们对科学的兴趣，培养他们的科学素养，我校特制定以下科普工作计划方案。
二、目标1. 普及科学知识，提高学生科学素养。
2. 激发学生对科学的兴趣，培养创新精神。
3. 增强学生的实践能力，提高学生的综合素质。
三、工作内容1. 开展科学讲座邀请科普专家、科学家走进校园，为学生举办科学讲座，让学生了解前沿科技动态，激发他们对科学的热爱。
2. 设立科普角在学校图书馆、教室等场所设立科普角，提供丰富的科普书籍、杂志等资料，方便学生自主学习。
3. 开展科学实践活动组织学生参加科技节、机器人比赛、科学实验等活动，让学生在实践中感受科学的魅力。
4. 创办科普社团成立科普社团，邀请有共同兴趣爱好的学生加入，定期开展科普活动，提高学生的科学素养。
5. 开展科学主题班会以科学为主题，开展班会活动，让学生分享科学知识，提高学生的科学素养。
6. 科普宣传周每年举办科普宣传周活动，通过展览、讲座、竞赛等形式，让学生深入了解科学知识。
四、实施步骤1. 第一阶段：宣传发动（1个月）组织学生参加科普讲座、科普社团等活动，提高学生对科普工作的认识。
2. 第二阶段：组织实施（3个月）开展科学实践活动、科普宣传周等活动，确保科普工作的顺利进行。
3. 第三阶段：总结评估（1个月）对科普工作进行全面总结，评估科普工作的成效，为下一阶段工作提供依据。
五、保障措施1. 加强组织领导，成立科普工作领导小组，负责科普工作的统筹协调。
2. 加大经费投入，确保科普工作的顺利开展。
3. 加强师资培训，提高教师科普教学能力。
4. 加强与家长、社会的沟通合作，共同推进科普工作。
六、预期效果通过实施本计划，预计将达到以下效果：1. 学生科学素养得到显著提高。
2. 学生对科学的兴趣得到激发。
3. 学校科普工作形成良好氛围。
总之，我校将以此次科普工作计划为契机，积极开展科普活动，为培养具有创新精神和实践能力的新一代人才贡献力量。
小学科普教育工作计划（精选5篇）
小学科普教育工作计划（精选5篇）小学科普教育工作计划（精选5篇）时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，一定有不少可以计划的东西吧。
那么如何做出一份高质量的工作计划呢？下面是小编为大家整理的小学科普教育工作计划（精选5篇），希望对大家有所帮助。
小学科普教育工作计划1为贯彻《中共中央国务院关于加强科学技术普及工作的若干意见》、《中华人民共和国科学技术普及法》、《全民科学素质行动计划纲要》和凤教科通[20xx]111号等文件精神，结合我乡学校实际，紧紧围绕“以创新精神与实践能力培养为重点，全面推进素质教育”的目标要求，从完善激励机制、激发学生科学兴趣入手，力求扎实、深入、有效、全面地推进科普教育工作，学校科普工作计划。
一、指导思想：实践“三个代表”重要思想，以现代化教育为契机，全面落实科学的教育发展观。
进一步提高抓好科学教育的意识，并以此为载体，努力培养学生的创新精神和实践能力、培养学生的科学态度和科学方法、培养学生独立思索和自主探索的精神与能力；使学生逐步具有科学的世界观、人生观、价值观，学会观察世界、了解世界的方法。
以科技教育为突破口之一，打造学校的品牌亮点。
二、健全机构，建设队伍１、建立组织机构完善科普工作激励机制，建设一支事业心强、业务好、热爱科普教育工作的教师队伍，确保少年儿童科普教育工作有序、有效实施。
我乡小学科普教育领导小组如下：组长：龙刚成员：龙华英甘智余晓翼龚建飞各校要成立科普教育领导小组，制定科普教育工作计划，并按计划切实开展好工作。
２、教师队伍建设开展科普教育活动，优秀的师资队伍是关键，各校要结合自身实际形成一支较好的科技教师队伍，以便在今后的科普教育工作中起到积极的促进作用。
学校要为他们走出去参加培训提供机会与便利，做好校本培训，邀请本辖区内有经验的老师作讲座、培训，并当场指导，提高科技教师的业务水平，提导学校各类科技活动和兴趣小组活动的开展。
小学科普工作计划
小学科普工作计划
《小学科普工作计划》
作为小学科学教育的重要组成部分，科普工作旨在帮助学生建立科学意识、培养科学素养，为他们打下扎实的科学基础。
为了更好地开展科普工作，我们制定了以下计划：
一、丰富多彩的科普课程
