初二物理压力与压强练习题附答案

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【物理】初中物理压强题20套(带答案)

【物理】初中物理压强题20套(带答案)

故选 C.
【点睛】
物理与社会生活联系紧密,多了解一些生活中的常见量的值可帮助我们更好地学好物理,
同时也能让物理更好地为生活服务.
15.下列实例中,为了增大压强的是( ) A.书包带做的较宽 B.图钉帽做得面积较大 C.大型平板车装有很多车轮 D.石磨的磨盘做得很重 【答案】D 【解析】A. 书包带做的较宽,是在压力一定时,是通过增大受力面积的方法来减小压强 的; B. 图钉帽做得面积较大,是在压力一定时,是通过增大受力面积的方法来减小压强的; C. 大型平板车装有很多车轮,是在压力一定时,是通过增大受力面积的方法来减小压强 的; D. 石磨的磨盘做得很重,是在受力面积一定时,通过增大压力的方法来增大压强的; 故 D 符合题意。 点睛:重点是增大和减小压强的方法,牢记影响压强大小的两个因素,可以通过增大压力 或减小受力面积的方法来增大压强,反之减小压强。
9.一名中学生双脚站立时对地面的压强约为
A.102Pa
B.103Pa
C.104Pa
D.105Pa
【答案】C
【解析】
【详解】
中学生平均体重约为 500N,两脚的总面积约为 0.05m2,则他对地面的压强为:
F p= S
G 500N = S = 0.05m2
=104Pa.
10.如下图所示的实例中,属于增大压强的是
7.如图所示的实例中,为了增大压强的是( )
A.
安全锤一端做成锥形
B.
坦克的履带非常宽大
C.
铁轨下铺放很多轨枕
D.
滑雪板的面积比较大
【答案】A 【解析】 【分析】 压强的大小跟压力大小和受力面积大小有关,在压力一定时,通过减小受力面积来增大压 强;是在受力面积一定时,通过增大压力来增大压强。 【详解】 A.安全锤一端做成锥形,是为了在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强,符合题 意; B.坦克的履带非常宽大,是为了在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强,不符合题 意; C.铁轨下铺放很多轨枕,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强,不符合题意; D.滑雪板的面积比较大,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强,不符合题 意;

(完整版)八年级物理压力与压强测试题及答案

(完整版)八年级物理压力与压强测试题及答案

八年级科学压力与压强测试题班级:姓名:一、选择题(50分)1.关于压力的说法正确的是:()A.压力的方向总是竖直向下的;B.压力的大小总是等于物体的重力;C.压力的方向有时垂直于物体的表面,有时不垂直于物体表面;D.以上说法均不对.2.关于压强的概念,下列说法中正确的是:()A.压强跟压力成正比;B.压强跟受力面积成反比;C.压强跟受力面积成正比;D.在压力相同的条件下,受力面积越大,压强越小.3.如图所示,比较甲、乙两圆柱形容器底部所受压力和压强,可知()A.;B.;C.;D.4.下列说法中正确的是()A.液体压强的大小跟深度和液体密度有关,跟容器的形状和底面积的大小也有关;B.液体受到的重力越大,则液体的压强也一定越大;C.同种液体由于重力而产生的压强只跟深度成正比;D.以上说法都不对.5.下列措施中为了用来增大压强的有:()A.建筑物的墙基比上部要加宽;B.滑雪者使用又宽又长的滑雪板;C.菜刀、剪子用过一段就要磨一磨;D.芭蕾舞演员用足尖立在舞台上.6.决定压力作用效果的因素是压力的:()A.大小、方向和作用面积;B.大小、方向和作用点;C.大小和作用面积;D.大小和方向7.如图所示,用两手指按住一支铅笔,你会感到右手指比左手指疼,这是因为:()A.右手指受到的压力大于左手指受到的压力;B.右手指受到的压力大于笔尖受到的压力;C.右手指受到的压强大于左手指受到的压强;D.右手指受到的压强大于笔尖受到的压强.8.有铜、铝、铁三个实心圆柱体,它们的高度和直径分别相同,竖直放在水平桌面上,比较三者对桌面的压强,则有:()A.铜柱最大;B.铝柱最大;C.铁柱最大;D.三者一样大.9.甲乙两个正方体放在水平地面上,它们对地面的压强相等,已知甲的密度是乙的密度的2倍.则甲、乙物体的底面积之比是:()A.1:2 B.2:1 C.1:4 D.4:1.10.在底面积为0.1米2、高为0.5米的圆柱形铁桶内盛水,水面离桶上沿0.1米,则离桶底0.2米处水产生的压强为:()A.2940帕;B.1960帕;C.980帕;D.以上都不对11.比较下列哪种情况中人对地面的压强最大:()A.人站立在地面上不动时B.人在步行时C.人蹲在地面上时D.人踩高跷时.12.一个物体放在水平地面上,分别受到外力F的作用时,如图所示,物体对地面的压力大于物体的重力的是:()13.质量相同的A 、B 、 C 三个物体,放在水平桌面上,如图所示,它们对桌面产生的压强最大的是:( )14.在盛水的烧杯里放一木块,水没有从杯内溢出,则水对杯底的压强与不放木块相比较:( )A .压强不变;B .压强增大;C .压强减小;D .无法判定.15.有一支盛有液体的长玻璃管,开口向上竖直放着,然后逐渐倾斜(液体没有流出),液体对管底的压强将:( )A .增大;B .减小;C .不变;D .变化不定.16.高度相同,体积不同的铁圆柱体,已知两圆柱体体积V A =2V B ,它们对桌面的压强之比:( )A .1:1;B .2:1;C .4:1;D .1:2.17.如图所示的容器中装有某种液体试比较A 、B 、C 、D 四点液体的压强:( )A .B .C . P A <P B <P C =PD D .P A <P B <P C <P D18、一个中学生双脚站立时,对地面的压强大概为( )A 、100帕斯卡B 、1000帕斯卡C 、10000帕斯卡D 、无法判断19、有一瓶啤酒,正放时酒对瓶底的压强为P 1,倒放时酒对瓶盖的压强为P 2,则( )A 、P 1>P 2B 、P 1<P 2C 、P 1=P 2D 、无法判断20、当盛有水的试管逐渐倾斜时,水对试管底部的压力( )A 、逐渐变小B 、逐渐变大C 、始终不变D 、无法判断21、一个游泳池,如果将它的长、宽、深都增加为原设计的2倍,则在装满水时,池底受到的水的压强增加为原设计的 ( )A 、2倍B 、4倍C 、6倍D 、8倍22、瓶内放了一块冰,冰对瓶底的压强为P 冰,冰化成水后对瓶底的压强为P 水,两压强相比较 ( )A 、P 冰<P 水B 、P 冰>P 水C 、P 冰=P 水D 、无法比较23、将一立方体木块放在水平桌面上,若切去上半部分,则木块的( )A 、密度不变,压强不变B 、密度不变,压强减小C 、密度不变,压强增大D 、密度压强都变小24、下列说法中正确是 ( )A、液体内部某处的深度是指从容器底部到该处的垂直距离B、液体内部某处的深度是指从容器的自由液面到该处的垂直距离C、液体内部某处的深度是指从容器的液面到该处的直线距离D、液体内部某处的深度是指从容器底部到该处的直线距离25、很多动物为了适应自身生存的环境,进化出了符合一定物理规律的身体部位,对此,从物理学的角度给出的解释中不正确的是 ( )A .骆驼的脚很大,可以减小压力,从而使其在沙漠中自如行走B .啄木鸟的嘴很尖细,可以增大压强,从而凿开树杆,捉到躲藏在深处的虫子C .壁虎的脚掌上有许多“吸盘”,从而利用大气压使其在天花板上也不会掉下来D .深水里的海鱼,捕到岸上时会死掉,主要原因是水面上的压强比深水处小得多二、填空题:26.物理学中把作用压在物体表面上的力叫做压力.27.压力作用的效果不仅跟的大小有关系,还跟的大小有关系。