我们将通过开展精彩的科普课程，包括实验课、科普讲座等形式，引导学生主动参与，激发他们的好奇心和求知欲。
同时，我们也将结合学生的实际水平和兴趣爱好，选择适合的科普内容，让科学知识更易于被接受和理解。
二、举办科技实践活动
在课堂教学之外，我们还将组织学生参与科技实践活动，如科技创新大赛、科学实验制作比赛等，让学生们在实践中探索、发现、创新，增强他们的动手能力和创造能力。
三、推进校园科普环境建设
我们将积极营造校园科普氛围，设置科技展览区、科普图书角等场所，激发学生对科学的兴趣；同时，邀请科学家、专家来校开展科普讲座，为学生搭建更多的科学交流平台。
四、加强师资队伍建设
我们将组织教师参加相关科普培训，提升他们的科普水平和教学能力，帮助他们更好地传播科学知识，激发学生对科学的兴趣。
通过以上工作计划的实施，我们相信可以帮助学生更好地了解科学、热爱科学，为培养具有创新精神和探索精神的未来科学家和科技人才打下坚实的基础。
小学科普工作计划
小学科普工作计划一、目标与宗旨1. 提高小学生的科学素养，激发他们对科学的兴趣。
2. 普及基本科学知识，培养小学生的科学思维和实践能力。
3. 通过科普活动，促进学生全面发展，培养创新精神和团队协作能力。
二、工作内容1. 制定科普教育课程，包括科学实验、科普讲座、科学竞赛等。
2. 组织科学实践活动，如科学小实验、野外考察等，让学生亲身体验科学的魅力。
3. 邀请科学家或科普工作者到校开展科普讲座，分享科学知识和科研经历。
4. 利用多媒体资源，如科普视频、动画等，丰富科普教育的形式和内容。
5. 建立科普角或科普墙，展示科学知识、科技成果和学生作品。
三、实施步骤1. 调研学生兴趣和需求，确定科普教育的重点领域和内容。
2. 制定详细的科普教育计划，包括时间表、活动安排和预期成果。
3. 协调资源，包括师资、场地、材料等，确保科普活动的顺利进行。
4. 组织教师培训，提升教师的科普教育能力和创新教学方法。
5. 定期评估科普教育的效果，收集反馈，不断优化工作计划。
四、预期成果1. 学生对科学的兴趣和科学素养得到显著提升。
2. 学生的科学思维和实践能力得到加强，能够运用科学知识解决实际问题。
3. 形成良好的科普教育氛围，促进学校科学教育的发展。
五、评估与反馈1. 通过问卷调查、访谈等方式，收集学生、家长和教师对科普教育的反馈。
2. 定期组织科普教育成果展示，如科学竞赛、科普展览等，展示学生的科学作品和成果。
3. 根据反馈和评估结果，调整和完善科普工作计划，确保科普教育的质量和效果。
六、资源与支持1. 争取教育部门、科技部门和社会团体的支持，为科普教育提供必要的资金和资源。
2. 与科研机构、高校等建立合作关系，共享科普资源，提高科普教育的专业性和实效性。
3. 利用互联网和社交媒体等平台，扩大科普教育的影响力，吸引更多的社会关注和参与。
通过以上计划的实施，我们期望能够有效提升小学生的科学素养，培养他们的创新精神和实践能力，为他们的全面发展打下坚实的基础。
小学科普工作计划方案范文
小学科普工作计划方案范文一、项目介绍科普工作是指通过各种形式的活动、展览、讲座等方式，向广大群众普及科学知识、推广科学技术，增强公众的科学素养和科学观念。
小学科普工作是在小学阶段开展科普教育工作，旨在培养学生的科学素养，提高学生的科学认知能力和科学研究能力。
小学科普工作既是培养人才的需要，也是提高国家科技水平和科学文化水平的需要。
我们将通过本计划方案，制定科普工作的目标和任务，建立科普教育的体系和机制，开展科普活动，提高学生的科学素养。
二、目标和任务1. 目标：提高学生科学素养，培养学生的科学思维和科学精神，增强学生的科学知识和科学实践能力。
2. 任务：（1）建立科普教育的课程和教学体系（2）组织科普活动，激发学生对科学的兴趣（3）培养学生的科学实践能力，进行科学实验和科学研究（4）评估和总结科普工作的效果，不断改进和提高科普教育的质量三、工作内容1. 建立科普教育的课程和教学体系（1）编写科普教育的课程标准和教材（2）培训教师的科普教育能力（3）建立科普实验室和科普教育资源库，为科普教育提供支持2. 组织科普活动，激发学生对科学的兴趣（1）开展科学知识竞赛和科普科技展览（2）组织科普讲座和科普影视欣赏活动（3）组织参观科研机构和科技企业，让学生了解科技的发展和应用3. 培养学生的科学实践能力，进行科学实验和科学研究（1）建立学生科学实验和科学研究的平台（2）组织学生参与科技创新和科学研究的活动（3）鼓励学生参加科技竞赛和科研项目4. 评估和总结科普工作的效果，不断改进和提高科普教育的质量（1）建立科普教育的评估体系，评估科普工作的效果（2）总结科普工作的经验和教训，不断改进和完善科普教育的工作四、工作计划1. 第一年（1）建立科普教育的课程和教学体系，完成科普教育的课程标准和教材的编写工作（2）组织科普知识竞赛和科普科技展览，引导学生积极参与科普活动（3）培训教师的科普教育能力，提高教师的科普教育水平（4）建立科普实验室和科普教育资源库，为科普教育提供支持2. 第二年（1）开展科普讲座和科普影视欣赏活动，丰富科普教育的形式和内容（2）组织学生参观科研机构和科技企业，拓宽学生的视野和知识（3）建立学生科学实验和科学研究的平台，组织学生参与科技创新和科学研究的活动（4）组织参加科技竞赛和科研项目，培养学生的科学实践能力3. 第三年（1）建立科普教育的评估体系，评估科普工作的效果（2）总结科普工作的经验和教训，不断改进和完善科普教育的工作（3）开展科学知识普及和科学文化传播活动，加强对科普教育的宣传和推广（4）提高学生的科学素养，培养学生的科学思维和科学精神五、工作保障1. 资金保障：争取学校和政府的资金支持，建立科普教育的专项经费2. 教师队伍：培训教师的科普教育能力，建立优秀科普教育的师资队伍3. 学校环境：建立科普实验室和科普教育资源库，提供良好的科普教育环境和条件4. 社会支持：积极争取社会各界的支持和参与，开展多种形式的科普活动六、工作效果评估1. 每年进行科普教育工作的效果评估，评估学生的科学素养和科学知识水平2. 定期总结科普工作的经验和教训，不断改进和提高科普教育的质量3. 注重对科普教育的社会效益评估，体现科普教育的社会价值和意义以上就是小学科普工作计划方案的内容，通过本方案的实施，我们将努力提高学生的科学素养和科学认知能力，为培养未来的科学家、工程师和技术人员做出贡献，为国家的科技发展和科学文化传播做出贡献。
小学科普工作计划范文
小学科普工作计划范文
尊敬的领导：
我自荐担任小学科普工作的负责人，制定以下工作计划，希望能够得到您的认可。
一、了解需求
1. 与小学生交流，了解他们对科普活动的兴趣和需求。
2. 与小学教师进行深入沟通，了解他们对科普教育的要求和意见。
3. 调研市场，了解目前小学科普教育的现状和发展方向。
二、制定科普计划
1. 确定科普活动的主题，根据需求和市场调研结果确定科普内容。
2. 设定科普活动的时间和地点，安排科普讲座、实验展示、观察考察等多种形式的活动。
3. 策划科普活动的具体流程和教学方式，制定教材和教具。
4. 确定科普活动的预算，向领导申请经费支持。
三、组织科普活动
1. 联络相关科研机构、大学专家和企业单位，邀请他们参与科普活动。
2. 安排科学家和专家进行科普讲座，介绍科学知识和实践经验。
3. 组织小学生参观科研机构、企业实地考察，让他们亲身体验科学实践。
4. 设置科普实验室，让小学生参与科学实验和观察。
5. 编写科普教材和教具，配合科普活动进行教学。
四、评估效果
1. 收集小学生和教师的反馈意见，了解科普活动的效果和改进方向。
2. 撰写科普活动的总结和报告，向领导汇报工作成果。
3. 分享科普活动的成功经验，促进小学科普教育的发展。
以上是我的小学科普工作计划，我将全力以赴，确保计划的顺利实施。
我相信通过这样的工作，可以提高小学生的科学素养，增强他们对科学的兴趣和热爱。
感谢您的关注和支持！
此致
敬礼
XX。
小学科普活动年度工作计划
小学科普活动年度工作计划一、前言科普活动是指科学普及活动，是指为了普及科学知识，提高科学素养，促进科学文化传播和科学技术进步，而联合起来进行的社会活动。
小学生是科学知识的接收者，也是科普活动的主要对象之一。
为了提高小学生的科学素养，培养他们对科学的兴趣和热爱，我们计划开展一系列的小学科普活动。
二、目标1. 提高小学生科学知识的传播和普及。
2. 培养小学生对科学的兴趣和热爱。