八年级第二学期物理压力压强专题练习(含答案)

八年级第二学期物理压力压强专题练习(含答案)

一、单选题1.沙滩上留有大人和小孩深浅相同大小不同的两对脚印,如图所示,则下列说法中正确的是A.大人对沙滩的压力大,压强大B.小孩对沙滩的压力小,压强小C.两个人对沙滩的压力相同D.两个人对沙滩的压强相同2.下列说法不正确的是A.船闸是利用连通器原理工作的B.海洋比陆地昼夜温差小是因为水的比热容大的缘故C.人在高山上呼吸困难是因为高山上气压比山下气压高D.并行的船不能靠得太近是因为流体中流速越大的位置压强越小3.如图所示,盛有水的容器静止在水平桌面上。

容器重1N,容器中的水重7N,顶部和底部的面积均为100cm2,顶部到底部的高度h2=6cm,侧壁上有一开口弯管,弯管内的水面高度h1=8cm;水的密度为1.0×103kg/m3,g取10N/kg。

下列选项中正确的是A.水对容器顶部的压强为200PaB.水对容器底部的压强为600PaC.水对容器底部的压力为7ND.容器对桌面的压力为9N4.如图所示,A,B为完全相同的两个容器,分别盛有7cm,5cm深的水,A,B之间用导管连接.若将阀门K打开后A.水从容器A内向B流动B.当水不流动时,A,B两容器底所受压强之比为1,1C.当水不流动时,A中液面高于B中液面D.当水不流动时,A,B两容器中液面相平,所以A,B容器底的深度均为6cm5.图中,A、B、C三个完全相同的杯子盛有不同体积的水,现将三个质量相同、材料不同的实心金属球甲、乙、丙分别浸没在A、B、C三个杯子的水中(水均未溢出),且各杯中的水面达到同一高度。

下列关于甲、乙、丙对杯子底部压力的大小的判断正确的是A.甲最大B.乙最大C.丙最大D.无法判断6.有甲、乙两个完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上,甲、乙容器内装有质量相等的不同液体,且两容器内液体的深度相同,如图所示。

两容器底部受到液体的压强分别为p1和p2,桌面受到甲、乙两容器的压力分别为F甲和F乙。

则下列判断正确的是A.p1<p2F甲=F乙B.p1=p 2F甲>F乙C.p1<p2F甲>F乙D.p1>p2F甲=F乙7.如图为托里拆利实验的装置图,下列表述正确的是A.将玻璃管稍微倾斜,管内外水银面高度差将变大B.将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面,管内外水银面高度差将变大C.向槽中继续注入少量水银,管内外水银面高度差将变小D.换用更粗一些的等长玻璃管,管内外水银面高度差将不变8.如图所示是力学的四个实验情景,下列关于每个实验的结果预测正确的是, ,A.甲图中:木块与小车一起向右匀速运动,小车受阻力停止时,木块一定停止B.乙图中:杠杆不能在水平位置保持平衡,杠杆的左端上升,杠杆的右端下降C.丙图中:当向玻璃管中吹风时,U形管A管中的水面上升,B管中水面下降D.丁图中:将容器侧壁的塞子同时拔出,水从a孔喷射最远,从c孔喷射最近9.如图所示,体积相同的甲、乙实心均匀圆柱体放在水平地面上,且对地面的压强p 甲=p 乙。

初二压强物理试题及答案

初二压强物理试题及答案

初二压强物理试题及答案一、选择题1. 下列关于压强的说法中,正确的是()A. 压强的大小与压力大小无关B. 压强的大小与受力面积大小无关C. 压强是表示压力作用效果的物理量D. 压强的大小与压力和受力面积都有关答案:C2. 一个物体放在水平桌面上,下列说法正确的是()A. 物体对桌面的压力与重力无关B. 物体对桌面的压力与重力相等C. 物体对桌面的压力与重力无关,且大小不相等D. 物体对桌面的压力与重力无关,且大小相等答案:B二、填空题1. 压强的计算公式是______,其中P表示压强,F表示压力,S表示受力面积。

答案:P = F/S2. 一个物体在水平面上受到的压强为1000Pa,压力为200N,则该物体与水平面接触的面积为______。

答案:0.2m²三、计算题1. 一个长方体木块,长为0.5m,宽为0.3m,高为0.2m,放在水平地面上。

如果木块的重力为120N,求木块对地面的压强。

答案:木块对地面的压强为2400Pa。

2. 一个圆柱形容器,底面积为0.05m²,内装满水,水深0.1m。

求水对容器底的压强。

答案:水对容器底的压强为1000Pa。

四、实验题1. 请设计一个实验,验证液体压强与深度的关系。

答案:实验步骤如下:(1) 准备一个透明玻璃管,一个水槽,以及水。

(2) 将玻璃管垂直插入水槽中,确保管口密封。

(3) 观察并记录不同深度时,水柱的高度。

(4) 通过测量不同深度水柱的高度,可以发现水压随深度增加而增大,从而验证液体压强与深度的关系。

2. 请描述如何测量一个不规则物体的压强。

答案:测量不规则物体压强的步骤如下:(1) 将物体放置在已知面积的受力面上。

(2) 使用弹簧秤测量物体对受力面的压力。

(3) 计算受力面积。

(4) 利用压强公式P = F/S计算出物体对受力面的压强。

初中物理压强专项训练100(附答案)

初中物理压强专项训练100(附答案)
p 甲 1<p 乙 1,当两容器中分别注入相等高度的甲、乙两种液体后即 h 甲=h 乙、且 ρ 甲<ρ 乙,根 据 p=ρgh 可知,甲增加的压强小于乙增加的压强,即△p 甲<△p 乙,由于加入液体后各自容 器底部的压强为 p 甲=p 甲 1+△p 甲;p 乙=p 乙 1+△p 乙,所以,p 甲<p 乙。
5.如图所示,两个盛有等高液体的圆柱形容器 A 和 B,底面积不同(SA<SB),液体对容 器底部的压强相等,现将甲球浸没在 A 容器的液体中,乙球浸没在 B 容器的液体中,容器
中均无液体溢出,若此时液体对各自容器底部的压力相等,则一定是
A.甲球的质量小于乙球的质量
B.甲球的质量大于乙球的质量
C.甲球的体积小于乙球的体积
7.如图所示,盛有水的容器静止在水平桌面上。容器重 1N,容器中的水重 7N,顶部和底 部的面积均为 100cm2,顶部到底部的高度 h2=6cm,侧壁上有一开口弯管,弯管内的水面 高度 h1=8cm;水的密度为 1.0×103kg/m3,g 取 10N/kg。下列选项中正确的是
初中物理压强专项训练 100(附答案)
一、压强 1.如图所示,A、B、C 是三个圆柱形容器,分别装有水或酒精(ρ 酒精<ρ 水),A、C 两 容器中液体深度相同,B、C 两容器的底面积相同.三个容器底部所受的液体压强分别为 pA、pB、pC,则下列判断正确的是
A.pA>pB>pC B.pC<pA=pB C.pB>pA=pC D.pC<pA<pB 【答案】D 【解析】 【详解】 液体压强与液体密度及液体深度有关,液体压强公式 p=ρgh,A、C 两容器中液体深度相 同,A 容器中装有水,C 容器内装有酒精,又 ρ 酒精<ρ 水,故 pC<pA;A、B 两容器都装水, 但容器 B 内的水比容器 A 内的水深度较深,可得 pA<pB.综上所述三个容器底部所受的液 体压强大小关系为 pC<pA<pB;故答案选 D.