3. 推动学校科技文化建设，促进学生科学素养的提高。
三、计划内容1.科学知识讲座时间安排：每月举办一次内容：邀请学校科学老师或科研人员进行科学知识讲座，向学生们介绍一些基础的科学知识，引导学生们主动学习科学知识，提高他们的兴趣和热爱。
活动形式：讲座 + 互动问答2. 参观科技馆时间安排：每学期组织一次内容：带领学生参观科技馆，展示现代科技成果，开拓学生的视野，激发学生对科学的好奇心，提高学生科学素养。
活动形式：参观 + 学习讲解3. 科学实验时间安排：每学期举办一次内容：组织小学生进行简单的科学实验，培养他们的观察力、动手能力和实验精神，加深他们对科学知识的理解和认识。
活动形式：实验 + 结论总结4. 科普知识竞赛时间安排：每学年末举办一次内容：举办小学科普知识竞赛，邀请学生积极参与，通过比赛考核学生对科学知识的掌握情况，鼓励他们主动学习科学知识。
活动形式：知识竞赛四、组织人员1. 学校领导2. 科学老师3. 辅导员4. 志愿者五、工作安排1. 活动策划阶段时间安排：每年暑假期间内容：举办会议，制定年度科普活动计划，确定活动时间和内容，明确工作分工，统一思想，准备活动的前期工作。
2. 活动准备阶段时间安排：每学期开始前内容：委派工作人员负责每次活动的筹备工作，包括场地准备、宣传材料准备、物资采购等。
3. 活动实施阶段时间安排：根据活动计划确定内容：组织人员按照工作计划进行活动实施，密切配合，确保活动顺利进行。
4. 活动总结阶段时间安排：每学期末内容：对活动进行总结反思，发现问题并加以解决，完善活动计划，以便下次活动更加顺利。
小学科普工作计划
小学科普工作计划
1. 编写小学科普材料：根据小学生的年龄特点和学习需求，编写针对不同科学领域的
科普材料，如物理、化学、生物、地理等。
2. 制作科普展板：设计并制作具有趣味性的科普展板，通过图文并茂的方式向小学生
介绍一些基础的科学概念和实验原理。
3. 定期举办科普讲座：组织专业的科普人员定期对小学生进行科普讲座，讲解有趣的
科学知识，并通过实际案例和实验进行互动。
4. 组织科普实验活动：为小学生提供一些简单但有趣的科学实验，让他们亲身参与，
体验科学的乐趣与魅力。
5. 推广科普读物：组织小学生参与科普图书阅读活动，鼓励他们积极阅读与科学相关
的图书，培养他们的科学素养。
6. 开展科普比赛：举办小学科普知识竞赛活动，激发小学生对科学的兴趣和学习热情，同时提升他们的科学知识水平。
7. 建立科普俱乐部：组建小学科普俱乐部，定期组织一些科普主题的活动，如观察星星、植物探秘、生态保护等，培养小学生对科学的持续探索和学习能力。
8. 开展科普实地考察：组织小学生到科学实验室、科技馆、动物园等地进行科普实地
考察活动，让他们亲身感受科学的实践应用。
9. 建立科普网站或社交媒体平台：建立小学科普网站或社交媒体平台，通过发布有趣
的科普文章、视频等形式，让更多的小学生了解和学习科学知识。
10.与家长合作：与家长合作，传递科普知识，并鼓励家长与孩子一起参与科普活动，共同培养孩子的科学素养。
2017年小学科技教育工作计划（2）
2017年小学科技教育工作计划(2)3、开展环保主题教育活动，争创区级绿色学校。
(1)以“做身边节能事，为世博添绿色”为主题，开展节能减排、世博低碳系列科普活动。
策划、组织适合本校学生实际的节能减排活动，开展科技节活动，通过每个师生带动家庭有效降低碳排放，引领低碳价值观。
(2)以学科渗透为基础，推进学校环境生态专题教育的有序进行。
积极参加环境教育拓展型课程教材的教师培训及学生《绿色志愿者》拓展课程的进行。
4、发展科技特色项目。
(1)确保优势项目——车模、科幻画，多参赛，得大奖。
(2)发展新的特色项目——创造发明。
以各级科技创新大赛的要求为目标，争创佳绩，为学校添荣誉。
5、探索科技教育与课程教材改革相整合的途径在各类课程的教材中，尤其是化学、生物、英语和政治等学科，挖掘有关科技教育的因素，通过思想渗透、方法渗透、知识渗透和手段渗透等方式在学科教学中渗透科技教育。
四、保障机制1、管理保障。
建立校长统筹安排，部门支持调度，科技总指导具体负责，各位科技教师分工协作的工作机制。
2、经费保障。
学校能辟出专门经费投入科技教育。