【物理】物理压力与压强问题的专项培优练习题(含答案)

【物理】物理压力与压强问题的专项培优练习题(含答案)

一、初中物理压力与压强问题1.相同的柱形容器内分别盛有不同液体。

将两个完全相同的物体浸入液体中,当物体静止后两液面刚好相平,如图所示,则下列判断中正确的是A.容器对地面的压力F甲>F乙B.液体密度ρ甲<ρ乙C.液体对容器底部的压强p甲=p乙D.物体排开液体的质量m甲<m乙【答案】A【解析】【详解】AB.因为物体在甲液体中漂浮,所以ρ甲>ρ物,物体在乙液体中悬浮,所以ρ乙=ρ物,所以ρ甲>ρ乙,由图可知甲液体的体积大于乙液体的体积,且甲液体的密度大于乙液体的密度,根据m=ρV可知甲液体的质量大于乙液体的质量,根据G=mg可知,甲液体的重力大于乙液体的重力,又因为容器的重力相等、物体重力相等,且在水平面上压力大小等于重力大小,所以F甲>F乙,故A正确,B错误;C.因为p=ρgh,h相同,ρ甲>ρ乙,所以对容器底部的压强p甲>p乙,故C错误;D.物体在甲液体中漂浮,物体受到的浮力等于物体重力;在乙液体中悬浮,物体受到的浮力等于物体重力,所以物体受到的浮力相等,即F甲=F乙;根据阿基米德原理可知,G甲排=G乙排,根据G=mg可知物体排开液体的质量m甲=m乙,故D错误。

2.甲、乙两个完全相同的烧杯,盛有密度不同的盐水,放在水平桌面上。

将同一只鸡蛋先后放入甲、乙两个烧杯中,当鸡蛋静止时,如图所示,两烧杯中液面恰好相平。

甲容器中液体对容器底部的压强和压力分别为 p1和F1,乙容器中液体对容器底部的压强和压力分别为p2和 F2;甲容器对桌面的压强和压力分别为 p1′和F1′,乙容器对桌面的压强和压力分别为 p 2′和 F 2′。

则下列判断中正确的是A .1212p p F F <<,B .1212=p p F F <,C .1212==p p F F '''',D .1212p p F F '>''>', 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】AB .由图可知,鸡蛋在甲、乙两杯中分别处于悬浮和漂浮状态,因为ρρ>液物时物体漂浮,ρρ=液物时物体悬浮,所以乙杯中盐水的密度大于甲杯中盐水的密度,因为p gh ρ=,且两杯中液面相平,所以,乙杯底的压强大于甲杯底的压强,即12p p <;又因为两个烧杯的底面积相同,根据公式F pS =可知12F F <,故A 正确,B 错误; CD .由图可知,甲杯中鸡蛋排开盐水的体积大于乙杯中鸡蛋排开盐水的体积,两液面相平,则甲杯中盐水的体积小于乙杯中盐水的体积,又因乙杯中盐水的密度大于甲杯中盐水的密度,所以根据mVρ=可知,甲杯中盐水的质量小于乙杯中盐水的质量,甲杯中盐水的重力小于乙杯中盐水的重力,同一只鸡蛋,则重力相等,甲、乙两个完全相同的烧杯,则杯子重力相等,烧杯对桌面的压力等于杯子、杯子内的盐水和鸡蛋的重力之和,所以,甲杯对桌面的压力小于乙杯对桌面的压力,即12F F '<',又因为两个烧杯的底面积相同,根据公式Fp S=可知,甲容器对桌面的压强小于乙容器对桌面的压强,即12p p '<',故C 、D 错误。

初二物理:压力与压强练习题(附答案)

初二物理:压力与压强练习题(附答案)

《压力和压强》复习提纲一、固体的压力和压强1、压力:⑴定义:垂直压在物体表面上的力叫压力。

⑵压力并不都是由重力引起的,通常把物体放在桌面上时,如果物体不受其他力,则压力F = 物体的重力G⑶固体可以大小方向不变地传递压力。

⑷重为G 的物体在承面上静止不动。

指出下列各种情况下所受压力的大小。

2、研究影响压力作用效果因素的实验:⑴课本甲、乙说明:受力面积相同时,压力越大压力作用效果越明显。

乙、丙说明压力相同时,受力面积越小压力作用效果越明显。

概括这两次实验结论是:压力的作用效果与压力和受力面积有关。

本实验研究问题时,采用了控制变量法和对比法。

3、压强:⑴定义:物体单位面积上受到的压力叫压强。

⑵物理意义:压强是表示压力作用效果的物理量⑶公式p=F/ S 其中各量的单位分别是:p:帕斯卡(Pa);F:牛顿(N)S:米2(m2)。

A 使用该公式计算压强时,关键是找出压力F(一般F=G=mg )和受力面积S(受力面积,要注意两物体的接触部分)。

B 特例:对于放在桌子上的直柱体(如:圆柱体、正方体、长放体等)对桌面的压强p=ρgh⑷压强单位Pa 的认识:一报纸平放时对桌子的压力约0 .5Pa 。

成人站立时对地面的压强约为:1.5x Pa 。

它表示:人站立时,其脚下每平方米面积上,受到脚的压力为:1.5x N⑸应用:当压力不变时,可通过增大受力面积的方法来减小压强如:铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。

也可通过减小受力面积的方法来增大压强如:缝一针做得很细、菜刀刀口很薄4 、一容器盛有液体放在水平桌面上,求压力压强问题:处理时:把盛放液体的容器看成一个整体,先确定压力(水平面受的压力F=G容+G液),后确定压强(一般常用公式p= F/S )。

二、液体的压强1、液体部产生压强的原因:液体受重力且具有流动性。

2、测量:压强计用途:测量液体部的压强。

3、液体压强的规律:⑴液体对容器底和测壁都有压强,液体部向各个方向都有压强;⑵在同一深度,液体向各个方向的压强都相等;⑶液体的压强随深度的增加而增大;⑷不同液体的压强与液体的密度有关。

初二压强试题及答案

初二压强试题及答案

初二压强试题及答案一、选择题1. 一个物体放在水平桌面上,下列说法正确的是()A. 物体对桌面的压力和重力是同一个力B. 物体对桌面的压力和自身的重力是两个力C. 物体对桌面的压力和自身的重力是同一个力D. 物体对桌面的压力和自身的重力是同一个力答案:B2. 一个物体放在水平桌面上,下列说法正确的是()A. 物体对桌面的压力和重力是同一个力B. 物体对桌面的压力和自身的重力是两个力C. 物体对桌面的压力和自身的重力是同一个力D. 物体对桌面的压力和自身的重力是同一个力答案:B3. 一个物体放在水平桌面上,下列说法正确的是()A. 物体对桌面的压力和重力是同一个力B. 物体对桌面的压力和自身的重力是两个力C. 物体对桌面的压力和自身的重力是同一个力D. 物体对桌面的压力和自身的重力是同一个力答案:B4. 一个物体放在水平桌面上,下列说法正确的是()A. 物体对桌面的压力和重力是同一个力B. 物体对桌面的压力和自身的重力是两个力C. 物体对桌面的压力和自身的重力是同一个力D. 物体对桌面的压力和自身的重力是同一个力答案:B5. 一个物体放在水平桌面上,下列说法正确的是()A. 物体对桌面的压力和重力是同一个力B. 物体对桌面的压力和自身的重力是两个力C. 物体对桌面的压力和自身的重力是同一个力D. 物体对桌面的压力和自身的重力是同一个力答案:B二、填空题1. 压强是表示压力作用效果的物理量,其国际单位是______。