3、资源保障。
紧密依托区域内的各种科技教育力量和资源，从学生需要出发进行有效整合和优化，使我校学生接受到更优质充分的科技教育。
4、评价保障。
校外接受上级单位对学校科技教育工作的全面评估和对学生科学素养的评价，校内接受校长的随时检查和考核。
小学科技教育工作计划篇三为进一步贯彻党的十七大精神，落实《全民科学素质行动计划纲要》和《成都市未成年人科学素质行动实施方案》，根据县教育局大教普〔20xx〕2号《大邑县教育局20xx年科技教育工作意见》要求，现提出我校科技教育工作计划。
一、工作目标根据未成年人科学素质行动的任务和要求，推进我校科技教育的宣传和普及，提高学校科技教育水平，广泛开展多种形式的课内外科普教育活动，增强青少年创新意识和实践能力，全面提高青少年科学素质水平。
二、主要工作安排(一)组织参加成都市第二十八届青少年科技创新大赛1.时间：3—12月2.活动内容：①科学论文、创造发明项目;②少年儿童科学幻想绘画。
小学科普活动计划
小学科普活动计划
活动名称：小学科普活动计划
活动目的：通过有趣的科普活动，增强小学生的科学知识，培养他们对科学的兴趣，
激发他们的求知欲，培养探索精神，提高科学素养。
活动时间、地点：活动可以在学校的科学实验室进行，时间可以选择放学后或者周末。
活动内容：
1. 探索太阳系：介绍太阳系的组成、行星和卫星。
通过制作太阳系模型，让学生亲身
体验行星运行的规律。
2. 探索植物：介绍植物的生长过程和重要性。
通过观察植物的种子发芽、生长并开花
结实，让学生了解植物的生命周期和各个部分的功能。
3. 探索动物：介绍动物的分类和特征。
通过观察珍稀动物的图片和视频，让学生了解
动物的多样性和相互依存关系。
4. 探索食物链：介绍食物链的概念和构成。
通过制作食物链模型，让学生了解生物之
间的食物关系。
5. 探索能量：介绍能量的概念和转换方式。
通过进行简单的能量实验，让学生了解能
量的转化过程。
活动方式：利用多媒体教具、实验示范、小组讨论、制作模型等多种方式进行科普知
识的传授和实践活动。
活动评估：可以让学生进行小测验，或者组织学生展示他们在活动中制作的模型或其他成果，评选出表现突出的学生。
活动预期成果：通过这些活动，预计能够提高学生的科学知识水平，并培养学生的科学兴趣和探索精神。
同时，也能够促进学生的团队合作能力和动手能力的提升。
备注：为了保证活动的顺利进行，建议在活动前做好充分的准备工作，包括准备所需材料、制作教学辅助工具等。
同时，为了确保学生的安全，请在活动中注意安全教育和操作指导。
小学科普工作计划
一、前言随着科技的发展，科普教育在提高全民科学素质、培养创新型人才方面发挥着越来越重要的作用。
为响应国家科普教育政策，提高我校学生的科学素养，特制定以下小学科普工作计划。
二、工作目标1. 提高学生对科学知识的兴趣，培养他们的科学探究精神。
2. 增强学生的创新意识，激发他们的创新潜能。
3. 提升学生的科学实践能力，使他们能够运用所学知识解决实际问题。
4. 营造良好的科普氛围，推动学校科普教育工作的深入开展。
三、工作内容1. 科普课程设置（1）开设科普课程，如《自然科学》、《科技小制作》、《科学实验》等，让学生在课堂上学到科学知识。
（2）结合学校特色，开发校本科普课程，丰富学生的科普知识。
2. 科普活动开展（1）举办科普讲座，邀请专家学者为学生讲解前沿科技动态。
（2）组织科普展览，展示科技产品、科技成果，激发学生的科技兴趣。
（3）开展科技竞赛，如科技小发明、小论文评选等，鼓励学生创新实践。
（4）组织参观科技馆、博物馆等活动，让学生亲身体验科学魅力。
3. 科普师资队伍建设（1）加强科普教师培训，提高教师科普教学能力。
（2）邀请校外专家、科技工作者担任兼职科普教师，丰富师资力量。
4. 科普资源整合（1）整合学校图书资源，增设科普图书角，为学生提供丰富的科普读物。
（2）利用网络资源，开展线上科普教育，拓宽科普渠道。
四、实施步骤1. 第一阶段（1-3个月）：制定科普工作计划，明确工作目标、内容、步骤等。
2. 第二阶段（4-6个月）：开展科普课程设置、科普活动开展、科普师资队伍建设等工作。
3. 第三阶段（7-9个月）：对科普工作进行阶段性总结，调整工作策略。
4. 第四阶段（10-12个月）：全面推进科普工作，总结全年工作成果。
五、保障措施1. 加强组织领导，成立科普工作领导小组，统筹协调科普工作。
2. 加大经费投入，确保科普工作顺利开展。
3. 完善科普评价机制，对科普工作进行量化考核。
4. 加强宣传报道，营造良好的科普氛围。
小学科普工作计划
小学科普工作计划一、目的为小学生提供科普知识，激发他们对科学的兴趣和好奇心，培养科学素养。
二、时间安排1. 每周在每个班级设立一个小时的科普时间，共计40周。
2. 每节课持续30分钟，每周安排两节科普课。
三、具体计划1. 第一周：生活中的科学现象- 冰块融化的原理与实验- 浮力与水中的物体- 杯中水能倒满吗？2. 第二周：天文学奇妙世界- 星星与星座- 季节与地球公转- 月亮与月相3. 第三周：生物的奥秘- 动物的分类与特征- 植物的生长过程与种子传播- 昆虫的生态与功用4. 第四周：地球与环境保护- 地球的分层结构与地壳运动- 环境污染与保护措施- 大气中的氧气与二氧化碳5. 第五周：能量与电- 电流与电路- 能源的利用与节约- 静电的魔力与实验6. 第六周：化学实验室- 酸碱中和反应- 饱和溶液与晶体的生长- 燃烧的产物与现象7. 第七周：音乐与声音- 声音的传播与吸收- 乐器的原理与分类- 音乐中的节奏与旋律8. 第八周：机械与力学- 轻重物体的平衡- 倾斜平面与斜面滑动- 简单机械原理与应用9. 第九周：数学世界- 几何图形与特性- 数的大与小、数的大小比较 - 古代数学中的奇妙发现10. 第十周：人体探秘- 五官的功能与保护- 消化系统与吸收营养- 呼吸系统与氧气的重要性四、教学方法1. 通过图片、模型、实验等多种教具引导学生理解科学原理。
2. 开展小组活动和讨论，激发学生的思维能力和创造力。
3. 鼓励学生提问，培养他们的观察力和分析能力。
4. 结合实际生活和经验，讲解科学知识的应用。
五、评估方式1. 每次课程结束后布置一些小练习或书面作业，用于检验学生的掌握情况。
2. 不定期进行科普知识竞赛，激发学生的学习兴趣。
3. 定期与班级管理人员、家长进行沟通，了解学生的学习情况和反馈。
六、预期成果1. 学生对科学知识有初步的了解，能够运用科学方法进行观察和实验。
2. 学生具备一定的科学素养，培养对科学的兴趣和好奇心。
小学校园科普活动计划
小学校园科普活动计划科学普及是培养学生科学素养的重要途径，在小学阶段，开展校园科普活动对于激发学生的科学兴趣、培养科学思维、提高科学知识水平具有重要意义。
本文将介绍一项小学校园科普活动计划，旨在引导学生主动参与、亲身体验科学知识，促进学生对科学的理解和探索。
一、活动主题：探索大自然，感知科学奇妙这个阶段的活动主题应该以小学生生活和学习中常见的科学现象为出发点，选择容易理解和感知的主题。
比如：水循环、动物的生活习性、植物的生长过程等。
通过这些主题，让学生通过亲身参与来感知和体验科学的奇妙之处。
二、活动内容：1. 主题讲座：请邀请相关科学领域的专家或老师给学生进行主题讲座。
通过生动形象的PPT、图片、实物等辅助工具，让学生能够深入了解科学知识，激发他们的好奇心和求知欲。
2. 亲身实验：设计简单有趣的科学实验，让学生们亲自动手进行。
比如，在水循环主题下，可以设置一个水循环的模型，让学生自己操作，观察水的蒸发、凝结和降水过程。
通过亲身实验，学生不仅可以感受科学知识，还能培养动手能力和观察力。
3. 野外考察：组织学生参与野外考察活动，引导他们观察和了解自然界的科学奥秘。
比如，带学生去公园或者自然保护区，观察植物的生长过程、动物的行为特点等。
通过亲自感受大自然的魅力，培养学生的环保意识和对生命的尊重。
4. 创意科学作品展：鼓励学生参与创意科学作品的制作，可以举办一次科学作品展览。
学生可以通过制作展板、模型、手工制品等形式，展示他们对科学的理解和创意。
活动不仅可以展示学生的科学成果，还能提高学生的动手能力和团队合作能力。
三、活动方案：1. 活动时间：根据学校的实际情况和学生的特点，合理安排活动时间，可以在课余时间、周末或者寒暑假期间进行。
确保学生有足够的时间参与活动并且不会影响正常的学习进度。