答案:帕斯卡(Pa)2. 1标准大气压等于______。

答案:1.01×10^5Pa3. 液体压强的特点是:液体对容器底和容器侧壁都有压强,液体内部向各个方向都有压强;液体的压强随深度增加而增大;在同一深度,液体向各个方向的压强相等;不同液体的压强还跟密度有关,深度一定时,液体的密度越大,压强越大。

答案:液体压强4. 液体压强的计算公式是______。

答案:p=ρgh5. 1标准大气压的值是______。

初二物理压强练习题与答案

初二物理压强练习题与答案

初二物理压强练习题与答案一、选择题:1. 下列哪个单位可以用来表示压强?A. 牛顿(N)B. 瓦特(W)C. 帕斯卡(Pa)D. 焦耳(J)答案:C2. 一个力为10牛顿的物体,面积为2平方米,求该物体所受的压强是多少?A. 2 PaB. 5 PaC. 10 PaD. 20 Pa答案:B3. 下列哪种情况下,物体所受的压强最小?A. 力不变,面积变大B. 力不变,面积不变C. 力变大,面积不变D. 力变小,面积变大答案:A4. 地球上的大气压强约为101.3 kPa,那么它等于多少帕斯卡?A. 1.013 × 10^2 PaB. 1.013 × 10^3 PaC. 1.013 × 10^4 PaD. 1.013 × 10^5 Pa答案:D二、填空题:1. 一个力为500牛顿的物体,面积为0.5平方米,求该物体所受的压强是多少?答案:1000 Pa2. 一个物体所受的压强为2000帕斯卡,面积为0.4平方米,求该物体所受的力是多少?答案:800牛顿3. 压强的计算公式是力除以______。

答案:面积4. 一个面积为2平方米的物体所受的力为1000牛顿,求该物体所受的压强是多少?答案:500 Pa三、简答题:1. 简述什么是压强?答:压强是指单位面积上受到的力的大小,它是一个衡量物体上受压程度的物理量。

压强的计算公式为压强=力÷面积,单位为帕斯卡(Pa)。

2. 为什么人站在尖锐的物体上会感受到更大的疼痛?答:人站在尖锐的物体上会感受到更大的疼痛是因为尖锐的物体相比于平坦的物体来说,面积较小,人体所受的力在较小的面积上集中,导致单位面积上受到的压强增大,进而引起更强烈的刺激和疼痛感。

3. 为什么山区的水煮鸡蛋比平原地区的水煮鸡蛋时间长?答:山区的海拔高度较高,相对于平原地区来说,山区的大气压强较低。

根据物理原理,水的沸点与大气压强成正比关系,即大气压强较低时,水的沸点也相应降低。

初二压强物理试题及答案

初二压强物理试题及答案

初二压强物理试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 压强的定义是:A. 物体所受的压力B. 物体单位面积上所受的压力C. 物体的重力D. 物体的体积答案:B2. 液体压强的特点不包括:A. 液体压强随深度的增加而增大B. 液体压强与液体的密度有关C. 液体压强与液体的体积有关D. 液体压强在各个方向上都相等答案:C3. 以下哪种情况不会改变物体的压强:A. 增大压力B. 减小受力面积C. 增大受力面积D. 保持压力和受力面积不变答案:D4. 以下哪种方法不能增加压强:A. 在压力一定时减小受力面积B. 在受力面积一定时增大压力C. 在压力一定时增大受力面积D. 在受力面积一定时减小压力答案:C5. 一个物体放在水平桌面上,下列说法正确的是:A. 物体对桌面的压力等于物体的重力B. 物体对桌面的压力小于物体的重力C. 物体对桌面的压力大于物体的重力D. 物体对桌面的压力与物体的重力无关答案:A二、填空题(每题2分,共10分)1. 压强的国际单位是______。

答案:帕斯卡(Pa)2. 液体的压强与液体的______和______有关。

答案:密度;深度3. 固体可以传递______,液体可以传递______。

答案:压力;压力和压强4. 增大压强的方法有两种:一是在压力一定时减小受力面积,二是在受力面积一定时______。

答案:增大压力5. 压强的计算公式为______。

答案:P=F/A三、计算题(每题5分,共10分)1. 一个质量为5kg的物体放在水平桌面上,求物体对桌面的压力。

答案:物体对桌面的压力F=mg=5kg×9.8N/kg=49N2. 一个底面积为0.02m²的容器内装有水,水深为0.1m,求水对容器底部的压强。

答案:水对容器底部的压强P=ρgh=1000kg/m³×9.8N/kg×0.1m=980Pa四、实验题(每题5分,共10分)1. 描述如何使用压力计测量液体的压强。

初二物理压力和压强练习题(含答案)教程文件

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初二物理压力和压强练习题(含答案)第一小部分压力练习题1.关于压力和压强,下列说法正确的是 ( )A.压力的方向总是竖直向下的 B.压力的方向总是垂直于支持面的C.物体的重力越大,对支持面的压力一定越大 D.压力大,压强一定大2.质量相同的正方体实心铜块和铁块,平放在水平桌面上,比较它们对桌面的压强和压力 ( )A.压力相等,铜块对桌面的压强较大 B.压力相等,铁块对桌面的压强较大C.压强相等,铜块对桌面的压力较大 D.压强相等,铁块对桌面的压力较大3.一长方形金属块置于水平桌面上,若沿虚线AB水平切去一半,则剩余部分对桌面的压力______,压强___;若沿竖直方向切去1/2,则剩余部分对桌面的压力______,压强______.(填“增大”“减小”或“不变”)4.在一个案件中,公安人员在海滩案发现场发现了罪犯留下的清晰的站立脚印,立即用蜡浇注了鞋模.测量蜡鞋模的平均厚度为3 cm,质量675g;又经测试达到脚印同样深度的压强为1.5×104Pa.请你帮助公安人员计算出罪犯的体重为多少?(ρ蜡=0.9×103kg/m3)5.如图3所示,杠杆处于平衡状态,物体G1、G2的重力分别为90牛和60牛,它们的密度与水的密度相同,若将G1体积的三分之一浸在水里,杠杆还能平衡吗?如不平衡,应怎样调节G2的位置使杠杆再次平衡.第二部分压强练习题一、填空题1.压力作用在物体上会产生压强,液体对容器底部有压力,因而液体有向_____ 的压强,,从水喷出的缓急、远近情况可以知道,压强随_____ 而增大.2.液体内部某一点的深度是从________的竖直高度.3.液体内部朝各个方向都有压强;在同一深度,各方向压强_____,深度增加,液体的压强_____;液体的压强还与液体的密度有关,在深度相同时,液体密度越大,压强_____.4._________________________叫连通器,生活中常见的连通器有_____ .连通器里的水不流动时,各容器中的水面高度_____.5.比较图13—4 、图13—5中各点压强的大小:(1)在图13—4中,B点和C 点深度相同,而A点比B点深,则各点压强pA_____pB_____pC ;6.如上图右所示,放在水平桌面上的瓶子,内盛部分饮料,瓶口用塞子塞紧,倒过来时,液体对瓶塞的压强比原来对瓶底的压强_____,原因是_____ ;瓶子对桌面的压强变_____,原因是__________________________.7.上题中,若瓶子内盛满饮料,倒过来放置时,液体对瓶塞的压强与原来对瓶底的压强相比是_____,原因是____________________________.二、选择题8.图中,两个完全相同的杯子,甲盛满水,乙未盛满水.把它们平放在水平桌面上,并分别轻轻放入相同的木块,则这两个杯子的杯底所受的压强和压力变化分别为 [ d ]A.甲压强、压力变大;乙压强、压力变大; B.甲压强、压力变小;乙压强、压力变小;C.甲压强、压力不变;乙压强、压力不变; D.甲压强、压力不变;乙压强、压力变大.9.关于液体压强,下列说法中正确的是A.在液体的同一深度,不同液体的压强一般不同B.在液体内部压强总是向下的C.在液体的同一深度,液体向下的压强比向上的压强大D.以上说法都不对10.在玻璃管一端扎上橡皮膜,然后将玻璃管开口向上,橡皮膜向下竖直插入水中,在逐渐向下插的过程中,橡皮膜将A.逐渐下凸B.逐渐上凸C.保持不变D.无法判断11.盛有水的试管从竖直位置逐渐倾斜时(水不溢出),水对试管底部的压强将A.不变B.变大C.变小D.无法判断12.如图13—8所示,甲、乙、丙是三个底面积大小相同的容器,若分别装入同种液体且深度相等,比较液体对容器底的压强A.甲最大B.乙最大C.丙最大D.一样大13.上题中,若甲、乙、丙三个容器中分别装入质量相同的水,比较液体对容器底部的压强是A.甲最大B.乙最大C.丙最大D.一样大14.关于连通器,下列说法中正确的是A.连通器中,若液体不流动,各容器中的液面一定相平B.连通器中,液面的高低与容器的形状有关C.只要底部互相连通的容器都属于连通器D连通器中装有同一种液体,在液体不流动时,各容器内在同一水平面的压强均相等15.如图13—9的装置中,两端开口的U型管装有一定量的水,将A管向右倾斜,稳定后A管中的水面将A.高于B管中的水面B.低于B管中的水面C.与B管水面相平D.以上三种情况均有可能16.如图13—10所示连通器装入水,在左边放一木球浮在水面上,当放入木球后,下列分析正确的是A.左右两边水面一样高B.左边水面高于右边水面C.左边水面低于右边水面D.以上分析都不对17.块砖的长、宽、厚分别为20cm、10cm、5cm,它重力为15N。