2. 活动组织：根据学校规模和参与学生人数，成立一个以班主任或科学老师为负责人的活动组织团队。
团队成员可以包括其他学科教师和志愿者家长，共同参与活动的策划和执行。
小学科普活动年度工作计划
小学科普活动年度工作计划1. 引言科普活动对于小学生的学习和成长非常重要。
通过科普活动，可以激发学生的学习兴趣，提高他们学习的主动性和积极性。
本年度工作计划旨在规划全年的科普活动，帮助小学生更好地了解科学知识，培养科学素养。
2. 目标- 培养学生的科学兴趣，激发他们对科学的探索欲望。
- 增强学生的科学素养，提高他们的科学知识水平。
- 培养学生的科学思维和实践能力，提升其解决问题的能力。
- 培养学生的团队协作和沟通能力，提高他们的创新意识和创造力。
3. 主题活动根据小学课程的要求和学生的需求，我们将开展以下主题活动：- 植物科普活动：学生通过观察、实验和绘制图画等形式，了解植物的生长过程、生活习性、营养需求等，培养他们对植物的关注和保护意识。
- 动物科普活动：学生通过观察、实验、触摸等形式，了解动物的特征、分类、生活习性等，培养他们对动物的兴趣和保护意识。
- 天文科普活动：学生通过观察星星、观赏月亮、制作简易望远镜等形式，了解宇宙的奥秘和天体运行规律，培养他们对天文学的兴趣和探索欲望。
- 地理科普活动：学生通过实地考察、模型制作、地图阅读等形式，了解地球的自然环境、气候特征、物种分布等，培养他们对地理的兴趣和环境保护意识。
4. 活动安排为了保证科普活动的顺利开展，我们将按照以下安排进行组织和实施：- 活动时间：每学期选取适当的时间段，每个主题活动持续2-3周。
- 活动形式：通过课堂讲解、实验演示、观察考察等形式进行科普知识的传授和学习。
- 活动内容：根据学生的年级和学科要求，选择适合的科普知识进行讲解和实践。
- 活动评估：每次活动结束后，进行学生的反馈调查，评估活动效果和学生学习情况。
5. 资源准备为了保证科普活动的顺利进行，我们需要做好以下资源准备工作：- 教师资源：培养专职科普教师或邀请外部科普专家进行讲座。
- 教材和教具：购买适合小学生的科普教材和教具，包括实验器材、模型等。
- 实验室和场地：根据活动需要，提前预订实验室和合适的场地。
小学教育科研科普工作计划
一、指导思想：以“三个代表”重要思想为指导，树立科学发展观，认真贯彻市区教育科研工作会议精神，增强科研工作的实效性，努力探索出一条教学、科研、培训三位一体的新模式，将教育科研寓各项活动之中、各项工作之中，切实发挥教育科研的先导作用，促进广大教师形成在研究状态下工作和成长的职业生活方式。
二、工作目标及措施：(一)工作目标1、做好“xx”课题实施及课阶段性总结工作;2、进一步深化校本研究工作;3、培养科研骨干市级1名、区级4名、校级5名;4、实验教师能独立撰写实验计划、实验报告和教学案例;5、出一本科研成果集。
(二)工作措施：1、完善《公滨小学教育科研成果评选奖励办法》，定期组织教育科研成果评选，奖励科研成果。
将教师承担科研课题以及科研成果的质量和水平作为教师个人评优、晋级的必备条件。
2、搞好课题管理和科研档案管理，注重对研究过程的管理，科研小组经常监督检查、指导服务，明确分工，指派专人负责课题管理和科研档案管理。
3、组建科研团队引领教师对课堂教学进行微观研究。
4、启动实施课题研究责任制、课题研究活动制度，增强领导及实验教师的责任感，形成研究习惯。
5、依据“专家引路、骨干带头、全员参加”的培训模式，大力普及推广现代教育理论，教育科研方法。
6、继续实施校内科研骨干认定制度，实行校、区、市逐级推荐政策。
7、加大我校教育科研宣传力度。
及时与上下级传递最新信息。
三、具体安排：三月：召开教育科研工作会议宣读修改后的科研奖励办法实验教师确定本年度的研究主题，开学初交研究计划，学期末交研究总结每学期上交两份课题研究方面的教育案例和六篇教学反思组建科研团队对教师进行科普知识的培训四月：实验教师隔周开展一次研讨活动五月：聘请专家指导讲座六月：科研骨干教师的评选工作各级论文的评审申报工作七月：科研成果评选(课题校本)教育科研>和课题研究阶段性总结学校科研工作是我国科研工作的重要组成部分，图书馆从文献保障、技术支持、查新服务三个方面对高校科研工作起着作用。