(完整版)八年级物理压强练习题及答案

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八年级物理压强练习题及答案一、填空题1.物体受到的叫压强.压强的计算公式是压强的单位是 .2.压力的作用效果跟和有关.3.推土机具有宽大的履带,目的为了,斧头、菜刀具有很窄的刃,目的是为了.4.将一个重力等于 100 N,边长 20 cm 的均匀正方体,放在水平方桌面的中央,桌子的边长是 50 cm,则正方体对桌面的压强是;若用 20 N 的水平力把它紧压在竖直墙壁上,则墙壁受到的压强是 .5.你双脚站在水平地面上,如果想使你对地面的压强增大一倍可以,这是因为.6.用刀切菜时,刀钝了切不动,这时可以使劲切,这是利用的方法来;或者在磨刀石上把刀磨一磨就容易切了,这是利用的方法来.7.已知图钉帽的面积是1 cm2,图钉尖的面积是5×10-cm2,手指对图钉帽的压力是20 N,那么图钉尖对墙的压强p2 是Pa,手对图钉帽的压强p1 是Pa,p2 是p1 的倍.8.要在 0.cm2 的面积上产生4×10Pa的压强所需压力为N.9.用N 的压力作用在 1 cm2 的面积上产生的压强为Pa;若保持压力不变,要产生2×10Pa的压强,受力面积应变为m2.10.一长方体木块平放和侧放在水平地面上时,其受力面积之比为3∶1,则平放和侧放时,对地面的压强之比是,压力之比是.二、选择题11.以下措施中,能增大压强的是A.铁路的铁轨要铺在枕木上B.汽车的轮胎表面有凹凸花纹C.刀刃要磨得很薄D.在坦克的轮子上安装履带12.人坐在沙发上比坐在椅子上舒服,这是因为A.沙发有弹性把人拖住了B.沙发对人的压力比椅子对人的压力小一些C.沙发对人的压强比椅子对人的压强小一些D.以上解释都不对13.下列对实例的解释正确的是A.雪上飞机的轮子上装有雪橇主要是为了增加飞机在雪地上滑行的速度脚跑开B.图钉的钉帽的作用是为了减小钉帽对手的压强 C.铁轨铺放在枕木上是为了减小列车对地面的压力D.溜冰时如果发现冰面有断裂的迹象应立即快速翘14.下列说法正确的是A.在压力一定的情况下,物体的受力面积越大,产生的压强就越大B.在物体受力面积一定的情况下,物体受到的压力越大,压强就越大C.压强一定时,物体的受力面积越大压力就越小D.要减小压强可以在增大压力的同时减小物体的受力面积15.如图 13—1 所示,物体重 10 N,它与竖直墙面的接触面积是0.dm2,现用 2N 的水平力把物体按在墙上,墙面受到物体的压力和压强分别为A.10 N,2×10PaB.10 N,4.8×10Pa图 13—1C.2N,2×10 Pa D.2N,4.8×10Pa16.正方体金属块放在水平桌面上,若从高度的一半处将它沿水平方向切开,如图 13—2 所示,并将上半部分拿走,则剩余部分对桌面的压力、压强与原来相比A.压力减半,压强减半B.压力不变,压强减半图 13—C.压力减半,压强不变D.压力、压强都不变17.上题中,若将正方体沿竖直方向从一半处切开,拿走右边一半,则左边一半对桌面的压力、压强与原来相比A.压力减半,压强减半B.压力不变,压强减半C.压力减半,压强不变D.压力、压强都不变18.一个质量是 60 kg 的人,若他的每只鞋底的面积是 100 cm2,想站立或走过最大承受压强为6×10Pa的冰面时,以下叙述中正确的是A.他能站立在冰面上B.他不能站立在冰面上C.他不能走过冰面D.若要站力或走过还必须增加条件19.底面积为 0.m2,重为 400 N 的铝块放在面积为400 cm2 的水平桌面上,铝块对桌面产生的压强为A.2000 PaB.4000 PaC.10000 PaD.1 Pa三、计算题20.在封冻的冰面上,若人的每只鞋底面积是12cm2,体重为 500 N 的人恰好可以通过,如果每只鞋底面积是 17cm2,体重为 500 N 的人最多可以负重多少通过冰面?第一节压强一、填空题1.单位面积上压力p=F/S 帕斯卡2.压力的大小受力面积的大小3.减小对地面的压强增大压强4.2.5×10Pa 00 Pa5.抬起一只脚压力一定,减小受力面积可以增大压强6.增大压力增大压强减小受力面积增大压强7.4×10×100008.200 .5×10.5×10-410.1∶ 1∶1二、选择题11.C 12.C 13.B 14.B 15.D三、计算题20.200 N 16.A 17.C19.C18.A八年物理第八章《压强》单元练习及参考答案本试卷 g 取10 牛/千克长乐金峰中学陈宝玉填空题1.和 .2.两个物体分别平放在静止的水平地面上,它们的质量之比为 2:3,跟桌面的接触面积之比为 3:2,则两个物体对桌面的压力之比为,桌面受到的压强之比为 .3、物体上受到的叫压强。

初中物理压强题20套(带答案)含解析

初中物理压强题20套(带答案)含解析

初中物理压强题20套(带答案)含解析一、压强1.如图题图所示,向两支同样的试管中注入质量相等的甲、乙两种液体,发现液面在同一水平线上,比较甲、乙两种液体对试管底部的压强A.甲大 B.乙大 C.一样大 D.无法确定【答案】A【解析】分析:由于乙管的倾斜,判断甲乙两试管中液体的体积的大小,再判断密度的大小,根据判断液体对试管底的压强。