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小学2017年科普工作计划
一、指导思想：
实践十九大会议精神重要思想，以迎现代化教育为契机，全面落实科学的教育发展观。
进一步提高抓好科学教育的意识，并以此为载体，努力培养学生的创新精神和实践能力、培养学生的科学态度和科学方法、培养学生独立思索和自主探索的精神与能力；使学生逐步具有科学的世界观、人生观、价值观，学会观察世界、了解世界的方法。
以科技教育为突破口之一，打造学校的品牌亮点。
二、工作要点：
（一）抓好组织管理，培养骨干教师
科技工作已成为学校的一个特色项目，要做好这项工作，既要重视，更要落实。
在本学年度，学校要在这方面进一步做好领导管理工作，构建由党支部、大队部、教导处成员以及科技骨干教师组成的管理网络，对各项活动认真组织落实，抓好抓出成效。
同时，以骨干教师为带头，带动部分新教师参与到这方面来，增强学校科技项目的实力，使学校科技方面的活动开展得更为活跃、有效。
（二）抓好环境建设，创设科技氛围
发挥环境的育人功能。
做好科技主题的校园环境布置工作,在校园的环境布置上营造科普氛围，对学生进行潜移默化的熏陶与教育。
在校园内开辟科技专栏，宣传科技知识，使其成为学校科学教育的又一个阵地。
（三）开展科技活动，全面推进学校的科普宣传和科学教育
当今世界，科学技术突飞猛进，为生产力的发展开辟了新的广阔前景，正在对人类社会生活的各个领域产生广泛而深刻的影响。
科技进步与创新已经成为推动经济和社会发展的决定性因素。
在知识更新不断加快、人才呈现年轻化趋势的今天，推动我国科技进步与创新的重任，已经愈来愈多地落在青年一代身上。
胡锦涛同志经常勉励青年艰苦创业勇于创新，他多次强调指出：广大青少年要增强责任感和使命感，把自己的理想和前途同国家发展、民族振兴结合起来。
要敢于开拓，大胆创新，在继承前人的基础上不断超越前人，勇攀世界科学技术的高峰。
根据学校工作的统筹安排，把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中，努力把我校科学教育提高到一个新的水平。
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科技活动的要点：
A、开展科普知识宣传展览活动。
在学校门口挂横幅；利用学校橱窗开展科普图片展览；利用各班黑板报、晨会课普及科学知识；利用学校广播普及科学知识多渠道、多形式地在师生中倡导热爱科学、崇尚科学、追求真理的精神。
B、通过学校远教室播放科普知识影片。
C、在师生中开展学校科普征文赛
D、组织开展相关的绘画、小制作、航模等项目的比赛。
（四）发挥我校传统的项目优势，以科技活动推进科学教育
Ａ、继续开展好学校航模制作小组兴趣活动。
通过课外科技兴趣活动的开展，提高学生的科学素养和实践能力，并以此辐射到全校，营造爱科学、学科学的氛围。
Ｂ、参加乡、县各级科技制作比赛，努力在比赛中取得优异成绩，使学校的科技活动更上一层。
（五）在信息技术上争创科技新亮点
信息技术本身是科学发展的产物，学好信息技术也是爱科学、学科学的一个重要方面。
通过培训全校老师的计算机应用技术，每个老师都会用多媒体教室的设备来上课，营造科普气氛。
（六）本学年具体工作安排如下：
3至4月份：配合基础教育课程改革的新形势，倡导新的教学理念，旨在培养学生的实践与创新的能力，在我校三年级、四年级和五年级学生中对科技制作、生物实验、标本收集十分有兴趣的同学，建立固定的活动学习机会和场所。
4至5月份：在学校培训和选拔参赛学生，并开展科普知识竞赛。
对学生科普文章、日记进行评比表彰。
5至6月份：开设科技小问题信箱，让学生把一些生活中遇到的小问题通过信箱提出来，老师利用小广播解答同学的问题。
同学们也可以把自己生活中的一些小知识、小窍门以稿子的形式通过信箱传递给老师，稿子一经征用，必定有奖。
7至8月份：学生校外阅读科普读物，收集科普知识，体验科技魅力。
9至10月份：开展学校科技小发明比赛。
11至12月份：将一学年来在科技活动课程中有比较好的学生作品，将以展览的形式向学校领导汇报活动成果。
学校对本次活动周的材料进行整理存档。