解答:由于甲试管是竖直放置,乙试管倾斜,液体相同深度,所以V乙>V甲,甲、乙两相同的试管装有质量相等的液体,根据再根据,甲的密度大,甲乙两液面相同,深度相同,甲的压强大。

故选:A。

【点睛】根据试管的倾斜判断甲乙的体积是本题的关键,然后根据密度公式判断液体的密度,最后根据压强公式判断压强的大小。

2.第七届世界军人运动会将于2019年10月在武汉举行,其中羽毛球、乒乓球、男子体操、网球等4个项目首次进入世界军人运动会。

关于这四项运动,下列描述错误的是A.羽毛球离开球拍后能在空中飞行一段距离,是由于羽毛球具有惯性B.为了控制乒乓球的飞行路径可以让它旋转起来,这是利用了流体压强与流速的关系C.体操运动员在手上涂防滑粉,是为了减小摩擦力D.球拍在击打网球的过程中,球拍和网球同时发生了弹性形变【答案】C【解析】【详解】A、羽毛球离开球拍后能在空中飞行一段距离,是由于羽毛球具有惯性,还将保持原来的运动状态,故A正确;B、为了控制乒乓球的飞行路径可以让它旋转起来,这是利用了流体压强与流速的关系,故B正确;C、体操运动员在手上涂防滑粉,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,故C错误。

D、球拍在击打网球的过程中,球拍和网球同时发生了弹性形变,所以有弹力产生,故D 正确。

3.对下列现象解释正确的是A.蚊子尖尖的口器,可以增大压力B.液体从容器侧壁的孔喷出,说明液体对容器底有压强C.用吸管吸饮料,利用大气压把饮料“吸”入口中D.口吹硬币跳越木块,利用流体流速大的位置压强大的原理【答案】C【解析】【分析】(1)增大压强的方法:在压力一定时,减小受力面积来增大压强;在受力面积一定时,增大压力来增大压强.(2)由于液体受到重力作用,且具有流动性,所以液体对容器底和容器侧壁有压强;(3)吸管吸饮料时,在外界大气压的作用下,饮料被压进吸管里;(4)流体的压强与流速的关系:流体在流速大的地方压强小、在流速小的地方压强大.【详解】A.蚊子有尖尖的口器,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强.故A错误;B.液体从容器侧壁的孔喷出,说明液体对容器侧壁有压强.故B错误;C.用吸管吸饮料时,先把吸管内的空气吸走,管内气压减小,在外界大气压的作用下,饮料被压入人的口中,利用大气压,故C正确;D.在硬币上方沿着与桌面平行方向用力吹一口气,硬币上方气流速度大于下方的气流速度,硬币上方的气体压强小于下方的气体压强,从而产生向上的“升力”,所以,口吹硬币跳越木块,利用了流体在流速大的位置压强小的原理.故D错误.【点睛】本题是事例都是生活中的常用的现象,利用生活现象考查物理知识,体现物理和生活的密切关系,体现了学以致用的目的.4.如图为意大利物理学家伽利略制造的世界上第一支温度计,它是长颈玻璃瓶倒插在液体槽里构成的.当外界温度改变时,可由玻璃管中的液面高低来标记温度.那么下列说法中正确的是A .当外界温度升高时,玻璃管中的液面升高B .它是利用温度影响液体蒸发的快慢制成的C .它是利用液体热胀冷缩的性质制成的D .它是利用气体热胀冷缩的性质制成的 【答案】D 【解析】 【详解】当外界温度升高时,玻璃球内气体膨胀,使玻璃管中水位降低;反之,温度较低时,玻璃球内气体收缩,玻璃管中的水位就会上升,故A 错误;玻璃瓶内密封着一定质量的空气,因此它是利用空气的热胀冷缩制成的,故BC 错误,D 正确. 故选D .5.下列有关物理应用知识描述错误的是A .甲图:压路机用质量很大的碾子是为了减小压强B .乙图:水坝的下部总要比上部宽是因为水深的地方受到水的压强大C .丙图:用塑料吸管从敞口的饮料瓶子中吸到饮料,是利用了大气压强D .丁图:浮在水面上的潜水艇逐步潜入水中直至浸没过程中,浮力逐渐变大 【答案】A 【解析】 【分析】(1)增大压力和减小接触面积可以增大压强;(2)液体压强随着深度的增加而增大; (3)利用大气压的知识分析即可判断;(4)浮在水面上的潜水艇在下潜过程中,排开水的体积变大,利用F gV ρ=浮水排 ,来分析受到的浮力情况。

初中物理压强试题及答案

初中物理压强试题及答案

初中物理压强试题及答案一、选择题(每题3分,共30分)1. 下列关于压强的说法中,正确的是()。

A. 压强是压力与受力面积的比值B. 压强的大小与受力面积无关C. 压强的大小与压力无关D. 压强的大小与压力和受力面积都无关2. 一个物体在水平面上,其重力为G,若要使物体对地面的压强增大,下列措施中有效的是()。

A. 增大物体的质量B. 减小物体与地面的接触面积C. 增大物体与地面的接触面积D. 增大物体的质量,同时减小物体与地面的接触面积3. 液体压强的特点不包括()。

A. 液体压强与液体的深度有关B. 液体压强与液体的密度有关C. 液体压强与液体的重力有关D. 液体压强与液体的体积有关4. 两个完全相同的容器,分别装有水和酒精,若水对容器底的压强大于酒精对容器底的压强,则下列说法正确的是()。

A. 水的密度大于酒精的密度B. 水的深度大于酒精的深度C. 水的密度小于酒精的密度D. 水的深度小于酒精的深度5. 一个物体在水平面上,其重力为G,若要使物体对地面的压强减小,下列措施中有效的是()。

A. 增大物体的质量B. 增大物体与地面的接触面积C. 减小物体与地面的接触面积D. 减小物体的质量,同时增大物体与地面的接触面积6. 液体压强的计算公式为p=ρgh,其中ρ表示()。

A. 液体的密度B. 液体的体积C. 液体的质量D. 液体的重力7. 一个物体在水平面上,其重力为G,若要使物体对地面的压强不变,下列措施中有效的是()。

A. 增大物体的质量,同时增大物体与地面的接触面积B. 减小物体的质量,同时减小物体与地面的接触面积C. 增大物体的质量,同时减小物体与地面的接触面积D. 减小物体的质量,同时增大物体与地面的接触面积8. 液体压强的计算公式p=ρgh中,h表示()。

A. 液体的深度B. 液体的体积C. 液体的质量D. 液体的重力9. 一个物体在水平面上,其重力为G,若要使物体对地面的压强增大,下列措施中有效的是()。

初中物理-压强经典练习题(含答案)

初中物理-压强经典练习题(含答案)

初中物理压强经典练习题一.选择题(共19小题)1.高度、材料相同的实心长方体A和B放在水平桌面上,它们的大小如图所示.它们对桌面的压力分别为F A、F B,压强分别为P A、P B.关于它们的大小关系,正确的是()A.F<F P<P B.F>F P=P同的厚度,并将切去部分叠放至对方剩余部分上表面的中央,如图(b)所示.若此时甲′、乙′对地面的压力、压强分别为F甲′、F乙′、p甲′、p乙′,则()长.甲对地面的压强为p1,乙对地面的压强为p2()A.如甲、乙密度相等,将甲放到乙上,乙对地面的压强有可能变为p 对容器底部压强的大小关系正确的是()h的同一种液体,如图所示,则()11对桌面的压强为p2,压力为F2,如果不计容器自重,则()方体A、B、C分别放入容器的液体中,静止时的位置如图所示,三个容器的液面相平.已知三个长方体的质量和体积都相同.则下列判断正确的是()乙、丙三个班,每班人数分别为38人、40人、42人,以班为单位站在操场上.关相同,上口面积相同,装相同质量的水放在水平地面上.关于水桶对地面的压强和水桶底受到水的压力的说法正确的是()A.甲水桶对地面压强大B.乙水桶对地面压强大如图所示,两次放置橙汁的杯子对桌面的压强分别是P A和P B,则()们的密度之比ρA:ρB=1:2,对地面的压强之比p A:p B=1:3.则()静止状态,A 球漂浮,B球悬浮,C球沉底,如图所示,三个容器中的液面到容器底的高度相同,液体对容器底产生的压强分别为p1、p2、p3,则下列关系正确的是()它们对容器底部的压强相等,现分别从三个容器内抽出相同深度的液体后,剩余液体对容器底部的压强p A、p B、p C的大小关系是()A.p>p>p B.p=p=p C.p<p<p D.p=p>p15.如图所示,两个底面积不同的圆柱形容器A和B(S A>S B),容器足够高,分别盛有甲、乙两种液体,且两种液体对容器底部的压强相等.若在A容器中倒入或抽出甲液体,在B容器中倒入或抽出乙液体,使两种液体对容器底部的压力相等,正确的判断是()A.倒入的液体体积V可能等于V球,如图所示,此时甲液体对容器底部的压强等于乙液体对容器底部的压强.再将两金属球从液体中小心取出后,则下列判断正确的是()A.甲液体对容器底部的压强可能等于乙液体对容器底部的压强图所示,四个容器中的液体到容器底面的距离相同.哪个容器底面受到的液体压.B.C.D.适量的水.待液面静止后,将质量相同的两物块浸没在两容器的水中时(水没有溢出容器外),结果发现有部分水从乙容器流入甲容器,则()A.甲容器中的物块的密度较大初中物理压强经典练习题参考答案一.选择题(共19小题)1.B 2.D 4.C 5.A 6.A 7.D 8.BD 9.D 10.BC 11.B 12.AD 13.B 14.A 15.C 16.B 17.A 18.C 19.A。

八年级物理压力与压强测试题及答案(PDF版)

八年级物理压力与压强测试题及答案(PDF版)

八年级物理压力与压强测试题2021.21.关于压力,下列说法正确的是A.压力的施力物体一定是地球B.压力与形变一定同时产生C.压力的大小总是等于重力大小D.压力的方向总是竖直向下2.氢气球升到高空时就会破裂,其主要原因是A.高空大气压强增大,气球体积减小,将气球压破B.高空大气压强增大,气球体积增大,将气球胀破C.高空大气压强减小,气球体积增大,将气球胀破D.高空大气压强减小,气球体积减小,将气球压破3.下列实例中,为了减小压强的是A.注射器的针头做得很尖锐B.菜刀的刀刃磨得很锋利C.压路机的铁辊做得很重D.汽车安全带做得很宽4.图1所示的四种措施中,为了增大压强的是5.图2所示的四个实例中,属于增大压强的是6.图3所示的四个实例中,目的是为了增大压强的是7.下列实例中,目的是为了增大压强的是A.高铁的铁轨铺在枕木上B.《流浪地球》里的车有多个车轮C.切瓜神器的切片很薄D.旅行包的提手处做得很宽大8.图4所示,用锤子将钉子钉入木板,下列说法中正确的是A.锤头对钉子的作用力大于钉子对锤头的作用力B.钉子尖和钉子帽所受的压力相等C.钉子尖和钉子帽所受的压强相等D.钉子尖很尖是为了减小压强9.如图5所示,两手的食指分别用沿水平方向的力顶在削好的铅笔两端,使铅笔保持水平静止。

下列说法中正确的是A.铅笔对左侧食指的压力较大B.铅笔对右侧食指的压强较大C.铅笔对两侧食指的压强大小相等D.铅笔对右侧食指的压力较大10.(多选)关于图6所示的四个实验,下列说法中正确的是A.图甲:同一瓶橙汁使相同的海绵凹陷程度不同,说明压力大小不同B.图乙:压强计U型管的液面高度差不同,说明水的压强与深度有关C.图丙:将自制气压计从一楼提升至十楼,气压计细玻璃管中的液面上升,说明大气压强大小与海拔高度有关D.图丁:风从下方出风口往上吹两个悬挂的空心球,两球会相互靠拢,说明气体流速大的地方压强小11.如图7所示,装有等体积的酒精和浓盐水的A、B两个烧杯中,放入同样的微小压强计,当微小压强计的探头放入液体中不同深度时,发现微小压强计U型管两侧的液面高度差相同。

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《压力和压强》复习提纲一、固体的压力和压强1、压力:⑴定义:垂直压在物体表面上的力叫压力。

⑵压力并不都是由重力引起的,通常把物体放在桌面上时,如果物体不受其他力,则压力F = 物体的重力G⑶固体可以大小方向不变地传递压力。

⑷重为G 的物体在承面上静止不动。

指出下列各种情况下所受压力的大小。

2、研究影响压力作用效果因素的实验:⑴课本甲、乙说明:受力面积相同时,压力越大压力作用效果越明显。

乙、丙说明压力相同时,受力面积越小压力作用效果越明显。

概括这两次实验结论是:压力的作用效果与压力和受力面积有关。

本实验研究问题时,采用了控制变量法和对比法。

3、压强:⑴定义:物体单位面积上受到的压力叫压强。

⑵物理意义:压强是表示压力作用效果的物理量⑶公式p=F/ S 其中各量的单位分别是: p:帕斯卡(Pa);F:牛顿(N)S:米2(m2)。

A 使用该公式计算压强时,关键是找出压力F(一般F=G=mg )和受力面积S(受力面积,要注意两物体的接触部分)。

B 特例:对于放在桌子上的直柱体(如:圆柱体、正方体、长放体等)对桌面的压强p=ρgh⑷压强单位Pa 的认识:一张报纸平放时对桌子的压力约0 .5Pa 。

成人站立时对地面的压强约为:1.5x104Pa 。

它表示:人站立时,其脚下每平方米面积上,受到脚的压力为:1.5x104 N⑸应用:当压力不变时,可通过增大受力面积的方法来减小压强如:铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。

也可通过减小受力面积的方法来增大压强如:缝一针做得很细、菜刀刀口很薄4 、一容器盛有液体放在水平桌面上,求压力压强问题:处理时:把盛放液体的容器看成一个整体,先确定压力(水平面受的压力F=G容+G液),后确定压强(一般常用公式 p= F/S )。

二、液体的压强1、液体内部产生压强的原因:液体受重力且具有流动性。

2、测量:压强计用途:测量液体内部的压强。

3、液体压强的规律:⑴液体对容器底和测壁都有压强,液体内部向各个方向都有压强;⑵在同一深度,液体向各个方向的压强都相等;⑶液体的压强随深度的增加而增大;⑷不同液体的压强与液体的密度有关。

4、压强公式:⑴推导压强公式使用了建立理想模型法,前面引入光线的概念时,就知道了建立理想模型法,这个方法今后还会用到,请认真体会。

⑵推导过程:(结合课本)液柱体积V=Sh ;质量m=ρV=ρSh液片受到的压力:F=G=mg= ρ Shg .液片受到的压强:p= F/S= ρgh⑶液体压强公式p=ρgh 说明:A、公式适用的条件为:液体B、公式中物理量的单位为: p:Pa;g: N/kg ;h:mC、从公式中看出:液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关,而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。

着名的帕斯卡破桶实验充分说明这一点。

D、液体压强与深度关系图象:F=G F<G F>G5、特殊容器的压力F与容器中溶液重力G之间的关系见上图。

6、计算液体对容器底的压力和压强问题:一般方法:㈠首先确定压强p=ρgh;㈡其次确定压力F=pS特殊情况:压强:对直柱形容器可先求F 用p=F/S压力:①作图法②对直柱形容器F=G7、连通器:⑴定义:上端开口,下部相连通的容器⑵原理:连通器里装一种液体且液体不流动时,各容器的液面保持相平⑶应用:茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都是根据连通器的原理来工作的。

三、大气压1、概念:大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强,简称大气压,一般有p0 表示。

说明:“大气压”与“气压”(或部分气体压强)是有区别的,如高压锅内的气压——指部分气体压强。

高压锅外称大气压。

2、产生原因:因为空气受重力并且具有流动性。

3、大气压的存在——实验证明:历史上着名的实验——马德堡半球实验。

小实验——覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验、皮碗模拟马德堡半球实验。

4、大气压的实验测定:托里拆利实验。

(1) 实验过程:在长约1m,一端封闭的玻璃管里灌满水银,将管口堵住,然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后,管内水银面下降一些就不在下降,这时管内外水银面的高度差约为760mm。

(2) 原理分析:在管内,与管外液面相平的地方取一液片,因为液体不动故液片受到上下的压强平衡。

即向上的大气压=水银柱产生的压强。

(3) 结论:大气压p0=760mmHg=76cmHg=1.01 ×105 Pa(其值随着外界大气压的变化而变化)(4) 说明:A 实验前玻璃管里水银灌满的目的是:使玻璃管倒臵后,水银上方为真空;若未灌满,则测量结果偏小。

B 本实验若把水银改成水,则需要玻璃管的长度为10.3 m。

C将玻璃管稍上提或下压,管内外的高度差不变,将玻璃管倾斜,高度不变,长度变长。

D若外界大气压为H cmHg 试写出下列各种情况下,被密封气体的压强(管中液体为水银)。

1.H cmHg2.(H+h)cmHg3. (H-h)cmHg4. (H-h)cmHg5.(H+h)cmHg6.(H-h)cmHg7.(H-h)cmHgE 标准大气压:支持76cm水银柱的大气压叫标准大气压。

1 标准大气压=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa2 标准大气压=2.02 ×105Pa,可支持水柱高约20.6m5、大气压的特点:(1) 特点:空气内部向各个方向都有压强,且空气中某点向各个方向的大气压强都相等。

大气压随高度增加而减小,且大气压的值与地点、天气、季节、的变化有关。

一般来说,晴天大气压比阴天高,冬天比夏天高。

(2) 大气压变化规律研究:在海拔3000 米以内, 每上升10 米, 大气压大约降低100 Pa 6、测量工具:定义:测定大气压的仪器叫气压计。

分类:水银气压计和无液气压计说明:若水银气压计挂斜,则测量结果变大。

在无液气压计刻度盘上标的刻度改成高度,该无液气压计就成了登山用的登高计。

7、应用:活塞式抽水机和离心水泵。

8、沸点与压强:内容:一切液体的沸点,都是气压减小时降低,气压增大时升高。

应用:高压锅、除糖汁中水分。

9、体积与压强:内容:质量一定的气体,温度不变时,气体的体积越小压强越大,气体体积越大压强越小。

应用:解释人的呼吸,打气筒原理,风箱原理。

☆列举出你日常生活中应用大气压知识的几个事例答:①用塑料吸管从瓶中吸饮料②给钢笔打水③使用带吸盘的挂衣勾④人做吸气运动例1 [2014白银,2]如图所示,A、B、C三个容器中分别装有盐水、清水和酒精,三个容器中液面相平,容器底部受到液体的压强分别为p A、p B、p C,则( )A.p A>p B>p CB.p A<p B<p CC.p A=p B=p CD.无法确定解析:由图知,三容器内液体深度:h A=h B=h C,∵p=ρgh,ρ盐水>ρ清水>ρ酒精,∴p A>p>p C,故选A.B【方法点拨】由图得出三容器内液体的深度相同是解本题的关键.由图可知,三容器内液体的深度相同,知道三液体的密度大小关系,根据液体压强公式判断容器底部受到的压强的大小关系.例2 [2014天津,4]某同学用如图的装置探究液体内部压强的特点.容器中间用隔板分成左右两部分,隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭.容器中加入液体后,橡皮膜两侧压强不同时,其形状会发生改变.下列图形符合实验事实的是( )解析:图中隔板左右两侧都是水,且液面相平,根据液体压强公式p=ρgh可知,两边压强相等,橡皮膜不应有凹陷,故A错误;图中隔板左右两侧都是水,且右边的液面高于左边,根据液体压强公式p=ρgh可知,右边压强大于左边,橡皮膜应向左凹陷,故B错误;图中隔板左边是水,右边是盐水,液面相平,因为盐水的密度大于水的密度,根据液体压强公式p=ρgh可知,右边压强大于左边,橡皮膜应向左凹陷,故C错误;D图中隔板左边是水,右边是盐水,液面相平,因为盐水的密度大于水的密度,根据液体压强公式p=ρgh可知,右边压强大于左边,橡皮膜应向左凹陷,故D正确,故选D.【方法点拨】解此题的关键是根据液体压强公式p=ρgh,通过比较隔板左右两侧压强的大小,观察橡皮膜凹陷的方向,即可得到答案.例3 [2014河南,8]下列实例中不是利用大气压工作的是( )A.用塑料吸盘挂物体B.用注射器吸收药液C.用压力锅煮熟食物D.用塑料吸管吸饮料解析:把吸盘紧压在光滑的墙上,把吸盘内的空气排出,大气压就把吸盘紧压在了墙上,在钩上可以挂衣服,故A不符合题意;吸取药液时,将针口插入药液后,向外拔活塞,使管内的气体体积增大,气压减小,药液就被管外的大气压压进管内,故B不符合题意;用高压锅煮饭,是利用了锅内气压升高,水的沸点升高的原理,不是利用大气压来工作的,故C符合题意;吸管吸饮料时,是先把吸管内的空气吸走,在外界大气压的作用下,饮料被压进吸管里,故D不符合题意,故选C.例4 [2014成都,8]“和谐号”动车停靠在成都东站的情景如图所示.为避免人被“吸”向列车而发生事故,站台上设有距列车一定距离的安全线.这是因为列车进站时车体附近( )A.气流流速大,压强小B.气流流速大,压强大C.气流流速小,压强大D.气流流速小,压强小解析:人离高速列车比较近时,高速列车的速度很大,人和高速列车之间的空气流动速度很大,压强小,人外侧的压强不变,人受到外侧压强大于人内侧受到的压强,人在较大的压强差作用下很容易被压向列车,发生交通事故,故选A.【方法点拨】解此题的关键是掌握流体压强跟流速的关系.它们之间的关系是,流体的流速越大的地方压强越小,流速越小的地方压强越大.例5 [2014威海,15]我国首台自主设计研发的载人深潜器“蛟龙号”在2012年6月27日进行了7000 m级海试,最大下潜深度达7062 m,此处海水产生的压强约为Pa.此时“蛟龙号”每 0.5平方米外表面受到海水的压力为 Pa (海水的密度取1.0 ×103千克/立方米,g取10 N/kg)答案:7.062×107;3.531×107。

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